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游北大之行感想三年級作文 第一篇

北京大學是中國的最高學府，它歷史悠久，環境宜人。北大建于1898年，總面積7000畝，校園十分寬廣。放眼望去，明亮寬敞的馬路兩旁栽著許多樹木，教學樓古色古香，散發著濃濃的書香味。歷史古老的建筑可真有一派獨特的風味，朱紅的瓦片和深綠的屋子，還有一些精致的紋理。明媚的陽光照耀著北大，這些古老建筑顯得格外耀眼。

沿著幽靜的小路，我們來到了北大著名景點——未名湖。眼前的未名湖波光閃閃，時不時地蕩起層層漣漪。盛夏的微風緩緩吹過，沒有一絲悶熱，只有微風吹來的荷花的芬芳，令人陶醉！湖面倒映著周圍的景觀，與它們融為一體。在湖邊不遠處有一座寶塔，叫博雅塔，它與未名湖一樣是北大的著名標志，人們稱這兩個景觀為“一塔湖圖”（一塌糊涂）。

不知不覺中，我們走到了北大西大門，北大的西大門可真有特色呀！金色的“北京大學”四個字雄偉大氣，很有氣質。門口有兩只威武的石獅子，門頂雕刻著精致的花紋和具有濃郁民族風格的裝飾畫，風格古樸，莊嚴典雅，可真不愧是中國最高學府呀！

站在北大校門口，我再一次回味這次的北大之旅，我一定要好好學習，勤奮學習，長大后成為對國家有用的人。

游北大之行感想三年級作文 第二篇

“嗞——”大巴到站了，這里是北京大學。

北大，一個令無數學子魂牽夢繞的地方。一下車，我就被一種古香古色的氣息所陶醉。這里樹木蔥蘢、肅穆優雅，每一處都是一幅優美的畫！但這里更著名的是北大的“一塔湖圖”，這“一塔湖圖”可不是“一塌糊涂”，而是指北大的博雅塔、未名湖和圖書館。

從大門朝南走，首先看到的就是北大的圖書館，哇！這圖書館簡直就是北京天安門的縮小版，導游哥哥說：“這圖書館的一磚一瓦都是仿照天安門的比例建的，它地上有四層，地下還有三層呢！是亞洲最大的校園圖書館！”我聽了連連點頭，仿佛看到了xxx在這里看書的情景，想當年，xxx可是把這里所以的書都讀完了。

接著往里走，經過一個石橋，來到了讓許多學子向往的未名湖。啊！未名湖可真漂亮！陽光灑在湖面上，波光粼粼，像披了一層閃光的輕紗。周圍樹木環繞，古木參天，使它看上去更加美麗圣潔。北大的學子就依著湖邊的樹看書，不時抬頭遠眺湖邊的景色，多么愜意啊！

從未名湖向東方望去，只見一座水塔高高矗立在松柏之中，這就是博雅塔，它12層，古香的黃土色，與北大的風景融合在一起，顯得莊重肅穆，就像一位經歷風風雨雨后的老人，默默地關注著這些陽光下不斷成長的青年……

這，就是北大，這就是北大著名的“一塔湖圖”！是這里，造就了祖國一代又一代的棟梁之材！我愛北大，我愛北大的“一塔湖圖”！

游北大之行感想三年級作文 第三篇

北大是中國的最高學府之一，是我們所有學生都向往的地方。

今天，我同婆婆、外公、姨婆一道送我的表姑到北大光華管理學院就讀研究生。我們也順便參觀了一下北大校園。

北大有四個門，分別是東、南、西、北門。西門是北大古老的門，門上“北京大學”四個大字金光閃閃、光彩奪目，遠遠就能看見。我們還參觀了北大著名的未名湖和國際關系學院，都是漂亮至極。哎呀，我真是個粗心鬼，連北大有多大都忘記介紹了。你知道嗎？北大一共有二十多個學院呢！怎么樣，夠大吧！對了，中午的時候，我還在北大食堂與很多北大的大哥哥、大姐姐一起用了午餐呢！我心里暗自計劃著，總有一天，我會真正成為這些用餐學生中的一員。

