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打擊的時候作文(篇一)

這是一棵古老的楝樹。它靜靜地坐在河岸上，它的存在在沉默中幾乎被忽略。如果不是因為它異常高大茂盛的樹冠，也許它就像一根不知名的蘆葦，而不是在半人高的干草中。

但是沒有。就這樣，它昂著頭，不屈不撓地看著晴朗的天空，默默地在我面前打坐。

是一棵樹齡六七十年的老樹。當我白發蒼蒼的祖父還是個孩子的時候，它就在這里。幾十年過去了，它已經長成一根粗大的“木頭”。樹冠里的葉子一定是柔弱而輝煌的，晴空里的云是翻滾而舒適的。每年春秋兩季，一群群候鳥飛過它的上空，很少有鳥再多看它一眼——地上那么多樹，它只是一棵普通的樹。

或許，在其六七十年的“時間”里，大部分時間都是孤獨的？我抬頭看著這長滿綠油油的新葉的樹枝，心里卻很難過:一棵樹的一生大概就是這樣度過的，每年樹葉肯定會掉下來，那么這樣長出新葉又有什么意義呢？我質問印楝樹，它一如既往的沉默。一陣風吹來，輕輕掀起層層樹葉做成的薄衫，在樹枝間露出一個拳頭大小的鳥巢。它就像秋風做成的篩子留下的果實，被這棵樹精心呵護，被綠色的藤蔓環繞——“生命，這是我的信仰！”它用自己的語言對我說。

我上前用“小嘴”輕輕碰了碰它裂開的樹皮。有那么一瞬間，我似乎能和它交流。

"冬天來了，冰凍的河流嚇到你了嗎？"我小心翼翼的問。

“不，它總有一天會看到我的影子?！?/p>

“你有沒有羨慕過自己長得那么高，還要忍受風吹日曬的時候腳下的草？”

"個子高是以承擔更多責任為代價的。"

“難道不需要守護那些嘗不出味道的水果嗎？”

“我也可以分享鳥兒品嘗后的喜悅，分享孩子們在草叢中尋找它們的喜悅！”

…………

煙霧在他身后裊裊上升，輕而易舉地遮住了下沉的夕陽。我面前的老楝樹就像一個哲學家，誰也不知道下一秒它會實現什么。

感覺豁然開朗。

打擊的時候作文(篇二)

困難，大家都遇到過吧?但是面對困難的時候，每個人的情況不一樣結果也不一樣?，F在，說說當我面對困難的時候吧。

那次，我讓媽媽帶我去學*。

來到*場，只見場上熱鬧非凡，好多小朋友像一只只小鳥在歡快地飛翔，我真是羨慕極了。迫不及待地換上*鞋，誰知穿好鞋剛一站起來，就“咚”地摔倒了，我急忙用手撐著地面想爬起來，可腳剛一著地就滑了出去，再次摔倒了。再爬，腳還是滑出去，感覺腳底下像是涂了一層油，滑滑的怎么也用不上勁。我無可奈何地坐在地上，狼狽極了。媽媽見狀急忙過來，把我抱著扶起來，我坐在場邊的椅子上，不敢再隨便站起來。

媽媽問笑著問：“還學不學了?”我看看媽媽，再看看小朋友們自由自在的身影，我不服氣，我不信自己學不會!于是，我再次進入*場，緊緊地抓住場邊的扶欄，小心翼翼地控制著自己的腳，努力不讓它滑出去，慢慢地我找到了一點感覺，終于學會了站立，雖然還不太穩，但總算能站住了。接下來開始學滑行，我讓媽媽抓住我的手，慢慢地向前移，誰知腳剛一移動，竟又控制不住，重重地摔倒了，但我不放棄，爬起來再學!就這樣，我邊學邊摔，摔了不計其數，早已經汗流浹背，但我仍一心一意地練習著，不知不覺地我終于可以一個人慢慢向前滑動了!我開心極了。

通過*我懂得了，當面對困難的時候，只要知難而進、堅持不懈地努力，成功就一定

打擊的時候作文(篇三)

這是一個靜謐的時刻，只有月兒孜孜不倦地懸在天上，偶爾的一次機會，在這黑夜中我找到了最愜意的感受……

月光透過窗紗輕灑在我的房間，一個黑黑的小屋子頓時月光點點。不知是因為那獨守在家的孤獨，還是安靜的氣氛奪走了我的倦意，在這黑夜中，我捧起那杯泛著暖氣的咖啡，它似乎成了黑夜中我唯一的依托。

坐在書桌前，一片半成的文章，使我不禁開始思索，在這月光里，在這小屋里，在這黑夜里……

其實，我最怕黑夜了。可能是因為家人的陪伴，使我的記憶中從未有過獨自一人的黑夜。也正因為如此，我開始懼怕黑夜，認為他是我孤獨的象征，是隔斷我和家人的利刃?？墒牵诮裉?，命運似乎要考驗我似的，將我孤身一人丟棄在黑夜之中。我想哭，卻不敢出聲，腦中一片空白，心中一片黑暗。這就是我所懼怕的黑夜啊——沒有恐懼，卻被人制造出恐懼，這是一個多么愚蠢的現實啊！

突然腦中閃過一絲意緒。我打開臺燈，小小的燈光與月光交織在一起，像一件輕紗蓋滿了整個房間。我拿出那篇半成的文章，開始繼續寫作。此時的我仿佛不再孤獨，縱使沒有家人的陪伴，這一個個小小的文字在紙上一個個連接，變成了一曲樂章，向我展示春之盎然，夏之生機，秋之豐碩，冬之晶瑩；它又好似一群螢火蟲，點亮了天空，點亮了大地，點亮了我的心靈……

也許是心靈的感悟，在黑夜中我竟不再孤獨。我想到了那杯帶著余熱的咖啡，暖氣升騰，溫暖我心；我又想到那束月光，溫柔而細膩，沐浴我心；我還想到那片燈光，潔白而不污，光亮而不耀，照亮我心。

在這片溫馨的氣息中，我竟會如此透徹地享受黑夜，竟會從外至內地傾聽黑夜，竟會發自心靈地感謝黑夜。

側耳傾聽，我能隱約聽見草叢中蟋蟀的低鳴；放眼望去，我能看到燈塔在天空映出的一片紅霞；用心感受，我能接觸到家中溫暖的空氣。

是啊，我并不孤獨，黑夜并不恐怖，一切的一切，給予了我溫暖，給予了我面對黑夜的勇氣！

感謝黑夜，讓我聆聽你動聽的低語。

打擊的時候作文(篇四)

