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小學三年級作文學校的一景200字(精選19篇)
小學三年級作文學校的一景200字 第一篇
我的校園不僅是知識的海洋，還是孩子們的天堂，也是一張連綿不斷的畫卷。
走進校園，映入眼簾的是一排鐵樹，它仿佛在張開巨大的手臂，歡迎著陸續進入校園的同學們。穿過鐵樹，一抬頭是萬人矚目的五星紅旗，紅旗后面是一座手捧地球的雕像。它象征著：老師用手捧著地球，等著祖國未來的希望。
再往里走，是校園最美的一處景物——小花壇。小花壇里種著各式各樣的花草樹木，一排排大樹連成兩個綠油油的大字——“騰飛”，它象征著：老師希望我們能夠在這個學校騰飛起來。一旁的花兒長得千奇百怪，有的還是花骨朵兒，有的盛開了兩三片花瓣，有的盛開了五六片花瓣，還有的微微垂下來，仿佛笑彎了腰。
繞過花壇，便是林蔭小道。小道的水泥地上出現斑斑點點而又細碎的日影，因為四周都是生機盎然的大樹，那兒環境優美，鳥語花香，而且垂柳依依，讓人有如畫一般的美感。
如此美麗的校園難道不會讓人心生喜愛嗎？
小學三年級作文學校的一景200字 第二篇
校園里的風景萬千：一株帶露珠的小草是風景；一個綻放的笑臉是風景；一聲親切的問候是風景……而那最靚麗的，卻是同學們一個無意間的動作。
放學后來到操場，聞著花兒的芳香，聽著鳥兒的鳴叫，心中無限舒暢，美中不足的是，數塊無人認領的垃圾直直地“躺”在了地上，伴著陽光的反射，顯得十分耀眼。
這時，身后遠遠地傳來了一陣嘻嘻哈哈的笑聲，看！是一群衣著整齊，彬彬有禮的少先隊員。我想，他們會置之不理的。但是，只見那一群學生不緊不慢地來到垃圾跟前，幾乎是同時地輕輕彎下腰，伸出那干干凈凈的手，頗有自豪感地將“躺著”的垃圾撿起，然后掃掉，接著檢查……
望著那飄揚的紅領巾，我不禁感嘆：這不就是校園最靚麗的風景嗎？
小學三年級作文學校的一景200字 第三篇
我們都愛自己的校園，它也許像一座美麗的花園，綠草如蔭，花團錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹，一個小操場。不管怎樣，在可愛的校園里，我們度過了許許多多歡樂的日子。今天，我就帶著你們去觀賞校園中最美的一處風景。
校園里最美的風景要屬青青園了。青青園一年四季生機勃勃，美麗如畫。而為什么要叫青青園呢？哈哈，那是因為一首詩——《長歌行》：青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。
走進青青園，就可以看到許多植物蔬菜，有胡蘿卜，有花生，有大白菜、還有豆莢……這些小生靈都是我們和老師、爸爸媽媽一起種的，我們一起種植的認真和收獲的喜悅也成了青青園一道美麗的景色！
青青園的旁邊是綠棧道，它也算是青青園的一部分。綠棧道有一座小亭，叫且停亭，那里古色古香，坐在那里，微風拂面，舒服極了！小亭子的旁邊有一條小溪，小溪不長，卻很迷人。小溪的水真清啊，清得可以讓你看見水底的沙石；小溪的水真靜啊，靜得放佛它是一塊無瑕的翡翠！小溪旁開了不少花，非常引人注目，五顏六色的花朵像是給小溪戴上了一個五彩繽紛的花環。
最為美麗的是小溪盡頭的那一墻爬山虎。爬山虎爬滿了整個墻了，白白的墻像是穿上了一件綠油油的衣裳，美麗極了！它的生命格外的頑強，經歷了風吹雨打，它依然緊緊地趴在墻壁上，很用力地拔才能把它拉扯下來。
我愛我的學校，它美麗整潔，風景如畫。我在這里快樂地學習，也在這里快樂地成長。
小學三年級作文學校的一景200字 第四篇
大家好！我是李哲涵。今天我要給大家介紹我們美麗的校園！
