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禁止學(xué)生野游作文(精選6篇)
禁止學(xué)生野游作文 第一篇
實驗幼兒園“尋找春天的秘密”幼兒遠(yuǎn)足活動方案 春天萬物復(fù)蘇，生機盎然，為了讓孩子們親近大自然，感受春天的美好，我園特地舉行“尋找春天的秘密”幼兒遠(yuǎn)足活動，給孩子們提供一次磨練意志、挑戰(zhàn)自我、熔鑄團隊的機會，培養(yǎng)孩子們的堅持不懈、戰(zhàn)勝困難的精神，既能鍛煉幼兒的身體素質(zhì)和意志品質(zhì)，又能陶冶幼兒的情操，獲得更多的知識。
一、活動形式：半日游
二、參加活動班級：中大班全體幼兒
三、活動時間： 4月13日下午
四、活動地點：xx生態(tài)園
五、活動目標(biāo)：
1、開拓幼兒視野，親近自然，感受大自然因季節(jié)更替產(chǎn)生的變化。
2、增強幼兒的集體意識，增進教師與幼兒之間、教師與家長之間、幼兒與幼兒間的感情。
3、通過分享活動，讓幼兒感受和同伴分享的樂趣。
六、前期準(zhǔn)備：
1、召開家長委員會，征求家長意見是否組織春游
2、園方組織老師提前勘探場地
3、春游前各班教師對幼兒進行相關(guān)的安全教育（不能隨意離開本班隊伍或家長、不能下水玩耍、不能在馬路上隨意奔跑、不能跟陌生人走、不要去偏僻的地方玩耍等）
4、成立應(yīng)急小組：
組長：xx 副組長：xx 組員：xx xx
5、應(yīng)急小組職責(zé)：
（1）指揮有關(guān)教師到達指定位置。
（2）安排教師及保育員開展相關(guān)的搶險排危及求救工作。
（3）提前準(zhǔn)備好應(yīng)急藥品（創(chuàng)可貼、繃帶、藥品、水）等。
（4）視不同事故及時報警（意外暴力
110、交通事故1
22、急救中心120）。
6、活動注意事項：
（1）家長請按幼兒園要求時間到達活動地點。
（2）各班老師帶好本班幼兒家長登記表以便及時聯(lián)系。
（3）在老師組織幼兒游戲時，請家長不要遠(yuǎn)離活動場地。
（4）如果家長要帶孩子中途離開，請告知老師。
（5）各班老師帶好垃圾袋以便活動后打掃場地。
七、活動內(nèi)容
1、游園活動：通過幼兒參觀公園，觀察花草、樹木的變化，讓幼兒感受春天的美麗。
2、游戲活動：通過親子游戲、趣味游戲增進幼兒、教師、家長三者之間的感情。
3、美術(shù)活動：通過觀察春天、感受春天，用圖畫的方式把自己心中的春天畫出來。
4、分享快樂：通過幼兒和小朋友分享自己所帶的食品，讓孩子學(xué)會分享，體驗分享帶來的樂趣。
八、活動拓展
活動結(jié)束后，組織幼兒進行談話：在遠(yuǎn)足的路上你有沒有遇到困難，是怎么解決的？你幫助別人了嗎？（對有始有終管理自己背包；不怕困難、不怕累走完全程；幫助別人等的幼兒給予表揚。）引導(dǎo)幼兒理解遠(yuǎn)足活動的意義，體驗遠(yuǎn)足帶來的快樂。
禁止學(xué)生野游作文 第二篇
珍愛生命 遠(yuǎn)離野游800字
這是我人生中真實發(fā)生的一件事，我想通過這件事警告大家：珍愛生命，遠(yuǎn)離野外旅行。
我出生在北京什剎海地區(qū)后海巖。我只需要穿過一條小路就可以到達河邊。河邊有許多參天大樹，樹冠大，陰涼。小時候，媽媽一天會帶我去河邊幾次。夏天來了，更多的人來這里休息和乘涼。
一天下午，天氣熱得像一艘大輪船，樹上的蟬不知疲倦地叫著。我和媽媽正在河邊乘涼，突然有人叫我“大全，熱嗎？”當(dāng)我抬起頭時，我喊道：“習(xí)字兄弟”。當(dāng)時，習(xí)字兄弟一絲不掛，背心搭在肩膀上，臉通紅，臉頰兩邊都是汗。習(xí)字哥笑著問我：“大功率，熱嗎？”習(xí)字兄弟是我們家的鄰居，比我大得多。他已經(jīng)被大學(xué)錄取了。他很喜歡我，經(jīng)常抱我，逗我，跟我打戰(zhàn)爭。習(xí)字兄弟也是我們地區(qū)的游泳健將，贏得了許多獎項！
那天晚上，我突然聽說外面打起來了，哭著喊著，很熱鬧。我媽也趕緊帶我出去看看。我太年輕，不知道發(fā)生了什么事。只看到王媽媽哭得死去活來，好多人抱著她勸她。我有點害怕，我媽就把我抱起來了。看到媽媽眼里有淚，我就幫媽媽擦眼淚，一直問她：“王媽媽怎么了？怎么回事？”當(dāng)時我媽也沒說什么，帶我回家了。
后來我才知道，那天因為天氣熱，習(xí)字兄弟一頭扎下去游泳，再也沒有上來。自從習(xí)字哥哥去世后，王媽媽似乎變了一個人，整天皺著眉頭，神情恍惚，我們再也聽不到她歡快的笑聲，整個院子都變得寂靜無聲。王媽媽不再像以前那樣逗我抱我，而是一看到我就告訴我：“不要去河邊游泳，不要去。”說完就走開了。
當(dāng)時不知道什么是不舒服。我只知道我再也見不到我最愛的哥哥了。有時我靜靜地躺在床上，等待。有人開門就喊：“大全，你叫我嗎？”讓我們玩戰(zhàn)爭？“那個微笑著叫我的人是習(xí)字兄弟。
