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含有春夏秋冬的作文(精選35篇)
含有春夏秋冬的作文 第一篇
春、夏、秋、冬這四個季節的景色各有千秋，每個地方都有不同的特色，如果你問我最喜歡那兒的，我會毫不猶豫地告訴你：“我們家鄉的!”
家鄉的春天是令人心曠神怡的。看!雪化了，滴滴嗒嗒地掉入水里的聲音形成一首歡快的曲子。這時，鳥兒也加入進來了，抑揚頓挫地唱著，小草鉆了出來，跟著應和著，垂柳呢?高興地跳著舞，時而和春風擁抱，時而與河水親吻。出了門，聽著悠揚的歌聲，閉了眼，仿佛到了人間仙境，有山有水，有花有草，有蝴蝶有蜜蜂，漫山遍野五彩繽紛，讓人沉醉不已。
家鄉的夏天是讓人緊張、讓人熱烈的。那麥子黃橙橙的，一大片一大片的，一陣陣微風拂過，一片片麥田里翻滾起一波又一波的麥浪。熱風浮動著，吹過田野，送來已熟透了的麥子的香味。而收割麥子的農民也在田里辛勤的勞作，在那里，他們灑下了汗水，留下了他們的深深的腳印。
家鄉的秋天是令人愉快的。那晶瑩剔透的露珠，綻開了笑臉的棉花，咧開了口的石榴，隨風起舞的稻穗，都在向人們招手，秋姑娘讓大地鋪上了一張耀眼的金地毯，給人們一番好的收成。他們雖然日出而作，日落而息，臉上也洋溢著豐收的喜悅。
家鄉的冬天是白雪皚皚的。紛紛地大雪埯沒了整個村莊，只有幾個穿著鮮艷衣服的小孩給單調的白色中增添幾分色彩。家鄉的冬天是非常冷的，與溫暖的南方可差遠了。令我佩服的還是那傲雪綻放的寒梅了，它不與其它花兒爭奇斗艷，而是安靜地在雪天里“凌寒獨自開“，真令人敬佩不已!
含有春夏秋冬的作文 第二篇
濱湖河是一條美麗的河，它養育了多種生命，給人們帶來了不少快樂，這是因為它每個季節都有它那獨特地美……
濱湖河春天生機勃勃，春天的天空總是蔚藍的，藍天上，白云在飄，鳥兒在叫，在地上，小草們神不知鬼不覺得探出了頭，發現不有什么“異常”后，便招呼自己的親朋好友，一起抒情上半身也抽了出來，草地上頓時長滿了綠芽，體現了濱湖保春天處處春意盎然的美。
濱湖河的夏天郁郁蔥蔥，小樹里枝繁葉茂，這里的花開得正旺，紅的似火，白的賽雪，粉的如霞，不約而同的散發出陣陣清香，引來了不少成群結隊的蜜蜂和花蝴蝶們，它們都來采集花粉，濱湖河的水里游著一些小魚，它們喜歡游到岸邊，啄食人們手中的魚食，另外，水上有很多娛樂設施，有腳踏船、皮艇等，表現了濱湖河夏天處處詩情畫意的美。
濱湖河的秋天掛滿笑意，濱湖河的水會稍稍發黃，上面飄落著幾片黃色的樹葉，許多小朋友在岸邊草坪里的樹葉堆里的打滾，玩得不亦樂乎，飛起的樹葉猶如彩蝶，在空中“飛舞”仿佛現在花未敗，草未枯，突出了濱湖河處處流連忘返的美。
濱湖河的冬天的令人陶醉，冬爺爺帶來了一份大禮——雪，入冬不久，河上就有了許多冰雕，還有很多雪地摩托、滑皮圈、溜冰雕等項目上，展現碰上處處歡聲笑語的美。
濱湖何一年四季景色各不相同，我很喜歡它，你喜歡嗎？
含有春夏秋冬的作文 第三篇
在成長的過程中，不可能一帆風順，總會碰到各種各樣的挫折，也會遇到很多歡樂和喜悅。我也不例外，我和大家分享一下自己成長過程中的春夏秋冬。
春—快樂的時候
我五歲的時候，爸爸、媽媽帶我去馬爾代夫玩。那里的沙灘特別干凈，沒有一點石子，在上面睡覺都沒有問題。海水也特別清澈，空氣非常清新，給人的感覺非常好。因此，我寫景色，就想到了這里，讓我有了題材。我覺得挺開心。
夏—想哭的時候
在7歲的時候，我學習騎自行車。剛開始的時候，老是摔跤，我剛要哭的時候，我想：決不能輕易放棄，于是爬起來繼續學，在爸爸的幫助下，我終于從一個新手變成了騎車精英。失敗是成功之母，只要肯努力，一定會成功。
秋—收獲的時候
三年級期末考試的時候，我數學考了100分，沒有暑假作業。表面上我很平靜，但心里就像一只快樂的小鹿，高興的跳了起來。考試之前連續三天做卷子，果然沒有白做。
冬—痛苦的時候
我發燒的時候，燒到了41度，都已經神志不清了，本來就難受，還要打針。我就對媽媽說：“讓我死了得了。”媽媽說：“別亂說，沒事的。”四天后，我終于不發燒了。我想：以后我可不能輕易放棄了。
你們有經歷過這樣的春夏秋冬，酸甜苦辣嗎？
人的一生，誰都會經歷這些事的，你不說我都知道。
這就是我4歲到10歲的春夏秋冬。
含有春夏秋冬的作文 第四篇
春姑娘的到來，讓人們很高興，看那春雨，仿佛像春姑娘的淚水，她好像在說：“我終于回來了，你們大家好”！春天，柳樹抽出了新的嫩芽；看那桃樹姑娘，樹枝上一朵朵粉紅色的花，中間帶著黃色的花蕊，看著就讓人舒服。還有我家門前的玫瑰，玫瑰花多姿多彩，紅的勝火，粉的似霞，白的潔白淡雅……但是她并不像牡丹那樣雍容富貴；不像桂花那樣十里飄香；不像菊花那樣傲然屹立；不像梅花那樣有姿有態，她是平凡無奇的。
夏天，是個炎熱的季節，我有時候會去門前只有５０厘米深的小溪，和爸爸一起游泳。夏天荷花開了，荷花是多年生水生草本；根狀莖橫生，肥厚，節間膨大，內有多數縱行通氣孔道，節部縊縮，上生黑色鱗葉，下生須狀不定根。夏天，我和爸爸媽媽，還有叔叔嬸嬸，堂弟、堂姐一起去海洋世界玩，里面可好玩了。
冬天，是我第二喜歡的季節，因為可以打雪仗、堆雪人、滾雪球。冬天的梅花的性格是不畏嚴寒的。梅花是中國十大名花之首，與蘭花、竹子、菊花一起列為“四君子”，與松、竹并稱之為“歲寒三友”。在中國傳統文化中，梅以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人以立志奮發的激勵。在嚴寒中，梅開百花之先，獨天下而春。
含有春夏秋冬的作文 第五篇
我的家鄉在自貢市富順縣，那是一個很老的古縣，有著上千年的歷史，也是中國最早產鹽的地方。在古代，那里的人們非常富有，都喜歡經商，而且很講究飲食的色、香、味俱全，所以至今留下了各種各樣的美食，俗話說：吃在四川，味在自貢。
咱們家鄉的特產有：冷吃兔、富順豆花、仔姜青蛙……首先說說冷吃兔，它可是自貢非常出名的特產，很辣，而且很麻，絕對適合重口味的人，不僅可以在飯桌上吃，而且還常常被人們做為休閑小吃的首選，幾乎家喻戶曉，寫到這里我已經開始流口水了。冷吃兔主要食材兔肉、干辣椒、姜、蔥、料酒和花椒，再經過爆炒而成。因為冷吃兔很辣很香很可口，所以我都要吃上三四碗飯。如果你也想吃可以去自貢，也可以在成都各大商場買，或者來我家做客。
其次是富順豆花，我來說說來歷吧。三國時期，由于富順縣有一口含鹽最多的富順鹽井，加上土壤和氣候條件，適宜大豆生長，很適合做豆腐，引來了四面八方的人品嘗，一天，一位販鹽的商人來餐館吃飯，由于他等不及豆腐成型就讓老板把嫩豆腐蘸著辣椒水下飯，結果發現比煎炒過的老豆腐更加鮮可口，便有了讓人百吃不厭、回味無窮的富順豆花，富順豆花主要是豆腐嫩，蘸水的材料豐富搭配而成的。在天府長城百益超市后面就有一家不錯的豆花餐館。
自貢的特產還很多很多，如果你想吃就去那里住上一周慢慢品嘗。
含有春夏秋冬的作文 第六篇
