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描寫同學調(diào)皮好動的作文(精選15篇)
描寫同學調(diào)皮好動的作文(篇一)
風是個淘氣的孩子。看，它又出來了。娃娃來到路邊。它鼓起腮幫子，使勁吹，把小樹壓彎，把樹葉吹直。草被風吹起來，花頻頻點頭，仿佛在向風求饒。不知道是誰扔的垃圾袋，被風吹脹了，像氣球一樣橫沖直撞的劃過天空。風娃娃吹起灰塵攻擊人，讓人措手不及。有些行人隨風而去，這些人走路就像跑回家一樣。但是有些人不得不逆風而行。這些人因為風不能走路。一些孩子騎自行車。他們做了足夠的努力向前騎，但他們?nèi)匀蛔叩煤苈Ｋ麄儾坏貌幌萝囃啤ｏL娃娃不情愿地離開了路邊，突然來到陽臺。它又一次鼓足了力氣，使勁地吹，在寒冷的陽光下吹著衣服，床單被吹得左右搖晃，風突然“碰！”關(guān)上門，嚇了房間里的人一跳。娃娃又來到河邊。吹啊吹，柳枝在空中搖擺。風——真是個淘氣的男孩，你說呢？
描寫同學調(diào)皮好動的作文(篇二)
我們班有20多個男生，平時都很忙。這次去基地，讓我看到了祁東明的另一面，平時在學校里似乎很溫柔。
那一天，我們趕到實習基地的宿舍，做的第一件事就是處理好隨身物品，讓大家忙得不可開交:有的去泡水，有的拿起掃帚。等戶主把床單被套帶來，宿舍會更熱鬧。有的拿起被套自己琢磨，有的咨詢別人，有的大喊:我能怎么辦？
祁東明把枕套套上，卻不會打結(jié)。他向我求助。他不能把被套放在床上，然后他脫下厚厚的外套，拉了一角棉絮進去。我看到他在被套里來回左右移動，我知道他在奮力“拼搏”。被套終于弄好了，剛教他打結(jié)的時候我還得幫他。他完成工作后，坐在床上，學會了看起來像一只大猩猩。他一直在說話。我太忙了，沒時間聽他說話。隔壁宿舍的同學來了。他像猴子一樣，掛在梯子上和同學們聊天。過了一會兒，他伸出腳，跨在相鄰兩邊的梯子上。他沒有抓住床架，像拜佛一樣雙手合十。
晚上，錢景陽從小店里帶了一大堆吃的(是他親戚開的店，不用花錢)，藏在祁東明的枕頭下，準備等老師查完夜再開派對。大家聽了都很激動。熄燈后，老師的腳步聲遠去，祁東明催促錢景陽快點。錢景陽悄悄爬上祁東明的床，拿出零食。祁東明忍不住笑出聲來，拿起一個袋子就吃。咀嚼著，他輕輕地爬到林曦的床邊，催促他吃東西。沒睡著的林曦爬起來，爬到祁東明的床上，開心地吃了起來。那個聲音把我和蕭開先勾了起來，兩個人上前要吃的。沒過多久，所有的東西都毀了。所有人都悄悄“退出”。
祁東明先把剩下的破爛紙堆在床上，躺了一會兒，發(fā)現(xiàn)妙棋真的睡著了，就偷偷把破爛紙都扔進了妙棋的床上。呵呵，齊東明，壞人，是真司機。
第二天一早，苗齊醒來，發(fā)現(xiàn)床上散落著一堆垃圾。她趕緊問，是誰干的？董祺燦爛地笑了笑，回答道:“是我。”
吃完早飯，我躺在床上。祁東明偷偷從我包里拿出一個橘子，我發(fā)現(xiàn)了。他說:“就拿一個試試。”我不好意思多說，畢竟我是同學。但過了一會兒，他又來拿，反復說:“你的橘子真好吃，但是一個真的不夠。再給一個就好！”這讓我很生氣。
最近怎么樣？齊東明夠調(diào)皮的！
描寫同學調(diào)皮好動的作文(篇三)
我年輕的時候有一個“好朋友”，他總是離不開我，他的名字叫“淘氣”。
有一次公公養(yǎng)了一只可愛的小貓，可能已經(jīng)干枯了。自從來到公公家，公公家的“鼠患”情況逐漸得到控制。這只貓在院子里逗半死不活的老鼠來炫耀自己的能力是很常見的。這讓我很生氣。“書上說有胡子的貓抓不到老鼠，我想試試。”就在這一天，家里的大人都有事出去了，真是天賜良機。于是我手里拿著剪刀，把“爪子”伸向那只傲慢的貓，但貓似乎察覺到了什么，追上了我。追了一些，連一根貓毛都抓不住，摔了好幾次。我坐在地上喘著粗氣的時候，他在十米不遠處悄悄蹲著，輕蔑地看著我，對我吼了好幾聲，好像在說:“哼，有本事逮捕我！”面對小貓的挑戰(zhàn)，我的內(nèi)心充滿了憤怒，憤怒瞬間上升到100%。我不想再剪胡子了。我拿起一根長桿，追趕小貓。突然，小雞像狗一樣在院子里飛。跑了一會兒，小貓就不跟我玩了，轉(zhuǎn)身進了房子后面的樹林。
