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三年級作文期末考試我得了三好學生(精選9篇)
三年級作文期末考試我得了三好學生 第一篇
尊敬的老師:
您好!
我是新夢圓。我很榮幸站在這里競選三好生。我學習成績優異,樂于助人,關心班集體。是老師的好助手,同學的好伙伴。
我嚴格要求自己,認真完成每一次作業,上課專心聽講。老師不在時能以身作則。尊重師長,關心同學。每當同學有不會的題問我時,我都會耐心地回答他們。我積極樂觀、誠實守信、樂于助人,講道德,能模范的遵守校規、校紀,遵守小學生守則。我對工作認真負責,能按時完成老師給的每項任務。
我是個品學兼優的好學生,我相信我有能力成為三好生。
希望大家能支持我,投上寶貴的一票!
謝謝大家!
敬禮!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
三年級作文期末考試我得了三好學生 第二篇
上課鈴響了,我們的語文老師孫老師走進了教室對同學們說:”同學們,今天我們要評三好學生啦,同學們來說誰表現不錯,我們就評他們吧!“孫老師話剛落下,教室里立刻鴉雀無聲了。同學們你看看我,我看看你,就說不出來一句話。”孫老師,“終于有個同學開口了。”我覺得趙鹿鳴可以當三好學生。“老師看了看成績單,趙鹿鳴考了第一,老師說:”可以。“老師看我們同學都說不出來,于是決定讓小組組長和組員商量商量,來再評3個。1分鐘過去了,5分鐘過去了……30分鐘過去了,陳晨站起來說:”老師,趙雅姍可以。“老師來看成績單,我第五,可以。我心想:”yes,我終于上了校級的三好學生。“接著,葉美娜,張雨虹,李藝婷都是三好學生。下課鈴響了,老師走出教室,同學們跑出教室,快快樂樂的玩耍。
呵呵,這節課大半節課都是議論,希望評上三好學生的同學,要謙虛,不要驕傲,沒評上的同學不要氣壘,因為,失敗乃成功之母,下次要努力啦!
三年級作文期末考試我得了三好學生 第三篇
第一次得獎_難忘的第一次500字
一個人的一生有很多第一次,比如第一次被人夸獎,第一次做好吃的,第一次修自己的玩具……一切都需要自己的努力才能得到。這一次,我給大家講講我的一等獎。
那是期末考試前幾天,我們班正在發獎狀。我希望我的名字能包含在老師的名字里。雖然我上課經常舉手,老師也更經常給我打分,但是我每學期被評為優秀學生的幾率很低,因為我的同學都太優秀了。不知道為什么,這學期獲得了一個主動演講者獎,給了我信心。果然,老師念了我的名字,我高興得跑去領獎,領獎。
下課后我不解的問老師:“為什么會有上課積極發言這樣的獎?我以前沒有?”老師說:“我設立這個獎項是為了鼓勵你們中那些沒有取得顯著成績,但在課堂上舉手發言非常積極的人。”當我開心的回到家,媽媽對我說:“你今天怎么這么開心?有什么好消息嗎?”我從書包里拿出班級主動發言人獎證書給媽媽看。媽媽看了一眼獲獎證書,摸了摸我的頭,笑著說:“雖然這個獎項的榮譽不是很高,但是值得表揚。你應該繼續加油。”
這份來之不易的證書鼓勵我努力學習,積極向上,所以我把它高高地貼在了墻上。現在每次看到這個獎項,我都會想起那天的場景。
(四年級作文,)
我得獎了300字
7月13日星期五天氣:晴朗
今天是暑假前的最后一天。我很高興,因為老師要頒獎了。
早上,我很早就到了學校。當我走進教室時,我發現沒有人在那里。好像是我第一個到校。過了一會兒,幾個學生來了,老師也來了。當所有的學生到齊后,老師開始頒獎。首先老師給了“進步生”證書。然后,老師給了“優秀小干部”證書。最后老師給了“三好學生”證書。誰被老師叫到誰就上去領獎。叫我名字的時候,我激動地雙手接獎。老師給了我一支鉛筆,四本英語書,一個小本子,三個獎。看著這些獎品,心里覺得很開心。
