小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
我看見了什么的作文200個字(精選12篇)
我看見了什么的作文200個字(篇一)
今天,我正在床上睡覺,突然被一陣轟隆隆的雷聲吵醒了。我急忙跑到陽臺上,看見烏云遮瞞了天空,一道閃電正劃過天空,響起了震耳欲聾的響雷。不一會兒,狂風大作,大雨便嘩嘩嘩地下了起來,雨水透過窗戶飛濺到了陽臺上。
我看著窗外的大雨發(fā)了一會兒呆,突然很想知道雨水究竟是什么樣的。是不是純凈的?是透明的嗎?我想了很久,終于想到了一個辦法,可以解開這個謎底。
我拿來一個透明的玻璃杯,放在窗外的陽臺上,然后關上窗戶,到屋里去看書,過了一會兒,我想杯子里的水接的應該可以了,就跑到陽臺上,打開窗戶,一看,杯子里已經接了大半杯的雨水了,我把它端進屋子里,仔細地看,嚇了一大跳,原來杯子里的水不是純凈的,是那種暗黃的顏色,杯底還有泥土的沉淀。
我想起自己以前下雨的時候,愛仰著臉張著嘴去喝雨水,現(xiàn)在我知道了,雨水不是純凈的,如果喝了是不講衛(wèi)生的。
我看見了什么的作文200個字(篇二)
我經常在姥姥家院子玩耍時,看到過許多蛇。有一回,小舅給我捉了一條身穿“花衣”的小青蛇。它只有30厘米那么長,而且瘦的要命,只有中指那么細。我從它身上發(fā)現(xiàn)有許多地方,都脫一下了一層層薄薄的小塊蛇皮。我很好奇,于是便在姥姥家找了一個鞋盒。把小青蛇關在里面,進行飼養(yǎng)以便于觀察。
經過一段時間的仔細觀察和研究,“真是皇天不負有心人”。我終于發(fā)現(xiàn)了蛇脫皮的原因。
原來,蛇脫皮只不過是一種正常的生理現(xiàn)象。蛇一般每隔一段時間就會脫一次皮。蛇脫皮時,總選擇一些粗糙的表面,以樹枝,瓦片等物品來幫助自己脫一下那件陳舊的“外套”。蛇每脫一次皮,它的身體也就會跟著長大一些。而且蛇脫一下的那層皮還有很大的一個優(yōu)點,當人的皮膚受傷后只要用蛇皮包住就會很快地將血止住,使傷口不在疼痛。
我發(fā)現(xiàn)了這個秘密后,心里美滋的,有說不出的喜悅和自豪。同學們,你們有過這樣的發(fā)現(xiàn)嗎?
我看見了什么的作文200個字(篇三)
我一直都不知道蟬為什么要在炎熱的夏天唱歌?
在一個夏天的中午,我睡不著,就到我們家后面的大樹下看蟬,忽然,我聽到了幾只蟬在唱歌,首先是由一只蟬來領唱:“知了、知了。”接著又有兩三只來應和,跟著就有十多只······就連我也不知道這個“蟬樂隊”有多大,只聽得到它們的歌多么的豪邁、多么的嘹亮、多么的富有穿透力,似乎所有的人都聽到。它們好像還有一位指揮家,身穿一身漂亮的燕尾服,有激情地指揮著:他們一會兒齊唱,一會兒輪唱。最后,不知是那只蟬還學起了京劇,來了一個高8度的拖腔。我一直對“蟬樂隊”充滿疑問:它們是怎唱歌的呢?