夏天在婆婆家的時候，有一天婆婆在家里找東西，東找西翻，嘴里嘟囔。我想幫婆婆，就問她找什么。婆婆無奈的說去找花露水。那時候蚊子猖獗，經(jīng)常粘著人。不注意就會被蚊子攻擊。被“攻擊”的地方很癢，很不舒服，只好用花露水止癢。我拿了一個空瓶給婆婆，“婆婆，是這個嗎？”里面的東西都用完了。“原來我把所有的花露水都倒在身上被蚊子咬的地方。我劃的地方被花露水碰了一下，像針一樣，很疼。雖然這只是一個小小的發(fā)現(xiàn)，但我像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣高興。婆婆一聽，笑了。
還有一次，吹泡泡在班上很受歡迎。我也想泡點水吹吹，但是我當時“經(jīng)濟危機”，沒錢買泡泡水，我自己做泡泡水很難。周六，我把媽媽的洗衣粉倒在水里，融化，吹。沒有泡沫。又加了洗衣液，能吹出一點。我很高興，在浴室的各種瓶子里加入了一些液體。真的有回報。泡泡吹出來，我拿出最好的泡泡水。我媽回來后發(fā)現(xiàn)沐浴露洗發(fā)水護膚水都沒了，嚴厲的批評了我一頓，但我心里充滿了喜悅。
你看，我小時候很調(diào)皮！
描寫同學調(diào)皮好動的作文(篇四)
“調(diào)皮蛋”？聽到這個詞，你應(yīng)該會問，誰是“調(diào)皮蛋”？行不改名，坐不改姓，他就是我們班的--張燁俊。
還記得那次中午，老師要去開會。等老師一旦消失在大家的視線當中，教室里就像一滴水滴到了油鍋里，“啪”的一下炸開了。同學們就開始交頭接耳，竊竊私語。管理員見狀，連忙叫了一聲，說：“誰講話誰就抄作業(yè)。”教室里立刻安靜了下來，連一根針掉在地上都聽得見。
不知是誰，班級里有一只“蒼蠅”正在做著破壞“一鍋粥”的“老鼠屎”。開頭也沒太在意，后來聲音越來越大，一看，原來又是那個班級里著名的“調(diào)皮蛋”--張燁俊。瞧，他正在跟后面人講話呢，見后面的人不跟他講，又去搭訕他的同桌。
管理員發(fā)現(xiàn)了，大聲吼道：“張燁俊，再吵我就記你名字，然后作業(yè)翻倍!”他也算識相，馬上安分地坐在了凳子上。可是好景不長，他又不定心了，居然跑下了位置。正好在這時，老師走進了教室，將他逮了個正著。這下只好乖乖地“束手就擒”了。有老師在的時候，他自然不敢不遵守紀律了。
還有一次，班級里正在進行大掃除。同學們都很賣力，干得熱火朝天，就唯獨他--張燁俊在拿著拖把若無其事地玩著。我按部就班，按著老師分配的任務(wù)，擦著瓷磚。“耶!終于完工了。”我抹了一把頭上的汗，“真是不容易啊!”接著，我走到衛(wèi)生間，洗了下抹布。
可回到教室時，驚人的一幕赫然出現(xiàn)在我的眼前--辛辛苦苦擦的瓷磚上面有明顯的污漬。我轉(zhuǎn)頭一看，張燁俊正在那兒甩著拖把。我知道“兇手”是誰了。我一把把他揪了過來，對著他說：“張燁俊，你干嘛把我擦的瓷磚給弄臟，你可知道有多累？”“不知道。”
他滿不在乎的說。“你……你……!”我無話可說，因為跟這種厚顏無恥的人講道理是沒有用的。“那你幫我把臟的'地方擦干凈，就不怪你。”他打了個“OK”的手勢，就跑去拖地了。我也回到座位上寫起了作業(yè)。
沒過多久，老師進來了，看到瓷磚是臟的，發(fā)出了一聲驚天地、泣鬼神的咆哮：“這里的瓷磚是誰擦的？!”同學們頓時呆住了，腦子空白了幾秒才緩過來。“張覃彬。”同學們異口同聲地說。我望了望張燁俊，他也是大眼瞪小眼。我露著驚訝的神情拿著抹布，挪著像灌滿鉛的腳上前擦去了。
我一邊擦著，一邊心里暗暗地在罵他：“張燁俊，你真是個壞蛋。我看你不是調(diào)皮蛋，而是王八蛋!”
