一次實(shí)驗(yàn)課300字作文三年級(jí)(精選6篇)

發(fā)布時(shí)間：2022-11-03 13:25:50閱讀量：710

一次實(shí)驗(yàn)課300字作文三年級(jí)(篇一)

“浮起來(lái)了，浮起來(lái)了!”作文課上，當(dāng)雞蛋在鹽水中浮起來(lái)之后，大家興奮地叫了起來(lái)。清明節(jié)假期的最后一天，作文班的老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓雞蛋在鹽水里浮起來(lái)。你肯定會(huì)問(wèn)：雞蛋那么重，怎么可能浮起來(lái)呢?

只見(jiàn)老師先拿出一個(gè)杯子，再往杯子里倒上清水，然后把雞蛋放了進(jìn)去，雞蛋像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣掉進(jìn)水里，很快就沉到了水底。這時(shí)老師往水里加了一勺鹽，并用筷子攪拌，等到鹽完全熔化后，只見(jiàn)雞蛋慢慢浮起了一點(diǎn)，但也僅僅是離開(kāi)水面一點(diǎn)，幾乎只高出了幾毫米。老師又加了幾勺鹽，繼續(xù)用筷子攪拌，雞蛋搖搖晃晃，等到水面不再旋轉(zhuǎn)時(shí)，雞蛋也好像是在水里站累了一樣，一下子浮到水面上，然后躺下來(lái)開(kāi)始呼呼大睡。雞蛋真的浮起來(lái)了，真是太神奇了!

雞蛋怎么會(huì)浮起來(lái)呢?老師告訴我們：“一開(kāi)始雞蛋受到水的浮力小于自身的重力，所以就下沉了，加入鹽之后，清水變成了鹽水，鹽水的密度比清水大的多，這樣一來(lái)雞蛋受到的浮力也就隨之變大，所以雞蛋就浮起來(lái)了。”原來(lái)是這樣呀。

生活中的科學(xué)無(wú)處不在，只要我們長(zhǎng)著一雙善于發(fā)現(xiàn)科學(xué)的眼睛，就可以隨時(shí)發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘!

一次實(shí)驗(yàn)課300字作文三年級(jí)(篇二)

我之所以想做這個(gè)實(shí)驗(yàn)是因?yàn)槲以?jīng)在電視上看到了一個(gè)神奇的地方——死海，那里的海水能夠使不會(huì)游泳的人漂浮在海面上。聽(tīng)媽媽說(shuō)這是因?yàn)楹Ｋ镉刑貏e多的鹽。因此，我想通過(guò)一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證一下這個(gè)奇怪的現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，我們需要準(zhǔn)備一個(gè)生雞蛋、一個(gè)玻璃杯、清水和食鹽。首先，我們將生雞蛋放入裝了半杯清水的玻璃杯里，結(jié)果雞蛋緩緩地沉到了玻璃杯底。緊接著，我開(kāi)始往玻璃杯中加入鹽，當(dāng)加入水中的鹽達(dá)到一定濃度時(shí)，水里的雞蛋開(kāi)始發(fā)生變化，漸漸上浮。看到這一幕，我對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)更加有信心了，于是繼續(xù)往水里加鹽。最終，雞蛋浮出了水面。“天啊！太神奇啦！雞蛋浮起來(lái)啦！”我驚喜地大叫起來(lái)。

這個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)真有趣呀！

一次實(shí)驗(yàn)課300字作文三年級(jí)(篇三)

聽(tīng)說(shuō)針在水面能浮起來(lái)，我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

于是，我開(kāi)始準(zhǔn)備材料：一杯水，針和鑷子。

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始啦！先用鑷子夾起針，放進(jìn)水里，可是我剛剛挨到水面，針就沉下去了。我又夾起第二根針，又失敗了，連續(xù)試了五次，都失敗了。我開(kāi)始灰心喪氣，不想再做下去。媽媽似乎看出了我的心思，教我該怎么放。她說(shuō)我一開(kāi)始針夾的太斜了，應(yīng)該平行一點(diǎn)。我?jiàn)A起剛剛沉下去的針，再次把它放在水面上，結(jié)果又沉下去了。媽媽說(shuō)表面有水的針，也會(huì)下沉的。我繼續(xù)夾起一根剛從盒子里拿出來(lái)的針，奇跡出現(xiàn)了——針居然浮起來(lái)了。媽媽也夾了幾次，依然沒(méi)有沉，這是為什么呢？

通過(guò)這次小實(shí)驗(yàn)，我明白了只有多做小實(shí)驗(yàn)，才會(huì)懂得更多的科學(xué)小知識(shí)。

一次實(shí)驗(yàn)課300字作文三年級(jí)(篇四)

