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異想天開的事情和作文8篇
異想天開的事情和作文 第一篇
又要公羊，又要喝奶；土樓里造飛機；瞎子不知陰天
【辨析】“異想天開”常誤寫為“意想天開”，應注意。
昨天晚上，我做了一個夢。我夢見自己去了一個很古老的地方，那個古老的地方很吸引人，因為太吸引人所以我就打開了那個古老的門，我把門一打開，走了進去，看見我的前面是一尊高大的如來佛祖石像，那個石像也很吸引人，讓我都想把他搬回去。在我的左邊是一個箱子，里面有很多毛毛錢，里面還有一百元的。正當我計劃著怎么處理這些錢時，耳邊傳來媽媽的叫聲，“馨兒，起床了！”這就是我異想天開的夢。
小舞說；我愿坐在云端，聽你心中的異想天開。我對她還以柔軟的微笑，看她唇間那顆迷人虎牙在熠熠生輝。
總是很執著的把這個詞用在一切可以融入的文字中，似是一種荒唐，亦是一種神經質，小舞也總是鄙夷的對我說，你媽在懷你的時候是不是聽了太多的悲情故事啊！以至把你培養成了一個小情種，聽到這樣的話，我甚感無奈。也只能在心中憤憤不平，我媽是個樂觀主義者，好不好！并沒有執意去和小舞爭辯。因為，我總是會不屑于這中毫無意義的爭執，對于我的這類行徑，小舞把它評價為偽裝在狂熱似火外的隱蔽遁世。我仍舊不屑于對于這種不含任何文化素養的荒唐評價。還是癡迷于話在自己建造的寂寞童話中，自始至終，我都執著于暗黑童話，沒有白馬王子，沒有白雪公主，有的只會是惡毒的繼母與丑陋的巫婆，這才是一個更為動人的童話，不是嗎？
還有很多的類容要寫可是卻沒有這樣的一個心情，亦或是沒有一個可以使自己繼續下去的借口，所以我想擱置，尋求一個可以將它繼續下去的！
我是一個坐在云端異想天開的惡魔！
大家看過張瀟灑這篇文章嗎？如果沒看過，我給大家講講吧！它講的是一個叫張瀟灑的人，異想天開，辦了一個小狗樂園，結果才開張三天就倒閉了現在，張瀟灑又有新計劃了。張瀟灑聽老師說過燕子，小鳥等鳥類一到春天，就要銜些泥土來建鳥巢。于是張瀟灑又有了一個念頭：“不如我幫鳥類建一個大鳥巢，讓鳥類們不用那么辛苦地建巢了！”說到就做到，這一向是張瀟灑的習慣。有人勸他：“你可要想好啊，否則又重蹈覆轍。”張瀟灑鼻孔朝天，目中無人地說：“上次只是一個小小的實驗罷了，雖然失敗了，但是也沒什么可悲傷的！這次建鳥巢，我肯定會成功的！”放學之后，張瀟灑回到家里，放下書包就跑到地里去了。
他跑到地里撿了一個爛盆子，往里面裝滿了泥土。回到家里，往盆子里裝了點水，接著，就開始建巢了：他先拿一個木梯，架在每天都要進出的房檐下。幾小時之后，張瀟灑終于建好了鳥巢。這個鳥巢的面積大約是2平方米。張瀟灑開心極了！第二天，他發現有許多不同種類的鳥飛進鳥巢，于是高興地把全班的同學都叫了出來，同學們來了，剛好看了一場鳥類的戰爭：小鳥們你爭我奪，總想把這個現成的窩占為己有。結果你啄我，我啄你，弄得兩敗俱傷，全都從鳥巢里掉下來，奄奄一息。
從前，有一只綿羊。他每天在大樹底下異想天開。見了一朵朵潔白的云朵慢慢地在空中飄，以為那是一只只的綿羊。
有一次它忍不住了，就做了一對翅膀，說：我要飛上天空，和天上的朋友會和！然后綿羊就爬上了山頂，張開了雙臂，左腳一抬身子微微傾斜，右腳使勁一登，嗖的一聲跳離了山崖。雙眼緊緊地閉著，學著小鳥的樣子，雙手拼命上下擺動。雖然耳邊傳來了呼、呼、呼的風聲，可是身子卻迅速地往下掉。綿羊摔得頭流了血，腳骨折了！這就是做白日夢的后果。
從前，有一只綿羊。他每天在大樹底下異想天開。見了一朵朵潔白的云朵慢慢地在空中飄，以為那是一只只的綿羊。
