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小學二年級最心愛的物品寫一篇作文 第一篇

我有一個黃色 的文具盒，是我大姑給我買的。我每天都帶著它，是我形影不離的好朋友。

我的黃色的文具盒是正方形的，上面印著一只憨態可掬的大熊貓。

大熊貓的耳朵和尾巴是黑色的。最引人注目的就是它黑黑的眼圈，好像戴著一個大大的墨鏡。它水汪汪的大眼睛注視著我，好像在說：“小朋友，你要好好學習呀！”

打開文具盒，你就可以盡情領略文具盒里的風采：鉛筆先生正在它的大床上懶洋洋地睡覺。格尺在她的小床上酣然入夢。橡皮在他的小床上閉目養神。

每當寫作業的時候，鉛筆就挺身而出；每當寫錯字的時候，橡皮就跳出來幫我把錯字擦掉；每當做連線題的時候，格尺就會把線拉得直直的。

文具盒就是我的大兵營，鉛筆、橡皮、格尺就是我的士兵，我就是司令員。需要什么文具，我就派他們上場，我太喜歡我的文具盒了。

小學二年級最心愛的物品寫一篇作文 第二篇

我有一把傘，是婆婆送給我的。它是我最貼心的朋友，也是我最忠實的伙伴。

空閑的時候，它會把自己變得小巧玲瓏，小酒杯似的黑色傘柄把傘骨抱在懷里，布帶把旋緊的傘布扣起來，既安全、又好保管，它每天都會安靜地站在我的書包外側的口袋里，和我一起上學、旅行，隨時準備著為我遮風雨、擋烈日。

下雨的時候，我只要拉開布帶扣，只聽“嚓”的一聲，它就變成一朵小蘑菇，再拉長傘柄、捏住傘骨，往上輕輕一推，它就變成了能行走的小亭子，雨點打在上面“噼里啪啦”，像是一首雨中交響曲。它面朝天空的那面是粉藍色的，朝里的一面是黑色的，你可別不喜歡黑色，黑色可是能阻擋紫外線的呢。即使下花生那么大的雨我都不怕，只要躲在傘底下，我就一點也不會淋濕；即使烈日炎炎，我也不用擔心曬成黑炭。如果是綿綿細雨，我還可以撐著它在雨中漫步，花草樹木被雨水洗得干干凈凈，我感覺我的心也被雨水洗的一塵不染。

有了這把傘再大的雨我也不怕，再大的太陽我也不懼，我心愛的傘，是我溫馨的港灣。

小學二年級最心愛的物品寫一篇作文 第三篇

在我家的窗臺上，放著一個透明的物品——水晶玫瑰。

這是用純水晶做的.。它是上部分是一個棱柱體，中間有一只玫瑰花，花下有三片葉子，一朵玫瑰亭亭玉立地展現在你面前！下部分是由牡丹花那種花瓣的形狀（向下），中心是一個旋轉按鈕，只要你一扭，它便會在玫瑰花周圍出現許多彩虹美麗極了！

看著這個水晶玫瑰，我想起前年六月八日那天的情景。中午，我放學回到家看起了作文書。媽媽一邊擇菜一邊問我:“今天幾號了？”“八號”。我漫不經心的答道。“八號過生日了我也滿三十三歲了！”媽媽小聲自言自語道。耳尖的我聽的十分真切。我一愣，因為媽媽從來沒告訴我她的生日啊！“怎么今天是你的生日嗎？”我朝媽媽大喊起來。媽媽一臉迷惑地抬起頭：“是啊。”顯然媽媽被我的大喊震住了。“那……”我皺了皺眉頭，來不及說什么，便跑出了門。只聽見后面傳來了媽媽的喊聲：“晨晨，你要去哪里……”我來到禮品店一眼就瞧見了這個“水晶玫瑰”，因為媽媽最喜歡玫瑰花。當我把這個“水晶玫瑰”當做生日禮物送給媽媽時，媽媽的臉上寫滿了驚訝、驚喜、幸福……后來媽媽又把xxx水晶玫瑰xxx交給了屬于她屬于我也屬于爸爸的我們這個美滿家庭！

我最喜歡“水晶玫瑰”，不僅因為它外表美麗，最重要的是它里面包含著我對媽媽無限的愛！

我的飛翔心03-14

小學二年級最心愛的物品寫一篇作文 第四篇

我心愛的文具是文具盒，因為它就像一棟別墅。

第一層住著鋼鉛兄弟，每當我要寫作業時，它們會分工來完成這個使命。感比哥哥來幫我完成語文作業，鉛筆弟弟來幫我完成數學作業。就因為這樣我才把它們命名為“鋼鉛兄弟。”

但是，它們也會犯錯，所以光有它們可不行，每當它們犯錯的時候，修正派兄弟就會跳出來解決問題。

第二層的東西可就多了，最顯眼的就數“剪刀俠”了，別看他不大，用處可不小哦！每次美術、綜勞課的時候它都心甘情愿地為我剪著東西。第二個就是我那“折俠”，需要畫線的時候，它都會跟鋼鉛兄弟認真地完成這項任務。

怎么樣？這就是我的文具盒，我命名它為“文具組織”。

小學二年級最心愛的物品寫一篇作文 第五篇

我有一個漂亮，又牢固的文具盒，它的外表很漂亮，是綠色的。它的外表上有一只小綿羊，正急急忙忙的趕回家，好像迷路了。你看！小綿羊的上方有一只兔子大盜，原來小綿羊不是迷路了，而是被兔子大盜追趕了呀！