我們每個人都有過成功，都曾為自己的成功而欣喜、自豪。但是當你面對成功時，你會怎樣做？如

果你從未想過這個問題，那么我會告訴你，有一次由于我面對成功時選擇不當，遭到了慘痛的失敗。

那是上個學期的期中考試。我在考前做了周密的復習，做了大量習題，并且我在考試的過程中認真

仔細，因此我獲得了全班第一的好成績！同學們以羨慕的目光看著我，爸爸媽媽表揚我，鄰居們贊嘆我

……再加上同學們把我評為“學習之星”，老師讓我寫學習體會，到年級大會上上講話……這一切，把

我捧上了天，令我出盡了風頭。

我開始滋生驕傲的情緒，開始翹尾巴，開始沾沾自喜，放學回家第一件事就是打開電視機，做作業

粗心大意，做完作業也不看書了，而是跑下樓去玩耍。

就這樣，不知不覺中，又來到了學期末，我們進入了期末復習階段。這時的我卻還以為自己學得不

錯，便沒有怎么認真復習，只是隨隨便便完成老師的作業。但是，考試的那一天，等到試卷發下來一看

，也許是因為自己沒有復習好，心虛的緣故吧，我腦子里一片空白，馬馬虎虎完成了試卷?？傻鹊焦?/p>

成績的那一天，我頓時傻眼了：我的數學只考了九十八分，錯了一道計算題；語文也好不到哪兒去，九

十六分；英語最差勁，只考了九十三點五分！

這件事給了我一個慘痛的教訓。我忽然想起了一篇文章中的一句話：“成功是一把雙刃劍，如果你

能以一顆平常心看待它，并以此勉勵自己，那么你將會得到更大的成功；而如果你因此驕傲自大，那么

你只能一敗涂地。”

今后，當我面對成功時，我將不再驕傲，而是勉勵自己更加努力，使我自己更加完美，更加卓越。

打擊的時候作文(篇五)

歷經了無數的風風雨雨，見到了數不清的老師，可我從來沒有發現過有這樣一位老師，尤其是她那炯炯有神的目光。

她的長相一般，眼也不大，但充滿了力量。我從未發現還有一種目光時時刻刻激勵著我，關心著我。我深深的感謝它。在我眼里，她的目光從來都是和藹的，沒有一絲嚴厲；她的目光從來都是信任的，沒有一絲懷疑；她的目光從來都是鼓勵的，沒有一絲嫌棄；她的目光從來都是善意的，沒有一分假意。我信任那目光，我更留戀那目光。因為，那目光，給了我不曾有過的一切。 當我剛到這個班時，一眼便撞上了老師的目光，我便覺得心中有一股力量，一股莫名的力量。我認為這一年會是我改頭換面的一年，這一年會是我揚眉吐氣的一年。也許人生就是這樣，有所得者必有所失。當我的成績剛有點起色時，就來了個180度大轉折。那幾天，我只是默默地沉寂傷心。我認為這世界上不會有人撫慰我那受傷的心靈了。偶爾一次上課時，我一抬頭便與老師的目光相撞，那目光，訴說了我心中一切的委屈和痛苦；那目光，發泄了我所有的憤怒與不滿；那目光，不同尋常的目光。

于是，我便明白，我的救星來了。終于，在目光的鞭策下，我咬緊牙關，走出了陰影，走上了大道。后來，那是不堪回首的后來，我的成績起伏跌巖。起，那目光流露出喜悅；跌，那目光流露出的是鼓勵。但是，雖在老師的無聞幫助下，老師的目光指點下，我還是從高高的頂峰跌了下來，并且一發不可收拾。我感到自己那么的笨，好愧對那目光。此后，我不敢再正眼看老師那有力的目光。但我相信，老師的目光依然會指引我向前，因為那目光告訴我：競爭中的失敗不是淘汰，而是新一輪拼搏的開始，我相信自己不會倒下，一定會重新站起來，我要正視那目光，那一定會是欣喜的目光。

鄭老師的目光，訴說了人間的一切至真至情至愛；老師的目光，給了我不曾有過的一切！ 感謝那目光，報答那目光！ 老師的目光——永遠指引我向前??！

打擊的時候作文(篇六)

每個人的一生都不是一帆風順的，都會遇到有十字路口。

記得小學時的一次期中考試?？荚嚽皫滋鞁寢尵驼f：“好好考，考試成績下來了，把試卷拿回家給我看?！蔽覠o心的答應了一聲：“噢，知道了。”考試如期舉行，第二天數學試卷發了下來。我看見試卷上方鮮明的不及格的分數，想到回到家后的場景，心里害怕極了。

“?！狈艑W了，我慢吞吞地走到了家門口?！拔以撛趺崔k？”我握緊手中的試卷，一次一次又一次地問自己。媽媽失望而發愁的臉，爸爸那審判式的眼神，不斷地在腦海閃現。真希望這所有的一切都是夢，只要我醒過來，讓我感到害怕的情景就會隨之而消失，我又會回到那個快樂的我，但現實告訴我這不是夢境。我該怎么辦？不要給爸爸媽媽看，但是紙是包不住火的。唉，到底該怎么辦？我的腦子里亂成了一團。家就在我的眼前，我卻沒有勇氣進去。

回頭想想，爸爸媽媽雖然嚴厲，但他們希望我能人上人，為了我的前程，他們拼命工作賺錢，他們的苦心，我怎能視而不見呢？爸爸時常腰疼，但他總是咬牙挺著，每天天不亮就出門，半夜才滿身灰土地回家。媽媽每天忙完了家務，忙外面，舍不得吃，舍不得穿，還不是都為了我。

抬起頭望著家門，我有了一個正確的選擇。這畢竟是一個無法回避的現實，那即將來臨的暴風雨對我來說，是激勵我前進的動力。來吧，我會記住這一次的。

我挺直了身子，推開門，

打擊的時候作文(篇七)