我會更加努力學習,在新學期取得更好的成績,通過上一段樓梯。
(小學二年級,)
我得獎狀了
今天是星期一。像往常一樣,我們每周來操場舉行一次升旗儀式。我一到操場,老師就走近我,讓我馬上在講臺下面等著。
我帶著好奇和驚喜來到講臺。我發現講臺下站著五個學生,其中兩個比我高,三個比我矮。“哦!”看著這些學生,我大叫:“原來老師把我評為‘小明星’!”過了一會兒,大隊輔導員李先生說:“我上周公布了一年級一班‘小星星’名單……”我的心砰砰直跳,很快就要來了。我不停地對自己說:“不要害怕,不要激動,要冷靜,要冷靜……”
就在我跳動的心臟慢慢穩定下來的時候,李老師說:“陳,四年級二班。”我匆匆走上講臺,在老師和同學的鼓勵下進行了團隊儀式,并帶來了一枚漂亮的獎牌。獎牌上刻有“良好行為示范小星星”字樣,金光閃閃,光彩奪目。而且我還收到了一封“給父母的賀信”,里面寫了很多對我的贊美。當我走下舞臺時,我無法告訴你我有多開心。同學們一遍又一遍的看著我的金牌,真的以為是自己的。
我成了小明星,我有詹妮弗的心情。回到家,我暗暗對自己發誓:以后我會繼續努力,發揚光大,努力做第二個小明星!
(六年級,400字)
三年級作文期末考試我得了三好學生 第四篇
這周六是我們考完試回學校的日子。在教室里等了一會兒,老師開始頒發“三好學生”證書。這個證我一直沒拿過,真的希望能拿到。學生們都聚精會神地看著老師,仔細聽老師念獲勝者的名字。在老師看書的中途,我有點氣餒,心想,這次可能又沒有我的了。但是最后只剩下一張證書的時候,只聽老師清清楚楚的說了一句“宋澤”,我高興的跳了起來。收到老師發的證書,才看到上面寫著:宋澤,20xx-2005學年第一學期成績優異,被評為學校“三好學生”,特發此證以示鼓勵。齊魯石化第八小學,20xx年1月26日。
我拿著那張證件,像捧著一個寶一樣,匆匆趕到外婆家,遞給外婆和媽媽。外婆和媽媽都很開心,叫我不要驕傲,要繼續努力。我說,我會的。我媽還把“三好學生”證書貼在書桌前的墻上。每次寫作業都能看到。
我太開心了!經過努力,我也可以拿到“三好學生”證書。
三年級作文期末考試我得了三好學生 第五篇
每個學期班級里都有評比班委的活動。這學期,吳老師讓我們投票選出10位“三好學生”。
星期四的最后一節課就要到來了,課間時,只聽一些同學說:“嘿,上課時投我一票吧!”“好呀,你也要投我一票喲。”
上課鈴打響了。同學們興致勃勃的,都等待著吳老師。老師來了后,選出了15位同學。“呀,原來有我啊!”我心里非常開心,就像喝了蜜一樣。班長柯宇欣挨個把我們的名字寫了上去,然后記錄我們每一個人的個數。等了好一會兒,終于到我了,我看著同學們,又是高興又是害怕,我會不會得高分呢?柯宇欣的話音剛落,全班同學都高舉著小手,表示贊同我。我非常疑惑,心想:我真的有那么認真嗎?只見柯宇欣在我的名字下寫的數字——41后,全班都感到不可思議,大聲尖叫起來。我也非常驚喜,竟然是滿票。
我并不能因為這次活動而驕傲,要繼續努力向上,把更好的自己展現給大家,希望大家相信我!
三年級作文期末考試我得了三好學生 第六篇
三好學生,就要德智體三方面都好。唉,做個三好學生,真難!!
先說學習吧,三好學生的學習都得好,所以,標準就定得很高,考試分數都必須超過95分,課堂上還要積極回答問題……總之,其中的因素太多了,數不勝數啊!要學習好,要求太多!
再說品質吧,這可重要了,要是沒有良好的品質,誰會推選你呢?所以,平時要是和同學關系處得不好,不幫助別人,品質惡劣,那就靠邊站吧!