有一次它忍不住了，就做了一對翅膀，說：“我要飛上天空，和天上的朋友會和！”然后綿羊就爬上了山頂，張開了雙臂，左腳一抬身子微微傾斜，右腳使勁一登，“嗖的”一聲跳離了山崖。雙眼緊緊地閉著，學著小鳥的樣子，雙手拼命上下擺動。雖然耳邊傳來了“呼、呼、呼”的風聲，可是身子卻迅速地往下掉。綿羊摔得頭流了血，腳骨折了！這就是做白日夢的后果。
異想天開的事情和作文 第二篇
榆榆放學后就往家走，當剛剛岔入門前那條小路時，突然眼前射來一道耀眼的白光，這白光又亮又刺眼，炫得他兩眼瞇縫起來，定定神，發現白光是從他家旁邊那口水塘中發出來的。
他愣愣地站在那兒，眼里充滿驚疑，臉上露出興奮，心兒怦然一動，便“撲通撲通”的快要蹦出喉嚨口了。噢，莫非塘中埋藏著什么寶物?他平時看了那么多武俠神怪小說，這聯想便產生得自然而合理。
他極力壓制著狂跳的心，朝向那白光跑過去，可當他一拐彎時，白光卻不見了。來到塘邊，只見塘水平如鏡，一只青蛙蹲在水面上的一張荷葉上，向他鼓著腮幫，瞪著眼睛。他估量了一下發出白光的方位，便認真地察看起來，可好半天也找不出有什么異樣的物件。他懊喪地撿起一塊瓦片向塘中拋去，那青蛙“撲通”跳進水里。
莫非寶物躲起來了?他連忙跑回原處，噢，那耀眼的白光還在，便又跑過去，白光卻又消失了，如此往返幾次，都是一樣的結果。他擦著頭上的汗，嘴里說：“嗨，真奇怪!”可馬上又想：“不過，要不奇不怪的話，還能算寶物嗎?要得到寶物，哪會那么容易的。”現在他已下定決心，一定要取到這件寶物!
“啊哈，看你這癡迷的樣兒，在看什么寶貝呀?”
“啊?”榆榆吃了一驚，抬起頭，見是槐槐。槐槐立在水塘東邊，這會兒正沖他笑著。他忙結結巴巴地掩飾著：“我在看、看水……不，看……看青蛙……”槐槐說著朝塘邊走：“喲，你在觀察青蛙，好寫觀察日記?那我們就一塊兒觀察吧!”
“不!不……”榆榆生怕槐槐走過來，發現塘中的秘密，“噢，青蛙已鉆到水底下去了，我得回家了……”說完就往家里跑，連頭也不回，盡力裝出若無其事的樣子。槐槐起了疑心：榆榆在搞什么名堂?
榆榆眼中和腦子里充滿著光、光、光……他在心里和口中不停地念叨著：寶、寶、寶……以致那么好的晚餐都沒吃出滋味兒，胡亂地扒了幾口，也不知飽沒飽，便把碗放下了。
“嘻!”他笑出聲來。是哪位仙人給我送來了寶呢?可是他接著又犯起愁來：怎樣才能把寶物取到手……噢，對了，仙人既然要把寶物賜給我，一定會在夢中指點的，好多小說不都是這樣寫的嗎?于是，今天他早早地洗了澡，早早地爬上床睡下，他要快點做夢。呵，他還真的做夢了——
他在那塘里挖呀挖，啊，挖出一柄寒光閃閃的寶劍!他執著劍，專管世間不平事，盡殺天下歹惡人，所向披靡，天下無敵。他來到前線，祭起神劍，神劍向敵寇飛過去，如切青菜蘿卜一般……“好!”他大聲喝起彩來。
他被自己的喊聲驚醒了，興奮得再也睡不著，巴望天快亮，好去挖那把神劍。可是天總也不亮，他在床上翻來覆去，到雞叫三遍時才又迷糊著了。他又做了個夢——
他又在那塘里挖呀挖，啊，這次挖出的是一個閃光的聚寶盆!他向聚寶盆要來了獎狀、獎杯、勛章，又要來了飛機、輪船、宇宙飛船……正在這時，槐槐跑來了，要搶走聚寶盆，他過去跟槐槐爭奪。推推搡搡之間，一不小心，他一個趔趄，跌進了聚寶盆!他嚇出了一身冷汗。壞了，這聚寶盆要是像那什么寶缸一樣，變出無數個我榆榆來怎么辦……
他嚇醒了，心兒在“咚咚咚”地跳。揉眼一看外面，天已大亮，他爬過來抓過書包就往學校跑。跑到昨天那地方，他回頭朝塘中望去，不禁心里一“咯噔”，那白光沒有了。但他怕遲到，也就來不及多看多想。
異想天開的事情和作文 第三篇
去年暑假，我們去*玩。回來后，媽媽在電腦上把照片按照游覽的地方分成好幾個小包包，為我寫日記做好準備。比如我要寫動物園了，媽媽就把動物園包包里的照片找出來讓我看，錄像也放給我看，這樣我就像又游覽了一遍一樣，把過去的事情記得清清楚楚，寫起日記來也好寫多了。現在，離開游玩的時間很長時間了，可是看著一張張熟悉的照片，我感覺就像剛剛發生的事情一樣。
