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小學生作文400字什么伴我同行 第一篇

伴我同行作文400字

我的父母伴我同行，他們在生活上關心我、在學習上幫助我、在思想上教育我。

一個寒冷的夜里，我咳嗽咳得很厲害，媽媽焦急地在旁邊陪著我。突然，一口痰卡在我喉嚨里，使我上氣不接下氣，媽媽趕緊找來塑料袋。忽然，一大口痰從我嘴里“嘩啦呼啦”出來。頓時，床上臟得一塌糊涂。媽媽趕緊拿來干凈的床單和被子，給我換上，把臟的`洗掉。第二天早上醒來，我發現媽媽的手都麻了，她真是太累了！

每天晚上，我做作業時，媽媽坐在我旁邊看書，我有不會的題目就去問她，她先告訴我解答這題的思路，讓我去思考，實在不會她在教我。

我的爸爸在思想上經常教育我。每到周末時，爸爸叫我做家務，培養我的勞動觀點，我學會了抹桌子、端飯，偶爾也會洗碗。每當見到熟人時，爸爸總是叫我跟人家主動打招呼，做一個彬彬有禮的人。每到考試前，爸爸都會提醒我細心、認真審題、不要粗心……

我生活在一個充滿關愛的家庭，使我不斷成長進步。父母對我的關愛，將永遠銘記在我的心中，我要努力學習，立下遠大志向，將來成為一名氣象學家，為人民的氣象工作作出一份貢獻，報答父母多年對我的培養。

小學生作文400字什么伴我同行 第二篇

友情伴我同行抒情作文

友情，

是朋友間真摯的情感;

是經過歲月洗禮的真金;

是心與心之間交流的保障。

生活中充滿了友情，

在你成功而高興的'時候，

會有人與你一起歡樂;

在你遇到挫折而退縮的時候，

會有人激勵你堅強起來;

在你不高興的時候，

會有人哄你開心;

在你被別人欺負的時候，

會有人在第一時間來幫助你。

友情，

需要真誠，

需要無私，

需要奉獻。

生活在友情中，

就像一滴水融進大海，

擁有一種龐大的力量。

總有一天友誼的花朵會越開越艷。

小學生作文400字什么伴我同行 第三篇

“人生路上朋友好，朋友多了路好走……．．”這首歌使我激情飛揚。

人除了衣食住行外，還須有友誼，友誼是人生中寶貴的財富。友誼對于每個人來說并不陌生！

在一次期中考試，我不慎滑了40多個名次。當時，我哭了。哭得像個淚人，我徹底心恢意冷了。正因我最終以失敗告終。就在我決心放下時，他站在了我的身旁。我們是一面之緣，他無言，只是靜靜的站著。好久，我沒有用眼去正視他。只記著他說：“學會堅強。如果哭能使你發泄，你就盡情的哭吧！”我無拘無束的哭，哭的眼淚像斷了線的珠子。

他對我說：“妍，哪有一路順風的人啊，不經大雨怎能見彩虹？哪怕是偉人還是平凡之人，他們氣餒過嗎？”我眼淚不聽使命。他對我說：“眼淚是無用的液體，是鱷魚之淚。這次沒成功，何必就此認定。也許這是生命對你的考驗。應樂觀用心地去應對，不好沮喪。你應堅信你能得到你該得的一切，堅信生命不會賦予你太少，樂觀點。”他要我向他保證：快樂起來，愿作快樂小鳥！我笑了，他也笑了，隨之身后傳來了掌聲。原來朋友只差娜娜全來了。我們又開始了往日狂笑，那場面真動人。

痛過以后，我學會了珍惜。我認為我是世界上最幸福的人，正因友誼伴我同行。在我迷惑的那一刻，是友誼幫我找回了信心，友誼幫我鼓起了勇氣。友誼是一劑良藥，在你傷疼時，能幫你快速治愈創傷；友誼是一座橋，在你遇到困難時，能幫你安全度過激流。我知足了，幼小的心靈得到了滿足。

友誼是彩虹橋，踩著它走向理想的彼岸。友誼是樂譜中最動人的曲章，友誼也是世界上最美的畫卷與詩篇。

友誼與我同行，有樂同享，有難同當。在每一刻，友誼都是指南針，幫你我尋找方向。

小學生作文400字什么伴我同行 第四篇

友誼伴我同行

在漫長的人生道路中，有多少同行者，而又有多少的知音!

轉眼間，又度過了三個春夏秋冬。回首往事，一件件與憂愁歷歷在目。其中我們曾流下過激動的淚水，流露出美麗的笑容，并且感受過親切的關心。

“茫茫人海，知音難覓”，在人生長河中，我們要做的是取得成就，在我們發奮奮斗的過程中，得到的是朋友的支持，有了友情，往往能推動人們用心向上，共同發展;有了友情，往往能在迷失方向后，找回前進的道路;有了友情，更能感受到生活的樂趣。

翻看一屆屆的同學們的照片，我不禁感嘆時光的飛逝，時光一去不復返，因此我們在遺失了以前的完美后，要珍惜此刻的學習、生活，乃至于此刻的友情。完美是容易失去的，正因前方等待我們的總是在道路上的坎坷，學習道路上的艱辛。我們會無暇顧及往事的完美，無暇顧及之前高潔的友情，但我們只要把坎坷當作人生道路上的小石子，用力將它踢走，將一切的憂愁化為烏有，來感受友情所帶來的溫暖。

純潔的友誼往往能掩蓋生活中的不快，一個眼神，一個微笑，一句祝福，總能消除頭頂上的愁云，因此我們要珍惜此刻的友情。不好總認為這些都是奮斗之外的事，這樣，只會讓人迷失方向，成為弱者，孤獨一世。

友誼是我們內心的砝碼，總能調節我們心中的平衡。隨著時刻的洗刷，友情會被沖淡，但我們不好等到失去后才懂得珍惜。我們要把握此刻的友情，勇敢的去應對。這也許對一生都會有很大的影響，在人生中，有幾個力量一齊共同奮斗，成功的曙光也許會早一點到來。

