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我終于成功了作文初三(精選23篇)
我終于成功了作文初三 第一篇
王老師一聲令下，同學們都爭先恐后地向前跳去，我當然也不例外了。可是因為我平常缺乏鍛煉，加之我身體比較胖，所以還沒跳出三十米，我就已經是氣喘吁吁，滿頭大汗，兩條腿好像也不是自己的了。這時，我真想坐在地上歇一會啊！可是看著其他同學一個也不甘落后，我也就堅持著向前跳去。每跳一次,我都暗自在心里為自己加油。一米，二米，三米......眼看就要到達終點了。這時，我實在堅持不住了，兩腿一軟,跪在了地上。我渾身就像散了架，兩條腿就像灌了鉛，豆大的汗珠直往地上掉。這時，提前到達終點的同學都在為我加油，王老師也在一邊不停地喊：“堅持！堅持！堅持到底就是勝利！”火辣辣的太陽照在我的臉上，好像也在恥笑我。就這樣，在教師和同學的鼓勵下，我又繼續向前跳去，終于到達了終點。
雖然我此時已是疲憊不堪，但我的心里比喝了蜜還甜。因為我戰勝了自己，我終于成功了。
我終于成功了作文初三 第二篇
沒有失敗的階梯，怎有成功的頂峰，沒有失敗的種子，怎有成功的果實，沒有失敗的鑰匙，怎能開啟成功的大門，沒有經歷失敗的風雨，怎能見到成功的彩虹，有失敗才有成功，失敗讓我成功。
我喜歡詩詞，熱愛詩詞。賽前，我精心準備。從眾人中脫穎而出，代表本學校參賽，老師給予了我高度的期盼，同學們也渴望我能拿個獎回來。但是比賽結果卻不盡人意。我沒有拿獎。但是這沒有枉費我的努力，這是另一種失敗。這種失敗，能夠激勵我在下一次更加努力，爬上更高的頂峰。
失敗令人惋惜，成功令人欣喜，二者是并存的，失敗化為動力，向成功大步邁進。
在面對失敗時，有些人畏縮不進取，灰心喪氣，但是面對失敗不氣餒，不沮喪，執著進取，成功就在你眼前，你也許會發現失敗不過如此。
我不畏懼失敗，反而我更渴望失敗，希望從失敗中多汲取一些經驗，讓成功來得更輝煌，更出色，更完美。
失敗讓我成功。
我終于成功了作文初三 第三篇
茫茫路上，曾經遇到多少挫折和困難都挺了過來，也總覺得成功離我越來越進了，但又有一次次毀滅性的打擊把我不停的擠回原位，到底多就才會靠近成功的彼岸……
成功等于實現你的人生目標，所以司馬遷的忍辱負重堅持完成了自己的人生目標――“史家之絕唱，無韻之離騷”《史記》;愛因斯坦完成了挑戰想象極限的《廣義相對論》;諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的為復興漢室操勞……
是金子總會發光的，喬丹證明了這一點，1984年喬丹選秀只是排在第三名。但是在公牛隊的他總是不知疲倦的訓練、訓練……前7年喬丹由于缺少幫手，一直很難體現出他的成績，到了1991年，喬丹終于登上了頂峰!此后92、93、96、97、98年先后獲得總冠軍。看到著，你認為我只是在寫喬丹的歷史嗎?錯，我要說的是他的精神，為了畢生的理想可以不顧一切去斷球，得分，用行動證明了當時沒有選他的開括者隊――沒有選喬丹是錯的。也許正是喬丹的神奇，把NBA上升了12%的觀賞性你敢否認他嗎?當然不能。
現在都說年輕人應向過去的名人學習，可這又有什么用呢?我們學習他們的行為還是精神?一個學期就這樣在碌碌無為中度過，前途一片黯淡，到底應該怎么做才能擺脫現在的處境呢?我很空虛。為什么總是做不好，總是被鄙視，現在有點明白：21世紀學習社會人人比學習。那么，我是否到了應該爆發的時候……
牢記住一句話：“年輕人要以學業為重”，奮斗吧，努力吧，也許成功就在不遠處注視著你……
我終于成功了作文初三 第四篇
人生就像一段坎坷曲折的路，你永遠不知道自己什么時候會跌進坎里，什么時候會得到成功。那是一個陰雨連綿的早晨，我背著書包高高興興地從家里走到補習班。今天補習班里要競選班長一職，我晚上千辛萬苦地準備了演講稿，就是為了勝任班長這一職位。我推開補習班的大門，心想：班長一定是我的。
同學們早早就到了，在班里看書。我則坐在座位里，認真地背演講稿。我看見我的對手王萱正在和同學玩耍，不屑地朝她望一眼，又繼續背。
