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我的得意之作作文400字左右(精選31篇)
我的得意之作作文400字左右 第一篇
我是一名小學生，今年十二歲，是個獨生子，像普通獨生子一樣過著衣來伸手飯來張口的生活。媽媽天天在我耳邊說：“看看人家誰誰，都在自己家做飯，你呢？該學著獨立了。”我并沒有回答，只是默默的笑了一下，策謀著一個大計劃。
機會來了！昨天下午，我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)床邊有一張紙條：兒子，爸爸媽媽出去辦點事，一會就回來。“到了我大顯身手的時候了！哈哈。媽，我一定不讓你們小瞧我！”我心中一陣竊喜——一定得給爸媽做一頓超級無敵美味的飯菜！
我的計劃是這樣的：給爸爸媽媽蒸好米飯，炒西紅柿雞蛋，準備上檸檬山楂茶，等他們回來。
首先，我舀了四小瓶大米，倒入淘米盆中，然后用凈水淘了三遍，后把淘米水澆了花，節(jié)約嘛！然后，把米倒入電飯鍋中，放入少許水，蓋上鍋蓋，蒸上米飯。
我拿起手機度娘了一下，西紅柿炒雞蛋怎么做？我按照步驟用心地做著，嘴上還哼著小曲，心情愉悅。經(jīng)過了洗西紅柿，切西紅柿，打雞蛋，層層難關，終于該最后一步了，糖？鹽？怎么區(qū)分呢！難道要輸在最后一步？不！不能輸，我把鹽和糖分別用舌頭嘗了嘗，西紅柿炒雞蛋在我歷經(jīng)千辛萬苦后終于做好了！
晚上爸爸媽媽回來了，看見我做的色香味俱全的飯菜，高興的直夸我，我心里美滋滋的，這是我的得意之作。
我的得意之作作文400字左右 第二篇
我有多少得意之作呢？No1，手工，手工嘛，自己不動腦的，No2，電腦，電腦嘛，只會一點，No3，繪畫，繪畫嘛，一般般吧！唉！沒想到，我竟然成了個四肢發(fā)達，頭腦簡單的女生了！等等，我想想，我覺得我可以說畫畫呀！
因為，我繪畫得過許多獎項呀！那么我就說說我的得意之作吧！記得在讀小學4年級時，我在學校繪畫比賽中拿了一等獎，唉！無論怎么說，都是自己的心血和努力嘛，在畫畫的第一天，我對自己從滿了信心，首先，我先剪了一些藍色的卡紙，之后把它貼在白紙上，之后又畫了幾條五彩斑斕的小魚，每只小魚都有不同顏色，再把波浪和小魚上灑下了熒光片，看上去閃閃發(fā)亮，就像一幅真的畫，在第二天，我把畫交給老師時，老師驚訝了一下，說：這是你畫的嗎，畫那么好看，恩，不錯！那時，我覺得自己是最厲害的！
可是，在每一天，我都感到很緊張，我能不能拿到一等獎呢，時間一分一秒的過去了，到了我們期末考試完時，我們班頒發(fā)了繪畫獎項，首先，一等獎，周曉彤，叭叭叭突然聽見一群響亮的鼓掌聲，讓自己沒想到如此快對自己沒有信心的我卻沒有想到自己能夠拿到一等獎，讓我感到喜出望外。這是我得意之作中最好的一次！
我的得意之作作文400字左右 第三篇
在我的生活中，有很多得意的事情，比如我考試取得優(yōu)勝、學會了滑雪等。不過，最使我得意的事就是學會打羽毛球了。
那是一個晚上，我在家看電視。突然，我調(diào)到了羽毛球的直播頻道，“哇，好厲害！”原來中國羽毛球運動員一下子秒殺了對手！從那以后，我一直都很喜歡打羽毛球，可是一直都不會打。
有一天，媽媽把我送到友誼球館學習打羽毛球。我先從基本功開始練起，過了一個月，教練告訴我可以學打球了，我非常開心。我先練習高遠球，兩手舉高，右手拿著拍子，眼睛直盯著前方，教練一聲令下“揮！”我就把手順勢放下，身體轉(zhuǎn)到45度至90度間，手猛然向球來的方向揮去，然后再將拍子收回。通過不斷的練習，終于會打高遠球了。
這就是我最得意的一件事——學會打羽毛球！
我的得意之作作文400字左右 第四篇
美味的粘土蛋糕
特殊時期，在家待得正無聊呢，美術老師布置了一項有趣的作業(yè)——用粘土制作生日蛋糕。看到這項作業(yè)，我樂得一蹦三尺高。
我看著眼前一包包五顏六色的粘土，竟然犯難了：顏色都這么好看，我該選什么顏色好呢？思來想去，最終決定選我最喜歡的紅色做主色，因為紅色代表紅紅火火嘛！
開始制作了，我拿出一團紅色的粘土，摸到它的一瞬間，它是那么柔軟，就像棉花糖似的；它濕濕的又讓我感覺很舒服。湊近聞一聞，沒什么特別的味道。我把它放在手心中用雙手反復地揉搓，它像個乖巧聽話的小孩，任我擺弄。不一會兒，一個圓球就出現(xiàn)在我的手中，真順利。我拿起準備好的圓形塑料蓋，對圓球輕輕按壓。哎呀！它不聽指揮了，跑地上去了。費了一番功夫，才把它按壓成均勻的扁平狀，美味的“蛋糕”底部就完成了。
我又拿出一小團白色的粘土，反復揉搓成小球狀，把它按壓成“薄餅”狀。接下來，我得小心翼翼地把這“薄餅”貼在“蛋糕”上當“奶油”。“哎呀，貼壞了！”氣得我直跺腳。沒辦法，只好重新貼。這一次，我是小心再小心，慢慢地、慢慢地，“哦耶！我成功了！”做好后，總感覺缺點什么？哦，對了，我可以給它加點“水果”和“小花”，這樣就完美了！
經(jīng)過我地瞎折騰，美味的“蛋糕”就完成了。看著我的“大作”，我仿佛聞到了濃濃的奶油味，我不禁咽了咽口水……
我的得意之作作文400字左右 第五篇
今天下午上美術課，美術老師給我們下達了一個任務——用輕粘土做一個自己喜歡的玩具。