人生變幻莫測，如同無邊無際的大海。時而風平浪靜，時而巨浪拍岸。因此，人的一生就會遇到很多的挫折。

記得有一次，那是星期三，我們期末考試。我考完后感覺不錯，高高興興回家了。過了幾天我到學校去領通知書。老師告訴我數學考了八十九分，語文只考了七十九分。當時我腦袋“嗡”的一聲，感覺天要塌下來。我真的希望是我聽錯了，但，這是不爭的事實。我的心情遭透了，耷拉著腦袋回了家。回到家中，媽媽問我考了多少分，我撒謊說：“老師沒有念分?！眿寢屇眠^去我的通知書一看，上面全是優秀。媽媽說：“考得不錯嘛?！币驗槲覀儸F在的通知書不填具體分數，老師根據平時的成績在通知書上填優良中差。暫時這一關我算是過去了。

幾天后，媽媽打電話到老師那兒去問我的考試成績，這下全露餡了。媽媽把我叫到她身旁，我以為媽媽會罵我或者**揍我一頓。媽媽不但沒有打罵我，而且給我講了很多做人的道理，我感到很不好意思。我從此以后學習更加努力了，也不怕考試了。我的學習成績也越來越好，再沒有讓父母擔心過。

從那以后，我認為遇到挫折沒有關系，需要的是重新振作起來。陽光總在風雨后，沒有人會隨隨便便就能取得成功。我堅信，風雨后的*虹永遠是最美麗的

打擊的時候作文(篇八)

我們不僅僅不就應害怕挫折，反而就應感謝挫折，你想想看，是不是挫折使你明白生命的內涵?他告訴我們生活的八字真訣：正視、不屈、沉著、奮進。

挫折是福。順境中人們看到的是鮮花和笑臉，然而，習慣于喜悅侵潤的心靈往往承受不起打擊的負荷。只有迎向挫折，嘗遍人間酸甜苦辣，感受世態冷暖炎涼，才能有更多一層對生活的領悟，更了解人生的真諦。塞翁失馬，焉知非福!碰到挫折不要畏懼，不要厭惡，從某方面說，挫折對我們來說是一件歷練意志的好事，惟有挫折與困境才能使一個人變得堅強，變得無故。

挫折能夠鍛煉我們克服困難的種.種潛力，森林中的大樹，不一樣暴風驟雨搏擊過千百回，樹干就不會長得十分結實，人不遭遇種.種挫折，其人格，本領就不會走向成熟，一切的磨難憂苦與悲哀，都足以幫忙我們成長，鍛煉我們。挫折足以燃起一個人的熱情，喚醒一個人的潛力，而使他到達成功，有本領，有骨氣的人，能將“失望”變成“動力”像蚌殼那樣，將煩惱的沙爍化成珍珠。挫折和失敗都是成功的向導。

挫折也是一所人生的好學校，挫折是一所每個人都務必經歷的學校，在這所學校里，將學會怎樣做人，你將學會獨立思考，怎樣選取，這一切都決定你一生的命運。心理學家認為：對挫折的體驗，能培養人從容應付風險的潛力，一旦發現自我能在風險中挺過來，對失敗的恐懼就更少了。不經歷風雨怎能見彩虹?沒有失敗的人生絕不是完美的人生，當你戰勝失敗時，你會對成功有更深的感悟，就是在這樣一次次的感悟中，你走出了一個完美的人生。哲學家科林斯說：“不經歷挫折，成功也只能是暫時的表象，只有歷經挫折的磨難，成功才能像純金一樣發出光來。挫折并不可怕，可怕的是，經歷了挫折卻不明白總結挫折的教訓，暫時的挫折不就應是消沉的原因，而就應是繼續奮斗的起點。逃避挫折是解決不了問題的，最好的辦法就是與挫折相處，不怕挫折，勇于應對他，理解他，并從挫折中吸取人生的經驗和營養，從而使自我在不斷經歷和克服挫折的過程中逐漸成長，壯大，直至走向成功。

我忠心期望你能夠正視挫折，藐視挫折，勇敢的應對挫折，最終走向成功。為了自我的快樂，為了成功后的快樂，努力吧。

打擊的時候作文(篇九)

篇一：當你累的時候

“你累了嗎？”這個大家耳熟能詳的廣告詞，正是電視上創意的廣告──“蠻牛”，總叫我看了會心一笑！累了，真的需要休息喔！可千萬不要只是喝了提神飲料。

每次下課，生龍活虎的我，如“上課一條蟲，下課一條龍”，一下子在激烈的球場上奔騰，好不快活！但是，原本精力充沛的我，上課時，早已精疲力盡、身心俱疲，把力氣都花在下課了，可是這時根本無法休息，如果讓老師銳利的眼睛看到，一定被罵得狗血淋頭，只好在上課時，死命的硬撐。一不小心，翻了個白眼，老師以為我對他“擠眉弄眼”，使他越看越糊涂，那時我才真正體會到休息的重要！

有一次，我正聚精會神的聽講。突然，老師宣布：“明天要月考，請大家好好讀書！”這短短的一句話，嚇得我心驚膽跳，差一點從椅子上摔得人仰馬翻！“考試”把我頭腦里的思緒，打得頭昏眼花，一片空白，魂都不知道飛到哪兒去了。

回到家后，我不浪費每一分一秒，努力不懈的讀書，連飯都不吃，覺也不睡。一轉眼，現在已三更半夜了，垃圾車的樂聲，早已在空氣中煙消云散，但是我的肚子依然空空如也，依然還在屏氣凝神的看著書。我那疲勞的雙眼，已經漸漸的、漸漸的快要閉上，我立刻健步如飛的沖進廁所，洗一洗臉，洗去了那雙疲勞的眼神，卻洗不去那一對黑眼圈。洗完后，我好似煥然一新，好似又恢復了精神百倍，繼續臨時抱佛腳，通宵達旦的死背書！但是那一次的考試，我是累得“倒栽蔥”，考得一塌糊涂，真是得不償失??！

這活生生、血淋淋的經驗告訴我，累的時候就要好好休息，俗話說：“休息是為了走更長遠的路?！币驗樾菹?，讓我們氣定神閑、精力充沛，而且做起事來會事半功倍喔！

篇二：當你累的時候

什么叫做累？累就是會讓人感到身心疲倦，不想要做事，只想休息。

什么時候會累？讀書讀太久會累，打籃球打太久也會累，不管做什么事，好像都會累。

很多大人工作完后回到家，都累了，洗個澡就睡覺了，小孩還在旁邊打打鬧鬧，不讓爸媽休息。隔天，爸爸媽媽就會沒有精神工作，當然，錢也會少賺，小孩又很會花錢，這樣爸媽會非常的累，會影響到身體健康。

