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用文明贏得尊重初中作文(精選27篇)
用文明贏得尊重初中作文 第一篇
一個(gè)人需要文明，一個(gè)社會(huì)需要文明，一個(gè)國家更需要文明。而我們的祖國就是一個(gè)偉大的文明古國。我們國家現(xiàn)在提出堅(jiān)持精神文明建設(shè)；物質(zhì)文明建設(shè)；政治文明建設(shè)；構(gòu)建一個(gè)和諧的社會(huì)都談的是文明。只要有了文明，人好處了，事好做了，社會(huì)也就和諧了，國家也就興旺發(fā)達(dá)了，那么，我現(xiàn)在就談?wù)勅绾沃v究文明：具體做到“十不”：
一、 談不隨地吐痰。
我們是個(gè)小學(xué)生，一切從小做起養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到不隨地吐痰。如果隨地吐痰，既影響環(huán)境整潔，又會(huì)傳染疾病，又害自己，又害別人，所以我們必須做到不隨地吐痰。
二、 談不亂拋亂倒。
我們生活在美好的環(huán)境之中，假如你把廢物雜品亂拋亂倒，將會(huì)成了廢物雜品的天地，薄膜紙屑的海洋也就污染了空氣，踐踏了環(huán)境給生活工作帶來了極大的影響。所以不能亂拋亂倒。
三、 談不破壞綠化。
綠油油的樹木花草，使人看上去心曠神怡，然而有人盡攀折小樹，踩踏草坪，亂摘花朵，嚴(yán)重破壞了綠化多么讓人傷心哪！
四、 談不損壞公物。
公物是祖國制造而來的社會(huì)用品，如果把公物損壞，就等于破壞了我們整個(gè)社會(huì)，這時(shí)人們的生活就非常不方便，比如你把電梯搞壞了，那么住在上面的人，都要爬樓梯，如果是老奶奶就更不好了，這會(huì)對(duì)老奶奶有極大的生命危害。
五、 談不說臟話粗話。
人必需要有懂禮貌講文明話的精神，如果一個(gè)人嘴里講得全是臟話，那么別的人都會(huì)十分的討厭他，相反，如果有的人又懂禮貌，又講文明話，不說粗話臟話的。所有的人都會(huì)十分喜歡他，所以我們要做個(gè)既講文明、又懂禮貌的人。
用文明贏得尊重初中作文 第二篇
今天在公園里，我上蹦下跳，左看看，右瞧瞧，開心極了。我從包里拿了幾根香蕉，吃完后，我將香蕉皮以一個(gè)優(yōu)美的弧線，拋向了路邊，接著又開心的玩了起來。”撲通”！把我嚇了一大跳，連忙回頭瞧瞧，原來是弟弟一不小心踩到我剛剛?cè)拥南憬镀ど狭耍吹剿菢拥奶弁床豢暗臉幼樱壹入y過，又后悔。這時(shí)，媽媽跑了過來，將弟弟扶了起來，并生氣的說：”誰那么缺德，將香蕉皮扔在這里，害得我兒子摔了一跤。”我心里很內(nèi)疚，很后悔，想去撿但又不敢去撿，生怕媽媽罵我，便說”媽媽，你帶弟弟去休息一下，我再去逛逛。“說完后，便跑開了。
過了一會(huì)，我看見一位老人差一點(diǎn)踩在我扔的香蕉皮上，我心里很不是滋味。只見，那位老人一只手扶著旁邊的大樹，另一只手扶著地，身體慢慢向下蹲，由于腿腳不索，老人差點(diǎn)摔倒了，我趕緊上前來扶住他，他對(duì)我笑了笑，接著他用手撿起香蕉皮，站了起來，將香蕉皮扔到垃圾桶里，并且對(duì)我說“謝謝你。小姑娘。”我突的一下臉紅了，細(xì)聲地說：“這是我應(yīng)該做的。”老爺爺笑著說：”瞧，臉都紅了，是害羞了吧！”我更不好意思的低下了頭，“對(duì)不起老爺爺，這皮是……是我扔的。“哈哈！勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，你還是個(gè)好孩子，要改正錯(cuò)誤，做一個(gè)文明的小學(xué)生。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭的說：“老爺爺，我要做一個(gè)文明的好孩子，謝謝您教導(dǎo)了我。”我高興著回到媽媽的身邊。
文明說起來容易，做起來實(shí)際也容易，從我們每一個(gè)人做起，從身邊的小事做起。這樣我們的社會(huì)更文明，更美好。
用文明贏得尊重初中作文 第三篇
一個(gè)不尊重他人的人，也絕不會(huì)得到別人的尊重。就如一個(gè)人對(duì)著空曠的大山大聲呼喊，你對(duì)它友好，它友好回應(yīng)。在同學(xué)之間的交往中，自己待人、處事的態(tài)度往往決定了別人對(duì)你的態(tài)度。在我的記憶深處有一件事深深地教育了我，讓我明白：只有學(xué)會(huì)尊重別人，才會(huì)贏得別人的尊重。事情是這樣的：
一天中午吃完飯，我完成了作業(yè)，一向愛取樂的我閑著沒事，就盯上了坐在我前面正在做作業(yè)的錢思傲。我眼睛一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法。我拿出紙和筆，我先在紙上畫了一只奇丑無比的烏龜，下面附上一句話：“我是一只奇丑無比的千年王八龜!”我在紙的背后粘上雙面膠，然后一手拿著一枝鉛筆，一手拿著那張紙假裝拍拍錢思傲的背，瞄準(zhǔn)目標(biāo)把紙往她背上貼。耶，那張紙不偏不倚，正好貼在錢思傲的背上!錢思傲轉(zhuǎn)過頭來問：“干什么，有事嗎?”我故作鎮(zhèn)定地說：“你的削筆機(jī)借我用一下好嗎?”“把筆拿來，我?guī)湍阆鞯昧?”她放下手中的作業(yè)三下兩下就把筆削好了。而我卻悄悄地叫旁邊的同學(xué)看錢思傲的背，瞬間，全班都轟動(dòng)了。
鄰組的張麗還在低著頭寫作業(yè)，我就屁顛屁顛地走過去拍拍她的肩膀說：“看，錢思傲背上，那是我的杰作!”我本以為她也會(huì)哈哈大笑，沒想到她見了，眉頭擰成了一個(gè)疙瘩，輕蔑地瞥了我一眼，說：“吳穎恬，你覺得把自己的快樂建立在別人的難堪上很好笑嗎?”我漫不經(jīng)心地說：“切，我開個(gè)玩笑罷了，有什么了不起的!”可張麗竟然對(duì)我大吼：“吳穎恬，尊重是人類共處的金鑰匙，這個(gè)道理你應(yīng)該懂吧?玩弄?jiǎng)e人自己覺得很開心嗎?你太無聊了!”
