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小學(xué)生作文科學(xué)夢(mèng)(精選25篇)
小學(xué)生作文科學(xué)夢(mèng) 第一篇
理想是人生路上的一盞指路明燈，理想也是一顆掛在天空中的星星，為你照亮前進(jìn)的路。每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外，我的理想就是當(dāng)一名科學(xué)家，探索全世界未知的命題。
科學(xué)家，一個(gè)偉大而又不平凡的職業(yè)。我非常羨慕又敬仰那些對(duì)科學(xué)界，甚至是全世界有很大影響的科學(xué)家，比如：愛因斯坦、伽利略、牛頓。因此，我想成為科學(xué)家，成為像他們那樣的科學(xué)家。我要去探索人身體內(nèi)的奧秘，探索人類未來居住的家園，解開那一個(gè)個(gè)未解之謎……
要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，知識(shí)一定是必要的。隨著我年齡一天天的長(zhǎng)大，我的知識(shí)也日益增多，也明白了使我一生受用的道理:“人要立長(zhǎng)志，不要長(zhǎng)立志。”知道了成功是由一點(diǎn)一滴的努力和積累還有一顆堅(jiān)定的心組成的，隨之我悟出了一道公式：成功=努力+知識(shí)+一顆持之以恒的心。一個(gè)人如果為了理想并為之去奮斗，堅(jiān)持不懈，就能成功，即使失敗了沒關(guān)系，一次失敗并不代表什么。“失敗是成功之母”，如果經(jīng)歷了上千次的失敗，那離成功就一定不遠(yuǎn)了。
我當(dāng)然明白做一個(gè)科學(xué)家并不容易，有人也勸我放棄當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)想，別白日做夢(mèng)了。面對(duì)他們的冷嘲熱諷，我沒有輕易放棄。我想：夢(mèng)想是用來實(shí)現(xiàn)的，“只要有恒心，鐵杵磨成針?！瘪R云也曾說過：“夢(mèng)想是要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢？”所以有夢(mèng)就一定要去爭(zhēng)取。
小學(xué)生作文科學(xué)夢(mèng) 第二篇
在我心目中，科學(xué)家能發(fā)明許多物品為人類造福。而有些小小的發(fā)明真能幫上大忙。我就非常崇拜科學(xué)家，真想長(zhǎng)大后當(dāng)一名科學(xué)家。終于有一天，我園了自己的科學(xué)家夢(mèng)。
一天晚飯后，我出去散步。突然我一腳踏空，掉進(jìn)了一個(gè)地洞里。我被摔得天旋地轉(zhuǎn)，暈了過去。醒來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我身上穿著白大褂，桌上有許多實(shí)驗(yàn)儀器。我是醫(yī)生?不、不、不。我是科學(xué)家?啊!我真是一名科學(xué)家啦!我欣喜若狂。于是，我不緊不慢地開始了我的科學(xué)家工作。在這兒做點(diǎn)有趣的小實(shí)驗(yàn)，那兒搞點(diǎn)稀奇古怪的小發(fā)明。
不一會(huì)兒。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我打了個(gè)電話。說有個(gè)重要的工作要交給我們小組完成。我想也沒想就答應(yīng)了。于是，我和組員們開始了緊張的實(shí)驗(yàn)了。
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容是把受污染的沙地改良成營(yíng)養(yǎng)土地的神奇藥水調(diào)制出來。由我把調(diào)好的所有材料熬成濃汁，滴在沙地上，其他人在旁邊觀察。我屏息靜氣地觀察沙地的變化，卻一點(diǎn)反應(yīng)也沒有。有位隊(duì)友輕聲糾正：“放錯(cuò)了，應(yīng)該放植物提取液。”我又信心滿滿地把改良過的調(diào)節(jié)液滴在了沙地上，有反應(yīng)了，沙子變軟了!我們帶著這股勁做了一次又一次的實(shí)驗(yàn)，但沒有一個(gè)結(jié)果能使沙地完全變成營(yíng)養(yǎng)土地，其實(shí)我們已經(jīng)離成功很近了。但隊(duì)員們還是打起了退堂鼓。就這時(shí)，我想起了卡爾·波普爾曾經(jīng)說過的一句話：如果我們過于爽快地承認(rèn)失敗，就可能使自己發(fā)覺不了我們非常接近于正確。于是我把它告訴了組員，還繼續(xù)說我們應(yīng)該堅(jiān)持不懈，這是我們的責(zé)任。我們又繼續(xù)打起精神作了起來。我想：上幾次的實(shí)驗(yàn)不成功說明材料和方法不對(duì)，讓我想想。突然，我想起了一個(gè)絕妙的主意。我熬夜做了實(shí)驗(yàn)······一一熬制，隨后滴在了沙地上。
“成功了”一陣歡呼聲打破了實(shí)驗(yàn)的寧?kù)o。忽然歡呼聲消失了。一陣?yán)滹L(fēng)吹了過來，我驚醒了，猛地睜開了眼。媽媽已把被子掀開，叫道：“起床了!”原來只是一場(chǎng)夢(mèng)呀!
科學(xué)家要堅(jiān)持不懈才能成功。我們不也一樣嗎?做事也要堅(jiān)持不懈才會(huì)成功呀!
小學(xué)生作文科學(xué)夢(mèng) 第三篇
“快！把JZ——2號(hào)藥水拿來。”“把啟動(dòng)閘拉下，啟動(dòng)程序?！边@聲聲命令都源于一個(gè)地方——實(shí)驗(yàn)室，每當(dāng)我在電視屏幕上看到科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行研究時(shí)，心理異常激動(dòng)，這些這聲聲命令促使我聲聲慨嘆：“要是我也有一個(gè)實(shí)驗(yàn)室那該多好呀！”
實(shí)驗(yàn)室一直是我夢(mèng)寐以求的，那里電子設(shè)備齊全，不計(jì)其數(shù)的儀表數(shù)據(jù)都在我的掌控之中，一個(gè)又一個(gè)的機(jī)器人整齊有序地做著各自的工作……這實(shí)驗(yàn)室之夢(mèng)我已經(jīng)做過N遍了，我有了實(shí)驗(yàn)室，我要像貝爾發(fā)明電話一樣溝通我們和外星人之間的聯(lián)系；像愛迪生發(fā)明電燈一樣用太陽能照亮全世界，拆掉空中交錯(cuò)的電線；我要把又鮮又美的蘑菇培育成蒼天大菇，想吃多少就有多少，我也曾經(jīng)想讓孩子像種菜一樣在地里長(zhǎng)出來，讓懷孕的媽媽不再辛苦……
二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織放飛夢(mèng)想的活動(dòng)，相信不用我說你也知道，我在那鮮紅的條幅上寫下了幾個(gè)字：“實(shí)驗(yàn)室”，當(dāng)氣球放飛的時(shí)候，那幾個(gè)字如太陽般點(diǎn)亮了我的心。
有一天我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己在一個(gè)實(shí)驗(yàn)室里，指揮著實(shí)驗(yàn)倉(cāng)中的機(jī)器人，我似乎早已成為科學(xué)家，在密密麻麻的按鍵中，很流利地操作，不一會(huì)兒，外星人駕著飛船來到地球和我們一起過兒童節(jié)。
“嘿！一帆，都幾點(diǎn)了，不想去上學(xué)啦！”我被驚醒了，疑惑地問：“外星人呢？”“什么外星人？快上學(xué)去！”原來是一場(chǎng)夢(mèng)，但也讓我過了把科學(xué)隱。
小學(xué)生作文科學(xué)夢(mèng) 第四篇
一天，夜已經(jīng)很深了，我靜靜地躺在床上發(fā)呆。忽然，我仿佛感覺有些頭暈，沒過多久，我便睡了過去。
穿上我發(fā)明的“萬能鞋”，你會(huì)感到一絲絲涼意，因?yàn)樗捎昧巳詣?dòng)散熱功能，永遠(yuǎn)讓你遠(yuǎn)離炎熱的空氣。走起路來，你會(huì)感到十分舒適，像站在棉花上一樣，完全不像在走路，這是因?yàn)樗詭Ц呖萍技雍裥瑝|，能更好地按摩腳部各處穴位。