讓我們共同珍惜此刻，把握友誼，在人生的道路中攜手并進，為自己的理想而奮斗。

小學生作文400字什么伴我同行 第五篇

悠悠歲月詩詞伴我成長

歐陽萱

執一卷古書，捧一盞香茗，念一縷時光。悠悠歲月，我與詩詞為伴。

不墜青云之志

夕陽余暉撒在你那張滿是少年意氣的臉上。你的眼神自信而又堅定，滕王閣上，你不顧閻公的不屑與憤然，提筆揮墨，行云流水，揮斥方遒，吟出“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的千古名句。“宣父猶能畏后生，丈夫未可輕年少。”子安，是你讓我明白何為少年，何為風采。

我寄人間雪滿頭

風雪飄飄，掉落在你早已花白，隨風吹起的鬢發上，你著一件單衣，撐著寒傘，踽踽獨行在嚴冬山谷中。你的眼神孤獨而又悲涼，只癡癡地望著眼前那被雪沙覆蓋的墓碑。淚，沾濕你的衣襟。你追憶著少年時與微之共賞美景，采雪煮酒的情景。此生不能再相見，只能靠夢境慰藉相思之苦，這是多么痛徹心扉！“人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之。”樂天，是你讓我明白何為至交，何為守候。

鐵馬冰河入夢來

深秋的冷風吹刮著你破舊失修的屋舍，你年過耳順，窮居孤村，臥躺不起，徹夜難眠。可你的眼中沒有悲涼，沒有憤慨，只有堅毅和信念，你從未忘記“平生萬千里，執戈王前驅”的少年誓言，即使報國無門，憂懷一生，仍然心寄家國，吟出“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的切切情思。務觀，是你讓我明白何為情結，何為報國。

陽光搖曳，茶香氤氳，每每捧起書卷細細品讀，我總能成為歷史長河的使者，穿梭在繁華的隋唐，遨游在多情的明清。我在荏苒時光中看見滄桑，我于書卷中體悟成長。悠悠歲月，我以詩詞為伴。

小學生作文400字什么伴我同行 第六篇

“書是人類進步的階梯。”在我的人生旅途中，讀書伴我同行……

我與書的不解之緣是從我四歲開始。那天恰逢我生日，媽媽給我帶回了幾本連環畫。書上那豐富多彩的圖案徹底吸引了我。從此，我便一發不可收拾，迷戀上了書。我整日沉浸在書海中，狼吞虎咽地吸收著書中的知識，以風卷殘云般的速度閱讀，達到了廢寢忘食的地步。

漸漸長大的我，仍一如既往地閱讀書，只不過手中的連環畫早換成了圖文并茂的圖書。《安徒生童話》、《格林童話》、《克雷諾夫寓言》，皆為我喜好也。有了書的世界更豐富，更精彩。我曾為賣火柴的小女孩感到傷痛，痛恨當時黑暗，毫無生氣的社會;我曾為丑小鴨慶幸，慶幸它成了一只漂亮的白天鵝，也由此受益匪淺;我也曾為兇惡的狼遭到報應而興高采烈，是的，壞人總有不好的下場!

眨眼間，我上了初中。如今的我，一味地流連于各種古典名著，小說之間。研讀四大名著，讓我真實地認識到了當時社會，也加深了對人文史學的興趣。小說莫是最吸引人的。《巴黎圣母院》讓我認識了這座宏偉的著名建筑，雨果筆下曲折的情節，讓我又驚又喜，不想結果竟那般悲慘，我不禁深深嘆口氣，即為卡莫西多，也為埃及姑娘，更為當時的社會。《飄》這部長篇巨著，讓我流連忘返。小說情節曲折驚險，以戀愛故事開頭，寫了一個浩浩蕩蕩的精彩故事：我看見了一個女子由嬌弱到后來的獨立，也看見了那時混亂的社會，野蠻的軍兵，還看見的是一個家庭因戰亂的破落到后來的崛起，更看見了一份堅強，不管是文字里頭的堅強，還是主人公的堅強，但它們的是超乎常人的!想這也便是這部巨著在文壇上永遠不朽的原因吧!

不知不覺間，書伴我約莫也有十年了。十年間，讀書伴我成長，知識不斷輸入我的大腦。閑時下來，我總喜歡捧著書本讀讀。是書充實著我的生活。曾多少次，它帶我劈風斬浪，奮勇拼搏，一個個難題迎刃而解。如果要我選擇，我只選擇書，因為——

成長路上，讀書伴我同行!

小學生作文400字什么伴我同行 第七篇

初二作文：友情伴我同行

人生的道路上有快樂，有悲傷，有得意，也有失意。但永遠不變的是那份友誼，永遠與我同行。

一陣掌聲響起，我贏了!大家都圍上前來為我祝賀。“你真厲害啊!以后一定要幫我啊!”“沒想到，你這么厲害!真是服了你了!”“你可真厲害!居然贏了!不過這里面也有我們大家的功勞啊!”“是呀是呀!”唯有她，只是站在旁邊面帶微笑。等大家都走了，她走過來，對我說：“嘻嘻，你真厲害!不過我會把你作為目標的哦!”她對我笑笑，“你可別驕傲!小心下一次輸了哦!”她的話就像一盆涼水澆在了我的頭上， 但大家都是“朋友”嘛，也不好撕破臉皮，于是對她說：“我知道，驕兵必敗么?我懂!”再沒讓她多說一句，心中卻覺得她不是我的朋友了：那里有朋友這么給朋友潑冷水的!?

又是一次比賽，我輸了，輸得很慘。再沒有了掌聲，沒有了祝賀。我想避開它她們，我沒臉見她們，上一次的`贏家卻如此慘敗。可她們卻也都與我擦身而過，仿佛我是空氣一般忽視了我的存在，卻讓我更加難受了。又是她，在眾人離開時，唯有她朝我走了過來。

我相信：她一定是來落井下石的! 想到這里，我的心就更冷了。果不其然，她站在了我的面前。沖我笑了笑，我愣了一下，緊接著她鼓起掌來，她為我鼓起掌來。我的臉色十分難看，因為，我猜對了!她果然是來幸災樂禍的。

可誰知，她卻停下了掌，一只手搭在了我的肩上：“這掌聲是送給你上一次的成功的。因為它會使你懂得‘勝不驕’的道理，你也看到了，如果，你在勝利后只剩下了驕傲，那么下一次迎接你的必定是失敗!我相信下一次成功后你會更加的努力。”接著，又是一陣掌聲“這掌聲是送給這一次你的失敗的。因為它會使你懂得‘敗不餒’的道理，失敗過后，如果，你以雙倍的努力去奮斗，那么下一次取代失敗的必定是勝利和成功!”聽了她的話，突然我頓悟了：失敗是成功之母絕非空話!但，只有在失敗之后，依然不放棄，以更堅定的信心去面對失敗，去改正錯誤，下一次的結果才會是成功!

