小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
打掃教室衛生二年級作文(精選39篇)
打掃教室衛生二年級作文 第一篇
春天有桃花的“桃花依舊笑春風”；夏天有荷花的“映日荷花別樣紅”；秋天有桂花的“揉破黃金萬點輕”；冬天有梅花的“暗香浮動月黃昏”？？但誰能有菊花那種“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中”的`品格？當瑟瑟秋風掠過大地，桃花謝了，荷花枯了，桂花落了？？百花都已臣服于秋風時，而菊花卻正在頑強的抵抗著秋風。雖然梅花有著“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的精神，但它只是開在一時，落了就已然化作春泥了，而菊花卻從不向任何人屈服，寧愿死在凌厲的北風中，也不會低頭！
梅花擺著迷人的姿態，而菊花只是挺著腰，任狂風吹它！它不追求有多美，但從不屈服；不求引人注意，但求狂風更猛？？菊比起梅來說更加樸素，更加堅強！桂花雖香透千里，但寒風過后卻落得滿地香骨，而菊花卻可以堅持到永遠！而它的香也可以與“王者香”的蘭花一決雌雄。它的香可能不能帶來瞬間的震撼，但細細品味，卻可以帶來“柳暗花明又一村”的驚異。它的香正如一杯好茶，細細品后，你就會得到關于花香的另一種詮釋。它的香動人，它的香誘人，它的香迷人？？正所謂：“待到秋來九月八，我花開后百花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲！” “采菊東籬下，悠然見南山”，“待到重陽日，還來就菊花”！菊乃四君子之一，它默默無聞，但花卻開的美；它美麗動人，但香氣更加誘人；它的香氣誘人，但她默默無聞？？它最愛在角落里開放那美麗的花朵，在角落里對月展現自己的美，從不讓人注意自己。
打掃教室衛生二年級作文 第二篇
我接到了老師發的短信：明天早上8：50拿抹布到學校打掃衛生。
8：40時我就到了學校，竟然只有5名同學來學校打掃衛生：我、荊文銳、李坤、李顯未、武靖軒。后來白潔松來了，這時老師問誰自愿去六八班打掃衛生，我、荊文銳、李坤一起去打掃六八班。我們到了六八班后首先把所有桌子抹了一遍，六八班以前的人也太不珍惜桌子了，一些桌子不知道被他們用什么東西弄了好幾個大窟窿。然后六八班的老師讓我們去抹樓梯瓷磚，我們抹過后，老師又讓我去掃走廊他們兩個去掃樓梯，并把樓梯下的積水掃干凈。荊文銳消息還挺靈通的，他給我們說馬康傲和他的媽媽也來了，他自己干了一些活，她媽媽也幫他干了不少，不過他媽媽干完后就和他一起走了。
最后，我們干完了把盆放進屋里后，鎖好門后就可以下樓了。
打掃教室衛生二年級作文 第三篇
對我來說什么東西都不重要，只有生命最重要。
沒有生命就沒有一切，還會讓爸爸媽媽傷心，所以我們要保護生命，珍惜生命，愛護生命。
前幾天，我在一顆樹上發現了一只剛出生沒幾天的小貓頭鷹，這幾天一直下雨，可能是風大把小貓頭鷹從樹上吹下來的吧，我覺得小貓頭鷹很可憐，想把它弄到一個能遮風擋雨的地方，可是我又怕貓頭鷹啄我，如果讓它繼續待在這兒的話它就會活活餓死，淋死，于是我到家里拿來掃帚和畚箕，輕輕的把貓頭鷹掃地畚箕里放到我家儲藏室然后取了一點肉喂它吃，這樣貓頭鷹就不會冷了，餓了，也不會被雨淋到了。
回家我把這件事情告訴了爸爸奶奶聽，他們都夸我是一個小雷鋒，我臉都紅了，不好意思，過了幾天小貓頭鷹的身體恢復了，羽毛長豐滿了，再把它送到爸爸媽媽身邊，讓它們一家團圓，小貓頭鷹長大以后就能抓田鼠了，貓頭鷹是我們的好朋友我們要好好保護它們。
二年級打掃教室作文 (菁選3篇)（擴展7）
——白云二年級作文 (菁選3篇)
打掃教室衛生二年級作文 第四篇
我無事可干的'時候我就會呆呆地望著這碧藍色的天空.有一天早上，我又呆呆地望著天空。我沒次看白云會看到都會：那怕有別人在我旁邊吵或鬧，也不回影響我。突然，我姐姐跑到我身邊來陪我一起看白云；滴答滴答......時間慢慢的在流失，姐姐快要忍不住了，我連忙說：在過一會，就會出現了。又過了一會，天上出現了一只可愛的小白兔，忽然，后面有出現了一頭兇猛可怕的大獅子。似乎是要把小白兔一口吃了；又后來，慢慢的小白兔變成了一匹奔跑的馬兒......我和姐姐看得是津津有味，我內心一直到現在還沒忘掉這次美麗的白云！
二年級打掃教室作文 (菁選3篇)（擴展8）
——清明二年級作文 (菁選3篇)
打掃教室衛生二年級作文 第五篇
今天，我到沈老師那里學作文。剛到作文教室，我就發現了有點異常：門是關著的，里面沒開燈。我想：不會是今天休息吧？不會呀!沈老師不會在今天休息的。我看了看老爸停車的地方，看到王老師（管紀律的）向我走來。我正想問他，王老師叫我跟他過去。我跟著他，來到了新作文教室。原來，新教室就在旁邊啊！我居然沒發現。哇，新教室好大呀！好像有100平方米呢！電風扇、圖畫、空調……甚至連廁所都新了。而且更明亮、通風了。以前的教室啊，人擠得要命。同學和同學擠在一起，簡直可以稱得上“勾肩搭背”！而且只有一扇門，沒有窗戶，都悶死了！墻壁也不像以前，簡直成了同學們的“涂鴉板”！現在的墻，白白亮亮的！以前小教室和閱覽室是合在一起的，現在小教室和閱覽室分開來了！小教室也寬敞了！沈老師的教室換了以后，我們就不會為座位坐滿了而發愁了！
打掃教室衛生二年級作文 第六篇
白云姐姐，你好。
你的寶寶是誰呀？
噢，是小白云。
小白云的爸爸是誰呢？
噢，原來是藍天。
白云姐姐，你好像棉花糖呀，看到你，我就像流口水。
