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五年級作文采訪一個人(精選26篇)
五年級作文采訪一個人(篇一)
星期天上午，我們興高采烈地匯集在(臨川晚報)小記者部等候，即將前去采訪(良心無悔)電視拍攝劇組成員，在胥主任的帶領下，我們趕到了采訪地點臨川三中。
小記者們排著整齊的隊伍，一到校門口便看到熙熙攘攘，人頭攢動。我們迫不及待地走到劇組吳主任的跟前，進行面對面的專訪。因為我是第一次采訪，不免有些緊張和靦腆。我一手拿著采訪本，一手握著筆，照著采訪提綱微笑著向吳主任提問，當時我說話結結巴巴，臉上的笑容立刻消失得無影無蹤，第一次采訪可真難啊！這時，我忽然想起老師經常對我們說的一句話：“做任何事情都要沉著、冷靜”。因此我又鼓足勇氣繼續提問：“請問吳主任你是第一次來撫州嗎？”“是的”。“你感覺撫州怎樣？”“撫州山好、水好、城市美、人更好，撫州是魚米之鄉、才子之鄉”。她簡單的幾句話就把撫州全部概括了。“那要當一名演員應具備哪些條件呢？”吳主任說：“一定要學好普通話并學習朗誦，提高口語表達能力，愛好要廣泛，要從多方面發展，要有深厚的知識功底。”采訪就要結束了，我向她敬了個禮，說了聲再見。
我依依不舍地離開劇組，秋風吹來，頓時覺得陣陣寒意，可是我心里暖融融的，因為今天是我有生以來的第一次采訪！
五年級作文采訪一個人(篇二)
10月3日，我們湖塘橋中心小學的小記者們采訪了參加比賽的羽毛球運動員。
晚上6：00時，我們來到了賽場，已經有許多人等候在那了，我們趕緊找了排位子，吳老師看我們呆在那兒，一動不動，便來催促我們采訪。我想了想，把采訪提綱寫了下來，組織好了語言，便環顧四周，尋找最佳人選。咦，那位運動員姐姐看起來蠻不錯的，我走向了她，拍了拍她的肩膀，笑瞇瞇地說：“你好大姐姐，我，我是常州晚報的小記者，黃子，璇。”大姐姐笑了笑，說“你，你好！”我清了清嗓子，說：“我想問你幾個問題。請問您是哪一個球隊的？”她小聲地說：“無錫隊的。”這時，旁邊的另一位大姐姐抓起她的衣服給我看，我愣了愣，仔細一看，原來上面寫著“無錫”。我很窘地向她們笑了笑，繼續問：“請問你們是從幾歲開始打羽毛球的？”她想了想，又扳了扳手指頭，認真地說：“8歲開始……” 我張大了嘴巴，這樣子把大姐姐給逗笑了，氣氛終于沒那么緊張了。我在心里悄悄地緩了緩氣，問：“那么，你們組為了比賽做出了哪些努力？”“嗯，我們隊很辛苦，每天都要訓練好長時間，常常練到手很痛。”我崇拜地看了他們一眼，總結道：“我的訪問結束了，謝謝你們的合作。”采訪完畢后，我拍了幾張照片，便和她們一直聊天，還有了她們的集體簽名和聯系方式呢！
這場羽毛球賽不僅讓我采訪了許多厲害的比賽選手，還讓我交了5個可愛的運動員朋友，這次行動真是太有收獲了！
五年級作文采訪一個人(篇三)
今天，天氣晴朗，太陽公公露出了笑臉。我們早早地來到了集合點——大潤發商場門口。
我們在老師的帶領下，做了個簡短的開場儀式，之后老師給我們簡單地介紹了一下今天街頭采訪的主題以及采訪時的注意事項。很快，我們被分成了幾個小組進行街頭采訪。
看著來來往往的人群，我心里一直在打鼓：不知道大家會不會接受并配合我的采訪？時間一分一秒的過去了，我依然沒有采訪到任何一個人，看著其他小伙伴興高采烈的相互炫耀著成果的時候，我心里暗暗下定決心：我也要加油！
忽然，我看到一群大姐姐們往大潤發走去，我鼓起勇氣，飛快的朝她們走去“您好！各位大姐姐們，我是小主人報南昌站的小記者羅紫菡，請問，能不能耽誤你們一點時間，接受我的采訪？”小姐姐們同意了，得到了大姐姐們的支持，我更加大膽了，簡單的介紹了目前垃圾分類的現狀，以及知識的普及情況，并邀請大姐姐們在支持建立垃圾分類互動基地單上簽名，看到大姐姐們認真的簽名，我心里樂開了花，有付出就會有回報的。緊接著，我又成功的邀請到了更多人的簽名。我知道，這不僅僅是簡單的簽名，更是體現了我們南昌人對垃圾分類的支持。
通過這次街頭采訪簽名活動，讓我更加明白了垃圾分類的重要性。垃圾分類，從我做起。
五年級作文采訪一個人(篇四)
人人都有第一次，“第一次做飯”、“第一次上學”、“第一次洗衣服”……而我的“第一次采訪”，卻讓我感觸深刻。
11月9日，這是一個特殊的日子，因為在這一天里，我們小記者都要去采訪男子蹦床冠軍——陸春龍他的父母和啟蒙教練。在我的期盼中，這一天終于來臨了，我激動萬分。
一來到會場，映入眼簾的便是大批大批的小記者，有的議論紛紛，好像在互相討論著采訪內容；有的喃喃自語，好像在為自己加油、鼓勵；有的臉上洋溢著燦爛的笑容，激動的都說不出話了……看到這種情形，一向敢做敢為的我卻膽怯了，雖然我一直說著鼓勵的話語，但怎么也壓制不住害羞的心理。
