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目標及行動作文(篇一)

一個人活一輩子，不止一個奮斗目標，每個階段都會有不同的奮斗目標，都在為完成這個目標而努力，有了一個目標，你就有了壓力，俗話說得好，人無壓力輕飄飄，只要有壓力我們就可以把壓力轉換為動力，使我們加倍努力的去完成制定的奮斗目標，目前我就說一下這次期中考試的目標。

我自開學以來的這一段時間，自認為還學得不錯，上課認真聽講并且都聽懂了。可不知道為什么，上一次月考考的很不理想，總分考了全班27名，數學竟然考了四十多名，郁悶！當我看到這個成績時，我急的腦殼都脹大了一大圈，拳頭都捏出水來了，而且覺得自己一口吞了25只老鼠，如同百爪撓心一般。但我終究還是讓自己的心靜如止水，平靜下來了，慢慢的思索著，最終找到其主要原因是英語詞匯量達不到要求，概念背記不清；而數學則是在認真這個能力上還是不足，概念理解的不透徹；而語文則是背記得不夠完全。經過近期的查缺補漏，總結經驗，我制定了一個學習計劃，因為數學還是認真的能力不行，有眼高手低的現象，所以要再去買一本練習冊，要多做題；英語則是要加強背記，每天聽磁帶10分鐘，堅持每天讀課文，進行復習；語文也是要加強背記，每天復習，多讀文章積累好詞好句。好的習慣要靠平時來養成，好的學習方法尤為重要！

馬上要期中考試了，取得優異的成績，是每個學生的愿望，我為這次期中考試制定一個目標，這樣我才能為之去奮斗，去努力。但一口吃不了一個胖子，要循序漸進，起初目標不能定得太高，這次考試在班里總分排名不低于20名，如果這次考試比月考前進了7名，說明這也是一種進步，下次再前進5名……只要心中有目標，也為之努力了，這才是最重要的。

目標及行動作文(篇二)

“夫志，氣之帥也。”大凡成功人士都會有自己矢志不渝的奮斗目標，都會為了實現自己的目標而不懈地拼搏，其豐功偉績昭示我們——目標可以指引我們昂然前行，可以引領我們走向成功的彼岸。

縱觀歷史人物，同為一國之君，為何漢武帝能君臨天下，而南唐后主卻只能低聲吟唱“一江春水向東流”同為一殿之臣，大學士紀曉嵐為何能流芳百世，而弄臣和坤卻只能遺臭萬年呢究其原因，雖然復雜，但有一點卻很顯然——人生目標不同。唯有確立了自己高尚的人生目標和奮斗方向的人，才能在人生旅途中疾步如飛，直至功成名就，才有資格俯視過去的日子，悉心地收藏自己的生命。那些隨波逐流、渾渾噩噩的人，注定一事無成。

回顧自己過去的三年，我的道路并不平坦，我也有失落，有過彷徨，有過抱怨。多少次，我把眼淚奉獻給了無人知道的黑夜;多少次忍痛割愛把一些活動推遲到中考以后……有時候，年輕的心被壓抑了，真想找一座大山，一口氣奔向山頂，佇立峰巔，向著廣袤的藍天，向著無垠的大地，發出一聲驚天動地的長嘯，讓世界感受到我的存在，讓我感受到世界的存在。可是，我理解我為什么而努力。閑話，安逸，要比苦讀容易得多，可是，一個志在頂峰的人，是決不會留戀半山腰的奇花異草的。

有個著名的登山家如是說：“因為山在那兒。”是的，因為山在那里，我們就要去登山，要去征服。你感受過山的快樂與自豪感，那種凌絕頂“一覽眾山小”的豪邁氣魄，沒有登上山頂的人是絕對不可能理解這一感受的。知道嗎目標的實現，就如登山者的成功，這種征服目標所帶來的快樂，可以促使你去攀登另外一座又一座的高峰。

其實，只要堅持自己的目標與理想，就是給自己一個堅強的動力，給生命一份堅定的承諾。

目標及行動作文(篇三)

每一個人都有目標，每一個人做的所有事情都是為了目標而拼搏。目標就像一團火苗激勵著自己，讓自己一步步邁上成功的道路。

我生活在一個幸福的家庭里，衣食住行都不用去操心；爸爸媽媽十分開明，在學習上都很少去管我，覺得成績并不重要，他們很關心我的綜合素質，經常讓我去做許多家務活，還給我報了鋼琴班。那時我的目標是努力做好每一件家務活，努力練好每一首曲子，根本不去在意我的成績。

就這樣，我過完了小學四年的生活。現在，放暑假了，我的目標又改變了，你們肯定想知道我的目標又改成了什么，那就聽我慢慢道來。我有一個好朋友，她要去外地了，就邀請我們去吃火鍋。

在餐桌上，我們有說有笑地吃著火鍋，聊得非常熱情，而我說得最好。突然阿姨談到了學習與目標，這是我的心為之一顫：學習我好對付，可我不能把我的目標告訴大家，大家一定笑話我……于是我就閉口不談了。后來又不知是誰談起了美國哈佛大學。大家越談越熱乎。突然我突發奇想，打斷大家的話：“我們來建立一個共同的目標：我們要努力學習，其他方面也要強，爭取以后在哈佛大學見面！”大家也同意我的提議。而我更快樂了。