選拔會開始了，老師例行講了一段開場白，又讓我和王萱抽簽，我是1號，她是2號。我信心滿滿地走上講臺，開始演講。我講得熱情激昂，口若飛濺，可是好像并沒有效果。到了王萱，她一上來就來了一個拋磚引玉，與同學們互動。她講的很自然，就像在與老朋友在交談，同學們反應激烈，連老師都向她投去贊許的目光。到了投票時，緊張得手心手背都在冒汗。投票結束，老師宣布投票結果，全班共有20人，我只得了一票，這一票是我的朋友李禾多投給我的。班長的職位，老師給了王萱。
我的眼淚不爭氣地流出來了，我頓時感覺到晴天霹靂，昨天晚上所有的努力與汗水都付諸東流，心里非常不好受。
回到家里，我把所有的事情，全都告訴了媽媽，媽媽沒有安慰我，她只對我說：“這個社會里，失敗乃家常便飯不足為奇，你從哪里跌倒，就要從哪里爬起來。”
補習班又組織了第二次選拔：競選副班長。我不再背演講稿，打算自由發揮，吸取上次的教訓，總結經驗。終于，功夫不負苦心人，我以比對手多3票的優勢險勝。
媽媽知道了買了一只雞來慶賀，我看著她忙碌的身影，我真想大聲喊：“我終于得到了成功！”
我終于成功了作文初三 第五篇
父母的愛，只是一個細微的動作；父母的愛，只是一句鼓勵的話語。他們的愛，會讓孩子走向成功！
記得有一次，老師讓我講《品德與社會》書的其中一課，并讓我認真講，說領導要來檢查。聽到這個“壞”消息，我呆住了，只是嘴巴上下動了動，機械地說：“好，好。”
但是，我并不知道知道該如何像老師那樣去講課。哎！如果有人教我就好了！
放學后，我一陣風跑回家，告訴了爸媽這件事。媽媽臉上的微笑消失了，立刻一臉嚴肅，語重心長地說：“孩子，你上臺后不要緊張，只當他們不住。”我有些緊張的樣子：“不行，我沒有一個人臺講課過。”
突然，爸爸不知從哪冒了出來，嚇我一跳。他笑瞇瞇地鼓勵我說：“你要學會上臺講課。你講課時，自然點，就像跟我們說話一樣，就可以了。”
就這樣，時間稍縱即逝，像一閃而去的流星，我期待已久的品德課終于來了。在爸爸媽媽的鼓舞下，我輕松自如走上講臺，我按圖索驥，一點也不緊張。過一會兒，便從大家贊許的掌聲中走下了講臺。經過這次，我體會到了父母的愛會讓我們走向成功。
“誰言寸草心，報得三春暉。”是呀，小草報答不了春暉對他的恩惠！小鳥報答不了藍天對他的恩惠！同樣，我們也報答不了父母對我們的愛。
我終于成功了作文初三 第六篇
陽光總在風雨過后才會出現，只有努力后才會見到彩虹。
體育課上，老師臨時宣布跑400米。盡管沒有任何聯系，但我還是有些躍躍欲試。400米需要繞著操場跑一圈半。對于那時的我來說，已經有些長了。哨聲響起，我沖在了最前端，不一會兒，我就跑了半圈，盡管有些體力不支，但是，我任然奮力沖向終點，終于，我沖過了終點，得了第二名。
等到大家都恢復過來，老師又宣布了一個消息：班級前兩名可以參加運動會。聽到了這個消息，我喜憂參半，喜的是，如果我在比賽中取得了好名次，那我就會為班級爭光，憂的是，其他班級挑出來的肯定也是高手，跑不過他們這可怎么辦啊？
盡管有些擔憂，但是我很快鼓起勇氣，開始了艱苦的訓練。
在距離四周的運動會前，我先給自己定了一個目標，1’20秒以內。這對于我來說盡管有些困難。但是也不是不可能的任務。每天我都會抓緊時間，盡量在學校就把作業寫完，晚上做完課外作業之后就訓練400米。每次都會讓爸爸來計時。每次跑時，我都會嘗試不同的速度，尋找到合適自己的速度。太快的話，在跑完一半時就累了，后半段根本跑不動。太慢的話，無法達到目標。在經過了一個星期的努力后，我終于找到了合適的速度。接下來的三個星期只要練習耐力就行了。
這時，意外出現了，我的腳扭到了。無奈的我只好終止了訓練計劃。
在一個星期的休養中，我不斷總結技巧。比如說：跑步時，鼻子吸氣，嘴巴呼氣，這樣，喉嚨就不會痛了。
腿好了之后，我又繼續訓練。訓練開始有了成效，不僅速度達標，而且跑步時，也十分輕松。于是我又定下新目標：1’00以內。
兩個星期很快就過去了，盡管目標沒有達成，但是，去1’10秒內綽綽有余。
終于我站上了起跑線，為了班級的榮譽，也為了自己的榮譽而奔跑。
槍聲一響，我如離弦的箭一般沖了出去。第一圈跑完，陸續有些人跑不動了，唯有幾個體能好的還在我身后，我奮力沖向終點，我得了第一！平日里的努力沒有白費！
風雨過后總會有彩虹，那一次，我成功了。
我終于成功了作文初三 第七篇
