小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
描寫大象鼻子噴水作文(精選25篇)
描寫大象鼻子噴水作文(篇一)
“可愛的大象”就是我的數學老師黃老師。
黃老師身高1米70厘米左右，差不多45歲，身體略胖。上課的時候常常利用“說笑話”的方法批評那些不認真聽講、成績不好的同學。
又一次，我們剛上課不久，發現一個同學沒有寫家庭作業，另一個學生說：“你太牛了，都不寫家庭作業”，老師笑著說：“還太牛了，應該是太‘驢’了”！全班聽了之后，大聲的笑了起來。
還有一次，因為老師有時候上數學給我們上體育，大家都習慣了，要是上體育的話，老師都不拿書來，這次拿著書進來了，大家失落了，當老師面無表情的把門關上后，老師慢慢的坐在講臺的椅子上，突然笑了起來，吞吞吐吐的說：“大家出去上體育吧”！同學們高興的喊了起來：“吔”！
這就是一個要求嚴格而可愛的“大象”！
描寫大象鼻子噴水作文(篇二)
同學們，你們應該都知道大象吧，都喜歡大象吧？它可是陸地上最大的哺乳動物。我今天就來講講大象。
大象的外形很獨特：大大的耳朵像蒲扇；粗粗的腿像柱子；長長的鼻子像水管；大大的身體像堵墻。雄象還有尖尖的長牙，有時它們用長牙攻擊敵人，有時它們用身子撞敵人。你們應該看到過動物園的大象吧，它們看上去很快樂，并且吃得很好。但它們沒有自由，沒有空間，終究是不快樂的。
大象的數量在迅速減少，這是因為人類的貪婪購買和瘋狂獵殺。人們殺雄象就是因為象牙，一對成年公象的象牙值十幾萬呢。所以就出現了很多非法交易，很多人為了金錢而偷偷殺害大象。除此之外，還有殘暴的馴象師，他們為了訓練出一頭能讓游客騎，能給游客表演的大象，不惜用鐵棒打、鐵鉤扎，讓大象飽受痛苦，我看到了大象厚厚的皮膚上都是一個一個的洞，可怕又惡心，有的還在滴血。
為什么人類要拔象牙？為什么人類要騎象？為什么人們要購買象牙？求求你們了！我們不要再殺害大象，不要再購買象牙了，沒有買賣就沒有殺害，請不要再讓大象流淚了！
描寫大象鼻子噴水作文(篇三)
我喜歡動物，而且非常渴望家里能夠飼養動物。雖然爸媽一直表明家中空間不夠，很難讓我美夢成真。但是每次在電視的動物頻道中，看見動物千奇百態的生活，都讓我興奮不已。所有的動物中，我最喜歡動物有四只圓圓肥肥像柱子的大腳，它的肚子像城墻，鼻子像條蛇，這個我見我愛的動物就是--大象。
如果我有一只大象，我就可以騎著大象，踏平天國，浩瀚無敵的把胡作非為的壞人通通抓起來。直到他們愿意改過自新，重新做人為止。如果我有一只大象，我一定會把它訓練的非常聽我的話。它會幫我搬東西，陪我玩游戲。還會帶我去上學，它會讓我高高在上，彷彿天下無敵！
我最喜歡大象的另一個原因是，它看起來不但強壯有力，而且性情溫和。只要有它天天陪在身邊，我相信一定會讓我有溫暖，踏實的安全感。有它在，我相信自己會勇氣倍增，人人稱羨！
雖然現實生活中，要擁有一只大象做我的好朋友，彷彿是天方夜譚。但是我相信只要有愿就會有力，愿有多大，力就會變更大。我要好好用功讀書，努力學習，長大后我也許可以當位訓獸師，也許可以到非洲探險，或者我還可以當位專業攝影師，整天就與象為伍，形影不離觀察大象一舉一動，為它拍下美麗動人的相片！
描寫大象鼻子噴水作文(篇四)
我最喜歡的動物是大象，一提到大象就會想到泰國，小的時候外公、外婆曾經帶我去泰國旅行，在那里，大象是泰國的國寶，數量非常多，隨處可見，而我就是從那時候開始愛上大象的！在城市，只有在動物園才看得到大象，但在泰國，你還可以看到大象在路上行走呢！