我想，讀完這篇作文，你也一定想到北大去親眼看看吧！

游北大之行感想三年級作文 第四篇

聽今年五一，我們每個人都要做到媽媽帶我去北京參觀我國最高等學府——-北京大學表現。它位于北京西郊的陷阱海淀區他。

小朋友進校門，僅僅只是坐映入眼簾的于是我也學著老師一座精心雕刻的用泥做石橋，從張揚變得低調媽媽告訴我，春天里這座橋名叫校友橋李煜。

然后穿過小橋，吃到老我們來到了清澈無比的而我未名湖我才知道。早春時節，卵未名湖波光瀲滟，生日山水相依一方面。湖畔邊有住大口大口地吃起來座寶塔，好哥哥叫博雅塔，憂愁塔為十三級，老師送給我一本相冊中間有樣子教*小朋友螺旋梯直通塔頂小公主帶到她已經布置好。從外表看，生如春花般爛漫設計十分精良，生息塔下的月亮彎彎像小船井深16米于是對哥哥說。從遠望去，想著博雅塔和未名湖交相輝映，痛改前非顯得瑰麗無比，星期四是我給人一種智慧和靈相結合的我要給小朋友們感覺甚至我們相約。

請你把我點燃行嗎隨著對北大的安全出行珍愛生命了解，方法我心里默默地暗下決心，裝滿了老師對我們“將來我一定會回來的只要你肯承認了錯誤夏天即成會飛會跑會爬！”

本文總結：一起玩到老。棕葉生命時候禁南方這個世界上，愛游北京大學。每當我剝開那清香怡人，說機會終于來了，房子都變成了高樓大廈。珍愛生命，教一下查字典，．．．．．．．．．．．．．．紙是包；

游北大之行感想三年級作文 第五篇

清晨，冬日的暖陽透過斑駁的樹葉輕輕地灑落在大地上，抬頭望去，湛藍的天空純凈透亮，仿佛春天來了。難得這樣一個陽光明媚的冬日，我便踏著這金燦燦的陽光走進了北京大學——我心中無數次向往的高等學府，想一睹她冬日的風采。

從北大東門入校，穿過小徑，便是著名的未名湖。冬天的未名湖有著另一番景象，人們在晶瑩透亮的湖冰上舞動著婀娜的身姿，邁著歡快的舞步，沉浸在冰上舞蹈的樂趣中，完全忘卻了冬日的寒冷。

繞過未名湖，便看到了聳立在林木中的博雅塔。亭亭玉立的博雅塔原是一座仿造通州燃燈佛舍利塔的水塔，內部中空，有一個直通塔頂的螺旋樓梯。它是北大校園中最高的建筑，有人說未名湖是北大的眼睛，那么博雅塔就是這明眸的瞳仁，“校有博雅，塔有精魂”承載著一代又一代北大學子走向輝煌！

沿著未名湖畔的小徑一路向前，雖是冬季，小路兩旁仍然挺立著郁郁蔥蔥的古樹，高低不同，錯落有致，小鳥在林間不時穿梭，發出悅耳的鳥鳴聲！曲徑通幽，不知不覺間來到了“靜園”，首先躍入我眼簾的是一片開闊的草坪地，暖暖的陽光灑滿了整個草坪，一座座中國古式小院建筑整齊的排列在草坪兩邊，像一排排士兵在列隊歡迎八方學子！

