小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
描寫竹林的作文指導課(精選13篇)
描寫竹林的作文指導課(篇一)
我的家鄉在伍隍，那里有許許多多的竹林，我家屋后也有一片竹林。那里的竹子可多啦！竹子有拳頭般大小，它們的顏色隨著年齡的增長，逐漸由綠變黃。盛夏時節，竹子最為茂盛。
清晨的竹林十分幽靜。整個竹林籠罩著一層霧氣，好像是給竹林披上了一層白色的面紗。隨著太陽慢慢地升起，霧氣也慢慢地散去。走進竹林，你會看到，竹葉兒上的露珠在陽光照射下，是那么的晶瑩透明。一陣風吹來，竹林里便會立刻下起“珍珠”雨。偶爾一兩顆“珍珠”落到你的臉上、脖子上，你定會發出爽朗的笑聲，感到一種神奇的`舒服。
竹林是鳥兒的天堂。它們在這里搭窩，繁衍生息，過著無憂無慮的生活。白天里，它們時兒歌唱，就像召開一次盛大的音樂會，各種樂曲都有，美妙極了！時兒，它們又追逐嬉鬧，幾十只一群，既像做游戲，又像談戀愛。此時此刻，此情此景，真讓人陶醉！
傍晚時分，鳥兒們不再追逐嬉鬧，而是鉆進窩里，與家人團聚。它們好像有說不完的話，談白天的樂趣，說它們的家常。漸漸地，竹林變得安靜了，除了風吹竹葉的聲音，不會聽到一聲鳥叫。我知道，它們已經甜睡了。
我愛我的家鄉，是因為家鄉有竹林。竹林里有美麗迷人的風景，竹林里有甜蜜和諧的生活。
描寫竹林的作文指導課(篇二)
我生長在一個山清水秀的鄉村，那里有一片漫山遍野的竹林，那里的竹子既挺拔，又茂盛，竹葉一年四季都是綠色的。秋冬時，竹芽還沒長出地面，這時挖出來的就叫冬筍。春天時，如果下過一場大雨，竹芽就會以極快的速度破土而出，它們一個個探出了小腦袋，向大地展示著自己旺盛的生命力，這就是春筍。竹筍不僅味道鮮美，而且營養豐富，它還是我們平常生活中的天然食品。竹子的樣子很美觀，一節一節、長長細細的。竹子還可以編制各種農具，也可以加工成各種工藝品，這片竹林是當地農民的主要收入來源，大家把它當寶一樣愛護著。
每年的暑假，我都會回到家鄉。早晨，我會和小伙伴們搬著小竹椅，來到這片美麗的竹林中，小伙伴們有的在享受著新鮮的空氣；有的聽著那唧唧喳喳的鳥叫聲，快樂的小鳥也好像在為我們歌唱著快樂的暑假；還有的把自己的小秘密刻在竹子上。傍晚，勞動了一天的大人們也會三三兩兩地來到這片竹林里乘涼，消除他們一天的疲勞。這里就是大家快樂的天堂。
我家鄉的竹林多么綠、多么美啊！我喜歡我家鄉的竹林。
描寫竹林的作文指導課(篇三)
我的故鄉，是一個郁郁蔥蔥，空氣清新的地方。故鄉的千山萬水，處處“秀景可餐”，可最讓我念念不忘的，還是后院那片丑陋的小竹林。
小竹林不像桃樹林百芳爭艷，不像樹林那樣粗壯筆直，也不像高山一樣巍峨雄壯，它不畏嚴寒，一年四季郁郁蔥蔥。早晨，旭日東升，青翠欲滴的竹葉展現著那一滴滴可愛的露珠。在這里，正如楊萬里所說：“竹深樹密蟲鳴處，時有微涼不是風。”夏天，那枝繁葉茂的竹葉總是一絲不茍地把大地遮掩起來。竹竿上的知了成群結隊“知、知、知”地叫亂叫，伴隨著鳥兒清脆悅耳的歌唱聲，竹林里“沙、沙、沙”風兒摩挲竹葉的聲音，像極了一出交響樂。
小竹林里還有那總讓人跌跌撞撞的羊腸小道，小道是用那坑坑洼洼的青石鋪的，一條條小縫里住著成千上萬只小昆蟲。路旁有一條清澈見底的小溪，發出“咚、咚、咚”的流水聲。在竹林的小溪路上，石塊上總是會有一幅幅小畫片，那是哪來的呢？告訴你們個秘密：這是我在五歲的時候刻下的。那時，我手拿石頭，悄悄地拉著祖父，一起在上面畫畫，畫小人，畫花朵，畫書本……