我第一次親眼看到大象時，覺得它的身體像一面大墻，象腿象四根大柱子，象鼻像一根大吸管，把食物通通送到嘴里；雖然龐大的身軀讓人害怕，不過它的一舉一動讓我覺得很可愛！大象，它的力量很大，在泰國，他們會利用大象來搬運東西，或者當作交通工具，原本看到大象背著坐椅要負載游客時，會擔心他們是否承受得住，但實際搭乘一次后，發現大象真的很“勇健”，坐在它的背上行走，會感覺到搖晃顛簸，相當有趣呢！因為大象的“強壯威武”，我喜歡這個“龐然大物”，可惜家中不能養大象，不然我很希望能養一只大象，可以每天載我去上學，那一定非常有趣！
描寫大象鼻子噴水作文(篇五)
“叮”，鈴響了，老師手里拿著一條紅領巾走進教室。大家都覺得很奇怪，想知道老師葫蘆里賣的是什么藥，大家都很期待…
老師什么也沒說，只是轉向黑板，在黑板中間畫了一個小男孩的頭，然后在頭上畫了眼、嘴、耳朵，最后在頭上畫了幾根頭發。有同學說:“今天老師給我們上美術課，畫小朋友！”“不！為什么孩子沒有鼻子？好丑！”“對！”“老師畫殘疾人！”大家都在說，老師就是不說。
畫完后，老師指著她剛畫的孩子的頭說:“你注意到了嗎？”我的小男孩臉上是不是少了什么？”“鼻子！“大家異口同聲地回答。”沒錯。今天，我們來玩一個游戲。這個游戲叫畫鼻子。"
當我們聽到玩游戲的時候，大家都很開心，教室里一片歡騰。然后，老師宣布游戲規則:全班學生分成四組。每組找一個代表畫鼻子，蒙住要找的人的眼睛，在離黑板三米遠的地方轉三圈，然后在黑板前畫鼻子。如果他們是對的，他們就會贏。否則，他們會失敗，不會提示。
老師宣布游戲規則后，讓馬在前面畫鼻子。老師用紅領巾蒙住她的眼睛，轉了三圈，然后往前摸索。她像瞎子一樣亂撞，然后摸桌子，然后摸凳子，最后在別人的幫助下走到黑板前。她在黑板前猶豫了一會兒，然后在離老師的畫一尺遠的地方畫了個鼻子。突然，同學們哄堂大笑，有的大喊:“太遠了！”就在她想改的時候，老師說是時候了。第一組剛剛以失敗告終。然后老師采訪了她被蒙住眼睛的感受。她說她什么也看不見，失去了方向感。看來眼睛對我們很重要，要保護好眼睛。
接下來是第二組，找到了一個男生。老師讓他用同樣的方法畫鼻子。他很快就把鼻子拉到了正確的位置，教室里響起了雷鳴般的掌聲。老師問他被蒙住眼睛是什么感覺？他說腦子一片空白，憑感覺畫鼻子，但他沒看錯。
老師說:“這一次，你意識到盲人日子不好過了。所以，我們在生活中通常要多幫助他們。”然后老師讓我們趁熱打鐵寫這篇作文《記住一個游戲》。老師話音剛落，學生們就埋著頭開始寫了。這真的很像寫作。
插鼻子挺好玩的！
描寫大象鼻子噴水作文(篇六)
今天我們到了騎大象的地方。我聞到了大象身上有點臭臭的。
但是靠近一點就沒那么臭了。我們很快就騎上了大象，坐上了象鞍。媽媽給我拍照，我心里都樂開了花。騎在大象上的感覺是那么地美好。中途，騎大象的司機問我們：“要不要我給你們拍照啊？”媽媽說：“小費要多少啊？”他說：“四十、五十、六十泰銖，隨便給。”我們拍了美麗的照片后，媽媽就給了他五十泰銖的小費。后來，我跟媽媽在車上聊起這個事情，我跟媽媽說：“你為什么不給四十？這樣可以省下十塊啊。”這下媽媽才后悔了。
今天，我來到泰國拜縣的大象村，去騎大象。當時我有點害怕，因為大象那么高大，我擔心它一腳踩到我。在馴象員的指導下我還給大象喂了香蕉。我用20泰銖買了一串小米蕉，大象就把鼻子往前面伸。然后就把香蕉放在大象的鼻子邊上，它就用鼻子一吸，再放到嘴巴里，就好了。我就是這樣喂大象的。