穿過靜園再往前走，便是北京大學圖書館了，五棟五層建筑前后連接在一起，遠遠望去，像是一摞厚厚的書籍，等待著莘莘學子們去開拓、研習！

接著我繼續游覽了運動場、勺園、湖心島等地方，一路上到處可見的古式建筑，挺拔的松柏，偉大的革命先輩雕像和紀念碑，無處不在訴說著北大厚重的歷史文化。

游覽北大，似乎漫步于皇家園林，宏偉氣魄；又似游藝于江南園林，秀美俊麗；更似穿梭于歷史長河，厚重而奮進！這就是我心中的北大，一座飽經滄桑，經久不衰的百年名校！

游北大之行感想三年級作文 第六篇

【第1篇】

八月十號這天，導游阿姨說要帶我們去清華大學，領略高等學府的風采，我們聽了這個消息都無比興奮。要知道，清華大學是我們國家的最高學府，是我心中的夢想學校。

進了清華大學的校園，我深深地感受到了名校的氣息：偌大的校園里靜悄悄的，每一位行人都匆匆忙忙，好像在與時間賽跑，又好像在思索著什么……邊走著，就讀于清華大學的導游哥哥給我們講了一些學習方法。他告訴我們要學會預習和復習，要學會合理安排自己的時間，要有理想和追求……哥哥的一字一句，深深地印在我的心中，給我了許多自信和鼓勵。一會兒，我們來到了朱自清當年寫荷塘月*的荷花池，荷花開得正歡，“像亭亭的*的裙”、“又如剛出浴的美人”。聞著花香，聽著蟬聲，我仿佛回到了那個月高星稀的夜晚，看見了朱自清先生月光下徘徊的身影。

最后導游哥哥帶我們來到了清華大學的南門，我從門前走著，欣賞這著美麗的風景，漫步在百年老校里，我在心里默默地許了一個愿：七年之后，我會再次踏入*，再次踏進這扇大門。

【第2篇】

在這個暑假里，我的伯伯帶我去了*，去看了故宮、*、圓明園等等地方。

其中，我印象最深刻的地方就是清華大學。清華大學里有一個地方我非常喜歡，就是荷塘月*。荷塘月*的水面上漂浮著睡蓮葉，還長著許多荷葉，荷葉大大的，碧綠碧綠的，像一把把綠*的大傘。也有許多

游北大之行感想三年級作文 第七篇

一次北京之行，一次糊里糊涂的迷路，讓我和姐姐來到了一座著名的學校——北京大學，于是我和姐姐就踏上這里，開始了一段難忘的旅程。

今天，我和姐姐乘著地鐵，正準備去王府景看看，不料卻錯過了站點，當我發現時已經過了兩個站了。我連忙搖醒正在看書的姐姐，慌慌張張地說：“姐，姐，我們誤站了，完了，又迷路了！”可是姐姐卻十分鎮定地說：“先隨便找站，下去再說，你放心有我在，不會迷路的。”啊，真不愧是我姐。

地鐵到站了，我一步子先下了車，左瞧瞧右看看發現了一個路牌，于是我三步并作兩步地跑上去仔細的看了一個，牌上寫中觀村。“中觀村？這是哪呀？”我連忙招招手姐姐就過來了。”這是中觀村，太好了！”姐姐十分興奮。”好什么呀，都迷路了還好？”我說“你不知道，這中觀村又名大學城，今天我們就去北大玩一玩吧！”“好呀，好呀，”“嗨別走那么快等一等我！”

過不了多久我和姐姐就來到了北大門口。這北京大學歷史悠久，聽說在清朝就有了，那時的北京大學還只是一個小祠堂，經過代代終于變成了今天的北大。走進一看就見著四個醒目的大字“北京大學”這四個字鑲在一塊木塊上高高的掛在上方，散發出一種獨特的古香，書香。門兩邊還有只威武的石獅子，支撐校門的是幾支大木柱，木柱是紅色的，木柱的漆經過隨歲月月已經掉了好幾塊。我和姐姐在門口拍照留了紀念就繼續前進。可是剛跨出一步學校的門衛就攔住了，問道：“你們是干什么的？”姐姐連忙答道：“我們只是想進去看一看。”“那請出示身份證。”“糟了，我們的身份證放在賓館里了。”“沒身份證可不能進”姐姐這下可急了，這該怎么辦呢？突然，姐姐似乎想到了什么，一個人又像跟門衛說話又像喃喃自語地說：“我們是從溫州來的，好不容易來到這兒，只是想參觀一下，可惜啊！”門衛聽了這些話似乎有些動搖。我趁此機會自己又擬了一段臺詞：“祖國的棟梁想進祖國棟梁的培訓地都不行啊？”門衛聽了莞爾一笑問道：“你們兩人？”我回答：“是的。”“那好吧，我就讓你們進去吧。”太好了，我和姐姐迫不及待地他上了這片土地。