在下一次的比拼中，我又贏了!重新成為了冠軍!

但是，這些，都不重要了，不論是再一次的成功，還是領悟了成功的要領，這些一切的一切都不重要了，因為我懂得了：當我們成功的時候，誰都會祝賀我們，但只有友情才成長久

小學生作文400字什么伴我同行 第八篇

友情伴我同行，友情是人的一生中不可缺少的，缺少了友情就像花兒沒有了陽光照耀，沒有了活力，沒有了炫目多彩的色彩，沒有了人對他們的喜愛。我們此刻正處在人生中的黃金時期，也是不成熟心理走向成熟心理的時期，我們更需要友情。友情會讓我們的心靈更加神圣、更加充實。讓我們在人生的道路上記下那一份份充滿力量、無私、真誠、信任的.友情吧！

生活需要友情，正因友情是我們心理的一種個性的需要和精神營養，擁有了友情，成功時就會有人跟你一齊歡樂，一齊大笑，一齊一醉方休；失敗時就會有人為你分擔憂愁，在你耳邊說：“加油，你能行！我永遠都支持你。”吶，友情的作用就更強大了，它能使我們互相啟發、取長補短、相互激勵，有助于我們增長智慧和才干，更快的進步和發展。友情還能給我們溫暖和力量，讓我們獲得更多的幸福和歡樂。

我們此刻正處于青春期，心里總會有那么一些變化，有時候會出現閉鎖心理。閉鎖心理的危害可大了，他會影響與同學、朋友的正常相處和交往，容易構成自我封閉、自我孤立的孤僻性格，影響正常的學習生活。因此，我們必須要克服閉鎖心理用心尋找朋友。那我們要怎樣做呢？請看下邊：1。敞開自己的心扉，以用心開放的心態主動與他人溝通、交往，培養熱情、開朗的性格。2。我們在用心尋找友情的過程中，應注意慎交友，發奮做到善交益友（就是有利于對自己（或他人）好的方面發展的有幫忙的朋友），樂交諍友（就是勇于當面指出缺點錯誤，敢于為“頭腦發熱”的朋友“潑冷水”的人，幫忙自己的朋友。），不交損友（就是對自己有害的朋友，對自己的品行產生不良影響的朋友。）。

珍惜友情，就會獲得友情。在最后，給一個小忠告：讓友誼之樹常青就要學會平等、尊重、真誠、明白、寬容、關愛、幫忙。我堅信，只要你學會這些，你的友誼之樹必須會常青，你的朋友也必須會與你做一輩子的朋友。

說到這兒，我想起了周華健唱的一首歌：朋友！讓我們和朋友一齊同唱吧！朋友一生一齊走那些日子不再有一句話一輩子一生情一杯酒……

小學生作文400字什么伴我同行 第九篇

回想往事你一定有許多助認為樂的事，有人說文明離我們很遠。不 ，不可能，其實文明就在你身邊。不相信的話請聽我細細道來。

記的有一次，我從一本書上看到一位小朋友舉著一個牌子上面寫著：請不要亂吐痰!正巧一位叔叔從著走過“呸”的一聲把痰吐在了地上，那個小朋友連忙走過去說：“叔叔請不要亂吐痰!”我當時可真佩服那個小朋友的勇氣啊!我以為那位叔叔會大發雷庭，十分生氣。結果那位叔叔卻一點也不生氣，說：“你說的對。”說完就出一張紙把吐在地上的痰給包起來扔到垃圾桶里去了。

記的還有一次，我在北京的公交車上，看見一位老奶奶上車，這時車上的坐位已經滿了，想我如果把坐位讓給老奶奶，別人會不會說我愛出風頭，如果不讓的話司機一個急殺車老奶奶肯定摔倒了，我的頭上好像有一個小天使。還有一個小魔鬼，在我的頭上干擾著我，小天使說“如果你不讓的話老奶奶會摔到的。再說了你們老師不是說要幫助老人嗎?”小魔鬼說：“你不讓的話別人也會讓的，再說了你坐在這不是很舒服嗎?”這時我的頭腦一片空白，“讓”“不讓”“讓”“不讓”把我的大腦吵的都要爆炸了，最后我鼓起勇氣站了起來對老奶奶說：“奶奶這個位置給你坐。”老奶奶欣慰的點了點頭說：“謝謝你，小朋友。”

現在你知道文明離我們一點也不遙遠了吧，只要你不亂扔一張紙，不隨地吐痰，給老人讓坐，失舍給乞丐一元錢……

小學生作文400字什么伴我同行 第十篇

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”生活中沒有書籍，猶如一條干涸的河流長久沒有受到雨水的滋潤，而我渴望讀書，就像這條小河渴望下場大雨一般！

你看過《安徒生童話》嗎？這是我讀過的第一本書，它帶給了我許許多多美妙的遐想。看到丑小鴨孤單的身影，我體會到它那不愿被挫折所打倒的決心；看到白雪公主顛沛流離的生活著時，我感受到她那不會被邪惡嚇倒的堅強……

在我的書柜里還有這樣一本書————<>。鑿壁借光中匡衡使我感受到他追求知識的強烈欲望；臥薪嘗膽中越王勾踐使我感受到他為報仇復國而甘受恥辱的不屈精神；完璧歸趙中藺相如使我感受到他臨危不懼時的足智多謀；負荊請罪中廉頗也使我感受到他知錯能改的優良品質……成語故事>

