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體育展望作文 第一篇

今天，晴空萬里，陽光明媚，同學們懷著無比高興，無比激動的心情，興致勃勃地來到了撒滿陽光的廣場，因為我們四年級要進行一次達標測試比賽。

來到廣場后，同學們都議論紛紛，想：“我們今天會拿第一嗎？今天的比賽我們會緊張嗎？比賽時，我們會遇到困難嗎？”等等一些和比賽有關的問題掛在了同學們嘴邊，卻被老師聽到了，老師告訴我們：“這些問題，將會出現在我們下面的賽場上，得到答案。”

不一會兒，比賽開始了，先由男女同學進行短跳繩比賽，沒想到我們班的王芳雖然跳了181個，這三位數，傳到了同學們耳邊，我們的臉上露出了滿意的笑容，也為王芳的“牛”，而感驕傲。接下來是接力棒比賽，先由男同學開始，男同學在寨場上奮斗，我們在一旁為他們“加油”，在最后的那一瞬間我看到他們為成功流下了辛苦的汗水，比賽結束后，男同學得了第二名。我想：我們女同學也不能如此軟弱，一定要超過第二名，比賽結束后，哪知道我們得了第三名。最后是男女同學跳大繩比賽，大家說：“我們再也不能為班級丟臉，要為班級爭光，我們要團結起來，共同合作”，在跳大繩過程中，我看到了兩們甩繩的同學不遺余力的為我們甩起了沉重的大繩，可比賽還是打敗了我們獲得成功的那一步，我們又失敗了。這時，同學們臉上又出現了一絲悲傷。

我們垂頭喪氣的回到教室后，老師心平氣和地告訴我們“同學們，不要灰心，失敗是成功之母，沒有失敗，就不會有成功。”其次，我也知道了雖然我們沒有成功，但是我們已經努力了，下次我們還會再接再勵，因為“團結就是力量”。

體育展望作文 第二篇

從小，我就是一個喜歡運動的女生。 “生命在于運動”我覺得這句話一點兒也沒錯。所以，體育也是所有學科當中我最喜歡的一科。

從上初中開始，我每天早晨都會堅持跑步，即使初三和高三那兩年，我也從來沒有間斷過，這個習慣一直延續到今天。我的生活很有規律，上了大學，我每天晚上十點半之前就會睡覺，早晨五點半起床。洗漱完就會去西操場跑步，跑步回來后我再叫我們寢室的人起床，她們三個都不用定鬧鐘，我就是她們的鬧鐘。等她們收拾完了，我們就一起吃早餐，去上課了。

上了大學，我才學會游泳。大一時，我們就開游泳課了，從來都沒下過水的我，一學就學會了，我是我們系里學得最快的一個。所以，我也愛上了游泳這一運動。大三我們已經沒有游泳課了，沒課的時候，我和幾個同學也總會和大一或大二的學生一起去游泳。現在，游泳已經成為我最喜愛的運動了，我認為游泳不但可以減肥，還可以放松緊張的心情。我喜歡在水上漂浮的那種感覺，閉上眼睛，什么都可以想，什么都可以不想。

我還很喜歡滑旱冰。如果在一個空曠的場地,我會滑得很快，那種感覺就好像自己飛起來了一樣。這次暑假，我還買了一個滑板，沒事的時候，我就會拿出來玩玩，現在還沒有學好，只是掌握了基本的技巧，相信有一天，我會玩得很好。

總之，我和體育有著不解之緣，我熱愛運動，熱愛生命！

［關聯命題］童年的記憶、我的朋友、我的業余生活、我的假日生活、我的成長之路等。

應試小貼士：這個命題要注意表達“我”和“體育”之間的關系，不要單純介紹某項體育運動。本命題的關聯命題較多，為了減少備考工作，考生要注意話題的彈性空間。

體育展望作文 第三篇

吃過晚飯，天色還早，爸爸捧出籃球說：“豪豪。走，去廣場運動下。”雖然我很想在家看動畫片，但也只能無奈地跟著爸爸往外走。

臨近廣場，遠遠的就聽到動感的廣場舞音樂，只見廣場中間，一群老年人排著整齊的隊伍，隨著《佳木斯》操，有節奏的舞動著手臂。每當傍晚來臨，這里就變得熱鬧：人們有的出來散步，有的坐在花壇邊聊天，有的隨著節奏舞動幾下。而那些小孩子，更是玩得津津有味。瞧，那邊有一些小孩趴在地上玩電動玩具，幾個女孩子在練習跳繩，還有三四個小男孩在人群中追逐著……

