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讀《簡愛》有感初二作文 第一篇

文章的結局，最終是大團圓。簡成功的收獲了愛情和尊嚴，成功地進入了上流社會。如果她沒有獲得遺產，或者羅切斯特沒有失去財產，她們還能夠那樣幸福的生活嗎？

簡一直都在現實與尊嚴的鋼絲上行走，她不能失去自己所目前擁有的地位，她同時想要爭取自己的尊嚴。如果她能夠放下她所一直固守的并且事實上在某種程度上過于偏執(zhí)的尊嚴，她會更早的獲得幸福。可是她是簡愛，童年加注于她身上的自卑讓她擁有比所有人都強烈的自傲。她要尊嚴，沒有尊嚴，她寧愿心痛。

所以，如果簡沒有財產，她最大的可能是終老一身，如果羅切斯特仍然擁有財產，她最大的可能是保持作為朋友的關系直到瘋女人的死亡。瘋女人就是一個桎梏的象征，羅切斯特的地位桎梏了他自己的行為，羅切斯特的財產桎梏了簡對于自己的信心，而簡的財產桎梏了她的尊嚴。

因此，開頭就已經評價過了，這是一個抗爭的血淚史，同時也是有階級限制的血淚史。簡，從來沒有關心過比她地位低下的人，她的要求，只是上流社會的尊嚴。無論這是由某些開明人士給與的還是有財產給與的。

一切為了尊嚴，一切為了上等人的尊重——這就是簡坎坷一生的`原因和結果。

讀《簡愛》有感初二作文 第二篇

一段沒有關愛、黑暗的童年，一個值得人敬佩的名字：簡。愛，把我?guī)肓艘粋€嶄新的、充滿人間善惡的世界。

剛開始，我以為故事主要只是講述主人公是怎么樣追隨她的愛情，慢慢讀得更深去理解，主人公簡。愛呈現出來的獨特性格反映了她不平凡的氣質和非常豐富的情感世界。她雖然身材瘦小，相貌平凡，無金錢、無地位，但她追求獨立的人格、不向人生低頭、主張平等。在當時的英國，這樣的女性是可貴的，值得尊敬的。簡。愛從小父母雙亡，在舅媽家過著盡受指責與蔑視的不堪的生活。在剛起步的學習生活中，小女孩并不過得如意，布洛赫斯特先生當著全校的面詆毀她，后來善良的丹波爾小姐幫她解脫了“罪名”。好朋友海倫病逝后，簡。愛在牢沃德學校受了八年的優(yōu)良教育。她不甘心在學校里一成不變地過著，她渴望外面的世界。于是，她前往桑菲爾德府做阿黛拉小姐的家庭教師，進而愛上了府邸的主人羅切斯特先生，他有運動家的身材，長得并不好看，是個紳士，但很容易發(fā)怒。當他們準備結婚時，驚奇地知道羅切斯特先生是一個已經結了婚的人！他的妻子是個瘋子，就住在桑菲爾德府。簡。愛決心離開他。渾渾噩噩地過了三天，她在餓昏的時候被圣約翰一家救起。當起了鄉(xiāng)村教師。當圣約翰向她求婚時，她還是毅然選擇了回到羅切斯特先生身邊，盡管這時羅切斯特先生已經失明殘疾。簡。愛在面對一切苦難時，她是堅強的。就像她得知她的偶像：羅切斯特先生已經是個有婦之夫，她并沒有哭泣，甘愿自己鎖在房間里承受著一切黑暗，心靈發(fā)出“離開桑菲爾德”的念頭，并不顧羅切斯特先生的苦苦哀求，固執(zhí)地離開了。她堅強，沒有被巨大的磨難打倒；她固執(zhí)，相信自己會改變命運；她渴求真愛，收獲了不平凡的愛情。

《簡愛》寫了一個女性的人生，她平凡卻不平庸。自尊、自愛、自立、自信，我想這四個字眼大概就能刻畫簡。愛吧。

讀《簡愛》有感初二作文 第三篇

《簡愛》講敘了一個名叫簡愛的女孩的故事，她沒有爹也沒不娘，過著貧苦的生活。可她堅信：雖然我不可以選擇財富，但我可以選擇人生!她努力的學習工作，努力地生活最終擁有獨立的財產和心愛的人。一幕幕的情節(jié)都催人淚下，使人更加堅強。我開始懂得了人生的真諦。我試著勇敢堅強地生活，盡管很辛苦很忙碌，也有時很拼命，卻充實美好。

