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我最尊重的人作文三年級(精選10篇)
我最尊重的人作文三年級 第一篇
我最尊敬的人是當老師的爸爸。他嚴肅的臉上嵌著一雙瞇瞇的小眼睛，鼻梁上架著一副高度近視眼鏡，顯得格外智慧。
爸爸是個聰明的人，每當我有困難的時候，他就會放下手中的事來幫助我。有一次我遇到一道數學難題，盡管絞盡腦汁，但腦海里還是一片空白。這是爸爸輕手輕腳地走過來，在我背后站著看了一會兒，然后在我的草稿紙上寫了幾個算式。我還是疑惑不解，于是他又稍加指點，幾句話讓我茅塞頓開，開心得跳了起來。
爸爸還是一個工作狂，工作永遠是第一位的。我每次做作業的時候，他都在一邊工作，不是在閱讀資料，就是在寫作。我們家的書柜很大，有上千本書，其中就有他編著的好幾本書。
媽媽說爸爸是個怪人，到底怪在哪里呢？原來爸爸不允許他的學生來我們家登門拜訪，謝絕所有學生的禮品，爸爸說他們都是來自農村困難家庭的孩子，應該通過努力改變命運，而不應該學會送禮。我覺得爸爸怪得有道理。
我真為有這樣的爸爸感到自豪。他是我最尊敬的人。
我最尊重的人作文三年級 第二篇
在我們生活中，有許多人值得我們去尊敬，有無私的教師，撫養我們成長的父母，辛勤的清潔工……
這學期，我們學習了花木蘭，聽了她的故事，我對她肅然起敬。
一天，木蘭走在大街上，看見一份征兵打仗的名單，大家指指點點的議論著，木蘭父親的名字赫然在列，她焦急萬分。回到家里，愁眉不展：父親老了，弟弟又太小，于是木蘭想女扮男裝，代父從軍，她請求父母，兩位老人只好含淚答應了。
幾天后，女扮男裝的木蘭依依不舍的告別親人，披上戰袍，跨上駿馬，跟著隊伍出征了。在征戰中，她像男兒一樣英勇，立下了赫赫戰功。十個年頭過去了，朝廷封她做大官。木蘭卻說：“我不要當官，請求讓我回故鄉吧！”
回到故鄉，木蘭換上了女裝，去看望鄉親，將士們來探望她，才吃驚地發現，昔日威風凜凜的木蘭將軍，居然是個姑娘。
學習了《木蘭從軍》，我覺得木蘭真是個愛祖國、愛親人、智慧、勇敢的巾幗英雄，真是巾幗不讓須眉呀！我要向她學習，熱愛祖國，熱愛親人，勇敢面對，智慧思考。
這就是我最尊敬的人——花木蘭。
我最尊重的人作文三年級 第三篇
要說我最尊敬的.人，那就是陪伴我學習的老師了。她從一年級開始教我，直到現在都四年了，她已經教我4年了，我非常感激她。
我的老師非常的好，從一件小事就可以看出老師對我多么好。我從小丟三落四，丟過很多東西，但老師幾乎都幫我給找回來了。最深刻的一次就是我的那個外套和數學書。外套的故事就是在一個雨天，我既沒帶雨具以帶外套，我在學校的擋雨檐下等奶奶來接我，忽然，我的老師在我的身上披了一件外套怕我冷，沒等我說謝謝老師時，她已經轉身走了。回家的路上我把老師借我的外套披在頭上跑回了家，當家人問起這件事的時候，我心懷感激的把事情和家人說了，家人們也很感激我最敬愛的老師。
數學書的事件也表示了老師對我的愛。我在二年級的時候丟了數學書，那時馬上就迎來期末考試了，正在復習的階段，沒有數學書怎么行呢？老師知道了，就幫我努力找，學校的各個地方都找到了，也沒有找到，后來是老師把自己的數學書給了我，幫我解決了眼前的困難。
還有很多事情，就不一一例舉了，都能體現出我的老師是多么的愛我。最后我想對老師說一聲：“您是我最尊敬的人，你辛苦了。”
