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描寫紅色竹子的作文 第一篇

上個月，我和媽媽去花市買了兩枝小竹子。

一回到家，我就迫不及待地找來一個大可樂罐子，和媽媽一起把它剪成一個花瓶，再裝上一些水，擺放在桌上。這就是兩枝小竹子的新家。

我小心翼翼地拆開包裹竹子的玻璃花紙，打來一盆清水，輕輕地把竹子浸到水里。我慢慢地把水撩到竹葉上，用布輕輕抹過，一邊清洗，一邊欣賞它美妙的身姿。

瞧，這竹子多漂亮：青綠色的身體，筆直而上的枝干上端蜿蜒盤旋，幾片綠油油的葉子在枝干的頂端遠遠望去，好豫兩個正在跳舞的美少女。再來看看它的根。它的根呈土黃色，是絲狀的，短短的，細細的，很柔軟，讓人不忍心觸碰它。

我緩緩地把竹子從水里提起來，看著水紋漸漸退去，美麗極了。沐浴后的竹子分外亮麗，溫暖的陽光也忍不住從窗戶探進身來撫摸著它。

我把竹子放進準備好的新家中。它那筆挺的身姿在陽光下倍感精神，我們的家也因為它的到來，變得更加清新。

一個月過去丁，竹子像我一祥，長高了不少，枝上的葉子增多了，顏色更深了，變得更漂亮了。我喜歡我家的竹子。

描寫紅色竹子的作文 第二篇

在白雪皚皚、寒風呼嘯的冬季里，凜冽的寒風折磨著無數花草樹木，但是有一種植物卻在這惡劣的環境里生存了下來。當你穿過鄉村的林間小道，來到原本充滿著勃勃生機的樹林。一眼望去，滿目都是，但是卻在，那就是——竹子。

映入眼簾的綠色。

一柱沖天的身姿。

每一顆珠子都生機盎然，怒放著生命。不管是烈日，還是寒風，他總是拿，那么堅強，不軟弱，也不動搖。就像站在，堅忍不拔，不屈不撓。

竹子成了鄉村樹林里最亮麗的一道風景線，感染了所有的生靈。

人們遠道而來，路過這一片樹林，看到如此有，就會感慨：“這竹子生命力真旺盛啊!寒冷的冬天也那么挺拔，真是讓人佩服啊!”走近一看，我更能看到他的生命力如此旺盛、有氣魄。竹竿是多么挺拔，沒有絲毫的彎曲。竹枝是多么茂密，一根接著一根，一支挨著一支，讓人感受到它的生命力在不斷向外蔓延。地上滿地都是竹葉，抬頭一看枝葉還是那么茂密，好像從未掉下過一樣。

他們經歷了無數風霜的挑戰，對生命做了一次記成功的自我完善和自我展示，風，在竹葉中穿梭著，彈奏著歡樂的樂曲，好像訴說著對這個季節的感激。

我感到了一個由這位，時時刻刻浮現在了我的腦海。

描寫紅色竹子的作文 第三篇

竹是多年生木質化植物，竹子的枝桿挺拔秀麗，婀娜多姿，四季青翠，有“梅蘭竹菊”四君子之一，“梅松竹”歲寒三友之一等美稱。

一般竹葉長12厘米左右，為翠綠色，在與枝干相接處還略有小細毛。竹干呈墨綠色，一截約長20厘米，摸上去十分光滑，竟讓人愛不釋手。難怪自古以來的文人雅客們都喜歡竹子記得蘇東坡也說：“寧可食無肉，不可居無竹。”

聽大人說，竹不僅可以作為觀賞植物來種植，小竹筍還可以食用，富有韌性的竹干還可以編筐。竹葉還可以治病。就連燒完的竹炭還可以做肥料呢！竹子真是渾身是寶呀！

聽說最高的竹其高度達30-35米，竹桿很粗鋸一節就能做一個水桶。

我喜歡竹，也想要竹，因為有了竹就有了永不逝的春天。

描寫紅色竹子的作文 第四篇

一次洗禮，一次成長。

——題記

一個小小的生命，在成長的歷程中經歷寒風的折磨，暴雨的洗禮，最終變成一片美麗的竹林。

在我家鄉的小路旁，生長著一片片竹林。在這個堅固的外殼之中，又居住著怎樣的一個靈魂？

記得新中國成立之時，在偏遠的貴州，一個微弱的生命正鉆出泥土，伴隨新中國的誕生，一同成長。日復一日，這根竹子終于破土而出，冒出了嫩芽。鄉里的孩兒們都前來看它，爭相著端詳它，仿佛想透過那堅硬的外表觀察著這棵生長在水泥里的生命有著怎樣的一個靈魂。

它是多么頑強，足以在一塊干旱，艱苦的環境下茁壯成長。聽鄉里的老人說這根竹子早就在這里了，可是從未有人仔細的觀察過它。幾十年過去了，竹子從一根變成了兩根，三根，一片，一大片……它們一年四季不斷吸收養分，不斷成長。它們經歷干旱，一夜間又迎來暴雨。秋則伴著清風走在冬的路上，冬則經受寒風的折磨期待春的來臨。這一年又一年的成長，一次又一次的洗禮，成就了一個個堅韌不拔，頑強不屈的生命。

現在的竹林早已郁郁蔥蔥，一個個竹筒也變得新綠光亮，竹筒里飽含水分，它們再也不是那個孤獨的生命了。它們成為了這里最快樂的靈魂。一次次的成長，一次次的洗禮，使它變成了堅韌不拔，不可動搖的竹林，它們始終屹立在一條普通的鄉間小路上，望著這里的風景，也讓自己成為了風景。

