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寫教官嗓子沙啞的作文(精選20篇)
寫教官嗓子沙啞的作文 第一篇
也許是我們太頑皮；也許是我們不懂得珍惜這份感情；也許是他太關心我們；也許是。
今天，已是來到這美麗的五云山寨的第三天了，我發現這兒環境美麗，空氣清新，天藍藍，云白白，我愛上了這里，更讀懂了教官們的心！
前些天，我不喜歡教官們，總認為他們對我們太不講人情味，也太嚴厲了！可直到昨天，我才知道我們的教官如此偉大！
又是一個下午，陽光燦爛，鳥兒也在枝頭高歌，我們心情是如此舒暢！老規矩，一聽到教官吹哨，大家趕緊帶著小凳到集合點去集合。“這次是唐教官帶隊，太好了！”大家七嘴八舌地議論著。
“立正！”只聽唐教官大聲命令。大家立刻變得鴉雀無聲，成立正的姿勢。“稍――息！”突然，教官的聲音啞了！“哈哈哈哈。”大家突然間哄堂大笑起來。
“笑什么笑！教官一天到晚管你們吼得聲音都啞了，還不是為了不讓你們出危險，讓你們平平安安地回去！而你們卻一點都不能理解教官！只知道笑！笑！”只見謝教官生氣地走過來，指責我們！
那一刻，我呆住了，張著嘴巴，卻發不出一點聲音。霎時，我愣了，淚水情不自禁地流下，“滴答，滴答。”瞬間落地，對不起，教官，我們不該那樣嘲笑你！
縱使你聲音啞了；縱使你平時嚴厲對待我們；縱使，可你這所做的一切，全是為了我們的安全著想呀！如果你不讓我們嘗到這種嚴厲的滋味，我們又怎能鍛煉自己呢？不！
可不懂事的我們，卻把你對我們的這份關心視而不見！卻把你對我們付出的嗓音漠不關心！我們太殘忍！不！不會原諒自己！
或許在這之前，你的喉嚨非常的疼痛！我們卻在這兒不知情地一次又一次讓你生氣！太不懂事了！你為了我們整天地說話，整天地管教我們，卻不注意保護好自己的嗓子！我慚愧極了！體會到了你的那份心意！
淚水“滴答”一聲再一次滴落，不！我要讓淚水隨風而干，重新認識自己，尊重那使我敬佩的教官！
天空依舊是那么藍，白云依舊是最美的花瓣！
寫教官嗓子沙啞的作文 第二篇
我想：教官都是嚴厲的，總是板著臉，皺著眉，不愛笑。聽學姐們說，軍訓很是艱苦，每天都是在烈日下，站軍姿，訓練，教官讓休息的時間很少，早上很早就要起來，表現不好就不能回宿舍休息。那時我想教官一定是個魔鬼，去后發現確實如此，但又不盡如此。
可恨的教官
“還有人在動，不準動。”教官板著氣得發紫的臉，緊皺著眉，向我們厲聲喊道。“那邊的又有人在動，再加一分鐘。誰動，再加，直到沒有人動為止。”那神情就像個魔鬼大王，“那邊的那個，站好，不許動，給那個的手夾張牌，再加一分鐘。”可惡呀，炎炎烈日，我們卻像木雕一樣站在這訓練場上盡情享受“日光浴”，汗如雨下，順著我的額頭，臉頰向下流，癢癢的，像只蟲在臉上爬，不能去抓，只能忍。最終，那汗珠子“啪，啪”的落在了地上，不久就被烈日蒸發了。這簡直是摧殘，早知道軍訓如此單調乏味，如此艱苦，也不花錢來受罪。“四一那邊的那個，不許動，再加一分鐘。”什么？這可恨的教官。我相信，在不久之后我的皮膚的顏色和非洲人一拼，你說那時，要是有人說我不是中國人，那可怎么辦呀！
可愛的教官
傍晚，拉歌比賽開始了，鐵路學校一首接一首的唱，我們唱完校歌基本上就江郎才盡了。“你看看你們怎么和人家鐵路學校比呀，長這么大，才會唱這幾首歌，來來來，我教你們。”教官一本正經的對我們說。“一棵呀小白楊，長在哨所旁……”呀！教官您唱破音了，呀！教官您唱跑調了……大家仍不住都笑了起來，還好教官您有自知之明，您的臉在燈光的照射下，紅得像一個已經熟透了的蘋果，尷尬的對我們說：“長時間沒有唱了，忘調了。”那樣子像個滑膩的小丑，可愛極了，教官呀，教官，真沒想到您還有這么可愛的一面，哈哈……被我發現了吧！
難忘的教官
時光如流水一般流逝飛快，轉眼間，七天的軍訓生活，將要結束，我們也應該告別教官，回家了，我的心里很矛盾，既高興又不舍，我為能回家，見到爸爸媽媽，吃上媽媽做的美味佳肴，睡上我那既舒服又寬大的床而高興，為離開教官而不舍。初見時他那嚴肅的樣子，做錯動作時，他的耐心輔導，拉歌比賽時，她那可愛的摸樣，都讓我留戀。臨近離別心里一陣難過，難忘你可愛的教官。
寫教官嗓子沙啞的作文 第三篇
十月初的一天，下了第一節課，王老師提前十分鐘到了教室，同學們像風一樣紛紛進了教室。
上課了，看見王老師在黑板上寫著：親愛的同學們，老師嗓子啞了，所以只能用這種方式給大家上課……。王老師很費力地小聲說：“上批畢業班里有一個同學在學校是最調皮的學生，可是，一看到老師嗓子啞了，乖乖地聽課，學習成績提高了很多”。教室里頓時鴉雀無聲，同學們都挺胸抬頭，聚精會神地聽起課來。
