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創造與未來作文500個字 第一篇

這個月，我的零花錢全是由自己在家里幫爸爸媽媽干家務活賺來的。通過勞動，既讓我增強了勞動觀念，又讓我體會到了爸爸媽媽做家務事的辛苦。

爸爸媽媽根據我的年齡與能力為我設定了四個勞動項目：洗鞋底板，洗襪子，洗碗與洗書包。洗一雙鞋底板能賺五角錢，洗一雙襪子能賺五角錢，洗一次碗能賺一元錢，洗一次書包能賺一元錢。我幾乎天天都要做家務，既為了賺錢，又為了減輕爸爸媽媽的負擔，所以爸爸媽媽經常稱我為“勞動幫手”與“賺錢能手”。

爸爸媽媽時常會問我賺這么多錢拿去干什么?我會告訴他們，我有時會去書店買一些課外書籍，了解一些課外知識;我有時會去買一些精品小禮物，送給親愛的爸爸媽媽，感謝他們對我的照顧;我有時會捐一些給災區兒童，獻出自己的愛心;我有時還會買一些益智玩具，培養自己的創新性……

爸爸媽媽看我學會用自己的手腳去勞動賺錢，非常高興又非常欣慰。在這次勞動中，我體驗到了勞動的價值與勞動的偉大，我很開心，也很感謝爸爸媽媽給了我這次機會，讓我學會了如何自力更生，如何靠自己的力量去發展自己的前途。在爸爸媽媽給我的機會中，我努力地跋涉，終于到達了光輝的頂點，找到了一句上天賜予的至理名言：勞動創造人類，勞動更創造未來!

創造與未來作文500個字 第二篇

我們未來的世界是一個科技高度發達的社會。科技與我們的生活息息相關，科技創造更美好的未來生活。

未來的世界會是什么樣子?我在科技創造的未來世界里旅行了一天。第一次來未來學校。這里的學生使用奇怪的鋼筆、練習本、尺子等等。奇怪的鋼筆配有神奇的筆芯。如果寫錯字，按下筆上的開關，錯字會自動消失。奇特練習本的作用是只接受正確答案和工整字跡。尺子可以顯示被測物體的長度，這是正確的。我發現他們的書包都裝有后視裝置，可以及時告知身后可能存在的危險，大大減少事故。考試時，老師在講臺上看電視，可以知道誰作弊，并及時糾正。

這時，我走出了學校。去一個剛認識的朋友家。走在路上，看到公路上每隔十米就有一個漂亮的尾氣過濾器。當空氣中的廢氣達到一定水平時，過濾器自動工作，吸入污染空氣，釋放新鮮氧氣。這些新穎的過濾器不僅美化了城市環境，還清潔了空氣，使空氣更加清新、清爽、清爽、健康。

晚上，我準備睡覺的時候，發現屋子里有幾只蚊子在飛來飛去，就打電話叫朋友去殺蟲。朋友笑著對我說：“這是一只轉基因蚊子。它不傷人。它還能吸入二氧化碳，釋放氧氣。”我安然入睡。我做了個好夢。這是一次愉快旅行的結束。

同學們，讓我們不懈努力，共同學習探索，用我們的智慧，充分發揮我們的想象力，用我們的知識和智慧去設計創造，用科技去創造未來，讓我們的生活更加豐富多彩，讓科技創造的未來世界更加多彩!讓我們的祖國更加美麗繁榮!

創造與未來作文500個字 第三篇

“哈羅!一個星期前是你許的愿嗎?我是流星看管，恭喜你在兩億個許愿人中被隨機抽到”。晚上十點，一個粉衣仙女突然出現在了我的窗前，她手中拿著一顆星型的仙女棒，笑吟吟的望著我。

“啊!仙女兒姐姐，我…難道我可以知道我的未來了?”我激動得說不出話來，一個星期前的午夜我對流星許下的愿望…要實現了么?

她還是笑而不答，用仙女棒在我頭上一點便消失在了夜空中……

“啊!大家敬請關注青年作家雪小姐閃亮登場!”一位女主持人手拿話筒向緊閉的幕布望去，在眾人期待的目光中，幕布緩緩拉開，所有的照明燈聚在一處，“我”身著紫色連衣裙，手中捧著一本書，正緩步走向臺中心，全場都沸騰了，所有的人都拿著和“我”手中一樣的書，沖向臺來，要“我”簽名……而擠在人群中的我努力向人潮中人們手中的書望去，那正是我正在創作的第一部小說……

“啊哈哈哈!”我笑著被仙女兒拉回了現實來，“沒想到我的未來這么輝煌!”我自語著，心中的得意之情無法用言語形容。“那么，一個月后我再來吧!”仙女望著尚在自喜的我，化成一顆流星飛入天際……

“李雪兒…你那部小說寫了多少了?”媽媽看著坐在窗口發呆的我問道。

“寫什么?反正要出名的，花那些閑工夫干啥?”我自言，仍是發呆，我希望月底快點到來，因仙女說過她一月后還會再來，我好想再見一眼未來的我。成績在遐想中下降，我卻毫不擔心，月底終于到了，我的成績也滑到了谷底。

“仙女，快開始吧!”我望著衣裙飄飄的仙女，激動的說。“好”。她揮舞著仙女棒朝我頭上一點……

“賣菜羅!賣菜…咳…咳…咳!”我沒看到人群鮮花，取而代之的是一個滿是臭味的菜市場，一個女人正在叫賣，她穿著破爛，披頭散發，眼似呼是向里凹去，手干癟枯黃，從喉嚨里發出沙啞的叫賣聲，我心中同情，從口袋中摸出五塊錢來向她走去。

“大嫂，我…啊!”