在我的心目中，《簡愛》是一部完美而偉大的著作，因為它使我懂得了什么是善惡美丑，學會了怎樣做人，而書中的主人公簡xxx愛就是我學習的榜樣，她的聰明、善良、堅強、有主見，是最令人敬佩的。簡愛的一生悲歡離合。她遭遇了許多挫折和坎坷，可以說是不幸的，但是她卻從不向命運低頭，任何困難在她面前都會感到恐懼。

簡愛從小被她的舅媽收養(yǎng)，受盡了她的欺負。而且她舅舅的兒子約翰里德還是一個又胖又大、蠻橫無理、豬狗不如的禽獸。他經常無緣無故地打罵簡愛，但她的舅媽不但不去制止，反而支持她野蠻的兒子。然而，簡愛是一各頑強的、決不向惡勢力低頭的人。她再也忍受不了了，她對約翰的恨壓倒了對他的畏懼，不顧一切地跟他對打起來。當然，結果可想而知，簡愛受到了她舅媽的懲罰。但她的這次舉動足以令約翰膽顫心驚。

簡愛說過這樣的一段話，給我的印象很深，也很能體現她的性格。她說：“如果大家老是對殘酷，不公道的人百依百順，那么那些壞家伙就更要任性胡來了，他們會什么也不懼怕，這樣也就永遠也不會改好，反而越來越壞，當我們無緣無故挨了打，我們一定要狠狠地回擊。”我很贊成簡的這種說法，因為自尊、自重是做人的最起碼的要求。

但是海倫彭斯，她的觀點與簡是截然不同的。海倫主張凡事能忍就忍，這樣自己快樂，別人也會對你好一些。我覺得海倫的這些話在我們看來是很讓人不可理解的。但是她的寬容、忍讓以及她那博大的胸懷，是令人欽佩的。我們無需去評價她的話，至少我們應從中悟出些什么。我很喜歡海倫的一句話：“我覺得生命太短促了，不值得把它花費在懷恨和記仇上。”只要我們每人都能記住它，多多去理解別人，體諒別人，關心別人，多看到一些美好的事物，樂觀地對待生活，我們的生活中一定會充滿陽光。

《簡愛》它給我的不止是這些。我深深地明白：我應該堅強地活著，努力地活著。雖然天空沒有我的足跡，但是我飛過!雖然我不可以選擇財富，但我可以選擇人生!

讀《簡愛》有感初二作文 第四篇

人生是一部各式各樣的影片，簡愛的人生也是一波三折。自小家境貧寒的她寄住在姨媽家，遺憾運勢或是不愿忽略柔弱而無奈的她，小舅的遠去，命運女神再度為她唱想了哀歌。她被舅媽送進福利院了！她從令人反感的院校畢業(yè)之后，趕到羅徹斯特老先生的生態(tài)園里開始了工作中……

簡愛的人生依然開展著，歸屬于她的幸福快樂伴著時光老年人的滴滴順風車趕到了她的身旁，本認為自身尋找幸福快樂的她，命運女神卻又一次對她開過一個玩笑話――她和羅徹斯特老先生完婚的那一天，弗朗克闖入了會堂強調古城堡樓房頂層的瘋女人居然是羅徹斯特的“老婆”！她的自尊，她為了更好地自身的自尊離開古城堡……

自尊，是多么的關鍵啊！一個人假如連自尊都沒了那還比不上持著自身的自尊去會使你傷心難過，可是擁有自尊的地區(qū)，即便并并不是那麼精彩紛呈。還記得，一位知名人士曾說過那樣一句話：雖然不成功和挫敗等候著大家，一次次地搶走青春年少的容貌，但卻給人生的市場前景增加一份自尊，它是一切順利的取得成功都不可以保證的。簡。愛為了更好地自身的自尊不肯做一個姘頭離去后，在她法師堂哥的協(xié)助下找到又一份工作中。之后，法師明確提出要和簡。愛完婚時，她好像聽到羅徹斯特老先生的召喚！她再一次撲進了羅徹斯特老先生的懷里。可伶，那早已眼睛失明的羅徹斯特老先生啊！

自尊是價格昂貴的，是所有人都沒法偷盜的，是千金不換的，除非是就是你積極把自尊扔下，被人賤踏。但是當再度拿出這一份自尊時，它早早已并不像昔日那般的珍貴，由于你的自尊都早已被踩踏過去了。這一份自尊難道說還能夠像過去那般千金不換嗎？

