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對小學自豪400字作文四年級作文 第一篇

大家一定以自己的手藝為榮！我也有，我的在做飯。

暑假的一天，媽媽中午有事，我只好自己做午飯。

首先當然是做飯。我先把電飯煲表面擦干凈，然后往碗里倒熱水，刷一下，再往鍋里倒兩碗米飯，然后倒自來水洗三遍，再把水倒出來，加了比它多三分之一的水。之后我把香腸切成塊，和雞翅一起放進盤子里，然后把盤子放在鐵架上，再把鐵架放在鍋上，放進鍋里。

接下來，我拿出一塊肉，切成肉末，放在盤子里，在肉末上放一個雞蛋，放一些醬油、香油和其他調(diào)料，放在高壓鍋里蒸，熟了就吃。

媽媽終于回來了。我迫不及待地拿出食物說：“媽媽，來付錢吧！”媽媽走過來笑了。我給我媽和我自己做了一碗飯，吃了。今天的食物對我來說很香很好吃。連我媽都夸我：“我早上長大的，手藝好極了！”

我為我的手藝感到驕傲！

對小學自豪400字作文四年級作文 第二篇

我的書法很好，這讓我很驕傲。

以前我的字在班里很爛，百分之八十的學生都比我好。也覺得自己文筆很爛，很弱很曲折，大家好像都要散架了。于是暑假，我媽給我上了一節(jié)書法課。

經(jīng)過一個月的努力，我的文字突飛猛進，“野草”成了“楷書”。更進一步說，就是“三年不飛，沖天，三年不鳴，一鳴驚人。”

開學第一天，我非常認真地做作業(yè)。老師在早讀的時候表揚了我，還夸我“班上第一”。當時我的心就像打翻了蜜罐的甜絲絲，臉羞得抬不起來。

開學快一個月了。互相檢查作業(yè)后，學生們在上面簽了名。我簽的字被趙看到了，他們趕緊讓我簽。結(jié)果今天早上讀書太忙，成了小名人。下課后，呂振洋贊道：“你像個書法家”，但我覺得比起呂振洋口中的書法家，他就像武大郎打林沖。

從現(xiàn)在開始，我會好好練字，長大后成為一名真正的世界聞名的書法家。

對小學自豪400字作文四年級作文 第三篇

說到自豪我自然會想起一件令我最難忘的事，那就是“游泳”。

那是暑假里的一天，天氣特別熱，所以我下決心要學游泳，我到了學游泳的地方，只見大家像小魚一樣竄來竄去，而我只能在岸上發(fā)呆和羨慕。

這時教練來了，讓他讓我先下水，可是當我正要把腳伸進水中的時候，心中的那份恐懼又把我扯回了岸上，因此還害得我被其他人取笑。

之后，我實在忍受不了那一雙雙嘲笑的眼睛，就強壓心底的那份恐懼，“撲通”一聲跳進水里，下水之后教練首先讓我學青蛙蹬腿，這個比較簡單，

我很快就學會了，然后他讓我在水里練習怎樣使身體浮起來，我按著教練所說的方法去練習了，可身體就是不聽使喚，在水里浮上幾秒馬上又沉下去了，因此害得我喝了一肚子的水，

教練實在看不下去了，就把他學游泳時的秘訣告訴了我，說在練習這個步驟時一定要全身放松，身體盡量拉直，我按照他說的果然浮了上來，經(jīng)過一系列的學習和努力，我終于學會了游泳！

通過這件事，不僅讓我領略了克服恐懼獲得成功的喜悅，還使我體會到了“世上無難事，只怕有心人”的含義！

每次我想到這件事都會感到很自豪。

對小學自豪400字作文四年級作文 第四篇

每個人都有難忘的事，高興的，難過的，有趣的……但是，有一件事令我非常自豪。

記得在一節(jié)英語課中，衛(wèi)老師選中我和一位同學參加英語口語演講比賽。當時我既高興又緊張，害怕在比賽中得不到好的成績。那段時間，同學們放學回家了，我和另外幾個同學一起去學校餐廳練習口語。雖說我的英語水平還可以，但當時有一些陌生的英語單詞不會讀，是老師不厭其煩教我們讀熟練、練熟練。一個星期下來，我的口語水平進步了許多。我每天投入地練習，帶著信心去背、去練。那天，我順利地進入了決賽。