在她抬起頭來時我不由得驚叫起來，雖臉已瘦得只剩骨頭，可那的確是我的臉啊!

“怎么可能，我應是個青年作家啊!”

在我被仙女帶出來時，驚愕與害怕早已快讓我迸裂……

“沒什么奇怪的。”仙女看著我，將手搭在了我的肩頭，“其實每個人的未來都在自己的手中，這是神無法管制的，而每個人的未來也都在不同的狀況中變化著，也就是說，‘未來’實是不定的，它每刻都在變幻，它隨著人的努力與新學的知識而轉變，若只一味沉溺于好幻想而不去實作，它便會離你越來越遠……”

仙女的聲音漸漸遠去，最終消失，望著遙遠的天際，我陷入沉思……

創造與未來作文500個字 第四篇

若沒有江河的奔騰進取，就失去了君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回的豪壯，若沒有向日葵的積極追求，就沒有了那份向往陽光，笑對生活的精神，若沒有人類的領先開拓，就沒有如今繽彩紛呈的社會萬象，若那些學生，沒有選擇前排，或許就與成功失之交臂。人生需要選擇前排。

選擇前排是一種追求領先超越，積極進取的智慧做法，人生的成敗往往取決于向前的一小步。積極進取，敢為人先則成，消極滯退，具有超前思維的哥白尼發現了太陽是宇宙中心，面對社會的不認可她依然選擇前排，積極探索發表了為世人所贊嘆的《天體運行論》。清朝的國君，面對世界的進步，他放棄了選擇前排，而是關閉國門滿足于自給自足的現狀，停下了前進的腳步，最終國家破敗，任人踐踏，選擇前排就是選擇了有利的戰略，是選擇前排就是選擇前進。

選擇前排，要對自己充滿信心，內心要充滿勇氣，選擇前排無疑是在人群中，站在最耀眼的位置，需要勇氣的面對他人的眼光，需要有自信，讓自己在前臺，昂首挺胸，偉大的思想家布魯諾，堅持個哥白尼的學說遭到宗教懲處，在熊熊大火前，他毫不后悔，堅持選擇前排，選擇領先超越，選擇真理，用勇氣反抗黑暗，選擇前排讓人面臨別人的反駁時，無所畏懼，選擇前排讓人堅定信念，不服輸。

挺拔，富有美感的仙人掌，她選擇前排積極面對沙漠不斷向下扎根，成為沙漠的綠洲。選擇前排不僅僅是行為上的踐行，更是一種積極進取，敢為人先的人生態度，保持那份選擇前排的信心勇氣，保持那份領先追求卓越的精神，因為人生需要選擇前排！

創造與未來作文500個字 第五篇

我拜讀過埃默里《變老的哲學》，感動于其中青春與衰老的故事。一個藝術家的前世是一個在閣樓里的年輕人，和他無處安放的青春。彼時他是一個零，因此他可以是任何人。

但這個年輕人即將面臨一個難題，也是每個人畢生的難題。

我們選擇了一種選項，就意味著放棄了另一個選擇背后的人生，我們過著現在的生活，心里總惦念著那些曾經被放棄了的選項，人生就是充滿犧牲與成全的。

為了應對這種犧牲感，有人平衡了自己的的每個選擇，過著中立的人生，也有人選擇孤注一擲，并堅信自己的執著會有收獲。

無論如何，最后我們都做出了選擇，要成為什么樣的人。我們的選擇被鎖定的那一刻，其它選項便頃刻消失。

在我們中，有人宣稱在平淡與無為中找到了幸福，而有人選擇追求極致，不斷碰壁與挫敗，卻不改本心。

生活教會我們如何選擇。可是選擇平衡，選擇安逸，不就是把這些過程統統跳過，把我們需要學習關于選擇的功課通通省略。奔向那個看似美好的現世嗎？過著平凡一生的你，會不會在某一刻，回首已過完的人生，感到未嘗試過的遺憾？在“喪文化”大行其道的今天，還有沒有一種生活態度，值得被歌頌？

托卡爾丘克的旅行觀“在大地上旅行，每一公里都要親自移動，每一座橋都要親自越過”。她在鐵軌與車輪的交響、船身與海浪的摩挲中感受變化的生命。

她選擇勇敢的走進陌生的城市，讓人生不斷反轉，即使那些選擇伴隨著不可逆轉的失去，總比虛度要好。

如果我們終將衰老，趁我們還可以犯錯，不再害怕選擇可好？

創造與未來作文500個字 第六篇

在一年級的時候，我去鄉村玩了一次，那時候的鄉村十分簡樸，斑駁的墻已經看不出原先的白墻黑瓦，這里人煙稀少，房子里有許多灰塵，幾乎看不出有人住過，這次趁國慶節，我有機會去鄉村一次。

這次來到鄉村，首先映入眼簾的不再是斑駁的飯店，而是煥然一新的飯店。這個飯店與普通的飯店不一樣，這個飯店全是用木頭做的，而其他飯店都是用磚頭做的，這就是創新。

來到居民區，房子都已經全部重新整修過了，政一府在居民區樓外做了創新，在原先的荷花池里加了小亭子，在小溪上架了獨木橋，還在小溪旁邊做了沙灘，這些創新吸引了許多游客。

趕到原先的空地，現在已經造出了許多“建筑”，這可不是一般的“建筑”。這些全是用竹子做起來的，全都經過設計師設計過，這些“建筑”有許多形狀，如：汽車、蝴蝶、蜜蜂等等。這也是創新。

通過這幾件事，我們知道，創新才能成就未來，創新可以帶動身邊的事物進步，但如何才能創新呢?首先，你要堅持，比如說一愛一迪生。

說到一愛一迪生，大家就會想到他發明的電燈。他就是因為創新才發明了電燈，可能你會想：“不就是個電燈嗎?我也會。”可是一愛一迪生對燈絲的要求很高，所以他為了找到耐用的的燈絲，他用了6000多種材料，嘗試了7000多次，才有了我們現在耐用的電燈。

科技創新不斷改變著我們的生活，讓我們的生活越來越美好。我們要靠創新來成就未來，靠創新來增強我國的經濟實力和綜合國力，提高我國的國際競爭力和國際地位。

創造與未來作文500個字 第七篇

“踩著前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。”李可染的這句話告訴我：只有創新，才能造就未來!