任務一下達，我就開工了、我的玩具的造型已經(jīng)想好，我要做小黃人——約尼。不過我并不喜歡小黃的衣服，于是我為約尼量身訂制了一套嶄新的衣裳，一頂帽子、一件衣服、一雙手套和一雙鞋。
我首先用黃色輕粘土做了一個圓柱體，用白色輕粘土做了一個圓片貼在圓柱體的上面，又用棕色和黑色做了兩個比白色圓片小得多的圓片。其中，棕色比黑色大。我再把黑色小圓片疊加在棕色小圓片上，然后把它們粘在白色圓片上，這就是它眼睛。我做了一條灰色的長條兒，把它豎著粘在眼睛上，之后又用一條黑色的長條兒，粘在灰條兒的一側(cè)，圍繞著圓柱轉(zhuǎn)了一圈。我又把黑條兒粘到了灰條兒的另一側(cè)，這就是它的眼鏡。
該做衣服了，我用了幾片藍色粘土包住圓柱體的下半身，又給衣服做了一條衣帶。然后又給它做了嘴巴、帽子、手套、褲子和鞋。
哇！我的小黃人——約尼終于大功造成啦。我自豪地想著：內(nèi)心好像白糖拌蜂蜜——甜透了。我的小黃人——約尼一定會令人稱贊的，我喜歡我的小黃人——約尼！
我的得意之作作文400字左右 第六篇
在我的書房里，墻上掛著許許多多的獎狀，每當我看見這些獎狀時，心里就有一種自豪的感覺。特別是看到其中一張獎狀時，心里會產(chǎn)生一種得意洋洋的感覺。
那是一張，我在小學四年級參加市少科站，手工制作比賽時，獲得的一等獎獎狀。在那天比賽的時候，來自全市各個學校的高手，云集在市少科站。比賽分為兩個項目，下坡機器人的制作，以及回滾輪的操作比賽。首先是下坡機器人的制作，要求每個學生在規(guī)定的時間內(nèi)完成。完成的時間越快，得分越高。在制作，下坡機器人比賽時，我心里想：如果制作這個機器人，想制作的很漂亮，很精致，那么所需要的時間會很多，下坡機器人的好與壞，主要是看誰制作的機器人在下坡時，走得步數(shù)最多，對于外表只是作為一個參考選項。想到這些我心里已經(jīng)有了底，在制作下坡機器人時，求快、求質(zhì)、其次才是外表。結果我第一個完成了下破機器人的制作，而且得了一個高分。只要在下面回滾輪的比賽中，盯緊別的選手，我就能獲得第一名。
回滾輪的比賽太緊張了，前面幾名選手，緊張的手也發(fā)抖了，回滾輪不是歪了，就是推遠了。當時我心里也很緊張，而且，想的也很多。陪我去的，老師安慰我說：“不要緊張，就當平時的練習。”老師的這句話提醒了我。的確，我不能緊張，必須要調(diào)整好心態(tài)。于是，我老師說：“您放心吧，我到外面放松一下。”我到賽場外面做了幾下，深呼吸，喝了一口白開水，來回走動了幾次……輪到我比賽了，我屏住呼吸，用盡全力往前推去……一米……二米八……五米六……啊！我成功了。
到了學校以后，班主任老師，問我比賽的結果如何？我還沒來得及回答，陪我去的，老師就搶著說，你們班的這名學生真了不起，這次比賽得了第一名。聽了老師的夸獎，我心里真得意，也是很感謝老師對我的培養(yǎng)和教導。
我的得意之作作文400字左右 第七篇
如果問我我最得意的一件事是什么，那就莫過于三年級時我站在領獎臺上的光榮。
三年級期末，我努力地復習著，為期末考能取得高分努力著，在家里溫習了好一陣子。到了期末考的那一天，我的心臟“撲通、撲通”地跳著，我緊張極了，一邊在腦子里飛快地運轉(zhuǎn)著，一邊在考卷上奮筆疾書地寫著考卷。每每我做完了考卷，免不得認真仔細地一遍又一遍檢查考卷，生怕某一題字寫錯了，或者把明明知道的答案寫錯了，那樣白白地扣了分就太可惜了。
考試過后，我總會先對一對書本，然后再跟優(yōu)秀的學生對一對，一直提心吊膽、生怕錯得離譜的題目對好了，我才能把心里的石頭放下來。
宣布考試成績的那一天，我由不得捏了一把冷汗。老師念著我們的分數(shù)，我背后冒著冷汗，我聽到我的語文考取了９６分、數(shù)學９８分、英語滿分的消息，我高興極了。老師宣布了考試成績后，說我們幾個人在年段的前二十名，要在閉學式時上主席臺領獎狀。我興奮一跳三尺高。
在臺上的那股興奮和高興的勁，不論過了多久我都忘不了，不過我還是牢牢記住那句名言——虛心使人進步，驕傲使人落后。
我的得意之作作文400字左右 第八篇
每個人都有自己的專長，也會有自己最得意的事情，這都是私下勤奮苦練佐創(chuàng)作出的成就，享受著親朋好友的讚美，雖然有些驕傲，但這都是自己努力的成果。
上了初中課程變難了，但因為我天生數(shù)學能力還蠻強的，耳且學的又很快領悟性強，我的觀察力也很不錯，所以，雖然題目過于復雜，我能精簡化。我得意的事是，不管教的有么難，我也不會放棄對數(shù)學的熱愛，就算自己可以利用的時間不多，但我也會算個幾題數(shù)學，但假日就不一樣，我可以沉浸在數(shù)學內(nèi)的世界里，不被3C產(chǎn)品迷惑，這就是熱愛數(shù)學的我。
某一天，數(shù)學老師出了一個題目，一看師下，發(fā)現(xiàn)有難度，我趕快拿起紙筆，寫出自己的想法和答案，過了幾分鐘，老師公布答案并且較答對的舉手，結果我大吃一驚答對就只有我一個，大家的目光都看向我，我猜測當時大家心里一定都說為甚么我會，老師叫我把計算過程寫在黑板上給大家看跟講解，那時真是我最得意的時候了。
每個人得意的時候，會有那么一點驕傲，但如果太驕傲，別就會討厭你，雖得意，但要謙虛一點才會的到大家的贊美，這就是的一時應有的態(tài)度吧！
我的得意之作作文400字左右 第九篇