如果我的腦袋能像照相機或錄像機就好了，把看過的、聽過的全都錄下來，放到腦袋里，就再也不用擔心忘記字怎么寫，忘記課文怎么背了。可是媽媽說那就變成一個機器人了，什么都記下來，沒有自己的一點思想。再說了，如果高興的事情永遠不忘掉還好，整天高高興興的，若是傷心的事、痛苦的事天天想著，那心情多不好呀。我想想也是，還是做一個平平常常的人吧。
看完《小靈通漫游未來》，看到未來城里的小虎腦子里植入了英語大辭典芯片，結果什么都會，而且依然是人不是機器人。這不是和我想的一樣嗎？看來不單單只是我有這種想法呀。什么時候我也能把那些要背的知識植入大腦就好了，省下來的時間可以去做我喜歡的事情：畫畫、跳舞、*琴、騎車、玩……
媽媽的話：媽媽也盼望著這一天的到來。只是擔心芯片植入腦后，有沒有副作用和后遺癥呢
異想天開的事情和作文 第四篇
有人做過這樣的調查，在一張白紙上寫了一個o，然后拿到大學，問學生紙上是什么，學生們不約而同地說：是字母o然后雙拿到中學，問了同樣的問題，中學的學生都說是數字0；隨后又拿到小學和幼兒園，就有人說是雞蛋、花生米...，然后下了結論人越大，想像能力就越不豐富。
的確，我們現在讀書都太死板，每天就抱著書看，抱著習題寫。除了那些經常不完成作業，考試不及格的差生整天逍遙自在，幾乎沒有學生能好好放松放松，每天沉迷于書本，不與外界相處，慢慢的，也便失去想像力。
古人所說的笨鳥先飛這句話，于是就在這里體現了，那些常年在外面混的差生，長期和外面的世界相處，沒把學習當回事，所以變得幼稚，雖然幼稚，但想像力可不一般，他們的發明不比好學生差。
愛因斯坦就是一個很好的例子，他小時候是一個笨人，在學校，老師把他當作笨蛋看待，但他卻憑著自己豐富的想像力，發明了許多東西，成為了偉大的科學家。
沒有異想哪來天開。
假如所有人都失去了想像力，那人類的末日就不遠了，因為將來，人類可能有會面對更多更大的挑戰，沒有人能夠想像和創造，那人能存在多久呢？
所以，我希望存現在的教學不要太枯燥，給學生的壓力不要太大，多給祖國的花朵一些想像的天地，讓祖國的花朵都能活潑地長成祖國的棟梁。相信，只有異想，才有天開
異想天開的事情和作文 第五篇
從前有一只老虎，它老了，沒有力氣捕食了，但它又想飽餐一頓。老虎叫來鄰居狐貍，讓它騙一只鹿來，供自己享用。
狐貍在森林里轉悠著，碰巧看到一只梅花鹿，狐貍走過去對梅花鹿說：“梅花鹿大哥，你真是好運氣啊。老虎大王快要歸天了，它想讓你來代替它當山大王，叫我來找你，快跟我去見它吧”梅花鹿聽了十分高興，就跟著狐貍來到了老虎的駐地。冷不妨老虎一個猛撲，梅花鹿嚇得撒腿就跑。老虎因為身體虛弱沒能追上，生氣的說自己太沒用了，連只鹿都抓不住，可又不甘心，又讓狐貍去騙那只梅花鹿。
狐貍只好又去找，剛走到河邊就看到梅花鹿正在喝水，狐貍走過去裝腔作勢的說：“我說梅花鹿大哥啊，你剛才跑什么啊？”梅花鹿喘著氣生氣的說：“老虎就是想吃我，并不想讓我當大王。”狐貍說：“老虎是在試探你，看你有沒有膽量，它現在叫我請你回去，要把大印交給你。”異想天開的梅花鹿又被狐貍的美言給蒙蔽了，半信半疑的跟著狐貍去見老虎。
這次呢，老虎一撲，把鹿撲倒在地，咬斷它的.咽喉，吃得連根骨頭也不剩。可悲的梅花鹿到死都不知道是怎么死的。
異想天開的事情和作文 第六篇
我不是眾星辰中最閃耀的一顆星；我也不是百花中最鮮艷的一朵花，我只是一只微不足道的小螞蟻。而我總是異想天開，想一些奇怪的事，不管這種事或東西有沒有發生或出現過，我都會認真想半天。