自尊是價格昂貴的，愛也是杰出。人的價值假如僅有自尊沒愛，那也是很枯燥乏味，很簡單的。由于人生擁有重才會更為精彩紛呈迷人，倘若沒愛，那不是就相當于沒有“真情”、“友誼”了沒有？。《簡愛》這部小說集所詮釋的“人的價值=自尊愛”這一主題風格正表明了“自尊”和“愛”這兩種物品是一樣都不能缺乏的。盡管每一個人在人生之中所歷經的全是迥然不同的，但每一個人都一樣有著自尊和愛。因而，一開始每個人都是公平的，不區(qū)分高低貴賤的。

讀《簡愛》有感初二作文 第五篇

世界名著到底是不同于一般的作品，讀得時候能完全的融入到故事的情景中去，雖然他的語言情節(jié)，甚至結局都很平淡，故事也逃不出世俗的套路，以讀者期待的方式發(fā)展。

《簡愛》讓我閱讀越喜歡，它不催我一滴眼淚，或一絲特別的感動。但那種心里淡淡的愉悅灌入我的身體。像早起喝了一杯純牛奶，很淡但牛香味久久不散。

我一直很佩服明曉溪的《泡沫之夏》描寫的唯美入微，《紅樓夢》里黛玉的心思細膩感人，現在感覺到簡愛的絲毫不比她們遜色，甚至更貼切，更符合一個普通女孩墜入愛河時的表現，至少是與我相符合。

回想起來，我真和她讀過的那一段時間很像，每天想的都是那么復雜的東西。呵，多傷神啊，可卻從沒有停止想過。生命的平淡卻因此消失，代之以豐富的東西。很少有人能在心中劃下印痕。簡愛太冷淡，生活也很灰暗，羅徹斯特便是上帝帶給她去改變生命的人。而簡愛也在他心中激起永遠無法平息的漣漪。我想他們對于彼此而言都太特殊了，以至于一輩子都沒辦法忘掉或不愛，如果失去了彼此，那該是怎樣的荒蕪啊。

如果他們沒有在一起會怎樣呢？這是不可能的，按照小說的鋪墊。現實中就不一樣了，就是心靈相通也未必。人的追求多了，欲望也一樣。難免最后各奔東西。

簡愛是個特別的人，她不求什么，也不被現實的枷鎖所累，無欲則剛，她可以一心保持特立獨行的她。或許這正是我該學習的，想太多，難免會陷入牢籠之中。倒不如簡單淡薄的好。

讀《簡愛》有感初二作文 第六篇

這本書是我媽媽給我買的，是在我生日那天買的我十分的感動，我要好好的讀這篇文章，好好的欣賞文章，好對的起我的媽媽。

可惜，上帝似乎毫不吝嗇的塑造了這個天才們。有似乎急不可耐伸出了毀滅之手。這些才華橫溢的兒女，都無一例外的先于父親再人生的黃金時間離開了人間。惜乎，勃郎特姐妹！

不久，簡。愛又陷入了愛情的旋渦。個性及強的她同樣保持著個人高貴的尊嚴，在情敵面前顯得大家閨秀，毫不遜色，對于英格拉姆小姐的咄咄逼人，她從容面對。

同樣，在羅切斯特的面前，她從不因為自己是一個地位低賤的家庭教師，而感到自卑，她認為他們是平等的。不應該因為她是仆人，而不能受到別人的尊重。也正因為她的正直，高尚，純潔，心靈沒有受到世俗社會的污染。使得羅切斯特感到自慚性__，同時對她肅然起敬，并深深地愛上了她。他的真心，讓她感動，她接受了他。后來，簡。愛發(fā)現羅切斯特已有了妻子，她的自尊自重再次出現，毫不猶豫地離開了他，她對愛情的專一，讓我敬佩。

從這本書中，可以看出它塑造了一個體現新興階級的某些要求的女性形象，刻畫了工業(yè)革命時期的時代精神。

我十分喜歡這篇文章，讓我十分感動，我以后還要讀這本書。

讀《簡愛》有感初二作文 第七篇

在成長的道路上，我們不要為自己的先天不足而自卑，應該不卑不亢地努力艱苦奮斗，前進!前進!再前進!——題記

初拿這本書，我的目光就被書中的封面吸引住了：鉛灰色天空下的一座廢棄的花園全被荊棘所覆蓋，唯有中間有一條小路。小路兩旁是大朵大朵含露的鮮花，潑潑灑灑地在空中隨風舞動。荊棘的小路中站著一位纖細的女人。她并不太好看：皮膚太過干白皙了，以顯得蒼白;嘴唇也沒有一點兒血色，瓦灰瓦灰的;倒是她那挺直的鼻梁、微微上揚的臉頰和滿臉的笑容，為相貌增添了許多光彩。可相貌平平的她，卻使得荊棘為她鋪路，為她開花!