在這具小小的堅固的外殼里，居住著一個不屈不撓，堅定，執著的靈魂。是一次次的洗禮，造就了這根小小的竹子，也造就了一片綠油油的竹林，更造就了一位人生贏家。

在逆境中起跑的它，可能會失去優勢，甚至直面死亡，可是它憑著堅定，不屈不撓的信念奮力追趕，最后成功飛躍到終點，擁有精彩的人生！

描寫紅色竹子的作文 第五篇

有人喜歡美麗的梅花；有人喜歡勁拔的松樹，而我則喜歡“歲寒三友”中的竹。

春天到了，萬物復蘇。一場春雨，喚醒了春筍。它們沖破泥土，撞翻石頭，克服重重困難，從地里冒出來。春筍裹著淺褐色的外衣，頭上戴著一頂頂綴有黃色穗子的帽子，就像一個個小娃娃。

時光飛逝，轉眼間夏天到了。那一群“小娃娃”早已長大，變成一個大集體。茂密的竹子、竹葉擋著強烈的陽光，使人一走進就會有一種清涼之感。

竹子渾身都是寶：它的身體可以做成不同樂器；枝葉可以入藥，還能凈化空氣，減少噪音；竹根可以雕刻成千奇百怪的工藝品；竹筍更是餐桌上不可缺少的美味佳肴……

“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”流傳千古的詩句，把竹子的堅貞不屈描寫的淋漓盡致。竹子不管在哪里，都能生長的生機勃勃，枝葉茂密！它那種“咬定青山”的堅韌，是多么令人崇拜啊！

多少人把竹刻畫，把竹贊美，把竹歌頌。我也愛竹、欣賞竹、崇拜竹！所以，我也要做像竹子一樣的人！

描寫紅色竹子的作文 第六篇

世界上有許多種植物，每一種都有它獨特的風采。但是我最喜歡的還是竹子，竹子的外表，綠綠的，跟甘蔗長的差不多，可是，竹子比甘蔗高也比甘蔗硬。神奇的是，竹子是空心的，一節一節的，每一節的接口都有一片實心的門，就像一節一節的火車廂，中間有一扇門。

竹子還可以做竹筒飯，把一節竹子劈成兩半，再把煮好的飯菜等等放進其中一半竹筒，你再把另一半竹筒蓋上，在電飯煲里悶一會兒就行了。另外，竹筒飯一定要放在竹筒里吃，這樣，才有竹子的清香味。

大家一定知道國寶熊貓吧，那么熊貓喜歡吃什么呢？肯定喜歡吃竹子了，竹子的營養比較多，竹子是一片一片的生長，特別繁茂，所以熊貓根本不用愁。竹子，成為熊貓的美食。

另外，竹子的生長速度是驚人的`，竹子剛發芽的時候是竹筍，“雨后春筍”這個成語就是表明竹筍發芽的速度是很快的。發芽之后，竹子的根系拼命往深處、遠處扎根，等它扎穩根系，竹子長高的速度，可以說是一“長”驚人。

竹筍能吃，竹子能用，還能做家具，可以說是萬能的，每個人都有不同的看法，為此，你有什么看法呢？

描寫紅色竹子的作文 第七篇

那是一片翠綠的竹林，位于一座美不勝收的，漂亮的公園。竹林從北邊一直蔓延到南邊，這么大一片竹林，放眼望去，一片綠油油的展現在眼前。一些藤蔓瀟灑地纏繞在一部分竹子上，就似一個個翠綠的“魔法棒”。

清晨，當一輪紅日徐徐升起，陽光就透過薄薄的枝葉灑落下來，竹葉也在微風的撫摸下發出了沙沙聲，就像一個個小手在撥弄琴弦。剎時，鳥鳴和沙沙聲混合在一起，成就了一首動聽的“鳥竹大合唱”。

竹子葉柄的地方都有一撮遠看像一只只棕色的蜘蛛而近看卻像一株株金魚藻的小細毛，不仔細看是不會注意的。枝干長在光潔的竹節上，在竹節上的同一個地方生出兩個枝干，再仔細看的久一點，就會想起電影里的“雙頭龍”。

綠葉相對著交叉著往上長，越長越高，真是“竹子長綠葉，節節向上”，乍一看，就像一個個小小的手掌，微風吹過，一個個“手掌”搖擺起來，在給我們打招呼。竹葉長得像柳葉，葉子的邊緣有一些小小的鋸齒，雖然眼睛看不見，但是摸起來卻很粗糙。

黃黃的莖和綠綠的葉組和在一起，就像一幅美麗的畫。走在竹林小道上，讓人感覺神清氣爽。

竹子是歲寒三友之一，不論春夏秋冬，一年四季都是蔥蔥綠色……

描寫紅色竹子的作文 第八篇

我愛樸素的白玉蘭，我愛金黃的迎春花，我更愛堅強的竹子。

站在學校的操場上，遠望竹林，好似一個翠綠的大屏障，遮去夏日的燥熱。一陣微風吹過，翠綠的竹葉沙沙作響，似乎是在告訴我們春天的來臨。竹子真高呀，高的似乎直插云霄，竹子真挺呀，像士兵守衛著美麗的校園。竹子真綠呀，好像被春雨的綠顏料染過似的。走進竹林，你會看到翠綠的竹葉捱捱擠擠，幾乎沒有一絲縫隙，如果你仔細觀察還會發現那一個個惹人喜歡的小竹筍，它們可真像一座座嫩黃色的小寶塔，又好像一個個小陀螺。你還會發現竹子是一節一節的，好是有人拼成似的。

不僅美觀，而且用途很多呢嫩竹葉可以泡茶，還可以清熱解毒，聽媽媽說；在我國少數民族地區甚至還用竹子建房的習俗，竹子不僅可以建房竹筍還能做菜，新春佳節時，人們可以吃到那可口的竹筍肉絲，人們還總是難忘那美味。

