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電子游戲對青少年的影響作文 第一篇

我的父親，是最喜歡打游戲的。

他的工作，也是十分忙碌的，他下班回家，往往已是九點半以后了。可他總是在下班回家后就開始打游戲，直到深夜，有時我半夜醒來上個廁所，書房中的燈還是亮著的。對于他打游戲這事，母親沒少抱怨，總說他游戲太大聲吵到弟弟睡覺了，游戲打到太晚或是別的什么，反正是反感的。我也有些討厭他打游戲，在我抱起手機時，他又來催我學習。“你都打游戲，還打這么久，我就玩一會兒也不行嗎？”我總這樣反駁他，他聽到這種理由，似乎也無話可說，就不說了。他打游戲這事，也是有些奇怪的：他一天的工作占了大部分時間，再加上為家里的事奔波，是非常累的。但他從不忘打游戲，哪怕是根本沒有時間，像第二天要掃墓要很早起——他也會像從海綿中擠水一樣擠出一些時間來玩上兩盤。

但是，自從我了解過他一天的工作后，就知道他為什么總要打游戲了。他在家中開的診所里當醫生。診所里并沒有很多人手，但病人卻是很多。有時連吃飯的時間也是擠出來的。他一天有十幾個小時都在工作，工作與工作的間隙中，他還要去處理瑣事，像前一陣子母親開車被別人小撞了一下，他就要負責把車開去修，以及向保險公司拿保險錢……而母親作為一個教師，并不能一直離職幫他做這些事，重擔便落在了他的身上。當我在他的診所時，根本跟不上他的腳步。他越忙，這一天天累積的壓力就越大，他抽出時間打游戲，是為了緩解這“壓力”。而且，在他忙碌時，其實是被這個診所，這個工作困住了。他到現在都沒去什么地方旅行。于是，他便打游戲了，他似乎是要到虛擬的世界中，脫離這困境吧。

父親的游戲，與我的游戲是不同的。他越喜歡打游戲，就越說明他為了我們這個家有多辛苦。而我，應當早日獨立，我讓他省心了，他也許不會再那么需要打游戲了。

電子游戲對青少年的影響作文 第二篇

如今電子游戲已風靡全球，它令人為之著迷，為之瘋狂。然而，凡事都是有兩面性，電子游戲有利也有弊。

電子游戲可以開發人的智力，可以讓人打發無聊的時間，也可以讓人的生活變得更加豐富多彩，或許這就是它被發明出來的原因吧。但隨人類科技水平的不斷提高，電子游戲的種類也日益增多，它帶給人們的危害也越來越大、越來越多。當今社會有剛剛大學畢業的青年因癡迷電子游戲而不去找工作，當起了“宅男”“宅女”。中小學生因癡迷電子游戲成績一落千丈甚至輟學。而長時間對著手機或電腦屏幕眼睛也會感到十分疲勞，視力也會一天天下降。長時間低頭打游戲，對正在成長發育中的青少年的頸椎損壞很大，醫生說很多疾病年輕化了。

電子游戲被很多人當成一個逃避現突的避風港，在那個虛擬的世界里，可以實現一些在現實中不可能實現的幻想，來滿足自己的虛榮心，或許電子游戲的開發商就看中了這一點，他們開發及完善更多電子游戲來吸引人的眼球。游戲里的東西肯定是要用錢購買的，如果不買，沒有裝備，皮膚，又該怎么“致勝”呢?我曾看到過這樣的新聞，其中就有一個8歲的小孩，用父母的手機玩電子游戲，充值上千元。這樣的例子還有很多，這令他們的父母十分痛心，自己辛辛苦苦工作得的報酬被自己的孩子用幾秒鐘花光了。

綜上所述，我認為電子游戲的弊大于利。它不僅讓許多少年、青年、中年人沉迷其中，喪失自我，還讓許多家庭財產遭到損失。玩電子游戲的人一開始也許只是因為無聊用來打發時間的，最后發展成這樣也是人類的悲劇吧。

我們的生活本是絢麗多彩的，不要讓電子游戲破壞了我們的美好生活。請大家理性面對電子游戲，合理使用電子游戲。

電子游戲對青少年的影響作文 第三篇

在我們身邊，常常會有家長在談論到底要不要給孩子玩游戲，大部分家長都認為孩子必須徹底遠離游戲。我的觀點不是這樣，我認為青少年可以玩電子游戲。因為電子游戲也是我們生活娛樂的一種方式，并且玩電子游戲能提高青少年各方面的能力。

