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四年級我畫畫作文(精選40篇)
四年級我畫畫作文 第一篇
秋天散發著無限的魅力，播撒著無窮的喜悅。
秋天的田野是欣欣向榮的。瞧，稻谷長得多好呀!微風吹過，稻桿東搖西擺，稻穗則低下頭，好像在認真地思考著一個問題;旁邊的玉米晃著自己肥嘟嘟的肚子，在風中盡情地搖擺著;高粱也趕趟兒似的，和大家一起盡情地玩耍，為大家助助興……而農民伯伯的打谷機這時也成天嘹亮地響著，好似在演奏春天的贊歌呢。因此我感受到稻谷、玉米、高粱和農民的豐收的喜悅、收獲的魅力……
秋天的果園是五彩繽紛的。看，累累的果實把枝藤都壓彎了。樹上的葡萄家族，綠的、紫的、晶瑩剔透的讓人一見就生愛慕之心;黃的、青的、紅的蘋果，你不讓我，我不讓你，都爭先恐后地掛著;燈籠似的的柿子，這兒一群，那兒一簇，仿佛在討論著誰是最美的……因此我從葡萄、蘋果、柿子中發現成熟的`喜悅、甜蜜的魅力……
秋天的小河是趣味十足的。望，河里的動物玩得不亦樂乎!河中央，一群大白鵝拍打著雪白的翅膀，在水上無憂無慮地嬉戲著;河里，一條條肥碩的、活潑的大魚，有的并排前行，有的魚貫而行，有的慢慢游，有的快速地游，可愛極了;樹邊的柳樹，正對著河水打扮著呢……因此我從白鵝、大魚、柳樹中看到生靈的喜悅、生活的魅力……
秋天的校園是多姿多彩的。聽，這瑯瑯的讀書聲。這個教室里的孩子們正讀著語文，抑揚頓挫的，仿佛使人身臨其境;那個教室的學生們在討論地理呢，因為他們很想“下知地理”;而有一間教室安靜得出奇，原來他們是在認真地閱讀，為自己打下好的基礎……因此我從讀書、討論、閱讀中發現學習的喜悅、幸福的魅力……
我看到的秋天是收獲的，是興奮的，是希望的……
秋天所散發的魅力，所播灑的喜悅，真的是無處不在的。
我愛畫畫四年級作文3篇（擴展8）
——我喜歡畫畫作文200字_四年級作文 (菁選3篇)
四年級我畫畫作文 第二篇
秋天，金風送爽，我慢慢走來，聞著淡淡的清香，天空、樹林、小河……真是美極了！
抬眼望去，天空一碧如洗，天空的白云很神奇，一會像可愛的小松鼠；一會像一只可愛的小白兔，在吃著美味的胡蘿卜；一會像一只笨笨的小狗。天空藍得像一條透明的藍紗巾，藍得像一片一望無際的大海，藍得像一條湛藍的藍綢子。真是美極了！
森林熱鬧非凡，小草已經不是那樣翠綠，有些枯黃，五顏六色的花兒特別多，有的是菊花，有的是野花……花兒的顏色豐富多彩，有粉色的、有藍色的，還有紅色的……大樹種類很多，棵棵高聳入云，感覺是在保護這塊土地的將士。
小河清澈見底，如同一天透明的藍綢子，小魚特別快樂，在玩好多游戲，小蝦成群結隊，它們在跟小魚嬉戲呢！幾只小羊口渴了，在河邊悠閑地喝著水。倒映在河里的'影子就像一朵朵白云！
秋天真美！
我愛畫畫四年級作文3篇（擴展5）
——四年級作文：我愛秋天3篇
四年級我畫畫作文 第三篇
我不會畫竹子，但在今天的語文課上，老師請了一位“金牌導師”來教全班畫竹子。經過她的示范指導后，我恍然大悟，畫竹子原來是那么簡單的呀！
我嘗試著用蠟筆的側面在紙上畫竹桿，每一節竹子不能連接在一起，注意分開來畫，除了最上節的竹子外，其它每段竹子都要在頭部畫一條橫線來表示節段。竹桿畫完后畫竹枝。枝可以用蠟筆的任何部分去畫。我用筆尖寥寥幾筆，小雞腳印般的枝條便躍然紙上，哈哈……再給這棵光禿禿的竹子添上竹葉吧！畫竹葉是個技巧活兒。起筆時要粗，收筆時要尖細。我常常沒有把握好拿筆的技巧，導致枝葉部分的粗與細拿捏不到位。畫出來的效果居然搶了竹桿與竹枝的風頭。我忍俊不禁地看著嘩眾取寵的作品，心里像打翻了的調味盒一樣五味俱全。經過幾番苦練，我的竹子在筆下悄悄地“長”了出來……“我學會了畫竹子！”我一蹦三尺高，興奮地喊道。
四年級我畫畫作文 第四篇
我有很多愛好，比如金色沙灘上的彩色貝殼，其中我撿了一個紅色的貝殼，里面有我最喜歡的愛好——繪畫。我們學校有一個藝術班。所有學畫畫的學生都是非常好的畫家。我很羨慕他們。我讓媽媽給我買了畫板和畫筆。來到美術班，看到同學們都像神仙一樣，什么都能畫。老師教我們畫畫的時候，我就想：“看花真的比繡花容易！”老師教我們怎么畫筆畫，怎么畫線，怎么臨摹，怎么畫水彩，怎么素描，真的很麻煩。我勾錯了線，也不抄。水彩有深有淺，我畫不好。我真的不想畫它們。老師看到我不想學的思想，對我說：“亞男，你不能半途而廢，要氣餒，要堅持。”我聽了老師的`話，畫得很好。同學休息的時候我還在畫畫。有一次，學校舉辦繪畫比賽，我得了一等獎。我去市里參加比賽，得了一等獎。
通過這件事，我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人！
四年級我畫畫作文 第五篇
有一次去琴行聽圍棋公開課。聽了公開課，對圍棋產生了興趣。
圍棋是一種古老的游戲，“棋藝書畫”中所謂的“棋”就是指圍棋。圍棋是兩個人之間的游戲，分為黑棋和白棋。在圍棋中，一般是先黑后白。第一節課，我學會了數氣，就像棋子的一生。如果你的棋子的.命都被堵死了，那就是這個棋子死了，必須撿回來，也就是說我吃了你的一顆棋子。之后學會了很多吃孩子的方法，比如“不歸”、“枷吃”、“雙喚吃”、“收孩子”等等。
接下來我要和賴宏喜pk一起去。她演黑人，我演白人。開始下棋，賴宏喜下了她右手邊的一顆星星。我想：所以她要圍領地！不過，我也有一招。我來到一個“仿棋”，也是放在右手邊的星位。賴宏喜急了，趕緊來到一個“小飛角”打破我的空白。我已經準備好了。我擋住她了。這就是“糊”。現在她別無選擇，只能去別的地方圈地。賴宏喜想圍領地，她占據了角落附近的另一個明星位置。過了一會兒，我著急了。這是生死攸關的事情。我應該在這里下去，錯了，應該在那里下去，哦，還是錯了……沒錯！她在這里什么也做不了。哈哈！終于，它提醒了我！于是，我迅速下降了十分之三。突然，她笑著說：“戴楠茹，你真了不起，我.放棄吧。”我那樣看著她，一動不動，心想：賴宏喜*時不是很厲害嗎？她今天為什么突然放棄了？算了，還是接受她的失敗吧。反正偶爾贏她一次也是好事！
圍棋不僅提高了我的思維能力，也讓我交到了很多朋友。我愛圍棋！
我愛畫畫四年級作文3篇（擴展2）
——我愛楊梅四年級作文
四年級我畫畫作文 第六篇
中秋放假期間，我去外婆家玩。外婆要到田埂上去采豆角，于是我們便一同前往，走在田埂上，我的心里有說不出的高興。
啊!映入眼簾的是無邊無際的稻田，風一吹，田里翻起了金色的浪花，一層一層又一層，稻谷把稻稈都壓彎了，好像在彬彬有禮地向我們鞠躬。小路充滿了喜悅!在它兩旁，都是豐收的景象!河水里，魚兒又肥又大，時不時的躍出水面，在清清的河水上，激起一層層漣漪，隨著波光粼粼慢慢蕩漾開去;樹上也結滿了柿子，紅黃相間，閃爍著誘人的光澤。這一切，使我內心有了一種莫名的快樂!