大詩人蘇東坡曾說：寧可食無肉，不可居無竹。可見他是多么喜愛竹子。而且，梅蘭竹菊是四“君子”，古人也用謙虛、剛正不阿等來形容竹子。

竹子不僅外表美，而且還擁有這么多品格，我愛竹子！

描寫紅色竹子的作文 第九篇

竹子，有“梅蘭竹菊”四君子之一，“松竹梅”歲寒三友之一的美稱。

記得小時候，家里的院子里有一片竹子，每年回老家的時候，都能看見那一抹綠色，我很疑惑，竹子是長年青的嗎？后來我才知道，竹子會不斷地生長，因此，就會有一些枯黃的竹子被人們制作成了竹竿。竹竿的用處可大了，可以做樂器啊，工藝品啊，裝飾啊，竹床啊……好多好多，小的時候，就有一些孩子拿著整根的竹竿玩。

“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”古人對竹子就有很大的贊美。

竹子不僅品格精神可嘉，而且用處也非常大。

竹葉有治療目痛，失眠，中風的功效。“竹葉粥治老人膈上風熱，目赤頭痛，視而不見物。”竹根，入藥，有清熱除煩的功效。“淡竹根煮汁服，除煩熱、解丹石發熱渴。苦竹根主治心肺五臟熱毒氣。”竹青是去火清涼的中藥材。竹葉心，抽取竹葉心最白嫩部分，可治療輕度腹瀉。

由此可見，竹子全身都是寶。

竹，我喜歡你，喜歡你青翠的外表，喜歡你的廣泛用途，喜歡你的高尚品德，喜歡你那低調做事的方法。

描寫紅色竹子的作文 第十篇

在周二的社團活動中，吳老師和同學們玩了一個抓“竹子”的游戲

所謂抓“竹子”就是當老師在文章中讀到有竹子兩字時用自己的手去抓別人的手，而自己的另一只手則要逃，盡量不被別人抓住。

第一輪的游戲開始了，吳老師讀的是蘇東坡和竹子這篇文章，老師要求我們用自己的右手去抓別人的左手，而自己的的左手則要逃。，我想題目中總不會有“竹子”吧！但是沒想到，吳老師一開口，題目就有個“竹子”兩字。文章中不斷的出現“竹”和“竹子”，我可能太緊張了，一聽到竹就去抓了，但好多次都是有竹沒子，害我多次上當，我好像反應比較遲鈍，在真真讀到竹子的時候卻又傻在那兒不去抓了，我經常是右手去抓了可左手卻忘了逃了，左手逃了右手卻忘了去抓了，第一輪結束了，我只抓到別人一次，卻被別人抓到了四五次。

第二輪開始了，老師讀得依然是這篇文章，我想這下，我應該知道竹子在什么地方，不會再上當了，可沒想到老師把竹和竹子的位置偷偷得換了，害得我再次上當，兩遍游戲結束了，我滿腦子只留下蘇東坡、竹、竹子。

描寫紅色竹子的作文 第十一篇

暗香拂紅袖的是梅；卓然而獨立的是竹；冰清而超凡的也是竹。

我家是農家小屋，屋前有幾壟翠竹。因此，幾乎天天與竹打交道，也就與它結下了剪不開的情結。

“咬定青山不放松……”當我再一次從竹身邊走過，它那一股淡淡的幽香便又將我迷住了。我知道它是寂寞了，又喚我作它玩伴罷。

一場小雨剛剛下過，空氣中混含著泥土與竹的清香。我輕輕摘下一片竹葉，輕輕地依在它身邊。輕撫嘴角，待它安靜了，我便將手中的竹葉撕成兩半，熟練的翻折起來。噓，別問我這是為什么？這呀，是我和竹之間的秘密。

隨著竹葉被折的清香向四周飄散開去，一只只毛毛蟲從我的手掌間爬出。我捏起一只毛毛蟲伸向竹。“快躲呀，毛毛蟲來啦，你怕不怕？”哈哈！它終究還是怕了，連忙將腳向后縮。“嘻嘻，這是假的，都多少次了，你還是會上當。”你生氣了，颯颯作響。我拔下一根葉芽，慢慢撫摸著你的身軀：“別鬧，我送你件禮物。”

竹便不再發脾氣，而是像個做錯事的孩子，乖乖的站在一旁靜靜地看著我做。

艷陽天也算熱了，我收集了許多葉芽，開始一根接上一根，再把它們編織起來。竹默默的為我撐著驕陽，用它高大的身體努力遮擋住我這個小小的身影。到了最后我總是不能將葉芽彎成一圈。我眼見淚水和汗水一起落下，你為我散下一片陰涼。“心靜則萬事成。”我領悟了這樣一個道理。于是，盡心完成了剩下的工作，片刻，一件精美的禮物出現在我們面前。

我邀身旁的小草為觀眾，鄭重其事的為你戴上了這條珍貴的手鏈。口中還念念有詞：“今日，我為你奉上一顆真心，之后，你需為我獻上一世友情，竹君，可否？”竹連連點頭。

儀式結束后，我倚坐在竹旁，側身問道：“竹，你說，你開花時是什么樣子的呢？一定是極其美的吧？”你此時傷感了，風凌亂了你的秀發。彷徨中，我聽見了你的回答：“只要你想看，我便奉一世難忘花開。”我冷笑一聲：“別鬧，我可不想失去朋友。”竹默不作聲了。

酷暑難當，走過竹的身旁，清香依舊，潸然淚下……

描寫紅色竹子的作文 第十二篇

看見竹子我就想起了一首詩：咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風，竹子那細長的竹子，怎能撐得住他那滑潤的頭發，它的枝干是那么的的粗壯，就像少兒粗壯的臂膀一樣，惹人喜歡。

去年暑假，爸爸帶著我和媽媽去了江西的某個地方，那里有爸爸的同學，他帶我們去了一個很有特色的參觀，餐館四周用翠綠色的竹子環繞著，風姑娘出來，吹拂在他的=臉頰上，發出讓人心曠神怡的聲音。突然叔叔端著一杯翠綠色的茶，問我，這是什么茶?我想了一會，搖了搖頭，他對我說：“這茶叫做竹葉茶，又甜又涼又解渴，當地人都愛喝。”他又問我：“你知道有關竹子的故事嗎”我想都沒想，就說：我會背竹石：咬定青山不放松。立根原在破巖中，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。竹子其實一身都是寶，竹筍可以成為我們鮮美的食物，竹竿可以成為我們的建材，非常的了不起。