我的美猴王
有人喜歡在烈日下大汗淋漓地打籃球，有人喜歡獨自聆聽柔美的鋼琴曲，而我卻獨愛宅在家安閑地畫畫。
說畫就畫，我拿出一張A4紙，用鉛筆專心勾起了草圖，我認為草圖對于有繪畫基礎的我來講就是：張飛吃豆芽——小菜一碟。首先把比例找出來，畫上美猴王圓圓的腦袋和獨特的桃心臉，接著，畫出美猴王頭頂?shù)摹傍P翅紫金冠”與上面插著的一對又彎又細的翎子，隨后，我給美猴王披上了威風的黃金甲，右手搭著肩緊握一根如意金箍棒，腳踩一雙步云鞋，這樣，美猴王的大致模樣就完成啦！
我興奮又得意地把畫拿給媽媽看，沾沾自喜地想著媽媽會怎么夸獎我，可媽媽才看了一眼，就撲哧一聲笑了出來，還說美猴王伙食有點好。我疑惑地站在一旁，又仔細看了看手中的畫，才發(fā)現(xiàn)因為我的比例畫錯了，所以導致美猴王的臉變得太胖了。我趕快把畫拿回房間開始精心修改起來，接著把衣服與鞋子上的線條用黑色勾線筆一筆一畫勾勒清晰。最后擦掉原先的鉛筆草圖。瞧，現(xiàn)在的美猴王更加神氣了，手握金光閃閃的金箍棒，身穿威風凜凜的黃金甲，一手放在眼邊，遙望著前方的取經(jīng)路。看著我的美猴王那堅定的目光，我對他更加地崇拜和敬佩了！
我的得意之作作文400字左右 第十篇
做粘土蛋糕
“居家實在太無聊了！”，我趴在窗戶上喃喃自語。“叮當”，突然釘釘群里發(fā)來了美術作業(yè)，老師要求用粘土做一個生日蛋糕。哇！這下有事兒可干了，我要給媽媽做個玫瑰蛋糕。
說干就干，我從箱子里拿出了幾袋顏色各異的粘土。先用淡黃色的做胚子，松軟的粘土像個聽話的小孩子，捏在手里很解壓。我把粘土放在桌子上一搓一捏，它就變成圓嘟嘟的“小胖子”了，再用力一壓，“小胖子”立馬變成了“小矮人”，哈哈！三下五除二兩層金燦燦的蛋糕胚就做好了。
然后，開始裝飾蛋糕。先用白色的粘土做奶油，我把白色的粘土搓成又細又長的條兒，像圍絲巾一樣繞著胚子轉(zhuǎn)了兩圈兒。玫瑰花蛋糕當然少不了做玫瑰花了。我把粉色的粘土和紅色的粘土分成小塊兒，切成心形的小片，先連起來，再卷成卷兒，把一頭捏在一起，花骨朵就完成了，它的中間是紅色的，外表是粉色的。再用綠色的粘土給玫瑰花做上葉子，一朵玫瑰花就做好了。“太贊了，簡直跟真的一樣！”我心里暗自高興。我用同樣的方法做了九朵小玫瑰花，把它們一個一個點綴在蛋糕胚的周圍。一朵朵玫瑰花像一個個美麗的仙女，把蛋糕打扮得十分漂亮。然后用橙色的粘土做了一個愛心，放在蛋糕胚的最上面。最后用剩下的一點兒綠色和紅色的粘土做了一根蠟燭，玫瑰蛋糕就大功告成了。
我把粘土蛋糕送給了媽媽，媽媽開心地說“這個蛋糕很精致、很美麗，也很有意義，我太感動了，謝謝兒子”！看著我的得意之作，我心里很滿意，美滋滋的。
我的得意之作作文400字左右 第十一篇
有一次手工課老師說要做流木居，而且還告訴我們說:“只要做得好看，就可以在校慶時展示”，我聽了之后，決定要做好看一點。所以當老師還在發(fā)材料包時，我已經(jīng)默默打算要做什么了。
拿到材料包后，我打開來一看，只覺這些一點也不起眼的木頭，居然能拿來當材料。我看到了一塊像是鹿頭的木，我馬上聯(lián)想到我可以做一只梅花鹿。開始組裝時，我的旁邊正好有一位同學，叫老師過來看我那塊木頭。
老師看了看跟我說:“哇!你拿到了好剛好的木頭，一定要做好喔!”我向老師說:“一定會的。時間越來越接近打鐘的時間，我覺得好像快來不及了，于是我拼命的做，終于做好了。
老師走到我身旁打分數(shù)，他輕輕的在我耳邊說:“你等一下把作品留下來”，我心想太棒了。也因此，這梅花鹿成了我的得意之作。
經(jīng)過這件事讓我覺的回收再利用能把一塊那么不起眼的木頭，做成一支那么可愛的梅花鹿真好。
我的得意之作作文400字左右 第十二篇
“數(shù)學試卷來了！”班長拿著試卷便喊邊跑進來。
我一拿到試卷就喜出望外，因為我考了100分。我突然想：爸爸總愛發(fā)火，如果告訴爸爸我考得不好，他會怎么樣呢？
放學回到家，我對媽媽說：“媽媽，我數(shù)學考了100分，不過我想和我爸開個玩笑，說考了65分，你說好不好？”好啊！看看他會有什么反應。”
這時爸爸剛好進門，看見我就問：“不去做作業(yè)，在干什么？”
媽媽忙說：“考試成績出來了。”
“考了幾分？”爸爸忙問。
我說：“考、考了65分，突然，一耳光給我打了過來，痛得我大叫：“你干嘛？”
爸爸說：“還好意思說出來，是我，我還不說呢。”
我說：“我考了100分，為什么你要打我？我只是和你開玩笑。”爸爸說：“分考得高考得低，都還是成績，這是打掉你的得意洋洋。虛心使人進步，驕傲使人落后。你不知道嗎？”我說：“知道，可你為什么要打我呢？”爸爸說：“因為你太驕傲了！”
在爸爸的關心教育下，我的成績不斷上升。現(xiàn)在，我已經(jīng)體會到父親對我的愛，是我一直記住一句話：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”讓我記住不要驕傲，要謙虛。
我的得意之作作文400字左右 第十三篇
我知道那些故事，跟我們都息息相關。我也知道，那些劇情從來都是來源于我們自己的生活，可是他們說，人生得意須盡歡。
他們根本就不知道，生活到底需要等待什么，才是最終的面目。