當我?guī)е蓡栕x完這本書后，才恍然大悟：原來她就是久仰大名的簡·愛——現代女性小說的楷模，一位無財無貌，自立自強，敢于抗爭，敢于追求的女人。

這本書先是寫了簡自幼失去父母，寄養(yǎng)在舅媽的家庭暴力下，她不得不隱藏起膽怯，柔弱的一面，毅然離了故鄉(xiāng)，闖蕩社會。從而引發(fā)出她的獨立、堅強，不卑不亢地與男主人相愛，并靠自己的力量來養(yǎng)家糊口。最打動我心的就是簡·愛義正嚴詞地對男主人羅切斯特說：“你以為我窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂，沒有心嗎?——你想錯了!——我跟你一樣有靈魂，一樣有一顆心!”這句話再一次的點明了簡不卑不亢的性格。也許我生來理解能力就沒有別人強，也許情商沒有別人高，但也就是這句話一直激厲著我前進、前進、再前進。

最后，簡依靠自己艱苦的奮斗，終于克服了貧窮、習俗、苦難、榮辱等世上一切困難。追求到了別人和自己想都不敢想的幸福生活。

我忽地臉紅了。怕困難，心中沒有目標，也沒有追求，不就是說我嗎?想想我平時：數學試卷的附加題想都不想就喊不會，語文練習題不會的就跳過，連這些都成了習慣的我和簡·愛簡直就是一個鮮明的對比。現在我知道了：我們應該放下現有的膽怯，不要怕，放飛自我地享受充滿了歡樂的人生。難道我們來到這么美好的人間是來折磨自己的嗎?不!我們應該在享受人間酸甜苦辣的同時力爭上游，向善向上。

書帶給我的不僅是精神上的娛樂和哺育，還有哲理和人生觀。在書的指引下，我奮力地向成功的道路進發(fā)。

讀《簡愛》有感初二作文 第八篇

偶然的機會，在老師的推薦下，我閱讀了夏洛蒂·勃朗特的長篇小說《簡·愛》，我深深的被書中的人物簡·愛吸引了。主人公簡·愛從小父母雙亡，寄養(yǎng)在姨母家里。家人的欺負和歧視，讓簡·愛從小養(yǎng)成了獨立自主，克服困難，堅持到底的性格。終于在自己不懈的努力下，最終獲得了美滿的愛情與生活。

令我感觸最深的就是簡·愛在勞渥德學習的經歷。逃離了處處遭受排擠的姨母家，轉而來到學校，但是迎接她的不是美好的學習時光，而是學校施主布羅科·赫斯特的侮辱和詆毀。當眾的肆意謾罵，赤裸裸的誣陷嫁禍，讓簡·愛在全校師生的眼里成了忘恩負義的人，走到哪里都伴隨著別人小聲的議論。壓力并沒有讓簡愛自暴自棄，在同伴的鼓舞下，憑借著自己強大的內心，簡·愛堅持了下來。不斷地奮發(fā)進取，克服了重重困難，學習不斷進步，最終用成績贏得了大家的理解和尊重。

簡·愛的經歷，讓我聯(lián)想到了自己的學習生活，相比簡·愛，我慶幸的是自己出生在一個文明的社會，人與人之間互尊互愛。學習中更多的壓力來自學習本身。今年我剛剛升入初一，各門學科知識范圍都擴大并且變的更難了。老師上的每一節(jié)課，新知識的量都很多，想在課堂上完全弄明白不太可能，還需要課后不斷的理解和練習。不算太聰明的我，記憶力和理解力都不是太好，幾個星期學習下來，我發(fā)現自己好多知識點都不是很明白，因為害羞也不敢去請教老師。最壞的結果終于出現了，昨天老師教的還沒學會，今天就已經又有新的內容下來了，就這樣惡性循環(huán)，題目不會做，考試結果也不理想。我深深的感到了有心無力，我想選擇放棄。此刻我覺得我就是簡·愛，被這無形的壓力壓得喘不過氣來。可是，簡·愛沒有放棄，為什么我要放棄?“假如你避免不了，就得去忍受。不能忍受生命中注定要忍受的事情，就是軟弱和愚蠢的表現。”《簡·愛》中的話深深觸動了我，父母對我的期望，我一直記在腦子里。我不能做一個軟弱和愚蠢的人，就像簡·愛一樣，她選擇了堅強。而我為了自己和對我寄予厚望的父母，更加不能這樣放棄。困難就是彈簧，你強他就弱，人家一份努力就能獲得成功，如果我需要三份努力才能獲得成功的話，我愿意付出這三份努力。

