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我去好朋友家作文400字 第一篇

在我成長的過程中，我受過爸爸媽媽的關(guān)愛，但是，朋友的幫助，讓我的生活變得豐富多彩。五年的時(shí)間，在別人的眼里，或許，非常長，但是在我的眼里，變得十分短暫。

我與他在一起學(xué)習(xí)的日子里，我過得十分快樂，十分充實(shí)。有了生活動(dòng)力。

有一次，我在算一道數(shù)學(xué)題被難住了，我從遠(yuǎn)處聽見有人，叫我的名字：“隋易航、隋易航！”我猛的抬起了頭，哦，原來是他，他像飛似的跑向我的面前，他疑問的臉神看著我，他用疑問的語氣問我：“你為什么不驚訝呢？我說：“你每天都是這么叫我的，我都覺得有點(diǎn)

肉麻，我的耳朵里都長繭了，你能不能不要這么叫我？如果，你叫的話能不能在教室里再叫呢？而且，經(jīng)過你剛才那么一叫，我剛才的解這道題的思路都沒了。”

他說：“對不起。反正你的解題思路已經(jīng)沒了，所以，我想和你一起去校園里去玩，他的臉上出現(xiàn)了央求般的神色，我用慈善般的神色看著他，他突然的大笑了起來。

我說：“你笑什笑，小心著點(diǎn)！你再笑一聲！他說：“我不笑了，你同不同意呢？我說：

“只要你笑一聲，我就不去了，我同意，好。”他拉著我飛快的跑向校園，我和他在校園里玩兒一會兒，就回來了。

我立刻的坐在了我的座位上，我又專心致志的鉆研那個(gè)數(shù)學(xué)題了，出去教室里玩之前，就愁眉苦臉的，之后，我覺得出去了一趟更好，我用飛快的速度做完了那道題，

我忽然恍然大悟的明白了他為什么要讓我跟他出去了，他是要讓我出去放松一下心情。

可是，好景不長，我們在一個(gè)班里的時(shí)間不長。他在五年級的時(shí)候，他突然轉(zhuǎn)學(xué)了，我的心情一下子跌到了深谷，我整天以淚洗面，但是，我已經(jīng)漸漸淡忘了。但是，我和他的相處中，我學(xué)到了許多東西，我非常感謝他，我的朋友——董杰！

我去好朋友家作文400字 第二篇

書是我的朋友。因?yàn)闀粌H能帶給我知識，還能帶給我無數(shù)的快樂。書的力量是無窮的。有時(shí)候，它能在黑暗中給我們送去光明；有時(shí)候，當(dāng)我們迷路的時(shí)候，他可以給我們指明正確的方向。

我記得一年前的一個(gè)炎熱的下午。我和張小雨約好去書店看書。下午1點(diǎn)，我們在書店門口準(zhǔn)時(shí)見面。當(dāng)我們走進(jìn)書店時(shí)，我被厚厚的書香所吸引。我走到一個(gè)書架前，上面放著漂亮的作文書，我掏出一本書看了看。哇。這本書的內(nèi)容太新穎了。我想把這本書買回家，但是我沒錢，所以我不得不請我媽媽給我買。

回到家，我跟媽媽說買書的事，說：“你看，你的書在我們家到處扔還不夠。”另外，買回家也不用看。“唉，我媽沒給我錢，我只好自己攢著。一天存一塊錢，十五天后就可以把那本書買回來。

第一天，我向媽媽要了1元錢，放在我的存錢罐里。第二天，我的目標(biāo)變成了爸爸，但是爸爸沒有一美元，所以他不得不把五美元的給我。哈哈，過了兩天，攢了6塊錢。第三天，家人去外婆家，外婆給了我十塊錢。我心想：“太好了，我可以買書了。”

然而吃完飯，哥哥纏著我要我給他買糖。我沒辦法，只好帶他去買了一個(gè)大棒棒糖，3塊錢。就這樣，我只有13塊錢的錢，但買書還是需要2塊錢，于是向父親要，父親給了我2塊錢。哈。現(xiàn)在可以買書了。太好了。

到家后，我毫不猶豫地跑到書店，買了我夢寐以求的作文書，躺在床上看著它美極了…

xxx我像一個(gè)饑餓的人撲向面包一樣撲向書本。xxx這是高爾基說過的一句話，現(xiàn)在。我終于明白了這句話的深層含義。

我去好朋友家作文400字 第三篇

我的好朋友可多了，作文達(dá)人袁一凡、天真小可愛余逸凡、體育健將涂啟瑞……但我的知心朋友只有一個(gè)，那就是――康老師。康老師身材苗條，有一頭烏黑亮麗的長發(fā)，柳葉般的眉毛，還有一雙閃亮的會說話的大眼睛。