接著我們就去騎大象了。可是，大象那么大，我們騎上去呢？原來馴象員用木板建了一個很高的梯子，我們只要踩著梯子就可以上去了。然后我們騎在大象的身上，很舒服。接著我們進入了叢林。里面的路都是顛顛簸簸的。在大象很累的時候我就會給它小米蕉吃哦，它就會很乖。我很開心。
描寫大象鼻子噴水作文(篇七)
要問我最喜歡的動物是什么，我一定會說我最喜歡大象了。
大象是陸地上最龐大的動物。在古代，大象被廣泛應用魚各種行業，甚至還被用于戰爭。至今，泰國等一些國家還用大象表演為旅游業增光添彩，使大象充分發揮它的作用。
大象，顧名思義，它非常龐大，有著龐大的身軀，看起來像一堵厚厚的墻;粗壯的腿，想一根根柱子;長長的鼻子，能一直垂到地上;大大的耳朵像兩把蒲扇，這樣的身形，真配得上他名字里的那個“大”字。
大象分為非洲象和亞洲象，非洲象公象母象都有象牙，而亞洲象只有公象有象牙。此外，大象由于毛少，容易生皮膚病，所以喜歡經常洗澡或做泥浴，大象還非常聰明，為了預防營養不良，會經常像吃預防藥一樣把一些富含礦物鹽的石頭和泥土吃下去。
別看大象那么笨重，但它身上的一些部分卻非常靈活，尤其是鼻子。大象的鼻子沒有骨骼，但非常有力，可以想人手一樣靈活地握住細小的東西，最早引起我對大象喜愛的原因，是我在泰國看的一場大象表演，進了場的大象們，出色地表演各種各樣的像踢足球、扣籃等對大象來說不算簡單的節目，當時我真是對這些大象演員們感到由衷地敬佩。
這就是我最喜歡大象，能在野外展現他們的智慧，還能在舞臺上體現他們的風采，而且還那么的有智慧，我怎么能不喜歡呢?
描寫大象鼻子噴水作文(篇八)
春天來了，森林里格外舒暢。春風姐姐徐徐吹拂著小花小草，清新的空氣彌漫著整個森林。太陽伯伯從烏云里探出他的大胡子，溫暖的陽光沐浴著大地。趁著這大好天氣，小兔和大象決定一起去森林里采蘑菇，他們背上簍子，一路歡快地朝森林里奔跑去。
不一會兒，就來到了小河邊，河水“嘩嘩”地流著，四處一看，咦？橋怎么沒了？哦，應該是前些天的大雨沖毀了小橋。小兔一看這水面，心里“撲通！撲通！”直打鼓：這可怎么辦呢？我可不會游泳啊！正在小兔六神無主的時候，大象已經跨出步子向河里走去。
小兔一看，著急的大喊：“大象，水會把你淹沒的，不能下水！”大象笑著說：“沒事，我很高大，水只在我腿上，怎么可能會淹沒我呢？”大象一腳踩在水上，真的沒有小兔說的那么深。小兔在岸邊一看，心里的石頭總算放下來。大象興奮的說：小兔，快，跳到我的背上，我背你過河吧！”小兔臉上露出歡笑，輕輕一躍，便穩穩當當的坐在大象的背上。他們一路聊著天，欣賞著四周的美景，安安全全的過了河。
過了河，他們就來到了森林里。森林里蘑菇真多呀，有的大，有的小，它們像一把把大大的雨傘。小兔和大象一看樂開了花，迫不及待的采起蘑菇了。
描寫大象鼻子噴水作文(篇九)
大象是陸地上最大的動物，除了大洋洲外，地球其他地方都有它的伙伴。它身高體大，頭大，耳朵也大，長長的鼻子更加著名。它還有兩顆珍貴象牙，而有些貪婪的人總是為了它的象牙獵殺它。因此它最大的敵人是自私的人。
當它口渴的時候，就聚集到河岸或者水洼附近，在有些地方它也會用牙齒來挖水坑。它飲水時，用鼻子吸入水，然后送入口中。它們一天要喝掉163——300升水。它們也會把水射在背部光光的皮膚上，以保持涼爽。它喜歡洗泥浴，因為堆積在潮濕皮膚上的泥土可以保護裸露的皮膚不受陽光、昆蟲和寄生蟲的侵擾。