我由衷的敬佩夏洛蒂·勃朗特，二百多年前的她塑造的簡·愛這個人物，也是根據她自身的經歷創(chuàng)造出來的，她通過文字的方式，把命運面前選擇堅強的精神傳遞給了世界上的所有人，讓每一個處在困境中的人，有了堅持下去的力量，朝著夢想不斷前進。

讀《簡愛》有感初二作文 第九篇

今天，我讀了《簡。愛》這本書的第一章，我對簡的遭遇感到同情。

簡小的時候變成了孤女，把她托付給一個冷酷無情的舅母—蓋茲海德府的里德太太來照管。里德太太是一個憂郁，嚴厲的女人。有一天，作為對簡有一丁點兒孩子氣的懲罰，里德太太把她關進了里德先生病故的那個房間。

文中通過：”我抬頭細看冬日下午的景色，只見遠方一片云霧，近處則是濕漉漉的草地和受風雨襲擊過的灌木。一陣持久而悲涼的狂風，驅趕著如注的暴雨，橫空掃過。“這段話的描寫更加襯托了簡當時凄涼的心情。

回過頭來想想我們自己，生活在無憂無慮的環(huán)境里。”衣來伸手，飯來張口。“有人疼，有人愛，我們都是父母的心肝寶貝。我們應該多理解父母，多體貼父母。

我很喜歡這篇文章，它使我深受教育，我要把這本書認真地讀下去。

你看過這本書嗎？你知道簡后來的生活嗎？那么，請跟我一起去了解她吧！

讀《簡愛》有感初二作文 第十篇

難道就因為我一貧如洗，默默無聞，長相平庸，個子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了——你想錯了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸一樣充實！

在世界文學史上，有許多經典名著將要永垂不朽，但簡愛深深地進入人們的靈魂，它以不可抗拒的內在深深吸引了成千上萬的讀者，影響了人們的精神世界，更是世界文學史上永恒的經典。

簡愛自小父母雙亡，寄人籬下，不僅受表兄妹的欺辱，舅媽不加掩飾的鄙視，到了寄宿學校，還要受老師不公正的待遇。正是這一切，讓簡愛練就了堅強不屈的自信的精神，使得羅徹斯特先生為之震撼，把她看作一位可以和自己精神平等交談的人，并且深深愛上了她。他的真心，讓她感動，她決定托付給他一生。可是在結婚地那一天，卻意外得知羅徹斯特另有一位患精神病的夫人，就生活在桑菲爾德的頂層。她義正辭嚴地對羅切斯特說：“你以為我窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂，沒有心了嗎？你想錯了！簡愛跟你一樣有靈魂，也完全有一顆心！……我現在不是憑借著習俗、常規(guī)，甚至也不是憑借著肉體凡胎跟你交談，而是我的心靈在跟你的心靈說話，就好像我們都一離開人世，兩人平等地站在上帝面前，因為我們本來就是平等的啊！”

我想，如果是我，我肯定當時就原諒羅徹斯特的，我會用各種理由說服自己留下來。但是簡沒有，她毅然選擇了離開。這也正是簡愛最可愛、最可貴的地方，堅持自己的原則。

小說設計了一個很光明的結尾。羅徹斯特的莊園毀了，他本人也成了一個殘廢。在這樣的'情況下，簡愛不再在尊嚴和愛之間矛盾。而同時獲得滿足——她和羅徹斯特的結婚是有尊嚴的，同時也是有愛的

在現代的社會中，很少有人會像簡愛一樣，為愛情，為人格而拋棄所有，而且義無反顧，追求的全心付出，而且純凈的猶如一杯冰水《簡愛》讓我們明白了：人的價值=尊嚴+愛。

《簡愛》所展現給我們的正是一種化繁為簡，是一種返樸歸真，是一種追求全心付出的感覺，是一種不計得失的簡化的感情，它猶如一杯冰水，凈化每一個讀者的心靈，同時引起讀者的共鳴。

