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中學生作文的光芒(精選11篇)
中學生作文的光芒 第一篇
每一個人都散發著自己唯獨的光芒，可我的光芒源于一件很小的小事。
我的光芒是我幫助父母打掃衛生。
有一次打掃衛生時，我覺得爸爸媽媽們工作太忙，我便想幫助他們減輕家務分擔。于是，我拿來了衛生工具開始打掃衛生了。我跟爸爸媽媽說：“爸爸、媽媽，我來幫你們打掃房間吧！”媽媽說：“好的，我們一起來打掃吧！”我便來到房間里開始打掃了。首先，我拿來抹布把整個櫥柜認真地抹了一遍，突然，我發現了一處十分臟的地方，那是櫥柜的一個角落，一直沒有被打掃過，布滿了灰塵，我看到這幅景象后，立刻拿出了板刷來清理，經過我努力地擦試幾遍后，終于擦除了那塊污跡，櫥柜變得煥然一新，我也累得筋疲力盡。休整了一會兒后，我開始拖地板了。我拿出和我人差不多高的拖把，沾過水后在地板上來回地拖，我拿著這么高的拖把，顯得十分吃力，只好把拖把靠在我的肩膀上慢慢地移動，雖然這樣十分別扭，可我還是勉強地完成了這項工作。最后，我開始了最復雜的一項工作：床下打掃，床下是容易聚焦灰塵的地方，也是最不易打掃的地方。于是我拿出特長號的拖把來打掃，由于我站著打掃，拖把會塞不到床底下，所以我只能趴著把拖把平躺著放入床下打掃，而且只能握著柄根打掃。通過這次打掃衛生的小事，使我體會到了父母的辛苦，既要工作，以要做家務，還要關心我的學習，所以我要勤奮地學習，長大后為父母更大地減輕負擔。
光芒是一條圍巾，也是一棵能為我遮陽的參天大樹，我在父母的哺育下茁壯成長，我會盡我所能為父母分憂，讓我的光芒不斷延伸……
中學生作文的光芒 第二篇
今天，忽然傳了一個消息。原來，是我從香港的表妹來了我家做客了。我興奮極了。表妹一看到我就說：“表姐，快帶我去看地圖嘛
于是，我馬上領她到書房的xxx的地圖前面看。表妹看到地圖就忙著追問我：“姐姐，香港在哪兒？”我指了指香港的地方給她看。她驚奇的問：“啊？怎么這么小啊？連一個人也站不下去啊？”我被表妹幼稚的問題氣得又可笑又可氣，我平心氣和地說：“在地圖上的面積是很小的，是不可以容人的！”表妹聽了，搔了搔后腦勺，似懂非懂。那她又問：“那我們的首都在哪兒呢？”我高興的指給她看，并解釋道：“這兒就是我們偉大的首都。呀，對了！在2008年奧運會也在我們的首都舉行啊！”“這么神氣啊！”“當然啦！這可是我們的首都啊！如果沒有它呀，可就沒有我們啊！”表妹假裝正經地說：“自從我們的香港回歸后，我們的生活幸福多了。那我們國家的澳門和臺灣回歸了嗎？”我傷心地說：“澳門倒回歸了，但……臺灣還沒有！”表妹說：“別氣餒！只要堅定我們的信念，臺灣一定是我們祖國的！”
我們說了很久，沒想到談了差不多一個小時了。表妹說得對，只要我們堅定信念，臺灣一定會屬于我們的！今天的看地圖多么有意義。我一定要努力學習，為祖國的統一大業做貢獻。
中學生作文的光芒 第三篇
平凡，本是一個簡單而又普通的詞。可有時，它卻可以在一件小事上體現得那么真切。平凡的外殼的顏色本是樸素的，可一旦在其中灌注了專注的情感，平凡的事物身上，也能散發出金色的光芒！