春，是充滿生機的。在春天里，東眠的動物都醒來了，包括那冬眠逝去的植物也開始了他們的新生命。小草偷偷的從大地母親的懷抱里鉆出來，左看看右看看，欣賞著這個它從未見過的美麗的世界。春雨和春雷也來慶祝著這春天的到來。于是這些剛醒來的動物和植物們都開始在春雨的伴舞和春雷的鳴奏舞蹈起來，一起慶祝著這美好的春天。農民伯伯也播下種子、插下秧，讓他們一起來加入這場狂歡。到處是一片生機勃勃的景象。
夏，是炎熱的，是干涸的。夏天里，火辣辣的太陽高高的掛在天空之中，陽光燒灼著大地。大地熱得都可以用來煮雞蛋了，人們都縮在家里。天氣太熱了，知了都在樹上渴的直喊。樹旁的荷塘里，荷花卻十分享受著陽光，在陽光下綻放著，發出淡淡清香，宛若出水芙蓉。荷葉卻怕她曬著了，拼命為她遮擋陽光。夏天雖說炎熱，確實十分美麗的。
秋，是收獲的季節。經過了春的滋養，熬過了夏的炎熱，終于迎來了這豐收的季節。稻田里的稻子都成熟了，風吹動了金黃色的稻田，像海浪一樣翻滾，稻田仿佛是一片金色的海。風將這海的氣味帶到了農民伯伯那兒，農民伯伯便笑著來收割這香甜的稻米。高粱笑彎了腰，橘子也露出了金燦燦的笑臉。秋天的美，美在這收獲。
冬，是休息的季節。動物都開始冬眠，植物也結束了自己的生命，長眠于地下。人們都縮在家里烤火，不過仍然有一些頑皮的小孩偷偷的溜出去玩，他們在一望無垠的白色冰雪世界里玩耍著，笑著、鬧著，給這寧靜的季節增添了一絲歡樂。冬天是寂靜而美麗的。
正因為有了這四季的變換，所以這個世界便更加美好。
含有春夏秋冬的作文 第七篇
一年四季，百花嬌艷的初春，樹木蔥郁的盛夏，碩果累累的金秋，還有白雪皚皚的隆冬。這美麗的四個季節，每一個都那么令人陶醉……
寒冬剛過，在三月前后，春姑娘準時地來到人間。柔與的春風，綿綿的春雨，無時無刻都在給予人一種安謐，祥與的感覺，細如牛毛的春雨，如同一群群頑皮的孩子，在你不經意的時候，悄悄的鉆入你的衣衫，當你想在尋覓他的蹤跡時，留下的卻是一道道細細的雨痕，它，已經悄悄的鉆入你的心靈，無聲無息地給予你心靈的滋潤，把表面的塵埃洗瀝干凈。俗話說“一年之計在于春。”當春到來時，那與旬的春風，那明媚的陽光，似乎是春的使者，大地恢復了生機，枯黃的小草頑強地鉆出那堅硬的土地，脫去黃色的袍子，換上了油綠色的襯衫，挺立在大地之上，為大地媽媽套上了一張綠油油的地毯。森林更是熱鬧非凡，清晨，機靈活潑的百靈鳥站樹梢上，唱著美妙的歌，那歌聲優美動聽，那歌聲喚醒了沉睡中的小動物們，新的一天又開始了，森林中又開始了新的忙碌……
夏天，是一個充滿火熱與激情的季節。火辣辣的太陽，街頭街尾散發著一股熱氣，彌漫在空中。讓人感到喘不過氣來，每到這時，人們總愛呆在家里或坐在樹蔭下乘涼。人們頭上臉上掛著汗水，衣衫已經濕透了。強烈的陽光射得人眼睛都睜不開了，這應該就是夏天的獨特之處了吧。
金秋，一個收獲的季節，秋高氣爽，天高云淡，習習的秋風夾著一絲絲涼爽，送走了夏天的悶熱與那火辣辣的太陽，取而代之的是夕陽那柔與的光，涼爽的秋風，卷起路旁落下的枯葉，漂浮在空中，又緩緩地落下來，宛如一只只金黃的蝴蝶，給予人無限的遐想。
隆冬，一個白雪飄飄的季節。但在南方，冬天是不會下雪的，但是盡管如此，那凜冽的寒風也已經使人們瑟瑟發抖了。迎面吹來的風，還有陰云密布的天空，使人們都早早回家了，街頭巷尾只有稀稀拉拉的幾個行人，路旁的包子店里冒出一陣陣熱氣，為寒冷的大地增添了一絲絲暖意……
一年四季，不斷地循環著，四季的景色是如此的美麗，動人……
含有春夏秋冬的作文 第八篇
我們的校園地處拜城縣解放路西段，是縣城內唯一的漢族小學。走進校園，操場中間的五星紅旗高高飄揚，迎風招展。校園里兩幢三層教學樓一字排開，坐落有致。
我愛我們的校園。因為，校園里是我們學習、做游戲地方，也是屬于我們健康成長的空間，同時也是我們實現夢想的起點。
春天，我們的校園里小草發芽了，樹綠了，花開了。草坪綠油油地像鋪在校園里的地毯，大地像披上了新裝，我們身著春裝，胸前的紅領巾隨風飄動。同學們跳皮精，玩沙包，快樂極了。整個校園生機盎然。
夏天，操場一圈欄桿式圍墻邊上的饅頭柳和挺拔的松樹一棵接一棵，林帶和花池里各種顏色的喇叭花、炮仗花，將校園點綴的美麗無比。同學們在樹下乘涼、背課文、做游戲。開心地勁兒，忘掉了所有學習的疲勞。
秋天，樹葉黃了，秋風送來絲絲涼意，一片片落葉灑在校園里金燦燦的，像用彩色筆繪制的一幅幅圖畫，鑲嵌在我心里，讓我一次次的沉浸在當中，忘記了大自然的存在。
冬天，雪花在校園上空漫天飛舞，走在厚厚的積雪上，發出咯吱咯吱的聲音。大地披上了銀裝，冬季休眠的樹枝被銀裝素裹，空氣也變地異常清新。同學們禁不住誘惑，放開性子去操場上堆雪人，打雪仗，完全忘記了冬季的寒冷。上課鈴一響，同學們潮水般地涌向各自的教室，校園里一下子變得安靜下來，像似這里一切沒有發生。
這，就是我們美麗的校園！讓我們學習知識的地方。
含有春夏秋冬的作文 第九篇
我的校園是個多彩的世界，隨著春夏秋冬四季的降臨，各種色彩也輪番更替，相互交織，美麗極了。
春天，多是綠色的天下。初春時節，各種植物都吐出了新芽，樹枝上的嫩芽一個個爭先恐后的冒了出來，仿佛要告訴人們春天的到來，校園里盡是生機勃勃的嫩綠。花園里則是五彩繽紛，這兒一抹紅色，那兒一片紫色，兩朵黃色之間又夾雜著些許粉嫩，無論你喜歡什么顏色，都能在這里找到。可真是擋不住的春意！
夏天，校園里則是一片濃綠。一棵棵高大的樹木撐開一把把綠色的大傘，為我們投下了一片片清涼的綠蔭。不過我最喜歡的還是那片碧綠的草地，像毛茸茸的地毯展現在我的眼前，綠得像翡翠，綠得像碧玉，微風習過，小草好像在對我們點頭，有時還會鞠個躬，好像在歡迎我們的到來。
秋天，大部分植物都仿佛失去了盛夏時節那熱烈的氣息，留下的只有一些枯黃的樹葉和光禿禿的枝干。但這一點也沒有影響桂花的飄香和樟樹的挺拔。在一片蕭條的景象中，樟樹依舊挺直腰桿在和秋天抗衡。樟樹的香氣加上桂花香和書香，校園里彌漫出一種無法用言語形容的特殊的香氣。
我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。冬天，大雪紛飛，校園里呈現出了一種幽雅恬靜的境界，教學樓，大樹，花壇都披上了一層厚厚的棉被，我們好像來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。
這就是我們校園的春夏秋冬，每個季節都呈現不一樣的風景，但無論哪種景色，都非常動人。
含有春夏秋冬的作文 第十篇
春夏秋冬，一年四季美如畫，春夏秋冬，四季各有不同，下面就讓我們看看春，夏，秋，冬的變化。
春天，春姑娘悄悄地來到我們的身邊，和熙的春風輕輕吹拂，吹醒了大地，吹綠了小草，吹紅了桃花，吹化了小河中的冰雪。讓那春水潺潺地流淌，讓那小溪開始了歡唱。小鳥站在枝頭，吟唱著動人的歌曲，贊美這大自然的美好。百花齊放、萬紫千紅、百鳥爭鳴，到處彌漫著鳥語花香、朝氣蓬勃。