白云姐姐，小白云的爸爸象藍色的大海，我真想欣賞一下海里的魚兒。
白云姐姐，你的寶寶好像小綿羊，多可愛呀！
白云姐姐，我這樣說，你不會生氣吧？
白云姐姐，你為什么呆在這兒不去廣場、公園那兒去玩呢？是不是舍不得離開我？
白云姐姐，天上有沒有神仙？如果有的話，能不能帶著我和爸爸上去玩耍？
白云姐姐，我有好多好多的問題要問你?？傆幸惶?，我要為自己造一雙翅膀，到你那兒去作客呢！
打掃教室衛生二年級作文 第七篇
今天輪到我們組掃地?？旆艑W的時候，和我一起打掃教室的同學卻跑了，就剩下我自己。看著這么大的教室，我心里開始犯了愁，暗暗地埋怨那幾個偷懶的家伙。
我拿起笤帚先打掃講臺。講臺雖然小，但是有很多粉筆末，還有兩個墻角，打掃起來難度比較大。我開始認真地掃起來，遇到有粉筆末的地方我就使勁地掃，而且要反復掃幾遍才能掃干凈，因為粉筆末很細，會從笤帚的縫隙里漏掉；掃到墻角時，里面的粉筆末就只能用手掏，因為笤帚根本就掃不出來。終于，我把講臺掃完了。接著，該掃講臺下面的部分了。下面大而且有桌椅，打掃起來難度就更大了。我坐在講臺的地面上開始想辦法，我眼珠一轉，辦法想到了：我把椅子全部放到桌面上，這樣掃地面時就沒有阻礙的東西了。搬完了椅子，我開始掃起地面來。剛掃到一半的時候，教學樓鎖大門的鈴聲響起來了，我非常著急，于是加快速度馬馬虎虎地掃完了，然后把垃圾全部堆進了講桌的底下。我看了看差不多了，就一溜煙地跑出了教學樓。
回到家，我膽戰心驚地度過了這一個夜晚。第二天早上我早早地來到了教室，知道老師和同學們還沒有發現講桌下的垃圾，我高興地舒了一口氣，趁著沒有人的時候，我把垃圾倒進了垃圾桶。
我的任務終于圓滿地完成了！
打掃教室衛生二年級作文 第八篇
今天上午放學的時候，盧老師對我們說：“下午要求我們每人帶一個小桶，一塊抹布，我們班要進行一次地面大掃除。”
下午第一節是寫字課，盧老師讓我們先把地上的垃圾撿一撿，然后接點水。我和我同桌任柯挽起袖子開始擦地了。我打掃我的位置，任柯打掃他的位置。哎，對了！我告訴你們一個簡單而又方便的方法：就是把毛巾折成方塊兒，先用這面再用那面，這樣可以不用勤換水了，有的同學不但沒擦成地，而且還被罰跑，因為他們忘記帶抹布了。我仔細地把每個角落擦得干干凈凈，我左擦擦、右擦擦，脖子扭扭、屁股扭扭，恨不得手腳并用呀！同學們一個個干的熱火朝天，原來臟臟的地面經過我們的擦洗變的光亮干凈。這時盧老師走到我的座位上溫柔的對我說：“你過關了！”就這樣，我們班級的地面大掃除在歡聲笑語中結束了。
打掃教室衛生二年級作文 第九篇
星期天，我見媽媽不在家于是，我閑著沒事干，在屋里東游西逛，想找件事做做。
正合我意，我突然看見水正往外流，于是，我順著水跡找，發現衛生間里一只黃色塑料桶裂了條縫，里面的水正從縫中緩緩地流出來。這水浪費了多可惜呀！我想著，二話不說，使出了所有的力氣，走走停停，把水桶拎了出去，為了以防萬一，我把水桶里的水倒進了另一個水桶。然后，我又把衛生間里的東西搬了出來，一不小心，我摔了個“狗啃泥”，哎呀，不好，我的衣服上出現了一個個小黑點，我管不了那么多了，繼續搬，終于把衛生間里搬的一干二凈。接著，我拿來拖把，把水拖了出去。最后，我處理了塑料桶，把東西又搬了進來。衛生間里頓時干凈了許多，地磚亮閃閃的，似乎在朝我笑。外婆回家后，夸獎我，說我長大了。
聽了媽媽的夸獎，我覺得我的力氣一點也沒白費！
打掃教室衛生二年級作文 第十篇
今天，老師利用第二節課三十分鐘的時間，帶領我們到校外打掃。
“耶！”我們一聽到這個消息高興極了，迫不及待地拿起掃把?！暗鹊龋銈冎涝谀膾邌幔俊崩蠋焼柕馈Ｔ诘壤蠋熣f完，大家都爭先恐后地出來了。
我們女生和男生不是同樣的活。男生呢，拿著垃圾袋空手撿一些塑料袋子、零食袋、礦泉水瓶等一些大的垃圾。我們女生呢，當然比男生愛干凈一點。我們用掃把掃外面看不見的垃圾、灰塵。我們女生那么多人都要一把掃把，用教室里的掃把肯定不夠。只有去了一個不知道叫什么的地方去哪掃把。接下來啊，倒霉的事不斷發生。剛來到那個不知道叫什么地方的地方門竟然被鎖了。陸通老師去那鑰匙，也不知拿來沒有，或者拿錯了，門還是沒打開。我們只好回教室拿掃把了。
終于可以出去啦！可是陳澄的一件事使我哭笑不得。她竟然用腳去踢一只鴨子。我剛笑好，垃圾袋幾乎空的，就被老師叫回去了。
今天，是我們爭當清潔小勇士的日子。這件事過后，陸老師還在晨會上表揚我們全班了呢！哈哈~
打掃教室衛生二年級作文 第十一篇
上了初中，我是不是長大了呢？今天我發現，我其實童心未泯，因為只是一個“拔草”，就可以讓我又哭又笑，想想真可笑，但我就是我，我喜歡自己還沒有變老的感覺。
老師叫我們幾個人，除了要掃人行道和花磚道之外，也要把旁邊空地上的草，通通拔干凈。
其實，這是一件很辛苦的事情，拔了半天也不過拔了十分之一而已，我們大大的嘆了一口氣：“老天爺！何時才拔的干凈哦？”
就在這時候，我的腳踩了一個空，我還以為我要摔下去了，我驚叫了出來，同學們都圍了過來。原來是施工的工人偷工減料，僅僅只是浮貼的地磚，下面只薄薄的一層土，還好我的體重很輕，不然肯定摔得皮破血流。
但有個同學就偏偏不信邪，用力的踩了上去好幾塊地磚就嘩啦啦的掉了下去，我們邊笑邊看老師有沒有發現，好在周圍都沒有老師的蹤影。
一個小小的有驚無險，一個小小的做壞事的冒險，今天，就是這么特殊呢！
打掃教室衛生二年級作文 第十二篇
在這個星期，我們經歷了許許多多，我們觀察了芭蕾舞劇，舉行了愛心義賣，還打掃了我們的教室和機房。
在緊張的學習中，對我們來說有意義的事，不過是解出了一道題，背會了一個單詞。而今天，我們都做了一件真正有意義的事。
