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寫關于《愛笑的我》的作文(精選45篇)
寫關于《愛笑的我》的作文 第一篇
我是個愛笑的孩子。我是個天真活潑的孩子。
我愛笑，我也愛說笑話，因此，同學們叫我“笑話大王”。
有一次，同學們圍在一起說笑話。我走進去聽，聽了一半我就大笑，聽完了我更是抱著肚子大笑。同學們都叫我別笑了，可我不知怎么的，越笑越大聲，臉都紅了。
還有一次，姐姐丟了5元錢，在家里找。我想她這么大的人了，連自己的錢都不記得放在哪里。想到這兒，我便笑起來，誰知，我一笑姐姐便走過來，問：“我的錢是不是你拿了？說。”我急忙對姐姐說：“不，不，不是我。”姐姐又說道：“快說，是不是你拿的。”我沒辦法，就幫姐姐找。直到后來，姐姐從本子里找到了那5元錢，才幫我洗脫了罪名。
可我爸我媽非常喜歡我笑，有一次，我給他們講了一個笑話，他們聽了哈哈大笑，還逗我說：“我說還是笑好吧，你看我笑了以后是不是年輕了十歲？”
我愛笑，笑為我的生活添加了許多快樂。
寫關于《愛笑的我》的作文 第二篇
我是一個小女生， 今年上三年級了。 我留了一個乖巧的蘑菇頭， 從后面看給人感覺像是小男生。 有一些男生在后面看著我， 都以為我是男生， 就拍我肩膀想主動和我說話， 可一看我扭過頭， 啊！ 嚇了一大跳。 真是笑死了！ 呵呵…… 我長有一雙水汪汪的大眼睛， 又大又亮， 非常漂亮。 別人經常說我的眼睛會說話呢。呵呵 我臉上還有倆個小酒窩， 只要我一笑， 哪怕只是輕輕一笑， 我的小酒窩都十分的明顯，我最大的優(yōu)點就是愛笑 。如果有人問我 ，你為什么這么愛笑 ，因為我有很多開心的事情。爸爸媽媽愛我，老師同學對我都很好，我天天只有開心的笑啦。
自從我上了小學， 我覺得我好象長大了似的，自己的事都想自己做。每天早晨起來整理我自己的床，寫完作業(yè)會把我的書桌收拾得整整齊齊。不但我做自己的活，我還會幫媽媽做一些我能做的事，學著和幫助媽媽做家務。我?guī)蛬寢尣链芭_擦地，還幫媽媽洗碗，盡管有點累，但和媽媽一起做，我很開心。我覺得我洗碗是我最拿手的 ，每次我洗好碗媽媽都夸我碗洗的真干凈 ，而且廚臺也擦得非常亮。 聽了媽媽的贊揚 我心里別提有多開心了，呵呵……
寫關于《愛笑的我》的作文 第三篇
我有一個小豬存錢罐，那是我七歲生日時媽媽送給我的禮物。
它全身雪白，身子胖乎乎的。橢圓形的眼睛又大又亮，像兩個橄欖球。紅嘟嘟的鼻子向前突著，兩個鼻孔很大，圓溜溜的，顯得憨態(tài)可掬。它張著嘴吐出紅舌頭，好像在朝我們做鬼臉呢。它的一對大耳朵耷拉下來，貼在頭的兩側，就像男孩子的帽耳朵為頭保暖。它的腿像四根柱子，又粗又壯。它身上有許多圖案，有可愛的小白兔、有活潑的小狗、有星星還有云朵，更可愛的是它屁股上的尾巴翹起來像電話線。
這只小豬存錢罐是我的好朋友。我每天把節(jié)省下來的零花錢從它背上的方孔中塞進去，它會笑瞇瞇地看著我，好像在夸我呢！
當我需要學習用品時，我會打開它肚子上的圓孔，從里面取出錢來，去買作業(yè)本和筆。
今年西南三省發(fā)生了嚴重的旱災，學校組織我們捐款，我就急匆匆地跑回家，抱起存錢罐來到學校，老師說：“你捐多少？”我問問小豬捐多少，它好像在說全都捐了吧！我毫不猶豫打開存錢罐，把里面的錢全倒了出來交給了老師，老師摸摸我的頭說：“你是個有愛心的.好孩子！”小豬也朝我笑呢！
自從有了小豬存錢罐，我也學會了勤儉節(jié)約，媽媽夸我長大了。
寫關于《愛笑的我》的作文 第四篇
大家好！我的名字叫杜麗，今年十歲了，是位三年級的小學生。我有一條黑瀑似的長頭發(fā)，圓圓的腦袋上有一雙水汪汪的大眼睛，一個小小的鼻子下面有一張櫻桃小嘴。我是一個很愛笑的小女孩。
記得有一次，媽媽帶我去舞蹈班接妹妹回家。到了舞蹈班，我和媽媽把腦袋貼在舞蹈班的窗戶上，想看看妹妹和其他小朋友跳什么舞。透過窗戶我看到妹妹站在那一動不動，然后老師溫柔地說：“小朋友們，我們現(xiàn)在把今天學的舞蹈展示給你們的家長看一看，然后再放學。”老師剛一說完，就把門打開了，家長們魚貫而入。我和媽媽也走進教室坐了下來。老師開始放音樂了，只見妹妹和其他同學一搖一晃地跳了起來，看著她們一會左扭扭，一會兒右扭扭，我忍不住地哈哈大笑起來。老師聽到了我的笑聲，連忙調轉頭對我說道：“她們跳得很好呀，請你不要笑話她們。”我聽了老師的話，立刻收斂了自己的笑容，裝作一本正經地樣子繼續(xù)看她們表演。可是沒堅持多久，當我看到妹妹跳舞時那副搞笑的樣子，我最終還是沒控制住自己，捂著嘴巴又笑了起來，一直到音樂停了，我還一直笑著呢！
這就是愛笑的我，你們喜歡我嗎？
寫關于《愛笑的我》的作文 第五篇
看，他腳踩“風火輪”飛來了！他就是我們愛笑的“大肚”周老師。
“大肚”周老師，一聽這個綽號，你會覺得很好笑吧。沒錯，這個名字就是我起的。他長著瞇瞇眼，高鼻梁，白皮膚，高個子。遠處看來，感覺很強壯。
周老師的“大肚子”是怎么來的呢？大概是吃出來的吧。他吃飯的樣子可滑稽了！每到吃飯的時候，“大肚”周老師總是笑瞇瞇地走進食堂。我們排隊時，都會偷偷地向一個方向看去，見他專心致志盯著飯碗，右手拿著筷子“唰唰唰”地揮動著，幾分鐘的時間，一碗飯就被周老師吃完了。然后，滿足地摸了摸自己的肚子，微笑地離開食堂。
俗話說“宰相肚里能撐船”，他的大肚子里裝滿了智慧呢！再難的題，“大肚”周老師也可以像吃餅干一樣把它解答出來。有一次，我到辦公室交作業(yè)，看到五（1）班劉老師正對著一道數(shù)學題抓耳撓腮，冥思苦想。有幾個老師，湊上前去似乎沒什么眉目。這時，周老師摸了摸大肚子，抿了抿他的薄嘴皮，笑嘻嘻地說出了答案，我禁不住張大了嘴巴。
周老師的“大肚子”真了不起呀！既裝著我們的歡笑，也藏著豐富的知識！
寫關于《愛笑的我》的作文 第六篇
她長著一雙濃眉大眼，鼻子高高的，還有一張十分愛笑的嘴巴。臉的兩旁長著一對和彌勒佛一樣的大耳朵，再配上一張瓜子臉，就成了一個愛笑的我。
我一天到晚都笑嘻嘻的，沒有一刻是不笑的。有一次一個同學搶了我的東西，我并沒有出聲。后來有一個同學問搶了我的東西的那個同學：“你搶了人家的東西，她好像不太高興喔!”搶了我的東西的那個同學就立刻回答說：“沒關系的，何慧珊很愛笑的，不會生氣的!”你們看!連同學們也說我愛笑呢!
有時候，我總覺得我的名字的“慧”字總對著我笑似的，特別下面的那個“心”字，好像總微微地笑!你們看，我寫的字也會對著我笑!這還不能說明我很愛笑嗎?
一個小小的微笑，給人的心情舒暢，開心。一個小小的微笑，帶給人一種親切感。一個小小的微笑……
我愛笑，這就是一個愛笑的我.
