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畫畫寫生的作文 第一篇

一幅畫，可以讓人平靜下心，可以讓人把一切事務(wù)置身事外，仿佛整個人都在畫里……

“我才不要去學(xué)畫畫！”我曾因為家里給我報了畫畫班大鬧脾氣一場，我畫畫水品本來就不好，有一次曾把“金魚戲水”畫成了“鴨子戲水”，讓別人笑話了半天，之后我就在也不想畫畫了，這一次讓我去輔導(dǎo)班畫畫，不是明白這讓我出丑嗎？

下午去上素描班時，我緊張極了，一開始老師讓我從最簡單的畫起。先畫一個立體的圓，可我連拿筆姿勢都不畫會啊！我看著別人的拿筆姿勢，練了20分鐘才練會。開始畫圓了，我先畫了一個大概輪廓，可第一步就遇見了困難，我從來就沒這樣畫過，好不容易畫好幾筆，紙一轉(zhuǎn)，再畫時，卻發(fā)現(xiàn)剛畫好的那幾筆，已被我手指摸模糊了，只好又擦了重畫。畫到一半時，覺得不大對，也沒多想，又繼續(xù)畫了起來。

畫完后，我拿起我的“大作”一看，圓形竟被我畫成了正方體。我這里改改，那里改改，過一會從正方體居然被我改成了四不像，我看著別人畫的一幅幅和臨摹一樣的畫，我又羨慕又嫉妒。到了放學(xué)別人都走了，老師唯獨把我留了下來，我委屈極了。

等別人都走光時，老師走到我對面坐了下來。

“你的畫畫水平其實很好，只是你靜不下來心，很浮躁，這樣你能畫好么？”老師平靜的問道。

可我還在為老師留我的事而生氣，不回答，“切”了一聲，而老師聽見后并沒有罵我，臉上反而出現(xiàn)了笑容。

“還在為老師留你而生氣？老實兒不是故意針對你，你的師哥師姐們也有被我留下過。他們比你上的早，他們也是苦練了一年，才有今天的成果啊。”

聽了老師的話，心里平坦多了。“可我還曾把魚化成過鴨子。”我小聲嘀咕了一句，沒想到還是被老師聽見了。“以前是以前，完全可以忘卻，一張畫不好，就再畫一張。總會畫好的，老師可以幫你。心里平靜下來，不要再去想那張畫，現(xiàn)在再畫一次。”

我拿起筆，靜靜的觀察著，仔細(xì)畫著每一筆。過了半小時，我終于畫完了一個整的圓出來。這時天已經(jīng)黑了，但我心里那片烏云卻一掃而盡。

我愛上了畫畫，畫畫的過程中可以讓人心情平靜而下……

畫畫寫生的作文 第二篇

繪畫對我有一種神奇的吸引力。

當(dāng)我咿呀學(xué)語的時候，我和繪畫結(jié)下了不解之緣。什么都沒發(fā)生，我總是拿著筆涂鴉，我家的墻上到處都是我的“杰作”。我上幼兒園的時候，我媽給我報了一個繪畫班。老師姓董。她和藹可親，總是耐心地教我們畫各種有趣的東西。下課后，董先生會留下作業(yè)，我們和家長一起編兒歌作畫。漸漸地，我對繪畫越來越感興趣。從一開始，連筆就不能正確掌握它，后來，我能夠掌握基本的建模。

上小學(xué)的時候，我來到一位有思想的好老師劉的家里學(xué)習(xí)繪畫。在這里，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，繪畫不僅可以用筆作為工具，還可以有其他豐富多彩的繪畫方式。劉老師教我們雕刻，版畫，空白，捏泥塑，壁畫，戶外素描.在學(xué)習(xí)的過程中，我收獲了無窮的樂趣，同時仿佛走進(jìn)了一個藝術(shù)殿堂，領(lǐng)略到了繪畫不可預(yù)知的魅力。所以每次學(xué)習(xí)都很無私，經(jīng)常給自己做個大臉回家。當(dāng)時頭發(fā)上有丙烯，洗不掉，只好勉強(qiáng)剪掉幾綹頭發(fā)。

初三的時候，我報名參加了市里的現(xiàn)場繪畫比賽。主題是“蕪湖因我而美”。在劉老師的指導(dǎo)下，我畫了三個小女孩在眾多觀眾面前表演芭蕾舞。接下來，我在緊張地備戰(zhàn)。一開始我畫的小姑娘胖，劉老師開玩笑說我的畫師不會跳。因為圖片太多，經(jīng)常丟東西，但是沒有被媽媽批評。為了符合要求，我每天晚上花兩個半小時練習(xí)畫畫，第二天交給老師復(fù)習(xí)，不斷修改調(diào)整。有一次作業(yè)做完晚了，就不想練畫了。其實心里早就不耐煩了，覺得太辛苦了，甚至動了放棄的念頭。不過，轉(zhuǎn)念一想，這是我自己的選擇。如果我半途而廢，就會被別人看不起。于是，我一次次熬過了“磨難”。

在老師的指導(dǎo)下，我的工作越來越成熟。仔細(xì)研究了一下圖片，感覺自己成了舞者之一，腳上穿著白天鵝裙和舞鞋，腳踝上綁著鞋帶。在耀眼的燈光下，我跟著音樂的節(jié)拍，在備受矚目的舞臺上享受著自己的世界。我踮起腳尖，身體好輕，手臂好軟。我放松身體的每一個細(xì)胞，愉快地做每一個動作，自由地伸展雙手，快速地旋轉(zhuǎn)跳躍腳趾。此刻，我是世界上最幸福的人！

最后，每一次努力都有回報！我用自己的辛勤汗水換來了蕪湖少兒實景繪畫大賽一等獎。

我知道畫畫的路很長，我才剛剛開始。畫畫，像一團(tuán)火，磨煉了我永不放棄的勇氣和毅力。

畫畫寫生的作文 第三篇

“你走錯路啦，哈哈哈！”“你看，他走路的姿態(tài)好滑稽。”教室里很是熱鬧。今天是什么日子啊？是同學(xué)的生日？還是老師鬧出讓人啼笑皆非的笑話？哦，原來是班在進(jìn)行“閉眼畫一畫”的游戲，這個游戲可好玩了，讓人笑痛了肚子。

第一個上場的人是王思宇。只見王思宇在臺前驕傲地說：“我要畫大海，大海上有海鷗，海下有小魚。”我心想：“哼，我看閉眼你能畫成什么樣，別把我們的大牙笑掉了。”

孫老師用袋子蒙上了王思宇的眼睛，轉(zhuǎn)了三圈后，王思宇開始前進(jìn)了。她像一個醉漢，搖搖晃晃的，兩只手在向前亂摸，像在打醉拳。好不容易摸到了黑板旁，王思宇開始創(chuàng)造自己的“大作”。在臺下的大家看著這幅畫，笑得前仰后翻。王思宇到底畫了什么，你想知道么？王思宇去掉袋子，看著自己的“大作”時，瞬間驚呆了——大海畫得還算好，可是，海鷗“撲通”一聲，掉海里去了，小魚前兩只畫得還不錯，第三只眼睛丟了，活像一個魚雷。這個場面只能用一個詞形容——慘不忍睹！

第二個就輪到我了，我的心開始“怦怦”地跳，像裝了一只上兔子。轉(zhuǎn)完了五圈，我的腦袋開始天旋地轉(zhuǎn)，我能感覺到，我走路的姿態(tài)一定搖搖擺擺，可笑極了。

過了好一會兒，我磕磕絆絆地摸到了黑板，于是，我也開始創(chuàng)造我自己的“大作”。這時，我什么也看不見，完全是一位“盲人”，所以，我只能依靠自己的感覺畫了。我想畫一位戰(zhàn)士拿著巨型寶劍——雷刃，去打敗一個大壞蛋。于是，我一筆一畫地開始畫起來。我剛畫完，就聽見臺下的同學(xué)哈哈大笑起來。這時，我明白了，我的畫一定和王思宇一樣。我慢慢地揭開袋子，準(zhǔn)備迎接我的那幅“大作”。果然不出我所料，勇敢的戰(zhàn)士變成了一個“呆頭”，邪惡的壞蛋成了火柴人，而巨型寶劍“雷刃”我都不想說出來了，原本巨大帥氣的“雷刃”成了一把切菜的小菜刀。整個畫面亂成一團(tuán)，活像暴走漫畫。我忍俊不禁，捧腹大笑起來。

經(jīng)過好玩的游戲后，我們大家陷入了沉思。這個游戲讓我們理解了盲人的生活情況。他們是多么可憐，想的東西卻做不出來，我們一定要尊重他們，不能打擊他們的自尊心，我們也一定要好好保護(hù)眼睛啊！

畫畫寫生的作文 第四篇

今天下午有一節(jié)語文課。可是當(dāng)我們剛剛擺出語文課本時，語文老師耿老師風(fēng)風(fēng)火火地到了教室。

她并沒有帶課本，而是很神秘地對我們笑了笑說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們不上新課，我們來上一節(jié)特殊的活動課。”

