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我的發現作文(篇一)

我發現，我們的城市變美了！

我發現，我們的街道變寬了。本來還是坑坑洼洼、塵土飛揚的爛泥路，現在已經成了一條條寬闊平坦的柏油馬路。每當夜幕降臨，華燈初上，各種款式的汽車在干凈整潔的路面上飛馳而過，成了這座城市一道靚麗的風景線。

我發現，我們的河水變清了。春天到了，岸邊的柳樹郁郁蔥蔥，微風吹過，柳枝搖曳，散發出陣陣淡淡的清香。快活的魚兒在水中歡快地追逐、嬉戲。每到雙休日，小朋友們泛舟水面，盡情享受這美景如畫的春天。

我發現，我們的陸地變綠了。除了風景秀麗的人民公園，我們又先后興建了綠樹成蔭的東湖園、景色宜人的西郊公園，更有美不勝收的馬洲公園。在馬路的交匯處、立交橋下、居民小區里到處覆蓋著四季常綠的小草，人們在這“天然綠色氧吧”里過著美滿的生活，真是幸福萬年長啊！

我發現，我們的交通更發達了。一輛輛嶄新的公共汽車穿梭在城市的大街小巷和鄉村的田間地頭，給人們的出行帶來了方便和快捷，縮短了城鄉之間的差距，架起了一座城鄉溝通的橋梁。

我發現，我們的生活變得更加富裕了。家家戶戶都擁有了寬敞明亮的房子。那些先富起來的人家還住進了富麗堂皇的小別墅，駕駛著心愛的小汽車，過上了富足的小康生活。

置身于這日新月異的城市里，我們感到無比的幸福和自豪！

我的發現作文(篇二)

歲月的年輪一圈圈地咬合在一起，四季的腳步再一次從我們眼前掠過。我想留下來，但很匆忙。再回頭看，有那么多美女因為缺乏發現而淹沒在時間的盡頭.......

碧波蕩漾的護城河，在春天的精心裝扮下，美不勝收，岸邊的柳樹在微風中，頭上散落著一根柔軟的藍發，梳理得很漂亮。陽光羞澀地落在她的肩上，她用充滿愛意的手臂將他抱了下來，摟在懷里。柔風又起，她披著春色，與天下美人共舞。不幸的是，我像風一樣經過。我沒有發現她姑娘的美，卻忽略了她母親的溫柔。荷葉愛“第二天荷葉無限鮮艷，第二天荷葉紅”。

夏天來的很突然，帶來了荷花，樹葉和一灘清水，沖掉了樹葉對荷花的深情。田甜的葉子仍然沉睡著，已經恢復了原狀。秋蓮打開田甜的傘。在五彩繽紛的夢里，荷花含苞欲放，但樹葉堅守著古典的榮譽；土里練。深情的荷花開出美麗的花朵，卻忘了看你。但你無怨無悔，只是在太陽毒的時候，在你深情的愛里守護著蓮蔭。可惜沒有停在池邊，錯過了荷花的妖嬈，錯過了樹葉的奉獻。秋露在轟轟烈烈的夏天走到了盡頭，秋天帶著一份寶藏悄然而至。我走過叢林，踩著落葉，呼吸著新鮮的空氣，卻從未發現，那么多晶瑩的露珠，在我身后，在我腳下，傷透了我的心。露珠，純凈到清澈，她出現在夜晚，隱藏在陽光下。她滋潤著秋風中斑駁的樹葉，填滿了莊稼中貪婪的稻子。然而她的存在是沉默的，她只想默默奉獻自己的愛，不想過多的贊美。

她太小了，但卻很偉大。《白雪公主的靈魂》是一個不小心落入人間的天使。在前客詩人的作品中，她永遠是神圣的。她是童話中不朽的女王。雪是世界的精華。她反射著寒光，卻給農民帶來最火熱的希望；她不嚴厲，卻讓孩子們欣喜若狂；她習慣于沉默，但在沉默中，它引起哲學家的沉思...她的飛翔是靈魂的升華。可惜我翻遍了她的身體，卻沒有發現她的純潔和悲傷。