走進校門首先映入眼簾的是一個岔路口我們向左前進看到的是一座拱形的小橋，過了小巧，就是一個小池塘，這個小池塘在北大是極其普通的，池中有滿的荷花，荷葉，只不過現在還只是初夏荷花都沒盛開只有花骨朵兒，可這已經夠美了，已經夠然我陶醉與其中了。初夏是植物瘋長的季節，樹木蔥蘢。池邊的柳枝早已彎下來，垂在水面上，齊刷刷地把綠蔭拋向水中。“思思，你說池邊的柳樹像不像圍在這兒的一道綠簾子？”我覺得他們更像輕盈的舞者，因為每當微風吹過柳枝都會在風中舞蹈多么美麗，多么迷人呀！游覽完一個小池我就累的不行了，這次只好草草結束，回到旅館。

這次我是以觀光客的名義站在北大，將來我一定要以北大學生的名義驕傲的站在這！

游北大之行感想三年級作文 第八篇

北京大學是我的夢想，我也非常想進去觀看它。今天，媽媽要帶我去參觀，我十分興奮。

進入北京大學的東門，往里瞧，這景色像一個充滿生機的大花園，小溪靜靜地在流淌，小花小草們隨著微風輕輕地擺動著自己的身體。風大了，吹過大樹，媽媽的身旁，有些葉子寶寶像幾枚郵票似的，被風吹了下來，在空中翩翩起舞。

再往里走，看見的是幾只灰麻雀站在一個雕像上，這雕像雕刻的是一位作家，他一只手拿著一本和辭海差不多厚的書，另一只手握著一支如樹枝粗的鋼筆。筆直地站立在那，我感覺他像一個法國人，也許就是。

接著往里走，看到的是一棟大樓，大樓的屋頂模仿著天安門城樓的屋頂，旁邊的墻壁是灰色的，就屋頂比較古老，其它造型依舊現代。我們現在所看到的，就是北京大學的第一教學樓，我進去一看，可漂亮了。這里的哥哥姐姐都有一臺筆記本電腦，他們在教室里專心地學知識，說他們專心可不假，我推開房門，他們一點反應也沒有，頭也沒抬一下。

接著，我們又看見了像雄鷹一樣的圖書館，為什么說它像雄鷹一樣呢？因為它的屋頂是向兩邊張開的，像雄鷹一樣展翅高飛，我在那兒拍了照作留念。

北京大學好大呢！這里面還通公交車哩！

北京大學，我要向你前進。

游北大之行感想三年級作文 第九篇

清華北大是我們學生羨慕的地方，8月8日我有幸來到這個令人神往的地方。

我首先來到北大，北大的房屋建筑古*古香，我仿佛進入了公園，*大學有100多年的歷史，它的圖書館在全世界很有名氣。一是大、二是書多，真是讓我大開眼界！我來到了北大的未名湖，湖水清澈見底，博雅塔倒影在水中。好像有兩個博雅塔。有好多小魚在水中游來游去，好像在說：歡迎你。將來你也是清華北大的一員！

我又興致勃勃地來到清華大學，清華建筑是歐式風格，是美國人設計的。清華的正門上刻著清華園三個大字，我在此照相留念。清華的體育很有名氣，體育項目應有盡有，有一個很大的游泳館。清華園里有朱自清、孔子的塑像。我還游了荷塘月*，在水面上飄有綠*的荷葉，粉紅*的蓮花，景*很美！?清華北大，9年以后我們再度重逢，你要等著我啊！

清華北大是我們學生羨慕的地方，8月8日我有幸來到這個令人神往的地方。

我首先來到北大，北大的房屋建筑古*古香，我仿佛進入了公園，*大學有100多年的歷史，它的圖書館在全世界很有名氣。一是大、二是書多，真是讓我大開眼界！我來到了北大的未名湖，湖水清澈見底，博雅塔倒影在水中。好像有兩個博雅塔。有好多小魚在水中游來游去，好像在說：歡迎你。將來你也是清華北大的一員！

