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200字作文補課(精選16篇)
200字作文補課 第一篇
星期三下午的時候我的一節馬原課沒有上，當時候老師因為有事臨時取消上課，可是沒有想到的是老師準備在今天晚上補課！
這對于我來說或許不是一個好消息，我在昨天晚上的時候決定今天晚上好好學習，而且還是那種努力學習，這也是形勢嚴峻啊，我明天下午就有一個期中考試，你說這個時候不努力學習可以嗎？而且我自己知道自己是什么樣的人，也知道自己學習的知識有多少！
但是，誰能想到會有這樣的問題，突然之間就加入了這么一節課。我是在上課的時候知道這個消息的，還是我的舍友告訴我們的，這是班長在群里通知大家的，所以來源是根本不會有問題的，啊，真的沒有辦法不上課！
我在聽到這個消息的時候就一下子想起一句話，那就是計劃趕不上變化。昨天晚上已經準備努力學習了，可就會出現這種不可避免的情況，讓人感到非常無奈！或許努力學習的時候就在上課的時候！
200字作文補課 第二篇
時至今日，補習生涯已有一個多月了，我卻還沒有進入學習的狀態，可能我又忘了最初的目標。
我以為給她幸福就是天天呆在一起，互相陪伴，我真的太天真了，既然要給她幸福，就是滿足她想要的，不僅是精神上，而且還有物質上的衣食住行都解決不了，又怎么能給她幸福呢，她為了不影響我的學習，才放棄與我時刻相伴，我卻一直無理取鬧，不斷的傷她的心，想想自己真的太不應該。就算現在能夠時刻相依，那也是短暫的，要想能永久的相依偎，我就必須努力，因為阻止我們在一起的因素太多了，愛她，就要放棄一些東西，因為那可能影響到我給她幸福，把全部精力投入到學習上，我不會忘了最初的承諾，下定了決心，我就不會放棄，既然選擇在一起，我就會努力去給你幸福，我一直在說她不努力，可不努力的競然是我，這么就以來，都是我在給她制造麻煩，影響她的學習，沒有過多的顧及她的感受，dear！我過去都一直在犯錯，你都能夠忍受，原來并不是你不付出你的愛，而是我一直都沒感受到，愛一個人，就應該為他的未來著想，而不應該成為他的絆腳石，這就是你的愛，原來一直都存在著。我懂了，她的愛太深，我卻太天真，才讓我們有那么多的磨難，不要放棄，好嗎？我會把她的愛當作我前進的動力，與她齊頭并進！
我一直在要求她，或許我還沒有學會怎樣去愛一個人吧，才會讓她如此的壓抑，其實愛一個人就應該去包容她，而不是去挑剔，愛她就是給她能夠讓她自由起航的港灣。而不是禁錮她，使她無從遨游，親愛的滿，讓我們做個約定，努力學習，明年考上同一所大學，好嗎？我之所以要求那么多，是看到我哥他們咫尺天涯的感覺真的很不好受，既然相愛，就更應該在一起，距離產生美，那是糊弄人的，那一對對多么相愛戀人不正是因為距離才勞燕分飛嗎？他們曾經也是多么的相愛，最終還不是輸給了距離嗎，如果我們能上同一所大學，這些情況就能夠避免了。
想想別人那么努力都考不上我們就更應該努力，再苦再累，換來的是明年的輝煌，如果現在有一絲的松懈，明年就又只能再次后悔了！既然錯過了一次就不應該讓它再次發生。
我嚴格要求她，不是她不會想，而是因為她曾經也下過很大決心，可是她沒能堅持下去，到頭來還是沒有成功，我這么做就是要她時刻勞記自己的目標。生活在這個世上總是要接觸到一些人，他們中有一些人會幫助到你，而一些人會影響到我們，交友要有選擇*的交，道不同不相為謀，這個道理應該懂的吧！如果會影響到我們，就應該遠離，與有遠大理想，長遠目標的，志同道合的人交往，久而久之，耳濡目染，也會使我們有所改變，這樣會害了我們，還是幫助到了我們呢，縱每個人的追求不同，但應該把目光看遠些，堅持不懈的努力，最終會迎來勝利的曙光，難道我們只滿足于那一丁點的成就嗎？