寫關于《愛笑的我》的作文 第七篇
我，陳蕓也。我是一個愛笑的女孩。我跟你們講笑話很常見的，也是很講究的。大家都聽過“笑口常開，青春常在”這句俗話吧，我是很相信了。
笑有幾種笑法，最常見的，也是我最喜歡的是微笑：有一次，媽媽帶著我去見她的小姐妹，我是很害羞的，死纏爛打就是不走，后來還是媽媽贏了。到了目的地后親戚開了門，我一進去就給了她一個 “招牌微笑”，這一招可管用了，見她開始喜歡我了后，我就來了個“趁熱打鐵”式趕忙說：“小姨好！”小姨見我如此懂事，就很客氣地帶我去吃肯德基。這天收獲不錯哦，可多虧了我的“招牌微笑 ”呢。
還有一種笑法叫大笑，意思就是十分開心，忘情地笑。到底用在什么地方呢？一起來看看吧！記得還有一次，我們全家一起去看電影，正好放的是小丑秀。我們便很有興致的看了起來。銀幕上的小丑 搞怪極了，滑稽的動作一個接著一個，逗得我捧腹大笑，停都停不下來。笑一笑，十年少，我想這種笑會讓我們更健康的。
聽媽媽說，笑還有很多學問呢，我還想不斷的去挖掘它。
寫關于《愛笑的我》的作文 第八篇
我愛笑，而且笑點很低。每當別人講笑話或說一些有意思的事情時，我都會忍不住大笑起來。愛笑，有好處。也有不好的地方。
記得還是一年級的時候，有一天下午，老師拿來一些畫，讓我們猜猜是誰畫的，同學們都躍躍欲試，競猜非常有趣。教室里笑聲一片，當然愛笑的我也情不自禁地笑得前俯后仰，都忘記了自己還在課堂上！
正當大家都在激烈競猜時，我竟然情不自禁地突然站起來，迅速跑到講臺上，探頭想看畫后面的名字。老師看見了，厲聲讓我回座位，這時我才意識到自己興奮過頭了。后來我也被老師留下來“練坐”了。
但是愛笑更多的時候是很多好處，笑可以傳遞快樂，也可以讓生活變得更加輕松。有時，我會趁爸爸不注意，偷偷看他買的《故事會》的前幾頁的笑話，每次都被逗得哈哈大笑。然后，我會講給辛苦了一天的媽媽聽，媽媽也被逗得哈哈大笑。看媽媽笑了，我也覺得很開心。
笑，真一個神秘的.漢字，它即可以讓人開心，又會讓人出現(xiàn)尷尬。那么愛笑究竟是好還是不好呢？
寫關于《愛笑的我》的作文 第九篇
我十分希望和大家做好朋友，要做好朋友得先互相認識下，下面我就自我介紹一下，我今年上五年級，我叫林華，是一名女孩，我喜歡畫畫，不過畫得不好，我每天都過得很充實，十分快樂。
我每天都會笑一笑，笑也有好處，每天笑一笑，生活沒煩惱嘛！所以希望大家每天笑一笑，生活沒煩惱！記得一次我在姥姥家玩，姑姑、舅舅、姨姨也都來玩了，我在那里玩了一上午，十分開心，不過，一眨眼，就到了中午，我是最小的，不過加上我弟弟，我就不是最小的了，可是大人們還是非常喜歡我的，他們非常喜歡我，他們一見到我，就問我，你去那里？吃飽了嗎？等一些問題，不過我有些問題沒法回答，如果我不回答，我就朝他們笑一笑，所以大人們都說：‘笑，笑，你總是笑！''我那時候就像徐庶進營-----一言不發(fā)，可我笑得更厲害了，大人們也都對我媽媽說：‘看您家的女兒，一天到晚總是笑！’’我聽了很無奈。
希望大家每天笑一笑，生活沒煩惱！
寫關于《愛笑的我》的作文 第十篇
我是個愛笑的女孩子，今年八歲，上三年級。
我大大的眼睛，高高的鼻梁，時常扎著一個馬尾辮，還長著一張愛說笑的'小嘴巴呢！不管是在教室里還是在家里都能聽見我銀鈴般的笑聲。我可是爸爸媽媽的開心果！
有一次我放學回家，看見爸爸媽媽在抬杠，兩個人臉紅脖子粗，就像兩頭馬上就要斗起來的牛一樣。我趕緊放下書包，站在他們中間叉著腰學著小牛哞~哞~地叫，還調皮地說“公牛母牛不要吵！有事也要慢慢說。”邊說邊做著斗牛的動作，爸爸媽媽對看一眼，哈哈大笑起來。我也樂得拍起手來。
有時候我獨自一人也愛笑，要是看到笑話書或是看電視上的小品。也會笑得前俯后仰，有時甚至笑得眼淚都要出來了。*時好朋友趁我不注意突然在背后來一句“你是誰？”我也會笑得合不攏嘴。
這就是愛笑的我，媽媽說愛笑的人熱愛生活。愛笑的我給大家?guī)砹撕芏嗪芏嗟目鞓罚?/p>
寫關于《愛笑的我》的作文 第十一篇
笑有一種神奇的力量，能給人帶來快樂，我自豪，我是一個愛笑的孩子。
窗外下著絲絲細雨，今天本來是放學的開心日子，卻因為窗外那淅淅瀝瀝的雨變得有些沉悶，憂傷……
午休時，安靜的宿舍中傳來一陣小小的哭聲，是同學小若！我走過去輕輕地問：“怎么了？”
整個宿舍就只有我們兩個人，其她人都提前走了，顯得有些冷清。小若一哭，又顯得有些凄涼了。
“沒---沒什么，就是有些怕。”小若有些瑟瑟發(fā)抖，淚水還在往下滴著，眼睛有些紅，蒼白的小臉更加的白了。
雨下得更大了，一陣陣雷聲轟得讓人膽戰(zhàn)心驚，樹兒擺著，風兒使勁地敲打著玻璃。
學校這次應該早知道天氣預報，我這才明白為什么要提前走了，唉，還不知道今天能不能如期放學呀。
“是因為外面的暴風雨嗎？”我一邊拿著紙擦著她的臉一邊問道：“這有什么可怕的呢?”