我臉上火辣辣的。是呀，錢思傲這么善良，樂于助人，幫我削鉛筆，而我卻以這下三賴的手段“報(bào)答”她，真是不識(shí)好人心。于是，我撕下錢思傲背上的紙，并向她賠禮道歉：“對(duì)不起，錢思傲，我不該把紙貼在你背上，讓你難堪，請(qǐng)你原諒!”錢思傲搖搖頭說：“同學(xué)之間開開玩笑，沒什么。”她的寬容，她的大度更使我臉紅耳赤，讓我無地自容。
是呀，生活中時(shí)時(shí)刻刻都需要我們學(xué)會(huì)尊重。尊重別人要從小事做起。對(duì)自己的同窗不取笑、不打鬧、不揭短，以誠相待，是對(duì)同學(xué)最起碼的尊重，是純真友誼的基礎(chǔ);回到家時(shí)與父母長(zhǎng)輩打聲招呼是一種對(duì)長(zhǎng)輩親人的尊重，是對(duì)親人辛勤養(yǎng)育最珍貴的撫慰;上課專心聽講是對(duì)老師辛勤勞動(dòng)的尊重;在食堂就餐后，把椅子、餐具放好是對(duì)食堂師傅的尊重……
用文明贏得尊重初中作文 第四篇
寒假期間，我認(rèn)真閱讀了《找準(zhǔn)人生的北斗星》這本書，使我感觸很深，并從中得到了一些感悟和啟迪。書中清楚地告訴我們青少年朋友什么是真善美、什么是假惡丑;引導(dǎo)我們從小要知榮辱、辨美丑、明禮儀、樹新風(fēng);引導(dǎo)我們從自我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，使良好的道德風(fēng)尚在我們幼小的心靈中扎根生長(zhǎng)。
誠信是中華民族寶貴的精神財(cái)富。我國古時(shí)候就有許多誠實(shí)守信的故事，如“曾子殺豬”、“一諾千金”等故事一直流傳至今，他們的人品一直為后人所尊敬。雖然他們生活的年代離我們很遠(yuǎn)，但是，他們誠實(shí)正直的高尚品德永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和傳承。今天，我們講誠信就是要說真話，求真知，做真人。別看這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字，要想持之以恒全部做到也不是一件容易的事。記得三年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校到處都盛行玩彈珠的游戲，同學(xué)之間都相互攀比誰擁有的彈珠數(shù)量、品種多。我為了擁有更多更好的彈珠，就把媽媽每天給我買早餐的錢用于買彈珠。
每當(dāng)媽媽問我今天早餐吃什么時(shí)，我就隨口說一下，媽媽也沒有察覺。可是，過了一段時(shí)間，媽媽搞衛(wèi)生時(shí)發(fā)現(xiàn)了一小桶花花綠綠的彈珠。那天我放學(xué)回家，就看見媽媽很嚴(yán)厲地坐在客廳的沙發(fā)上，一見我回來，就盤問我這彈珠哪里來的。我只好如實(shí)告訴媽媽是用買早餐的錢買的。媽媽狠狠地批評(píng)了我，批評(píng)我不該撒謊。對(duì)照一下“故事屋”中的主人公，我實(shí)在是太不應(yīng)該了。
今后，我要以“故事屋”中的主人公為榜樣，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自己,在追求人生理想的道路上踏踏實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印，在日常為人處世之中，真誠待人、嚴(yán)格自律，自覺做到“知榮而行,知恥而止”;從自身做起、從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，多給紅領(lǐng)巾增光添彩，做一名健康快樂的陽光少年!
用文明贏得尊重初中作文 第五篇
什么叫文明？小時(shí)候，她像小草在我心中萌發(fā)；長(zhǎng)大了，她像一盞永不熄滅的燈，照耀著我的心靈。生活中的文明事，我也喜歡路見不平，拔刀相助。
我有個(gè)弟弟，性格十分開朗，一個(gè)圓咕隆冬的小腦袋下，長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的大眼睛，十分可愛。有一次，我?guī)е艿苋ス珗@玩，一路哼著歌，來到了一條大馬路前。弟弟一貓腰，想要沖過去，我一看，急忙大步地走上去，一把拉住了他。弟弟一臉的不服氣，嘟著個(gè)嘴巴，說；“哥，你干嗎拉我，大家不都是那么做的么？”
我一邊憤憤不平地把他拉到一邊，一邊嚴(yán)肅地對(duì)他說：“有的人圖路近，橫穿馬路。可你知道嗎？這樣很危險(xiǎn)。如果你不走人行橫道，被車撞了，肇事司機(jī)只負(fù)百分之四十的責(zé)任，你自己要負(fù)百分之六十的責(zé)任，多劃不來。要是有個(gè)傷傷殘殘的，多難受啊!有個(gè)什么后遺癥什么的，那就更慘了。甚至還有的人，因此而付出了生命……”
我回頭一看，弟弟正閃著大眼睛，認(rèn)真地聽我講述著，并一臉沉思樣，沉默片刻，他認(rèn)真地問：“哥，那怎么做才文明？”
我高興地笑了，摸了摸他的頭，說：“瞧，前面不遠(yuǎn)處不是有斑馬線么？這是人行橫道，司機(jī)路過人行橫道要減速，要是撞了人，肇事司機(jī)要負(fù)全責(zé)。所以，在那走很安全……”
還沒等我說完，心急的弟弟便拉著我往人行橫道走去……
那一天，我們玩的特別高興，雖然繞了點(diǎn)路，但我們做到了文明做人，更可喜的是，我教會(huì)了弟弟如何文明過馬路。
文明在我們手中，文明在我們腳下，文明時(shí)時(shí)在我們心中。如果沒有了文明，這個(gè)世界將不再溫暖。
用文明贏得尊重初中作文 第六篇
在我們?nèi)粘Ｉ钪校拿饕恢笔俏覀兇蠹液粲醯膶?duì)象。盡管如此，陋習(xí)這種現(xiàn)象還是在我們生活中經(jīng)常出現(xiàn)。比如：打架、罵人、亂扔廢紙等陋習(xí)還是很多的。所以我在此呼吁大家要講文明、樹新風(fēng)，爭(zhēng)做文明的小學(xué)生。
“哪個(gè)乘客請(qǐng)讓座一下。”星期六，我和媽媽去張情姐姐家。去她家必須乘747公交車。一位老奶奶上來了，可車上沒有空位子。售貨員喊得嗓子都快喊啞了，還是沒人讓位子。這時(shí)媽媽抱著我站了起來，扶著老奶奶說：“您坐！”老奶奶笑嘻嘻地說：“謝謝，你真是個(gè)好人！”
我看著這一切，隨口吐了口香糖，不以為然地說：“為什么？我沒座位了！”媽媽轉(zhuǎn)頭瞪了我一眼，我不敢吭聲了，但心里還不服氣。
“下面是終點(diǎn)站，請(qǐng)全部下車。”
我牽著媽媽的手，走下車。“哎喲”我突然覺得有一個(gè)東西粘在我腳底下，很緊，我用力撥出，但還是粘在我的腳上。
“怎么了？”媽媽關(guān)切的問。“剛剛我說讓座不好，它不讓我下車了。”車上頓時(shí)傳來一陣笑聲，可是又“嗖”的一下沒了。我問媽媽：“他們?yōu)槭裁床恍α耍俊眿寢屨f：“因?yàn)樗麄円膊蛔屪麄兿肓艘幌拢β暃]了。”她看了一下我腳底，“原來是口香糖作怪！”媽媽抽出餐巾紙，把口香糖扔到垃圾桶。
“誰這么缺德？”我生氣地說，可又想到我剛剛吐了口香糖，臉?biāo)⒌靡幌录t了。媽媽問我怎么了，我轉(zhuǎn)了一個(gè)話題：“媽媽，你為什么讓給老奶奶坐？”媽媽笑了：“你聽過‘孔融讓梨’嗎？孔融會(huì)讓梨，我們呢？”聽完這句話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
看樣子，做人講文明,懂禮貌，否則下一個(gè)遭殃的就是你了！
用文明贏得尊重初中作文 第七篇