夏天，炎熱酷暑，夏日可畏，太陽似火球一般，炙烤著大地，空氣悶熱，地面滾燙滾燙。路旁的樹木無精打采地站立在那，上面落滿了厚厚的灰。放在太陽下的那些花幾分鐘便蔫了，顯得不在妖艷奪目。魚兒急忙露出水面，吐著氣泡。炎炎夏日，卻是游泳的大好時光。男男女女老老少少都涌到海邊，盡情的享受著海浪、海風、海灘的感覺。夏天是炎熱、歡快、多姿多彩的。
秋天，天晴朗，風清揚，秋實累累，遍地金黃色，染過山林，染盡濤浪，金朝谷粒豐倉，一片喜悅一片忙。秋天是果實豐收的季節，楓葉也在秋天泛濫，紅的似火。秋葉飛舞，整個世界仿佛是紅色的。秋天是各種果實成熟的季節，是農民伯伯們喜悅的季節。玉米低著頭，仿佛要告訴人們謙虛行事。
冬天，北風唱起了歌，——呼呼，呼呼，雪花在歡快的舞蹈，下雪了，地上堆滿了雪，房子上，樹上都是雪。動物在冬眠，大雁和燕子向南方飛去，田野里，麥苗兒在厚厚的棉被下呼呼大睡，大家在歡快的堆雪人、打雪仗。
各有千秋，四季都是那樣有特點，沒有高低，我愛四季！
含有春夏秋冬的作文 第十一篇
它雖沒有珠穆朗瑪峰那么高大，也沒有泰山那么雄偉，但它是那么的美麗，那么的生機勃勃，你知道它是誰嗎?它就是——東臺山。
春天，是萬物復蘇的季節，那溫柔的春姑娘，使東臺山上變的生機勃勃，她吹醒了大樹，讓它能繼續綠油油的，她復活了小草，讓奄奄一息的.小草變得有生機，她驚醒了，蛇，熊……一切冬眠的生物，讓他們不再睡覺，啊!東臺山上春天——生機。
夏天，是萬物生長的時候，夏姑娘很狂暴，走到哪里都發火，大樹看到了趕快往上長，小草見了馬上躲到了大樹底下撓癢癢，動物們趕快躲起來悠閑地乘涼，啊，東臺山上的夏天——歡悅。
秋天，是豐收的時候，秋姑娘，對著世界播撒下了成熟的種子，個個生物都長大了，大樹懂得了換衣服，于是它落下了“金蝴蝶”，小草懂得了休息，于是它沉睡了，稻子懂得了回報，于是它把自己給了農民伯伯，動物們準備過冬，于是，熊大吃特吃，把自己喂得飽飽的，松鼠找食物把它們存好，東臺山的秋天——繁忙。
冬天，是沉睡的時候，冬姑娘，撒下睡眠粉，什么都沉睡了，冬姑娘還拿來大棉被——雪，給萬物們蓋上，它們靜靜地睡著，等待著春秋姑娘的到來。東臺山的冬天——安靜。
這就是東臺山的一年四季，美吧!美的話，就來湘鄉吧!
含有春夏秋冬的作文 第十二篇
人的一生，不知道會經歷多少個春夏秋冬，每次來的時間都沒有預期，總是差那么幾天。細細的品味，總會體會出屬于它自己的一道最美、最亮麗的風景線。
姍姍來遲的春天似乎對自己遲到的行為感到羞愧，整個世界還有點睡眼朦朧，剛從柳樹里吐出的嫩芽，意味著一個小生命誕生了，雖然它不像我們人一樣，但它也會努力爭取自己想要的生活，吮吸著大叔傳送過來的汁液，頓時覺得這世界好有愛。溫暖的春風拂在萬物之間，嫩綠的翠葉間綴滿了朵朵鮮花。春，浮現出醉人的微笑。
夏日常見的，便是雨。有時突然會感覺到胳膊有點濕濕的，接著便是傾盆大雨。趴在窗臺上，享受著因下雨帶來的涼爽的風。似乎離得有點近了，感覺這雨滴就像是冰雹一樣，仔細放慢鏡頭去觀察，豆大的雨滴從天上掉落下來，雖然不是那么的清澈透亮，但至少它已經展現了自己最美的一面。
秋天的天，高遠而純凈；秋天的風，清新而涼爽；秋天的雨，綿密而靈逸；秋天的色彩，繽紛而絢麗；秋天的氣氛，成熟而迷人。秋霧，薄薄的霧，若有若無，如絲綢，如輕紗，在空中飄繞，美極了。小溪喧鬧了一夏天后，終于肯停歇了，溪底的石頭每一塊都別具一格，腳輕輕地點一下，在余暉的照耀下，波光粼粼。顯然，那水有點冷了。坐在夕陽下的小溪邊景色非比尋常啊！
刺骨的寒風領著冬天來了，我窗臺上的植物依舊精力旺盛。綠色的熊童子是我最喜歡的多肉植物的一種，小熊爪比剛買下的時候長胖了許多，在太陽的照耀下，爪頭變成了粉色，特別可愛，希望冬日的暖光可以讓它長得更快，多長出幾個小爪子。
春夏秋冬，將許多生命帶到這個世界，又匆匆把它們帶回去，但給它們呈現得是這世上對于它們來說最美的景色。
含有春夏秋冬的作文 第十三篇
歲月如同流水一般滑過，但沒有痕跡，卻又帶走了許多東西；唯一不變的是夢想，它因而彌足珍貴。
盛夏，蟬不停地鳴著，老舊的風扇從頭頂傳來煩人的馬達聲，汗濕透了我們的身心。黏黏的。每個人都皺著眉，奮力在習題上疾筆。這個夏天，我們不曾忘卻。忘不了那是是非非的物事，忘不了那來來往往的小徑，忘不了那一張張流淚的面龐；似真似幻。中學，友情最為銘心。在我看來，它是如此卑賤而脆弱啊。卻為何讓人最為珍惜？那時，是因為夢想而走到一起；卻又因為夢想而悲憤離席。夢想，你害人不淺啊！多少人因為你而失去了最珍貴的光陰！卻為何又有那么多人感謝你的存在？
深秋，或許有的人欣喜地拿著入學通知書走進那更深一層的淵涯；或許有的人扣上枷鎖，走進各種技能世界；有的人，換上囚服走進那弱肉強食的社會。除了他們自己，沒有人看得到他們身上殘留的夢想。誰會想到，從同一個夢想出發，竟會有如此不同的下場。嗨！世界啊，你竟把我們啃得骨頭都不剩！
寒冬。或許有的人冒寒頂著風依舊在習題上奮力疾筆，可誰知道，他們的心如死灰一般，不堪一擊。或許有的人在茶余飯后能再抿一口苦茶，讓自己麻痹的心臟再搏動一下。或許有的人，頂著疲憊的身心，仍能感受到那半顆熾熱的心。但是，這一切，只是徒勞。夢啊……想想就好。現在的我，也在奮力疾筆。不過，我是在對夢想進行遐想；我會努力讓自己不忘記曾經美好的夢想。
春。付出了什么？歷盡了什么？春啊，她總會來輕撫你的臉龐。我們不曾想過，夢魘，只不過是虛像。春啊，她總會來輕撫你的發梢。所以，夢想啊，它未曾離開。
含有春夏秋冬的作文 第十四篇
同學們，我們已經經歷了好幾個漫長的春夏秋冬，可是大家仔細地觀察過他們嗎？
春天，萬物復蘇，冬眠的小動物都被徐徐的暖風吹醒。百花盛開，五顏六色的小花從碧綠柔軟的草地上鉆出來，好象它們在玩捉迷藏呢！河邊的柳樹長出了嫩芽，春風一吹，就發出“沙沙”的響聲，用柔美的歌聲迎接著春天的來到。
夏天，荷花開了，綠色的菏葉像一盞盞的大圓盤，你爭我擠的。粉紅色的荷花亭亭玉立就像一個個小仙子在菏葉中間隨著微風輕輕擺動。如果我是一朵夏天的白荷花，穿著漂亮的衣裳，傾聽著聲聲蛙鳴，伴著晚風翩翩起舞，那該多好啊！樹木長得郁郁蔥蔥，知了在樹上“知了，知了”的叫著，給炎熱的夏天奏起了歡快的樂曲，又給小朋友們帶來了無限的歡樂。
秋天，農民伯伯在田野里辛勤的勞作著。樹上結滿了一個個紅紅的大蘋果，微風四起，陣陣清香，真是讓人垂涎欲滴。滿眼望去，一眼望不到邊的稻田一片金黃，秋風拂過，就像波浪滾滾的金色大海，輝映著農民伯伯臉上辛勤的汗水，村莊里處處洋溢著豐收的喜悅。
冬天，潔白的雪花漫天飛舞，房子上，樹上，地上全都是皚皚白雪，踩上去軟綿綿的，“咯吱、咯吱”響。小朋友們穿著棉襖，帶著手套，一下課都爭先恐后的跑到操場上玩，操場一下子成了大家的樂園。大家你跳啊，我笑啊！快樂極了！
春天是那樣的融融，夏天是那樣的調皮，秋天是那樣的可愛，冬天是那樣的快樂，它們就像是四個惹人喜愛的娃娃，在我們這個美麗的世界里藏來躲去......