光努力是不夠的，還要刻苦，縱使我們做不到“頭懸梁，椎刺骨”，但也要做到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，吧主次分清楚，時時勞記自己是來干什么的，與學習無關的先放下這有何難，如果把學習的時間用在其他的方面，患得患失，沒有誰比自己更清楚，難道還要再后悔一次嗎，錯過的就不該再錯，錯上加錯只會讓我們失去更多。
父母那佝僂的身軀，那深邃的目光，應該銘記在心，我們想去玩時想起他們，還會有心情去玩嗎，心情是不是沉重很多呢，這就對了。如果置父母的期望而不顧，而找一些理由來原諒為自己的貪玩，我們的良心過意得去嗎？
如果真正的把父母的感受放在第一位，我們會有松懈的念頭嗎？時時都想到父母的*勞，他們那充滿希冀的目光，我們眼里是不是常含**的淚水呢，那是應該的，我們忍心讓他們心再碎嗎？生我們養我們的父母經得起幾次呢，“不以惡小而為之，不以善小而不為”，父母的要求很高嗎，對于自己的事情，任憑他人勸阻，仍舊一意孤行，對于父母的要求呢，就沒有了那分堅持嗎，百善孝為先，連基本的孝順都做不到，愛父母之說從何而來呢，跟父母你也要討價還價嗎，還要有怨言嗎？父母有欠我們什么嗎，是不是他們的付出是應該的呢？是不是他們的心就能夠經受傷害呢，如果這樣，我們還算是個人嗎？對于父母的要求，我們應該毫不遲疑，決不放棄，因為那是我們欠父母的，即使割肉也要償還，這又有何難！
來補習，就是因為不放棄，既然選擇了，就要好好做，想想以前失敗的原因，是自己的原因，還是也有他人的原因，一一想清楚，免得再犯同樣的錯，我們不能再去嘗試了，我們只能以前車之鑒來為準，“后人哀之而不鑒之，亦使后人復哀后人者也”！
人生之路因為有你相伴而精*，我說過我會給你幸福，就會去努力，不要輕易就放棄好嗎，補習的壓力很大，我們也要堅持，即使沒有壓力，也要給自己制造壓力，才會一如既往，永不言棄！
200字作文補課 第三篇
在我二年級的時候，我的成績退步了許多，暑假里，媽媽絞盡腦汁，冥思苦想，決定要把我送到補習班去，讓老師教我, 我不同意，因為，去補習班，要花許多錢，而爸爸和媽媽的工資又不高，工作又累。媽媽說；去補習班的錢，你不用擔心，爸爸媽媽會努力賺錢，你只要好好讀書。再說，媽媽書沒有讀好，又教不了，要把書讀好，第一，必須端正自己的學習態度，老師的話要認真聽，最后，我覺得媽媽說的有道理，去補習班了。
在補習班里，我看到許多我們學校學習好的同學，我問；你們的成績不是很好嗎？為什么你們也要來呢？他們說：“學習是自己的事，長大有出息的也是自己的”。我聽了他們的話，心里受了啟發。后來的一個月里，補習班的老師說我的成績有那么一點進步，我聽了老師的表揚，心里偷偷的笑了，媽媽的臉上也露出了一絲微笑！
哎！我要好好讀書，做個勤奮的好孩子。
200字作文補課 第四篇
今天媽媽陪我到老師家去補習數學。
“給你補習的老師姓周，他是男的，61歲了，他本該退休的，可他教的很好，又不兇……聽見了嗎？”這就是在路上介紹給我補習的周老師。“ 周老師家養寵物嗎?”我好奇地問。“他家里養了兩條狗。”聽到這兒，我頓時精神百倍，恨不得一下子沖到周老師家去看那可愛的小狗。
“鈴——”“鈴——”我們按了周老師的門鈴。“啪！”得一聲，門開了，接著我們上了三層50年代造的樓梯，一層80年代造的樓梯。啊，終于到了，周老師正在門口迎接我們呢！兩個小時很快就過去了，周老師說：“好，下課了。”我有些不敢相信。“怎么那么快呀！”周老師聽了，不禁笑起來。
下課后，周老師讓我看了他養的小狗，真可愛，它們真像姐妹倆在玩耍。但周老師告訴我:它們倆是母女倆！呀，真看不出呀！
200字作文補課 第五篇
暑假到了，我原以為終于可以“放肆發泄”，誰知道呢?媽媽早已給我布滿一大堆學程，我是苦不堪言啊!
