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學校舉辦的畫展作文 第一篇

今天我和哥哥媽媽去了三d魔幻畫展。當我聽到這個名字的時候以為是三d投影出來的效果呢！可到那兒一看就就令我大開眼界。

一進門，我看見每一副巨大的畫旁邊都一段小的說明：最佳拍攝位置：xxx。原來是站在什么位置學說明上人的動作，用照相機在一定合適位置拍出來，就讓人感覺也融在畫里一樣。

我最喜歡的還是近大遠小房間、“快來阻止火龍”。

我先到了電視里常看到的近大遠小房間，進去一看，咦？地板怎么是斜的？我和哥哥打算一試，我站在地板的最高處，哥哥站在低處，而相機拍出來地板并沒有斜，而我卻比哥哥高出了許多，好像小人國的人遇見了大人國的人了一樣。

然后我去了“快來阻止火龍”的圖畫前，原來是火龍嘴里在不斷的噴火，旁邊有個滅火器，我去“拿”這它，去滅火龍的火。

“百聞不如一見”時間不夠了，為了能讓你也體驗到魔幻的感覺還是親自去看看吧！

學校舉辦的畫展作文 第二篇

今天，我聽說文化城有畫展，就和妹妹、爺爺去文化城看畫展。

到了那里，我驚呆了，各色人物畫的出神入化，這還是油畫，對油畫我也略知一二：如果晾曬不當，很可能各色不和，給人不和諧的感覺。

一幅幅油畫映入我的眼簾，我最喜歡“背影”這幅畫，據(jù)旁邊介紹的阿姨說：“這幅輪廓非常清晰……”

“哇！”我都想把它摘下來買走了！實在太美了！“妹妹連說了三個感嘆號。

”這次畫展真是各顯其能啊！我們黃河路小學都有人來參加，美德能給那些高中的人比了！“我不禁為我們學校贊嘆道。

”胡說，我們習慣的也很好！“妹妹與我爭吵起來。眼見一場大戰(zhàn)即將開打，爺爺勸道：”都很好！這是畫展并不是比賽！“

”走啦！“妹妹對我說。

我摸了摸”背影“，馬上跟上遠去的爺爺和妹妹了。

這次畫展上的畫，畫功一定不淺，二者不錢的畫功，正是堅持不懈得來的。我邊走邊想。我以后也要以堅持不懈的態(tài)度來面對生活中的種種困難。

學校舉辦的畫展作文 第三篇

今天，學校組織我們?nèi)⒂^張永初老人書畫展。一進門，幾幅大字跳入眼簾，紙上有一些我從來沒見過的字，有的像魚，有的像花，有的還像長了翅膀似的……正當我一臉茫然，突然看到了桌面上還擺了幾本書，專門是介紹這些字的。我隨手翻了翻，哦，原來它們是甲骨文。甲骨文，又稱“契文”“甲骨卜辭”“或”龜甲獸骨文“，它是中國商朝后期王室用于占卜記事而在龜甲或獸骨上契刻的文字，是中國已知最早的成系體的文字，現(xiàn)代漢字即甲骨文演變而來。原來甲骨文這么重要。看來，我還要多讀點書。我們欣賞的這些甲骨文，都是張永初老人經(jīng)過幾十年的研究翻譯并書寫的。

張老不僅在書法上獨樹一幟，他對吳文化也頗有研究。

吳文化是吳地區(qū)域文化的簡稱，泛指吳地古今物質文化和精神文明的所有成果。張鳳鳴老人已經(jīng)80高齡有余了，但是如今依舊孜孜不倦地研究吳文化的歷史淵源，對現(xiàn)代城市發(fā)展的影響。他還將研究成果介紹給我們小朋友，就是希望我們能對家鄉(xiāng)有更多的了解，對祖國文化有更多的了解。