第一，玩電子游戲可提升青少年記憶容量。德國《赫芬頓郵報》公布的一份報告表明，青少年玩電子游戲能增加腦容量，記憶區間一點都不會減少。

第二，玩電子游戲可以增加青少年認知靈活性。一項新研究認為，在“星際爭霸”游戲中處理錯綜復雜的情況可以增強玩家認知靈活性。玩家必須同時處理各種不同的局面，同時還要管理資源和資金，還要處理對手的信息，這就需要玩家的有一個非常靈活的頭腦。

第三，玩電子游戲可培養我們的團隊意識。電腦雙人游戲讓我們明白，必須兩人互相幫助，團結起來，才會嘗到勝利的喜悅。

最后，玩電子游戲還可放松心情，青少年在玩電子游戲時會忘記一切煩惱，把心思都用在游戲上。當玩益智小游戲時，我們會一關又一關地闖下去，不到勝利誓不罷休。這時，我們就在動腦，開拓思維，希望在勝利后能獲得那種快感。

當然，也不能說玩電子游戲就沒有一點兒壞處。但我想對那些談游戲色變的家長說，凡事都有兩面性，你不能以偏概全，只看到它的弊而沒有看到它的另一面。

我想那些家長讀到這里時，會對自己原本的看法有所改變吧！

電子游戲對青少年的影響作文 第四篇

應限制青少年玩電子游戲時間

王鵬騰

近日，各大游戲公司紛紛出臺防沉迷系統，限制未成年人在線時間，引起了社會對電子游戲的討論。那么作為青少年的我們，應如何以正確的態度對待電子游戲呢？我認為我們應該限制電子游戲時間。

所謂電子游戲，普遍指在電子屏上操作，具有較高娛樂性和操作性的游戲。國內《新聞大求真》大型科普節目曾做過這樣一個實驗：請幾十個志愿者分別進入有不同游戲用品的房間，測量志愿者短時間的多巴胺分泌量，結果發現長期接觸電子游戲的志愿者在見到電腦的一瞬間多巴胺分泌量飆升，而見到其它游戲用品時受刺激程度遠低于其他志愿者。當你的身體逐漸對某項娛樂用品產生應激性，你也就被奴化了。“失去了自控，就等同于敵人毀滅了你自己。”熊孩子一夜為氪金游戲充值10萬元，花季少女因不滿學校手機使用限制跳樓自殺，父母摔手機……越來越多矛盾由電子游戲而生，對電子游戲加以限制已刻不容緩！

青少年應限制電子游戲，決不能任自己內心欲望放縱，但也不是一味的禁止，正如老子所言：事物都有其兩面性。我所了解到的“學霸”“學神”幾乎都喜歡“王者榮耀”這款全國火熱的手游，但他們的在線時間無一例外的短，乃至不及反沉迷系統所給時間的一半。如此看來，把握住游戲時間便是極好的，既可以使自己得到放松，又不至于誤了生活荒了學業。

“限制”一詞正如錢三強先生所言：“主要是靠主動‘抓’出來的，不是靠‘教’出來的。”我相信，只要以平常心對待電子游戲，主動限制時間，電子游戲將會成為學習和生活的調料劑！

電子游戲對青少年的影響作文 第五篇

游戲早已走進我們的生活，也成為很多人生活，的一部分，從一個領域來說，尤其是可以有助我們激發大腦的潛能，甚至讓我們找到一種存在感，那電子游戲到底是什么呢？

其次，這些都是經常沉迷于電子游戲這種虛擬的世界，也許往往會誤入歧途，聽經常聽老師說某中學的一名學生因沉弱在游戲中，而將自己的，同學殺害。電子游戲還可能影響青少年的身體健康。

綜合所述，電子游戲不僅僅影響青少年的身體健康和深刻的影響著青少年的世界觀，人生觀和價值觀，所以身為祖國的花朵，我們不能再讓祖國的食人花，電子游戲來糟蹋自己的人生，智慧前途了。拒絕沉迷電子游戲吧，讓我們翻開文化課本，在知識的海洋中找到比電子游戲，營養更多，更利于我們成長的東西。