從古至今，一切美好的事物無一不是創新的結果。著名發明家愛迪生的故事可謂是家喻戶曉。在那個只能用油燈和蠟燭的年代，愛迪生卻想打破常規，讓人們用上他心中所想的“電燈”，他帶著對知識的熱愛和對發明的好奇，開始了漫長的探索之路。在他發明電燈的這段時間，有無數人勸他放棄，也有無數人嘲笑他，但這并沒有讓愛迪生氣餒，反而更加激發了他的斗志，經過了一次又一次的失敗，一次又一次的創新實驗，愛迪生終于發明了電燈，讓人們用上了屬于自己的“太陽”。愛迪生用行動告訴我們：只有創新，才能造就未來!

很久很久以前，那時候還沒有傘，人們出行很不方便。夏天，太陽曬得皮膚火辣辣地疼;下雨天，人們也只能冒雨前行。有一天，魯班看見幾個小孩子在荷花塘玩耍，其中一個小孩摘了一片荷葉頂在頭上，魯班覺得很奇怪，就問小孩：“你摘片荷葉頂在頭上干嘛?”小孩回答道：“因為太陽非常火辣，我頂著荷葉就會涼快些。”魯班仔細觀察了荷葉，連忙跑回家，經過創新，用竹木做成了架子，再用羊皮蒙上，從此就誕生了現在的傘。魯班造傘的故事再一次告訴我們：用心發現，留心觀察，大膽創新，就會取得收獲。

就在前幾天，我在訂的陽光少年報上，看到一則這樣的消息：一位小姑娘在姥姥家的山坡上玩耍時，發現了一種“牛不吃、蟲不叮”的草，她覺得很好奇，就摘了一些拿到學校和另外兩個同學一起研究，在老師的幫助下，竟然從中提煉了一種成份，制成了殺蟲劑。正是因為小姑娘的好奇和創新思維，小姑娘才能在小小年紀取得好的成績。

眾多的事實告訴我們：要勇于創新，才能突破自我，只有創新，才能造就未來!

創造與未來作文500個字 第八篇

滿山的桃花、碧綠的田野、金燦的油菜花望不到邊際，農民，您用那粗壯的雙臂換來我們的美食，您用汗水澆灌了我們的身體。

鋼花的四濺、機床的轟鳴、高樓大廈上看不到原始的印記，工人，您用那堅實的臂膀拖起我們的生活。您用那扎實的工作方便了我們的便利。

當你坐在小汽車享受個人的流動空間，當你坐在巴士享受公眾的效益，當你坐在遠行的大船享受旅途的瀟灑，當你飛入藍天把世界變小，您可知道勞動的美麗。

當你走進飯店、走進商店、走進繁華的商業區，你可知道服務的*苦，站了一天的腿還是那樣站立。

當你走進學校，你可看見知識的閃光，你可聽到書與人的交流，你可聞到老師的汗水，知識變的勞動更加的偉大無比。

當你一切容入了社會，周圍的一切都是平凡的勞動所給予。

生活是如此的美好，人類是如此的進步，一切的一切無不來自于我們的艱苦勞動、平凡的勞動，勞動是那樣的默默無語。

勞動創造了歷史，勞動創造了未來。在新的五一*勞動節到來之際，讓我們贊美勞動最美麗。

創造與未來作文500個字 第九篇

晚上八點半開學第一課開始了，我立刻打開電視機，換好頻道，開始觀看開學第一課。

首先由成龍爺爺對我們講勛章的故事，因為陳龍爺爺正在拍一部電影所以無法來到現場，所以成龍爺爺就用視頻來為我們講勛章的故事。然后游戲海龍爺爺給我們講照片的故事，他拍了“小光頭”“大眼睛”“小鼻涕”他們都實現了自己的夢想還來得來現場，都有了自己的小孩子。接下來有基有一九的叔叔為我們講飛機的故事，那是一架大型飛機。再有王桐晶我們講珠心算，他從六歲開始學珠心算，榮獲四、五、六屆珠心算冠軍，他這是經過勤學苦練才練出來的，最后有王源做實驗無殼孵化小雞，孵化小雞時，要先用保鮮膜到雞帶上套一下，在用一次性杯子燒一個洞，然后把保鮮膜放到杯子上，再用橡皮筋綁好，接著用雞蛋剪一個小洞，再把它掰開，王源弄了很多次都沒弄好，最終還是弄好了，雞蛋放進保鮮模式看到了她的心跳是一個圓圓的，因為那是已經被孵化過的雞蛋，所以才會這樣。最后由王源和一個叔叔為我們講了一些知識和他們的經歷。