在看旁邊的小蜜蜂，也急著往家里趕呢！原來旁邊的菠蘿大盜又追起小蜜蜂來了。小蜜蜂和菠蘿大盜的中間，還有兩只可愛的小狗，它們正在睡覺呢！

你在看！上面還有一個毛絨絨的小熊，它戴著一個藍色的帽子，穿著藍色的衣服和棕色的褲子，還圍著一條粉紅色圍巾，手中還拿著一個夾子，和一些油條，它的底下是白色的。

它很牢固，可以用很長很長的時間，我已經用了許多年了，到現在還沒壞呢！

它是我最心愛的文具盒，也是我最好的朋友，它會陪伴我一起上學。

小學二年級最心愛的物品寫一篇作文 第六篇

在我的玩具小天地里，我心愛的就是洋娃娃。她是我九歲時爸爸送給我的生日禮物。

洋娃娃有一頭黃金色的頭發，在陽光的照耀下，閃閃發亮，再加上那對羊角辮，顯的格外精神。黃金色的頭發下，長著象月牙兒似的眉毛，真惹人喜愛！洋娃娃那紅潤的臉蛋上，撲閃著一雙水汪汪的大眼睛一眨一眨的，可愛極了！一個小鼻子微微翹起，一張櫻桃似的小嘴笑個不停。它豎起一對小耳朵，仿佛在側耳親傾聽著什么。玉筍般的小手好像在歡迎你。洋娃娃不光長的可愛，衣服也很飄亮。它上身穿著桔黃色的西服，胸前系著一朵蝴蝶結。看上去這只蝴蝶結翩騙起舞，好像活的一樣。它下身穿一條粉紅色的短裙，上面有一條金黃色的金邊，像一群盛開的迎春花。它手上戴著一副白紗手套兒，腳下穿一雙油亮亮的紅色小皮鞋。看起來像個美麗的小姑娘。每天放學回家我都要和它玩一會兒，讓它為我解除一天的疲勞。

記得有一次，我沒做完作業，就急著想抱一抱洋娃娃，我還沒來得及抱洋娃娃，就發現洋娃娃皺著眉頭，一臉不高興，好像告訴我：“快去做完作業。”我只得服從命令，誰叫它是我心中最喜愛的洋娃娃呢？接著我埋頭做起了作業。

我可喜歡它了！還給它起了個好聽的名字——小瑪拉利。

小學二年級最心愛的物品寫一篇作文 第七篇

我的心愛之物是一個愛唱歌的玩具娃娃。

那是我過十歲生日時，妹妹送給我的。玩具娃娃看起來眉清目秀，灰色的長發格外顯眼，大眼睛一眨一眨的，再加上鮮紅的小嘴，非常可愛。它的身體上還有一個展翅的蝴蝶按鈕，一按它便會唱歌，整個身體都一閃一閃的，我還特意為它換了一身美麗的衣服，它天天坐在我的課桌上，看著我寫作業。

妹妹比我小一歲，是我姨婆家的孫女。三四歲的時候，我們手拉手去幼兒園。我們一起上學，一起玩耍，一起吃飯……在幼兒園中，由于她的性格內向，好朋友并不多，可我偏偏喜歡和她一起玩。

后來因為家里原因，我們不在一個小學讀書，低年級時，我們還能偶爾見面，但自從上一次我過生日后，我們就再也沒有見過面了。每次看見玩具娃娃，我便又想起了妹妹，想起了妹妹為我唱生日歌，我們一起給娃娃換衣服，想起了我們在幼兒園做的各種游戲。

我愛這個“會唱歌的娃娃”，我天天和它玩，它天天陪伴我，它就像是我最可愛的妹妹一直陪在我身邊。

小學二年級最心愛的物品寫一篇作文 第八篇

我家養了一只斗魚，它的渾身都是藍色，還有一條大大的尾巴，身體兩側各長了一只小小的鰭。它的身體總是散發著濃濃的光彩，十分漂亮。

它很好斗，不然怎么叫斗魚呢？把它帶回家的第一天，它居然沒有想象中的不合群，而且在一群金魚中游來游去，似飛，又似一匹駿馬。幾只小小的金魚在它面前顯得很虛弱，被它嚇得半死不活，魂不附體。

它很傲慢，傲慢的讓人喜愛。之所以說它傲慢，是因為之前一只比斗魚個頭大的金魚像是要欺負它，我嚇壞了，因為我知道，那些小小蝦米還在跳啊跳時就被它吃掉了，嚇得那些小魚仔躲在小橋下一動都不敢動。可是，斗魚卻像沒看見那條金魚似得搖著它那迷人的大尾巴游走了，只剩下那只大金魚愣在原地。

斗魚喜歡那些假水草，沒事就往草里游，一動不動，有時還張大嘴巴，打哈欠似得呢！

我的斗魚活潑，活潑中帶著優雅，優雅中帶著幾分高貴。我十分喜歡它，喜歡它寶藍色的身體，喜歡它的氣質，更喜歡它可愛的模樣。它游動起來，似飛一樣，它停在那里，像一朵花，綻放在“魚缸花園”中。

小學二年級最心愛的物品寫一篇作文 第九篇

在我們搬家的時候，我在柜子的角落里找到了一部已經過時很久的相機。出于好奇，我便用它拍了些照片，覺得很好玩，便把它帶去了新家。

它原先是我媽媽的相機，因為過時而被遺忘在時光的角落里，久而久之，就沒人記得它了。它的外形并不是很精美，長方形的機身上早已蒙上了一層厚厚的灰塵，原先銀灰色的漆已磨去了一大塊，鏡頭也變得有些模糊，早已不是從前被擦得锃亮的、被人們珍藏在木匣里的相機。打開這部舊相機，藏在機身后面的鏡頭就會“咔嚓”一聲伸出來，幫我記錄下眼前的一幕幕景象。

我曾經用它記錄下許許多多的事物：家門前的小巷、公園里的小橋流水、石縫中努力生長的小瓜苗……都被我一一記錄在相機的芯片里。不過，我一直不舍得刪除的是我老家的照片。在搬家的前一天，我不止一次提醒自己要把老家留在相機里，想念老家時可以打開來看一看。可一直忙到了晚上，我都沒想起來這件事，直到快要離開老家時，我才猛然想起這件事，便匆匆忙忙地在父母的催促聲中拍下了為數不多的幾張照片，將它們帶到了新家。直到現在，這些珍貴的照片依舊存在相機里，存在我的心中。