在等待決賽來臨的那些日子里，我苦練基本功，利用空閑時間讀背。我左盼右盼，終于等到?jīng)Q賽的那一天，我?guī)е蠋熀屯瑢W們對我的期望，從容地走上了講臺。我朝下邊看了一眼，所有人的目光都聚在我的身上。我深深地吸了一口氣，馬上鎮(zhèn)靜下來，開始了我的演講。我按老師的囑咐，有感情地朗誦，調(diào)整好速度，控制好音調(diào)，清晰地吐出每一個字音，還適當穿插了一些動作。當我演講完畢，我向同學們鞠了一躬，說：“Thank you!”教室里響起了熱烈的掌聲。

“功夫不負有心人”，我得到了大家的一致好評。我非常高興，為這件事而自豪。

對小學自豪400字作文四年級作文 第五篇

說到我的自豪，就是學英語堅持得好，為什么呢？我來講講吧

一年級那會兒，媽媽發(fā)現(xiàn)我比較愛說話，語言能力比較突出，這雖然不算什么，但是有了“不能讓孩子輸在起跑線上”這句話，媽媽就讓我去課外學英語了。可是我學的時候他們那本書都上了一大半了，所以那會兒我在那個班是“最小，最弱，最笨”！連我自己都有這樣的心理，何況，那個班我一個人都不認識，只好在那混一次算一次了。

不過在那里學了一段時間后，我英語水平真提高了些，最起碼從心里喜歡學而且有點自信了，我發(fā)現(xiàn)一個道理：只有堅持，總會有美好的一天。

上三年級了，在班里的英語課上，我天天都在給同學們領讀，書上的內(nèi)容我基本上都會，回到家里，我驕傲的對媽媽說：“今天我又給同學們領讀了。”媽媽說：“看，這不就是你上課外英語課的回報嗎？如果當時你沒有學英語，你現(xiàn)在還會天天給同學領讀嗎。”我想想媽媽說的非常對。

三年級下學期，全國有一個小學生英語競賽。我和同班同學參加了，競賽試題比較多，有的還很難，根本沒時間檢查，我順著過了一遍，有的選擇題幾乎都是瞎猜的，我用余光看看周圍的人，他們似乎沒有我這般的不安，這可怎么辦呢？我真害怕自己落選。

之后的幾天，老師來公布選上人的名單，聽到“司佳萌”這三個字后，我真是很激動，跟我選上的還有兩個同學，他們也非常高興。然后老師說五一前后時我們要進行決賽，所以我們要每天到一個地方去訓練，回家后我把喜訊告訴了媽媽，媽媽說：“你看，你學英語又有回報了吧。”

決賽開始了，這次比上次更難，可是我沒有害怕，我開始答題，我相信只要我們辛勤的付出了，定會有回報的！

果然，在四年級上學期的總結(jié)大會上，我英語競賽得了二等獎，我知道，這些年我的辛苦沒有白費！

對小學自豪400字作文四年級作文 第六篇

暑假里，我和哥哥兩個人在二樓寫作業(yè)，感到特別無聊。

正當我跟數(shù)學題做思想斗爭時，妹妹他們回家了。舅媽讓妹妹寫作業(yè)，而且告訴我，如果她不會就讓我教教她。

過了一會兒，妹妹在旁邊不知道嘀咕什么。我側(cè)頭望了望，發(fā)現(xiàn)她有一道題不會做。“6+5=？”“這么簡單的題，你都不會做，你上課打鬼去了。”我有模有樣地批評她。

“可我就是不會做呀”

“不會做就列豎式。”

過了一會兒，妹妹說她算出來了。我饒有興趣地望去，結(jié)果卻讓我很失望。結(jié)果……竟然是13。我告訴她錯了，她還不信。最后又說是10。我告訴她又錯了。我覺得跟她說話簡直就是對牛彈琴，無論我講得再怎樣詳細，這么簡單的一道題，她就是聽不進去。

后來，我終于把這道題教會了她，她也把結(jié)果算對了，我才滿意地去做自己的作業(yè)。

可是沒過幾分鐘，她又開始吵起來。我又扭頭過去看，果然又是一道簡單到無語的題。

我又費盡口舌跟他去講這道題，她卻聽得三心二意。寫出答案后，我又給她出了一道一樣的題，她抓耳撓腮，怎么也想不出來。唉，不愧是語文95分，數(shù)學47分的妹妹啊！