這件事我永遠(yuǎn)不會忘記，真的希望你珍惜生命，遠(yuǎn)離野游。
（小學(xué)六年級，）
野游
秋天很涼爽，今天的天氣特別好，所以我感覺好多了，因為今天陳先生要帶我們?nèi)デ镉巍?/p>
兩節(jié)課后，我們排隊開始。陳老師說：“今天，我們的目的地是廬山文化廣場。路有點遠(yuǎn)，走路30分鐘左右。”聽了陳老師的話，我心想：才30分鐘，還不到一節(jié)課，沒什么大不了的。我們整齊地排隊，興高采烈地走向文化廣場。走了一小段路，我想說：我好累！我之前想的真的錯了。三十分鐘的路程不是那么容易的。在此期間，我要和婁一航牽手走，但他不輕易走。他來了一段時間，又去了一次，完全不走直線，增加了我走路的負(fù)擔(dān)，所以我越發(fā)覺得累。
到達目的地后，我們休息了一會兒，開始玩游戲、表演節(jié)目、吃飯、拍照和娛樂。此時的我早已忘記了走路的辛苦，完全沉浸在秋游的樂趣中。
時間差不多了。我們必須回學(xué)校。多虧了幾個爸爸媽媽的幫助，他們把我們送回了學(xué)校。我真的很感謝他們沒有走回來。
這是我第一次走這么多。雖然很累，但還是很開心。我會永遠(yuǎn)記得這一天！
六年級：紅夜凌雪
（六年級，450字）
田野游記
假期是時候放松一下了。讓我們?nèi)ムl(xiāng)下透透氣。
這一天，正是盛夏，太陽烤焦了大地。然而，在農(nóng)村，涼爽的微風(fēng)足以趕走熱量。
到了鄉(xiāng)下，寄宿家庭的狗馬上跟我們打招呼，前腳離地，雙腳并攏，像過年一樣不停地對我們說“恭喜”。我媽給可樂，嘴一直笑。
短暫休息后，我們吵著要去釣魚。當(dāng)我們到達池塘?xí)r，我們坐在一棵大樹下抓魚。
樹上的蟬不停地叫著，無數(shù)的蜻蜓在池塘上飛舞，有時掠過池面，在池面上引起漣漪。
“上鉤！”突然聽到這么一句話，仔細(xì)一看，啊，好大一條魚啊！男人吃力的拉著，哎呀，鄉(xiāng)下的魚好壯啊！釣魚線被池塘里的水生植物纏住了。還有，在農(nóng)村，很少有人來釣魚，沒有什么損害。水生植物怎么會不茂盛呢？
男人費了好大的勁，終于把魚線拉了回來，卻不去想魚。——沒了。
中午，該吃飯了。我們收起魚竿，沿著林蔭道走，然后回去了。
這時，該做飯了。我去廚房的時候，廚房里彌漫著烤玉米的味道，從廚房煙囪里冒出的煙從遠(yuǎn)處飄來。
上頭河小學(xué)6年級：楊
（六年級，400字）
禁止學(xué)生野游作文 第三篇
儀征市第三中學(xué)“親近自然 磨練意志”
遠(yuǎn)足活動方案
一、活動主題：
親近自然 磨練意志
二、活動目的：
1．欣賞春光，親近自然，放飛心靈，陶冶情操。
2．養(yǎng)成習(xí)慣，磨練意志，增強體質(zhì)，鍛煉體魄，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和團隊協(xié)作精神，強化紀(jì)律觀念、環(huán)保意識和集體榮譽感。
3．了解我們可愛的家鄉(xiāng)，增強學(xué)生對創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的認(rèn)可度，切身體驗小康儀征的幸福生活。
4．繼承優(yōu)良革命傳統(tǒng)，打造德育特色品牌，展示三中學(xué)生良好風(fēng)貌。
三、活動口號：
1．臥薪嘗膽，同心同德，再創(chuàng)三中新輝煌
2．沒有比腳更長的路，沒有比人更高的峰
四、活動對象：
一、二年級學(xué)生、分管校長、政教處、團委、班主任
五、活動時間：
2011年5月8日（遇雨順延），一天。
六、活動地點：
棗林灣生態(tài)園內(nèi)芍藥園（距離我校約5公里）
七、交通方式：
全程步行
八、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：李學(xué)斌
副組長：高泉王德平許斌毛志和陳科山金國銀 組員：
1、初一負(fù)責(zé)人：李學(xué)斌 毛志和 凌志剛 陳科山
2、初一隊伍：
初一1班：李成瑜肖春香鄭嵐
初一2班：王文明陳燕陸榮珍
初一3班：萬云奎鮑海寧蔣國珍
初一4班：吳必雯王寧毛志和
初一5班：徐愛紅焦冬梅周仁永
初一6班：陳勝基周繼才余靜
初一7班：管旭東凌志剛李孝榮
初一8班：秦康梅俞彩玲焦小芹
初一9班：談小培陳長珍劉燕
3、初二負(fù)責(zé)人：高泉高揚徐迎春金國銀
4、初二隊伍：
初二1班：唐國紅趙曉云張冬梅
初二2班：李有芳李名香徐德軍
初二3班：趙愛東王德平吳義林
初二4班：丁雪梅劉翠紅王玲
初二5班：陳倩紅王寶琴張雪峰
初二6班：張春玲陳丹宇徐迎春
5、行政其他人員
分工：領(lǐng)導(dǎo)小組成員按照分工指揮學(xué)生保持隊列整齊，有序前進；引導(dǎo)學(xué)生安全過馬路；及時處理突發(fā)事件。
醫(yī)務(wù)：丁蓉萍