讀《簡愛》有感初二作文 第十一篇

這本書我讀過多次，每次都有不同的感受。而不變的，是貫穿全文的簡愛那無所畏懼的反抗。

簡愛在勞沃德學校對海倫說過這樣一段話：“當我們無緣無故挨打的時候，我們應該狠狠的回擊；我肯定我們應該回擊—狠狠的回擊，教訓教訓打我們的那個人，叫他不敢再這樣打人！”

狠狠的回擊！這便是簡愛具有的反抗精神。

簡愛在勞沃德學校的一段確定是全書中揭露性很強的一部分。其中海倫·彭斯的隱忍與簡愛的反抗形成了強烈的對比——“與其冒冒失失采取一個行為，讓不良后果影響所有和你有關的人，那還不如耐住性子，忍受一個除你而外沒有別人感到的痛苦來得好；再說，《圣經》上也叫我們以德報怨。”“既然躲避不了，那就不能不忍受；遇到命運注定要你忍受的事，你光說受不了，是軟弱和愚蠢的。”

而就是如此乖順的女孩，在最后竟成了勞沃德學校的犧牲品。

簡愛正式登上社會這個舞臺是到了桑菲爾德以后。

當她初次和羅切斯特見面，她就顯示了不卑不亢的風度。在對羅切斯特還不了解的時候，她保持了一貫的反抗精神。但是他們漸漸發(fā)現對方與自己在思想上許多方面有共鳴之處，漸漸對對方有了好感。

簡愛重視的是平等的地位，這正符合她的反抗的性格。在摘抄段中，簡愛顯示出了她在維護自己的尊嚴，這段話也是她的宣言。每當我讀到這里，總能感到一種勇氣與力量穿透了全身。

簡愛那流淌著反抗的血液，總能帶給人們追求自由的力量。

讀《簡愛》有感初二作文 第十二篇

《簡愛》是英國女作家夏洛蒂·勃朗特的成名之作，夏洛蒂以自己的人生經歷為原型，創(chuàng)作了這本著作。

這本書講述了一個孤女簡·愛的經歷。在她年幼時，父母雙亡。她被寄養(yǎng)在舅舅家，在舅舅去世后，她受盡了舅母的虐待。后來被送進了一所孤兒院，她在這里受盡了精神和肉體上的摧殘。她在孤兒院學習了六年，任教兩年，厭倦了那里的生活，她就去了桑菲爾德莊園給一個不到十歲的小女孩當家庭教師。后來她與莊園主羅切斯特相愛，幾經周折，有情人終成眷屬。

在這個故事中，簡受盡了生活的折磨與苦難，她幾次想要放棄希望，又幾次勇敢度過難關，我們要學習簡愛這種永不放棄的精神，在生活中，我的性格非常內向和膽小，我有時還不敢自己去買東西，需要他人的幫助。老師也總在給我的評價中寫要多在課堂上發(fā)言，展現自己優(yōu)秀的一面。我相信我也一定能變得外向和開朗。只要努力，沒有什么做不成的事，永遠不要放棄希望，這就是《簡愛》所告訴我們的道理。

我推薦大家也讀一讀這本書，相信你也可以從書中各有特點的人物和變化曲折的事件中，明白這個道理，你也一定會喜歡這本書。

讀《簡愛》有感初二作文 第十三篇

前幾天，我剛讀完了一本書，書的名字叫做《簡愛》。

我曾經聽說過《簡愛》的小部分故事，只知道簡愛和一個比她大四歲的約翰打起仗來，使自己渾身上下傷痕累累，痛苦不堪，還被里德舅媽關在紅屋子里，對此，我一直以為簡愛是一個自不量力的人。

然而當我翻開這本書的時候，我才知道，原來簡愛是那么不平凡的一個人，她是一個堅強、善良、勇敢、具有吸引力的小女孩。

剛開始看簡愛時，才發(fā)現，原來簡愛是一個弱小的女孩，她常常受到別人的欺負。但是，她被自己的舅媽的兒子欺負的時候，自己的舅媽卻總是睜一只眼閉一只眼，但經過自己的反抗，小簡愛終于可以離開自己的舅媽，離開別人的欺負，來到了勞渥德。

令小簡愛意想不到的是，自己的舅媽居然告訴勞渥德的牧師，說她是一個小騙子，是一個壞孩子。簡愛雖然小，但她知道尊嚴，她雖然知道自己蒙受了不白之冤，但是她知道自己的力量小，根本就不能抵抗，但是我知道，她心中有一團怒火正燃燒起來，跟加強了她要永遠離開里德舅媽的意念。