我求上帝給我發現美的好眼力，這樣如果再有春天，我就投入柳樹的懷抱；盛夏，我會贊美荷葉的和諧；金秋時節，我會傾聽秋魯的心聲；在又一個銀裝素裹的冬天，我會仰望白雪公主的靈魂。

我的發現作文(篇三)

我在某一天，寫了很多除法算術題，有的除不盡，有的除的盡，這下我就要弄個明白。

我把它們除1、除2、除3、除4、除5、除6、除7、除8、除9、除10。我搗鼓了半天，發現一個秘密，凡是除1、2、5、10，的數，100%100能除盡，其他的數就有可能除不盡。我發現10以下的數就這4個能100%100除盡，不知道100以下有多少個數能夠除盡。我還知道了0除以0可以得任何數，因為，任何數乘0還得0，比如4684165498乘0是得0吧。自然界的電很神奇，有很厲害的閃電，有輕微的靜電，也有普通的電，但這些電都是從哪來的呢？閃電應該是烏云摩擦；普通的電應該是煤炭、火、風、太陽能發電；靜電毫無疑問是通過輕微摩擦發出來的。

我還曾經在書上見過無理數，這又是一個什么數？等我長大之后肯定會知道！我還知道了山是怎樣形成的，跟水一樣，兩邊的水向中間擠，中間就會掀起一波大水；山也一樣，兩邊的地殼向中間擠，上邊就凸出一塊，這就是山。

我的發現作文(篇四)

星期天，媽媽要做紅燒排骨給我們吃，可是在做的過程中一不小心給燒焦了。媽媽沒辦法，只好把燒焦的排骨盛在碗里，讓我把它倒掉。這時爸爸也走了過來，手里提著醋瓶，說：“兒子，這紅醋顏色不大對，好像有點變質了，麻煩你順便把它也倒掉吧。”為了省事，我把醋直接倒在了排骨碗里，咦，奇怪啊，紅醋竟然慢慢地變成了白色。

這是什么原因呢？為了要揭開這個謎團，我決定再實驗一次。

我向媽媽要了兩三塊生排骨，放在火上故意燒糊，然后取了一塊放進碗里，接著我從碗櫥里取出新開封的紅醋倒進排骨碗里，這下碗里的紅醋比剛才還要白，幾乎有點透明呢！

我問了爸爸、媽媽和鄰居，可他們也都不知道其中原因。最后，我在一本科學雜志上知道了：原來排骨燒糊的部分生成了骨炭粉，而骨炭粉具有極強的吸附作用，它能吸附水和空氣里的色素和一些氣體，除去水和空氣里含有的顏色和異味。

哦，原來是這樣啊！

事后，我又試著把燒糊的排骨放入冰箱，沒想到還真管用，很快就消除掉了冰箱里的異味。

只要用心，我們就會發現生活中處處有科學！

我的發現作文(篇五)

輕輕地擱下《無畏的探索者》這本書，心中有萬般的感慨。再合上這本書，眼前就出現了這樣一幕壯觀的畫面：在惡浪滔天的無邊大海上，航海家哥倫布帶領著他的船隊在前進，在探索……

為了能找到一條海上通道，使船隊西行到中國、印度，再繼續駕船返回西班牙，他不惜傾注自己全部的心血，百折不撓地奮斗了一生。盡管在前進的路上，他受到過挫折，嘗過失敗的痛苦，但是，他不怕挫折與失敗，他沒有放棄，他一直在探索。這不正是每個人所需要的一種優良品質嗎?放眼古今又有哪位名人不是因為探索而成功的呢?