所以當父母累的時候，就讓他們歇息一會兒，不然他們會累壞的。

當你累的時候，可以聽聽音樂，讓自己放松；當你從運動場上回來時，可以沖個舒服的熱水澡，不但可以促進血液循環，還可以讓煩惱隨著流水一起流走。

當你累的時候，還可以做些休閑活動，例如：慢跑、打球、逛街、看電影……等，這些都可以紓解壓力和放松心情喔！

當然，休息是不能缺少的，人就像機器一樣，也需要充電的，機器要充電，而我們人就要休息，如果不休息，將會和機器的下場一樣──壞掉，所以，累的時候，我想最好的方法，應該就是休息吧！

篇三：當你累的時候

任何動物經過激烈的運動后，都會感到疲勞。樹站久了，總有一天會倒下。就算是機器用久了，還是要換電池。所以凡是生物都會感到累，人也不例外！

在球場上，當激戰一結束，人人都有如暴風雨剛離開街道，有著揮不盡的汗水。

在考場上，所有的考生猶如一片片的烏云，額頭不停的落下雨滴，在考卷上流下巨大的水跡！在夜晚的房間里，有著一個個經過操勞的身影。這種累讓人有如被繩子綁住全身動不了的感覺。累會讓人不舒服，因為他使人連動都懶了，令人不能再做任何事。

當我累的時候，我可以躺在浴缸用溫熱的熱水把身體放松，這時疲勞有如冰塊被熱水化開！當我累的時候，還可以去看看笑話，笑一笑讓疲累的身心解放。疲累時可以走出室內，進入大自然的懷抱，吸收芬多精，讓積在心中的煩惱一掃而空！

當你累的時候，有時可以和家人說說話，家人真誠的祝福和鼓勵，常常像一陣風，把累人的.事一一帶走。有時一份小小的禮物，像一只翅膀，把猶如巨石般的心，載向快樂。所以人生中的累，有時正是引導我們進入下一步驟的轉捩點，換個角度看逆境，就能把累轉為歡樂的開使。

其實，累的時候不一定要像壁虎的尾巴，就算斷了還繼續努力的動，有時可以休息一下，因為“休息是為了走更長遠的路！”，稍做停留，看那雨后綻放出絢麗的彩虹吧！累，同時也是身心的警報器，提醒你該休息了！帶著家人一起去旅行，不但讓疲勞遠離你，也讓家中的感情更融洽。疲累一來，和身體對話吧！讓身心充電過后，再重新努力行動！結果會令你感到心滿意足。總而言之，當你累的時候硬撐的結果，不一定會勝過休息的結果，靜下心休息后再出發，反而效果更佳。朋友?。‘斃圩哌M身心時，就用休息來趕走累人的事吧！

篇四：當你累的時候

溫柔的風，讓在天上忙碌的白云四處飄浮，打造美麗的藍天白云，讓在草地上的小花搖曳生姿，使看花的游客心曠神怡……但是風兒累時，使忙碌的白云一動也不動，也使小花垂頭喪氣，一點生機也沒有。當你累的時候，你做何消遣呢？

生龍活虎的我，總是與同學一起在球場上來場激烈的球賽。打完球后，我氣喘如牛、大汗淋漓，擦擦汗、喝口水，和同學一起坐在樹蔭下聊天哈拉；或是聽聽那悅耳的天籟，吹著徐徐的微風。過一下子，疲累的心情就會拋到九霄云外；有時侯我和家人一起去爬山，雖然路途中很累，但是只要吸收到許多芬多精、看到山上美麗的風景，我的疲累也就一溜煙的煙消云散了。

“今日事，今日畢?！背酝晖聿偷奈?，總是坐在書桌前寫功課、認真的讀書，一項一項的將今天在學校學習的課業完成。但是只要快到月考了，那些堆積如山的作業與考試，總是讓我疲憊不堪、吃不完兜著走！這時我就會起來走一走、動一動，還會沖泡一杯熱呼呼的可可，然后再一口一口的慢慢品味，接著再去洗把臉；當水一打在臉上，整個精神都來了，真舒服呀！洗完臉后，我的疲累都一掃而空，好像還可以再撐過好幾個小時，這種心曠神怡、容光煥發的感覺，真的只可心領神會呀！

“休息是為了走更長遠的路”當你累的時候，一定要停下來休息，千萬不要硬著頭皮，蠟燭兩頭燒，否則你會更加疲憊，畢竟健康就是財富，健康就是本錢。休息后，你一定會精力充沛、精神百倍、活力十足，這時你還會發現，工作起來更愉快、更起勁，而且工作還會更快速、更有效率喔！

篇五：當你累的時候

當我累的時候，我想呼呼大睡，進入甜美的夢鄉；當我累的時候，我想聽音樂，聆聽美妙的歌曲；當我累的時候，我想一個人靜一靜，忘卻所有的煩憂。

在風和日麗的早晨，我在學校的操場上準備要跑接力賽，我系好鞋帶，在起跑點準備跑步，我的心“砰！砰！砰……”的一直狂跳，深怕被別人追過了，而遭受同學的責罵。跑著跑著，我感覺到，我有如一匹野馬一樣，在操場上奔騰著；我不顧一切的，努力的向前沖，終于，終點就在我眼前，我還是遙遙領先，把其它選手拋諸腦后，我高興了一下，更賣力的向前沖，把接力棒交給了另一位選手。這時候的我，已經是氣喘如牛，上氣不接下氣了，我趕緊補充體力，喝喝水，然后到休息區休息，大家都說我好棒，跑得好快喔！我開心的對他們笑了笑，本來心情緊張的我，經過同學們的贊美后，我的心情變好了，但我的疲累，依舊消不了，跑接力還真累人啊！