多么令人尊敬的老人啊，耄耋之年，依然如此不懈研究，不正值得我們好好學習嗎

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學校舉辦的畫展作文 第四篇

星期五，我去了浙江美術館看齊白石的畫展。

齊白石爺爺是世界著名的大畫家。據(jù)說他畫的花鳥魚蟲栩栩如生。蚱蜢好像會跳，小鳥仿佛會眨眼睛，特別是蝦，身體是透明的，似乎一碰就會游走似的。

走進展館，感覺特別肅靜。偶爾傳來幾聲輕微的腳步聲。我靜下心來參觀，發(fā)現(xiàn)齊白石的每一筆，每一劃都非常用心，連一幅草稿都讓人贊不絕口。

有一幅畫上的蜻蜓，我猛一看還以為是個標本呢！透明的翅膀，細細的尾巴，大大的眼睛，畫得太逼真了。

還有黃蜂，它振動著翅膀，飛向天空。兩只螳螂都伸出了致命的武器打架，樣子好兇哦！

最生動的是蝦，有的在奮力向前游，有的好像已經(jīng)累了，在休息，它們形態(tài)各異，惟妙惟肖。

齊白石爺爺?shù)漠嬚媸翘^了。我也在學國畫，這次畫展就等于給我上了一課，相信我的畫也會越來越好，加油！

學校舉辦的畫展作文 第五篇

今天學校組織中、高年級的同學到博物館觀看米勒畫展。一大早，背著背包帶著期待的心情來到學校等候。一到學校，看見其他參加的同學臉上也都充滿興奮的表情，大家愉快的聊著天。一上車，坐定位，便播放影帶讓大家自由欣賞。

看著窗外的藍天白云、房子、樹木，好像都在對我微笑，看著看著不知不覺的來到博物館。一下車，我們跟著人群大排長龍，一直到了下午三點，終于進到會場。會場里面人山人海擠得水泄不通。我無法近看，只能站在遠處靜靜的欣賞。米勒的畫，把鄉(xiāng)間純樸的景物和刻苦耐勞的農(nóng)人畫得很美，很自然的流露出農(nóng)人對農(nóng)作物的珍惜和生活樸實的一面。大家安靜、專注的用眼睛欣賞；戴上耳機認真聽解說員解說，這樣的畫面真是叫人感動。

我隨著人群慢慢的移動，來到一幅叫“春天”的畫前，被畫里的景物所吸引，畫的是遠處春季雷雨的烏云、雨后的彩虹、飽含濕氣的泥土、零星散布的春季花草、開花的果樹等。繽紛的色彩將大自然的景物描繪得詩情畫意，美不勝收。

感謝學校組織這么有意義的活動，讓我們不用到法國巴黎奧塞美術館也能一睹享譽全球的偉大畫家米勒大師的作品。

學校舉辦的畫展作文 第六篇

今天下午第三節(jié)課，我們班舉辦了一場別開生面的畫展。

畫展開始了，展現(xiàn)在我們眼前的是一幅幅栩栩如生的畫：有《美麗的天鵝》、《動物世界》、《雞的一家》、《我的家鄉(xiāng)》、《快樂花朵》等等。可令我久久不能忘懷的還是郭茜雨同學畫的《雞的一家》。

瞧，翠綠的草地上，雞媽媽帶著雞寶寶們出來散步。你看它們走的多帶勁呀！“一二一，一二一。”我仿佛聽見雞媽媽一邊喊一邊有節(jié)奏地踏著步子。這時，一饑餓的老鷹在空中盤旋，忽然，看見草地上有那一只只小雞，饞的垂涎三尺。它迫不及待地飛到草地上，伸出它那尖尖的爪子，想抓住一只小雞解解饞，誰知，小雞們東竄西跳的，讓老鷹拿它們沒辦法，只好飛走了。通過這次畫展，使我大開眼界，受益匪淺，學到了很多繪畫方面的技巧，同時，也使我聯(lián)想到：在學習上，如果我們大家都能在一起探討，取長補短，那么我們的學習成績就會不斷取得進步。

學校舉辦的畫展作文 第七篇

看純白的美術館前，人潮涌進其中，心想：“誰不想看皮克斯動畫二十年來得心血結晶呢？”走進美術館，使看見皮克斯的招牌動畫，如：怪獸電力公司、玩具總動員一、二等。里面還更明確介紹動畫的制作過程；皮克斯最初的動畫和動畫一代一代的演進，在我看來，剛開始的動畫配上六零年代的電視剛剛好，但隨著科技的日新月異，動畫越做越精致，這是皮克斯對動畫的熱忱所貢獻的。

