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    閱讀收獲作文(精選7篇)

    發(fā)布時間:2023-07-04 13:33:00閱讀量:389

    閱讀收獲作文 第一篇

    爸爸常常對我講:“讀書破萬卷,下筆如有神”。才開始我還不理解,后來才慢慢真正領(lǐng)會了它的境界。

    書是什么呢?書是打開知識大門的一把金鑰匙;書是讓我遨游在知識海洋的一葉小舟;書是認(rèn)識精彩世界的一扇窗戶;書是讓我健康長大的一頓早餐。我喜歡讀書,童話、寓言、兒童文學(xué)都是我喜歡的,讀書讓我明白了中華五千年的歷史故事,讓我看到了中外名人小時候的動人故事,讓我懂得了尊老愛幼的社會愛心。讀了《皇帝的新裝》,我知道了做人要誠實(shí);讀了《海的女兒》,我感受到了人性的善良與堅(jiān)強(qiáng);讀了《曹沖稱象》,我為曹沖的聰明而拍手稱快;讀了《西游記》,我不再那么膽小懦弱了;讀了《十萬個為什么》,我明白了天空為什么是藍(lán)的?星星為什么眨眼睛;讀西游、看紅樓、聽水滸、品三國,書不但讓我了解了五千年前的事,還能到萬里之外的國度去遨游。讀書的感覺真是太好了,讓我憂在其中,樂在其中,帶給我許許多多意想不到的收獲。

    很小的時候,我就喜歡聽媽媽給我讀童話故事。也就是在那時,媽媽發(fā)現(xiàn)了我愛讀書的興趣,就給我買來各種各樣的童話故事書,從給我講故事到讓我自己讀故事,我養(yǎng)成了按時讀書的好習(xí)慣。隨著一年年的長大,媽媽也從單一的童話書擴(kuò)大到小說、散文、雜文等,只要是我愛看的書,媽媽總是滿足我的要求。幾年來,我閱讀了大量的書籍,每一本書都是細(xì)細(xì)地讀、細(xì)細(xì)地體會,并從中領(lǐng)會了大自然的奇異,見識了人間的丑惡與善美、拼搏與收獲。每一本書媽媽總是讓我讀好幾遍,我問媽媽:為什么讀過的書還要讀昵?媽媽笑笑說:“第一遍是看,第二遍是理解,第三遍才是讀,才能把美妙的詞語記到腦子里,你是愿意讀過之后就忘記呢?還是愿意把書印到腦海?”我恍然大悟。令我開心的是從那以后我的作文水平越來越好,雖談不上是文才高手,倒也能出口成章了。這么大的收獲,大概都是“讀書”的功勞吧!

    書雖然讀了不少,也只是知識海洋中的一滴水珠,以后我一定要多讀書,從中獲得更多的知識!書真是我最親密的朋友啊!

    閱讀收獲作文 第二篇

    書是星星,照亮我們未來的路,書是伴侶,陪我們度過一個個春夏,它是我們一生中拋棄的,他更是知我懂我的知己。

    說到書,我們一定知道,有語文書,數(shù)學(xué)書,英語書……可是,最受同學(xué)們歡迎的還是課外書,它能帶給我們歡樂,給我們幸福,讓我們懂得灰姑娘的悲慘和白雪公主與王子的甜蜜。同樣,書是走進(jìn)你的心靈把你的煩惱、壓力、通通拋到九霄云外去的好幫手。

    我最喜歡的書,當(dāng)然是楊紅櫻的著名作品《笑貓日記》,拿出書來,首先印入眼簾的是卡通圖畫,是標(biāo)題同樣又會有著一行小字,“馬小跳的表妹杜真子有一只貓,它會笑。還記得嗎?”翻開書頁,我們就看到笑貓的話。(主要內(nèi)容概括)。

    當(dāng)然,《笑貓日記》分好多部:《保姆狗的陰謀》、《藍(lán)色的兔耳朵草》、《幸福的鴨子》、《那個黑色的下午》、《櫻桃溝的春天》等……這些作品充分表達(dá)了楊紅櫻很喜歡小孩子。

    從嚴(yán)冬寫到金秋的故事,猶如溫暖童年的“心靈雞湯”猶如陪伴你成長的“心情寶典”。相信你將會在幽默好玩,美妙溫暖的文字中,發(fā)現(xiàn)一條條連通現(xiàn)實(shí)和幻想的xxx相信你會感動會流淚會哈哈大笑,會開始生命中最初的思考。