我們的校園在杭橋路，名叫東城二小。你只要一進大門就會看見一棟雄偉的建筑，哈哈，那就是我們的體育館！
體育館的左邊是我們的老師的辦公室，右邊是我們學習的教學樓，體育館上面有八個大字：幸福校園，優質教育。教學樓下面是柏油馬路，朝柏油路直走，側邊是我們寬闊的操場，操場中間是一個數字型的草坪，草坪上面還有兩個球門。操場的北面是籃球場，籃球場是由四面欄桿組成的！操場旁邊還有兩個花園，花園1里面有一個圓形的花盆，里面有一棵小樹。花園2里面有我最喜歡的瀚溪，走起路來“吱吱”地響，非常好玩，瀚溪旁邊是一個涼亭，是供路人休息的地方。
這就是我們的校園，不管你們喜不喜歡，總之，我很喜歡我們的校園！
小學三年級作文學校的一景200字 第五篇
美麗校園我所在的小學東華小學，它坐落在我們小縣城的東大街。清晨我們會自覺的列這隊，迎著值周老師的微笑走進校園大門。在校園大門的正前方是一座高高聳立的教學大樓，大樓的兩側都設有方便于同學們上下的樓梯。教室里寬敞明亮，桌椅排列有序，高年級的同學們在這舒適的環境里每天學習不同的新文化、新知識、感覺既好奇又幸福!校園的右側有一個小花園,那里綠樹成蔭,花草嬌麗動人.古代偉大的思想家,政治家，教育家孔子的塑像莊嚴地站在圓子的中央，好像在對同學們說：“好好學習，長大了做一個對社會有用的人.”教學樓的后面有一個大操場，那里設有好多的運功健身器材，有雙杠、吊環、秋千……大家都很愛玩。每到課間或活動課時這里自然成了學校最熱鬧的地方，同學們有的打籃球，有的跳繩，有的踢毽子，他們追逐嬉戲的歡笑聲傳遍了校園。這就是我美麗的校園，在這里將留下我童年最美好的記憶，我愛你東華小學！華亭縣東華小學四二班李陽
小學三年級作文學校的一景200字 第六篇
我們的學校坐落在迷人的梅江河畔，校園風景優美，歷史悠久，是個美麗的地方！走進校園，首先映入眼簾的是寬闊的大操場，操場四周有許多高大挺拔的樹木，有四季常青的橡樹、有茂盛的榕樹……這些樹木像忠實的衛士，日夜守護著我們的校園。課間，有許多小朋友在樹蔭下休息、玩耍。
旗桿就立在校園北面，每逢星期一，全校師生都站在操場上聽著校長的教誨，看著徐徐上升的五星紅旗，我想到一定要好好學習，長大報效祖國。
操場上有個籃球場，一到放學，幾個高年級的哥哥就在球場上打球，體驗運動的樂趣。
我們學校由五棟教學樓圍成的“回”字形，高大教學樓的每一層，都種有許多花草，有紅艷艷的杜鵑，有小巧玲瓏的茉莉，還有紫紅色的蝴蝶蘭。
秋天的早晨，榕樹的落葉紛紛飄揚，就像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞。這是多么詩情畫意的景象啊我愛你，美麗的校園，是你給我的童年增添了幾分色彩，是你讓我的校園生活過得多姿多彩。
小學三年級作文學校的一景200字 第七篇
快放學了，下起了蒙蒙細雨，家長們爭先恐后地等在校門口。早來的有大優勢，排在最前面；晚來的也不甘示弱，一個勁地向前擠；還有的家長開著車，把車子停在本來就擁堵的校門口。
清脆的放學鈴聲響起，學校的大門緩緩打開，同學們在老師的帶領下紛紛走了出來，家長們開始大聲呼喚自己孩子的名字，恨不得馬上出現在孩子面前。
雨越下越大，家長們撐開傘擠成一大團。看，那把白色的傘把那把綠色的傘壓地縮了起來，雨水順著傘的邊緣流到另一位家長身上，被雨水打濕的衣服緊緊貼在背上，可兩位傘的主人全然不知，仍伸長脖子等著孩子出現。有的孩子已經順利地找到了自己的家長，家長第一時間就把傘撐向孩子，一邊幫孩子提書包一邊關切地問：今天考試怎么樣？或是什么作業？還有的家長牽著孩子急匆匆地為下一場坐公交車的戰役做準備。沒找到孩子的家長，還在人為的”巨型迷宮”里穿來穿去，焦急地尋找著。也有家長把車子開了過來，人一多車一多，校門口被車流人流堵住了，被堵的車只好按喇叭，但仍于事無補。