今天中午，我們是去了機房，準備開始打掃。首先，我們用牙刷和牙膏把所有桌子刷了一遍，再用濕毛巾把桌子上的牙膏擦干凈，接著我們又把機箱上的灰擦掉，又把講臺按一樣的方法擦了一遍，然后我們有幫助了另一個機房的同學……我們都做得很認真，像對待自己的家一樣，仔仔細細，不以往每一個角落，連機房的老師都夸我們做得很認真！
總之，我們總算做了一件有意義的事。
打掃教室衛生二年級作文 第十三篇
今天早上，上完早上三節經濟法的課程后，我們班同學十點半要在學院集中，并準備參加校園的衛清潔生行動，這是學院下達給班級的任務，除了幾個同學又特殊情況外，絕大部分的同學都來參加了。
我們這次活動，分工很明確，有先去拿工具的了，撕貼在墻上等其他地方紙條的了，還有打掃衛生，倒垃圾的了，等等，每個人都有明確的任務。這些事情，看似簡單，其實也不容易做，不過，回過頭來看看，也算挺簡單的活，或者說根本上算不上工作，呵呵。從中，我們收獲的更多還是快樂?；顒又校业闹饕ぷ魇秦撠熣障啵贿^，除了照相外，我還是積極參加到隊伍中的，比如說拿工具，打掃衛生，倒垃圾了，反正，這工作還挺輕松的，在整個隊伍的活動進行中，充滿了歡聲和笑語。
打掃教室衛生二年級作文 第十四篇
丁和丁，鈴響了，學生們跑進教室，坐在自己的座位上。然而，一(2)班發生了一件意想不到的事。
在教室里，王先生正在給學生上課，他們正在津津有味地聽著！突然，一只可愛的橙色小鳥從教室里飛了出來，腳上綁著一條小黑線。突然，教室里的鍋爆炸了，小紅指著小鳥說：“這是誰？”不愛護動物，還趕教室玩！”老師一臉迷惑。小明看著同學心想：“老師總是說要愛護動物。誰抓住了這只鳥？”只有小軍臉紅了，低下了頭，不敢看小鳥。
我認為我們應該保護自然，愛護小動物，讓這些可愛的朋友和我們一起分享藍天下的陽光。
二年級打掃教室作文 (菁選3篇)（擴展2）
——二年級打掃教室小作文3篇
打掃教室衛生二年級作文 第十五篇
教學內容：
教材49~50頁“教室有多長”。
教學內容分析：
本節課是在學生正式學習厘米之前專門設計的一節課，目的是通過學生用非標準單位測量教室的長度，初步培養學生的度量意識，學會度量的方法，能夠用一定的方式表達和交流度量的結果。數學活動經驗需要在“做”的過程和“思考”的過程中積淀，是在數學學習活動過程中逐步積累的。二年級學生的年齡和認知特點決定了學生的數學學習很多時候需要借助一定的外部活動來幫助理解。本節課以3個問題貫穿始終，為學生創設了思考、操作的空間，提供了經歷、體會、積累直接經驗的機會。
教學目標：
1、 知識與技能：經歷用不同方式測量教室長度的過程，體會測量方式、測量工具的多樣性。
2、過程與方法：通過觀察與測量，積累測量活動經驗，發展度量意識和能力。
3、情感、態度與價值觀：培養學生的觀察能力發動手操作能力，在測量活動中體驗合作、交流、成功的樂趣 。
教學重難點：
學會用不同物體測量物體長度的方法；掌握正確的測量方法。
教學準備：
課件 ，報紙，本子，書本等。
教學方法：
自主學習、合作探究
教學過程：
一、問題情境 ，引入課題
師：同學們，今天我們要去淘氣和笑笑的教室看一看，看看他們都在忙些什么？（出示課本情境圖）
生：測量教室的程度。
師：我們上學時每天都在教室里學習，你知道我們的教室有多長嗎？今天我們也來測量一下咱們教室的程度。（板書課題：教室有多長）
我們應該怎樣測量我們教室的長度呢？看一看笑笑他們的測量工具（出示情境圖），再認真想一想，我們還能使用什么測量教室？
學生可能會說： 書本，尺子，瓶子，筆袋，文具盒，報紙，腳印等等······
師：同學們想到的方法可真多呀！ 那我們現在就要測量一下我們的教室有多長了！
二、自主探究 ，組織活動
1、同桌二人合作，選擇一種測量工具，說一說怎樣測量？
2、說一說測量時要注意什么？
（與課本順序不同，我把這個問題提到了測量的前面，一是考慮到學生的實際情況，大部分學生沒有實際測量的經驗，不知道該如何測量；二是為了檢查學生這節課前的預習情況、準備情況。）
3、分享交流。
（預設：做好標記，要一個接著一個擺放，安靜有序，不能重疊，不能有空隙，分工明確，有測量有記錄······）
三、小組合作，實際測量
1、學生以小組為單位進行實際測量（出示合作要求）。
（預設：?學生6人或8人一小組，選擇不同的測量工具進行測量。?教室有3個過道，其中6組從兩個方向測量教室的長，剩余2組測量教室的寬。?小組成員分工：1人組織，1人記錄，1人匯報，其余人員測量。④ 教師巡視，及時指導學生度量中存在的問題。）
2、匯報交流。
要求小組匯報時，要說清楚本組使用的測量工具和測量結果。教室在黑板上板書各組測量結果。
3、觀察測量結果，分析小結。
小結：用不同的物品做標準測量同一物體，量出的結果就（不同）。測量時，作為標準的物品要（一個挨著一個）地擺放，要放（*）擺（正）。
（預設：若時間充足，可以再引申用同一物品做標準測量不同物體，量出的結果不同；用同一物品做標準測量同一物體，測量的結果相同，為下節課學習統一的長度單位做鋪墊。）
四、鞏固練習
1、易拉罐擺一擺，看誰擺得高。
觀察圖片兩組同學擺放的易拉罐數量，說一說，分別擺了多少個？誰的高？
2、說一說，哪根木條長？
先出示淘氣和笑笑的描述語言，讓學生猜一猜，誰的木條長？
（預設：?他們的木條都是3個曲別針長，所以長度相等；?笑笑的木條比淘氣的木條長；?淘氣的木條比笑笑的長）
再出示圖片，學生討論：誰說的對？
