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奮斗作文(篇一)

讀書雖苦，樂在其中。在人生的旅途中，盡管人人盼望歡樂，無人喜歡憂傷，但它們本是正負姐妹，永遠伴隨在生活的舞臺上。我們學習知識，也是如此，為了那眼花繚亂的"數學迷宮"而嘔心瀝血，為了那令人頭痛的作文題而費盡心思。

這些表面看來確實很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎來我們的則是一串歡樂的音符，"一分耕耘，一分收獲""。在學習上，雖然有七科科目，但只要調整一周的適合時間來復習一天安排相應的科目。要先預習明天要上的課的內容，然而要找出課文的不懂的字，熟讀課文至少五遍，最后應用課文去做課后的那些問題。

上課時要認真注意聽，做好每課的課堂筆記，講不懂的字向別人問仔注音，課文要背誦就應該認真。晚上，做好老師向我們布置的作業，不會的留著明天問同學，有剩余時間就看一下課外的書，提高作文水平。由于因為學習苦，這種心理形成的；一、功課多。作業多。二、是腦袋不靈活。所以我計劃了著奮斗的計劃。每一天辛苦的努力學習一點，收獲就會多一點，成功就會進一步。

奮斗作文(篇二)

人類主宰著世界，世界也依靠著人類 ，人類自從發現了火那時起，就照亮了地球，人類是偉大的。

我們人類，有思維，有感情，有智慧。我們可以去統治萬物。獅子老虎玩弄于我們的手掌之間，我們可以上天入地，我們可以鵬程萬里，我們可以讓一座山剎那間夷為平地，我們勢人可擋。因為我們是人類。我們首先要感謝我們是人，不是任人擺布的棋子，我們可以不要像寵物一樣乖乖地溫順的搖頭擺尾，不必像狗熊一樣為了一點食物就無反抗地服從主人的命令，不會像小鳥一樣容易滿足。我們可以不像其他萬物那樣表情默認和單一，我們可以笑可以哭，我們擁有無窮的權利，，我們不要盡任何義務就可以得到的權利。我們掌控的控制一切的魔力足以說明人類是偉大的。

我們不是低等的小草，而是偉大的人類，這從我們出生的那一秒起就注定了。那我們個人呢？我們同樣是人類，為什么我們人類之間還有等級呢？那些富貴人家的子弟可以出國留學，有錢人家是坐著寶馬奧迪滿街跑，看上去不用功的學生成績好，而我自己是。我們會抱怨世界待我不公。確實我們會這樣想，但要相信上帝也是公平的，是明智的，他曾給過我們無數次的機會，不是我們沒那個能力，而是我們沒有抓住，或者是我們根上本就被機遇他那厚厚的偽裝欺騙了，沒有發覺，所以我們不要去哀嘆命運。上帝他只是給我們每個人出了一道題，不同條件的題目，而結果也不一樣，不過上帝的獎賞是一樣的，就是我們每一個人感到快樂。但有人只是看重那些條件，而忘了去回答那道人生題。我們不是傀儡，我們也可以去爭取上帝沒給予我們的。我們是可以追求的。

我們的追求是為我們的人生答案服務的，肯定是會成功的 。我們不要去后悔昨天 埋怨現在 ， 幻想明天。我們只有把握現在。我不是為了失敗才來到這個世界的，我的血管里沒有失敗的血在流。我不是任人宰割的羔羊，我是狼，不與羊群為伍，我不會聽失意者的哭泣，抱怨者的牢騷。這是羊群里的瘟疫，我不能被它傳染。失敗者的屠宰場不是我命運的。我知道我會成功成功的獎賞永遠在旅途的附近，我不知道還要走多少步才能達到目標，踏上第一千步的時候，仍可能遭到失敗，但成功就藏在拐角后面。除非拐了角，不然我永遠不知道還有多遠。從今以后，我承認每天的奮斗就像對參天大樹的一次砍擊，頭幾刀可能是沒有痕跡，每一擊看似微不足道，而積累起來，大樹終究是會倒下的。相信功不白付，今天的一滴漢，一絲努力，上帝是記著的，雖然現在你沒有發現，但將來你會收到一份驚喜的，也是上帝遲到的禮物。