這一節課，因為王老師的嗓子說不出話來了，課后更不能給我們輔導了。從這以后，每節數學課都換老師，一回兒是四（五）的老師，一回兒是四（六）的老師，搞得我們暈頭轉向。課堂上沒有王老師，大家六神無主提不起精神來。而王老師更是放心不下我們，帶病堅持給我們批改作業。
盼望著，盼望著，王老師帶著一個小話筒走進了教室，老師說：“我能給大家上課了！我的對象在南京給我買了一個‘擴音器’”。大家聽后，立刻歡呼起來，心里別提有多么高興了。王老師的聲音像磁鐵一樣，深深地把同學們吸引住了，同學們聽課更認真，回答問題的聲音也更洪亮了。我們班的成績有了很大進步。
老師啊老師，您為了我們聲帶都累壞了，您為我們付出了多少血汗啊！您為了我們嘔心瀝血，付出了這么大的努力，我們從內心深處感謝您！
寫教官嗓子沙啞的作文 第四篇
八月，我們迎來了第二次的軍訓。
升入八年級的我們，對軍訓應該不陌生了。對比上一次嚴中帶慈的教官，陰而不雨的好天氣，這一次我們沒有那么幸運了。
早上，營長額一聲哨響，我們就得從五樓的宿舍跑到下面集合，在規定的時間內，即使那是第一次遲到。接著就是半個小時的軍姿。癢，不許撓；汗，不許擦。眼睛正視前方，雙手夾緊褲縫，這或許在別人眼中只是個小case，但真正堅持到最后的有多少人？這僅是上午的一個小部分，我們還得持續5天。
如若這5天，我們還得愁眉苦臉地過，這無疑是精神上的折磨，思想上的摧殘。軍訓的休息時間不長，卻足以讓我們擦擦汗、喝水、上廁所、聊天什么的。軍訓的第二天，我們這群調皮的女生前一句后一句的和教官搭起話來。
他是一個大三的學生，20有1,。黝黑的皮膚，健壯的身段，略帶方形的臉鑲嵌著立體的五官。訓練的時候，他是一位嚴師；休息的時候，他是一個愛笑的大哥哥。我們談論著彼此的興趣愛好，談論著他的大學生活。從中，我們了解到了他新生報到那殘酷的三個月。我們不只一次聽到軍校訓練的前三個月，只是當真從經歷過的人的口中說出來時，才能真正感受到震撼。
直到現在，我仍記得他說對比別的學校到軍校訓練，你們也真該慶幸你們的軍訓。不知道是他的這句話鼓舞了我，還是我真得意識到軍訓不過挺一挺就過去了。
接下來的訓練，不管是有多熱，有多累，只要還在訓練當中，我就不曾放棄過……不是說堅持就是勝利嗎？我終于意識到生活中的強者，他們一定就是不管前方有什么阻礙，也堅持到最后。
軍訓不需要用多少華麗的語句裝飾，但我們必須知道軍訓就是我們人生的一個轉折點之一。我們從中學會了重新對待生活的態度。
軍訓我們挺過去了，那么前方還有什么我們過不去的？
感謝軍訓的磨練，感謝教官的知道，感謝自己的堅持。
寫教官嗓子沙啞的作文 第五篇
坐在通往永安社會實踐活動基地的旅游車上，我默默地想：這未曾謀面的教官是怎樣的，他好相處嗎……帶著重重地疑問與深深的忐忑，我們到了基地大門。下了車，只見教官齊刷刷的站成一列等著我們，女生們在底下竊竊私語：“都不怎么帥呀！”“不知道會分到哪個教官。”“長相不重要，脾氣要好呀！”這是教官一聲喝：“排成兩列，站好！”瞬間，班級就安靜了下來，教官的威嚴令每個人感到畏懼。
等呀等，終于：“1班，齊步走。”這聲音有些嘶啞，但很響，我伸長了脖子，想看看教官長什么樣，卻只看見了一個后腦勺。我們迅速的放完行李，到操場集合，終于看清了教官的臉：小眼睛，巴掌大的臉，看起來年齡很小。別看教官長得和藹可親，訓練起來可是一點都不含糊，“向前對陣！”“你們是怎么看齊的？”在教官的責罵聲中，我們終于把隊列站好，聽見旁邊的幾個男生在哀嘆：“唉，以后的日子不好過呀！”因此，教官的第一面便是嚴厲。
光陰似箭，我們在短短的四天里深刻地體會到了教官的嚴厲，但在分別前夕，教官那別樣的溫柔有令人驚嘆。
軍訓生活快要結束了，再過一個晚上便要與教官分離，我們也大膽的和教官開起玩笑來：“教官，來秀秀你的八塊腹肌！”“是呀是呀，不要謙虛，衣服撩起來！”……女生們一個比一個大膽，都希望教官能夠秀腹肌，這讓教官羞澀的一面展現出來：“我第一次帶像你們這么流氓的女學生！”尷尬的話語，配上嬌羞的神情，教官溫柔而羞澀的一面令人更加想欺負他。
在晚上教官來查房時，我們宿舍就開始調戲教官：“教官，你好老！”“什么？我老！”教官驚詫的臉龐映入我的眼簾，卻令人想笑。“教官，你孩子都八歲了吧！”新的一xxx擊又開始了，可惜教官去拿垃圾斗了，沒能看將他的表情，只聽見宿舍里的陣陣笑聲。“教官，有人說你長得像包貝爾嗎？”……“教官，你叫什么名字？”“我叫黃包貝爾。”教官幽默的話語，令人忍俊不禁，真是舍不得與教官分離呢！
快樂是短暫的，但回憶是長久的。這“雙面教官”，必將在我的成長中留下深深的一筆。
寫教官嗓子沙啞的作文 第六篇