最后就是體育了,我的體育成績一向都不好,為了一個良好,我就要費上九牛二虎之力,何況是想都不敢想的優呢。所以體育成績的提高,也很重要啊,像我這樣頭腦發達,四肢簡單(夸張了一點哦)的學生,就得多下工夫了。嗚……
最后感言就是:做學生難,做好學生更難,做三好學生是難上加難!
三年級作文期末考試我得了三好學生 第七篇
競選“三好學生”演講稿600字
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家好!
我是巧克力。今天,我可以走上這個平臺,參加我們班“三好學生”的選舉演講。首先要感謝老師和同學給我這個機會。多虧了我老師的努力。感謝同學們的幫助。
作為一名學生,我努力學習科學知識,在各方面對自己一直很嚴格。在學習上,雖然學習成績不是很突出,但積極要求進步,注重自己在德、智、體各方面的發展。我工作踏實、勤奮、積極、負責。曾任班級勞動委員會委員;生活誠實樂觀,愿意幫助身邊的人。充分發揮自己的長處,正視并克服自己的弱點。我很清楚學習的重要性。除了認真學習課堂知識,我還積極參加各種培訓課程。通過我的努力和奉獻,我獲得了“劍橋英語優秀學生證書”、“劍橋一級考試全盾特別獎”、“盛嘉奧數二等獎、三等獎”等榮譽證書。曾獲第四屆全國少兒書法比賽二等獎、三等獎。
我的一切成績都離不開老師和同學的大力幫助,我也清醒地意識到;成績屬于過去;以后我還是會嚴格從一個“三好學生”的標準要求自己。好好學習,培養修養。具有優秀的學習成績,優秀的思想道德素質。身體好獎勵老師!還給你爸媽!回饋社會!
我在此交流
申請人
五年級三班的巧克力
x年x月x日
(小學五年級,)
競選“區三好學生”演講稿
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家好!
我是某年級某班的xxx,一個努力學習的普通女生,開朗活潑,堅強。
今天,我懷著無比激動的心情競選“區三好學生”。首先我介紹一下我自己的情況:
我學習認真,很強。學習困難就像山峰。我不怕攀登高峰。我積極征求老師和家長的意見,和同學一起學習交流,一個個踩題。以下是我的報告結果:
2009-2010學年第一學期,他在冬季體育活動中取得的優異成績為他贏得了好消息。今年,我在體育和課外活動方面取得了很大的進步。業余時間也加強了鍛煉,大大提高了運動成績,取得了不錯的成績。
我也很熱愛輪滑,幼兒園畢業時獲得了快樂輪滑俱樂部的輪滑高級水平證書。
在年度質量發展優秀生評選中,被評為“質量發展優秀生”。
榮獲2009年丹香杯少兒繪畫比賽優秀獎。
2012年四方區中小學“活力之聲”聲樂表演獲一等獎;
在2012年夏天的鼓隊訓練中,被授予“優秀鼓隊隊員”稱號;
2012年青島市第22屆小學美展競賽二等獎;
2012年10月,獲四方區架子鼓表演一等獎;
在“人是快樂的,聲音是好的,孩子的聲音是最美的”的海選活動中,他們獲得了優秀獎;
2013年寒假,小鷹暖空巢,獲“小雷鋒”稱號;
曾獲山東省第七屆交通安全工程視頻競賽一等獎。
業余時間也學了圍棋。在一年半的學習中,我分別考了15-25級的15級和5-10級的5級,通過逃課通過了一個“段”,獲得了榮譽證書。
在學校獲得過“好學生”稱號,參加過校內外各種比賽,獲獎。每次提高都離不開老師的幫助和同學的支持。平時看很多課外讀物,開闊眼界。我也建立了自己的微博,和別人分享我的學習經驗。
我熱愛我的班級,非常尊敬我的老師。我認真履行職責,積極幫助學習困難的學生。收發作業,協助各科教師管理,為師生提供良好服務。我積極參加學校和班級活動。我愛我的國家,我的人民,我的老師和同學。
今天我很高興競選“區三好學生”。我會認真對待同學的支持和幫助,歡迎老師和同學批評,給我寶貴的意見。從現在開始,我會一直以“四好少年”的標準要求自己,做到德智體美全面發展。
親愛的老師們,親愛的同學們,請相信我,支持我,給我神圣的一票。
謝謝大家!
katinkas kalas
2013年3月6日
山東省青島市市北區人民第一小學五年級:徐
(五年級,1300字)
區級三好學生”競選稿
親愛的老師們,親愛的同學們,你們好!