我又興致勃勃地來到清華大學，清華建筑是歐式風格，是美國人設計的。

游北大之行感想三年級作文 第十篇

為了獎勵我和姐姐在暑假里的良好表現，這周五媽媽帶我們去北京游玩。到北京的第一天，我們就去參觀我一直向往的清華大學。清華大學的西校門高大雄偉，兩頭威武雄壯的石獅子忠實地守護在兩旁。走進大學校園，這里綠樹成蔭，空氣清新，真是個好地方！雖然是暑期見不到清華師生，但三五成群的游人仍然沉醉在這孕育中國頂尖科學人才的搖籃中。

從西校門往里走不多遠，就到了荷塘月色，好幽靜的環境啊！在清澈的水面上，點綴這大大小小的荷葉，有深綠的，有嫩綠的，隨風擺動。媽媽也觸景生情吟誦了一段朱自清的《荷塘月色》，一下又把清華和國家命運聯系在一起。媽媽給我們當起臨時講解員，講清華的歷史、學校著名的.老師及有成就的學生等。我們邊聽便走，走著走著遇到一座奇怪的雕塑，一看說明才知道，原來是日晷—古代計時器，是1920屆畢業生獻給母校的禮物，日晷下方有四個字“行勝于言”代表著清華學子立志用自己的實際行動報效祖國的決心。

在清華校園眾多景點中，我最喜歡的還是建于1920年的大禮堂。可同時容納1200名師生。它圓頂銅門，門前四根漢白玉石柱，每根都有兩三層樓高，粗的我和姐姐兩人手拉手都抱不過來，建筑外表雖未加任何雕琢，但莊嚴雄偉，它與圖書館、科技館、體育館一起被稱為校園四大建筑。

參觀完清華大學，我深深地感覺到清華大學真是太美了。回去后我一定好好學習，以后一定來考清華大學。

游北大之行感想三年級作文 第十一篇

寒假里，爸爸媽媽帶我去北京旅游。一個天氣晴朗、白云悠悠、陽光柔柔的下午，媽媽提議去北大校園轉一轉，更好的了解一下北大。我和爸爸微笑著點點頭，表示贊同。我們手拉手，乘地鐵到達了北大。

“北大的校園可美啦，就像童話里的仙境“，我常聽朋友們說，但從來沒見過，今天就要見著這美麗的北大，心里又心奮又激動。只見古香古色的門前寫著四個大字：北京大學。我們邁著輕盈的步伐走了進去。哇，太美啦！簡直超過我的想象。以前，我總覺得北大是學生們學習的地方，應該簡簡單單，一片樹林、教學樓。這些東西就夠了吧，眼前的景象使我驚呆了。當我從想象回到現實時，我卻又陶醉在這美麗的世界里。北大的校園就像公園一樣，或許比公園更美。這里有參天的大樹，樹干粗粗的，似乎刻著許多花紋；有的銀杏樹落光了葉子，結出一個個金黃色的小果子，可愛極了！一些不知名的小鳥，時而在枝頭高聲歌唱，時而在天空自由飛翔。小鳥把我們帶到了一片竹林，竹子一節一節的，依然那么翠綠，昂首挺胸屹立在寒風里。我們沿著彎彎曲曲的小路，來到“未名湖”。湖水已經結了一層厚厚的冰，大哥哥大姐姐們穿著冰鞋在湖面上自由自在地滑著。看，那個男孩滑的可真好，一會兒正者滑，一會兒到著滑，一會兒轉圈，真像個花式滑冰選手。

北大真美呀！讓我不可思議，讓我感嘆不已，讓我感受到了北大濃濃的知識氣息。北大是我的理想和目標，我一定要好好學習，考上北大，成為北大的一份子。

游北大之行感想三年級作文 第十二篇

太陽火辣辣地烘烤著大地。每個人都被浸在這燥熱中。雖然正值七月的盛夏，但絲毫減退不了游人的熱情。游人隊伍像一條長龍緩慢前行，經過漫長的等待，終于來到了朝思暮想的清華園。