遇到車輛堵塞你也不必?fù)?dān)心，你只要輕輕地按一下右下方的綠色按鈕，鞋的兩測(cè)就會(huì)伸出兩個(gè)帥氣的鞋翼，這時(shí)，只要你輕輕的縱身一躍，即可高達(dá)3-4米高度，幫助你輕松地跳過一輛輛高低不平的汽車。
如果需要渡江也不用擔(dān)心，只需按一下左一方的紅色按鈕，這時(shí)，鞋的后方會(huì)立刻出現(xiàn)一個(gè)炫酷的火箭噴射器，可以快速帶你到達(dá)江的對(duì)岸……
“叮…”煩人的鬧鈴聲響了，我從睡夢(mèng)中醒來。呀！原來之前的一切竟然是一場(chǎng)夢(mèng)，我以后一定要努力學(xué)習(xí)，才能完成我的“科學(xué)夢(mèng)”
小學(xué)生作文科學(xué)夢(mèng) 第五篇
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一位科學(xué)家。
小時(shí)候，我就有很強(qiáng)的好奇心，對(duì)什么都很好奇。對(duì)我來說，玩具不是用來玩的，而是用來拆的。我總想知道玩具的結(jié)構(gòu)、原理，總是東拆拆西拼拼。我只是覺得好玩，而對(duì)于我的玩具們來說，簡(jiǎn)直是滅頂之災(zāi)。為此，我的玩具們個(gè)個(gè)都遭了殃，輕的缺胳膊少腿，重的則粉身碎骨。我敢保證，把我的玩具集中起來，可以開一個(gè)玩具店——破爛玩具店。
長(zhǎng)大一些，我的好奇心更重了，什么事都非得打破沙鍋問到底不可。我最愛看《十萬個(gè)為什么》，我的口頭禪就是“為什么”。只要有不懂的，我都會(huì)追加一句：“為什么？” 還 非要給出一個(gè)答案，否則你就別想安寧一分鐘。我的“為什么”常常使媽媽無言以對(duì)，哭笑不得。
現(xiàn)在，我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)成一個(gè)知識(shí)少年，我最愛看科教頻道的《探索發(fā)現(xiàn)》《我愛發(fā)明》《發(fā)明夢(mèng)工廠》等節(jié)目。雖然我沒有再把媽媽問得目瞪口呆，但我依舊是一個(gè)“小問號(hào)”。我想知道到底有沒有UFO，我想知道各種壯麗景象形成的原因，我想知道荷葉是如何防水的，它可不可以用來做衣服……
我想知道的太多太多了,現(xiàn)在，我雖然暫時(shí)還不能做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，不過我也知道，科學(xué)家不是這么好當(dāng)?shù)?，只有現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，將來才能走上科學(xué)的道路。我決心現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力把自己扎根在科學(xué)的土壤里，爭(zhēng)取以后在科學(xué)道路上生根發(fā)芽！
小學(xué)生作文科學(xué)夢(mèng) 第六篇
人人都有理想，沒有理想的人活在世上便沒有意義。有些人有著平凡的理想，二就是因?yàn)槠椒驳睦硐攵淇斓纳?；而有些人有著偉大的理想，而就是因?yàn)閾碛袀ゴ蟮睦硐攵雒６业睦硐?，就是成為科學(xué)家。
我的理想始于六歲那年。那個(gè)時(shí)候，媽媽給我買了架遙控飛機(jī)。正當(dāng)我玩的起勁時(shí)，腦海里突然出現(xiàn)一個(gè)問題：為什么用遙控能使飛機(jī)飛行呢？于是我就問媽媽。媽媽對(duì)我說：“這是科學(xué)原理，是什么我不知道，要靠你自己去研究。玩具都是依據(jù)科學(xué)原理而制成的?！蔽耶?dāng)時(shí)只是因?yàn)楹闷?，才想?dāng)科學(xué)家。
到了小學(xué)三年級(jí)，我才真正了解科學(xué)，那是就立志長(zhǎng)大后要當(dāng)科學(xué)家，這個(gè)偉大的夢(mèng)想始終我都堅(jiān)持著，從未有過放棄的年頭。
日后，我對(duì)科學(xué)這一學(xué)科產(chǎn)生濃厚的興趣，科學(xué)成績(jī)也不錯(cuò)，實(shí)驗(yàn)和作業(yè)我都認(rèn)真完成。到了現(xiàn)在，我六年級(jí)了，接觸的并非只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的科學(xué)，接觸到的關(guān)于宇宙的天文科學(xué)，讓我更加興奮。這一轉(zhuǎn)折，讓我拋棄了簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的理想，現(xiàn)在我的理想是當(dāng)個(gè)天文科學(xué)家。以后的日子里，我經(jīng)常去查找關(guān)于天文的知識(shí)，對(duì)天文的研究是我生活中不可缺少的娛樂部分。
我對(duì)科學(xué)有著十萬個(gè)為什么，對(duì)科學(xué)有著執(zhí)著的熱情，對(duì)科學(xué)付出了許多努力。因想著讓世界走向幸福，我心中那團(tuán)對(duì)科學(xué)熊熊的烈火不斷燃燒。真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后，世上無難事，只怕有心人！
小學(xué)生作文科學(xué)夢(mèng) 第七篇
我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想擁有財(cái)富，有的人想去周游世界，還有的人想無憂無慮地過完一生……而我的夢(mèng)想是想擁有一臺(tái)神奇的3D打印機(jī)，用它實(shí)現(xiàn)我的中國(guó)夢(mèng)。
假如我有一臺(tái)3D打印機(jī)，我會(huì)打印出一些人體器官，讓身患絕癥的病人不再因?yàn)槭艿讲⊥吹恼勰ィ屗麄儷@得健康的身體，也讓人們不再為了失去親人而感到痛苦。
假如我有一臺(tái)3D打印機(jī)，我會(huì)讓用它打印出更多珍稀動(dòng)物的胚胎，然后可以把這些胚胎冷凍起來，等需要的時(shí)候再進(jìn)行繁殖，讓那些可愛的動(dòng)物生活在地球上。
假如我有一臺(tái)3D打印機(jī)，我會(huì)用它打印出一片片藍(lán)天白云，讓天空永遠(yuǎn)潔凈明亮，不再由于人為污染而導(dǎo)致天空變暗;我會(huì)給大地打印出一片片綠洲，讓我們的家園像森林一樣，空氣清新，不受霧霾的襲擊。
假如我有一臺(tái)3D打印機(jī)，我會(huì)用它給雅安地震災(zāi)區(qū)的人們打印出很多的食品、飲用水，打印出各種衣服、鞋子，打印出畫好多好多建筑材料，然后拼裝出結(jié)實(shí)美觀的房子，讓他們安全無憂地居住，過上幸福平靜的生活，不會(huì)妻離子散、家破人亡。
假如我有一臺(tái)3D打印機(jī)，我會(huì)用它打印出免費(fèi)的書本、文具，打印出黑板、教室，讓貧困山區(qū)的孩子都能上學(xué)，不會(huì)為交不起學(xué)費(fèi)而發(fā)愁;我會(huì)打印出校車，每天接送那些住在很遠(yuǎn)地方，需要走上幾個(gè)小時(shí)才能上學(xué)的孩子，讓他們和我們一樣，每天去學(xué)校學(xué)知識(shí)。
假如我有一臺(tái)3D打印機(jī)……我會(huì)用它打印出很多很多有意義的東西，實(shí)現(xiàn)我的中國(guó)夢(mèng)，讓人們的生活更美好，讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)盛!
小學(xué)生作文科學(xué)夢(mèng) 第八篇
我愿在無邊無際的科學(xué)世界暢游，翱翔其中探索奧秘。
——題記
隨著今年的讀書風(fēng)暴，我也追趕著時(shí)髦，不知不覺的喜歡上了科學(xué)，愛上了它!
我有一個(gè)夢(mèng)想，我要做一名偉大的科學(xué)家。探索奧秘，了解世界未解之謎。先隨著我的鏡頭出發(fā)吧!