看著耿老師故弄玄虛的樣子，我們疑惑地收起課本，想要看看她又想玩什么新花樣。并沒有等太久，老師叫了兩名同學(xué)到講臺上，蒙上眼睛，她在描述，那兩名同學(xué)根據(jù)表述內(nèi)容來畫畫。

哈，我們明白了，原來是這樣。這下可熱鬧了，我們饒有興趣地看著這兩位同學(xué)進(jìn)行創(chuàng)作。那簡直就是一派胡畫，本該在海上自由飛翔的海鷗飛上樹了；高高掛在樹梢的太陽爬到了房子的窗子里；本該好好放風(fēng)箏的兩個小孩一失足掉進(jìn)了海里……全班哄堂大笑。

可光笑是不夠的，實踐最重要。老師要求我們每個人都蒙上眼睛，在紙上畫畫。經(jīng)過漫長的“創(chuàng)作”后，我們張開眼睛，眼前的一幕讓我們哭笑不得：老爺爺頭上長出了樹；老奶奶慘遭“車禍”；地上的小男孩神奇般地飛向了太陽；老爺爺?shù)念^不幸長在了肚子里……這下，就連平時最不茍言笑的人也禁不住哈哈大笑，最夸張的是有人還笑得掉眼淚。耿老師突然收住了笑容，一臉嚴(yán)肅地說：孩子們，對蒙著眼睛畫畫，你們有什么感受？同學(xué)們七嘴八舌，發(fā)表感慨：“蒙著眼睛畫畫，太難了！”“一下失去了方向感，就是找不到準(zhǔn)確的位置。”“我的畫太別扭了！”……同學(xué)們還興趣盎然，想繼續(xù)繼續(xù)體驗和挑戰(zhàn)黑暗。

耿老師意味深長地說：“孩子們，在蒙著眼睛畫畫，在你們地笑聲地背后，我們是否也應(yīng)該思考一下，我們僅僅在黑暗呆了一會兒，就連一副簡單的畫都畫不好，那些長期生活在黑暗中的盲人呢？他們該是多么艱難啊，可他們還是堅強(qiáng)地挑戰(zhàn)著一個個難題，讓生命精彩。我認(rèn)為我們應(yīng)該向他們致敬。”教室里突然安靜了下來，大家陷入了沉思。接下來，耿老師老師讓我們寫一篇小練筆，讓我驚訝的是，教室里沒有了以往課上的唏噓與抱怨，每個人都在埋頭苦干，奮筆疾書，似乎有說不完的精彩在作業(yè)本上流淌……

這節(jié)特殊的語文課令我們終生難忘，因為蒙著眼睛畫畫不僅讓我們體驗了蒙著眼睛畫畫的樂趣，還收獲了歡笑、懂得了生命的意義。

畫畫寫生的作文 第五篇

這個周末又到了我夢寐以求的寫生時間。我們這次寫生的地點是滕嶺。滕嶺因為獨具特色的石頭老房子，成了我們寫生的主要基地。

一大早，我收拾完畢哼著小曲兒走出家門，到縣醫(yī)院門口和老師同學(xué)們一起乘坐公交車出發(fā)。到達(dá)目的地后，我們沿著小路步行進(jìn)村，路兩邊是一片片整整齊齊的農(nóng)田。放眼望去，金燦燦的油菜花，綠油油的麥苗，偶爾幾株粉紅色的桃花，映襯著棕灰色的石頭嶺背景，構(gòu)成了一幅美麗的山水畫。

進(jìn)到村里，我們在小廣場邊上的一個小院子前坐了下來。這座小院里有三座石頭墻瓦房，房頂已長出了毛茸茸的青苔，連院墻也是石頭一層層壘成的。瓦房是怎么建的，怎么去畫房頂，怎么去畫院子，老師認(rèn)真地一一講解，再給我們做示范。

接下來該是我們大顯身手的時候了。我拿出了繪畫工具，先將畫冊打開，把毛筆蘸飽了墨水。這是我們第一次用毛筆作畫，因此有些太認(rèn)真的女生不敢在本子上畫，怕畫錯了無法消除，可我總想試一試。我先仔細(xì)觀察景物特點，然后用筆輕輕地在本子上開始勾畫。剛開始我也不夠自信，手一直發(fā)抖。當(dāng)我完成了一棵樹的主干的時候，老師不知什么時候站在了我身后。他拍著我肩膀高興地說：“第一次用毛筆速寫，效果還不錯！”并連連夸贊我有膽識。我越畫越大膽，越畫越有靈感。在我的帶動下，那些不敢畫的朋友，也陸陸續(xù)續(xù)開始動筆了。當(dāng)然，我的經(jīng)驗沒有老師豐富，在這棵樹上我花費了許多時間，也沒有搞明白怎么畫才能將它表達(dá)得非常完美。于是我就請教老師，老師拿著毛筆在他的紙上給我做了示范。毛筆在老師的手里像一只自由自在飛翔的小鳥一樣非常流暢，令我非常羨慕。在老師的指導(dǎo)下，我比較順利地完成了自己的畫作。

時間慢慢過去了，同學(xué)們也漸漸畫完了。老師要我們的畫放在一起進(jìn)行評比。許多同學(xué)都夸贊我的畫畫的不錯，老師也拿我的畫做范本給大家講解。我別提多高興！在這一次寫生中，我明白了：只有大膽動手，大膽動腦，才可以學(xué)有所得。

這次寫生將成為我學(xué)習(xí)繪畫的新起點！

畫畫寫生的作文 第六篇

在我四年級時，媽媽覺得我還得多學(xué)點東西才行，所以決定讓我學(xué)畫畫。

上課了，教室里大概有十多人，各個年級都有，老師是一個一個地教。此時，我心里想：畫畫不就是涂一涂，畫一畫嘛，有什么難的？輪到我了，老師走了過來說：“這位小朋友是新來的，這樣，今天我們先畫樹。”說著，在我畫紙后邊畫了一條弧線，然后再讓我添些樹枝樹葉。這可簡單了，我一下就完成了。

可是，到第二幅畫時，就難了許多。要求畫一個太陽，還要有光芒和大海。一看到要畫這么多東西，我就手忙腳亂起來。畫太陽幾筆，再畫大海幾下，由于沒布置好，最后全貼在了一起，很是懊惱。老師看到了我的窘?jīng)r，說：“這畫畫呢，要先畫主景再畫背景，要知道近大遠(yuǎn)小的關(guān)系……”我把老師說記在心里，重新再按老師說的再畫一遍，好看多了。

第二次，老師又提出了新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。她說：“今天，涂色不能和之前一樣了，我們來嘗試新的方法，叫接色。”之后老師示范了一遍，不過要用蠟筆涂。到我涂了，我以為很簡單，到自已做才發(fā)現(xiàn)，如果下手輕了，色出不來，下手重了，顏色又太濃，眼看要涂完了，老師又說：“這可不行，顏色要融在一起，你這樣就像尾巴給切成兩半一樣。”唉，剛剛涂完，手還很累，又要改了。盡管很累，但我每天都去畫，老師說的一字一句我都聽著，不敢有半點馬虎。

一個月后，我不再像剛開始那樣這不懂那不懂了，老師出的題我都能畫出來。后來還在學(xué)校舉辦的畫畫比賽中拿了一等獎呢！現(xiàn)在，我愛上了畫畫。而且每次畫畫，都好像有看不見的“生靈”在幫我一樣，讓我畫思泉涌。

正是學(xué)畫畫，讓我知道不論事情多艱難，只要有毅力就能完成。

畫畫寫生的作文 第七篇

今年剛?cè)肭铮佬＝M織了一次寫生活動，我們整個高新校區(qū)全部的班級都參加了這次寫生活動。有素描班的，有水彩班的，有兒童畫班的，有啟蒙美術(shù)班的。有動漫班的，有書法班的，還有我們國畫班的，整個高新校區(qū)有五百多名學(xué)生。

我們這次去的是富華游樂園。大家都興致勃勃地以自己最快的速度到達(dá)了目的地。大家都穿著統(tǒng)一的校服，在富華游樂園門口到處都是希望美術(shù)學(xué)生的身影。我們都拿著畫板、水、宣紙等繪畫工具，排好隊準(zhǔn)備入場。

我們這個班寫生的景區(qū)是一個湖和一個古城，再加一個摩天輪，湖的正中央是一座假山，周邊是一些小石子，我們一直專心致志的畫著，如果從高處往下看，這簡直就是一幅美麗的圖畫，我們結(jié)合著老師的范畫，對照著實物，邊思考邊畫。老師經(jīng)常對我們說，如果不去用眼睛發(fā)現(xiàn)生活中的美，那還去寫生干什么；要是只會去照著老師的畫。那還寫生干什么。我們不會忘記老師對我們的教導(dǎo)，認(rèn)真的畫著，不知不覺中一幅完整的畫，就這樣呈現(xiàn)出來了。有的摩天輪是紅的，有的是黃的，有綠的樹干，還有變色的……大家都有自己對景物的獨特的理解，這種理解雖然是天真的，幻想的，但也是獨一無二的。