（預設：雖然兩根木條都是3個曲別針長，但是由于曲別針的長短不同，兩根木條的長度就不相同，笑笑用的曲別針長，所以笑笑的'木條長。）
3、估一估，下面兩個人的身高分別大約是各自的幾個頭長？
出示圖片，觀察，估計。
五、課堂小結
說說這節課你學到了什么？
六、作業
1、必做：完成練習冊；預習課本51頁，要求認真閱讀課本，準備一把尺子。
2、選做：估一估，量一量你和爸爸的身高大約是你們各自的幾個頭長？比較一下，你能發現什么？
七、板書設計
二年級打掃教室作文 (菁選3篇)（擴展5）
——反思二年級作文 (菁選3篇)
打掃教室衛生二年級作文 第十六篇
悄悄地告訴大家一個秘密：這個學期，我們班終于可以和蚊子成堆的一樓說拜拜啦！昨天，項老師請了幾位同學一起去打掃新教室，其中就有我。 一大早，我就來到了學校。兩個月沒見，校園變得漂亮了，特別是后大樓，經過整修，就像新造好似的?？墒?，當我們走進二樓的新教室時，卻傻了眼：地上全是黑乎乎的污漬；窗子上貼著已經退了色的貼紙；桌子上有膠帶紙貼過的痕跡……這是六年級同學留給我們的。嗚嗚嗚。 我接到的第一個任務就是把窗戶上的貼紙撕下來。看看它的斑駁的顏色就知道已經貼上去很久了。貼紙就像和我作對似的，牢牢地粘在玻璃上，不肯離開。我先用指甲摳，可一次只能撕掉一丁點。 沒關系！我又使出了第二個方法：用抹布擦。貼紙實在太頑固了，用抹布也擦不掉，反而讓貼紙貼得更牢了，我只好用釘子刮了。我拿著釘子刮了幾下，貼紙是弄掉了一小塊，但是窗子也“輕度破相”了，我又輕輕地刮了幾下，成效也不大。項老師見我那么長時間也沒有撕掉貼紙，就說：“撕不掉就算了吧！留著它，咱們以后慢慢對付。你幫葉佳欣與葉家榮去搬體育器材吧?！?我答應了一聲，就去完成新任務了。我們上上下下跑了好幾趟，搬完了器材?；氐浇淌?，我們又擦桌子，又掃地。忙活了一個上午，一間整齊的教室終于呈現在我們眼前：桌椅被擺成了三個大組，儲物柜上的膠帶紙痕跡被擦得一干二凈，地板也泛著白光。 我想，在這么好的環境里學習，大家的成績一定能更上一層樓！|||
打掃教室衛生二年級作文 第十七篇
這周五是班級大掃除，老師動員了全班的同學，一起來打掃教室。
周五下午，我早早的來到學校，和同學們一起大掃除。我負責掃地和換抹布水。我拿起掃把，按從里到外的順序先把最后一排掃干凈，再把倒數第二排掃干凈，然后把倒數第三排掃干凈，以此類推。不一會兒，我就掃完了，但是我發現，我掃出來的垃圾大部分都是從同學們的桌斗里掉出來的。我突然想到白老師說我們的桌斗就好像垃圾桶，現在我也這么認為。
掃完地之后，就該換水了。這時，小水桶里的水，比墨汁還要黑，我便提著小水桶下樓換水。我上來時，看見大家都在等我換水歸來。心里邊暗想：下次一定要加速，不能夠再讓大家等我一個人了。第二次，第三次，第四次……我累的氣喘吁吁，再也跑不動了，于是，我們便開始了接力換水。經過我們的努力，教室已經被我們打掃的干干凈凈的。時間過得真快，我們也該收攤了。
這周五的大掃除，讓我們班干干凈凈，好像變了一個班似的。
打掃教室衛生二年級作文 第十八篇
今天午飯后，我悠閑地看著電視，媽媽拿著掃帚來到客廳準備打掃衛生。我想：媽媽整天忙這忙那，我何不幫她掃一下地呢？想著，我便站起來說：“媽，我來幫你掃地吧！”“好呀，我的乖兒子真懂事，那我就到院子里洗鞋啦?！眿寢屛⑿χf。
我接過媽媽手里的掃帚，彎著腰，輕輕松松地從房間掃到衛生間。我覺得大功告成了，便興奮地喊“媽，我掃好了！”“這么快呀，讓我看一看。”媽媽邊說邊走進房間。只見她看了看門后，又瞧了瞧凳子下面。然后，媽媽拍拍我的肩膀，語重心長地對我說：“掃地不掃邊，一天掃一千?！蔽业哪樕匣鹄崩钡?，連忙拿起掃把認認真真地把家里又掃了一遍。這真是做一件事容易，做好一件事卻很難?。?/p>
雖然，我忙得滿頭大汗，有點腰酸背疼。但看著一塵不染的地面，看到媽媽滿意的笑容，我的心里比吃了蜜還要甜。
我想：以后，我會幫媽媽多做一些力所能及的事。
打掃教室衛生二年級作文 第十九篇
星期四下午，班主任老師急沖沖走到教室，非常嚴肅地對我們說：“同學們等一下輪到我們班打針了，大家一定要遵守紀律?！闭f完，就讓我們排隊去了。聽說是要打針，同學們大多十分緊張，我更像一只縮頭烏龜。要是在家里，我可早就哇哇地哭起來了。然而，這里是學校，哭也沒有用。再說，同學們都一樣大，別人不哭我能哭出來嗎？
我們來到打針的教室，里面有很多穿著白衣服的醫生，他們正在為一個個小朋友接種。看到這一幕，我緊張極了，心里就像十五只吊桶打水一樣——七上八下。醫生認認真真地為每一個小朋友們打針，一個、兩個、三個……很快就輪到我了，醫生叫我把衣服脫下一個袖子。我強忍著緊張的心情。只見醫生輕輕地擦了一點藥水，隨手拿起針，很快地打好了。我只是剛輕輕地皺了一下眉頭，就聽見醫生說：“好了”。我心想：就這么一點痛，虧我都嚇出汗來了。
我現在不今天沒有哭了，我已經成了男子漢。
打掃教室衛生二年級作文 第二十篇
景色美麗的天空，有小鳥，有月亮，有太陽，有星星，那變幻無常的白云，更給它增添了幾分神秘的色彩。在小區游覽，似乎隨手就能摸到飄來的白云。漫步山道，常常會有一種騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺。
天空的白云千姿百態。那些籠罩在小區的白云，就像是戴在胸口的蝴蝶結；那些纏繞在公路的白云，又像是一只只手在給汽車指路。白云彌漫天空，它是茫茫的.大海；白云遮擋小區，它又是巨大的天幕。