但我們不要自欺欺人，總是有夢想，不行動。不付出行動只會讓時間消磨你的斗志，吞噬你的理想，遮住你的雙眼，扼住你的喉嚨，撕裂你的肌膚，讓你窒息在茫茫的黑夜，嚎嚎地來，卻是悄無聲息地去。（以上的“我”均是“我們每一個人”）

xxx，愛因斯坦，拿破侖已經去了，是我們的一展宏圖的時候了，相信我們會把祖先的那個燎原之火照下去

奮斗作文(篇三)

為了高考，我們堅守著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的意志；為了高考，我們一遍又一遍的嘗盡了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的苦澀。多年栽種而成的小樹早已成蔭，我們將會自信地迎接2011年6月，那個收獲果實的季節到來。因為勝利的旌旗將會由我們高高舉起，因為我們有戰無不勝的勇氣和決心。同學之間的互相幫助是前進中的鋪路石，老師的諄諄教誨是岔路口上指明方向的路標，我們的汗水將為我們澆開成功的鮮花！

握著沉甸甸的高考接力棒，深知前進路上的坎坷，我們卻義無反顧。高考的成功是我們的目標，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。

為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下！為目標，晚臥夜半，夢別星辰，腳踏實地，凌云舍我其誰！

在這神圣的時刻，我們以青春的名義宣誓：

不負父母的期盼，不負老師的厚望，不負青春的理想！

我們承諾：我將用嚴謹的態度書寫歷史；我將用激昂的斗志奏響樂章；我將用拼搏的精神鑄就輝煌！告別昨日的頹喪，我揚起希望；告別昨日的散漫，我打造理想；面對學習中的困難，我從容不迫；面對生活中的挫折，我勇往直前；在高三的學習生活中，我將做到：敢于拼搏，用不懈爭取進步；自強不息，用汗水澆灌理想；超越自我，用奮斗放飛希望；永不言棄，用信念實現夢想。讓青春綻放最美麗的光芒！

行動起來，讓我們共同聯名宣誓吧！

奮斗作文(篇四)

每個人都有自已的夢想，不管怎樣，都會努力去實現它。我也不例外，我有自已的夢想——成為一位作家。

我希望我有一天能成為一位萬眾矚目的大作家，看到朋友家里擺著我寫的書，人人嘴里都掛著我的名字，是“我書不離手，我名不離口”。這該多好啊！

這個作家夢，其實源于一件小事——自然，對我來說，那也許是改變人生的大事！在一次集會時，湯老師告訴我一個出乎意料的消息：我的習作《雨》竟然在象山報中發表了。當我站在領獎臺上，受到這么多人的矚目，我的心里油然升起了一股自豪感。還有上個學期的現場比賽，我獲得了二等獎，得到了大家的贊賞和“嘉獎”。這兩件事，大大地增加了我寫作的信心。那時，我就暗下決心：一定要寫好，爭取當一個家喻戶曉、婦孺皆知的作家！

可是夢想終歸是夢想，它不會輕而且舉地就“降臨”，只有通過自已的不懈追求、付出艱辛努力才會實現。所以我暗下決心，從現在起“博覽群書”，增長自已的知識面，細致入微地觀察身邊的人、事、物，做生活的有心人，這樣我就能寫出優美動人、引人入勝、賞心悅目的佳作。

努力吧，何鳴霖，朝著這個夢想而奮斗吧！

奮斗作文(篇五)

人的一生是奮斗的一生。人們為了成功不斷努力著，不停地奮斗著。成功是奮斗的結果，奮斗是成功的必經之路。

人們努力就是為了有一天能獲得成功，在自己人生的書頁上抹上輝煌的一筆，那怕是經歷多次的失敗。可是在我看來，這跌倒爬起、再跌倒再爬起的奮斗過程不也是很有意義，很輝煌的嗎？成功的喜悅難以用語言表達，奮斗的意義則更值得回味。居里夫人曾把諾貝爾獎章給女兒當玩具，友人驚問其故，她說：“我把獎章給她當玩具就是讓她明白，不僅僅為了榮譽而奮斗。”多好的回答！居里夫人奮斗了一生，得到許多榮譽。她成功了，而她留給后人的不僅是成功的榮譽，更主要的是這鍥而不舍的精神。這精神不正體現在她的奮斗歷程嗎？