這就是我的同學，一個頑皮、愛搗蛋的人。
描寫同學調(diào)皮好動的作文(篇五)
在我眼里，我們班最調(diào)皮的就數(shù)夏梓潤了。假如我們班是“天宮”，那夏梓潤演孫悟空是最合適的。
夏梓潤長著尖尖的臉龐，黑黑的眼睛，紅紅的嘴巴，不高不低的個子，還別說，他長的還真有點像孫悟空呢！
每次課外活動，夏梓潤總是興奮不已，上竄下跳。有一次，我正在玩跳繩，跳著跳著，忽然跳繩停住了，我扭頭一看，哼！原來是“齊天大圣”在大鬧天宮，故意用腳勾住了跳繩。我生氣地對夏梓潤喊：“搗蛋鬼，你又有什么陰謀？”夏梓潤聽了，撒腿就跑，我生氣地把跳繩往地上一扔，便跑去追他。他邊扭頭邊說：“烏龜，抓不住我。”話音沒落，就聽見“咣當”一聲同“齊天大圣”撞在了墻上。這時，我心想：齊天大圣，這次受到教育了吧，看你下次還敢不敢搗亂！
“齊天大圣”可真是個名副其實的搗蛋鬼，每次下課都少不了他搗亂的身影，把我搞的既無奈又生氣。夏梓潤，我服了你啦，你以后能不能別這樣啦，如來佛祖你快把這只調(diào)皮的猴子降服吧！
描寫同學調(diào)皮好動的作文(篇六)
頑皮搞笑的狗狗作文
在學習、工作、生活中，大家都和作文打過交道。借助作文，人們可以反映客觀事物，表達思想感情，傳遞知識和信息。你總是寫不出作文？以下是邊肖編的一篇調(diào)皮搞笑的狗狗作文，僅供參考。我們來看看。
爺爺家有一只名叫“小虎隊”的小狗。小虎太調(diào)皮了，看到人就搖頭擺尾，好像很熟悉似的。如果你碰它，它會仰面躺著，讓你摸它的肚子。你不去碰它，它就不會開心，會纏著你。
它全身都是金黃色的毛，一雙水汪汪的大眼睛嵌在粽子的小腦袋里，一雙耳朵耷拉在腦袋兩側(cè)。它還有一個胖乎乎的身體和一條短尾巴。看起來真的很可愛。小狗很有趣。記得有一次去爺爺家吃飯。我一進門，小狗立刻跑過來，讓我抱抱它。一開始我故意不理，直接進去了。小狗先給了我一聲溫暖的叫聲。他見我沒反應(yīng)，就跑過來用嘴咬我褲子。我馬上蹲下來抱它。它立刻像只聽話的小兔子一樣把嘴放開，讓我抱在懷里不動。我們吃飯的時候，他在桌子底下抬頭看著我，好像在問我要吃的東西。我覺得很有意思，就用一小塊肉扔了。
我看見它津津有味地吃著。幾分鐘后，它吃光了肉。然后，他沖著我叫了幾聲。我想他一定是對我說:“小主人，我沒吃飽。請再給我一些！”我會繼續(xù)扔肉給他吃……小狗不僅有趣，還能干。也是家政專家！到了晚上，只要爺爺家及其附近有動靜，它就會汪汪叫，讓小偷不敢靠近。所以，我爺爺?shù)姆孔訌膩頉]有被偷過。我喜歡爺爺?shù)男」罚矚g它調(diào)皮搞笑的樣子。
描寫同學調(diào)皮好動的作文(篇七)
開學了，同學們還沉浸在暑假的歡樂里， 及不樂意地背著書包上學去，樹上的小鳥也嘰嘰喳喳的，嘲笑我們，又要上學啦，這些小朋友都上學啦！大家快來看哪，像我們多好啊，能夠自由自在的，天高任鳥飛，海闊憑魚躍。我撿起小石塊用力向這些鳥兒扔過去，小鳥呼的全散了。
開學第一天，我們的神經(jīng)還停留在暑假里，也許是這個原因，我們班的小張就被龐老師罰站了。
事情是這樣的，下午，龐老師正在講臺上費盡心思的講課。說時遲，那時快，龐老師眼睛一亮，眉毛一皺，嘴巴一歪，一眼就瞧見了小張在桌子上搞小動作。龐老師肺都氣炸了，大聲吼道：
“小張！你給我站起來。”
“我沒干什么呀！”小張說。
“你不起來我就告訴你媽……”