攝影、攝像： 章曉熙趙宏寶
九、前期準(zhǔn)備：
1.旗幟：校旗1面、團旗1面、各班班旗；
2.礦泉水若干；
3.藥品：常用藥，由校醫(yī)準(zhǔn)備 ；
4.與相關(guān)媒體聯(lián)系宣傳事宜。
十、時間安排：
5月初：召開專門會議，宣傳本次活動，講清活動的目的、意義、要求、紀(jì)律、準(zhǔn)備工作及注意事項等問題；召開班會，對學(xué)生進行宣傳鼓動，講清具體事宜，提出明確具體的要求。班級進行相關(guān)準(zhǔn)備； 召開全體人員會議，任務(wù)分配到班，明確安全、紀(jì)律、著裝、文明等方面的要求，學(xué)習(xí)安全應(yīng)急預(yù)案，責(zé)任到人，分工到位。班級上報行動小組名單及負(fù)責(zé)人。
活動當(dāng)天：上午8:00學(xué)校集中舉行出發(fā)儀式，8：30 出發(fā)，下午15：00返回。
十一、活動當(dāng)天流程：
1．出發(fā)儀式：
（1）上午8：00全體人員在學(xué)校第
一、二棟樓之間的廣場集合，每班四路縱隊，隊伍排列整齊，著裝統(tǒng)一。
（2）分管校長發(fā)表動員講話。
（4）分管校長發(fā)布遠(yuǎn)足出發(fā)令，隊伍出發(fā)
2．行進路線：
學(xué)校大門→解放西路→胥浦河?xùn)|岸→胥浦河橋→胥浦河西岸→高速天橋→高速北附道→棗林灣生態(tài)園內(nèi)芍藥園（回程原路返回）
3．活動安排
到達目的地后以班級為單位組織活動，時間為兩小時左右。
十二、活動總結(jié)：
1．感想各班級組織學(xué)生就“遠(yuǎn)足”感想撰寫作文，并將優(yōu)秀作文上報政教處，擇優(yōu)在宣傳專欄展示。
2．宣傳宣傳組將本次“遠(yuǎn)足”涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀事跡（團隊或個人）、優(yōu)秀征文、優(yōu)秀班級口號等進行專板展示。
3．總結(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在升旗儀式對本次“遠(yuǎn)足”作總結(jié)。
儀征市第三中學(xué)
2011年4月22日
禁止學(xué)生野游作文 第四篇
初一年級“遠(yuǎn)足”活動方案
春暖花開，陽光明媚，萬物復(fù)蘇，在這遠(yuǎn)足踏青的好時光。學(xué)校出于豐富學(xué)生課外生活，鍛煉學(xué)生社會實踐能力的考慮，計劃組織學(xué)生進行遠(yuǎn)足實踐活動，通過遠(yuǎn)足拉練活動，鍛煉學(xué)生體魄，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，在活動中讓同學(xué)們學(xué)會團結(jié)互助、學(xué)會關(guān)愛他人；培養(yǎng)學(xué)生不怕困難、不怕苦、勇于戰(zhàn)勝自我、勇敢頑強等品質(zhì)。
一、活動時間： 2013年4月19日早7:30班主任進行點名及安全教育。8:00教學(xué)樓門前集合后統(tǒng)一出發(fā)；10:30到達烏蘭鄉(xiāng)廣場，11:00集體游戲，12:00原地休息、午餐，13:00點班級自己組織活動，下午15:00集合；17：30返回學(xué)校，清點人數(shù)。
二、活動地點：廣場
三、活動主題、內(nèi)容：
1、主題：《體驗春天、親近自然》
2、活動內(nèi)容：（1）遠(yuǎn)足。（2）環(huán)保教育。（3）安全教育。（4）集體游戲。
四、活動目的：開拓學(xué)生的視野，增長知識，體驗春天、親近自然。從而培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感；進行集體主義教育，實踐自我超越，進一步加強環(huán)保教育，實踐綠色環(huán)保行為，實踐野外防火、道路交通和自我安全防護。在活動中展示北師大烏海附校學(xué)生朝氣蓬勃的精神面貌，體現(xiàn)團隊精神，表現(xiàn)堅毅頑強，團結(jié)協(xié)助的良好品格。
五、活動對象：七年級全體學(xué)生及部分教師
六、遠(yuǎn)足提示：
1、事先制定活動方案，從目的、人員及數(shù)量、路線、地點、負(fù)責(zé)人、安全保障等方面作精細(xì)分析和周密安排，把問題想在先，把事情做在前，切實做好遠(yuǎn)足的一切準(zhǔn)備工作。
2、組織紀(jì)律教育：做到人員保證，每班帶隊教師為班主任及一名任課教師，在各班
隊伍前中后各一名。帶隊教師負(fù)責(zé)組織參與學(xué)生的一切活動。班主任提前做好遠(yuǎn)足前的教育工作：
（1）教育學(xué)生遠(yuǎn)足期間一切行動聽老師的指揮，準(zhǔn)時出發(fā)，準(zhǔn)時集合，按要求參加活動，不擅自離隊，不單獨活動，有事要做到事先向帶隊老師請假。