他們說，如果這件事，真的是愛情，那么這個過程，他們根本就不會什么都去害怕。他們會珍惜眼前最起碼的感情生活，因為他們都知道，這一切對于他們的重要意義，從來都不是一杯水那樣簡單。
當他們終于沉浸在巨大的悲傷中，他們根本就不會懂得，其他人到底會怎樣去看，他們根本就不懂得自己身處其中，那一種愧疚之感。
其實是無以復加，難以彌補的。
如果真的能夠從一開始，就如此堅強，把這一切都放在眼前，那些所有的哭哭啼啼，都不會被人理解，也不會被人說得清楚，那些到底都在哪里。他們只是需要在這里，看到大家都在耿耿于懷的一個信仰，那些所有的信念，從來都不是愛情。
如果我們都在這里，那該多好。
如果他們用最善良的勇氣，去看懂生活所擁有的姿態(tài)，我們都知道自己該做什么。可是如果我們用了自己最豐富的姿態(tài)，也終于去看懂原來這些豐富的樣子，其實都在開闊視野，都看懂了那么多的資本，其實都是我們觸手可得的。
我的得意之作作文400字左右 第十四篇
回首往事，往事的一幕幕像流水一樣涌出我的記憶。我還記得那一幕讓我驕傲和回味。
我永遠不會忘記那一天，那一幕，忘記那些歡呼和擁抱。當然，笑聲的背后，也充滿了悲傷的汗水和無盡的淚水。
為了那次讀書大賽，我付出了很多，喉嚨紅腫，強迫自己吃點苦藥喝白開水，這是我最不喜歡的。我受夠了這樣的日子。我?guī)缀趺刻於荚谙胪瑯拥氖虑椤７艞壈桑姨哿恕＿@個念頭幾乎每天都出現(xiàn)在我的腦海里，卻無數(shù)次被我扼殺在搖籃里。我一直是這樣想的：付出就會有收獲。如果你選擇堅持，你永遠不會輕易放棄。因為有時候，堅持意味著成功，退縮已經(jīng)失敗。
最后我成功了，沉重的獎杯和證書讓我如此開心和激動，因為成功的背后，有著無盡的痛苦和煎熬。
那一幕，我很自豪。快樂和痛苦交織在一起，讓我體會到了生活，體會到了生活的甜蜜。
我的得意之作作文400字左右 第十五篇
每個人都有得意的時候，我也有，想起那件事我就挺得意。
寒假里，媽媽為我安排了奧數(shù)班。每天老師都會給我們留適當?shù)募彝プ鳂I(yè)讓我們回家認真完成。這一天老師格外強調(diào)作業(yè)中有一道思考題，有一定難度，需要我們回家認真思考，明天能夠交上正確的答案。
回到家，我迅速地把奧數(shù)作業(yè)做完了，但惟獨那道思考題我一直也做不出來，讓我百思不得其解。我皺著眉頭心想，我要是現(xiàn)在就放棄這道題的話，那我現(xiàn)在就可以出去玩了。可是如果我那樣做的話，我的心里會很不服氣，不甘心，總覺得那是一塊心病。所以我最后下定了決心，今天一定要把這道思考題做出來！我便想了許多的辦法來解答。畫線段圖？不行！列表格？不行！用枚舉法？不行！用方程？不行！用公式？不行！我閉上了眼睛，心里在試圖去背下這道題，試圖把這道題刻在腦子里。
這時媽媽進來了，媽媽看我眉頭緊皺，說：“是不是又有題不會做了？來讓媽看看。”我把題給媽媽重復了一遍，媽媽也皺起眉頭，過了一陣，媽媽說：“兒子！這道題媽媽也不會，你得自己想這道題。”我說：“什麼？您也不會！那我該怎麼辦呢？”我變的著急起來。“你可以翻翻今天的課本！”媽媽想出了好辦法。“對呀！沒準這道思考題跟今天的課程有關！”我感嘆到。我立刻翻開了課本，仔細地尋找。但是最后一無所獲。
到了該睡覺的時候了，但我還是沒有得出那道思考題的答案。我躺在床上，心里還在默默念著那道題。不知不覺中我睡著了，我竟然在夢中夢到了那道題。我奇怪地發(fā)現(xiàn)，我在夢中的思維如此清晰。突然，我靈光一現(xiàn)，想到了解題的鎖匙。
我馬上起身，連衣服都沒穿就跑到了寫字臺前把昨晚想到的答案寫在了作業(yè)本上。我跟媽媽說了這個消息，媽媽驚訝地回答：“是嗎，兒子你比媽強。”
到了學校，奧數(shù)老師問：“誰把昨天那道思考題做出來了？”這時教室里沒有一個舉手的，惟獨我一個人高高地舉著手。老師高興地說：“好，你把作業(yè)本拿過來，讓老師看看。”我二話不說，快速地把本遞了上去。老師看了看說：“很好！很好！全對！你是怎么做出來的？”我自豪地說：“我是在夢里想到的！”說完，我的嘴角邊露出了得意的笑容。
事后當親朋好友提起問起這件事時，我都會很自豪得意地給他們講一遍，那時別提多興奮！多得意了！
我的得意之作作文400字左右 第十六篇
功夫粽子
今天，美術老師布置了一個非常有意思的作業(yè)：選擇一兩種色彩鮮艷的植物，使用搗、擠、壓等方法做成顏料，并用這些顏料做一幅“單色畫”。我非常好奇，植物哪里來的顏料？我百思不得其解。
我迫不及待地打開家里的“百寶箱”——冰箱，發(fā)現(xiàn)油菜和芒果制作顏料相對容易一些，也適合我的“功夫粽子”對顏色的要求。于是，我趕緊把它們“請了”出來。我先把油菜切成小段，然后把它們放進搗蒜盅里，再拿起蒜錘用力地搗了起來。不一會兒，盅底就出現(xiàn)了綠色的“顏料”。接下來，我讓媽媽幫我把芒果切成了小塊兒，我把這些芒果塊裝到一個一次性調(diào)料包里，用手使勁地擠，我費了九牛二虎之力，終于做出了足夠的黃色顏料。大功告成，最難的顏料問題完美解決。
接下來，我開始畫“功夫粽子”。首先，我畫了它的外形，它的身子胖胖的，頭上系著兩條紅色的飄帶，身穿翠綠色的袍子，擺出一副金雞獨立的姿勢。然后，我又找來一些棉簽，用棉簽沾了一些植物顏料，把芒果黃給了它圓圓的臉蛋，把油菜綠給了它威武的袍子。不一會兒，一個胖胖的“功夫粽子”就出現(xiàn)了。