不管做什么事，都要付出努力，付出心血，才能得到收獲。
“我終于成功了！”在一聲高興的叫喊之后，我正騎著自行車利地圍著操場轉圈呢，你一定在想，這是什么回事？前幾天，我上街去玩，看見許多小女生騎著的花花綠綠的車，我突發奇想，我也應該有一輛屬于自已的車，我應該學習騎車了。回到家，我把我的想法告訴媽媽，想不到媽媽很支持我的想法，可是幾天后，我自已竟把這件事忘記了。
星期天的上午，我正在家里看電視，媽媽突然回來了，拉住我的手就往外跑，她一直把我拉到了學校的大操場。哇，一輛嶄新的自行車正放在那兒，我明白了，媽媽給我買了一輛漂亮的新車。我高興極了，因為看到人們騎車很輕松，我認為學騎車一定是一件簡單的事，便坐上車座，手握車把，腳踩踏板騎了起來，才走了兩步，我就狼狽地從車上重重地摔了下來。我想學車的熱情一下子減了不少。
這時侯，媽媽幫我把車子扶了起來，她讓我不要心急。然后她扶住后車座，我則握住車把，一開始我總是習慣往下看，怎么也把握不好方向，媽媽認真地幫我糾正，并且不時地鼓勵我、表揚我。我終天能晃晃悠悠地騎著往前走了。媽媽在后面試著松開手，我竟然能騎著走了好幾米遠，可一感覺到媽媽松手了，我一緊張又重重地摔了下來，可是這一次我自已勇敢地爬了起來，又讓媽媽扶著車繼續練習，連續十幾個跟頭之后，我孤水平也跟著提高了，我終于能自已獨立地往前騎著走了。
學騎車這件事讓我悟到一個道理：要想做好一件事，一定會經受不少挫折，只要我們永不放棄，最終勝利的一定是我們。
我終于成功了作文初三 第八篇
記得那是一次語文劇比賽。比賽頭天下午，我和李汀還有幾個演員在李汀家進行排練。“你倒下去時一定要自然些，而且注意別把頭碰著了！”導演叮囑道。“好！我多練習幾次，你們看一下，順便提點意見。”我回答道。“嗒——”“嗒——”一聲又一聲的倒地聲，我的屁股都快摔成兩半了。“別摔了，差不多了！”導演說。我做這個動作做了幾十遍。“你演得不錯，好了，你看你背都濕透了！”演員們異口同聲地說。我想經過了辛苦的排練，我們的劇一定能奪魁！
晚上我興奮得睡不著。第二天，我精神抖擻地來到學校。到了我們表演時，看到有人緊張。“不用緊張，就當平時排練一樣，發揮出自己優秀、獨特的一面。”我雖然勸別人，但自己也一樣。
該我了，我生怕自己把摔下去的那個動作做糟。“呀！”只聽見李汀一聲吼，我立馬摔倒，那個動作做得十分逼真。只聽“嗒”的一聲倒下，臺下便爆發出熱烈的掌聲，我心里高興極了！
“請演員到教室外等候。同學們開始投票。”杜老師吩咐到。
在外面我們互相問演得怎么樣，我們組的人心里十分緊張，生怕得不到第一名。但我對全組的'人說：“我們一定能拿到第一的。”
“請演員返回教室！”杜老師說。這下我們的心提到了嗓子眼了。我心里怯怯的，害怕面對現實。我邁著沉重的腳步。
“我們終于勝利了！”這是我們全組面對勝利的發自內心的吶喊。“我終于成功了！”這是我發自內心的吶喊。
我終于成功了！這雖是一次小小的成功，但對我來說，已十分大了！
我終于成功了作文初三 第九篇
每個困難的克服和每一點成功的取得，都需要我們付出比平時更多的努力，所以想要取得成功，就必須堅持不懈地努力。而那一次正是因為我的持之以恒，我也初嘗成功的滋味。
記得那是在學校的一天，我正在和我的好朋友一起愉快地玩耍著。玩著玩著，突然我一不小心摔了一跤，當時就鮮血直流，頓時，傷口像刀割一樣刺痛著我，這突如其來的疼痛真讓我受不了，我大哭起來。
我的好朋友見了，趕緊跑過來輕輕地扶起我，她鼓勵我說：“失敗并不可怕，可怕的是被失敗嚇倒。別害怕，試著慢慢走起來，你要相信自己一定可以的！”我聽了她的話，一下子愣住了。我看著她那張對我充滿希望的臉龐，看著她那鼓勵著我的堅定眼神，我的內心像是有什么東西在鞭策著我，我鼓起十足的勇氣，試圖慢慢站起來，可是我一站起來，身體就像被火灼燒一樣的疼，于是我又跌坐在地上。我的好朋友在我身邊對我說：“加油！相信你一定能做到。”
我再次站起來，疼痛并沒有減少，我克制著不讓自己哭出來，雖然這讓我痛苦不堪，可是一想到朋友的鼓勵，我強忍著疼痛繼續走下去。跌倒了，站起來，再跌倒，再站起來，這樣反反復復。我告訴自己：加油！不能被眼前的困難打到！
一次又一次的堅持終于讓我站起來了，在朋友的攙扶下，我竟一步步走起路來，那時我的心里就像吃了蜜一樣的甜，我終于成功了！