竹子里面是空的象征著謙虛的品質和堅強不屈的精神。我們要像竹子一樣，做一個謙虛的人，之后的學習之路還長，我們要向竹子學習他那品質。

描寫紅色竹子的作文 第十三篇

我的家鄉——九華山是盛產毛竹的好地方，到處都是青翠的竹林。我是睡著竹搖籃，玩著大大小小的竹鈴擋長大的。春天到了，春雨飄飄。青幽幽的竹林里一片生機，一棵棵鮮筍響應春姑娘的召喚，爭先恐后地破土而出。不幾天，滿山滿坡都是亭亭玉立的竹筍。夏日的傍晚，竹影婆婆、涼風習習的竹林里，大人們在這里聊天、休息。小孩子們在竹床上玩耍嘻戲。老奶奶用竹扇“啪啪”地為他們驅趕蚊蟲。老爺爺用手捧著竹煙袋，“滋滋”地吸足了旱煙后，慢悠悠地講起了有關竹子的美好傳說。秋風送爽，到了收獲的季節。人們用竹扁擔挑著竹筐去地里收割，背著竹簍到山間挖山藥、采山果。他們收獲著豐收的果實，也收獲著沉甸甸的希望。

大雪紛紛。家鄉的人民利用農閑將竹子制成竹床、竹柜、竹席、竹籃、竹簍……運往外地的是竹器，帶回來的是喜悅。花開花謝，日落日出。家鄉的竹林孕育著千萬棵毛竹，它無私地養育了勤勞的家鄉人民。面對竹林，我想得很多、很遠。古代的竹簡，為我們留下了燦爛的文化；今天，我們用竹漿制成的一頁頁紙，又續寫著社會主義革命的新篇章。

啊！我愛家鄉的竹林，愛它們的無私奉獻；更愛家鄉人民，愛他們的勤勞樸實。

描寫紅色竹子的作文 第十四篇

在我外婆家后山上，有大批大批翠綠的竹子，像一片綠海。上次去后山，那時，整個竹林被霧包圍著，在竹林中走的時候，四周白茫茫的一片，耳畔不時傳來清脆的鳥啼，仿佛置身仙境一般。從那起，我便喜歡上了那幽靜的竹林和那翠綠的竹子。

竹子生長速度極快。樹木要長幾十年的高度，竹子一年多就能長到。

一場春雨過后，竹林里便隨處可見毛茸茸的竹筍。竹筍煮湯當然鮮美不過啦，用來燉肉、清炒也很好吃。而我最喜歡吃那剛從黃泥土里鉆出來的那種，那種炒著吃，特香、特甜、特脆。

竹子的作用可多啦，竹席、竹籃、竹筷都是竹子做的…

竹子的品種也很多，有龜背竹、紫竹、斑竹、楠竹……有的生長在土里；有的還可以在清水中生長。我家有一盤開運竹，就“栽”在清水中。

竹子的生命力很強。山巖上、亂石旁，都有它的身影。即使在凜冽的寒冬，竹子都生機勃勃。所以，它和松樹、臘梅被人們稱為歲寒三友。

竹子的只講奉獻，不求回報的精神和那頑強的毅力，都是值得我們學習的。

描寫紅色竹子的作文 第十五篇

清晨，我去小花園玩，一路上看見了一幅萬物復蘇的景色，小草探出了小腦袋，花兒開放了，蜜蜂們忙碌著。

突然，我的腳好像碰到什么東西。原來一場春雨過后，在竹子旁邊露出了一個個小腦袋，它們沖出泥土，掀翻石塊，克服重重的困難，一個個從地理鉆了出來。它們裹著褐色的外衣，頭上還戴著一頂頂綴有黃色穗子的帽子，就像一個個嫩生生的娃娃，可愛極了。它們迎著春風，貪婪地吮吸著春天的甘露，在陽光中微笑，在春雨中生長，一節，一節，又一節，向上，向上，再向上。

看著這些小家伙，我想到了平時我們吃的竹筍，我又想竹子還有什么用途呢？于是，我馬上跑回家，在書上找起答案來。竹子渾身上下都是寶：竹子可作為觀賞植物來種植，也是一種非常好的建筑材料。竹筍是一種純天然的綠色食品，美味可口，營養豐富。竹葉有著凈化空氣、減少噪音、改善環境的功能，也可以治病和包粽子。竹根可以雕刻成各種各樣的藝術品，竹子也可以做成不同的樂器……

竹子是“歲寒三友”的其中一位，我們要學習它不怕困難的精神。

描寫紅色竹子的作文 第十六篇

咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。清代詩人鄭燮的《竹石》里這樣寫道。可使食無肉，不可居無竹。無肉令人瘦，無竹令人俗。宋代詞人蘇軾的《于潛僧綠筠軒》里這樣寫道。

小時候，樓下馬路邊，有一叢竹子，說是一叢，其實也就寥寥幾根，看上去很不起眼，甚至奄奄一息。時不時被貓狗壓著，被小朋友們無意傷到，但依然挺直腰桿。

有一年冬天，那幾根原本綠綠的竹子變黃了，我估計是活不久了。竹子由綠變黃，由黃變棕，再由棕變的黑黑的。葉子基本上都掉了，枝干也晚了，有些甚至斷掉了，這株竹子肯定是死掉了。

從此，我再沒有注意過這株竹子。日復一日，年復一年。這株竹子已經從我的記憶里慢慢消失，我可能已經忘記了他。但之前不久，我或許因為好奇，又跑去那顆竹子那里看了一看，竹子確實死了，但是竹子旁邊的大石頭挪了個位置。我十分好奇，可能記錯了吧，我心里想。但在好奇心的驅使下，我把石頭搬了起來，發現了奇跡。