現在你們知道我的新目標了吧，我會為這個目標而努力的！

目標及行動作文(篇四)

人生好比下棋，如果走一步看一步，必死無疑。人，要有目標;而且還要為目標而奮斗，去實現目標。

成功的前提就是要有目標。沒有目標，人就不知道往哪方面發展與進步;沒有目標成功就會離你遠遠的。有一句名言讓我為目標而努力：“只要功夫深，鐵棒磨成針。”偉大的唐代大詩人李白也是這樣，從一個頑皮的小孩子到一位大詩人，他的經歷是怎樣的呢?

據說，李白小時候學習不用功，進步不快。一天，他有一段課文背不出來，心里煩躁，就出來玩。

李白走著走著，看見小河旁有一位老婆婆，拿著一根鐵棒，在石頭上使勁地磨來磨去。李白奇怪地問到：“您在干什么呀!”

老婆婆一邊磨一邊回答：“我要把它磨成針。”

“天哪!”李白下了一跳，“這么出的鐵棒，得磨到猴年馬月呀?”

老婆婆笑到：“呵呵，這只要天天磨，日不間斷，就會磨得越來越細，最后一定能磨成針。”

李白頓時感悟到，勤奮才能有收獲。他轉身飛跑回家，撿起剛才丟下的書本，一遍接著一遍地反復背誦起來。不久，他一點一點地背出來了。最后，整本書他都能倒背如流。經過持續的刻苦學習，他終于成了大詩人。

李白的經歷可能也讓你擁有了偉大的目標，而且

目標及行動作文(篇五)

時間就像流水。轉眼間，初中的生活已經過去了一半。不知道現在對自己是否滿意。分析一下！看來在別人眼里，我不是認真的。其實我根本不知道自己在干什么。我真的很迷茫。一整天都不知道在想什么。每個周日晚上都告誡自己這周要好好努力，但是周六發現自己迷茫了一周。

現在只能微笑。不，我不能嘲笑連瀟，因為我發現自己真的很差。我想努力，但總是沒有毅力，堅持不下去。我真的很討厭自己的毅力，不好，想成功，想變好，但是我讓自己放棄了。

期中考試結束了，隨著一次又一次的考試，我剩下的初中生活越來越短。雖然這次考試比上一次有所進步，但離我想考上好高中的目標還很遠。我仔細分析了原因：

1。考前沒有深入學習，只是看書。

2。磨刀霍霍，突擊英語，但不善于積累。

3。復習沒有重點。英語是主要得分手。

事實上，英語一直是我的科目中最不理想的科目，我對此非常焦慮，所以我在未來的學習中會更加重視英語學習。數學一直是我的強項，但是這次我玩的不滿意。雖然考過了，但是沒有發揮到應有的水平。這是什么原因呢？主要是我自己的思想問題。我一直認為數學什么都不是，靠自己的基本功就能應付，但事實和我想的完全相反。

經過這次考試，我也明白了，隨著成績的提高，我們需要掌握的知識也在不斷增加，之前學的知識遠遠不夠。所以數學不僅是我的強項，也不能落下，要和老師好好學。語文方面，也要加強閱讀訓練，提高閱讀能力。努力是一個我們不太熟悉的詞，但這兩個字足夠一個人做一輩子，永遠做不完。所以，我要珍惜時間，為我的目標而奮斗！

目標及行動作文(篇六)

在我們的一生當中或多或少都會有一些目標和理想，也正是因為有了這些目標和理想，我們的人生才有動力，我們才有前進的方向。如果一個人連目標和理想都沒有的話，那么這個人和咸魚有什么區別呢？如果將我們的一生比作是在一片大海上不斷行情的小船，那么理想和目標就是我們要到達的目的地，我們只有完成自己的目標和理想，才能夠抵達這個目的地。

有的人的理想是非常偉大的可是又讓人覺得虛無縹緲，有的人的理想是不普通通的，可是你又不想看到他為自己的理想付出過任何努力。所以對于我們來說，我們要做的并不是樹立一個理想，而是在樹立理想之后自己要做的事情。因為理想有許許多多，你可以在一個時段有一個時段的理想。比如說我在小學的時候向往著成為愛因斯坦的那樣大科學家，然而在初中的時候我又向往著成為一名教師，在高中的時候我有向往著成為一名宇航員等等。這么多的理想對于我來說肯定不可能全部都完成。但是如果你仔細發現的話，完成這些理想目標的人他們幾乎都會有共同的特點。這些特點那就是堅持不懈，努力拼搏奮斗等等，也正是因為他們身上具有這些特性，才能夠完成自己的理想。所以我才會說，對于我們來說我們要做的并不是樹立一個理想，而是在樹立理想之后自己所應該為這個理想做的事情。