那一次，靠著朋友的鼓勵與支持，靠著我自己的堅持，我學會了勇敢面對生活中的不幸！
我終于成功了作文初三 第十篇
日歷一頁一頁翻過去，但成功的經驗卻像印章一樣深深印在我的心里。
年少時，看到弟弟妹妹們滑溜溜的滑板從我眼前掠過，眼眶都癢癢的。我不止一次向媽媽要滑板。媽媽固執地說：“我給你買生日禮物。”
在我的熱切中，我終于熬過了我的生日。早上起來，媽媽被我嚇了一跳。我跟媽媽說實話，帶我去買滑板。終于，媽媽被我拖進了商場，買到了夢寐以求的滑板。
我生日的第二天，一個偶然認識的朋友走近我說：“你敢和我一起玩滑板嗎？” “你買了個滑板，練了三個星期！”我投訴了。 ：“你練完之后怎么不來找我？” “那就這么定了！”我答應了。從此，我毫不猶豫地把所有的時間都花在了練習滑板上。先是扶著墻練習，慢慢地不扶著墻就可以走幾步了。后來，我可以獨自在路上滑行了。我覺得沒問題。我找到了她。她說：“這么難受？練了一周就來找我？”我白了他一眼。比賽開始了，她一開始就把我趕出去了。趕時間的時候，腳太硬，摔倒在地。她往后一縮，諷刺道：“你太嫩了！”我抓起滑板，搖搖晃晃地回家。
后來因為急于求勝，幾次去找她，都輸了。
從那以后，我一點一點總結經驗，一點一點思考，一點一點實踐，技能也不再差了。但回想起輸球的那一幕，我咬著牙，耐心地，問了幾個會滑板的人，用心鉆研了一番。
我再次找到她，她微笑著，好像她沒有把我放在眼里。比賽開始了，我鼓勵自己超越她。她似乎明白自己低估了我，又開始往前滑。但我暗暗下定決心，我永遠不會把剛剛拿到的位置還給她，最后，我是第一個沖過終點線的。她在沮喪中離開，在我的喜悅中離開。我終于成功了
從那以后，當我再次遇到這樣的事情時，我會提醒自己，我已經成功了。
我終于成功了作文初三 第十一篇
當我們成功時，當我們成就了一番事業時，我們不能忘記，不能忘記我們該感謝的是誰，我們該感謝的是失敗，沒錯，就是失敗，因為失敗是成功之母，是讓我們成功的梯子。
失敗和成功在書中一般都是一對反義詞，可是在現實生活中卻如同同義詞一樣融洽的在一起。
成功離不開失敗，只有一次次的失敗，才會一步步的登上成功的道路，失敗乃是成功之母，沒有一次次的失敗，只有一次次的成功的話，人們可能會因此而失去走向成功的道路，沒有太多的興趣開發更多更先進的科技。
當然，學習中也是如此，加入學習中沒有困難，學習中沒有壓力，那可能會使我們感覺學習很輕松，但是也有可能會使我們失去動力，止步不前，因此，即使是學習也是需要一定的壓力的，也是會存在一些失敗的，這樣才會一步步成功。
許多的成功者，他們走著不同的道路，但是有一條你有之路是他們那些成功者都走過的，那就是“失敗之路”，失敗是“成功之梯”的一根根木棒，做成一把高高的木梯，然后便可順著木梯來一步步的爬上成功的頂峰，這便是成功者的秘訣。
成功是美好的，同時失敗也是必不可少的，失敗是燈籠，引導者我們走向成功，失敗是指南針，指著一條明智的的道路，失敗是火苗，一點一滴燃成大火便可冶煉出成功。
失敗并不可怕，可怕的是害怕失敗，沒能正確的面對失敗，沒能好好利用失敗。
失敗是成功之母，讓我們學會將失敗化為成功，成為那偉大的成功者。
我終于成功了作文初三 第十二篇
成功，success。它既不是誰的代言詞，也不是可望而不可及的。沒有誰能每一次都成功，更沒有誰會屢次失敗。經歷了失敗，才能獲得成功。這是我對成功的理解。
成功是什么?它是雨過天晴后天邊絢麗的彩虹;它是蔚藍天空中點綴純藍的悠悠白云;它是繁星點點中燦爛的銀河;它是黑白世界里那抹耀眼的色彩;它是萬綠叢中一朵盛開的玫瑰……
有誰不想獲得成功?它會使人產生喜悅的快感。
“失敗乃成功之母。”這是我最喜歡的一句關于“成功”的名言之一。在經歷過無數次的失敗之前，你是無法成功的，因為你沒有任何經驗，所以你才會弄得一團糟;相反，如果你在經歷過無數次的失敗之后，你認為自己無法成功了，你放棄了，那么，也許成功離你只有一步之遙了呢?所以，失敗一定會是成功之前你必須所認識的。
誰一出生，每一次都會收獲成功?誰到現在，每一次都是以失敗告終?誰不付出汗水和努力就會獲得鮮花和掌聲?誰把自己一切能做的都做了，卻依然是受到了人們的唾棄和指責?