電子游戲對青少年的影響作文 第六篇

近些年來，電子游戲日益普及，越來越多的人沉迷其中。尤其有些未成年人，更是屢禁不止，讓家長老師傷透了腦筋。我還是認為：努力學習比沉迷游戲更好。

許多同學會說：還是玩游戲快樂。其實，玩游戲的快樂往往是暫時的，還可能留下許多難以消除的后遺癥。努力學習帶來的快樂才是長久的，可以讓人受益終身。

游戲雖然也需開動腦筋，但那強烈的刺激容易讓人產生依賴不能自拔。低頭玩游戲的時間一長，不但傷眼睛，頸椎易受損，而且因供氧不足頭昏眼花的，特別難受。一直用手拿著手機，手不活動，血液流動就會變慢，讓你的手又涼又麻。再說我們現在正在長身體的時候，沉迷游戲顧不上吃飯，時間長了身體也會越來越瘦弱。學習成績更是一落千丈，到時候只能后悔莫及。

總之，游戲不能上癮，努力學習比沉迷電子游戲好多了。再勾魂的游戲都是人編出來的，如果好好學編程，能編出促進學習的游戲來，那得多好啊！

電子游戲對青少年的影響作文 第七篇

“你瞧，我有趙云!”

“這有什么大不了的，我有李白。”

每當下課，我們班的一些同學都會三三兩兩聚在一起，手里拿著一堆游戲牌，聊著電子游戲。雖然電子游戲好玩，能夠幫助我們緩解學習壓力，但是在我看來，電子游戲弊大于利。

首先，電子游戲會浪費學生大量的時間。有的學生一回到家就開始玩電子游戲，而且越玩越想玩，幾個小時不停歇。時間就從玩游戲中悄悄溜走，無聲無息。

其次，電子游戲非常容易上癮，令學生荒廢學業。因為學生天性貪玩，自我控制能力差，而電子游戲極具誘惑力，有的電子游戲還會設置升級、獎勵等機制，使游戲玩家獲得成就感，一步一步沉迷下去，以致不顧學業，成績直線下降，更有甚者還會逃課去玩電子游戲。我們班那幾個天天聊電子游戲的同學經常欠交作業，學習成績較差，老師經常會約見他們的家長。

而且，電子游戲容易讓一些人的性格變得孤僻，甚至引發極端行為。我經常看到這樣的新聞報道，一些學生因為沉迷電子游戲變得性格孤僻，引發家庭矛盾。還有青少年為了充值玩電子游戲，進行偷竊和搶劫。令我印象最深刻的一則報道是幾個月前，在湖南武陵山區的一個貧困縣，沉迷于一款暴力電子游戲的15歲小唐，為了在現實世界中體驗殺人的“刺激快感”，將23歲的女鄰居小西殘忍殺害。

最后，電子游戲還會傷害眼睛。許多學生每天長時間地玩電子游戲，一刻也不停地盯著電腦和手機，屏幕會產生輻射，導致視力下降，甚至還會誘發白內障、青光眼等嚴重疾病。

電子游戲雖然好玩，可以緩解學習壓力，但是對于大多數普通學生來說，還是弊大于利。電子游戲會浪費學生大量的時間;容易上癮，使學生荒廢學業;內容不健康的電子游戲會影響學生的心理健康;長時間玩電子游戲會傷害眼睛。鑒于以上理由，我支持全面禁止學生玩電子游戲。

電子游戲對青少年的影響作文 第八篇

據我了解，絕大部分同學喜歡玩電子游戲，有的還很著迷，甚至迷戀其中無法自拔。老師們大聲疾呼，堅決制止學生玩電子游戲，把電子游戲稱為電子“xxx”，這一點不為過。對于電子游戲家長們深惡痛絕，電子游戲罪大惡極了。

其實有些電子游戲是一些民間游戲轉變而成的，其中，電子“五子棋”就是一個例子，什么是電子“五子棋”呢?有必要向大家解釋一下，電子“五子棋”，一般在手機上，電腦和平板上玩耍，“五子棋”，你可能不知其電子版是怎樣來的吧?我想大家一定迫不及待想了解。傳說中，五子棋是民間發明的游戲，聰明的清代人因為一件小事而發明了田間一條龍，說到這里大家可能會驚訝，不是說“五子棋”嗎?怎么，話鋒一轉就轉到了田間一條龍呢?呵呵，不知道了吧?田間一條龍又經過發明人天馬行空的想象，最初的“五子棋”的游戲都是用石頭代替棋子，聰明的清代人找了一位好友來玩“五子棋”，下了一個星期，那一個好朋友便用了一顆“月亮”來堵住了他的退路，就這樣兩位好友斗智斗勇，連下了三天三夜，最終誰也沒有下完那盤棋，經過演變，最終而成了現代的“五子棋”。