這個開學第一課讓我印象最深的是王桐晶，因為他是我們學習的榜樣我們要向他學習。我要好好學習像王桐晶一樣優秀。

看完開學第一課我懂得了我們只有勤學苦練和自我實踐親自探索才能取得好成績。

創造與未來作文500個字 第十篇

不是一番寒徹骨，爭得梅花撲鼻香。——高明《琵琶記》

世上為何有極限運動？為了好玩？也許這是一個原因，還有可能是因為壓力過大用于緩解疲勞。不！這只是表面，并不是這詞所含的真正內涵。別把自己的人生鎖定在一個高度，達到后就會失去你開始的初心·······

秦玥飛被萬人所爭議，有著優秀的文憑卻不去干大事，偏偏去前不著村后不著店的鄉疙瘩去當個村官，收入也是毛毛細雨，環境也是寸草不生。相信他會說：“自己是好了，但是如果沒有農民的艱苦奮斗，我們會給過上舒服踏實的日子嗎？不缺糧，不缺穿，這些供給都是他們辛辛苦苦用汗水累積起來的啊！這也導致他們的經濟條件與社會秩序等相對的落后，其實我們現在把重心放在農村上，不僅僅是為了他們也是為了自己的將來，為了祖國的繁榮做好基礎，盡自己的.一份力。”

一方有難，八方支援。——xxx

國家！四分五裂可不行，可別忘記別人幫助你是無私的，反而你幫助別人還要索取利益，這可不厚道，給就給吧，還要威脅別人得寸進尺。互相支援得生存，一方有難互支援。所以要讓國家好，就得“抱團”。選擇的路就要堅持！

敬佩秦玥飛的人數都數不清，能放棄自己所擁有的前途，來做一名小小的村官，一做就是六年之久，和很多人想著升職加薪相比之下，他可謂“穩如泰山”啊。這就是秦玥飛的選擇，也是他一段的旅途，如果放棄就是半途而廢，向前進才是硬道理！

六年以來堅持幫助農民，幫助村里的發展。萬事開頭難，他開始的時候也想到過放棄，畢竟這里的環境太差了，自己怕真的挺不過來，但是后續所發生的一些事情讓他改變了想法，讓他堅持留了下來，也在心中扎下了根。改變自己融入村里的大集體成為一家人，開拓發展，一步步的走下來，最終得以成功······

六年之后的他還在努力著，許許多多的人才加入了他的行列。選擇一條路是非常簡單的，選對一條路是困難至極的，秦玥飛也是個例子，也許對你們來說他這樣的人生并不完美，但是又能怎么樣呢？到最后你不會后悔選這條路就已經是完美的了，他也沒有極限他一直在他選擇的路上奔跑！有時痛苦哀嚎，有時高興長嘯。

人生多歧路······人生的路本來就是自己選擇的，沒有極限的，沿著所選的路奔跑下去吧！

創造與未來作文500個字 第十一篇

同學們，11月我們迎來了學校的科技節，為我們提供了一個叩問科學殿堂的機會。我們大家一定要踴躍參與，自己尋找鑰匙，勇敢地開啟那新奇、神秘而又充滿魅力的科技大門，把一件件閃耀著同學們創造火花的智慧、結晶獻給學校科技節。

偉大的哲學家亞里士多德有一句精彩的名言：“播種一種行為，收獲一種習慣;播種一種習慣，收獲一種品格;播種一種品格，收獲一種命運。”學校開展科技活動，就是希望以此來培養我們的創新意識，因為社會需要具有創新精神和品質的人才，國家的富強和中華民族的偉大復興更是播種希望于此。

大家應該知道這些故事吧：一個蘋果成就了一位偉大的科學家，他就是英國著名的物理學家牛頓;而一個在爐子上跳動的壺蓋讓年幼的瓦特萌發了探秘的念頭，最后發明制造了蒸汽機。在人類發展史上有無數類似的事例，這些事例告訴我們，人類生活的每一進步，無不凝聚著科學的力量，當代社會文明的每一次重大成就，無不閃爍著科技的光芒。中國從風箏到古代火箭，再到現在神州十號升空的過程，這是我們每個炎黃子孫創新智慧的結晶。這些人類的發明，正是來源于生活，改變生活，都是引以自豪的輝煌成就。

雖然科技創新的前景引人遐思、令人神往，但是歸根結底是要靠我們共同努力實現的。作為的祖國未來，我們要用我們的誓言向前輩們發誓：決不辜負前輩們對我們的希望!

同學們，生活在科學技術突飛猛進和知識經濟迅速發展的時代，希望大家更加刻苦地學習科學知識，更加主動地投身科學實踐，將來為國家的富強和民族的振興出一份力!

創造與未來作文500個字 第十二篇

在我們的生活中，有許多人勇于創新，發明出了偉大的物品，我非常尊敬他們。

很久之前，牛頓發現蘋果會掉下來是因為萬物都有引力，牛頓發現的這件事情引起了全世界的注意，這可是天體力學的基礎。中國古代先人發明的印刷術，瓦特發明的蒸汽機還有愛迪生發明的電燈，都在全國廣泛使用，推動著社會向前進步。

看見他們發明的東西我也要發明一個東西，我想發明飛天椅，它能替代所有的交通工具。只要把飛天椅在太陽底下曬一個小時，它就能飛行一個月，坐在椅子上按下扶手上的開關按鈕，就會有一個小屏幕出現在你眼前，屏幕上會有一張地圖，只要標出目的地，設計好路線，飛天椅就會快速得把你送達。在飛行時你不必擔心會掉下來，下雨天也不怕，因為椅子是透明全封閉式的，而且還有安全帶。飛天椅在飛行時，會響起一首美妙的音樂，當同一首音樂響起時就說明已經到達目的地。到了目的地，屏幕上會自動顯示出這個地區的相關資料，比如這里有什么好吃的飯店，好玩的地方讓你選擇。按一下椅背后的綠色按鍵，飛天椅就能折疊成手機的大小，放入口袋。要回家時，拿出“手機”按下頂上的紅鍵，飛天椅就會恢復原狀，坐上后按下“回到原地”就可以了。有了這個椅子，就可以到我任何想去的地方旅行了。

這就是我的奇思妙想!只要我們不斷的想出新點子，不斷地實現，未來就會更加美好!