我愛他們！
春夏秋冬02-07
含有春夏秋冬的作文 第十五篇
春夏秋冬這四個季節的變化，就像一個不斷變換衣著的小姑娘，不同的裝束帶給人們不同的感受。
春天，小姑娘身著粉色紗衣，邁著輕盈的腳步，在大地母親的懷抱中走來走去。她把嫩綠的新芽插在樹梢與草坪上；把清澈的流水小河，山溪；用一雙白嫩的手撫摩花蕾，喚醒可愛的百花。然后，再下一場細雨，讓大地母親快快醒來。
夏天，小姑娘又換了一身綠色的雨衣到處玩耍。她拿著五顏六色的顏料，走到哪兒就掃到哪兒。她使小草變得更綠，花朵變得更艷，使夕陽變得更紅。連河水，云朵都換上了一套亮麗的夏裝。可是小姑娘經常摔倒，一摔倒就哭，不過她的眼淚好比“萬能藥水”，給干涸，炎熱的大地母親帶來了絲絲甘露，縷縷涼意，讓快要渴死的莊稼重新變綠；讓無精打采的花兒重新綻放笑臉，還給天空掛上了一道絢麗的彩虹。這頑皮的姑娘給大地帶來了勃勃生機。
秋天，小姑娘又穿起了黃色毛衣，到處涂抹著黃澄澄的顏料。它讓五谷金燦燦，送給人們豐收的喜悅；它讓樹葉枯黃，讓小鳥知道冬天即將到來。同時它還忙著為大地母親梳妝打扮：它為蘋果擦上紅粉，為鴨梨裹上黃金，為葡萄染上紫色……這勤勞的小姑娘把母親打扮得多漂亮！
冬天，小姑娘穿著雪白的棉襖，靜悄悄地走來了。她把鵝毛般的雪花織成衣裳送給母親，還把梅花插在母親的頭上。這斯文的小姑娘，給大地帶來了一片潔凈。在冰天雪地的季節里，人們不時說：“明年又是一個豐收年！”
一年四季，春，夏，秋，冬——小姑娘的衣著與性格都在不斷變化著，她無時無刻不在為大地母親作出奉獻。從溫柔到頑皮，從勤勞到斯文，每一個季節，都能給人以美的享受，給人以無窮的力量與美好的希望。正因為她的存在，世界才會如此絢麗多彩！
含有春夏秋冬的作文 第十六篇
她喜歡沉默，她本來就是個安靜的人，不愿意多說話，她班里的男生喜歡說話的很多，她老師說，女的喜歡說話，在大街上許多女的在那嘰里呱啦說一天，而男的應該沉默是金，但她不是，她是女的，卻也是沉默是金，她只有少數朋友，那些朋友就是特別忠于她這塊冷冰的，就像火爐圍著這千年寒冰，但是這冰卻怎么也不化。
她喜歡秋天，又不喜歡秋天，喜歡秋天是因為秋天的那種氣氛，因為，她認為那種氣氛好像她自己，不喜歡秋天是因為，秋天是那樣死寂，說真的她不喜歡這種感覺，那紅色的葉子在地上滾來滾去，一會兒被風吹到哪一邊，一會兒又被風吹回來。
她喜歡夏天，又不喜歡夏天，喜歡夏天是因為，她喜歡下的雨，在她的小屋里，聽著外面的雨，滴滴答答，滴滴答答，她喜歡聽這種富有活力的“音樂”，她也很喜歡音樂，但家庭條件不允許她學習他喜歡的樂器，所以她一直努力的學習，她一直想著，等她長大后，就會有能力，有能力讓她學習音樂，她一直為這個理想奮斗著，從來沒有停歇，這種毅力，使我震驚，我常感嘆，這是多堅強的一個孩子啊！
她喜歡春天，又不喜歡春天，喜歡春天的理由是：春天的一些都那么有活力，比如花、草、鳥……她不喜歡春天的原因是：她自己也不清楚，她的解釋是：不喜歡就是不喜歡，沒有什么理由可談，就是打心底里不喜歡。
她喜歡冬天，又不喜歡冬天。不喜歡冬天是因為，花、草、鳥，一切有活力的東西都消失了，只剩下幾顆光禿禿的樹，很蒼老的感覺，她說，她不喜歡老，自然也不喜歡那些樹，喜歡冬天是因為，冬天下雪，雪花飄下來，散落在大地的每一處，就想大地穿了一件潔白的長裙，她喜歡那條潔白的裙子，她愿意穿著那條裙子，在她那渺小的世界里，展露出她真正的一面，快樂的穿著它跑啊，跑啊……
含有春夏秋冬的作文 第十七篇
春小姐，真美麗，人人都喜歡她。為了慶祝她的來到，大家穿新衣、戴新帽，春小姐好高興，跟著人們一起跳舞，口袋里的種子撒了出來，一棵棵小樹苗冒出土地，她身上的香水味，把花蝴蝶、小蜜蜂吸引過來，大家一起跳舞，世界好熱鬧！
活潑的夏青年，像一團赤熱的火焰，燃燒了大地，而大樹卻是越來越有力，頭上長出了一根根綠色的頭發。這時，最受歡迎的就是游泳池了，一家大小全擠在里面，突然，火熄了，原來夏青年累壞啦！他步伐蹣跚的回家睡覺啰！
不滿五歲的秋小孩，帶著他最愛的一盒彩色筆來到人間。頑皮的秋小孩把楓葉涂成紅色的，他在草原上東奔西跑，終于感冒生病了，他不停地打噴嚏，刮起一陣陣的風，葉子掉落，風箏起飛，他卻還在打噴嚏。
總是皺著一張臉的冬老人也來到人間，雖然牙齒都沒了，卻還是很愛吃冰，可是，他一邊吃、一邊漏，細細的冰屑落下來，大地穿了一件白衣裳。吃完冰，他忍不住的呵氣，吹出的冷風，使人們也忍不住的呵氣，催促著他快快的回家去。
最喜歡小嬰兒的我，看到秋小孩，總是想去抱抱他、親親他，但媽媽卻說不可以，我知道媽媽的用心良苦，她怕我被傳染，孤單的我，只能在遠方看著他不停的打轉。
含有春夏秋冬的作文 第十八篇
春天來了，那寒意猶存的春風，輕輕地喚醒了大地，使它張開了睡眼。綿綿的春雨，潤醒了小草，澆綠了柳樹，催開了報春花，告訴我們春天來了。你瞧！小草鉆出了地面，扭動著它弱小的身軀，好奇的張望著；報春花展開了它的花瓣，享受著春天明媚的陽光；楊柳擺動著腰肢隨風舞蹈……我愛春天里的鳥叫、蛙鳴和一切充滿活力的小動物，尤其是可愛的小燕子。小燕子站在電線上發出那“唧啾”聲，像在演唱著春天的奏鳴曲。
不知不覺中，夏天來了。早上，晴空萬里。一群可愛的小鳥，在嫩綠的枝頭上活蹦亂跳，歡快地唱著歌。早晨的空氣清新、涼爽，散發著一種說不出的芳香，每次聞都心曠神怡。人們常說：“夏天就像娃娃的臉，一會兒哭，一會兒笑”的確，到了下午，就下起了陣雨。雨后，大樹和小草經過一番洗禮，顯得更青、更綠。花朵們綻開了張張笑臉，迎接著到來的人們。
樹葉飄落，大雁南飛，秋天來了。公園花壇里的一串紅，想一團團火焰，整齊地排在花壇外層。再看那婀娜多姿的菊花，紅得如火，粉得似霞，白得像雪，黃得仿佛像金，美不勝收。姿態更是沒得說：有的是花骨朵，有的含苞欲放，有的綻開了一點點，有的卻已盛開了，還有的倒掛枝頭……果園里橘子掛滿了枝頭：有的像害羞的少女躲在葉子后面；有的則像大將軍似的挺著個肚子，露在枝頭……