小若眨著她的大眼睛，有些發(fā)慌地說道：“我怕爸媽在這風雨中出事，也怕行人和花草會受傷，還怕路上那些無家可歸的人會被連根拔起的樹砸死，我怕……”
真是個善良又多慮的人呢。我一邊想著一邊說：“你要相信，你爸媽不會出事，行人肯定都回家了，花草樹木是不會被連根拔起的，世上有很多好心人，無家可歸的人肯定都被收留了……”我莞爾一笑，暴風雨似乎在這笑聲中停止了。
“哈哈嘿嘿——”一陣陣銀鈴般的笑聲發(fā)出，那是我們源自心底的開心。
很多時候，笑真的能讓人快樂。我自豪，我是個愛笑的孩子。
寫關于《愛笑的我》的作文 第十二篇
我們班有個愛哭又愛笑的同學小林。她哭的時候可真是驚天地泣鬼神呀！
有一次，上音樂課，老師讓她去臺上唱歌，可是她五音不全。她剛張開嘴，就惹得臺下的同學都忍不住哈哈哈地笑了起來。她一聽到笑聲馬上就哇哇地大聲哭起來。她比誰都愛哭，哭的聲音比誰都要大。她一哭起來別說是走廊了，就連對面的辦公室和教室都可以聽到。
小林不僅愛哭，她還愛喜歡笑。有一次班隊會，老師說：“今天每一個同學都要到臺上來講笑話，但是要講有趣的笑話，不有趣的笑話就不叫笑話了，知道了嗎？”同學們異口同聲地答：“知道了。”她剛開始講笑話，自己就忍不住笑出聲了。同學們都覺得很奇怪，因為該笑的人并不是她。老師奇怪地問她：“你為什么要笑呢？”她說：“因為我覺得我講的笑話好笑，所以我就笑了。”說完她就不停地哈哈大笑，直到放學回家的路上她都沒有停下來。
更為奇怪地是，她有時一會兒笑，一會兒哭。她自己講：有一天中午，她躺在托管班的床上，準備睡覺時，她忽然一邊笑一邊說：“大家快來看那朵郁金香好漂亮啊！”可是過了幾秒后一陣風吹過，郁金香的花瓣掉落了，她又忍不住傷心地哭了。
這就是我們班既愛哭又愛笑的同學，你們有見過這樣的同學嗎？
——愛笑的老師作文300字 (菁選3篇)
寫關于《愛笑的我》的作文 第十三篇
大家好，我叫行佳妮。我是一個又可愛又活潑的小女孩兒。我的特點是愛笑。
我有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛。一張能說會道的小嘴巴。嘴巴的左右兩邊有粉紅粉紅的小臉蛋，可愛極了。
有一次，我和我的好朋友——趙潤睛一起騎著我們心愛的滑板車在我家院子里玩。玩了一會兒滑板車，又覺得越玩越沒意思了，于是我們就把滑板車放在了院子的一個角落里，然后我們就去公園玩了。
天漸漸的黑了下來，我們該回家了。我跑在前邊，趙潤睛跑在后邊，當我們來到院子里的時候，發(fā)現(xiàn)趙潤睛的滑板車不見了，角落里只放著我的滑板車。我想：自己的滑板車放到哪里了都不知道，真可笑。想到這里，我不禁得笑了起來。
趙潤睛見我笑了，就以為是我把她的滑板車藏了起來，就大聲地對我說：“快說，你把我的滑板車藏到哪兒了？”我結結巴巴的說：“你………再找找。”果然，她在另一個角落里找到了她的滑板車。
同學們，笑代表著有趣，也代表著快樂，但是笑也是要把它放到合適的地方喲！
寫關于《愛笑的我》的作文 第十四篇
我有一個心愛的“小豬”，其實這是去年過生日時媽媽送我的存錢罐。這只小豬長得非常可愛。金黃色的身子，圓圓的腦袋，四肢短短的，背上還有能放錢的長方形小眼。媽媽爸爸給我的錢，我都一分不落地放進“小豬”的肚子里。每當我放錢時，“小豬”好像在說：“好朋友，你終于不亂花錢了。”我看到了小豬的笑臉，感到生活十分充實。漸漸的，我和小豬成了要好的朋友。有一次，我沒寫完作業(yè)就玩了起來，小豬就好像在氣憤地說：“寫完作業(yè)再玩，我的小主人。”聽了小豬的話，一股暖流涌進我的心頭，我不知不覺就拿起筆，立刻寫完了作業(yè)。
記得有一次，我看見同學買了一支漂亮的.鋼筆，要五六十呢！我看了后，心里不禁癢癢的，一放學，我回到家，興奮極了，拿起小豬，給它來個“減肥”。這時，我看見小豬的肚子扁扁的，好像在嘆息，也好像在訴說，根本就沒有了往日的笑臉。我慢慢的把錢又放回了小豬的肚子里。這時，小豬好像在對我說：“不要亂花錢哦！”
我覺得這只小豬對我太有意義了，它督促我要勤儉節(jié)約。等錢攢多了，我就要好好利用，買一些課外書，或媽媽生日時，給她買一件禮物。
——愛笑的我400字優(yōu)秀作文5篇
寫關于《愛笑的我》的作文 第十五篇
我是一個一年級的學生了，自己覺得我已經長大了，可是有一個毛病一直困惑著我，你知道是什么嗎？你肯定猜不出來，還是讓我我告訴你們吧，那就是我愛笑，因為這個毛病，我挨了很多批評。記得小時候，別人一見到我就會說這個孩子真好整天笑嘻嘻的，我很自豪，認為笑真好，所以一直笑。可是現(xiàn)在不行了，因為笑給我?guī)砹藶碾y，就說今天吧，姐姐放假回來了，他拿出一本書順手放在衛(wèi)生間了，可是怎么也找不見了，看見她那摸頭、拍退著急的動作我就想笑，我一笑，姐姐以為我給她藏起來了，就問我：xxx你給我放哪了？快拿出來。xxx開始大聲的嚷我，結果，媽媽在衛(wèi)生間給她找到了，看到她不好意思的樣子，我又想笑，我就忍不住咯咯的笑出生來，結果，又被媽媽訓斥了一頓，我真犯愁，我難道不能再笑了嗎？
寫關于《愛笑的我》的作文 第十六篇
我有一只可愛的“小豬”，它是外公送給我的生日禮物。我非常愛護它。我的“小豬”是白色的，一只耳朵上戴了一頂小小的棕色帽子。它的身體胖胖的，還有一對圓溜溜的眼睛和一張永遠微笑著的嘴巴。哦，忘了告訴你們，這不是一般的小豬，而是一個可愛的存錢罐。
自從有了這個小豬存錢罐，我的零花錢就總是舍不得花，全部投進小豬的肚子里。它可能吃了，每次我把錢投進去后，小豬望著我，好像在說：“小主人，我還沒吃飽，我還是好餓呢！”
小豬存錢罐教會我節(jié)約。有一次，我看見同學買的新玩具，很羨慕。回到家后，我準備從小豬里把錢倒出來。小豬望著我，好像在說：“小主人，你該花這些錢嗎？”我想想覺得是不該亂花錢，就打消了念頭。還有一次，學校組織捐款，幫助生病的同學，我毫不猶豫的把錢都倒出來，小豬高興的對我說：“小主人，你做的'對！”
這就是我的存錢罐，我最愛的小豬存錢罐！
寫關于《愛笑的我》的作文 第十七篇
我是一個普普通通的男孩兒，長相并沒有什么特別：身材很單薄，玩玩的眉毛下鑲嵌了一雙水靈靈的眼睛。一雙不大不小的嘴巴能說會道的。
我很愛哭。每當我受了委屈時就會像個大傻瓜似的，先是抽抽嗒嗒地往下掉“金豆豆”，然后跑到沒人的地方雙手拖著腮幫望著遠處的青山，白云，藍天……默默的流淚。可過不了多久，我又會告訴自己：男子漢，拿出個樣子來，別流淚！于是，我就會狠狠的擦去淚水，挺起胸膛勇敢的走回家去，干自己該干的事情。
我也很愛笑。每當遇到高興的事情我總是手舞足蹈的“嘿嘿嘿
“笑個不停。對過往的車輛笑，對兩旁的花草笑，對天空的小鳥笑……
我很喜歡幫助別人。幫助別人侯得到一句感謝的話我會“嘿嘿嘿“笑個不停；反之，我會委屈的鼻子發(fā)酸。一個冬天的下午，我正在教室里讀書，我看見同桌抓耳撓腮的邊湊上前去問：“同桌你怎么了？”原來他有一道數(shù)學題不會做了。我看了一下題目，為他耐心的講了一遍。聽到同桌對我的感謝我笑著走出了教室。除了教室我看見三年級的小朋友們在掃雪，我急忙跑過去幫他們掃。雪掃完了，我累得滿頭大汗卻沒聽到一句感謝的話，我暗暗的傷心起來，眼淚也差點掉了下來。