有一根小竹子居然長在石頭下面，樣子極其猥瑣，但是十分有活力，它以經長到了石頭邊緣，馬上就可以見到太陽了。我看著眼前的情景，不由得心中為之震撼。

是什么讓它生存了下來？在巨大石頭的重量下，居然橫著長了出來，這需要多堅強的毅力，多堅定的決心啊！

竹，象征著骨氣和君子，有著剛正不阿、堅持自我的意義；竹象征著長壽，堅韌。竹，也是淳樸的象征。

我要學習竹高貴的品質：做事，要胸有成竹。挑戰，要勇往直前。做人，要剛正不阿！

描寫紅色竹子的作文 第十七篇

宜興素有“陶的古都，茶的綠洲，竹的海洋，洞的世界”的美稱。其中，我最愛家鄉的竹子。

竹子是多年生木質化植物，枝干挺拔秀麗，婀娜多姿，四季青翠，有“梅蘭竹菊”四君子之一，“梅松竹”歲寒三友之一等美稱。

當春風還沒有融盡殘冬時，新筍就悄悄在地里萌發了。當春雨一下，它們就破土而出，那尖尖的腦袋，活像一座座綠色的小塔。它們好奇地觀望著這一新奇的世界。竹子大約長到三米多高時，就讓春風拂去層層筍衣，逐漸換上一身嫩綠的新裝，活像天真活潑的小姑娘，亭亭玉立在一片春光中。竹子長到一丈多高，就開始長葉了，剛長出的葉子是翠綠的，十分鮮嫩。

到了盛夏，正是竹子成林的時候，它舒展開長臂，抖走一片濃郁的清紗。遠遠看去，像一個成熟的姑娘站在那里。陣陣風兒吹過，竹子翩翩起舞，發出“沙沙”的聲音，就好像在演奏美妙的樂曲。

秋冬時節，許多樹木的葉子紛紛飄落，竹子依然一身翠綠，傲然挺立在寒風中。

竹子的用處可多了，富有韌性的枝干可用來做家具，如：床、背籮、椅子、竹席;可以用作建筑材料，如造房;可用來做樂器，如竹笛、笙、葫蘆絲……可用來造紙;竹皮可編織竹器;竹瀝和竹茹可供藥用;竹葉可治病;竹筍味道鮮美，助消化，防便秘;就連燒完的竹炭還可以做肥料呢!竹子真是渾身是寶呀!

竹子不僅外型美觀，用途廣泛，生命力也十分頑強，清代詩人鄭燮贊嘆道：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。“

我愛家鄉的竹子，愛它的蒼勁挺拔，愛它的勃勃生機，愛它的頑強生命力，愛它無私奉獻的精神。

描寫紅色竹子的作文 第十八篇

我以為我可以去上一堂新的課外課，玩“搖空竹”，但我沒有。

原來，音樂課結束后，我們幾個報了名的同學一起去找老師了！我拿起一根空的竹子和竹竿開始玩。起初并不順利，但后來只有在同學們的指導下，才可能搖晃它兩次。看老師和同學搖晃空竹子，上下左右，手和眼的姿勢，多美啊！

我正玩得開心，突然聽到廣播節目，讓我們上一堂小作家課。我聽到時被蒙住了眼睛。我們有一個空竹類，為什么我們還有一個小作家類？奎老師說:你們這些小作家是被整個學校選中的。這是一個難得的機會！”因此，我不得不勉強去21班！

在課堂上，寫作老師說:學生們有這樣的興趣和熱情是值得稱贊的。但是如果我們學會寫作，我們就能表達我們的想法和想法。用語言表達我們的興趣和愛好不是更好嗎？寫作是語文學習的重要組成部分。...”聽到老師的話，我心里好受多了！畢竟，現在在考試中，作文成績占了很大的比重。咳咳！想想看，只能面對美麗而殘酷的現實。

在回家的路上，奶奶知道我的想法，說:你喜歡學習空竹子，我非常支持。明天我們將在家里買一個自習，然后在作文里寫學習空竹子的經歷，比如學習游泳和自行車。”我終于開心地笑了。

描寫紅色竹子的作文 第十九篇

大文學家蘇東波：“寧可食無肉，不可居無竹。無肉令人瘦，無竹令人俗。”從蘇氏詩中，我們可領悟到，竹子不是俗物，它具有許多人格化的高貴精神與品格。熱愛竹子，可使人變得精神和高尚起來。所以，古往今來無數文人墨客對竹子情有獨鐘，將松竹梅譽為“歲寒三友”，對竹子的精神和品格贊不絕口。那么，竹子到底有哪些高貴的精神與品格呢？

竹子有奮發向上的精神品格。“咬定青山不放松，立根原在破巖中”。“依依似君子，無敵不相宜”。竹子不論生長環境多么惡劣，只要給它一杯泥土、一滴雨露、一縷春風、一絲陽光，它或刺頭于荊棘之中，或吐露鋒芒于破巖石隙之間，以“籜落長桿削玉開”，“更容一夜扦千尺”之勢勃發向上。

竹子有永不變色的英雄本色。“莫嫌孤葉淡，終究不凋零”。“竹葉青青不肯黃，枝頭楚楚耐嚴霜”。無論是酷暑之烈日炙烤，還要嚴寒之雪染霜侵，經春歷夏又秋冬，始終是郁郁蔥蔥，綠葉素榮，“不改青陰待我歸”。

竹子有無私奉獻精神。竹子不但能在炎熱的夏天給人們帶來陰涼，在寒冷的冬天為人們遮擋風寒，而且竹子一身都是寶，并以此奉獻社會和人類。宋代蘇軾曾云：“食者竹筍，庇者竹瓦，載者竹筏，炊者竹薪，衣者竹皮，書者竹紙，履者竹鞋，真可謂不可一日無此君也”。竹子不單在過去有如此廣泛用途，隨著人類和科學技術的日益發展進步，竹子的價值由過去一般的食品和使用價值漸漸地向藝術價值、觀賞價值、生態價值等方向提升和發展。竹子藝品、竹文化品、竹園林等不斷推陳出新，并以竹文化、竹文明的豐富內涵在不斷的豐富和美化這人們的生活，陶冶著人們的精神情操。