A教官是廣西人，已經是入伍兩年的上等兵了，馬上就要退伍。軍訓休息之余，A常喜歡聽我們唱歌，經常找出三兩個唱歌較好的同學，當眾表演，不過他自己卻從來不唱，但這難不倒我們中文系的眾多妹子們，各種起哄，高呼“教官，來一個”把他弄得暈頭轉向，不得已唱了一首《軍中綠花》，沙啞的嗓音略帶幾分滄桑，頗有張宇的感覺。當我們知道他是廣西人之后，又想聽他唱粵語歌，不過這次他可不答應了，無論我們怎樣起哄，直接吹哨子，大喊“集合”。
B教官看起來年紀不大，說話方言腔很輕，甚至一度讓我誤認為他是北方人，后來聊天才知道，他居然是云南人，而且是94年的，和我們一樣大。這是個本該在大學里徜徉于圖書館，聽著名師教授評古論今的年紀啊，而他卻已經在軍營摸爬滾打一年了！ 他給我們看過他手上為了練槍磨出的厚繭，和匍匐時擦出的傷口，這讓我對軍人保家衛國的使命感又多了一份崇敬。
有天晚上，另一排的教官帶著他手下的學生過來和我們搞聯歡，兩只隊伍相互較勁，拉歌，合唱，獨唱，玩得不亦樂乎。這時那位教官起哄著對A教官說，老班長，打段擒敵拳唄。A教官雙手一按，笑道。打拳可以，不過你得給我當陪練。話音剛落，我們大家集體大喊，讓對面的教官和我們教官一塊打拳。對面教官也沒二話，快步過來，站到我們給他們圍出的圈里，立正站好，如雪中青松一般，筆直！ A教官緩步出場，跨步而立，頗有幾分“武林前輩”的感覺。兩邊拉開架勢，一攻一守，拳風陣陣，攻得似狂風暴雨，，守得像古寺洪鐘，風刮不進，水潑不來。兩教官聯手為我們演繹一場現場版的武俠大片！
寫教官嗓子沙啞的作文 第七篇
看著教官們踏著整齊的步伐，遠遠地走出了校園，我的眼角突然潮濕著，心似乎被什么戳痛了。
我記得，軍訓第一天，教官操著一口山東口音，扯著嗓子喊：“我姓史，你們就叫我史教官。”他面對陽光，把眼睛瞇成一條縫，蹙著眉，咧著嘴，很大聲地說著。我扶了扶帽子，低低地看著教官：他雖然其貌不揚，皮膚黝黑，但是卻讓人有一種莫名的親切感，就像所有軍人一樣很嚴肅，卻又透著滿滿的和藹。“教官好！”我隨著大家一起說著，笑著看教官。
我們的教官并不幽默風趣，但是一個很認真的人，我們的每一個動作，每一個步伐，他都會很仔細地糾正。一旦我們做的不好，他就會大發雷霆，面頰漲得通紅，急得直跳腳，那洪亮而粗獷的聲音總是響滿廣場。有時候，急得過了頭，他就難免會說出一些比較重的話，往往像是石頭砸在我們心上，讓我們十分沮喪，沒有勁頭。不過，只是一會子，平靜下來的教官就滿臉歉意，語重心長地說：“對不起，剛才太著急，說的話就重了一些。孩子們，你們一定得努力呀，我們這么辛苦，這么累，一定要取得成績啊！好不好？”“好——”我們很響亮，很大聲地喊著，目光炯炯地看著教官，又都干勁十足了。
兩三天過去，教官的嗓子便都啞得說不出話來，可是他永遠是那樣認真，那樣地為我們著急，那樣大聲地喊著口令。因為教官濃重的外地口音，路過我們的隊伍總是在竊竊偷笑。那一刻，我的心中竟有了一種想與之爭吵的沖動、憤怒，我們的教官他是那樣好，那樣可愛的人，為什么要嘲笑他？其實，我一直想說，教官，您真的是一位很好的教官，那樣熱情，又那樣蓬勃。
今天，教官的離開，沒有合影，沒有淚水，甚至連一句“再見”都沒有，可是我記得，教官的承諾，還有好多呢:他說，會為我們表演猴拳；他說，會為我們表演那個直接砸地的高難度動作。他說……他說了好多好多，可是為什么這樣子就走了，這樣就帶走了那抹天空的藍色。教官，我只想很認真，很響亮地對您說一聲：“教官，再見！”我真的希望再次見面，我真的盼望那一天。
寫教官嗓子沙啞的作文 第八篇
從大漠孤煙、長河落日的蒙古草原，到翠柳依依的江南，兩重天地卻是一般精彩！雖各有風情千般，卻只因江財，走出了草原，離別了父母，選擇依靠稚嫩的雙肩撐起自己的一有藍天！
當我還用疑懼新奇的雙眼中讀這番天地時，首先面對的是軍訓，一切都已經在等待！
哪里有逃避，哪里就有放棄，哪里又何曾可以軟弱？
教官，個個威武峻拔的血色軍人，用雙手所傳遞的只有服從和人性中不可或缺的堅毅與迎難而上的勇氣，從他們堅定的步伐與炯炯的雙眼中我分明感到，他們的人生字典中從未有過不行二字，他們要在軍訓中將要傳遞的競是世人皆知的亮劍精神。
從他們嚴格要求中，我在品讀；在舉手間，我也在思考。
我妄目揣測，難道他們要將那軍人特有的鋼鐵意志傾注在我們這一棵棵未經風霜的小苗之中，或許，他們堅信我們正是蓬蒿之中的小松，會像他們一樣茁壯，成為蔭庇大地的參大巨樹。
可是我們分明迷惑了，長時間的軍姿，一個個標準的嚴格要求，假如那代表了鋼鐵的內骨髓，那教官們眼中不經意的溫情和綻如花的笑容又是什么呢？
遠離了家鄉，又在灼陽下揮汗，難免有些失落和對愛的思念，喔，我幡然醒悟，那也是那紫鋼的面容下心中的愛啊，是對心用鑄就的人的一種滿足當中的期待吧！