小竹林，我想你了，我現在住的地方也有竹林，但是這里的竹林再美，也沒有家鄉的竹林美。
描寫竹林的作文指導課(篇四)
有時候，在城市里呼吸多了污濁的空氣，也偶然會想起那磚墻碧瓦的小竹房吧，只需跳開竹簾，便可看澄澈的小溪汩汩流過。如果捧上一本古色古香的書籍，輕聲念誦著“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”，那便更是別有一番滋味。
有時我會躲進竹林，放松自己，眼睛開始旅行，心靈亦漫步在這寧靜幽雅的環境中。
悠悠地漫步，漸漸的我又會踏上那條熟悉的小路，麻雀與黃尾鳥的叫聲，總是響徹在空中。一只白羽紅冠的蘆花雞竄了出來，“篤、篤、篤”的敲著地面，突見到了生人，卻是驚慌的跑開了。我望著它搖搖晃晃的身體，笑出聲來。
蟬還在煩悶地鳴叫，黃尾鳥有時展翅飛過，一串串飄落的竹葉是它出場的禮花。陽光透過了層層的竹影，照耀在我的臉上，不刺眼，但很柔和。
我踏著碎葉繼續向前走。過了一段路，碎葉沒有了，取而代之的則是壓得硬硬的土，路的盡頭—也許那是盡頭吧，是一條汩汩的小溪，與我那無數次在念想中看見的一樣。澄澈的水流碧波流轉，那時池中的五尾鯉魚也變成了十三尾，溪后的小竹屋卻沒有變。
我脫下涼鞋，卷起褲腳，把腳浸入水中，感受著水清涼的溫度，向小竹屋走去。
我挑開竹簾，里面的擺設整整齊齊，這個承載著我兒時許多歡樂的地方仍然干凈，但那時一起玩耍的伙伴卻早已各散天涯。但這干凈如初的小屋和愈長愈大的鯉魚，到底是誰在照料呢？
“小琪—吃飯咯—”外婆的大嗓門穿透了竹林，傳進了我的耳朵，我卻突然明白了。
我甜甜一笑，立即回應到：“來啦—”
夕陽，依舊如故。
描寫竹林的作文指導課(篇五)
從我家門口出發，筆直走到一條清澈見底的小溪旁邊，就可以看到一片美麗的小竹林。
春天，一支支可愛的竹筍從地里冒了出來。放學后，幾個小朋友飛快地跑進這片小竹林。他們手里拿著袋子，一會兒東邊的竹筍不見了，咦，西邊的竹筍也不見了，哦，原來都進了小朋友的袋子里了。呀！下雨了，春雨滴答滴答，春風沙沙沙，雷公公也不落后，轟隆隆轟隆隆，小竹林里的竹子一搖一擺的，都成了“指揮家”了。
夏天，美麗的小竹林成了一片綠色的海洋，那么翠綠，給大地帶來了一陣清涼。村子里的許多老人都會來這里乘涼、談天說地，聊得可開心了。一群孩子們在竹林里玩耍，玩得滿頭大汗，才想起自己該回家了。
秋天，竹林里的竹葉都變黃了，竹葉寶寶要離開媽媽去“旅行”了，它們乘著風哥哥的車，飄飄揚揚，飛到了竹林的各個角落，為竹林鋪上了一條軟軟的地毯，準備迎接冬天的到來。
冬天終于來到了，天上飄下無數鵝毛大雪，給寂寞的竹媽媽們蓋上了一條暖暖的被子，似乎在安慰她們：明年春天你們又會擁有許許多多的竹葉寶寶了。
啊！家門口的這片竹林可真美麗呀。我愛我的家鄉，更愛家鄉的這片竹林，因為它給我們帶來了無限的快樂！
描寫竹林的作文指導課(篇六)
那片竹林，一碧千里，與天空融為一體。漫步林中，聲聲鳥語傳入我的耳畔，清新空氣吸入肺腑，竹子映入眼簾，誰能想過這風水寶地曾是一片荒野？
黃色的土壤裂開一道道痕，極目遠眺，除了一兩株頑強的植物，便是滿目荒涼。這里的村民，想在這黃色的色調里，增添一抹綠色。為了子孫，為了美好環境，他們做好了犧牲的準備，村民們自購竹子，泥土和一些植樹工具。