“我發現了一個大大的南瓜啦!”妹妹叫到。嗬，這南瓜比我與弟弟的頭加起來還大呢!那個大南瓜好像在拍自己的肚子說：“我的肚子大吧?誰都比不過我!”我竟然忍不住笑出了聲。
噓!我發現了一只全身翠、觸角細長的綠蚱蜢!爸爸說：“你們可別小看了蚱蜢，就連創造紀錄的體育健將也會妒忌小小的蚱蜢，它能跳過相當于自己身長15-20倍的距離，而且不需要助跑!不過話又得說回來，蚱蜢的身體就是為跳躍而設計的。它的兩條后腿特別長、特別有勁，在后腿的上半部鼓起厚實而耐勞的肌肉，里面儲藏著大量的能量，并能迅速地釋放出這些能量。其實，蚱蜢的后腿只適合于跳躍，所以在行走時這兩條腿反倒顯得很笨拙。當蚱蜢準備跳躍時，它的4條小腿便將身子前半部撐起，后腿彎曲，然后突然伸直，把自己射向空中。這樣一蹦一蹦地向前跳，速度要比大多數靠奔跑行進的蟲子快10倍。”多么矯健的姿態啊!我看的入了迷。“姐姐!”弟弟提醒我：“你不是要抓住它嗎?”“哦，我知道了。”看起來想要抓住蚱蜢不是件容易的事，必須齊心協力，分工合作，弟弟你從蚱蜢左邊，妹妹你從蚱蜢右邊，我從蚱蜢對面，我們要對蚱蜢采取包圍之勢，才有可能抓住它。于是我們追著蚱蜢滿田野跑，一個輕松，一個笨拙，形成了鮮明的對比。就在大家筋疲力盡的時候，這個小東西停了下來，趴在了一個草稈上，我以迅雷不及掩耳之勢，把蚱蜢抓在了手心。“哈哈哈……抓住了!”沒等我笑完，沒等弟妹起身趕來。蚱蜢已經從我的手指縫里鉆了出去，溜之大吉了。我生氣了，再次以百米沖刺的形勢追它，我一個箭步沖上使用“如來神掌”，再次抓住了它，想必它也累了，這么輕松的就讓我抓住了，不過這次我可真的不能大意了!看著我手心里的大將軍低下它高昂的頭須，我們開心的笑了。
這時，大家都已經忙好了，一起滿載而歸!回家的路上充滿了笑聲。田間小路上，我發現了秋姑娘的足跡，走在田野上，真是令人愉快，令人陶醉!
四年級我畫畫作文 第七篇
有人喜歡花紅柳綠的春天，有人喜歡嬌陽似火的夏天，也有人喜歡雪花飛舞的冬天，而我卻喜歡果實累累的秋天。因為秋天是一個色彩斑斕的、收獲的、讓我大飽口福的、涼爽的季節。
秋天是一個色彩斑斕的季節。在我的家鄉中山，這里群山環繞，樹木茂盛，秋天的群山不再是一種顏色了。下過一場秋霜，有的.樹林變成了金黃色，好像所有的陽光都集中到那兒去了；有的樹林變成了杏黃色，有的樹林變成了火紅色，還有的變得紫紅紫紅，風一吹，整個樹林就跳起舞來。只有松樹不怕秋霜，針一樣的葉子還是那么翠綠。山澗流著小溪，秋風一吹，樹葉隨風飄灑在水面上，讓小溪流帶著它們，像載著一只只小船，飄到山外去。小鳥藏在山澗中鳴叫，那歌聲順著小溪流向遠方。
秋天是一個收獲的季節。一陣陣秋風吹過，金燦燦的稻子笑彎了腰，黃澄澄的玉米棒害羞地低下了頭，火紅的石榴在向我們招手……農民伯伯們在這秋高氣爽的季節里忙的不亦樂乎：汗流浹背的他們一邊勞作，一邊談論著這個豐收的好年景，讓我們五谷豐登。看，那田里的莊稼剛收完，勤勞的人們又種下了小麥、蠶豆等。
秋天又是一個讓我大飽口福的季節。大人們在田里勞作著，而我們則跑到東家摘個梨，跑到西家摘個桃，還跑到山上找野果，果兒們看見我們來了，一個個爭搶著從樹葉里探出頭來，笑著向我們點頭。我們怎能辜負他們呢？摘了果子跑回來，在大人們勞累之時塞一個在他們嘴里，他們高興地說：“我家這娃兒真孝順！”
秋天還是一個涼爽的季節，她沒有了夏天的燥熱，也沒有了冬天的寒冷，真所謂“秋高氣爽”！我們可以上山下河，攀崖溜野……無拘無束，好不自在。
您瞧，我們這里的秋天！她美麗、她讓我們五谷豐登，讓我們大飽口福，讓我們自由自在。我愛我們這兒的秋天！我想，你也會愛我們這里的秋天的。
四年級我畫畫作文 第八篇
從剛上幼兒園到一年級，我一直在學習繪畫，不過我畫的都是簡筆畫。現在，我上四年級了，在我剛上不久四年級的時候，我就已經開始與水粉畫這位“生疏的朋友”交往了。
我在繪畫班里畫的畫漸漸變漂亮了，于是老師就讓我畫更高難度的水粉畫。雖然我一開始畫的不怎么好，但是經過老師的細心教導和我的專心致志，把我經常出錯的地方改了過來，水粉畫也就變得更加美麗了，它也更加“喜歡”我了，我也又交上了一個“新朋友”。
有一幅我畫的畫讓爸爸非常滿意，這也是我的努力換來的。老師講的步驟我都牢記在心：畫水粉畫時先接好水，把畫筆洗一洗，沾上五顏六色的顏料，畫在對應的位置上，而且，在畫的同時，有些地方要畫得深，畫得淺；畫得長，畫得短，有時還要看畫的粗細，畫的力度。這些我都深深體會到，要體現生動，才有真實感。這之中就蘊含著“看起來簡單做起來難”的道理。
自從第一次畫水粉畫后，我就越來越自信，越來越喜歡畫水粉畫了！從今往后，我要向更難的方向進發！雖然還會遇到一些挫折、困難，但我絕不會放棄，勇敢面對一切困難！
四年級我畫畫作文 第九篇
我喜歡畫畫，藍天，白云，大海……
這一切都是我的想象。我的想象就在這一幅畫中，多美好呀！上幼兒園時，我就喜歡上了畫畫。在紙上自由的畫，多輕松呀！從此，畫畫成了我生命的一部分。在幼兒園時，根本就沒什么作業，我當時就拿出蠟筆和紙來畫，胡亂的在紙上飛舞，心里還美滋滋想：“我畫得一定很好”。別人問我最喜歡的學科是什么時，我說：“美術”，因為畫畫很有意思。