這就是我，一個愛哭愛笑的我。
寫關于《愛笑的我》的作文 第十八篇
看到這個題目，你們是不是感到驚訝為什么我膽小又愛笑呢讓我娓娓道來把！
記得一個星期一的晨會上，我要在全校同學面前演講英語。在演講之前，我緊張得全身發(fā)抖，真想這難熬的時間快點過去。可是演講完后，主任朝我豎起了大拇指。這時壓在我心里的一塊大石頭才放下來。所以我發(fā)誓，以后上臺我絕對不緊張。
以前我聽說愛笑能活得老，所以我非常愛笑。每次周六我都想著法的看笑話節(jié)目和書籍，因此每次都笑得肚子都疼了。在學校我也經常聽我最好的朋友彭仟羽講的笑話，他很會講笑話。有一次，我們還沒沖涼，他就在那里講，當時我笑得走不了路了，心里一陣發(fā)疼，好象有人壓住了我似的，喘不過氣來。這時，老師叫我去洗澡，我用盡了全身的力氣才爬起來。洗完澡，我還想聽他的笑話，可他說今天的笑話已經完畢，我只好遺憾地離開了他。
你說，我是不是一個奇怪的人。
寫關于《愛笑的我》的作文 第十九篇
我長的胖胖的，小眼睛大嘴巴，我非常愛笑，一碰到開心事或搞笑的節(jié)目就笑的前俯后仰。
今天，我又碰到一個搞笑的事，我在去學校的途中，走到一個十字路口，無意間抬頭看到路前邊的樓上猛地潑下一盆臟水（因為水一潑下來就有很多的沫，而且水還是黑的，可能是洗腳水哦。），正好落在街邊的一輛小轎車身上，我看到后哈哈大笑。心里還在想：這是誰呀，潑人家一車水，是在幫人家洗車嗎？嘻嘻……洗車也不用站的那么高呀。
到了中午，我和表哥一起回家吃飯，在西關等公交車的時候，因為我們坐的公交車要等很長時間才來，感到無聊，我和表哥便蹲在一幢樓下（當時我和表哥因熱，只好在街邊找涼處蹲）玩耍，正玩的開心，忽然一盆水從樓上潑了下來。頓時，我和表哥成了一對落水雞。我笑他，他笑我，我笑他身上有幾根菜，他笑我身上有個雞蛋皮。哎呀…這是誰在幫我們解熱呀，也用不著用這么豐富的水吧。
表哥和我是又氣又笑地坐上了公交車，在車上，表哥還在盡情地發(fā)揮著他的搞笑歌曲：“路邊樓上的水呀潑下來，潑下來，雞蛋皮。大蒜皮。青菜葉呀面條絲。看看你還會潑在誰身上，打你個鼻青臉腫找閻王……”笑的我呀直不起腰來，笑出的兩行眼淚是嘩嘩的流。
寫關于《愛笑的我》的作文 第二十篇
我是一個很愛笑的女孩子，碰到一見開心的事，我都會合不攏嘴。
有一次，我們一家人去爺爺家，在車上，我們有說有笑，爸爸一邊開車一邊唱歌：“你是我的玫瑰，我是你的花……”
我在車上拿了一張紙巾，把紙巾弄成一團堵上爸爸的嘴，爸爸趕緊把紙巾拿開，說*嘛？我說：“這么老的歌老的歌你也唱，還有開車時候不能唱歌。”爸爸沒辦法只好不唱了。到了爺爺家，吃中飯的時候，媽媽提到了這件事，我大笑了。剛好，我剛吃進一口米飯，把嘴里的米飯給噴了出來，幸好沒噴到飯菜里，不然大家就不能吃飯了。回家了，我還笑個不停。
還有一次，我們家和弟弟一家出去旅游。過了會，我和弟弟有些困，就各自躺在爸、媽的腿上，車子剛剛碰到紅燈。一不小心，弟弟滾到車子的地毯上，我被那一幕逗的哈哈大笑。家人問我：“怎么拉，笑的怎么開心？”我就把剛才看到的經過，告訴了家人。家人聽了也笑了起來，弟弟紅著臉，低著頭，坐在位子上，很害羞。
哈哈！我把爸媽逗開心了！
寫關于《愛笑的我》的作文 第二十一篇
我，很愛笑，一直在追求著一種美好的“笑”
我走進作文班，看到老師和同學的臉上掛著洋溢的笑。“鏘”的一聲，接詞語開始了，老師要我們寫有器官和動物的四字詞語。
我的手托著下巴，邊笑邊思考 。這時，多話的陳承說話：“快思考啊！都什么時候了。還擺什么淑女姿態(tài)！”我瞪了他一眼，又“撲哧”的一聲笑了起來。*時不愛說話又愛沉默、酷愛學習的李幽說：快寫，有眉清目秀、心知肚明、心靈手巧、手忙腳亂、交頭接耳、鼻青臉腫、目不轉睛、洗耳恭聽。李娟說：“既然那么多就因該說慢點。搞得我都頭暈目眩、劈頭蓋腦了。啊！還有頭暈目眩、劈頭蓋腦啊！大家快寫啊！”大家都寫器官的，我只好寫動物的咯！
快要上交了 ， 我把我想到的都寫錯了，把狼吞虎咽寫成恨吞虎咽、把狼假虎威寫成恨假虛假。哎呀不管了！看得清楚就行了。我越寫越亂，把雞飛狗跳都寫成拼音了！天哪！我成了二年級的小朋友了。上交了。
我的心里有一絲說不出的苦澀，我失敗了嗎？不！我沒失敗，微笑代表青春、代表成功。只要我的微笑還存在，我就永遠是成功的。
寫關于《愛笑的我》的作文 第二十二篇
5歲的我
記得上幼兒園的時候。有一次，老師為了讓我們記信一個字寶寶，就給我們講了一個關于這個字的笑話。大家笑了一會兒就不笑了了，只有我還在笑，老師和小朋友們都用奇異的眼光看著我。我看了臉紅的像西紅柿似地低下了頭。
6歲的我
我上學了，在課堂上我發(fā)言很積極，而且每次回答都特別好，老師表揚了我。我回家了，把事情說給了媽媽，媽媽夸我好樣的。我樂得合不攏嘴。吃飯時，我還在笑，吃飯的時候都吃嗆了幾次呢！
7歲的我
我上二年級了，剛開學老師要選班長。我要18人之間被選入班長之一，我高興的不知道怎么形容了，就連下課也在笑。
8歲的我
周末的一天，我和媽媽坐在草坪上曬太陽，突然，我傻笑起來，媽媽問我笑什么？我說我想起一件很有趣的事，所以就笑了起來，我越笑越想笑，跑著跑著撲在草地上笑個沒完……
9歲的我
我長大了，不過也特別愛……有一次，我們在上美術課，老師讓我用墨汁畫畫，結果趙霄瀚把自己搞了一臉墨汁滴兒，我看到了一話沒說，就大笑了起來，我笑的臉紅紅的，眼淚都出來了，有位同學說：“，你怎么哭了？”“我沒有哭，眼淚呀，是笑出來的！”
這就是一個愛笑的我，我長著一雙小小的眼睛，大大的額頭下面有一雙濃濃的眉毛，小小的嘴巴，中等身高，你猜猜我是誰？
寫關于《愛笑的我》的作文 第二十三篇
瞧，她笑的多開心啊!兩只炯炯有神的眼睛瞇成了一條縫，你想知道她是誰嗎?告訴你吧，那就是我。
我經常說：xxx笑就好比呼吸一樣重要，有了笑，你的生活將豐富多采!xxx有了這句話，我更愛笑了.一次元旦節(jié)，我們院子里開聯(lián)歡會.節(jié)目有：唱歌，舞蹈和小品等等.當小伙伴們演到小品時，我看了過后邊哈哈大笑起來，小伙伴們笑了一會兒就不笑了，只有我一個人仍在哈哈大笑，坐在我旁邊的小晶一邊摸著我的額頭一邊說：xxx均璐，你沒發(fā)燒吧.xxx我聽了，不但沒生氣，反而更加笑起來.從這以后，小晶就管我叫xxx笑仙xxx了。
還有一次，姐姐知道我愛笑，便故意用xxx高級xxx普通話來逗我.姐姐大聲叫道：xxx妹妹(m)，吃(qī)飯了!我以為我聽錯了，連忙問姐姐：xxx姐姐，你說什么?xxx姐姐說：xxx哈哈，我把妹妹(mi)喊成了妹妹(m)，把吃(chī)飯喊成了吃(qī)飯，怎么樣，我這二十一世紀普通話說的還不錯吧!xxx我聽了，便捧腹大笑起來，足足笑了兩分鐘.姐姐看我笑了這么久，就說：xxx我以后再也不敢逗你笑了，沒想到你笑這么笑了起來!我笑著說：xxx那可，可不行，哈哈.你，你以后還的逗，逗我笑，哈哈!xxx姐姐聽了，又說：xxx那好吧，但是你肚皮笑痛了可別來找我喔。xxx我剛說完好的兩個字，又大笑起來。
這就是我，一個愛笑的我，你愿意和我交朋友嗎?