伴著熱烈的掌聲，采訪開始了！剛開始會場冷冷清清的，舉手的人寥寥無幾。漸漸地，這種氣氛被一些膽大的記者打破了。小記者們好像被感染了，都踴躍發言，會場多出了無數雙小手。但縮在角落里的我，看著時間一分一秒地過去，機會一次次地從我身邊溜走，依然無動于衷。幾分鐘過去了，我不由得著急起來，想問問題卻又不敢，那雙手也好像不聽使喚了，怎么舉也舉不起來。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團，一粒粒豆大的汗珠從額頭上落下來，心中總是猶豫不決。終于采訪結束了，我的心里不由得掠過一絲遺憾。
人們都說“機會只有一次，只有會抓住機會的人，才會成功。”而我，卻沒有把握住這樣一次鍛煉的機會。以后，我一定要抓住生活中的每一個機會，使人生少一點遺憾，少一點猶豫不決！
五年級作文采訪一個人(篇五)
陽光明媚，白云朵朵，我的心情也格外舒暢開心。因為，我們要去新農村采訪啦！
我們背著包，上了公交車，一路上歡聲笑語充滿了整個車子。你一言我一語，大家快樂的交談著，有說不完的話。
到達目的地，我們一擁而下，大口大口的呼吸著空氣，在老師的帶領下來到了竹林。路旁有許多植物，周雨靜指了指一種野菜說：“這是野芝麻，我媽媽愛吃。”又指了指其它的說：“那個是野草莓，漂亮吧！”我忙指了指一顆綠色的東西說：“這個不會是沒成熟的野生的花姑娘吧！”周雨靜點點頭說是的。我們正興致勃勃的觀察著，可老師卻說：“大家別玩啦！走了，去采訪了！”
下了竹林，我們來到一個香菇棚正式開始采訪。棚主是個老伯伯，種香菇來維持生活有幾十年了，如今種出來的香菇，個兒大，味兒美，可好吃了！老伯伯還說香菇長在菌棒上，菌棒由木屑、水、薄紙等組成，在弄上一點香菇的乳菌，香菇就會慢慢長出來，只要一發現哪兒鼓起來了便立刻開了個小洞，洞不能小于4公分，也不能大于6公分。最難的要屬種香菇的溫度了。種香菇的適宜溫度20度——24度，多了？不行！少了？也不行，十分麻煩。
香菇的售價也高，七、八塊一斤，一整個村一年可收3000多萬元，這可是一筆不小的收入啊！
這一次采訪不僅讓我們與農村人進行了互動，還增進了我們與農村人的友誼，真好！
五年級作文采訪一個人(篇六)
道德是什么，道德就是：在學校尊敬師長，在家庭孝敬父母，在社會奉獻愛心。
11月1日，來自五湖四海的領導來到我們杭州市崇文實驗學校，參觀“做一個有道德的人”的現場會，而我是這次現場會的小記者。在此之前，我們五年級小記者，都在軍校準備好了采訪內容。
中午12：30，十三位小記者們都在xxx老師辦公室集中，一兩個人為一組，復習該采訪的內容，直至下午4：00我和其他八位小記者，在風雨操場前等候采訪，而其余四位小記者在童真樓采訪各省領導。
不知不覺，已是下午4：30了，操場外，下著毛毛小雨，終于，盼望已久小記者們蜂擁而至，找到了叔叔阿姨就開始采訪。我和我的伙伴，看到了一位年過半百、笑容滿面的叔叔，便跑過去。我不慌不忙地說：“叔叔您好！我是崇文實驗學校的小記者葛牧揚。歡迎來到我們學校。我能耽誤您一分鐘，問您幾個問題嗎？”
叔叔見我很有禮貌，便停下了腳步。
“您是初次來我們學校嗎？”我問。那位叔叔點點頭。
“本次‘做一個有道德的人’的現場會，您留下最深的印象是什么？”
叔叔微笑著說：“看了展覽板后，我發現，崇文學校活動非常豐富，同學參與十分積極。”
我聽了很開心，繼續問道：“那您能對崇文全體少先隊員提幾點希望嗎？”叔叔接過筆，想了想，寫下了“好好學習，天天向上”8個字，還留了單位和姓名。我向叔叔敬了隊禮，感謝他接受我的采訪。
就這樣，我一共采訪了五位來自不同地區的叔叔阿姨，順利完成采訪任務。
第一次做小記者，有點緊張，有點驚喜，有些意外的收獲。
五年級作文采訪一個人(篇七)
今天陽光明媚，我們小主人新聞學校的小記者來到了廣場，進行一次采訪。
我們在老師的帶領下走進了廣場，老師先對我們進行了一番講話，并每人發了兩個標簽，讓被采訪的人的人填寫一下，并告訴我們，我們這一次的專題是“感恩節”。分好小組之后我們便出發了，這時的同學們早已是激動不已，甭提有多高興了。
我們組員經過商量后決定由我來擔任組長這一個重責。馬上，我們便開始尋找人了。
我看見了一個青年人，像是在校大學生，我想：青年人一定對感恩節很了解，于是，我們便迎了上去，先是由我來打頭陣：“大哥哥，你好，我是小主人報新聞學校的小記者劉亞奇，我能采訪您一下嗎?”那位哥哥說：“可以。”“您對感恩節了解嗎?”“了解。”我想：我果然沒猜錯。又問：“您對感恩節來源了解嗎?”他像個學者似得推推眼鏡，說：“感恩節來源于美國，是清xxx感恩印第安人的節日，當年……”我的天納，哪位大哥哥講了三四分鐘。完后我們又讓他填了他的祝福。我們終于大功告成的采訪完了第一個人。
我們又采訪了幾個人，我統計，知道感恩節的人較多，但了解的人很少，人們大多都喜歡過西方的圣誕節。通過這次采訪，我知道了我們要感恩的人很多，我們現在應好好學習，奮發進取，讓明天更美好!