一年級時，媽媽還在工作，其他人又玩用電腦，這時我的作業已經寫完了，于是，我就拿一張紙在上面畫蛋糕。我畫了一個又一個，有草莓的、蘋果的、奶油的……過一會，畫完了，我給媽媽看，媽媽說：“你怎么這么好吃呀！天天畫蛋糕”。我得意的笑了起來。
畫畫是我每天必做的事，他跟著我，陪伴著我……
魯巷實驗小學三年級 章妍
四年級我畫畫作文 第十篇
當第一片樹葉變黃落地時，我就知道它——秋天終于來了。它沒有春天那么富有生機，更沒有夏天那么朝氣勃勃，也沒有冬天那么討人喜歡。但不知為何，每當秋天到來時，我總是會沉浸在它給人們帶來的喜悅中。所以，我不認為它是單調的金黃色，反倒覺得它是絢麗多彩，富有詩意的！
我愛秋——
愛它忠實的仆人——風。是它最先帶來秋姑娘的問候；是它給大地換上一幅迷人的秋裝；是它讓天空中大雁的身影隨風而過，那么的蕭灑、飄逸。如果沒有了它，人們又將如何知道秋天的到來呢？你看，秋風吹進了小樹林里，把地上那一層又一層的落葉吹得滿天亂飛，比冬天飄揚的雪花還要輕盈、優美。一片緊隨著一片，如隕石一般，雖笨拙但也輕巧，在天空打著旋，像蝴蝶一樣，悠悠地落下，隨后又隨風激蕩起一陣如浪花般的起伏。哦，真是富有詩意的秋風啊！
我愛秋——
愛它的拿手絕活兒——繪畫。當你打開窗子看這世界的時候，我相信你會被秋——這位出色畫家的繪畫天份所驚嘆。因為，當我打開窗子，探頭仰望世界的時候，我曾經被深深地震憾過。四周都變成了金黃色，漫步在郊外，兩旁的大樹向我們展示它們的“新衣服”，搖曳的樹干仿佛在告訴我們：“它們才是這個舞臺的主角！”再看一看稻田，它也發生了巨大的變化，從“綠油油”變成了“金燦燦”，似乎又多了一份“成熟感”，一望無垠的稻田，像大海一樣廣闊，一場突如其來的風像趕集一樣，極其快速地通過了，“大海”激起了一陣巨大的風浪，翻滾的波濤洶涌澎湃，晃晃悠悠的身影，像在跳街舞一樣，既靈巧又有力，利索的動作仿佛在炫耀它們的成熟。有力地告訴人們：它們已經長大了，可要及時收割！哦，多么美麗的顏色，多么美妙的情景啊！
我愛秋——
愛它的孩子——雨。秋天的雨總是帶著那么一份引人深思的憂郁，總是令人感到那么的凄涼。可是我覺得它也是很美麗的，只有像我一樣親身體驗過，你才會覺得它比春天的雨更可愛。就在這個下午，雨來了，沒有雷也沒有電，有的只是雨，有些人覺得這樣不免太過單調，我反倒認為這樣更有趣。雨成群結隊地落下，頑皮地拍擊著玻璃，仿佛在為自已剛獲得的自由而高興。它們落在遠處的山上，蘋果、梨子、橘子都熟了，雨像催長劑，讓世間萬物都長大了、成熟了。過了幾分鐘，雨止住了，你看，田野上的稻谷黃了，高梁紅了……是怕人們忘記去收割嗎？雨拜托大雁伯伯在天空擺成“人”字形，提醒著人們及時收割。你瞧，農民伯伯在田野上揮動著銀光閃閃的鐮刀，喜氣洋洋地收谷子呢！他們還不時發出歡樂的笑聲。哦，神奇的雨，善良的雨!
秋，我愛你，對你的愛無法用文字語言來描述，你將大地打扮得多么美麗。如果沒有了你，大地母親又將變得什么樣子呢？
四年級我畫畫作文 第十一篇
今天是周六，雖然不上學，但我還是早早地起了床，因為我要到培訓學校去學畫畫。
這次，輔導老師要求我們畫的是一只丹頂鶴。老師一邊講，一邊給我們示范畫，只見老師先畫一個圓形當做丹頂鶴的身體，再在圓形上又畫了一個圓做腦袋，再在腦袋上畫上尖尖的嘴巴，小小的眼睛。在身體上畫上了長長的小腳丫。不一會兒，一只可愛的丹頂鶴就畫好了，我和同學們都說老師很厲害。
該我們花畫了，我認真地按照老師的步驟畫著。我在畫嘴巴的時候，把尖嘴巴畫成了彎嘴巴，老師發現了，彎下腰，耐心地給我指導。經過老師的幫助和我的努力終于把丹頂鶴畫好了。開始涂色了，我用黃色涂尖尖的嘴巴，再用白色涂長長的脖子，最后用橙色涂小腳丫。我一看，啊，一只高貴優雅美麗的丹頂鶴站在我面前。我把畫交給老師，老師微笑著點點頭，給我打上滿分。
我很開心，心里暗下決心：下次我還要繼續努力！
四年級我畫畫作文 第十二篇
在成長的道路上，我學會了許許多多的東西，但最離不開一個品質，便是堅持。無論做什么事情，要是不能堅持下來、半途而廢的話那是無論如何也不會成功的。
從小，我就喜歡畫畫。從當年拿著油畫棒在紙上隨意涂鴉到現在拿著鉛筆在素描紙上認真地畫畫，從未間斷過。我熱愛畫畫，然而，這條路上布滿荊棘：有時會遭遇到一些畫得比我好的人的嘲笑與諷刺；有時因為畫畫耽誤了學業，導致學習成績下滑；有時家人見我在畫畫上消磨了大把時間而反對………因此，我開始動搖了。
記得有一回，坐在旁邊的一位同學看著我畫畫，當時我的畫畫水平并不高，連直線都畫不直。那位同學看見了便諷刺道：“畫得真難看，連直線都畫不直，我看你還是不要畫畫比較好。”當時聽到這句話，我的眼淚便涌到眼眶邊上。畫紙上那歪曲的線條全部扭曲成了一張張鬼怪似的臉，帶著怪笑朝我飛來。我驚慌地收起筆跟紙奪門而去。
到了家后，我回到自己的房間。腦內一遍遍回放著那位同學的話，眼淚不由自主滑過臉頰……不知過了多久，媽媽來到了我的房間。我毫無防備，媽媽看見我眼角的淚水與臉上的淚痕便著急地問我：“寶貝，你怎么了？”
我抹了抹淚水帶著哭腔說：“今天被別人說畫畫丑……媽媽，我不想畫畫了。”