我想沒有。
“天才是百分之一的靈感加上白分之九十九的汗水。”這是愛迪生說的，我最喜歡的名言之二。
這句話，我明白的哲理很多。
想要成為天才，不是要靠自己本身百分之百的努力。如果你毫無頭緒，如一只無頭蒼蠅一樣亂飛、亂撞，總有一天，你會撞到炸藥上，死于非命。所以說，你胡亂的努力，得出來的結果絕對是失敗。
就像我參加畫畫比賽一樣，如果沒有靈感，畫一些和參賽主題不符的作品，那么即使你付出了再多的汗水、畫得再怎么好，你最后的得分，還是零。
所以，做什么事情一定要三思而后行。不能盲目地朝著一個對自己無益的目標奮斗。所謂的天才，離不開三點：準確的判斷力、能夠得以實現的靈感和持之以恒的努力。
成功，success。它離我們并不遠，只要你肯于去實現。
我終于成功了作文初三 第十三篇
在我五年的小學學習生活里，遇到的難題的確很多，但我總會想出解決的辦法，把難題做出來，其中，有一道題給我的印象最深刻。
記得那是一個夏天的夜晚，他們都睡了，窗外下著大雨，我一個人在寫數學作業，突然，我遇到了一道難題，一個長方形里面有一個等邊三角形，兩個大小不一樣的銳角三角形和一個鈍角三角形組成的圖形，題目要求我們求出那個最小的銳角三角形的高。智商一向不太差的我，面對著這個組合圖形，竟然無從入手。雨還是下個不停，我找遍了所有參考書，也找不出解題的思路。
后來，我靈機一動：“唉！把高設為X吧！”于是，我立刻動手，找出的等量關系，也就是把所有三角形面積加起來，等于長方形面積。這道題的確太深了，即使是列出了方程，也無法解，因為這里面的X太多。一會兒，我又歪著腦袋想問題，才想出辦法來。
我翻開筆記本，“哇，我知道怎么做了！”原來爸爸曾經給我講過這樣的應用題目。“唉，真沒記心。”我又驗算了一遍，得數6呈現在我的面前。我利用得數再做驗算，我終于做出來了，我終于成功了。
第二天，老師給我批改了作業，證明我做對了這道題。老師說全班只有6個同學做出來了，還特意表揚了我呢。
這件事使我受到了啟發：每當遇到難題的時候，都要想辦法，盡自己的所能來克服困難。這樣，就能在學習上取得成功。
我終于成功了作文初三 第十四篇
生活中，不可能每件事都可以做好。但只要你努力，成功的鑰匙將會為你打開成功之門。
那是一個悶熱的下午，我在家閑著沒事兒干，便硬把躺在床上的“大蟲子”――爸爸拉了出來，讓他給我出出主意。
老爸打了一個響亮的哈欠，吐了吐舌頭，說：“大姐，你就饒過我吧，求求你，再給我睡會兒吧！”
“不行”，我用嚴肅的語氣說道，“那你就陪我去學自行車吧！反正到時候也不要費力氣！”
見我一副小大人的樣子，爸爸“賴”不住了，只好慢吞吞地穿好衣服，去車庫拿“坐騎”去了。
過了好一會兒，我的“坐騎”終于“閃亮登場”。我迫不及待地坐了上去，開始下功夫把它“馴服”！
我雙手緊緊地轉著自行車的“眼睛”，生怕摔下來，可命運之神似乎在和我作對，才蹬了兩下，就摔了下來。
我摸了摸被摔疼的屁股，咬緊牙關，很不甘心我就不信我不行，等著瞧吧！
我再一次騎上自行車。可結果和剛才一樣，沒啥差別，我泄氣了，懶洋洋地坐在了地上。這時，老爸看透了我的心思，語重心長地說：“孩子，失敗乃成功之母，不可能樣樣事情做一兩次就可以成功的。我相信，只要靠你堅持不懈的毅力，你一定會成功的！”
我聽了老爸的話，不住地點頭，并再一次蹬上自行車。
不知跌了多少次，流了多少血，我都不知道，都沒有放棄，因為我知道，做事是不可半途而廢的，只要堅持，就有回報。
就這樣，反反復復地上下、下上，終于，我終于可以連續繞著花園騎三圈呢。這就說明，我終于成功了！
看著我很順利地繞了三圈，老爸心中說不出的興奮。等我停下來，他一把抱住我，嘴里不停地說：“女兒真棒！女兒真棒！”
我終于成功了作文初三 第十五篇
每個人的成功都是不容易的，我也是但是成功的那種感覺遠遠超過了失敗的痛苦那一個暑假，我是在寧海從事編制竹制品工作的伯母家度過的伯伯和伯母家有三匹運竹子的馬，它們中的一匹叫思念，因為思念每次都深情地看著自己家鄉的方向；一匹叫天路，因為天路跑的地方都很高；一匹叫奔騰，因為奔騰很會跑，而且跑得很快有一天，我看到公公們騎馬上山，心血來潮的我去前面擋住了他們的去路“瘦柴”公公說：“××呀，小心點，去一邊玩”“不，我要學騎馬！