生態(tài)文明，是人類文明的一種形式。它以尊重和維護(hù)生態(tài)環(huán)境為主旨，以可持續(xù)發(fā)展為根據(jù)，以未來人類的繼續(xù)發(fā)展為著眼點(diǎn)。
這種文明觀強(qiáng)調(diào)人的自覺與自律，強(qiáng)調(diào)人與自然環(huán)境的相互依存、相互促進(jìn)、共處共融。這種文明觀同以往的農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明具有相同點(diǎn)，那就是它們都主張?jiān)诟脑熳匀坏倪^程中發(fā)展物質(zhì)生產(chǎn)力，不斷提高人的物質(zhì)生活水平。但它們之間也有著明顯的不同點(diǎn)，即生態(tài)文明突出生態(tài)的重要，強(qiáng)調(diào)尊重和保護(hù)環(huán)境，強(qiáng)調(diào)人類在改造自然的同時(shí)必須尊重和愛護(hù)自然，而不能隨心所欲，盲目蠻干，為所欲為。
生態(tài)文明又同物質(zhì)文明與精神文明既有聯(lián)系又有區(qū)別。說它們有聯(lián)系，是因?yàn)樯鷳B(tài)文明既包含物質(zhì)文明的內(nèi)容，又包含精神文明的內(nèi)容：生態(tài)文明并不是要求人們消極地對(duì)待自然，在自然面前無所作為，而是在把握自然規(guī)律的基礎(chǔ)上積極地能動(dòng)地利用自然，改造自然，使之更好地為人類服務(wù)，在這一點(diǎn)上，它是與物質(zhì)文明一致的。
而生態(tài)文明所要求的人類要尊重和愛護(hù)自然，將人類的生活建設(shè)得更加美好；人類要自覺、自律，樹立生態(tài)觀念，約束自己的行動(dòng)，在這一點(diǎn)上，它又是與精神文明相一致的，毋寧說它本身就是精神文明的重要組成部分。說它們有區(qū)別，則是指生態(tài)文明的內(nèi)容無論是物質(zhì)文明還是精神文明都不能完全包容，也就是說，生態(tài)文明具有相對(duì)的獨(dú)立性。
人類對(duì)于文明的認(rèn)識(shí)是一個(gè)長(zhǎng)期的歷史過程。按照馬克思主義的觀點(diǎn)，文明是相對(duì)于野蠻而言的。從社會(huì)形態(tài)的角度看，迄今為止人類已經(jīng)經(jīng)歷了奴隸文明、封建文明、資本主義文明、社會(huì)主義文明；從生產(chǎn)方式的角度看，人類又經(jīng)歷了農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明等等。但從生產(chǎn)方式角度看的以往的文明，其著眼點(diǎn)主要是物質(zhì)，是物質(zhì)生產(chǎn)能力的提高，人類物質(zhì)生活的改善。這當(dāng)然沒有什么不對(duì)。
因?yàn)樵谏a(chǎn)力水平很低或比較低的情況下，人類對(duì)物質(zhì)生活的追求總是占第一位的，所謂“物質(zhì)中心
的觀念也是很自然的。然而，隨著生產(chǎn)力的巨大發(fā)展，人類物質(zhì)生活水平的提高；特別是工業(yè)文明造成的環(huán)境污染，資源破壞，沙漠化，“城市病”等等全球性問題的產(chǎn)生和發(fā)展，人類越來越深刻地認(rèn)識(shí)到，物質(zhì)生活的提高是必要的，但不能忽視精神生活；發(fā)展生產(chǎn)力是必要的，但不能破壞生態(tài)；人類不能一味地向自然索取，而必須保護(hù)生態(tài)平衡。
讓我們共同努力，承擔(dān)起歷史賦予的社會(huì)責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共處，為創(chuàng)造美好未來做出積極的貢獻(xiàn)，讓安康的明天更加美好！
用文明贏得尊重初中作文 第八篇
尊重是建起友誼之橋的木頭，是打開心扉的鑰匙，是人與人之間溝通的前提。
一弦明月掛在梢頭，迷茫的月色透過樹葉兒，灑在地上斑斑駁駁的，窄窄悠悠的小巷，長(zhǎng)長(zhǎng)的，青青的石板小路，一直延伸到城外的林間小路，有如飄動(dòng)著的少女的衣襟，拖著修長(zhǎng)的影子。鉤起了我腦海中的魚，那就是“尊重”。
尋思著如何去尊重，才會(huì)被他人尊重。那一輪明月依舊掛在天上，有星星的陪伴，似乎在告訴我答案。水中在蕩漾的清波，時(shí)不時(shí)將月亮變成波浪，倒影在水中。然而這個(gè)答案始終沒得出。
在別人危難之時(shí)伸手援助是尊重?朋友之間講文明的語言是尊重?我想：在別人道謝時(shí)的`一聲“不用謝”是對(duì)他人的尊重，用文明輕快的語言對(duì)他人講話，是尊重。也許就是那樣，我所理解的尊重，在生活中終于有人告訴了我這個(gè)答案。“如何學(xué)會(huì)尊重他人和被他人尊重的答案”
依舊是月夜，我和爸爸在院中欣賞那一輪明月，我無意間問了這個(gè)問題，爸爸猶豫了，過了一會(huì)兒，他說：“尊重是每個(gè)人都必須有的，因?yàn)樵谶@世界上人和人之間的橋梁就是尊重，你應(yīng)該細(xì)細(xì)去體會(huì)，“尊重”是一個(gè)抽象的詞，它包含了生活中的每一個(gè)小細(xì)節(jié)，只要你去體會(huì)”。
爸爸的話是對(duì)的，他的一言一語都讓我銘記于心，尊重是一種無法用言語形容的東西，和愛一樣，爸爸的回答是對(duì)的“尊重”這個(gè)詞的最佳理解。
的確，尊重是建起友誼之橋的木頭，是打開心扉的鑰匙，是人與人之間溝通的前提。
用文明贏得尊重初中作文 第九篇
我們的國家是文明古國、禮儀之邦。我國從古時(shí)候就十分注重文明禮儀。正如泰戈?duì)査裕骸懊鄯鋸幕ㄖ朽郏x開時(shí)營營的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向它道謝的。”
在我們身邊，在一部分同學(xué)的身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們校園極不和諧的紙屑。教室里、校園內(nèi)食品袋、口香糖的痕跡隨處可見。甚至有些同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃衛(wèi)生，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧、推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)。
我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。
做文明人，就要講文明話，不說臟話、粗話，無論是從前還是現(xiàn)在。在課間活動(dòng)中，總會(huì)聽見一些刺耳的臟話從同學(xué)的嘴里脫口而出。他們可能沒有感覺到什么，可這卻反映了一個(gè)人的教養(yǎng)和修養(yǎng)。別人會(huì)對(duì)這些同學(xué)報(bào)以鄙視的目光，這些同學(xué)的形象也會(huì)大打折扣。“送人玫瑰，手留余香。”所以，請(qǐng)大家記住，無論何時(shí)何地，都要說話文明，“拒絕臟話！”
做文明人，就要自覺養(yǎng)成文明習(xí)慣。比如在課間不追跑打鬧，不玩危險(xiǎn)的游戲；愛護(hù)花草樹木，不隨意攀折樹枝；公共場(chǎng)所要排隊(duì)，不推擠，不大聲喧嘩；要保護(hù)環(huán)境。從今天起，大家行動(dòng)起來，彎下腰，撿起腳下的廢紙，這是大家共同的責(zé)任。
用文明贏得尊重初中作文 第十篇
一個(gè)陽光明媚的下午，藍(lán)藍(lán)和明明背著大大的書包，邁著輕盈的腳步，唱著歡快的歌曲，高高興興地走在回家的路上。