我的床頭墻上貼著一句高爾基的名言：書籍是人類進步的階梯。這句話說得很對，人活著不就是為了獲得更多的知識，取得更大的進步嗎！所謂“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，知識是無窮無盡的，只要我們不斷的去學習，一定會獲益匪淺的。

我一定要努力學習，爭取攀上知識的高峰，去做一個有知識有學問的人！

小學生作文400字什么伴我同行 第十一篇

母愛伴我同行作文400字

在我們平凡的生活中，有一件無價之寶時刻伴隨著我們，它像丁咚的泉水，滋養著我們的心田；它像溫暖的陽光，給我們前進的力量。它，就是母愛！

小時候，正當我咿呀學語，歪歪扭扭地寫著名字時，母親用她那溫柔的雙手握著我那稚嫩的小手，全心全意一筆一畫教我寫著名字。一張、兩張、三張……

每次，我把那一張張記滿名字的楷紙送給母親“驗收”時，母親總會撫摸著我額前的短發，夸贊我很聰明。稚嫩的我則滿臉欣喜地笑了，母親也笑了，笑聲撒滿了一屋。

如今，無意間推開母親的`抽屜，赫然發現那些滿是名字的楷紙，那上面的字并不清秀，而是滿紙的東倒西歪。可是字里行間都載著厚厚的母愛，不論嚴寒酷暑都伴我一路同行的母愛……

打開衣櫥，里面整整齊齊地疊著不下十件毛衣，每一件都是母親用對我的關懷和心血編織而成的，每一針都在書寫著一個“愛”字，每穿上這些毛衣，就仿佛冬日里暖人的陽光，替我拂去心頭的寒意……

美好的回憶漸漸鋪展……伴隨著我生命的年輪圈圈誕生，母愛從未稍離，給我的生活注入了歡樂與溫馨，在朝朝暮暮中演繹著幕幕動人的情景……

每一天，是誰起得最早，睡得最晚；每頓飯是誰早早做好，卻草草入口；每件事，是誰操心最多，卻從不計較？我們像習慣吃飯穿衣一樣，早已習慣母親的操勞、呵護，以至于母親臉上的皺紋何時出現，兩鬢的白發何時增添都不曾留意！人生路上布滿了荊棘，磕磕碰碰之后，是母親在一旁鼓勵著我們，鞭策著我們前行。

這份母愛雖然平凡，卻在平凡中孕育出一份驚人的偉大。沉甸甸的母愛，有誰能掂量出它的分量？又有誰能真正報答？

母愛無言，母愛無涯！

小學生作文400字什么伴我同行 第十二篇

“人生路上朋友好，朋友多了路好走……”這首歌使我激情飛揚。

人除了衣食住行外，還須有友誼，友誼是人生中寶貴的財富。友誼對于每個人來說并不陌生!

在一次期中考試，我不慎滑了40多個名次。當時，我哭了。哭得像個淚人，我徹底心恢意冷了。因為我最終以失敗告終。就在我決心放棄時，他站在了我的身旁。我們是一面之緣，他無言，只是靜靜的站著。好久，我沒有用眼去正視他。只記著他說：“學會堅強。如果哭能使你發泄，你就盡情的哭吧!”我無拘無束的哭，哭的眼淚像斷了線的珠子。

他對我說：“妍，哪有一路順風的人啊，不經大雨怎能見彩虹?哪怕是偉人還是平凡之人，他們氣餒過嗎?”我眼淚不聽使命。他對我說：“眼淚是無用的液體，是鱷魚之淚。這次沒成功，何必就此認定。也許這是生命對你的考驗。應樂觀積極地去面對，不要沮喪。你應相信你能得到你該得的一切，相信生命不會賦予你太少，樂觀點。”他要我向他保證：快樂起來，愿作快樂小鳥!我笑了，他也笑了，隨之身后傳來了掌聲。原來朋友只差娜娜全來了。我們又開始了往日狂笑，那場面真動人。

痛過以后，我學會了珍惜。我認為我是世界上最幸福的人，因為友誼伴我同行。在我迷惑的那一刻，是友誼幫我找回了信心，友誼幫我鼓起了勇氣。友誼是一劑良藥，在你傷疼時，能幫你快速治愈創傷;友誼是一座橋，在你遇到困難時，能幫你安全度過激流。我知足了，幼小的心靈得到了滿足。

友誼是彩虹橋，踩著它走向理想的彼岸。友誼是樂譜中最動人的曲章，友誼也是世界上最美的畫卷與詩篇。友誼與我同行，有樂同享，有難同當。在每一刻，友誼都是指南針，幫你我尋找方向。

小學生作文400字什么伴我同行 第十三篇

中國是文明古國，悠久的歷史創造了人類文明。但近年來，常聽人說，中國人不講文明。之所以有人這么說，就是因為少數人的不文明行為給中國人臉上抹了黑。

有一年暑假，我們一家去泰國旅游，我們住的旅館旁邊有一個柚子園。我和媽媽散步時發現：這個園子竟然沒有欄桿!碩大的柚子掛在樹上，伸手就能夠著，柚子的香味十分誘人。正在這時，走在我們前面不遠處的一對中國青年，伸出手去摘了一個柚子，然后嘻嘻哈哈地開始剝柚子，正當他們準備再一次摘柚子時，園主出來了，對著他們擺著手，說：“NO，NO!”那對青年立即明白過來，趕緊逃之夭夭。我走在他們后面，感覺好像是自己在偷別人東西似的，臉漲得通紅。媽媽也很生氣：“這兩個人素質真差，別人的東西即便沒有保護措施，也不能拿，哪怕這個東西一文不值!太給中國人丟臉了!”這句話一直深深地刻在我的腦海里，直到現在。

一個人的文明代表著一個民族的'文明，代表著一個國家的文明。文明行為要從點滴做起，在旅行中，在日常生活中，在人與人的交往中……其實，做文明的事并不難，哪怕是撿起一片紙，起身讓個坐，公共場合有序排隊，不擁擠，不哄搶，這些都是文明的表現。希望我們每一個人將文明積少成多，讓祖國更加文明輝煌!