我依舊不放棄，仍然帶著最后一絲耐心去教她。過了一會兒，不對，是過了半個下午，我終于教她把一張試卷給寫完了。

雖然有點累，可是終于把她教會了，心里還是很自豪的呢。

對小學自豪400字作文四年級作文 第七篇

“啊！救命啊！體育課來了！”我大叫。學生們被我嚇了一跳，有的跳得很開心。有些人像我一樣低頭嘆息。

丁的課一結(jié)束，“魔鬼”體育老師就出現(xiàn)在我們面前。正式上課了。不出所料，老師又開始用體力勞動來“折磨”我們了。

老師讓我們蹲著跳。梁杰的小組已經(jīng)開始了！我看見梁杰像一只不會跳的小青蛙一樣跳。他跳了！跳！離縱點越來越近，“加油，加油！梁杰是第一！”梁杰聽得更起勁了。然而，當他興奮的時候，他犯了一個大錯，就是變成了一只小狗，爬到了地下。學生們被他逗樂死了，哄堂大笑。我認為他可以獲得今年的最佳搞笑獎！

啊！輪到我了。我用腳量了一尺半，雙手放在腦后。我們活像一匹脫韁的野馬。努力，什么也不想。頭發(fā)后面，大滴大滴的汗水出來了。我跳得要命，跑道好像沒有盡頭。垂直點似乎很遠。近了，近了，我也跳不起來。這時，我只聽見朱志威在他的聲音里喊著：“戴玉婷，倒數(shù)，倒數(shù)……”，這實際上啟發(fā)了我。啊！縱，我到了縱點。

我贏了，我成功了。雖然我不是第一個，但我跑完了全程。我做到了。我超越了自己。我為自己驕傲！

對小學自豪400字作文四年級作文 第八篇

暑假的一天，爸爸媽媽在加班，我只好一個人呆在家里。我正無事可做時，突然發(fā)現(xiàn)桌子上有一張紙條

親愛的寶貝：

爸爸媽媽今天必須去上班。沒人會給你做飯。拿出平時的技能，自力更生。

看了紙條，我想：自力更生？我？那我就不把廚房翻個底朝天了！

唉！沒辦法。肚子已經(jīng)開始唱《空城計》了。我想了一下：我有個想法，炒飯！

哈哈！炒飯是我的拿手好菜！現(xiàn)在，讓我展示我的才華！

先拿了前天下午冰箱里剩下的米飯，然后拿了兩個雞蛋和一根火腿腸。準備好了，我把兩個雞蛋打碎，倒進一個小碗里，用筷子攪拌了一會兒，然后把火腿腸切成小丁丁，倒進另一個碗里。我開始炒飯。我把油倒進鍋里。過了一會兒，油變紅了。我趕緊學著媽媽的樣子，把雞蛋倒進鍋里，炒了一會兒，然后把米飯和火腿一起倒上，放了點鹽，繼續(xù)炒。過了一會兒，一股香味撲鼻而來，耶！炒飯好！

我吃著自己做的飯，心里充滿了喜悅。突然覺得自己長大了。一件看似很難的事情，用自己的努力做到了，讓我感到無比的驕傲和自豪！

對小學自豪400字作文四年級作文 第九篇

雨水正在地面上跳著歡快的開場舞，蕭瑟的風兒正為雨水伴奏，如同一首交響曲。舞臺上熱情四射的舞者與風雨一同為我們這個六一兒童節(jié)慶祝。

我們?yōu)榱诉@次的表演，付出了三四個星期的心血，我們想把最精彩的一面呈現(xiàn)給大家，所以我們對此格外重視，也是這次的重視竟讓我有不一樣的收獲。

看著一個個精彩的節(jié)目的謝幕，我的心一點點開始快速地跳動起來。上臺的一刻，我無比地激動，終于等到我們大展拳腳了。可是當我站在臺上做第一個造型時，看見臺下一雙雙眼睛齊刷刷地看著我們，我竟發(fā)現(xiàn)自己猶如一只驚弓之鳥，后怕不已。隨著音樂的開始，我們也開始了第一個動作。因為緊張，我的腦海中猶如一張紙，紙上清楚地記著舞蹈老師和我說的話：“晨曦，在舞臺上時，你可以視大家不見，動作一定要大膽地做出來，力氣也要使夠。”這句話不停地出現(xiàn)，我一遍遍地告誡自己，一定要大膽，不要讓大家失望了。即使內(nèi)心是拒絕做那妖艷的動作的，但終究想把自己最好的一畫呈現(xiàn)給大家，所以我把每一個動作都盡可能地做到位，哪怕我知道我做得還不是很好。