“一花一世界，一沙一天堂。”生命的感動隨處可見，皮克斯用動畫細說生活的喜悅，來自于周圍最渺小的感動！他們利用動畫，使我們感受生命中我們不曾注意過的，但充滿意義的事物。當我們在追求時尚、沉浸財富、汲營分數(shù)的同時，那最真的感動。

走出美術館，不再嫌天氣的燥熱，反而更專注于身旁渺小事物，不論它是多么的微不足道，多么的不重要，但我知道它隱含著無限的學問。

藝術，使我們沉浸于美的繽紛中；藝術，使我們的靈魂得到解放；藝術，使我們的性靈升華，達到更高層次的境界。

學校舉辦的畫展作文 第八篇

陽光燦爛的日子里，王老師要帶我們到綜合樓參觀學校舉辦的百人書畫展示。同學們很開心，歡呼雀躍地向綜合樓走去。

來到百人書法室里，哇！那一幅幅作品真是龍飛鳳舞、神采飛揚。我仔細地觀賞著每一幅作品，忽然，我看見了我們班的寫字大王---李焜煜的作品也在其中，這可是我們?nèi)辏?）班的驕傲。看著他的作品，我好后悔不聽媽媽的話，沒有認真練習書法。

參觀完書法室，我們又來到了繪畫室。“心穎，你畫得好漂亮！”“心穎，你真是好樣的！”“心穎，你一定得教我畫畫……”七嘴八舌的贊嘆聲從四面八方向我涌來。這不是在表揚我嗎？同學們圍著我的畫左看看，右看看。第一次聽到這么多同學夸獎，我還真有一些害羞，雖然嘴上故作謙虛：“哪里，哪里……”但心里真是美滋滋的！甜潤潤的！

不知不覺中，一節(jié)課即將結束了，我們也只好依依不舍地離開，回到了教室，大家還陶醉在那美麗的書畫展示中，這個書畫展示，它不僅豐富了同學們的課余生活，同時也鼓勵著同學們再接再厲！

學校舉辦的畫展作文 第九篇

今天下午，學校組織我們六（8）班和六（9）班一起去青少年宮參觀畫展。

我們從學校出發(fā)，走了10多分鐘到了那兒，等了半個多小時，終于可以進去參觀了。一走進展覽廳：五顏六色、琳瑯滿目、豐富多彩的畫兒一下子就把我吸引住了。那兒有人物畫、動物畫、植物畫、靜物畫。雖然種類不同，形態(tài)各異，但都惟妙惟肖，栩栩如生。

我被擁擠的人流“沖”到了一幅動物畫前，畫面上是一只老虎，我找了半天都沒有找到這幅畫的名字，一位老爺爺說這幅畫的名字叫《虎嘯山林》。我仔細端詳了一番，還真有幾分韻味呢！在濃密的山林中，一只健壯的老虎兩眼放光，張著大嘴，好象隨時可能會吼叫出來，它邁著步子，好象是國王，儼然一幅王者尊嚴！可不是，它本來就是林中之王嘛！

忽然，旁邊有人“哇——”了一聲，吸引了我是注意力。原來令他驚叫的是一幅孔雀開屏圖，那孔雀身上鋪滿細毛，非常有光澤，那毛是天藍色的，可漂亮了！它開的屏就更漂亮了，屏是彩色的，各種顏色混搭在一起，卻一點也不雜亂！反而還十分整齊。它的頭上那三根羽毛很像“王冠”，頭高高地昂著，像一個高傲的皇后。后面的背景是竹林。真美啊！

這里美的畫可真多！或許我長大了以后也能畫出這么漂亮的畫掛在展覽廳里，讓別人去欣賞呢！從那時起，我就對未來有了一點點期盼！

學校舉辦的畫展作文 第十篇

昨天下午，我和爸爸媽媽從菜地勞動回來，去了西安美術館，爸爸說那里有畫展，我非常想去看看畫展。

我們走進美術館，畫展在二樓。我們走進展廳，哇，好多畫呀，有人物畫、動物畫、山水畫、抽象化……我和媽媽順著右手的方向一張一張的欣賞，突然我看到展廳中間有許多人，我走過去一看，原來是一位叔叔正在給一位姐姐畫像，他畫的太逼真了，我也想讓他給我畫一張，可是天太晚了，沒時間了，叔叔要回去了。我們把自己喜歡的畫都用相機拍了下來，我喜歡國畫和油畫。