到了開課的那一天，我垂頭喪氣地背著書包來到補課班，據說這個補課班英語補得，我再想想，我英語不好正好可以補一補，想來也劃算。于是，想著想著便來到了我所在的班級。我乍眼一看，有好多是我們班的尖子啊!難道這個補課班真有這么好?居然把“各路大神”都請來了，看來這個暑假要別有一番樂趣咯!
第一節課就是英語，英語老師有點矮又有點胖，戴著眼鏡，不過，人不可相貌。她先教我們單詞，然后讓我們熟悉熟悉就開始背。因為這里分優生班和差生班，所以進展很快。
就這樣，第一天過去了。
第二天，在我們英語課上到一半的時候，老師突然給我們拽了幾句她們上初三時的流行語：Areyou不份兒?Canyou單挑兒?Let is go陽臺兒!弄得我們全班哈哈大笑!
還有一次，補課班英語的那個女生愛開玩笑，老師也愛跟著湊合，就說：任東旭她爸爸，穿著長絲襪，上身吊帶裙子，全班又是一陣轟動。學歸學，玩歸玩，在玩耍中同樣讓我們學到知識，我想這就是這個補課班的高超所在吧。我們就這樣在一天天的開心中度過這一個月的補習。
這個暑假對我意義非凡!
200字作文補課 第六篇
現在的孩子大多數在上輔導班，不上輔導班班的成了另類。如果一個孩子的成績很好，不上輔導班還可以。成績一般的同學，假若不上輔導班，那么他的壓力很有可能不小。
我們絕對會想，我們小的時候，父母不怎么管學習，我們不是照樣學得很好。現在的孩子怎么非要輔導班來穩定或者提高成績呢？
其實，這和社會環境有關。父母輩的學習時期，那時整體貧窮，人們眼里考慮的是生計問題。學文化的是少數人。人們都有從眾心理，因此，人們對上學不是特別重視。現在呢？這個時代是重視教育的時代，因為受教育程度的高低從某種程度上影響著未來的擇業，甚至成就。現在的社會對教育的過分關注，造成了一種教育恐慌。所有人都害怕自己的孩子跟不上，讓孩子心理負擔過重。
為了不讓孩子有太多壓力，有些家長不讓孩子上輔導班。然而，當他的孩子在漫步前進時，其他孩子卻在快速前進，于是老師的電話打來說要約談關于孩子退不的問題。這讓家長很為難，明知道自己的決定是對的，但是卻要約談。建議是給孩子補習。其實孩子在學習狀態上和習慣上沒什么問題，自己能認真王成作業。孩子才剛上小學二年級啊，這讓家長郁悶極了。我們本該為家長指點迷津的，卻又把他們引入歧途。
難道現在的學校教育真的很需要輔導班的補充嗎？其實，孩子的競爭是被家長的期望逼迫的。學生上輔導班也是家長的一廂情愿。當一個孩子花大量的時間，加上教師的輔導，取得好的成績，而另一個孩子用較少的時間，靠自己的能力，取得接近的成績。誰的后勁更足呢？誰的能力更強呢？我們教師鼓勵孩子上輔導班，家長逼著孩子上輔導班。只能說明，我們覺得知識更重要，我們的思想太功利了，我們沒有真正的從孩子的長遠發展來教育孩子。
當然，不是說上輔導班沒有用。班里的`最后幾個后進生很需要上。能跟上大部隊的可以不上。學習出色的就去學一門才藝吧，才藝也能把幫助你的智力開發。
世間樹木種類萬千。有的樹長的很快，十年可以成材，但木質稀疏。而有的樹木十年才長一點，需要上百年才能成材，但木質堅硬。就如同人，有的學的快卻不牢固，有的學的慢但卻學的扎實。我們可以學的慢，只要我們花足夠的時間去學習和思考，專注而投入，將來一定會有回報。