一曲終是結(jié)束，當我們擺出最后一個造型時，全場響起了熱烈的掌聲，原來，我也可以做得很好，讓大家認可。

對小學自豪400字作文四年級作文 第十篇

一位母親養(yǎng)育了兩個兒子，一個成了大名鼎鼎的人物，一個在地里勞作。記者采訪這位母親：

“……您有這樣出色的兒子，一定會感到十分自豪。”

母親贊同地說：

“是這樣。不過，我還有一個兒子，也同樣使我感到自豪，他正在地里挖土豆。”

這位母親的話令人深思。功成名就，確實讓人驕傲；但平凡充實，也足以令人自豪。

為什么？因為對一個人價值的判斷，我們不應該只看他的職業(yè)、身份、社會地位，而主要應該看他對社會的影響是積極還是消極、是有益于社會還是有害于社會。至于對社會的貢獻是大還是小，則是程度的問題，不應該成為性質(zhì)差別的問題、肯定和否定的問題。

其實名人也是平凡的人。只不過是他們善于在平凡中學習進取，不斷超越，才使他們的勞動價值得到了社會更廣泛的認同。

從人才成長的過程來看，每一個人都要經(jīng)歷平凡，名人也不例外。只有經(jīng)歷平凡，才能超越平凡。我國古代思想家孔子，年幼時家庭貧困，地位低下，與其它孩子一樣玩耍，只不過喜歡擺祭器，學做祭祀禮儀動作。長大后曾擔任季氏的倉庫小吏、牧場小吏，但他辦事精準、公平，能給主人增加效益。為他后來成為名人打下了基礎。

美國科學家，現(xiàn)代物理學的開創(chuàng)者和奠基人愛因斯坦，小學讀書時與其它學生一樣上勞技課。他做的小板凳一樣歪歪扭扭，還被老師批評為“誰在世界上見過比這更糟糕的板凳呢”？但他不怕失敗，敢于實踐，造就了他發(fā)明創(chuàng)造的品質(zhì)和個性。

從人們的理想追求來看，許多名人都把平凡作為自己一生的終極目標。如俄國偉大的文學家托爾斯泰，生前立下遺愿，要把自己埋葬在曾經(jīng)親手栽種的樹木叢中。死后他的墳墓沒有十字架，沒有墓碑，沒有墓志銘。只有一個長方形的土堆罷了。被奧地利作家茨威格稱為“世間最美的墳墓”。

從整個社會的結(jié)構來看，那些名人、天才與那些平凡的、默默無聞的人比較，畢竟是一個小數(shù)目。而那些名人、天才的成長離不開普通人的支持與協(xié)作，正像一名知名的運動員在奧運會上奪得一枚金牌需要政府的政策英明、教練員教練有方、團隊的積極協(xié)作、千千萬萬的觀眾支持一樣。所以名人、天才的光環(huán)，是社會付與他的，而不僅是他個人的東西。

因此，我們可以說，一個普通的人，只要他在從事正當?shù)穆殬I(yè)，只要他的理想、行動合乎社會進步的標準，都應該同名人一樣受到社會的尊重。

我曾聽到一位社會學家說，每一個開明的社會，政府總是要把大量的資金投放到救助、扶植社會的弱勢群體上。他認為，強勢群體一般都有較強的生存能力和發(fā)展能力，而弱勢群體如果不積極救助、扶持，就會影響社會的穩(wěn)定和發(fā)展。所以，要使一個社會充分和諧地發(fā)展，政府用大部分精力提高弱勢群體的素質(zhì)、改善弱勢群體的生活狀況是非常必要的。而要做到這一點，尊重弱勢群體又是一個重要前提。

我國憲法規(guī)定：“國家尊重和保護人權。”“xxx公民的人格尊嚴不受侵犯。”因此，尊重普通人、平凡的人，也是受法律保護的。

當然，我們尊重平凡的人，并不是混淆名人與普通人的區(qū)別，鼓勵人們平庸，否定人們超越平庸，超越平凡；而是希望人們開闊視野，開闊胸襟，在尊重名人、天才的同時，不要忘記了對普通人的尊重，對弱勢群體的尊重。