現在在鄉下，我們沒有什么玩的，便和鄰居玩五子棋，贏了!我心里喜滋滋的。遇到實力比較高強的對手，輸了心里有些毛躁了。而電子游戲呢?是用手機下載軟件，里面有無數個下棋的應對方法，可稱為棋盤之精髓，如果普通人利用軟件下棋，沒走幾步你就被出局了，這樣激起了同學們的不服輸的興趣，當你棋藝進步了，軟件又設立了高要求，因此，它抓住同學們的心理，讓大家上隱，成了名符其實的電子“xxx”。

對于古代和現代人無限的超出靈感想像、實踐，而成了現代五子棋。以“五子棋”為代表的電子游戲也有害于孩子身心健康的元素，其實偶而玩玩也是有用的，在學習完后玩玩也可能消除心里的煩惱，當然同學們一整天都在玩，不僅會影響眼睛，還可能影響學習下降。

電子游戲智能時代的產物，它是一把雙刃劍，只有正確看待它、使用它，讓它使我們生活更豐富多彩。

電子游戲對青少年的影響作文 第九篇

隨著近代科技的不斷進步和發展，電子游戲也應運而生。世上的一切都是雙面的，同樣電子游戲也不例外，它就像一把雙刃劍，存在著弊與利。但對我們青少年中學生而言，我們應正視電子游戲的弊與利。

但電子游戲就真的是百害而無一利嗎？其實不然。我們可以通過電子游戲那華而不實的世界，適當地緩解自己學習和生活上的壓力，讓我們在愉悅的氛圍中開發智力。如:“瘋狂猜成語”“看圖猜成語”這一類的益智游戲，我們可以在玩的過程中緩解學習上帶來的壓力，同時又能增加知識儲備量；“鋼琴塊”“節奏大師”這一音樂系列的游戲，在玩的過程中，我們可以增加樂感。

據以上所述，我們青少年作為國家未來的主人，更應為自身健康計，為長遠發展計，為祝祖國未來計，正確對待電子游戲的弊與利！

電子游戲對青少年的影響作文 第十篇

自1949年新中國成立，中國的生活日新月異，人們的生活變得越來越幸福，人們對生達的需求也起來越大，在娛樂方面，人們創造了許多的娛樂項目，今天讓我來看電子游戲。

電子游戲在現在是十分流行的。無論是大人、小孩，都是十分地熱愛電子游戲。電子游戲的發展十分迅速，幾乎每家每戶都氣會有人玩電子游戲。電子游戲有利也有弊電子游戲之所以這么有誘惑力，是因為在虛擬世界中可以做在現實世界不敢做的事。

例如：在一些武俠游戲中，玩家可以行俠仗義。還有在電子游戲中我們可以開拓交友圈，認識到許多的朋友，也可以在電子游戲中釋放自己的壓力，放松自己的心情。在一些軍事游戲中，需要玩家反應迅速，有戰略，我們便可以從中訓練自己的反應能力，根據《外科手術成就報》的報導，玩電子游戲的人會比其他人行動更快捷。談完了利的方面，現在來談談弊的方面。首先，電子精戲會浪費學生大量的時同。有的學生一回到家就開始玩電子游戲，而且越玩越不想停下來，幾個小時不停歇、時間就從玩游戲中悄悄溜走，無聲無息。其次，電子游戲非常容易上癮，令學生荒廢學業。

因為學生天性貪玩，自我控制能力差，而電子游戲極具誘惑力，有的電子游戲還會設置升級、獎勵等機制，使游戲玩家獲得成就感，一步步沉迷下去，以致不顧學業，成績直線下降。最后，電子通戲還會傷害眼睛。許多學生每天長時間地玩電子游戲，一刻也不停地盯著電腦或手機，屏幕會產生輻射，導致視力下降，甚至還會誘發白內障、青光服等嚴重疾病。有些學生會熟夜去打游戲，這樣嚴重影響了學生的身體發育......

對于電子游戲的利和弊。我認為弊大于利，所以我建議學生盡量不打電子游戲。

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