探索，是人類文明發展的動力，是生活中必不可少的一部分，生活中的每一點成果，都是源于探索的結果。可以說，探索就是帶領我們在迷霧中走向勝利的彼岸的一條繩索。也許有些人會問：“那怎樣做才叫探索呢?”駕駛宇宙飛船去考察各個星球，這是探索;科學家千方百計發明一件東西，這是探索;攻克一道難題，學會做一件自己原來不會做的事，這也是探索。當然，探索也不是每個人生來就具有的。探索的確需要智慧，但是，更不可缺少的，是你的那一份敢于探索的勇氣。當你遇到一件前所未有的困難時，如果你失去了探索的勇氣，，如果你膽怯了，你退縮了，那你只能永遠被困難所束縛，永遠逃脫不了它的手心。

還記得有一天，爸爸把一次中考數學填空的最后一題抄了下來，讓我做做看。眼睛一掃，發現這題根本不是我的能力范圍內所能解決。想要放棄，但是，回過頭來想一想，爸爸給我這種題做，不也是想讓我鍛煉鍛煉嗎?我怎么能不去試試看呢?于是，我立即出發去表哥家，專門向他借了九年級的兩本數學書。回到家后，似懂非懂地琢磨了半天，卻絲毫不見成效。突然想到表哥還有一些數學教輔書，便又去了一趟，將數學的一系列資料都借了過來。終于，耗費了我半天的功夫，我還是把這道題算了出來，像這種學習過程，不也是在探索嗎?

生活中還有很多未知等待我們去探索，去發現。正如哥倫布所所說的那樣：“探索是我唯一的樂趣”，“往前走，再往前走……”

我的發現作文(篇六)

“叮鈴鈴……”上課了！同學們像被飼養者抓住的小雞，一個勁往教學樓塞。

回到教室里，同學們漸漸安靜下來。“啊！啊啾，啊啾”一陣強烈的咳嗽聲從樓梯上傳來，許多同學忍不住把頭伸出簾子把眼睛瞪得像葡萄一樣想盡快看到到底是誰上來了。

只見，老師的臉色蒼白，十分憔悴，慢悠悠地走上講臺桌前，放下手里的水杯，緩緩地，慢慢地用她最大的聲音大聲喊：“上課！”這時，我發現老師的聲音和平時相比，變得無力而又小聲了許多。哦，老師可能生病了。同學們快速回應：“老師好！”接下來，老師上課時總是喝水，讓我更加確定老師生病了。為了讓老師可以舒服一些，我們關掉了所有電扇。一下課，有一些人跑上講臺找老師，有的幫老師倒水，有的幫老師擦黑板，有的逗老師開心……

幾天后我發現，老師的精神好了許多，我們都知道老師不再生病了！

我的發現作文(篇七)

只要我們留心觀察，勤于思考，就會不斷有新發現。

星期日，我在家寫作業，突然從廚房里傳來“咕咕”的叫聲，膽小的我不禁嚇了一大跳，到底是什么？一個巨大的問號出此刻我心中。我躡手躡腳地走進廚房，又一陣“咕咕”聲傳到我耳邊，我對四周東瞧西望，發現原先泡菜壇在作怪。泡菜壇周圍的壇沿里不時冒出幾個乒乓球大小的泡泡。泡菜壇怎樣會冒泡？是什么讓它冒泡？是不是空氣進去又出來了？……我心里頓時冒出無數問號，仔細一看，菜壇封得很緊，空氣又是怎樣進去的呢？

我很想明白答案，可父母不在家，只好找來百科全書尋找答案。啊，找到了，答案在這：泡菜壇里菜泡的時間久，會產生一種叫厭氧菌的細菌，它可在無氧氣的情景下很多繁殖，發酵時會排出所體，所有會冒泡。泡菜長細菌能吃嗎？自然界有酵母菌與厭氧菌，會產酸，發出氣體。它們對人體不但沒傷害，還能助消化。

今日，我又學到一種知識，我很歡樂。大自然里有許多奧秘，只要我們留心觀察，勤于思考，會不斷有新發現。

我的發現作文(篇八)