說起歐洲的名人，我想大家肯定會知道拿破侖這位君主。拿破侖的一生是極具傳奇性的，他從一名小兵開始當起到最后成為歐洲名副其實的統治者。在他短短幾十年的時間里就完成了其他人甚至是一些國家幾十年幾百年都無法完成的目標。因為他當初設立的目標十分遠大，并且他還為自己的這個目標理想有所奮斗，如果他當初沒有這個理想目標的話，那么他只是一名普普通通的人，根本不可能載入到世界史冊之中。在我國古代也曾經說過，古之成大事者必先立其志。一個人將自己的目標理想樹立完以后就不會更改，并且為了這個目標和理想始終拼搏，不會因為到來的困難險阻而更改自己的理想和目標，也不會因為他人的閑言碎語而放棄。只有這樣的人才能夠完成自己的目標和理想，也只有這樣的人才能夠載入到史冊之中，流傳千古。所以說對于大家來說，如果想要完成自己的目標和理想不是嘴上說有什么目標，實際行動才是最重要的。

目標及行動作文(篇七)

突然從軍訓現場，經歷了中考和月考，現在有了期待已久的中考和一年一度的春節。在這十五天里，我應該努力學習，取得優異的成績，以回報為我努力的媽媽。

回憶中考和考后的雄心壯志，回憶中考和月考后的悲痛，回憶中考和月考后的傷痕，可以讓我的意志更加堅強，讓我的心理素質更加成熟和穩定，讓我的進取之心重新煥發光彩。

考試是為了證明自己，證明自己是否有資格落班，樹立自己的威信，通過中考和月考，讓我明白，是時候好好學習，好好拼搏，迎接期末考試了。

俗話說：“人不能沒有目標的方圓。”耶！人只有墮落，沒有目標。我應該給自己定一個目標，激勵我學習進步，激勵我參加期末考試，激勵我在理想的道路上種下理想的樹。我的目標是超越自己的思維！努力！

目標及行動作文(篇八)

內容首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。

其次，要認真完成老師布置的所有作業，做到一絲不茍。課堂作業當堂完成；課后作業和家庭作業也要按時獨立完成。

第三，要做好語文課的課前預。對于預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思；還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。

先談談學習方面吧！

在語文的學習上，不僅要學好課本知識，還要增加課外閱讀量，學習好的寫作方法以及好的詞組、句子，提高自己的寫作水平。在數學方面，我要做到：課前認真預習，課堂上認真聽講，課后認真復習。熟練掌握課本知識，另外還需要做一些課外練習，例如與課本知識有關的靈活題目、有難度的題目等等。英語：主要是多讀、多聽，在課堂上要有做筆記的好習慣，以便課后復習。為提高自己的聽力，還要花一定的時間聽一聽課外讀物。

總之，在新的學期，我要更加努力，爭取每門功課都能取得好成績，當一個各方面都很出色的好學生。懷著激動的心情，迎來了一個人生新的階段。

1每天早上5點30起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，6點20從家

2上課認真聽講，積極發言，做好筆記。

3遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。

4每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力出發········

目標及行動作文(篇九)

新學期開始了，踏進校園，又見同學們熟悉的笑臉，又見往日校園的花草，一切都是那么的美好，回到學校的感覺真好。唯一不同的是裝在書包里的新書。新書不僅摸起來整潔，聞起來芳香，翻開新書知識也是嶄新的。我看新知識的迫切，和書看我的表情一樣一樣的。書仿佛在對我說：你前面所學的知識點扎實了沒?忘記沒?想掌握我的新知識，可沒那么簡單哦!

新學習計劃必須制定出來，才能迎戰新書“挑戰的眼神”!第一，上課專心聽講是我的學習神器。此神器要繼續保持，且越磨越鋒利;第二，做好課前預習，改進以前預習不做筆記的毛病，做好預習筆記有利于上課更專心聽講，提高學習的效率，事半功倍;第三，改掉先玩后做作業的壞習慣，自覺快速完成當天作業;第四，要從戰略上藐視每次考試，從戰術上重視考試，做好考前復習，面對所有科目考試要步步為營;第五，惡補語文。每天保證一個小時閱讀時間，并做好讀書筆記。媽媽說，我讀完一本，就獎勵我一本。我讀的書越多，獎勵就越多，祝愿我成為書的富翁，知識的富豪，睡在書的海洋里;第六，重視英語聽讀能力的訓練。上學期期末英語聽力丟分4分，慘痛的教訓;第七，注意飲食健康，分配好早餐、中餐、晚餐的菜譜及進食數量，得減減肥，不能因為身材影響我實現考電影學院的夢想。

新的寄語已經寫在媽媽的臉上了。開學的第一天，媽媽把我房間的玩具全部收納封箱了，封條寫著：距離產生美，我們暫時分開，暑期再見。房間里多了一本精致的日歷本，封面寫著：我這么大時，開始記事了。記下了開心的、不開心的心情，記下了我每一天的進步，記下了我成長的足跡;我就是這么大時，開始全力以赴學習的，把心投入到千軍萬馬的學習競爭中。只有全力以赴了，才知道自己的真正實力;我就是這么大時，開始奔跑了，和時間賽跑，把一本本新書讀厚，再把一本本厚的書讀薄，把書都裝進腦子里。因為我認真面對我的每一天，我實現了我的夢想。落款寫著：媽媽和兩個空格。我坐在書桌前，在落款的空格處認真地、一筆一畫地寫上了“雨桐”。同學們，我們一起奔跑吧!