1、上課時(shí)

上課時(shí)康老師總是面帶微笑，她講話的語氣很平和，聲音很輕柔，讓我們感覺像在聽童話故事似的。總而言之，聽康老師的課是處在一種放松的狀態(tài)。

康老師寫字時(shí)一筆一劃，認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)，像在練字似的，看了這個(gè)場景才知道什么叫做精益求精。

2、玩游戲時(shí)

康老師和我們一起玩游戲時(shí)，她仿佛返老還童了似的，像一個(gè)充了電的娃娃，左跳跳，右跳跳，一會兒也不停歇。如果贏了，就先擺出勝利的姿勢，哈哈大笑，然后一邊唱歌，一邊跳舞；如果輸了，則愁眉苦臉，叉著腰，像一個(gè)生氣了的公主。你說康老師她是不是很活潑呀！

3、批評我時(shí)

每當(dāng)康老師批評我時(shí)，她都會皺起眉頭，眼睛瞪得大大的，臉都漲紅了，但她并不會責(zé)罵我，而是輕言細(xì)語的對我說明一些道理。雖然老師的批評讓我很生氣，但我知道，朋友之間本來就該指出對方的錯(cuò)誤讓對方改正，所以說我并不會真的生氣，而是認(rèn)真去想該怎么改正錯(cuò)誤。

康老師就是這樣一個(gè)和藹可親，又負(fù)責(zé)、又活潑的好老師，她不僅是我尊敬的人，也是我最知心的大朋友。

我去好朋友家作文400字 第四篇

今天，我去了好朋友黎曉欣家玩。我、黎曉欣和晴晴(黎曉欣的妹妹)玩得很開心呢。

我們玩的游戲是：一個(gè)人在床上滾，另外兩個(gè)人在她身上跳過去，只能碰到她三次，否則淘汰。

第一個(gè)滾來滾去的是我。我說：“準(zhǔn)備開始了！”“停！”黎曉欣大喊，“我要妝扮一下。”她拿著兩條橡皮筋，在頭上分別扎了兩條小辮子。然后，她還拿了一個(gè)夾子，夾在自己的劉海上。我看著她滑稽的樣子笑得肚子都疼了。笑夠了之后我就開使?jié)L。先是慢，我慢悠悠地滾著。她們輕而易舉地跳過去了。然后是中速，我稍微轉(zhuǎn)快樂點(diǎn)。但是她們?nèi)匀挥腥螜C(jī)會。緊接著是快速，我轉(zhuǎn)得飛快，晴晴三番四次地被我絆倒，所以她被淘汰了。黎曉欣還有兩次機(jī)會呢！我轉(zhuǎn)得比剛剛更快，可是黎曉欣只用掉了一次機(jī)會，我轉(zhuǎn)得頭暈乎乎的，躺在那喘氣。黎曉欣說：“不行了，累死我了！你轉(zhuǎn)那么快干嘛啊？”“轉(zhuǎn)得快好玩點(diǎn)啊。”我說

第二個(gè)滾來滾去的是黎曉欣。“由于我要滾來滾去，所以我就不扎辮子了。”黎曉欣說。說完她三下五除二地把東西解了。她躺在床上，一動(dòng)不動(dòng)。我以為她沒有準(zhǔn)備好，就站著沒動(dòng)。可是，沒想到她無端端的開始滾，而且速度很快，好幾次我都快要碰到她了。幸好，有驚無險(xiǎn)，結(jié)束時(shí)，我還剩下最后一次機(jī)會。

第三個(gè)滾來滾去的事晴晴。她只有五歲，所以她滾的再快，也沒有對我們造成威脅。

今天玩得真開心！

我去好朋友家作文400字 第五篇

在人生的道路上我們總是會遇見各種坎坷，尤其是在和朋友的相處中，每個(gè)人都或多或少的遇見一些困難。我在和我最好的朋友剛認(rèn)識的時(shí)候也有過很多的磨難，后來也是因?yàn)檫@些困難我們彼此之間更加的了解對方，從而形成了非常要好的朋友。直到現(xiàn)在我們?nèi)匀皇亲罱恍牡娜耍@也是我的好朋友小李。