當我把我想象的說給媽媽聽時，她就會說：“你可以當個想象家了，這種事情你都想得出來但這些都是不可能的。”我不依不撓，反駁道：“哼！老師說過，一切皆有可能。”我有時想，世上有沒有魔法呢？世上真的有人能長生不老嗎？世上應該會有人見過妖怪吧……而能回答我這些問題的人只有我，我的怪想法總是源源不斷。
有一次我又有了一個新想法：世上有沒有僵尸呢？僵尸咬了的那個人會不會變成另一個僵尸呢？這個問題我思考了很久。終于在溧水的一個超市大潤發給我解開了謎團，《盜墓筆記》里面就有僵尸介紹，上面還說克服僵尸最好方法是貼道符，我一看這個僵尸呢，他是一種以人類的血肉為食，是種中了“鬼”對的詛咒，才會這樣的。我跑去問媽媽，媽媽說：“不可能，你別想這些亂七八糟的東西，好好念書。”我半信半疑過了幾天后，這些事我已拋到九霄云外去啦，又有了新的怪想法。
我，就是一個總喜歡想一些奇怪想法的我。
異想天開的事情和作文 第七篇
大海蘊藏著許許多多的“寶藏”，在人類的心目中它可是一個資源豐富的“百寶箱”！
聽媽媽說，大海的景色很漂亮。于是我便在心中想象大海的那種波瀾壯闊、洶涌澎湃的景象來；那景象雄偉極了。我又日盼夜盼，能親眼目睹一下大海的雄姿！終于有一天，我們一家去海邊旅游，讓我真正的領略了這雄壯的景色！
來到海邊，放眼望去是一望無際的蔚藍色的海洋。舉目四望，茫茫的一片海洋，萬里的長空飄著幾朵潔白的云朵，大海的碧波時而泛起朵朵漣漪。海天一色，滄海茫茫，看著潮起又潮落，聆聽著浪花拍打著海岸的聲音。我想這一定是大自然在為海岸上度假的人們演奏著悅耳動聽的音樂，人們也正都在盡情地享受著大海的風情。沙灘上的人雖然不是很多，但使這片金黃的沙灘多了一份寧靜，少了一份喧囂。人們在岸上追逐嬉戲，玩得可開心拉！都早已把平時的煩惱拋到了九霄云外。海邊的風很大，我和爸爸躍過一塊又一塊礁石，盡情地領略著赤足在礁石上的.感覺。
走在沙灘上，感到自己好像已經遠離了從前的那些不愉快的事，也只剩下了對大海的依戀，依戀大海的寬廣和無私，對大海油然而生肅然起敬之情。
岸上賣著許許多多的工藝品，有貝殼做成的大小不一的螺號。有各式各樣的風鈴等等。我看中了其中的一個用白色的小貝殼做成的風鈴，我拽著爸爸的袖子要他給我買，爸爸同意了，我高興極了！現在那個風鈴還掛在我房間的天花板上呢。
大海的確是一個美麗、能讓人放松的地方，你也不妨去海邊玩玩，放松放松心情！在這次旅游中，我明白了一個道理：做人要有一個寬廣、無私的胸懷，不能斤斤計較，自私自利。
希望所有去海邊旅游的人們能多一份好心情！
異想天開的事情和作文 第八篇
媽媽總是說，我的腦子里裝了太多太多不一樣的東西，所以總會有一些稀奇古怪的幻想！瞧，我這不是又進入了我的幻想世界里了嗎……
因為我覺得有很多人可能買不到這種*丸，所以我決定將這些*丸免費發送，地點就在我的實驗室門口。消息一放出去，便有許許多多的人來領取*丸，一會兒工夫，人群就排列成一長串。
我的第一個病人是一名高血壓患者，他對我說：“我已經六十多歲了，高血壓每次來都讓我頭疼欲裂，請你給我一顆*丸吧。”于是我給了他一顆，他吃下去以后，再去量血壓，發現他的病全好了。我的第二個病人是一個糖尿病患者，他對我說：“我得了糖尿病，現在什么甜的都不敢吃，請你給我一顆*丸吧。”于是我給了他一顆，他吃下去以后臉*漸漸紅潤起來，他高興地說：“我終于好了。”我的第三個病人是一位雙目失明的小女孩，她對我說：“我因為失明連學都不能上了，請你給我一顆*丸吧。”于是我給了她一顆，她吃下去以后高興地說：“我看得見了，我終于可以去上學了。”于是她便背著書包上學去了……之后，我讓那些恢復了的人幫我一起發*丸，過了很長時間，*丸終于發好了，所有人的病也全都好了。
“喂，你醒醒，是不是又在想那些稀奇古怪的東西了？”
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