有許多人經過努力奮斗，像居里夫人那樣，取得了成功，這是十分可喜可賀的。他們用自己的血汗換來了鮮花和掌聲。也有許多人，他們也奮斗了，甚至他們的路比成功者的還艱辛，可是成功卻與他無緣，或者沒能看到成功。這時，我們能說“這是個失敗者”嗎？當然不能！他同樣是成功者！他在奮斗中體現了自己的價值，他同樣也應該擁有鮮花和掌聲。不然為什么馬拉松賽跑中即使是最后一位堅持到終點的運動員，人們還要為他鼓掌呢。

相反，一心要成功，卻忽視奮斗的艱辛，這樣的人是決不會成功的。取得了一次成功便固步自封，不再繼續奮斗，他便會落伍，淪為失敗者。還有，如果跌倒了一次便從此一蹶不振，不敢堅持奮斗的人，必然是一個與成功無緣的人。

真正的成功者總是敢于戰勝自我、不斷進取的人。他們成功后會躺自在榮譽的光環里，反而不斷地尋求更高的目標，并為此而付出更多的努力。必須指出，奮斗者應該具有遠大的理想和崇高的目標，應該為大多數人謀利益。唯有這樣的奮斗才是富有價值的。

我們學生正在攀登知識高峰。我們應當把每個成績看做再次前進的起點，把每一次失敗看作一副良藥。在永不停息的奮斗中完善自我，超越自我。我們需要成功，我們也無法逃避失敗，而成功與失敗都是暫時的，唯有奮斗才是我們生命中永恒的財富和主題！

奮斗作文(篇六)

“林爾娟加星！”每一次當我有學習之星還沒加時，我總會急忙拿去給記星員林爾娟加上。只有看到我的星被打了勾，記上表時，我才放下心來。

記得有一次，我上學遲到了。按班里的規定，遲到要扣三顆星。所以我被扣了三顆星。當我看見星表上我的名字有三個-1時，我的心情沉落到了極點。不過，我心想：“不行，我一定要把星加回來！一定！”在語文課上，我回答了一個問題。在數學和英語課上，我又加了四顆星……這一天下來，我一共加了六顆星。我已經把我所扣的星連本帶利的加了回來。我高興的蹦了起來。一下課，我馬上就去加星。看著我的星一個個加上，我才心滿意足地走了。

當我加星的時候，學習之星總不忘在身邊提醒我：“驕傲使人落后。謙虛使人進步。要繼續加油哦！”當我扣星的時候，學習之星總不忘鼓勵我：“失敗是成功之母，千萬別泄氣。”

學習之星一直是我的驕傲。每當看它印在我的作業本上，書上。我就會有一種說不出的幸福。

“林爾娟，加星！快點！”又是我為學習之星奮斗的時候！

奮斗作文(篇七)

有這樣一本書讓我愛不釋手，有這樣一本書讓幾代年輕人為之震撼，它就是出自奧斯特洛夫斯基之手的《鋼鐵是怎樣煉成的》。

此書猶如世界文學寶庫的明珠，照耀世界。主人公保爾·柯察金則是此書的明珠照耀于我的心中，給予我無數寶貴的精神財富。

在戰爭年代，保爾沖鋒陷陣，英勇殺敵。全身沸騰著火一樣的熱情，他傾盡所有，甚至奉獻出生命，為了革命的勝利。他那時的任務是完成革命，我們現在的任務是好好學習，將來為祖國奉獻自己的力量。有時我作業遇到難題，想了一會兒做不出來就放棄了。可想想保爾在多么艱苦的環境下，刀光劍影的場面，我又堅持下去了。有時我讀書讀到心煩氣躁時，保爾在烽火連天時讀書的情景又浮現在眼前，促使我不放棄。

在和平年代，即使在戰爭時候落下的雙目失明、雙腳癱瘓折磨著他，他也沒有浪費時間，躺在床上等待死亡的到來，而是尋找著自己的另一項目標，那就是寫書。仿佛在每一個時間里，他都沒有浪費一分一秒，追求著自己一個又一個目標，實現著自己人生的價值。在以前我碰到作文就頭疼，拿到題目啃筆啃半天也沒什么頭緒，而保爾是一個毫無寫作經驗的人，卻能完成如此巨制，讓我震撼不小。現在我碰到自己不喜歡的或自己的弱項，我不再抓耳撓腮，只有勇敢的面對一切，才會有可能戰勝一切。