忽然，藍(lán)藍(lán)和明明聞到一股臭氣熏天的味道。一看，原來是一個(gè)垃圾箱外堆滿了垃圾：油漬、可樂瓶、剩飯……最令人惡心的就是垃圾箱的邊沿上，有一個(gè)腐爛的香蕉皮，讓人一看就想嘔吐，可是再看看垃圾箱里卻空空如也。藍(lán)藍(lán)看了火冒三丈，一根根眉毛都豎了起來，氣呼呼地說道：“這些大人，怎么都不把垃圾放進(jìn)垃圾箱里呢？離垃圾箱只差一步，就不能把垃圾放進(jìn)去嗎？真讓人惡心。”
在這驕陽似火的下午，藍(lán)藍(lán)彎下腰把地上的垃圾一一撿起，藍(lán)藍(lán)不經(jīng)意地一抬頭，看到明明在路邊閑站著，藍(lán)藍(lán)用責(zé)怪的語氣對(duì)明明說：“你怎么不來幫忙呀？”明明說：“藍(lán)藍(lán)，咱們現(xiàn)在撿了垃圾，還會(huì)有人亂扔的，這種做法是解決不了根本問題的。”說完，他繼續(xù)站在那兒，好像在想著什么。
過了一會(huì)兒，明明好像想到了什么，從書包里拿出一張紙和一支筆，蹲在地上寫了起來。寫完后，明明趕緊把紙貼在了垃圾箱上。這時(shí)汗如雨下的藍(lán)藍(lán)也把垃圾撿完了。藍(lán)藍(lán)抬起頭看到了貼在垃圾箱上的紙，紙的上面寫著“文明只差一步”，隨即向明明豎起了大拇指稱贊道：“不愧是好學(xué)生，想的這么仔細(xì)。”明明被藍(lán)藍(lán)夸得臉都紅了。
其實(shí)，在生活中，有許多行為離文明往往就只差一步。如果每個(gè)人為了自己方便，而不講文明，那我們的祖國將會(huì)多么骯臟不堪啊！如果我們每個(gè)人，從小事做起，做個(gè)文明的好公民，那我們的祖國該有多美麗呀！
用文明贏得尊重初中作文 第十一篇
為了提高人民素質(zhì)，在世界面前展現(xiàn)中國幾千年的文明，國家拍了很多公益廣告：一塊躺在地上的香蕉皮嚴(yán)重地影響了環(huán)境衛(wèi)生，一個(gè)人看見了，彎下腰把它撿起來扔進(jìn)了垃圾桶；兩個(gè)小孩子正在打羽毛球，一不小心把羽毛球打在了樹上掛著，一個(gè)小男孩連忙找了一張廢舊報(bào)紙墊在公園的椅子上，站上去把羽毛球拿了下來……
一個(gè)陽光明媚的早晨，我和爸爸媽媽一起走在大街上，貪婪地享受著這和煦溫暖的春風(fēng)。走著走著，我的肚子開始演奏三重唱了。于是，我向媽媽要了兩塊錢，買了兩個(gè)茶葉蛋，讓肚子停止演奏三重唱。這時(shí)，我把塑料袋隨手一扔，它飛舞著飄向地面，當(dāng)它和地面接觸的那一瞬間，它哭了，因?yàn)樗月妨耍也坏阶约旱募摇Ｕ谖倚睦锩芤獡觳粨焖芰洗臅r(shí)候，一個(gè)年齡和我差不多的男孩彎腰撿起了塑料袋，把它送回了家，然后再?zèng)_著我笑了笑。這一笑，我心里像打翻了五味瓶——不是滋味。別人為什么知道垃圾入箱，我怎么不知道。這件事以后，我和親戚朋友上街的時(shí)候我都要提醒他們一定要愛護(hù)環(huán)境。
又是一個(gè)陽光明媚的早晨，我和一個(gè)好朋友去逛街。我們來到“福樂多購物中心”，買了很多好吃的準(zhǔn)備去春游。來到了結(jié)帳的柜臺(tái)，“哇”，好多好多人在排隊(duì)呀！我們來到一個(gè)人比較少的柜臺(tái)。經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待，終于該我們了。這時(shí)，一個(gè)比我們大的男孩插在我們前面，還蠻不講禮地說：“是我先來的！”售貨員阿姨見了，連忙說：“明明是那兩位小朋友先來的，做人應(yīng)該講文明！”那個(gè)男孩聽了，就無話可說了。
彎腰撿起香蕉皮；把一張報(bào)紙墊在椅子上再踩上去；讓一個(gè)座位給年邁的老奶奶。這些毫不起眼的動(dòng)作卻體現(xiàn)了一個(gè)人的社會(huì)公德！
用文明贏得尊重初中作文 第十二篇
社會(huì)主義核心價(jià)值觀中，“文明”是非常重要的兩個(gè)字。因?yàn)橹挥形覀兾拿髁耍袊艜?huì)更加和諧，然而和諧了，才有資本富強(qiáng)。
我的表弟是個(gè)十分文明的人。大家捫心自問，有誰沒有闖過紅燈？有誰沒有踏過草坪？有誰沒有說過一句粗話？我想這些人在中國都是屈指可數(shù)吧！我的表弟是個(gè)很守規(guī)矩的人，紅燈不管有多長(zhǎng)他都要等，有時(shí)甚至拉著他走都死活不肯，有時(shí)馬路上沒有一輛車他還是要等。
我們經(jīng)常笑話他，以后只有去德國生活了。其實(shí)，面對(duì)這件事，我們不僅不應(yīng)該笑話他，還應(yīng)該感到慚愧，如果沒有急事，紅綠燈等一會(huì)兒，花費(fèi)你的幾分鐘時(shí)間，卻會(huì)收獲文明。我表弟還是個(gè)愛護(hù)環(huán)境的孩子，又一次我舅舅扔了一個(gè)煙頭在馬路上，他非要他撿起來不可，舅舅說沒事的，表弟氣得差點(diǎn)兒沒跟舅舅打起來。
我們應(yīng)該意識(shí)到，我表弟的做法是正確的。紅綠燈就是維持交通秩序的，如果我們?nèi)塑嚮ハ嘀t讓，甚至可以不需要紅綠燈。新加坡便用很多地方?jīng)]有紅綠燈，但從未發(fā)生過事故。如果我們不在馬路上亂扔垃圾，你想想有多少好處：既可以保護(hù)環(huán)境，還地球一個(gè)干凈，還可以減輕環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)，更可以避免有車撞環(huán)衛(wèi)工的事故再度發(fā)生等等。
所以，從今天開始努力，讓我們共創(chuàng)文明的社會(huì)，讓世界更美好！
用文明贏得尊重初中作文 第十三篇
文明就像一滴滴晶瑩的雨水，滋養(yǎng)著你我他；文明就像一朵含苞待放的花朵，只要人人去澆灌，她定綻放出美麗的花瓣。
在我們的生活中，處處有文明，處處講文明。
一個(gè)陽光明媚的星期天，我悠閑的走在公園的小路上，欣賞著公園的美景。這時(shí)我被眼前一片美麗而廣闊的草地吸引了。草地上開滿了五顏六色的野花，每一朵花都用她那婀娜多姿的身軀吸引著我的眼球，仿佛在說：“看啊！我是這草地上最艷麗的一朵花！”
正當(dāng)我全神貫注的欣賞著它們的美麗，傾聽著她們的語言時(shí)，突然，數(shù)只穿著白色球鞋的腳重重的踩在了這片嬌艷的野花上。我頓時(shí)氣得滿臉通紅，兩眼盯著那幾個(gè)虎背熊腰的哥哥們，只見他們?cè)谶@片綠油油的草地上歡快地玩耍并沉浸在踢球的樂趣之中，腳下的一朵朵野花都被他們踩彎了腰，我仿佛聽見花兒在低聲哭泣。周圍的人們向他們發(fā)出異樣的眼神，但是他們無動(dòng)于衷，繼續(xù)沉醉在玩耍的世界里。
此刻，我的內(nèi)心告訴我：去阻止他們。可是我征住了，望著那高大的身影，心里又有一點(diǎn)忐忑，是去阻止；還是不管不問呢？經(jīng)過內(nèi)心反復(fù)的糾結(jié)，我決定去阻止他們，剛邁出一步，一個(gè)活潑可愛的小弟弟走了過去，大聲地對(duì)他們講：“大哥哥，請(qǐng)你們?cè)趧e的地方踢球好嗎？這么美麗的花都被踩壞了，多可憐呀，如果大家都像你們這樣，公園美麗的風(fēng)景不就被你們破壞了嗎？”大哥哥們聽了，都紅著臉低下了頭，小心翼翼地走了。此時(shí)我忽然掠過一絲溫暖，小弟弟的話在我耳邊久久回蕩著。
在此，我呼吁：大家請(qǐng)說文明話，做文明人，辦文明事，讓文明在我們心中深深的扎根。
用文明贏得尊重初中作文 第十四篇
中國自古以來以“禮儀之邦”而著稱。講文明、懂禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德。古人云“人無禮則不立，事無禮則不成，國無禮則不寧。”由此可見，守禮儀對(duì)人們的重要性。