    同學(xué)們:“用夢想溫暖童年,用智慧點(diǎn)亮童心。”

    以前,我只知道埋頭讀書,卻不知道為何而讀書。現(xiàn)在我長大了,逐漸懂得了讀書的樂趣。

    高爾基說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”說得多好呀!讀書會讓我們的腦袋變得靈活,變得豐富。書像一位好老師,教我們怎樣做人,怎樣煉出一顆比鋼鐵都強(qiáng)悍的心。

    我看的一些書都讓我入迷,比如:《一千零一夜》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《名人趣事二百篇》、《隨你問》……每當(dāng)讀完這些書,雖然我人在家里,但心早已飛向宇宙,去探索宇宙的奧妙;早已奔向童話王國,去領(lǐng)略那兒的神奇;早已登上月球,跨越時空隧道,奔向美好未來。

    總之,我所到之處,都充滿樂趣、充滿真理、充滿正義、充滿智慧……我也因此變得聰明而勇敢。

    哦!我感謝書,感謝書給我的一切!

    閱讀收獲作文 第三篇

    我曾經(jīng)是一個憂郁的女孩。一點(diǎn)生活的不順、學(xué)習(xí)上的挫折都會讓我情緒低落,獨(dú)自咀嚼憂傷,隱隱約約地感覺到有點(diǎn)像瓊瑤筆下的可憐人兒。

    有一天,朋友帶來一本書,翻開書頁,墨香撩人。她輕輕地讀給我聽:“登山時,風(fēng)雨突起,最好的自救,不是迅速躲避,不是向山下跑,而是向山頂走。登山家如是說:‘往山下跑,可能會遇上爆發(fā)的泥石流而被淹沒,躲起來更糟,大的風(fēng)雨常會造成泥石流和塌陷,躲避只會讓你自處險(xiǎn)境;只有往山頂走,風(fēng)雨雖大卻不足以威脅生命。’”我無語,靜靜地聽著,覺得“我”真的在登山,突遇風(fēng)雨,兩只腳開始向山上攀登。

    朋友見我凝神屏氣,陷入沉思,笑著說,再讀一段吧。我從登山的風(fēng)雨里又回到傾聽中。“東坡居士常與禪友佛印斗智斗嘴。這一日,東坡問佛印:‘你看我如何?’佛印說:‘居士像尊佛。’東坡甚為得意,隨口說道:‘禪師像堆屎。’佛印聽后,默而不語。回家告以小妹,小妹嗔道:‘兄長不知佛眼中處處皆佛,師父說你像佛,是因他心中有佛,而你的心中都有些什么呢?’東坡面有愧色。只要你心中充滿陽光,那么世界也會是明媚的一片。”細(xì)細(xì)地品讀著這個故事,我的心不覺得顫了一下。默默地望著朋友,只見那猶如清泉般的眸子閃爍著鼓舞的目光。我笑了,那是一種發(fā)自內(nèi)心的微笑,真實(shí)動人,那是釋放緊鎖的靈魂的輕松。我從朋友手中接過了這本書——《與心靈有個約會》,慢慢地走進(jìn)了這本書,邊實(shí)踐、邊收獲。

    一有空閑,我便輕聲吟誦,有時也朗聲高讀。當(dāng)遇到挫折的時候,我一改過去的悲觀心理,明白了要迎向風(fēng)雨,任何的后退與躲避只會使自己深陷逆境,萎靡沉淪。當(dāng)遇到困難的時候,我一改昔日的無能心理,學(xué)會了在哪兒跌倒,就在哪兒停一停。另起一行,找到自己的最佳位置,找準(zhǔn)屬于自己的路;另起一行,也就意味著永不松懈,永不萎靡,意味著在困境中重新崛起。當(dāng)期待某事的結(jié)果時,我一改昔日的急躁心理,從亨利希那里,學(xué)會了耐心等待,去品味人生中難得的愜意,這更讓我充滿希望。當(dāng)做事猶豫不絕的時候,我一改過去的優(yōu)柔寡斷的心理,學(xué)會了毅然斬?cái)嗤寺罚乘粦?zhàn)。因?yàn)閺睦聿榈履抢铮抑懒耍寒?dāng)你面對一堵很高的墻,正在猶豫能否翻過它的時候,最好的辦法就是,把你的帽子扔到墻那邊……