創造與未來作文500個字 第十三篇

制作手抄報作文100字 科技創造未來

我做了一份手寫的報紙，主題是：科技創造未來。

我選擇了中國的高科技產品，比如航母，殲20戰斗機，智20直升機，c919客機，長征五號運載火箭，高速列車，巨型集裝箱船，來代表科技。有了這些高科技產品，我們就能保證祖國的強大。

科技強，國家就會富強。當我們變得富有和強大時，我們美好的未來會更加美好。

我們是祖國的花朵。只有學好文化，科技才能創造未來的科技！

（二年級作文，）

堅強創造人生，創造未來1000字

漫長的人生，有悲歡離合。但是這些悲歡離合的場面，他們會開心還是會生氣？這要看他們自己的想法和應該如何面對。有的人天生殘疾，有的人后天殘疾。他們面臨著自己的不幸。絕大多數不幸的人，都會用自強不息的精神去面對，用勤奮和智慧去書寫不屈的人生。但也有少數不幸的人，盲目依靠政府或家人，或者三四份工作中選擇，多次失去就業機會。災難受害者每天呆在家里什么也不做，浪費了他們已經空虛的生命。

以2008年北京殘奧會為例。我們將殘疾運動員視為自己的國家。他們表現出了自強不息、努力工作的精神。他們在深情中讓無數人充滿了敬佩。他們為國家和運動員創造了歷史上最好的成績，充分弘揚了殘奧會超越、融合、共享的理念，極大地促進了世界殘疾人的未來發展。

幾年前，在一次建筑事故中，下肢殘疾的李桂強在家人陪同下，吃完飯坐輪椅來到這座高樓。他說他在幾年前的事故中失去了雙腿，但他一點也沒有嘆氣。這可能是一個殘疾人的野心！當時他在家人的鼓勵下開始鼓起勇氣面對困難，依靠政府的支持。他在住的小區開了一個小部門。現在他不僅可以照顧自己的生活，而且可以完全自力更生，因為在他堅強面對的過程中，他相信殘疾人肯定可以做一個健康人能做的事情，他也理解一種超越的意志和精神。

再比如xxx，從小失明。他十幾歲就開始向別人學習按摩，但一次次失敗，讓他幾乎失去信心。他多次提醒自己一定要堅強到底，在一次次的失敗中不懈努力。他終于獲得了按摩醫生的資格。他還為盲人開了一家按摩店。經過一次又一次的磨練和洗禮，他成就了自己的事業。

他們可以成為我們的驕傲，因為他們有不屈不撓的精神和意志。自尊、自立、自強的自我修養，殘疾人的志向；他們用自己的力量創造自己的生活和未來，不是因為對事物感到快樂，也不是因為難過。

（小學六年級，）

惜別童年，珍惜現在，創造未來！400字

什么是童年？是水中活潑的小魚嗎？還是草地上生機勃勃的花朵？

燕子去了又回來；柳樹枯萎，當它再次變綠；玫瑰凋謝，再次綻放。但是，聰明的你，告訴我，為什么我們的時光一起倒流，就像潺潺的河水，不會倒流？上帝抓住他們了嗎？藏在哪里？他們淘氣嗎？他們跑了，不想回來？

后悔之前沒有好好珍惜美好的時光，現在想好好想想。不，現在說后悔已經晚了，就像布萊希特說的，“不要為逝去的歲月嘆息，你必須正視逝去的時光。”但是我們沒有看，也不知道時間是怎么溜走的.

童年漸漸離我們遠去，我們一天天長大，預計未來——是不可能的；穿越古今——不能。只有用真正的學術才華，才能創造出自己最美好的人生！

（小學四年級，）

創造與未來作文500個字 第十四篇

每當看到那些男同學和女同學身上穿著五顏六*的衣服時，我就開始痛恨自己，痛恨自己沒有生在一個有錢人的家里，痛恨爸爸媽媽為什么那么窮。可是，每當我回到家里被媽媽安慰一句：“毛妮，你餓了嗎？”。我的心里就充滿了滿滿的愛。

每當我看那些人在冬天的時候頭上戴著高高的帽子；脖子上圍著美麗的圍巾；手上套著暖和而美麗的手套時。我多想跟媽媽說一聲：“我好冷，我要漂亮的圍巾”。雖然我有手套和捂耳朵的東西，但是我還不滿足。我知道我家里沒有錢，而且還要給哥哥蓋房子、娶媳婦，所以要存錢。

每當老師把成績單發下來的時候，我就開始痛恨自己，雖然我比那些不好好學習的人考得好，但是我要比的人并不是那些人，而是要和劉佳琪、孫雨豪、魏景琦他們那些人比。因為他們不但作文寫得好，而且數學也更加優秀，所以我要超過他們。

每當看到美麗而又漂亮的小女孩，那烏黑發亮的頭發，被微風一吹飄散在碧藍的天空下，那大大的黑眼睛顯得精神抖擻，那苗條的身材更襯托了她的嫵媚和嬌艷，還有那高高的鼻子，展現出她的高貴，還有那櫻桃小口，看著都讓人羨慕，讓人喜歡。不像我，不但長得不怎么樣，脾氣還不好，被別人稱為“*女”，所以我不被人喜歡，讓人見了都害怕。不過，我很可愛——我熱情，不虛偽。