汽車的喇叭聲與家長孩子的呼喚聲混在一起，譜成了一首。真是可憐天下父母心啊！
小學三年級作文學校的一景200字 第八篇
星期五，林老師帶我們去看了校園的兩個景物。
從首先，我們到了湘園，旁邊有一個草叢，多么像ufo啊！再看看地上的落葉，在它們與媽媽告別的時候，在天空中優美地跳著舞，是在與媽媽告別的心意。再看看小草們，它們已經脫下了枯萎的衣服，換上了綠色的新衣服，露出了可愛的頭，小鳥飛過來，落在草地上，唧唧地叫著。
最后，我們去了陽光農場，看見了幾塊田地，田地里種著許許多多的綠色蔬菜。如果把幾塊田地連在一起的話，就像一片綠色的海洋。
我忽然覺得自己仿佛像一顆蔬菜，穿著綠油油的衣裳，站立在陽關下面。我感到我自己非常幸福，因為，有這么多的兄弟姐妹陪著我，還有太陽公公照射著我，多么地溫暖啊！
過了一會兒，我才記起我不是蔬菜，我是人。
小學三年級作文學校的一景200字 第九篇
我在寶帶實驗小學學習，那里是個美麗的地方。
寶帶實小給我許多回憶：放學的歡樂、聊天的愉悅、春游的歡呼、考試的苦悶、作業多的唉聲嘆氣······這些回憶有的讓人開心，有的讓人興奮，有的讓人無聊，有的讓人失望，也有的讓人傷心。
寶帶實小的公園叫莘園。那里有繁茂的大樹，盛開的花朵。中間還有一個用假石做的池子，池水清澈見底。周圍，還有幾座亭子，偶爾會有人過來亭子坐坐。
寶帶實小的操場和正常大小的操場一樣，邊上還有一棵大樹。南邊，是一個塑膠籃球場。中午后，就會有許多人到操場上，有來跑步的老師，也有來上體育課的學生。
寶帶實小的大門后，是一條很長的的水泥路。
除了上學和放學的時候，人會多點，其他時候都很少有人經過。
這是我的校園。
······好吃極了。
我把牛肚一口吃進去，它的彈性很強，它上面的軟刺仿佛在給我的舌頭做按摩。
牛犢真是一個色、香、味俱全的食物啊！
小學三年級作文學校的一景200字 第十篇
校園的操場上有引人注目的籃球場和足球場，唯獨在一個平地上，有一個沙坑引起了我的注意。有好些男生在那里跳沙坑，練跳遠，玩沙子。這個沙坑便成了男生們的娛樂圣地，成了校園的一道風景。
每當下課，我們幾個男生都會去跳沙坑、玩沙子，我們爭著跳沙坑，一個人跳起來，大家都會躲得遠遠的，他一跳下去，沙子滿天飛舞，大家十分興奮，在沙子里跳來跳去。
沙子包圍著我們飛，我們圍在沙坑的四面八方。“一、二、三”我們同時跳入沙坑，沙子被我們震飛在空中灑落下來，好似天上下了“沙子雨”，閑著不好玩了，就玩其它的娛樂游戲，因為沙子中有很多大大小小的石頭，還有一些漂亮的鵝卵石，男生們會用這些石頭擺出各種各樣的圖形，有人能擺出老鷹，不過有些男生會弄出一些稀奇的游戲，比如在沙堆讓你打滾。再站起來像貓一樣全身抖一抖。
我們校園沙坑是最受人歡喜的，我們這些調皮的男生在沙灘中玩夠成了學校的一道風景。
小學三年級作文學校的一景200字 第十一篇
小學六年如春風匆匆而過，回想過去，有太多的場景涌上我的腦海：同學們燦爛的笑容，老師上課的專注的神情燕子飛了，有再回來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了。有再開的時候，但是，小學六年可以重新來過嗎？
我們班發生了許許多多的事，就像酸甜苦辣的調味劑。記得有一次，我們班集合去做廣播體操的時候說話被校長抓到，還被校長扣了分，于是我們每一個人都寫了反思的稿子投稿了。結果校長說；“六（2）班好樣的，知錯能改，全校班級的學生向我們班學習，學習那知錯就改。”真是轉悲為福呀！