鏡頭一：科學(xué)的魔力
看!現(xiàn)在班級(jí)里正如火朝天地舉行著“科學(xué)的魔力”班會(huì)。黑板上動(dòng)人的繪畫，拉開了班會(huì)的劇幕。主持人在講臺(tái)上費(fèi)盡心思地考著大家科學(xué)小問題。
1.植物會(huì)運(yùn)動(dòng)嗎?大家異口同聲地回答：“會(huì)!”這對(duì)于我們簡(jiǎn)直是白癡的問題。
2.小海馬是父親生的嗎?同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起手來，“小海馬不是父親生的!”說完，他就坐下了。“說對(duì)了，可是因?yàn)槭裁茨?”主持人又開始刁難。這次，他就說不明白了。但是后面的人可不遜色：“因?yàn)椋慨?dāng)繁殖季節(jié)到來時(shí)，雄海馬的體側(cè)腹壁向體中央線上發(fā)生皺褶，慢慢合成寬大的“育兒袋”。雌海馬就將卵產(chǎn)在雄海馬的育兒袋里(雌海馬無育兒袋)……”他開始滔滔不絕地說了起來?！?/p>
鏡頭二：細(xì)心觀察，艱苦卓絕
細(xì)心觀察之牛頓
只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)蘋果落地，無意間砸到了他的頭。像我們只會(huì)認(rèn)為蘋果熟了，很平常?？墒桥ｎD卻留意觀察，竟研究出了“地心引力”!從這里，我們能發(fā)現(xiàn)科學(xué)家的細(xì)心留意。
“人民的科學(xué)家”之錢學(xué)森
錢學(xué)森在美國(guó)留學(xué)后，義無反顧的回到了祖國(guó)。他，熱愛黨，熱愛人民，無限忠誠(chéng)!回國(guó)以后，他獻(xiàn)身國(guó)防，志在強(qiáng)國(guó)，成就了“兩彈一星”的偉業(yè)。從這里，我們能發(fā)現(xiàn)科學(xué)家的愛國(guó)之心!
我熱愛科學(xué)，這不只是夢(mèng);說不定哪一天，我就會(huì)踏上科學(xué)的旅程!
小學(xué)生作文科學(xué)夢(mèng) 第九篇
人活在世上，一定都有自己的夢(mèng)想，這是出于人的本能。人們的志向各不相同，選擇的職業(yè)也各不相同。我想成為一名科學(xué)家。
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種萬能的藥物。它能夠治好世界上任何一種疾病，讓世界上所有的人再不受疾病的煎熬；壞人吃了這種藥，就會(huì)變成心地善良的人，讓世界上只有好人，沒有壞人；侵略別國(guó)參加戰(zhàn)爭(zhēng)的軍人如果吃了它，就會(huì)恢復(fù)友好，讓世界沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，只有和平。
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種萬能屋。它是用一種新型的無毒環(huán)保材料建成的，既美觀又堅(jiān)固耐用。它能像汽車一樣在陸地上行駛，像飛機(jī)一樣在天空中飛翔，像輪船一樣在海面上航行。它燃燒二氧化碳，放出新鮮氧氣。人們可以開著它到世界各地去旅游，到喜歡的地方去居住，也用不著擔(dān)子燃料用完了。房屋內(nèi)的一切設(shè)備都是由太陽能電池提供能源的，在太陽光強(qiáng)烈的時(shí)候，它能把太陽能儲(chǔ)存起來，供雨天或夜晚使用。它裝有一部微型紅外線掃描儀和雷達(dá)，使它在夜空和重重障礙中安全行駛。它能遮風(fēng)擋雨，防止火災(zāi)，防止害蟲進(jìn)入，抵御洪水、冰雹，防御地震。從此，自然災(zāi)害便再也不能傷害人類了。它還能自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度和光線，使室內(nèi)冬暖夏涼。
假如我是科學(xué)家，我要研究、培育一種特殊的植物。它的生命力極強(qiáng)，把它種植動(dòng)沙漠和荒山上去，讓全世界的沙漠和荒山在不到一個(gè)月內(nèi)都變成綠洲。人們?cè)僖膊挥煤ε慢埦盹L(fēng)、沙塵暴和水土流失，過著無憂無慮、幸福和平的生活。
夢(mèng)想終究是美好的，但這一切只是假如，要想讓它成為現(xiàn)實(shí)，還需要我們從現(xiàn)在起更加努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)。為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗、拼搏！
小學(xué)生作文科學(xué)夢(mèng) 第十篇
每當(dāng)我看到天空中能自由翱翔的飛機(jī)，看到家里能讓我們感受到冬暖夏涼的空調(diào)，看到能自己為我們煮飯的電飯煲，我就不由得對(duì)科學(xué)、對(duì)發(fā)明創(chuàng)造者肅然起敬，就不由得深深愛上了科學(xué)。因此，我從小就樹立了一個(gè)偉大的理想：長(zhǎng)大以后當(dāng)一名科學(xué)家，為祖國(guó)，為人民發(fā)明創(chuàng)造更多更好更便利的武器和工具。正因?yàn)檫@個(gè)理想，我才努力地學(xué)習(xí)各類文化知識(shí)。
因?yàn)槲业呐?，從三年?jí)開始，我就一直是班里的“小小科學(xué)家”。不但學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅，就是大家都不重視的科學(xué)課，我都上得特別認(rèn)真。每次上科學(xué)課時(shí)，其他同學(xué)無精打采大的，就像田里曬蔫了的小草，垂拉著頭進(jìn)科學(xué)教室，耷拉著腦袋出科學(xué)教室。而我在科學(xué)課上，總是興高采烈的，不但認(rèn)真聽講，還積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言，并能高質(zhì)量的完成老師布置的作業(yè)，舉手的次數(shù)數(shù)也數(shù)不清，似乎整節(jié)課都是我的天地。在每次科學(xué)考試中，我一直都是全班第一。這樣優(yōu)異的成績(jī)，得到了老師贊賞，同學(xué)們欽佩。
因?yàn)槲蚁矏劭茖W(xué)，所以我經(jīng)常制造一些東西。記得有一次，一天，一個(gè)親戚來我家做客，給我買了一輛遙控小汽車。我很高興，就拿出去玩。我發(fā)現(xiàn)，這輛車跑的很慢。我想，如果這輛車跑的再快一點(diǎn)就好了。我找來一把螺絲刀，準(zhǔn)備改造它。我先把小汽車拆開，接著把輪胎弄松了點(diǎn)，再把馬達(dá)改裝了一下，最后又把它裝了上去。這輛汽車經(jīng)過我的改裝，現(xiàn)在跑得很快。我心里真的有說不出的甜蜜。
科學(xué)真奇妙！科學(xué)真?zhèn)ゴ?！我愛科學(xué)！大家一起跟我走在科學(xué)的道路上吧！
小學(xué)生作文科學(xué)夢(mèng) 第十一篇
當(dāng)夢(mèng)想的幼芽鉆破泥土的那一刻，我便擁有了我的科學(xué)夢(mèng)。在記憶中，我一直想當(dāng)一名科學(xué)家。
從很小開始，我就對(duì)科學(xué)家懷有崇高的敬意。每當(dāng)想起他們的時(shí)候，浮現(xiàn)在腦海中的，便是他們研究出了一項(xiàng)項(xiàng)驚人的發(fā)明，為他們的祖國(guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。于是，從那時(shí)起，我就希望自己長(zhǎng)大之后能成為一個(gè)科學(xué)家。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我開始對(duì)身邊的事物充滿了興趣。對(duì)于自然界中的一草一木，我都會(huì)去察看個(gè)究竟。就連一顆小草，一株小小的植物，我也不放過。就憑借著我心中的這一份對(duì)科學(xué)的熱愛，我一直在成長(zhǎng)之路上追逐著我的科學(xué)夢(mèng)。