小學生作文400字什么伴我同行 第十四篇

還記得那一次考試失利，在老師的批評聲中，我掉了眼淚。是你們，我的朋友們，給我遞來了紙巾，小心地安慰低聲哭泣的我，告訴我說：沒關系的，下次你一定會考好。永遠忘不了，那一日，教室里滿是關切與鼓勵的目光，像陽光，溫暖了我，烘干了我的淚。

還記得那一次跑800米。本來體育細胞就一點也不發達的我，再加上整整一個暑假的“休養”。跑到第二圈時，雙腿就向灌鉛了似的，再也邁不開。正當我想停下來休息時，是你，我的朋友，緊緊拉著我一陣猛跑。告訴我說：千萬不要中途放棄。永遠忘不了，那一日，你那雙溫暖的，濕潤的的手，還有沖刺時跑道邊上的加油聲，給予了我無窮的力量，讓我學會了堅持到底，永不言棄。

還記得那一次我們一起去放風箏。望著藍藍的天，我們大聲承諾：我們都要好好的，一起努力，即使畢業了，也要常聯系……永遠忘不了，那一日，陽光明媚，照耀在我們年輕而充滿自信的臉龐，讓我有了擁抱整個世界的沖動。

“海內存知己，天涯若比鄰。”感謝你們，我的朋友們，感謝你們伴我一路成長。畢業就在眼前，無論何時何地，我們都不要相互忘記，好么?

小學生作文400字什么伴我同行 第十五篇

記憶的牢門，打開。輕淌回憶，腦海浮現你的身影。

我無力地倚著石墻，望著緊緊閉合的鐵門，心底不住的埋怨媽媽。天上的烏云像施了魔法般，跑進我心里蓋住了陽光。我無可奈何的長嘆一聲：“天妒，英才啊!”認冰涼的雨點打在臉上，浸入心底。水滴緩緩從發絲流下，腳下的路轉眼潮濕一片。

眼前的世界突然一片溫暖的紅色，你一手輕舉著傘，微歪著頭，嘴角上滑出一道優美的弧線，明亮的眼睛瞇成了一條縫。一手勾住我的肩膀，手指輕巧地彈去了我發絲的水珠。“哥們咋了?山窮水盡之時別忘了還有我嘛。”我狡黠的笑了笑，“你這么不仗義，誰還敢信你啊…”心里卻比誰都清楚，你是多么重情義的人。

你不滿的嘟起了嘴。“看吧，你這么說我我都不生氣，呵呵，去我家吧!”就這么打鬧嬉笑著，兩個女生在冰涼的水泥路上，留下了清脆如銀鈴的笑聲。

心底如烏云散開，溫暖的陽光照亮了心底的每一個角落。灰色天空，為你亮起。

前方的路依舊很長，似乎在隨著我的步伐而無限地向前延伸，永遠都不可能到達終點。當我累了、乏了，卻發現身邊沒有任何東西供我消除疲倦，只能拖著沉重的身體，孤單無助地繼續前行。...

前方的路依舊很長，似乎在隨著我的步伐而無限地向前延伸，永遠都不可能到達終點。當我累了、乏了，卻發現身邊沒有任何東西供我消除疲倦，只能拖著沉重的身體，孤單無助地繼續前行。...

人生在世，少不了要交幾個朋友，但是，交多少朋友，交什么樣的朋友，這就不是自己個人能夠解決的了。而真正的友誼，在這茫茫人海之中，又有幾個幸運兒能夠被垂青？我是一個對內外向，對外內向的人，在我不認識的人面前，我并不喜歡說話，...

篇一：理想伴我同行毛毛蟲知道，在他身子里藏著一只美麗的花蝴蝶，于是，它采集甘甜的雨露，采摘嫩綠的葉子，當它變成蝴蝶時，才更具有閃光的色彩。...

行走于青春季節的我們，生活天天在改變。是什么帶來這些變化？是身邊的親人、老師、朋友，還是內心的勇氣、樂觀、執著？是校內的閱讀、思考、互助，還是野外的散步、遠足、探險？但我覺著，改變我生活的是失敗！失敗伴我同行。...

每當我一個人靜靜地坐在窗臺邊看書，心靈中的焦慮與煩惱，便會消失，取而代之的是靜寂與澄澈。這個世界的的美麗與丑陋，真實與虛假，善良與邪惡，也許是我們永遠也無法詮釋的，我們與這個世界相比，顯得太渺小了。...

在漫漫的人生旅程中，古詩為我點燃一盞燈，吟誦古詩，感受那千古的蘊藏，走進詩人，感受那高尚的品格，古詩伴我同行。古詩是詩人情感的抒發，從“黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山”和“大漠孤煙直，長河落日圓”中，我感受到祖國山河的壯...

小學生作文400字什么伴我同行 第十六篇

書籍是人類進步的階梯。我認為書籍就如同我最好的朋友，它經常帶著我去知識的海洋里嬉戲。

人們在生活中是離不開書籍的，因為書籍有著讓我們展翅翱翔的力量。在我孤獨的'時候，書精靈就會跳出來與我玩耍。在我傷心的時候，書籍就如同止痛藥，讓我立即歡聲笑語。

書籍是人類最好的朋友，它不會說假話，他也不會帶我走上不歸之路。在我空閑的時候，書籍就會與我一起嬉戲，在嬉戲之中，我又體會到了文學的樂趣。

在人生的旅途上，書籍處處可見，它會使我們提升知識的空間，讓我的閱歷升高。每當我在旅途中，我都會帶一本書，它會使我的旅途不再干燥無趣，我們一起玩耍，是不是還會談談心，講笑話。在我這位真誠的朋友眼里，它不在意我的身段，它不在意我的知識，它只在意我的認真。它在我不認真時也會生氣。他就是書籍。

當我心情低落的時候，，我就讀一讀勵志的書籍，使我對自己更加自信。每當我讀起法國大作家雨果的《巴黎圣母院》時我都會淚如雨下，為主人公卡西莫多的經歷感到同情。當我讀起《鋼鐵是怎樣煉成的》是我都會贊嘆主人公保爾柯察金的英勇和他的精神。