無論什么時候，只要一拿起這部相機，我就仿佛又回到了老家，又拿著相機在窗前拍照。

小學二年級最心愛的物品寫一篇作文 第十篇

我有一個心愛之物，就是我的變形金剛。

它有一段精彩的來歷：一個天氣晴朗的下午，剛好是我6周歲的時候，我正在寫作業，阿姨就悄悄地走到了我的身后，我頭往后一看，阿姨笑瞇瞇地遞給我一包禮盒。

我小心翼翼地打開精美的包裝盒一看，里面竟然躺著一個帥氣的變形金剛。只見它穿著一件金黃金黃的衣裳，黃澄澄的臉蛋就像是兩個黃蘋果。腳上還有兩個發動機，可以飛得很高很高。它手握兩只拳頭就像是兩座流炫的大炮。它伸直手臂，指著前面正準備出擊。它簡直就像是一個威猛的武裝戰士。早上起床和放學回到家我都要碰一碰它，摸一摸它，我把變形金剛的手縮進去，把變形金剛的腳伸直，再把變形金剛的頭縮進去，那它就變成了一輛聽話的小汽車。我讓它往東它就往東，我讓它往西它就往西。非常的聽話。它變換著輪流地陪我玩，真是神奇極了。

它是我心愛的變形金剛，希望它一直能陪著我，也希望我能跟它一樣充滿力量，讓我學習中時刻精神抖擻，能量滿滿！

小學二年級最心愛的物品寫一篇作文 第十一篇

我有一個心愛之物，名叫“先動手”。它是一條巴掌大的哈巴狗。

它是爸爸從堂哥家帶回來的。那天，爸爸騎著電瓶車從堂哥家回來，我迫不及待地問：“老爸，狗子呢？”老爸說：“狗子在車子上。”我想應該在后備箱，立刻拿著鑰匙，打開一看，那后備箱比我的臉都干凈的不要不要的，我又生氣的對我老爸說：“后備箱里比我臉都干凈，這狗呢？你會不會忘了呀？”爸爸用手拍了拍口袋，說：“在我口袋里呢。”

我半信半疑的打開口袋一看，喲，一個哈巴狗小小的，睡著了。我抱起它，它慢慢睜開眼睛，我說：“好小啊。”它汪汪叫了幾聲，突然我肚子里有一堆壞水，我心想：只要把它訓練成小戰士，這樣我讓它打誰家狗，那狗就必死無疑。

等它稍微長大一點，我就開始訓練它。那天，我帶它散步，遇到隔壁家的二哈，我大喊：“上。”只見它沖上前，直接躺地上，四腳朝天，投降了。唉，真是不中用。

時間一天天過去，它逐漸長大。這一天，有一只大狗突然偷襲我，千鈞一發之際，它奮勇上前，拼死一搏，給我留了足夠的逃生時間。后來，那大狗被人打死，而它也深受重傷。不過，在我的細心照顧下，慢慢好了。

我愛我的小狗。

小學二年級最心愛的物品寫一篇作文 第十二篇

我家有兩只小烏龜，一只叫大寶，一只叫小寶，它倆都是巴西龜。我可喜歡它們了。

小巴西龜是深灰色的身體，只比墨水瓶蓋大一點點，像鍋蓋一樣的龜殼大約有三到四厘米長，龜殼脊背處高一點點，兩邊布滿了五角形的花紋。從龜殼底下的身體里伸出的腦袋像個小棒槌。腦門上一雙芝麻大小的烏黑烏黑的小眼睛，閃爍著黑寶石一樣的光芒，腮幫也一鼓一鼓的，像生氣了一樣。它們有一條像小繩子一樣細細的長尾巴，有二到三厘米長。龜殼底下緩慢移動的四只小小的爪子，每只爪子上都有指甲，非常的鋒利。唉，也太可愛了吧？

大寶不愛吃東西，小寶特別能吃，小寶吃起東西總是津津有味，喜歡爭著搶著多吃一點。大寶非常喜歡東張西望，喜歡運動。有次我拿了一個圓筒盒子，把他們放在里面，大寶竟然把小寶擠出去，然后自己悠閑地在里面滾輪環，小寶一直在圓筒外掙扎著努力地想要爬進去。真逗！

我覺得它們是膽小鬼，一見人就把頭和手都縮進殼里，人一走，頭就慢慢地探出來了。

晚上要睡覺的時候，我都會拿小刷子給它們洗洗烏龜殼，讓小烏龜殼天天亮亮的，干干凈凈。

小學二年級最心愛的物品寫一篇作文 第十三篇

在我的文具柜里，有一支神奇的毛筆。那是我學國畫的第一天，我的國畫老師送給我的。

這支毛筆一尺來長，一看就知道是一支好筆。棕色的筆桿油亮油亮的，上面刻著幾個龍飛鳳舞的字“加健大白云”，筆桿的頂上系著鮮紅的穗子。雪白雪白的筆頭又圓又尖，就像一支剛露頭的春筍。我一直把它珍藏在柜子里，舍不得用。

外公的生日就要到了。我很早就想好了，要用這支心愛的毛筆給外公畫一張最漂亮的畫。

星期天下午，我主動要求老師指導我畫一張“牡丹迎春圖”。我鋪開宣紙，在筆頭上飽飽地蘸滿了朱紅色，畫了一朵大大的牡丹花。接著，我用檸檬黃、粉色、淺藍色和橙色在它周圍添上了好幾朵大小不一的花兒。我又用黑色加綠色畫上了葉片和花莖。最后，用純黑色在花莖上點綴了幾簇小小的花刺。一幅美麗的牡丹迎春圖就畫成了！這支筆果然神，畫里的花朵千姿百態，我覺得它們就像真的一樣。

外公生日那天，我把這幅畫送給他。外公樂得咧開了嘴，他把我緊緊地抱在懷里，連聲夸我是好孩子。我心里想，這支筆真棒，立下了大功！

小學二年級最心愛的物品寫一篇作文 第十四篇

從外表看，我是一輛小汽車。灰黑相間的外殼，四個圓圓的輪子，不過它不能轉動，真正的輪子在我的下部。小主人無聊時，就拿我玩玩。車頂有一個“駕駛員”----米老鼠。其實，我不是車，而是文具盒，文具們的家。我分成三層。第一層住著一個只剩一半的橡皮大叔和一個綠色的修正帶哥哥。