”我大聲說“學騎馬？”三位公公異口同聲地說“這騎馬可不好學，”“回鍋肉”公公說“不，我就要學，我就要學……嗚……嗚……”我坐在地上耍起了賴皮公公們因此而心疼了，就答應了我“瘦柴”公公說：“××，要學騎馬必須先跟馬成為好朋友，親自去喂養，你就先騎思念吧！
馬喜歡吃草，你去抱一捆草來，你親自給它洗澡，拿刷子浸水刷馬，拿一根胡蘿卜親自喂它吃……差不多了，現在開始學騎馬”公公坐在我后面帶著我一起騎馬公公說：“騎馬要趴在馬背上腳不能夾馬肚子，要勒緊韁繩，不能放，掌握了這些就行了！
”要強的我要一個人騎，當我一個人在馬背上的時候卻把公公們教我的騎馬方法忘完了直挺挺地坐在馬背上，腳夾著馬肚子，韁繩也給放了結果不說都知道了：我從馬背上掉了下來跑過來一看：“哎呀，腿給摔傷了，不要學了，走……”“不，我要學，我要學，公公們我就不相信我制服不了它”我又重新上了馬背，可又一次次被摔了下來但我并沒放棄，我在馬背上準備并對自己說：“不要緊張，趴在馬背上，不夾馬肚子，勒緊韁繩”我按照公公說的做，我終于成功了，這件事雖然已過去三年了，但是仍使我記憶猶新，畢竟“皇天不負有心人”，我終于成功了
我終于成功了作文初三 第十六篇
每個人都會有收獲，有人收獲了果實，有人收獲了知識，有人收獲了幸福，我收獲了成功。
在小的時候，我和弟弟經常看見有人在滑滑板車，好多人稱其為：“蛇板。”爸爸媽媽總勸我和弟弟也學滑蛇板，但我和弟弟都拒絕了，因為我們覺得那很沒意思。
我和弟弟一直不喜歡滑蛇板，但從有一天晚上我和弟弟喜歡上了滑蛇板。那天晚上，爸爸扶著我和弟弟試了一下小伙伴的滑板，才發現滑蛇板其實很有趣，過了幾天，爸爸媽媽就給我和弟弟各買了一個滑板車，從此我和弟弟就要開始學滑蛇板了。我第一次滑蛇板時非常害怕也非常緊張，踩在板上慢慢往前移，爸爸緊緊扶著我的胳膊，我搖搖晃晃，每當我重心不平衡時，就不得不跳下板來，就這樣爸爸扶著我滑了兩個晚上，我已經可以扶著足球場的欄桿自己滑蛇板了，在練習中我經常摔跤，但每次都爬起來繼續練習，每次我回家時媽媽扶著我滑回家，而弟弟已經完全學會了，可以自己滑回家了，我心里充滿了羨慕。有一次，在回家的路上，媽媽把我往前一推，我努力使自己保持平衡，滑了起來，我也能自己滑起來了，心里無比激動，媽媽也在我身后拍起手來。
滑蛇板既給我帶來方便，也給我帶來了快樂。通過努力，我收獲了成功。
我終于成功了作文初三 第十七篇
每個人都有成功和失敗，只要堅持不懈，那就一定會成功。不管是成功還是失敗，那里面都有我們的汗水和努力。在我心里，有一件事，深深的印在我的腦海里初中，雖然這只是小小的成功。
數學是讓我最討厭的一門功課，每次上數學課我都會提心吊膽，因為數學老師每次都喊我回答問題，答不出來那就得挨板子，何況我的數學很差勁。上數學課簡我直就是我的吹眠曲。我也經常發呆，根本不專心。慢慢地我的數學成績就越來越差了。尤其是做應用題。我思考了很久，我想為什么別人的數學成績為什么這么好呢？我為什么不行呢？
最后，我下定了決心，我一定要努力，要加油。我知道下了決心就一定會付出汗水與堅辛。我自己制作了一個學習方法，第一：不能抄別人的作業，第二：上課時要認真聽講。第三：課前預習。第四：有什么不懂的一定要問老師。
我照了這個學習方法學習，我真的進步了很多，有一次，數學老師測試了我們，試卷發下來后，我居然得了75分，我真是十分驚訝，我是多么興奮！多么快樂！
我終于成功了！
我終于成功了作文初三 第十八篇
在我的成長歷程中，發生過許許多多的事情，其中有一件事情使我收獲了成長的快樂。
有一次，媽媽在水果店里買回了一袋橙子，我高興得蹦了起來，因為我最喜歡吃橙子了。可是橙子好吃是不假，但吃橙子前可先要剝皮呀。而剝橙子皮是一件很難的工作。我拿起一只胖乎乎的橙子剝皮，但那橙子的皮好像被用膠水涂過似的，怎么剝也剝不開。但我又不喜歡把橙子切開，那會浪費許多果汁。我想：如果不想辦法把橙子的皮剝開，我今天準是吃不了橙子了。