200字作文補課 第七篇
也許，你們不會像我這么慘，我居然淪落到要補課為止，而且是英語課。
今天下午英語課上，我沒有辦法回答英語林老師的問題，再加上我的英語成績在班級里成績不夠好，這兩次分數常在94分上下悠，說實話我整個人懶散透了，根本不肯主動去讀，媽媽也常常說我有口無心地跟讀。可是媽媽和老師看在眼里，急在心里，因為她們希望我的成績在班級上是數一數二的，說實話這是異想天開！我們班可是臥虎藏龍哦，所以老師執意要幫助我提高成績。而且從今天開始，我都要在放學后到辦公室讓小老師補課，并且命令補課只能在成績高了以后結束，太可憐呀。這個小老師林若凡除了給我布置作業，晚上還會不定時家訪，苦呀，雖然這個小老師很有耐心，但是我還是非常厭惡補課！特別丟臉！成績差還不是去參加表哥的婚禮后都沒空讀書，媽媽還嘮叨說我成了差生！媽媽沒完沒了的尖銳的聲音似乎要穿破我的耳膜。終于，我忍受不住了，我也歇斯底里的大叫：“媽媽：你放心，我不是差生！我不可能是
經過前幾天臨時抱佛腳，今天我感覺英語考試很簡單，我相信自己，也相信是補課帶來了好處，雖然我不喜歡，但是我還是謝謝大老師和小老師。
宋詞的作文12-09
點亮的作文12-29
大暑的作文12-29
賞析的作文12-28
遇到的作文12-28
漂亮的作文12-28
科技的作文12-28
關系的作文12-31
情書的作文12-30
200字作文補課 第八篇
在我學習的生涯中會遇到許多煩惱，但我最討厭的還是補課的煩惱。
“喂，該起床了！”媽媽又在叫我起床了，我雖然不想起床，但是也要起的呀，因為7：45要上英語呢？
我可真是不想去啊！一去，可是四個班呀！7：45—9：15上英語；9：45—11：15上電子琴；1：00—3：00補作文；4：00—6：00補奧數。
去上課雖然不累，但是作業卻會留一大堆，英語留抄課文、背單詞、寫單詞；電子琴留書后面的練習、彈琴；留抄寫、閱讀、背誦好的片段；奧數留寫題、背公式、預習下一課……可真累呀！要想寫完，怎么也得晚上10點多，我可是吃不消啊！
煩惱啊煩惱，你為什么偏偏喜歡跟著我呀？煩惱，你到底知不知道我特別討厭你呀？煩惱，我請求你離開我好嗎？
煩惱，你知道嗎？你在我的心里是一片烏云，擋住了我溫暖的陽光，你是一只毛毛蟲，堵住了我濃郁的花香，你是一陣狂風，吹亂了我嫩綠的枝條。煩惱，你可真討厭，讓我一天沒完沒了。
200字作文補課 第九篇
同學們在暑假，父母總會提出許多要求，上補習，就是其中之一!現在讓我們做一個選擇，將你送進補習班，抑或選擇自由，你選誰?
補習能為我們的初中學習生活奠定基礎，讓我們能適應快速的學習節奏。
而自由意味著可以睡到自然醒，就算一覺醒來已經夕陽西下也沒關系。可以打游戲，看動漫，追新番，買手辦，看漫畫書，做自己喜歡的事。但會面臨開學后忘記一元一次方程怎么解圓周率用字母怎么表示不會。
現在，就讓我們來做一個選擇。
我選補習，應為每年暑假都是在拼命玩，玩夠了。而且補習很好啊，可以做好多作業哦 。就算累到不行，但從廚房飄出土豆燉牛腩的香味時……作業算神馬?試卷算神馬?補習班的菜才是重點!結果導致本人只用了一個星期就學完了蘇教版六年級的上下冊，之后補習班的小測驗一舉奪魁，滿分歐也!