天空的白云瞬息萬變。眼前的白云，剛剛還是一片隨風飄蕩的樹葉，轉眼間就變成了一只美味可口的冰棍兒；明明是在海里游泳的海豚，還沒等你看清楚，它又變成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……
云遮霧罩的藍天，真令人流連忘返。
打掃教室衛生二年級作文 第二十一篇
去年秋天，媽媽給我買了一盆菊花，經過我細心的照料，到今年秋天就開花了。
它的葉子是墨綠色的，邊沿有鋸齒，樣貌好像一個小巴掌。它的花朵本來是向著陽光也就是向窗外開的，我嫌看花時不得勁，就把花盆轉動了一下，讓花朵向著屋里開?？墒菦]過一個星期，它的莖卻自已轉了一個彎，花朵又朝著陽光了。之后我又實驗了好幾次，結果都與第一次相同。我想：人是向往光明的，菊花也許和人一樣，時時在追求光明吧。
菊花個性好活。有一次，我不留意碰掉了它的一個花枝，我很難過。媽媽對我說：沒有關系，你把這個花枝*盆里，過幾個星期后，它就成為了一棵菊花了。我按著媽媽說的，把那個花枝插入盆里，澆上水，過了半個月，那個花枝還真的活了。別人都說月季花生命力強，可我認為菊花的生命力才強呢。從這以后，我就有意識地這樣插花枝，不到半年，一棵菊花就變成五六棵了。我的朋友想要菊花時，我就送給她們，讓她們分享我的快樂。
我喜愛菊花，還因為它不怕風霜，在百花幾乎全謝的深秋還傲然開放。牡丹花雖因嬌艷而被稱為花中之王，茉莉花雖以香濃而馳名，但它們只能在溫暖的季節開放，還沒有香到秋天就凋零了。菊花雖然美不如牡丹，香不如茉莉，可它經受得住嚴霜的考驗，這一點是
其它的花遠遠比不上的。因此，自古以來，不知有多少詩人寫詩贊揚過它的品格！
我喜愛菊花鮮艷的色彩，更喜愛它那永遠追求光明的精神，不怕風霜的品格，以及它那頑強的生命力。
打掃教室衛生二年級作文 第二十二篇
開學了，我們班舉行了一次大掃除了，老師把同學們分配成兩組，一組打掃教室，一組擦窗戶。
同學們都各就各位，準備一顯身手。我被分配到了擦窗戶那一組，我挽起衣袖，先把毛巾浸濕，然后把窗戶上的玻璃里里外外抹了一遍，不一會兒玻璃就變得透明光亮，可是仍有兩個頑皮的小污漬卻紋絲不動的粘在那兒，好像在對我似的。這下可惹惱了我，于是我就對小污點哈了一口氣，用手仔細地摳，這下它徹底繳械投降了，最后窗戶被我擦得像鏡子一樣明亮了。雖然我們這組同學們個個干勁十足，但是打掃教室的那一組同學也不甘示弱。你看他們，掃地的掃地，擦桌子擦桌子，搬椅子的搬椅子，每個同學都干得不亦樂乎。
俗話說的好：眾人拾柴火焰高。在大家的共同努力下，教室就變得煥然一新了。雖然同學們都已經疲憊不堪，但是看到那么整潔明亮的教室，心里卻很高興，而我呢，更有說不出的喜悅。
大掃除結束了，看著我們勞動的成果，像水洗了一樣干凈。這時我們心中，又增添了一份人與人之間的關愛，又增添了一份同學之間的愛護、幫助。
打掃教室衛生二年級作文 第二十三篇
一個夏日悶悶的午后，狂風大作，電閃雷鳴。我站在窗前，看著窗外，無意中發現一株小草正受著風雨的折磨卻堅強地站立著。
第二天，小草在陽光的照耀下又抬起了頭，那耀眼的綠色在陽光下顯得更加生機勃勃。我深深地被小草堅強不屈的精神所震撼。小草尚且如此，面對困難和挫折，我們更應敢于斗爭，做熱愛生命的強者。
熱愛生命，應懂得如何戰勝自己，笑對生活。杏林子受病痛折磨，寫出了許多優秀作品;張海迪躺在床上吃力地揮寫著她對生命的感悟……他們用殘缺的身體譜寫出生命頑強不屈的作品。
熱愛生命，應懂得珍惜時間。有些同學寫作業時拖拖拉拉，只知玩耍，不思進取，明日復明日，荒廢學業。俗話說：昨天是作廢的支票，明天是未發行的債務，只有今天是現金。只有珍惜時間，才能使生命綻放精彩。
熱愛生命，我們不屈不撓;熱愛生命，我們勇往直前。讓我們永遠銘記這株頑強的小草吧!
打掃教室衛生二年級作文 第二十四篇
人類似乎把除了自己外的其它東西，都當成了沒有生命，不知疼痛的物體。
狗，表面是人類忠實的朋友?？墒牵祟悈s為了自己的口食之欲，就把“朋友”送上了餐桌，變成了食物?？墒?，人類為了自己的便利，在馬路上，就把“朋友”的身體活生生地輾碎。還有，人類為了自己的'清靜，就把“朋友”的腦袋打的開花。
鳥，表面上是小小歌唱家?？墒?，人類為了那些花花綠綠的紙，就把“歌唱家”的羽毛變成了一件件羽絨服？可是，人類為了那美妙的歌聲，就把“歌唱家”關進了籠子？可是，人類為了食欲，就把“歌唱家”的肉送上了餐桌？
魚，表面上是一種水靈的小可愛?？墒牵祟悶榱耸秤?，就把“小可愛”端上桌？可是，人類為了自己的心，就把“小可愛”囚禁在那狹小的魚缸里？可是，人類為了自己的腰包，就把“小可愛”賣到市場上？
呵！人類除了自己，還把什么當成了生命？大象中彈也會疼！犀牛割角也會痛！再強大的猛獸，遇見殘忍的人類，也會逃走！
打掃教室衛生二年級作文 第二十五篇
今天是二月十六號，明天就要開學了，為了我們明天能夠更好的學習，老師通知我們今天去學校大掃除。
早上，我們被媽媽叫醒，我睜開眼睛一看，已經九點二十了，我一向都是提前半小時到校。所以我急忙的穿好衣服，洗了把臉，飯也沒吃就去學校了。
到了學校，老師還沒有來，我和早到的同學想互問候、聊天，過了一會，拿鑰匙的同學來了，打開了教室的門，教室里課桌上的灰塵有一尺高，一會，老師也來了，讓我們安靜后開始給我們分配工作，我急忙把手舉了起來，請老師給我分配工作，等了一會，老師點千家輝和我去打掃衛生區的第二個格的衛生，我先把拖把清洗干凈，我和千家輝，一個掃地一個脫地。由于我們分工明確。很快就把我們那一格脫完了。
然后老師讓千家輝領我們班的拖把，老師讓我和李奇軒，去幫一四班拿拖把。
就這樣我的大掃除任務完成了！