現(xiàn)在，我已是一名初中生?；厥卓慈?，我驚喜地看到，小時(shí)候撒下的夢(mèng)想的種子，此時(shí)已經(jīng)生根發(fā)芽，長(zhǎng)出了枝干。雖然它還沒有開出花朵，但這也是我的夢(mèng)想之樹，我的中國(guó)夢(mèng)。
然而，追夢(mèng)的路程并非一帆風(fēng)順。當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時(shí)，夢(mèng)想之樹搖搖欲墜，我也曾想過放棄。但最終，我堅(jiān)持下來了，因?yàn)槲颐靼鬃约杭缟系呢?zé)任和使命。在歷史長(zhǎng)河中，中國(guó)人心中的中國(guó)夢(mèng)一直在延續(xù)。從解放時(shí)的變得富裕，到改革開放時(shí)期的變得富強(qiáng)。近年來，一棵棵夢(mèng)想之樹已成為了一片夢(mèng)想之林。“神舟九號(hào)”成功起飛，并與“天宮一號(hào)”成功對(duì)接;“蛟龍?zhí)枴庇衷诤５壮晒ν黄?000米大關(guān);中國(guó)的文學(xué)家莫言成功獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，成為第一個(gè)獲得此獎(jiǎng)項(xiàng)的中國(guó)人……如今，中國(guó)夢(mèng)已經(jīng)展開了翅膀，準(zhǔn)備向那藍(lán)天自由翱翔！
我想：前人們留給我們的責(zé)任和使命，不正是我們一路向前的動(dòng)力嗎？雖然這條追夢(mèng)之路前方曲折泥濘，但我們都應(yīng)該明白肩上的使命之重。
“不是杰出的人才能追夢(mèng)，而是追夢(mèng)的人才杰出”。我想，我應(yīng)該在這條追夢(mèng)路上一直走下去，用我的科學(xué)夢(mèng)為光，成長(zhǎng)我的夢(mèng)想之樹。因?yàn)椋俏覀兊膲?mèng)想，是我的中國(guó)夢(mèng)。
小學(xué)生作文科學(xué)夢(mèng) 第十二篇
5月15日，我們牛城晚報(bào)小記者一同去達(dá)活泉公園參觀郭守敬紀(jì)念館。
這天，天空湛藍(lán)，風(fēng)兒微微，大家的心情都很好。又趕上達(dá)活泉公園內(nèi)舉行車展、房展，真是人山人海，熱鬧非凡。
我們一進(jìn)大門就閑不住了，一個(gè)個(gè)小鳥似的飛到了郭守敬銅像前。銅像高4·1米，重3·5噸，是由傅天仇教授領(lǐng)銜設(shè)計(jì)的，是當(dāng)時(shí)塑像中最高的一尊。郭老手握四卷圖紙，胡須稍翹，深邃的眼底蘊(yùn)藏著無窮的智慧。抬頭仰望，他氣度非凡，讓人感到有一種巨大的為科學(xué)獻(xiàn)身的不屈不撓的精神，他為祖國(guó)、世界的科學(xué)事業(yè)做出得貢獻(xiàn)太大了。
我們奔入第一展廳。里面有一個(gè)大銅板，介紹了郭守敬（1231-1316）一生的成就：郭守敬是元代著名的科學(xué)家，在天文、水利、數(shù)學(xué)、儀器制造等方面有著杰出的成就，十多項(xiàng)發(fā)明，領(lǐng)先當(dāng)時(shí)的世界水平。展廳西面有書影，是郭守敬和他的啟蒙老師――爺爺一起在院子里仰望星空，觀察星空的景象。他的爺爺較瘦的臉下，有一把白花花的胡子，也是一位有學(xué)問的人。我想，郭老之所以這么有成就，跟小時(shí)爺爺?shù)挠绊懯欠植婚_的。
同學(xué)們非常積極，比講解員姐姐跑得還快?！班?，一會(huì)就到了第四展廳。我也在前面跑個(gè)不停。展廳的東面是凹下墻面的星座圖，這可讓我們大開了眼界。我們找到了大熊星座、北斗七星，喜歡天文的同學(xué)最高興不過了，裝作小老師的樣子，嘟囔著這是什么，那是什么。我們還在講解員姐姐的指導(dǎo)下，在圖上找到了中科院紫金山發(fā)現(xiàn)的2012號(hào)小行星――郭守敬星。我想：那顆星既然以郭老的名字命名，那一定是個(gè)美麗的行星吧。往西面下5階樓梯就是科普室，用電視機(jī)看了對(duì)木星的介紹，我們又一次歡呼雀躍。
時(shí)間過得真快，余興未盡，我們就參觀完了有紀(jì)念意義的郭守敬紀(jì)念館?；貋淼臅r(shí)候，又路過大門前郭老的銅像。我不禁抬頭瞻仰，說出了我心中的科學(xué)夢(mèng)：您為祖國(guó)科學(xué)事業(yè)做出了如此杰出的成就，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大像您一樣，為祖國(guó)、為人類文明的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
小學(xué)生作文科學(xué)夢(mèng) 第十三篇
生活中的科技無處不在，可它卻喜歡玩躲貓貓的游戲，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索呢。
今天媽媽給我買了一支電動(dòng)牙刷，它的身體圓圓的，胖胖的，握在手里特別舒服，普通牙刷跟它比起來就苗條許多。它肚子上還有一個(gè)圓形的按鈕，難道它也長(zhǎng)了一個(gè)肚臍嗎？我好奇地按了下去，牙刷就開始震動(dòng)起來。
我驚訝地問媽媽：“它為什么會(huì)震動(dòng)？”媽媽笑著告訴我：“電動(dòng)牙刷里安裝了一個(gè)電機(jī)，你剛剛按的肚臍就是開關(guān)，通電后帶動(dòng)刷頭震動(dòng)，每分鐘能震動(dòng)三萬多次呢，從而達(dá)到高效清潔口腔的功能，這種高頻震動(dòng)還有一個(gè)響亮的名字，叫‘超聲波’?！薄罢媸翘衿媪耍 蔽伊⒖膛苋ハ词_(tái)體驗(yàn)了一下電動(dòng)牙刷的神奇。
接下來的每天早晚刷牙時(shí)的高頻震動(dòng)，讓我也想發(fā)明一個(gè)護(hù)眼感應(yīng)器。感應(yīng)器是安裝在眼罩上，這種眼罩可不是一般的眼罩喲，戴上它既時(shí)尚又輕巧，當(dāng)它感應(yīng)到我的眼睛有些疲勞的時(shí)候，它會(huì)說：“你需要休息了”。10秒后眼疲勞感迅速消失。
如果我的科學(xué)小發(fā)明可以幫助小朋友們遠(yuǎn)離近視，那該是多么好呀！媽媽鼓勵(lì)我說：知識(shí)改變命運(yùn)，科技改變生活，只要努力朝著夢(mèng)想前行，你的小發(fā)明也一定能給生活帶來美好。
聽了媽媽的話，我暗下決心，一定要學(xué)好科學(xué)知識(shí)，總有一天，我的科技?jí)粢材苷归_翅膀，向藍(lán)天翱翔！
小學(xué)生作文科學(xué)夢(mèng) 第十四篇
我的夢(mèng)，深深扎根于我的心中。那就是，長(zhǎng)大后我要成為一個(gè)名科學(xué)家。
盡管我沒有過人的才智，沒有嚴(yán)密的思維，也沒有特別準(zhǔn)確的判斷力，但是我仍不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn)，但我仍不會(huì)停止追求；盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，會(huì)有很多挫折和無數(shù)的磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈?，只有?jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
以前，每當(dāng)我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì)感到羨慕和敬佩。是他們，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展；是他們，使人民生活水平得到提高；更是他們，為祖國(guó)的發(fā)展贏來了一個(gè)嶄新的明天。因此，我想成為一個(gè)科學(xué)家，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人，成為這個(gè)國(guó)家的棟梁。每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間的人時(shí)，我會(huì)為他們感到惋惜；每當(dāng)我看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì)為他們感到悲哀；每當(dāng)我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí)，我會(huì)感到憤恨。因?yàn)樗麄儧]有看到自己的價(jià)值，沒有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生，是沒有意義的人生。而我，至少有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)目標(biāo)。