就在這時，我靈機一動，嘿，我不是在《家庭醫生報》里看過許多生活小竅門嗎，現在不是正可以派上用場了嗎。我馬上在報紙堆里翻出了那張報紙仔細查看。果然，報紙上還真有橙子剝皮的妙法呢：只要把橙子放在兩手中間用力揉搓，直到皮軟，就可以像剝桔子那樣容易將皮剝掉。
說干就干，我馬上把橙子放在兩手中間用力揉搓，不一會兒，橙子的皮果然被我搓軟了，我就像剝桔子那樣輕松地把橙皮剝掉了。
我終于成功了！吃著甜甜的橙子，我開心極了！一直在一旁看著的媽媽還走過來夸我是個愛動腦筋的孩子呢！
這件事使我不僅懂得了無論做什么事情都要開動腦筋，積極去尋找解決問題的巧方法的道理，而且讓我收獲了成功的快樂，它真難忘呀！
我終于成功了作文初三 第十九篇
由于上一節英語課我領讀沒有過關，所以這一次還是我領讀。在前一天晚上，我將領讀的內容反反復復地讀著，爭取第二次來領讀的時候，能夠順利地通過。我暗暗地下定決心：這一次一定要過關。
到了第二天的早上，我早早地起床，來到青少年活動中心618教室。到教室時，同學們已經都來了，他們有的在認真地復習單詞，有的在座位上小聲地讀書，有的在補寫沒寫完的作業，還有的在互相交流著。到了8：00，我拿著書本和作業紙走上講臺。我打開書本，大聲地讀起來：“bus station”臺下的同學也跟著朗讀起來“bus station……”有了一個良好的開始，我心里暗暗地為自己加油：我一定可以的！可是突然遇到了一只“攔路虎”——一個不會讀的單詞，我心里“咯噔”一下，迅速思考了一下，便讀到“a bit noisy” “a bit noisy”臺下同學認真地讀到，就連喜歡糾錯的陳同學，這次也沒有任何的意見，認真地跟著朗讀著。很快，書上的內容和作業紙上的內容都讀好了，只剩下過去分詞表了。這下我的心里更是十五個吊桶打水——七上八下，因為過去分詞表的第4部分，有許多我不太熟悉的單詞。但是沒有辦法，我只好硬著頭皮繼續，一邊努力地回想著家里媽媽教我的讀音，我讀到“singsangsung”臺下同學，也十分配合的大聲的朗讀著，我攥緊了拳頭，心想：這一次一定可以過關的。“叮叮咚咚”上課鈴聲響了，徐老師推開門走進教室，走到講臺前笑著說：“這次進步很大，我們上臺領讀就是要練練膽子，同學們，今天她領讀過關了嗎？”“過關了！”同學們異口同聲，我心里開心極了。
這次領讀讓我知道了，做任何事情即使再難，只要認真膽大的去嘗試，最后一定可以成功的。
我終于成功了作文初三 第二十篇
“哇，好酷！”，你知道我為什么這么高興嗎？因為，今天媽媽給我買了一雙藍白相間的輪滑鞋，我一定要學會輪滑，這樣才對得起這么酷的輪滑鞋嘛！
我來到一片空地上，穿上輪滑鞋，剛穿上的時候，便感覺特別不穩，差點摔倒，我在哥哥的攙扶下，勉強溜了一下，可哥哥一松手，我就由于身體不穩，一下坐在地上，我站了起來，扶著墻溜，我剛以為輪滑很簡單，便試著松了手，結果又因為重心不穩摔倒了。
我很生氣，脫了輪滑鞋，穿上鞋子，氣呼呼地走了，到了晚上我躺在床上想，輪滑這么難，到底學不學呢？這時，我想起了一句名言“失敗是成功之母。”是呀，沒有人一次能成功，我可不能半途而廢。
于是，第二天我又開始學了，這次我在哥哥地攙扶下小心翼翼地滑了起來，正當我正溜得正好時，哥哥突然松手，我手忙腳亂，來不及停下，撞到了一顆石子，我摔倒了，膝蓋破了皮，我正要哭時，突然想到，男子漢大丈夫，這點小傷不算什么，我爬起來繼續溜。
這次我雖然摔倒了，但卻溜了好幾下呢！我越來越感覺自己能學會，于是繼續努力地滑，我感覺我找到了規律，于是，果然左溜一下，右溜一下，越溜越好，越溜越順滑，最后，我學會了，我很高興，心里美滋滋的。
這件事讓我懂得了，所有成功的人，背后不可能有一蹴而就或投機取巧，而是一步一個腳印，腳踏實地才可以成功。
我終于成功了作文初三 第二十一篇
成功，成功，功是成的積累，成是功的積淀。只有功到才能自然成。
小學時，班上十分流行玩魔方。看著那些花花綠綠的神奇方塊，我也摩拳擦掌，躍躍欲試。回到家，我拿起魔方，剛想大顯身手時，卻發現無從下手，那六色的方塊像擺了一個個“迷魂陣”，無論是往左轉還是往右擰，都進入了死胡同。怎么辦？我越想越急，越想越氣，為什么別人都能屢試不爽，而我卻怎么也弄不好？眼淚在我眼眶里直打轉。