第二層住著鋼筆和紅筆阿姨等筆類。第三層住著一把折疊尺，不過，現在已變成兩把了，因為小主人把折疊尺弄斷了。看見我肚子里的兄弟姐妹差不多都壞了，我生氣地問主人：“主人，你為什么要把文具們搞壞？”可主人連理都沒理我。我想：是不是他在沒有選擇的情況下才買的我？不然，怎么會這么不愛惜我呢？這就是我，請主人多多關照哦！

小學二年級最心愛的物品寫一篇作文 第十五篇

我有一個漂亮的文具盒，它是爸爸給我買的，我非常喜歡它。

這是一個紫色的布做的筆盒，中間用帶按扣的布條將筆盒上下兩層連接起來，我非常喜歡它的顏色，一看到它，我就想起紫色的喇叭花。

筆盒大概有15厘米長。在這個不大的小房子里，卻住著許多居民：有苗條的鉛筆姐姐、肥胖的橡皮叔叔、可愛的尺子弟弟、伶俐的剪刀妹妹。它們是我寸步不離的好朋友，總是在關鍵時刻挺身而出幫助我。比如我寫錯字的時候，肥胖的橡皮叔叔便不惜自己的身體將寫錯的字幫我擦掉。手工課上可就把尺子弟弟和剪刀妹妹忙壞了，你看它們一會量量這兒，一會兒量量那兒，不一會就幫我把一個美麗的手工藝品完成了。

文具盒是我的好幫手，我喜歡它！

小學二年級最心愛的物品寫一篇作文 第十六篇

我的寵物是一只小鴨鴨，是我有一次去夜市打氣球換到的玩偶。

它長得既可愛又討人喜歡，黃黃圓圓的身體，又黑又圓的大眼睛，使我每天都想去抱抱她。小鴨鴨最特別的地方就是它頭上那頂棕色的`帽子。因為我收藏的玩偶中，就只有它戴一頂帽子，我覺得它很特別，所以非常喜歡它。

小鴨鴨從早到晚都陪著我，一大早，小鴨鴨的任務就開始了。她會先陪著我下樓吃早餐，接著，陪我坐車到校門口；等我放學回來，它陪我一起寫功課，玩游戲，然后再陪我吃晚餐，看電視，做一些有的沒的——等。是個形影不離的好玩伴。

有一天，我早上起床時，發現小鴨鴨居然不見了，我非常著急，心想：小鴨鴨會不會放在媽媽車上了呢？可是并沒有，結果一整天我的心情就很難過，晚上回到家，我翻箱倒柜的在家里找了又找，也沒有發現，我急得快要哭出來了。看到我難過的樣子，奶奶突然從房間拿出了小鴨鴨，原來，昨晚我陪著小鴨鴨在奶奶房間睡著了。

小鴨鴨帶給我無限的快樂與歡笑。只要有了小鴨鴨陪伴我，不管在哪里，我再也不會感到寂寞了。

小學二年級最心愛的物品寫一篇作文 第十七篇

每一個人都有文具盒，當然我也有，而且我十分喜歡它。

我的文具盒是用布料做成的，它很柔軟，結實，像一個美味的面包。文具盒的圖案雖然簡單，卻很鮮艷，這些顏色是條形的，一條一條的“添”在白色的背景上，像那美麗的彩虹劃過白茫茫的天際，十分引人注目。在“彩虹”的中間，呈現出一排排的英文，我不知道這些英文代表什么意思，因而感覺那字母，散發出神秘的味道，讓人想去把它其中的奧秘挖掘出來。整個文具盒散發出一股香氣。

聞著那淡淡的清香，讓人情不自禁地拉開了拉鏈。你看，那米黃色的布料，如同皎潔的月光證正照映著筆盒中的文具，使鉛筆更加清晰地展現在我眼前，有長長的水筆，有短短的鉛筆，還有五顏六色的筆…

小學二年級最心愛的物品寫一篇作文 第十八篇

就在今天上午，媽媽帶著我，去給我買新車。我們東逛西看，一連看了好幾家，沒有我十分中意的車，最后來到了新生車行，我一下子就看中了款式新穎的永久牌黑色自行車當我的坐騎，媽媽一看牌子，感嘆：“小貝，我的第一輛自行車是永久的，你爸爸的第一輛自行車也是永久，你的也是永久。永久，還真是和我們有緣那！”我一聽就更喜歡它了。

回到家后，我前前后后，左左右右地看了又看。這是一輛黑色的自行車，在車身還貼著我不認識的英文，車椅上還繡著幾朵白灰色的花，車輪那也貼上了美麗字紋，還能折疊，把手和車椅又能調節，想高就高，想低就低，靈活自如。我還給它取了個名字，叫“小黑”。

我越看越愛不釋手。于是，在得到媽媽的同意后，我就帶著小黑在小區里轉轉。小黑的踏板很輕，很容易就能騎，我雙腳一踩，一轉，“嗖地”小黑飛快地沖出去，它的剎車也不錯，我一按剎把，喲，一下子就剎住了，嘿，真聽我指揮。我騎著它，心情格外舒暢，不禁哼起了歌：“太陽當空照，花兒對我笑……”

騎回來了后，我拿出了鎖，給它裝上，并把它送回了“家”——車庫。臨走時，還不忘親一下，“我一會再來，等著噢！”我特別喜歡小黑，以前就嚷嚷著要買自行車，媽媽一直沒答應，這次，終于有了自已的自行車，我真恨不得告訴全世界。