冬爺爺乘著北風“呼——呼——”地來了。大地披上了一層厚厚的白棉襖。小朋友們跑出了家，玩起了雪：有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在做冰雕……大家開心極了！河邊小樹的葉子已經落盡，穿上了稻草裙，只有松樹不畏嚴寒，依舊蒼翠、挺拔。這時，臘梅花悄悄地開了，它的花小小的，黃黃的，雖然不怎么奪人眼球，卻非常芬芳，讓人流連忘返。
含有春夏秋冬的作文 第十九篇
春，春風拂面，綠柳如絲。花草樹木正在忙碌的給自己脫胎換骨，換上新裝。光禿禿的樹枝上，樹葉早已視而不見，此時新芽悄然冒出，像一個剛鉆出蛋殼的小雞一樣，露出了白嫩的毛茸茸的綠芽兒，不由的讓人憐惜。枯黃早已沒有，生機的草兒也躍躍欲試地從人們的腳底擠了出來，迫不及待的看看這個熱鬧的世界。擺放的盆景被賣花的人們伺候的綠油油的，在人們面前展示自己的風采。各式各樣的花對人們綻放著，顯的那么妖艷。一個游玩的季節，我喜歡這個季節，充滿生命力，朝氣蓬勃。
夏，炎熱酷暑，夏日可畏。太陽似火球一般，炙烤著大地，空氣悶熱，地面滾燙滾燙。路旁的樹木無精打采地站立在那，上面落滿了厚厚的灰。放在太陽下的那些花幾分鐘便蔫了，顯的不在妖艷奪目。魚兒急忙露出水面，吐著氣泡。炎炎夏日，卻是游泳的大好時光。男男女女老老小小都涌到海邊，盡情的享受著海浪，海風，海灘的感覺。夏天是炎熱，歡樂，多姿多彩的。
秋，落葉飄零，秋風蕭瑟。原本綠蔥蔥樹葉已經褪去了顏色染上了一層金光。秋莊稼的葉片全然脫略了金子的那層討厭的賊亮，把育苗到結實的辛勤的全過程積淀成一種沉著的，富于質感的，略帶干澀的黃。人們正在辛勤著收割著自己的勞動果實。秋日的夕陽最是賞得的．夕陽將那溫柔的余暉慢慢的灑在這片渾黃的景色之上，使那些葉子透出一片另樣的顏色，再加上那片似有而無的涼霧，使得整個大地充滿了安詳與靜謐。它不像春那么嫵媚，夏那么火熱。秋天的到來，使我心情舒暢，因為我喜歡秋天。喜歡它的空氣，喜歡它的陽光，喜歡它帶來得心情與豐收的希望。
冬，寒氣逼人，殘冬臘月。冬天的樹木脫去了身上原本厚重的衣裳，露出堅實的胸膛。動物們也紛紛進入冬眠的狀態。只有那潔白的雪花是此時最興奮最充有活力的飄落著，整個世界都因為雪的到來而厚厚的披上一層銀裝。整個外面全是白茫茫的一片，屋上，樹上，平時走過的小路，一切都在一夜間變的如此的多采。冬天是莊嚴的，靜穆的，使每個人去沉思，而不再輕浮。
春天是相戀的季節，一切都孕育著生機；夏天是熱戀的季節，一切都充滿了火熱；秋天是牽手的季節，到處都是金黃的落葉；冬天是相擁的季節，彼此相擁抵御寒風。
含有春夏秋冬的作文 第二十篇
我的家鄉在河南，那里一年四季的景色讓人回味無窮。
春天姍姍來遲，當她帶著她那特有的新綠，想浪一樣的涌來時，那感覺真讓人心碎。我家鄉的春就像是一直侵染著生命之色的畫筆，新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色啊，溫潤著我們的心靈。
夏天一到，你就能聽見“歌唱聲”，那就是嘰嘰喳喳的鳥叫聲；就是那日中蔥郁樹木上的知了聲；是那夜晚淅淅瀝瀝的風雨聲。早上，每當太陽升起的時候，小鳥總是在我的窗外高興地叫著，有麻雀，有布谷，那叫聲好像美妙的音樂。“唧唧”遠處傳來叫聲，“布谷布谷”這里又應和著，仿佛在催促我起床讀書呢，午飯后，睡一個午覺，躺在床上，那知了的叫聲此起彼伏，似乎整個房間都有它們的身影。晚上，蟈蟈一夜唱到通明，一點兒也不覺得累。
秋天是個大豐收的季節。梨樹掛起金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。秋天的雨想一盒五彩繽紛的顏料。你看，他把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把小扇子；他把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉想一枚枚郵票，金黃色給了田野，橙紅色是給果樹的。
冬天時極冷的，冰雪總是不化的，而此時，孩子們便有了更多溜冰的機會了，當然，在怎么冷也有溫暖的時候，那是，太陽照房子，房子笑了，照著大地，大地好像又在說：“冬天的腳步漸漸走遠，春天還會遠嗎？”是的，四季在流動，冬天的到來只是為春天做著過渡。春夏秋冬都是如此，只是每個季節有他自己獨特的美。
司機在流動，讓人不由得產生光明熱愛的感覺。我愛我家鄉的春夏秋冬，希望它一年比一年更美。
含有春夏秋冬的作文 第二十一篇
四季是相映成趣的，沒見過冬天的草木凋零，就沒有辦法體會到春天萬物復蘇時的欣喜。沒感受過夏天的烈日炎炎，就無法知道什么叫秋高氣爽。
“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”
燕子穿上禮服去看音樂劇。布谷鳥唱出悅耳的歌聲給臺上的演員配上音樂，這個是講述勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶的故事……
“明日暴雨來，繼以雷大震。平地成江河，吞卷才一瞬。”迅猛的雷暴使得大地萬物復蘇，開出了一朵朵鵝黃的迎春花、火紅的杜鵑花、繽紛的小野花……
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
蜻蜓點著水，逗著吐舌頭的小狗。炎熱的天氣，讓人們在海里或泳池里暢快的游泳，或者在海灘上肆無忌憚地玩耍。傍晚，人們就叼著根雪糕在大樹下乘涼。
“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。”
人們在江邊結友秋游，采摘果子，忽然其中一人詩意大發吟誦了一句詩：“湖光秋月兩相和，潭面無光鏡未磨。”忽然來了一群南飛的大雁，樹上的蟋蟀也吱吱吱地叫了，大家頓時拍案叫絕。