而我分明感到心跳的加速，我在害怕！害怕被錯愛，辜負了他們熱切而無暇的期待，可心中也更有血液激蕩的沖撞，如激烈的浪潮，像是什么在怒吼著！
我還在呆呆的注目那道綠色的風景！一切最終明晰！
若只是一顆螺絲釘，也當安在博擊長空般的戰鷹之上，若要是一顆明星，更須裝點皓遠的蒼穹，即然以一名戰士的身份自謂，即然癡迷于這身綠色，就當在訓練場中多一個峻拔的身影。
用以回報，回報戰鷹的期許，蒼穹的渴求，和一位位教官的熱切之心。
寫教官嗓子沙啞的作文 第九篇
在這個世界上，我們要感謝的人很多，不勝枚舉。魚兒感謝海洋，讓它們能夠在水里快活的生存；鳥兒感謝藍天，讓它們在湛藍的天空中自由的翔；小草感謝大樹，為它們遮風擋雨；淘氣的白云感謝微風，讓它們在空中飄浮，優哉游哉。我要感謝父親和母親，感謝他們的生養我；我要感謝辛勤的園丁——老師，是她們教會我做人的道理和豐富的知識；我要感謝教官，是他讓我懂得自信，是他鍛煉了我的意志，是他讓我學會堅持！
雖然只有短暫的七天時間，但這七天里的酸甜苦辣，讓我回味無窮。還記得教官喊的沙啞但仍然鏗鏘有力的口令，濕透的襯衣，舒心的微笑，關心的問候，優美的歌聲，嚴肅的眼神，回憶起來，覺得那一切是那么的幸福，心里溫暖無比。
記得第一天站軍姿很乏，我站了不到五分鐘就開始左搖右晃，抓耳撓腮。覺得兩條腿失去了知覺，完全不聽我的使喚，好想倒下去。心想，這分明是魔鬼訓練，我們是學生，又不是剛入伍的新兵，為什么要軍訓呢？我不干了。但看到教官挺拔的身軀和嚴肅的面容，我又想教官當初就是這么訓練的，而且能成為一名優秀的軍人，那我又有什么不行呢？我一定要堅持，就算只有七天，也要當一名合格、出色的“兵”。
在休息時，教官給我們唱歌，他的歌聲是那么的雄渾，那么的富有激情，仿佛眼睛里都冒著火花。在他的帶領下，我們獲得了兩次冠軍。
來的匆匆，去的也匆匆，時間就像一支射出去的箭，那么快，不知不覺七天的軍訓生活結束了。一開始以為會笑著說再見，給教官一個好印象。在教官上車的時候，我的眼眶里已經存滿了淚花，忍著不讓眼淚掉下來，教官的車走遠了，我們還在不停地揮手，此時我的眼淚再也忍不住了，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠掉落下來。
教官，謝謝您！，雖然只有七天的師生情，但我會永遠記住我曾有一個幽默、可愛、優秀的教官！謝謝您，我敬愛的教官！
寫教官嗓子沙啞的作文 第十篇
對于我們來說這是一場噩夢，也許這場噩夢才剛剛開始！
“郭教官”對于四班的同學來說并不陌生，第一次見到她的時候是在宿舍樓下面，畫著精致的妝容，是很別致，看著她更想看著好朋友，但是，我錯了，她很厲害，在她的眼底下，容不下一點點的小錯誤。還記得星期一下午的訓練，也許是我們調皮，也許有人自認倒霉，當時做了有一百個蹲起吧？還有時間限制，在別的教官眼里，也許會有男女有別，但在郭教官眼里，沒有什么不同，男女平等，就連做俯臥撐，做的數量也相同，是挺殘忍的，可是，畢竟，是我們做錯了。每次犯錯，都能被過教官抓個正著。那一次上廁所遲到，給我的印象挺深的，并不是100個蹲起，而是教會了我，遲到了就是遲到沒有那么多理由，我倆當然乖乖的做了100個蹲起。還有，星期四晚上我們幾個人沒有睡覺，在床上吃東西，聲音很小，但依舊被抓著了。當時郭教官開門的那一刻我就認出來了。我并沒有躲，因為我認為我必須為我做過的事負責。
“去吧和他們一起200個蹲起。”
就這樣，我們老實的做完了，爬著上去的。躺在床上這次我并沒有埋怨，并沒有辱罵。只是覺得我該長大了，既然我有本事吃東西就有本事接受過教官的懲罰。
一星期的時間算不上特別長，但是這些天的快樂，痛苦，心酸，沮喪，又怎能忘記呢。記得有一個教官說過這樣一句話，人的一生會遇到很多過客。也許他們就是我們這一生的過客。想想這句話是對的人的一生會遇到很多種人，有的人甚至比郭教官還厲害。可是不妨換個角度想想他們交會了我們多少大道理，不是嗎？
那天晚上玩了個游戲，觸動了我每一個神精，同學們做軍事動作煩，做錯做慢者。班長，體委受到懲罰，做俯臥撐。這個游戲是不公平的是殘忍的。可是那又怎樣？我們只能盡量的做完整，不讓他們受懲罰吧了吧。
即將要走的我們竟然有點舍不得，幾年之后想起這一星期我會很感謝他們的。因為他們教會了我什么是忍或者殘忍，人生也許就是這樣，有始有終。嗯，我會謝謝郭教官的！
那天星期五，郭教官依舊那么厲害。
寫教官嗓子沙啞的作文 第十一篇
在軍訓的時候，我們認識兩位教我們初一（14）班的教官。
正教官年齡20歲，身高約一米七，皮膚黝黑，鷹眼般鋒銳的眼睛，高高的鼻子與強壯的體魄。