描寫紅色竹子的作文 第二十篇

寒假我經常和姐姐一起去老家前面的竹林里玩，有時還會看見母雞率領著小雞們在竹林里散步，覓食。

老家前面是一片高大聳立的竹子林，春風拂過，竹葉“沙沙”地響，似乎在與我們打招呼。走進了竹林我們看見好多小竹筍，它們從泥土中悄悄地鉆出尖尖的小腦袋。在春風的呵護下，慢慢地長高了，樣子像小寶塔。小寶塔躲在爸爸，媽媽的身后，低著頭，好像特別地害羞。陣陣春風過后，竹筍脫掉穿著厚厚的一件件衣服，變成了蒼勁挺拔的細竹，它的身子一節一節的，仿佛是一根根藕連接起來的。竹子的葉子小小的宛如小雨滴。

春雨過后，空氣特別清新，竹子們站在陽光下悠閑的曬著太陽，在陽光的照耀下，忽閃忽閃的，十分美麗。此時此刻我忽然覺得自己就是一棵高大挺拔的竹子，站在陽光下享受著溫暖的陽光，一陣微風吹過，我輕輕地搖晃，像一位跳舞的綠衣仙子，風停了，我才發現我不是一棵竹子。

我愛我的家鄉，更加喜愛老家前面那片高大聳立的竹子林和小巧可愛的竹筍寶寶！

描寫紅色竹子的作文 第二十一篇

“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”在鄭板橋的筆下突出了竹子的堅勁挺拔。“綠竹入幽徑，青蘿拂行衣。”在李白筆下卻突出竹子的茂盛。而我老家山上的一整片竹子也讓我流連忘返。

去年夏天，我和家人又一起回到了鄉下老家。那幾天，我可是成了竹林的小常客。正好那幾天天氣炎熱，竹林變得越來越翠綠，綠得涼爽，綠得漂亮，綠得讓人開心愉悅。

當我走進了竹林中，發現長高了的大竹子，它們又細又長，很容易擋住別人的去路，而這些小家伙又粗又矮，倒很像在和我們捉迷藏，還故意讓我們走近了才能發現。

老家的竹子雖然讓我情有獨鐘，但我還是覺得竹子只能用來觀賞、欣賞，沒有什么作用，直到我偶然發現家里的桌子，椅子、筷子、筆筒、抹布……都是用竹子做的。最令我大吃一驚的是放在廚房旁邊的冰箱里用來吸附有害氣體的活性炭竟然也是竹子的根做的。原來竹子也是我們生活中離不開的植物了。

竹子啊竹子，雖然你沒有桃花那樣鮮艷美麗，沒有櫻花那樣婀娜多姿，沒有菊花那樣麗質芬芳，但是你卻默默無聞地奉獻了自己的一切。我愛你——家鄉的竹子！

描寫紅色竹子的作文 第二十二篇

昨天下午，我們跟學校里的竹子來了一次“緊密接觸。

首先遇到的是孝順竹。從遠處看，就像一團“綠色的棉花”。再走近點，就能清楚的看到孝順竹的輪廓。走著走著，就到了孝順竹叢前面了。看那孝順竹，主干不是垂直的，而是彎曲的，因為它像一個在低頭為父母做事的孝子，所以叫孝順竹。孝順竹的葉片細而窄，一串串葉子連起來看時，那些葉子就變成了孝順竹的手。孝順竹的主干又細又硬，用筆敲一敲，便發出“嘟嘟”的聲音。

再走幾步，看到了佛肚竹。叫它佛肚竹再好不過了，看那大腹便便的主干，叫它佛肚竹真是太形象了！估計是“吃”養分吃得太多了的緣故吧。說歸說，下面我來說下佛肚竹的模樣：一般的竹子很瘦，佛肚竹則每節都長滿了“肉”。它們的葉子半黃半綠的，看不出是不是剛長的。他的枝跟主干不同，瘦得很。它的顏色是黃中帶一點灰的，好像沒有精神似的，又或是葉子太多了，佛肚竹的枝干都是耷拉著的。

走著走著看見了斑竹叢。斑竹為什么有斑？傳說，是湘妃在為亡夫而哭泣時，淚水灑在了竹子上，從此以后，那些被淚水灑過的竹子就被稱為斑竹了。斑竹的斑是紫紅、黑乎乎的。難道湘妃的眼淚是黑乎乎，紫紅色的？

竹子是四君子之一，有很多值得我們學習的精神，我們不僅要愛護主子，更要學習他的精神。

描寫紅色竹子的作文 第二十三篇

我熱愛富貴竹，我贊美富貴竹，我熱愛它的深綠，我贊美它的無畏。

春天，富貴竹從寒冬中走來，挺挺胸，伸伸腰，歡快地與春姑娘相擁，有如久別重逢的老友。春風吹來，它輕輕地擺動著綠色的身軀，似乎在向春日里的花草樹木致意；下雨了，富貴竹貪婪的吮吸著春天的甘霖，它要用吮吸的甘霖把自己裝扮得更加濃綠，好讓春天更加充滿生機。

春去夏來，富貴竹的葉子變得更濃綠了。驕陽似火，它沒有聾拉下頭，而是更努力地向上生長，有如一位堅強無比的戰士。

秋天到了，很多樹都披上了金黃的晚禮服，.富貴竹卻例外，它與松柏一樣，還是穿著那樸素的綠裝，在別的樹葉的襯托下顯得格外好看。

冬日，闊葉的樹上一絲不掛，而富貴竹卻更加茂盛。一陣寒風吹來，它搖動了幾下，又筆直地站起來，他仿佛在向大自然宣告：“我是堅強的！”這是多么好的精神啊！

它沒有月季、牡丹的嬌媚，也沒有茉莉的清香，它有的是松柏的精神，有的是那四季長綠的葉子，有的是一顆剛強的心！它不能給我們甜美的花蜜，因為它沒有花；我們也不能吃到甜美的果實，因為它不結果。它看起來很樸實，可其實它比那嬌嫩的花兒更值得人們尊敬，更值得人們贊揚。它就像鋼鐵，永不彎曲；它就像堅強的戰士，勇往直前。

