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小學二年級作文關于去圖書館的日記100字(精選5篇)
小學二年級作文關于去圖書館的日記100字 第一篇
星期六,姐夫說他休息,準備帶我和小侄女去國家圖書館。
我們坐了兩站地鐵,來到圖書館。進去一看:“哇塞,好多人啊”!姐夫說:“那是當然的,北京的小朋友都愿意來這里看書,這里可謂是小朋友們學習的樂園”。
進圖書館看書有嚴格的登記手續。小侄女拿出了一張讀者卡在一個機器上面刷了一下就進去了,姐夫拿出我和他的身份證也在上面刷了一下,上面發出了綠光,我們也進去了。
圖書館的小朋友真多啊!這里拿書都要排隊的,大家非常有秩序,大家看書都保持安靜,沒有人吵鬧,沒有人到處亂跑,沒有人爭搶書籍,真正體現了首都兒童的素質。姐夫告訴我這個圖書館還有第二層。抱著好奇心,我們又去了二層看書。圖書館確實很大,有紙質書,也有電子書,每個種類的書籍也那么整齊地分類放在高低書架上,小朋友扔可以坐在小凳、坐墊等地方看書。
只要你想看的書,這里都能找到,你想怎么看書,你就怎么看書,小朋友們完全沉浸在知識的海洋里。
看書的時間過得飛快,很快就要回家了。這次來圖書館,我看了很多有益的書,受益匪淺。真希望家鄉也能建一個超級大的圖書館,那么我可以每周都去看書了。
小學二年級作文關于去圖書館的日記100字 第二篇
圖書館是一個好地方,不僅可以增加知識,還可以豐富生活。
今天我給大家介紹的這個圖書館位于綠博三號二號院大門口旁邊,那里有空調,地面打掃的非常干凈,環境非常優美。那里的書擺放的非常整齊,種類也很多,有神話故事書,有童話故事書,還有中國歷史書……看書的地方也很多,有的是靠再窗戶旁邊的,有的是一張桌子一個椅子的,還有的是中間放一張大桌子,旁邊有很多小凳子的,可以讓很多人同時使用。
圖書館還有一個特點就是非常安靜,除了翻書的聲音,其它的什么也聽不到。
圖書館是一個讓人們學習的地方,是一個巨大的知識寶庫,書籍是人類進步的階梯,多讀書能增加知識,開闊眼界,我們有時間一定要多去圖書館看看。
小學二年級作文關于去圖書館的日記100字 第三篇
今天是暑假的第二天,我踏進了延吉圖書館的大門,我準備在書的海洋里遨游一天。于是,我便開始了我的書海旅程。
我走進大門,直苯三樓的母子書房,來到書房我一推開門,頓時一呆,里面有很多同學。有的比我大,有的比我小,但是他們沒有一個人說話,有時說話,也是壓低嗓門,竊竊私語。從他們的身上,我感到了一種可貴的精神!我挑了一個座位,然后就去書柜上找書了!
終于,我找到幾本書,都是關于散文的書。于是,我便開始在書的海洋里遨游了……我認認真真地看著,看見好詞好句,我便拿起筆摘抄在本子上,看見優美的文章,我便情不自禁地低聲吟誦起來……我忘我的看起書來,盡情地在書的海洋里遨游……
叮零零,叮零零。鈴聲把我從書的海洋里撈回,原來,圖書館關門了,我整理著自己的東西,在心底里對圖書館呼喚:謝謝你,圖書館,是你讓我長了見識,是你讓我度過了快樂的一天!
小學二年級作文關于去圖書館的日記100字 第四篇
上星期天,我們一家去圖書館里看書,我和弟弟去找了自己想看的書,媽媽和爸爸帶著妹妹去看書看。我看的是《西游記》這本書,第一看的是米小圈這本書,看著看著,我仿佛看見,從石頭里蹦出一只猴子,它就是孫悟空,他看見一只老猴子,老猴子說也是從哪里來的老猴子問。孫悟空聽到,水里有猴子的聲音,孫悟空一下就進了水簾洞里了。我把孫悟空這本書看完了,弟弟。把米小圈看完了,我和弟弟就換了一下。
我在看的時候,在米小圈這本書上看到了一些謎語,就問弟弟他能不能答對。第一個是樹上有十只小鳥,一獵人打下一只。日還剩幾只小鳥?誰只弟弟把幾道題全部答對了。
今天在圖書館里看書可真開心啊,我建議你去圖書館。
小學二年級作文關于去圖書館的日記100字 第五篇
今天,我要觀察圖書館的一樣植物——綠蘿。
這瓶綠蘿的葉子翠綠,只不過上面有些灰塵,顯得綠蘿很沒有精神,看上去很久沒被打理過了。綠蘿長得很茂盛,我仔細看了看,發現它的根很粗,怪不得長得這么茂盛呢!我的注意力轉移到了盆兒上,發現盆上畫著美景,有山有水這才叫好地方嘛!
這樣的綠蘿放在圖書館不僅能美化環境,還能凈化空氣呢!
我往前走了走,發現了一棵松柏,于是決定停下來好好觀察觀察。
我上手摸了摸,發現它的刺又硬又扎手。它的根很粗很粗,盤根錯節,有各種各樣的形狀。土上還長著三葉草,花盆是深紅色的,上面還有豹紋不規則圖案,多美麗啊!
小朋友們,我們每個人都擁有一個放大鏡,我們要學會利用放大鏡,善于觀察。