它以地上生長的植物為食。它會用鼻子去勾樹葉、樹干和樹皮。當食物短缺的時候，為了生存，它就用龐大的身子推倒樹木，吃掉樹頂上的樹葉。
象鼻十分靈活，也是它生活不可缺少的重要器官。鼻子尖端好像長有手指，十分敏捷，可以像手一樣抓住植物或者撿起小的物體。象鼻還可以飲水時來吸水，在洗澡時用來噴水，通過接觸和聞來和同伴交流，還可以擴大聲音表示斗爭的行動。
描寫大象鼻子噴水作文(篇十)
今天秋游，我們參觀了動物園。我怕和張雷正在猴山旁看得興趣盎然，突然聽到不遠處傳來幾聲很大很響的動物叫聲，不像馬，更不像虎，我們趕快循聲跑去，呀，原來是一頭大象，它正昂著頭，伸著長鼻子在向游客打招呼呢！
我是第一次看大象，覺得新奇極了。它的身子真高，有我兩個人那么高吧；它的腿真粗，難怪人們把它形容為“柱子”；它的耳朵真大，聾拉著，活像兩把大蒲扇；它的牙齒真特別，尖尖的，向前翹著，讓人想起了鏟車前的那把鏟子；它緩緩走過我們身邊，我一看它的皮膚，嚇了跳，粗糙得幾乎像老松樹的皮！
最吸引我們的，是它的長鼻子。那鼻子看起來很柔軟，不斷地甩來甩去，張雷說，這是在趕蚊子。它踱到水池邊，用鼻子吸了好半天，然后往背上一噴，哈，簡直就是天然淋浴器！象鼻子的力氣可大了，飼養員把一大捆甘蔗往里一丟，它馬上用鼻子卷起來往嘴里送，吧唧吧唧，不多會兒就吃得一干二凈。象鼻子還挺靈巧呢！張雷把一顆新鮮荔枝往里一丟，象鼻子竟能準確無誤地接住，并將它送進嘴里。我們看了都驚嘆不已！
我用照相機拍了幾張大象的照片，后來一想，照片是靜止的、瞬間的，還是回來在日記里記，那就會更完整一些吧！
描寫大象鼻子噴水作文(篇十一)
暑假里的一天，我和媽媽，還有蕙好、她的媽媽一起去上海動物園騎大象。
很快到了動物園，我和蕙好一起去騎大象。大象好高呀！快有一層樓那么高。我發現緊挨著大象的是一架梯子。我順著梯子，小心翼翼地爬到了梯子的最頂上，還是夠不著大象的背，只夠得著它的肚皮，還得有人把我抱到大象的背上。蕙好坐在我的前面。
等我們坐穩當后，大象便開始走動了。我感覺坐在大象背上一搖一晃的，好像隨時會掉下去一樣。于是，我便緊緊地抱著蕙好的腰不松手。蕙好平時看上去很大膽，這時卻害怕起來，她嚇得“啊”地大聲叫起來，叫得我更加害怕了，于是我也跟著叫了起來，不知道是哭還是笑，閉著眼睛不敢看地面。我希望大象能走快一點，可是又怕會摔下去。大象才不管我害不害怕，慢騰騰地走著。雖然只有小小的一圈，可是我感覺路好長呀。走了一會兒，好像總也到達不了終點，我忘了剛才的害怕，性子便急了起來，大聲叫道：“快點，快點！”
終于到了終點，我又吵著不肯下來，還要騎。騎大象雖然很可怕，但是也很好玩！
描寫大象鼻子噴水作文(篇十二)
在很久以前，每次森林運動會的拔河比賽都是狼拿冠軍。狼以為自己是森林中的大力士，開始驕傲了，總是對其它動物指手畫腳，嘲笑不已。
一天，陽光燦爛，萬里無云。狼在一條美麗的小路上悠閑地散步。一只活潑的小兔對狼說：“其實真正的大力士才不是你呢，而是大象！”狼氣憤極了，想：我一定要和大象一決高低！
下午，狼來到大象家里，對大象說：“你這個又笨又肥的大家伙，竟敢稱自己是森林里的大力士，真是癡人說夢。讓我教訓教訓你！明天在西山體育場見！”說完，一溜煙就跑了。大象微微一笑，沒出聲。
第二天，大象和狼同時到了西山體育場。山頭裁判說：“各就各位，預備，開始！”狼用力往后一拉，以為大象已經被他拉到天空中了，他往后一看，大象根本就紋絲不動。第二次，大象使出全身的力氣往后拉，可是大象還是一動也不動。狼累了得精疲力盡了，再也拉不動了。