寫關于《愛笑的我》的作文 第二十四篇
哎！今天是考試后的慘案，我是逃不出去的。昨天考試的試卷發(fā)下來了，我看了看分數(shù)，天哪！我腦子一片空白，分數(shù)是86分，這場慘案是逃不過的，我急得真想在地上找個縫鉆進去，可縫容不下我，就是鉆了進去，也會被媽媽挖出來的，我急得滿頭大汗。
突然，心生一計，我想：笑一笑會不會緩解一下心情呢？這樣的分數(shù)，媽媽會請我吃兩樣菜：一是“麻辣燙”，屁股遭殃；二是“火燒餅”，手遭殃，反正都沒好結果，還不如有個好心情呢！
于是我就這樣笑嘻嘻的回家了。到家媽媽問我分數(shù)時，我還是笑嘻嘻的回答：“86分。”媽媽驚訝的張大了嘴巴，問：“那你怎么還這么開心啊？”我又笑嘻嘻的回答：“想緩解一下心情嘛，該來的還是要來的嘛！我已經準備好了！”媽媽恍然大悟，“原來我女兒還是挺聰明的嘛！”一開心，媽媽也就忘記了準備打我的心情，我呀！更開心，因為我終于逃過了這場災難，哈哈哈哈！你說我愛不愛笑？愛笑還是有好處的嘛！至少能避免遭受皮肉之苦。從這次事件以后，我更愛笑了。
寫關于《愛笑的我》的作文 第二十五篇
我個子高高的，身體壯壯的。我生性樂觀，同學們都說我是一個愛笑的小男孩。
我天天都笑。上課時帶著笑容，發(fā)言時也掛著笑臉。就算生氣時也有笑容——令人瑟瑟發(fā)抖的冷笑，挨打后也有笑容——苦笑。
有一次國慶放假前，老師布置的作業(yè)堆成了山：五張試卷、兩篇作文、三篇日記、背誦三篇古詩。同學們聽了之后，臉色大變。大家都嘀咕：本想這個國慶假期好好玩一場的，誰知老師布置了這么多的作業(yè)，還讓不讓人活了？放學的時候，我的臉上依然微笑著，只不過稍微黯淡了一些。同學們看見了都問我：“作業(yè)這么多，你怎么還笑得出來？”我笑著撓了撓頭回答說：“作業(yè)多就慢慢寫唄，國慶期間有八天呢！”同學們聽后，立刻都由“郁悶臉”變成了“歡樂臉”，一起有說有笑地回家了。
我就是這么個人，不僅自己樂觀、愛笑，還喜歡把歡樂傳遞給別人。
寫關于《愛笑的我》的作文 第二十六篇
班級里的同學說我愛笑，我的家人卻說我愛哭，兩邊我都不否認，因為我就是這樣一個雙面人。
我愛笑。和朋友在一起會笑，和家人在一起會笑，和同學在一起會笑；說笑話我會笑，玩游戲我會笑，就連*時聊天我也會笑。有一次我參加劉佳怡的生日派對，地點是在學校對面的肯德基，我們女生和男生比賽，女生贏了，作為懲罰男生要把女生逗笑才能結束。班長第一個來，他拿著一個空漢堡盒逗劉佳怡，看到那樣子我很想笑，但我拼命忍住了。誰知接下的`一秒劉佳怡毫不領情地把漢堡盒打掉了，我一時沒忍住，“噗”的一聲笑了出來。男生們齊說道：“俞潤祺笑了！”這時我心里暗罵自己到：該死，你就不能忍一下嗎？這下沒得玩了。同胞們，對不住了哈。
我愛哭。不過卻很特別,我只是在家愛哭。受委屈了會哭，不開心了會哭，生氣了也會哭。比如有時別人說了我?guī)拙湮揖蜁验T鎖起來，躲在房間里哭；有時別人不小心弄疼我了我也會把自己鎖在房間里哭，總而言之，我只要一想哭就會把自己鎖在房間里，不到十分鐘，心情肯定由雨轉晴。
這就是我，愛笑的我，愛哭的我。
寫關于《愛笑的我》的作文 第二十七篇
我是一個愛笑的男孩，一笑起來眼睛總是瞇著一條縫，耳朵垂兒特別大，別人都說我特別有福。
我的外號特別多，比如：什么瞇縫眼呀，和顏悅色呀。你們想知道我這么多外號是從哪來的嗎？現(xiàn)在我就來告訴你們。有一次上語文課，老師講一個詞，叫“和顏悅色”大家一看里面有兩個字我的名字里都有，從此這個外號就傳開了。下課連老師也問我“你媽媽是不是因為這個詞給你取的名字？”我說：“不是的，是因為我生下來沒幾天就會笑，有時候我半夜還笑呢。全家人都很喜歡我這個愛笑的男孩，所以我的名字里就多了一個“悅”字。再加上我一笑起來，兩眼就瞇成一條縫，“瞇縫眼”這個外號就非我莫屬了。
對了我忘了告訴你了，我叫任和悅。
寫關于《愛笑的我》的作文 第二十八篇
我有一個憨厚老實的小存錢罐，它是小姨去年買給我的生日禮物。
它的頭上長者一對兒毛茸茸的小耳朵，小耳朵的下面長者兩顆像黑葡萄一樣的眼睛，它目不轉睛地望著我，好像在時時刻刻注視著我有沒有亂花錢，它的小鼻子和粉紅色的小嘴巴向外突出，好像在說：xxx主人，可不要亂花錢哦！記得要多喂我一些。'它身穿粉紅色的泡泡裙，底部有一層花邊，非常漂亮。xxx小豬xxx的肚子里需要我?guī)退頋M，在它的后腦勺有一個弧形的'裂縫，可以隨時投進xxx食物xxx去喂飽它。我每一次去喂它的時候，它都會友好地對我笑一笑。
記得有一次中午，媽媽和爸爸出去旅游了，只剩下我一個人在家，我想買一個悠悠球。出于無賴我只有找我的小金庫幫忙了。可是我正準備拿錢的時候突然發(fā)現(xiàn)，小豬在說話，它正在生氣的對我說xxx主人，浪費不是好孩子，你要節(jié)約呦！xxx聽完小豬的話，我深受啟發(fā)。
我喜歡我家的小豬，它不僅是一個栩栩如生的工藝品，還使養(yǎng)成了節(jié)約的好習慣呢！
寫關于《愛笑的我》的作文 第二十九篇
我曾有一只“小豬”，它既不會叫喚，也不會動彈，因為它是個儲錢罐。
遠遠望去，“小豬”全身金黃，嘴角露著一絲“奸笑”，看起來像只“流氓豬”。它的背上有一個缺口，可以把錢放進去。
有了這只小豬，我便把每星期節(jié)省下來的零花錢放進它的肚子里。每次它都好像在說：“小主人，你又喂我，真好。”日復一日，我的小豬變得沉甸甸的了。
我和小豬的友誼可深啦！
有一次，我語文考試才打76分，心情糟透了，看什么東西都不順眼，躲在房子里生悶氣，無意中我見到了桌上的.小豬。它撅著長嘴巴望著我，好像在對我說：“別生氣了，吸取教訓，下次爭取考好就行啦！”看著它那憨憨的樣子，我不由得破涕為笑。
還有一次，我看見同學們都玩賽車，心里癢癢的，便把目光投向了小豬。小豬皺著眉頭，仿佛在膽怯地哀求我：“小主人，千萬不要殺我啊。”最后，我還是心軟了，沒有下得了手。
最近，學校號召我們?yōu)闉膮^(qū)人民獻一份愛心。我又與小豬商量，這次它咧著那長嘴巴，笑嘻嘻地答應了，好像在說：“沒問題，就從我肚子里取吧。”于是，我含著淚花砸開了小豬，把錢捐給了災區(qū)人民。
現(xiàn)在，我的小豬雖然不在了，但我永遠都忘不了它。
寫關于《愛笑的我》的作文 第三十篇
我家有一頭小豬豬，它長的很可愛，也很憨態(tài)可鞠(是存錢罐)。
他的眼睛很想人的眼睛，圓圓的，黑黑的，可愛極了，它是一頭藍色的豬，胖胖的，逗人喜愛，它的肚子大大的。
我現(xiàn)在，已經攢下了60多元的零花錢了，我的故鄉(xiāng)在昆明，我很小的時候，媽媽買下了小豬豬，我那時還不知道小豬豬是存錢罐，所以，每天早上起來都要玩一陣，玩到吃早餐，不知道從什么時候起，我慢慢地喜歡上了小豬豬，把它看作自己的寵物看待，每天給它吃點東西（其實是錢來的，幾毛幾毛錢地存），可它的肚子怎么也裝不滿。
我下一步打算把這些零花錢花在這些方面上：我會捐給災區(qū)或*困山區(qū)的老人、小孩和大人，捐給老人給他們養(yǎng)老，捐給小孩給他們買文具用品，捐給大人給他們一點幫助；我還會把那些錢存起來，能存一點是一點，留給我上大學用......