一天下午，我和爸爸媽媽一起去散步。剛走到巷子口，我突然瞥見一個掃馬路的清潔工：他正弓著腰，仔細地搜尋著散落在地上的紙屑、塑料袋。他拿起手中的掃帚一點點地掃攏堆好，然后拿起一把鐵鏟，用力地把那些成堆的垃圾鏟進垃圾車。那一大堆垃圾臟極了，那氣味簡直是“十里飄香”，他卻毫不在意，非常認真地干著他的工作。掃完整條街道后，他才摘下口罩，用衣袖擦擦額上的汗水，臉上露出了滿意的微笑。那一瞬間，我覺得那是世界上最美的微笑。這個鏡頭的另一個名字叫“平凡”。望著清潔工的背影，我若有所思：在平凡的事情中傾注一份專注，平凡才不會顯得“平庸”，我們所擁有的平凡的表面，便會罩上一層眩目但并不華麗的光芒！向前走了沒多遠，我又看到一位普通的建筑工人，他正蹲在工棚的一角，手里拿著一把鉗子，正在鉚一顆鐵釘。他的動作并不十分熟練，但卻小心翼翼。鉚完這顆鐵釘，他并沒有立即起身，而是蹲在那里若有所思。
我有些奇怪，便走上前去與他攀談起來：“叔叔，您這項工作可是個細活兒。每天重復做這些事，您不覺得厭煩嗎？”他拍拍手上的銹末兒，自豪地說：“才不呢！我們當建筑工人的，就離不開這些活兒。要知道，這個城市就是我們這些人一天天建設好的呢！一想到這兒，我就不覺得累了。”我欽佩地點點頭。猛然間，我從這位工人叔叔的身上悟出了“平凡”的意義：其實，無論多么繁瑣的小事，只要珍惜這份平凡，在平凡的工作中傾注一份熱愛，平凡也能散發出奪目的光芒！
該回家了。我忍不住回頭看了一眼：夕陽緩緩落下，它的余暉灑向大地，給兩個“平凡”的身影鍍上了一層金色的光芒……
中學生作文的光芒 第四篇
積極的人像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一十五不一樣。
——題記
時光荏苒，歲月依舊。時光匆匆流逝，已經步初中第二學期。時過境遷，物是人非，而她始終如一，砥礪前行，儼然成為我心中的美麗風景。
開學初，她就被老師任為班長，站上講臺時，她的形象便深刻地印在我的腦海中：干凈的馬尾，嚴肅的臉龐，潔簡的著穿儼然一副小領導的模樣。鑒于軍訓時發生的種.種事情，對于她當上班長這回事總是不服氣，但后來，我對她擁有的待遇徹底服氣。
還記得在講考卷的一堂課上，徐老師正在專心致志地講一道難點選擇題，下面的同學大都昏昏欲睡，無精打采，對于這個難點無絲毫思路。徐老師似乎也發現了我們的狀態不對，突然轉過頭問了一句：“聽懂的舉手。”只見大家都即刻齊刷刷舉起了手。徐老師嘴角一揚，又問道：“那誰來復述一下這道題的解題過程。”瞬間，大部分同學立刻垂下了頭，不敢直視徐老師。這時，只見她毅然舉起了手，心里本想：哎！也只有這種學霸級別的人物能答出來吧……沒想到，她站起來對徐老師說：“徐老師，我覺得這道題不應該這么做。”一句話吸引了全班同學的注意，“它還需要考慮另外一個因素……”緊接著徐老師與她展開了激勵的辯論，一言一辯，有理有據，眼神中透露堅定的光芒。雖然大家參與不了這場辯論，但一直十分專注地望著他們，她的身上仿佛閃爍著什么，說不出，卻又那么引人。
回首現在，我與她已成為很要好的朋友，無話不談，福難共享。她因為上學期科學成績沒達到預期，她比上學期更加的勤奮、努力。連下課本該休息的時間都不浪費，時刻學習著，種.種行為促使她成為了我學習的榜樣，還拜她為師，叫她第一聲“師傅”時，我沒有絲毫害羞之感，反而覺得自豪，自豪我有這樣好的一位領路人。現在，每當看見正在學習的她，總會情不自禁地坐回位置，一同學習。