“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”
漫天的飛雪灑落下來，無形中，織了一件厚實的毛衣，使得大地不再感到寒冷。結冰的河流湖泊，不再滾滾不絕，而是停息下來進行冬眠。
四季是相映成趣的。少了一季，怎能知道另一季的特點呢？所以春夏秋冬一個都少不了。
含有春夏秋冬的作文 第二十二篇
黃山真是美極了，不管春、夏、秋、冬。
春天，春意盎然，百花盛開。鳥兒們歡快飛來飛去的歌唱。我最喜歡春天黃山的杜鵑花了。正是”人間四月芳菲盡，山間杜鵑始盛開“,五月的黃山正是杜鵑花最鮮艷、最美麗、最燦爛的時刻。杜鵑花有的長在懸崖邊，有的長在松林間，各種顏色的杜鵑花長在不同之處，像跟你玩捉迷藏似的。它的花有三種不同顏色,紅似火，粉似霞，白似雪，一朵朵，一簇簇，一片片，美不勝收。
黃山的夏天，天氣涼爽，到了晚上，如果你抬頭仰望天空，就會被驚住。星星像一個個小燈炮似的，掛在天空，仿佛一伸手就能摘到星星，真是”危樓高百尺，手可摘星辰”。
秋天，大自然拿起自已的神來之筆，思考該在哪兒畫畫好？最后選中了黃山。它把黃山涂抹得五彩斑瀾。看，山林中的葉子五顏六色，或深紅、或淺紅、或嫩黃、或翠綠......層林盡染，重重疊疊，真是“翠壑丹崖千丈畫，白云紅葉一溪詩。”
冬天的黃山，“忽如一夜春風來，千樹萬樹黎花開”，一場大雪過后，黃山妥妥的成了仙界樓臺的模樣。黃山松的枝干上，掛滿了積雪，像是站在奇松怪石上穿著銀光閃閃的鎧甲的士兵。
四季的黃山真是美極了，就連最著名的畫家也畫不出那美麗的畫，你覺得呢？
含有春夏秋冬的作文 第二十三篇
春天到了，春姑娘來了。春姑娘用手輕輕地按摩著大地，撫摸著天空，撫摸著世界的每一個角落。頓時，大地萬物復蘇。
春姑娘帶了一個輕巧的小籃子，里面裝滿了美麗的鮮花。將鮮花灑落人間：紅的那么鮮艷，黃得那么燦爛，白得那般無暇，北歸的大雁再次投入了春天的懷抱，小草再次被春風喚醒，沉睡的樹木再次抽出嫩綠的幼芽……啊！春天帶來了生機，帶來了希望！
春姑娘走了，夏伯伯來了。炎熱的夏天，在火辣辣的太陽的照射下，聳立著高大的樹木，伸展開茂密的葉子，好像一把綠色的大傘。幾只知了在樹上“知了”“知了”地叫著，好像在說：“熱，熱，真熱！”人們撐著各式各樣的小涼傘在大街上行走，就像一朵朵花。河邊就更熱鬧了，有的人在劃船，有的人在游泳，還有人在湖邊欣賞風景呢！
靜靜的，夏伯伯走了，秋阿姨來了。一片片金黃的樹葉“沙沙”的落下來，就像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。那亭子上還不停地滴下來一些小水珠，落在了石頭上“叮咚“叮咚”煞是好聽，在純凈的天空下，開滿了一大簇一大簇的菊花，楓樹一樹一樹的紅，紅得很耐看。我摘下了一朵菊花，用鼻子一聞，啊！清香淡雅，這一切都是那么溫馨、美好！
轉眼間，秋阿姨走了，冬爺爺來了。北風“呼呼”地怒吼，雪花飛舞。天地間一片雪白，小朋友們穿上溜冰鞋在冰面上跳著優美的舞蹈，打雪仗、堆雪人，大家玩的多開心！
一年四季，年復一年，每年印出不一樣的自己！
含有春夏秋冬的作文 第二十四篇
我的家鄉在泗水縣，那兒一年四季都非常美麗。
春天，萬物復蘇，花草樹木，還有動物們都從沉睡中悄悄地醒來。小燕子從南方飛來，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“呀，春姑娘來了，她給大地畫得妝多美啊！花兒紅紅的，小草綠綠的，柳樹也舒展開了她那婀娜的身姿，在春風中舞蹈。整個大地充滿了勃勃生機。”
夏天，植物長得更茂盛了。小草、樹葉都變成了深綠色。田野里，到處一片綠色，綠的直逼你的眼；野花開了，紅的像火，粉的像霞，綠的比玉，黃的賽金，真是一片欣欣向榮的景象。如果這時候來旅游，你就可以一飽眼福了。
秋天，來到田野里，放眼望去，那真是一片豐收的景象。高粱漲紅了臉，谷穗壓彎了腰，地瓜、花生在地下默默地孕育著豐碩的果實；果園里，蘋果紅綻開了撲撲笑臉，黃澄澄的梨子掛在樹上，就像一個個的小燈籠，山楂紅彤彤的在樹上吸引我的視線，到處瓜果飄香。每逢這個季節，人們的臉上便紛紛掛滿了笑容，歡樂的笑聲匯成了一首愉快的歌。
冬天，那漫天的大雪覆蓋了整個大地，滿世界銀裝素裹，雪花飄飄。小伙伴們紛紛走出家門，一起堆雪人、打雪仗……更有趣的是我們可以在泗河上滑冰，看著他們一個個的摔在冰上，笑得我都肚子疼，結果，他們一把把我也推倒摔在了地上……
我的家鄉——泗水，美麗一年四季的地方！我愛我的家鄉！
含有春夏秋冬的作文 第二十五篇
炎熱的夏天，火舌無情的侵襲著人們，燥熱是坐立不安的源頭，夾雜著心中的煩憂，滾滾而來……
走進圖書館，室外的燥熱與室內的閑逸，形成強烈對比，直覺能好好休憩，看本書；圖書館，讓我乘著歷史、地理的翅膀，遨游書香世界；讓我乘著自然、科學的方舟，
探索知識海洋。
秋，好個秋，可怕的秋老虎，把我們全家凌虐得可以了，心中的郁悶夾雜著無聊的心情，滾滾而來……
走進外婆家，好讓我們避避風頭，大家熱情的歡迎。喝一喝外婆做的檸檬汁；吃一吃外婆做的肉圓；聽一聽舅舅的趣談；想一想舅舅的大難題。外婆家，是個充滿歡聲笑語的地方，走進了外婆家，也走進了快樂天堂。
冬天，令人不禁打起寒顫的冬天，寒風刺骨，風雨交加，寒冷的氣息夾雜著天氣的惡化，滾滾而來……
走進溫暖的家，投入家的懷抱，洗個熱水澡，全身上下三萬六千個毛細孔，從緊繃到舒暢，彷彿置身云端。家，有溫暖的親情籠罩，有媽媽的教導，有爸爸說教；走進家，也走進了幸福天堂。
“走進”，走進圖書館，走進外婆家，走進溫暖的家，走進……讓快樂填滿心房，讓生活增添繽紛色彩。
含有春夏秋冬的作文 第二十六篇
春、夏、秋、冬這四個季節的景色各有千秋，每個地方都有不同的特色，如果你問我最喜歡那兒的，我會毫不猶豫地告訴你：“我們的!”