本來不愛畫畫的我，怎么也沒想到自己會對這個任務感興趣。看著可愛的“功夫粽子”，感覺它就在我的眼前認真練功，一招一式都是那么的威風。
我的得意之作作文400字左右 第十七篇
-陳蕭衡-
我依稀記得那是我讀二年級時候的事了，但那件事我卻印象深刻，記憶猶新。
那年我們學校開展藝術節(jié)活動，有很多比賽項目，爸爸仔細的看了看，其中有一門是他的拿手強項——篆刻。那時爸爸就規(guī)劃著讓我學篆刻，當時我不知道篆刻是什么，就只勉強地刻苦認真地學了幾天，便去賽場參賽了。
我懷著忐忑不安的心情來到了賽場，發(fā)現(xiàn)熙熙攘攘的人群中沒有一個熟人，只有陌生的面孔，而且看上去都是人高馬大，應該都是高年級的大哥哥，我瞬間就慫了，心想：這么多高手，我要不要進去比呢？怎么辦？我好害怕。我心里一直打著退堂鼓，但最終我還是鼓起勇氣走了進去。因為我不能辜負我這幾天的努力，同時也要為班級爭光。
我認真地將海綿方章取出，寫好字，拿起刀，向海綿方章刺去，不好！我多寫了一筆，而且已經(jīng)刻了，時間會不夠的，怎么辦？我趕緊把備用的已經(jīng)寫好字的海綿方章拿出來，繼續(xù)緊張的刻著，我的額頭滲出了豆大的汗珠，忽然一只大手在我肩上拍了拍，我嚇了一跳，身體一抖，刻刀掉在了地上，一回頭原來是剛才在巡邏的老師，他面帶微笑對我說：“小朋友，刻的不錯，加油！”我經(jīng)過他鼓勵，精神一振，緊張的心情頓時緩了下來，終于，我在最后一刻完成了。
一回班級，同學們便把我團團圍住，問這問那，我也挺高興的，便和他們分享我在賽場上的經(jīng)歷。
幾天后，林老師喜氣洋洋地走進教室說：“陳蕭衡同學獲得了篆刻第三名！”我在全班的歡呼聲中領了獎，那一刻，我感覺我的努力沒有白費，我成功了！因為我也為班級爭光了！
我的得意之作作文400字左右 第十八篇
童年，就像一片金燦燦的沙灘，上面有許多美麗的貝殼，但是，有一部分已經(jīng)被海水沖刷掉了，一部分卻牢牢印在沙灘上，這當然也是我記憶最深刻的事情了。這次，我就把最美的那一個貝殼呈現(xiàn)給你們吧。
那是一個二年級的暑假，我正在樓下曬著太陽。媽媽拿著一個大盒子向我走來，我接過盒子一看，是溜冰鞋!我眼前一亮，立馬擁住媽媽高呼萬歲!我穿上溜冰鞋，不大不小，剛剛好。
我穿著溜冰鞋從凳子上緩緩站了起來，還沒站穩(wěn)呢，只聽“啊”的一聲慘叫，我就已經(jīng)摔了個“狗啃泥”。我坐在地上揉了揉發(fā)痛的膝蓋，在媽媽的攙扶下，我站了起來。媽媽一直扶著我，慢慢地向前移動。
過了一會兒，媽媽要去上班了。我只好自己扶著墻練習。
我的手扒在墻的凹凸處，手挪動一個地方，腳就移動一個地方，極其的不靈活。我把手放開，學著直接挪動步子，此時我的心里就像十五個吊桶打水――七上八下。但現(xiàn)在離墻壁有兩米之多，想扶也扶不到。唉，只能走一步是一步了，我小心翼翼地挪動步子。在反復的試驗之后，我發(fā)現(xiàn)雙腿要岔開，不能并得太攏，這樣才不容易摔倒……
終于，在我一次次地摔倒和一次次地爬起，我學會了溜冰。
我的得意之作作文400字左右 第十九篇
我最得意的一件事
過去的日子如輕煙，被微風吹散；如薄霧被初陽蒸融了！
漫長的歲月過去了，可是那件令我難忘的事仍常在我腦海中浮現(xiàn)，它像一只彩色的風箏，常常飄到我的夢里來，引起我無限的思念和遐想！
那是一年前的一次運動會，我去參加跳高比賽，在做準備活動的時候，一不小心碰到了跳高用的鐵桿，弄傷了大胯，疼得我齜牙咧嘴，比賽即將開始了，而我卻出師不利，可是我已經(jīng)連續(xù)獲得了兩屆冠軍了，豈能中途放棄？再說這是關系到集體的榮譽，應該為班級爭光彩。怎能臨陣脫逃？我心里想：“堂堂一個五年級學生雖然說不上能忍受刮骨療傷之痛，但至少能忍受這點皮肉之苦吧！我一定要堅強！”我咬緊牙關，勇敢地面對痛苦，參加了比賽！比賽中，我每跳過去一次都會感到疼痛無比，我咬著牙，盡量把動作做標準。在一次又一次的掌聲中我艱難地完成了比賽，并成功衛(wèi)冕，就如歌中所唱，“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”
成功的喜悅讓我暫時忘卻了疼痛，回到家之后我才發(fā)現(xiàn)褲子上都沾上了鮮紅的血，但我認為這鮮血是光榮的，這鮮血師我戰(zhàn)勝自我的見證！我為此而感到驕傲！為此而感到快樂！
這件事令我十分得意，也使我久久不能忘懷！因為我超越了自我，戰(zhàn)勝了自己！我是勝利者！
我的得意之作作文400字左右 第二十篇
小時候，在放暑假的其中的三天中，我學會了騎自行車，那是我騎上自行車時的感覺是最得意的時候了。
第一天，我剛騎上自行車，爸爸在車后面扶著車子，我的勇氣大增，我說“好了”的時候，爸爸就往前腿，我的腿也隨著爸爸往前推的速度往前蹬，就在我蹬得正起勁時，爸爸突然放手，我的勇氣瞬間跌落谷底，手開始不聽使喚在左右晃動，沒過一會兒，我就重重地摔在地上。
爸爸也不能推我，我也不能有人推，要不然我就會摔倒，我想要放棄時，爸爸突然想到了一個好點子，把小時候的自行車上的用來保持平衡的兩個小輪子拆下來安在大自行車上，而大自行車上正好有兩個洞，那兩個小輪子正好能安上，簡直是為我量身打做的。