如今再讀那段經典段落“人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次，人的一生應當這樣度過，當她回首往事的時候，不會因為碌碌無為而悔恨，也不會因為虛度年華而羞愧。這樣在臨終的時候，他就能夠說：我已把自己整個的生命和全部的精力獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而奮斗”我仍心潮澎湃。保爾的一生是充實的，有戰場上的奮勇殺敵，有油燈下的勤奮讀書，有年輕時的活力四射，有老年時的斗志不屈，點點滴滴匯聚成保爾的一生。保爾的這段話，讓我知道了要讓自己的一生過的充實，不應浪費一分一秒。我從中感悟到許多許多，這些寶貴的精神財富讓我受用不盡。當我空虛時，有書讓我充實，當我不珍惜時間時，有書讓我把握一分一秒，保爾的精神已融入我的生活。

好書伴我成長，一本好書值得我們汲取的有很多很多，讓我們一生都受用不盡。還不趕快行動!

奮斗作文(篇八)

有一句俗話說得好，青春實在是難得。所以我們必須要珍惜每一次青春，人生的青春只有一次，如果不珍惜的話就不會有第二次青春，我認為我們應該趁著青春年少多奮斗！

什么是趁著青春年少多奮斗？就是珍惜每一次青春年少不會去辜負，不會去浪費……趁著這青春年少大好時光，盡力的發光發熱，做出自己的貢獻，展現自己的能力，讓自己站在屬于自己的舞臺上發光發亮，成為別人仰望的目標，所以才要多奮斗。如果不多奮斗的話，那你只能仰望別人看著別人的青春發光發亮，而自己永遠不可能變成別人的夢想。

什么是趁著青春年少多奮斗？那就是遇見自己熱愛和喜歡的事情，那就要放手一搏拼命去做好，然后去把它做到極致的美好，讓自己的青春不留下遺憾。雖然說有的時候遺憾也是美麗的，但是能做的優秀為什么不讓自己變得更加優秀呢？

趁著青春年少多奮斗這是必須要遵從的道理，如果我們不趁著青春年少多努力，荒廢青春不趁著這青春年少多奮斗。那我們將一事無成，不會變成更好的自己，所以我們能不能趁著青春年少多奮斗？闖一闖去找到屬于我們的天地，去找到屬于我們的舞臺。

奮斗作文(篇九)

監考老師收完最后一張地理試卷，大家都長吁短嘆，匆忙地收著書本、文具，趕緊往外奔，仿佛一刻也不愿在這快令人窒息的教室里久留。

教室里，前面的黑板上，還殘留著巡考老師改題時的字跡，同學們昨天考前演算數學時的三角函數符號還隱約可見;后面的墻報上，不知是誰寫的“加油”“拼搏”還有氣無力地站在那里，已失去了幾個小時前的那種鼓動力;講臺前。散亂地鋪著幾張空白的答題紙，一副失落無助的樣子;窗臺上，一包拆開口的巧克力包裝袋，有如發揮過火力的炮膛還散發著余熱;幾張歪歪斜斜的課桌上，粘著廢棄的透明膠帶，那上面留著的焦慮、后悔還依然可見;抽屜里的一角，放著的玻璃杯里褐色的咖啡殘渣好像還殘留著后勁;門后的簸箕里，各種無規則造型的稿紙團一層壓著一層，這些練習時留下的戰果已失去了讓它們的主人興奮、激動的輝煌。

考試，就是一場戰斗，戰場上的一片狼藉，正是那種思考的激烈、時間的逼人、氣氛的緊張、分數的殘酷的寫照。戰爭的主人們雖然離去了，但是這硝煙里依然回蕩著筆磨紙面的沙沙聲、手表的嗒嗒聲、輕輕的嘆息聲，甚至冬冬的心跳聲。戰爭是無情的，它不會哀憐失敗者的眼淚，不會為祈禱者的虔誠動容。無論你是否身經百戰，對參戰者來說，每一場都是第一次;無論你是否胸有成竹，對每一張試卷來說，檢驗的不僅是知識，還有意志;無論你是否長大成熟，對勝利者來說，不僅是刻苦、勤奮，還有方法、技巧。