我是個補習班上瘋了的家伙，現在看看還有沒有我的同類。
現在，立正，稍息，上補習!
200字作文補課 第十篇
星期六是一個快樂的日子，這個星期六我卻因為要補課而苦惱，怪就要怪這場臺風“卡努”把我們星期一的課刮到了星期六。
早上，大家象往常一樣早早地來到學校，我是小督察比一般同學更早到。剛到教室就聽見同學們在議論紛紛：“哎，今天本應該玩的，現在要補課，真沒勁!”“是啊!本來我和爸爸、媽媽說好今天出去玩的，現在沒得玩了，都是補課害的。”“老師們也真笨，不就是一天嗎，補什么課呀!”一個同學理直氣壯地站起來說道，他的聲音響徹了整個教室。“老師們不笨，他們也和我們一樣，需要休息需要玩，還要干家務，但他們為了能讓我們學好知識，怕落下我們的課，所以才補課的。他們為得是我們呀!”我好佩服這位同學的所思所說。
這時教室里馬上恢復了安靜，同學們快速地拿出書，頓時，教室里一片書聲瑯瑯。
200字作文補課 第十一篇
在我學習的生涯中會遇到許多煩惱，但我最討厭的還是補課的煩惱。
“喂，該起床了！”媽媽又在叫我起床了，我雖然不想起床，但是也要起的呀，因為xx點要上英語呢？
我可真是不想去啊！一去，可是四個班呀。xx點上英語；xx點上電子琴；xx點補作文；xx點補奧數。
去上課雖然不累，但是作業卻會留一大堆，英語留抄課文、背單詞、寫單詞；電子琴留書后面的練習、彈琴；作文留抄寫、閱讀、背誦好的片段；奧數留寫題、背公式、預習下一課……可真累呀！要想寫完，怎么也得晚上 點多，我可是吃不消啊！
煩惱啊煩惱，你為什么偏偏喜歡跟著我呀？煩惱，你到底知不知道我特別討厭你呀？煩惱，我請求你離開我好嗎？
煩惱，你知道嗎？你在我的心里是一片烏云，擋住了我溫暖的陽光，你是一只毛毛蟲，堵住了我濃郁的花香，你是一陣狂風，吹亂了我嫩綠的枝條。煩惱，你可真討厭，讓我一天沒完沒了。
200字作文補課 第十二篇
今年暑假，爸爸給我報了一個暑假班，你猜是什么班？跆拳道，我也真夠佩服我的爸爸的，別人的爸爸都給他們的孩子報一些數學班啦，英語班啦，爸爸竟然給我報了一個跆拳道班，想想就有點小激動。
第二天爸爸就帶我去報了名，交了學費，我就領到了一套衣服，還有一根帶子，前兩天，老師都是交我們一些基本的知識，這些我學起來真是容易的很，不像數學英語學起來枯燥無味，真的好感謝爸爸。
但是五天過后，老師講完一些基本知識后，我們就開始了一些基本訓練，什么扎馬步啦，拉腿啦，每次都疼的讓我嗷嗷直叫，每天課程一結束，我就躺在地上，根本就不想動，這與學習英語比起來，我這次寧愿選擇英語。
慢慢的，我不再感覺那么疼，那么累了，我開始慢慢的喜歡上了跆拳道，我也知道了爸爸讓我學習跆拳道的原因，既讓我學到了本領，又讓我得到了意志上的鍛煉。
200字作文補課 第十三篇
第一天來到海露學校的作文班上，我心里又慌又怕。我的作文成績很一般，而這里的同學們來學習的時間比我早，他們寫的作文一定比我好。我還聽說，在這里補習作文，如果遲遲不能進步，就會被降級。我真怕降級啊。
我正想著，老師來了。老師很親切地向同學們打招呼，而同學們也都無拘無束，甚至和老師開起了玩笑。我見此情景，又慌又怕的心理就拋到九霄云外了。我有信心融入這個集體之中。
在一堂堂的作文課上，我學到了一個又一個很新、很好的作文方法，比如“尺水興波法”、“抑揚興波法”、“鳳頭豹尾法”等等。我在這里學習的收獲真不少，還交了許多好朋友。