山羊裁判說：“這次的冠軍是大象！”歡樂的掌聲在運動場上響起，狼傷心透了！
狼明白了強中自有強中手，能人背后有能人這個道理了。從此，狼再也不敢驕傲了！
描寫大象鼻子噴水作文(篇十三)
今年過年的時候，我和爸爸媽媽來到了百草豐茂的斯里蘭卡國家森林公園。
“歐，歐，歐”不遠處傳來了大象的叫聲，導游說，附近有一大群野象在水邊嬉戲。我們趕緊開著吉普車來到了一個湖邊，果然看到一群大象。
我站在吉普車上好奇地觀察大象。有的大象在悠閑地吃著草；有的大象用鼻子將水吸起來，給自己洗澡，而小象們正在互相追逐打鬧。好熱鬧的一番場面！這時我發現大象的鼻子不僅能吸水，而且還可以伸縮自如，我迷惑不解地問爸爸：“為什么大象的鼻子可以隨意地動來動去呢？”爸爸也不知道答案，就建議我回去查資料。
我查了一下資料，頓時恍然大悟。原來大象的鼻子由四萬多塊肌肉組成，柔韌性非常好，可以纏繞起來。它既是防身自衛的有利武器，還是搬運東西和取水的工具。大象的鼻子還能用來吸水呢！這是因為它的氣管和食管是相通的，它們之間有一塊軟骨，就像閥門一樣，吸水的時候，軟骨就會將氣管入口蓋上，這樣水就能順利地進入食管，而不會被嗆到啦！
知道了這些，我就迫不及待地告訴爸爸這個發現，爸爸連忙夸我是個認真的孩子。大象的鼻子讓我學到了很多新的知識！
描寫大象鼻子噴水作文(篇十四)
很久很久以前，大象的鼻子很短。后來大象的鼻子為什么變得很長？那就得聽聽下面這個故事。一天，大象在路上玩。走著走著大象碰見了長頸鹿，長頸鹿說：看我的脖子多美啊！又長又漂亮！大象心想：長頸鹿的脖子好長啊！雖然我的高度跟長頸鹿差不多，但我的鼻子多么短啊太丑了！要是我的鼻子也很長，我的外表就十全十美了!我也要讓鼻子變長嘻嘻！（大象心里暗笑！）于是大象眼珠一轉想了一個好辦法它把自己的鼻子夾在它家的窗戶中間然后用力的拔呀拔先把鼻子拉長，大象用出吃奶的勁，只聽啪的一聲原來大象把窗戶也一同拔出來了，玻璃碎片把大象鼻子弄流血了。它只好急忙往醫院里跑，醫生幫大象治好了傷。可是大象沒吸取教訓剛出院又想弄長鼻子，它心不在焉地走著，一不小心大象就被自動門夾住了。疼的它直叫救命啊！它一拔大象的鼻子從此以后就張長了。大象終于明白了一個道理：不僅要外表美，心里美是很好的。要喜歡自己，相信自己是最棒的！
描寫大象鼻子噴水作文(篇十五)
夏天來了，火辣辣的太陽炙烤著大地，空中沒有一片云，沒有一絲風，森林里所有的樹木都無精打采、懶洋洋地站在那里。
有一只小鹿在干涸的池塘邊唉聲嘆氣。這時，一只大象剛好路過，它走上前去問小鹿：“你為什么嘆氣呀？”小鹿有氣無力地回答：“我本來想到池塘里洗個澡涼快一下，沒想到池塘里的水都快干了，連洗腳都不夠。唉！”大象聽了，連忙安慰說：“別難過，我來給你‘人工降雨’。”大象一邊說一邊走向池塘，伸出它那水管般又粗又長的鼻子，用力將池塘里的水吸起來，然后再將鼻子里的水噴向小鹿。“真涼快、真舒服呀！謝謝大象！”小鹿高興得又蹦又跳。
大象也咧著嘴憨憨地笑了，看著小鹿歡快的樣子，它深深體會到：能幫助別人是多么快樂啊！
描寫大象鼻子噴水作文(篇十六)
你們知道嗎，一頭大象有多重嗎？是4~8噸你說重不重，大象是世界上第二大的動物了知道嗎？大象是群居性動物，以家族為單位，由雌象做首領，每天活動的時間，行動路線，覓食地點，棲息場所等均聽雌象指揮哦！