書籍也是人類的調味劑，當人生落入低谷時，它會激勵你。當你在抉擇時，他已經幫你挑選出正確的答案。

書籍的黃金屋中，有更多的朋友，他們會幫助你，它們可以使我們每一天過得都更加美妙。

小學生作文400字什么伴我同行 第十七篇

友情伴我同行

友情是什么？是甘霖，是陽光，是春雨。在你最需要幫忙的時候，給予你鼓勵；在你困惑時，給予你幫忙；在你憂愁時，給予你快樂。這就是友情！

暑假里，我與朋友李博涵一齊去學游泳。這一次，我們學的是蛙泳。我們學得很認真，進步也很快，最后教練教我們做劃手的動作了。教練一步步教，我們一步步學，可不知為什么，我總是學不會，手腳動作配合十分不協調。我很苦惱，勤加練習，可效果卻微乎其微。看著李博涵在水中游得自如的樣貌，我感到慚愧。他似乎看出了我的心思，游過來說：“有困難嗎？讓我來教你吧！”說著，伸出雙手，向我比劃姿勢。“你這個動作錯了，就應這樣。”他耐心地教我，樣貌儼然是一位小老師。“嗯，好多了，下水試試吧！”我按照他的指導，入了水。但是剛入水，盡管手對了，腳卻不對了。我情緒煩燥，憤憤地說：“不游了，反正不學會也沒關聯！”這時，李博涵游過來對我說：“就這點小事，還克服不了？我堅信你必須能行！”看著他真誠的目光，我又再次進行了嘗試。我記住他給我講的動作要領，一招一式地練起來。經過不斷嘗試練習，最后，我成功了！我高興極了，可他似乎比我更興奮，在水中手舞足蹈。正是正因他的鼓勵，我才得以重拾信心，鼓起勇氣繼續學習，我打心眼里感激他。

友情，是一把雨傘下的兩個身影，是一張課桌上的兩對明眸，是理想土壤中的一朵小花，是宏偉樂意上的兩個音符。友情，伴我成長，伴我同行！

小學生作文400字什么伴我同行 第十八篇

友誼伴我同行

前方的路依舊很長，似乎在隨著我的步伐而無限地向前延伸，永遠都不可能到達終點。當我累了、乏了，卻發現身邊沒有任何東西供我消除疲倦，只能拖著沉重的身體，孤單無助地繼續前行。迷途中，突然嗅到一絲沁人心脾的清香，疲倦被逐漸驅散，心也隨著開朗……

窗外，灰暗的天空上，連綿不斷的秋雨一滴滴落下，我的心就和這天氣一樣陰沉沉的。看著同學們伴著歡聲笑語，蹦蹦跳跳地走出教室玩耍，我只能悲傷地看著他們一個個地離開，自己卻落寞地坐在椅子上，無神地盯著眼前的試卷。原本我堅定地堅信，這是我很拿手的學科，考好是不成問題的。可真是驕傲沖昏了頭腦，這次卻意外地發揮失常，連老師也覺得震驚，把我找到辦公室來好好說教一番，讓我認真地訂正試卷，還要去給家長簽字……這臉可真是丟不起啊。我瘋狂地撓著頭，情緒亂成一團麻……

突然，有人從背后拍了我的肩膀，我知道這是我的朋友。可因沒有考好而個性頭疼和煩惱，此刻又有人來搗亂，氣不打一處來，不管三七二十一轉過頭來惡狠狠地大罵：“你有毛病啊？沒看到我正煩著嗎？”

可沒想到她被我狗血淋頭地罵了一頓，卻還是走到我面前，笑嘻嘻地說：“哎呦別悲哀了。人生不如意之事十有八九，何必為一次小失誤而耿耿于懷呢？就連奧運冠軍都有輸的時候，就正因一點小事而痛苦……不值，不值啊。”說完后還攤著雙手，不住地搖頭。

雖然有點被感動，可愛面子的我還是板著臉：“哎你知不知道，這是我十分拿手的學科啊。我信誓旦旦地想必須能考好的，可突然，當自信完全被現實擊垮后，你站在我的角度想，你的情緒會是怎樣？”

“我啊……”她稍稍猶豫了一會，而我則在暗中竊喜：真是自大啊呵呵。此刻被我的問題難住了吧？慢慢去想吧……“必須是快樂的！”這句話突然說出口，我幾乎嚇了一大跳。“中國有句古話說得好‘塞翁失馬焉知非福’。有些事情你看上去是禍，其實卻未必是這樣。‘禍兮福之所倚，福兮禍之所伏’。懂嗎？”

“哦……也對……”我慢慢地吐出這句話。還沒說完，她就狠狠地拍手，又開始自大起來：“那是！我是什么人呀！天才呀！哈哈……”

看著她瘋狂地大笑，我也情不自禁地笑起來。爽朗的笑聲如一串串清脆的風鈴，在空中蕩漾……

那一絲清香讓我逐漸清醒，一點一點看清前方的路。我知道，是友誼帶給了我力量。無論前方路再怎樣遙遠，有友誼陪伴我，我不再孤單無助和彷徨。它就像浩瀚夜空里的億萬顆星星，蔚藍天空的一束陽光，給人溫暖，讓人舒心。從此，我不會再是孤單一人，正因，友誼伴我同行。

小學生作文400字什么伴我同行 第十九篇

友情伴我同行練習題及答案

一、單項選擇題(下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。每題2分，共22分)

1.對我們生活的世界，下列說法錯誤的是

A.我們生活的世界是絢麗多彩的，又是紛繁復雜的

B.生活中有真善美，也有假惡丑

C.生活中積極向上的東西是主流

D.生活中只有真善美，沒有假惡丑

答案：D (因為生活中既有真、善、美，也有假、惡、丑，D項的理解是片面的。)

2.天津市和平區管溝街小學生王一梅，堅持5年背身有殘疾的同學上學，風雨無阻。安徽省阜陽等地某些不法奶粉經營者生產、銷售劣質奶粉，使許多嬰兒因食用劣質奶粉出現營養不良綜合癥，其中因并發癥死亡十幾人。這說明

A.生活中有真善美，也有假惡丑B.社會環境對人不會產生負面影響

C.殘疾人需要小學生的幫助D.人們不應該購買劣質奶粉

答案：A (解答本題的關鍵是閱讀材料，審清題意，然后通過對比得出結論。)

3.下列行為，受到人們贊揚的是

A.偷稅漏稅B.隨意踐踏草坪

C.仗勢欺人D.孝敬父母

答案：D (A、B、C都是生活中的假、惡、丑現象，應該受到譴責，而孝敬父母既符合道德也符合法律的要求，理應受到贊揚。)

4.下列行為對人們、對社會產生消極影響的是

A.濟南交警“嚴格執法，熱情服務”?