她就是丁文欣。
“凡是糊弄的人，糊弄的只是自己。“愿能與她一起，散發屬于自己的光芒。
中學生作文的光芒 第五篇
光芒，只留給那些不懈努力的人。——題記
周三晚上，我和同學在老師家補習完功課，騎行在回家的路上。
途經音樂廣場時，我看見路邊有許多人在圍觀什么東西，按耐不住好奇心，我把同學叫過來和我一起走了過去，原來是幾個殘疾人在那唱歌，歌聲并不十分好聽，可是看得出他們在盡自己最大的努力把歌聲呈現出完美的狀態。
又換個人，依舊殘疾，只見他唱歌時，總是唱一句頭往下垂一下，而且腳還跟著打著節拍，像是早就商量好似的。看著他們那么認真的唱歌，我不由得想起，上次在路邊看見的清潔工在吹一首曲子，由于當時天太黑，所以沒有看清他拿的是什么，應該是一把口琴，她吹得那么好聽。我忍不住的問道：“你吹曲子這么好聽，為什么還要做清潔工啊。”“我家窮，我要掙錢。”她笑笑說。“那你可以去教別人吹曲子呀！”我疑惑的問道，她囁嚅到：“沒上過正規的音樂學校，也沒正兒八經接受過培訓，都是自己揣摩出來的，沒有地方可以教。”
聽到她的話我沒有說話，陷入了沉思，想一想我們現在父母辛勤工作，保證我們衣食無憂，可是貧困山區的孩子們，條件還遠不如我們，上學需要走十幾里甚至幾十里的山路，一到冬天，窗戶漏風，學生們都帶了爐火放在旁邊學習，我想我現在這么幸運，有什么可抱怨的呢？抱怨學習太辛苦，可是想想在貧困山區的孩子們呢？……
被同學在身后狠狠地拍了一下，我才回過神，想起我們還在看表演，該走了。
繼續騎行在回家的路上，但我的心卻久久不能平靜，通過今天的思考我想我知道以后該如何去正確面對我的生活和學習了。
宋詞的作文12-09
播放的作文12-23
大霧的作文12-23
心里的作文 12-21
寄語的作文12-21
奧運的作文12-21
偷吃的作文12-20
白露的作文12-20
中學生作文的光芒 第六篇
每一個人都有自己的長處，每一個人都有自己的絕活。失敗了，不要氣餒，記住，你有屬于你的光芒。
運動是每一個人的生命之源，難道不是嗎?我只會踢足球，所以我爸幫我報了班上同學從沒學過的體育運動——擊劍。
我上完了幾節技術課后就上一節實戰課，這節實戰讓我受益匪淺，因為我看到了自己的光芒。
我和同伴們穿好衣服后，教練就讓我們把劍，頭盔，手套，按號碼依次排序，所以說我要跟一個小胖子打(我是5號，他是6號)。我當時，還蠻緊張的，因為第一次打實戰，所以會有點緊張，結果我沒想到竟然打贏了這一個小胖子。我高興得一蹦三尺高。但是好戲在后頭呢。
下一場比賽，我做詳細報道了。因為在這場戰役發現了我的光芒。
通過正規實戰，我發現了我善于反攻和防守。那么剛好，這是有限環境，我攻擊吃虧，所以我只能防守了，我攻擊時，沒想到對手是一個防守型，所以說，我現在不急。馬上，就換我成為防守，我以出色的反攻和防守，贏得了勝利。
“這一節課結束了，我總結一下，”在教練的嘮叨聲中我被表揚了，她還對我說：“反攻一定要看好時機再刺，否則會耗很多力氣。”的確，我打完后，已經上氣不接下氣了，最后，教練還囑咐我要練習進攻。
真的，失敗了不要氣餒，因為還是那一句話：你有屬于你的光芒!