啊！富貴竹，你是我的榜樣！

描寫紅色竹子的作文 第二十四篇

有人喜歡五顏六色的花兒，有人喜歡婀娜多姿的柳樹，而我卻喜歡堅韌不拔的竹子。在我老家的后面，就有一片竹林，我在那里度過了一段美好的童年時光。

竹子屬于本土植物，它四季常青，它的桿是一節一節的，而且一節比一節長。它的表皮碧綠光滑，摸上去很涼爽舒適。

清明時節，一場春雨過后，竹筍就會迫不及待地從土壤里冒出頭來，爭先恐后地看著這個新奇的世界。這時候，爺爺就會挑選一些竹筍挖出來，奶奶把新鮮的竹筍變成美味的佳肴：用臘肉炒竹筍，那香味讓我饞得直流口水。

竹筍經過長年累月的風吹雨打，慢慢變成挺拔的竹子，仿佛是一棵棵參天大樹。竹子的用處可多啦！比如奶奶家的竹帚、竹床、竹椅……就連我小時候睡過的搖籃都是竹子做的呢！

我不僅喜歡竹子清新脫俗的氣質、廣泛的用途，更喜歡它“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的堅強精神。

描寫紅色竹子的作文 第二十五篇

竹子在我們的日常生活中很常見。我的家鄉前面有一片大竹林。

竹子是一種能持續四季的植物。它的桿是一節一節的。它的皮膚是綠色光滑的。感覺涼爽舒適。

春雨剛過，竹筍破土而出。竹子的生命力很強。它可以在任何情況下生長。即使石頭被壓下，它也能顯露出來。竹筍貪婪地吮吸著春天的露水，并不斷生長。

夏天，竹子長得越來越高。竹葉青從遠處看像一片綠色的海洋，讓人感覺非常舒服。如果你仔細觀察，你會發現竹節上長著許多樹枝。打碎它來打人是非常痛苦的。一陣風吹過，竹葉發出一陣“沙沙”的聲音，像是輕輕彈鋼琴的聲音。

秋天，一些竹葉枯黃，但大部分仍然是綠色的。這時，秋楓是一名優秀的小提琴手，不斷彈出優美的樂曲。

冬天，天氣很冷，但它們仍然又高又直，綠色，不像普通的樹，它們已經光禿禿的了。

竹子也非常有用。它可以制成竹籃、墊子、竹椅等。這些可以買很多錢，改善生活。

我喜歡家鄉的竹子。

描寫紅色竹子的作文 第二十六篇

竹，韌柔不折，節節而生。雖無遮天蔽日之氣，卻可蒼綠群山。望云氣幽深山谷，聽烈風喧嘩萬竹，嗅清馨滑入肺腑。只覺天地萬物，唯一竹得以集日月之華精。

我唯愛竹，它與其樹不同，它蒼翠挺拔，樸實無華，大有無私奉獻的精神。竹，我與竹共同拼搏向上;竹，躲進深山，淡泊明志，躲避世人，寧靜致遠，世人仰慕;竹，謙卑清高、博采眾長、高高聳立給人以智慧的啟迪;竹，寬容廣納、紛擾流煙，譜寫一曲寬容的贊歌;竹，用它的樸實無華，在無言中矗立成為一道綠意盎然的風景。竹，清瘦搖曳的身軀，在我的心中威武高大;竹，我愿意與你并肩、攜手，與你一同感受生活中的風雨磨難。

風吹過，竹的青葉泛起陣陣波紋，在林中那充滿詩情畫意的音樂回蕩著…若大自然是一位杰出的音樂家，那竹林就是鋼琴，在世界上彈奏這美妙的音樂……

描寫紅色竹子的作文 第二十七篇

在百花叢中，有嬌羞的玫瑰，有潔白如玉的茉莉，有芬芳撲鼻的玉蘭……但是我最愛的還要數竹子了。

那一個一個的竹節，細細長長的竹葉，一年四季常綠，充滿了生機勃勃，給人們帶來一種享受，它與松、梅被譽為“歲寒三友”，因此，古往今來，竹子一直是許多文人墨客的筆下贊美之物。

我喜歡竹子，喜歡它一年四季常綠。春天，春筍紛紛破土而出，漫山遍野。一個個像尖錐似的，披著淡綠的嫩衣，在春風中抿笑，在春雨里沐浴。夏天，竹子一個勁兒地拔節，你追我趕，競爭著向上，最后都長得差不多一丈高。它身穿綠色外套，顯得十分莊嚴。秋天，許多花都凋謝了，而竹子依然挺拔，屹立不倒。翠生生的竹子渾身充滿活力。冬天，當北風怒吼時，竹子它仍然身披綠裝，在風中傲然屹立，就仿佛戌守邊關的戰士。

我喜歡竹子，喜歡它那頑強的生命力。正如詩所言“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”你看，只要有一節筍，它便能生長，而這節筍，不管是誰故意種的，還是丟棄的，它都不擇地勢，不畏嚴寒酷暑，隨處茁壯成長。它既不需要誰給它施肥，也不用誰來灌溉，反正它就是一味無憂無慮地生長，它的生命力真是頑強啊！

我喜歡竹子，喜歡它那勇于獻身的精神。人們喜歡用竹子來做家具，有做竹筏的、有做椅子桌子的、有做毛筆的、還有做牙簽的……它的用途真是多啊！竹子還有特殊的防護作用。在古代，人們用竹子做籬笆，防御盜寇，人們還把竹子的頭削尖，做成竹槍，用來驅趕猛獸，保護城池和住宅安全。