家鄉的是令人心曠神怡的。看!雪化了，滴滴嗒嗒地掉入水里的聲音形成一首歡快的曲子。這時，鳥兒也加入進來了，抑揚頓挫地唱著，小草鉆了出來，跟著應和著，垂柳呢?高興地跳著舞，時而和春風擁抱，時而與河水親吻。出了門，聽著悠揚的歌聲，閉了眼，仿佛到了人間仙境，有山有水，有花有草，有蝴蝶有蜜蜂，漫山遍野五彩繽紛，讓人沉醉不已。
家鄉的是讓人緊張、讓人熱烈的。那麥子黃橙橙的，一大片一大片的，一陣陣微風拂過，一片片麥田里翻滾起一波又一波的麥浪。熱風浮動著，吹過田野，送來已熟透了的麥子的香味。而收割麥子的農民也在田里辛勤的勞作，在那里，他們灑下了汗水，留下了他們的深深的腳印。
家鄉的是令人愉快的。那晶瑩剔透的露珠，綻開了笑臉的棉花，咧開了口的石榴，隨風起舞的稻穗，都在向人們招手，秋姑娘讓大地鋪上了一張耀眼的金地毯，給人們一番好的收成。他們雖然日出而作，日落而息，臉上也洋溢著豐收的喜悅。
家鄉的是白雪皚皚的。紛紛地大雪埯沒了整個村莊，只有幾個穿著鮮艷衣服的小孩給單調的白色中增添幾分色彩。家鄉的冬天是非常冷的，與溫暖的南方可差遠了。令我佩服的還是那傲雪綻放的寒梅了，它不與其它花兒爭奇斗艷，而是安靜地在雪天里“凌寒獨自開“，真令人敬佩不已!
含有春夏秋冬的作文 第二十七篇
我的家鄉以前全是土房子，現在全變成高樓大廈。
接下來，我來說說家鄉春夏秋冬吧。
春天得意馬蹄疾，春江水暖鴨先知，春杏枝頭春意鬧，一江春水向東流；冬魔挾著有余威，懾于春神的追趕。一個勁地抱頭鼠竄一春姑娘來了。她擁抱澄碧的天宇，她催開火紅的春花，她撫愛潺潺的清泉，她笑聆黃鶯的吟唱。呵，綠色的海，她托著人類生存之舟，穿過生活的波浪，揚帆遠航。
夏天，太陽像個老大老大的火球，光線灼人，連狗也停止了吠叫，伸著長長的舌頭躲在臺階下的陰涼處。公路被烤得發燙，腳踏下去一串白煙。
秋天，具有黃金的特征：莊重、和平、富有。難怪人到中年的爸爸媽媽都說秋是他們心中最美好的季節。常言道：“春華秋實。”萬物始于春，成于秋。秋天——洋溢著豐收的喜悅，孕育了成功的希望，啊，秋天是最美的。
冬天，大雪下起來了，這時家鄉的小院子才好看呢！無花果樹變成了“圣誕老人”，桃樹成了“米老鼠”，葡萄藤則在陽光照耀下，變成了一條條“白鏈帶”，冬——一位可敬的嚴師。它像保溫瓶一樣，外冷心暖，默默地給生命嚴峻的考驗，篩選、淘汰，練就了多少不畏艱險的強者。
家鄉的春夏秋冬是最美，最漂亮，我一直是這么認為，現在在一幢幢高樓大廈的襯托下，我心目中美麗的春、夏、秋、冬變的更加美麗了。
這就是家鄉的春夏秋冬。
含有春夏秋冬的作文 第二十八篇
今天我們又跟隨李老師到古詩王國去玩啦！。這次古詩王國更加美麗了，讓我們一起去看看吧。
首先，我們來到春景園，“春天好美啊！”，我們情不自禁發出了驚嘆。在《詠柳》我們看到了碧玉一樣的柳樹，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”啊；在《絕句》里我們看到了鴛鴦，不禁想起了“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”的美麗和諧的景色，春天雖然很美，但我更期待下一站的夏天。
第二站我們來到夏景園。小伙伴林一大聲喊道“看，荷花好漂亮啊！”，這又讓我想起了楊萬里的，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
第三站我們來到秋景園，我們不禁驚嘆“秋景園里有好多好吃的呀！”。秋天，一個豐收的季節。秋天也有好多詩啊！看，杜牧的《山行》，李紳的《憫農》，張籍的《秋思》……秋天快過了，應該快到冬天了吧！
不知不覺我們來到第四站冬景園。“快看雪！”。曹藝興奮地叫了起來。這讓人想起了柳宗元的《江雪》：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。讓人想起了，納蘭性德的《長相思》里：風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲；更讓我想起了王安石寫的《梅花》：墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。
游玩了古詩中的四季，我們才發現原來寫四季的詩有那么多啊！雖然離開了古詩王國，但我們還沉浸在古詩之中。
含有春夏秋冬的作文 第二十九篇
滄海桑田，斗轉星移。一切都在變化，四季也在進行著無休無止的交替。而春、夏、秋、冬的萬千景象，已遠遠超出她本身存在的意義，似乎這正是大自然用自己的語言自述，給我們默默忠告。
春天來了，鳥語花香，樹木叢生，百草豐茂。又一個嬰兒呱呱墜地。那小小的眼睛懵懵懂懂，充滿童真。回想我們春天的往事，捉迷藏，拍皮球、打彈弓……那些日子，似乎心里只有玩耍、嬉戲、快樂，一只只小鳥在枝頭邊唱邊跳，無憂無慮。似乎那時的太陽半是快樂，半是陽光。
日復一日，夏天來了。荷花滿池塘，葉上的露珠多像爸媽莊稼地里辛勤的汗水。農田里，人們不停地工作。耕耘、播種、鋤草、培壟、收獲。為什么？他們有一個共同的愿望——讓自己的孩子生活更美好。荷花上，幾只蜻蜓立上頭。荷花田田，露珠滾滾。似乎天上的太陽半是辛苦半是希望。
一陣秋風吹過，送走夏日，迎來清涼。果實成熟，瓜果飄香。那氣息，正如田里金黃的稻香。人們在層層稻浪中收獲希望。像在海里遨游。心中喜悅的感覺也在秋風中飛翔。這種喜悅是用汗水換來的自豪。是啊！這是經過春的播種，夏的呵護換來的輝煌，不值得自豪嗎？而那些沒有付出只顧享樂的人們，也只好空嗟嘆了吧。一片片落葉沉淀著果實的芬芳姍姍墜落。天上的太陽似乎也半是成熟半是力量。
第一片雪花落地，冬天來了。一個個雪人在孩子們的手下堆起來。純潔而嫻靜，一切歸于平靜。北風瑟瑟的吹，為秋天畫上句號。讓一切休眠沉睡吧，勤奮的人們也該休息了，畢竟他們勞碌了一個夏天呀！
這時的太陽，也半是欣慰半是無悔。
一切依舊輪回，太陽早晨升起，傍晚西去，循環往復。花又開滿了，天又湛藍了。無知的少年正在長大，心里充滿了勇氣！
讓我們輝煌人生的春夏秋冬，永遠升起信心與堅持的太陽！
含有春夏秋冬的作文 第三十篇
我的校園不管春夏秋冬，都十分漂亮。
春季，冰雪消融，春回大地，春雷喚起了熟睡的小花。花草植物探出頭來，花草樹木抽出來了蔥綠的枝干。小鳥追隨春姑娘翩翩飛舞，同學們進到干凈整潔的課室，瑯瑯地讀書聲伴著小鳥的歡叫，奏變成一曲輕快的協奏曲。
夏季，熱辣辣的太陽光蒸烤著地面。藍藍的天空綴滿一朵朵云朵，好像深藍色的錦緞灑滿了白的花朵。寬敞的操場寬闊沒有人，同學們都會樹蔭下面納涼、跳皮筋，暢快玩耍。花圃里，蝴蝶仙子扇舞她們美麗動人的羽翼，穿行在五彩繽紛的百花叢中，為漂亮的校園增加了無限生機。
秋季，枯葉滿天飛，像一只只金黃的小帆船半空中飄舞，全部校園披著了金黃的盛放。小朋友們飛奔彈跳在操場上，頑皮的枯葉時常傳出小脆的響聲，風兒輕輕吹送過來一陣陣秋意濃濃，清涼極其。