第二天，我騎上自行車，有了第一天摔得那一個大跤，我不敢再那么放心地騎了，盡管有了那兩個小輪子，我還是不敢騎，我在心里默默鼓勵自己：要相信爸爸，不能枉費他的智慧，一定要相信爸爸。經(jīng)過我對我自己的一番鼓勵后，我的勇氣大增，終于，我騎起來了，發(fā)現(xiàn)爸爸的主意還挺管用，其實我沒有發(fā)現(xiàn)那兩個小輪子其實是離地的。
第三天，我覺得練得差不多了，便讓爸爸把那兩個小輪子拆下來，當我騎上去時，發(fā)現(xiàn)騎起來了，經(jīng)過了幾天的努力，我終于學會了。
當我騎上自行車騎起來后，一切顧慮都沒有了，心中滿是得意。
我的得意之作作文400字左右 第二十一篇
每個人都有自己最得意的事，比如學會游泳的，學會滑冰，考了雙百分……而我最得意的是養(yǎng)了只小白兔。
暑假來臨，我來到外婆家過了半個月，回來之前我和外婆說了，想要一只兔子，我一眼就看中了一只小白兔，它身上穿著雪白雪白的白大衣，一雙眼睛紅彤彤的，像是熬了夜，可那對大耳朵卻直直的，絲毫沒有疲倦的意思。
我把它帶回家，就把它放了出來，它不跑也不跳，就在那里靜靜地坐著，我馬上跑到田野，我知道，想要征服兔子，就必須先征服它的胃。我拔了一些野草，上面還有些露珠，我把草用繩子牽上，走到它面前，它一看到草就又跳又跑，我心里感覺它是一只被一點草牽著走的兔子，我也感到它餓了，就把草給它了，它狼吞虎咽，不一會就吃完了，于是它就對我有了好感，我有一點小沖動，想教它學游泳。
于是，我把它抱到一個大水桶面前，把它抱進去，它驚慌亂動，當我把它放進去時，可能是野兔都有游泳的天賦吧，一開始它的四腿亂蹬，后來就找到了技巧，一個標準的狗刨顯現(xiàn)在我面前……
它給我?guī)砹藷o窮的樂趣，它也是我最得意的寵物。
我的得意之作作文400字左右 第二十二篇
我喜歡畫畫，做手工，我最近做了一個非常好玩兒的自動售貨機，這可是我的得意之作。下面，我來講講這個“售貨機”的制作方法吧。
首先，準備一張卡紙，一個小盒子，一個勾邊筆和一把剪刀。
先把卡紙剪成小貓的形狀，再在中間裁四個長方形。在它下面裁一個小口，這個是投幣處。最后，在盒子最下邊裁一個長方形的大口，那是取貨處。
現(xiàn)在拿出小盒子，按剛才剪好的卡紙裁剪，要留四個邊，把卡紙貼在盒子上。然后把每一個口的后邊都貼上小抽屜，可以放東西，差不多就好了。
再把四個長方形上寫上，“隨機”、“隨機”、“飲料”、“夾子”等字樣，往那個小口旁邊寫上“投幣處”，最后再在大長方形上寫上“取貨處”。貼上自制的小貓貼畫，這個可愛的自動售貨機就做好了。
下面我們就用它來買東西吧。先往投幣處放一個用紙做的硬幣，再推一下“隨機”就會“嘭”的一聲掉下來一個東西，這樣你就可以到取貨處拿到你想要的東西了。
哇！真好玩，我成功了，我很得意哦。你要不也來試一試吧！
我的得意之作作文400字左右 第二十三篇
我最得意的一件事是我小學時，學會完成魔術方塊。
我第一次轉(zhuǎn)魔術方塊的時候是小學一年級的時候，那天我爺爺買一顆魔術方塊，當時我還不知道魔術方塊的公式，所以我轉(zhuǎn)亂，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)了就從一面慢慢地轉(zhuǎn)到兩面，直到我小學五年級。
小學五年級我參加一個社團，那里也有老師在教魔術方塊，當時老師發(fā)了一張公式表，于是我就跟著公式表的步驟一步步的轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)不知不覺的魔術方塊居然就轉(zhuǎn)好了。當時我心里又高興又感動，沒想到我終于轉(zhuǎn)好了一個魔術方塊，而且那個還是我五年前轉(zhuǎn)不好的魔術方塊，居然就一張公式表，就能讓我轉(zhuǎn)好一顆魔術方塊，真是神奇呀！
但我覺得轉(zhuǎn)好一顆魔術方塊不夠滿足我五年來的努力，我覺得我轉(zhuǎn)完的速度還可以在更快，結果我每天把公式背熟，看了許多魔術方塊高手的影片，不斷的模仿他們的手勢，背各種不一樣的公式，了解不同公式的用途，加上我五年來摸索的觀念，不到一個月，我居然從以前兩分鐘加快到四十一秒，那時我超級興奮的，不但我打破我自己的紀錄，還打破老師的五十秒記錄。
我的得意之作作文400字左右 第二十四篇
終于到了考級表演的時候了，我非常高興，這次考級可是我等了很長時間的了。況且得知韓國的主教練也會親自到來監(jiān)考，就更讓我翹首期盼了。
早上，我早早的就起床了，吃過早飯來到了跆拳道館，那里已經(jīng)來了很多學員了。過了不久就見到了傳說中的姜榮善總教練，他個子不算太高，很是硬朗，臉上掛著和藹可親的笑容。
九點鐘了，首先進行的是匯報表演，這學員們奉獻上的精彩的'節(jié)目，只見它們一個個生龍活虎，生威震天，精彩的表演贏得了大家的一陣陣熱烈的掌聲。晉級考級開始了，輪到了我的時候，我懷著激動地心情走上臺去，可是剛到臺上我卻有一種莫名其妙的緊張，面對主教練，我的腦子變得一片空白，真害怕自己如果有哪個地方做錯的話，不是會讓主教練失望嗎？但是，當我望向姜教練的時候，我看到的只是親切的笑容和鼓勵的眼神。于是我對自己說：不要緊張，不要緊張，把自己最好的展現(xiàn)出來就行了。終于我克制住了自己的緊張情緒，同時我也在心里也暗自下勁：一定要晉級成功。