小學二年級最心愛的物品寫一篇作文 第十九篇

我有一個心愛的文具盒，它對我的學習幫助非常大。

我們先來看看盒蓋上的彩色圖案：兩個好朋友手拉著手，有說有笑地走在一起。在她們的腳邊有一些大大小小色澤鮮艷的草莓，讓人看了真忍不住想咬一口。在她們的旁邊，一個提著包的小矮人正在向我招手打招呼。這時候，從包里還鉆出了一只小貓，它喵喵喵的叫著，好像在說：你好，我叫米妮，是小主人的小跟班。話音未落，它就被一陣洪亮的汪汪聲給打斷了。呀，旁邊還有一只小花狗呢，怎么把它給忘了呀！小花狗伸長脖子汪汪的叫著，一個勁兒地表示抗議，好像在發泄著不滿情緒。哎呀呀，這下可不得了了，小主人只好摸摸它，它這才不鬧了，安安靜靜的站在小主人的腳邊，開心的笑了。

打開盒蓋，便看到了一幅有趣的畫面：三角板兄弟和直尺同學在有一句沒一句地跟著鋼筆老師讀課文，還有橡皮小弟偷偷地躲在鉛筆姐姐的后面睡覺。見橡皮小弟睡得正酣，就連口水都流出來了，鉛筆姐姐就悄悄地用尖尖的手指甲去掐它。哈哈，真有趣！你別看它們平時都懶懶散散的，當我需要它們時，它們就會毫不猶豫地挺身而出，認真地幫我畫線，量度數，做題，改錯字。白天它們，任勞任怨地幫助我。晚上，它們就回到文具盒里休息，準備著第二天有一個好的狀態繼續為我的學習提供幫助。

啊，我心愛的文具盒呀，如果沒有你的幫助，我就不可能在學習上取得好成績，也不可能得到老師的稱贊，我一定會好好愛護你的，讓你幫助我的時間能夠長一些，再長一些，我會一直珍惜你的。

小學二年級最心愛的物品寫一篇作文 第二十篇

有一天，我興高采烈背著書包回家，突然聽到書包里有聲音，我急忙打開書包一看，原來是文具盒中的兄弟姐妹在爭吵。

我打開文具盒，發現鉛筆哇哇大叫，氣得面紅耳赤，它說：“我的功勞最大，我幫小主人寫了成千上萬的字，使他每次考試得了滿分。”橡皮擦也不服氣地說：“我的功勞不比你小，我幫你糾正錯誤，才能得小主人得到滿分。”削筆刀也不示弱地說：“不是我幫你把筆削尖，你禿禿的叫小主人怎么寫呀！”它們爭得不可開交。

這時文具盒媽媽說：“不要吵了，你們各有各的長處，缺誰都不行，你們要互相配合，團結一致才能幫小主人取得好成績。”在文具盒媽媽的教導下，它們低下了頭一言不發，終于明白了要互相團結的道理。

小學二年級最心愛的物品寫一篇作文 第二十一篇

我有一只心愛的小豬，已經陪伴了我六年，是媽媽買東西送的。

它的家在我的枕頭邊。它有兩只下垂的耳朵，上面有一個蝴蝶結。它有一雙大大的眼睛，一個大而扁的鼻子，嘴巴小小的，屁股上包了一個幫寶適的小小紙尿褲，是一個愛美的小女孩豬豬。

一次，我和媽媽去買發卡，它瞪大眼睛望著我，似乎在說：“小主人，記得給我買個發卡哦。”我也望著它，不禁笑了。我和媽媽興高采烈地買完發卡回來，它還是望著我，表現出一副可愛的樣子。我給它卡上漂漂亮亮的，閃閃發亮的發卡后，它又像一副得意洋洋的可愛乖巧樣兒。每當我要上學時，它又是瞪大眼睛望著我，但卻是依依不舍的樣子。它這個樣子的時候，我都會和它揮揮手，說：“小豬豬，小主人要走了，中午你還會看見我的。”順便親上一口，表達我對它的喜愛。晚上，我會抱著它睡覺，它還是這樣，但很開心，因為它可以被小主人抱，所以它這時候會驕傲。我就會對它說：“小乖乖，不要驕傲。”這么多年來，我都是這樣。

啊！小豬，你給我帶來了歡樂，陪伴著我的童年，我喜歡你！

小學二年級最心愛的物品寫一篇作文 第二十二篇

我有一個文件盒，是去年我上素描課表現優秀，老師獎勵的。

它是鐵做的，穿著藍衣服。上面印著一只米老鼠和一只小狗，一起在沙灘上玩耍，米老鼠穿著黑衣服，小狗穿著黃衣服，上面還印著許多英文字母。

文具盒有三層，其中有一層寫作業時，可以當書的支架。第一層我放了鉛筆、鉛芯、尺子和鋼筆。鋼筆的顏色是粉色的，放在陽光下非常閃亮。第二層空間比較大，所以我放了修正帶、橡皮和水彩筆。水彩筆五顏六色的，非常漂亮。它們各自躺在自己小床上，已經勞累了一天，就讓它們好好休息吧！

這些學習用品都是我的好幫手，沒有它們，我就無法學習。看，那只米老鼠聽了更加神氣了！

我喜歡我的文具盒，你真是我的好朋友。

小學二年級最心愛的物品寫一篇作文 第二十三篇

二年級的親子活動中，我得到了一個帶有鬧鐘的文具盒。可是，這個鬧鐘怎么也不走。于是，我去跟李敏換了一個和她的文具盒一模一樣的文具盒，我可開心了！

這個文具盒有一個美少女的圖案。她長著長長的頭發，一雙烏黑明亮的大眼睛炯炯有神。她手里捧著一束美麗的鮮花，雪白的花朵在她那粉紅的連衣裙的襯托下，更加燦爛奪目。少女的背后是一片一片飄舞著的雪花，美麗極了！

打開文具盒盒蓋，你將會看見一張課程表，上面還有同學幫我畫的一只小老鼠呢！課程表的旁邊有一張Kitty貓的粘紙。Kitty貓手里抱著一只小熊，似乎在跟我招手。我的文具盒有兩層，上面一層放著圓珠筆和尺；下面一層放著我每天都要用的鉛筆、活動鉛筆、橡皮、筆芯和紅色圓珠筆。

