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我的校園作文300字《寫景》 第一篇

我的學校座落在醉觀公園的旁邊，這里風景優美，景色迷人一年四季都非常美麗！

春天，操場上的小草悄悄地從地里探出了頭，迎接春姑娘的到來。花壇里鮮花盛開，爭奇斗艷！操場上的木棉樹開花了，火紅的花兒綴滿枝頭，就像燃燒的火焰。課室里傳來了同學們朗朗的讀書聲，這是春天里動聽的樂曲。

夏天，校園里綠樹成蔭，樹木郁郁蔥蔥的，像一把巨大的傘，為同學們遮擋烈日，同學們在大樹下盡情地玩耍著，有的在跳繩，有的在踢毽子，還有的在玩捉迷藏呢！校園到處充滿了他們的歡聲笑語。

秋天，金黃的樹葉從樹上飄落了下來，像一只只翩翩起舞的彩蝶。我們在寬闊的操場上舉行秋季運動會，運動健兒們在操場上揮灑著汗水，觀眾們為他們吶喊加油。

冬天，有為大道旁紫紅色的三角梅盡情怒放，成了校園里一道亮麗的風景線。這些花有的像蝴蝶，有的像燃燒的火焰，為寒冷的冬天增添了一片生機。

啊！我們的校園真美啊！我愛美麗的校園！

我的校園作文300字《寫景》 第二篇

春姑娘攀上高山，飛過河流，她辛苦了，但她一刻也不停歇，便迫不及待地來到我們的校園。

看，校園西面的“小樹林”邊的小草破土而出，冒出嫩綠嫩綠的新芽。橡皮樹、梧桐樹、柳樹、石榴樹也從冬眠中醒來，穿上美麗的綠衣裳，像一個個衛士挺立在那里，守衛著我們的校園。此時，整個校園像是被春姑娘罩上一層綠色的輕紗。

瞧，教學樓前的桂花樹翠綠鮮亮，枝頭上的花朵顯得格外美麗，像天上的星星灑落人間，又像金黃色的碎鉆，是那般晶瑩、閃耀。春風一吹，沁入心脾。塑膠跑道四周的映山紅，一團團、一簇簇，殷紅似火，粉紅似霞，潔白如雪，開得那么熱烈，那么絢麗。朵朵花兒迎風玉立，嬌艷欲滴，花瓣兒密密匝匝，蕊靠著蕊，瓣貼著瓣，相互依偎競相輝映，引來無數蜂蝶飛舞。

聽，枝頭上的小鳥放開喉嚨，愉悅地唱著婉轉動聽的歌曲。教室里傳來朗朗的讀書聲和歡快的笑聲，頓時，整個校園都被快樂圍繞。

啊，春天，充滿了希望，充滿了生機，充滿了歡樂。

我愛這五彩斑斕的春天，更愛這美麗可愛的校園。

我的校園作文300字《寫景》 第三篇

春天的校園陽光明媚，夏天的校園朝氣蓬勃，冬天的校園晶瑩剔透，秋天，校園則是有著別樣的美麗。

走進秋天的校園，絲絲香味隨著呼吸沁入心脾，那是桂花開了，是芳草成熟了，是大自然醉了。走進秋天的校園會有一種感覺，那就是喜歡、開心。如果我們是一條條活潑可愛的魚，那滿地的金色就是一片金色的海洋讓我們自由自在地游動。

停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。楓樹高大的身軀站在校園的某個角落，像是學校的大樹保安。二月里鮮花朵朵嫵媚，但和經霜的紅葉相比，少了一絲沉著。

秋天的校園里少不了天竺葵的累累果實，紅艷艷的一串串，晨起的露珠在紅果上滑落，點綴著美麗的校園的秋景。

校園后面有一條小河，棵棵柳樹依傍著河水遠去，漸漸露出黃色的柳葉依舊在秋風里跳舞著，輕盈柔媚。

秋到校園，美麗的景色道不盡。

我的校園作文300字《寫景》 第四篇

春節已過，初春已經來臨，我們在校園里尋找春天來臨的預兆。

花壇里，開滿了紅色的小花，紅色和黃色相間的花瓣十分吸引人。

冷風依然不減，但許多樹木已悄悄吹起了春的號角，操場周圍的樹都已綻出了綠芽，任何一根據樹枝上都有三四個新芽，還長出了極小極少的一些新葉，這擁有無限生機的嫩綠證實了春的到來。