目標及行動作文(篇十)

目標，顧名思義，就是幻想自己長大后成為自己心目中認為偉大、高尚的職業者的一種想象。簡單地說，就是自己長大后的目標和職業。朋友，你的目標是什么?是為人民服務呢?還是為社會的進步而努力奮斗呢?你的目標可能是一名誨人不倦的人民教師;可能是一名保家衛國、堅守在祖國邊疆的解放軍，也還可能是一位維護社會治安而辛勤工作的人民警察……你要要問我的目標是什么?我會堅定地告訴你：一名熱愛祖國的優秀飛行員。

要說我為什么會有這個奇特的目標，那還得從我八歲那年說起。有一天，我正在看電視，無意之中看到了關于飛行員的節目，我只看了一眼，就被深深地吸引住了。電視里的飛行員駕駛著飛機做出一個又一個的高難度動作，飛機在他們的手里就好似一條條騰飛的巨龍。從此，一顆想做飛行員的種子便在我幼小的心靈中生根發芽了。

有一天晚上，都十點多了，我卻還拖著疲憊的身體看那關于飛行員的軍事節目。突然，媽媽走了過來，一邊關掉電視機，一邊說：“都這么晚了，快去睡覺!”我拗不過媽媽，只好上床睡覺。在夢中，我夢見自己成為了一位優秀的飛機駕駛員，正在捍衛祖國的領土，與敵人展開了戰斗。敵機向我發射了導彈，我做出了一系列的規避動作。我飛到敵機后方，我的導彈十字架瞄準了敵機，我按下導彈發射鍵將敵機給殲滅了。

我知道，要實現這個目標，我是要付出不少努力的。首先，我應該好好學習，因為飛行員必須具備豐富的天文和地理知識。為了實現這個目標，我還特意從圖書館借來一本本有關飛行員的書籍，細讀每一句，直到把它讀熟讀透為止。每天早晨，我還會圍著學習操場跑五圈，從而鍛煉自己的身體素質。

總之，飛行員在我心目中的形象是那樣的美好和高大。希望有朝一日我也能當一名優秀的飛行員。

目標及行動作文(篇十一)

開學了，我早早的吃過早飯，背著書包就興高采烈的來到學校，校園里到處洋溢著歡樂地氣氛。

不到八點，同學們都陸陸續續地進了教室，一個暑假都沒見過的同學們，真的彼此很想念。你看!大家圍在一起像一只只久別的小鳥嘰嘰喳喳，有說自己暑假的趣聞，有介紹自己假期里看過的課外書，大家你一言我一語，真是開心極了!

這時，張老師面帶微笑走進教室：“新學期，新氣象，這學期時間短，希望大家能全身心地投入到學習中來，爭取獲得更多的成績……”

我在心里也暗暗地思考著：新學期了，我要制定一個新目標，爭取比上學期更進一步!

(一) 品德方面。

“知榮辱，明是非，知艱辛，會感恩。”這是我們學校的精品文化。上學期我榮獲了背誦國學《孝經》第二名，這學期我們將要學習《千字文》，我要繼續努力，爭獲前五名!

(二) 學習方面。

語文——要堅持做好課前預習，課后復習的好習慣。對課文中的新字、詞、句，做到先認識后掌握，使字詞掌握的更牢固。

數學——除了認真完成老師布置的多項作業外，還要堅持每天寫口算題卡兩頁，要改掉漏洞百出的壞毛病，努力讓自己的口算能力更棒。

(三) 體育方面。

去年學校組織的春季運動會，我參加的跳繩比賽僅得了第四名，這學期我要改變平時不鍛煉的習慣，要堅持每天慢跑十分鐘，其他項目(包括打羽毛球、跳繩等)十分鐘，為今年的運動會爭獲佳績。

(四) 其他方面。

“我是家中一份子”，在假期里我真正懂得了勞動的意義，所以我將不做“小懶蟲”，我要從這學期開始每天堅持做力所能及的家務勞動。

上學期我被評為班級“博客小明星”(寫博最多)的榮譽稱號，這學期我要繼續堅持寫博，把自己所見、所聞、所想、所悟用文字形式表達出來，培養和提高自己的寫作能力。

新學期，新起點，為了新目標而努力，加油!!

目標及行動作文(篇十二)

一日之際在于晨，早晨之所以是一日的開始，就是因為它代表著全新的一日。輕松的暑假過去了,新的學期開始了！迎著早晨明媚的陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途.