每當聽到別人很自豪的說：今年暑假，媽媽帶我去**的鬼屋，去游樂園玩旋轉木馬、摩天輪、過山車等很好玩的東西，而且，還帶他們去游泳池時。聽到他們這么說時，我的心里就感到很自卑，不敢說暑假的時候都在干是么。回到家里跟媽媽說，媽媽總是很嚴厲的把我吵一頓，然后再來安慰我。后來仔細一想，其實哪些地方有什么好呢？如果去鬼屋，很森森的的背景，嚇人的慘叫聲，還有那猛一出現的東西，都能把人嚇死。而且旋轉木馬、摩天輪、過山車又能把人轉的嘔吐，有什么好？

想想別人，又想到自己，我總覺得，他們真好！

但是我熱情，有進取心，我要用我的雙手和大腦，去創造屬于自己的美好！

創造與未來作文500個字 第十五篇

在生活中，勞動者無處不在：在擁擠的道路上，是警察叔叔指揮交通，使交通井井有條;在繁華的人行道上，是城市的清潔工來打掃道路，使道路干凈、美觀;在安靜的教室里，是老師孜孜不倦地給我們傳授知識，讓我們成為祖國未來的棟梁!

在世界上，有一些人把體力勞動者身份看低了。有一天，我走在大街上，聽到了一位母親對兒子的“教導”，說：“兒子啊!你要好好學習，長大了當一個有出息的人。不然的話，你就會像他們一樣在街上打掃街道，多丟人!”我聽了十分驚訝，竟然用這樣的話來教育自己的孩子。難道你認為打掃街道的清潔工就是下等人?勞動是不分貴賤的，勞動者都是平等的。如果沒有這些清潔工，街道將會變成怎么樣?美麗的環境沒有人來保潔，將會變得骯臟。在別人掃過的街道上扔一塊垃圾;在別人清理過的地方吐一口痰;在干凈的墻壁上涂鴉。將會給世界帶來多大的“污染”?就因為有了他們的勞動，城市才這么干凈。

只有清潔工在那辛辛苦苦地工作，沒有人來保持，就會給清潔工帶來莫大的無奈和痛苦。

“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。”這一種人知識也是不全面的，要想當一個好公民，首先就應該要熱愛勞動，從勞動中感受快樂。做到以身作則。讓更多的人愛上勞動，喜歡勞動，熱愛勞動!

在學校，老師把打掃教室的衛生的任務交給我們同學，我們通過掃地、拖地、擦黑板，把教室打掃得干干凈凈、一塵不染，讓同學們能在一個干凈的學習環境中學習。

國際歌中有這一句歌詞：“勞動者是新世界的主人。”是勞動人民創造了世界。勞動最光榮!

創造與未來作文500個字 第十六篇

對于選擇，我是拒絕的。

對本身擁有雙重性格，專業選擇恐懼癥的我來說，確實是一種折磨。因為我知道，世間萬物正是有了選擇的存在而有了意義。

小時候，我是被選擇的，以年齡小為理由的我沒有選擇權。上帝選擇你擁有怎樣的家庭及身世，很走運，我被分到了溫馨幸福的家庭，要吃什么穿什么上什么樣的幼兒園住在哪里，我依然只能被牽來扯去，最后被安排到那個大人們口中最好的最適合我的地方。確實，我不需要費一點力氣就能得到滿意的東西，但是骨子里最真實的我卻并不這樣想。

上小學的我，開始漸漸有了選擇的權利，跟怎樣的人做朋友，哪個東西我喜歡我去買，我開始享受這種能選擇的快感，卻發現這僅僅是冰山一角，這只是最基本的選擇，而那些重要的選擇你仍然沒有任何選擇權。親眼看到有同學的家長跑去給老師送禮，明明是你更優秀，老師卻把榮譽給了她，父母逼著你去上你不喜歡的補習班，又開始來回拉扯，習慣就好，逼迫自己接受各種各樣的選擇和被選擇。

而現在，比起最初的我，我多了很多很多選擇的權利，從被別人選擇你獲得這個榮譽到你可以選擇別人去獲得這張獎狀，從你必須吃這個穿這個玩這個到我想干嘛就干嘛。到頭來卻發現選擇的困難，我不知道這兩個我該選哪個，明明我知道我應該選這個但最終我卻選了那個。我開始陷入選擇的輪回，不想選擇，怕選擇。我的字典里永遠只是一個選擇那該多好，矛盾！最后，我停在那里，等待被別人選擇。這真是令人好笑，從而變得猶豫、糾結、不干脆，愛瞎琢磨。其實我也不想，羨慕那些說選了就不會后悔的人。

選擇，被選擇，被選擇，選擇。選擇的人羨慕那些被選擇的人可以不用那么矛盾，而被選擇的人又開始希望有一天能成為選擇他人的人。

我不斷地選擇，小到你要哪顆糖，大到你要去哪個城市旅行，我沒有時間去考慮那么多，一道選擇題錯了就是錯了，25%的成功率也似乎不是完全的公平，但沒有時間去想那么多。后來知道了什么是主次，什么重要什么不重要，什么有意義什么沒有意義。或許是聽怕了一個選擇在某些故事中的重要性，我才珍惜并重視每一次的選擇，不經意的選擇可能會改變我的人生。人生就是在一次次的選擇里積累沉淀，可我還是害怕選擇，特別是你處在兩難的地步，前有虎后有狼亦或許一念天堂一念地獄，被夾在中間的我往往是最痛苦的那個，真希望有人能替我選擇。那看似選錯就真的就是錯嗎？所謂一時的正確難道就真的是完全正確嗎？無人可知。