禮儀在生活中隨處可見，在餐桌上，應(yīng)該先讓客人和長(zhǎng)輩坐定后，方可入坐。古人云“食不言、寢不語，席不正，不坐。”吃飯時(shí)不可大聲說話，夾菜時(shí)要夾自已經(jīng)面前的，不可以暴飲暴食，也不可挑食，要細(xì)嚼慢咽，勤儉節(jié)約。
在家庭中，我們也要為父母承擔(dān)力所能及的家務(wù)活。三字經(jīng)中說：“香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)。”意思是說：在黃香九歲時(shí)，就知道在冬天睡前先用身體溫暖床上的枕席，再請(qǐng)父親睡覺。而我已經(jīng)十三歲了，大事小事都讓父母幫我做好，卻不如黃香那般孝敬父母。 “百善孝為先”孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個(gè)人如果連“孝”這個(gè)字都做不好，還談什么禮儀呢？正如蘇轍所說“慈孝之心，人皆有之”。
傾聽也是禮儀的一種，在課堂上，傾聽老師的話語也尤為重要，這可以讓我們學(xué)到更多知識(shí)。傾聽也是一門藝術(shù)，是了解別人的一種方法，在別人說話時(shí)，不可以打斷別人。古人云：“聽君一席話，勝讀十年書”。 傾聽可以給我們帶來很多益處，同時(shí)也會(huì)得到別人的尊重，可以從別人口中得知自已想要的東西。
生活中的每個(gè)小細(xì)節(jié)，都包含了禮儀，禮儀能表現(xiàn)出一個(gè)人形象，有時(shí)，禮儀甚至可以決定一個(gè)人的前程與命運(yùn)。文明不能只放在嘴里，更要放在心上，表現(xiàn)在行動(dòng)中。從現(xiàn)在開始，告別不文明的行為，努力學(xué)習(xí)，讓地球被文明所喧染，更好的建設(shè)祖國的未來！
用文明贏得尊重初中作文 第十五篇
爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，共建美好家園。城市里有了文明，家園更好；學(xué)校里有了文明，朋友更多；家庭里有了文明，家人更和諧；人與人之間有了文明，世界會(huì)更美好！可在我們生活中竟有兩種不同不一樣的做法，與文明背道而馳。
情景一：我出去打印學(xué)習(xí)資料，誰知當(dāng)我剛到小區(qū)后門時(shí)，看到門口有對(duì)青年男女正在嗑瓜子，還給自己的小寶寶為了些，可瓜子皮竟?jié)M地亂扔，我看了他們一眼，他們不但不知道羞恥，還有說有笑，看著真讓人生氣！
情景二：還是同一天，同一件事。我又朝前走了走，看到兩個(gè)六、七歲左右的小孩子，手里拿著一個(gè)小桶，走在人行道上，邊走邊撿拾地上的垃圾。我停下腳步觀察者他們，小家伙們忙前忙后，認(rèn)真仔細(xì)的撿著，不一會(huì)兒，就把小店門口的垃圾撿拾個(gè)干凈，小桶桶裝得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
看到這里，我對(duì)門口發(fā)生的這兩件事情有了不同的感受。這對(duì)大人應(yīng)該對(duì)城市文明懂得更多，可在這方面做得卻還不如兩個(gè)小孩子。文明從我做起，從小事做起，這是我們都知道的話，這些大人們卻置若罔聞，難道因?yàn)樗麄円呀?jīng)成年所以就可以不文明了嗎？如果所有的人都能夠從不亂扔垃圾做起，那么我們的城市該是多么的干凈，我難以想象如果人人都向這兩個(gè)青年一樣隨地亂扔，不愛護(hù)環(huán)境，不講文明，那么我們的城市會(huì)變成怎樣一個(gè)蚊蟲肆虐，臭氣洶天的垃圾城……
當(dāng)我在電視上看到很多文明、發(fā)達(dá)的外國那干凈整潔的城市街道、滿眼的樹木蒼穹，清新的森林草地、清澈的河流小溪，一切都是是那么美好的令人向往，我們?yōu)槭裁淳筒荒軐W(xué)習(xí)一下，提高大家的文明素質(zhì)，改善文明行為，讓我們的家園變得一樣美好呢？
所以，我希望大家從保護(hù)我們的家園不亂扔垃圾做起，做一個(gè)講文明的中國人。
用文明贏得尊重初中作文 第十六篇
我國是個(gè)文明古國，禮儀之邦。做個(gè)中國人感到驕傲和自豪。我們聽到過無數(shù)關(guān)于文明禮貌的故事，像“孔融讓梨”、“緹縈舅父”，“曾子避席”，“程門立雪”等，都讓我們感動(dòng)，都讓我們敬佩。還有無數(shù)的古人，名人，專家，英雄，模范，他們都有文明禮儀的高尚品德，都是我們小學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。
作為禮儀之邦的小小主人，我們也要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)禮儀。這不，學(xué)校開展了“爭(zhēng)奪三卡”的活動(dòng)，大家對(duì)文明、對(duì)禮儀一下就在意起來，學(xué)校也有了很大的改善。
中午，學(xué)校的各各校門都有大隊(duì)委看門，我也注意到，買三五食品的同學(xué)們?nèi)找孀兩伲钕Ｍ倪€是大家能夠自覺不買玩具食品。中午的休息時(shí)間，也會(huì)有許多同學(xué)自覺撿垃圾，愛護(hù)我們的校園環(huán)境，老師們看見了，也會(huì)發(fā)卡，主要還是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
大家一留心，就能發(fā)現(xiàn)我們以前沒有發(fā)現(xiàn)過的東西。
在食堂邊，草坪的一個(gè)角落里，堆滿了大量的垃圾，食品包裝袋、餐巾紙、卡紙等廢棄物，只要大家彎彎腰，撿一撿，相信，不過多久，這塊草地就會(huì)干凈起來，又一次充滿生機(jī)。
有的時(shí)候，一聲老師好，一個(gè)微笑，都是文明禮儀的表現(xiàn)；有的時(shí)候，彎彎腰，撿起一張廢紙，就是一種良好的品德。
禮儀、文明其實(shí)都在大家的身邊，只要你對(duì)她微笑，注意到她在你身邊，她也會(huì)還你一種高尚的品德，文明的談吐和快樂的童年。
用文明贏得尊重初中作文 第十七篇
記得郭老師對(duì)我們講過一個(gè)有趣的故事：有一個(gè)人往地上吐了一口痰，管理員看見了就要他罰款5元，他給了管理員一張10元的，可是找不過來， 結(jié)果這個(gè)人對(duì)管理員說：xxx那我再吐1口xxx 于是又吐了一口痰。如果這口痰是100、200、300元，這個(gè)人還會(huì)這樣做嗎？
生活中，不文明的事每時(shí)每分每秒都在發(fā)生著！
在公交車上，你可以看見許多老人站著，卻沒人來讓坐；在草地上，你可以看見一排排的腳印；在公共場(chǎng)所，你可以看見有人大聲喊叫；在路上，你可以看見許多亂扔垃圾的人；在路上，你可聽見許多罵臟話的人；在不文明的事情隨處可見！
轉(zhuǎn)眼間2008年奧運(yùn)會(huì)就要到了，我在此希望中國的運(yùn)動(dòng)員們?nèi)〉脙?yōu)異得成績(jī)，也希望這次奧運(yùn)會(huì)舉辦成功！奧運(yùn)會(huì)來了，就會(huì)來許多外賓！
如果讓外賓一來到中國，就感到臟兮兮的那多不好呀。所以我們應(yīng)該以最優(yōu)美的環(huán)境，最燦爛的笑容，最標(biāo)準(zhǔn)的語言來迎接外賓！