B.安徽省原副省長王懷忠收受巨額賄賂

C.白衣戰士葉欣，臨危不懼，把危險留給自己?

D.黨的好干部鄭培民克己奉公

答案：B (貪污受賄是假、惡、丑現象，會對社會帶來消極的影響。)

5.我們要對生活中是非善惡做出正確選擇，首先要

A.知道生活中有是非善惡B.意志堅強，積極進取

C.明確正確的判斷標準D.提高辨別是非的能力

答案：C (本題考察對基礎知識的掌握。)

6.我們判斷生活中是非善惡的標準是

A.道德和法律B.個人的喜好

C.對自己是否有利D.對家庭是否有利

答案：A (道德和法律是判斷是非善惡的標準。)

7.社會需要堅持正義、為人正直的人。我們要使自己逐步成為一個堅持正義、為人正直的人就要做到

A.學好科學文化知識，掌握為人民服務的本領

B.明辯是非善惡，積極同丑惡現象作斗爭

C.不該做的事不做，不該說的話不說

D.管好自己，不做違法的事

答案：B (只有做到明辨是非善惡，并積極同丑惡現象作斗爭，才能使自己成為一個正直的人。)

8.學會做人，學會辨別是非善惡，比學習專門知識顯得更為重要，一個“德盲”遠比一個文盲對社會更具負面效應。這段話說明

①良好的道德品質對一個人起著非常重要的作用

②一個人是否具有良好的道德品質對社會起著重要的作用

③學習科學文化知識不重要

④學會辨別是非很重要

A.①②③④

B.②③④

C.①②③

D.①②④

答案：D (學習科學文化知識不重要是對這句話的片面理解，用排除法，故選D。)

9.判斷生活中的是非善惡的標準之一是法律標準。對此理解正確的是

①法律要求做的必須做 ②法律規定的有些可以不做

③法律不準做的堅決不做 ④法律不準做的可以偷著做

A.①②

B.②③

C.①③

D.②④

答案：C (②觀點錯誤，因為法律規定的我們必須去做;④觀點錯誤，法律不準做的可以偷著做，會使自己走上違法犯罪的道路。用排除法，故選C。)

小學生作文400字什么伴我同行 第二十篇

母愛似一條長長的線，無論你走到哪里，它都會將你牽掛;母愛是一棵大樹，在人生路上為你遮風擋雨，在你疲倦時，它是你溫暖的依靠。

“呼呼呼”，一陣陣風聲將我從睡夢中驚醒，看看桌上的鐘表，已經七點鐘了。“糟了，要遲到了。”我急忙從床上爬起，穿好衣服,跑到樓下。“飯菜都準備好了，快吃點吧。”媽媽說道。“吃什么吃?也不早點叫我。”我匆匆背上書包，便去上學。剛推開門，一陣寒風撲面而來，打在我的臉上。這鬼天氣，昨天還是陽光明媚，今天怎么又刮起了大風。“天太冷，穿上這件衣服再走吧。”媽媽追上我，邊說邊為我披衣服。我奪過她手中的衣服，扔在地上，憤憤的說：“我就不穿，凍死算完，都這么晚了，還啰嗦。”說完便頭也不回地沖出家門。

凄厲的寒風拍打著我的身體，放肆的鉆入我的衣褲，凍得我瑟瑟發抖，雙手不自覺的縮進衣袖。看著同行的同學都穿著棉衣，我感覺渾身上下更冷了，還好，快到學校了，我咬緊牙關，頂著寒風，努力的走完了這段艱難的路。

高爾基說過，世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。是啊，沒有媽媽無私的、自我犧牲的愛，一株剛剛冒出嫩芽的幼苗，又如何能長成參天大樹呢?

“媽媽!”世界上最美的稱謂。是您始終陪伴著我成長、進步，您的愛將伴我一路前行......

小學生作文400字什么伴我同行 第二十一篇

詩詞伴我同行

常芷菡

在漫漫的人生旅程中，詩詞為我點燃一盞燈，吟誦詩詞，感受那千古的蘊藏，走進詩人，感受那高尚的品格，它伴著我同行。

“舉頭望明月，低頭思故鄉”第一次接近古詩是約摸三四歲的時候。第一首就是《靜夜思》。孩提時代年幼無知，不懂其中的含義，故更不知思鄉的感覺。

那時，古詩詞只是一樣空洞的擺設。

步入小學一年級，因為加入了一個詩詞沙龍，每周都要打卡。不得不開始背大量的古詩詞。“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。”“春去花還在，人來鳥不驚。”……

那時，古詩詞是一項乏味的任務。

真正愛上詩詞是在四年級。當時CCTV播出一檔大型文化類節目《中國詩詞大會》，我們班主任非常喜歡里面的“飛花令”環節。便組織了兩次班級“飛花令”比賽。第一次飛的字是“風”，同學們都在積極的備戰。我當然也不例外，畢竟，背了四五年古詩詞，如今有機會展示一番，絕對不能松懈。我利用課余時間，把含有“風”字的詩句做了歸納整理，同時也背了許多新的詩句。我還研究出一套戰略——先把大家都會背的簡單詩句說了，這樣當別人說完了，我還儲備著許多新詩句。依靠這個戰略，我在第一次比拼中榮獲擂主之位。

或許是因為取得勝利的快樂與滿足，我對古詩詞的情感逐漸升溫。在日常生活或旅游中，也要時不時的吟上幾句詩——登上滕王閣，感嘆“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”；漫步西湖，贊美“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”；除夕貼對聯，想到“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”