冬季，校園被純潔無瑕的雪遮蓋了，從遠方放眼望去，好像是一個粉妝玉砌的全球，粉妝玉砌，美麗極了。操場，無數小腳印在上面彈跳。沒被踩踏過的雪天，雪白得看不出來一點缺陷，給你狠不下心去毀壞它。天空飄蕩著小精靈般柔和的小雪花，仿佛成千上萬白花朵散落世間，為幽靜的校園增加了風彩。
春季的校園，春回大地；夏季的校園，絢麗多彩；秋季的校園，枯葉滿天飛；冬季的校園，粉妝玉砌。一年四季，校園各不相同，風格迥異，都美麗迷人。我愛美的四季，更愛美的校園。
含有春夏秋冬的作文 第三十一篇
每個季節都有每個季節的特色和風光。
春天，就像一個漂亮的姑娘伴著優美的樂曲，降臨大地，使萬物復蘇。小草從土里探出了頭，看到了全新的自己。綠色的海洋開始生長，富有生機。綠色的大樹已經長出綠色的樹葉，一些冬眠的動物，也睜開了朦朧的眼睛。人們也精神飽滿，孩子認真學習，大人努力工作，一切都那么和諧，那么有秩序。
夏天，就像旺盛的精靈來到人間。樹木長得更旺盛，草長得更高了，就連太陽也燒得更熱了以至于白天都更長了。夏天，最想要做的事就是游泳。游在水中曬著太陽，想想都舒服。冰冷的水，炎熱的光，而我就在這熱冷的中間，這種滋味一生稀奇。
秋天，就像一位采摘果實的仙人。帶來了許多果實。秋天是豐收的季節，秋天是果實的黃金時期。但天氣變得寒風瑟瑟，樹上的葉子變黃了，片片飄落下來。但也創造了許多風景，五彩繽紛，像一條彩虹呈現在我們面前。
冬天，像一個內心寒冷的人。雪飄飄，銀裝素裹。但也是孩子的樂園，打雪仗、滑冰、堆雪人……各個玩得不亦樂乎。梅花也張開笑臉，迎接春天！
四季就像不同的小人，都有自己的獨特之處。
含有春夏秋冬的作文 第三十二篇
我住在福建省泉州市泉港區后龍鎮的后乾村里，這里雖然很普通，但我愛我的家鄉，愛它的平淡，愛它的樸素，等愛它那默默無聞的美。
春天時。家鄉中蔚藍的天空下一派生機勃勃的景象，那是田野的綠，我描述不出當時的美景，因為它太美了，沒有任何詞句能配的上它。但我知道，如果你看到這樣的美景，一定會不停贊嘆，當然也會有所遺憾，遺憾它不會永遠停留在難一刻。但是別擔心，春天去了，當然是夏天來臨了，家鄉的夏天，也非常的美。
夏天自然是菏花開得最艷了，那滿塘碧綠的菏葉中襯托著粉紅的菏花。實在是百分壯觀的景象，看來菏花是不愧有水中仙自之稱的啊！蟬的聲音十分動聽，如水般清澈圣潔，還能陶冶人情。這不是美嗎
秋天時，果樹上的果實不計其數，叔叔阿姨們把一些水果拿到市場上去賣，吸引了許多買家，因此，市場上人山人海，成為熱鬧之一，小販的吆喝聲就是熱鬧之二了這是秋天市場上的美。
這里。冬天并沒有下雪，但我們總是自制冰塊糕來玩，大家你砸我，我砸他，好不熱鬧。我們總會去摘梅花，因為它太美了。如雪般的白。讓人會情不自禁的摘下一朵，聞一聞，沁人心脾。因此，梅花便成了我們村的美景之一了。
怎么樣，不錯吧！可能你會認為這跟別的地方不是一樣嗎或許是吧！但我卻認為沒有什么地方的景物能與我家鄉的景物相提并論。
含有春夏秋冬的作文 第三十三篇
春、夏、秋、冬這四個季節是必來的。春天是：2、3、4月，夏天是：5、6、7月，秋天是：8、9、10，冬天是：11、12、1月，這四個季節我都喜歡。
春天是萬物生長的季節，人們春天播撒下種子，到了秋天就可以收獲了，植物們最喜歡春天了，因為春天到了它們能吸收大量的土壤，而且還可以吸收大量的精華和水分，還有春天桃花朵朵開，還有春天下完雨后就有美麗的彩虹出現，這就是春天的優點；夏天這個季節可以讓我們吃到冰爽的冰棍和雪糕還有甜筒這些等等等等，夏天這個季節還可以然我們穿上時尚的夏裝，還可以扎著清爽的清涼發型，這就是夏天的優點；秋天這個季節就是果實成熟的季節了！秋天這個季節就是農民們最喜歡的季節了！這個時候就是農民的收獲季節了，這時候也是農民們最開心了時候，因為自己從春天培養到夏天的植物終于可以收獲了，所以農民們感到十分的開心，這就是秋天的優點；到了冬天這個季節，我的老家湖南會下雪，我們這些小孩子最喜歡玩雪了，我們經常會玩打雪仗、堆雪人這些等等等等。
春天有優點，夏天有優點，秋天有優點，冬天有優點，這些就是春、夏、秋、冬的優點。
含有春夏秋冬的作文 第三十四篇
每一個季節都有不同的色彩，而我和別人不同，我每一個季節都喜歡。
春天，萬物蘇醒的季節。我和媽媽常在吃完飯后出去散步。在散步時，我發現了春天正在悄悄接近我們。迎春花張開那金燦燦的笑臉，迎接春天。那一朵朵火紅的大棉花就像一個個害羞的小姑娘在那向春姑娘招手。一眼望去，那綠油油的草地，多么像地毯啊！好讓勞累一天的春姑娘休息。春姑娘一睡，轉眼間夏天就來了。
夏天，“知了，知了”，知了在那拼命的喊著：“要下雨了，大家快躲起來啊！”。燕子聽見知了在那喊著，就趕快在那找吃的，要不一會下雨，就不能找吃的了。“嘩嘩，嘩嘩”天上果然下起了瓢潑大雨，大家都躲在家里不敢出來了。而小朋友們呢？卻在赤著腳嬉戲，隨著孩子的笑聲，秋天到了。
秋天，是豐收的季節，也是歡樂的季節。紅高粱早就盼著當火炬手了，幾年終于有機會了！她舉著xxx。向人們傳播快樂、和平。秋姑娘把她那金黃的發辮一甩，那一片片葉子簡直就像翩翩飛舞的蝴蝶，向人們展示她那優雅的舞姿。慢慢地，冬天來了。
冬天，一場大雪過后，世界都變了，就像世界披上了銀色的盛裝，像玉寒宮一樣。而我們，卻在瘋狂的玩耍，為冬天歡呼。一個個雪花仙子在那跳起了優美的舞蹈。我們堆雪人，一個不像，另一個又不像，簡直就像個不像團。
一個季節帶給我們一種快樂，而四個季節是帶給我們永遠的快樂。
含有春夏秋冬的作文 第三十五篇
在暑假里我參加了一項活動，是由吳老師組織的古詩里的春夏秋冬朗誦活動，用音樂和舞蹈的形式表現出古詩的韻味。快閃指的是我們會在兩個地方接連表演，沒有空閑時間。
我們30個人在吳老師的帶領下排練了差不多兩周時間。盡管天氣非常炎熱，排練時間很長，但是大家依然非常積極。我們一共分成三組，一組是舞蹈，兩組是朗誦，朗誦分為春秋組和夏冬組，我在夏冬組。吳老師讓我們用兩天的時間把各自負責的15首古詩全部背下來，我們一聽就慌了，覺得是一項不可能完成的任務，但還是客服困難堅持完成了。連我都想給自己點個贊！
表演開始了，當《春曉》的音樂緩緩響起，我仿佛沉浸在一幅春天的景色中，到處花紅柳綠，蝴蝶一對一對的花叢中嬉戲，一幅生機勃勃的情景。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。我又置身于夏天的荷花池中，一池的荷花在風中舞動，搖曳身姿。我們就是那荷花上的蝴蝶仙子，在荷花上翩翩起舞。耳畔又傳來舉頭望明月，低頭思故鄉的聲音。我不禁抬起頭，遙望遠方，家鄉的親人你們還好嗎？冬天，皚皚白雪鋪滿大地，唯有梅花傲立在雪中，真是應了那句聞到梅花坼曉風，雪堆遍滿四山中。
古詩里有畫，古詩里有歌。古詩是祖先在向我訴說，古詩里的春夏秋冬，永遠留在我心中。