媽媽用平靜的眼神看著我，接著嘆了口氣說：“你不是和喜歡畫畫么，怎么遇到這點小挫折就堅持不下去啦？”我剛想開口說話媽媽接著說：“那個同學會嘲笑你肯定是因為你畫畫還不夠厲害呀。所以要堅持下去，這樣你才會超越他不被嘲笑，記住，無論做什么事情都應該堅持下去。”
媽媽走后我一個人待在房間里，細細地醞釀媽媽剛才說過的話，慢慢振作起來。
要堅持下去！
日復一日，年復一年。終于，功夫不負有心人。我的繪畫水平也挺高了不少，美術作品也常常被老師表揚。
現在想想，要是當初沒有堅持下來，就沒有后來收獲的那份喜悅。我再也沒有放棄畫畫。從此，每當我遇到各種失敗與挫折想要放棄的時候我都咬咬牙，在心里對自己說：“要堅持下去，辛勤的努力與堅持自然是會得到回報的！”
四年級我畫畫作文 第十三篇
暑假里，媽媽給我報了許多課外興趣班，其中，有一個畫畫。這不，周日，我便和育慧一起來到了“多元卡通”學畫畫。
剛到那兒，屋子里已經有許多人了。臺上站著教學的王老師，他正耐心的教著一位小同學。王老師有著一雙大眼睛，那眼睛，仿佛能看透一切。王老師見我來了，朝我笑了笑，招呼我坐在育慧的旁邊。王老師拿出了一幅畫，說：“來，試著將這幅畫畫下來。”我望了望那幅畫——一個女孩站在那兒，手上拿著一只寵物，頭發被風吹得到處飄散。“這么難，叫我怎么畫啊！”我抱怨道。不經意間，我看到了育慧的畫，不禁驚呆了——兩幅畫簡直一模一樣！我不禁低下了頭，開始畫自己的。
正畫著，王老師又拿來了另一幅畫，說：“來，先畫這幅，老師教你要怎么畫。畫畫要有技巧，要先在畫紙上打草稿，將這幅畫分為三個部分，慢慢來，將每一個都看成一個幾何圖形……”王老師耐心地說著，那黑發中夾雜著幾根白發，臉上的皺紋記載著歲月。“來，你來畫，照我說的來畫。”說著，便將筆遞給了我。
我拿著筆，畫完臉后， 便將目標移到了頭發上。頭發一根挨著一根，讓人眼花繚亂。我將頭發分為了三部個部分，按照自己的思路畫了起來，不一會兒，我就征服了它。畫小鳥時，我先將小鳥看成了一個三角形，然后再畫露在外面的部分，最后再畫里面的，就這樣，一幅畫就完成了，王老師看了看，說：“嗯，不錯不錯！”我聽了，心里想吃了蜜一樣甜。
四點了，要回家了，我戀戀不舍的離開了這兒。
四年級我畫畫作文 第十四篇
小時侯，每當我仰望藍天，觀察著一草一木，我便想：要是能把它們畫下來該有多好。于是，從那時起，我就迷上了畫畫，我天天都畫，盡管常畫得四不像，但我仍感到很快樂。
每當寫完作業，我就會畫一幅畫，媽媽見我這么喜愛畫畫，就到書店去替我精心挑選了幾本畫畫書，我看著書上那些栩栩如生的卡通人物以及動植物，發誓也要畫出這么精美的圖案。今天，我
又畫了一張畫，名字叫《秋天的涂畫》，上面畫了一片片金色的稻田，稻子在秋風中笑彎了腰；稻田的旁邊是一座大大的果園，里面有脹紅了臉的蘋果，掛起金色燈籠的梨子，咧開珍珠大嘴的石榴，你瞧！它們都在朝著你歡笑呢！接著我畫了一個公園，里面開滿了芬芳迷人的小花，有紅的、黃的、紫的、雪白的……姹紫嫣紅，各種各樣，真是千姿百態！讓人感受秋天迷人的氣息。
畫畫讓我的生活充滿樂趣，讓我每天都體會到無窮的快樂！我愛畫畫。
四年級我畫畫作文 第十五篇
我叫高藝瑄，今年九歲了，就讀于塘沽實驗學校，現在已經上三年級了。我是一個漂亮的女生，個子不算高，留著一頭烏黑光亮的長發，在燈光下看就像絲綢一樣柔順光滑。濃密的眉毛、長長的睫毛，圓圓的大眼睛、像極了芭比娃娃中的娜娜。我遺傳了爸爸的大鼻頭，肉肉的很可愛，可我最喜歡的是自己的嘴巴，唇不薄不厚小小的，每次笑的時候旁邊還有兩個可愛的小酒窩呢！
因為我愛美，所以經常幻想自己有很多美麗的衣服。于是我就開始買各
種卡通服飾的涂色繪本，把里面的衣服涂成自己喜歡的顏色，慢慢的我就喜歡上了畫畫。我先畫一個人物造型，再幫她設計好頭飾、服裝和鞋帽，然后涂上適合的顏色，將自己腦中的人物完美的設計出來。現在我已經不止畫人物和服飾了，我還畫一些小動物、樹木、花草和房屋等東西。我想成為一名畫家，我要多練習畫不同的東西，這樣才能取得更大的進步。
我希望自己以后可以在畫畫的藝術道路上走得更遠。我就是這樣一個愛美、愛畫畫的女生。
我愛畫畫四年級作文3篇（擴展9）
——我愛夏天-四年級作文
四年級我畫畫作文 第十六篇
秋天，他如一位化妝師，把大地化成了一個美女，戴著湛藍的帽子，穿著金燦燦的秋裝；秋天又像一位畫家，把大地當做他的調色盤，給世界萬物涂上五顏六色；秋天也是給地球裝修的工人，把天空刷上一層湛藍的油漆，給地上鋪上一層金燦燦的地毯，壁紙上滿是楓葉、銀杏葉等落葉翩翩起舞的景象。秋天是如此多才多藝，所以我愛他。秋天如同女媧，造福人類，讓人們享受勞動的成果，沉浸到豐收的喜悅，所以我愛他。
秋天是個丹桂飄香的季節，不光是桂花，還有菊花，它們兩個如同歡喜冤家，桂花盡情地散發出它獨特的香味，菊花看人們被桂花迷得神魂顛倒，不服氣，于是拼命地綻放它五彩斑斕的花朵來吸引人的眼球。連我都不知道是去聞桂花還是去看菊花。于是我找了一個又有桂花也有菊花的地方，賞菊花的同時又能聞到桂花香，聞花香的同時還能聽到秋蟬的叫聲。我的耳朵、眼睛、鼻子也沒空，互不干擾，頓時感覺自己仿佛在世外桃源哪！