打掃教室衛生二年級作文 第二十六篇
今天，該我們組做值日了。
放學后，同學們都陸續地回家了，教室里空蕩蕩的，只剩下我們組的同學了。
我們開始大掃除了，有的擦講臺，有的擦黑板，還有的掃地這項任務是由我和楊小東來完成的。
我先把桌椅的行間掃了一遍。然后，我又把同學們的椅子架了起來，把桌子底下的灰塵也掃了一遍。接下來，我該挑戰最難的最后一關了——幫鉛筆屑“妹妹”回家。我仔細地把同學們掉下的鉛筆屑用掃帚掃進撮斗里，可是鉛筆屑“妹妹”一點兒也不聽話，總是往撮斗下面跑，我馬上叫來楊小東，和他費了九牛二虎之力才把她們請回家。
我和楊小東的汗流過了臉頰，我們一邊擦汗一邊看著又干凈又整潔的教室，咧開嘴笑了。
打掃教室衛生二年級作文 第二十七篇
雙休日的早晨，天氣晴朗，蔚藍色的天空中白云像一層薄紗似的慢慢飄動。我和爸爸媽媽一起去松石嶺古道爬山。那里山清水秀，鳥兒在樹上唧唧喳喳地叫著仿佛在說歡迎你們來到松石嶺古道。
松石嶺古道非常陡，在爬得時候我感到很害怕，感覺馬上要掉下去似的。媽媽鼓勵我說：“不用怕，讓登山杖助你一臂之力。”我接過登山杖努力向高處爬去，漸漸地把爸爸媽媽遠遠地甩在了后面。
爬到半山腰時已經是中午了，我的腳上像綁了鉛似得越爬越慢，甚至連腳都快太抬不上來了，就在旁邊的巖石上坐了下來，正想打退堂鼓時，被我甩掉的爸爸和媽媽來到我的身邊“加油，不要放棄，你一定能爬上山頂的。”稍做休息后打消了放棄的念頭，繼續向山頂爬去。
我終于到了山頂，眺望遠方。近處綠油油的田野像一塊塊魔方，遠處的一棟棟房屋變成了一本本書，一輛輛汽車變成了一只只螞蟻在彎彎曲曲的馬路上爬行。如果把眼前的一片景物看做一幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。
通過這次爬山，我知道了，只要努力，沒有任何困難能難到我的。
打掃教室衛生二年級作文 第二十八篇
春節迫近了，媽媽格外辛勞，她白天匆匆忙忙地去上班，早晚要操持繁重的家務，眼簾上常墜著厚重的倦意，腳底下粘著踹不開、甩不掉的疲憊。我心里很難受，總想幫媽媽做些什么。洗衣服？收拾鍋碗、擦地板、辦年貨？都不行，媽媽說我“還小，做不了?！蹦蔷蛼叩匕?！這可是既簡單又輕松的小事了。
做完當天的寒假功課，我不聲不響地拿起撮巴、掃帚掃起地來。不一會兒，客廳和走道上的廢紙、瓜皮果殼一唰舉手投降，全關進我的撮巴里了，地面恢復了原來光潔、鮮亮的`面龐。我暗自洋洋得意，決定一鼓作氣清剿邊邊拐拐、旮旮旯旯的死角，給媽媽一個驚喜。不料，負隅頑抗的“敵人”和我較起勁來，灰毛毛一碰就飛，越使勁掃，飛得越快、越高，和我躲貓貓、打游擊；沉積的老垢死乞白賴地趴在地板上，怎么也撅不起來。我掄起掃帚左撲右捺，下挑上勾，攪得灰毛翻滾，老垢鼓嘴憋氣，誰也不肯進到我的撮巴里。尤其是幾個騰起的大毛球，膽敢朝我手舞足蹈，像是嘲笑我愚蠢。我一氣之下，舉起掃帚，“呼啦”一下劈向毛球，“砰”的一聲砸到撮巴里，頓時，灰、毛、紙、殼四處飛濺，像天女散花落了我一身。我正茫然無措，恰被一腳門里、一腳門外的“老爸”撞見，他先是一愣，抽身門外，接著，明白了什么似的扶了扶鼻尖上的眼鏡，咧開嘴哈哈大笑。我沒好氣的說：“懶蟲，不務家務，還好意思笑哩！”爸爸繼續笑著說：“好好好，我是懶蟲，悅悅勤快。不過嘛，掃地不是那樣的，而是這樣的……”他邊說邊示范性的拿起掃帚，擦著地面，壓住灰毛、雜物，輕輕地把它們拖拽到撮巴里，灰毛、雜物果然被降服了。
我見了，不得不佩服“老爸”的手段。沒想到：掃地還有這么深的學問嘞！
打掃教室衛生二年級作文 第二十九篇
尊敬的老師：
您好！
在20xx年x月x日，我們班因為班級衛生打掃不得當，被全校的廣播播報進行了批評，我感到非常的羞愧，同時也覺得非常對不起您和同學。
因為那一天是我負責打掃教室衛生，但是因為我沒有做好自己的工作，導致了這次的事件。在廣播響起的時候，我不敢看同學們，我知道他們當時一定是非常討厭我的，為什么別人做得好，到了我這里都不行，就因為我一個人連累了全班，害的全班跟我一起受批評，我只能趴在桌子上，身邊的同學卻好像什么都沒發生過一樣，沒有人過來向我聲討，沒有人過來指責我，就在我不知道怎么辦時，您將我叫到了辦公室，其實在那個時候，我更希望能夠受到指責，這樣我內心的愧疚會減少一點，因為我心里真的過意不去。
您摸了摸我的頭，說著沒事，別緊張，看著您和藹的樣子，我哭了起來，我真的太對不起你們了，都是我的錯。我開始向您訴說原因，其實是因為那天我的姐姐要來我家玩，所以我非常高興和期待，一高興就將那天是我負責打掃衛生的事給忘記了。我覺得我必須如實的說出原因，因為我實在是太愧疚了，我太自責了，我真的很對不起你們，在班級被批評的時候，我恨不得給自己找個地洞鉆進去，真的太丟臉了，因為自己的一個失誤造成了這樣的結果。
在此，我想向全班同學和老師，真誠地道歉：
對不起！我真的.知道自己的錯誤了，因為自己的忘乎所以，給你們造成了這樣的麻煩，連累了你們，那個時候我真的不知道該怎么辦。其實我很害怕你們責怪我，但是在我并沒有受到你們的職責時，我內心的羞愧被無限放大，我有多么希望你們來批評我，這樣我的心能夠好受一些。我真的很后悔很后悔，我非常對不起你們，在這幾天的深刻反省中，我發誓下次一定不會再犯，不會再因為個人的原因，讓你們和我一起受到牽累，真的對不起，不知道能不能得到你們的原諒，但是我是真誠的向你們道歉的。
老師，我希望你能夠原諒我的過失，在這次的教訓中，我已經牢記于心，下次一定不會犯這樣的錯誤，請同學和老師監督我，我自愿接受這次的懲罰！