中學生作文的光芒 第七篇
有一種動物，即使知道等待自己的是死亡，也要奮不顧身的去闖，盡情燃燒自己的光彩。—題記
最喜歡的就是夏天的夜晚一個人靜靜的呆著，外公家在農村，房前淙淙流淌著一條小河，河邊長著一叢叢青綠的四葉草，微風拂過，隨著風向來人彎腰致敬，河上橫跨著一座白色小橋，連接著兩個村莊。外公很疼我，為了讓我高興在院子里扎了個秋千，還用四葉草點綴，正對著門前的河。
夏天的夜晚，農村河邊常常會出現一群群的螢火蟲，在寧靜的夏夜，一閃一閃，似乎在等待晚歸的人兒。河邊的四葉草散發著清新的氣息。頑皮的我叫來外公，拿來一塊無用的布，偷偷地站在河邊，一只一只地捉螢火蟲，有時捉不到反而把自己摔了個馬趴，卻聞到了泥土的芬芳。捉住了螢火蟲，我才把四角的布疊起來，留下一個看起來像水滴的地方放螢火蟲。很快，布袋亮了起來，我舉著它們就像小時候春節時舉著燈籠玩，不一會兒，“燈籠”卻滅了，我很詫異，高聲喚來家人，家人告訴我螢火蟲的生命很短，短暫到只有一宿的光明。我心里不知是什么滋味。后來，我想明白了：螢火蟲之所以會在夜晚盡情地釋放光彩，是因為懂得生命轉瞬即逝，即使知道脫離不了死亡的厄運，也要盡情綻放。
那一刻，我的世界春暖花開，因為它讓我明白了，人生也如它的一生般短暫，但人活著便應該如它一般絢爛。
中學生作文的光芒 第八篇
日復一日，年復一年，期待已久的春節終于來了。
每每這個時候，最吸引我眼球的就是天上這些五彩繽紛的禮花了。
正月初一日。天未拂曉，就聽見鞭炮“噼里啪啦”地響了。我聞聲跑到陽臺，只見到處一片紅———那是昨晚狂歡過的痕跡。
忽然，一個小小的身影闖入了我的視線。哦，原來是表弟。我看見他在向我招手，示意我下樓。我下去后，只見他拿著大把的禮花、爆竹。只聞“哧”的一聲，禮花立即騰空而起，在一瞬間，炸開了。然后表弟又陸續點燃了幾支煙花，有的像無數顆流星，有的像五光十色的花朵，有的像金色的太陽……把天空照得如同白晝一般，真是美極了!然而，美麗的景象只持續了一秒、兩秒，就消失了。咦，看來煙花還具有“曇花一現”的原理呢!(美麗的事物總是短暫的!)
你瞧，連一向膽小的我也禁不住煙花的誘惑，在一旁自顧自地玩了起來。我點燃“仙女棒”，拿著它翩翩起舞，仿佛一個不食人間煙火的精靈;我又從長棒里抽出一條，點燃它，它隨即便瀟灑地沖上云霄，一去不回頭……天空霎時變得青一塊、紅一塊的……我陶醉在滿城的煙火里。
不一會兒，表弟手上的一大把煙火、炮竹(鞭炮的乳名)就只剩下“渣”了。地上滿是“渣”——煙花、“炮竹”的殘骸。結果，我和表弟挨罵了，而被迫留下來為我們“種”下的“惡果”“買單”。最后，轟轟烈烈的年初一就在我們的“掃渣”工作中落幕了。
但那時天空仍不斷地散發著光彩，整個城市都沉浸在煙花、禮炮的巨響中。天上七彩的光芒一直陪伴著我們，原本無聊的“掃渣”工作也仿佛變得不是那么惹人厭了，反而……那些光彩一直留在我對春節的記憶中，甚至永生難忘。
中學生作文的光芒 第九篇
我們是天空中的星辰，就算變成一顆彗星，也會在天空中滑過一道與眾不同的光芒。
我是一個差等生，是一個一無是處的人，可是自打產生這件是之后，我發現了，實際上，因為我釋放著一種盡管很弱卻有別于他人的光芒。這光芒盡管很細微，可是相信，我一定能夠變成一朵不一樣的花瓣！
那時一個艷陽高照的班隊課，講的是食品衛生安全，全班都在一起接納那無聊乏味的專業知識。春季，是最令人犯困的時節。在這個讓人發困的時節里，一些同學們竟趴到桌子睡覺了。我坐著位置上左思右想：有木有方式讓這堂課越來越趣味呢？破譯這一壓抑的氛圍，擁有！