副教官今年也20歲，身高約一米七，黝黑的發膚，一雙炯炯有神的雙眼，微裂的嘴唇，高高的鼻梁與魁梧的身材。
記得快匯操比賽的時候，我們班的步伐還是不能邁齊，正教官很是生氣，我永遠忘不了那個晚上，我們的腳都快斷了，因為實在太酸了，教官還讓我們練走步伐，他說要練到全部人都邁在一起，才讓我們回宿舍休息，我們練了好多圈，那時有兩個同學都暈倒了，正教官繼續讓我們練，我那時也快倒了，但是我還是堅持下去了。
當副教官帶我們訓練的時候，我們都會很開心，因為他給我們休息的時間，遠遠比正教官給人們休息的時間要多得多。所以自然而然的我們對他有好感。在休息的時候，他總會與我們談心，教我們唱歌，做游戲等等。在軍訓的時候雖然也很嚴格，但總比正教官好得多，我們做得不好時正教官便會用帽子打我們的頭上的帽子，還會臭罵一頓，而副教官雖然也用帽子打我們，但他不會罵我們，而是呈現出乞求的表情說道：各位大哥大姐，行行好吧！別折磨我啦！弄得我們哈哈大笑。
雖然正教官，他是一個對我們很嚴格的人，不要看他平時很冷酷的樣子，但其實內心還是很不愿意這樣對我們的。記得匯操那天，教官都很興奮，也很激動，他老在鼓勵我們，讓我們在最后一天做好點，我們喊的口號不大聲，教官就說：“喊大聲點，把你們這幾天對我的怨恨大聲地發泄出來。”我們都知道他是在激我們，他應該覺得我們很怨恨他，因為他老罵我們，所以才這么說吧！其實我們沒怨恨過他，因為只有嚴格要求自己，才能做得更好。
匯操結束后，我們拍照留念，收拾好東西準備離開這里的時候，我淚流滿面，突然好舍不得這里，舍不得教官，舍不得這五天的時光。真的很舍不得，當我們上了校車，望著教官那遠去的背影，我真想對教官說：“教官您們辛苦了，謝謝您們，是您們讓我學會了軍姿，堅強、獨立和吃苦。謝謝您們！”
寫教官嗓子沙啞的作文 第十二篇
我們是二十一世紀的大學生，擔負著時代和歷史托付給我們的歷史使命，我們還很年輕，還很幼稚，怎樣才能適應時代托付給我們的艱巨使命？怎樣才能在以后的大學生活中活的更精彩？
我們進入大學的第一步就是軍訓，他給我們提供了一次難得的機會。穿上軍裝，我們將成為一個軍人，所以我們用軍人的標準嚴格的要求自己。
吃點苦，受點累，怕什么。俗話說：“不經歷風雨，何以見彩虹；沒有一份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香。”軍訓讓我們從幼稚走向成熟，使我們能夠正視困難，敢于挑戰。軍訓能夠磨練我們的意志，鍛煉我們的體質，增強我們的信心，美化我們的心靈……
看！那烈日下與我們同甘苦、共患難的教官們。辛勤的汗水澆灌著一棵棵幼苗。每一個動作，每一個姿勢，教官們都細心地教導，那循循善誘的精彩畫面怎能不讓我們感動？常言“一日為師，終身為父”。我們應該懷著一顆顆敬佩的心情，道一聲：“教官們，你們辛苦了！”
俗話說：“嚴師出高徒。”雖然教官們對每一個動作都有嚴格的要求，但是我們有的動作做的還不規范，不到位。這就要求我們必須嚴格要求，刻苦練習，爭取把每一個動作都做好，用實際行動回報教官們的一片苦心。
不管前方是風雨，還是險灘，我們將與教官們走完這精彩的7天。讓歲月珍藏一份經典的畫卷。保存一份完美的回憶。
我們堅信7天后的我們將會更完美。讓我們用心去呼喚，讓暴風雨來得更猛烈些吧！我們已經作了最充分的準備，用自己堅強的意志去挑戰，去適應，去完美這7天的精彩而又刺激，艱苦而又快樂的生活。
最后讓我們用心靈去呼喚，用行動去感化，用自己最終的夢托起明天的太陽。獻給天下最可愛的人。可敬的教官們，讓我們05屆新生一齊說一聲：“你們辛苦了，我們非常感謝你們。”
寫教官嗓子沙啞的作文 第十三篇
不久，我們就要離別，離開這個溫暖的大家庭，我依然舍不得——教官。
我的教官姓李，名xx。他伴隨著我們走過了艱難的五天。汗水，早已濕透了他的衣襟，可他從來不喊苦，不喊累。他知道，這是軍人的作風“流汗流血不流淚，掉皮掉肉不掉隊”。多少次，看別的班在做“兔子跳”時，他從不體罰我們；多少次，我們差點把他氣得吐血了，他也默不做聲；多少次，他的嗓子說不出話來，他不去看醫生，繼續給我們訓練。
還記得你跟我們講過的道理嗎？太多太多了，你為我們付出太多太多了。“軍人的要求：一是服從，二是必須服從，三是絕對服從。”這是第一天你給我們訓練時對我們說的；“來到這里，就要把你的身段放下，把你父母的光環卸下。”這是我們把你氣得最嚴重時你對我們說的話；“你彎下腰撿一下垃圾，你就做了一件好事。”這是我們在行進時，對垃圾視而不見時你對我們說的；“不要為了一個獎狀而學習，這是沒用的。”這是我們為拿不到“優秀團員”的獎狀而灰心喪氣時你對我們說的。