寫生給我們帶來了快樂，也使我們忘記了疲勞。

畫畫寫生的作文 第八篇

星期天早上，我和媽媽出發(fā)去了黃山，參加“黃山飛來鶴”游學(xué)活動。中午我們就到了集合地，動車的速度還是挺快的。晚上，其他組員也陸陸續(xù)續(xù)的到了，帶隊老師就給我們看了關(guān)于象形字的動畫片《三十六個字》，然后發(fā)了畫具，交代了接下來的任務(wù)，我們的游學(xué)正式開始了。

第二天早上，導(dǎo)游帶我們簡簡單單地參觀了旁邊的古村，就出發(fā)去黃山山腳下了，因為要做纜車上山，然后再爬山。沿途的山路像匍匐的一條蛇，蜿蜒在黃山山腳下，我有點暈。還好，時間不長，我們很快又跟著導(dǎo)游乘纜車上山了。大概有15分鐘纜車時間吧，纜車?yán)锟吹降牡谝谎埸S山是巖石峭壁加綠色的松樹，我很興奮。很快，就到了第一個寫生地點：石筍矼。這是我頭一次接觸水墨畫，我不知道毛筆怎么用，墨怎么用，有點手忙腳亂，不知哪里下筆，但是老師每次都很細(xì)心地教我。教我怎么觀察松樹的形態(tài)，姿態(tài)，我可是一點沒概念……

7月底天氣很熱，陽光很曬，黃山山上已經(jīng)好了很多，但我的汗還是一次又一次的濕透我的衣服。我們走一段路就換個寫生地點，一路上，爸爸媽媽們都使勁的拍照片，把這美麗的風(fēng)景收走，我就一直在爬山趕路。有時還是聽聽老師和導(dǎo)游講解，發(fā)現(xiàn)很多好玩的東西。最記憶深刻的而且應(yīng)該是大人們說的最有名的是“迎客松”，那棵松樹生長在山上，樹干樹枝往外伸，下面正好是條山路，它的樹枝就像人的手在和我們招手說“歡迎光臨”。還有一些奇特的石頭，有的像神仙，有的像各種動物，其實我可能太小了，很多都看不明白。黃山上的路有的平平的，有的窄窄的，還有彎彎的，但大多數(shù)還是階梯，陡陡的。到后來，大家的爬山進(jìn)度越來越慢，很多都用登山杖撐住自己，非常吃力。我還是一直堅持著，因為有很多小伙伴做伴，媽媽被我落得好遠(yuǎn)。第二天寫生和爬山更加難，我們穿過了鰲魚洞，山洞里的階梯路非常窄，非常陡，媽媽一直牽著我的手，生怕我摔跟斗。我們還走過了百步云梯，都是上山的階梯，有一段而且只有兩個人可以通過，很驚險，但我們個個還是勇敢的做到了，我們都是棒棒的，我發(fā)現(xiàn)我能堅持到最后還是很不錯的。

結(jié)束了2天的黃山寫生后，老師就安排我們到安靜的度假酒店進(jìn)行室內(nèi)教學(xué)。教師又大又寬，老師教我們怎么做畫。我們要畫大畫和小畫，我畫小畫。每一個小朋友都很認(rèn)真，畫畫的姿勢也不同，有的站著畫，有的蹲著畫，有的光著腳丫趴著畫，畫完后我們大部分小朋友臉上像小花貓一樣，媽媽說我們也是一道很美的風(fēng)景。

三天后我們都有了自己的作品，我覺得我畫得一點都不好看，媽媽卻說我畫得很好，因為是第一次嘗試。其實我不太明白游學(xué)是什么，我就當(dāng)一次暑假旅行了。但是媽媽說我們接觸了大自然，很特別的大自然，奇松，怪石，可惜沒看見云海，瀑布。我還認(rèn)識了好多全國各地的小朋友，讓我們相互學(xué)習(xí)，我的這個暑假很有意義。

畫畫寫生的作文 第九篇

國畫，又稱“中國畫”，我國傳統(tǒng)繪畫（區(qū)別于“西洋畫”）。國畫在古代無確定名稱，一般稱之為丹青，主要指的是畫在絹、宣、紙上并加已裝裱的卷軸畫。近代以來為區(qū)別于西方的油畫（又稱西洋畫）等外國繪畫而稱之為中國畫，簡稱“國畫”。它依照中華民族特有的審美趨向而產(chǎn)生的藝術(shù)手法而創(chuàng)作。

而我就是一個喜歡國畫的一名學(xué)生。我沒有上過專業(yè)教書法與國畫的興趣班。而我第一次接觸國畫是在五年級時的一次美術(shù)課上。老師讓準(zhǔn)備國畫材料。這當(dāng)然是毛筆、墨、國畫顏料、宣紙、絹等等。國畫的題材分人物、山水、花鳥等，而我們畫的屬于花鳥畫，老師在班班通上為我們搜集花鳥畫的視頻，讓我們跟著視頻按步驟來學(xué)，我專心致志的看每一筆每一部，通過我仔細(xì)的觀察，我知道了畫花鳥畫的方法，于是我便動筆畫了起來。當(dāng)老師走到我身邊看到我的畫時說，我畫的雖有欠缺，但畫的不錯，我一聽心里美滋滋的，也就是從那時開始我慢慢的喜歡上國畫。

后來，經(jīng)過我平時在家空閑的時間不斷地練國畫，我現(xiàn)在已經(jīng)畫的不錯了。現(xiàn)在，我上六年級了，美術(shù)課上老師還時不時的讓我畫國畫。而這一次，我們已經(jīng)開始畫人物畫了，我這次畫了京劇里的一個青衣，畫的不錯，老師又一次地夸獎我再國畫方面有天賦呢。

中國畫它大膽而自由地打破時空限制，具有高度的概括與想象力，這種出色的技巧與手段，不僅使中國傳統(tǒng)繪畫獨特藝術(shù)魅力，而且日益為世界現(xiàn)代藝術(shù)所借鑒吸收，我也是越來越喜歡國畫了。

畫畫寫生的作文 第十篇

小時候很調(diào)皮，父母就商量怎么讓我冷靜下來。最后，他們選擇學(xué)習(xí)中國畫，理由如下：我有繪畫天賦(一歲時，我抓起一支筆，那時候，我畫得很棒)。另外，我學(xué)過簡筆畫，有一定的基礎(chǔ)。

我去上國畫課，但是完全抑制不住自己狂放的個性，經(jīng)常在課堂上引起笑聲。不知道是因為性格松散還是其他原因，換了幾個老師。時間過得真快，我又換班了。幾經(jīng)周折，我被調(diào)到彭老師那里，這時候我驚訝地發(fā)現(xiàn)，秦京古和賴雨荷也在！而且他們的繪畫技巧遠(yuǎn)不如我。面對新的競爭對手，當(dāng)然不能以老師的名義丟臉！而且，他們的嘴比刀還快！所以，就是因為他們，我才開始真正的認(rèn)真傾聽，不讓別人超越我。

我終于開始認(rèn)真學(xué)習(xí)繪畫，每次學(xué)習(xí)都完全沉浸其中。我漸漸開始明白中國畫是什么了。在古代，中國畫沒有明確的名稱，一般稱為丹青，主要指畫在紙上、鑲框的卷軸畫。近代西方繪畫傳入中國，因中國傳統(tǒng)繪畫中沒有固定的名稱而正式命名為中國畫。中國畫簡稱國畫。它使用毛筆、墨水和中國畫顏料在特殊的宣紙上繪畫。主旋律是人物、山水、花鳥。技法大致可以分為寫意和工筆畫。中國畫強(qiáng)調(diào)外教的創(chuàng)作和中心的來源。要求先存筆，畫的最好。強(qiáng)調(diào)融物，創(chuàng)造意境，達(dá)到形神兼?zhèn)涞木辰纭Ｅc此同時，我逐漸開始懂得欣賞國畫，用自己的筆把腦海中想象的美景和名山大川寫在紙上。這不是一種享受嗎？把一種顏色調(diào)和成另一種顏色是不是一種享受，柔和還是華麗？在庭院里，在山河里，在瀑布前，在星光下，臨摹不是一種享受嗎？我喜歡國畫，完全沉浸在其中。

日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的繪畫藝術(shù)進(jìn)步很快。漸漸的，彭老師開的興趣培訓(xùn)班，我已經(jīng)不滿意了。我理直氣壯的換了班，老師也是。他是一意花鳥。他很溫柔，從來不大聲罵我們。但這種溫柔讓人覺得凜然不可侵犯，給人一種威嚴(yán)感。每次去學(xué)習(xí)，課堂上都是一片寂靜，大家可能都意識到了，怕郭老師因為生氣而扭曲了她溫柔的臉。