廚房里，媽媽忙碌的背影，很美；窗臺前，老師全神貫注地批改作業，很美；運動場上，隊員們團結協作，取得了好成績，很美；人們爭相為潮州市創建文明城市盡一點力量，也是美……的確，美無處不在。前幾天，我就用明亮的眼睛捕捉到了美。

那是寒假的一個早晨，我正躲在暖和的被窩里睡懶覺，突然被大街上一陣陣刺耳的“沙沙”聲吵醒。我穿上棉襖，走到窗臺前一看，原來是一位老奶奶在大街上掃垃圾。我仔細排量著這位老奶奶，發現她臉上長滿皺紋。一陣寒風吹來，我打了個噴嚏，可老奶奶卻還在大街上一絲不茍地掃著。我想：這位老奶奶真傻，大冷天不在被窩里睡大覺，居然跑來大街上掃垃圾。想到這，過身，脫下棉襖又鉆進被窩里。

傍晚，我寫完作業，又來到窗臺前，看見那位老奶奶仍然穿著單薄的衣服在大街上掃地。這時，一位帶墨鏡的大叔走過，隨手把手上擦過鼻涕的紙巾扔在地上，老奶奶于中國，默默地把紙巾掃入垃圾桶里。過了一會兒，走來一位時髦女郎，她也把手上的廢紙扔在地上。老奶奶生氣地指責道：“如果你們能夠少扔一些垃圾，臟物不會四處飄，城市就會變得更美，臭味也不會到處傳。”時髦女郎聽到了老奶奶的斥責，羞愧地低下了頭，快步地離開了。

我的發現作文(篇九)

綠葉紅花，相互映襯，總能勾畫出一幅幅美麗的景致，令人賞心悅目，心曠神怡。

大自然中還有不少讓人驚嘆的奇妙之處。

瞧，校園內有那么一片紫微微的小花，密密麻麻地依附在棕黃的枯枝上，宛如心靈手巧的花匠揀拾細碎的花屑，細細地、密密地、一層又一層地粘貼上去似的，那么均勻，那么疏密有致。不知道它們是從什么時候開始冒出了一個又一個小腦袋，也不知道是什么時候，它們居然占滿了每一根枝桿，使那一根根原本不起眼的彎曲、丑陋的枝竟組合成了再自然不過、再和諧不過的天然盆景。

今天，我又驀然發現，桿上竟然多了點點碎綠，那片片嫩葉一簇又一簇地從那些還未被占滿的枝頭鉆出來，它們精神抖擻地在微風中搖曳著，似乎要為我們日漸麻木的視野添些亮彩。是的，此時的紫荊似乎才煥發出了它的勃勃生機。

在春天這個桃紅柳綠、鳥語花香的季節，綠色充斥著我們的視野，紅花讓我們眼花繚亂，但是紫荊以它獨特的方式，為春天的舞臺增添了雖然平淡卻是奇特的一幕。

我的發現作文(篇十)

今年二月初的一個周末，我和我的鄰居王偉婷去我的舅母家看我的外婆。剛到院子門口，就聞到一股濃濃的香味，我趕快跑進屋里問舅母這就是什么花，舅媽說：“這就是桂花呀！”哦！這就就是桂花，好香啊！我好想摘一株看過究竟，舅母叫我別摘，這花在樹上還能多活幾天，然而如果你摘了，還沒到第二天就枯萎了。

過了幾個月，我又去看外婆，一到院子門口就聞到一股濃濃的桂花香味，我感到很奇怪，這株桂花能開幾個月嗎？于就是，我趕緊跑去問舅母，這株桂花不就是二月才開過嗎，怎樣此刻又開了呢？舅媽說：“它就是從貴陽帶來的，一年有兩次開花的時光，分別就是二月和八月，你運氣真好，正趕上它開花的時節。”

我就想，如果我們的校園也有這樣的花，豈不就是隨時都有桂花的香味嗎？假如我有機會到貴陽，我必須帶兩株回來種在我們的校園里。

我的發現作文(篇十一)