有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì)一直努力下去，永不放棄；有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì)再迷失方向；有了這個(gè)夢(mèng)想，就好象一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。我有夢(mèng)，中國(guó)也有夢(mèng)。我的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)，成為科學(xué)家，為國(guó)家盡力；中國(guó)夢(mèng)，繁榮富強(qiáng)，讓我們幸福！
小學(xué)生作文科學(xué)夢(mèng) 第十五篇
隨著時(shí)間的變化一切都會(huì)有改變，科技引領(lǐng)我們走向美好的生活。
在未來的地球上，所有的花花草草都不會(huì)凋零，果樹會(huì)結(jié)出酸甜可口的果實(shí)，花兒會(huì)永遠(yuǎn)有著芳香，我們的環(huán)境也會(huì)因?yàn)檫@些花花草草而改變。我們的房子會(huì)有自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的功能，冬天室溫高夏天室溫低。
我們的車子也會(huì)有所變化，不用電、不用汽油、不用柴油都能開。它有可愛的外形，當(dāng)車上的主人都下車以后車子會(huì)自動(dòng)鎖起，當(dāng)車主想要上車時(shí)只要在車把的地方輕輕按一下車門自動(dòng)打開便可上車。當(dāng)車上的人有些疲憊時(shí)只要按一下座位旁的藍(lán)色鍵，便可啟動(dòng)按摩模式。車子還有定位系統(tǒng)，當(dāng)車主忘了自己的車在哪時(shí)，只要用手機(jī)搜索一下便可以找到自己的車子。
我們的課桌會(huì)有分層，第一層是有關(guān)于語文的書本，第二層是有關(guān)于數(shù)學(xué)的書本第三層……只要按一下對(duì)應(yīng)的圖標(biāo)便可找到自己想要的書本。未來的眼鏡將具有許多的功能，按白色的按鍵可以看到離自己20米遠(yuǎn)的東西；按黃色的鍵可以看到許多漂亮的風(fēng)景；按粉色的鍵，可以聽到美妙動(dòng)聽的音樂；按紅色的鍵對(duì)我們的眼睛可以緩解疲勞；按藍(lán)色的鍵可以看到很多著名的書籍……還有最厲害的是，當(dāng)自己有什么煩心事卻不想對(duì)朋友或家里人說時(shí)，只要按一下紫色鍵，就會(huì)出現(xiàn)很多可愛的小動(dòng)物陪我們一起玩耍，從而讓自己的心情慢慢平靜下來。
未來的我們不需要攜帶電腦，我們手上都有一塊手表，這塊智能手表跟電腦有一樣的功能，更可以代替我們現(xiàn)在的手機(jī)，讓我們會(huì)簡(jiǎn)單方便快捷，未來的科技一定會(huì)讓我們大開眼界。
小學(xué)生作文科學(xué)夢(mèng) 第十六篇
在我小的時(shí)候，我心里一直有一個(gè)小小的夢(mèng)想，我要當(dāng)一名科學(xué)家。
我上學(xué)前班時(shí)，爸爸給我買了很多樂高。樂高是一種益智玩具，我很喜歡玩。那時(shí)候我拼出來的東西奇形怪狀。后來，我積累了許多經(jīng)驗(yàn)，慢慢開始組裝機(jī)器人，我組裝的機(jī)器人最好的都獲得過獎(jiǎng)呢！
上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，爸爸給我買了很多關(guān)于科普的書籍，我不厭其煩地看了一遍又一遍。有一次，我買了一本《科普大全》，我才翻了幾頁(yè)，就完全被里面的內(nèi)容吸引住了，我看得如癡如醉，看了一個(gè)通宵。早上起來，眼睛腫的像起了個(gè)大包。
但是，我有的時(shí)候也有點(diǎn)不太耐煩，半天組裝不出來東西，就心急如熱鍋上的螞蟻?！斑恕币幌掳逊e木扔到地上，但是冷靜下來，心里想：“想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就不能隨隨便便放棄?！辈灰粫?huì)兒，我又拿起樂高，專心致志地拼起來。
好幾次，我感覺當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)想就要破滅了。但我不想放棄，不一會(huì)兒就立刻自信滿滿。這兩種心情就像打仗一樣，一會(huì)這邊贏，一會(huì)兒那邊輸，讓我心里好糾結(jié)。
終于有一天，我得到了一個(gè)戰(zhàn)果。那一天，我看一本科普書，受到靈感：一種車可以靠電力發(fā)動(dòng)，那我何不把電改成太陽能板？我做了一個(gè)星期，才做出來。對(duì)于一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生來講，能做出來已經(jīng)很不錯(cuò)啦。就從這件小事上，我知道了萬事開頭難。任何事，都是剛接觸難，只要你肯努力，肯下苦，就必定能成功！雖然我離科學(xué)家還很遙遠(yuǎn)，但是，我是一個(gè)不怕艱苦且充滿自信的男孩！
夢(mèng)想無論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)為止，像種子在地下一樣，一定要萌芽滋長(zhǎng)，伸出地面來，尋找陽光！人生不管再艱苦，再悲傷，都要一個(gè)樂觀的、平和的心態(tài)去面對(duì)，任何事也都要去努力、去奮斗！我相信我的科學(xué)夢(mèng)必定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
小學(xué)生作文科學(xué)夢(mèng) 第十七篇
成為一名偉大的科學(xué)家，是我一直以來夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想。
前幾個(gè)月雅安發(fā)生了大地震，一座座房屋在頃刻之間倒塌，一座座美麗的城市變成了一片片廢墟，一個(gè)個(gè)村莊也被震得七零八落，數(shù)以萬計(jì)的生命在災(zāi)難中掙扎。看到這些觸目驚心的鏡頭，我的科學(xué)家夢(mèng)更強(qiáng)烈了。
假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種新型的房子。它和現(xiàn)代的房子區(qū)別非常大，它對(duì)災(zāi)難有超強(qiáng)的抗擊力。房間里安裝了危險(xiǎn)警報(bào)器，如果你家出現(xiàn)什么故障或者是危險(xiǎn)，它都會(huì)提醒你?？傊?，它可以避開一切危險(xiǎn)。當(dāng)?shù)卣饋砼R的時(shí)候，不必驚慌，房子會(huì)提前發(fā)出警報(bào)并且自動(dòng)脫離危險(xiǎn)區(qū)。如果遇到海嘯，也不必驚慌，房子可以變成一艘潛水艇，逃脫海嘯的襲擊。
新型的房子不僅可以避免災(zāi)難，而且很漂亮。房子的墻壁就好像一臺(tái)立體電視。你在休息的時(shí)候，可以打開墻壁的特殊功能——只要按下桌子上的紅色按扭。墻壁就會(huì)播放世界各地的美景，你看了一定會(huì)置身于迷人的景色中，心曠神怡。 房子的窗簾就好像一本圖畫，它會(huì)根據(jù)你的愛好選擇畫面。房子的地板上鋪著飛毯，假如你想到哪兒去，飛毯就會(huì)騰空而起帶你去你想去的地方。