在過去的征程中,曾擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,現在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的！看呀?新的生活正在向我們招手.經過六年的鍛煉,我們不都是一個個戰士,抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器,整裝待發,新學期的目標向我們沖擊！

我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明日的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師，同學們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室.課室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機勃勃.祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學期取得新進步。

在新學期里，我有一個新的目標——不要做語言的巨人，要成為行動的.主人！我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動……

當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦的.累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲 沒有付出哪有所得。我即將升入初中了，就更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的理想變為勢不可當的動力！

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進！ 新的一學期又開始了，開始了新的旅程，楊啟新的風帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學生活中，好好學習，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險， 我一定會戰勝一切困難 避過所有的淺灘 到達成功的彼岸！

目標及行動作文(篇十三)

期末考試快到了，還有一個多禮拜，我帶著既緊張又期待的心情準備考試。

首先，我先說我的語文。我的語文老師是我們的帶班班主任，她是一個認真刻苦又負責的老師，教育方法也非常嚴謹幽默，我非常喜歡她的課。每次語文課上課時我非常認真，對每個問題都是積極回答，認真做筆記，認真復習。雖然我有點調皮，不過也是非常棒的。每次家聽我都能拿到一百分加一兩顆五角星。試卷每次都是90分以上。這次期末考試，我有了一個學期的努力基礎，一定能行的。加油，加油，加加油！

其次，我再說我的數學。我的數學老師是數學科代表，她是一個經驗豐富又風趣的老師，在她的教育下我進了奧數班，更喜歡數學了。我上課的坐姿端正又認真，做數學題連附加題都經常答對。我不怕困難，我一定會努力的。數學每次考試能取得90分甚至滿分的成績。數學老師夸我是數學中的“高手”。我相信只要努力，我遇到的數學問題就是“紙老虎”。我的數學口號是：千里之行，始于足下。百尺竿頭，更進一步。

最后，我說一說我的英語。我的英語老師是一個非常暖心又幽默的老師，她就像一個美少女一樣，時刻充滿活力，教學方法既系統又專注，周末時常加班為我們批改作業，真是一個令我敬佩的好老師。上課時我也是非常認真專注，三年級開始英語數學大概也考了20個滿分。我覺得我頭腦聰明、好學、勤奮，是一個優秀的少先隊員，也是低年級學弟學妹的好榜樣。我一定要做得更好，才能更優秀。英語口號是：世上無難事，只要肯登攀。

根據一個學期的努力，我給自己立了期末考試目標。努力，我一定行！

目標及行動作文(篇十四)

人生總有大起大落，不可能一帆風順事事順心，也不可能不遇見一點點波折，遇見困難就要想著去解決而不是躲避，和不敢面對只要相信自己沒有不可能解決不了的事情。

人生就像一本書剛開始有個題目，一點點讓你去領悟里面的奧秘一點點的挖取中心，然后人物形象外表思想和動作最后結尾可能美好可能不美好，但是你都會認真的把他一點點看完，生活也是多姿多彩的有絢麗的色彩，和優秀的人才。

生活中遇見困難和挫折就要去積極面對，而不是選擇一味躲避相信自己就會有不同程度的改變，挫折可能是一件事也可能一句話更可能一個動作，人生大課堂需要一個引領者和一個輔助者和一群追求完美的人們，引領者之路，輔助者探路追求者積極參與共同進步達到一個想要的目標，目標準確全面貫徹發展和施舍。

人生其實無時無刻不再準備出發著，去上學，去逛街，去旅游，去尋找自己想要的，出發去看看生活中的種種景色，出發去尋找人生的目標！而達到自己想要的結果。帶著感動出發，才會看到生命的真諦。珍惜生命、感悟生命并非是人人都能恪守的真理。如果不是把感動放在心間，你如何觸摸到生命中最柔軟的底層，你又如何理解生命復雜的含義？史鐵生雖然雙腿殘疾，雖然怨恨過痛苦過，但他最終在蒼涼的地壇中悟出生命的內涵，這種深刻的領悟來自他內心對生命的感動，來自親情所帶來的刻骨銘心的感動。這感動，讓他在破碎的生命旅途中走了那么遠，這感動讓他對生命充滿敬畏，充滿慨嘆。因為感動，因為帶著感動出發，我們才能擁抱生命敞開的靈魂。

人生目標準確全面就會積極進去努力上進，出發尋找自己想要的目標，和沿途風景。

目標及行動作文(篇十五)

新學期到了，我給自己制定的新目標是：

1、學習方面：我打算每次上課都要認真聽講;按時完成老師布置的作業;上課的時候我要積極舉手回答問題，認真思考，積極動腦;

2、生活方面：自己的事情自己做，幫助爸爸媽媽干一些我能干的家務活，比如，掃地、擦桌子、洗碗、整體床鋪等等;按時睡覺、起床。

3、放學以后我的時間安排是：回到家，6：20——7：30分是我的復習功課的時間;7：30——8：00是我看動畫片的時間;8：00——8：30是練琴的時間;8：30——9：00是我刷牙、洗臉、看書的時間;9：00我就要睡覺嘍!

4、期末考試的目標：語文、數學、英語都要考A，體育、音樂、美術、品德與生活、傳統文化等其他學科，也要爭取全部得A!