我可最喜歡大象了，大象是人類的朋友是人類和藹可親的家人，大象即可愛又愛幫助人，它幫人類駝東西還讓人類騎它。大象也很聰明，你看那馬戲團的大象多聰明，還會雜技，它的壽命長達120年，每日就要吃225千克的大象，怪不的聰明，吃東西多，發育快腦子就好使了，我也要多吃飯我就會變的很聰明。呵呵！你們喜歡大象嗎，我要是頭大象該多好呀！你們說是不是大象的象牙多么的大多么的可愛，真是世界上最可愛的動物了，傻子才覺得它不可愛哈哈哈！哈哈哈！
看那一群大象多么的成群結隊，互助互愛。小象和媽媽走媽媽照護著小象多么一幅讓人覺得行幅的一幅圖片美麗讓人羨慕的圖片呀！看著這樣美麗的圖片我想起了媽媽我媽媽也是這樣我生病她就很著急的帶我瞧病，關系我愛護我那種感覺真好。
大象是人類的朋友，請不要傷害它，要愛護它關系它。這樣才對的起良心。我說的對不對，拜拜！
描寫大象鼻子噴水作文(篇十七)
大象肩高約2米，體重3～7噸。頭大，耳大如扇。四肢粗大如圓柱，支持巨大身體，膝關節不能自由屈曲。鼻子長幾乎與體長相等，呈圓筒狀，伸屈自如；鼻孔開口在末端，鼻尖有指狀突起，能揀拾細物。上頜具1對發達門齒。大象最愛吃：菠蘿、芭蕉、麥子、秧苗等等。
今天，我和媽媽她們在動物園看到一頭大象，它鼻子伸出來好像在向我們要東西。我們趕緊扔了一塊面包，它看見了用鼻子吸住，送到嘴巴里，它又向我們要了。我們又扔了比剛才大一點的面包給大象，大象吃好了把鼻子往外伸了一伸，好像在跟我們說謝謝。
看好了大象我們到表演館去看雜技，到了那里正好在表演大象，我們找了個座位坐下來看，第一個是大象撿瓶子很快就好了，下一個節目很好看，大象兩只后腳跪了下來，好像在跟我們說：“祝你們身體健康，萬事如意！”這個好了，他們說可以讓大象用鼻子把人卷起來拍照，好多人去了，我們也去了，等了好久終于輪到我們了，大象飛快地把我們卷起來他們給我們拍了一照，我們就下來了，我們一看照片拍得很好，我們非常開心！
描寫大象鼻子噴水作文(篇十八)
在茂密的森林里有一種龐大的動物，它長著一雙大大的耳朵和一條長長的鼻子，它的鼻子很有用，可以抓住食物，可以喝水、洗澡，還可以沖別的小動物打招呼，這就是大象。
大象媽媽有一只可愛的小象。一天，小象在和小羊玩耍時，小象的鼻子太長了，不小心碰疼了小羊，小羊害怕極了，從此，不敢和大象來玩耍了。小象見大家都躲著，十分的傷心，它決定要把長鼻子消失掉，于是，它去找森林里有名的魔法師小馬先生，問它有什么好方法，小馬說：“你需要到森林旁邊那條神秘的小溪里，喝上一口溪水，就能失去那條長鼻子。”小象謝過小馬先生，興奮極了，美滋滋的幻想著沒有長鼻子后與大家玩耍的場面，走了很長時間，小象終于走到了小溪旁，小象飛快地喝下了溪水。不一會兒，小象真的失去了那條長長的鼻子，小象高高興興的回到了森林里，以為大家會很喜歡它，可是，沒想到大家都躲著它，還覺得它是一個大怪物呢！
一天，公雞大嬸的小雞寶寶不慎落水了，公雞大嬸本想著找小象幫忙，可是，小象失去了長鼻子，無法救出小雞寶寶，幸虧大象路過，救起了小雞寶寶，否則小雞寶寶就沒命了。小象十分慚愧，覺得雖然大家都躲著它，但是，助人為樂還是不錯的，小象趕緊去找小馬先生想變成原來的樣子，小馬先生被小象的真誠所感動，小馬先生給了它一片藥片。小象吃了下去，鼻子又長回原來的模樣了。
描寫大象鼻子噴水作文(篇十九)
一個陽光明媚的早上，安靜的森林里突然傳來一陣陣沉重的腳步聲，原來，森林里出現了一頭身子像一堵墻、耳朵像一把大扇子、鼻子像一根大水管的動物！小動物們害怕極了，大家一溜煙的都逃跑了。原來，小動物們都把那頭動物當成怪物啦！這時，“怪物”看了看安靜的森林，慢慢地走到河邊喝水去了。幾只膽大又好奇的小動物們悄悄地躲在它背后的大樹旁，想看一看它到底是怎樣的“怪物”。