在勞渥德的時間里，或許簡愛她覺得很苦，但值得佩服的是，簡愛失去了自己最好的朋友海倫以后，我發(fā)現她變的更堅強了，也讓我對她有些刮目相看。

在勞渥德所學到的東西，可以讓簡愛當上一名家庭教師，而她工作的地方，也就是在桑菲爾德府。接下來的時間，簡愛在桑菲爾德府不僅遇到了天真活潑的小阿黛勒，也使她找到了自己的愛情，雖然在尋求愛情的這段時間中有酸，有甜，有苦，有辣，但她終于熬過來了，并和她的愛人幸福地生活下去。

書的末尾就是這樣，這是人人都想得到的結果，也是夏洛蒂·勃朗特的結果。書中的簡愛雖然不美，但是她淳樸、善良、堅強，最終贏得自己的愛情，這不就是她真正的美嗎。

其實，我們看到的簡愛就是夏洛蒂·勃朗特的化身，她告訴了我們要學會堅強，這不正是我們通往成功的道路的需要嗎？

讀《簡愛》有感初二作文 第十四篇

這本書是我很久以前看的了。最近又看了一遍，要說這本書里面讓我感觸最深的莫過于簡·愛小時候的可憐遭遇，她少年時的堅韌。我在看見她舅母對待時惡毒的言語以及她舅母三個兒女的行為，看到簡被他們幾人欺負，我的眼睛不由得一酸，心也有些疼痛。之后又再次捫心自問：如果我是簡我能堅持么?我能像簡那樣長大后你不去憤世嫉俗么?我相信我不會。因為從小我的環(huán)境太好了。從小便是在爸爸媽媽爺爺奶奶的寶貝下長大。從沒有受過苦，受過累。之后，在一位善意的女仆的幫助下，她去了那所學校。在那所條件艱苦的學校里，簡刻苦的學習，她也學得很快。沒有抱怨過，只有感覺有些許的寬慰，不知是不是因為在她舅母家的痛苦日子讓她感覺現在的生活反而很好。

我兩次看到簡在學校的日子，總是會放下書靜靜地想著：簡她真的好厲害!在經歷了那么不公平的生活后，在那么艱苦的環(huán)境下，她仍能保持著心態(tài)。就好像之前一切的不幸都是上天對她的考驗，考過之后，她從中成長，她的心靈越發(fā)的美麗，而不是變的扭曲。這也許就是簡的堅強體現吧~若她脆弱那么她就會變成不思進取，厭世的人。

再到之后她的默默離去。她毅然離開了愛德華·羅杰斯特。但是簡卻在愛德華最窘迫的時候回到他的身邊，照顧她，陪伴他。這里，簡對愛德華的愛讓我感動。

簡·愛就是一個混合體，一個理智，堅韌，執(zhí)著的混合體。當然我最佩服的是他的堅韌，我相信堅韌是每個人都需要的。你不夠堅韌，怎么面對現在這個復雜多變的世界?這個社會市場是不公平的，這就需要我們堅強的去面對。你若不堅韌，我想在現在這個社會你會過得很痛苦。面對危險，我們需要勇敢。然而面對困難，我們不但要勇敢還要堅韌!

對于我們來說，困難幾乎可以說是沒有，從小就一直走在大人們鋪好的道路上，那上面的大石頭沒有，有的只是一些小石子，或許會扎到我們，有些硌腳。可是最大的困難都沒有了~。現在我們說的苦啊苦啊的，其實都是假的。那是我們沒受過什么苦，所以碰到一點挫折就會大叫!現在我們路上的大石頭被大人小心的搬走，那我們以后呢?難道還要讓父母來么?這不可能!!因此，我們必須要學會堅韌，面對挫折困難都堅持下來。堅韌的面對今后的人生!