我聽(tīng)說(shuō)非牛頓流體無(wú)論用什么東西使勁敲打，都打不進(jìn)去。我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

首先，我在家里準(zhǔn)備好了材料：有量杯，有刻度杯，有水，有顏料，最終一樣就是最重要的淀粉。先在刻度杯里倒進(jìn)10刻的水，再加上你喜歡的顏色，然后把淀粉倒進(jìn)量杯里，要有50刻，最終再把顏料水加進(jìn)量杯里攪拌均勻就已經(jīng)完成了。它是流體狀態(tài)，沒(méi)有固定形狀。

我用我的拳頭快速擊打，用我的錘子錘，用刀戳，都是打不進(jìn)去非牛頓流體里。于是，我把一顆珠子放到非牛頓流體上，發(fā)現(xiàn)珠子在慢慢地往下沉。哦，我才明白，如果你用力敲打它，就打不進(jìn)去，如果你輕輕的用手放下去，手就下去了。真是神奇。

第二天，我再來(lái)看我的非牛頓流體時(shí)，我發(fā)現(xiàn)試管里的水分出來(lái)了，試管里的非牛頓流體分成了兩截。我問(wèn)了一下媽媽?zhuān)瑡寢屖沁@樣說(shuō)的：“因?yàn)橹亓ψ饔茫氐牡矸巯蛳鲁粒o置久了，水和淀粉就自然分開(kāi)了。”

經(jīng)過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了科學(xué)世界是很廣泛的，我還要繼續(xù)留心觀察，學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí)。

一次實(shí)驗(yàn)課300字作文三年級(jí)(篇五)

今天，我在家閑著沒(méi)事干，于是看起書(shū)來(lái)，突然，我看到了兩篇奇怪的實(shí)驗(yàn)：藍(lán)色的牛奶和浮起來(lái)的雞蛋。

我對(duì)浮起來(lái)的雞蛋更有興趣，看完文章，我決定親自手來(lái)做一做。

我先把喝剩下的可樂(lè)瓶拿出來(lái)，剪下3／4，并裝滿清水。然后，放上雞蛋。最后，加鹽，我小心翼翼地加了一勺、二勺、三勺、四勺，可它四勺后沒(méi)有任何反應(yīng)，我急了，抓起一大把鹽放進(jìn)水里，又?jǐn)嚢枇艘幌拢呻u蛋像跳起了芭蕾舞似的搖擺，可就是浮不起來(lái)。我見(jiàn)有些希望，又加了六勺鹽。

終于，雞蛋慢慢悠悠擺動(dòng)著肥胖的身子露出了臉蛋，像一個(gè)游泳的胖娃娃。

我歡呼著：“上來(lái)啦！終于上來(lái)啦！”媽媽聞聲走過(guò)來(lái)，得知原因后問(wèn)我：“清晨，你知道這是什么原理嗎？”“這――”“告訴你吧！這是因?yàn)榍逅母×π。u蛋重，就沉下去。而鹽水的浮力大，雞蛋就浮上來(lái)了。”

這次實(shí)驗(yàn)又讓我多了一個(gè)新知識(shí)。

一次實(shí)驗(yàn)課300字作文三年級(jí)(篇六)

一陣陣歡呼聲從教室里傳來(lái)，他們是在上課嗎？我走近一看，原來(lái)他們要做實(shí)驗(yàn)。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)叫摩擦產(chǎn)生靜電，用白紙、胡椒粉、鹽、氣球。先把鹽捏一點(diǎn)出來(lái)，鹽就像一座小雪山。再倒一點(diǎn)胡椒粉，就像一座小土山。再把兩個(gè)材料合在一起，變成一個(gè)小型沙灘。

老師把氣球往頭上使勁擦了擦，往白紙上放停了一會(huì)兒，胡椒粉和少數(shù)的鹽就飛的起來(lái)。老師讓一個(gè)同學(xué)試了一下，怎么回事？胡椒粉和鹽并沒(méi)有飛起來(lái)，依然在紙上。老師沒(méi)有回答，老師又叫了一個(gè)同學(xué)依然是這樣。同學(xué)們大吃一驚，我也想：“這是怎么回事？”這時(shí)，我卡到老師有一塊小抹布。我對(duì)老師說(shuō)：“您怎么能拿抹布往氣球上蹭呢？”老師笑著說(shuō)：“水可以消除靜電。””原來(lái)是這樣啊。“我說(shuō)。

這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)，同時(shí)我知道了，摩擦可以產(chǎn)生靜電，靜電可以提起輕的物體。

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