當(dāng)科學(xué)家設(shè)計(jì)這樣舒適的房子，雖然只是我的夢(mèng)想。不過，我相信只要刻苦學(xué)習(xí)、不懈努力，我的科學(xué)家夢(mèng)一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的！
小學(xué)生作文科學(xué)夢(mèng) 第十八篇
9月28日，是榆次五中科藝體節(jié)的第二天。下午，是我們期待已久的科技比賽，我們班派出的三位同學(xué)個(gè)個(gè)身懷絕技，都摩拳擦掌，準(zhǔn)備在比賽場(chǎng)上一展身手，展示他們的智慧與創(chuàng)造力。
下午五點(diǎn)二十分，科技比賽正式拉開了帷幕。此次比賽的項(xiàng)目是“乒乓球發(fā)射器”，我們班的三位同學(xué)制作了一個(gè)簡(jiǎn)易的“弩”：弩身是一根粗壯的竹篾，外面套著一個(gè)塑料杯。竹篾的前端套著一根橡皮筋，后面又一根橡皮筋，也拉動(dòng)了竹篾，再一松手，是橡皮筋推動(dòng)竹篾彈出，順勢(shì)也將乒乓球彈出。就是這樣的原理。
第一對(duì)出場(chǎng)的是292班，它們也運(yùn)用了同樣的原理。但是他們?yōu)榱嗽鰪?qiáng)弩的穩(wěn)定性，用幾根細(xì)木棍構(gòu)成立體三角形左支架。果然不出所料，他們班開始非常順利，一連3個(gè)乒乓球
，后面的速度有些緩慢，但還是保持著一分鐘一個(gè)的速度。最終，他們班進(jìn)了十二個(gè)，令在場(chǎng)的觀眾瞠目結(jié)舌。
第二組出場(chǎng)的是我們班，它們采取的是“連發(fā)戰(zhàn)術(shù)”，一次往弩里放置了三到四顆乒乓球，然后一并發(fā)射。雖然這種方法將發(fā)射速度大大提升，但是將準(zhǔn)確率大大降低。最后，我們班只射進(jìn)了2個(gè)。
剩下的機(jī)組都在5個(gè)以上，我們敗局已定。最后宣布結(jié)果，不出所料，我們班排在了最后?？粗@獎(jiǎng)班級(jí)的興高采烈，我們班只能默默的唉聲嘆氣。
我也感到很遺憾，但古人說得好：“失敗乃成功之母，吃一塹，長(zhǎng)一智?！睆拇舜蔚目萍急荣愔?，我懂得了一個(gè)道理：“事不在多，而在精；學(xué)不在雜，而在深。我們做任何事，決不能一味的追求速度與數(shù)量，而應(yīng)多多講究質(zhì)量的！
小學(xué)生作文科學(xué)夢(mèng) 第十九篇
【篇一：我的同學(xué)】
她，*格古怪，長(zhǎng)得也不錯(cuò)。現(xiàn)在我就一一的來介紹她吧！
她是一個(gè)假小子，因?yàn)樗念^發(fā)剪了。如果你感覺她剪了頭發(fā)不好看，那你就錯(cuò)了。因?yàn)樗袅祟^發(fā)也漂亮。只是，她剪了頭發(fā)，許多同學(xué)都會(huì)認(rèn)為她是一個(gè)男的。假如年你第一次見她，也會(huì)覺得她像一個(gè)帥伙子。這還沒什么——她有一張鋒利的嘴。她的嘴看似的櫻桃小嘴，說出了的話可利了。有一次，班上幾個(gè)男同學(xué)搶了一個(gè)女孩子的紅領(lǐng)巾——因?yàn)橐?，他們沒帶紅領(lǐng)巾。被她看見了，她連忙跑過去安慰小女孩，然后三言兩語就把這幾個(gè)男同學(xué)說的面紅耳赤。最后留下一句“好男不跟女斗”之類的話。更讓我佩服的是她面對(duì)老師也可以這樣。有一次，老師要求全班同學(xué)朗讀課文，朗讀完之后，許多同學(xué)問老師表現(xiàn)怎么樣，老師說表現(xiàn)不錯(cuò)，還說她聲音欠響。如果是你，我想你可能會(huì)跑到一個(gè)地方偷偷的哭?？墒?，沒想到她竟嚴(yán)肅的對(duì)老師說：“下次一定帶個(gè)擴(kuò)音器來?！边@讓班上的同學(xué)都大笑起來，就連老師也哭笑不得。而她卻一臉嚴(yán)肅，讓你以為她說的是真心話。
這就是我的同學(xué)，聰明、漂亮、勇敢、靈活的一個(gè)人。
【篇二：我的同學(xué)】
我們班的同學(xué)五花八門：有樂于助人的、有搞笑的、還有成績(jī)很好的……在這之中，我要說的是我們班成績(jī)很好的同學(xué)——林玉儀。
林玉儀是我們班的副班長(zhǎng)。她的皮膚黑黑的，嘴巴小小的，眼睛還帶著犀利的光芒。她的字寫得很漂亮，還是我們?nèi)嗟摹靶≈帧蹦兀?/p>
林玉儀雖然成績(jī)很好，但她從來不為自己感到驕傲，只會(huì)虛心請(qǐng)教別人。記得在拿成績(jī)表的時(shí)候，林玉儀專門帶著寒假作業(yè)向我請(qǐng)教：“66÷2÷3的結(jié)果與（）相等呢？”我便提示她：“2×3等于幾？”“等于6！”“對(duì)，所以是選c，66÷6?！?/p>
林玉儀的這種良好品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，我喜歡這種謙虛的表現(xiàn)。
【篇三：我的同學(xué)】
一雙水靈靈的眼睛，一個(gè)挺拔的鼻子，一張紅通通的櫻桃小嘴，一笑起來臉頰中間就露出兩個(gè)小酒窩，雖然算不上美若天仙，但也是百里挑一了，她就是我的同學(xué)。
她的成績(jī)好，這時(shí)眾所周知的，而且她是一名學(xué)習(xí)委員，可能你會(huì)問：她負(fù)責(zé)任嗎？這點(diǎn)是肯定的啦，身為學(xué)習(xí)委員，就應(yīng)該負(fù)起檢查背書、默寫、預(yù)習(xí)的責(zé)任，她工作是一絲不茍的，每次工作時(shí)，她向來是一個(gè)都不放過，公私分明，可能心里在默念一句話：學(xué)習(xí)非常重要，但是集體的事情更重要。
她不僅學(xué)習(xí)好，而且樂于助人。有一次，一個(gè)同學(xué)遇到了難題，向她請(qǐng)教，她就像一位小老師，仔細(xì)地給那個(gè)同學(xué)講題，直到他明白為止。
她又像一個(gè)小迷糊，問題無處不在。一次，我在教室里做著作業(yè)，她偷偷溜了過來：“琳熙，這是什么意思？”我被嚇了一跳，一看是她，心里才平靜下來，接著給她講起來，“可是，我還是不明白?！卑?，這個(gè)小迷糊。
不過，她的迷糊，給她帶來了誤解。一天，老師正滔滔不絕地講著作業(yè)，她覺得有一題很奇怪，于是便轉(zhuǎn)過頭去問，老師誤以為她在說話，便說：“唐璐，不要多話?！彼B忙轉(zhuǎn)回了頭，被誤解的感覺很委屈吧。
你們猜出她是誰了嗎？不錯(cuò)，她就是大名鼎鼎的——唐璐。
【篇四：我的同學(xué)】
每個(gè)人都喜歡發(fā)現(xiàn)，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)是一種幸福。我發(fā)現(xiàn)的不是大自然的奧秘，而是一顆裝滿愛的心。
我要說的是我的同學(xué)——符吉慶的樂于助人。
記得在四年級(jí)的一天，有一次上美術(shù)課，我忘記了帶鉛筆，向周圍的同學(xué)借了一圈，可是就是沒有一個(gè)人愿借。我心里急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。在這時(shí)，一雙充滿愛的手伸了過來。原來是我的同學(xué)符吉慶對(duì)我說：“借給你。”
我感動(dòng)不已，不知應(yīng)該說一些什么才好。這時(shí)，老師走進(jìn)了教室，我坐得端端正正。那節(jié)課，我聽得特別的認(rèn)真，畫也畫得特別的好。下課了，我激動(dòng)地對(duì)他說：“謝謝！”“不用謝?！彼又f，“既然是同學(xué)，有困難就應(yīng)該互相幫助。”
符吉慶對(duì)我是如此，哪對(duì)別人又如何？
記得有一回，下課了，他在散步。突然，他看見三年級(jí)的一個(gè)男生在向花壇里丟垃圾，符吉慶連忙跑過去，制止了一個(gè)三年級(jí)小學(xué)生的不良的行為。他開導(dǎo)三年級(jí)的話既語重心長(zhǎng)又很動(dòng)聽：“小弟弟，你是幾年級(jí)的呀？”“三年級(jí)的?！薄鞍牙鴣G在花壇里，好嗎？”
“不好?！薄澳憧梢园牙鴵炱饋韱幔俊薄翱梢??！薄拔覀儛坌@就要像愛自己的眼睛一樣，垃圾是絕對(duì)不能亂丟的?！薄爸懒耍x謝大哥哥?！笨粗〉艿苓h(yuǎn)去的背影，他臉上露出了幸福的微笑。
我的好同學(xué)?。〗窈蟛徽摃r(shí)光的流逝，還是你走向何方，我的心里都永遠(yuǎn)記得你，我的同學(xué)——符吉慶。