讀《簡愛》有感初二作文 第十五篇

一八四七年十月，英國出版了一本署名為夏洛蒂。勃朗特的長篇小說——《簡愛》引起了轟動，成為了傳世之作。今年暑假，我一口氣就把它看完了。

在我的心目中，《簡.愛》是一部完美而偉大的著作，因為它使我懂得了什么是善惡美丑，學會了怎樣做人，而書中的主人公簡愛就是我學習的榜樣，她的聰明、善良、堅強、有主見，是最令人敬佩的。簡愛的一生悲歡離合。她遭遇了許多挫折和坎坷，能夠說是不幸的，但是她卻從不向命運低頭，任何困難在她面前都會感到恐懼。簡愛從小父母早亡，她被送到舅舅家，但是舅舅不久也去世了，她只好跟著舅媽生活，受盡了她的虐。而且她舅舅的兒子約翰里德還是一個又胖又大、蠻橫無理、豬狗不如的禽獸。他經常無緣無故地打罵簡愛，但她的舅媽不但不去制止，反而支持她野蠻的兒子。然而，簡愛是一各頑強的、決不向惡勢力低頭的人。她再也忍受不了了，她對約翰的恨壓倒了對他的畏懼，不顧一切地跟他對打起來。當然，結果可想而知，簡愛受到了她舅媽的懲罰。但她的這次舉動足以令約翰膽顫心驚。舅媽越來越厭惡她，便把她送到了勞渥德教會學校。那里的孩子們受凍挨餓，伙食惡劣，還要遭到很多懲罰。那里生活環(huán)境不衛(wèi)生，結果斑疹傷寒奪去了好些孤兒的生命。簡愛痛恨那里。8年之后，她毅然決然地離開了那里，去了桑菲爾德，到羅切斯特先生家里給他的女兒做家庭教師。

在桑菲爾德，她追求自尊自愛，堅強勇敢。應對羅切斯特的輕視，她說出了那句“你以為因為我窮，低微，矮小，不美，我就沒有靈魂沒有心嗎？”她雖然愛羅切斯特，但當她以為羅切斯特先生要娶英格拉姆，又要把她留下的時候，她惱火地說：“你以為我會留下來，成為你無足輕重的人嗎？你以為我是一架自動機器嗎？一架沒有感情的機器碼？我們是平等的！”簡愛是一個堅強的人，也是一個靠個人奮斗的人，她想的只是自己怎樣在社會獲得一個平等地位。她有尊嚴，并且努力維護著自己的尊嚴。

懷抱著《簡愛》，我深深地明白：我就應堅強地活著，努力地活著。

讀《簡愛》有感初二作文 第十六篇

愛情故事中的女主角，幾乎都包含了一個共性：美麗端莊、溫婉淑賢、高雅靚麗。但是《簡·愛》中的女主人公，卻是貧窮、卑微、矮小、不美。這樣一個愛情故事的女主角形象，在當時歐洲的階級制度中是不被接受、打破常規(guī)甚至可以說是顛覆的，但或許就是因為沒有華麗的外衣，簡·愛堅強不屈的內在人格力量才得以充分展現，這就是夏洛蒂。勃朗特的高明之處。

每個女孩心中都有一個關于公主與王子童話，但并非每個人都有像仙瑞德拉一樣的結局，現實中的愛情比白粥還寡淡。有一本書上說，愛情中若沒有雜質相伴便是比紙還薄弱。最純凈的蒸餾水保質期有10個月，礦泉水的保質期有兩年，但不知有多少雜質的自來水保質期卻是無限的，雜質也是愛情必備的免疫細胞。

僅觀當時的整個歐洲，階級社會貧富懸殊，人們對家產和年收入十分看重，婚姻必求門當戶對。找一個家產豐厚的人聯(lián)姻，對多產者阿諛獻媚，出賣婚姻幸福增加自己資產比的風氣彌漫整個歐洲社會。然而簡·愛不同，面對一個社會地位和財產遠遠高于自己的男人，不卑不亢，敢于表白自我情感，敢于去追求真情，在當時社會，這一舉動無疑是極為大膽的。在簡·愛的世界里，心靈不被世俗所污染，愛情不被階層所限制，幸運終會降臨到一個家庭女教師身上。從中可以看出簡·愛不僅是個堅毅勇敢的女人，而且她敢于向制度、權威發(fā)出自己的聲音，敢于追求人格的平等、獨立、完整、自由。她在一個男權社會擁有與男人平起平坐的人格。

當然做這樣一個獨立者，代價是巨大的，但是簡·愛做到了。逃往過程中，她身無分文，卻從沒想過依附別人。她不斷尋找工作，想靠雙手來養(yǎng)活自己，而非寄人籬下。不可否認，童年的經歷對她的人格造成巨大影響，但若非心智堅定和有高尚的節(jié)操，便不會有不管何時何地，貧苦高貴，站在我們面前的都是一個樸實、頑強、獨立的簡·愛。

在這個顏值時代，外表美好的人或許會風光一時，但對一個有靈魂的人來說，外表的美丑已經微不足道，一個有靈魂、有思想、有人格的人是不會被歷史長河所湮滅，顯然簡·愛做到了，漠視時間的洗禮并會長存于世。

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