這只文具盒，我天天都放在書包里，在書包里，它還有自己的房間呢！李敏已經換文具盒了，可我還一直把它放在身邊，因為它是我的好朋友。

小學二年級最心愛的物品寫一篇作文 第二十四篇

在我過9歲生日時，爸爸送給我一個“騎毛驢的阿凡提”。可它既不會說話，也不會活動，是一個瓷制的儲蓄罐。

這個“阿凡提”真是惹人喜愛。它長著一個大大的腦袋，腦袋上戴著一頂黃澄澄的帽子，兩條細如月牙的眉毛向上挑起，白色的眼眶中嵌著一雙圓圓的、發亮的黑眼珠，透出“阿凡提”淵博的學識和超人的智慧。最逗人喜愛的是它尖尖的小鼻子下面有兩撇濃重的八字胡，和下巴上微微翹起的胡子連在了一起，把它那張小嘴巴遮得嚴嚴實實。“阿凡提”的臉部輪廓分明，神態滑稽。它的身上穿一件白色帶棕色條紋的長袍，黃領口上露出淡綠色的襯衣，全身色彩鮮明諧調，十分富有民族特色。

“阿凡提”的胯下是可愛活潑的小毛驢。小毛驢的頭顯得格外突出，上方系著一條紅艷艷的綢帶，全身潔白，只有耳朵、嘴巴和身后的小尾巴是黑黑的。尤其是那使勁向前伸出的小嘴巴，好像在發出歡快的叫聲。自從有了這個儲蓄罐，我就再也不亂花一分錢了。爸爸媽媽給我的零花錢我都節省下來，換成硬幣裝進里面。就這樣。五角錢、一元錢地積呀、攢呀，每隔幾天我就搖搖它。開始是“哐啷、哐啷”的，接著是“嘩啦、嘩啦”的，后來就成了“沙啦、沙啦”的了。

“啊！”我情不自禁的嚷了起來，“我的儲蓄罐滿了！”我高興得連蹦帶跳地跑去告訴媽媽。這下我就可以把錢花在最有意義的事情上了。這一切都應歸功于“阿凡提”，是它幫助我克服了亂花錢的壞習慣。

小學二年級最心愛的物品寫一篇作文 第二十五篇

我有一個Hellokitty的文具盒，是姐姐送給我的。

文具盒蓋上右邊有兩只可愛的Hellokitty錨，中間有一只狗在釣魚，旁邊有一只鬼鬼崇崇的老鼠，好像想趁別人不注意的時候偷拿別人的東西似的。小狗前面的小鳥拿著一份大大的禮物，我想：它可能是要送給好朋友的。

打開文具盒，盒蓋的反面貼著一張課程表，以便我可以把課程記在上面。文具盒分上下兩層，容量很大。上一層放了一塊橡皮、一把尺子和兩只圓珠筆，還有包鉛芯，為我的學習佬了充足的準備。

這些都是我的好朋友，我跟它們和睦相處，每當我做作業時，最可愛的鉛筆哥哥就會跳出來幫我把字寫得端端正正；每當我做錯題時，橡皮姐姐就會把錯的地方擦得干干凈凈；每當我畫線時，直尺弟弟就會幫我畫出一條條又直又好看的線。

我愛我的文具盒，愛這些小伙伴們，我會好好愛護你們的！

小學二年級最心愛的物品寫一篇作文 第二十六篇

要說我的心愛之物，那第一位便是我可愛的手表了。

這是一塊粉色的手表，周圍是一圈“鉆石”，在表的中間有一個米老鼠的頭像活靈活現，表帶是皺紋樣式，很漂亮。

有一天，我們家所有人都不在家，所以我就去shopping了。在我高高興興去購物的路上，我的手表“啪”的一聲掉落在了地上。我著急死了，立馬把它撿起來了。我匆匆的跑回了家里，從抽屜里找出了手表的保養工具，裝起了專業人士為它保養。

我用光照燈把它從頭到腳，從上到下仔仔細細的檢查了一遍，哈！哈！哈！我在心里大笑了三聲，沒有事，太好了。不過現在我都把它們拿出來了，就給手表好好保楊保養吧，我在心里暗想。

我先拿保養刷，輕輕地在它身上擦了擦，手表的表面一下子就變得有些白凈了，這還不夠，我往表的表面哈了幾口哈氣，拿著擦拭布在上面來來回回的擦。這一圈，那一圈，那個表面想要滴出水來一樣。接著，我又把鉆石的表面清掃了一下，鉆石又露出了本來的面目，心里暗想，加上最后一步一定很漂亮。

最后，我拿這磨瓷紙在它的周邊地區仔細地磨擦，摩擦過后，這塊手表就想新的一樣，更漂亮了，讓我更加喜愛這塊手表了。

這件事的后一天，我告訴了媽媽，媽媽忙打趣到“你這次干的不錯呀，你以后一定也要更加關心這塊手表才行啊！”我心想，有嗎？算了。媽媽這么一說，我的臉上露出一副生氣的樣子，像真的一樣，不過我還是很高興的。

吶，這次呀，我可是花了大價錢為它好好保養了一遍，還遭到了某人的諷刺。下次我一定要好好保護這塊手表。

小學二年級最心愛的物品寫一篇作文 第二十七篇

我有一個心愛的文具盒。

那是我讀小學一年級的時候，陳園長婆婆送給我一個文具盒。

這一個文具盒是一個長方體，上面畫著一個小女孩、三幢房子、六個小小娃娃、還有幾棵樹。打開我的文具盒，里面有三層：第一層是一個藍色的書架，上面有美麗的圖案和拼音;第二層量個小小的鉛筆盒，上面的圖案和第一層是相同的，只是顏色不一樣;第三層就是一個放鉛筆的大房間了：可以放七八支鉛筆，還可以放橡皮、試卷、小刀等。

每天我走進教室的第一件事，就是拿出我心愛的文具盒，把它端端正正的放在桌面上，上課的時候就打開它，做作業的時候它就幫助我完成作業。

這個心愛的文具盒已經陪伴我一年了，我們已經成了好朋友。

小學二年級最心愛的物品寫一篇作文 第二十八篇

我有一個非常精美的文具盒，這是媽媽給我買的。我的文具盒是多功能的哦！外表是藍色的草原，喜羊羊和美羊羊背著書包上學去。打開蓋子，正上方有一個課程表告示牌，下方有５個停車位，每只鉛筆都很有秩序的一次排列，右側有一個鉛筆刨刀，但是我現在已經不用了，因為我有新的旋轉式刨筆刀。