中國畫，它陶冶了我的情操。我靜下心來學(xué)，深深地被它迷住了。在名師的指導(dǎo)下，加上我對這門藝術(shù)的熱愛，相信在不久的將來，我會做一些像老師一樣的事情。

畫畫寫生的作文 第十一篇

前幾天，爸爸媽媽帶我去參觀寧波美術(shù)館。這是我第一次去美術(shù)館。

一走進(jìn)美術(shù)館，哇大門全部是木質(zhì)的，而且一直高到屋頂。再一看，整個美術(shù)館的外墻都是一塊塊木板做成的，帶給人溫暖的感覺。媽媽一看就很喜歡，還拉著我拍照。

進(jìn)入美術(shù)館，里面非常安靜，鴉雀無聲。我要講話就得放低音量，說悄悄話。在這安靜的地方，墻壁上掛著一幅幅畫：有油畫、水彩畫等。有的畫我們看的明白，比如人物畫。有的畫我們看不太懂，只能想象了。

我印象最深的一幅畫是《合作》：幾個搬運工在陡峭的山路上搬運礦石，他們赤著上身，健壯的肌肉給人很有力量的感覺。

美術(shù)館里不僅有畫，還有一些裝飾很奇特，比如一號展廳的燈：人走過去，電風(fēng)扇受到感應(yīng)就吹，白色的巨型燈罩就會鼓起來。爸爸稱它為“迷失的章魚”，我說它是“電風(fēng)扇水母”，或者“漂浮的幽靈”。

媽媽發(fā)現(xiàn)了桌子上的書會動。爸爸說書也會呼吸，它們是有生命的。對啊，書是不會說話的老師。

在參觀過程中，我們還參加了一個尋找名畫的游戲，只要按照提示找到對應(yīng)的畫，就能獲得小獎品。

美術(shù)館讓我長了很多見識，我以后還想去參觀更多的美術(shù)館！

畫畫寫生的作文 第十二篇

于我而言，美術(shù)是一種視覺，映射出五彩的世界。我見過凡高濃重顏色下的星空，黃與藍(lán)撞擊出光明，在路燈下虛構(gòu)一個搖擺的世界；而米氏父子的羊毫之下，任憑那墨跡冷卻，變成了迷蒙薄霧似得趙家天下。不管是星空或是天空，忽明忽暗間，都閃爍著浩大的光芒。

于我而言，美術(shù)是一種觸覺，彌漫著靈動的質(zhì)感。文藝復(fù)興時代的大衛(wèi)傲視群雄，硬朗堅實的肌肉呼號著一個新時代的來臨；開放帶來藝術(shù)進(jìn)步，寧心靜氣換來藝術(shù)莞爾一笑。宋徽宗屢屢退讓的政治態(tài)度我們無從談起，但他筆下輕描淡寫出的天地、山川、花草、鳥獸、蟲魚卻讓我們感同身受。不管是雄偉或是馴服，當(dāng)指尖撫上的一霎那，都會有一陣真實的感動。

于我而言，美術(shù)是一種聽覺，淺唱著悠遠(yuǎn)的晚歌。倫勃朗《夜巡》中漸行漸遠(yuǎn)的腳步聲猶在耳畔，向世人不厭其煩地訴說著某個時代的輝煌；與此同時，八大山人或許亦在潑墨揮毫，寄情于他的一筆一畫，無須提起，千山萬水中自閑適幽然之聲傳來，引人走入那個古色古香的角落——忘卻晨鐘暮鼓，聆聽漢唐風(fēng)韻。

于我而言，美術(shù)是一種嗅覺，追隨那遠(yuǎn)古的藝術(shù)香風(fēng)。莫奈的睡蓮靜靜綻放于水塘一隅，時至今日仍飄出清遠(yuǎn)味道；而在爭鳴的美術(shù)課堂，我們感受老師全身心的演繹藝術(shù)作品或濃或淡，或悲或喜，每一幅畫作每一尊雕塑都洋溢著時光親手撒上的氣息。我陶醉著，我們陶醉著。

于我而言，美術(shù)是一種錯覺，在眼前讓人感慨。一見一撫一聽一聞，美得含蓄，美得熱烈，美得輕松，美得凝重，她經(jīng)得起時間的鍛造，受得住歲月的打磨，上天賜予了她太多變幻，讓她震撼得澎湃昂揚，安寧得溫暖纏綿，如此綺麗，令人神往。愿美術(shù)永伴我的一生，讓我能在不經(jīng)意間，與她優(yōu)雅的靈魂相遇。

畫畫寫生的作文 第十三篇

一張潔白的紙，一支細(xì)長的畫筆，就能描繪出快樂。每當(dāng)拿起那充滿神力的畫筆，腦海里的各種思緒如甘泉般涌出，如嬌花般綻放。

小時候的我，認(rèn)為畫就像蒙著一層細(xì)霧，讓我捉摸不透，只是胡亂地猜想：畫線是不是要用上尺子？畫人是不是先畫眼睛？當(dāng)我一步一步地掀開她那神秘的面紗時，她卻消失了。那時起，天真幼稚的我下定決心：要畫出最美的畫！

上了小學(xué)，我遇到了開啟我人生第一扇美術(shù)大門的啟蒙老師姚老師。在她的指導(dǎo)下，“畫姑娘”輕輕地揭開面紗，每當(dāng)要清楚地看到她時，她又輕輕地放下了。追求“夢”的過程中時而歡笑，時而沮喪，時而難過。

姚老師既是我的老師，又是我最敬佩的一位姐姐。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)我在畫畫時候用尺子量著畫時，她和藹地說“畫畫，是筆隨著心動，畫的是心情，畫的是想法”我認(rèn)真地聽著，聽著她講述美術(shù)的真諦，讓我從奇妙的美術(shù)中得到肯定，讓我堅定地向前邁出了一步，讓我再次揭開了“畫姑娘”的面紗！

最美的畫中國畫，描繪出中國獨一無二的美。我追求美的腳步永不停止，我的“美術(shù)夢”還在繼續(xù)！前面的路程還布滿著荊棘，潛伏著巨浪，但無法阻擋我的美術(shù)夢，我的中國心！我也要畫出蘊藏著歡笑的畫，充滿著幸福的畫！

夢在嘴里依舊是夢，在行動上才會變得真實。為了美術(shù)夢，今天，我要更加努力，向下一扇門的打開做好準(zhǔn)備，向明天的未來灑下汗水，只要有毅力，只要相信自己，勝利的大門一定為我打開！

我曾經(jīng)夢想：我要當(dāng)一名畫家，畫出人間生活的喜怒哀樂，畫出勞動人民的辛勤汗水，畫出美麗的大自然，畫出自己，畫出中國，畫出夢想。

一張潔白的紙，一支細(xì)長的畫筆，一定會描繪出我燦爛的人生，描繪出我美麗的夢想，描繪出魅力無窮的五彩中國！

畫畫寫生的作文 第十四篇

騎自行車不難，但是還要畫自行車，這下子可就難了。我從來都沒畫過，這次不是為難我嗎？

不過事情不是很糟糕，我們先看了一個畫自行車的視頻，這下可好了。一會兒，視頻播放完后，就輪到我們畫了。老師讓我們畫一會兒，再看一會兒，自行車就這樣出現(xiàn)了。

本以為要先畫輪子，沒想到紙上蹦出了兩個叉，要兩個小叉干什么？我騎自行車這么長時間了，就沒見過有什么叉。原來這是要當(dāng)輪子的中心呀，我畫的輪子也不是很圓，改完后，看到一大一小的輪子滾到紙上，我又改了一下，終于，兩個輪子畫好了。

這時，視頻上出現(xiàn)了一個“m”。這是干什么呢，還有一點歪，像被風(fēng)吹歪的。我顯然不知道這是干什么的，只得乖乖地把它畫出來，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)“m”的中間還有一個小叉，我趕忙把小叉補(bǔ)了上去，視頻早把自行車的“m”畫出來了，原來那并不是什么“m”，而是像平行四邊形的支架。

我剛一畫完，抬頭一看，小叉被擦掉了，改成了小圓，現(xiàn)在我也明白那小叉為什么要做輪子的中心了，是要做圓呀。

圓一畫好，視頻上的支架又加了幾條線，已經(jīng)越來越接近自行車了。我把支架畫好后，后面就超出了許多，我就跟著把那個畫了出來，才發(fā)現(xiàn)是要做車的，我看見那個車很好畫，一個三角形就好了，可我怎么也畫不好，最后我又看了一會兒，才發(fā)現(xiàn)，那又像一個半圓，畫好后，就要畫車把了，車把像一個簡單的槍，可是怎么又不像呢？原來是兩個長短一樣，我又改了改，還是不像，又改了一次才成功了。