我集結了一些同學們，講出了我那個膽大的念頭，演一個搞笑小品，讓學生們搞清楚，食品衛生安全的必要性，開心地接納專業知識。因此，大家分派好啦人物角色，做好準備經典臺詞，要上演了。我們在臺開演了起來。精彩紛呈的內容讓學生們捧腹大笑，擺脫了那類壓抑的氛圍，是全班都活躍性了起來。
實際上，全世界不太可能存有十全十美的人，更不太可能存有一無是處的人，要是認真尋找你一定可以發覺個人優點。沒人可以影響你的光芒。
每一個人都是有歸屬于自身的光芒，或許十分很弱但一定是獨一無二的，只屬于你自身。
不必由于自身的一點缺陷就舍棄，要記牢，優勢始終都是會在你的身上。如果你肯勤奮，你也就會光芒萬里長空。
中學生作文的光芒 第十篇
光，可以驅散天空中的云霧，但你知道嗎，有一種光，可以照亮人的心。——題記
人生如夢，總有不如意之時，到那時，只需一個鼓勵。
記得有一次，我發揮失常，導致考場失意。
白紙黑字，難道就是一個好差學生的定義？我不禁在心中抱怨，但這種憤慨很快就被一種悲傷代替。這種悲傷，是一個優等生才可能體驗的。這時，一滴水，在紙上綻放，漸漸形成一朵已然枯萎的花……
就這樣，連續三節課，我一動不動地伏在桌上，任誰勸也不吭一聲，老師講的半個字也沒聽進去。不一會兒，哭泣變成了抽泣，最后變成了顫抖，身下的試卷已壓皺，桌面上濕漉漉一片。
第三節課下課了，我哭累了，伏在桌上，像“死”了一樣，一些同學又圍了過來。突然，我感覺有人拍了拍我的肩，我抬起頭，看到了他——
他的目光，飽含著關心與鼓勵，明澈如水，閃著金色的光芒。這時，原本布滿陰影的內心，突然，好像被打入了一縷陽光。
他對我說：“沒事兒，一次失敗，不能代表永久失敗。這又算得了什么呢？”我再次看看周圍人的目光，那一雙雙眼中，都閃著肯定的光芒。這一對對目光，一句句安慰的話語，驅散了我心中的陰影，我釋然了……
在我人生的路上，每當我遇到困難，我總是會想起這種目光，而那時，我也會想起朋友給予我的，這一份特別的禮物。
中學生作文的光芒 第十一篇
我非常愛我的父母，這不僅僅是因為他們生我、養我，他們還經常用現實事例教育我。
前幾天的一個早自習，我正在教室里大聲讀書，一個人提著一個又破又鼓的包子走進教室。借著微弱的朝陽，我隱隱約約的看清這是個四十左右的中年婦女。她的幾縷發絲在微風中舞蹈，臉上隱隱約約的顯出幾條淚痕。
她說：“同學們，很抱歉打擾你們的晨讀。今天我給大家推銷一種筆。這種筆很好用，因為我家急需用錢，所以一支筆買兩元錢。非常抱歉。”這聲音很沙啞，好像是剛剛哭過，使人不免產生同情心。她說完話之后，我希望有許多人買她的筆，因為我們班大部分同學的家庭條件很好，只是我家有五個孩子，家人總是生病，整個家只靠爸爸一個人支撐，只能勉強過日子。
一分鐘過去了，兩分鐘過去了，還沒人買她的筆。我不明白，同學們的家庭條件都不錯，為什么都不買？我躊躇了：如果我買了，爸爸媽媽會不會打我？上次我就是因為多買了一塊橡皮，爸爸就把我打了一頓。這次不會又重蹈覆轍了吧？正當我猶豫不決的時候，她不禁窮途之哭，說：“真的沒人買嗎？”我的心立刻軟了下來，身無分文的我向同學借了六元錢，咬牙買了三支筆。同學們見了，非常感動，便都買了幾支筆。她見了，感動的淚水像斷了線的珠子，不斷往下掉。我既高興有害怕。
晚飯桌上，我惶惶不安地把事情對爸爸媽媽說了，本以為爸爸聽后會打我的，誰知，爸爸媽媽異口同聲的說：“孩子，你做得對。以后有點這種事情，錢要多捐點。”我看看爸爸媽媽，只感覺他們身上有一種金色的光芒……