它是一個溫馨的小家庭。瞧！鋼筆爸爸正在吸著墨水，準備工作，藍鉛筆哥哥正在為粉筆妹妹寫信，橙鉛筆媽媽在為橡皮寶寶唱一首名叫《小燕子》的搖籃曲，想讓它快快入睡，橡皮寶寶終于睡著了，睡得好沉、好香，它的媽媽橙鉛筆媽媽，把直尺蓋到了它的身上便去忙別的事情了。

文具盒！你是我的好朋友，幫我管理學習用品，陪我一起成長。

小學二年級最心愛的物品寫一篇作文 第二十九篇

人人都說自己有心愛之物，我也有，就是我的小鬧鐘。

小鬧鐘像一部電話機，“電話機”里有十二個數字，代表十二個時鐘。還有三個兄弟，老大叫時針，它長的又矮又胖，跑的又慢，老二叫分針，它比老大高一點，瘦一點，跑的快一點你可別小瞧老三，它長的又高又瘦，一分鐘能跑一圈哩！它們只有十二點才能相遇，但是只能停留一秒鐘，真可憐啊！

每天早上七點鐘，小鬧鐘就“嘟嘟—嘟嘟”地響，把我從夢中喚醒。假如我不醒來，它就越叫聲音越大，直到我醒為止。

這個鬧鐘是我九歲生日那年，媽媽給我買的，她還說“希望這個鬧鐘能讓你知道時間，不讓你虛度過一分一秒，讓你知道一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰的道理”。

有一次，媽媽生病，爸爸又不在家，我只需按時給媽媽吃藥就行了。我怕我忘了，就給小鬧鐘上好發條，每天到了吃藥時間它便“嘟嘟―嘟嘟”的響起來了，我一聽到鬧鐘響，就給媽媽吃藥。一日，我沒有聽見小鬧鐘響，就把給媽媽吃藥的這件事忘到九霄云外去了。于是，小鬧鐘越來越響，我聽到了鬧鐘響，急忙跑回家，給媽媽吃了藥，是小鬧鐘提醒了我。

現在，小鬧鐘成了我生活中不可缺少的好伙伴，是它給了我準確的時間；是它提醒我給媽媽吃藥是它給了我生活增添了色彩。

小學二年級最心愛的物品寫一篇作文 第三十篇

鄙人有一只泰迪狗，名曰“歡歡”。何故取“歡歡”為其名？因此狗生性活潑、歡快。媽媽曰：“此狗竟如此歡快，就名曰歡歡。”從此歡歡便走入我的生活，成了我的心愛之物。

歡歡一身金色的卷毛，摸起來就像棉花一樣，十分柔軟，舒服極了。一條小尾巴短又翹，整天搖啊搖，惹人笑。黑寶石一樣的眼睛，炯炯有神。黑巧克力似的鼻子最不討人喜歡，別看它黑不溜秋的，嗅覺卻靈敏極了。即使把它關在家里，一有人在門口就能聞出并分辨出是不是主人。

歡歡無比貪吃。你看，媽媽拿著骨頭站在歡歡跟前，歡歡眼睛直溜溜地盯著，一動不動，又吐吐舌頭，時不時朝媽媽汪汪叫兩聲：“給我吧，主人，我餓了，請快點給我吧！”媽媽把骨頭往遠處一扔。歡歡縱身一躍，撲了過去，叼起骨頭，警惕地環顧四周，便抱著骨頭大口啃起來，如一條餓了好幾天的野狗。這時邊上有人或狗，它準會汪汪大叫幾聲，甚至擺出戰斗的架勢，緊緊護著骨頭，仿佛老虎見了也要退讓三分呢！

歡歡無比貪玩。有一次我上完補習班回來，它立馬跑過來咬著我的褲腿不放，我想逗逗它，隨手扔出去一個球讓它去撿，而自己立馬跑到房間里去了。“兒子，歡歡呢？”門口傳來媽媽的聲音。“不在家里嗎？”“沒。”“不可能呀，天都快黑了，它不會出去的。”我走出房間尋找起來，可找遍整幢房子都不見歡歡的蹤影。我不禁著急起來，大聲呼喊著：“歡歡，歡歡”一邊走出家門。那不是歡歡嗎？家門口的小公園里，歡歡和一群孩子圍著球你追我，我追你，玩得不亦可乎呢。真是個貪玩的小家伙，天黑了還不知道回家。我無奈地搖搖頭，笑了。

歡歡無比調皮。記得它剛來我家時一直躲在床底不敢出來，大便小便都亂拉，我們一家很生氣。可每次看它那可憐巴巴的表情，我們都舍不得打它。漸漸的，它的膽子就大起來了，把東西亂撕，叼走我的襪子，叼走媽媽的絲巾，叼走爸爸的鞋子，還朝我們搖搖尾巴賣萌全家人都哭笑不得。不過因為喜歡他，每當我們看著它“為非作歹”的樣子，也只好嘆氣。

雖說此狗貪吃、貪玩、調皮，卻長得可愛、討人喜歡。現在，我特別喜歡歡歡，可有時也覺得很討厭。我特別喜歡歡歡，可有時也覺得很討厭。我早已習慣它的陪伴，把它當成了自己的朋友，我愛歡歡。

小學二年級最心愛的物品寫一篇作文 第三十一篇

我有一個漂亮的文具盒，我可喜歡它了。那天，我去文具店買文具，一進門，我一眼便看中了它。它披著一件粉色的衣服，上面畫著一只粉紅色的小白兔，正在專心的畫畫。突然一只小熊走了過來，它的胳膊里夾著畫冊，手里提著一個小桶，桶里裝著彩色鉛筆，它正和小兔子用英語說你好呢！