五年級作文采訪一個人(篇八)
今天，我以處州晚報小記者的身份去采訪我爸爸對新華書店的意見和建議。我拿書做成假話筒，走到爸爸面前，我感到有點緊張，冷靜不下來，不敢去采訪，最后在媽媽的鼓勵下，我最終鼓足勇氣接近了爸爸。我先問：“您好，我是處州晚報的小記者任韜，請問您對新華書店的印象如何？”爸爸回答：“新華書店的外表非常美觀，室內的裝飾也讓人耳目一新，圖書的種類也較齊全，布局合理。
尤其里面安裝了全自動電梯，為人們，特別是兒童和殘疾人提供了很大的方便。”我又問道；“那您對新華書店的經營以及今后的發展有什么更好的意見呢？”爸爸托著腮想了一會兒，答道：“我通過仔細觀察，發現看書的人多，但是買書的人卻少，他們應該搞一些促銷活動，生意會更火爆，例如：打折銷售、買一送一、根據發票號抽獎等。”我接著問道：“您對新華書店的服務態度滿意嗎？”爸爸說：“他們的服務態度還不錯。我有一次在那里買電子詞典，服務員很耐心地講解它的功能和用法。”
剛采訪完，爸爸就開始問起我，說：“你今天怎么采訪起爸爸來了？”我自豪的說：“我已經當上處州晚報的小記者了。”媽媽聽了，微笑地看著我，并給我鼓了鼓掌。雖然這次家庭小采訪規模不大，但是從中我也體會到采訪要冷靜，要自信，有膽量，才能當好小記者，把采訪這件事做好。
五年級作文采訪一個人(篇九)
“開始行動！”咦？怎么回事。原來老師讓我們當一回記者，采訪別人。
我選擇了一位與我年齡相仿的小女孩。開始采訪了，一種前所未有的緊張感涌上心頭。心里像有一只小兔在懷里怦怦直跳。事先準備好的問題也忘得一干二靜。想想那些鎮定自若的記者，看看自己，真是天壤之別。面對和善的小女孩，鼓勇氣開始問，聲音像蚊子一樣：“你好，請問你對面臨畢業的緊張時刻，有些同學認為拼命做課外練習來提高成績，你對這種現象有什么看法？”小女孩用清脆的聲音回答我：“呃，我覺得并不是最佳的學習方法，我們最重要的還是專心聽課，課后練習也要做，但不能過多。”“好的，謝謝。”“不用謝。”
我的心慢慢平靜下來，話也流暢多了。我又把目光投向一位人高馬大的叔叔，剛要問，他的話使我氣憤不已：“小孩子別攔路，我還有事，真煩！”對于這樣，我并不氣餒。
“阿姨你好，你認為放假好嗎？”我問一位阿姨。“好啊”阿姨笑瞇瞇地回答。我問：“你認為放假給孩子太多作業，好嗎？”阿姨神情嚴肅地說：“當然不好，放假是給孩子放松，親近大自然。”“好，謝謝。“
我拖著疲憊的身體回到家，已經腰酸腿疼，汗流浹背。此時此刻，我才真正體會到記者的辛苦，體會到“臺上三分鐘，臺下十年功“的含義，體會到那一張小小的報紙融進了記者的心血。當然，當同學們親熱地叫你一聲”小記者“，那時你心中的自豪感油然而生，一股力量促使你前進。
五年級作文采訪一個人(篇十)
一個星期六的上午，我們記者班的老師帶我們去農貿市場進行關于“3·15消費權益”的內容采訪。
到了農貿市場，我立刻傻眼了。那里都是人，黑壓壓的一片頭頂，平時不愛與人交往內向的我，此刻看到這人山人海的場景有點想暈倒在地的感覺。不過說實話，這里熱鬧非凡，各個攤位車水馬龍，有賣水果的、有賣蔬菜海鮮的、有賣雞蛋家禽的……聲音嘈雜，有人在討價還價，有人在詢問價格、還有叫賣的聲音……各種聲音參雜著好像合唱團似的。
該去采訪了，我的心里有一百萬個不愿意，因為我害怕被人拒絕，看見同學們一個接一個地去采訪。而我卻像閑人一樣到處轉悠，沒辦法，只能豁出去了。我四處打量了一下。呀，前面有一個老爺爺，他穿著一身黑色衣服，頭發灰白色的。我的心突然跳得很快，手無足措，腦子里一片空白……所有人都采訪好了，就我一個人沒有采訪。這時我更慌了，拉著同學的手讓她陪我去，同學把我帶到一個阿姨面前，把我往前推了推，我望著那位阿姨樸素的樣子，心想應該是個好說話的阿姨吧?我猶豫了一下，還是鼓足勇氣走上前去：“阿姨，我能采訪您嗎?”“好呀!”阿姨爽快的答應了。“您買東西會看生產日期和產地嗎?“看的呀”“買東西會討價還價嗎?”“這個要看買什么東西了。”“您知道昨天是什么日期嗎?”“消費者日”“謝謝”哇，終于簡單的采訪完了。
現在我知道了，原來當記者好難啊，不僅要勇敢大方，善于交談，還要有很廣泛的知識。
五年級作文采訪一個人(篇十一)
今天我們學了一篇名叫《走向生活》的課文，這篇課文講了一個初出茅廬的校報去采訪一位前總統夫人，提出了一個自認為“別具一格”的問題，得到了一個意料之外的回答。讀了這篇文章，我想當小的欲望就更強烈了。