我的得意之作作文400字左右 第二十五篇
在漫長的暑假里，我愛上了陶土。每個周二周五下午2：00，我都會參加有趣的陶土班。一個月下來，我最滿意的作品就是----第4節(jié)課的小螃蟹了。
那天，我因拉肚子晚去了10多分鐘。到了那兒，大家都已經(jīng)做了一小半了。我心里本能地緊張了一陣，但很快就鎮(zhèn)定了下來。
“你能行的，李冰珂！”
首先呢，先把陶土搓成一個圓，然后壓得扁一點兒，這是螃蟹的臉。
我偷偷地瞟了一眼老師的作品，突然興奮了起來，老師的和我作得一樣哎！
然后用另一個陶土做出八只小腳和兩個鋒利的鉗子。
貌似是老師給得陶土太多了，我做得好大呀！改了半天，才讓小巧的身體出現(xiàn)在了我的眼前。
我總算跟上了大家的進度，開始做小鉗子。
“先把陶土捏成水滴狀，然后用牙簽把上面的尖角切開。鉗子就這樣做好了。”跟著老師的“步伐”，我很快完成了。
眼睛非常簡單；搓兩個大白球和小黑球，粘在一起，貼在兩個小鉗子中間。
嗯，真不錯！是個超可愛的小螃蟹。
最后，刻一個“八”在小螃蟹肚子上面，小螃蟹完工啦！
我把我的得意之作送給了爸爸。大家都夸我：“真不像是我做的，真棒呀！”
我的得意之作作文400字左右 第二十六篇
今天數(shù)學考試，我什么也沒有復習，竟然考了100分，全班第一。老師當面改，看到這個滿分，那是何等驚喜？老師說我復習好，又加了10分，嘿嘿，這樣就有110分了，我一邊走一邊心里打著如意算盤。
回到教室，后桌方曾儀和傅梓軒正在解一道對我來說輕而易舉的數(shù)學題。曾儀拍拍我問：“這題啥玩意兒，咋解啊？”
“喏，你自個兒找找看吧。”我漫不經(jīng)心地拿起試卷，隨手給了她。
“哇，你真牛！”她邊看邊說，“是個一百分。”
我心里那股得意勁，又給燃了起來。
傅梓軒湊了過來，“借我抄抄。”
曾儀果斷搶了回去，“這是蘊新的。”
沒辦法，他只好把頭扭過來，賠出一副笑臉，“給我也抄抄，可以嗎？”
“當然可以。”我壞笑著，“請注意一下內(nèi)容，別把名字也抄過去！”
“管他呢。”他小聲嘟囔。
抄好了，他倆異口同聲說道：“好了，謝謝你！”
“哈，不用謝。”我嘴咧著笑，心里想，哼，誰叫你們沒考100分，下次我才不借你們倆抄答案呢！
我的得意之作作文400字左右 第二十七篇
-劉可悅-
涼爽的微風迎來了一年一度的運動會，也迎來了我激動的心，因為我很榮幸的擔任了本次開幕式的主持人，想想能成為全場的關注點，我就興奮不已。
我早早來到了主席臺，做好準備工作，雖然我已經(jīng)有了豐富的主持經(jīng)驗，但還是十分緊張，畢竟是在兩千多人的注視下主持，如果有一點小差錯不是非常丟臉？幸好我已經(jīng)準備充分，隨著《運動員進行曲》的響起，開幕式正式開始了。
“追逐秋天的和風，沐浴秋天的陽光，迎著秋日的情意，伴著桂花的濃香。在這灑滿陽光的日子里，在這充滿希望的日子里，運動會的集結號在此刻吹響......”我們四位主持人面帶微笑，手握話筒，向全校師生展示了我們最飽滿的熱情。“聽吧，雄壯的《運動員進行曲》已經(jīng)奏響，看那莊嚴的五星紅旗正向我們主席臺徐徐走來......”我講道，看著旗手們一個個昂首挺胸，面容堅定，氣質(zhì)昂揚，邁著整齊的步伐，喊著有節(jié)奏的口號，我的心立刻跟著激動了起來，那種愛國之情油然而生。
一個個方陣從我面前走過，有彩旗隊、鮮花隊、校旗隊，各年級同學。同學們各個面帶微笑，衣著五顏六色，手上拿著各種漂亮的鮮花，象征著我們美好幸福的未來。我始終面帶微笑，雖然看似放松，但心里依舊波蕩起伏，他們的熱情感染著我，同時也提醒自己，要時刻保持好狀態(tài)，雖然一個多小時一直站著，但我的心卻和大家在一起。
這次開幕式，雖然有點辛苦，但還是十分滿足，畢竟這是我小學生涯最后一次運動會，而且還能當上我夢寐以求的主持人，真的是我最得意最難忘的一件事了。
我的得意之作作文400字左右 第二十八篇
看，這個可愛的小機器人叫什么?哦，原來是我的好朋友——火紅。
火紅站在鋼琴上，它右手拿著寶劍，左手拿著護盾，像個歸來的戰(zhàn)士。它的眼睛一眨不眨地看著前方，好像馬上就要撲上來一個怪物，火紅就殺死它......
有一次，火紅的手忽然掉了，那個神氣的樣也消失得一干二凈。我連忙把它的手粘了回去，他那個神氣的樣兒又回來了，我最喜歡它那個樣子了......
我愛我的小制作，真希望它能說話。
可是你知道嗎?我制作它時可真不容易。我先準備了一張硬紙、一個塑料小瓶、彩色筆、剪刀和膠水。然后一手撐在桌子上，一手拿著一把大剪刀，凝視著桌上的圖紙苦思冥想。剪刀仿佛不太聽使喚，我鎮(zhèn)定了一下情緒，開始按設想動手。我把塑料瓶作為機器人的身體，大紅色的包裝就是它的戰(zhàn)袍。又用畫筆在紙上畫出它的手、寶劍、護盾，然后上色，并裁剪下來。再用膠水把它們粘在身體的'各個部位。這個威武的機器人就初具規(guī)模了。
它揮舞著利劍在陽光下晾曬時，我滿心喜悅地望著它，心想：半空中伸出個巴掌——高手，這絕對是未來最厲害的武林高手，比X戰(zhàn)警還酷。給它起個什么名兒呢?看著它的大紅色的戰(zhàn)袍，我的眼睛一亮，就叫它“火紅”吧!