我全身都是汗，想要趕緊回家洗洗澡，去除身上的意味。放學回到家后，我迫不及待的沖進浴室，準備洗個痛快；我邊洗邊哼著歌，邊哼歌邊搓泡泡，我的疲勞全消，心情也更加開心。當我累的時候，我喜歡洗個澡，讓自己擺脫疲累的折磨，洗著、搓著，洗出心曠神怡的心情，搓出容光換發的容顏。

當你累的時候，你想做些什么呢？像我一樣選擇洗個舒服的澡，讓自己的心情更加愉快？還是看看書，聽聽音樂，忘掉疲累的痛苦？或是使用其它更絕妙的方法，讓自己消除疲累，恢復體力和精神呢？方法不勝枚舉，不管如何，就讓我們在累的時候休息一下，神采奕奕在出發吧！

篇六：當你累的時候

當人累的時候，就要好好的休息，不要再繼續工作，不要讓身體累壞了，影響健康，可就不好了。

當我累的時候，我也是選擇睡覺來充電。我覺得我在媽媽肚子好像沒睡飽一樣，常碰到有空檔的時間就會想要睡覺，例如，每當坐在車上，沒多久時間，眼皮就不聽使喚，就想要咪下去了，我想我長這么高，大概就是愛睡覺而來吧！

我覺得人如果累了，就應該好好休息，有些人會用運動來消除疲勞，有些人則是選擇旅行的方式來消除疲勞，不管是用什么方法，當你累的時候，都是要休息才能再沖刺。

打擊的時候作文(篇十)

有這么一句話:“無論發生什么！我們都要笑著面對！”我很欣賞這句話，因為它說明了一個做人的深刻道理。

有人說生活是甜蜜的，路上充滿了歡笑和歡笑；有人說人生苦短，一生經歷了無數磨難和不寬容；有人說人生酸，生活中總會有藏不住的嘆息；還有人說生活新鮮刺激，不斷出現的新事物期待你去感受，去發展。我想說生活是多彩的，紅、黃、橙、綠、藍、紫的組合。

人生就是這樣，酸、甜、苦、辣、咸。一切都在里面，看你怎么描述，怎么嘗試。所謂生活，可以簡單的解釋為生活的生活方式。有人覺得很美好，很快樂。這樣的人即使在寒冷的冬天也能感受到生活的溫暖，在漆黑的午夜也能看到光明。他們以樂觀的態度面對生活，以微笑面對一切。

不同的人有不同的生活方式，所以不同的人對生活有不同的感受。熱愛學習的學生，在書的海洋里游泳，吮吸書里的蜂蜜，享受快樂；苦心教學生的園丁，為桃李滿天下而欣慰自豪；母親節收到孩子送的康乃馨，愛孩子的媽媽會被深深感動。當真摯的友誼在跌宕起伏后變得更加牢固，你觸摸到的是一顆溫暖而真誠的心。

人生對每個人都是平等的。不要一味抱怨天道不公。旅途有時坎坷艱難，但有時垂柳溫柔平淡。關鍵是看你如何把握生活，享受生活。

讓我們微笑著面對生活，微笑著面對每一個人、每一件事，你會看到陽光燦爛，一路笑語相迎。

生活是活著的，痛苦、失敗、挫折都是不可避免的，所以我們要以積極的態度對待生活，無論是什么，都要微笑著面對。微笑面對失敗，總結失敗中的經驗教訓，你就會變得堅強；微笑面對痛苦，一切都會煙消云散，煩惱不再糾纏。

讓我們每天微笑著面對生活，微笑著面對自己，你會感到愉悅和豁達。每天對著別人微笑，你會看到陽光燦爛，天高云淡。讓我們面對過去，微笑，把所有的挫折都拋在昨天。每天陽光依舊燦爛迎接我們！接受癌癥手術后，張海迪繼續以不屈的精神微笑著與命運抗爭，先后被授予N個榮譽稱號！霍金在身體接受了常人難以承受的痛苦后，微笑著繼續研究他的科學。人們被桑蘭在人生巨變面前的樂觀主義所感動，在大困難和微笑面前變老變弱。苦難、失敗、挫折是壓抑抑郁的追隨者，卻是微笑的畏縮者。

“風浪起，笑一笑，別著急?！边@是詩人楊萬里告訴我們的。是的:無論生活中遇到什么挫折，都不應該氣餒，不應該沮喪。只要微笑，你的煩惱就會被扔掉，因為微笑是樂觀的象征。

別忘了:當我們在學習中遇到困難時，有些老師會微笑著為我們分析；當我們在生活中遇到困難時，有些父母會微笑著為我們分擔；當我們和同學發生沖突時，一些朋友會微笑著和我們講和...的確，微笑無處不在，愛自然隨處可見。

給痛苦留一個微笑，痛苦就會悄然而去；給失敗留一個微笑，失敗會成為推動你前進的動力；給黑暗留一個微笑，黑暗會帶你走向新的世界；給過去留個微笑，她會讓你擁有更美好的未來…

學會微笑！她在無助的時候，給人陽光的安慰；當她軟弱的時候，她給人的勇氣就像海浪；她一個人的時候，給人母愛般的安慰；在炎熱的夏天，她像微風一樣掠過；當寒冷的冬天到來時，她像一縷陽光一樣散發出溫暖。

微笑是一種積極的態度和樂觀的精神。她讓老人不再刻板，讓失意的人不再煩惱，讓傷心的人不再頹廢，讓不幸的人不再怨恨……她讓陽光普照大地，愛隨處可見。讓我們一起微笑，微笑我們生命中的每一天。

不要抱怨生活給了我們太多的磨難，也不要抱怨生活中太多的挫折。如果大海不隨著巨浪翻滾，它將失去它的光彩。生活順利，生活就失去了魅力。

打擊的時候作文(篇十一)

在經歷過一些事情后，當我面對打擊的時候，我想我不會讓自己輕易地去哭……

其實回想往事，便不難發現，我是一個愛哭的女孩，縱使從不在別人面前展現。當我受傷時，我偷偷哭了。當考試失意時，我偷偷哭了；當我受到委屈時，我偷偷哭了；當……

仍記得那是一次奧數比賽，在那之前我與其他幾位同學被老師選中，在一起進行訓練。幾天過后，我才真正明白我與他人存在著一段偌大的距離。很多他們得心應手的題目，對于我卻堪稱難題。時常，我都跟不上教學的進度。想想自己以前每次考試后都為那還算不錯的成績驕傲的事，的確是可笑至極。