讓我們對身邊的每一個人多投一份尊重的目光，讓我們的社會多一份和諧！

對小學自豪400字作文四年級作文 第十一篇

每當看到別人伸手就能拉出一首好聽的二胡曲，我就羨慕得不得了。便一直在心里暗想：如果有一天，我也可以用二胡拉出這么多歌曲，那該多好呀！

終于有一天，我把自己的想法告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽不僅贊同我的想法，而且還決定，明天就給我去報名。我開心極了，興奮地跳了起來，期待著明天快點到來。

第二天總算到了，我吃完早飯，就急忙叫爸爸媽媽去給我報名。要開始上課了！我抓起二胡就往教室跑，老師告訴我該怎么做，然后老師要我自己試著拉一拉內(nèi)弦和外弦。我試著拉了一下，可是拉出來的并不是悅耳的音樂，而是難聽的噪音。我不禁捂住了耳朵，對老師說：“這實在是太難了！”老師說：“不，這并不難，只是你還沒有戰(zhàn)勝它的勇氣。”

我想了想，覺得老師說的話十分有道理，于是我又練了起來。當別人在玩耍的時候，我在練二胡，當別人在吃飯的時候，我依然在練二胡。就這樣，我一直練習一直練習，終于！我拉出來的不再是難聽的噪音，而是動人的音樂，我開心極了！這幾年我一直在認真地學習二胡，總算可以拉出很多首好聽的曲子了。

在今后的日子里，每當我想放棄的時候，腦海里就會浮現(xiàn)出老師的話語：不，這并不難，只是你沒有戰(zhàn)勝它的勇氣。對啊！堅持就是勝利！后來，我成功地考過了二胡五級，一想起這件事情，我就自豪！

對小學自豪400字作文四年級作文 第十二篇

我是一個愛好廣泛的男孩，對什么事情都很有興趣。我從小就很喜歡繪畫，我覺得繪畫也是一種語言，但是從來沒系統(tǒng)地學習過，影響我最深的是最近第一次學素描的經(jīng)歷。

開學的第一個周末，我就隨著媽媽來到無錫少年宮學素描。宋老師從器材室里拿出幾個石膏組合圖形，小心翼翼地擺放在我面前，開始教我畫。但我很快就發(fā)現(xiàn)，畫素描不是光是嘴上說說就可以的了。宋老師教我把畫板傾倒放在腿上；剛架好畫板，我就急急忙忙地畫了起來。宋老師見了，急忙阻止我繼續(xù)畫下去，還一邊認真地說：“不要急，心急吃不了熱豆腐，畫素描要講究步驟，而且你拿筆的姿勢也不對。”拿筆也要講姿勢？我開始納悶起來，我原以為畫素描只要把物體細畫，畫得有立體感就可以了，哪知道還要講什么步驟呀！宋老師抓著我的手，教我一步一步地畫下去。“先把物體定好位，再......”漸漸地，眼看一幅素描畫就要誕生了，我不禁沾沾自喜。不知道在通往成功的道路上還有一只擋路虎。那就是畫背景了。宋老師告訴我：“畫背景和畫陰影一樣，都要一筆一筆地畫，不能沒有耐心，用筆瞎涂。”我按照宋老師教我的方法，一筆一筆地畫下去，但過了十幾分鐘，我的耐心已經(jīng)用到了極點。我開始用筆涂了。宋老師見了，笑笑說：“小孩子就是小孩子，就是缺乏耐心。”我聽了，臉羞愧地紅了，但過了一會兒，我又繼續(xù)按著老師教的方法畫了起來，因為我不能讓大人看不起。憑著這個信念，我一直堅持著。時光悄悄流逝，不知不覺間已經(jīng)過了二十多分鐘。我終于完成了，我畫好了我人生中的第一幅素描。宋老師見了也夸我：“第一次素描就畫成這樣算是畫的不錯了，看來還真不能小瞧你。”聽了這句話，我開心地笑了。