操場深處，星星點點的新綠布滿了樹叢，深綠中的嫩綠，十分吸引人，也很好看。

教學樓下方靠乒乓球桌的這一塊我們常摘葉喂蠶的桑樹也發芽了，褐色的小芽如果不仔細找還真的不太明顯。

三年級教室正下方，大葉黃楊還是茂盛的很呢。黃、綠兩色的樹葉好象代表著春秋兩季，也很有意思呢！雖然也有些枯葉了，但仍是生機勃勃的。

二樓的迎春花為什么還沒開呢？春天應該來臨了呀！看來還得再等等吧。

初春的校園，并沒有太大的變化，但細細觀察，春天已在校園中綻放了。

我的校園作文300字《寫景》 第五篇

春天的校園是五彩的。小樹剛長出了嫩芽，小花剛從土里探出了腦袋，一起紀念著這開學第一天。小朋友們戴著鮮艷的紅領巾，走進了校門。那時的天是最藍的，云是最白的，讀書聲也是最響亮的。

夏天的校園是綠色的。郁郁蔥蔥的大柏樹，千千萬萬朵五顏六色的小花，陪著我們在校園共同成長。我們站在鮮艷的五星紅旗下，唱起了國歌。那時的樹是最大的，花是最美的，歌聲也是最好聽的。

秋天的校園是金黃的。落葉已鋪成了地毯，花兒還露出最后一絲微笑，我們一起歡迎秋天的到來。大家低著頭坐在教室里學習，是多么認真。那時的葉是最黃的，風是最涼的，字也是最工整漂亮的。

冬天的校園是白色的。放眼望去全是白的，光禿禿的樹枝笑彎了腰，一起陪著我們度過這嚴寒。大家穿著厚重寬大的羽絨衣，做起了早操。那時的天是最白的，地是最滑的，書是最整齊干凈的。

啊！這就是我們最愛的校園，春夏秋冬，年復一年。

我的校園作文300字《寫景》 第六篇

我的學校長什么樣子呢？讓我們一起去看看吧！

早上，走入學校，就能聽到同學們瑯瑯的讀書聲，那聲音清晰整齊。整個校園都回蕩著同學們的瑯瑯書聲。

我們的學校里還有很多時代高科技呢！比如空調，拿起遙控器一按，滴的一聲，空調中就會吹出陣陣清新的涼風，舒服極了！

我們學校還有圖書館，圖書館里有溫度調節器，所以不管春、夏、秋、冬哪個季節，圖書館里總是那么安靜，舒適。

上課時，大家都在聚精會神地聽著老師講的每一句話，爭取把每個字都牢記在心。回答問題時，幾乎班里全部同學都舉起了手。

多媒體教室里有時會舉行一年一度的海峽兩岸珠心算大賽，有時公開課也會在那里上，那里的所有東西似乎看起來都是嶄新的，其實什么桌子呀椅子呀什么的，雖然上去好像是剛買不久的，實際上已有好多年了。講公開課時，老師用高科技技術讓我們印象更加深刻。

學校里還有很多音響，它們分布在學校各處，甚至連班里都有，課間操時和升旗儀式時起到了很大的作用，全方位無死角地播放。

校園里的智慧無處不在，它們體現出了前人的智慧。我也要好好學習，盡全力為后人服務！

我的校園作文300字《寫景》 第七篇

我們的校園綠樹成蔭，群芳爭艷，像一幅打開著的畫卷，為我們展現出一年四季魔幻般的不同景色。

辦公樓下是四塊地毯般的大草坪，它給校園增色不少。

春天，村姑娘邁著輕盈的步伐悄悄來到校園，為她精心梳妝。草坪周圍的柳樹抽出了嫩綠的小芽。桃花也張開了可愛的小臉向人們微笑，春姑娘給它抹了粉紅的胭脂，使她變得更美了。小樹換上了綠裝，像給草坪鑲上了一道綠邊。花壇里的玫瑰像沒喝奶的孩子似的用力吮吸著春天的甘露。小草也穿上綠衣裳，身上掛滿晶瑩的露珠，像戴了頂小帽子。

夏天，酷暑難擋。小草們綠得冒油，比春天成熟了許多。小鳥則靜靜地停在由電線桿相連的電纜上，像五線譜上的音符，正在為校園譜寫新的樂章。

秋天是金黃色，一片片黃葉飄落下來，如一群群金蝴蝶飛臨而至。花壇里的菊花開了，黃的賽金子，粉的像彩霞。草坪中間的楓樹紅得似火，像扇子、更像紅星，顯示出秋天的成熟和爛漫。

冬天，飄飄灑灑的雪花無意中落在小草、樹枝和花壇上。樹枝開出了“梨花”，結起了“白果”。花壇被涂成了一個“奶油蛋糕”，讓人垂涎欲滴。這些冬天的景象是對大自然最好的回報。

校園這么美，我怎能不愛她呢？

我的校園作文300字《寫景》 第八篇

我的校園十分美麗，尤其是在初春的情況下，你看看了都是忍不住嘴地贊美上一兩句。

從大門口進去院校內，兩側的生雞蛋們激情地為你問好，保安大伯幫你開啟大鐵門。從天墻窟窿照到的太陽，使你覺得極其的溫暖。很多支撐住天墻的雪白柱頭直直的地堅挺在學校門的兩側，好像是看管著學校大門的貼門神。