再過一會兒，我們就要離開。希望你記住2013年第10期軍訓2連6排的學生。你永遠銘記在我的心中。
寫教官嗓子沙啞的作文 第十四篇
8月23日，我和剛剛聚在一起的新同學們一起來到了位于崇明的前進遠卓訓練基地，接受進入高中的第一次考驗——軍訓。
說起軍訓，其實我也并不陌生，小學和初中都曾經軍訓過。然而回顧以往的軍訓，都難以稱得上是真正意義的軍訓，唯有這次，讓我真正收獲了許多，難以忘懷。
因為被分在了1班，我們的教官告誡我們“只爭第一”，第二和最后沒有區別。剛進基地的那個中午，他就給了我們一個下馬威，讓我們認識到了他的“手段”。從此以后的每次訓練，我們都要繃緊神經，無論艷陽高照還是下著淅淅瀝瀝的雨，無論蚊蟲叮咬或者別人的影響，我們的軍姿總是站得整整齊齊，我們的口號總是喊得響響亮亮，因為我們是1班的成員，因為我們必須是第一。
教官說過，“玩的時候不想工作，工作的時候不想娛樂。”大家對這個時而嚴格到讓人委屈，時而又能和我們鬧在一起的教官又愛又恨，然而也正是因為這位讓我們又愛又恨的教官，使我們的集體格外團結，加足了向前拼搏的馬力。漸漸地，我們有了“我不第一誰第一”的覺悟，每天付出了百分之一百甚至更多的努力，像是在和教官較勁，也就是這“官兵”之間暗中的較勁，讓我們悄悄地成長，悄悄地蛻變。
大家明明都是初次見面，卻能為了團隊的榮譽而犧牲自我，這是我沒有想到的。從同學們堅毅的眼神、有力的行動中，我知道了什么是團結，同時更加愿意為這個集體奉獻出自己微薄的力量。教官表面上的苛刻以及讓人不舒心的教誨也讓我感受到了什么是“忠言逆耳利于行”，每日的訓話和斥責，正是我們平日里所尋覓不到的財富。
這次軍訓，雖然讓嬌生慣養的我們飽受煎熬，卻也讓我們真正品味到了活力與充實的滋味，我對第一次這樣努力奮斗的自己感到滿意，并且也開始堅信：只要全力以赴就一定會有回報。
永爭第一是種信念，只有努力過的人才有資格爭奪第一、爭得第一。
如今，軍訓已經落幕，我們也將投身于另一個戰場——學習的戰場，我們將接受另一種考驗，伴隨我們三年乃至一生的考驗。但是我永遠不會忘記這次軍訓中的點點滴滴，并將學習到的“團結、勤奮、認真、堅持、勇奪第一”的精神帶到生活之中。
謝謝你，教官。
謝謝你，軍訓。
寫教官嗓子沙啞的作文 第十五篇
沒有驕陽的炙烤，沒有狂風地怒號，我們的軍訓在一場毛毛細雨中如火如荼地展開了。 雨像落葉般輕，像針尖兒似的細一顆一顆，一串一串，密密麻麻地向大地飛灑，仿佛要洗凈世界上所有的斑斑痕痕。但它們卻澆滅不了我們的心潮澎湃，踏著輕盈的腳步來到了訓練地點——尚賢樓5樓。
首先，我們認識了咱們的教官，一位二十多歲的小伙子。他體態輕盈，腰板硬朗，寬而踏實的肩膀給整個人增添了一股魁梧的味道。兩條長長的腿走起路來腳下生風，一步可趕得上我們的兩三步。這一切都讓我們感到他是一副莊嚴威武的神態，深沉大度的氣派，與這極不協調的，就是他的臉。 在我看來，教官長得很是可愛。瘦瘦的小臉上，熱情的眼睛是那么可親，又高又直的鼻梁難免釋放出一股帥氣，薄薄的嘴唇像點了朱砂一般，潔白的牙齒整整齊齊。
我們的教官一點也不兇狠，跟我想象的那惡狠狠的，齜牙咧嘴的模樣不知要相差多少，相反，他，還有些像女孩子，有些羞澀呢。剛剛開始訓練，他說的話不多，嗓音很低，臉頰浮起兩朵紅云，說起話來吞吞吐吐，支支吾吾，有些靦腆。周圍的班級發出的聲音很大，想要聽清我們這位害羞的教官說話，還真是比登天還難。看著我們一個個迷茫的面孔，教官又不好意思起來，右手輕輕搓搓鼻子，眼神不安地四下逃竄。抹了把臉，裝作沉思樣，似乎在努力地忍受這份尷尬。 教練雖說有些羞怯，但給我們最大的印象，就是和藹。他說過的最多的一句話就是：“沒事兒，別怕。”他總喜歡對著我們笑，跟其他冷著張臉、冷言冷語的教練比起來，更顯得擁有那迷人的親和力。
瞧，教練先是眨巴著眼睛看了李想片刻，隨后寵溺地一笑，露出他那晶瑩潤澤的牙齒，走上前，輕輕為他戴好帽子，然后迅速地蹲下，默默地為他系好鞋帶，挺起身，陽光地沖受寵若驚的李想一笑。雖然一句話也不曾說出口，但，那種溫暖的感覺，就像一位神圣的父親，那種親近感，除了家人，還會有誰擁有呢？ 我喜歡這樣的教官，他的可愛，他的靦腆，他的和藹，都在我的腦海里刻下了深深的烙印。雖然軍訓很累，但，有這樣一位教官陪伴，誰還會累呢？
寫教官嗓子沙啞的作文 第十六篇
個子很高，長得很帥，眉毛很濃，籃球打得很好，我們遇到他都親切的叫他凱哥，他就是我們少年軍校八排的教官——陳凱。
他對我們每個同學都非常關心。特別是對我，總像父母一樣給我溫暖，像老師一樣耐心開導我，使我度過了愉快的軍訓生活。他對我的關愛讓我永遠難忘。