從此，荒野迎來第一批客人。村長帶頭，扛個扁擔，一支隊伍進入荒地。一袋袋泥土，一桶桶水，一把把鍬，打開了開荒的序幕。夏日里，村民背著汗巾，舉著鋤頭，村長吹著號角，在旁邊指揮，村民們伴著節奏，開墾荒地。村長拿著號角，“嘟嘟嘟”，一聲響后，村民都舉起鋤頭拼命地往下砸。曠野里塵土飛揚，汗水在一陣狂風里，結成一朵朵鹽花，晶瑩剔透。烈日下，有人中暑，被人抬到一邊，用衣服為他遮陰。村長一邊指揮一邊指出不足，突然“噗”一聲，村長跌倒在地，幾個村民跑上去。他中暑了，村民馬上用衣服支起一個棚子，讓他平躺，用冷水輕輕地往頭上澆了點，又讓他喝了幾口糖水。
兩天后，他們將土鋤松后澆上水，往上面培了一些土。村長帶頭栽了一棵竹子，看著無邊的黃色中有了一抹綠，大家十分高興。這高興的心情全部化成植樹的動力。一天，就把買來的100根竹子全部栽了。大家伴著落日的余暉，帶著歡樂的心情朝家走去。不知過了多少個春秋，這里的荒野已不復存在，早已變成有名的生態園。
站在高地上，放眼腳下的竹林，心里也為之感慨。風拂過竹海泛起了綠色的波浪。
描寫竹林的作文指導課(篇七)
家門前，是一片青翠的竹林。
一根根竹子筆直地挺立著，向著高不可攀的天空生長著。茂盛的葉子組成了一片天然的綠色屏障，只有些許細碎的輝光透過縫隙灑下來，林中的角落會有一絲金黃。然而就是這點點金色，給竹林蒙上一層神秘的色彩，添了一分寧靜。
我總喜歡沿著林蔭小道漫步，感受著自然的清新，聆聽自然的聲音。這時候，心里不知怎的感到一種寧靜與舒適，遠離喧囂的舒適。看著一根根筆直的竹子，我的身子也倏地挺直了——大概是收到了影響罷！
竹子的來歷，我卻也不大記得了，只知道它們在這里生活了很久。
不管什么樣的天氣，它們始終挺地筆直，不羈與世間，依然保留著它們高潔傲岸的品性，他一定是植物中的君子吧！挺而不傲，艷而不妖，直而不靡，莫不為君子之品乎？
冬天眨眼間便來臨了，花落，雁南去，而后便是白色漫世間。
從朋友那里匆匆往回趕，留下一排深深的，自遠方延伸而來的腳印。一路上，眼里充斥著白色，見不到春的姹紫嫣紅；見不到夏的活力澎湃；見不到秋的萬般金黃，只有顯得單調而蒼白的白色。心也冷卻了，沒有一絲起，只有伏下去，伏下去。
到了家門口，出人意料的有一絲綠色，轉過頭去，便是一排，延伸到視野之外。一根根竹子，壓上了厚厚的堆雪，卻如舊傲然挺立著，一根根竹子，絲毫不為天寒地凍所動，聳立在那里，竟如一個個立在戰場中央的巨人般。筆挺的身子絲毫不動，在寒風中不斜不倒，只是微微搖動，而后又挺立依舊。
我獨獨喜愛竹子，愛其挺立在嚴冬；愛其久催而不倒；愛其任寒風蕭蕭吾心向云霄，正如一個君子的品性，高尚而又清潔，沒有一絲瑕疵。
這是家門前的竹林。
描寫竹林的作文指導課(篇八)
我們校園非常美麗，我最喜歡的是教學旁邊的小竹林。我們每次下課都會去哪里玩，那里是我們玩耍的樂園。
春天，竹林打著卷兒從兩片葉子里擠出來，顏色嫩綠嫩綠的，摸起來可舒服了。黃色的竹筍從土壤里鉆出來，只探出尖尖的小腦袋，好像要看看外面的世界。
夏天的小竹林更美，幾只調皮的小鳥不停地竹子上跳來跳去，給校園增添了不少生機。下課鈴一響，同學們就爭先恐后的來到竹林下游戲。那里還是我們的避暑勝地。
秋天，竹葉紛紛落了，一片片金色的竹葉，像蝴蝶在空中飛舞，漂亮極了。
冬天，竹林里是同學們堆雪人打雪仗的好地方。