這時，媽媽走過來對我說：“孩子，別灰心，別人都是在不斷練習下才完成的，你才剛起步，怎么會一蹴而就呢，想要成功，需要實踐的過程。”媽媽的話像盞明燈，照亮了我前進的方向。我心頭的陰霾漸漸散去，我不再那么急躁了。
從此，我每天都抽出一點時間，看著圖紙，慢慢推敲，細細研究。為了一個動作，我要練上八至十次，為了一個公式，我吃飯時都在默念，公式卡了殼，我趕緊去請教同學……魔方六個面上鮮艷的顏色慢慢褪去，零件也早已不再靈活。功夫不負有心人，終于有一天，我成功地破了這“迷魂陣”，將魔方的六個面還原了。望著這漂亮的正方體，一股暖流涌上心頭，仿佛綢緞般絲滑，又仿佛香茗般醇厚。我感覺到難以名狀的激動。我按捺不住內心的喜悅，激動地跳了起來，我用自己的雙手創造了成功！
如果說“成功”是世上最嬌艷的花朵，那在這紅花綻放之前，會經歷什么呢？是沖破阻力的勇敢，還是接受風雨的頑強？想必是只有風雨過后才會見彩虹，抗爭之后方可獲成功。小花最終以它最美的姿態，成功地綻放在人間。成功是一種努力，成功是一種體驗，成功是一種快樂，成功是一種品味！
我終于成功了作文初三 第二十二篇
我有許多成功的經歷，其中有一件事讓我感到非常高興。
星期天，我寫完了作業，拿著爸爸剛為我買的滑冰鞋到樓下練習滑旱冰。這時我的小伙伴們滑過來對我說：xxx咱們來比賽吧?xxx我想：我的溜冰還沒有練好肯定比不過他們。我沒有同意，繼續練了起來。可是我滑一下就摔倒，每滑一下就摔倒，我的屁股痛極了，我爬起來捂著屁股，看著他們溜冰的樣子，使我感到非常羨慕，他們揮動雙臂忽左忽右，忽快忽慢，姿態萬千。可是當我穿上這兩只旱冰鞋時，我的兩條腿像灌了鉛1樣不能移動。這時一個小伙伴對我說：xxx你先保持平衡，扶著欄桿走。xxx可是我還是摔倒。我想：難道滑旱冰真那么難學嗎。正當我準備放棄時，媽媽從樓上走下來對我說：xxx我來扶扶你，你不要馬虎。xxx我扶著欄桿一步一步地向前移動。就這樣連續走了34趟，我已是滿頭大汗了。媽媽對我說：xxx能走這么多圈已經很不錯了，你要堅持，努力就能成功xxx。我慢慢地走著，小心翼翼地松開了欄桿，可還是每走兩三步就摔倒，可是我每一次都堅持著，一次，兩次，三次……腳下的旱冰鞋有點聽使喚了。我的速度逐漸加快，最后滑冰鞋被我馴服了。我終于學會了滑旱冰!我大聲喊：xxx我成功了!我成功了!xxx
啊!滑旱冰，你給我的生活帶來了很多樂趣，我在我的人生中又學會了一項本領，我感到非常高興。我喜歡滑旱冰，因為它能讓人鍛煉身體增強體力。我就喜歡滑旱冰!你們喜歡哪一項運動呢?
我終于成功了作文初三 第二十三篇
今天上午九點，我們中國廣電小記者在一個名叫四季花港的花店的門口集合了。我們今天活動的主題是學習插花，這可是培養藝術素質的好機會啊！
我們都很興奮，快等不及了，這時帶隊的老師對我們說：“同學們要安靜，聽這里工作人員的安排。”進入制作室后，一個叔叔走到兩排桌子中間留出的“講臺”上對我們說；“同學們今天由我給大家講一下關于花的知識，花是非常美麗的，我們這里的花大部分是從昆明運來的。為什么要選擇昆明哪？因為花在10——20度之間生長最好，所以我們選擇從四季如春的昆明。在花的運輸過程中，要在裝花的箱子里放上冰塊來保證花的新鮮度。”聽完關于鮮花的簡單介紹，一位阿姨來教我們插花。我們靜靜地聽著，我先把一塊塑料布鋪在竹籃里防水，再把花泥放進去……我阿姨的話做著，可怎么也插不好。不是花泥放偏了，就是花葉插得地方不對，心里快急出火來了！我一邊撇著嘴，一邊無奈的擺弄著那還沒有出形的花和葉。唉！怎么就是插不好哪？我休息了一會，又靜下心來弄，一點一點的插，哈！終于成功了！望著插好的花別提多高興了，我心里就像開了一朵花似地，散發出陣陣芳香。我插的花籃是這樣的：下面是一層大大的綠葉，上面圍了一圈小葉子，葉子中間是紅里透白的鮮花，朵朵綻開出美麗的笑臉。
時間過得真快啊，一轉眼就到了活動結束的時間了，我戀戀不舍的離開了花店。今天過得真快樂啊，插花知識和技術大豐收！最重要的是我感到了成功的喜悅！