立秋，依舊不見一絲涼意。烈日不時在空出現。它把火一樣的激情照耀在我們身上。

也許激情多了，我們人生氣。所以，我們期待秋天。今年秋天很晚。可能是睡過頭了！它來得很晚，這傷害了我們。它可能為遲到感到內疚，給我們帶來了一些禮品道歉。如果你不知道內幕，我們會按照訂單接受。所以我們每天都吃感冒藥。因為秋天禮品，我會到處尋找它的蹤跡。在學校，我仔細觀察每一棵樹和每一片草地。因為我覺得秋天應該是黃色的，黃色是它的代表。但令我失望的是，每棵樹和草都是油的。耀眼的綠色給我的感覺是對我的嘲諷，是讓我放棄的標志。為什么樹葉是綠色的而不是黃色的？為什么樹還是那么茂盛而不是光禿禿的？我以為。我盯著綠色的地方，而不是黃色的，我似乎有點絕望。秋天的足跡在哪里？然而，當我走過操場時，我聞到了花香。這些花清涼爽口。花朵通過你的鼻孔進入你的內心。

感覺就像是消除了你內心急躁的眼泉。花似乎帶著秋天的氣息。我在路兩邊的草坪上發現了許多小樹，相互靠近。它們被人們整齊地修復，給人以視覺上的享受。我在綠葉中發現了一些黃色。仔細看看。這不是桂花嗎？桂花在秋天開花，這我們都知道。是的，這是秋天的足跡，是秋天的芬芳。一陣涼風吹過我們的臉頰；滑過樹葉；從花上滑過。心里的煩惱都沒有了。我好像被風吞沒了，被卷走了。我與天地融為一體，成了秋天的靈魂。感覺周圍的一切都那么安靜；如此安詳；如此自然。我不像古人那樣感到荒涼和悲傷。相反，我覺得秋天清新飄。這是秋天的寂靜，秋天的腳印！我發現，秋天的腳印，是秋天的芬芳，是秋天的寂靜。秋天不是用黃色來代表的，因為它有其他獨特的特征。

就因為我發現了它的芬芳和寂靜，可以說，我期待的秋天到了。

我的發現作文(篇十二)

我找到了，我找到了！我趕緊跑到媽媽面前，氣喘吁吁地說。你發現了什么？我媽用懷疑的語氣問我。看看就知道了。我回答。我把媽媽帶到陽臺上，指著一株仙人掌，還沒來得及說話。我媽用懷疑的語氣說：那不是一棵好仙人掌。有什么好找的？為了迅速證實我的發現，我開始采取行動。我抓了一只七星瓢蟲，放在仙人掌的刺上，然后用放大鏡看了看。七星瓢蟲只有一點皮。

我把bugs關閉一次性杯子里插了兩個小孔，讓瓢蟲能正常呼吸。為了保證這個實驗的準確性，我又抓了一只蝗蟲，用同樣的方法做了準備。萬事俱備，只欠東風。十分鐘后，蝗蟲吐出黑色泡沫，瓢蟲吐出黃色泡沫。

幾分鐘后，他們停止了掙扎，靜靜地站在杯子里。幾分鐘后，他們突然摔倒，死了。做完實驗，我得意地問：媽媽，你知道我現在發現了什么嗎？媽媽笑著摸了摸我的頭說：孩子，你真棒。你可以讓媽媽知道這個發現。

我的發現作文(篇十三)

這是星期六的早晨，我和媽媽一起去菜場買菜，再順便買5條金魚。來到賣金魚的地方，我選了半天，選了一條大眼睛的金魚，三個頭上長“包”的金魚和一條背上是紅色的而其它地方是白色的的金魚，再買了一盆薰衣草和一些菜。回到家，媽媽把放金魚的袋子里的水，放到了金魚缸里，我問：“為什么不放干凈的水，而且袋子里的水也不知道放了多少天，干不干凈呀？”媽媽說：“直接放進魚缸里的水，有漂白粉，漂白粉的氣味會殺死金魚的，只有把自來水放半天，漂白粉的氣味才會消失。”