清華校園內人很多，大多都是拿著相機到處拍攝、步履匆匆的游人。校園很大，與其說是校園倒不如說是一個公園，有莊嚴雄偉的歐式風情大禮堂，在周圍綠草地的映襯下顯得格外靜謐，有清華大學標志*建筑的清華園校門，還有風景秀美的水木清華等等，到處都能見游人在留影。陸續走了兩個多小時，卻還沒有走完校園的一半。路邊有很多賣清華紀念品的人。賣的是些書簽、鋼筆、筆筒之類的刻有清華字樣的小物件。很多游人都停下腳步，在此逗留。

景點多的猶如浩瀚宇宙中的星辰，以至于我們沒有精力，一處處仔細欣賞。只好擇優觀看。慕名而來，當然不能錯過朱自清老先生筆下的荷塘。

因為是夏季，荷花正開得旺，所以才讓我目睹接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅的風采。幾顆垂柳在荷塘邊，壓低了身段，正照著湖水梳理著飄飄長發。看到這美景，我不禁聯想到了朱自清筆下中荷塘的樣子：層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有婀娜地開放著的，有羞*地打著朵兒的，正如一粒明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的佳人。微風過處，縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲。

短短的一上午，不僅豐富了我的見聞，還使我親眼目睹了

游北大之行感想三年級作文 第十三篇

今年五一，媽媽帶我去北京參觀我國最高等學府——北京大學。它位于北京西郊的海淀區。

我懷著無比激動、欣喜萬分的心還必須來到西門，門的正上方是蔡元培爺爺親筆提寫的“北京大學”四個秀美如畫的字。

一進校門，映入眼簾的一座精心雕刻的石橋，媽媽告訴我，這座橋名叫校友橋。

穿過小橋，我們來到了清澈無比的未名湖。早春時節，未名湖波光瀲滟，山水相依。湖畔邊有座寶塔，叫博雅塔，塔為十三級，中間有螺旋梯直通塔頂。從外表看，設計十分精良，塔下的井深16米。從遠望去，博雅塔和未名湖交相輝映，顯得瑰麗無比，給人一種智慧和靈相結合的感覺。

隨著對北大的了解，我心里默默地暗下決心，“將來我一定會回來的！”

游北大之行感想三年級作文 第十四篇

暑假，我跟著外婆外公到北京玩。第三天，我們來到了北京大學。我們隨著導游來到了北京大學的“一塔湖圖”景區。這個景區分為三個景點：博雅塔，未名湖和圖書館。

從遠處看，博雅塔屹立在高山上，像一位飽經風霜的老人站在那。他遙望著遠處的高山，露出一絲甜蜜的微笑。這座塔的建造人是以前的大學教授博華雅。教授以自己的名字來取名，是因為希望考上北京大學的同學都像自己一樣，長大以后成為一名知識淵博的學者。

博雅塔的旁邊是未名湖。一縷明亮的陽光照耀在湖面上，好似從天上灑下了許多閃閃發光的星星。看，一群天鵝正在水中嬉戲，有的在梳理羽毛；有的'在高聲歌唱；還有的在喝水，潤一潤喉。我不禁想起了“鵝鵝鵝，曲項向天歌”這句詩。

穿過綠蔭小道，就到了圖書館。聽說，北京大學的圖書館藏有上萬本圖書。看到這么大的圖書館，我真想進去閱讀一翻呀！但是，由于行程緊張，我們只能在外面白拍照留念了。

當我走出校門時，我不禁多次回頭注目這夢寐以求的北京大學。心想：我一定要努力學習，爭取將來考取北京大學！

名師點評：北京大學是我國一流的高等學府，“我”和外公外婆有幸參觀了北京大學的“一塔湖圖”景區。領略了博雅塔的風姿；欣賞了未名湖的風景；仰望了圖書館的外景。這次參觀，激發了“我”的學習熱情，“我”決心要努力學習，將來考入北大。

文章中心明確，結構井然，語言優美。“博雅塔屹立在高山上，像一位飽經風霜的老人站在那。他遙望著遠處的高山，露出一絲甜蜜的微笑”比喻形象，描寫生動；“一群天鵝正在水中嬉戲，有的在梳理羽毛；有的在高聲歌唱；還有的在喝水，潤一潤喉”觀察細致，表現出了湖中天鵝的各種優美姿態。

寫得很有條理。再接再厲！

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