最后是腳踏，畫一個圓，再畫兩條線不就完了嗎？我想著就畫起來了，咦，自行車好像一點也不難畫。可是我沒看視頻，根本不是這樣的，我看了視頻后，馬上把腳踏擦掉，跟著視頻畫了起來。先把最后一個小叉擦掉，改成圓，但圓要比先前兩個大一點，畫一條直線，上面畫一個扁圓。畫出來后，又覺得不太像，改完后，也把另一個畫出來了。

畫完了，老師讓我們再用筆勾一下，可我的筆太細(xì)勾不上，只能來回勾，才把這輛自行車勾好了。

老師還讓取一個車牌名，我怎么也想不出來，急得像熱鍋上的螞蟻。后來只好放棄了。

說畫自行車難，但畫起來不難。畫起來雖然不難，但想一想也很難。

畫畫寫生的作文 第十五篇

小朋友們，你們知道嗎？畫畫會讓你變的心情舒暢，畫畫會讓你感受到繽紛色彩的美麗。我喜歡畫畫，它把我?guī)нM(jìn)一個夢幻的世界。

剛開始，我常在家里自己隨意的畫，或者是照著繪畫書畫，媽媽經(jīng)常夸我畫的好看，甚至挑了幾幅最漂亮的貼在我房間的墻上。就這樣，慢慢的激發(fā)了我對畫畫的興趣。每次一看到墻上貼的這幾幅畫時，心想：下一次畫畫時，一定要把畫面的結(jié)構(gòu)、調(diào)色搭配的比這幾張更好，把它們都畫的漂漂亮亮的，再一次讓它們站在“光榮榜”上。

后來，媽媽看見我畫畫的水平逐步提高，畫的越來越好，就提出給我報個繪畫輔導(dǎo)班。剛開始我堅決不同意，因為上輔導(dǎo)班占用了我周末的休息時間，不能好好玩了。可是媽媽鼓勵我說：“寶貝兒，你先去那兒拭上一段時間，如果感覺好，我們就繼續(xù)學(xué)；如果實在不想畫，那就不用去了。”就這樣我去拭了幾天，剛開始就覺得很快樂，想繼續(xù)學(xué)下去。當(dāng)媽媽問我時，我就很爽快的答應(yīng)一直學(xué)下去。

在畫畫班里，我看到同學(xué)們的許多畫都貼在墻上，經(jīng)過這里的人都是點都稱贊：小獅子，栩栩如生；大樓房，有模有樣；寫字臺，美觀漂亮……這些畫引人注目，我也被深深吸引住了，目不轉(zhuǎn)睛的仔細(xì)欣賞，心想我以后也要畫的這么漂亮，也讓我的畫貼在墻上讓大家欣賞。于是，我就從最簡單的開始學(xué)起來。就這樣，我學(xué)了差不多一個月之后，畫的畫比起以前在家里自己畫的好多了，老師也經(jīng)常鼓勵我、表揚我，我就感覺到畫畫原來也是一件非常非常讓人快樂的事情。由于畫畫的提高，對我辦手抄報也有了很大的幫助。剛開始辦手抄報的時候，因為畫畫、構(gòu)圖不太會，可把我難住了，現(xiàn)在呢？那就不一樣了，每次辦手抄報的時候思路一下子就從腦海中跳出來了，讓我輕而易舉的就辦出一份漂亮、精致的手抄報。這些可都多虧了在畫畫輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)呀！

啊！畫畫可真是一件快樂的事情呀！雖然我現(xiàn)在比以前畫的好多了，但是我也不能驕傲，而是要再接再厲，進(jìn)步越來越大。現(xiàn)在，我有一個美好的夢想，希望自己長大成為一名藝術(shù)家或者是畫家。要做的這些，我就要從現(xiàn)在做起，從點滴做起，認(rèn)真畫每一幅圖畫，早日實現(xiàn)自己的夢想！

寫生作文03-03

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畫畫寫生的作文 第十六篇

周日的早上我們提前來到美術(shù)館，希望能拔得頭籌提前入館，然而人算不如天算在美術(shù)館開館之前參觀的人潮早就涌現(xiàn)，而開始售票時已經(jīng)是大排長龍了。很幸運的我們“只”花了一個小時就順利入場了，相較于陸續(xù)來到參觀者我想這樣的排隊陣容沒有花個兩個小時應(yīng)該是無法入場的吧！

一進(jìn)到展場內(nèi)，逗趣可愛的手繪草圖馬上吸引了我，仔細(xì)端詳圖上的主角總覺得和記憶中電影的形象有些出入，在聆聽導(dǎo)覽之后我才知道原來許多影片里的角色都是透過創(chuàng)作團(tuán)隊不斷的討論、修改以及遴選才定型的，其中的過程實在非常辛苦為了創(chuàng)造出一個角色，設(shè)計師們可說是絞盡腦汁嘔心瀝血才讓他們誕生的呢！

接著兩個展覽廳的展示內(nèi)容，清楚的說明了每個角色從成型到進(jìn)入電腦的過程，定型后的草圖透過塑形的黏土雕塑掃描進(jìn)入電腦，再由電腦來模擬動作和上色。這些黏土雕塑的角色個個栩栩如生，動作、表情活靈活現(xiàn)，真讓人嘆為觀止。

然而全場讓我印象最為深刻的，莫過于故事板和燈箱動畫了。故事板是我第一次接觸到的東西，它就像漫畫一樣把預(yù)定好的情節(jié)用一張張的圖片串連起來，如果有需要可再穿插情節(jié)進(jìn)去，這是個非常棒的點子，這樣就能簡單的把每個場景貫串起來喔！另外燈箱更是一個令人驚奇的玩藝兒，這個裝置必須在黑暗的房間中才能觀賞，它從原本靜止的玩偶，經(jīng)過加速運轉(zhuǎn)而變成一部立體的動畫，其中的奧妙實在令人嘆為觀止。

觀看過了這次展覽之后真是讓我大開了眼界，讓我清楚的了解到原來動畫電影幕后制作的來龍去脈，也讓我見識到了電腦科技的神乎其技，能憑空創(chuàng)造出一個人們想像中的夢幻世界，期望下次還能有類似的展覽活動再讓我一窺動畫世界的奧妙并且增廣見聞喔。

畫畫寫生的作文 第十七篇

曾經(jīng)有人問過我：“什么叫美術(shù)？”我是這樣回答的：“美術(shù)就是把某一樣事物盡量一模一樣的畫在紙上。”我熱愛美術(shù)，也畫過許多畫，可我總覺得畫上少了點什么，少了點什么呢……

這次，我跟著小記者的隊伍來到了啟源畫室。一進(jìn)門，一幅幅別有韻味兒的畫映入我的眼簾。這些畫怎么和我從前畫過的畫不一樣呢？這幾幅畫的色彩有的明亮，有的昏暗，有的默默無語，可有的，又像在對你訴說著什么。

一位姓劉的.老師給我們講解了幾幅畫，其中有一幅是畫的“賣凍貨的人”。這幅畫沒有吸引人眼球的亮麗色彩，只是單調(diào)的藍(lán)顏色；也沒有細(xì)致的勾勒出人物的神態(tài)，只有一張大口罩上的一雙眼睛。可就是這樣單調(diào)的顏色，讓我感受到了隆冬的那種寒冷，就是那樣的一雙眼睛，透露了多少滄桑與他那生活的艱辛。就是這樣一副簡簡單單的畫，畫出了多少貧苦人民艱難的生活和對追求美好生活的執(zhí)著。

還有一幅畫。同樣，這幅畫也沒有過多的背景：沒有房子，沒有樹，沒有云彩，只有一片陰雨天。就在這樣的一個陰雨天，一個人影站在其中，沒錯，就是人影。那人影低著頭，看不清他的臉，看不清他的著裝。就是這樣的看不清，是我們領(lǐng)悟到了那人影的孤單與寂寞。我被這些畫深深地迷住了。

直到劉老師講解完，這次活動也即將敲響結(jié)束的鐘聲。我才回過神來，我依依不舍地告別了劉老師，與那幾幅異樣的畫。

回到家，我又拿起我的畫。啊，我終于知道我缺少什么啦！在畫畫中，臨摹物體是一種基礎(chǔ)，自創(chuàng)畫作是一種功夫，而把思想投入到畫中，就是一種高深的境界了。

畫畫寫生的作文 第十八篇

烈日炎炎的中午，太陽像一個巨大的火球，在天空輾過。大街上的人寥寥無幾，偶爾有一個人走過，都是匆匆的，仿佛多待一會，就會被燒著似的。

畫糖畫的老奶奶緩緩地推著糖畫車走上街，停在一棵大樹下。她笑容滿面，臉上的皺紋似乎又加深了一些。老奶奶身穿綠色上衣，衣服上繡著一朵荷花；下身穿了一條碎花棉綢褲。車上的大喇叭大聲地吆喝著：“賣糖畫，好吃的糖畫哩！”大街上回響著喇叭的聲音。孩子們帶上錢跑到了她的身邊，七嘴八舌的叫著：“我要一個，我要一個！”老奶奶慈祥的笑了：“五……五……五塊……五塊錢可……以轉(zhuǎn)一……次。”老奶奶有點結(jié)巴，但絲毫不影響孩子們對她的喜愛。