這個小存錢罐一直使我念念不忘。
寫關于《愛笑的我》的作文 第三十一篇
HELLO！你們猜猜我是誰，我捆著一個辮子，一對彎彎如月的眉毛下面長著一雙透亮的眼睛，我的眼睛有點兒小，我有一張能說會道德嘴巴，經常用舌頭舔嘴巴。
在學校里我是一個普通的人物，可到了二姑姑家，我有著不可缺少的角色。有一天，我做錯了一道題，我姑姑說我是電視里的笨蛋湘琴，我說：“要怪就怪我媽生我的時候沒喝腦白金。”姐姐說：“幸虧你媽生你的時候沒有喝腦白金，不然你就變成白癡了！”
我也愛看書，而且看童話書、漫畫書、休閑書等，我每次睡覺都會看一些書，爺爺讓我睡覺，我還不睡呢，有時候，我做完作業(yè)也還要拿出書來讀一讀，現(xiàn)在，我已經愛上讀書了。
看！這就是我，愛笑又愛看書的我。
寫關于《愛笑的我》的作文 第三十二篇
我有一雙大眼睛，*人特有的黃黃的皮膚，有一個高高的鼻梁，我的臉上永遠都帶著笑容，所以我愛笑，許多不足為笑的小事，都會引我捧腹大笑。
記得有一次，姐姐給我講了個冷笑話，讓我笑了好一陣子，姐姐上學回來時，我想起著個笑話，還是回笑，可姐姐知道了以后，冷笑著說：“這是個冷笑話，你聽了怎么會高興這么長時間呀！”一直到現(xiàn)在，想起個冷笑話，我還會情不自禁的笑起來。
還有一次，我?guī)椭憬阏砹朔块g，我馬上就整好的時候，姐姐走過來，尖叫了一聲，我心里想：我?guī)土私憬悖憬銥槭裁催€要尖叫呢？要知道，姐姐尖叫是好事還是壞事呢？姐姐板著臉走過來說：“誰讓你給我整理房間呢？”我高興的說：“是我自己想幫你的。”姐姐看著我不太高興地說：“謝謝！”就這聲謝謝，我一直高興到現(xiàn)在，想起還會笑呢！可能是幫助別人，快樂自己的原因吧！
這就是我，一個天真、愛笑的我。
寫關于《愛笑的我》的作文 第三十三篇
我是一個比較瘦的小男孩兒。我有一對大板牙，眼睛像爸爸、嘴巴像媽媽、耳朵像爺爺。
我性格外向，情感豐富，我是個“給點陽光就‘燦爛’，給點洪水就‘泛濫’”的典型。為什么呢？就拿那一次來說吧。
那還是我上一年級的時候，我和小朋友在院子里爬樹。不小心手一滑，我從樹上掉了下來，不是很疼，可是，我的眼淚不知道為什么卻像洪水咆哮而來，臉因為哭而變了形。有個小朋友看了，在樹上大笑，我們兩個一個唱紅臉，一個唱白臉。突然，“砰”的一聲，那個小朋友也重重地摔到了地上，地上的塵土被他的身體掀了起來。他愣了片刻，然后開始大哭，哭得“天花亂墜”，鼻涕像“雙龍出洞”，剛探出頭來，就被他吸了進去。他的樣子，讓我破涕為笑。大家也都笑得前仰后合。
我看過書上一句名言：小孩子在不停地犯錯，不停地改正中長大。我就是這樣的啊！媽媽說我是一個善良的孩子，真實的孩子，從不掩飾自己內心的感情。說哭就哭，說笑就笑，但是她更希望我像個男子漢，學會勇敢和克制。
——我愛笑的作文 (菁選3篇)
寫關于《愛笑的我》的作文 第三十四篇
我這個人啊，有一個明顯的特征——愛笑。無論在哪里？無論什么時候？都愛笑。因為，笑能讓大家開心、快樂！能為別人帶來好的心情！
可是，有時候，笑恰恰并沒有為別人帶來好處。有一次，同桌的作業(yè)找不到了，他急的像只熱鍋上的螞蟻一樣，到處翻來翻去的，可是怎么也找不著。我看到他急的滿頭大汗、氣喘吁吁的樣子，忍不住笑了起來。誰知道他正在氣頭上，不分青紅皂白就對我說：“笑你個頭啊，是不是你偷了我的作業(yè)？”我聽了覺得他冤枉我，唉！原來有時候，笑會讓別人誤解哦！我反擊他說：“哼！你不要太早下結論。”同桌聽了我的話，又開始仔細找了起來，原來啊，他這個人竟然把作業(yè)放到了書包底下。我看他先生氣又得意的樣子，又忍不住笑了起來。這時候，我們兩個你看看我，我看看你，都哈哈大笑起來。
還有一次，弟弟把我送給他的玩具弄壞了，我倆怎么修也修不好，我倆都快急哭了。于是，我們找來叔叔幫忙，叔叔一看，很快就發(fā)現(xiàn)了問題，原來是電池沒電了。我倆看著玩具，都笑起來。看來呀，遇到問題，不能著急，要冷靜思考，耐心的尋找問題的原因，才能破解答案。
這就是愛笑的我！希望我的笑，能給大家?guī)頊嘏淖８＃頍o限的歡樂！
寫關于《愛笑的我》的作文 第三十五篇
我是一個愛笑的女生。我有雙炯炯有神的大眼睛，烏黑光亮的頭發(fā)，高高的個子。我的名字叫張巖冰。
我很愛笑。在生活中，我是一個活潑開朗的人，愛和人打成一片。
有一次，我叫上我的好朋友們一起去體育館玩。因為，我在家呆的時間太長了，幾乎從來沒有出過門。現(xiàn)在好不容易出來透透氣了，還是和朋友一起。所以，自然而然的和朋友們開起了玩笑。“你們知道嗎？這條路我沒有走過一次，只是偶爾發(fā)現(xiàn)還有這樣一條路。如果你們跟著我走丟了。我可不負責啊！”我開心地說。“如果我們走丟了，就讓劉慶杰幫我們找路。”賈喜丹說。“劉慶杰？她怎么幫我們啊？”我好奇地問。“劉慶杰鼻子那么靈，她怎么可能找到錯誤的路呢？”袁藝珂說。“也是啊！劉慶杰小姐，我們就拜托你了。”我在心里暗暗偷笑。“我才不會找路呢！我又不屬狗，我屬蛇的啊！好不好？”劉慶杰說。我說：“對了，我曾經和賈喜丹走過這條路。應該是一直往上走！”“啊？你確定？要是我們走錯了。就拿你是問。” 劉慶杰說。“包在我身上了！”我開心地笑著。
我們就這樣走著。忽然，一座小象公園展示在我們眼前。沒關系，反正時間還早著呢！于是大家在這里玩了很長時間，我也被逗笑了很多次。
終于到體育館了。由于賈喜丹是第一次來到這里，所以，對這里的一切都很好奇。她忽然看到好多漂亮的花朵，五顏六色。她著急的跑來跑去。我被逗得哈哈大笑。劉慶杰問：“你笑什么呢？”我說：“你們不覺得賈喜丹很像采花的小蜜蜂嗎？”說完，她們也都笑了起來。接著我們一起玩了很多游戲：水上小球，做餅干，釣魚，踢球，捉迷藏。在玩的時候，我不知自己笑了多少次。我和幾個小伙伴開心極了。
這就是我，這就是愛笑的我。這就是愛開玩笑的我。我就是張巖冰，一個愛笑的女生。
我是一個樂觀、愛笑的孩子，小時候別人一逗我，我就會咯咯大笑，可把爸爸媽媽樂壞了。媽媽總說我這個開心果笑點很低，但她們都喜歡這樣，因為有我在，家里總是充滿著歡聲笑語。...
大家好，人們常說愛笑的女孩運氣不會太差，我就是其中之一。我長著小麥色的皮膚，烏黑的長頭發(fā)。我的特點不多，就只有愛笑這個特點。我是一個兩面人，我的第一面是一個愛笑的人，第二面是一個心思縝密的人，是書法改變了我的人生。...
我，很愛笑，一直在追求著一種美好的“笑”我走進作文班，看到老師和同學的臉上掛著洋溢的笑。“鏘”的一聲，作文接詞語開始了，老師要我們寫有器官和動物的四字詞語。我的手托著下巴，邊笑邊思考 。...
我是一名五年級學生，非常活潑可愛。胖嘟嘟的臉蛋，一雙水靈靈的大眼睛，忽閃忽閃的；烏黑的頭發(fā)，扎成馬尾辮，就像小精靈，左右搖擺。你猜出我是誰了嗎？沒錯，我就是來自507班的張慧敏。...