【篇五：我的同學(xué)】
和小學(xué)同學(xué)一起度過了六年的時(shí)光，直到現(xiàn)在，我的記憶中他們的身影依然清晰。特別是那個(gè)和我無話不談的她。坐在椅子上，我慢慢的陷入了回憶。
那個(gè)時(shí)候我還是班長(zhǎng)，她總是叫我“班長(zhǎng)”。我們倆不僅是好朋友，還是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。我的數(shù)學(xué)不是很好，在幾次考試中屢屢失敗。有一次甚至倒退到班里二十多名的位置。我十分著急，可越著急越考不好。
再接先來的幾次考試?yán)?，我的成?jī)?nèi)圆皇呛芾硐搿Ｎ揖趩蕵O了，自己一個(gè)人坐在座位上發(fā)呆。她看見了，走過來說：“喲，我們的大班長(zhǎng)也有不開心的時(shí)候啊！”我抬起頭問她：“我是不是真的很笨？”她一愣，說：“怎么可能，我們的大班長(zhǎng)是最棒的，這一點(diǎn)不容置疑！”我看著她，不相信她的話。她繼續(xù)說：“你知道嗎？每一只蝴蝶在張開翅膀之前，都會(huì)在繭里面沉睡，然后破繭而出。我相信，你現(xiàn)在就在繭里面沉睡，馬上就要破繭而出！”我看著她，那一雙大眼睛，總是笑瞇瞇的，里面透出來的認(rèn)真讓我相信了她的話，那一個(gè)小酒窩若隱若現(xiàn)，里面滿是她對(duì)我的關(guān)心。我笑了起來，兩個(gè)人笑得那么開心，那么甜。兩人的笑聲也久久回蕩在教室里。
我暗下決心，絕不能辜負(fù)她對(duì)我的信任！
我更加努力了。上課認(rèn)真聽課，每一道題都是不弄明白決不罷休。下課認(rèn)真做題，每一道題都是認(rèn)真寫，仔細(xì)算?？荚嚂r(shí)更是仔細(xì)，認(rèn)真，絕不放過一道錯(cuò)題。考試成績(jī)出來了，我竟然是第一名！我高興極了，看向她，發(fā)現(xiàn)她笑得也是那么開心，酒窩里滿是對(duì)我的祝福。我們的友誼一直到六年級(jí)畢業(yè)，我相信，我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)停止！
一陣上課鈴聲把我從回憶中拉出來，我連忙坐好，到現(xiàn)在，我也不能辜負(fù)她的信任！
小學(xué)生作文科學(xué)夢(mèng) 第二十篇
我，2001年畢業(yè)于湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)，在省城農(nóng)業(yè)科研所待了幾年后，來到我的家鄉(xiāng)華容縣，為父老鄉(xiāng)親做一點(diǎn)實(shí)事，建起了一個(gè)育秧大棚。
“大家好，歡迎來到華容縣重點(diǎn)科研基地——三封寺育秧大棚！”這個(gè)星期五，我們育秧大棚又迎來了一批小客人，他們個(gè)個(gè)好奇的東張西望，這時(shí)，就得我這名農(nóng)業(yè)科學(xué)家出馬啦！
我領(lǐng)著大家來到催芽器旁，大家爭(zhēng)先恐后地問：“這是什么？干什么的？”我看見大家對(duì)農(nóng)業(yè)有這樣濃厚的興趣，心情很激動(dòng)，便滔滔不絕講起來：“這個(gè)呀，叫做恒溫催芽系統(tǒng)，使用這個(gè)機(jī)器的時(shí)候，我們會(huì)把秧苗的種子——大米，均勻的鋪在上面，并用35度左右的溫水來催芽?！贝蠹也患s而同地低下頭觀察起來，這時(shí)我按下一個(gè)隱蔽的按扭，上面那個(gè)像花灑的龍頭就噴起水來，大家都驚訝極了，有的掏出手機(jī)拍照，有的，不停地做記錄，看到這一幕，我嘴角不禁漾起一絲微笑，后繼有人??！
送走小客人們后，我和工作人員又投入到工作中了，“嘿！老王，那一盤秧苗還是黃色的呢！趕緊給它‘翻’個(gè)身吧！”老王走到鐵架前，熟練地轉(zhuǎn)動(dòng)著它側(cè)面的手腕粗的輪子，鐵架便緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)起來，處在背陽面的小苗立馬面朝陽光了。幾天之后，它們就可以“返黃還青”了。
看著這些粗壯的秧苗，我陷入了沉思：什么時(shí)候能把“大棚”移到稻田里去呢？
小學(xué)生作文科學(xué)夢(mèng) 第二十一篇
每個(gè)人都有夢(mèng)，有了夢(mèng)才能讓我們樹立起遠(yuǎn)大的目標(biāo)，勇往直前，追求夢(mèng)想。我，雖然只是一名小學(xué)生，但我的夢(mèng)想是成為一名偉大的科學(xué)家。
大家都知道科學(xué)家是為祖國(guó)、為人民做出貢獻(xiàn)的人。我在書上、電視上、報(bào)紙上經(jīng)常看見他們忙碌的身影，像鄧稼先爺爺為祖國(guó)發(fā)明了xxx，讓別的國(guó)家不敢再侵略、嘲笑、欺負(fù)我們的國(guó)家；像錢學(xué)森爺爺又為祖國(guó)發(fā)明了氫彈，讓落后的中國(guó)有了很大的變化……先輩們?yōu)樽鎳?guó)奉獻(xiàn)一生的一件件事例，讓我們多么驕傲、多么自豪?。?/p>
等我長(zhǎng)大以后，當(dāng)上一名科學(xué)家，我一定會(huì)發(fā)明一個(gè)“超級(jí)變色衣”。這種變色衣是根據(jù)變色龍的原理發(fā)明的。只要我們穿上變色衣，我們的衣服就會(huì)隨著不同背景的顏色變化著。比如：我們躺在金燦燦的沙灘上，衣服就會(huì)變成金黃色；我們飛在蔚藍(lán)的天空中，衣服就會(huì)變成天藍(lán)色；我們走在綠茵茵的草地上，衣服就又變成墨綠色。我發(fā)明這種衣服，是為了讓我們的戰(zhàn)士們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上不會(huì)犧牲得更多。因?yàn)樵瓉碓趹?zhàn)場(chǎng)上隱藏的戰(zhàn)士很容易被發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在只要穿上我發(fā)明的變色衣，就可以更好的隱蔽自己，避免無謂的犧牲，而且可以將敵軍不知不覺地消滅了。
在我心里，中國(guó)人民不僅偉大，還是一個(gè)高尚的民族。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，成為一名真正的科學(xué)家。
小學(xué)生作文科學(xué)夢(mèng) 第二十二篇
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，奇怪，我不像往常那樣和同學(xué)們一擁而入，而是不緊不慢地，大顯神威地從正門走進(jìn)教室，霎時(shí)間，全班都安靜下來了，然后，一陣洪亮的聲音響起：“科學(xué)鄒老師好！”我頓時(shí)生出美意，但是這美意很快就被打破了?！白右?，再不起床，就遲到了！”我猛然睜開眼，啊，原來是一場(chǎng)夢(mèng)！
我擦了擦嘴角的口水，揉了揉睡眼惺松的眼睛，可神還在夢(mèng)里呢！若你問我的夢(mèng)想是什么，沒錯(cuò)，就是夢(mèng)里那個(gè)站在講臺(tái)桌前的科學(xué)老師。那我為什么一定要當(dāng)一名科學(xué)老師呢？我也說不清楚，也許是因?yàn)槲椰F(xiàn)在的科學(xué)老師對(duì)我的好，也許是因?yàn)榭茖W(xué)實(shí)驗(yàn)的神奇震撼到我了，反正科學(xué)就像塊吸鐵石把我的心牢牢地吸住了。
我也常幻想我自己是一名科學(xué)老師，在浮想聯(lián)翩時(shí)，我還真把自己當(dāng)成一名科學(xué)老師了呢。第一，翻看起了科學(xué)教材，想著如何讓學(xué)生們聽懂科學(xué)，愛上科學(xué)。第二，我居然做起了備課PPT，我自己都不敢相信。第三，我竟自言自語地演了回“彩排”，想著如何使內(nèi)容更富有情趣，更簡(jiǎn)單易懂。第四，我還學(xué)著我的科學(xué)老師的樣子，邊扶正眼鏡邊檢查實(shí)驗(yàn)材料。第五，我竟厚臉皮地想好了上課的出場(chǎng)方式與“臺(tái)詞”。