我記得有一次去圖書館看書，在借了一本書以后我就在角落那邊看著了，那時(shí)候他被老師安排在圖書館幫忙值守。我還書的時(shí)候，小李看見我的書被我折出了一條痕跡，就直接質(zhì)問我為什么不珍惜書。后來也因?yàn)檫@個(gè)事情我們鬧了一些不愉快的事情，我覺得小李有點(diǎn)小題大做了，不就一本書而已嗎，不至于這樣對我發(fā)脾氣。我后來就直接回家了，那兩天我都沒怎么和小李說話。

后來有一天晚上他找到我家，我的思緒被打斷，心想：這么晚了誰還來，我開了門，只見是我的好朋友，拿著我愛看的書對我說：“今天的事是我不對，可是你也不能把書弄成那樣，我們借書就要愛書。”說完把書放在我的手里走了。望著他遠(yuǎn)去的身影，我的心里一陣陣顫動(dòng)，公正無私的好朋友，我覺得我沒有白交往他，看來這朋友交對了，我心里又是一陣喜悅和激動(dòng)，我最好的朋友還有不少優(yōu)點(diǎn)和長處，比如說同情關(guān)心別人等。

也正是因?yàn)檫@一次的事情，我們彼此之間有了更深刻的了解，他也知道我不是故意的，我也知道自己的錯(cuò)誤。從那一刻起我就知道我們的關(guān)系變得更加的密切了，后來我看書的時(shí)候也非常的愛惜書本，每次都原封不動(dòng)的把書還給圖書館。或許好朋友就是當(dāng)你犯錯(cuò)的時(shí)候會提醒你，哪怕是得罪你他們也不會坐視不管，朋友就是應(yīng)該如此的互相幫忙吧。

我去好朋友家作文400字 第六篇

博博，你是我最好的朋友。你不離不棄，有多少次我在補(bǔ)習(xí)，無論多長時(shí)間，而你卻在教室外等我。有多少次我犯傻，想和你絕交，可你不離不棄，一直跟著我。

雖然你學(xué)習(xí)不好，可我還是把你視為我最要好的朋友，因?yàn)橛颜x是不分成績好壞的。

一次，我在教室里補(bǔ)上次請假而錯(cuò)過的功課，一回首，望見窗外你那瘦弱的身影，背上背著沉重的書包，那雙閃亮的大眼望著我，好像在渴望我快點(diǎn)補(bǔ)完功課。我十分感動(dòng)，迅速補(bǔ)完了功課，然后走出教室，我們勾肩搭背，快樂地交談著。有一次，媽媽沒來接我下學(xué)，我們往你家的方向緩緩走去，我看著那快要落山的太陽，心想：有這樣一個(gè)好兄弟真好。回想一下，那時(shí)我們上幼兒園就已相互認(rèn)識，成為知心朋友，再一想，我們乃是同年同月同日生，這就是所為的“緣份”吧。

我們到了你家，你的家雖然簡樸，但給人一種溫暖的感覺，我到你家以后，你熱情地讓我跟你一起玩電腦，我很享受這段時(shí)光，因?yàn)檫@段時(shí)光是我們一起度過的。

該上小學(xué)了，路上我注視著你那一頭短發(fā)，不由地在我心中暗暗感慨，入小學(xué)時(shí)我一看你跟我分一個(gè)班級，我就歡呼雀躍，一晚上都睡不著。一、二年級時(shí)，我比較內(nèi)向，是你一直陪伴著我，使我不感到孤獨(dú)。三年級時(shí)，我結(jié)交了 一群朋友，但課間和體育課的絕大多數(shù)時(shí)間都是和你一起度過的，那時(shí)我們一起歡笑，一起玩耍……。四年級，就是現(xiàn)在這段時(shí)光。我和三年級一樣，下劉和體育課的時(shí)間都和你一起玩。只不過心中多了一份遺憾再過兩年，上中學(xué)時(shí)，恐怕我們要分開了，我是多么不舍的呀！我真希望能和他再上一遍幼兒園，再享受一下這段時(shí)光。想到這里，我那不爭氣的淚水在眼圈里一圈一圈地打轉(zhuǎn)，我使出全力，那不爭氣的淚水終于被我給忍了回去。這時(shí)，在我前面的你在校門口招呼：“快點(diǎn)，快遲到了！”我急忙跟了上去，這才沒有遲到。

下課想了想，我就豁達(dá)了：有你這樣的好朋友，我就此生無憾了！我很想對你說，但有時(shí)說不出口的話就是：“咱們下輩子還做朋友。

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