我非常愛笑,動不動就笑,就給你捫舉個例子吧!有一次,我的同學,摔了一腳,躺在地上,我沒去扶她起來,反而,笑的沒完沒了,過了會,他們都笑完了,我還在那兒咯咯咯的笑,他們還以為我犯了狂笑癥呢!上課了,我突然又想起了那件事,有笑了起來,我的同桌...
愛笑的我作文（1）姓：和齊天大圣一樣。名：乾坤中表示天的字。星座：天上的一桿秤。愛好：和別人交朋友。特點：有兩個小酒窩，一笑就出現(xiàn)，十分cute。...
愛笑的我作文（1）一頭烏黑光亮的頭發(fā)，黑里透紅的皮膚，炯炯有神的大眼睛，高高的鼻尖下長著一張滴了血的櫻桃小嘴。猜猜我是誰？這就是我。我，天生就愛笑，只要碰到什么稀奇古怪的事，總會咯咯的笑。...
哈哈哈聽，是什么聲音？是誰在笑？哦，原來是我。我是地球億億萬人口中的一員，我的名字叫蘇曉欣，是一名七年級的學生。我有一雙美麗的眼睛，圓溜溜的，像兩顆黑葡萄在滴溜溜地轉，一個小巧的鼻子鑲嵌在臉上，嘴巴雖然能不足以說是櫻桃小...
哎！今天是考試后的慘案，我是逃不出去的。昨天考試的試卷發(fā)下來了，我看了看分數(shù)，天哪！我腦子一片空白，分數(shù)是86分，這場慘案是逃不過的，我急得真想在地上找個縫鉆進去，可縫容不下我，就是鉆了進去，也會被媽媽挖出來的，我急得滿頭...
熱死了, 熱死了, 上完補習班進家門我就沖到鏡子面前。 瞧!我的皮膚被這夏天大太陽曬得紅紅的黑黑的，好似非洲人。老虎般的大嘴，好像能把人一口吃下去！哎 ，就算這一雙小眼睛討喜了，眨巴眨巴的，還像是夜空中的小星星一閃一閃的！...
對著鏡子，我看到一張可愛的臉正沖著我甜甜地笑。那就是我一個愛笑的小女孩。我家搬進新房，我幸福地笑了；考試成績領先，我高興地笑了；北京贏得了XX年奧運會主辦權，我自豪地笑了......早晨，，我對著鏡子咯咯地笑；中午放學，我在走廊...
我有一頭烏黑的秀發(fā)，一雙明亮的眼睛。這些都很好，但是因為換牙成了缺牙，而且門牙又長了個畸形牙，特別難看。這顆牙齒向外凸出，害得我拍照時只能抿著嘴笑。我愛笑，一碰到什么有趣、幽默的事就會哈哈大笑。...
寫關于《愛笑的我》的作文 第三十六篇
過五歲生日那天，媽媽送我一個玩具笑老頭。這個笑老頭，圓腦袋，大耳朵，頭上還戴著一頂可愛的小帽子。我可喜歡它了，連上學都帶著它。進了教室， 我把它放在桌子上一碰，笑老頭就發(fā)出咯咯的笑聲，傳得滿樓道都是嘎聲嘎氣的笑聲。同學們像饑餓的老鼠忽然看見大米一樣擁過來，你碰一下，我碰一 下，歡呼雀躍，好不喜歡。而我就在這時大聲說：這可是我的生日禮物哩！同學們就紛紛向我投來羨慕的眼光，我好得意。上課了，我把笑老頭放在抽斗 里，悄悄對他說：你也笑累了，乖乖地在這躺一會兒吧。可笑老頭好像要跟我反著干，（也許是我不小心碰了它）正在老師講到重點的時候，笑老頭竟 咯咯地笑了起來。我慌了，使勁捂著它，可越捂它越樂，同學們也跟著笑了起來。我想：糟了，這次倒大霉了，老師還不批死我！老師靜靜地走到我面前說： 下次別玩了。我點點頭，也笑了。
可愛的笑老頭帶給了你無盡的歡笑和快樂，在讀你文章的時候你又把笑老頭的快樂帶給了大家，很棒，但是要記住上課時間是不應該玩的。
——愛笑的朋友作文300字
寫關于《愛笑的我》的作文 第三十七篇
我這個人天生就愛笑，無論在哪里，你都能聽見我的笑聲。只要看見稍微滑稽或者稀奇古怪的事情，我總會xxx咯咯咯xxx地笑個不停。
笑是代表歡樂和愉快的，可是笑也個我?guī)砹藷馈Ｒ淮危憬阋缅X去買書，卻忘記把錢放哪兒了，真可笑。于是便笑起來，誰知姐姐見我在笑，認為是我把錢藏起來了，便不分青紅皂白，沖著我大聲嚷：xxx你藏哪了，快拿出來呀！xxx我的天！我成了懷疑對象，現(xiàn)在就是跳進黃河也洗不清了。怎么辦？我連忙分辨；xxx我沒拿，你再仔細找找。xxx這時，媽媽過來了，她說：xxx你再仔細找找，也許能找到，不能過早地下結論。xxx后來，果然在一本書里找到了，原來姐姐為了把錢壓*，夾在書中了。
看到姐姐那種先是著急后又得意的樣子，我不由自主地又笑了。
寫關于《愛笑的我》的作文 第三十八篇
我有一個愛笑的、活潑的好同學。她有個好聽的名字叫夏宇嫻。
夏宇嫻有一頭烏黑又整齊的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，如同兩顆黑色的寶石。她還有一個高挺的滑滑梯似的鼻子，一張紅潤的櫻桃小嘴，別提有多可愛了！
說她愛笑是有根據(jù)的。每當我和她講話時，我還沒說完，她便咯咯咯咯地笑了起來。上次我和夏宇嫻一起玩憤怒的小鳥，我拿出四疊便利貼，把它們擺在桌上，讓夏宇嫻拿磁鐵去扔便利貼。游戲開始了，夏宇嫻拿出三個磁鐵，努力想把便利貼扔倒。第一次沒扔中，我彎下腰去撿，不小心碰到了桌子。可是我剛直起腰來，卻發(fā)現(xiàn)便利貼被桌子震動給震倒了。我和夏宇嫻互相望了一眼，便捧腹大笑。夏宇嫻咧開的`小嘴，露出了潔白的牙齒，臉上還掛著一對淺淺的酒窩。她邊笑邊對我說：“哈哈……我哈哈哈贏了！”我聽了她的話，笑得更厲害了，肚子都痛了。
這就是我的好同學——夏宇嫻，一個活潑開朗的小女孩。
寫關于《愛笑的我》的作文 第三十九篇
我是一個天天都在笑的人，藏不著心事，也不讓愁苦的事情擺在我的心里。所以我就自然而然的心寬體胖，就像一尊小小的彌勒佛，見到我的人，也很容易被我的笑聲感染呢。
我覺得能見到我身邊的朋友就算一種快樂了，能活到下一秒，對我來說也是一種快樂。最近我特別快樂，特別愛笑，因為老天終于讓我碰到一位好老師，讓我當上校內的小小解說員，也在新班交了很多新的朋友。
當然羅！偶而我也會偷偷地哭泣，我其實滿常哭的，但我一定不會在我的朋友面前哭，不想讓別人看到我哭哭的丑樣子。會哭，一定都只有被我媽責罵，一種委屈不知道找誰說，我就會哭出來。有時我心愛的東西壞了或破了，我也會哭，因為舍不得呀！我一向都很愛惜我喜歡的每一樣東西的。
有一種情況，我是絕對不哭的，那就是做事失敗，我一定不會哭，我覺得失敗了沒什么大不了，重新來過就好了，這是只是我的運氣不好，別哭了吧！機會和希望會等著我的，所以，你很難親眼看到我哭哦！
我要當個常笑的彌勒佛，你看過愛哭的彌勒佛嗎？沒有嘛！
寫關于《愛笑的我》的作文 第四十篇
同學們，你們知道我們班上誰最愛哭、也最愛笑嗎？哈哈，那個人就是我—–邱昊慶。
有一次，我在體育課上哭了。當時，方宇彤把我心愛的“魔龍王瓜”撕毀了，還扔到垃圾桶里面去，我頓時崩潰了。眼淚一點一點地流下來了。我一怒之下把像鐵一樣硬的拳頭舉起對著她，準備打過去了。王可涵在這最關鍵的時候把我拉住了。體育老師黃老師也跟來了，黃老師對我說：“你為什么要打小組長方宇彤呢？”我說不出話，只是一直在那嗯嗯地哭。方宇彤對黃老師說：“邱昊慶帶玩具，而且在體育課玩。”我搶著說：“那才不是玩具。”黃老師又對我說：“那是什么東西？”我說：“呃……”我實在無話可說了。黃老師說：“你說話呀，你不是很能說嗎？為什么不說話？”我二話不說就開始嚎啕大哭起來，一直哭到下課。