秋天是個收獲的季節，瓜果飄香，稻谷滿倉，農村到處都是一派豐收的繁忙景象。周末，爸爸帶我到鄉下大伯家去幫忙秋收，在路上，一大片一大片金黃的稻田與我擦肩而過，當我看到那一根根谷穗后閉上眼，仿佛看到了一粒粒晶瑩剔透的大米，我情不自禁地咽了一口口水，然后我眼前又閃出一碗碗噴香的白米飯，我的肚子也開始叫了，睜開眼，發現已開始上我熟悉的一個坡，這個原來灰不溜秋的水泥坡，現在被落葉蓋上后竟有幾分姿色。
到了大伯家，我如愿以償吃上了兩碗清香的新米飯，第一碗我的嘴巴像暴風似的把米飯一掃而光，第二碗才吃了菜細細品嘗。我品出了農家飯菜獨有的菜籽油的香味。這頓不算豐盛但耐人尋味的飯菜，有一半是人們勞動的結晶，而另一半則是秋天的杰作。原來秋天還是一位廚師哩，為人們奉獻美味的食材，這讓我更愛秋天了。
吃完飯，我和爸爸一起幫大伯干農活，而對于我這個城里的孩子來說，這農活是完全陌生的，不過飯后在田埂上散步是很愜意的，走著走著，到了我大伯的稻田，干農活之前爸爸問我：“農活有好多種，你想干什么呢？”我不假思索地說：“我來趕雞、趕鳥吧，等你們曬谷時，它們肯定會來吃谷穗的。”因為比起什么曬谷、歸倉之類活兒，趕雞算是技術含量最低的了，就這樣，我迎著輕柔的秋風守了一下午谷穗，那是多么自在啊！
去了趟鄉下，對我的感觸很大，讓我知道比起我們小區的那幾顆桂花樹、那幾株菊花盆栽、街道上的落葉、包括錢沖銀杏谷的遍地金黃，秋天肯定更喜歡像我老家這樣的鄉下吧！因為這樣秋天會更自在更快樂！我愛秋天，我愛他那一大片一大片的金黃，愛他的銀杏樹，愛他金燦燦的稻田。秋天，我愛你的一切！
四年級我畫畫作文 第十七篇
大海的聲音是美好的，海鷗的聲音是美妙的，也讓我想起幾年前去大連玩。
那天，我們出海玩。沒多久，我們就遇到一群海鷗，它們在我們身邊飛來飛去，好像在和我們打招呼，也感覺是要我們喂吃的，總之，也不知道它們在想什么？這時候，我們拿出很多小魚，只見海鷗爭先恐后、密密麻麻的來搶食物。一會兒沖破云霄，一會兒一個俯沖又飛了下來，嘴里發出清脆的歐歐聲，讓人擔心它會跌落到海里。可是，霎時，它又輕盈的飛上了天空。搶到食物的海鷗又歐歐的叫了起來，仿佛在對那些沒有搶到食物的海鷗炫耀。
站在金色的沙灘上，海浪一層層打過來，感覺腳上癢癢的，舒服極了。一個大浪打過來，打濕了我的全身。咸的海水打到我臉上，旁邊的'游客也驚叫起來，露出了一陣陣歡快的笑聲。金色的沙灘在陽光下特別耀眼，真是一幅美景啊！大海就像天上掉下來的藍寶石。
我喜歡湛藍的大海，喜歡它寬闊的胸懷，更喜歡它時而波濤洶涌，時而低吟歌唱。
四年級我畫畫作文 第十八篇
在一個晴朗無云的日子里，我孤身一人攀山而上。凌晨，我站在山頂上，仰望碧空，等待那驚艷的一剎那。
漸漸地，那原本被夜幕籠罩的天空出現了微明。一顆顆啟明星逐漸變得蒼白無力，在淺淺的日光的照射下，膽怯的它們終于退卻了。隨著啟明星的消失，害羞的太陽射出了幾道耀眼的金光。我聚精會神地看著。只見那火紅火紅的太陽緩緩的從東方升起，將金色的光輝灑向四面八方。我不禁捂住了眼睛，擋住那刺眼的光芒。可過了一會，我又睜開了雙眼，我徹底*出的魅力迷住了！太陽身旁的白云也漸漸變了顏色。從潔白過渡到桔紅，最后變成了片片紅的晃眼的朝霞。太陽終于從地*線升上了壯闊無邊的天空之中，展現出她最美的一面。讓人們來迎接一個全新的清晨。
四年級我畫畫作文 第十九篇
秋天到了，果子熟了，黃澄澄的是梨子，紅通通的是蘋果，亮晶晶的是葡萄，一陣秋風吹來，果兒點頭，散發出誘人的香味！
秋天的風不帶一點修飾，是最純凈的風，那么爽利地輕輕驚過竹林，對蕭蕭落葉不必有所眷顧——凋謝就是凋謝。曾經有個畫家畫過一幅《秋院》圖，挺拔的楓樹，靜靜掩住一園的幽寂。兩只小燕子從屋頂上飛下來，咕咕地叫著，好像在對我說：“小主人，Bye--bye! 明年見。代表秋天的是楓樹之美。不僅是那經霜的素紅，而是能在秋風上的颯爽。
秋天是個美麗的季節。大樹上落下的葉子像一只只金黃色的蝴蝶，她們跳躍著歡快的舞蹈從大樹上飄落下來，有的落進了河水里，落在地上的黃葉，仿佛在說：“瞧，我幫大地媽媽披上了一件黃袍子，多高貴呀。”落在河水中的樹葉仿佛在說：“看，我幫小河姐姐穿上了一條黃裙子，多美麗啊！”秋天的天空好美呀，白云在天空中跳起了舞，仿佛在說：“在這么大，這么藍的舞臺上，我白云就是最美的舞蹈家。”最美的還要數秋林映著落日，那是一種十分艷麗的凄楚之美。
在這個秋高氣爽的季節里，有很多小動物準備著吃飽喝足之后冬眠呢。比如小蛇，它吃完兩只野兔子后，又去尋找小被子、小忱頭準備睡覺呢；再比如小熊桑巴，邊吃著儲藏已久的竹葉，又喝著大杯的蜂蜜茶，吃飽了喝足了才蓋上小被子呼嚕...呼嚕地睡著了。
我愛美麗的秋天！
四年級我畫畫作文 第二十篇
漫步在林間小道上，徐徐的風吹起了我那長長的秀發。我愛看樹葉，更愛看秋天的樹葉在我受挫折時，看秋天火紅的楓葉它會給我帶來信心。當我取得好成績時，看秋天掉落的黃葉它會教我謙虛。
一陣風吹過，遠望銀杏林，一片片飛舞的銀杏葉像一只只飛舞的“黃蝴蝶”走近這群“黃蝴蝶”，撿起一片仔細觀察，你會清晰地看見一條條有序的葉脈，它的葉柄細細長長，像芭蕾舞女孩那修長的腿，它的外形就如同一把小扇子，十分可愛。銀杏葉的葉邊上有著許多鋸齒，你瞧，它像不像女孩裙子上的波浪邊呢？它是多么高貴，典雅。