過了一段時間，我在向眾多學習成績好的同學請教和自己的堅持不懈后，成績終于有所提升。每當我在昏黃的燈光下提筆不停地在草稿上演算時，嘴角都能彎出一到弧線，仿佛覺得自己一定會解答。

不久，比賽如期而至，成績也很快公布了。從其他人的口中得知獲獎名單上并沒有我的名字！一開始，我是不敢置信的，不相信自己這么久的努力卻成為泡影，夸張點來說是悲痛欲絕。真想找一個空無一人的地方，扯開嗓子痛哭一場……

但很快，我就釋然了，因為面前是一堆復雜的奧數題等著我去演算。看來，在面對打擊的時候，生活想要讓我明白什么，但僅僅痛哭又能明白什么？唯有釋然再向前。成長需要打擊，這是我那時唯一的感想。

打擊的時候作文(篇十二)

生活如花，姹紫嫣紅，生活如歌；美妙動聽；生活如詩，意蘊深長。

生活常常變換多姿，事而似大海般波濤洶涌，時而又似暴風雨過后的風平浪靜。

回想起前幾日，就想樂章中幾個不可缺少的音符。因為有了它們，樂章才變得鮮活，動聽。

（一）

黑*的汽車在公路上飛快地行駛著，而我也在里頭昏昏沉沉的。汽車行駛得崎嶇。而到達目的地之際，我頭一次感到生活是如此沒好；碧藍如水的天空，空氣中彌漫著沁人心扉的絲縷花草香。細細的蟬聲在枝頭鳴叫，泛著暖意的陽光從樹葉間灑脫下來。一絲一毫，仿佛湖面折*的水晶般的光芒。

在那胡亂逛了一通后，汽車又開始啟動，但這次最后的終點則是——海陵島。

由于修建了馬路，汽車不似之前那段那么顛簸，而我也能靜下心來欣賞風景了。

陽*是一個被樹包圍的城市。站在任何一處頂點，你看到的大多數都是綠*，而那綠*的中間在幾處找照攘的瓦房，像是黑夜中閃爍的繁星。

此時，月亮在天上如白駒般呼呼飛過。風一樣的光芒千百年地照耀著山岡，河流與行人。

海陵島在晚上的時候，無疑是熱情的，好客的。人們總愛到海邊吹吹風，聽聽海。

大點好一切后，我們興沖沖地往海邊走。此刻的我們并沒有穿鞋，而是光著腳在軟軟的沙灘上走著。雖然有些疼痛，但我們無暇顧此，因為我們對海的熱情遠遠大于任何事。

（二）

來到海邊，看到海浪大起大落，好不停息，一波接著一波向

打擊的時候作文(篇十三)

篇一： _

在學習、生活中，我們不僅要面對榮譽、成功、鼓勵，往往還要面對挫折、失敗、打擊，還有周圍人的眼光，這些可能讓我們快樂、傷心，還有可能改變我們的一生。

記得四年級時，我們的數學老師沈老師生孩子去了，請了一個代課老師——趙老師。也許是我們一點不怕這位代課的趙老師，在數學課上我們可調皮了：下位的下位、畫畫的畫畫、看書的看書……百分之九十的人都沒聽課。我也屬于那百分之九十中的一員。

可是，天上不會掉餡餅，要想成功，必須努力。那學期的數學期末考試，我從原來的九十六分一下子滑到了九十一二分。我還算幸運的。別的同學有從九十分一下子滑到八十分的。后來，學校看到我們的成績，馬上調走趙老師換成了另一個老師——申老師。

五年級開學時，我們本性不改，認為申老師一樣好欺負。第一天上課，我們仍然調皮，申老師一見我們貪玩就生氣了，吵了又吵，罵了又罵，我們還是不改。畢竟，我們不可能馬上就變好吧！比如你不可能讓一個惡魔馬上洗凈罪惡，帶上光環當一個天使吧！不僅如此，每天忍受老師的吵罵，使我對數學的興趣也與日俱減。

在很長斷段時間內，我們常常被留下來，因為申老師要求我們把每天的家庭作業、課堂作業都要改完了才能回家。我的作業經常都達不到老師的嚴格要求，所以開學那段時間，除了有幾次逃跑掉以外，幾乎每天都要遭留下來。

于是，在第N次被留下來后，我對自己說：不！趙英馳，你不應該被留下來，你應該重新生起像一二年級時對數學的喜愛！是你的懶惰戰勝了勤勞，現在，應該重新勤勞起來！

于是，我開始努力克制住自己的陋習。上課時，想搞小動作，我抓住自己的腦袋克制住了自己；改錯時，我想偷看答案，但努力忍住了，在心里對自己說：“加油！”

漸漸地，我又習慣了一個好學生的行為守則，每天下午放學，我做完作業后，就復習預習英語數學還有語文，漸漸地，我的成績升了上去。

終于迎來了考試。第一單元的測試我沒有得高分，但第二單元我有十足的信心，因為我相信，有努力就有回報！第二單元的結果下來了，正如我所料，每科成績都上升了，這次語文93。5，數學96，英語因為一個小疏忽得了97！

善有善報，惡有惡報，意思就是任何事情都有因有果。學習也一樣，努力了一定會有回報。所以，以后的我一定要更加努力，學到更多的本領，收獲更好的成績。

篇二： _

如果說人生是一望無際的大海，那么挫折就是一朵驟然翻起的浪花，為它平添一份美麗；如果說人生是一片湛藍的天空，那么挫折就是一片湛藍的天空，挫折就是一片淡淡的浮云，為它增添一抹詩意；如果說人生是一首優美的樂曲，挫折就是幾個富有激情的音符，為它添加一絲活力！挫折也美麗！

挫折譜寫命運之歌

貝多芬在小時候就顯現出了超人的音樂天賦。然而正當他要踏上音樂之路的最高殿堂時，26歲的他突然雙耳失聰，他再也聽不到美妙的音符，在他早期的作品中，我們仿佛聽到了令人心碎的聲音。然而，堅強的貝多芬走出了陰霾，又滿懷信心的雙手撫琴。是的，正是這份挫折讓貝多芬獲得了痛苦，堅毅，失意等別人無法想象的情愫，這都成為了他創作的不竭靈感源泉。是挫折成就了《命運》的撼天動地，是挫折成就了扼住命運喉嚨的貝多芬！挫折也美麗！