糖畫車上有一個轉(zhuǎn)盤，刻著十二生肖。孩子們都希望可以轉(zhuǎn)到“龍”，因為“龍”最大，只要有哪個孩子轉(zhuǎn)到，準(zhǔn)會歡呼雀躍。如果有哪個小孩轉(zhuǎn)到了小老鼠，他（她）就會用乞求的眼光看著老奶奶，可憐巴巴地說：“可以讓我轉(zhuǎn)一次嗎？”老奶奶怎忍心拒絕：“可……可以呀。”

老奶奶手起手落，琥珀色的糖液如流水般從勺子上流瀉下來。她有時把勺子抬得很高，勾勒輪廓；有時用勺子小心翼翼地點著，描繪細(xì)節(jié)。糖畫有些地方粗如手指，有些地方細(xì)如絲線。不一會兒一條栩栩如生的龍在她手底出現(xiàn)。那條龍眼如銅鈴，張牙舞爪，身上的鱗片圓潤清晰，那兩根長長的胡須讓它更有氣勢。

天上的白云停住了腳步，花壇里小花小草也抬起了頭，大樹也彎下了腰，一起觀看最后一步。老奶奶左手拿一根木棍摁在糖面上，右手拿勺子輕輕按壓木棍，鏟子飛快地從糖底鏟過，一張?zhí)钱嬀蛷陌遄由辖移饋砹恕：⒆觽兏吒吲d興地拿著糖畫一邊舔一邊走回家了。

直到最后，老奶奶會用剩下的糖作一些小小的，圓圓的糖片送給沒買到糖畫的孩子，車旁一片歡聲笑語。

她，走遠(yuǎn)了，但喇叭的聲音依然回響在大街上：“賣糖畫，好吃的糖畫哩……”

畫畫寫生的作文 第十九篇

我的愛好有很多，比如：讀書、寫作、唱歌、畫畫。其中，我最喜歡的還是畫畫。因為，畫畫能夠給我?guī)順啡ぃ€可以發(fā)揮我的想象力。我6歲的時候，媽媽就送我去少年宮學(xué)畫畫了，雖然我畫的不是很好，但是媽媽很喜歡我畫的畫，就把它們都貼在墻上，這給了我很大的鼓舞，使我更加確信我真的很喜歡畫畫！

每當(dāng)美術(shù)課時，我就來勁兒了，開始在紙上大膽發(fā)揮我的想象。那次，老師讓我們臨摹徐悲鴻的馬，我臨摹完后，就加以想象，給那匹馬加了一對翅膀，而且還在馬馬蹄下面加了幾朵云，馬背上坐著一個小女孩，那就是我。我越看越覺得有趣，越看越完美，我喜滋滋地拿著我的作品去給老師批，可結(jié)果卻被老師打了一個“待及格”，還把我罵了一頓：“世界上有這種馬嗎？這是名人的畫，你怎么可以隨便更改！重畫！”不得已，我只好又重畫了一張。

可這一次的挫折卻沒有讓我灰心，反而讓我更加喜愛畫畫了。如今雖然我讀6年級了，畫畫的時間也隨之減少了，但是，我喜愛畫畫的心卻一直沒有改變，每當(dāng)我欣賞著自己以前的作品時，就會情不自禁地拿起筆，再畫一次。我還特地定制了一本畫本，當(dāng)美術(shù)本用。里面畫了很多我喜歡的卡通人物哦。如：高飛、兔八哥、米老鼠、唐老鴨、哪吒等等。我也會在百忙之中抽出一點

時間，拿出媽媽以前買給我的彩色筆和畫紙涂鴉起來。

前些天，同學(xué)們都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段，上課下課都在一刻不停地復(fù)習(xí)功課，而我，卻一下課就畫畫，為的是不讓自己過于緊張，過于勞累，以免影響下一節(jié)課的收聽效果。

畫畫，不但豐富了我的生活，為我的生活添上一點色彩，還能修養(yǎng)我的身心，真是一舉兩得，我越來越喜歡畫畫了！

畫畫寫生的作文 第二十篇

有些人會覺得學(xué)畫畫并不是一件很好玩的事，但是我卻十分的喜歡學(xué)畫畫。于是，今年暑假期間媽媽在家附近的一所名為“艾尚美術(shù)”的學(xué)校給我報了國畫培訓(xùn)班。

星期三早上的第一節(jié)培訓(xùn)課，我一大早就來到“艾尚美術(shù)”學(xué)校了。教國畫的戴老師先教我們一句采購國畫用品的口訣：“要學(xué)國畫并不難，四件寶貝不能忘，筆、墨、紙、色，還有罐子和盤子，再加一張大毯子。”然后就要求我們背下來，因為很壓韻，這不一會兒大家就背熟了。

接下來戴老師分別給我們的調(diào)色盤上依次擠了“曙紅”、“胭脂”、“朱砂”、“墨”這四種顏料，還特別提醒我們要注意：“同學(xué)們，在家里不要把”朱砂“和”朱磦“搞混了！今天我們要用朱砂！因為現(xiàn)在我們要學(xué)畫凌霄花，畫凌霄花需要用到的是朱砂。”

說完后，戴老師又叫我們各自在四種顏料里分別加一些適量的水，并將顏色調(diào)至均勻。然后讓大家提起“大白云”畫筆，先使筆頭蘸滿三分之一的朱砂色，再在大白云的筆尖上蘸一點點調(diào)好的曙紅，接著就用“大白云”畫筆以“傾鋒”的畫法在宣紙上輕輕地從上往下挨個地撇三筆，然后在剛畫完的三筆下方，再由下往上輕提兩筆，這樣一朵凌霄花的花瓣就形成了，接著又用調(diào)好的胭脂色在五朵花瓣中間畫上幾點花蕊，照樣一連畫了五朵花，那么凌霄花的花朵算畫完工了。下面戴老師又教我們畫葉和莖。老師先讓我們用濃墨畫主葉，再用淡一點的墨色在主葉的兩邊各畫一個傾葉，每一次畫葉子都需要照這樣畫上三筆。最后戴老師讓大家再用濃墨在畫完的凌霄花花朵與葉子之間畫上葉筋，使它們相互連接在一起。噍！一幅國畫作品就新鮮出爐了。

朋友們，現(xiàn)在你們還覺得學(xué)畫畫不好玩嗎？

畫畫寫生的作文 第二十一篇

畫畫是我的最愛。

閑暇時，我總喜歡打開畫夾，欣賞著自己的畫。盡管有的不是很好看，但都是我耗了時間和精力去努力完成的。從最初的正方體、石膏體到蘋果、梨、陶器等靜物，再到靜物組合，我無不是一步一個腳印地走來的。

想當(dāng)初，畫到單個靜物的時候，我曾想過放棄。我這個人動作很慢，上課總是踩點到，考試有時試題都做不完。畫畫這種耗時間的藝術(shù)，我自然是更慢了。別人畫一個靜物需要一節(jié)課，我則需要兩節(jié)課的時間。我以前畫單個靜物大多要花了三個半小時左右。畫著畫著常常覺得很難，不知從何下筆，有時甚至畫錯了。若是在陰影較深的部分，則變作一團(tuán)糊了。聽見別人“刷刷刷”地畫著線條，自己卻不知如何畫下去，一種挫敗感油然而生。于是我想著，下個學(xué)期就不學(xué)了吧。

后來，老師說我單個靜物畫得還是很不錯的，細(xì)節(jié)處都用細(xì)膩的線條畫了出來，有立體感。于是，我又有了信心，并開始嘗試畫組合了。

再后來，因為某些特殊原因，我換了一個教畫畫的老師。新老師那兒有很多學(xué)生，大家都很融洽，我也認(rèn)識了幾個朋友。我每次一到那兒就開始認(rèn)真地不停地畫素描，時間一長，我的畫畫水平已經(jīng)提高了很多。有時朋友畫完了路過我的座位會望上一眼，或走近來：“你畫得真好，我永遠(yuǎn)都畫不出這么好的畫！”盡管我知道朋友說得有些夸張，但也是對我畫畫水平的肯定和鼓勵。我聽著，心里更是高興極了。

我就這樣認(rèn)真地畫著一幅又一幅的畫。終于，老師讓我嘗試畫大畫了。雖然上面同樣是要畫靜物的，但卻比之前的組合復(fù)雜很多。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)從前令我煩惱的事已很少發(fā)生了。過去，畫畫時用橡皮修改作品，畫紙總會被擦得起毛，起毛的一部分就很難看了。現(xiàn)在除了定型時畫輪廓需要用到橡皮，其它時候已很少用到橡皮了。而且，我畫的速度也變快了。如今，一個陶器加一個水果，一節(jié)課就夠了。雖算不得快，但與從前的自己比較卻是有了很大的進(jìn)步。