當我正仔細觀察銀杏葉時，一片楓樹葉落到了我的手上，離銀杏葉不遠的就是楓樹林了，它們看起來像是一團團燃燒的火焰。楓樹葉由 5 至 7 片葉瓣組成，就想是一個個小[來源]手掌。它是多么純樸，可愛。這也讓我體會到了大自然的神奇。
秋天的樹葉還有很多，如針尖一般的鐵樹葉，似水滴般的山白蠟葉，像蒲扇一般的廣玉蘭葉，它們都在這個季節了換上了美麗的新裝。
我愛秋天那絢麗多秋天那絢麗多姿，與眾不同的樹葉，我愛秋天，更愛神奇有趣的大自然。
四年級我畫畫作文 第二十一篇
在小時候我已經就很喜歡畫畫了，經常拿著圖畫書用白紙照著畫，有時畫輛小汽車，有時畫只小蝴蝶。不知為什么，畫畫時總覺得很有樂趣，也很高興。因為我喜歡畫畫，所以在五歲時就可以畫一些可愛的卡通人物了。
有一天，我寫完作業沒事干，就拿出那些久違的紙和筆，準備畫畫。我想，畫什么呢？最后我決定畫一個動畫片里的角色：美羊羊。
我拿起筆來準備畫畫，可是由于好長時間都沒有練畫，所以畫的一點兒也不好看，連鉛筆都不聽我這個小主人的指揮了。我讓它畫上面，它偏偏畫下面；我讓它畫直線，它偏偏畫曲線。幾十分鐘后，畫是畫好了，可是一點兒也不像美羊羊，倒像是個“丑羊羊”。這對一個自尊心很強的小姑娘來是一件多么苦惱的事情啊！所以我下決心要把這幅畫畫好，畫漂亮。
我又拿了一張紙重新畫美羊羊。我努力的想要把這個畫畫漂亮。十分鐘過去了，半個小時過去了，四十分鐘過去了，我終于畫好了一個名副其實的美羊羊。畫的我手都酸了，橡皮小弟弟也瘦了一大圈。不過，我看見我這次的畫比前面畫的有一百八十度大轉變：“丑羊羊”變成了“美羊羊”，為此心里感到很高興，也很有成就感。
從這以后，我在課余時間就開始練畫畫，別人看見都會夸贊我。有時同學們也讓我給他們教著畫畫，我很高興。因為，同學們讓我教他們畫畫，是對我的信任，也是對我在畫畫方面取得成績的充分肯定，我感到非常欣慰。
畫畫是我的一項愛好，雖然我沒有畫出一幅驚人佳作，但它在我的功課之余代來了樂趣和無限快樂。也豐富了我的課外生活。所以我的愛好就是畫畫，我也非常喜歡畫畫，我希望在今后能為我的人生畫出一幅美麗的圖畫。
四年級我畫畫作文 第二十二篇
有些人稱贊春天，因為他們剛剛經歷了寒冷的冬天，他們意識到了生命力和溫暖溫和的春風。他們感受到自己的情感一些人稱贊了冬天，因為他想引入新的想法，寫出冬天的堅韌和希望；火，很少有閑人贊美簡單的夏天，即使它確實有其良好的品質；我一直贊揚被稱贊的秋天，即使它被贊揚得太多了。
有人說秋天是金黃色，代表豐收和成功，充滿歡樂的果實，掛在樹枝上；正如我所說，秋天是黑金，代表放棄和失敗，承受贖罪失敗的果實不堪重負。
我曾經以為秋天是如此美麗，因為秋天的到來，一切都歡欣鼓舞。這種喜悅不同于春天春天的希望之情。它也不同于歡迎夏天的喜悅。這是一個偉大而悲慘，凄涼和廣闊，四季和一體的快樂！在那之前，我以為秋天是如此美麗，美麗讓云層變得如此美麗，以至于一切都在搖擺，紅色的舞蹈在夕陽的余輝中跳舞。舞蹈輕盈搖曳。每一次，它都會帶來一波金色的小麥波浪；每當你伸出手，你都會被天空中明亮的紅云震驚；每一個微笑都會讓一切陶醉。楓樹與高紅鼓共舞，將天與地連接在一起，使天體的金色變為紅色。熱！燃燒！破壞！這是秋天的舞蹈與生命的舞蹈！
紅色緩緩退去，夜晚飄起來。這種舞蹈，在天地之間跳起所有的綠色，跳起所有生物的生命，然后慢慢枯萎，回到塵土中。他們沒死。在第二年的春天，他們也將煥發出更多的活力。他們不后悔。他們愿意把一切都獻給秋天，永不后悔。這是一種超越宗教的超級大信仰。我相信眾神的存在并不是所有榮耀的消失。看，它是松樹和柏樹。他們抬頭看著秋天的后面。他們不能死。他們是秋天忠實的守衛。在來年，他們將等待秋天的到來。因此，有這么頑強的信念，有什么能阻止他們？舞蹈無法完成，冬天更糟！
我親眼目睹了*東部一個小黃石鎮的一朵花的生死。這些花非常非常脆弱，在春天和夏天頑強地存活下來，但在秋天，可惡和自私的秋天結束了！即使是一朵小花也不放手，拉著它參加覆蓋世界的球，只是因為一場舞蹈，而是為了犧牲自己謙虛但美好的生活。在天下，有多少這樣無知和虛弱的生命被埋在秋天的手中，多么殘忍和惡毒的秋天！我開始討厭它。不經意間，我聽到了父親的話。他對他的同事們說：沒有什么可以讓人沮喪，振作起來，你的失敗是你認為值得的，而窒息的好處，畢竟，你獲得了更多。我很驚訝，是的，也許它很開心，他們愿意為這場舞蹈犧牲自己的生命，留下鮮花的微笑，讓人們了解秋天的偉大和浩瀚。火紅的顏色與灰黑色混合，光滑的黑金色，如黑色鐵，釋放出耀眼的光芒。這是秋天，用舞蹈向他們展示他們生命中的最后榮耀！
四年級我畫畫作文 第二十三篇
我不會畫竹子，但在今天的語文課上，老師請了“金牌導師”——子茜來教我們畫竹子。經過她的示范指導后，我恍然大悟，畫竹子原來是那么簡單。
