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暑假里你有哪些打算作文200字(精選6篇)
暑假里你有哪些打算作文200字(篇一)
暑假到了，我又開(kāi)始計(jì)劃暑假的旅行了，今年，爸爸媽媽帶我去了杭州西湖游玩，那里真的太美了，好喜歡啊！ 走進(jìn)杭州西湖，就被眼前的美麗景色迷住了，寬闊的斷橋架在淡藍(lán)色的湖中間，像一條銀色的彩虹；五顏六色的游船在粉色的荷花、綠色的荷葉旁穿梭，時(shí)而出現(xiàn)些小蓮蓬，美麗極了。 我們坐上了紅色游船，從窗外看去，碧綠的柳樹(shù)在微風(fēng)中扭動(dòng)著它的腰肢，遠(yuǎn)處的塔浸泡在一片茂密的森林中，從窗外看這古香古色的風(fēng)景，簡(jiǎn)直讓人回味無(wú)窮。
來(lái)到小島上，一陣清脆的鳥(niǎo)鳴打破了島上的平靜，突然飄來(lái)一股花香，我們聞香漫步走到島中央，看見(jiàn)一朵鮮艷的大紅花，它十分鮮艷，非常美麗，向前走幾米，有三座灰色的小亭子立在湖面上，媽媽告訴我，那是三潭印月，是西湖的一道著名美景，在島上，我看見(jiàn)最多的東西是綠油油的樹(shù)和紅彤彤的花，島上的空氣非常新鮮，風(fēng)景十分漂亮，是西湖的一大景觀。 西湖的風(fēng)景美，空氣好，樹(shù)多，怪不得它能成為著名景點(diǎn)之一呢。我喜歡你，西湖！
暑假里你有哪些打算作文200字(篇二)
暑假了，為了讓我這個(gè)暑假過(guò)得充實(shí)，爸爸給我報(bào)了一個(gè)武術(shù)培訓(xùn)班，既能鍛煉身體，又能保護(hù)自己。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我以為學(xué)武術(shù)就是踢踢打打，容易得很。可是第一天下來(lái)，我只學(xué)了兩個(gè)踢腿的動(dòng)作、跳完三圈蛙跳，就覺(jué)得腿痛極了。
過(guò)了好幾天，老師終于讓我開(kāi)始學(xué)習(xí)初級(jí)長(zhǎng)拳，并且對(duì)練的動(dòng)作評(píng)分了。我想這些動(dòng)作都很簡(jiǎn)單，挺容易學(xué)的，而且練了這么久，肯定可以得高分的。結(jié)果事與愿違，老師只給我打了60分，剛剛及格。
下課后，教練問(wèn)我：“你知道為什么分?jǐn)?shù)很低嗎？”我茫然地?fù)u搖頭。教練告訴我說(shuō)：“剛開(kāi)始學(xué)習(xí)，成績(jī)不好是肯定的。你弓步、馬步都沒(méi)有站好，而且動(dòng)作不干凈，主要原因是還沒(méi)有練好武術(shù)的基本功。只有下苦功夫，基本功扎實(shí)，才能學(xué)好武術(shù)。”
教練的話(huà)仿佛是醍醐灌頂一般，讓我終于明白過(guò)來(lái)，原來(lái)練武術(shù)并不是想像中的那樣簡(jiǎn)單。從此，每天下午我都堅(jiān)持練習(xí)，很少休息。雖然分?jǐn)?shù)還是比較低，但是我相信只要一直努力，總會(huì)慢慢進(jìn)步的'。
一個(gè)月的武術(shù)學(xué)習(xí)，讓我收獲很多。一是鍛煉了身體；二是學(xué)會(huì)了新的本領(lǐng)；最主要的是懂得了，任何學(xué)習(xí)都要打好基礎(chǔ)，刻苦訓(xùn)練，才可能取得好的效果。
暑假里你有哪些打算作文200字(篇三)
放暑假時(shí)，我要制定一個(gè)學(xué)習(xí)的計(jì)劃。就是這樣的：
每天：
1、讀英語(yǔ)30分鐘。
2、英語(yǔ)暑假作業(yè)寫(xiě)3頁(yè)。
3、一年級(jí)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)卷子各做一套。
4、我要把二年級(jí)的數(shù)學(xué)語(yǔ)文各做3頁(yè)。
5、讀3篇課外書(shū)，并寫(xiě)讀書(shū)筆記。
6、寫(xiě)一篇日記。
7、預(yù)習(xí)二年級(jí)數(shù)學(xué)和語(yǔ)文。
8、練習(xí)畫(huà)畫(huà)。
9、每天練習(xí)鋼琴30分鐘。
10、每天練字帖。
11、如果這些做到了，媽媽就帶我去海邊旅游。
12、在暑假里，我要改掉自己的壞習(xí)慣。寫(xiě)字認(rèn)真整齊、聽(tīng)大人話(huà)、做事要耐心、作息時(shí)間規(guī)律，以良好的面貌迎接二年級(jí)。
我要過(guò)一個(gè)愉快而充實(shí)的假期
暑假里你有哪些打算作文200字(篇四)