（2）活動時要做到井然有序，不擁擠、不喧鬧、不追逃、不打鬧。
（3）教育學(xué)生遵守公共秩序，走路時以班級為單位，不得單獨行動，過馬路時，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
3、文明互助教育：教育學(xué)生班級之間、同學(xué)之間要做到互幫互助，團結(jié)友愛。每位同學(xué)要有環(huán)保意識，做到愛護動物和花草樹木，嚴(yán)禁學(xué)生攀折花草樹木。活動中注意言行文明，愛護公共設(shè)施，不亂涂亂寫；注意公共衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑，及時清理垃圾，保持各班的活動場地的整潔衛(wèi)生。每個學(xué)生帶好一次性桌布和保潔袋，隨時收好果殼紙屑。
4、注意活動安全：防止學(xué)生摔傷、扭傷、落水，防止丟失學(xué)生，禁止學(xué)生在野外生火，禁止學(xué)生帶水果刀。
七、責(zé)任分工
（一）班主任
1、充分動員，讓學(xué)生明確活動意義；活動中充分調(diào)動學(xué)生積極性，隨時觀察學(xué)生情緒動向，做好活動總結(jié)。在活動開始前，各班組織學(xué)生進行隊列、歌唱、口號的訓(xùn)練和體能等耐力訓(xùn)練，進行以培養(yǎng)吃苦耐勞的精神、集體精神、團隊精神、紀(jì)律觀念、自我安全防護、環(huán)保意識以及展示南門灘學(xué)生形象、學(xué)校形象等內(nèi)容的思想教育。
2、強化學(xué)生安全意識。把安全工作做為整個社會實踐活動的重要環(huán)節(jié)來抓，各項安全措施要落實到人，每班選派6名安全小衛(wèi)士，督促學(xué)生服從集體行動，細(xì)化管理要求；每班選派6名環(huán)保小衛(wèi)士，負(fù)責(zé)監(jiān)督全班活動中的飲食和環(huán)境衛(wèi)生情況，確
保參與實踐活動師生的人身安全和良好的環(huán)保行為。
3、班主任全程跟班，密切注意班級學(xué)生的活動情況和各類安全隱患，及時發(fā)現(xiàn)身體感覺異常的學(xué)生，并及時向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報。出發(fā)時、遠(yuǎn)足過程中、班級活動、返校時每次均要清查學(xué)生人數(shù)；活動期間禁止學(xué)生以任何形式的單獨行動。
4、讓學(xué)生提前準(zhǔn)備好節(jié)目，班主任做好活動的準(zhǔn)備工作，組織學(xué)生有序地開展活動，活動時要文明、相互關(guān)心、注意安全，不搞有安全隱患的活動。
5、嚴(yán)格劃分活動區(qū)域，禁止學(xué)生到有危險的區(qū)域活動。若活動時發(fā)生意外，應(yīng)立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報，并采取積極有效的救護措施。
6、活動前審查學(xué)生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學(xué)生，勸其休息，并將相關(guān)
學(xué)生交付給家長，班主任注意帶上家長的聯(lián)系信息。
7、嚴(yán)格檢查學(xué)生所帶的食品，確保食品安全。
（二）學(xué)生
1、全體學(xué)生在行進過程中要保持班級隊列整齊，4列縱隊行進，絕對杜絕學(xué)生私自活動。
2、衛(wèi)生要求：愛護公共設(shè)施，愛護公物講衛(wèi)生；準(zhǔn)備好塑料口袋，垃圾要裝袋。
3、紀(jì)律要求：集體活動不離隊，服從安排聽指揮；文明游戲不奔跑,排隊做到快靜齊；善于觀察多思考，邊玩邊學(xué)長見識。
4．班級活動：積極參加班級組織的主題活動（班主任負(fù)責(zé)，文明、有意義）
5、出行在外，注意文明舉止，避免與陌生人發(fā)生任何形式的沖突。
6、嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，杜絕交通意外的發(fā)生，特別是過馬路時要絕對聽從學(xué)校老師和相關(guān)人員指揮，有序通過。
7、活動時，注意保管好自己的物品。
8、確保飲食安全，不喝生水，以防食物中毒或拉肚子。
9、學(xué)生自帶食物和水，早晨到校前學(xué)生在家里吃好早餐。中午在活動地點吃午餐。
全體學(xué)生穿校服，有必要的就戴太陽帽。特別注意學(xué)生要穿旅游鞋或膠底鞋。
（三）配備教師
1、第二安全責(zé)任人，負(fù)責(zé)全班的安全問題。全員參與到班級的各項活動。
2、與班主任配合，必須調(diào)動學(xué)生情緒，組織唱歌和喊口號。