我按著白紙，嘗試著用蠟筆的側面用力地往上平刷，刷完一節就往外一提。就這樣我畫了四節。哈哈……竹桿誕生了！接下來該畫枝條了，子茜說過可以用筆的任何一部分去畫。我如大師般用筆尖兒寥寥數筆，小雞腳印般的枝條便躍然紙上。再給這棵光禿禿的竹子添上竹葉吧！畫竹葉可是個技巧活兒，起筆要粗，收筆要細。我常常沒有把握好拿筆的技巧，導致枝葉部分的粗與細拿捏不到位，畫出來的效果居然搶了竹桿與竹枝的風頭。我忍俊不禁地看著嘩眾取寵的作品，心里像打翻了的調味盒一樣五味俱全。經過幾番苦練，我的竹子在筆下悄悄地“長”出來了。“我學會畫竹子了！”我一蹦三尺高，興奮地喊道。
其實，作畫和作文一樣，只要我們勤學苦練，就一定能成功。
四年級我畫畫作文 第二十四篇
五彩的顏料，加上一點水，信筆揮灑在畫布上，即使沒有主題，那仍是在我心中最美的一幅畫。
從小我就算是一個規規矩矩的學生，對于“創意”實在 沒有太多想法，就連開始學畫時也是如此，作品雖不算一般卻也不突出，只有偶爾才會被列為佳作。有一陣子，畫畫班要開始一系列的水彩畫，但偏偏在眾多媒材 里我就是特別不喜歡它，覺得它麻煩，不好用，畫出來也沒有特別漂亮，從來就不愿意真的了解它。在那段期間，在我的作品里幾乎都是呈現半放棄狀態，用的顏色 全是暗黑系列，找不著亮光來點綴，如同我的心情般看不清方向。
某一天，老師告訴我們畫畫總部要開畫展，會從各個分部挑出作品展出，主題正是水 彩畫。本來滿懷希望，覺得終于能得到機會的我，頓時跌落谷底，在深淵中掙扎，心里那條拔河繩正展開激烈纏斗。就在此刻，老師走了過來，同我說起了一段“水 彩的故事”。原來，老師以前學畫的瓶頸也是水彩，但老師后來明白：“自己不幫自己，誰會幫你？“每嘗試一次，就會進步一次的。”老師深切的望著我說。于是， 我決定挑戰自己，找尋能點綴黑暗的光明。一次又一次，漫長的試煉，終于，我入選了！那時挑戰自我成功的感動遠大于入選的喜悅。
黑漆漆的長隧道，在盡頭仍有光點在等著我，謝謝自己挑戰自己一次，幸好那時的我堅持了，沒有放棄自己。不管結果如何，我都贏了。
四年級我畫畫作文 第二十五篇
上學期期末考試后，各科老師幫我們評總體成績，其中我的美術是良好，雖然不是優秀，但我還是覺得過得去。可是我媽媽的要求是門門學科，都要得優秀。哎！回家又要喝“麻辣燙”了。那天，我一到家就假裝自己很累，希望能躲過媽媽的“審問”。但我的這些雕蟲小技還是逃不過媽媽的“火眼金睛”。媽媽把我叫出來，先問我：“兒子，美術成績怎么樣啊？”我小聲地說：“良好”。這時，媽媽非但沒有打我，還語重心長地對我說：“沒關系，媽媽替你去報美術輔導班。這樣，你下學期美術就能得優了”。
第二天早上，媽媽就去給我報美術輔導班，幸好，媽媽給我報的是中級班。中級班里學的畫，不算太難也不算太簡單。從此以后，我每天都要去美術輔導班了！上課第一天，老師教我們素描。老師首先讓我們練習基礎，我拿起筆，畫好了一幅基礎畫。這時，老師走過來，看了我的畫，便對我說：“你這幅畫畫得不是太好，以后還需努力”。以后，老師每教我們一種畫畫的技巧，我就把它們記錄在我的本子上，每天晚上拿出來復習一下。終于“功夫不負有心人”，我在美術輔導班考試中拿到了優，這下，我心里美滋滋的，高興極了！
堅持就是勝利，讓我們向著勝利奔去吧！
四年級我畫畫作文 第二十六篇
畫畫，我想大家都可以吧？業余時間，我大部分時間都在畫畫。
我小時候很喜歡畫畫。還報了幾個美術班。在學校，經常下課拿出白紙，嘰嘰喳喳的畫。小時候覺得自己畫的畫已經夠好了，長大后看了一眼，讓人發笑。它是一個“小丑”，因為鼻子不適合嘴巴。我并沒有因此對畫畫失去信心。可能畫的不好是因為年齡限制吧。
從小到現在，我的繪畫水平有了很大的提高！這些天，我一有時間就去那里畫畫。(當然會做其他的，不過大部分還是畫畫。)我也學到了很多藝術。
記得上學期我還專門找了一本小書當美術書。我還在上面畫了很多漫畫。你也可以對比一下現在的畫和以前的畫的區別，保持好的改正不好的。我周圍有很多熱愛藝術的學生，我可以從他們的經歷中學習。藝術就像中國的數學一樣，需要一點一點去學習。
寒假的時候，姐姐來我家玩，我就讓她幫我畫畫。我喜歡看她畫畫，因為她的畫如此逼真，以至于它們似乎從畫中蹦了出來。我在努力超越她。我覺得離那天不會太遠。
如果我畫出一幅好作品，我就像做了一道難題一樣快樂。畫畫不僅豐富了課余生活，也豐富了課余生活，不是很好嗎？
四年級我畫畫作文 第二十七篇
生活中處處都有藝術，每個人都會有一技之長，而藝術是我最喜歡的科目，畫畫是我最好最喜歡的。
我從小就喜歡畫畫。小時候看到哥哥姐姐畫的畫栩栩如生，非常好看。當時我就下定決心要畫的比大哥大姐畫的好一點。于是我開始學畫畫，后來我的“杰作”就掛在了墻上和冰箱上。
有一天，我爸媽終于習慣了，給我買了一個簡筆畫的健身器。后來我越來越喜歡畫畫，畫的方法也很得當。后來我爸媽覺得我有藝術天賦，我去年暑假報了一個短的美術班。我的繪畫技巧確實提高了很多
四年級的時候，我們要做手機報。我們組的領導毫不猶豫地給了我這個任務。那是一個周末，我把在外面買的素描紙拿出來做了。看這a3紙差不多占了全桌一半。我一點都不想做，但是想畫畫的心情讓我開始寫作。不一會兒，這張紙就不再單調了，這張白紙上躺著用鉛筆畫的線條。然后我用水彩筆全部畫了出來.我媽媽一次又一次地打電話給我.