龐老師最終打通了小張媽的電話。可能是他媽讓龐老師懲罰他，說完。龐老師挺直了背向小張走去。男同學嚇得氣都敢出了，女同學看也不敢看。龐老師像老鷹抓小雞一樣抓著小張的衣服把他拖到后面去了。小張只好站在后面像霜打的茄子一樣，焉了，心想：我就搞這么點小動作都讓龐老師給揪出來，真是掃興。小張及不服氣的站在后面，腦袋里還想著暑假里好玩的事情，想入非非，一點也不知悔改的樣子。
開學第一天就吵架，真是萬事開頭難哪，要想老師把同學們從暑假里的心思拉回來，可能還要等上一段時間。
描寫同學調(diào)皮好動的作文(篇八)
說起我們班誰最調(diào)皮，大家一定不約而同地說：“王振宇”，他可是我們班最難管教的，下面就讓我給大家來介紹介紹吧！
王振宇今年10歲了，他高高的個子，不胖也不瘦，他長得很帥氣，大大的腦殼上留著一個小平頭，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，高高地鼻梁下，有一個滔滔不絕的嘴巴。
大家看吧，調(diào)皮大王又來了，他不知從哪拿了一個西瓜皮放在了門口，調(diào)皮大王等了一小會兒，同學們就陸陸續(xù)續(xù)地來了，每一個同學都躲著西瓜皮，因為同學們知道，調(diào)皮大王很調(diào)皮，看他在那坐著，肯定在耍心機。
同學們個個坐到了位上，調(diào)皮大王王振宇想了想：啊！同學們怎么沒有滑倒，難道我的計劃出了問題？在這時，突然聽到一聲尖叫聲，我們一看，眼睛瞪大了老半天，因為我們班主任滑倒了，之后，還是大班長把班主任扶起來的。班主任坐到椅子上火冒三丈地說：“是誰把西瓜皮放到門口的。”同學們你看看我，我看看你，最后把眼睛投向了調(diào)皮大王，調(diào)皮大王說：“是我，怎樣？”老師氣得大發(fā)雷霆說：“罰你讀1200篇課文。”調(diào)皮大王走出去假裝讀書。
我們班的調(diào)皮大王
“汪汪！汪汪汪！……”一陣清脆響亮的小狗叫聲突然在安靜的教室里響起，仔細一聽這小狗叫聲原來是從教室里的書桌間的走道上傳出來的。
教室里頓時沸騰起來，同學們用驚奇的目光四處搜尋小狗的蹤跡，正在黑板上寫字的'華老師突然也轉(zhuǎn)過臉來，盯著教室里突然冒出來的這一只小狗，面帶微笑的注視著它的一舉一動……
這小狗的第一聲叫喚把我從閱讀中喚醒，抬頭一看，原來是班上的調(diào)皮大王學著小狗的樣子，撅著屁股，雙手著地趴著往前行走，嘴里模仿小狗，叼著一本書，邊叫喚邊來到我的書桌前抬頭望著我，示意我趕快把書收下。我被教室里哄堂大笑的同學們嚇得不知所措，接也不是，不接也不是，但趴在地上模仿小狗兒的調(diào)皮大王卻一點兒也不驚慌，“汪汪！汪汪汪！”的叫聲接連不斷。
我?guī)状蜗肷焓秩ソ幽潜緯急煌瑢W們吆三喝四的聲音所嚇阻，最終沒敢把書從小狗的嘴里接過來。
華老師看這位調(diào)皮大王鬧得實在有些過分，終于忍無可忍地走下講臺，一腳踹了過去，只見調(diào)皮大王一個狗吃了屎的樣子，趴在教室走道的地上，華老師二話沒說又回到講臺上去了，厲聲喝道：“紀律委員在嗎？把這只大鬧課堂的野狗請出課堂去！”
這時的調(diào)皮大王倒還知趣，沒等紀律委員走到他面前，就乖乖地朝教室門口走去，打開門，站在教室外的窗臺上看著老師上課，因為此時的他是沒法聽清楚老師講課的聲音。