那么，我們?cè)鯓硬拍茏尛h(huán)境變得干凈、優(yōu)美呢？那就要看我們自己了，只有從自己身邊的的每一片廢紙、每一片果皮看起，只有不亂扔一張紙、一片果皮，那我們的家園才會(huì)變得美麗潔凈！但是如果只有一個(gè)人這樣做，別的人還是不講文明的話，那也沒用。所以只有讓人人都保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)我們的家園，我們的“地球媽媽”才會(huì)笑得更燦爛；過得更幸福！
但是我覺得只做這些還不夠，還應(yīng)該從一個(gè)人的品質(zhì)禮貌看起：你想，如果一位外賓在中國上了一輛公共汽車，車上有很多中國人，但卻沒有一個(gè)人給外賓讓坐的，你說，我們能給外賓一個(gè)好印象么？
文明從我們身邊做起，從現(xiàn)在做起！
用文明贏得尊重初中作文 第十八篇
文明是什么？文明是道德與公德心。那么文明又有多么重要的地位？那么我們帶著許許多多的疑問來想來看這個(gè)有趣、生動(dòng)的小故事吧。
一天，放學(xué)了，大家三三兩兩的結(jié)伴而行，一個(gè)女孩與一個(gè)男孩在一起高興的回家。走著走著，一個(gè)臟臟的垃圾桶邊堆滿了垃圾，這一幕出現(xiàn)在了他們的眼中，于是他們展開一系列的收垃圾行動(dòng)。小女孩展開行動(dòng)，而小男孩原地呆呆的站著。過了一會(huì)小男孩拿出了紙，開始低頭寫字，寫完時(shí)，小女孩也早已收完，但她身上臟兮兮的，此時(shí)此刻，小男孩將那一幅字小心翼翼的貼上去。小女孩對(duì)小男孩舉起大拇指，因?yàn)樾∧泻懙氖牵何拿鳌徊钜徊健ｋm然只是簡(jiǎn)單的一句話，卻包含了深刻的意義，十分的難以做到，而且只是一個(gè)小男孩與一個(gè)小女孩。這是一種十分可貴的民族精神。
小男孩小女孩的故事和舉動(dòng)，打動(dòng)了我們的心。正是因?yàn)槿绱宋也畔胝f一句古人名言：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”他們正好做到了這一點(diǎn)，所以我覺得十分可貴，“可貴”這就是我的想法。他們的精神、品格是我十分希望得到的。
因?yàn)槲覀儗?duì)與文明不太了解，所以我們更加需要去探索它。做一個(gè)文明人吧！世人會(huì)為你而自豪，文明力量就是如此大！
用文明贏得尊重初中作文 第十九篇
懂得自尊并且尊重他人的人才能到別人的幫助。反而，不懂得尊重他人的人，也不可能贏得他人的尊重。
我聽別人給我講過這樣一個(gè)故事。我們xxx，xxx總理是尊重他人的典范。他時(shí)時(shí)刻刻尊重他人，尊重他人的人格。
一次，因?yàn)樗人裕戆l(fā)師一不小心在他臉上劃了一個(gè)小口子，他不但沒有責(zé)怪理發(fā)師，還馬上向理發(fā)師道歉：“這都怪我咳嗽時(shí)沒和你打招呼。”并且為了讓理發(fā)師免去這種不安的心情還留下他吃飯。
xxx總理這種尊重他人的表現(xiàn)值得我們學(xué)習(xí)，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
人無完人，人的一生是充滿挫折的，失敗的。只要有自尊的人才能戰(zhàn)勝挫折，奮發(fā)向上，自強(qiáng)不息，戰(zhàn)勝挫折和失敗，享受成功的喜悅。相反，喪失自尊得人，自輕自賤，甚至自暴自棄。當(dāng)代著名作家文學(xué)家嚴(yán)文井，年輕時(shí)曾經(jīng)報(bào)考過4所大學(xué)，4次落榜。
但是，他沒有灰心氣餒，更沒有自輕自賤。強(qiáng)烈的自尊心使他鼓足勇氣，利用在北京圖書館當(dāng)小職員的機(jī)會(huì)，刻苦練習(xí)寫作。他雖然沒有考取北京大學(xué)清華大學(xué)，但他的作品在北京的報(bào)刊發(fā)表后，北京大學(xué)清華大學(xué)的學(xué)生們都很羨慕他，清華大學(xué)還請(qǐng)他去開座談會(huì)。最終他成為當(dāng)代著名的兒童文學(xué)家。
自尊可以產(chǎn)生巨大的力量，使人不斷進(jìn)取。這種力量是一種強(qiáng)大的力量，約束力，潛力。一個(gè)只要有自卑，就會(huì)努力上進(jìn)，提高自己各方面的素質(zhì)和水平。
尊重他人會(huì)贏得尊重，尊重自己也會(huì)贏得尊重，同學(xué)們知道該怎么做了吧!
用文明贏得尊重初中作文 第二十篇
今天，我看到了一幅漫畫。漫畫里一個(gè)小女孩和她的小伙伴正走在放學(xué)的路上。突然，她們看到前面有一個(gè)垃圾桶。桶外的垃圾堆積如山，可垃圾桶里卻空空如也。于是，小女孩一一撿起了垃圾桶外的垃圾，而小伙伴卻從書包里拿出一張紙，在上面寫上“文明，只差一步”，然后貼在垃圾桶上，小女孩對(duì)他豎起了大拇指。
看著這幅漫畫，我不由地想起以前放學(xué)時(shí)看到的情景。放學(xué)了，我們排著整齊的隊(duì)伍走出校門，看見幾個(gè)老奶奶在發(fā)廣告紙，很多同學(xué)都順手拿了一些廣告紙，可是我想我不需要，于是擺擺手說：“謝謝，我不需要”。
走著走著，前面幾個(gè)拿著廣告紙的同學(xué)邊笑邊把手中的廣告紙撕成碎片，隨手往空中一拋，有幾個(gè)女孩大聲叫道：“喲，看啊，天女散花啦！”叫聲惹得其它同學(xué)都哈哈大笑。其它幾個(gè)同學(xué)也學(xué)著把廣告紙撕成碎片，往空中拋，還不時(shí)發(fā)出歡笑聲。很快，地上都布滿了碎紙片。
看著他們遠(yuǎn)去的背影，我彎下腰，把碎紙片一張一張地?fù)炱饋恚拥搅笋R路邊的垃圾桶里。我一邊撿一邊想：“哎，前面這幾個(gè)同學(xué)怎么這么不愛護(hù)環(huán)境呢？”我正想著，旁邊的一位同學(xué)也默默地走過來，跟著我一起撿碎片。不一會(huì)兒，我們就把地上的碎片全都撿完了。地上又變得干干凈凈了。
明明在他們的身邊就有垃圾桶，可他們卻視而不見，反而把垃圾扔在了路上。這看起來似乎是微不足道的小事，但是如果人人都這樣，那我們的城市不就成了垃圾場(chǎng)了嗎？那環(huán)衛(wèi)工人該多辛苦啊！馬路上都是垃圾，影響的可是整個(gè)城市的美麗啊！而且垃圾會(huì)產(chǎn)生細(xì)菌，會(huì)引來大量蚊蠅，最終危害的不就是我們自己?jiǎn)幔?/p>
讓我們從身邊做起，從小事做起，走好文明每一步！
用文明贏得尊重初中作文 第二十一篇
做人要懂得講文明將禮貌，相信我們從小就被家里的長(zhǎng)輩教育過，也在校園里被老師教育過。文明禮貌是我們的做人處事的法則。
生活中，講文明懂禮貌的人都會(huì)引得人們的喜愛，相反那些不講文明禮貌的人也會(huì)受到眾人的不喜與排斥。一個(gè)講文明懂禮貌的人走到哪兒都是受歡迎的，有他們的地方就會(huì)有和諧與美好。
還記得我小時(shí)候一件不文明的事情，我在路上吃著雪糕，吃完后，順手就將包裝袋丟棄在了地上。不僅如此，當(dāng)媽媽掏出紙遞給我要我擦嘴巴的時(shí)候，我還將這些紙全都丟在了地上。原本我做完這一切自顧自的往前走的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)媽媽沒有跟上來。我一回頭，卻發(fā)現(xiàn)媽媽正一臉嚴(yán)肅的盯著我。
我當(dāng)時(shí)心里就咯噔了一下，頓時(shí)就知道自己做錯(cuò)事了，但是還小的我卻沒有明白我到底做錯(cuò)了什么事？“將地上的垃圾都撿起來！”我聽著媽媽的吩咐，看著地上的紙屑，頓時(shí)沖了回來，彎腰一一剪了起來。我撿起來后眼巴巴的瞧著媽媽，將地上的垃圾全部都握在手上。媽媽看著我這個(gè)樣子嘆了氣，“將垃圾放垃圾桶里，不管在家還是在外面，我們都不能亂丟亂扔，要講文明。”