我的小狗球球送到奶奶家去了，因此我特別想念球球。這不，放了暑假的第一件事，就是去看看我的球球啦！
到了奶奶家，剛一進(jìn)門(mén)，就知道它好得不得了。你看著一地的狗毛，不用說(shuō)，百分之一百是球球的毛。突然我眼前一亮，那不正是我的球球嗎？我三步并作兩步跑了過(guò)去，球球似乎也認(rèn)出了它曾經(jīng)的小主人，“汪汪汪??”的叫著。
飯后，由我來(lái)喂小球球。我用手拿著饅頭在逗它玩。沒(méi)想到它也學(xué)著人的樣子站了起來(lái)。我看到它是那樣的可愛(ài)便給了他一點(diǎn)兒饅頭，作為他成功站起來(lái)的獎(jiǎng)賞。
接下來(lái)，便是教會(huì)他轉(zhuǎn)圈兒。我又換成了一點(diǎn)火腿，拿著火腿用胳膊轉(zhuǎn)圈。球球用烏黑發(fā)亮的眼睛看了看我，便明白了我的良苦用心。用兩只后腿站著，隨著火腿在原地轉(zhuǎn)起了圈圈。看到這一切的我，撲哧一聲笑了。隨著，便傳來(lái)了球球快樂(lè)的叫聲。
時(shí)間在不知不覺(jué)中溜走了。我要回家了，球球好想知道我要離開(kāi)他了，也走出了大門(mén)，去送我回家。當(dāng)媽媽帶我走時(shí)，球球可能還想跟著我回家，便不顧一切的向我跑來(lái)。最后還是爺爺用鞭子抽它，他才三步一回頭地回到了奶奶家。
暑假里你有哪些打算作文200字(篇五)
今天是暑假的第二天。我無(wú)所事事地在家里閑走，很無(wú)聊。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想了一個(gè)好辦法。
我找來(lái)白紙和筆。在紙上寫(xiě)上“暑假計(jì)劃”四個(gè)大字。哈哈!現(xiàn)在你明白了吧!我想了想，便寫(xiě)下了“7：00起床……”不一會(huì)兒，一份暑假計(jì)劃就寫(xiě)好了。我拿著筆，一會(huì)兒低下頭來(lái)想想，像一位思考者;一會(huì)兒筆走如飛，像一個(gè)才思泉涌的作家……
我不停的修改計(jì)劃，改的差不多了，我又重新抄了一遍。我對(duì)這份暑假計(jì)劃非常滿(mǎn)意，并把它貼在了門(mén)上。
計(jì)劃好，行動(dòng)也要好。
貼完之后，我開(kāi)始施行我的計(jì)劃。寫(xiě)作業(yè)、自由活動(dòng)、看動(dòng)畫(huà)片……
到了畫(huà)畫(huà)時(shí)間，我拿著彩筆在紙上畫(huà)下了未來(lái)的房子、未來(lái)的人、未來(lái)的花園。讀書(shū)的時(shí)間很快就到了，我拿起書(shū)本，聚精會(huì)神地看了起來(lái)……
一天在不知不覺(jué)中度過(guò)了，我做了許多有意義的事情。相信有了這些計(jì)劃，我的暑假會(huì)變的充實(shí)、愉快!
暑假里你有哪些打算作文200字(篇六)
一提到暑假計(jì)劃，大多數(shù)人想到的往往是如何學(xué)習(xí)，但我覺(jué)得暑假?zèng)]有那么枯燥的過(guò)法!
我們都已是懵懵懂懂的少男少女，但人總要經(jīng)歷一個(gè)暗戀的過(guò)程。如今小學(xué)畢業(yè)了的我對(duì)她足足暗戀三年之久，有人對(duì)我說(shuō):“你這樣不值得!”但我對(duì)他們一直有一個(gè)堅(jiān)定的回答:“對(duì)她，我什么都愿意。”也許愛(ài)就是這么執(zhí)著吧，但有時(shí)說(shuō)說(shuō)也固執(zhí)。
現(xiàn)在我也得知她與我上得是同一所中學(xué)，我想這是緣分嗎?小學(xué)不在一個(gè)班，中學(xué)又在一起，張小嫻曾說(shuō)過(guò)“緣分總是姍姍來(lái)遲”。但回頭想想，我配得上她嗎?我與她真的有緣嗎?還是一段有緣無(wú)份的仇恨呢?
我經(jīng)常想到這個(gè)問(wèn)題，我真的愛(ài)她嗎?如果是真的，那我想我一定會(huì)努力去追吧!
我鞭策自己，因?yàn)槲蚁嘈艔埿拐f(shuō)的“愛(ài)的力量是無(wú)窮的!”時(shí)間快到了，我想我要努力了，但想想，我的成績(jī)比她好，也算名列前茅了，可為什么……
總之，一個(gè)人一定要為自己負(fù)責(zé)，即便沒(méi)有她，我也該好好過(guò)，完成好自己的學(xué)業(yè)，加強(qiáng)鍛煉自己的身體!看到這兒，你們對(duì)我一定有所想法吧，世界就是這樣，為自己負(fù)責(zé)!
說(shuō)到這兒，你一定想知道她是誰(shuí)，她是一個(gè)不起眼的小女孩。她姓張，我比較喜歡叫她小敏!好了，這就是我的暑假計(jì)劃，我的人生計(jì)劃……