記得有一次，我們去打靶，我一環沒中，沒得一發獎勵的子彈殼。我們回到了宿舍，教官準備給我們所有人發子彈殼做紀念。每人發了四顆子彈后，還剩一顆沒發。教官知道我剛才沒有得到獎勵的子彈殼心里很難過，他還知道我軍體拳打的好，便說：“誰能把軍體拳打好，這顆子彈殼就獎給誰。”這時同學們異口同聲地說：“林勁荃，上！”我感激的看著陳教官，他用鼓勵的眼神望著我，我便精神百倍的把軍體拳打了一次。在同學們的掌聲中，我開心的得到了一顆獎勵的子彈殼。到了晚上教官又把我叫到一邊，私下給了我幾顆子彈殼。這些子彈殼我一直當寶貝似的保存著。
還有一次，吃飯的時候我去晚了，桌上的菜被同學們吃的差不多了。我正站在那兒*，陳教官走了過來，把他碗里的菜扒給了我。我吃的津津有味，陳教官可能就沒吃飽了。
也忘不了那次，我們學唱《軍中綠花》。“親愛的戰友你不要想家，不要想媽媽。”這歌詞讓我想起了媽媽，眼淚不由自主地流了下來。陳教官看到了把我叫到了一邊，耐心地跟我講了很多道理，還給我講笑話，逗我開心，最后我終于笑了，陳教官才放心的走開了。
讓我記憶深刻的事太多。但是我已經離開了少年軍校，很難見到陳教官了。我多想再看看帥氣、親切的陳教官啊！
寫教官嗓子沙啞的作文 第十七篇
你不是蠟燭，但你卻燃燒自己照亮了別人；你不是工程師，但你卻為我們鋪設了一條康莊大道；你更不是我的老師，但你卻教會了我好多好多……
昭通的天很低，昭通的黑夜也很是漆黑。借著校園里的路燈，我獨自走在操場上，昏暗的燈光把我的影子拖得很長很長……看著操場上空無一人，校園后面的大柳樹隨風飄揚，我感觸頗深，昔日軍訓的場景也歷歷在目……
今天是軍訓第一天，我早早地就起床了，心里很是期盼今天的軍訓任務。但讓我意外的是，我們一來就晨跑，這下可把我累壞了。跑了一圈多，我實在是跑不動了，于是我就撒了一個謊，說我肚子疼。但在剩下的這一天中，我都很是后悔，后悔我為什么沒有堅持跑完，心想明天一定跑完。到了第二天，我本來是很有把握跑完的，但才跑了兩圈多，我真的累得不行了。于是，我又撒了一個謊。事后，我一直耿耿于懷，我不明白為什么別人可以，而我不可以。
第三天，我心想堅持跑完三圈后我就撒謊，因為我實在是不想跑。一圈，兩圈，三圈，不行，我快堅持不住了。、就在這千鈞一發時，李教官你來到了我的身旁。然后一邊說堅持住，一邊又很有步驟地吹口哨。就在你有規律的口哨聲中，我不知不覺地就跑完了，我居然堅持住了！雖然跑完后腿很軟，整個人很累，但我卻心花怒放。
過后，你對我們說了許多話，你把你的生活感悟及你的個人經驗都向我們說了。你說堅持就是勝利，讓我們不要輕易放棄，勝利就在我們眼前。這接下來的幾天軍訓生涯中，我都很是刻苦，每當我快堅持不住時，你的話語總會不由自主地縈繞在我心間。
今晚，我走在這偌大的操場上，回憶起前幾天你帶我們軍訓時的場景，我的眼淚不由地掉了下來……都說軍訓苦，軍訓累，但因為有你，我最親愛的李教官，我的軍訓生活過得非常愉快。
李教官，你的笑容很是燦爛，你的聲音很是洪亮，你的動作也很是標準。你也許不知道，你的不經意言語，讓我學會了什么叫做堅持，你就是我前進道路中的指明燈，讓我不會在黑夜中迷失自我。最后，我想說一句：“李教官，我想你了！”
寫教官嗓子沙啞的作文 第十八篇
跨入了初中，開始了軍訓。在汗水和勞累中，教官、軍訓，一切成為我無法抹去的記憶。
一位身材魁梧、單眼皮、一臉胡子的教官，站在了我面前。傳說中的教官都是很嚴厲的，這個教官也不例外，軍訓時總會很嚴肅，板著臉，如果誰的動作做不到位，就會有懲罰。然而休息是卻又判若兩人，臉上無時無刻不綻放著燦爛的笑容，總是與同學們聊得很開心，減輕我們的勞累與辛苦，而不像軍訓時那個總是告訴我們手要夾緊，身要挺直，動作要到位的皺著眉的教官。
時不時，看到教官額頭上的汗水，一滴滴劃過臉頰，落下，浸濕了衣裳，溫暖了人心。站軍姿時，教官總會囑咐別亂動；走步法時，教官總是會細心糾正同學們的動作。立正、稍息，這些很普通的詞語，卻包含了教官對我們無私的關心，對我們深深的愛。七天時間，是那么匆匆而來，又揮之而去。當看著教官離去的背影時，忽然覺得·有那么一絲不舍，腦海里，開始回憶起與教官在一起的點點滴滴。一臉胡子，單眼皮。一張普通的臉龐，給我留下無盡回味。
以前以為，軍訓就是簡簡單單的立正稍息，走路跑步，可直到真正參與了軍訓后，才發現這所謂的立正稍息，走路跑步并不是想象的那么容易。立正，腳要分開約60度；稍息，踏出去要有響聲；走齊步時，手要擺到位，腳要抬到位；走正步時，腳要伸直，腳尖繃緊；跑步，不能露出手肘；向左、向右、向后轉，不能轉錯方向。這些平平常常的動作，在軍訓之前我還不以為意，可在軍訓之后，我才感覺到它那引人深思的含義。教官們日日夜夜，不論日曬雨淋，風吹雨打，都永遠重復著這些簡單的動作，而我們，僅僅只訓練了七天，與教官們的訓練時間比起來，我們的訓練時間似乎連根毫毛都算不上。教官們都用他們的毅力堅持下來了，我們又有什么理由不能呢？我們又有何理由去抱怨呢？應該學習教官那種堅持不懈的精神，我們以后的路，才能更加寬敞。