要求于人的甚少，給予人的甚多，竹子的這種品格，不正值得我們學習嗎？

描寫紅色竹子的作文 第二十八篇

早春來臨，大地醒了。熟睡的萬物都睜開惺松的睡眼。小草鉆出來了，樹葉兒長出來了，一顆顆黃嫩的竹筍也在一夜春雨之后，神話般地穿著春天送給它們的紗衣，從濕潤的泥土中冒出來了。它們身上一塵不染，還帶著春的氣息。

春天過去，夏日來臨。大地脫去春的稚氣，變得像一個熱血青年。早春的竹筍，現在已經長高了，它開始領略夏天的厲害——酷熱和暴風雨。它挺過來了。

很快就到秋天了。入夜，明月高懸，涼風徐徐。漸進深秋，樹葉多已落光。竹葉，那酷暑炎夏最令竹驕傲的綠色短劍，有的也枯黃了。一陣蕭瑟秋風吹來，枯葉兒便像完成了使命似的，悠悠落到地上，與竹根作伴了，而另一些綠色短劍，仍緊護竹枝，與秋風抗爭。風更大了，可竹不怕，它把根扎得更深了，腰挺得更直了，仿佛對秋風說：“來吧！”

冬天到了。北風卷著雪花飛來了，喘著氣，把雪花撒下。雪花吻了吻竹，仿佛要對它敘說北風的寒冷，可很快就落到了地上。竹驕傲地挺著，它對北風的進攻不屑一顧，仍是那樣的自信。

嚴冬過去，又是一個春天。這時，竹長大了……我們不也和竹子一樣嗎？童年，像竹筍一樣一塵不染。慢慢的，我們在一次比一次艱苦的磨難中長大了，成熟了。

描寫紅色竹子的作文 第二十九篇

梅蘭竹菊，各有各的特點，那“凌寒獨自開”的梅花，那“菊殘猶有傲霜枝”的菊花，但當我看到家后院的竹筍探出頭，高大的竹子向上爬升，我就仰望起“咬定青山不放松”的竹子。

“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”竹子是那么地鏗鏘有力地立在堅硬的石頭中，你抓住竹子，把它往下扯，但你就算使出九牛二虎之力也不能把它折斷，因為它可是經歷過“千錘萬鑿還堅勁，任爾東西南北風”的——竹子是堅韌不屈的。

“日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。”這高高在上的五侯，不就是植物界的竹子嗎？梅蘭竹菊，最有骨氣的四大植物，從高度上看，竹子難道不是高高在上嗎？它就是那永不挫敗的植物界的五侯！”——竹子是高高在上的。

放眼望去，竹林一片碧綠，用手觸摸，竹林光滑至極，像一塊3D綠幕照在大地上，那么翠綠，像玉石，那么光滑，仿佛擁有一身光環。它又翠綠，又光滑，因為它是竹子，竹子是純潔的。

竹子無論在外表，還是在內心，都是純潔的，都是高尚的。

描寫紅色竹子的作文 第三十篇

竹子，是平凡的又是特別的，他和人類的生活息息相關。

青青翠竹，全身是寶，用途很廣泛。竹竿是建筑的材料，也是造紙的原料；竹皮可以編織竹器。真不愧是“綠色的寶庫”

然而，我最欣賞的是竹子那頑強的品質，它和松、梅被譽為“歲寒三友”。從古自今，被詩人所題詠，為畫家所描繪，為人所雕刻，為游人所向往。當殘雪還沒有消融時，新竹就悄悄地在在地下萌芽了。春風一過，它就像一把利劍，穿過頑石，刺破土層，脫去層層筍的衣服，披上一身新綠裝，直插云天。署往寒來，迎風斗寒，經霜雪而不凋，歷四十而常茂，充分顯現了竹子不畏困難、沒有壓力和強大生命力，這是一種人們看不見而卻實存在的品格

竹子的品格體現的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎？我們每個人，需要的不也是這種精神么。

描寫紅色竹子的作文 第三十一篇

清明節放假我們全家都到了老家去掃墓，雖然不是清明節但還是下起雨來，它的淡淡悲涼和絲絲憶念的味道像是為了能引得人們心中那種淡淡的哀愁和思念。

一路上我們說說笑笑，因為難得來老家一次，聞著空中油菜花的香氣，看著地上青青的小草，一切好像都很熟悉。田里一片金燦燦的油菜花更能感覺到春天的到來，以前一直在紹興，一點都看不出來春天的到來。我們這里的竹子很多，它們不像我們小區里的一樣又細又矮，只要一點點的風吹雨打就會讓它們斷胳膊斷腿。這里的竹子并不需要人工撫養，每到春天它們就會從土地冒出來，從石縫中鉆出來，從沙礫中擠出來……生機勃勃，充滿活力，比鋼釬還堅硬，比風鉆更銳利，任何阻礙也壓制不住它們向上的生機。它們貪婪地吸吮著春天的乳汁，幾個月工夫，就長成了一片竹林。竹子表面十分光滑，摸上去冰涼舒適。它的整個身體油亮亮的，綠得像一塊翡翠。一陣微風吹過，竹葉沙沙作響，像少女輕撫琴弦，聽上去十分愜意。

掃完墓阿姨打算上山挖些筍來帶回家吃。我們來到了竹林里看見了竹子上有一層厚厚的黃黃的東西仔細一看原來是大米外面的殼，但是為什么要鋪上一層厚厚的殼呢？原來是為了更方便的找到筍，我們只要在地上仔細的看看在上有沒有凸出來的地方或者上面有道裂縫，如果有那么筍一定在下面的。阿姨給我們每人一個挖筍工具它是用鐵做的又粗又長，最上面有一個地方是手拿的地方，整體成“T”形可是下面是扁扁的，它是用來挖筍的。但是因為我們總是把筍挖到一半而下面的一半卻沒有挖起來，看來竹子不好挖。竹子全身是寶。不管是主干。枝干。根還是葉子都有用。人們從它身上索取它卻一點怨言都沒有。

我也要像竹子一樣，做一個無私奉獻的人。

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