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
打掃教室衛生二年級作文 第三十篇
這個學期，不知道是怎么回事，我好像一直在幫班上打掃衛生，我還經常因為忘記搞衛生而被罰掃、扣分。哎，這日子什么時候是個頭??！
上個星期，我因為和同學一起去打籃球了，忘了要打掃公共區這件事兒，同組的人毫不留情地向老師舉報了，我因而被罰掃三天衛生。第二天，同學又拉我去打籃球，我竟然再一次忘記了打掃公共區?；蛟S，打籃球使我有點兒“四肢發達，頭腦簡單”了吧！我又再一次被同學出賣，扣了三分并加罰三天衛生。
正巧，這個星期有兩次大掃除，我痛定思痛，帶著“秋風掃落葉”的勁頭，用力擦呀、掃呀，把公共區打掃得干干凈凈，一塵不染，徹底洗刷了我的“罪名”，我也是暫時松了一口氣。
星期四，老師又來差遣我們整個大組的同學打掃教室衛生，分給我的任務是擦窗戶。這可讓我頭痛了一下子，本來我家就不怎么用桶子，要有也是那種超大號的，差不多有一米高，這桶子哪能帶？這可讓我如何是好啊！我當即就跟老師說要換成拖地，結果老師一句“沒得選！”，二話沒說就把我給回絕了。我沒轍了，第二天只好帶一塊小抹布來，看能不能蒙混過關。誰知道走到教室一看，我們這一大組大多數人都只帶了抹布，還有兩個沒帶工具的。結果老師“雷霆大怒”，當即下達新班規：打掃衛生工具沒帶齊的同學每人罰拖地板一天。我聽后一下了焉了。
這次連罰一個星期的衛生，搞勞動搞得我“手抽筋”，家里人對此很吃驚，但我毫怨言：這既是對我過度放松的一個教訓，也是對我的一個警醒：要爭當一名優秀的中學生，德智體美勞，缺一不可！
資興市三中119班 龍時雨
打掃教室衛生二年級作文 第三十一篇
每當我想起第一次捉魚的情景，心里總感覺好有意思。那是在家鄉，我和伙伴們來到湖邊。我們在湖邊正玩到高興時，只見一群小魚游了過來，它們搖頭擺尾地快活極了，時而追逐嬉戲，時而尋覓食物，時而又呆立不動閉目養神，要不就慢慢地游著，淘氣地吐著水泡，真有趣，我不由自主地走到伙伴旁，告訴他們。我挽起袖子迫不及待地下手就抓，因為沒經驗，手一伸，小魚就跑了，魚沒有抓到，水濺起好高，弄得我一臉。這還不說，由于重心靠前，兩只手深深地插到進泥巴去了，伸出手一看兩只黑手不露一點肉色，我又氣又好笑，無可奈何地去尋找新的魚群了。我慢慢地沿著湖邊走，發現了一個新目標，嘿！這群為首的是一條又肥又壯的鯉魚，看著真讓人饞?？蛇@回我吸取教訓，沒有急于下手，我躡手躡腳地走到魚群旁邊，輕輕地把手伸進水中，不過這條魚可機靈，嗖一聲逃離了危險區，這時雖然沒抓著，但是這件事給了我很深的印象。
打掃教室衛生二年級作文 第三十二篇
“叮鈴鈴“清脆的放學鈴聲響了，老師安排小華小軍曉剛小麗麗華和小靜他們六人打掃教室。其他同學都各自回家了。
只見小華拿起黑板擦認真地擦。潔白的粉筆末掉在小華的身上，連他的臉上都是粉筆末。可他一點兒出不在乎；小麗坐在窗臺上拿著潔白柔軟的抹布認真地擦了起來；小靜拿著潔白的布，認真地仔細地擦起了沾滿灰塵的桌子；麗華輕輕地端著一盆滿滿的清水要給小麗和小靜洗抹布；小軍用力地搬起一把把沉重的椅子放在已被擦得干干凈凈的桌子上；小剛右手拿著掃把，左手拿著畚（ben）斗，一絲不茍地掃著臟兮兮的地板。
窗外，同學們都回家了，可他們依然在一心一意地做著自己的工作。通過大家的配合默契的勞動，一會兒教室就打掃好了。黑板沒有一絲粉筆留下的痕跡，窗臺和玻璃干干凈凈，桌子，椅子排列整齊，并且桌子一點灰塵都沒有，地板也變得一塵不染。
看著干凈整潔的教室，六位同學心中有一種說不出的愉快！
打掃教室衛生二年級作文 第三十三篇
新學期到了，為了慶祝新學期，同學們對新教室進行了一場大掃除。
掃除開始了，大家有的灑水，有的掃地，有的拖地，有的擦窗戶，還有的排桌椅……我和徐晨是衛生監督員，大家干什么都要告訴我們。同學們都在認認真真地打掃衛生，可是，有一些男同學太不聽話，在教室里亂跑亂跳；還有一些女同學正在用毛巾追打一個男同學……我和徐晨兩人的嗓子都快喊啞了，直到最后那些亂跑亂跳的男同學才認真地干了起來。最后，我和徐晨說：“今天的男同學和女同學都表現不錯嘛?！?/p>
不一會，同學們把地掃得干干凈凈，桌椅排得整整齊齊，黑板擦得干干凈凈，玻璃擦得透亮透亮的……教室里真整潔呀！
星期一上課時，老師表揚了我和徐晨。
打掃教室衛生二年級作文 第三十四篇
一、活動目的：
蘇霍姆林斯基說：“真正的閱讀能夠吸引學生的理智和心靈，激起他對世界和對自己的深思，迫使他認識自己和思考自己的未來。沒有這樣的閱讀，一個人就會受到精神空虛的威脅。無論什么都不能取代書籍的作用。”其實，我們都知道，一本好書可以讓學生心悅誠服的反思和改變自己，一系列的好書、一個良好的讀書氛圍可以讓學生受益終生！讀書就意味著教育，甚至意味著學校。美好的寒假來臨了，為了讓孩子在愉快的寒假生活中多一份精神上的收獲，學校聯合家長朋友們開展“和孩子一起讀書”活動。
二、活動內容及過程：
（一）讀書時間：寒假期間
參與對象：學生本人和學生家長雙方
（二）推薦書目：
《沒頭腦和不高興》任溶溶 《長襪子皮皮》（瑞典）林格倫
《安徒生童話》安徒生 《小豬唏哩呼?！穼O幼軍
（三）學生和家長朋友們也可以自己選擇共同喜愛的書籍進行閱讀
活動過程：
本次讀書活動大致分五個階段
第一階段：
根據推薦書目，家長和孩子共同選擇閱讀的書籍，確定書目后購買書籍，由孩子建立讀書筆記，用來記錄讀書心得和體會。
第二階段：