我太喜歡這個文具盒了，于是把它買回了家。回到家里，我小心翼翼地把外包裝紙撕開，看見一個粉嘟嘟的文具盒在我眼前，我非常高興。我真恨不得馬上用它。

第二天，到了數學期中考試的時候了，我一不小心寫錯了字，橡皮就奮不顧身地挺身而出，雖然它變成了灰。我畫線畫出了一條又彎又粗的線，這時尺子跳了出來，還帶著生氣的口氣說：”你不喜歡我了！現在也不用我了！“我這時才想起還有尺子這個成員。我立刻用尺子畫了一條直線，尺子這才滿意的點了點頭。

多虧了它們，我得了優秀的成績。所以我更喜歡它們了。

小學二年級最心愛的物品寫一篇作文 第三十二篇

我讀書小學一年級的時候，陳園長婆婆贈送給我一個文具盒。

這一個文具盒是一個長方體，上面所畫著一個小女孩、三幢房子、六個小小娃娃、還有幾棵樹根。關上我的文具盒，里面有三層：第一層是一個藍色的書架，上面有美麗的圖案和拼音；第二層量個小小的鉛筆盒，上面的圖案和第一層是相同的，只是顏色不一樣；第三層就是一個敲鉛筆的大房間了：可以敲七八支鉛筆，還可以敲橡皮、試卷、小刀等。

每天我走出教室的第一件事，就是拿走我心愛的文具盒，把它端端正正的放到桌面上，放學的時候就關上它，做作業的時候它就協助我已完成作業。

我非常討厭這個文具盒，它不會陪伴我到小學畢業，我一定會中用小學畢業的。

小學二年級最心愛的物品寫一篇作文 第三十三篇

緊張的期末考試過后，我們都開始了歡心的暑假生活，我也玩著到手的玩具——“迷你小廚房”，它是怎么來的呢？請聽我往下說……

因為我考試時十分用心，平均分在90分以上，爸爸看到了也十分滿意，于是滿心歡喜的把“迷你小廚房”買了下來。

剛拿到“迷你小廚房”我馬上把包裝拆開，就看到了驚人的一幕：一個只有杯子口大小的鍋，一個迷你小鍋鏟，兩對連指甲蓋大小都沒有的碗，和一堆小巧的調料瓶。總之廚房里有的廚具，“迷你小廚房”里都有。

接著，我把小瓶，小鍋，小鍋鏟等廚具都拿去洗了一遍，這樣方便一會兒拿來炒菜。

現在可以炒菜了，我把小西紅柿切成小塊，然后打個雞蛋攪拌均勻，很多人應該都猜出來我要做什么了吧？答對了，是西紅柿炒雞蛋。最后起鍋燒油，開始炒就可以了，因為鍋很小，所以你不用怕它會濺到你。放點油，把蛋液和小西紅柿倒到小鍋里面，炒一炒，就出鍋啦。把炒蛋裝碗里，裝飾一下，就可以吃了！

炒雞蛋雖小，可是它好吃啊，迷你小廚房就是我心愛的東西。

小學二年級最心愛的物品寫一篇作文 第三十四篇

Hi，朋友們，你們最喜歡什么東西呢？我有一個心愛的“小助手”那就是我的文具盒。

如果你不仔細看的話，肯定會覺得“它”是個玩偶！“它”活像一只考拉。“它”睜著大大的眼睛看看我。深藍色的小鼻子。又大又長的耳朵，機靈極了！“它”的尾巴圓圓的。非常可愛。“它”那穿舊了的T恤尤其時尚。

前幾天，“它”挨了一頓餓，所以這幾天。我給它增加了些食物——熒光筆。嘻嘻！

“ 它”是我的忠誠學習小使者“每次我寫斷了筆芯后，”它“就吐出一支鉛筆來。我寫錯別字時，”它“就吐出一塊橡皮擦來。

還有一次，我帶”它“去學校。同學們向”它“投來羨慕的眼光，我驕傲的頭一甩。有些想挖苦我的同學就說”你怎么帶玩偶來學校呀。“我豪不猶豫的回答說：”這是文具盒不是你們說的玩偶“她驚訝的看著我，不好意思的笑起來了。

這就是我最忠實的學習小助手，我非常喜歡它。你們喜歡嗎？

小學二年級最心愛的物品寫一篇作文 第三十五篇

很多人都有自己的心愛之物，我今天就要寫我的心愛之物，我的心愛之物是我爸給我的。

那是我爸去南海燒香，買了一塊青色的玉，那個青色的玉后面是平的，前面雕刻一個笑佛，雖然有一點小，但是也是非常不錯的想法。也挺好的，因為方便我戴在脖子上。

那塊兒玉特別冰，平時我都放在我的手心里給我降降溫，無聊的時候我還可以拿起來玩一會兒，這塊兒玉的上面還綁著一條紅色的小繩子，繩子末端還有兩個小玉球。

這是我爸給我的，我不敢亂扔，丟了我就死定了，這塊玉是我爸給我的，我一直都住在午托部，所以時間久，我想念家人了，就會摸一摸這塊玉，想著爸爸媽媽來接我的場景，還是在家好。

爸爸媽媽會帶我和小弟弟去朋友家做客，真懷念一家人在一起的快樂時光。真希望能快一點回家。

小學二年級最心愛的物品寫一篇作文 第三十六篇

有一次過生日，舅舅送給我一個，嶄新的鉛筆盒！

這個鉛筆盒非常漂亮，上面圖案更是美麗。在一望無際的綠色草原上，有一位盤腿坐著的蒙古族老伯伯正吹笛子。他身穿白色的長袍，頭上纏著灰色頭巾。他身旁有一只雪白的小羊，小羊抬著頭望著自己的主人，好像在聆聽主人吹笛子。天空中太陽紅彤彤的，快落山了，他好像并沒想回家的意思，仍在陶醉的吹笛子。

我迫不及待的打開文具盒，文具盒分為二層。一層插鉛筆，有4個裝鉛筆的小孔；二層有大小不一的格子，可以放進的我尺子、鉛筆、橡皮之類的學習用具。我認真的把我所用的文具一件一件的裝了進去，看著它們安安靜靜的躺在里面，我心里真是有說不出的開心！

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