同學們說他是調(diào)皮大王，真是一點兒不假，其實比這更精彩的段子比比皆是。怎么？你還想聽一段是嗎？對不起！現(xiàn)在我得上課去，等以后抽時間再給大家講好了，說好了，不見不散哦。
描寫同學調(diào)皮好動的作文(篇九)
我們有一個叫唐小勇的同學，他說話有一些可以相信，有一些不可以相信。
為什么這么說呢！因為有一次，我給他一條樣板蛇，他說借我悠悠球一個星期。“可是我沒帶，下午給你行嗎！”唐下勇說。我說：“行，那就一言為定！”就這樣到了下午，唐小勇撒謊說：“悠悠球不見了。”我就讓他還我樣板蛇，他說“也不見了。”我就去把這事告訴了他媽媽，他媽媽說：“君子一言，四馬難追！”唐小勇聽了媽媽的話就把悠悠球借我玩了一個星期。
還有一次，上體育課時，唐小勇說話說我個不停，老師就一直瞄著他。唐小勇沒有看到老師一直瞄著他，老師就快速來到其身旁其也全然不知，還在那里傻笑，老師就狠狠地批評了唐小勇一頓。老師還準備把他拉到辦公室的，唐小勇懇求說：“老師，再給我一次機會好不好呀！”老師說：“好。”唐小勇就回列了。
這就是我的調(diào)皮、搗蛋的同學，你們千萬不要跟他學習哦！
描寫同學調(diào)皮好動的作文(篇十)
寫同學的作文 敵人？朋友 廣東韶關(guān)市第九中學初三戴晴 我們崇尚競爭，但又不忘記合作。在沐浴著陽光的校園里，我們攜手并進。 ——題記 考場上，競爭化做汗水滴在粗糙的試卷上，凝成濃濃的紅色分數(shù)；賽場上，競爭化做血淚灑在彎彎的跑道上，變成越來越小的秒表數(shù)字?? 在這充滿競爭的環(huán)境里，我體驗了“物競天擇，適者生存，優(yōu)勝劣汰”的殘酷，看著剛上及格線的可憐分數(shù)，我咬牙發(fā)誓，一定要出人頭地。 一 她似乎樣樣比我好，她的學習，年級第一；她的體育，無人能敵；她的笑容，陽光般燦爛。就是這樣一個如玉石般完美無瑕的人，卻與我在同一黑板前聽課、走同一條小路回家、迷戀同一個明星。她看我時，眼角總帶有挑釁的味道，而我的眉宇也時常擦出一絲嫉妒的火花。我惡狠狠地將她視為“假想敵”。 鬧哄哄的校園，鬧哄哄的教室，我利用課間嘈雜的十分鐘努力做題，她安靜地看著，無論做對做錯，她總是一聲不吭。上課鈴響起時，她才懶懶地張開“金口”，拍拍我的肩膀：“加油！但要注意身體哦，欲速則不達！” 我不屑地冷哼一聲，又低頭潛入題海中。 二 跑道上塵土飛揚，虎背熊腰的體育老師舉著大喇叭對我們大聲呼叫著。陽光照在臉上火辣辣的，腳下如千斤重，怎么也使不上力氣，我仿佛聽到鐵鏈碰撞的金屬聲。 她早已完成了800米測試，坐在樹蔭下，目光堅定地望著前方。我不希望她注意我，也不希望她看我放慢腳步而來安慰我，當然更不希望她在我落后時嘲笑我。盡管如此，我還是感覺到她灼熱的目光正直直地向我射來，猛抬頭看見她從長椅上跳起來，揮舞著拳頭對我大喊：“加油！加油！”我頓時感覺雙耳嗡嗡作響，一股熱血涌上心頭，在最后50米時不由自主地加快雙腳的運動頻率。沖過終點線后，聽覺才漸漸恢復，聽見體育老師平靜的聲音：“3分29秒，有進步。” 我?guī)е靡獾男θ莩ィ伤孟裢浟宋业拇嬖冢c周圍的同學嬉鬧著。我突然意識到
她既是我的競爭對手，也是我的朋友，我必須努力與她比肩站在同一起跑線上。 三 中考臨近，黑板上的倒計時被紅色粉筆醒目地加粗，被圈起的數(shù)字一天天遞減，我們不得不將汗水揮灑在一張張毫無生氣的試卷上。然而，那重點高中的分數(shù)線卻依然高得讓我們望而生畏。 我也是這其中的一員，只不過，與那些在放學的歌聲中打籃球的同學不一樣，