但這些可不能只嘴上說說，腦里想想就行，得付出努力。每一位成功者，誰不是寒窗苦讀讀出來的？我既然有夢(mèng)，就得想，就得想如何離這夢(mèng)更進(jìn)一步。愛一樣?xùn)|西，都會(huì)愛不釋手，那既然如此，就每天早上晨讀科學(xué)知識(shí)，每天中午練習(xí)科學(xué)試題，每天晚上復(fù)習(xí)科學(xué)新知。但我知道，這些計(jì)劃是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要想順風(fēng)順?biāo)偷每炭嗲趭^。要說科學(xué)是有偶然的機(jī)遇的話，那么這些“偶然的機(jī)遇”只會(huì)留給有準(zhǔn)備的人。
月光透進(jìn)窗戶，睡意再次襲來，我打了個(gè)哈欠，閉上眼睛，在朦朧中，我看到那個(gè)科學(xué)老師正站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，手舉最佳教師獎(jiǎng)杯，臉上綻著笑容……
小學(xué)生作文科學(xué)夢(mèng) 第二十三篇
每當(dāng)聽見新聞報(bào)道說“哪里發(fā)生了車禍”時(shí)，我的心就一陣緊縮。這時(shí)，我就會(huì)不由自主地想起我的夢(mèng)想——要當(dāng)一名科學(xué)家。
等我當(dāng)上科學(xué)家，我一定會(huì)制造出許多功能齊全的汽車，這樣就不會(huì)再有車禍發(fā)生了。
一天晚上，我看到了幾十年后的我：正坐在實(shí)驗(yàn)室里不吃不喝，專心致志地搞發(fā)明創(chuàng)造，最終把自己想要的汽車制造好了。因?yàn)槠嚿涎b滿了橡膠彈簧，所以我給它起了一個(gè)名字叫“彈簧車”。
“彈簧車”把我的智慧全部體現(xiàn)出來了：它的車身就是一部反應(yīng)靈敏的觸屏電腦，不僅可以自動(dòng)避讓防止發(fā)生車禍，還可以在天空和陸地上行駛。遇到堵車的時(shí)候，它可以伸出隱藏在車頂兩邊的車翼，在天空上飛行，即使避讓不及碰到其他汽車，也會(huì)因?yàn)槭窍鹉z彈簧而沒事。更神奇的是，它有極其強(qiáng)大的自動(dòng)導(dǎo)航功能，只要你輸入地名，它就可以自動(dòng)、快速地帶你到達(dá)目的地。除此之外，彈簧車非常環(huán)保，它不需要那些越來越稀少的汽油做燃料，而是只要有一點(diǎn)點(diǎn)人呼出的二氧化碳，它就會(huì)吸進(jìn)并化為動(dòng)力。它還有一個(gè)特殊的功能——情緒轉(zhuǎn)變器。如果你心情很差，坐進(jìn)車子以后，車?yán)锞蜁?huì)自動(dòng)散發(fā)出一種清新氧氣，這樣你就不會(huì)感到疲勞和難受了。如果你想在擁擠的街頭停車也沒有問題，這時(shí)的汽車就會(huì)自動(dòng)變小，乖乖地飛到你的口袋里，就像齊天大圣的金箍棒一樣伸縮自如。
我駕駛這輛高科技的“彈簧車”在馬路上飛奔著，不時(shí)地還來一個(gè)跳躍，路人紛紛吶喊、歡呼，我神氣地笑了。
突然一陣“丁零零”的聲音把我拉回了現(xiàn)實(shí)，原來天亮了。我趕緊起床穿戴好，向?qū)W校跑去。從今天開始，我一定要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥羞@樣，才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
小學(xué)生作文科學(xué)夢(mèng) 第二十四篇
“人不怕沒有思想，就怕沒有理想”。沒錯(cuò)，在我們的生活中，或許每個(gè)人都有自己的理想，但每個(gè)理想必須經(jīng)歷過百般磨難才能真正實(shí)現(xiàn)。我也有我的理想，那就是長(zhǎng)大后當(dāng)一名偉大的科學(xué)家。雖然這個(gè)理想對(duì)于現(xiàn)在的我來說是高不可攀，但我依然會(huì)為這個(gè)理想去努力，去奮斗！
“轟的一聲，歷史上一個(gè)難忘的鏡頭被永遠(yuǎn)定格了下來，這便是我國(guó)第一顆xxx的爆炸。創(chuàng)造這項(xiàng)偉績(jī)只花費(fèi)了兩年零八個(gè)月的時(shí)間......”此時(shí)此刻，電視上正在播放《科學(xué)檔案》這個(gè)節(jié)目。電視機(jī)旁，一個(gè)小男孩正在聚精會(huì)神的看著這個(gè)節(jié)目，這個(gè)小男孩就是我。此時(shí)的我已經(jīng)完全迷上了科學(xué)，心中產(chǎn)生了一個(gè)偉大的理想，那就是我也要成為那些科學(xué)家中的一員。因?yàn)槲以?jīng)無數(shù)次看過科學(xué)家們?cè)陔娨暽?、?bào)紙上做科學(xué)研究成果的匯報(bào)與演講?？粗麄兡峭χ钡难澹切埕耵駳獍喊旱募軇?shì)，還有好似獲得了諾貝爾獎(jiǎng)一樣的神態(tài)和表情，我羨慕極了。于是我下定決心，一定要當(dāng)上科學(xué)家，將來研究發(fā)明各種高科技產(chǎn)品來造福這個(gè)世界。
但怎樣才能成為真正的科學(xué)家呢？于是，我行動(dòng)了起來：我很喜歡讀書，為了我的科學(xué)夢(mèng)想，我看的書由小說、童話等等統(tǒng)統(tǒng)變換成了一些科普、散文類的書籍。還有我愛看的動(dòng)畫片也全都被我一律拋棄，取而代之的則是《動(dòng)物世界》、《科學(xué)與自然》等的科普類電視節(jié)目。而且我一有時(shí)間就會(huì)去翻看父母上初中時(shí)的科學(xué)書，以便增長(zhǎng)我對(duì)科學(xué)見識(shí)的廣闊程度。
要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想最終只有一種最直接明了的方法，那就是多行動(dòng)，少空談，不能做語言的巨人，行動(dòng)的矮子。雖然我的理想對(duì)于現(xiàn)在的我來說是遙不可及，但我堅(jiān)信，只要我努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)，終有一天，我那遙不可及、高不可攀的理想一定會(huì)被我順利實(shí)現(xiàn)的。
就讓我們拭目以待吧，我的科學(xué)夢(mèng)，我來了！
小學(xué)生作文科學(xué)夢(mèng) 第二十五篇
我的夢(mèng)想是成為一位科學(xué)家，為祖國(guó)和人們奉獻(xiàn)出一份自己的力量，讓國(guó)家的進(jìn)步更加飛速，讓這個(gè)世界更加和平。
我成為科學(xué)家的第一件事就是制造出一臺(tái)可以快速克隆的機(jī)器，這樣可以讓無數(shù)孤獨(dú)的小朋友和很多個(gè)“自己”玩。讓他們感受一下朋友之間的樂趣，讓心靈變得更加活潑開朗。
我的第二件事就是制造出一個(gè)個(gè)高智能型機(jī)器人，讓他們幫助人們干一些人們難以完成的艱巨工作，不但節(jié)省了人力，而且還保障了人身安全。一舉兩得。
我的第三件事就是要制造出一個(gè)錄夢(mèng)機(jī)，讓人們醒來后還能再看看自己做的夢(mèng)。如果是一個(gè)笑話，那我們可以把它當(dāng)做笑料，如果是個(gè)難過的事，我們可以把它刪掉。
我的第四件事就是要做一種智能手套，這種智能手套有兩種功能。功能一：它能在你買東西時(shí)識(shí)別那樣?xùn)|西是不是假貨。如果是假貨的話，手套就會(huì)變成白色并讓你覺得這件商品特別重。功能二：預(yù)知未來。這是一種特殊功能，會(huì)把你一個(gè)星期內(nèi)遇到的特殊事都讓你提前知道。如果手套顯示出：小偷光顧，這四個(gè)字的時(shí)候，那你就快點(diǎn)設(shè)陷阱來捉小偷吧！不然你的東西就會(huì)被小偷偷清光。智能手套所遇測(cè)的事有百份之九十九是正確的。
我的第五件事就是要做一種豪華電筒。顧名思義，它可以將你不要的舊東西變成非常豪華，有用的東西。例如：它可把一個(gè)古老的“老爺鐘”變成一個(gè)漂亮的電子記時(shí)鐘；它也可以把一只丑陋的流浪貓，變成美麗可愛的加菲貓；它還可以把一片荒涼的土地變成一片水草肥美的沃土。
當(dāng)科學(xué)家還有很多很多的'事要做，但這都是為國(guó)家做奉獻(xiàn)。