    這本書中有個受人歡迎的姑娘艾米麗,她告訴我,體恤別人,關(guān)懷別人,將自怨自艾拋至一旁,美麗便會不請自來。于是,我也成了書中的艾米麗,改變了事不關(guān)己、高高掛起的壞習(xí)慣。同桌病了,我主動幫她找藥,再倒上一杯熱水;同桌沒帶棉衣,寒流卻突然而至,我將自己多出的羽絨服讓給她……同學(xué)們都很喜歡我。在我生日那天,他們竟送給我一個雙層大蛋糕,上面寫著:“祝我們的陽光女孩生日快樂!”我真的好感動啊。

    顧城說過:“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明。”我說:“讀《與心靈有個約會》,用這本書,給我?guī)砹撕眯那椤!?/p>

    讀書、實(shí)踐,改變了我!讀書、實(shí)踐,讓我收獲多多!

    閱讀收獲作文 第四篇

    書房散發(fā)著書香,五顏六色的書整齊地?cái)[放著。隨手翻開一本,其內(nèi)容也許能使人沉默深思,也許能使人開懷大笑。

    書就是這樣,富有魅力,給人信心,它像磁鐵一樣吸住了我的心,在書的懷抱里,我常常沉醉。所以我讀書,我快樂。

    我看過許多書,比如:《一千零一夜》、《格林童話》、《海底兩萬里》、《綠野仙蹤》、《少兒百科》、《名人傳記》......尤其是《雷鋒的故事》這本書,雷鋒的“釘子”精神讓我感觸最深。雷鋒叔叔在日記中寫道:“釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁,我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神,善于擠和善于鉆。”他不但這樣說,也是這樣做的。他常常在緊張的工作之余,利用一切空余時間,抓緊時間學(xué)習(xí)。想想自己平時總是嫌學(xué)習(xí)時間不夠用,往往放學(xué)后打乒乓球回來把作業(yè)寫完就已經(jīng)很晚了,鋼琴沒時間練,為這不知挨過媽媽多少次批評。后來,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)時間都被我“磨蹭”掉了。回家不是立即寫作業(yè),而是,先要休息一會兒,寫作業(yè)時注意力還不夠集中,難怪效率很低。我看了《雷鋒的故事》后,決心要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的“鉆”和“擠”的精神,抓緊一切時間,合理安排作息時間,提高寫作業(yè)的效率。這樣,我寫作業(yè)的時間大大縮短了,每天堅(jiān)持練球、練琴,還可以在空余時間看課外書籍,來拓寬自己的知識面。

    書讀多了,我也學(xué)會了思考。有一次,我在看一本書的時候,我發(fā)現(xiàn)有一個地方寫著“喜馬拉雅山高8800多米”時,我心中不禁產(chǎn)生許多疑問:喜馬拉雅山是怎樣形成的?為什么這么高呢?……于是,便懷著極大的興趣查找資料。最后,我終于明白了:喜馬拉雅山位于我國西南邊疆,和雅魯藏布大峽谷咫尺為鄰,它是世界上最高的山脈。在億年前,由于地殼運(yùn)動,印度板塊以每年平均6-12厘米的速度向北漂移,到兩千萬年前與亞歐板塊相撞,在二者碰撞處,地層受到強(qiáng)烈的擠壓而隆起成山――喜馬拉雅山。原來不懂的問題在書中可以發(fā)現(xiàn)答案,難怪媽媽說“書中自有黃金屋”。

    讀書,使我獲得了知識;讀書,使我獲得了快樂;讀書,更使我獲得了力量!

    閱讀收獲作文 第五篇

    在我短暫閱讀《歷史》的過程中,發(fā)生了很多事情。從第一次讀書到喜歡讀書,從偷偷讀書到上課公開讀書,每一點(diǎn)我都還記得。無論是在我偷偷看書被媽媽嚴(yán)厲批評的深夜,還是在我從新華書店買了100多塊錢的書的時候,還是在我半個月看完《四大古典小說》的時候,這些鏡頭仿佛都是昨天

    事情發(fā)生在同一天,一個個清晰的出現(xiàn)在我的腦海里。我記得我從一年級就愛上了讀書。當(dāng)時我有一個厚厚的《格林童話》語音版,因?yàn)閯倢W(xué)拼音,聽不懂的單詞都沒問題