我會爭分奪秒地做作業(yè)。她特意留在教室，有時看書，有時吃棒棒糖，有時與我爭論。 “以后我們每天留下來一起寫作業(yè)吧？”一天她突然提議，“這樣可以互相學習，互相幫助，回家后再琢磨一些難題，第二天一起討論討論。” “不用了。”我一口回絕。
(范文 )
我是個要強的女孩，不會輕易接受別人的幫助。 “為什么不用？”她很疑惑，“兩個人合作才能更快進步，不是嗎？”我沉默了。她帶著燦爛的笑容繼續(xù)說：“不記得在哪本書上看到過，‘當我有一個蘋果，你有一個蘋果，互相交換，仍只有一個蘋果；當我有一種思想，你有一種思想，互相交換，就能擁有兩種思想。’我們不是說好一起上高中嗎？所以就要一起奮斗！” 尾聲 今天的太陽格外慈祥，沒有放射大量的紫外線，而是躲進云層偷偷地笑；小鳥也格外快樂，嘰嘰喳喳不停地唱著歌。現(xiàn)在明明還是盛夏，風卻格外涼爽，吹在臉上涼絲絲的?? 我和她拿著同一所重點高中的錄取通知書，手牽著手，走在這條林蔭小道上，笑聲灑了一路。
描寫同學調(diào)皮好動的作文(篇十一)
妹妹今年7歲，胖乎乎的臉上嵌著一雙圓圓的黑眼睛。她一眼就能看出她是個淘氣的男孩。她有一張小巧精致的嘴，但她從不停止進食。
有一次，我過生日。媽媽買了許多菜和一個大蛋糕。姨媽高高興興的帶著妹妹來到我家。過了一會兒，生日聚會開始了。爸爸幫我點燃蠟燭。我一口氣吹滅了所有的蠟燭。每個人都拍手，愉快地唱著生日歌。姐姐無心唱歌，眼睛只是盯著大蛋糕。生日歌還沒唱完，姐姐就拿起筷子，把一塊蛋糕放進嘴里。大概是覺得筷子不好用，她干脆扔掉，用胖乎乎的手抓了一個大蛋糕送到嘴邊。我滿臉都是奶油，像個圣誕老人。我們笑而不笑，媽媽彎下腰，爸爸放聲大哭，阿姨捂著肚子說:“笑死我，笑死我！”妹妹也莫名其妙的跟我們傻笑。后來我姐突然把早就準備好的蛋糕塞到我嘴里。我想:哦，我要開玩笑了！妹妹捂著嘴開心地哭了:“一個白發(fā)老太太什么時候來我們家的？”大家笑得更厲害了，連我都忍不住笑了。阿姨說:“家里有兩個老太太，很有意思。”每個人都笑著度過了生日聚會。
這是我妹妹，一個真正淘氣的男孩。
描寫同學調(diào)皮好動的作文(篇十二)
寫同學的作文400字 “螃蟹”男生 “螃蟹”男生，顧名思義，就是橫行霸道的男生！ 在我們班上，那些男生不就是想要獨霸天下嗎？他們總是占了座位的一大半，而我們女生只有一小半，更不允許超過三八線，否則他們就會像潑婦罵街似的，直到唾沫飛揚方才罷嘴。下課了，如有哪位女生一不小心把他們的書碰翻了，那可是捅了馬蜂窩，他們會聯(lián)合起來指責，就像天要塌下來一般。 可是，他們也有威風掃地的時候啊！這不，被老師請到了辦公室，被老師狠盯了一會兒，全都耷拉下腦袋，恨不得找個替身來頂罪。于是，一堂精彩的思想品德課開始了。等到從老師辦公室出來時，他們的眼睛紅紅的，盡管用袖子擦了又擦，但淚痕還是依稀可見。不過，我們也不敢取笑他們，況且只要他們像現(xiàn)在這么乖，我們就不計前嫌了。 他們也有像將軍的時候。礦泉水沒了，要從一樓搬到四樓，這可沒一個女生想試，他們當中的某一位二話沒說，一口氣提回了兩桶，惹得女生們驚嘆“哇噻”；教室的門鎖壞了，他們幾個人一商量，錘子來了，釘子來了，門鎖來了，三下五除二，立馬搞定，又有幾個女生把嘴張成了O形?? 如果每次都這么棒，我們女生就不想送他們這個“雅號”了。至于稱呼什么，那就要看他們的表現(xiàn)了。