我還記得，在20xx年這屆的校運會上，我們班的黃俊豪在男子100米上打破了上一屆的記錄，溫世旺在男子實心球打破了上一屆的記錄，他們都拿了第一名。真是可喜可賀啊！
啊，美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，使我一生難忘。
小學三年級作文學校的一景200字 第十二篇
春姑娘來了，它送走冬的寒冷，用溫暖的陽光沐浴著遼闊的大地，柳樹姑娘露出它夾滿發卡的長發，我們的校園也愈發美麗了。
我們的校園一進門就能看到高高的國旗臺，和學校新修建的噴泉，噴泉的兩邊是兩座小橋，小橋是木制的，大門左邊是古樸的文化長廊還有幾棵櫻花樹，文化長廊里面有許多著名作品，為了綠化校園在教學樓的前面用椅子圍上了大楊樹，一下課，寬闊的校園成了同學們的樂園，有的在跳皮筋，有的是跳繩，有的在踢毽子，還有的在玩游戲……特別是那幾棵誘人的`桃樹滿樹都開滿了米白色的花，一簇簇，吸引了許多同學，有的在樹下乘涼、游戲玩耍、打鬧、有的在樹下看書，還有的用春風吹下夾的花朵，樹葉做一些標本，這幾棵櫻花樹像一把美麗的花傘給我們的校園裝飾的更加美麗，校園一片生機勃勃，萬紫千紅，像一幅美麗的春光圖，真是“人在畫中游呀！”
你難道不會被我們的西場學校的美景深深陶醉嗎？
小學三年級作文學校的一景200字 第十三篇
我在北京市門頭溝區大峪一小上學。
一走進校園，就可以看到一塊巨大的石頭，上面刻著八個大字“知行合一，篤行于小”。這幾個字的意思是：做為一小的學生，一定要好好學習，天天向上。
再往里走就是學校寬闊的操場，操場中有兩個籃球場地，圍繞籃球場有三圈四百米長的跑道。同學們在操場里面跳繩，跑步，打籃球……別提多高興了！
操場的周圍種著十幾棵海棠樹，春天，它們吐出了嫩綠的芽。它們開出了小花，一陣風吹來，像一個個小鈴鐺。夏天，茂盛的枝葉為我們遮陰，玩累了就到樹下乘涼。秋天，樹結出了果子，在葉子的襯托顯得十分鮮艷，像火紅的瑪瑙。
這就是我美麗的校園，它是我們成就夢想的地方，也是我心中永遠的希望。
小學三年級作文學校的一景200字 第十四篇
我們的校園里，栽種著棵棵梧桐樹。它像一名忠誠的士兵，不論春夏秋冬，還是刮風下雨，都堅持在崗位上。
梧桐樹已有十年左右了，它的主干很粗壯，有大碗碗口大小。它身披一件迷彩服，樹皮有白色、綠色和棕色。白色、綠色是新的樹皮，棕黑色是老的，但是一挖掉棕色的樹皮，就會露出白色的新樹皮。
這些樹葉長在枝條上，又有許多枝條長在分枝上，顯得非常茂盛。似乎每一片葉子里都有一個小精靈，瞧，他們有的聚在一起，像在說悄悄話；有的隨著葉兒搖動的沙沙聲在左搖右擺；像是在跳舞；還有的輕輕搖一搖，像在向我們招手。
梧桐樹不僅是校園的一部分，還是同學們的伙伴。
夏天，驕陽似火。梧桐樹葉長得蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇，又像大人的手掌，但比大人的手掌大得多。金色的陽光照在樹葉上，閃著綠色金光，使梧桐樹充滿著生機和活力。課間，我們到梧桐樹下乘涼、跳橡膠筋……
我真喜歡校園的梧桐樹啊！
小學三年級作文學校的一景200字 第十五篇
風景哪里獨好？有人認為是舉世聞名的泰山，有人認為是巍峨峻拔的黃山，有人認為是大名鼎鼎的趙州橋，可我卻認為——風景校園獨好。
還沒走進校園，兩個盡職盡責的守衛——粗壯挺拔的大樟樹就映入眼簾。大樟樹下，一朵朵花兒競相開放，爭奇斗艷。走近一看，嘿！還有幾只蝴蝶在上面忽飛忽落，采集花粉呢！