小竹林里還有很美麗的花和高大的樹，我們走進去就會被桂花的花香所陶醉。還有那美麗的紫藤是一圈一圈圍上去的，小竹林的地上有很多很多麥冬草。上面種著金竹。我們的校園四周還有松樹、山茶花、黃山欒樹、紅葉梨。
校園四周的小竹林太美了。你有機會也來我們丹霞路小學看看我們的小竹林。
描寫竹林的作文指導課(篇九)
在我家鄉的老房子后面有一片綠油油的竹林。站在竹林外面，遠看，一根根竹子昂首挺胸地屹立在那兒，像一位位等待檢閱的士兵，又像一位位守衛家鄉的綠色衛士。
早上，我走進竹林，啊！竹林里可真涼快。風來了，我呼吸新鮮的空氣，聽著竹葉發出的簌簌聲，真是心曠神怡。我靜靜坐在地上想：現在干點什么呢？我腦子一轉，我拿了塊布和繩子做了個吊床，躺在上面睡了一覺。
到了中午，我抬頭看了下天空，空中的太陽被密密麻麻的竹葉遮住，讓火紅的太陽無法照進來，于是我和小伙伴們在竹林里嬉戲玩耍，玩著玩著，太陽因為太無聊，就躲到山后去了。我一看，哦！原來是要變天了，起風了，竹林翻卷著綠色的波濤，嘩嘩地響，氣勢澎湃。青青的竹子，細細的竹枝，一根根，一叢叢，在風中搖曳，清秀挺拔，美麗動人。它們迎著風兒向上竄，使人不禁想到一種向上的力量。
夜幕降臨了，圓圓的月亮悄悄地爬上了樹梢。皎潔的月光照在那蒼翠欲滴的竹林上，如同夢幻一般的感覺。一陣涼爽的微風吹來，翠綠的竹子在風中搖晃著，好像在向我點頭問好呢！
我愛我的家鄉，更愛那青翠的竹林。
描寫竹林的作文指導課(篇十)
我的家鄉，有一片竹林。那里風景很美，美得令我著了迷。
農歷二月里，春姑娘剛在家鄉的竹林站穩了腳跟，一陣春風吹過，一場春雨下過，原本在秋天和冬天都已經枯黃的竹林好像睡醒了一樣，長出了又嫩又綠又稀疏的新葉，沒過幾天就變得翠綠茂密起來，都有了生機。
竹林里的竹子一個個在春風的吹拂下，輕輕地晃動著身子，好像陶醉在春風中一般。藏在土里的竹筍，好像一個個急著跑出家門的胖娃娃，迫不及待拱出地面，它們一個個仰望著藍天，仿佛像是在為自己加油：“我要快點長高，我要快點長大！”于是，沒過幾天，它們真的長高了長大了。長得高高的、嫩嫩的，好像秀氣的小姑娘，洋溢著靈動的氣息。
到了三月里，竹林里所有的竹筍差不多都長出來了，竹林更茂盛了，一棵棵竹子挨挨擠擠站在陽光下，站在清風中。遠遠望去，蒼翠的竹林就像一塊巨大的墨綠翡翠，鑲嵌在半山腰上。我每次放假都會去竹林走一走，爸爸去挖竹筍的時候，我都會跟去挖。我常常看著竹林，不知不覺陷入了幻想，覺得自己也變成了一棵高大挺拔的竹子，穿著綠色的衣裳，站在陽光下，竹子們也都很歡迎我，我和竹林的竹子們一起隨風擺動、歡歌笑語、舞蹈……
我雖然不是竹子，我愛這片竹林，更愿意自己像竹子一樣節節高，天天向上！
不用說我是有多么喜歡竹林了，每次放假后，來到家鄉又到竹林里，我都給它澆水，希望它們快快長大。每當我一看到竹子，我都會想到《爸爸去哪兒》第一季里的竹筒飯，那竹筒飯看上去都很香，真想砍一棵竹子來做竹筒飯。可是，我又想到竹子是有生命的，如果我砍了一棵竹子，不就傷害了一條生命嗎？所以我一直沒有砍過竹子。
我要好好愛護這片竹林！
描寫竹林的作文指導課(篇十一)
我家屋后的山坡上有一片郁郁蔥蔥的竹林。
早晨，乳白色的濃霧籠罩著大地，整個竹林也仿佛沉浸在這濃霧之中，碧綠的竹葉上掛滿了晶瑩的露珠，只要我們輕輕地搖一搖竹子，露珠就會“嘩啦嘩啦”地往下掉，落得我們滿身都是濕漉漉的。一會兒，霧散了，陽光就像一把利劍一樣穿過了樹梢，照射進了竹林里。竹林便開始熱鬧起來了，小鳥從這棵竹子飛向那棵竹子，竹林便從睡夢中蘇醒過來，在陽光的照射下展示著自己秀麗的“頭發”。