3、配合班主任隨時觀察學(xué)生狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
八、組織機構(gòu)
九、組織實施
1、所有學(xué)生均須著校服，食品、飲水自備，每班打班旗一面，標(biāo)語條幅自備。
2、各班分派兩名男生在整個隊伍前列舉校旗，依次輪換。
3、各級部主任須特別注意沿途安全問題的指導(dǎo)和處理，并隨隊處理各種事件；班主任全程跟隨組織各班學(xué)生，隨時清點本班人數(shù)，報告并處理各種突發(fā)事件，嚴(yán)禁學(xué)生打鬧、離隊。
4、各班自備自行車4輛，以備不時之需。
5、隨隊所有人員均須保持電話暢通。
6、宣傳報道組負(fù)責(zé)全程攝影錄像。
7、心肺疾病、殘疾等患者出具醫(yī)院證明后，級部可予以準(zhǔn)假，其他情況原則上不予準(zhǔn)假。
十、安全應(yīng)急事件的處理
1、交通安全
①交通引導(dǎo)組與交警聯(lián)系，在交警幫助下于途經(jīng)路口拉線攔車，讓學(xué)生安全通過。 ②在車輛較多路段，交通引導(dǎo)組指導(dǎo)學(xué)生安全行進。
2、突發(fā)疾病和事故的救援
①班主任立刻電話聯(lián)系醫(yī)生及領(lǐng)導(dǎo)小組，并報告方位和事故簡況。
②就地組織應(yīng)急救治。
③班干部組織好本班同學(xué)不要慌亂，遠(yuǎn)離危險，等待救援。
④相關(guān)人員得到求援信息后要立即趕往現(xiàn)場救援。
⑤其他人員維持本班、本級部人員秩序。
3、對體力不支學(xué)生的幫助
①各班備自行車兩輛。
②對體力不支學(xué)生可在別人幫助下行進，如仍不能行進，可騎車或坐自行車行進，如還不能堅持，可呼叫車輛送回，或聯(lián)絡(luò)醫(yī)生救治。
4、注意事項：
1、所有人員應(yīng)高度重視活動中的安全問題。
2、班主任及相關(guān)人員要維持好本班秩序，嚴(yán)明紀(jì)律，并事前進行安全教育，最大限度地避免安全事故的發(fā)生。
3、嚴(yán)禁掉隊、離隊和單獨行動現(xiàn)象。如體力不支學(xué)生較多時，可向本級部行進組請示，經(jīng)批準(zhǔn)后集體原地休息。
4、出現(xiàn)問題，帶隊教師要招呼就近人員，控制局面，組織人員實施救援，阻止事態(tài)的進一步發(fā)展；并立即組織有關(guān)人員開展事故調(diào)查取證，掌握好事故的第一手資料。
5、交通意外，應(yīng)立即撥打“110”報警或求救電話，并采取一些可能的急救措施；學(xué)生走失，應(yīng)組織分組尋找，必要時撥打“110”求助、通知走失學(xué)生家長。 十
二、活動總結(jié)
1、感想各班組織學(xué)生就“遠(yuǎn)足”感想撰寫作文，評選優(yōu)秀作文，并將優(yōu)秀作文在校報展示。遠(yuǎn)足后寫出感想，每班推選三篇優(yōu)秀稿件，于5月4日下午放學(xué)前（過期不候）交德育處參加全校評選，評出一等獎6名，二等獎12名，三等獎若干。
2、宣傳宣傳組將本次“遠(yuǎn)足”涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀事跡（團隊或個人）、優(yōu)秀征文、優(yōu)秀班級口號等進行專板展示。
3、評選遠(yuǎn)足活動組織優(yōu)秀集體（評選標(biāo)準(zhǔn)：路途上的紀(jì)律、路途上的氣勢、逃兵人數(shù)）并在下周升旗儀式上頒獎
附表：本此活動物品申請：
（1）水果（25斤）、飲料（50瓶）、礦泉水（50瓶）面包（100個）火腿（200根）
（2）每班一面彩旗，水杯（5個）大筆記本（10本）小筆記本（50本） 筆（100支）筆芯（100支） 毛巾（25條）
北師大烏海附屬學(xué)校
禁止學(xué)生野游作文 第五篇
遠(yuǎn)足活動方案
為了給孩子提供一次磨練意志、挑戰(zhàn)自我、熔鑄團隊的機會，培養(yǎng)幼兒獨立自強、堅持不懈的精神，提高幼兒戰(zhàn)勝困難的信心，增強幼兒的合作意識，塑造優(yōu)秀人格，檀林鎮(zhèn)幼兒園定于 2017年 4月 1 日（星期六）上午舉行 “我和春天有個約會” 春游踏青活動，活動具體內(nèi)容如下： 【活動目的】
給孩子提供一次磨練意志、挑戰(zhàn)自我、熔鑄團隊的機會，增強幼兒的合作和團隊意識；培養(yǎng)幼兒自強不息、堅持不懈的精神，塑造幼兒頑強的意志品質(zhì)，給幼兒留下一個不泯的人生記憶。 【活動時間】
2017年4月1日 集合出發(fā)：早操后 返回：11:00 【活動主題】
感受大自然的美好，感受春的氣息，體驗自身成長的價值。 【活動要求】
一、學(xué)生要求
1、飲用水：每班自備適量飲用水和水杯方便幼兒飲用。