走出教室，才感到教學樓出奇的寧靜。樹葉泛著新綠，一身輕松地在學校的林陰道旁感受著春天的腳步，呼吸著春天的氣息。不時有小鳥在樹叢中蹦跳，自由自在地尋覓著小蟲，享受著歡樂。春天是美的，可她是播種的季節。農家漢無暇欣賞春天的'綠色，而要為著金色的秋天去面朝黃土背朝天地耕耘;百靈鳥不會詠嘆春天的復蘇，而要為冬眠后的饑渴去辛勞。都說孩子是玩的年齡，可又常聽大人們感慨“少壯不努力，老大徒傷悲”。

我背著書包趕上了回家的公交車。哲學課本里說存在決定意識，可有時仿佛心情也會決定存在:昨天這一車人，顯得那么疲憊，面無表情，旁若無人，今天卻特別精神，有如早晨出發時的朝氣蓬勃;昨天這一路的車，哼哼嘰嘰，開開停停，讓人急不可耐，今天卻一路綠燈，有如火車那樣暢行無阻;昨天這一條邊的街面、攤販、人群、喧鬧，讓人心煩意亂，今天卻是另一番景象，櫥窗、廣告、音樂，有如寫生畫的五彩斑斕。

奮斗作文(篇十)

我們的人生，一直在奮斗。我們在奮斗中度過我們的人生。有人說過，我們生下來就是為了贏。

這句話說得很對，我們生下來就是為了贏，世界上沒有贏哪來的輸這個詞，只有贏，才會輸。但是，我們只要奮斗，我們會有贏的機會，我們會站在世界上的最頂端。

我的人生，是自己安排。但不包括爸爸媽媽給我鋪好的路。我的人生，自己在做主。班上的同學說過：自己選擇的人生道路，你爬也要爬完。

對，我的人生，既然選擇了，我就是爬也要將它爬完。我要奮斗的東西，很多，我要學習的東西，很多。我的奮斗，很小，但對每一個人來說，卻是在校的學生人人都想要的。我現在的奮斗是我要在中考的時候，考上自己理想的初中！

現在，我的目標在我的心中，是最重要的，因為，這是我的目標也是媽媽希望看到的。

我的目標對于在全班前十名的我來說很高。但是，我相信只要我努力過了，我奮斗過了，我就可以放手一搏了，到那個時候，我將將我所學的知識用上。

我奮斗過，我努力過，最后的結果不一樣，有可能會成功，也有可能會失敗。但是，只要努力了，就不怕困難。因為，有人說過：世上無難事只怕有心人。

沒有努力，沒有奮斗，最后的結果只有一樣，那就是百分之零的失敗。

所以，我的奮斗，不會停止，在我生命結束的那一刻，我的奮斗會隨著我的生命一直下去。直至生命的盡頭。

在我的目標為達到之前，我的奮斗不會停止，因為，我的生命沒有完結，大家，不要忘記，你的目標沒有達到，所以你們的奮斗請不要終止，我們要一起奮斗、一起成長、一起進步。加油，沒有什么事是做不了的。

奮斗作文(篇十一)

夢想，是前進的方向；是努力的目標；是長大的命運。我也有個夢想，可是，不盡力是完成不了的。我的夢想是跆拳道黑帶。

我為什么產生這個夢想呢？是因為我看過很多戰爭片，里面的英雄都是會跆拳道的，所以，我就有了這個夢想。我為夢想付出過很多努力。距離考級只有一節課的時間了！教練把考級的1厘米木板拿了過來，讓我們一個一個的踢。踢斷了獎勵一百積分，踢不斷要跳十五個來回的蛙跳……輪到我了，我用右腳使了大勁去踢，“啪”的一聲，我感覺我的骨頭都要“斷”了，木板卻安然無恙。果然，我被罰了十五個來回的蛙跳。我回到家，又踢了一遍，老是踢歪。媽媽回來了，看我踢腿老是踢歪，就拿了塊兩厘米的木板，并且告訴我，木板中間是最脆弱的，比較容易踢斷。我咬緊牙關繼續踢，不久，木板就“粉身碎骨”了。

果然，考級當天，評委看到我出色的表現，讓我不用拿白黃帶，直接跳級拿到了黃帶。現在的我，也突破了層層困難，沖破了六級，拿到了綠帶。我別提有多高興了！

通往夢想的道路困難重重，可是成功后再回頭看，當時遇到的困難，根本不值一提。所以，夢想不能半途而廢。我會為我的夢想繼續努力，直到拿到榮譽黑帶！

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