籃球架下，幾個稍大些的男孩，正在投籃。我們很快加入其中，爸爸往籃板投了幾個球，然后把球遞給我說：“來，你試試看。”我雙手接過球，胡亂地往籃板扔過去，結果碰到籃板彈開了。我撿回球，又試了幾下，每次不是打在籃板上，就是碰到籃圈，一個球都沒有進。我有些灰心了，對爸爸說：“我投不進，還是你來吧！”爸爸早已看透了我的心思，笑著說：“你投籃動作不對，應該這樣投。”爸爸拿起球邊示范，邊講解：投籃時，首先要站穩，一只手拖住球，另一只手扶著球，看準籃圈，用力往上推……

聽了爸爸的話，我又重新開始投籃。第一個，沒進。第二個差點兒，還是沒進。爸爸遞給我球，笑笑。第三個，球打到籃板，反彈進了籃圈。進了，進了，終于進球了。我興奮地一下子跳了起來。我找回了信心，越投越起勁，命中率越來越高。

一個小男孩走過來，似乎被我的激情所感染。他好不容易撿到了球，也雙手捧著球，往籃板使勁扔。結果，因為個子矮，力氣小，根本打不到籃圈，只擦著籃板。我有種暗暗地竊喜，原來進球的喜悅是如此的美好。

有了信心才有動力，此后我每次都會嚷著要爸爸陪我去打籃球。我終于領悟到了運動的快樂！

體育展望作文 第四篇

每個人在記憶的這一片汪洋大海中，都會有一段令你深刻難忘，而又別開生面的故事。那份藏在我心中的體育情，令我難以忘懷。它永遠都不會被卷卷的浪潮抹去，被塊塊的礁石擊散，被歲月的流逝侵蝕。

小時候的我身體很差，三天兩頭的就要往醫院跑，苦而難喝的藥成了家常便飯。父母為了我操碎了心。嘗試了各種辦法都無濟于事。后來，媽媽聽說做體育運動可以強身健體，是增強體質最積極、有效的手段之一。就讓我在家做一些簡單的運動—跳繩。

后來，隨著媽媽的培養，我逐漸喜歡上了跳繩，我的跳繩技藝逐漸提高。至今還歷歷在目。記憶猶新的是學校舉辦的一次班與班跳繩比賽。

我們排著整齊劃一的隊伍來到操場，四個班排在一起的場面，真是雄偉壯觀！只聽見我的心不斷發出“咚咚”的聲音，怎么辦呀，快到我了，萬一我發揮失常怎么辦呀！只聽得一聲—開始！我下意識的飛快的'跳了起來，突然間覺得：自己像一只輕盈的小燕子，暢游在跳繩的天空，獨舞在跳繩的世界。漸漸地，我不緊張了，甚至越跳越輕松，像蜻蜓點水一般。我沉浸于跳繩的世界里，只聽得繩子甩出的“呼呼”聲與跳躍的心跳聲……有那么幾秒鐘，我竟幻想只有我一人在碩大的操場跳動。終于，我跳出了讓我引以為豪的成績—144個！也許你認為144個不足為奇，可你永遠都不知道，每一次跳動，我都在奮力一搏！

正如達?芬奇所說的那樣：運動是一切生命的源泉。我愛體育，因為它使我的抵抗力強了許多，所以在我心中對體育有著那份獨特的情感。而這份情是別人永遠都不可能有的。多少次，我都想松開持之以恒的種芽，可這份充滿信念精神的情誼一直支撐著我奮勇向前。體育伴我成長！