3、著裝：要求家長當(dāng)天給幼兒穿易增減的衣服（厚薄適中）和輕便鞋子（厚底，舒適、輕便、不要穿新鞋），準(zhǔn)備遮陽帽等。
4、行進：以班級為單位，整體行進，保持班級距離不少于3米；禁止孩子單獨行動，不準(zhǔn)私自離開班級。
5、統(tǒng)一行動：安全第一，專心行進，注意觀察道路情況，有序的行進隊列。過路口時，聽從指揮。
二、帶隊領(lǐng)導(dǎo)及教師要求
1、充分重視：事前班主任做好充分的動員工作，對于患有心臟病、心肌炎等慢性病等不適合遠(yuǎn)足活動的孩子，由家長寫出假條，說明原因，交班主任批準(zhǔn)，不允許參加本次活動。班主任統(tǒng)計好不參合人員，帶好本班孩子的通訊錄。
2、保證安全：帶隊領(lǐng)導(dǎo)和老師及時到達所經(jīng)路口，維持交通，保障隊伍順利通過。 3、安全教育：班主任務(wù)必在行前對孩子進行人身、交通、財產(chǎn)等安全教育。 4、信息暢通：要求帶隊領(lǐng)導(dǎo)與教師保證通訊暢通。每次休息后教師隨時清點人數(shù)，確保每個孩子到位。
5、職責(zé)分工：班主任在隊伍前面，配班老師斷后；帶隊老師對違規(guī)學(xué)生有提出警告、阻止的權(quán)力。
6、護衛(wèi)隊員：班主任可邀請家長參加活動擔(dān)當(dāng)本班護衛(wèi)隊的任務(wù)。 7、返回：班主任務(wù)必清點本班幼兒人數(shù)后統(tǒng)一返園。 【安全措施】
1、安全教育：班主任老師前期做好安全教育工作，教育幼兒專心致志走路，注意交通安全。同時行進過程中帶隊教師隨時提醒幼兒遠(yuǎn)離安全隱患。
2、教師執(zhí)勤：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師及時到達相關(guān)路口，根據(jù)當(dāng)時情況及時控制、放行隊伍，保障安全順利通過。
3、班主任：配班老師負(fù)責(zé)掉隊和出問題的幼兒，班主任帶領(lǐng)隊伍繼續(xù)前行。 4、醫(yī)護救治：行進時發(fā)生意外及時救治扭傷、摔傷等受傷幼兒，對突發(fā)急性疾病的學(xué)生及時撥打120，送往醫(yī)院救治。
5、突發(fā)事件報告：帶隊老師隨時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，及時做出處理。 【后續(xù)要求】
1、遠(yuǎn)足結(jié)束后返回各班，清點人數(shù)，各班進行有特色的總結(jié)。
2、各班老師抒寫“遠(yuǎn)足感悟”（自擬題目），家長可根據(jù)此次活動孩子的反應(yīng)或變化寫出自己的感想。班主任進行匯總，連同家長感想最遲于4月10日上交教務(wù)處。
檀林鎮(zhèn)幼兒園
禁止學(xué)生野游作文 第六篇
南門灘學(xué)校慶“六·一”兒童節(jié)系列活動之
“野游”活動方案
春暖花開，陽光明媚，萬物復(fù)蘇，在這春游踏青的好時光。學(xué)校出于豐富學(xué)生課外生活，鍛煉學(xué)生社會實踐能力的考慮，計劃組織學(xué)生進行遠(yuǎn)足實踐活動，通過遠(yuǎn)足拉練活動，鍛煉學(xué)生體魄，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，在活動中讓同學(xué)們學(xué)會團結(jié)互助、學(xué)會關(guān)愛他人；培養(yǎng)學(xué)生不怕困難、不怕苦、勇于戰(zhàn)勝自我、勇敢頑強等品質(zhì)。
一、活動時間： 2012年6月1日早8:00班主任進行點名及安全教育。8:30教學(xué)樓門前集合后統(tǒng)一出發(fā)；下午5:00集合；5：30返回學(xué)校。
二、活動地點：四號橋小樹林
三、活動主題、內(nèi)容：
1、主題：“綠色環(huán)保、安全遠(yuǎn)足”教育活動。
2、活動內(nèi)容：（1）野游。（2）環(huán)保教育。（3）安全教育。（4）娛樂活動。
四、活動目的：進行集體主義教育，實踐自我超越，進一步加強環(huán)保教育，實踐綠色環(huán)保行為，實踐野外防火、道路交通和自我安全防護。在活動中展示少年兒童的朝氣蓬勃的精神面貌，體現(xiàn)團隊精神，表現(xiàn)堅毅頑強，團結(jié)協(xié)助的良好品格。
五、活動對象：三---七年級全體學(xué)生及部分教師
六、安全保障措施：
1、事先制定切實可行的活動計劃和活動方案，從目的、人員及數(shù)量、路線、地點、負(fù)責(zé)人、安全保障等方面作精細(xì)分析和周密安排，把問題想在先，把事情做在前，切實做好遠(yuǎn)足的一切準(zhǔn)備工作。