挫折促成山水之趣

柳宗元出生于官宦世家，收到良好的教育，仕途道路順利，考取了博學宏詞科。進入朝廷議。然而由于他參與了王叔文的革新派被貶永州，但，風華正茂的他卻不甘心，幾次上書當朝宰相，但都未成功。無疑，永州這個欠發達的地方無法滿足柳宗元的遠大政治抱負。他一時陷入困境。失意行進在永州山水之中。也許，正是仕途的挫折，讓他更加看清了自己的人生，讓他淡看仕途，讓他變得更加豁達！從此他寄情于山水：“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依?！笔堑?，挫折促成了“永州八記”，是挫折鑄就了柳宗元的山水之趣！挫折也美麗！

挫折鋪就成功之路

原微軟中國區總裁唐駿，有打工皇帝之稱。1980年高考時，只有一分之差便與理想大學失之交臂。對于每一個學生來說，這無疑是致命的打擊。這使得唐駿非常的苦悶，甚至有些自暴自棄。他一時無法從痛苦中解脫。但是，隨著時間的流逝。他選擇了重新站起來。此后，他一步步登上了微軟中國區總裁的位置。從微軟退休后，又加盟新華都集團。是的，就像奧斯特洛夫斯基所說：“人的生命似洪水在奔流，不遇到島嶼，礁石就難以激起美麗的浪花?！笔谴煺墼炀土诉@位打工皇帝！挫折也美麗！

巴爾扎克曾經說過：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，對于其強者來說是墊腳石，使你站得更高！”在坎坷的人生道路上，讓我們為青春而喝彩！為挫折而喝彩吧！相信吧，充滿荊棘的玫瑰園后必有一座華麗的殿堂！挫折也美麗！

篇三：挫折也美麗 _

你看到過飛濺的浪花嗎？那是海水碰到了挫折。

你觀看過美麗的彩虹嗎？那是陽光遭遇了挫折。

你驚嘆過飛流直下的瀑布嗎？那是流水遇到了挫折。

你看到過美麗的蝴蝶在花叢中翩然翻飛嗎？你可知道它曾經歷了破繭的痛苦。

你聽說過浴火重生的鳳凰傳奇嗎？你可知道它曾忍受過烈火的焚燒。

你見到過光彩奪目的珍珠嗎？你可知道孕育它的蚌遭受過怎樣的挫折。

……

美麗的自然向我們詮釋了一個命題——挫折也美麗。物猶如此，何況人呢？

亞圣孟子說：“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！边@種種歷練就是遭遇挫折的過程，最終“增益其所不能”，然后“降大任于是人”，擁有屬于自己的一份美麗人生。

司馬遷在《報任安書》中寫到：“蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有國語；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》；《詩》三百篇，大底圣賢發憤之所為作也。”周文王、孔子、屈原、左丘明、孫臏、呂不韋、韓非子……他們都遭遇了生命的大挫折，但是他們笑對人生，執著頑強，他們的名字，連同一部部永恒的經典，成了中華文化的符號和標志，他們的人生是挫折的，而他們的人生也是美麗的。

而我們的現實生活中又有多少這樣鮮活的生命呀！

邰麗華，一個多么美麗的名字呀，她本人比這個名字還要美麗，遺憾的是她卻只能生活在無聲的世界中，她的人生是不幸的，充滿了坎坷、挫折。但是她卻站在了藝術的巔峰，她用世間絕美的舞蹈，展現了對人生的追求，表達了對生活的熱愛。她的人生美麗如花，花開時沒有聲音，卻開得很美，美得讓我們每一個人都想流淚。

還有截癱的史鐵生，坐在輪椅上，忍受著病痛的折磨，為我們講述著遙遠的清平灣的故事；“面對癱瘓我不哭”的桑蘭，用燦爛的微笑征服了世界；殘臂抱筆的朱彥夫，筆耕不輟，寫出了30萬字的《極限人生》；丁曉兵的一條臂膀，卻撐起了血染的軍旗；還有那個四肢無力的孩子，堅持和死神賽跑的陽光少年——黃舸，跋涉在感恩之路上；還有，那個在舞臺上展現風采的盲人歌手楊光；無臂鋼琴師劉偉，用優美琴聲詮釋他“精彩活下去的誓言”；在地震中失去雙腿的廖智，依然笑靨如花，繼續自己的舞蹈之夢！

魯迅先生說：“真的猛士，敢于直面慘淡的人生。”而我要說：“他們是真的猛士，他們的人生雖然挫折，卻絢爛美麗?！贝煺垡裁利?，美得讓人感動，美得讓人震撼，美得讓人肅然起敬。

打擊的時候作文(篇十四)

如果說人生是一首優美的樂曲，那么痛苦則是一個不可缺少的音符；如果說人生是一望無際的大海，那么挫折就是其中一朵驟然翻起的浪花。

巴爾扎克說：“挫折就像是一塊石頭，讓你卻步不前，你軟它就硬，對于強者卻是墊腳石，使你站得更高?！痹谌说某砷L過程中總會遇上挫折，對于挫折我們都會抱著恐懼的心理，實際上挫折并不可怕，可怕的是在挫折面前喪失信心，失去前進的動力。同樣面對挫折，微笑好比愁眉苦臉，至少微笑可以讓自己樹立信心，以更好的心情去面對挫折。

挫折可以使我們走向成熟、取得成就，挫折就像是沒人愿意去讀的學校，但畢業出去的都是成功的強者。挫折不僅可以克服和消除，還可以磨煉自己的意志。

“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功?！比绻唤洑v挫折，我們就看不到屬于自己的陽光，我們就不會成長。然而，我是怎樣面對挫折呢？

面對挫折，我會告訴自己：“你要抬起頭來，不可以屈服在它的腳下，勇敢站起來征服它?！蔽覀儾荒芤晃兜呢煿肿约?、不急躁、不消沉。學會自我安慰，自我暗示、自我激勵，使自己振作，打敗挫折。還要告訴自己：“不可以放棄，也不可以哭泣，更不要悲傷，再堅持一下，再勇敢一些，就沒有什么能阻擋你前進的步伐，挫折會帶領我走到屬于自己的天堂?！?/p>