這個(gè)幼時(shí)記憶的小片段被我記住了，媽媽的那幾句話也被我牢牢的記在心里。在日后，媽媽不止一次強(qiáng)調(diào)我要講文明講禮貌。每當(dāng)家里來客人的時(shí)候，媽媽都會(huì)叫我去與長(zhǎng)輩們打招呼。該叫叔叔的叫叔叔，是阿姨的叫阿姨。
講文明講禮貌伴隨著我成長(zhǎng)，如今，我長(zhǎng)大了，更懂得了講文明懂禮貌的重要性。一個(gè)講文明懂禮貌的人是他身上最受人歡迎的品質(zhì)，同樣講文明懂禮貌的我們也將成為我們生活中一道美麗的風(fēng)景。
用文明贏得尊重初中作文 第二十二篇
xxx文明在哪里，我來告訴你，文明就在你身邊，在你的生活里。xxx優(yōu)美動(dòng)聽的旋律回蕩在我的耳邊。
五歲的我們開始學(xué)習(xí)xxx叔叔好，請(qǐng)，謝謝，不客氣xxx，那時(shí)稚嫩的我們剛剛開始接觸文明禮儀。
十歲的我們知道撿到錢要交給警察叔叔，不會(huì)隨便踐踏草坪，天真的我們認(rèn)為小草會(huì)疼。
十三歲的我們?cè)诠卉嚿蠒?huì)主動(dòng)讓位，看到垃圾會(huì)主動(dòng)撿起來，然后蹦蹦跳跳的走開。
那么十六歲，十七歲的我們呢？自己在心里反復(fù)問自己，自己身邊的文明禮儀哪兒去了？為什么隨著年齡的成長(zhǎng)卻越來越不懂得文明禮儀的重要性。這似乎是我們現(xiàn)在很值得思考的問題。
看看身邊的你和身邊的人，地球母親一直在保護(hù)撫養(yǎng)我們，我們不僅沒有一點(diǎn)兒感恩之心，又是以怎樣的方式回報(bào)地球——這位偉大的母親的呢？看著身邊的人嘴里都習(xí)慣性的罵著臟話，邊走路邊扔垃圾，看到有的人為了避開麻煩躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，又藏在一邊看熱鬧，看到地上掉錢包就趕緊撿起來私自收藏，不會(huì)為丟失錢包的人著想……
從右到左，再從當(dāng)今的國外到國內(nèi)，沒有人不知道文明禮儀的重要性，當(dāng)你做到文明禮儀，尊重別人的時(shí)候，也會(huì)得到別人的尊重，正如“送人玫瑰，手有余香”。說實(shí)話，明禮儀講文明并不是要求我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事情，但是每一件小事情的背后，都有文明禮儀的真正本質(zhì)。
“從我做起，從身邊的小事做起”這是一句老話，但我們不能否認(rèn)，我們要講文明做禮儀必須從身邊的小事做起，逐步改去我們?cè)谌粘Ｉ钪械穆?xí)。
但是，請(qǐng)你記住，文明禮儀不是說做到就能做到的，我們需要一點(diǎn)一點(diǎn)的“進(jìn)化”，否則社會(huì)只能停滯不前。畢竟，當(dāng)今社會(huì)靠的不是機(jī)器，而是人們的思想。
滴水石穿，相信你能夠做得到。相信我們的社會(huì)會(huì)更加美好。
不久以后，中華大地將會(huì)生長(zhǎng)出千年文明之花，這文明之花必定會(huì)絢麗多彩，香益芬芳。
努力吧，加油吧，讓文明禮儀伴著我們出發(fā)吧！
用文明贏得尊重初中作文 第二十三篇
小紅和小明倆是姐弟。
一天他們上完學(xué)，正準(zhǔn)備回家，突然，迎面撲來了一股惡臭。于是小紅的目光左顧右盼，忽然他眼前一亮，街邊垃圾桶旁到處都是垃圾，小紅連忙對(duì)小明說：“弟弟我們來撿垃圾吧!”小明一聽，眉頭緊皺：“這垃圾又不是我們?nèi)拥模覀優(yōu)槭裁匆獡炷?”小紅說：“把這垃圾撿干凈不但可以讓自己聞不到惡臭，而且還可以把街道撿干凈，這不是對(duì)大家，對(duì)我們都有好處嗎?這樣一舉兩得的事，我們?yōu)槭裁床蛔瞿?”小明聽了，覺得很有道理，于是就開始撿垃圾了，可剛撿完一半時(shí)，小紅又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的問題。假如我們把垃圾撿完了，人們又繼續(xù)扔，那我們的勞動(dòng)不就白費(fèi)了嗎?于是他把這個(gè)問題給小明說了，小明聽了，忙停下手中的工作，打開書包，拿出了一張紙和一支筆，寫起了六個(gè)大字：“文明只差一步，”寫完就粘在了垃圾桶上，又忙活起來，垃圾撿完后，小紅豎起大拇指，對(duì)小明說：“小明你真棒!”就在這時(shí)，迎面走來了一個(gè)時(shí)尚的年輕人，手中還拿了一包垃圾食品，吃完后，他順手就把包裝袋扔在了地上，小紅看見了跑過去把袋子扔進(jìn)了垃圾桶，那年輕人看了看小紅，又看了看那垃圾桶上面的字，羞愧的跑掉了，小紅和小明看見了，臉上露出了滿意的笑容。
從此，那街道旁，再也沒有垃圾了。
其實(shí)生活中也有許多這樣的事情，比如在班上，明明垃圾桶就在那里，同學(xué)們只要再多走幾步就可以把垃圾扔在垃圾桶中，可是同學(xué)們往往不多走那幾步。就為那幾步，同學(xué)們的桌子盒中、垃圾桶旁，到處都是垃圾。
同學(xué)們，我們不要以惡小而為之，以善小而不為，其實(shí)文明就在我們的生活中，文明這差一步，我相信只要我們每個(gè)人走出一小步，文明就會(huì)邁出一大步。
用文明贏得尊重初中作文 第二十四篇
今天我看到一幅講述道德文明的漫畫。
放學(xué)了，小海和小穎做完了值日，有說有笑地背著書包走在回家的路上。，寫了一句在馬路邊，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很不好的現(xiàn)象：有一些不愛護(hù)環(huán)境的人，隨手把垃圾丟在垃圾桶旁邊。就那一步之差，那些人也不肯走近一點(diǎn)。這些又臟又臭的垃圾上面還有蒼蠅在亂飛，可真惡心。“是誰亂扔垃圾，污染了環(huán)境？”小穎指著垃圾說說，“小海，我們得清理一下。”小海擾擾腦袋，疑惑地說：“小穎我們沒有工具怎樣清理呢？”小穎堅(jiān)定地回答：“用手撿吧！”說完，小穎便彎著腰，躬著身，伸出雙手拾垃圾，同時(shí)回轉(zhuǎn)過頭來，喊小海。垃圾被全部拾進(jìn)了垃圾桶。小海覺得不僅要把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，還要讓人們知道愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。于是小海趴在地上，左手扶紙右手拿筆，寫了一句話：文明—只差一步，然后貼在了垃圾桶上，小穎對(duì)他豎起了大拇指。
看到這幅漫畫后，讓我想到了那些起早貪黑的清潔工們，他們一年四季都在勤奮地工作。不論冬天的寒冷，夏天的炎熱，他們都一如既往。清潔工雖然不是什么神圣的職業(yè)，甚至很多人從心里瞧不起這個(gè)職業(yè)，但是他們?yōu)槌鞘械拿阑燎诠ぷ鳎蔷褪枪鈽s的職業(yè)。他們那默默無聞、任勞任怨的精神品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，他們的付出是我們積極向上的動(dòng)力。如果沒有他們辛勤的勞動(dòng)，我們的城市就不會(huì)如此美麗。他們讓我永遠(yuǎn)敬佩。
是呀，凡事都要從身邊的小事做起，愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！大自然需要我們來維護(hù)！我們要時(shí)刻牢記一句話：文明——只差一步。
用文明贏得尊重初中作文 第二十五篇
在一個(gè)陽光燦爛的星期一，小華和小紅一起走在放學(xué)的路上，他們路過一個(gè)垃圾桶旁，聞見陣陣酸臭味，走近一看，外面堆滿了垃圾，一只只蒼蠅在上面飛舞著。小紅頓時(shí)惱火了，人們?cè)趺茨苋绱瞬粣圩o(hù)我們賴以生存的家園?