中午，密密層層的葉子把竹林封的嚴嚴實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。我們就在竹林中捉迷藏和尋找漂亮的竹葉，拿出來，看誰的葉子最漂亮，把它收藏起來，記住這快樂的時光。
夜幕降臨，圓圓的月亮悄悄地爬上了竹梢，皎潔的月光照在林梢，風兒輕輕地吹著，鳥兒睡在了自己暖和舒適的窩里，周圍顯得十分安靜。漆黑的夜空中，一閃一閃的是那幼小的螢火蟲，它們在竹林間輕盈的舞動著，我伸出手輕輕地攏住它，它很機靈的躲閃，讓我撲了個空；朝著那團迷人的光芒，好奇的我不停的追逐，直到我找不到路；螢火蟲一閃一閃的，穿行在竹林中，左轉右轉，讓我找到了來時的路，螢火蟲卻不見了，也不知道它到底去了哪里。可是我覺得它是和其它小伙伴匯合去了。仰望天空，看著滿天星星閃閃爍爍的，就像一只只螢火蟲。整個竹林也沉睡了。
我家屋后的竹林如同一幅變化多端的畫。
描寫竹林的作文指導課(篇十二)
我的家鄉在潮州饒平。那里有山有水，還有一大片竹林。竹林一年四季都是那么青翠，讓人一看，心里就非常舒服。
春天，一場春雨，過后，春筍想出來透透氣，便往外鉆，他終于破土而出，片刻間竹林便全部是竹筍，有些竹筍還帶了一些雨滴呢。雨后春筍大概就是這樣形成的。春天的竹林遍地透著春姑娘的氣息，我們在竹林里和她親密接觸。
夏天，竹子成片地長。站在竹林里我們仿佛置身于竹子的海洋中。竹葉是翠綠的竹身也是翠綠的，盡管烈日炎炎，竹林里面卻透著涼爽。陽光透過片片疊疊的竹葉，星光點點，我們在竹林里快樂的玩耍。
秋天，秋高氣爽，秋風吹來樹葉像雨點一樣紛紛落下，但是，竹葉卻穩如泰山，紋絲不動。小動物們在竹林里開始儲藏食物了。螞蟻搬糧食，松鼠摘松果……冬天，草枯黃了，樹枝剩下光禿禿的枝條，只有我們的家鄉竹林還是綠色的，盡管會掉下淺黃色的老竹葉，但枝頭的竹葉還會那么茂盛，那么碧綠。落下的竹葉鋪滿竹林，厚厚的，軟軟的，踩在上面會發出“嘩啦嘩啦”的聲音，可有趣了。
我愛家鄉，更愛家鄉的竹林。
描寫竹林的作文指導課(篇十三)
那天，我去爬山，到了一片竹林，在那駐足了好久。
站在臺階上遠眺，那細細密密的竹林像一塊無瑕的翡翠；走近去看，它又像一道綠色的屏障。身在其中，一陣陣風兒吹來，令人感到無比涼爽。聽，竹林發出了“沙沙的聲音，仿佛演奏起了音樂，中間的亭子就像是一個認真的聽眾，正聆聽著這美妙的歌聲。我突然感覺到，雖然竹子沒有松樹的蒼勁，也沒有花兒的嬌嫩，但是在這里，能使我獲得前所未有的寧靜，仿佛放空了一切生活的煩惱，學習的疲勞。我坐在亭子里，眼前一片竹葉飄落，給人一種仙俠的感覺。它的美，平靜、但不平庸。
突然，弟弟的一聲驚呼讓我猛然醒來。原來，剛下過一場春雨，竹林孕育了許多“胖娃娃”一樣的竹筍。他們探出黃花花的小腦袋，向大地展示著自己旺盛的生命力。它們迎著春風，在陽光中微笑，在春雨中成長。一節，一節，又一節。向上，向上，再向上。
于是，我們在竹林里奔跑著，歡笑著，累了就到亭子里喝一口水，又繼續玩起來。我們有的和竹竿比身高，有的學大熊貓吃竹子，還有的使勁想把竹筍挖出來……寧靜的竹林一下子喧鬧起來，充滿了我們銀鈴般的笑聲。
中午了，我依依不舍地離開了竹林，但腦海中還是有一抹揮不去的竹綠。