2、組織紀(jì)律教育：做到人員保證，每班帶隊教師為班主任及兩名任課教師，在各班隊伍前中后各一名。帶隊教師負(fù)責(zé)組織參與學(xué)生的一切活動。班主任提前做好野游前的教育工作：
（1）教育學(xué)生野游期間一切行動聽老師的指揮，準(zhǔn)時出發(fā)，準(zhǔn)時集合，按要求參加活動，不擅自離隊，不單獨活動，有事要做到事先向帶隊老師請假。
（2）活動時要做到井然有序，不擁擠、不喧鬧、不追逃、不打鬧。
（3）教育學(xué)生遵守公共秩序，走路時以班級為單位，不得單獨行動，過馬路時，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
3、文明互助教育：教育學(xué)生班級之間、同學(xué)之間要做到互幫互助，團結(jié)友愛。每位同學(xué)要有環(huán)保意識，做到愛護動物和花草樹木，嚴(yán)禁學(xué)生攀折花草樹木。活動中注意言行文明，愛護公共設(shè)施，不亂涂亂寫；注意公共衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑，及時清理垃圾，保持各班的活動場地的整潔衛(wèi)生。每個學(xué)生帶好一次性桌布和保潔袋，隨時收好果殼紙屑。
4、注意活動安全：防止學(xué)生摔傷、扭傷、落水，防止丟失學(xué)生，禁止學(xué)生在野外生火，禁止學(xué)生帶水果刀。
九、注意事項
（一）班主任
1、充分動員，讓學(xué)生明確活動意義；活動中充分調(diào)動學(xué)生積極性，隨時觀察學(xué)生情緒動向，做好活動總結(jié)。在活動開始前，各班組織學(xué)生進行隊列、歌唱、口號的訓(xùn)練和體能等耐力訓(xùn)練，進行以
培養(yǎng)吃苦耐勞的精神、集體精神、團隊精神、紀(jì)律觀念、自我安全防護、環(huán)保意識以及展示南門灘學(xué)生形象、學(xué)校形象等內(nèi)容的思想教育。
2、強化學(xué)生安全意識。把安全工作做為整個社會實踐活動的重要環(huán)節(jié)來抓，各項安全措施要落實到人，每班選派6—8名安全小衛(wèi)士，督促學(xué)生服從集體行動，細(xì)化管理要求；每班選派6-8名環(huán)保小衛(wèi)士，負(fù)責(zé)監(jiān)督全班活動中的飲食和環(huán)境衛(wèi)生情況，確保參與實踐活動師生的人身安全和良好的環(huán)保行為。
3、班主任全程跟班，密切注意班級學(xué)生的活動情況和各類安全隱患，及時發(fā)現(xiàn)身體感覺異常的學(xué)生，并及時向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報。出發(fā)時、野游過程中、班級活動、返校時每次均要清查學(xué)生人數(shù)；活動期間禁止學(xué)生以任何形式的單獨行動。
4、讓學(xué)生提前準(zhǔn)備好節(jié)目，班主任做好活動的準(zhǔn)備工作，組織學(xué)生有序地開展活動，活動時要文明、相互關(guān)心、注意安全，不搞有安全隱患的活動。
5、嚴(yán)格劃分活動區(qū)域，禁止學(xué)生到有危險的區(qū)域活動。若活動時發(fā)生意外，應(yīng)立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報，并采取積極有效的救護措施。
6、活動前審查學(xué)生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學(xué)生，勸其休息，并將相關(guān)學(xué)生交付給家長。
7、嚴(yán)格檢查學(xué)生所帶的食品，確保食品安全。
8、活動結(jié)束后，以班級為單位，組織班級內(nèi)部感想交流，并推薦5篇優(yōu)秀“野游感想”作文上交少先隊評比。
（二）學(xué)生
1、全體學(xué)生在行進過程中要保持班級隊列整齊，4列縱隊行進，絕對杜絕學(xué)生私自活動。
2、衛(wèi)生要求：愛護公共設(shè)施，愛護公物講衛(wèi)生；準(zhǔn)備好塑料口袋，垃圾要裝袋。
3、紀(jì)律要求：集體活動不離隊，服從安排聽指揮；文明游戲不奔跑,排隊做到快靜齊；善于觀察多思考，邊玩邊學(xué)長見識。
4．班級活動：積極參加班級組織的主題活動（班主任負(fù)責(zé)，文明、有意義）
5、出行在外，注意文明舉止，避免與陌生人發(fā)生任何形式的沖突。
6、嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，杜絕交通意外的發(fā)生，特別是過馬路時要絕對聽從學(xué)校老師和相關(guān)人員指揮，有序通過。
7、活動時，注意保管好自己的物品。
8、確保飲食安全，不喝生水，到野外不要采摘野果，以防食物中毒或拉肚子。