今天站在這里參加我校“區級三好學生”選舉,我的心久久不能平靜。我要感謝老師們這么多年的辛勤耕耘,感謝同學們的幫助。
在老師和同學的幫助下,我逐漸成長為一名德、智、體、美、勞全面發展的五班少年。
一,思想道德方面
我深愛我的班級、老師和同學。我用我的熱情回報他們對我的幫助和關心。我努力做一名教師助理,全心全意為同學服務。我曾擔任班長、旅委、中隊長、班代表,為班級組織過各種活動,主持過班級的國慶晚會。我在小學已經連續四年被平為三好學生。
第二,學習
在老師和同學的幫助下,我注重自己在德、智、體、美、勞方面的發展。努力學習,主動幫助學生,尊敬老師,孝敬父母,積極關心他人。在老師的信任和同學的支持下,我參與班級管理,有一定的管理經驗。在我五年的小學生活中,我擔任過班長、旅委、課代表等等。我參與過班級管理,組織過各種班級活動,成績優異。
英文:
參加第二屆英語奧林匹克競賽,獲三等獎。今年的21世紀少年英語報杯大賽獲得了三等獎。
業余時間:
在學校拉丁舞表演賽中獲得第一名,在學校運動會上獲得男子b組60米第六名;
千言萬語表達不了我的感受。只是真心希望家人給我投票。我能經得起各方面的訓練和考驗,以身作則,認真聽講,取得更好的成績。我清醒地認識到,成績是屬于過去的,在未來的日子里,我會一如既往地嚴格要求自己是“三好學生”,努力學習,培養修養,用優異的學習成績、優秀的思想道德素質、健康的身體回報父母、老師和社會!
同學們,請投下你們莊嚴而神圣的一票!請相信我,我希望贏得選舉,我渴望得到你的支持和愛!
(六年級,700字)
三年級作文期末考試我得了三好學生 第八篇
有人看了這名字會想“母老虎”還會的三好學生,到底是怎么回事。我也不賣關子了,三好學生是我們班的男同學給石曉鈺起的外號,因為她在我們班可是無人不知無人不曉的超厲害人物。那這個外號也就誕生了
下面我就開始介紹她。她在我們班除了學習好以外還有福同享,是因為有一個星期五她叫我們一起去一個地方,她約了五個人,我們下午就跟著她去了。沒想到那是一個小山洞我們在里面玩耍,嬉戲。非常高心。
第二她非常有能力又有膽量。有一次我們班舉辦手抄報大賽,我們一組有三人參加,而她的那一組卻一個也沒有。她一個人辦手抄報。而她的手抄報竟得了第一。我真的很佩服她。
第三她的英語也非常好。有一次英語競賽,她到別處比英語的了第三。為我班爭了不少光。但他也非常厲害,因為她是我們班的母老虎嘛。
這就是我們班的三號學生“母老虎”
三年級作文期末考試我得了三好學生 第九篇
我的性格比較內向,不喜歡和別人說話,上課時,也不喜歡舉手發言,成績一般,忽上忽下很不穩定。記得有一次,在上一節數學課時,老師問了一個非常簡單的問題,請同學們舉手。
老師就喊:“孫燕請你回答。”我站了起來,心里緊張極了!我結結巴巴地把答案說出來。老師說:“請坐。”過了一會,下課鈴響了。老師把我叫到辦公室去。老師語重心長地對我說:“上課時,要和同學們團結用愛,互相幫助。要做一個活潑而自信的小孩子。我聽了直點頭,老師的'這句話一直刻愛我的心里。有一次,有一位同學沒帶筆,急的手忙腳亂,我從自己的筆袋拿起了一支筆給她,她連忙說:“謝謝你。”假如這是以前,我也不會借給她。但是現在做這件事,我很高興。
這學期在老師的教育下,通過我自己的努力,我漸漸地變成了一個活潑而自信的小孩子,成績也進步了。并且我得到了一份夢寐以求的榮譽“一名三好學生。”朋友!你說!做一名三好學生容易嗎?
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