走入后操場，一個清澈見底的水池最引人注目，隱隱約約還能看到幾條花紋特異的小金魚在自由自在地游來游去呢！一只蜻蜓忽然飛來，輕觸水面，水面立刻綻開了笑臉，漾開層層漣漪，勝似一朵綻放的荷花。
再看看操場上，同學們個個生龍活虎，有的展示跳高技術，有的表演跳遠能力，有的炫耀跑步技能，好不熱鬧！
風景什么地方最好，風景校園獨好！
小學三年級作文學校的一景200字 第十六篇
在美麗的長沙城里，座落著一座近百年歷史的名校，那就是一步步培養我走向成才道路的學校——小學。
我校擁有3000余名師生，是亞洲最大的小學之一。校內優雅，設備齊全，是一所現代的一流小學。
一走進我們的校園，映入眼簾的是一座“小白鴿”雕塑，你看那邊六邊形的底座上，立著一只美麗的“小白鴿”。它翹起一對小翅，昂著頭，挺起胸，仿佛馬上要飛向藍天。最美要數在那暖暖的春日里，均勻地灑在“小白鴿”，“小白鴿”仿佛披上了一層金衣掌。
我們的校園有四棟大樓，有競芳樓、科技樓，藝術樓、共建樓。在競芳樓和共建樓之間，有一座長橋，它仿佛是一條長龍，橫臥在操場上。
校園里最亮麗的是壁畫上有各式各樣的圖畫。那精美的壁畫引來了許多小觀看。
我們的校園真美麗，真是一座美麗的大花壇。
小學三年級作文學校的一景200字 第十七篇
老師讓我們到校園里觀察校園的風景，我和同學們迫不及待地跑下了樓。
我先來到了花壇前。菊花露出了可愛的笑臉，有的像一個個黃色的繡球，有的正在忙著梳理它紫色的長發，還有的一層又一層像一個個大大的皇冠。一陣風吹來，菊花們搖擺著身體，就像一個快活的小精靈；串串紅像一串串排列整齊的鞭炮；美人蕉寬大肥美的葉子中間長出了一朵火紅的花，像一個仙女。幾只勤勞的蜜蜂還在花叢中采蜜呢！
接著我跑到操場上的梧桐樹下。筆直、挺拔的梧桐樹長的和樓房一樣高，樹上的葉子不多了，梧桐葉紛紛穿起黃色的連衣裙回到大樹母親的懷抱。
最后，我來到兔籠旁，小兔子渾身雪白雪白的，一雙眼睛就像紅寶石一樣晶瑩透亮。
啊！我們的校園真美，我熱愛我的校園---鄭師附小！
小學三年級作文學校的一景200字 第十八篇
我們學校有一個好聽的名字——少城小學。校園里有鮮艷的花兒，綠色的樹，而我們大家是校園里最美的風景。
上課時，校園里靜悄悄的，只有從教室里不時傳來瑯瑯的讀花聲，老師的講課聲。課堂上只要老師要我們進行討論，大家就象炸開了鍋似的，到處都是嘰嘰喳喳的說話聲;老師讓我們舉手發言時，同學們都積極舉手，老師都不知道請誰才好。下課了只要花一響，大家都跑出教室，校園里頓時歡騰起來，有的同學在跳繩，有的同學在打花，還有的同學在踢毽子……大家開心的玩耍，每個同學臉上都露出快樂的笑容，操場上熱鬧極了。
我們在課堂上認真向老師學習，我們在操場上盡情地玩耍。我們快樂學習，花成長，我們是校園里最美的風景。
小學三年級作文學校的一景200字 第十九篇
我們的校園坐落在紫玉山腳下，綠樹成蔭，風景如畫，是個學習的好地方。
校園的周圍、前方、兩邊種著高大的白楊樹。校園正門兩邊種著許多美麗的菊花和紅白相間的茴香花。當我們來上學時，它們向我們招手。花下面是一叢叢綠油油的小草，正在茁壯成長。教學樓后面是新宿舍，宿舍前是一大片枇杷樹，中間安裝著幾支水管，一到時間就會噴水，在泉水的澆灌下，枇杷樹長出了許多嫩綠的枝葉。校園里還有許多高大的雪松、香樟樹、梧桐樹，在我們上體育課時，火辣辣的太陽照射著我們，我們就跑到校園里的大樹下乘涼，聽著樹葉嘩嘩啦啦的響聲，我們忘記了一天的煩惱。校園的衛生間旁還種著幾棵杏樹，杏花一開，有一股淡淡的香味，衛生間里的臭味也減少了。
這就是我們綠色的校園。讓我們一起行動起來，在校園里多種樹、多種花，多給小草、小花澆水施肥。講究衛生、愛護環境，共創一個更潔凈、更美麗的校園。