每個人都有自己的理想和目標(biāo)，并在向它努力靠近。當(dāng)遇到困難挫折時，不要害怕，不要退縮，而要勇敢面對，相信自己一定能行。那么當(dāng)你漸漸接近目標(biāo)時，你會覺得自己付出的所有辛勞都是值得的。

畫畫寫生的作文 第二十二篇

在業(yè)余生活中，我學(xué)會了一個我已經(jīng)盼望已久的本領(lǐng)——畫國畫。學(xué)會了這個本領(lǐng)，我是多麼高興啊！

首先，老師給了我一些畫畫的用具，讓我調(diào)一些需要用的顏色，然后，老師讓我在一旁認(rèn)真地看她畫，并叮囑我一定要有筆力的輕重變化。當(dāng)老師畫完時，一幅栩栩如生的圖畫展現(xiàn)在我眼前。我心里不由得佩服起老師來。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拿起毛筆，模仿著老師的樣子，認(rèn)認(rèn)真真地畫起來。我先畫里一個紅紅的櫻桃，雖然老師只用了兩筆就完成了一個紅潤潤的櫻桃，而我卻用了好多筆才畫了一個“五色”的怪模怪樣的櫻桃。畫完櫻桃后，我打量著它，發(fā)現(xiàn)畫得太大了，好似一個紅紅的蘋果。這時，我才知道，畫畫雖然看起來簡單，

畫起來卻難得很。我又繼續(xù)畫著，這會兒已經(jīng)不再那麼生疏了。我用毛筆蘸了點顏料，畫得快了一點，并且隨著畫面的深淺用筆一重一輕地畫出了顏色輕重變化，控制好了水量，比原來畫的好多了。這幅畫上的櫻桃水靈靈的，隨著光的亮度，有深有淺，在光照最強(qiáng)烈的地方，隱約可見一個透亮的高光，顯得生機(jī)勃勃。

通過這件事，我明白了一個道理：一個人做事一開始雖然沒成功，但不要灰心，只要你細(xì)心地去做，就一定能成功。

我學(xué)會了畫畫四:我學(xué)會了畫畫

小時候，我很喜歡畫畫，還報過幾次美術(shù)班，一下課就拿出白紙來畫，于是積了一沓畫。

小時候，我認(rèn)為自己的畫已經(jīng)夠有水平了，可長大了拿出來一看，真叫人捧腹大笑，但我沒因為這事兒對畫畫失去信心。現(xiàn)在，我的畫畫水平有了極大的提高呢，只要一有時間，就會拿起畫筆畫畫，還了解了許多關(guān)于美術(shù)的知識。

記得一次美術(shù)課，老師叫我們畫圓，我畫了半天，怎么畫也畫不圓。這時已有好多同學(xué)畫好了，我看了看我的畫，著急了起來。老師走到我身邊，問：“怎么了，在發(fā)脾氣？”我問老師：“怎么才可以把圓畫好？”“只要你多動手畫一畫，就一定能成功！”老師微笑著說。

聽了老師的話，我平靜下來，用心畫著，果然把一個圓畫好了。老師看了看，語重心長地對我說：“畫畫是不能急躁的，必須要慢慢來，才會有收獲。”我對老師點了點頭。

我愛畫畫，因為畫畫能使人快樂，也因為畫畫，我懂得了一些做人的道理。

畫畫寫生的作文 第二十三篇

在我們班上，今天發(fā)生的一節(jié)搞笑的美術(shù)課是歷史上“前所謂有的，因為今天“出場“的明星”可以說是數(shù)不勝數(shù)呀！

“叮鈴鈴！”上課鈴聲響了，同學(xué)們風(fēng)風(fēng)火火的從外面進(jìn)到教室里。而我呢？則像往常一樣把書拿出來放在桌子上，然后趴在桌子上。黃老師則是興高采烈，笑容滿面，踏著輕快的步伐，走進(jìn)教室。

好了，廢話不多說，上課了，老師先看了看桌子上，皺起了眉頭，“請大家把工具放到桌子上，沒有的同學(xué)請乖乖的上臺站著。”

“啊！遭了！”我的臉拉得好長，就要上臺時，我的腿像麻了一樣，到了臺上之后我的臉漲得通紅，心里像揣想著一只小兔子，又像有十五只────吊七上八下。

過了一會兒，黃老師說：“我們來玩?zhèn)€游戲，名字叫拯救貧困兒童，好不好呀！”

好！”黃老師剛說完，下面立刻有好多人在叫好。沒過多久講臺上就被擠得水泄不通了，因為大家都上臺來領(lǐng)“貧困”兒童了，看著別人一個個都被領(lǐng)養(yǎng)走了，講臺上被洗劫的差不多了，而我也被領(lǐng)養(yǎng)了下去。

老師見只剩下幾個“殘渣”了，便講起課來中間還講了笑話，后來全班的同學(xué)都笑了起來，有的躲到桌子底下去笑，有一些人趴在桌子上哈哈大笑，還有一些甚至笑得捂著肚子站不起來了，引起我們笑的不是老師的笑話而是在老師后面的翁浩在跳呱唧舞，搞得我們哈哈大笑，后來老師還打了翁浩雖然一點都不痛，但也算是洋相百出了。

經(jīng)過這次搞笑事件，我們班也選出了搞笑大師────翁浩和鄧偉強(qiáng)。

畫畫寫生的作文 第二十四篇

“今天星期六了呀!下午有一節(jié)作文課。”不容我多想，上課的鈴聲已經(jīng)響了起來。我快步走向五(2)班的教室。當(dāng)我走進(jìn)的時候看到大家都已經(jīng)坐好。我迅速跑了進(jìn)去，在自己的座位上坐了下來。

老師進(jìn)來了，今天他竟然沒有像往常那樣先指點講解一些有關(guān)寫作方面的問題，竟然讓我們每一個小組推選一個會畫畫的學(xué)生到黑板上去畫畫，還要進(jìn)行一次畫圖比賽呢!大家都不知道老師今天的葫蘆里面到底在賣什么藥，但是老師笑嘻嘻地不多說，同學(xué)們自然也就不問什么原因了。

大家都按照老師說的去做了。我們班的學(xué)生都比較膽小，不大愿意到前面去。后來，我們死纏爛打地把一個同學(xué)給拖了上去。老師看到四個小組的每一個學(xué)生都已經(jīng)走到前面去了便大聲說：“現(xiàn)在請上來的每一位學(xué)生在黑板上面畫一樣你最會畫的畫，畫得最好的畫，然后，大家發(fā)表自己的意見，最后舉手表決確定名次。”我們組的學(xué)生不知道畫什么，還在那里呆立著。

我立刻指著桌子上的瓶子輕聲說：“畫這個!”她看了我的提示，立刻在黑板上畫了起來。唉呀!怎么畫出來的不是瓶子，簡直沒有辦法說是什么東西。

當(dāng)她畫好回來的時候，我們又對她說：“你畫得不好，換成畫橡皮上的那個人好了。”

她看了一會兒，就又上去了。可是，這一次她還是沒有畫好。這時，組長坐不住了，她決定自己上去畫了。她想前面同學(xué)畫的畫擦去，重畫。可是老師說不用，可以在旁邊再畫。上去的同學(xué)只好在邊上再畫一幅。

圖畫全部畫好了，現(xiàn)在老師讓我們先表決上面這些畫的名次。唉，投票結(jié)果，我們班的那一幅畫只得了二票。

接著，老師說出了畫畫的`原因，讓我們討論一下剛才畫畫的過程，同時可以向上去畫畫的人提一些問題，然后準(zhǔn)備寫一篇寫人的作文。哦，原來是為了寫作文!老師叫學(xué)生上去畫畫是為了讓我們準(zhǔn)備寫作的題材。

嗯，這一節(jié)美術(shù)作文兼顧的課真是有趣!