從學校門再走入些，便是院校的教學樓。教學樓有很多間課室，有美術室、電腦室、音樂室……大家在這兒高高興興地學習培訓、發展。

在教學樓旁，有很多美麗花草植物。說花就會有許多 種類，有紅葉似火的紅梅花，有美麗的桂花樹，有……這種光彩奪目的花朵們招來了蜜蜂和小蝴蝶，蜜蜂在這兒采起了蜜，小蝴蝶在花朵身旁飛著，歡樂無比！這時候的草非常綠，綠草都緊靠在一起，像一個淡淡的溪流。如果你躺上去時，小會幫你捶腿，別說有多舒適。

我喜歡我的校園。

我的校園作文300字《寫景》 第九篇

我喜愛書聲瑯瑯的校園，而春暖花開時的校園，是最美的。

我的校園，座落在云龍湖的附近，一進學校，操場前的旗桿便映入了人們的眼簾，在陽光下閃閃發光，上面的五星紅旗也隨風飄揚。花壇上，一棵棵小草破土而出，貪婪地吮吸從天而降的甘霖，草尖上布滿了一顆顆晶瑩的小水珠。土地中，幾只蚯蚓穿來穿去，忙著松土，有的工作累了，還跑到草上趴著休息，蝸牛從土中鉆出，在草上蕩來蕩去，悠閑地玩著滑滑梯，有的在草尖停住，好像在表演雜技。草坪上顯現出一派生機勃勃的景象。

操場后面有一排高大的梧桐樹，和一棵參天大樹，梧桐樹的枝干很細，好像風一吹就要倒下似的，現在，它早已長滿了葉子，它的枝子，越發顯得弱不禁風了，可過了許久，經歷了風吹雨打后，我又一次去觀賞，它依然屹立，樹枝卻也還是那么瘦弱。一陣風吹來，它擺動著身子，好像在向我展示它堅固又挺拔的雙臂。亭子的木柱上，有一條條藤蔓向上、向上、向上……努力伸展著，牢牢地抓住了柱子，想要爬上最高的地方。

“叮叮叮”下課了，活潑的同學們笑著，喊著，沖出了教室，操場上，健身器材邊，籃球場……到處都成了歡樂的海洋，同學們也生機勃勃。

春天的校園，真美！

我的校園作文300字《寫景》 第十篇

泰順實驗小學是一座美麗的百年老校。她雖然面積不大，但小巧玲瓏、五臟俱全。讓我來介紹一下吧。

學校大門口兩側是繪畫長廊。它長幾十米，上面展出的是小朋友們優秀的作品：有栩栩如生的人物畫；有活靈活現的動物畫；還有惟妙惟肖的花草樹木畫。

硯海樓的迎春花每到陽春三月，一簇簇迎春花抽出細長的枝條，長出嫩綠的葉子，過了幾天迎春花開了，它綻開金燦燦的笑臉好像在迎接春天，歡迎同學們的到來。

德潤樓和硯海樓的中間有一口歷史悠久的古井叫書院井，深5。3米，離現在有478年的歷史，井口是個六邊形，欄板上刻著精美的圖案：有刻著一條騰飛的龍；有刻著含苞待放的荷花；有刻著歡快戲水的鴛鴦。井里有大大小小的金魚，它們一會兒捉迷藏，一會兒吐泡泡，在水里悠閑地游玩。

德潤樓后面是紅領巾活動角：有有趣的涂鴉墻，有讓人聰明的七巧板餅圖，我最喜歡的是涂鴉墻，這里能讓小朋友展示他們的畫畫技巧。每當放學的時候，值日的同學用水搽干凈等候小朋友明天在來畫。

我愛我的校園，她就像我們的家。

我的校園作文300字《寫景》 第十一篇

老師認為校園集體舞是一種可以讓男女生溝通的舞蹈,可我們不這樣認為,我卻認為校園集體舞是一種“少兒不宜”的舞蹈。我不明白老師為什么要編這套舞蹈操?

徐唯是我跳集體舞的伙伴,我們倆剛開始都非常害羞。她用力拍我的手,然后縮回去,等老師說做第二個動作時,她又將手伸過來,但是她的手與我的手還有一定的距離。我在心里想:她是害怕我?還是討厭我?后來我們跳了好久了,手才握在一起。

我們在學集體舞時,班里還發生了一起打人事件, 是一位學過跆拳道的女孩一腳踢了男生的嘴。原來,這位女生是不想和這位男生搭檔跳集體舞，一發火就動了武……

漸漸的,我們學會了集體舞。就在快學完的時候,又聽說不跳了,我們松了一口氣,終于不學了!每次早上做操時,只要沒有播放集體舞的音樂,或者老師沒有說下個星期跳集體舞的消息,我們就放心了!

每當老師或者誰重新提起校園集體舞時,我們都會嚇出一身冷汗!

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