這就是我得意的小制作，我會刻苦學習，像牛頓一樣善于思考、勇于創(chuàng)新，將來把它變成能說話能戰(zhàn)斗的最炫機器人!
我的得意之作作文400字左右 第二十九篇
彩泥蛋糕
過幾天就是爺爺?shù)纳眨冶緛泶蛩阌昧慊ㄥX給爺爺買個生日蛋糕，可是由于疫情原因不能出門，我就想著用彩泥給爺爺做個“生日蛋糕”。
我從書包里找了幾袋上學時用剩的彩泥。記得蛋糕店的生日蛋糕分為兩層，我先用紫色的彩泥捏了兩個一大一小的圓形蛋糕托，然后把兩個大小不一的蛋糕托摞在一起，小的放在大的上面，這樣一個“生日蛋糕”的模型就出來了。
我又用黃色和橙色的彩泥擰了兩條“麻花”圍在“生日蛋糕”的底部和頂部。又用了黃色的彩泥做了“奶油”鋪在“生日蛋糕”的第二層邊上，還用粉色的彩泥做了一個“蝴蝶結”貼在第二層“生日蛋糕”邊上，就這樣一個“生日蛋糕”做好了。
但是怎么看著，這個“生日蛋糕”也不漂亮，我又用銀黃色的彩泥捏了兩只“小天鵝”，嵌在最上面，在“小天鵝”的后面還捏了幾片“荷葉”，還用紅色的彩泥捏了一個小小的“桃心”將“小天鵝”的頭部連在一起，象征著愛心和長壽。
最后，還剩下一點紅色的彩泥，為了不浪費，我就做了一朵“玫瑰花”，并在花瓣上撒了一些“小金片”，這樣一朵精致的“玫瑰花”就做好了，我把它貼在了“生日蛋糕”的“奶油”上。
大概用了半個小時，彩泥“生日蛋糕”終于做好了，這是我最喜歡的一個彩泥“生日蛋糕”，我想著爺爺見了，肯定會很高興的。
我的得意之作作文400字左右 第三十篇
每個人都有令人得意的事情，當然我也不例外，但是我的得意可能與你們有一些大相徑庭的。
每當老師帶領我們?nèi)ヌ咔驎r，都是我們最開心的時候。今天老師大發(fā)慈悲，決定讓我們?nèi)ヌ咦闱颉Ｎ覀儊淼讲賵錾希鐾隃蕚浠顒雍螅烷_始足球比賽。經(jīng)過討論，最終決定男女生比賽，一場驚心動魄的比賽即將打響，一場“另類的”比賽即將上演。我們都胸有成竹，面對那些人高馬大的男同學，我們毫不示弱。反觀那些男同學，一個個盛氣凌人，絲毫不把我們放在眼里，難怪呀，誰讓咱們是女同學呢？但咱們那就張果老倒騎驢——走著瞧。
我們的隊長告訴我們：“這不僅僅是比賽，更是男女生之間的較量，因此我們決不能輸給他們。咱們要安排好陣容，排好兵布好陣，讓他們心服口服。”說完，她就給我們每個隊員安排好了位置。一聲令下，我們奔赴各自的崗位，做好了準備，只等比賽的哨聲吹響了。比賽終于開始了，我們每個人都很努力的、認真的對待每一個球，每個人又決不貪功，用球的轉(zhuǎn)移帶動男生的跑動，浪費他們的體力。可男同學們卻截然不同，當我方搶到球時，男生就像一窩蜂似的擁了過去，我們就會把球傳給其他的無球隊友。就這樣，我們互相配合著，步步逼近對方的球們。我?guī)蛲贿M，看見有人過來搶球，我急忙把球傳給了郭紅巖，男同學又擁到了她那里，郭紅巖又把球傳給了王偉，他們的體力開始下降，注意力也開始不集中了。忽然，王偉飛起一腳，球進了，我們高呼著，歡慶著。男同學卻氣得直跺腳，但也是沒辦法的事情，因為他們輸?shù)搅舜笠猓粓F結。而我們在“教練”的指導下，球技正在逐步提高，已經(jīng)可以與男同學相抗衡了。比賽結束了，我們高興地擁抱在一起，幸福、興奮掛在我們的臉上。
“團結就是力量”。我們用團結戰(zhàn)勝了男同學，也告訴了他們：不要輕視你們的對手，他們也許比你們更強。希望你們擁有記住謙虛使人進步，驕傲使人落后。這次我得意極了，希望在今后的學習過程中，我能通過努力，擁有更多的得意。
我的得意之作作文400字左右 第三十一篇
我家客廳的墻壁和窗戶上貼了各種各樣大大小小的窗花，那些窗花都是我親手剪的，我覺得這是我最得意的一件事。去年春節(jié)前，媽媽說要把家里布置一下，我強烈要求參加，媽媽立即表示贊同。這是我第一次布置自己的家，別提有多激動了！我一定要別出心裁，給爸爸媽媽驚喜。于是我翻來覆去地想，終于想到我不是會剪窗花嗎？爸爸媽媽出門了，我行動起來。春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，是很喜慶的日子，用紅色做主色調(diào)來裝扮再合適不過了，所以我準備了好多紅紙，另外還有幾張其它顏色的紙用來搭配。開始剪窗花了，我拿起一張紙，先剪成正方形，接著對角折三下，最后再按照要求去剪成自己想要的花樣，一個窗花就剪好了。全部剪好后，我把它們搭配好，再一一貼在墻壁和窗戶上，頓時家里到處都是我剪的窗花。看到自己的勞動成果，我心里美滋滋的。爸爸媽媽回到家，大吃一驚，媽媽認為窗花的大小、顏色、形狀的搭配都恰到好處。你可以想象一下，爸爸媽媽的夸獎會帶給我怎樣的心情！你說這是不是我最得意的事情？
剪窗花也從此成了我的最愛。