以前，老師布置我們寫作文，總是讓我們下課帶回家去完成，這往往使我們形成了拖拖拉拉的習慣。而海露學校，老師布置同學們寫作文，都是要求同學們在課堂上完成的。經過這樣的強化訓練，我寫作文的速度和質量都得到了提升。
我今年暑假第一次補習作文的經歷，是多么有意義啊。我感謝海露學校，因為海露學校使我愛上了寫作。
200字作文補課 第十四篇
暑假里，我看了一本書——《不上補習班的第一名》的書。書中講的是一個叫小米的女生，什么事都是媽媽幫她做的，連早上吃飯也是躺在沙發上，媽媽喂著吃的。她的媽媽只要她學習就行。所以，小米整天昏昏沉沉，沒有自己的愛好和興趣。直到有一天，班上轉來了一位叫智律的同學，他成績很好，不上補習班的第一名，而且事事都自己做，還要照顧自己的奶奶，表現的像小大人似的，他的身世引起了小米的好奇，便開始挖掘他不為人知的秘密……
這本書使我印象很深，它形象地反映出了現在許多小孩子的表現，家長都只要求孩子認真學習，不用做家務，所有的事情都是家長幫著做的，沒有自己的想法，甚至一天的計劃都是家長安排好的。從中我明白了，只有對自己感興趣的事才會對其進行深入的研究。我希望家長能多聽聽我們的心聲，多和我們交流，也希望家長能多讓我們鍛煉一下。我們也是小大人，有自己的想法和思考權，希望家長能夠理解我們。
200字作文補課 第十五篇
“滴滴”的聲音出現在我的耳旁，再看看媽媽的表情，這個暑假已經沒有希望了，已經不那么快樂了，肯定是天天補課生活。
但我心里還拼命對自己說不是班主任發來的關于成績的短信。我媽叫我補課的理由比較不普通“你的成績很好，作為一個好學生好為其他同學做榜樣，否則人家同學也會學你不補課”（反話）每當她說出讓我補課的理由的時候，都會讓讓我無言以對只好答應。（下學期我一定好好讀書少補課）
補課這塊牛皮糖怎么就是拿不掉，但我以很淡定表情對待補課，因這已經是習以為常的了，只不過這次我們班有一個獲得七校聯考的第一名的，而且班級名次在學校也比較靠前，所以補課時間會少一些。和往常沒有什么不同我像平常一樣走進教室，走出教室就這樣2天過去了，把那天晚上媽媽突然跟我說明天不用去補課了。當時我心理疑惑極了媽媽說的是不是實話媽媽告訴我是實話，心中充滿了喜悅“耶”一聲媽媽卻又說了一聲：“別高興，再找個地方不可。”
200字作文補課 第十六篇
在補習班，我有一個好朋友，她叫陳宣伊。她有一雙水靈靈的眼睛，一個小巧的鼻子，一個櫻桃小嘴。那張紅撲撲的小臉蛋，真像一個小蘋果。
她的愛好是看課外書。每當我看她一眼時，總是看到她捧著一本書，著迷地讀著。每當假期，她還是會一直看書，也難怪她知識廣泛。有一次，我問她一個語文問題，我百思不得其解。她卻張口就答，而且完全正確哦!那輕輕松松的樣子，好像根本就沒有停下來思考過。
陳宣伊還是一個心地善良的人。有一次，路邊有一個需要幫助的人，路過的人看到了，有些看也不看就走了，有些給了他一塊錢……她卻拿出了自己攢著買書的20元零花錢。又有一次，我在補習班走路時，不小心摔了一跤，宣伊看見了，連忙把我扶起來，給我紙巾，還幫我揉腳。
這就是我補習班的好朋友，美麗天使——陳宣伊。
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