看著這幅生動的素描畫,我感到十分自豪，也知道了學習素描是無止盡的。

對小學自豪400字作文四年級作文 第十三篇

今天是媽媽的生日，我和爸爸想給媽媽買一份禮物。媽媽最愛吃黃桃罐頭，我和爸爸商量買個大蛋糕和一瓶黃桃罐頭。

晚上，皎潔的月光透過紗窗，灑滿整個餐廳。我又把家里的彩燈打開，錚亮的地板磚上映出星星點點的燈光，好溫馨浪漫啊!媽媽高興極了，滿臉洋溢著幸福的笑容。

我用紗巾蒙住媽媽的眼睛，她什么也看不見。我挽著她的胳膊，輕輕地把她帶到餐桌旁，讓她安安穩(wěn)穩(wěn)地坐下。我說: “可以把紗巾打開嘍!”“哇!”媽媽驚呼一聲，“這么大的蛋糕，還有我的最愛!”媽媽想先嘗嘗黃桃罐頭，爸爸充滿自信地說：“我來打開!”只見他一只手托住瓶底，另一只手使勁擰瓶蓋，全身肌肉繃起，簡直是個“魔鬼肌肉人”，但“魔鬼肌肉人”未能打開瓶蓋;媽媽也試了試，也沒能打開。爸爸讓我也來試一試，我也用力擰了擰，但也沒能打開。我上看看，下看看，忽然靈機一動，想起以前看《幼兒畫報》紅袋鼠開瓶子的故事。我學著他的動作：先把瓶子朝下，然后在瓶子的底部拍了拍，最后我再用力一擰，黃桃罐頭便打開了。爸爸媽媽都夸我好棒，爸爸奇怪地問：“你是怎么想到這個辦法的?”

我揚起頭，學著紅袋鼠的樣子，驕傲地回答：“為了防止食物變質(zhì)，罐頭內(nèi)一般是有真空度的，所以很難打開。拍打瓶底，一方面是對其做功，使其溫度上升，壓強上升，破壞其真空。另一方面使溶解在水中的氣體溢出，破壞真空，這樣蓋子就好開了。”

“兒子真是個愛動腦筋的聰明孩子。”媽媽也為我豎起了大拇指，我們一家人在開心快樂中為媽媽唱起了《生日快樂》歌……

對小學自豪400字作文四年級作文 第十四篇

我的家鄉(xiāng)在一個偏僻的小農(nóng)村，雖然沒有高樓大廈，沒有川流不息的公路，但是這些都無法阻擋我對家鄉(xiāng)的愛，

站在家鄉(xiāng)最高處你可以看到這里的一切。錯落有致的房屋。井然有序的梯田，黃綠錯雜的莊稼，以及郁郁蔥蔥的樹林。但是其中最吸引人的要數(shù)那片花椒林了。

鄉(xiāng)親們?yōu)榱酥赂唬柬憫苏奶栒俜N上了花椒樹。那錯落有致的花椒林，小的亭玉立，枝節(jié)錯落有致，有棱有形，甚至一派將要與蒼穹試比高的氣勢；老的花椒樹，樹干粗壯，樹冠枝葉茂盛，樹皮疙瘩像癩蛤蟆，全身都長滿了刺，卻是鄉(xiāng)親們的至愛。

每年柳絮飄飛的季節(jié)里，花椒樹蘇醒了，嫩綠的花椒芽從枝頭上冒出來，很快扮綠了整個枝條，整棵樹，整塊田，整座山。圓溜溜的小腦袋接二連三的從葉底下探出頭來，好奇地打量著初春的世界——那是滿載著農(nóng)人們希望的幼果。

當秋蟬在枝頭使勁叫時，一串串，一簇簇火紅的成熟的花椒果掛滿枝頭，向辛勤的人們微笑。于是農(nóng)人們攜籃帶籠，呼朋喚友而來，開始采收屬于他們的喜悅。那是怎樣一個激動人心的場面：手被花椒刺扎的流血了也不停息，火紅的“珍珠”裝了一籃又一籃，讓人忍不住想要取下一粒放在嘴里，那辛辣麻香的滋味，讓人難以忘懷。

花椒把美味帶給了家鄉(xiāng)農(nóng)民，帶給了全中國，全中國都忘不了那醉人的麻味。花椒從貧瘠的土地里頑強的長出來，不擇山溝，不擇土壤，毫無怨言的熱愛他腳下的土地，讓人怎能不愛她呢？