9、學(xué)生自帶食物和水，早晨到校前學(xué)生在家里吃好早餐。中午在活動地點吃午餐。全體學(xué)生穿校服、戴紅領(lǐng)巾、戴太陽帽、帶折疊雨傘（裝入背包）。特別注意學(xué)生要穿旅游鞋或膠底鞋。
（三）副班主任及配備教師
1、第二安全責(zé)任人，負(fù)責(zé)全班的安全問題。全員參與到班級的各項活動，不得擅自離班。
2、與班主任配合，必須調(diào)動學(xué)生情緒，組織唱歌和喊口號。
3、配合班主任隨時觀察學(xué)生狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
4、活動期間：教師不準(zhǔn)酗酒，以保持教師在學(xué)生中的良好形象。
十、活動組織機構(gòu)
1、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)組
組長：付立兵
副組長：孫益華韓武剛
組員：保國炎鮑鮮梅白春芳楊蓓蓉
2、安全保衛(wèi)組（負(fù)責(zé)活動整個過程的道路指引指揮、安全保衛(wèi)及處理突發(fā)事件。）
三年級：仲景陽
組員：張金蘭、趙守倉、李吉平
四年級：白春芳
組員：趙秀清、羅鴻雁、沈源
五年級：田富俊
組員：趙得琴、蒲文妍、蘇梅
六年級：孫立炳
組員：楊蓓蓉、文存蘭、賈麗娜
七年級：鮑鮮梅
組員：汪成桂、蘇雪琪、任旭東、馬寶福、聶進元
3、攝影攝像組
保國炎 楊寶忠
十一、教師安排
三年級一班：班主任：仲景陽；副班主任：屈xxx； 教師：李秀英、張繼瓊、xxx蘭 三年級二班：班主任：張金蘭；副班主任：馬香平； 教師：張靜霞、趙守倉、李吉平 四年級一班：班主任：趙秀清；副班主任：許發(fā)香； 教師：陳有花、靳發(fā)秀、白春芳 四年級二班：班主任：羅鴻雁；副班主任：韓武剛； 教師：麻福月、郭玉珍、沈源 五年級一班：班主任：趙得琴；副班主任：蘇梅； 教師：程玉霞、李吉花、李紅梅 五年級二班：班主任：蒲文妍；副班主任：謝玉玲； 教師：孫益華、田富俊、童小儀 六年級一班：班主任：楊蓓蓉；副班主任：宋霖玲； 教師：馬桂花、陳春鶯、秦新艷 六年級二班：班主任：文存蘭；副班主任：賈麗娜； 教師：孫立炳、雒麗萍、王娟 七年級一班：班主任；鮑鮮梅；副班主任：王秀娟； 教師：索生盼、李崇麗
七年級二班：班主任；汪成桂；副班主任：曹得秀； 教師：張占英、保國炎
七年級三班：班主任；蘇雪琪；副班主任：蘇麗娜石明紅；教師：楊寶忠、聶進元 七年級四班：班主任；任旭東；副班主任：羅鳳英白海軍；教師：蔣元彪、安元林 七年級五班：班主任；馬寶福；副班主任：趙德紅；教師：王秀蘭、嚴(yán)吉軍 十
二、應(yīng)急預(yù)案
1、學(xué)校安全保衛(wèi)組全程監(jiān)督學(xué)生活動情況，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時處理。
2、帶隊教師或其他“第一發(fā)現(xiàn)人”，在送受傷學(xué)生就醫(yī)的同時，要盡快報告校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接到報告后應(yīng)立即趕赴事故現(xiàn)場組織指揮協(xié)調(diào)，根據(jù)事件性質(zhì)及時將事故信息報有關(guān)部門。
3、不管發(fā)生何種傷害事故，帶隊人員既要組織安排好現(xiàn)場學(xué)生活動，又要立即報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，
學(xué)校要迅速搶救受傷師生，送醫(yī)院途中要有醫(yī)生、有關(guān)教師陪護，并通知學(xué)生監(jiān)護人。
4、出現(xiàn)問題，帶隊教師要招呼就近人員，控制局面，組織人員實施救援，阻止事態(tài)的進一步發(fā)展；并立即組織有關(guān)人員開展事故調(diào)查取證，掌握好事故的第一手資料。
5、交通意外，應(yīng)立即撥打“110”報警或求救電話，并采取一些可能的急救措施；學(xué)生走失，應(yīng)組織分組尋找，必要時撥打“110”求助、通知走失學(xué)生家長。
6、所有人員不得關(guān)閉手機，保持活動期間通訊暢通。
7、應(yīng)急工作分工
總指揮：韓武剛
副總指揮：孫益華、仲景陽、保國炎負(fù)責(zé)報告總指揮現(xiàn)場情況和應(yīng)急方案實施；
應(yīng)急保障小組：鮑鮮梅白春芳楊蓓蓉負(fù)責(zé)聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長、學(xué)生情緒穩(wěn)定、現(xiàn)場維護和緊急救助；
8、醫(yī)務(wù)人員
王秀娟
十三、本活動一切安排解釋權(quán)由校長、書記負(fù)責(zé)。
南門灘學(xué)校