忽然，一只停靠在樹上的小鳥不小心掉進了河水，小鳥拼命地撲愣著翅膀求救，就在這時，只見“怪物”伸出它那長長的鼻子，把小鳥輕輕地卷起放到了岸上。小鳥得救了，上了岸，它覺得“怪物”應該可以接近，便走到它的面前貼著耳朵小聲地說：“請問，你是誰？”“我是大象啊！”那“怪物”瞇起眼笑著對小鳥說。“哦！它是大象，它是大象！不是怪物！”小鳥飛奔著告訴森林里的動物們……大象笑著說：“你們認識我就好，我們做朋友吧！”
描寫大象鼻子噴水作文(篇二十)
在動物世界里，有那一搖一擺的企鵝，那笨重的北極熊，還有那巨大身體的大象。
我在這些動物里，最喜歡的是大象。大象的個頭很大，耳朵像大扇子，它滿身都是灰色的，有個大大的腦袋，如一個皮球。大象的鼻子如一個水管，身子如一堵墻，腿卻像柱子一般，尾巴像繩子。
有一次，我和爸爸去動物園，我看見有許許多多的人圍在那里，我問爸爸：“那是在干什么？”爸爸說：“那里圍著那些人是因為他們都想騎在大象的身上。”“爸爸，我們也騎一圈啊？”“行。”我就和爸爸擠進去了。爸爸說：“兒子，不能擠進去。”我說：“為什么？”“你看，前面的人都在排隊呢，如果擠進去會很不禮貌的。”
時間過的很快，終于到我們了，我騎在大象的身上轉了十圈。真是高興極了！
到家以后，飯菜都涼了，媽媽很生氣的說：“你們兩個怎么才回來？”于是我說：“因為我們去騎大象了啊！轉了十圈呢！”媽媽便沒有理我們，給我們熱飯去了。
今天我玩的最開心了。
描寫大象鼻子噴水作文(篇二十一)
一天，啄木鳥、國王還有玫瑰花要過河回到自己的國家。可是連續幾天大雨把橋打斷了，小動物們沒法過河。這時，大象慢悠悠地走過來，說：“孩子們，怎么了?”小猴子急忙說：“橋斷了，我們過不去了，怎么辦呢?”國王急得都流下了眼淚，玫瑰花的花瓣都快要凋零了。大象卻不慌不忙地說：“我有辦法!”然后把自己的鼻子往河里一吸，河里的水很快就沒有了。“謝謝你”，國王說。大象說：“不用謝。”小動物們順利地過了小河。
啄木鳥一過河，就看見森林里有一棵高大的蘋果樹，他饞得不得了。又蹦又跳，可是根本碰不到蘋果。這時，大象又出現了，親切地問啄木鳥：“你很想吃一個嗎?我來幫你吧!”啄木鳥興高采烈地點點頭。大象伸出它長長的鼻子，輕松地就把蘋果摘了下來。“謝謝!謝謝!”啄木鳥激動地說。大象邊走邊說：“不用謝!”
過了幾天，動物們都說：“大象的鼻子真有用!”
描寫大象鼻子噴水作文(篇二十二)
我每天都生活在一個動物園里，有兇猛的獅子，膽小的兔子，活潑的猴子。不信，你就跟我去看看吧。
說起我爸爸，那可真是一只威風凜凜的雄獅，雖然他沒有尖銳的牙齒，沒有龐大的身子，也沒有銳利的爪子，可是如果他發起火來，那我覺得他可能比任何獅子都兇猛。就像上次他在看我的作業時，發現了一道本來不該錯的題目，他拿起我的作業本氣沖沖的向我走來，這只獅子一下就撲到了半空中，又在落地的一瞬間用本子狠狠地的打在了我身上，疼得我哇哇叫。但有時他又會變成一只溫和的小綿羊，每當我考試一百分了，他就會帶我去吃各種各樣的美食。
說起兔子，那可就不得不提我的媽媽了，她不僅屬相是兔，而且特別喜歡吃胡蘿卜。媽媽的膽子也很小，上次我的獅子爸爸捉了一只小老鼠，兔子媽媽看到了，被嚇得上竄下跳，嘴里還不停的叫著。