這樣，既危害環(huán)境，又對(duì)健康不利，何必自己害自己呢?
小紅來不及多想，趕緊彎下腰來撿垃圾，小華雖然是個(gè)男生，卻不想管這樣的閑事，再看看小紅那狼狽不堪的樣子，更不想撿了：“別弄了，有多臟哇，就讓它們放著吧，下一個(gè)人說不定會(huì)撿呢!你也不嫌累。”小紅轉(zhuǎn)過頭，看了看小華那毫不在意的表情，訓(xùn)斥道：如果“下一個(gè)”不撿呢?如果每個(gè)“下一個(gè)”都不撿呢?如果每個(gè)“下一個(gè)”都在等下一個(gè)的“下一個(gè)”，又會(huì)怎么辦?就讓它們堆成“大山”嗎?你越不管他們，那些人更會(huì)懶得多走一步扔垃圾!”
用文明贏得尊重初中作文 第二十六篇
孔子曾說過：不學(xué)禮，無以立。——題記
禮儀是什么，是一張社會(huì)的名片，是人與人交流的技巧，是一個(gè)人的'內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。對(duì)一個(gè)人來說，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來說，禮儀是一個(gè)國家社會(huì)文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。
我們中華民族有著悠久的歷史，文明禮儀由來已久，《詩·小雅·楚茨》：“獻(xiàn)醻交錯(cuò)，禮儀卒度。”《周禮·春官·肆師》：“凡國之大事，治其禮儀，以佐宗伯。”《史記·禮書》：“至秦有天下，悉內(nèi)六國禮儀，采擇其善。”古人講“禮者敬人也”，禮儀是一種待人接物的行為規(guī)范，也是交往的藝術(shù)。“禮”字和“儀”字指的都是尊敬的方式，“禮”，多指?jìng)€(gè)人性的，像鞠躬，欠身等，就是禮節(jié)；“儀”，則多指集體性的，像開幕式，閱兵式等，就是儀式。從牙牙學(xué)語的三字經(jīng)到現(xiàn)在的中學(xué)生守則，文明禮儀伴我成長(zhǎng)。
小時(shí)候，父母就教我對(duì)周圍人要禮貌，稱呼哥哥姐姐，叔叔阿姨，爺爺奶奶，見到人要主動(dòng)招呼，見面問好，離開告辭，這就是文明禮儀的啟蒙教育。隨著年齡的增長(zhǎng)，我明白孔融讓梨是兄弟手足之間的友愛；做人應(yīng)該一偌千金，遵守諾言，注重誠信；做錯(cuò)事要負(fù)荊請(qǐng)罪，主動(dòng)向人認(rèn)錯(cuò)、道歉，給自己嚴(yán)厲責(zé)罰……這些，教會(huì)我如何為人處事，誠實(shí)守信，樂于助人，這也讓我交到很多好朋友。記得小時(shí)候，我去學(xué)游泳，剛學(xué)會(huì)，有些膽小，旁邊有一個(gè)和我差不多大的孩子，他也不會(huì)，教練叫我教他，我按教練教的，一次次給他做示范，一一遍又一遍，他終于會(huì)了，我很開心，突然發(fā)現(xiàn)自己不害怕了，幫助了別人，自己也獲益，還交了一個(gè)好朋友，
禮儀就是這么重要，它代表了那么多。對(duì)一個(gè)人來說，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來說，禮儀是一個(gè)國家社會(huì)文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。
用文明贏得尊重初中作文 第二十七篇
文明在哪里，我來告訴你，文明就在你身邊，在你的生活里
——題記
讀了“從我做起，走向文明”《東營市民文明手冊(cè)》，看其中市委書記的一句話：“全市民命文明養(yǎng)成之日，正是黃河三角洲崛起之時(shí)！”心中頗有所感，不禁微笑著想起不久前發(fā)生的文明之旅。
從西城獨(dú)自坐公交車回家。擁擠的車廂散布著令人幾近窒息的悶熱氣息，還好剛上車時(shí)幾個(gè)叔叔阿姨都讓著我，使我早上來占了一個(gè)位。車廂被不斷上車的人填滿，又一次次因人下車而露出空隙。
看向窗外，一片醒目的橘黃色赫然映入眼簾，打開窗戶，我貪婪的呼吸新鮮空氣，順便想把手中糖葫蘆棒扔了。不經(jīng)意的回眸，又看到那片橘黃色，原來是勤勞的城市清潔工在努力地打掃我們故鄉(xiāng)的土地，這方年輕又富有激情的熱土。倏地，我臉紅了，周圍很多人也低下了頭，好像在沉思什么。一片寂靜中，一個(gè)小女孩脆生生地說：“媽媽，瓜子皮不能隨便扔，那些伯伯大娘會(huì)很辛苦的。”這純真的話語，直達(dá)每個(gè)人心底，沒有人投出嘲諷的眼光，因?yàn)槊總€(gè)人的思想都在向一個(gè)清涼、美麗的世界——文明之都跨入。我的心也為之一顫：我東營花朵如此，那黃河三角洲必是前途無量；我中華的花朵如此，那中國的未來更是一片明媚春光！
塞上MP3的耳機(jī)，最初入耳的竟是學(xué)校里天天播放的《文明在那里》：“文明在哪里？我來告訴你。文明就在你身邊，在你的生活里。言行知禮，草木珍惜。老幼尊愛。和睦鄰里……”車上又上來了不少老年人。仿佛有一根手指戳破空氣中飄浮的責(zé)任的氣泡。短暫的沉默后，有人站了起來，是個(gè)中年漢子：“大娘你坐吧。”老奶奶推辭道：“沒事，你坐你坐。”“我這就下車了，你快坐吧。”老奶奶開心的坐下了。不過是片刻功夫，車上的老年人基本都坐下了，而原本坐著的青年、中年人站了起來，這種精神文明感染了我，作為一名中學(xué)生，我也有責(zé)任回報(bào)社會(huì)。于是，我對(duì)對(duì)面一位鬢角有了白霜老爺爺說：“爺爺，您快做吧。”他樂呵呵的坐下：“謝謝了，孩子。”這一刻，我分明聽到了快樂花開的聲音，再看看讓座的人，也都是一臉笑意盈盈。這時(shí)，前排的以為外國叔叔起身，用手勢(shì)請(qǐng)一位老奶奶坐下，臨下車時(shí)，他回頭望了望大家，笑著離去。我從他的眸中，讀出了贊賞，對(duì)東營的贊賞，對(duì)中國的贊賞。旋律再次回響：“萬涓成水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。錯(cuò)誤！鏈接無效。，春風(fēng)化雨……”
下車了，我心里自豪、驕傲著，經(jīng)過這次文明之旅，我仿佛在瞬間長(zhǎng)大了，理解到了作文中學(xué)生的責(zé)任。看到不遠(yuǎn)處垃圾箱邊有一片紙，我笑跑過去撿起了它，眼前不斷是對(duì)未來的憧憬：正如那歌中所唱的“文明在哪里，從我來做起，人人都來講文明這個(gè)世界更美麗”，我相信，黃河三角洲崛起之時(shí)已經(jīng)不遠(yuǎn)，不信，你聽——東營市民正用文明譜寫一首崛起的交響樂。