我對自己充滿了信心，新的學期，我一定要努力，做到：認真!細心!

目標及行動作文(篇十六)

目標這個詞，我到了五六年級才有了一定的概念。從小學的某天，老師要求我們訂一個比自己實力強的同學作主目標努力開始，我才擁有了一個真實的目標。

我訂的目標是潘恒凱，在我們班算是成績最好的男生。他不戴眼鏡，有著一頭干凈的碎發。他平時很高傲，但這不是自大，而是自信。

他從小就養成了很多好習慣，比如作業在學校完成，回家按時復習，并保持睡眠時間等。

考試時，他基本上都是不慌不忙，從容淡定地去寫試卷。雖然速度不快，但準確率卻是相當的高。這一點，我一直想學習，但卻只能保證心情平和及很快地速度而已。考試后，他從不嘲笑那些分數低的同學，而是盡力去輔導他們，這一點令我很佩服。

他這種平時似乎不復習，但又總是考高分的人，實在是個難得的目標。六年級上提高班開始，我們都在提一，但實力卻差多了。提一共約50人，他每次在前510名徘徊，但我卻是在3040名左右。在努力的學習后，我終于進入了前20，而他卻進入了前5。一直被他壓迫著的感覺真的很不好受。

6月未，我們一起參加了學校組織的南外集訓。和六年級差不多，但加入了一些匯文的新同學，少了一些沒搖上號的伙伴。那段時間，他用看似心不在焉的做題方法連續一周進入前三，而我也終于突破了前十。隨后，他被南外優錄，但我還差一點。在集訓結束后，平時沉默寡言的他卻對我作出了鼓勵，使我十分驚訝。

考試來臨，我們都沒考上，但他因為優錄還是進入本部學習，而我卻只待在了河西分校。我相信，以他的實力，完全可以考上。他促進了我的一年學習，是我一直敬佩的同學。前幾天，我們因運動會而碰面，我們的學習也都有了一定的進步。那一天，我們交流了許多小學時的話題，也重新互相認識了一下。他不但是我小學時的目標，更是我一生的目標！

目標及行動作文(篇十七)

鮮花因有了目標而綻放，泉水因有了目標而奔流，大雁因有了目標而飛翔，生活因有了目標而精彩，的確如此，臨近期末，我也有目標，我也有追求。

對于語、數、英三科，我覺得三科都要拿到一百分以上。語文分數的奢求，看起來遙不可及，我也曾改變過多種學習方法，雖然次次失敗，但最終發現，考場中的作文是我的致命弱點，所以，我要向這個方向改進，向一些寫得好的人學習，我可能會輸，但我不會放棄!

至于物、生、地、歷、政，我會盡全力爭取都拿到九十分以上，具體行動如下：

首先，如物理老師所說：“熟能生巧方可分數高”，我打算把提高物理成績的決心落實在多背、多看、多想、多做這四個方面，不要讓決心成為一紙空談。

其次，生物地理還可待其提高，畢竟找到了正確的方法，遇到了正確的老師，自然容易許多，但這并不是我驕傲的理由，我希望，這兩科還得要更上一層樓。

之后，歷史的復習鞏固必不可少，然而，歷史也是我最害怕的一道石碑，為什么呢?因為我既沒有一目十行的那種能力，也沒有四五遍就能記熟的毅力，我還得從根本背起，從一點一滴積累，這樣一來，大概是要花很多時間和精力，所以，我現在就要為歷史做打算。

再其次，政治對我來說并不難，但我也希望，周圍的同學能多幫幫我，督促我。

我不相信“笨鳥先飛”，我認為那只是暫時的，只有磨礪成一只雄鷹，才能夠戰勝平凡的命運!在這個要點上，我對時間的需求也是越來越大，但時間對每個人都是平等的，所以，逐步培養時間觀念，將會是我未來的一大指標。

所以去設立自己的人生目標吧!

目標及行動作文(篇十八)

又一學期快結束了，我的目標是這學期期末考試取得好成績，最好門門考滿分。盡管這個目標很難實現，但我相信，只要堅持努力學習，勤奮、專注，就有希望實現這個宏偉目標，至少可以越來越接近這個目標。告訴自己：認真點，我可以的！

上學期期末考我沒考好，知恥而后勇，這學期我時刻提醒自己，堅持很努力地學習。但上次英語模擬考，發揮一般，成績不咋滴，之后，我更認真的上課、復習。所謂行百里者半九十，目前期末考試前的沖刺更重要。以前，我的學習態度不穩定，有時候會不耐煩、鬧罷工，甚至還會摔練習卷，這是我成績不理想的主要原因吧。要實現本學期的目標，還是要依照老爸的教導：夫學須靜也，才須學也；非學無以廣才，非志無以成學。就是要痛改前非，靜下心來好好學。

最近，老師又安排了一次模擬考試，成績還沒出來，不過我覺得不錯，應該會有進步。但無論是差強人意還是名列前茅，都不會影響我上課仔細聽講，也不會影響我放學認真復習，更不會影響我周末的模擬測試。我要全力以赴，希望功夫不負有心人，我的目標，我實現，我一定行！