寫教官嗓子沙啞的作文 第十九篇
“團結就是力量，力量是鋼！力量是鐵！比鋼還強，比鐵還硬……”每當聽到這首歌時，我就情不自禁地想起嚴肅而認真的周教官。
記得我們在綠野村軍訓時，周教官總是一臉嚴肅，就像是一個魔鬼，只要某一個動作稍微不對時，教官就會罰我們繞整個綠野村跑一圈的，那是多么可怕的事情呀，所以我們不敢馬虎。訓練場上，周教官永遠是一副嚴肅的表情，目光像銳利的尖刀一樣向四周射去，不時發出陣陣洪亮的聲音：“向左轉、向右轉、向后轉、原地踏步走，一二一、一二一……”一遍又一遍的重復著，每當我想稍微偷懶時，只見銳利的尖刀射來了，那軍人特有的眼神，讓我心里一陣驚慌，不敢有絲毫的怠慢，真像是二戰時期赫赫有名的巴特將軍，我們當面都稱他為“魔鬼教官”。在訓練中，我們最喜歡聽到的一句話是：“完成這個動作，就可以休息了，但是做不好就不行！”，那個時候，我們都會竭盡全力，爭取做得，因為我們不知不覺地已被軍人的堅強意志感染了。
軍訓是殘酷的，但休息時候也是興、最輕松的。有一次休息時，周教官走進了一間小房間，我和王庭燁等幾個同學想去看看他在干什么？我們悄悄地往里一看，只見周教官抽起了煙，我們本想告訴他抽煙有害健康，可是我們剛想跑進去，他的煙已抽完了，害得我們沒有證據，我心想：一定要想辦法找出你的證據來，讓你知道吸煙的危害，可是一直沒有機會。到了最后一天，他在我們面前又抽起了煙來，終于被我們逮個正著，王庭燁急忙高興地說：“周教官露出狐貍尾巴了，露出狐貍尾巴了。”周教官一聽趕緊把為煙放在背后，他笑著說：“在哪兒？”“在后面！”我們異口同聲地說。他又把煙放在了地上，做著鬼臉，把手伸出來說：“哪兒呀？”“在地上！”我們大聲喊道，頓時大家不約而同地笑一起來。原來嚴肅的周教官還那么會開玩笑呀，讓我知道了軍人的另一面，緊張背后的輕松愉快。
離開綠野村時，我們向周教官揮手道別，周教官滿臉笑容的和我們揮手，那一刻，我的心中戀戀不舍，魔鬼般的教練此時是那么的親切，心里涌起了無限的感謝。這是一段終身難忘的軍訓，盡管很累，但我很高興，這一切太值得了，既磨練了我的意志又讓我懂得了軍人的堅強，又有了一段和軍人一起生活的經歷，那是多么的可貴啊！
“團結就是力量，力量是鋼！力量是鐵！……”永遠回蕩在我的耳邊。
寫教官嗓子沙啞的作文 第二十篇
今天老師跟我們說，學校里要舉行研學活動，要到軍事基地那里住三天兩夜。一聽到這個消息，全班都沸騰了起來，經常三個一群，五個一伙的組織在一起，討論我們要帶什么零食或多少錢，還有誰和誰一起坐，誰睡在誰的旁邊……
正當我們萬事俱備，只欠東風時，老師對我們說，學校經過開會決定研學在學校里舉行，聽到這個消息，我們一個個都像泄了氣的皮球似的。
這一天，我們好像都把前些天的煩惱給忘到后腦勺了。我們穿上軍裝，就好像是一個個真真正正的小戰士。我們靜靜地坐在自己的座位上，等待在教官的到來。有一位穿著軍裝的人走進了我們的教室，我們就猜測他就是我們苦苦等待的教官，于是，不知是誰起了頭，喊了一聲“教官好！”教官的嘴角微微上揚了一點。
我們被教官叫到了操場，看到的是其他班級都已經在下面集合了，這有我們班還在自己的班級里面，我們飛快地來到了操場上，只見有一位教官走上了主席臺，原來他是這次我們的總指揮，他說，第一天，我們要學的是站軍姿和自己班的連名、連訓……我們在操場上靠路邊的一塊地方，我們絞盡腦汁終于想出了我們的連名、連訓。我們的連名是“突擊連”，我們的連訓是從抖音里學來的，叫“高調高調，六連駕到，不要掌聲，只要尖叫。”因為教官說，連訓只能4個字，4個字的，而且還要4句，我們的這個連訓是一位同學脫口而出的，因為時間緊迫，所以我們也來不及在想其他的了，不過，這個連訓我們并不后悔，因為，這個連訓使我們贏得了冠軍，是班與班之間的比賽。站軍姿，要兩腳尖分開約60度，兩手放在兩腿的褲縫上，兩手緊貼在褲縫上，抬頭、挺胸。教官說“站如松，坐如鐘”軍人就要有軍人的樣子。教官叫我們坐時，我們應只用0。01秒的時間就坐下。后來的兩天，我們不斷的練習，不斷的進步，最后，我們在第三天的時候，展現出了一個不一樣的自己！
當我們眼睜睜地看著教官的背影遠遠的離我們而去時，我們體會到了教官的不容易，因為，每當教官教完一屆學生的時候都會流下幾滴眼淚，依依不舍的眼淚！
教官，我們感謝您！