此時，古詩詞是一種情感的體現。

在詩詞中，我體悟詩人的情懷，在詩詞中，我汲取民族的養分，在詩詞中，我升華著自己的思想。我的思緒翻飛，延伸，凝聚……

清風將書卷翻亂，我，靜守在墨水間。為那一闋詞，一個字所感慨萬千。唐詩，若是我心頭的朱砂痣，那么，宋詞，便是我床前的明月光。唐詩宋詞，一直，伴我同行。

小學生作文400字什么伴我同行 第二十二篇

Kindle伴我同行

小學的時候我就非常喜愛閱讀，幾乎是隔三差五就往書城跑，消耗了我大量的精力，所以，在我六歲生日上，我擁有了陪伴我整個小學時光的禮物“Kindle”。

對于這個禮物，我幾乎是愛不釋手，經常熬夜看書。但是在一次熬夜看《瑪蒂爾達》時，突然它顯示一個電池閃爍的圖標，心急如焚，急忙翻下穿找充電器，卻忘記了我是睡在上鋪。嘿呦，一下子撲通一聲，我結結實實的摔了個四腳朝天。爸爸媽媽聽到聲音擔心地跑過來進來看我發生了什么事情，不過所幸，我和我的kindle都并無大礙。

還有一次，我在kindle上看到一本叫做《世說新語》的書，以為是小說，點進去一看，全是我看不明白的文言文，但后面有詳細的注解，我剛開始只看注解，讓我笑開了花，偷聽人說話的元方、季方，言行舉止都異于常人的謝公，一起種地的管寧、華歆，還有不講武德有友人……后來，我慢慢地能看懂一些原文并理解了意思。這時我才發現原來每篇小故事都有它的意思道理的！這本書教會了我許多做人，做事的道理。

Kindle陪伴了我整個小學時光，有歡聲笑語，有若有所思，還有那半夜躲在被窩里偷偷的看，或因為太投入忘記寫作業被爸爸媽媽責備的時候。現在上了初中了，學業變得更加重要起來，Kandle經常靜靜地躺在我的床頭柜子里，我也只有周末或者寫完作業之后才會被允許看看kindle，但是這并不妨礙我的心情，國慶節的時候我一口氣看完了《平凡的世界》《林肯傳》《xxx》。當然印象最深刻的就是《平凡的世界》。里面的孫少平的喜愛讀書的特點，還有那善良、堅強、勇敢的性格讓我久久不能平靜，希望我以后也會成為這樣的人。

這就是我最愛的Kindle，教會了我很多知識，在我心里它就是伴我長大的朋友和老師。

小學生作文400字什么伴我同行 第二十三篇

父愛伴我同行

李雨嫣

“誰言寸草心，報得三春暉”相信這句古詩大家都不見吧？的確，母親很偉大，她把我們帶到了這個世界上，她用了全部的精力去愛我們，但父親同樣偉大。想起上一周學《青春的沼澤打馬走過》時，郭老師講了一句話：“父親總有他們特殊的方式深愛著自己的孩子。”回到家寫完作業后，我想起了這句一話，細細品味，確實，當我回想起許許多多父親與我的經歷時，我能感到他是愛著我的。

開學第一個月，數學小測。我考了個史上最低分——59分！看到這個數時，兩眼直瞪著它，心里也極其難過。回家后，心里忐忑不安，這次的“男子作文吧單打”肯定后果嚴重。所以回家后，看到父親做在按摩椅上帶著弟弟玩時，我偷偷地進房間，但父親好像能看透我的心，說：“西西，數學試卷給我看看。”我心中“咯噔”一聲，從書包里拿出了試卷給了父親，但是，“男子單打”沒有出現，更加令我意外的是，他讓我拿給他兩張A4紙和一支筆，一題一題認真仔細地教我。當父親在一步步寫出解題步驟時，我注意到了父親頭上一小根一小根的白頭發，黝黑的臉上布滿了皺紋，我不禁覺得，父親在我不知不覺中老了下去。父親的愛就是在這一步步的解題過程中體現的吧！

運動會后。

由于運動會那兩天我喊得太大聲了，導致晚上喉嚨發炎發燒了。媽媽知道后緊張壞了，又是把飯端進房間，又是泡鹽水喝。但父親表現得毫不在意，還是每天帶著弟弟妹妹，絲毫不關心我，使我對父親失望到極點。但有一天晚上，父親問了我一句：“西西，晚上要不要喝你最喜歡的糖水？”我胡亂地接了一句：“不去，作業太多！”“那幫你買糖水打包回家咯！”“好好好！你們快走吧。”我不耐煩地回答道。等父親回到家后，我正在寫摘抄，他來到我的房間，說了一句：“今天那碗糖水，你要去喝哦！我幫你放進冰箱里了，記得啊！”我給他擺了個OK的手勢，父親就下去了。

等到十點半，把所有的事情都做完后，我拿著手機去冰箱拿糖水。我把裝著糖水的包裝袋從冰箱拿出來，打開袋子后，里面有一個塑料碗和一個塑料勺，碗里有糖水。我一下子喝完后，打開袋子，卻發現有個便利貼，上面有幾行字：親愛的西西，之前的糖水都沒有你喜歡的，我很抱歉，這碗糖水是清涼降火的，你要喝完啊！希望你的咳嗽早點好，期中考發揮實力！2020年11月2日。父愛就是在這一碗糖水里，雖然有點涼，但足以溫暖到我心里。

這是軍訓完第一個周末，我與老爸的“秘密活動”：看電影！老媽原本是不讓我們去看電影的，但是我騙了她說去買菜，于是她就放我與老爸走了。出門的一瞬間，我與老爸的眼神交流：“老爸，我們勝利了，沒想到波波（我叫我媽的昵稱）這么好騙，我們是機智的人啊！”“西西，你太牛了！”但是老媽可不是吃素的，我與老爸回來后，立刻被她狠狠修理了一頓。被修理完后，我與老爸還被要求寫800字檢討，還要發100元微信紅包給她。盡管后果非常慘，但為了電影，也值了！

轉角處遇到愛，這個愛就是父愛。它不一定明顯，它不一定金光燦燦，它不一定深沉。但它永遠是每個人的依靠。

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