這才是選擇真正的意義吧，不只結果的選擇，一環扣一環的選擇，時時處處避不了的選擇構成了最真實最豐富的人生。

創造與未來作文500個字 第十七篇

人是不可能沒有自信的，自信是人們對未來事物的想象和希望，自信是人們可以確信的看法。

高尚、遠大、美好的理想給人以力量;卑下、低微、丑惡的生活目的給人以消沉、不振、悲觀或是低級趣味。每個人都應該擁有自信，這樣能促進社會進步，合乎人民的要求，能為人民大眾謀利益的理想信念才是美好的。

自信是超越現實，對未來美好遠景和遠大價值目標的自覺的價值追求，是超越自我，塑造自我，發展自我以及面向未來，努力實現更高價值的自我意識。

自信是成才的燈塔，引導著每個人一生的道路。自信給無助的心靈帶來希望，給稚嫩的雙手帶來力量，給迷蒙的雙眼帶來澄明，給彎曲的脊梁帶來挺拔，給卑微的人帶來信念，給奮進中的你我指明方向。

存有自信，留有希望。人們對于成功之人往往不惜重力來追捧，唯獨對于失敗之人則不遺余力地給以最大的傷害。孰不知成功也是在經歷多次失敗之后才擁有的成果。但是，現實的人們好像只是重結果而輕視過程。正如冰心說過：“成功的花兒，人們只驚羨它現實的的明艷，然而當初，它的芽浸透了奮斗的淚水，灑盡了犧牲的血雨。”這些話反映的是一種對世態炎涼的一種悲涼的心情。我相信冰心老師也是在經歷多次失敗之后才擁有今天的輝煌。但是，像她一樣才華橫溢，由于某種緣由而未能如愿以償，但心中仍存有一些信念，希望便時刻留在你身邊。

人生需要堅定的信念，人生道路漫長，難以一帆風順，遙遠的路途總是布滿荊棘，充滿坎坷。但只要有信念，總會看到希望，看到曙光。即使前路有更多的艱難困苦，即使前方的風浪再大，也會執著追求，無怨無悔。人生的價值并不在于成功后的光芒，而在于追求的本身，在于自信的樹立與堅持的過程。

自信總是徘徊于堅持與推脫之中，總是彷徨于前進與退縮之中。自信的失去，固然有外在的迫力，固然有種種的無力與無奈，但最重要的還在于自己。外因永遠靠內因才起作用。正如自信的重塑需要外在的推動力，但最終還要靠自己去完成。任何人也不可能把自信深種于你的心中。

讓我們一起用信心照亮未來，創造輝煌人生。

創造與未來作文500個字 第十八篇

高科技的迅猛發展，為大家的工作和生活帶來了種種便捷，也將為人類創造更加美好的未來。

我幻想著我們北京東路小學在不久的將來會擁有一座現代化的智能大樓。這種大樓全部利用電腦進行統一管理，實現了樓宇自動化、辦公自動化和通訊自動化。大樓里空調、照明、電氣、防火、防盜等設施都在電腦的控制下。當人一走進室內，窗戶立即自動打開，室內的光線、溫度也會自動調節。萬一大樓發生了火災，傳感器會及時報告電腦，不僅能發出警報，還能降低樓層的氣壓，讓火“變”得小一些。大樓周圍環境可用負離子調節，四季樹木長青，處處花香鳥語。

在我們上課的時候，大樓是關閉不接待客人的。教室里都裝有電視通訊設備，進行電視教學。學校里的學生有沒有缺勤和遲到早退，電子裝置會自動考勤，老師的工資到時也會自動支付。

隨著高科技的發展，智能大樓很快將走進我們的生活，使我們周圍的世界產生巨大的變化。

創造與未來作文500個字 第十九篇

人世間的美好夢想，都是通過勞動實現的，生命里的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的;今天我們國家取得的每一項成就，都是廣大人民通過辛勤勞動，誠實勞動，和創造性勞動換來的。所以，我們要通過勞動創造未來。

耕耘的辛苦

每逢春耕時節，農民伯伯都不得放松。他們總是任勞任怨，扛起那又重又沉但是能夠養育生命的鋤頭辛勤的耕作起來。尤其是今年，在情況緊急，物資短缺的日子中，他們也在與病魔較量，熬著班，加著點，用自己的勞動，拯救著湖北，拯救著中國，拯救這個世界。他們的每一滴汗水，撒在祖國的土地里，一代又一代的傳承，這就是中華民族永不磨滅的勞動精神、值得弘揚的傳統、和優良的習俗。我們應節省他們通過辛勤勞動換來的糧食，體會他們的不容易，珍惜他們的成果。

拯救的偉大

今年的春節是不易的，醫生們沒有享受與家人在一起的美好時光，投入到了拯救生命的光榮勞動中。每當他們穿上白色的防護服，都全心全意的投入拯救病人的工作中，他們盡量少喝水，就是為了節省上廁所的時間來拯救更多的生命。成千上萬的醫療隊來到武漢，為拯救武漢，拯救湖北，拯救中國，甚至為拯救全世界的人民，貢獻了自己的力量。我的哥哥就是這樣一名醫生，我們在過年期間只辛苦了幾天，而他們從寒冷的冬天默默勞動到了充滿希望的春天，當你走過醫院，你會自然而然產生一種神圣的敬畏感，認識到他們的偉大，他們的無私，他們的舍己為人。

教學的負責

要說與我們關系最密切的勞動人群，那就是我們的老師。他們在線上的每一節課，不僅僅是45分鐘的付出，還有在課下制作PPT時，那蘊涵著的汗水。他們為了工作，為了自己的學生，沒有太多的時間關心自己的家人，照顧自己的孩子。我相信，他們就是最負責的人。他們就是最值得敬佩的人。他們的工作，雖是默默無聞，但創造出了祖國獨一無二的未來，為祖國的發展貢獻了不可磨滅的力量，讓世界的未來更加美麗，富饒。

農民伯伯們，感謝你們的辛勤耕耘，讓我們始終溫飽。醫生，感謝你們的勞動，讓我們體會到了生命的真諦。老師，感謝您對我們的細心教誨，和語重心長。是你們的勞動改變了我們的生活，改變了世界，創造了未來!