體育展望作文 第五篇

它雖處在繁華的市中心，卻沒有城市的喧囂；它雖不像花園那樣五彩繽紛，卻也綠草如茵，白楊挺拔；它雖沒有各種蟲鳴交響樂，卻有著世界上最美的聲音——勝利者的吶喊！這就是我的樂園——八區體育場。

八區體育場，離我家只隔了一條寬闊的大馬路，在我的童年時光中，這里自然而然地成為了我成長的樂園。

走進運動場，你會頓時感覺到心胸開闊，藍天白云下綠草如茵，這里有大片符合國際標準的人造草坪，它的顏色永遠是那么的翠綠，不會因為季節的變化而枯萎。草坪的外圍是磚紅色的橡膠跑道，踩在上面軟綿綿的，舒服極了！體育場的四周還環繞著一圈高聳入云的白楊樹，他們像一個個站崗的士兵，日夜守護著運動場的安全；又像是一道屏障，阻擋了外面的喧囂。

小時候，在那溫暖的春日里，爸爸就會用小車推著我到這里玩兒，我在那軟綿綿的草地上學習走路，追逐著那飛舞的小蜻蜓，就算是摔倒了也不會疼。如果跑累了，就直接躺在草地上打個滾，曬曬太陽，我仰望藍天，看著那變化多端的白云，我的小腦瓜里就會產生無數古靈精怪的想法，這樣的日子是多么的愜意呀！

漸漸地我長大了，上小學了，只有在閑暇的時間才能來到這里。每當我考試挫敗，垂頭喪氣時，我總是喜歡來到這里，我會被那一場精彩的足球賽所吸引。每位運動員都揮汗如雨，即使摔倒了也會毫不猶豫地爬起來，永不言敗！飛箭一樣，是他們奔跑的速度；烈火一樣，是他們澎湃的激情；虎嘯一般，是他們勝利的吶喊！我深深地融入其中，內心波濤澎湃：不努力拼搏，哪會品嘗到勝利的喜悅！

八區運動場給我帶來了童年時的歡樂，長大后又教會了我勇敢堅強，這里將是我一生的樂園。

體育展望作文 第六篇

就在今天下午一節體育課上發生了一件這樣的事，這件事讓大家都很不滿。

體育課上先是跑步，由朱俊楠帶領女隊，白浩然帶領男隊，按體育老師說的，跑一圈走一圈，只見剛跑完一圈，走圈的時候走到一半，這時帶領男隊的白浩然，就突然跑到了我們前面，這時小朱看見了，他也就追上去帶領我們跑，而后面的女生就說他們跑他們的唄，咱們就走咱們的，你追人家干什么，這時就有人提議換體委的事情，對此小朱也有了看法，他管我們了，但是不聽這是事實，因為有時體育老師也管不住我們，讓大家都提議出來了換體委的事，小朱雖有苦衷但也說不出來口。

又到了做體操，做的過程中，高新就說你做的一點也不標準，大家都說體委都不做到標準，還讓我們做到標準，這時，我認為除了有小朱的錯，還有大家的錯，如果大家一起團結協力，就不會有這件事情發生。

后來老師來了，就大聲呵斥著我們，因為老師姐姐都提醒我們帶跳繩，而這次卻有大多數人都沒有帶跳繩，只有一部分帶了，后來老師說準備一分鐘跳繩，看能跳多少，跳繩之前老師就跟我們說別的班跳繩一分鐘至少有十來個達標的，看看我們班有多少個能達到合格的，其達標數是160個，第一次跳沒有合格的，第二次也沒有合格的，直到第三次才有兩個超過160個的，這時，老師變說道你們的體質太差了，后來又說到只要一分鐘，現在能超過100的體育就有可能合格，其目標是天天練，才能保證體育考試合格。

只是下了體育課，大家都很苦惱，因為這節體育課上都從跑步起大家開始泄氣了。

話體育作文09-30

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