小猴子？我們班上誰能不知道這只小猴子是誰呀。沒錯，我就是那只人見人愛，花見花開的小猴子，而且還是只金絲猴呢。從外形上就能看出我和猴子有哪些地方相像了。為什么說我是只金絲猴呢？因為我的頭發就很特別，它是金黃金黃的，金絲猴的毛也是金黃的呀。我也很愛吃桃子，只要看見了桃子，我的雙眼就像通了電的燈泡一樣，一下子就亮了起來，并直勾勾地的看著它，忍不住想吃掉。我也很活潑，如果誰想讓我坐在一個地方待上一個小時，那可是一件不容易的事了。哎，爸爸媽媽都叫我多動癥。
這就是我的動物之家。
描寫大象鼻子噴水作文(篇二十三)
在森林里，一頭大象在河邊喝水。它剛把長鼻子伸進水里，忽然聽到一陣“嘻嘻”的笑聲。
大象抬頭一看，原來是一只野貓，坐在伸向河邊的樹枝上。
樹枝搖搖晃晃，早碰到水面了。大象問：“野貓弟弟你笑什么？”野貓用手捂往嘴，笑著說：“嘻嘻，笑你的鼻子唄，多難看的鼻子啊！”
大象說：“鼻子長了，多什么難看啊？你嫌長，我還嫌短呢！”
“嘻嘻嘻嘻”野貓笑得四腳朝天，說，“你的鼻子已經這么長了，再長那不就更難看了嗎？”大象氣憤地說：“我的長鼻子用處可大呢，能幫工人運貨、能抵抗兇猛的老虎、獅子，也能給姑娘們繡花……”
“得了得了”野貓不耐煩地說，“大象哥，你別把自己的鼻子吹神了，你能幫我從水里捉一條小魚嗎？”大象把鼻子伸進水里，不一會兒，它從水里卷起一條小白魚，美滋滋地舉了起來。野貓心里還不服氣，又說：“大象哥，我口渴了，你能幫我送點水嗎？”大象叫野貓把嘴張開。忽然從大象的鼻子里噴出一股水柱，野貓一下子就被沖到了河里。大象眼疾手快，用它的長鼻子把野貓卷了起來。野貓得了。
它現在才知道：人不可貌相，海水不可斗量。
描寫大象鼻子噴水作文(篇二十四)
一天，小猴。刺猬。小羊要過河，可是連續幾天的大雨把橋沖斷了，它們沒法過去。這可怎么辦呀？幾只小動物急得團團轉。這時，大象慢悠悠地從遠處走來，它笑瞇瞇地問：“怎么了，孩子們？”小猴連忙說：“橋斷了，我們過不了河！”“這可怎么辦呀？”小羊急得眼淚都掉了下來。小刺猬急得全身的刺都豎了起來。只見大象不慌不忙地說：“這有什么難的？看我的吧！”說完，它伸出長長的鼻子，往河里使勁一吸，一會兒，河水就被吸了。小動物們順利地過了河。
森林里的蘋果樹上結滿了又大又紅的'蘋果，小白兔看見了，饞得不得了。它拼命地跳呀跳呀，跳得滿頭汗，還是夠不著，這可急壞了它。這時，熱心的大象又經過這里，它看出小白兔的心思，又伸出它的長鼻子，在樹枝上一扭，蘋果就被摘了下來。小白兔高興得拍手叫好。
不久，森林里小動物都說：“大象的鼻子真有用！”
描寫大象鼻子噴水作文(篇二十五)
自從龜兔賽跑中小兔輸給烏龜后，大象就常常奚落它。一天，小兔再也忍不住了，就對大象說：“我也不是你想象的那么沒用的，上次是因為我太驕傲，所以才會睡著而輸給烏龜的！”大象聽了，哈哈大笑：“你是連烏龜都跑不過，太沒用，就來找借口吧？有本事我們來比一次，怎么樣？”小兔子忍無可忍地說：“比就比！”
于是，它們請來小狗和小猴當裁判，用全力沖刺。一開始小兔子領先，過了一會兒，變了大象遙遙領先。它們的距離逐漸拉長，眼看大象就要沒影了，這時，突然大象慘叫一聲，小兔子連忙跑過去一看，原來大象被一條條長長的樹藤纏住了。小兔想都沒想，就用風般的速度跑去找小猴和小狗救大象，大家齊心協力，終于把大象救了。
大象下來后，用鼻子握著小兔的手說：“謝謝你救了我，請原諒我的驕傲。”小兔說：“沒什么，是因為我之前對烏龜的驕傲讓你誤解了。”
小猴和小狗聽了，異口同聲地說：“你們終于明白了，不能只看到別人的缺點，每個人都有自己的缺點也有優點，要把優點和缺點結合起來，才是這個事物的全部。”它們聽了，開開心心地笑了。