第二天吃過早飯，我拿了一個杯子，倒了一點兒水，準備給薰衣草澆水，媽媽看到了，急忙攔阻我，對我說：“現在還不能澆水。”我問：“為什么不能澆水？”媽媽說：“因為現在泥土還不是很干，如果澆水的話，它的花根就會爛掉，這盆薰衣草就會死掉。”我說：“怪不得，你以前養的蘆薈，我看土不干，，我又無聊，就拿了一點水給它澆水，誰知過了幾天，蘆薈就死了，我一直不明白，好端端的蘆薈為什么會死，我一直在想：他是不是被曬死什么的，從來沒有想過，澆不好水也能殺死一株蘆薈。

原來，給金魚換個水，給一株植物澆一個水，也有這么大的學問，而且我也對植物。金魚更了解了。

我的發現作文(篇十四)

母愛是遮風擋雨的紙傘，呵護著我幼小的生命；母愛是使人復蘇的動力，是力量的源泉，是前進的風帆；母愛是默默的老黃牛，忍辱負重，從不叫苦；母愛是不熄的篝火，一直溫暖著我。有一次，老師布置寫一段贊美母親的話。平時思如泉涌的我，今天竟不知道應該如何下手。

難道母親對我的關心不夠？不，一定不是，那是因為什么？我思索著。我決定先剪個風箏，沒準一會兒就想出來啦。

可是我找不到我的剪刀啦，我問媽媽：“媽媽，我的剪刀不見啦！”媽媽說：“等等，媽媽給你找一下！”

“找到啦！給你，女兒！”我看啦一下，愣住啦。剪刀口在媽媽手中，媽媽把剪刀柄遞給啦我。

靈感頓時像潺潺小溪似的劉來啦，在紙上寫下啦這樣一段文字。

母愛，他平凡又偉大。有時是一個剪刀柄遞過來的關注，有時是一個削好的蘋果的關懷。母愛沒有牡丹花那樣高貴典雅，更沒有玫瑰花那樣富有詩意，也沒有茉莉花那樣芬芳滿枝，她就像一朵臘梅花一樣，在寒冷的冬天為人們送去香氣，卻在溫暖的春天將自己隱去留下的是它那傾世的芳香。

我的發現作文(篇十五)

春天到了，萬物復蘇，鳥語花香，那些小動物也結束了冬眠，重新來到大自然的懷抱。

天空上鳥兒歡叫，大地上蝴蝶在歡快的飛舞，花叢中蜜蜂在忙碌的采蜜。我在樓下觀察著大自然的景象，突然我看見一群螞蟻從身旁爬去，懷著好奇的心情我跟了過去。走呀走呀，我看見了一個小土堆，螞蟻們有秩序地一排排爬進了洞。過了一會兒，我看見一只螞蟻爬了出來，好像在找些什么似的，我馬上跑回家拿了幾粒米，又跑回小土堆。我把米粒放在離螞蟻大約十厘米遠的地方，靜靜的觀察著螞蟻的動向。不一會兒螞蟻就發現了米粒，只見它身體站在原地一動不動，但頭上有一個東西在動，我用放大鏡看原來是它的觸角在顫動。我又開始觀察，忽然有好幾只螞蟻也跟了上來，爬到米粒旁邊，過了一給兒米粒動了，我忽然明白了，原來第一只螞蟻顫動觸角是在給同伴們發出信號，通知同伴們來支援的。后來我把它們趕到了遠處再放一粒米，它們抬起米粒走呀走呀！果然和書上說的一樣，螞蟻是借陸地上和天空中的景物辨別回家的方向，我用手把旁邊的物景遮擋住，它們就馬上亂跑，我不擋它們就又找到回家的路。

大自然太神奇了，我一定會好好觀察。

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