沒想到，今天的家庭作業竟是做一次小，采訪一個人。看到老師布置的作業，我激動不已。心想，我終于可以當個小了，終于有機會采訪大人了。于是，我便開始“忙”起來。
我先選好被采訪的人，被采訪的人是媽媽。我選了一些很有趣的采訪話題，并做了充足的準備，以便采訪時萬無一失。
我準備了一個小本子，坐在媽媽身旁，便采訪起來。“請問一下，媽媽，我可以對您進行一次采訪嗎？”“好的。”(采訪開始)“您平時感到疲勞時，您最想干什么？”“如果讓您重新選擇一次職業，您還會選擇會計嗎？為什么？”……
我一口氣提出了這么多問題，把我自己都給弄暈了。沒想到媽媽競然一個問題接一個問題的有條理的回答了出來。我靜靜地聽著媽媽精彩的回答，覺得當一個小是一件多么愉快的事情呀！
采訪的時候我做到了大膽，口齒清晰，認真聽別人說話這幾條，媽媽還表揚了我，說我這個小當的還不錯。
采訪后，我把采訪過程進行了簡單的整理后寫了下來。我想，這一次的采訪過程還挺有意義呢？我這個小當的也還不錯咧！
我愛采訪，我愛這個行業，這個行業不但讓我增加了勇氣，而且還鍛煉了我獨立思考和口語的能力。
五年級作文采訪一個人(篇十二)
隨著又一陣的“咣！咣！”聲，我們的大船終于靠岸了，我們來到了枕水人家——烏鎮。
下船之后，我們便像出籠的小鳥，四處閑逛，疲憊全被我們甩在了腦后。正當我們玩得開心的時候，忽然像有緊急情況似的，錢老師把我們都叫了過去——又要集合了。我心驚膽戰，生怕又要坐上那令我頭暈目眩的大船。不過，錢老師的頭一句話便讓我放下心來，她說：“現在，我們要去走訪南大街，我們一邊走一邊訪問住在這兒的老人……”說著就讓我們去采訪。我們一個個伸頭縮頸，誰也不敢第一個去采訪，真是左右為難啊！
正當我們猶豫不決的時候，對面走來了一個老奶奶。這位奶奶走得很慢，似乎是老天爺特意為我們的采訪派來的一個人似的，我們有足夠的時間去訪問她，可我們依舊沒人沖鋒陷陣。當老奶奶走到我們面前時，我們裝作東張西望沒看見似的。終于，老奶奶走遠了，我們忐忑的心才安定了下來。
這時，錢老師走過來問道：“剛才這位老奶奶走過來時，你們干嗎不訪問啊？”同學們聽了都胡編亂造起來。有的說：“我剛剛一走神沒看見。”有的說：“我剛才在做筆記沒發現。”還有的說：“我正忙著拍照沒留神。”
聽了我們的一系列“狡辯”，錢老師也沒生氣，只是說：“既然這次沒有采訪成功，那你們現在快去采訪。我們可不能落在別的學校后面噢！”
在錢老師的鼓勵下，我們分好小組，重整旗鼓，準備邁開沉重而又興奮的采訪步伐！
五年級作文采訪一個人(篇十三)
隨著時間一天天地過去，母親節也悄悄地向我們走來。有一天上課，老師高興地對我們說：“母親節快到了，你們打算送給媽媽什么禮物呢？”老師的話，使我想起了媽媽平時對我的愛，對我的付出......我該送什么禮物給媽媽呢？”這是全班同學在議論的問題。
就在這天放學回家的路上，我看見有一間新開的花店，店門口還寫著廣告語：想對母親表示出你的孝心，買康乃馨吧！想對母親表示出你的心意，買康乃馨吧！康乃馨，是送給母親最好的禮物。我便不由自主向花店走去。在花店里我看見了許多惹人喜愛的花,但是，我卻一直盯著那小巧玲瓏的康乃馨。看了了一會兒以后，我問花店的老板：“一束康乃馨多少錢？”老板回答說：“現在一束1塊錢，等到母親節那一天會漲到3塊錢。”“為什么呀？”我問。老板笑著說：“母親節那天康乃馨需求量很大，交貨價也更貴,所以那天一束會賣3塊錢。”回家的路上我心想：平時零花錢都被我用光了，哪來的錢呢？”突然，我想到了媽媽每天都會給我2塊錢吃早餐，我可以不吃早餐把錢省下來買花，想到這，我立刻興奮起來。這時，我的心里又想：爸爸平時對我可是百般疼愛，如果我只買花給媽媽，他一定會“吃醋”的，不如那天爸爸、媽媽我都送禮物給他們，他們一定會很高興的。于是，在接下來的日子里，我連續三天沒吃旱餐，只想著在母親節那天給爸爸媽媽一個驚喜。