開展“和孩子一起讀書”活動。由家長和孩子一同在寒假里讀書，堅持每天讀大約5——10頁書，在書中圈點勾畫做出記錄，每兩周寫一篇心得，共三篇?？捎珊⒆营毩⑼瓿?，可由家長口授孩子記錄，也可以是共同交流收獲的成果。
第三階段：
圍繞你所閱讀的書籍，每位同學編寫一份小報，題目自擬，形式不限，主要內容必須是圍繞你所閱讀書籍的相關內容。
在冬日暖陽的季節里，讓我們帶著孩子一起手捧心愛的圖書，感受濃濃的書香，體悟閱讀的樂趣；記錄下與智者交流的欣喜與感悟吧。
打掃教室衛生二年級作文 第三十五篇
今天，我們學校開展了一個活動，名叫親子登山。我和爸爸一起去參加。我們二（ ）班參加的.小朋友可多了，有朱雨寒、有周易鋆，一共有 人。
比賽就要開始了，我卻忙著樓上樓下的跑，爸爸忙著找我，于是我們倆都沒聽清廣播在說什么，這下可慘了。
比賽開始了，第一次跑的是二（ ）班、二（ ）班、二（ ）班和二（ ）班。因為剛才沒聽清播音，所以我和爸爸一看見二年級的小朋友出發了，就也慌慌張張混了進去。跑到半山腰的時候，體育老師來指方向，我就知道我跑錯了。
當二（ ）班從操場出發的時候，我已經達到山頂了，而且還在答題目了。我 從顧 老師手里抽了題目，題目是 年的世博會在哪里舉行？我想起了媽媽答應我的明年去上?？词啦?，我就知道了答案。
答完題目，我喘著氣往山下走，碰巧看見我們班同學正在上山， 諾對我說：“老師說你搶跑！”我一聽就傷心地哭起來。爸爸不停地安慰我，說：“重在參與嘛，不要傷心了！”我想想也是，于是慢慢止住了哭泣，但是我已經決定，以后還有這樣的活動，我一定不亂跑，一定好好在操場上聽好老師的安排，還要聽好廣播。
二年級打掃教室作文 (菁選3篇)（擴展10）
——菊花二年級作文 (菁選3篇)
打掃教室衛生二年級作文 第三十六篇
今天下午五點半，爸爸對我說：“程皓，我帶你去登山，好嗎？”媽媽馬上接過去說：“好，好，你們兩個人比賽，程皓贏了的話，我就帶他去吃牛排?！蔽衣犃朔浅８吲d，精力也一下子旺盛起來。
來到萬松山腳下，我和爸爸站在起跑線上，爸爸發口令：“預備——開始！”我緊跟著爸爸絲毫不比他差。爬到半山腰，上半場比賽結束了，我們打了個*手，不分上下。我和爸爸都覺得有點累，就坐在石階上擦擦汗，喝點涼茶，舒服多了。休息了一會兒，我們又開始比賽了。我拼命地登山，額頭上豆大的汗珠不斷往下滴，可我顧不上擦，生怕落下來?？煲浇K點的時候，爸爸碰見一位阿姨，他停下來跟阿姨打招呼，我趁這個機會一鼓作氣跑到了終點，我站在山頂上大聲叫喊：“我贏啦，我贏啦——！”
今天登山我贏了爸爸，不僅鍛煉了我的意志，還獲得了一頓美味大餐——太爽了！
打掃教室衛生二年級作文 第三十七篇
生活猶如一個萬花筒一般五彩繽紛，有很多事情，我現在仍記憶猶新，我就給大家說說我生活中一件難忘的事情。
有一次，在學校里的一節語文課上，老師正在講解試卷。老師忽然提問同學，這一題班里會的人很少，恰巧我會這一題，我對老師說：“老師，我先去做操了。”說著我就跑了出去，幸好我機靈地把試卷折起來放進了袖子里。
下我剛進班就聽老師說：“快來寫出上午那題的答案?！蔽疫€沒坐到位子上作文就又跑了出去。到了第一節課，語文老師又讓我上臺。同學們都以為我還會找借口，讓他們沒想到的是我竟然慢慢地走上了臺。我拿了一根粉筆，在黑板上寫出正確答案。頓時教室里響起了一片掌聲，我在臺上享受著同學們給我的掌聲，我再也不膽怯了。
打掃教室衛生二年級作文 第三十八篇
今天我們班來了一次打掃除，我是擦黑板的。
打掃除開始了我沖過教室黑板前，左手一把抓起周邊的黑板擦，全力以赴擦了起來，手好似車上用以刷汽車車窗上降雨的機器設備一樣，一下隨后一下，但是快速就“無電”了。我擦的地區愈來愈小，姿勢也慢了，膀臂也彎了。以后我又看到了一個黑板擦，眼前一亮左手一下抬起黑板擦，開始玩起了“女雙”，有的粉筆字寫的太高，因為我一跳一跳的此外揮舞雙手，好似一只不蜻蛙。之后我又用水把黑板擦得閃閃發亮。
再看一下別的同學們，達治文有點胖，擦窗戶最高處時立在小凳子上抖抖地好像很怕跌下，任榮榮是個女孩，心特細，一面笑一面全神貫注地打掃衛生，沒留一點灰。也有人彎著腰把水往地面上灑，把肥皂粉往地面上撒的。也有人到轉來轉去兩手拿掃帚，唱著歌打掃的。我迅速又興致勃勃地添加了其它工作中。
如同教師常說的“太陽總在風吹雨打后?！?/p>
打掃教室衛生二年級作文 第三十九篇
昨天晚上，我們的新班主任陳老師給我爸爸打來了電話，告訴我們明天要去學校打掃衛生，這時候，我感到十分的榮幸，因為老師選擇去學校打掃衛生的同學都是在四年即使勞動積極地，成績較好的一些同學，但是，我也擔心:是不是老師非常兇，管教十分嚴厲，要是老師看到我這字，那還不……我心想:明天一定要努力打掃衛生，給老師一個好影響。
第二天早上，我來到了學校，這時大約來了五六位同學，雖然一個暑假過去了，可是，他們都沒什么變化，這時，我發現只有我長胖了。
不一會，陳老師過來了，讓我掃地，我拿起掃把，拼命的掃了起來。
令我記憶最深的事情就是搬書了，我負責搬一疊科學書，一開始，我精力充沛，沒多久就搬到了二樓，可是，這時我已經體力耗盡了，滿頭大汗，心想:累死了，誰幫幫我。。。。?！拔蚁劝褧旁诘厣希谡驹跈跅U旁等同學，可等了半天，都沒一個人來，我只好自己搬書，可是，剛要搬時，卻拿不起來了，我只好分一次一次拿了。
后來，在老師的要求下，我們還幫助了一年級辦了許許多多的書，等我回到教室里休息時，手的已經發麻，使不上力氣了。
最后，在十點的時候，老師宣布:打掃衛生結束了!我們都回自己家了。
- 上一篇：捶背的三年級作文(精選27篇)
- 下一篇：我家廚師作文(精選19篇)