描寫同學調(diào)皮好動的作文(篇十三)
寫同學的作文我們班的“小胖子” 下午上課前，我剛到教室門口，就有學生向我報告：“老師，我們班的‘小胖’被人打了！”我一聽，很是緊張，小胖肯定要吃
虧了，我剛朝樓梯口沖了幾步，一抬頭看見他從遠處向這邊跑來，滿身塵土，我是又氣又疼。 “你到底是怎么回事，昨天班會不是才給你們講過嗎？不準跟別人打架，即使別人打咱，咱也不能還手嗎？”我一連串地大聲斥責道。 他直直地站在那里，一言不發(fā)。兩眼含著淚花，鼻子抽搐著，看著他那個倔強的樣子，我知道他一定有什么委屈，就是這時候不敢說，我換了種口氣說：“先去上課吧，等會兒再說。” 我們班的“小胖”啊，其實真名叫徐蒙祥，我們辦公室的許多老師都知道，也都這樣稱呼他。個子不高，直直的，胖胖的，很是可愛。這次定做的號加肥的校服他穿還是太瘦了，其胖由此可見一斑了。最可愛的是他那張娃娃臉，簡直就是一張晴雨表，能展示出今天的“天氣”變化來。還有那小孩子的脾氣，很有趣的是：即使你剛批評完他，過不了五分鐘，上課時就會積極回答問題，從來不知道記老師的“仇”，這可是多數(shù)孩子做不到的。 “小胖”的確胖，軍訓時他站在哪一排，哪一排就不齊，因此教官有時就讓他站在隊伍后邊，顯得很不協(xié)調(diào)。但是他卻很堅強，很能吃苦，軍訓時從來沒請過一次假，沒掉過一回淚，只是到軍訓結(jié)束閱兵式表演時沒能參加，偷偷地在一邊抹眼淚。 正式開學后，眾所周知，我們的學習時間和課程安排是相當緊張的，“小胖”一開始也是經(jīng)常遲到，完不成作業(yè)。我也經(jīng)常把他叫到辦公室里批評，責問他原因，他也是逢問必答，有時一批評就是一兩節(jié)課。我每次都告誡他要改掉這些缺點，要養(yǎng)成良好的行為習慣，他也是滿口答應(yīng)，可過不了幾天，又讓別的老師弄來了。 我真拿他沒辦法，有一次，我真生氣了，對他大發(fā)雷霆，咆哮著：“你這不是一次兩次了，這回一定要讓你家長知道，看看你都在這里干了些什么？”他嚇得半天沒說話。我說：“你先回去，下午讓你爸爸來！”他還是站在那里不走，抽抽搭搭地說：“老師，我爸爸來不了。”“為什么？”“我爸爸在外面開鏟車，得好多天才回家一次。”“那你媽媽呢？”“我媽媽在醫(yī)院伺候一個病人。”我說：“你先回去吧。”那好，我便想給他爸爸打電話。 中午放學的時候，他悄悄地給了我一張紙條，上面寫著：“老師，我理解您對我的批評和幫助，我很感激，但是您要知道，好習慣可不是一時半會兒能養(yǎng)成的。今后我一定要好好兒學。”我和同事讀著，覺得好笑又好氣，竟然埋怨起老師來了。不過我又一次審視自己，這樣做是否合適。會不會傷了他的自尊，孩子畢竟是孩子啊。我們在這個年齡是否也曾經(jīng)這樣令老師煩心過?? 丁
零零，下課了，我從深思中回過神來。“小胖”，我得找找他，他可能有什么話要跟我說。 這時，他已經(jīng)站在了門口，我招手讓他進來，他說：“老師，這次真的不是我的錯，要不你去找那個學生問問，我在那里排車子，他拿我的東西，把我按在地上，說‘今天心情不爽’，找個人玩玩。我很生氣，就忘了老師的告誡，起來就踹了他一腳，我也有錯。” 我和他把那個學生找來，一問，情況大體屬實，于是我讓那個學生給他賠禮道歉。可愛的孩子，我心想，他能做到這樣真是不錯了。 后來，我在班里表揚了他。現(xiàn)在，我們班的“小胖”可精神多了，上次月考還考了班里前幾名，并且生物還是全班第一名。 “老師，我想給您反映點兒問題??”“老師，我要給您提點兒建議??”“老師好，我要??”多么