我最尊重的人作文三年級 第四篇
要問我最敬佩的人是誰？告訴你吧！就是舉世聞名的發明大王——愛迪生。
愛迪生從小就非常聰明，雖然只讀了一個月的書，但總愛提問題，見到任何新奇的東西就會默默思考，問人，就連讀書時的老師也被問煩了。我最佩服的是他那尋根問底、堅持不懈的精神。
比如，兒童時期的愛迪生在列車上做實驗，不小心把兩種化學藥品弄到一起，著火了，列車員生氣地把他趕走了，還打了他一記耳光，一只耳朵都打聾了。但是，他不死心，仍然堅持做各種實驗。
又如，青年的時期的愛迪生為了找到一種合格的燈絲，試用了1000多種燈絲呢！最后皇天不負苦心人，他找到了經久耐用、價錢便宜的鎢絲。若不是他的專注，你家的電燈說不定點不了幾天就燒斷了。
老年時，有人采訪愛迪生。你為什么能變成天才。他說：“所謂天才，那不過是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。”他的話，將永遠激勵著我前進。
我最尊重的人作文三年級 第五篇
在我的生命當中，有令我高興的人，有令我悲傷的人，也有令我受到教育的人。其中令我印象最深的人是我最尊重的人——姥姥。
小時侯，因為爸爸媽媽工作忙，沒時間照顧我，所以把我寄養在姥姥家。有一次，我和小朋友在外邊玩兒游戲，不知怎麼回事，玩著玩著就打起來了。晚上，我哭著回家了，姥姥看到我滿臉傷痕，關心的問我：“林林，怎麼了？怎麼臉上都是傷啊！”我把事情的經過告訴了姥姥。姥姥那慈祥的臉立刻變的嚴厲起來。生氣的對我說：“你怎麼這麼不聽話？竟然和小朋友打起來了！從此以后，我再也不管你了。抽屜里有藥酒。自己去拿，拿完之后，自己上藥！”說完，便回屋去了。
我帶著滿肚的委屈含著淚坐到小板凳上，自己上了藥。之后，就上床睡覺了。在我睡著了的時候，模糊的感覺到有人在用手撫摩著我的臉。瞇眼一看，是姥姥！這下我終于明白了。姥姥剛才那樣對待我完全是在教育我：要和小朋友搞好關系。同時也在鍛煉我的獨立精神。
這就是我最尊重的人，我的姥姥。這只是其中的一件小事，姥姥不僅教導我怎樣做人，在生活上也很關心我，功課上對我一點兒也不放松。
我將永遠記住我這個最尊重的人——我的姥姥。
我最尊重的人作文三年級 第六篇
我最敬佩的一個人是一位環衛工人。他高瘦的身材，圓圓的眼睛，黑黑的臉龐，衣衫襤褸，別看它的外表很臟，但心靈很美。
我每天看見他起著一輛三輪，上面載著一個消毒器，和一堆破爛。他背起消毒器，走到公共廁所，一進門就看見許多蒼蠅與蛆。只見他這里噴噴那里灑灑，一會就把廁所打掃的干干凈凈。因為蟲子經不住毒藥的折磨，所以全部“犧牲”了。
他在崗位上也有發明創造。因為他知道與竹枝掃地容易將雜物遺漏，所以他用纖維繩綁在竹枝上掃得既干凈，又沒有噪音。
他不光打掃衛生，還從垃圾箱里拾破爛進行廢物利用。有一次他還為山區捐了2000多元錢呢！由于他表現突出，被市政府評為勞動模范。獎勵了一臺海爾冰箱，可他又捐給了幼兒園。
我非常敬佩他，因為他那無私奉獻，不計報酬，不怕苦，不怕累的精神，激勵我熱愛勞動，艱苦樸素，保護環境。
我最尊重的人作文三年級 第七篇
我最尊敬的一個人是我的媽媽，她帶著一副眼鏡，我不用說媽媽的職業就從她那眼鏡上就能猜出她是老師。
大家來猜一下我為什么尊重母親。有一天，媽媽很早就去上班了，晚上很晚才拖著疲憊的身子回到了家，媽媽一進家門就問我功課做完沒，要是有不會的我給你講解一下。說完就去做飯了。