目標及行動作文(篇十九)

漫漫人生，需要路燈。

人生路，總是黑暗而迷霧重重，大風大雨自己抗，悲傷淚水自己嘗。這層捉摸不透的迷霧，揮之不去，如同魔鬼一般，縈繞心頭，蒙上一層淡淡的陰影。但這時，卻總會出現幾個路燈，任勞任怨，燃燒自己的燈油，給予你溫暖，照亮你前進的方向。

在漫漫的人生中，總有那么幾個人，在你歷經千辛萬苦走到某地時，他們卻早已在那里風雨無阻地等候你的到來，一直到你走時。當你最后一回頭時，乘著那一抹余暉，他好像閃了一下表示回應。他早已油盡燈枯，最后那一閃僅僅是回光返照，也僅僅是一份為我們驅散陰霾的最后的努力，讓我們前行的路可以明朗一點，哪怕只有那么一點。

在你獨自被人生的黑暗包圍時，總有那么幾個路燈，驅散黑暗，打消你的迷茫，“它”可以是你生命中遇見的無數個人中的一人：可以是你的雙親，可以是你的朋友，可以是你的眷侶、甚至可以是陌路……但他們都是有心人。

漫漫人生路中，誰也不知道自己的下一步，會到哪里。但偏偏有一些人，挺身而出，將自己的幫助給予他人，在他人接受他們的光明逐漸遠去時，自己卻望著他們離開的背影，獨自一人。

“贈人玫瑰，手有余香“，在別人和曾經的我們一樣需要路燈時，我們或許可以嘗試成為那個路燈。

目標及行動作文(篇二十)

在這個新學期中我將重新規劃我我的學習生活，在初一的學習中讓我明白了初中對我人生是有多么的關鍵。如果我在我的初中生活中渾渾噩噩的混過，那我的人生就徹底的完了，我為我的人生劃上了一個抹不去的記號。所以這個學期我要認認真真的重新規劃我的學習計劃。

初二，新學期新的開始。我告別了快樂愉悅的初一又迎來了新生活的初二，對于我來說，初二是一個新的開始，我要為我的初二畫上人生中最完美的句號。

在語文上，我不是很喜歡上語文課，因為我不喜歡看太多的文章，文鄒鄒東西讓我看了很不舒服。但是，對于我放縱，我很隨意。就是因為這樣我的語文就這樣輕輕松松的被我給拉了下來。

但是，從初二的學期開始，我將重新認識語文，重新學習語文這門科目。我將從語文最基礎的地方學起，我會多讀一些名著，多看一些文言文，將我的語文成績提上去。這樣的話，我就會有了更大的成長。

在數學上，我比較偏好數學這一課，因為，我覺著數學比起語文來說，數學比較好一些。但是，媽媽說過，在我學的科目上不能偏科，所以，我將把數學的學習時間分一點到語文的那一科上面，將我的作息時間再分配均勻一些，這樣的話，語文學好了，數學也就提上去了。

在英語上，主要的就是背單詞。但是，以前就是因為我比較懶，不愿意背單詞，成績雖是好，但是卻對我來說，這樣的成績不是很理想。所以，我將從這個學期開始用我的時間來背單詞，時間不用過多，十分鐘就夠。背得多少，就是多少，如果一時求成，這樣的話只是偷雞不成，反蝕把米。做事情一步一步的來，這樣才會更好。

雖說這個學期增添了新的科目，但是，對于我來說，時間，分配均勻了，學習不成問題。成績不是問題。

初二，新的生活新的開始，我將和同學們站在同一條起跑線上，當槍聲響起，我將開始新的起跑，我要沖在前端。因為，我要看向我做過的路，我是否有后悔過。

初二，我將重新開始我的新生活，我將開始我的新學期。

我的新學期，我的新生活，請期待我這一學期的改變。你們將會看到不一樣的我。

目標及行動作文(篇二十一)

小時候啊，在哥哥面前我是那樣的膽怯，比如，書上舉到了有關于鬼神之類的東西我總會很害怕，遇到打雷是，我總是會躲在被子里發抖。總之，伴隨我的是膽怯。

小的那個時候，我最最喜歡的食物不是美滋的番茄，也不是多汁的水果，而是康師傅方便面。明明明白方便面不健康，可是非非要嚷嚷著吃，媽媽不允許吃怎樣辦，僅有哭嘛!

那天，我就是要吃方便面，對于我來說，方便面就是人間美食啊，可是老天偏偏給我帶來了很大的麻煩。“媽媽，我要吃方便面!你帶我去買嘛!”“你聽話，天黑啦，咱不去了啊!”“不行!不能夠!就是要吃!媽媽厭惡!”我怒了。“要吃自我去買!煩了”哼!去就去，誰怕誰，。

我便開始實習自我為自我制定的目標——買方便面。天黑了，可是一想到那令人垂延欲滴的方便面，我拼了命的往前跑。最終到了賣方便面的店了，老板是一本和藹可親的中年女人。我氣喘吁吁地跑到了店中，“阿姨，那個……那個我想……想要……紅燒味道的方便面……謝……謝!”“好好，沒問啊，我去拿，你等等哦~”呵呵，這個阿姨還真是好呢!阿姨把方便面給了我，我十分開心，巴不得抱著那個阿姨來個華爾茲呢!