我愛花椒！我更愛腳下的這片土地！

對小學自豪400字作文四年級作文 第十五篇

每個人的成長經(jīng)歷都是五彩繽紛的.，在成長中，你可能遇到讓你自豪的事，也可能遇到不順心或悲傷的事，還可能碰到讓你愉悅的事。我的房間里掛著一張獎狀，你可能會不以為然，一張破獎狀， 有什么值得自豪的。但是這張獎狀卻記載了我童年時代很多好玩的事呢！還記得我上小學一年級的時候，我那時特別喜歡跟別人講故事。當然了，雖然口齒有些不清，別人都不明白我在講些什么。但是 老師決定讓我去參加講故事的比賽，那時我只知道心里很害怕，老師鼓勵我說︰加油！老師相信你能行！老師對我微微一笑，那笑容讓我感到溫暖，充滿了勇氣和信心。那是我第一次登臺演出，而且我 是參賽選手中里最小的一個，我竟然順利的講完了”山羊皮皮“的故事，還配上了動作，相片上的我雖然動作做得很幼稚，但是我盡力了，第二天成績出來了，我的名字赫然出現(xiàn)在得獎榜里，我欣喜若 狂。那張獎狀告訴了我一個道理∶凡事只要你盡力了，無論做得多差，也沒人會怪你，但是如果你沒有盡力亂做的話，考得多好也沒人會表揚你。

對小學自豪400字作文四年級作文 第十六篇

“哎，行了，你這次沒考好下次努力吧。”這是媽媽每次看到我的成績時說的一句話。很好吧，但是我的下一次一直沒有過，所以這句話我自己都有點聽煩了。一直到那天

“喂，姐，我有點事求你幫忙”媽媽在打電話，之后，我問她怎么了，她沒有和我說，眼睛紅紅的。我不知道為什么媽媽哭了，哭得讓人心疼。我認為女強人的媽媽她哭了，我不停的安慰她，因為我不知道還要做什么。

她那時候的壓力可能真的很大吧，為了家，為了我。

之后的幾乎每天，媽媽都在熬夜學習、寫東西、工作，她一直在努力，努力讓這個家越來越好、越來越溫暖。那天，媽媽送我，無意間看到了媽媽的白頭發(fā)，好像越來越多了，那個以前的小女孩也慢慢的老了。

“大閨女！”“怎么了？”我一臉驚訝的看著她。“媽媽的證考下來了。”“哦，不錯啊，厲害。”我那時也真的很開心。媽媽說：“咱們一定會越來越好的！”有這樣的媽媽也真的很自豪。

媽媽也一直在努力。我想對她說：“媽媽，我為你自豪！”我也會好好努力，不拖你后腿。

對小學自豪400字作文四年級作文 第十七篇

我的文章在報紙上發(fā)表了，我真自豪！我在運動會上得獎了，我真自豪！我的……我為我所有的成功感到自豪！

記得上次運動會，老師為了讓我這不顯眼的“小草”也有機會成為鮮艷的“花朵”,就讓我去參加鉛球項目。連鉛球都從沒碰過的我，真不知道該怎么辦。就在我苦惱的時候，班主任劉老師捧著一個鉛球走過來，笑容滿面招集我們鉛球隊的成員到操場上去練習，還親切地說：“來，試試！”于是，在老師的指導下，我們費盡了九牛二虎之力練了起來。從這以后，我們天天要跟沉甸甸的鉛球打交道……

運動會鉛球項目開始比賽了，后花園里人聲鼎沸，熱鬧非凡。比賽的人一個個信心百倍的樣子，看得我心里直打退堂鼓。終于輪到我了，我的心跳得更快了，大家的目光轉(zhuǎn)移到了我的身上。我的心收得緊緊的，生怕會出洋相。老師好像看透了我的心思，向我投來了鼓勵的目光。頓時，我鼓起勇氣，擺好姿勢，用力一扔……“嘩--”場上隨之傳來一陣掌聲。最后，我竟得了個第六名，這真出乎我的意料，直到老師催我快去領獎，我才回過神來。

我成功了！雖說這成績并不怎樣，可我知道，這完全是我努力得來的！只要付出努力，我相信我的未來不是夢，我為我自豪！

對小學自豪400字作文四年級作文 第十八篇

一滴水可以折射太陽的光輝，一朵花可以點綴春天的美麗，一顆螺絲釘可以帶動機器的轉(zhuǎn)動。心管世間繁華萬千，但你依然可以發(fā)現(xiàn)：其實平凡與自豪就在于一念之差，在于你的把握。不是杰出才會跟自豪有關系，平凡的也同樣能自豪！