母親節那天終于到了，我趁爸爸媽媽沒注意，偷偷地跑到花店去。哇！花店里有好多花呀!玫瑰花、月季花、三角梅，可漂亮了，特別是康乃馨，擺在店門口最顯眼的位置，有紅的、白的、黃的……有單色的，也有雙色的，正當我在考慮買什么顏色的康乃欣時，我看見門口左邊有一位衣衫襤褸的老奶奶向花店走來，只見她的身體瘦的只剩皮包骨，一只手拄著拐杖，一只手拿著碗，走起路來好像要倒下去似的。我的心里不禁有個疑問：今天是母親節，她的女兒不在身邊嗎？是不是沒有兒女？正當我思考這個問題時，她走過來，顫抖著說：“行…行…好…，給我一點錢吧！”我一愣，心里想：如果我把錢給她的話，我的計劃不就“泡湯”了嗎？于是，我沒有理會老奶奶，立刻向花店里面去挑花，挑著挑著，我感覺心里越來越不舒服。而此時，門口那位老太太不斷向其他人討錢。我再也忍不住了，連忙掏出口袋里的錢，放進老奶奶的碗里。那位老奶奶連聲說：“謝謝，謝謝。”我笑著說：“不用謝，祝您母親節快樂！”老奶奶聽了，呆呆地望著我，好像想起了什么，嘴里輕輕念著：“母親節、母親節。”我在心里默默地祝福：愿老奶奶與她的兒女早日團聚！
當我兩手空空回到家里，爸爸媽媽一看見我就問：“你一大早去哪兒啦？我們可著急呢！”
我就把去花店買花遇到的事告訴他們，當他們聽完后，并沒有責罵我，反而還開心地對我說：“好孩子，你這樣做就是送給爸媽最好的母親節的禮物！”
五年級作文采訪一個人(篇十四)
今天語文課上我們進行了一次采訪活動。
當場就有三位“小記者”采訪繆老師，其中孫香慧左手托著個講義夾，右手拿著筆支在上面，一副大記者模樣。我暗暗驚嘆他們的膽量。但繆老師親切和藹，對答對流，風趣幽默，又增加了不少人的勇氣。
繆老師還留了半小時讓我們去采訪我們心目中的偶像。
我心目中的偶像是李玉晟（本班學習最棒的人，鋼琴手），我早就想零距離了解他了。我迫不及待地收拾采訪本、鋼筆。萬事俱備只欠東風了，我直奔李玉晟桌子。可是我十分失望，因為他的桌子旁已經擠滿了人，一點空隙都沒有！
我只好干巴巴地等著，終于所有的人都滿載而歸。我沖了上去。因為李玉晟已經“接待”了很多“記者”，當我采訪時，他就顯得有些不耐煩了。我忙陪著笑臉——
“請問您為我們班贏得了‘寫字優勝班’的榮譽，您心里是怎么想的？”
李玉晟推了推眼鏡：“我認為這不是我個人功勞，這是全班的榮譽。取得這個稱號靠我一個人是不行的，關鍵靠大家。”呵，真有大腕級人物的范兒。
“您晚上學習到很晚嗎？作業不會怎么辦！”這是我最關心的問題。
李玉晟邊回答邊拿起了筆：“我晚上爭取九點之前睡覺，作業不會就請教媽媽，媽媽也不會時，就打電話問老師。”原來是這樣。
“謝謝合作！”我伸出了手。
“不用謝！”大才子給了我一個笑臉。
還好，這次采訪我也是有收獲的。
五年級作文采訪一個人(篇十五)
8月28日下午，我很榮幸作為小記者代表采訪了我們太倉市實驗小學的大校長——錢瀾校長。
我們在學校青蘋果廣場的蘋果樹下，開始了這次有意義的采訪活動。小記者們個個準備充分，我也醞釀了很多問題要采訪我崇拜的錢校長。
“錢校長，我有一個問題想問您，請問如果學生放學，家長不能按時接送，學校會提供什么幫助？”我問道。
錢校長說：“這個問題你問的很好，這也是我經常考慮的問題，我們低年級有放心班，我們也有開放的圖書館，同學們可以到圖書館去閱覽書籍，如果家長還沒有來接學生的話，我們的同學還可以在保安叔叔那里，現在學校打算把保安室弄得更好，讓同學們在保安室等待的時候可以看看書、做做作業。那么你有什么好的建議讓我去借鑒和落實呢？”
我笑著回答道：“我感覺可以開放器材室，讓放學后的同學可以在操場上活動活動，這樣還能讓同學們有更加強壯的體魄。”
“你提的這個建議我可以接受，我們可以考慮這樣一個活動空間的開放，我也要和班主任進行溝通，因為語文數學英語學科老師不放你們出來，讓你們做作業，我開放了你們也不會來。也就是說我們全體老師都要有這樣一個想法，要根據不同學生的需求我們來幫他提供一些服務。”說道這里，錢校長笑了起來，“假如讓你們這些能干的孩子一起來管理，你們也愿意參與管理的話，那么這個問題就迎刃而解了。”
采訪結束了，我細細回味著錢校長的話，進一步了解了我們所在的學校，同時鍛煉了各自的語言表達能力，真是受益匪淺！
五年級作文采訪一個人(篇十六)
今天下午，我帶著愉快的心情來到了南昌晚報的小記者營。