再后來,我從書上找到了答案:原來那不是蟬在唱歌,那是蟬熱的受不了的時候震動腹部鼓腹發(fā)出的聲音,雖然如此,但是我依然相信,我家午后的大書上面有一支蟬組成的“蟬樂隊”。
我看見了什么的作文200個字(篇四)
俗話說:“大千世界,無奇不有。”的確,我在無意的觀察中,得到了一些知識。
那天早上,我和媽媽去公園的小池塘那兒看魚。魚兒們真可愛!突然,我看見一只魚兒睜著眼睛,一動不動地停在水底。我想:難道它死了?不對呀,魚死的時候是浮在水面上的呀!難道它睡了?那也不對,睡覺時,不是要閉著眼睛嗎?我迷惑不解的把這個疑問告訴媽媽,媽媽一定知道。可是,媽媽賣了個關子:“我不知道。”我回到了家,馬上打開電腦,查了起來。終于查到了:原來,魚兒確實在睡覺,只是它的眼皮不僅透明還薄薄的,人的眼球是看不見的。看了電腦的解說,我才恍然大悟。
通過這次發(fā)現(xiàn),我知道了:只要有刨根問底的精神,就一定會有許多有趣的收獲。
我看見了什么的作文200個字(篇五)
在一個寂靜的夜晚,我發(fā)現(xiàn)了靜電,它讓我不再寂寞。
那天晚上,我一個人在宿舍里,躺在床上,感覺不太舒服,就側過身子來睡。當我側過身子時,突然一道光茫從我眼前滑過。我立刻用手打過去,又是在一瞬間,那道光茫居然畫出了我手掌的形狀。我覺得非常奇怪,于是就用手猛力去抓。這時,一道道光茫在我的衣服上閃爍起來,像溫柔的小精靈跳躍著,迷人的光點在漆黑的夜里不停地閃爍。
猛然間,我覺得一點兒也不寂寞了。但是,我還是不想起床,因為我要知道到底是什么讓我的衣服發(fā)光的。
到了星期五下午,我回到了家里,書包還沒有放下就跑去問爸爸媽媽。這時我才知道這所有一切都是靜電造成的。
靜電,謝謝你,因為是你讓我在那個夜晚中不再寂寞。
我看見了什么的作文200個字(篇六)
在夏天的一個晚上,一只小壁虎悄悄的來到我家的窗紗上。當時我高興的不得了,媽媽聽見我的聲音來到了我的身邊說:寶貝,在高興什么呢?我說:媽媽你看我們家的窗紗上來了一位“小客人”。媽媽說:原來是只小壁虎呀。那你就在這里細心的觀察一下吧!然后我就在這專心致志的在看小壁虎。
小壁虎有四只腳,每只腳上都有四個尖尖的小爪子。小壁虎的身上有很多小小的點,小壁虎的顏色呈棕灰色。
突然墻上飛來了一只白蛾,小壁虎可盯上了,小壁虎的腳輕輕的走著,害怕發(fā)出一點動靜把白蛾嚇飛走,小壁虎離飛蛾只有幾厘米,但飛蛾不知道小壁虎就在它的旁邊,飛蛾就是沒有動靜。小壁虎就一口把飛蛾吃了。飛蛾在小壁虎的肚子里動來動去,只可惜沒有機會了。
小壁虎依然爬在那里一動不動,一分、二分、三分……它的耐心真是值得我們學習呀!
我看見了什么的作文200個字(篇七)
星期六,我和媽媽去超市買了一大袋梨和蘋果,我想回去大飽口福一頓。可是,我剛吃了幾個,就已經飽了,就把剩下的水果放到陽臺上。
過了幾天,我又想吃蘋果了,就跑到陽臺上,找出了一個蘋果,我把蘋果啃了一口,咦?蘋果怎么變軟了?我一看,蘋果身上皺皺巴巴的,像個老太婆一樣。我又拿出一個梨來,咦?梨身上長了一道道皺紋,像許多小溝溝。為什么它們會變成這樣?我去問媽媽。
媽媽說:“你真傻,你把水果放到陽臺上,熱氣不就把水果中的水份蒸發(fā)了嗎?”