有這么一個故事，美國總統(tǒng)xxx當選后不久，有位客人來拜訪他的母親。客人笑道：“有xxx這樣的兒子，你一定感到十分自豪。”xxx的母親贊同地說：“是這樣，不過，我還有一個兒子，也同樣使我感到自豪，他正在地里挖土豆。”

xxx的母親對待孩子的“成才觀”值得深思。如果說做總統(tǒng)是“人上人”，那么挖土豆自然就是“人中人”了。前者可以理解為出類拔萃之人，后者則為平淡普通之輩。兩者雖然有才能與“檔次”上的區(qū)別，但有一點必須明確，人生來是平等的，不管是“人上人”還是“人中人”，在人格上沒有高低貴賤之分。“人上人”固然可敬，“人中人”也同樣值得贊賞。一個人倘若不能成為“人上人”，也就大可不必為自己是“人中人”而自尋煩惱。因此，xxx的母親與北京市那位女中學生父母對孩子的期望與評價，值得天下所有父母學習。

遺憾的是，時下有很多父母對子女的成長沒有一個正確的期望與評價。他們望子成龍、盼女成鳳之心迫切，不顧子女的先天素質(zhì)和能力水平，一味要求孩子考名牌、成大器、做大官，一旦未能如愿以償，便極度悲觀懊惱，跌入痛苦的深淵不能自拔。更有甚者，由于施加巨大的精神壓力，把孩子逼得精神失常，摧殘了其身心健康，乃至走上自殺絕路。如此這般，最終不但沒成為“人上人”，連“人中人”也不是了，你說可悲不？

平凡的一滴水不奇怪，茫茫人海中，洪戰(zhàn)輝便是一滴平凡的水，他不是星光閃閃的明星，也不是家纏萬貫的富豪，平凡的心愿，平凡地去實現(xiàn)。洪戰(zhàn)輝自強不息的精神和強烈的責任感是他的美麗所在，他的行動所折射的正是這種精神、文明的光輝。我們是平凡的人，我們也可以擁有那份自豪。只要我們做好一件平凡的事，平凡不是平庸，是種比偉大更值得尊敬的品格，就讓我們?nèi)プ瞿且坏嗡⒁活w螺絲，一朵花，于無聲處綻放我們最光輝奪目的美麗。

“放在手中的無限，其實也不平凡，比起那絢爛煙花般不平凡，縱使微不足道卻更值得自豪，往往平凡中的生活就會感到一種滿足與自豪，就要用自豪的目光看世界，你才能活得更加快樂！

對小學自豪400字作文四年級作文 第十九篇

“落后就得挨打”這是在過去所體現(xiàn)的血的教訓。無能的清政府簽訂了一個又一個不平等條約，讓我們從一個泱泱大國，變成一只任人宰割的肥羊。國寶被掠取，土地被分割，文明被踐踏……

今非昔比！如今的我們已經(jīng)不再是那只任人宰割的肥羊了，而是一頭覺醒的東方雄獅！

隨著科技的高速發(fā)展，即使中國曾經(jīng)落后，但是我們迎難而上，還是走在了前頭！快如閃電的高鐵，矗立不倒的高橋，貨如流水的碼頭，人造衛(wèi)星的發(fā)射，青藏鐵路的開通……如果我們國家沒有豐富而厚實的底蘊，又怎么會被冠上“博大精深”一詞，又怎么會無論我走到哪里都流出一首贊歌呢？在這一瞬間，我覺得我的祖國無比強大！我為我是一名中國人，感到深深的自豪！

不僅我們自己富起來，強起來了，我們還帶動了其他的國家。中國在非洲一個地區(qū)有一個鞋廠，僅僅因為那一個鞋廠，周圍的人們不僅有了工作，還慢慢富了起來，奔向小康。人們生活改善了，嘴角能擁有微笑了。在這一瞬間，我為我的祖國驕傲！

祖國母親，70歲生日快樂！您的14億兒女將在這一天為您慶生，國歌將會唱響神州大地！日月將因您閃耀，雨露將因您滋潤大地，山川將為您呼喊，我將因您而驕傲！70年風雨同舟，70年砥礪前行！我只想有一天，您能為我驕傲！

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