純真可愛的孩子。“小胖”只不過是一個典型而已，我為有這么一群可愛的學生而驕傲。 這里雖沒有戰(zhàn)火硝煙、救死扶傷的激烈場面，更沒有地震災(zāi)區(qū)那些震撼人心、感人肺腑的故事，有的只是再普通不過的故事，但這是我們的真實故事。令我每時每刻都牽掛著這群活潑可愛而又善解人意的學生，他們讓我感動著，讓我感受著生活的歡樂。
寫同學的作文400字寫同學的作文400字“螃蟹”男生“螃蟹”男生，顧名思義，就是橫行霸道的男生！在我們班上，那些男生不就是想要獨霸天下嗎？他們總是占了座位的一大半，而我們女...
描寫同學調(diào)皮好動的作文(篇十四)
我家有一只淘氣的狗。它全身都是黃毛，只有尾巴上的毛是黑色的。眼睛小如拇指指甲，鼻子像巧克力，濕漉漉的，大熱的夏天也不做。嘴里有鋒利的牙齒很可怕。四只小腳中有一只是白色的，很奇怪。腳趾是黑色的。
這只小狗有兩個缺點:第一個是選擇和吃美味的食物。侍候大肉，幾乎不吃。當然，我很餓，但是不一樣。它甚至咬了飯盒的底部。有一次，我家買了雞吃。當然，把剩下的骨頭都給它。因為它吃了幾天，第二天又給了它青菜，它連飯都不想吃了。不管我怎么哄，都沒用。爸爸說:“別理它，餓它幾天，看它想不想吃。”我覺得是，所以就不再叫了。不到一天，我去看狗糧碗，發(fā)現(xiàn)里面的蔬菜和米飯都沒了。從此，它又什么都吃了。
它還有個缺點就是喜歡咬東西。它咬了我爺爺?shù)耐闲腿业囊m子。當然，對于這些事情，也不是少被父母罵，少被父母打。有一次我媽看到時間不早了，就急著去上班穿襪子。看到媽媽的破襪子在旁邊，我和爸爸都笑了。笑得我媽的二和尚很不解。她脫下襪子，發(fā)現(xiàn)它們被狗咬了。媽媽穿之前要換一雙。然而她一時找不到新襪子，只好沒襪子上班。
我的狗真的很可愛，也很淘氣。
描寫同學調(diào)皮好動的作文(篇十五)
我的同桌王凱，在我班可是大名鼎鼎，平時大錯誤不犯，小毛病卻不少。但就是學習好，就連老師也拿他沒辦法。
記得在期中考試前，老師要把頭一天做的數(shù)學卷子講一講，可是全班唯獨王凱一人沒有帶卷子，氣得老師大喊：“王凱，我看你期中考試得多少分。”
沒辦法，王凱只好和我看我的卷子。老師邊講邊讓我們把錯題改過來。令我吃驚的是，王凱雖然沒有帶卷子，但是每道題的做題思路卻很清晰，還時不時地給我講一講怎么計算啦，怎么列式啦。我心里想，老天爺為什么不把聰明的腦袋給我呢？期中考試時，我和他正巧在同一個考場考試。
交完卷后我問王凱：“王凱，你都答上了嗎？估計能的多少分？”他胸有成竹地說：“答上了，一百分沒問題。”聽了他的話，我心說：“你可真能吹牛。”
然而期中考試成績出來后，王凱數(shù)學居然真的得了一百分。我只得了82分。改卷子時他對我說：“王可心，你有不會的數(shù)學題盡管問我。”
話語雖然不多，但聽起來讓我感到心里暖暖的，我改正錯題的勁頭更足了。
我為有這樣一個同桌而感到慶幸，因為在他的影響下，我也漸漸的喜歡上了數(shù)學，成績也大有提高。