    長大了,爸爸開始給我買書,《魯賓遜漂流記》,《彼得#8226;潘》……我有時候在想我能不能像彼得# 8226;潘在空中游泳,或者像魯濱遜一樣在茫茫大海中漂泊。當(dāng)我讀完這些書的時候,我以為世界上沒有好書。從此,我不再看課外書了。

    四年級的時候看到有同學(xué)看了很多課外書,知識很豐富。才意識到學(xué)習(xí)沒有極限,讀的書只是書海中的一滴水。于是我又開始孜孜不倦地學(xué)習(xí),抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會,有時甚至偷偷看《淘氣包馬小跳》在楊上課。

    閱讀收獲作文 第六篇

    書是有趣的,能讓我高興,書是傷感的,能使我傷心,最重要的,讀書能讓人取得收獲。

    從書中,我得到了很多收獲,我們學(xué)到了許多做人的道理,比如從我么學(xué)到的課文《白楊樹》中,我學(xué)到了一個人必須要擁有白楊樹忠誠無私,盡職盡責(zé),不怕困難,堅(jiān)持執(zhí)著的精神。

    從三國演義中,我收獲了我們從小都要有志氣,不做一個膽小鬼,也不要在任何困難面前低頭。

    每當(dāng)你打開書的時候,就會有一種吸引力把你吸進(jìn)書海里,你就可以細(xì)細(xì)品味書中的情節(jié),書中的意境,書中的樂趣……

    我們讀書的時候也許會頭痛,那是應(yīng)為你不喜歡看書,你只要把讀書看做一件很有趣的事,高興地對待,你看起書來就會興致勃勃,一點(diǎn)也不會頭痛了。

    我以前不怎么喜歡看書,但有一次媽媽從圖書館借來的書就引起我注意了,那是一本童話書,里面的內(nèi)容真是讓我百看不厭,所以從那天開始,我變得喜歡看書了,每次借書都由我親自去借,因?yàn)橹挥形也胖雷约合矚g哪種書。

    媽媽卻不喜歡我一直看童話書,因?yàn)樗f看童話書不能增長知識,而我則叨叨不絕,說童話書能夠增加想象力……后來我就試著看看文學(xué)書,小說,散文……

    比如從小說《一千零一個愿望》我收獲了愿望是要靠自己的努力實(shí)現(xiàn)的。從詩歌中我收獲到了寫作必須要有真實(shí)情感。

    只要肯讀書,就一定會有收獲。

    閱讀收獲作文 第七篇

    今天天氣很好,正如我的心情一樣。我起的很早,因?yàn)橐獏⒓娱喿x大賽。可能是參加過幾次地緣故,我已對這種競賽早已不陌生,并且沒有那么緊張。

    于是,我邁著輕盈地步子來到學(xué)校,心里自信極了,如同春風(fēng)得意的樣子,好像很有把握的樣子。別人問我:“你緊張嗎?我毫不猶豫地說:”有什么好緊張的。”可是當(dāng)我走進(jìn)考場時,看到別人都非常緊張我受到影響,我的心“咯噔”一下,也緊張起來。我心里亂成了麻。昨天背的東西好像全部忘光了,我的腦海里一片空白。我心想:怎么辦啊!我肯定會考得不好。當(dāng)卷子發(fā)下來的時候,我?guī)缀跎盗搜郏业芍碜樱瑬|看看,西看看好像什么都不會做,不知從何下手。這時,我的心跳得更快,心都要提到嗓子眼了。心里像揣著個兔子,更像有一面鼓在砰砰響。我不想讓人知道我很緊張笑我老手還緊張所以表面上很鎮(zhèn)定在壓制內(nèi)心的緊張。我心想:這可不行,這樣考不好的。于是我略凝神定氣,集中注意力,調(diào)動我所深藏在腦海深處的知識寫了起來。我認(rèn)真地寫了起來,我認(rèn)真地寫每題都注入我的思考,周圍地一切仿佛都不存在了,整個世界只有我和卷子。我在認(rèn)真地想著每一題卷子終于做完。我認(rèn)真地檢查了幾遍后從容地交了卷子。

    不過,無論我考成了什么樣,我都會面對現(xiàn)實(shí)。勝不驕,敗不餒。

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