創造與未來作文500個字 第二十篇

同樣的一種人，有兩種不同是人生選擇，就會有不一樣的結果與人生，因此我們在進行抉擇之前一定要做出正確的判斷。

岳飛，一代忠臣勇將，他為了大宋江山，付出了多少汗馬功勞，當年他和韓世忠配合，打的兀術一敗涂地。收復了襄陽地區六州之地，也曾一度寫下“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的雄心壯志。他精忠報國，卻遭奸臣秦檜的陷害，落得一身“莫須有”的罪名，最終被害犧牲。岳飛雖然犧牲了，但是他的愛國精神被后人歌頌，他的英雄事跡被千萬人所知曉。而那個害死他的前塵秦檜，遭到了后人的唾棄，遺臭萬年。這，便是岳飛與秦檜的選擇。

昭君，我國四大美女之一，有著空谷幽蘭般的姿色和才情，面對畫師的貪婪，她選擇去坦然相對。她不相信自己的美麗會因畫師的筆而被埋沒。而貪婪的畫師卻把她畫得平平庸庸，使艷如桃李的她在后宮呆了十年之久。直到大漢與邊塞和親，她才義無反顧的展出。回眸，她分明看到了故鄉那熟悉的白云、藍天、河水；聽到燕子親切的呢喃。她的選擇使人們永遠記住了她，是她帶給匈奴與邊塞的和平。文成，本是唐太宗的女兒，她本可在宮中享受無限榮華富貴，但是她為了大唐與吐蕃的友好關系，她選擇了和親。驀然回首，看見了大唐那秀美的江山在蒼茫的古道上漸去漸遠，他告別了親情，告別了繁華，去邊塞和親。回眸，是告別時的堅毅，枝頭的蒼鷹好似在為她哭泣送行。她嫁給了松贊干布，為中原與吐蕃搭起了一座和平的彩橋。這，便是昭君與文成的選擇。

“眾人皆醉我獨醒，世人皆濁我獨清。”——屈原，他曾也是一代名相，但卻因懷王聽信小人的讒言而被遭流放。在國家的危難關頭他又想竭力挽回局面，但卻又被流放到更遠的地區。最后國家被秦攻破，他的內心僅存的希望也隨著國破山河碎而徹底消失。他懷著絕望的心情走向汨羅江，投江自盡，以死明志，以身報國！他雖被江水吞沒，但那是“路漫漫其修遠兮”的延續，他的忠心將名垂青史。這，便是屈原的選擇。

有時候，人生中的一個選擇，就會決定我們一生的命運。是成是敗，是庸人是對國家對社會有很大貢獻的人，是流芳百世是遺臭萬年，有時就是在一念之間。如果選擇了正確的道路，對國家對社會做出巨大的貢獻，人民將永遠記得你，社會家永遠歌頌你；如果選擇了錯誤的道路，那將收到人民的唾棄，社會的排斥，就像臧克家《有的人》中寫的一樣“他活著為了別人更好的活著的人，群眾把他抬舉的很高，很高；把名字刻入石頭的，名字比尸首爛得更早。”，所以我們要把握我們人生的選擇，選擇一條正確的人生之路，努力地走下去，對社會對國家做出貢獻，讓我們的人生更加有意義。

創造與未來作文500個字 第二十一篇

幾年前，不知從何處看到過關于四個圖形的討論，圍繞著哪一個才是與眾不同的圖形展開的。結論是不一樣的，這四個圖形都分別有其特殊之處，這說明，*并不是唯一的，而取決于人的創造，換一個角度去創造，亦或是更好的結局。

正如古羅馬的一句名言說的那樣：“條條大路通羅馬”，一個問題或一件事的處理方法并不是專一的。換一個角度去創造亦或是更好的結局。

對于剛剛步入正式教育體系的孩子們而言，他們稚嫩的臉上洋溢著活潑，歡笑，對學習生活充滿了期待，但在學習生活中，卻常常會遇到被老師指責的尷尬，原因是他們的*與標準*不符，與*不符，難道就是錯的嗎？正值青春的孩子們正是其創造力發展的黃金階段，過分的要求孩子們循規蹈矩，可能會抑制孩子們的創造力，使孩子變的敢想而不敢行動，其實，*并不是唯一的，孩子非凡的創造力，會給你意想不到的驚喜！

處理一件事的方式，一個問題的*，都是豐富多*的，*源于點點滴滴的探索和靈光一現的創造，既然這樣，那么創造必將使我們的生活充滿無盡的可能，一代代人不懈的努力也將把我們生活推向一個新的高度。我們的生活每天都在發生嶄新的變化，一個極富創造力的民族將會在世界文化之林中占據重要組成部分，一個富有創造力的國家也將在歷史舞臺中寫下偉大的一頁。*屬于過去，并指導現在，而未來屬于創造！

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