剛走進小記者營的大門，就看到滿屋子的大人和跟我年紀相仿的小孩子們。糟糕！他們已經在上課了。由于我是第一次來，所以誰也不認識，就找了個位子悄悄地坐了下來，全神貫注地開始聽老師講課。今天是一堂理論課，是教我們如何做好一名小記者，剛開始我還覺得十分有趣，可是沒過一會兒，我就覺得聽膩了，感覺那個老師就像個高音大喇叭，一個人在臺上嘰里呱啦地說個沒完沒了，終于，老天，我感覺他快要說完了，當他說：“同學們……”我還以為這是他的結束語，就連忙接上一句，“回家”可沒想到，老師說的并非我想，氣得我都想走人了，還正好，媽媽恰巧這時在門外給我做手勢叫我出來，哈哈！終于得救了。
哎！第一次體驗小記者感覺一點也不好，不就是聽個課嘛！希望下次不要再聽這種枯燥乏味的課了。
五年級作文采訪一個人(篇十七)
今天的播音主持課，是一節采訪課。當老師宣布這個消息時，我的心情真是又高興又忐忑。高興的是我終于可以感受一下當小記者的滋味了。忐忑的是怎樣與人溝通、交流呢 ?首先的第一句話說什么……
當鄭老師帶我們來到第十二屆民間民俗藝術博覽會會場時，看到這里的場面真是熱鬧。有剪紙的、賣畫的、捏泥人的.……真是琳瑯滿目，令我眼花繚亂。我那顆緊張的心也被沖到了九霄云外。我一邊走一邊找我的采訪對象。這時，一位叔叔正在雕刻一件精美的裝飾品。我立刻被他的作品吸引了。我快步走上前去問：“叔叔您好，我是少年新聞學院的小記者曲書儀。請問您愿意接受我的采訪嗎?”“當然可以!”這位叔叔高興的答應了。“請問這些工藝品都需要那些程序呢?”“首先要用大刻刀把大致形狀課出來，然后再用小刻刀把細節部分刻出來，之后再用砂紙反復打磨平滑。這時作品已經基本完成了。最后就是上色和涂清漆了。清漆不但能使工藝品看上去很有光澤，還能防止掉色。”真讓我大開眼界。我的問題不斷地涌出，叔叔不僅沒有不耐煩，而且給我耐心的講解。漸漸地我忘記了自己此刻的身份，反倒覺得我們更像是老朋友在攀談。我的第一次采訪就是這樣自然的開始，自然的結束了。
通過這次采訪，我懂得了只要有一顆真誠的心，不但可以消除心中的緊張感，還可以拉近陌生人之間的距離。我期待著下一次采訪!
五年級作文采訪一個人(篇十八)
幸福是什么?這個問題，看似簡單，又很深奧，可幸福到底是什么，圍繞這個話題，我自封為一名記者，我們一家中采訪幸福，尋找幸福的答案---
一
采訪對象:鄔霞軍（我的老爸），“老爸，幸福是什么？”“幸福???是什???么？”（老爸放下手中的工作）詫異了一會兒，才回過神來，說：“幸福啊，就是工作順心，家庭和睦，一家人平安健康，你呀考個好成績，這就是我最大的幸福。”
我:家庭幸福，就是老爸的幸福，真沒想到，剛強的老爸，也有如此溫柔纏綿的思情。
（二）
采訪對象：楊建如我的老媽），“老媽，在你的眼中，幸福是什么？”老媽（放下手中的活）:“幸福啊，就是一家人聚在一起吃飯，聽你講著在學校發生的事，你呀，少給我搗亂，只要你幸福，你爸幸福，我就知足了。”
我:知足者常樂，這就是我老媽的幸福。
（三）
采訪對象:奔義琴（我的奶奶），“奶奶，幸福是什么？”“幸福呀，就是你身體好，你媽身體好，你爸身體好，你和你爸媽能常來這看看，這不都是幸福呀!”
我：和老爸一樣，我們幸福，奶奶就幸福。
幸福是什么?一千個人，可能有一千個答案，可歸根到底，幸福，是靠勞動，要很好的盡自己的義務，對人們作出有益的貢獻。通過這次采訪，我得到了幸福的答案。
五年級作文采訪一個人(篇十九)
今天，我要到會議室里去采訪金華環保衛士趙學峰伯伯。
我拿出了一瓶礦泉水，擰開了礦泉水的蓋子，“咕咚、咕咚”地喝了起來。然后，我又從包里拿出了一把小鏡子，對著小鏡子把衣領翻整齊，把衣服拉了拉，又把頭發梳得干干凈凈，小聲說:“一切準備好了！”可我低頭一看，一拍腦袋，大聲說:“哎呀！糟了！我忘記帶記錄筆了，這可怎么辦好呢！”媽媽對我說:“沒關系的，豆豆，我記得媽媽包里有一支筆。”我一看，還真有，我破涕為笑。
過了一會兒，我站在了趙伯伯面前，我雙手緊緊地捏著衣角，手心不停在冒汗。我仔細打量著趙伯伯，哇！天吶！世界上還有這么樸素的人呀，淺灰色的衣服已經有些發白了，好像是被洗了許多次一樣，而腳上的那雙布鞋更像是用時光機從80年代穿越過來一樣。
趙學鋒伯伯是我學習的榜樣，我要向他學習。
五年級作文采訪一個人(篇二十)
看著南飛的大雁，街上來來往往的人，都匆匆忙忙地回家，他們是那么地迷戀家，只有我一個人在漫無目的地行走。
我注視著身旁的人，女友挽著男友的手，甜蜜而過；孩子拉著母親的手，蹦蹦跳跳地回家，幸福而過；一群老年人在公園里下棋跳舞，快樂而過。
我低著頭走，害怕看到那一張張的笑臉，淚水襟濕了我的臉。