通過這次經歷,我知道了蘋果和梨不能放到有陽光的地方,要不然水份就被陽光奪走了,必須放在沒有陽光的地方,這樣水份就不會被奪走了。
我看見了什么的作文200個字(篇八)
今天下午,楊博讓我玩他的兩個鐵球,卞磊讓我玩他的吸鐵石。
我玩了一會兒,就想把吸鐵石放到鐵球上,兩個鐵球中間夾了兩個磁鐵,像一對車輪,還能滾動。咦!怎么回事?為什么鐵球轉動了,磁鐵不動呢?只在中間吸著兩個鐵球。
這使我產生了強烈的好奇心,我想:如果拿著磁鐵吸著一塊鐵球,鐵球會不會轉呢?我輕輕一轉,鐵球就轉了大約三十秒,我用最大的力氣,轉了一下,鐵球剛開始轉得很猛,越來越慢,到最后快停的時候,沒想到又轉了二十多秒。啊!磁鐵和鐵球相遇可真神奇啊!我第一次發(fā)現(xiàn)。
我又找到一些鐵的東西,在磁鐵上轉,都沒有成功,只有筆尖在磁鐵上轉,而且轉得很快。
我知道這一點不算什么,我要刻苦鉆研,當個偉大的科學家。
我看見了什么的作文200個字(篇九)
前兩年,一次我去奶奶家。在客廳里看電視,在我笑得合不攏嘴時,一只黑溜溜的東西慢慢地從電視機后面爬了出來。它爬了一下,又停了一下,爬了一下,又停了一下。停留時頭還東張西望,似乎怕什么東西傷害了它似的。我一步一步緩慢地走到它身邊,它好像看見了我,連忙動了一下。我用一根樹枝把它挑在地上。它最顯眼的是它有一條長長的尾巴。我想跟它玩一下,一猛地插它,看見它的尾巴在地上跳動著,我的眼睛都不知看哪邊好。我以為它死了,就不理它了。后來我在廚房發(fā)現(xiàn)了它。才發(fā)現(xiàn)了原來當壁虎處于險境時,可以折斷尾巴,讓扭動的尾巴迷惑敵人,自己則逃到另一個地方。不久,一條新的尾巴就會從折斷的地方長出來,這就是壁虎、蚯蚓等低級動物所具有的再生能力。
通過觀察壁虎逃跑時的方式,我找到了它和其他動物不同的特點,又一次嘗到了新發(fā)現(xiàn)的快樂。
我看見了什么的作文200個字(篇十)
記得上《兩個鐵球同時落地》時,我有點不相信伽利略所說的話:“物體的重量和物體落地的時間沒有關系。”但我和同學做了許多次試驗都是紙球同時落地,我不得不面對現(xiàn)實。
過了很久,我想了想,又做了一次實驗,才發(fā)現(xiàn)伽利略所說的話不是完全正確的。我找來同樣大小的兩張紙,一張是手紙,一張是卡紙,卡紙比手紙重一些。我從樓上扔下去,居然卡紙先落地,我又做了一次,結果還是相同。天哪,難到伽利略的話說錯了?我想了一下,如果一張100克的紙和一張1克的紙一起從同樣高的地方放下來,100克的紙多重,可以沖破阻力;而1克的重量不夠,只能輕輕飄下來。根據(jù)實驗的結果,我覺得伽利略的話說得不一定完全對。
這就是我發(fā)現(xiàn)的秘密,如果大家不信,可以親自動手做一次這個實驗。
我看見了什么的作文200個字(篇十一)
暑假的第二天的下午,天氣十分炎熱。我出去買冰淇淋,我擺弄著錢。忽然看見一只蝸牛漸漸的爬上了一棵樹上。我悄悄的跟了上去。“這時,我想了想蝸牛是害蟲還是益蟲?”“為什么蝸牛走過的路都會有一條條線?”“它的眼睛、鼻子各在哪里呢?”一連串問號在我眼前浮現(xiàn)。
我跑進屋問正在看報紙的爸爸,爸爸笑著說:“你知道蝸牛的秘密,為什么不親自體驗一下呢?”“對呀。”
我打算用食物來引誘蝸牛。我捉了幾只蝸牛,給它們編了序號。分別拿了饅頭、青菜、蚊子。三只蝸牛分別爬向自己喜歡的食物,大口大口的吃起來。好像已經餓了好幾天了,吃的這么快。
第二次試驗開始了:“蝸牛爬行為什么會留下一調長長的線。”
我看見了什么的作文200個字(篇十二)
還記得在四年級上冊,王老師和我們一起養(yǎng)過綠豆,觀察過綠豆。我也向王老師要了幾顆綠豆,養(yǎng)了起來。
過了幾天,我發(fā)現(xiàn)了綠豆外部的皮脫落了,綠豆發(fā)芽啦!我仔細一看,兩個豆瓣中間伸出了一根細細的、嫩嫩的、長著一根根毛的根。我奇怪了,為什么綠豆要先長根,而不是先長其它部位呢?
為了解開心中的疑惑,我去向王老師請教。王老師告訴我:“綠豆之所以要先長根,是因為根能吸收水份和養(yǎng)份,根長得快、長綠豆才能長得快。”
聽了王老師的一翻解釋,我恍然大悟。由此,我也想到了自己的學習生活,就像綠豆扎根,扎得好,長大后就能為祖國做出貢獻!
同學們,細心觀察,仔細發(fā)現(xiàn),我們一定可以在生活中發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情,探索到更多奧妙!