挫折像風，會迷失我的眼睛，讓我迷失方向；挫折像雨，會打破我的夢想，打濕我前進的道路；挫折像……但是，挫折也像是希望，正所謂，失敗乃成功之母，應該哪里跌倒就從哪里爬起。

“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！边@句話告訴我們一個成功的人，必定會承受痛苦、挫折，但也只有這樣才能有所作為，所以，我們要渴望遇到挫折，讓自己成為一個成功的人吧！

讓我們共同面對挫折，并戰勝挫折。

打擊的時候作文(篇十五)

心臟不停止跳動，腳步也不停止邁前。人生經歷換來閱歷，代價便是坎坷。

坎坷之事讓人心痛，委屈，后悔……每個人都遇到了自己的磨難，樂觀的人說他不怕，悲觀的人說他害怕。在我看來，都行!有人會說，做人不應該就去樂觀一下嘛?我說，樂觀的能說是情感不豐富，往往會不顧及別人的感受。悲觀的人愛思索，糾結的心是因為能為自己思考，為其他人煩心。這兩種無論哪種都不可怕，可怕的是自己沒有去面對的心。

我身邊最關心的便是學習。這是所有學生，無論是之前用功和不用功，都會在考完試之后相互之間對答案，然后連聲慘叫，哭著喊著自己的粗心，或者忘記了什么知識點。漸漸步入初三的我們，沒日沒夜的用沾滿墨痕的手去奮筆，希望自己能夠在一次期末中獲得自己的"未來"。

然后，在自己最終去面臨考試的時候，我看到的心態有許多：有的人會與其他人一如既往的`打球;有的人堆在一起談論一些可有可無或者學習漏洞之類的事;還有的人獨自坐在硬板凳上看著書，看著認真，神不守舍的其實也很多。在一切開始之前，大家的反應不同，也許是心境的不同吧。

在我看來，愿意去打球的人不喜歡考試，直接點是不愿接受考試;談論漏洞的是對考試沒有信心，是自己總覺得有不足之處;坐在板凳上看書的，其實是選擇逃避考試這個話題。那有人會說：“什么究竟是真正面對的態度呢?”

我說：“就是這些?！币驗槊總€態度都有自己的利弊。打球的人是放松，他們可以無壓力的面對。補漏洞的人是細心，可以在考試前即使抱佛腳也要試試。在板凳上看書的，便是告訴自己要認真，不要粗心。這樣一來看一看，其實每個人都能自己的面對挑戰，不在于面對態度，只在于能否面對。

在自己有足夠力量去選擇或接受未來與現實，那就是面對!

打擊的時候作文(篇十六)

當我面對書本的時候，享受著風吹哪頁讀哪頁的樂趣，那滋味真是其樂無窮。

莎士比亞曾形象地比喻說：“生活里沒有書籍，就好像地球失去了陽光；智慧里沒有書籍，就好像小鳥失去了翅膀?！痹谏痰难壑校x書成了這樣一個過程，它讓地球得到了陽光，它讓小鳥擁有了翅膀。

當我面對書本的時候，我覺得我面對的不單單是一本書，而是滾滾的長江，浩瀚的大海，有氣魄的大廈，偶爾翻過一頁，那迷人的字眼帶我進入了無邊無垠的知識海洋，那知識是無止境的。

以書為友，遠離聲色犬馬，淡泊中折射出一個人的美好品質，寧靜中透視出一個人的美好追求；以書為友，無形中使人內涵深厚，有形中使人舉止莊重。這真可謂是乍讀幾天書，容易將自己視為圣人；多讀幾天書，才知道自己的膚淺。

當我面對書本的時候，我的心會沉靜下來，我會體會到書中那優雅的語言、豐富的知識，雖然我知道：“以有涯吾恐難讀盡大海之中一滴?！钡液敛粴怵H，我會向著我的目標努力前進。

俗話說得好：書籍如汗牛充棟。不錯，當我面對書本的時候，我覺得自己是多么渺小呀！體會著文人騷客筆下的文章，才知道自己的作文是多么膚淺！

書是人類的長生果，書是人們心中永不熄滅的火把，書是人類共同心聲的寫照。

翻到一本好書，你會了解到名人也有喜和憂，體會著曹操的壯心不已，杜甫的懷才不遇，李白的放蕩不羈及陶淵明筆下的桃源仙境，讀書之樂也油然而生。

當我面對書本的時候，我會被書中那壯心不已所動，被文人騷客筆下的詩章所感，我會立志揚帆，去到達成功的彼岸?；剡^身，向失敗搖頭，向成功招手。

當我面對書本的時候，我感到無限快樂。

打擊的時候作文(篇十七)

每當我面對打擊的時候，整個人看起來很憔悴，很落魄。沒有勇氣去面對眼前的打擊。

那一次的打擊仍然浮現在我腦海中，那是一次被爸爸媽媽的語言而打擊，哪次我用淚水來掩蓋那語言的打擊。還記得那時候，是一個陽光明媚的星期六，全家人都坐在飯廳的餐桌上，爸爸媽媽不知不覺地開始談論起我了，而我在旁邊吊兒郎當地聽著。

“哎呀，沒妹！你為什么不能向你*表姐那樣在學習上加倍用功呢！你看人家，就這樣的考試了重點中學?！眿寢屨f。

“媽，你為什么把我和表姐比較，為什么不把我和表弟標膠呢？我和表姐是一個不同階段的人，智商也是不一樣的！”我氣憤都說。

“做好自己的本分就行啦！那你媽媽以前那么*苦地陪你去薛二虎，那你現在呢？別人催促你去學，你才去學……”話音剛落，我便再也不出聲了，但我的心里卻在想：爸媽，那么總是說我懶惰。每當聽到你們這樣的打擊我的時候，我的心情都很難過。我敢用人格擔保，雖然我沒有表姐那樣的勤奮勁兒去學習，但在你們的背后，我總是默默地去學習

“總而言之，就是你不勤奮，要是你能向你表姐那樣勤奮的學習，我就不用*心了”爸爸加重語氣的說。

爸爸媽媽，請不要拿我與比我高一級的人來作比較。每個人都回游有點與缺點，但是不用總拿我缺點與別人的優點來相看，那樣不僅令我不服氣，還而感到自卑

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