下雨了，人們都忙著躲雨，偶爾會有一兩個人在雨中歡呼奔跑，我只是一笑而過，那些躲雨的人用一種很稀奇的眼光看。
雨水打濕了我的衣服，眼睛模糊了，看不清楚路，雨水和淚水混合在一起，我不知道自己流了多少淚。
我笑了，笑得驚天動地，我要全世界都知道，老天也為我掉淚了，也為我悲傷了，我比別人幸福，遷強的理由只有受到傷的人才懂得那出來。
我看見花店里的鳶尾花，開得是那樣美麗和妖艷，紅似火。它們朝我笑，那笑刺痛了我的雙眼，刺得我滿身流血。我一路狂奔回家。
直徑走進浴室，打開水龍頭，放了一浴缸的水，放下我最喜歡的玫瑰花瓣，浸泡著，肌膚吸收著玫瑰精華，令我全身放松，浴室里散發著玫瑰香，充滿了水氣，沉靜在這里，眼前迷茫看不清人和事，才會忘掉痛苦，才能得到一絲安慰。
吹著泡泡，在泡泡中，我看到一張紅潤帶有笑意的臉，是那樣的美麗。那是我自己嗎？再回想從前，如
白紙的臉，上面有太多痛苦走過的痕跡。洗完了，倒在床上就進入夢鄉。
那一夜，我睡得好安穩。
五年級作文采訪一個人(篇二十一)
11月24日，我參加了《小主人報》新聞學校組織的第二次采訪活動。老師提前一周就告訴我們這次采訪活動的名字叫“小鬼當家-親子廚房”。
對這次采訪，我的心情是矛盾的，我又想去又不想去。想去的原因是我可以去家樂福買東西，回家可以包餃子。不想去是因為我還是怕被別人拒絕，我還怕這次要獨立去采訪，沒有爸爸媽媽在邊上陪著我。
采訪之前，我準備了幾個問題，然后和爸爸媽媽在家里練習了多次。為了能參加“小鬼當家”的所有活動，我也在心里為自己加油。
當天，爸爸帶我去采訪。我先后采訪了七個路人，結果前面三個都不成功，其中有兩個沒聽見的，還有一個表示不愿意接受采訪的。失敗之后，爸爸和我一起總結，覺得要去采訪那些不走動的、在看東西的人做采訪對象。于是我進入了超市，采訪了兩名營業員，又采訪了一個老奶奶，最后還采訪了我爸爸，順利完成采訪四人的任務。
我發現我采訪的四個人中，大部分都是喜歡吃餃子，而且都喜歡吃自己包的。我也喜歡吃餃子，也喜歡吃自己包的，因為自己包的比較好吃，外面買的太咸了。
這次采訪的收獲是我膽子變大了，我敢獨立采訪了，我不那么緊張了，我講話的聲音也從輕到響亮了。
回到家里，爸爸告訴我他也很緊張，怕我前面三次不成功后堅持不下去。其實我心里是這樣想的，我就是想采訪成功一個人，三個不行我就采訪第四個，四個不行我就采訪第五個。
五年級作文采訪一個人(篇二十二)
老師讓我們寫一份采訪稿。于是，我決定去采訪我最親密的人，爸爸和媽媽。
采訪者：“媽媽，我要對你和爸爸進行一次比較簡單的采訪，等一下，我叫爸爸過來。”我把正在津津有味看著電視的爸爸拉過來了。
采訪者：“爸爸，你別看電視了，沒事，我要采訪一下你們倆呢，準備好了嗎？”
父母：“可以了，快開始吧。”
媽媽：“你可得快點呀，我還是要去拖地呢，別浪費了我寶貴的時候呀。”
采訪者：“好，開始！請問媽媽爸爸，你們最近在店里的生意怎么樣？”
媽媽：“挺好的，和平常一樣，我們覺得一點也沒變。”
采訪者：“嗯，那媽媽和買燈的人接觸的最多，你覺得給別人看燈最煩的事是什么呢？”
媽媽：“這個嘛，就是別人反反復復的向你還價的時候吧，應該是最煩的時候。”
采訪者：“這樣呀！對了，爸爸你在店里好象經常就給別人拼裝燈吧，你不覺得你每天都拼燈具，很厭煩嗎？”
爸爸：“不怎么覺得。拼燈也算做一件事，總比無聊好，而且可以激發人的動手能力嘛！”
采訪者：“顧客的東西一定動不動就有那兒壞了，你們不覺得非常煩人嗎？”
父母：“不呀，做生意嘛，當然會麻煩一些了，習慣就不覺的了。”
采訪者：“哦！我明白了，好采訪結束，你們各忙各的吧。”
通過這次采訪，我更了解我的父母，我知道他們很辛苦，我不會讓他們失望的！
五年級作文采訪一個人(篇二十三)
星期六的一大早，柔和的陽光透過窗上的玻璃，照在我的小床上，一切都顯得那么平靜。
我掀開被子，一骨碌爬起來，想起了昨天晚上和奶奶約好今天上午十點要去她家采訪的事。因為這是第一次采訪，我覺得忐忑不安。
我快速地吃過早飯，開始準備采訪的材料。對于我來說，要完成這個任務真得有些難。我拿出紙和筆，想起那天小記者培訓會上，老師教的采訪步驟，提問的要領以及采訪時的注意事項。我先列出了采訪的目的和采訪問題，很想要了解奶奶退休后的生活狀態。