看完二樓的畫展，我們來到一樓，大屏幕上正在講怎么畫牡丹花，我和媽媽找了個凳子，認真地看那位老爺爺在教。教完畫牡丹花又教怎么畫老虎，我聽得很認真，而且我非常喜歡畫畫，我對媽媽講我也要學國畫，媽媽答應了我，我非常高興！

學校舉辦的畫展作文 第十一篇

我和爸爸都是中國水墨畫的愛好者。當聽到吳冠中先生的水墨畫在浙江美術館開展的消息，我們都興奮不已，第二天就風塵仆仆地前去參觀。

浙江美術館坐落在美麗的西湖邊，建筑設計也極具藝術氣息，透出古樸典雅的韻味，真是一座藝術的殿堂。

吳冠中先生的水墨畫給我最大的感受是各種色彩與墨色的對比強烈而又協(xié)調，讓人賞心悅目。每一幅畫都讓我駐足不前，每一幅畫都讓我們沉浸在其美妙的意境中。

我最喜歡那幅《荷塘蘆葦圖》。夕陽西下，天邊火紅的一片。在晚霞的照耀下，河邊雪白，蓬松的蘆葦好像鑲上了金邊，原來蓬松、輕軟的葦絮一下子變得沉重而又飽滿。那條藍悠悠的河也因晚霞而泛著金波，隨著一大片一大片蘆葦向遠處延伸，越來越模糊，給人一種神秘而又神圣的感覺。

此外，《落日歸雁圖》、《豐收》、《一片紅》等名畫也讓我贊嘆不已。

走出美術館大門，我好像還沉浸在一幅幅畫的情景里。為了紀念這次游覽，我們買了一套吳冠中名畫的掛歷，一年四季都可以欣賞他的墨寶。

我邊走邊想，以后也要努力地學畫，作畫，更加嚴格地要求自己，爭取能成為像吳冠中先生一樣的藝術大師。

參觀科技館02-05

學校舉辦的畫展作文 第十二篇

星期六的早上，我還沉浸在甜美的睡夢中。突然，感覺有人在輕輕地拍我，我睜開眼睛一看，原來是奶奶。奶奶急沖沖地對我說：“安安快起床，今天我們?nèi)ダC湖公園看畫展。”

我們步行來到繡湖公園，走進展覽館，仿佛來到了國畫的海洋。奶奶走到一幅精美的花鳥畫前，她像被磁鐵吸住似的，奶奶用手指了指那只栩栩如生的翠鳥，自言自語地說：“你看，那嘴巴畫得可真像。翅膀畫得多有力，眼睛畫得多有神，真是畫得太好了！”奶奶一幅一幅地看過去，生怕漏掉似的，在每一幅畫前都要停下來，還經(jīng)常指指點點，有時還要跟別人談上幾句。

走在回家的路上，奶奶語重心長地對我說：“你看，那一張張精美的畫，都是老奶奶老爺爺畫的，他們可下了不少苦功夫。”

一到家里，奶奶便迫不及待地拿出紙和筆，認真地練了起來。

學校舉辦的畫展作文 第十三篇

“哇！這些作品真好看。”咦？怎么民主小學的走廊上掛滿了兒童畫、國畫、水粉畫和素描，呵呵，告訴你吧！這是我校開辦的書畫展，作品各種各樣，琳瑯滿目，精彩紛呈。瞧！這清晰秀麗的蠅頭小楷，一筆一畫，寫的美輪美奐，這xxx的《沁園春雪》，分上下兩篇，上篇描寫北國雪景，展現(xiàn)祖國山河壯麗；下篇寫為祖國山河的壯麗而感嘆。一看印章，是我的好朋友，錢淑穎，字寫得只能稱好，不愧是“小書法家。”