付了錢，我道謝后，便悠悠的走著回家，風吹著樹葉的沙沙聲，好像那樹后就是那妖魔鬼怪，天哪!太可怕了!我連忙撒開腿快跑，要不然趕明兒就沒命啦!

最終，到了家，我把那面條往鍋里一燙，倒上那作料，那叫一個香!

原先啊，目標不在于實現后的開心，而是在于這個實現的過程!哦，我實現了我的目標!

目標及行動作文(篇二十二)

一個人至少要有一個夢想，有一個理由去堅強，心若沒有棲息的地方，到哪里都是在流浪。——三毛

在我看來，沒有目標與追求的人生是乏味無趣，更是沒有意義的。不論走到哪里，都會感到彷徨。而擁有一個確切的目標，它會指揮你的思想、釋放你的能量、激發你的希望、拓寬你的追求。有目標的人會有追求，也會有未來。

有了目標，仰望時，你會發現星星在努力閃爍光芒；移動時，你會發現所有人都在追逐夢想；閉眼時，你會發現你擁有了值得奮斗的人生。當你有了目標，你會開始去探索這個精*的世界，去追求一種不一樣的人生。

夸父曾與日逐走，他說他要趕上太陽，于是他開始奔跑，向著光，向著熱，去追求屬于他的光明。他為著自己的目標去追求，開始了一個不平凡的故事。他盡力了，但結果卻不盡如人意，夸父沒有趕上太陽，他躺倒在了追逐夢想的道路上。夸父失敗了，但他并不是一個失敗者。反之，作為一個逐夢者，他成功了，因為他曾經努力，曾經拼命。夸父是值得我們學習的，他化作了*林，不見了蹤跡，但卻留下了逐夢時的背影，這位逐夢人的形象依然光芒萬丈。

如夸父一般，人生的故事必定起起伏伏，在追求的路上，你必須一路跋涉，歷經艱難和險阻，承受挫折和磨礪，嘗遍歡笑與淚水，才能最終實現你最初的目標。

人生最值得追求的財富莫過于一個堅定的目標，而我也愿意，憑著一個目標，用一生去

目標及行動作文(篇二十三)

這學期過去了，感覺像站在清晨溫暖的陽光下。再抬頭看的時候，需要把頭抬起90度才能看到不屬于自己的耀眼的太陽。

時間，痛苦？開心？迷茫？時間又一次洗滌了我的心，我寫下了這樣的話：像一股清泉，它冷卻了我的心；如明亮的陽光，灼傷皮膚；青春之火就是這樣.英英也不擅長寫作。她追求的是一首充滿童心的田園詩，而我更喜歡抒情詩。我們如此不同，但這個不同的人給了我很多溫暖。

我會一直把惠放在閨蜜的范圍內，但是真的感覺她離我們越來越遠。我討厭每天纏著她。她只會給惠帶來不好。有時候看著阿輝迷茫的眼神，不知道說什么好。我一直相信，成績不會是我們之間的差距。我希望惠科在高中和大學有一個光明的未來。但是對她來說，這里誘惑太多了。她漂亮，成績不好，被初中生吸引。有時候看著阿輝迷茫的眼神，不知道說什么好。她絕望了。我知道她和那些對錯女生根本不是一類人，但是.我和穎想改變這一切，但就是做不好，學不好，活不好。

我真的很討厭“好學生”這個詞。什么是好學生？老師捧在天上的“天才”。這讓我想起了那個變態老師，他說我做不出這么簡單的題，還說軒是天才。他大概不會知道他的話對我的自尊心傷害有多大。我當時發誓這輩子不會輸給任何人，但我會比軒好。不，我會贏得所有人。等我有一天事業有成，他就不會再叫我天才了。真諷刺！

我的目標永遠不會局限于試卷上的幾個數字。既然是個人，就要有自己的夢想。我想做一個好人，做一個對別人對社會有用的人。我，穎，惠都是夢想和現實主義者。明年我們都會畢業。是時候進入人生的重要階段了。那時，英在學校等我到很晚。看著燈火通明的校園，她不禁有點難過。很快我們就會離開，不管以前的日子多么難忘。我會上一中嗎？還是去廣州？

看完蜘蛛俠三，夏也是人。不管他有多偉大，他都可能在誘惑和危險的世界中迷失自我。我也看過哈利波特。哈利雖然在魔法界那么出名，但是面對伏地魔的時候，他會害怕，會不安。人最終會面臨各種選擇，也會面臨各種危險。不要因為走錯一步就丟了性命，也不要每天畏縮在角落里說害怕。我的選擇呢？我覺得是時候好好學習了，然后仰望手冢，像他一樣。英呢？惠呢？手葬呢？就是進入世界？

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