畫畫寫生的作文 第二十五篇

我是專注學(xué)美術(shù)的，美術(shù)是我的命根子，生活中最不可缺的，就是美術(shù)。

在我小的時候，我看著表哥表姐們畫畫，畫的小人兒，畫的風(fēng)景，都很漂亮！我看著看著，感覺我親身就融合在畫里，看著那一幅幅栩栩如生的畫兒，就決定要畫畫。

在五年級上冊的時候，我的美術(shù)成績突飛猛進(jìn)，直接從那個連手都不會畫的小人轉(zhuǎn)身變成了班長的大官，那些看不起我的卑鄙小人總算被我征服了那一次，老師上語文課講到了小木偶，我心不在焉的聽課，突然，我發(fā)現(xiàn)語文書上的小狐貍圖案挺好看，便用紅色的筆描起了它的外輪廓，描的正起興時啪！老師的教鞭棍敲到了我的頭上，雖然不疼，但是也挺內(nèi)疚的。下課后老師就找我談話，我這個人，就是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，根本聽不進(jìn)去。每次都是這樣，我都覺得煩了，老師卻還是下定了決心要把我教好，雖然他屢戰(zhàn)屢敗，但那一棍我卻記憶猶新，從來沒有忘記那一次的教誨。

我的美術(shù)是好了，但是向往著美術(shù)道路的任務(wù)壓迫著我，從心底里感到不安，感到緊張。

畫畫寫生的作文 第二十六篇

我喜歡畫畫，成為畫家是我的夢想。

我很小的時候就喜歡拿著蠟筆在紙上亂涂亂畫，媽媽看見我這么喜歡畫畫，就給我報了美術(shù)班。

我畫的第一幅畫，是水粉畫，一個芭蕾舞演員踮著腳在畫紙上翩翩起舞。當(dāng)時，老師給我們準(zhǔn)備好顏料，向我們展示畫好的畫，然后向我們示范該怎么畫。我拿著畫筆，蘸點兒顏料，在畫紙上亂畫，畫筆像一個淘氣的孩子，在紙上左沖右撞。“大功告成！”我舉起被顏料弄得不像樣的手，仰起大花臉，興奮地大叫道。老師聞聲而來，看見畫后，不禁捂著嘴叫道：“我的天吶！”我仔細(xì)看了看我的畫。“我的天吶！”我也不禁叫了起來，我畫得實在太丑了，芭蕾舞演員的腿彎彎曲曲，面部猙獰，跟魔鬼似的。我奇怪起來：我畫的步驟和老師一樣呀，為什么這么可怕呢？唉，真是“一看就會，一做就廢”呀。正在我想時，老師叫我過來，握著我的手把畫修改一下，經(jīng)過半個小時的奮斗，才挽救過來。

之后，我又學(xué)了國畫，濃墨和淡墨搞得我好焦躁，一直傻傻分不清它倆誰是誰。有一次，我畫竹葉時畫錯了，老師批評我畫的像三文魚，全班同學(xué)哄堂大笑，我臉紅了，羞愧地低下了頭，一直心情都不好。回家后，我跟爸爸講述這件事情，爸爸意味深長地對我說：“人一生都會犯錯，重要的是改正，老師覺得你畫的不好，你就證明給她看。”聽了爸爸這番話，我的心情好多了，畫畫也更加努力了。

后來，我開始學(xué)素描。有一次畫正方體，我很快就起完了型，物體也打完了線條，本應(yīng)很快就完成，可偏偏栽在了背景這里。老師一直挑我背景的毛病，“這一點是亮面”“這一點太暗”，就這樣，背景我打了十多遍，老師還不滿意，我不滿地對老師說：“老師，我已經(jīng)打了十來遍了，請您高抬貴手，放過我吧。”老師說：“那算什么我，學(xué)畫畫時，打了幾百遍都不止，這樣畫出的畫才逼真，去，再打最后一遍。”我頹喪地拿起畫筆，同時想想老師的話。看來，學(xué)畫畫不僅要專心，努力，還要有毅力，不厭其煩的挑自己的毛病啊！

素描后水彩，水彩后速寫，今年還去考了級，八年的畫畫旅途使我學(xué)到了許多，不僅能把人物和物體畫得栩栩如生，還學(xué)到了許多道理。我的畫畫旅途還在繼續(xù)。

畫畫寫生的作文 第二十七篇

“章峻誠，你的文件袋里怎么會有這么多畫畫,你哪來時間畫的？是不是上課時候不好好聽課偷偷畫的？”媽媽瞪著眼睛怒氣沖沖的沖我喊道。我愣住了，一時沒反應(yīng)過來，媽媽又揮著手中畫畫嚷著，“你給我解釋清楚！”哦，原來從不幫我收拾書包的媽媽今天竟然從我的文件袋里搜出了一大堆畫。我委屈極了，急忙的解釋道：“不，不是的，媽媽，這是我在學(xué)校完成課內(nèi)作業(yè)后，利用休息時間和中午下課時間畫的。媽媽，你放心，我一定不會在上課畫畫，也不會影響學(xué)習(xí)。”媽媽這才沒說話。我趕緊把畫又塞進(jìn)了文件袋。

這就是我，一個對畫畫充滿癡迷的小男孩。

我是從六歲開始學(xué)畫畫的。那時，我學(xué)的是兒童畫。教我畫畫的老師有時會帶我們?nèi)ソ纪鈱懮屛覀円贿呌^察大自然里的花花草草，一邊教我們畫畫。剛開始，我畫的歪歪扭扭的，一點也不好。可是，很快，隨著我的仔細(xì)觀察和在老師的指導(dǎo)下，我的畫技在一天天的提高了。只要拿起畫筆我的靈感就會不斷涌現(xiàn)。藍(lán)天、白云、蝴蝶、小鳥。看著一幅幅的美麗的圖畫在我手中呈現(xiàn)，我的心里充滿了自豪。

時間過得真快。轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)變成了一個十歲的大男孩了，老師建議我接觸素描。素描開始學(xué)時非常枯燥，連續(xù)幾次整節(jié)課我都在紙上排各種粗粗細(xì)細(xì)，深深淺淺的線條。我覺得一點意思也沒有。老師拿出畫冊帶著我欣賞，給我講解。太神奇了！整本畫冊里所有的畫只有黑白兩色，逼真、立體、生動。我立刻愛上了它，下決心要學(xué)好素描！慢慢的，我靜下心，用老師教的方法，構(gòu)圖，定位，輪廓，排線……把一根根看似簡單又平凡的線條組成了一個個美觀立體的圖形，我覺得太有成就感了。就這樣，我越來越喜歡畫畫了。

每周六上畫畫課，我總是第一個到，最后一個走。經(jīng)常感到才拿起畫筆，剛進(jìn)入狀態(tài)就下課了。在學(xué)校，我寫完作業(yè)，就會拿起畫筆開始畫畫。在家里，每次媽媽讓我休息時，我也會迫不及待拿起畫筆畫畫。

畫畫讓我忘了煩惱，給我?guī)磔p松和愉快，讓我的課余生活變得更加豐富多彩，令我更快樂！

我就是這樣一個畫畫控。

畫畫寫生的作文 第二十八篇

我愛畫，所以也愛畫畫。我可還沒成為繪畫大師，因為沒有功夫去研究和參考，我只把畫畫當(dāng)作學(xué)習(xí)生涯中的一種樂趣。畫得美麗或丑陋我都不計較，只要用心畫過，我就高興。在我的小房間里，到處都是畫。媽媽從來不進(jìn)我的房間，她說，我的房間總讓她眼花繚亂。

畫雖然多，但不全漂亮。合心的畫不容易畫，看到一幅好畫卻沒能力仿畫出來，是件煩人的事。媽媽對我畫畫的反對，對畫畫來說很困難。畫得多，鉛筆芯、畫紙、橡皮之類的畫畫工具就耗損得大，得隔三差五地向媽媽要錢買；畫得多，沒地方放畫稿，只好滿屋子亂堆；一來二去，我的畫畫水平雖提高了，但兩三天不畫，還是會退步。在這種條件下，想把畫畫得像著名畫家那么好，我還沒那么大的本事。因此，我只模仿一些容易畫得畫。

不過，盡管畫畫得好，我若不常畫，只顧學(xué)習(xí)，能力還是會退步的。我得天天練，和畫就像影子似的影形不離。日積月累，我學(xué)到了不少：比如影子要與太陽順著畫；只畫正面不用畫影子。摸著門道，畫畫好了，在墻上掛個三年五載，就這樣掛著，看著，多么有意思啊！不是亂吹，這就是知識呀！多得些知識決不是壞事。

我不是有近視嗎，不但不利于遠(yuǎn)看，也不利于久看。我不知道畫從我手中畫出，感謝我不感謝;我可得感謝他們。我看書或做作業(yè)的時候，總是寫一會兒就跑到窗臺透過植物看外面的景物，再畫下來，然后回到桌前寫一會兒，再出去如此循環(huán)，讓腦力勞動和眼力勞動得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于用藥。要是趕上天氣潮濕，就得立刻出動，把畫都從墻上搶救下來。十幾個畫框、十幾張畫，上竄下跳，使人腰酸背痛，熱汗直流。第二天，天氣好轉(zhuǎn)，又得把畫掛上去，使人又一次腰酸背痛，熱汗直流。

來我家玩的同學(xué)進(jìn)房就夸“好棒！”，這使我感到無比驕傲。如果看到一幅很好的畫，我會很努力地模仿出來。畫得好了，就多畫幾幅贈給朋友們一些；看著友人拿走自己精心畫的畫，心里自然特別歡喜。

當(dāng)然，也有傷心的一回。看到一本夢寐以求的畫冊，卻沒錢買。我?guī)滋於紱]有笑容。

有喜有憂，有笑有淚，有紙有墨，有筆有畫。既需動筆，又長見識，這就是畫畫樂趣。

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