媽媽一絲不茍的批改著作業，媽媽被被一個問題難住了，她并沒有放棄，而且認真的想，認真的做，認真的看著那道題，終于媽媽解答出來也。臉上露出了笑容。
看著媽媽認真的批改作業，盡量想起了媽媽對我說的話：“世上無難事，只要肯登攀”這就是媽媽那堅持不懈的精神。終于批改完了作業了，這時已經深夜了，媽媽沒有停下來歇一會兒，而是寫著那篇工作體會。
媽媽這種愛崗敬業的精神值得我們學習，但更值得我們學習的是媽媽那堅持不懈的精神，媽媽，你是我最尊敬的人。
我最尊重的人作文三年級 第八篇
在我的記憶當中，我承認我尊敬過很多人，有老師、清潔工、建筑工人等，但我最尊敬的人還要數我的爺爺。他干什么都平平凡凡，但他的一言一行都值得我學習。
在我小的時候，根本不知道錢是什么？只知道錢一花，就能買東西。我經常向爺爺要錢，但十有八九都要不來，我覺得爺爺特別小氣、摳門。就在那時，我抓住了爺爺一個把柄，有一次，爺爺看見一個叫花子，他連忙面帶微笑拿了一元錢，我不知為什么，便出去看，原來爺爺竟給了那叫化子一元錢，那一元錢對我現在算不了什么，但那時爺爺一次才給我幾角錢，我就急忙拉著他，對他大聲說：“為什么給我幾角，給那個叫花子一元錢”。爺爺聽了，神情嚴肅了，他嚴厲的對我說：“你知道什么叫省吃儉用嗎？就是一個人不大筆的花錢，把錢積攢下來，而你又知道什么叫救濟窮人？就是一個人不亂花錢，積攢下來，捐給窮人。你現在有這么好的生活條件，但你知道山區里的孩子上的起學嗎？他們一部分自學成才，一部分實在窮的沒辦法，去做童工，這些你知道嗎？爺爺的一翻話，說的我心服口服，我慚愧的低下了頭。
爺爺，我以后一定好好學習，天天向上，您的一言一行永遠值得我學習。
我最尊重的人作文三年級 第九篇
我最尊敬的人有很多很多，有生我養我的父母，有歷史里的英雄，也有幫助我的好心人，但今天我要說的是我三年級的語文老師班主任——官春蝶，她個子高，眼睛比較大。她的性格是開朗的、溫和、也比較會開玩笑。
那時的我，也是很喜歡說話，有時在課堂上答錯體被同學們嘲笑，又不敢去問老師，這時經常是官老師一次又一次的安慰我，并給我打氣，告訴我失敗對一個人來說有時并不可怕，反而是一種幸運，只要你去面對它，也許失敗會成為你日后成功途中的大功臣。同時老師也犧牲掉自己的業余時間，想想看，現在的我，有幸遇到她，是她讓我在學習生活中充滿自信和希望，你的學生在這里謝謝您，官老師永遠是我最尊敬的人。
你們身邊應該也有自己最尊敬的人吧，你們快快發現你身邊最尊敬的人是誰。
我最尊重的人作文三年級 第十篇
要說我最尊敬誰，那莫過于我的老師—戴老師。她平時穿著一身工作服，既沒有風度，也不夠氣派，是一個平平常常的人。但是在我心目中，戴老師是最了不起的。
有一次，我身體不好，但還是帶病上學了。課堂上，盡管戴老師講的神采飛揚，可我連半句也沒有聽進去。因為，我感到陣陣劇烈的惡心，不由自主地嘔吐起來。一瞬間，我嘴巴上滿是臟物，臭氣熏天，十分惡心。我周圍的同學用各種各樣的姿態“逃兵”。我見影響了上課，十分羞愧地低下頭。戴老師快步走來，從口袋里那出幾張面巾紙，邊拍拍我的背，便將我嘴邊的臟物擦干凈，然后，三步并作兩步走到辦公室，取來水和藥，遞給我說：“來，吃兩粒藥，趴在桌子上休息一下，如果還覺得不舒服，馬上告訴我。我送你去醫院。”我趴在桌子上，過了一會兒我覺得好多了。”
這樣的老師怎能不值得我尊敬呢？