時間差不多了，我穿好采訪服，戴好采訪帽，和媽媽一起出發去奶奶家。到了奶奶家，奶奶穿著紅紅的衣服，已經在等我們了，她的打扮看起來，也是對孫女的第一次采訪特別準備了一番。
奶奶笑容滿面地坐在沙發上，而我靜靜地坐在小板凳上，露出羞澀的表情。我拿出小本子，開始向奶奶問好，并開始問了第一個問題。奶奶很耐心地回答，告訴我她現在的生活。她有時去表演打鼓，有時去種種菜，有時去打打撲克，有時去跳跳廣場舞，退休后的生活不僅豐富多彩，而且身體也越來越棒了。
采訪結束的時候，太陽已經高高掛在空中，強烈的陽光伴著暖暖的風，讓人熱血沸騰。此刻，我的心情一點都不平靜，因為我完成了第一次采訪。
五年級作文采訪一個人(篇二十四)
3月31日上午，由浙*獅子會主辦的“無償獻血，紅*行動”在杭州吳山廣場舉行了啟動儀式。
我們來到現場，看見廣場上*旗飄揚，人山人海。獅子會的獅友們穿著黃*的衣服，面帶微笑。不久，活動開始了！我們一起唱了國歌。
我很榮幸的采訪到了一位獻血者，一瞬間我找不到獻血者了，我緊張的走到一個叔叔旁邊，問：“您是獻血者嗎？”他指指邊上的一輛車說：“獻血者們在那兒呢！”于是，我走過去，對獻血者作了自我介紹后，我就開始問問題了。那時候，我既興奮又緊張，聽著叔叔耐心的解答，我心里一點兒也不緊張了。
他對我們小學生提出了殷切的希望，希望我們能支持、宣傳無償獻血，奉獻愛心的活動。他告訴我*很歡迎獅子會開展這樣的活動，小學生也可以參與，來體驗愛心，長大之后有人道有博愛，長大之后還可以用行動去參與這樣具體的活動中去。
通過這次活動，我知道了獻血的重要*。你們知道了嗎？多多參與這樣的活動，讓我們共同攜手，貢獻愛心吧
五年級作文采訪一個人(篇二十五)
今天，我到爸爸的學校，來到他的宿舍。我一進門就叫出聲來：“哇，怎么這么亂呢？”一眼看去好像爸爸住在垃圾房一樣。書架上桌上地上都堆滿了書。房里有四張桌，靠南邊窗口的桌上除了書以外，還有包、筆、燒開水的電熱壺和一堆棉花，大概是從他的枕頭里拿出來的。靠東墻的桌子比較新，但也放滿了東西：臺燈、書、臉盆、牙杯、牙刷、打開蓋的牙膏、衛生紙、沐浴露、打火機、香煙和剃須刀。這張桌子的下面是熱水瓶、水桶、電熱壺和一袋洗澡用的東西。床的旁邊有一張學生桌，是用來放不用的被子的，但這時在被子上還放了一筒席子，和幾件外套。這張桌子的旁邊是一個倒掉的布衣柜。它的骨架斷掉了，但它還站在那里，里面不能裝衣服了。好像專門等著別人不小心去輕輕推它一把。他才能放松地倒下。
除了這三張桌子以外，屋子中間還有一張餐桌。但也堆滿了東西：書、煙灰缸、運動褲還有一只借來的筆記本電腦。在這張桌子旁邊椅子上有一個夏天用的電風扇。還有一點吃的東西。其中，吃剩的餅干變成了煙灰缸。他床上的被子沒有折，上面還丟著幾件衣服。
爸爸就這樣過著這樣邋遢的生活，也可以想象他一個人在鄉下教書很辛苦。起早貪黑，不注意自己的生活。他還要擠時間到寧海來看望我，輔導我的作業。我回家一定把我看到的告訴媽媽。
五年級作文采訪一個人(篇二十六)
今天下午，綜合實踐課的楊老師說要帶我們全班到*公園采訪，采訪對象是公園里的老人，目的是讓我們了解常州的民風民俗。聽到這個消息，同學們都歡呼雀躍。
走進*公園，我們看到了許多老人，他們有的在打太極，有的在喝茶，還有的在散步······我開心極了，心想：今天采訪任務一定能順利完成，所以，我沖上去就問一位老爺爺:“爺爺，請問您······”我的話還沒說完，那位老爺爺就搖*擺擺手，做出了一副不知道的樣子，“逃走”了。因為第一次采訪失敗了，所以我心灰意冷，沒有接著采訪的勇氣，但是，我轉念又想：“老師布置的任務是一定要完成的！”所以，我毫不氣餒，接著尋找下一位采訪對象。
我拿著筆和本子在公園里到處走動著，希望可以找到一位慈祥一些的老人采訪。終于，找到了一位表面看上去比較和藹的老奶奶。我緊張地走了過去，小心翼翼地說：“老奶奶，您好！請問您知道我們常州有哪些風俗嗎？”老奶奶想了想，回答道：“這可多啦,我給你講講過春節的一些習俗吧！”我松了一口氣，之前還擔心奶奶會拒絕我呢！我笑*地回答道：“好呀！”于是，老奶奶很興致地講道:“過春節時，家家戶戶要吃糖，寓意著甜甜蜜蜜！人們還要吃長生果，也就是花生，花生代表長生長壽；蒸團子也不可少，團子，團子，就是說人人都要團團圓圓！”老奶奶一邊說，我一邊拿筆“刷