我哭得很厲害，可是有時笑得也很厲害。我在家聽到好笑的.事情，就會哈哈大笑。一直笑不停，好慘啊！今天在家時，我聽到一件很好玩的事情，又一次把肚皮笑破了。我的笑聲把我爸爸媽媽都吵醒了，他們好無奈，也覺得我很異常。
你們喜歡這樣的我嗎？一個愛哭又愛笑的人。
寫關于《愛笑的我》的作文 第四十一篇
我有一個好朋友，她叫周泉吟。
她特別愛笑，她的愛好是看課外書和學習，她是我們班的學霸。
她有一張瓜子臉，長著一頭烏黑的頭發(fā)，雪白的皮膚，個子不高也不矮，一雙水汪汪的大眼睛，挺挺的鼻子下有一張殷桃小嘴。周泉吟上幼兒園的時候摔倒了，把牙齒摔壞了，說話的時候老是吐口水。
周泉吟愛看書，所以她學習非常棒，只要是寫作文，她都是第一個交給老師。老師有時還夸她字寫的好學習也好，真是太棒了。記得有一次我們學校舉行了一次月考，周泉吟都是三年級組每月第一名呢！有許多老師夸她。
但周泉吟不喜歡跑步和運動，周泉吟只要運動，她的頭都快要破裂了。
周泉吟也喜歡樂于助人，上課時有一個人沒有帶筆，周泉吟立刻把筆借給那位同學，所以她是個樂于助人的人。
這就是我的同學，一個愛學習的同學！
寫關于《愛笑的我》的作文 第四十二篇
那是誰？一個身影鬼鬼祟祟地溜進廚房，然后在某個水杯中加了滿滿一匙鹽……
“啊！”一聲慘叫自客廳傳來。哈哈，是哥哥喝了我加鹽的水。估計這會兒，哥哥正在洗手間里狂漱口吧！ 不要激動，要淡定。這只是我惡作劇當中一件微不足道的小事。更精彩的還在后頭呢！
那日，哥哥正在電腦上寫演講稿。中途有客人來了，所以就去匆匆接客了，文檔也沒來得及保存。正巧我來房間里找東西，看到這篇未保存的稿子，惡作劇心里又開始萌發(fā)。我蹙了蹙眉，然后邪惡地笑了笑……
哥哥回來后趕緊把稿子拷貝到了優(yōu)盤上然后打印出來，也沒認真地看過一眼。
他拿著打印稿，說要先練讀一遍。清了清嗓子正想讀時，卻發(fā)現(xiàn)了偷笑的我，他警覺的看著我，“你笑什么？” “沒……沒什么！”我心虛地搖了搖頭，“你繼續(xù)！繼續(xù)！”
哥哥抱著疑惑的心理開始讀起演講稿來：“尊敬的各位老師、各位同學。我很遺憾不能為你們演講了，因為我……” “哈哈哈……”我忍不住大笑。
“你干的？”哥哥怒氣沖沖的看著我。
“別生氣嘛。開心一下！”我吐了吐舌頭，一臉無辜地望著哥哥，“反正我?guī)湍銈浞萘税 ?/p>
這就是我，一個調皮搗蛋的我，一個會制造歡聲笑語的我！
寫關于《愛笑的我》的作文 第四十三篇
在教我的幾位老師中，我特別喜歡愛笑的李老師。
李老師在講課當中特別愛笑，當學生認真聽講、積極發(fā)言時，老師臉上就露出微笑；同學們做了好事，老師也會露出微笑；當我們學習努力，有了進步，他會笑得更開心。
有一次，老師們來聽李老師的語文課，同學們的紀律特別好，沒有一個亂說話的，而且都認真思考，大膽發(fā)言。老師讓我們表演“搖桂花”這部分，大家紛紛舉手，我也不例外，老師讓我和幾個同學上臺表演，我們認真的表演了一番，贏得了同學們的掌聲。老師還特別表揚了我：“你的動作真形象！”望著老師滿臉笑容，我開心極了。
老師不但在我們表現(xiàn)好的時候笑，有時生了氣時她也會笑。一次老師讓我們做閱讀題，讓我們把在短文中找到的答案畫下來，然后填到第二題的空里。我的同位王晴卻把答案填在了下一題的空里，老師看了以后，就批評王晴，說著說著，老師“撲哧”一聲笑了，接著又說：“這叫張冠李戴，驢唇不對馬嘴！”緊接著同學們也笑了！
李老師不但生氣時笑，而且遇到可笑的事，她更是笑個不停。
有一回，老師讓我們造句，我本來想說，老師就像我們的媽媽，可是由于心情緊張，我說成了“我們就像老師的媽媽。”老師笑得合不攏嘴，打著手勢說：“我們的媽媽真年輕。”接著又說，不要緊張，把這個句子反過來說，是個好句子。老師的話語讓我感到很溫馨。
老師的笑給了我鼓勵，給了我信心，給了我快樂，我永遠不會忘記老師的微笑。
寫關于《愛笑的我》的作文 第四十四篇
我有一個小豬存錢罐，那是我七歲生日時媽媽送給我的禮物。
它全身雪白，身子胖乎乎的。橢圓形的眼睛又大又亮，像兩個橄欖球。紅嘟嘟的鼻子向前突著，兩個鼻孔很大，圓溜溜的，顯得憨態(tài)可掬。它張著嘴吐出紅舌頭，好像在朝我們做鬼臉呢。它的一對大耳朵耷拉下來，貼在頭的兩側，就像男孩子的帽耳朵為頭保暖。它的腿像四根柱子，又粗又壯。它身上有許多圖案，有可愛的小白兔、有活潑的小狗、有星星還有云朵，更可愛的是它屁股上的尾巴翹起來像電話線。
這只小豬存錢罐是我的好朋友。我每天把節(jié)省下來的零花錢從它背上的方孔中塞進去，它會笑瞇瞇地看著我，好像在夸我呢！
當我需要學習用品時，我會打開它肚子上的圓孔，從里面取出錢來，去買作業(yè)本和筆。
今年西南三省發(fā)生了嚴重的旱災，學校組織我們捐款，我就急匆匆地跑回家，抱起存錢罐來到學校，老師說：“你捐多少？”我問問小豬捐多少，它好像在說全都捐了吧！我毫不猶豫打開存錢罐，把里面的錢全倒了出來交給了老師，老師摸摸我的`頭說：“你是個有愛心的好孩子！”小豬也朝我笑呢！
自從有了小豬存錢罐，我也學會了勤儉節(jié)約，媽媽夸我長大了。
寫關于《愛笑的我》的作文 第四十五篇
愛笑的她、搞笑的她、善良的她，就是我們班的xxx男人婆xxx。
鄭曉燕是男生中的美女，美女中的帥哥。因為她開朗堅強的品格，使我們都非常喜歡和她在一起玩。
她，也有溫柔的一面，也會害羞。xxx男人婆xxx長的.還挺可愛，挺大方的，在老師面前就十分拘束，像是柔弱的小女生。
短短的頭發(fā)，白白嫩嫩的皮膚，一張老實憨厚的面孔，看上去可親可近、討人喜歡，如果用一種零食來形容她，我想那就是xxx棒棒糖xxx吧！甜甜的、很有滋味！
xxx微笑xxx常常掛嘴邊，走起路來還真不像個女孩子家。
鄭曉燕還有一個聰明的腦袋呢！每次數(shù)學課，我們一籌莫展的時候，她總是在本子上算呀算，不一會兒就做了出來，效率還挺高！
和她同班快兩年了，還不見她哭過呢。總是笑瞇瞇的，就算有什么心事，也總是強顏歡笑。簡直就是沒有煩惱、沒有憂愁的快活人！
她那種堅強，那種韌勁，有些男生都不如她呢，真是值得我們學習的榜樣。
希望她永遠都這么活潑開朗，永遠都那么堅強，想一塊頑石。永遠笑下去!
——我的小豬作文300字10篇
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