再瞧！幾朵五彩繽紛的花，綻開了臉，一只蝴蝶在飛來飛去，好像問：“花姐姐，我可以采蜜嗎？”花姐姐開心的說：“當然可以。”這幅畫被描繪得栩栩如生，一看，是個三年級同學畫的，真了不起！

書畫展有手筆字如龍飛鳳舞，利劍出鞘；端莊疑重的楷書，各種各樣的作品，令人目不暇接，眼花繚亂。這次書畫展的作品太精彩了。

學校舉辦的畫展作文 第十四篇

20xx年11月9日，我們西青電大年畫大專班的同學在老師的帶領下終于來到盼望好久的由敦煌研究院、中國敦煌石窟保護研究基金會、天津美術學院聯(lián)合主辦的敦煌壁畫藝術精品高校公益展、敦煌壁畫臨摹展在天津美院美術館看展。此展覽不但展出了通過現(xiàn)代數(shù)字技術復制的敦煌石窟藝術經(jīng)典作品52幅，再現(xiàn)了敦煌石窟的藝術信息;同期還展出了天津美術學院藏品中張大千先生在敦煌臨摹的一幅榆林窟西夏壁畫和部分美院師生于上世紀80年代繪制的敦煌壁畫臨摹作品。

中國古代在相當長的時期內(nèi)，佛教信仰是人們生活中的重要內(nèi)容，在佛教石窟的壁畫中反映出了當時人們社會生活的方方面面。畫家們把自己所看到的宮殿樓閣表現(xiàn)在壁畫上，所以我們從經(jīng)變畫的凈土世界中看到了中國古代建筑群體的恢弘氣度；從佛國世界中的音樂舞蹈場面中，看到了隋唐時代宮廷樂舞景象。從佛教故事畫中的生活場景，看到了當時社會中的商旅往來、茶舍酒肆、求醫(yī)生子、婚喪嫁娶、耕作、收獲、冶鐵、釀酒等等內(nèi)容。表現(xiàn)佛陀作為悉達太子時的成長故事中，畫家們沒有按印度的生活環(huán)境來表現(xiàn)，卻是按中國的房屋，中國的人物服裝特點來描繪，這正是佛教中國化的表現(xiàn)。也正因為如此，敦煌壁畫雖然是佛教繪畫，表現(xiàn)的主題是外來的宗教，但其中的人物、服飾、建筑以及各種社會生活場景正反映了那個時代中國社會的真實面貌。因此，敦煌藝術是我們認識中國古代文化的重要資料，是認識古代文明的.百科全書。

同學們?yōu)槎鼗退囆g而震撼，不但領略中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升保護文化遺產(chǎn)的意識，共同關心敦煌和全國的其他文化遺產(chǎn)，關注民族復興與文化傳承。

同學們也非常感謝學校和老師的大力支持，并希望學校多多安排此類活動,以增長學生對美學的認識，提高對美的品位與格調。

學校舉辦的畫展作文 第十五篇

暑假中，我請求媽媽陪我去看了那舉世聞名的人物xxx的畫展。經(jīng)過親眼目睹，令我感到非常訝異的是──有幾幅xxx的畫作所呈現(xiàn)出的技巧竟然像小孩子涂鴉般的天真無邪！是的，xxx曾經(jīng)說過：“我用盡我的一生，學習畫得像孩子。”xxx從小就可以畫得像大師拉菲爾一樣，可是他卻認為追求“畫得好像”、“跟真的一樣”反而會距離藝術的真理愈來愈遠，所以，xxx的畫一幅比一幅更返璞歸真。

xxx也是個重感情的人，從他的畫中便可見一斑。他一度因他的某位好友過世，而走入“藍色時期”。也曾因他的另一位摯友死于xxx集中營，而讓他創(chuàng)作出了《尸堆》系列。甚至在他死后，還在他的工作室發(fā)現(xiàn)一幅可能是為了紀念他的好友的畫作。由此看得出xxx是多么的重情重義呀！

看完了畫展，我才知道──xxx其實內(nèi)心里是個斗牛士，不論合不合觀眾的胃口，他都在不斷的挑戰(zhàn)不同的畫風。而我們也應該學習他這樣不斷創(chuàng)新的精神，世界才會進步。

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