第二天早上醒來的時候，我已經躺在溫暖的床上了。原來我吃完后太晚才睡著，是我媽帶我進來的。我把手寫的報紙帶到學校，大家都贊不絕口。老師貼在墻上，我更愛畫畫。
四年級我畫畫作文 第二十八篇
大家都應該有自己的愛好吧！有的喜歡跳舞、有的喜歡彈鋼琴、有的喜歡彈古箏，而我卻喜歡畫畫。我從小就喜歡畫畫，爸爸看我對畫畫那么的迷戀，就給我報了畫畫班。
可是，剛剛學了幾個月就對畫畫產生了厭倦，每周上完課，休息時間拿上畫筆、畫板跑到畫室上課，有時，不注意會把我漂亮衣服弄臟，甚至把臉都涂成“花蝴蝶”，十分懊惱！有一天下午，我畫完了畫，就下樓去玩，到了樓下，看見我那幾位好朋友正在看小區宣傳欄的一幅畫，我走了過去，聽見她們說：“王宇瑄畫畫得了校級二等獎。”
我心里很不服氣，哼！得了二等獎又能怎么樣，我好好學肯定比她強。從那時起我開始努力了，漸漸的我在畫畫班成了尖子生，畫得很好，老師也常常對我贊不絕口。日月穿梭我如今已經是一個四年級的小學生了，我家里的畫已經堆成一座小山了，有國畫、線描、水粉等等，每看到這些，我很有成就感。20xx年9月，在新華保險杯少兒書畫比賽中榮獲銀川市西夏賽區三等獎。
今年8月份，我們實力美術畫室要到香港參加畫畫比賽，我會努力準備作品，爭取獲得獎杯。畫畫已經在我生活中成了我的一個習慣，我會把我的畫畫的更好！
四年級我畫畫作文 第二十九篇
夏季，是我最喜愛的季節，全班男女同學都跟我一樣，等待著，盼望著夏天的到來。
夏天，梅雨季節后，我們可以嘗到慈溪的特產—楊梅，酸溜溜，甜滋滋，什么味兒都有；夏天，太陽當頭照，炎熱的酷暑時，我們可以在清爽的河中歡快，自由自在的游泳，可以品嘗美味的冰淇淋，棒冰，爽極了；我們都喜愛暑假，然而暑假就在夏天當中，我們盼著夏天，夏天來了，暑假也就自然而然的來了；夏天最需要的就是空調，可以在空調屋中享受涼爽。
夏季是那么美好，是那么有吸引力，誘惑力，讓我們不得不喜愛你，就似乎像兩塊吸鐵石，慢慢的靠攏。靠攏……不管從再高的地方落下來，也永不分開！
我喜愛Summer，一年一個Summer，我會好好珍惜它！
四年級我畫畫作文 第三十篇
有人喜愛萬紫千紅的春天，有人喜愛生機盎然的夏天，還有人喜愛雪花飛舞的冬天，但我最喜愛五谷豐登，瓜果飄香的秋天。
天高云淡，大雁南飛，秋高氣爽，山河壯美。田野里，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。果園里，梨樹掛起金色的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰，一串串葡萄把架子壓彎了腰，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們去摘呢！
秋天的風吹得樹葉沙沙作響，他告訴大家冬天快要來了。小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來送過當糧食，小青蛙再加進挖洞，準備舒舒服服的睡大覺。松柏床上厚厚的，油亮亮的衣裳，楊樹柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下，他們都在準備過冬了。
秋天的雨，藏著十分好味的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有橘子、蘋果，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被那香味勾住。
秋天是一幅美麗的圖畫，我愛秋天。
四年級我畫畫作文 第三十一篇
河源秋天的天，高遠而純凈;秋天的風，清新而涼爽;秋天的雨;綿密而靈逸;秋天的色彩，繽紛而絢麗;秋天的氣氛，成熟而迷人不得不讓人陶醉在秋的仙境之中。
河源秋天的來臨讓小草換上了黃色的衣裳，這時的小草雖然已不是春天的那個嫩娃娃了，也不是夏天那個穿著綠色衣服的小伙子了，但小草依然挺立著，風兒輕輕一吹，它們便把身體扭向一邊，以優美的舞姿博得人們的贊賞。
河源秋天，樹葉呈現出絢麗的色彩。楓葉好像一個個紅色的小手掌，在風中輕輕擺動，仿佛在揮手與游人作別。梧桐樹葉恍如一頂頂金色的皇冠，在枝頭招搖。秋天是樹林，地上落滿了樹葉，有紅的;黃的;綠的五彩繽紛，美麗極了。一陣風吹來，樹葉紛紛落在地上，給大地披上了厚厚的“棉衣”。腳踩在枯葉上，發出吱吱的響聲。奏響了深秋的“交響樂”。
紅艷艷的大蘋果，撩開綠葉往外瞧，金燦燦的柿子像正月十五的燈籠壓彎了枝頭;小紅燈似的棗子在枝頭上一閃一閃的;瑪瑙般的葡萄一串串地掛在葡萄架上蕩秋千;有的荔枝太胖了，把衣服撐破了，露出白白的肚皮;玉米特意換了一件金色的新衣，咧開了嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒;大豆也許太興奮了，有的竟然笑破了肚皮;西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅涂在了臉上稻田里一片片黃澄澄的稻谷隨著秋風泛起了金波。綠油油的菜地里，肥嫩的菜葉上閃耀著晶瑩的露珠。秋風過處，五谷飄香。那一片片莊稼，遠看，好似翻滾著千層波浪;近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷。
你難道不喜歡五彩繽紛的河源秋天嗎?
四年級我畫畫作文 第三十二篇
如果你問我最喜歡什么，我一定會毫不猶豫的告訴你：和很多青年學生一樣，我最喜歡的是繪畫，也就是繪畫和藝術！只要有紙有筆的地方，我總能從浮躁不安的心里靜下來，總能靜下來畫點什么。可愛的小狗，五顏六色的花朵，翩翩起舞的蝴蝶，聰明伶俐的喜羊羊，只要是生活中美好美好美好的事物，我總是習慣性的用筆去畫。因為繪畫不僅豐富了我的生活，也給我的生活增添了一絲色彩，讓我感受到了生活的幸福，讓我對美好的生活充滿了渴望和希望.
我經常把家里雪白的墻和白色的瓷磚墻作為涂鴉的地方，我可以在上面自由地畫畫。這讓我很開心。有了這些可以創作涂鴉的地方，我畫畫就更方便了。我也可以充分發揮我在那里畫畫的天賦，想畫什么畫什么！
我非常喜歡畫畫，你知道嗎？
四年級我畫畫作文 第三十三篇
剛來到老師家，我有些害怕，心中有許多問題：學畫難嗎？怎么學呢？這一大串的問號在我腦海中盤繞……
開始畫了，這節課學的是畫馬。老師給我教了許多種畫馬的方法后問我：“現在你學會了畫馬，那么現在你能畫出一幅群馬圖嗎？”“不能！”我脫口而出，老師問：“為什么不能？”這句話像棉花一樣堵住了我的嘴。老師見我支支吾吾回答不上來便告訴我：xxx其實你可以畫出來，雖然第一次畫得可能會不盡人意，但是只要你會想，會畫，你一定能畫出來，加油！”老師這句話好像一針強心針，使我充滿了自信，我便開始自己畫。
其實畫畫非常累，但是勾線，描邊并不累，累的就是上色。上色時。要涂出由深到淺，有淺到深的效果，還要重重涂色。雖然這樣畫很累，但是畫出來的畫就是逼真，漂亮。所以，當我畫完畫時，我簡直是累的不成人形，可是當我欣賞起我的第一張作品時，我的內心震撼了，原來畫畫有如此的作用：照相機雖可以留下精彩的瞬間，可它永遠無法無法掩蓋那不美的細小部分。可畫畫，它可以讓你走進一個夢幻般的世界，在這里，你會看到無數奇物，無數放飛的夢想：把馬兒想成插翅而飛的天使，把螞蟻想成了巨大的怪獸……這些想像，是照相機怎么也拍不到的，但畫畫卻可以畫出來。即使一件東西再丑，畫家也可以把他畫成一件美的讓人無法呼吸的作品。而且照相機拍的東西很現實，可有些時候我們就是需要想像，如果沒有想像，愛迪生怎么能發明出如此多的東西來呢？如果沒有想像，現在的重大科學技術從那兒來呢？這一切一切都離不開想像。
畫畫，是一種美的感受，是一種感悟生活的途徑。朋友們，請讓我們的夢想，想像，揮灑在紙筆之間吧！
四年級我畫畫作文 第三十四篇
暑氣熏天的夏天終于走了。我知道是我最喜愛的秋姑子來臨了，啊，我內心無比興奮啊。雖然有些人喜歡四節如春的春天，但是我卻對這果實累累的秋天非常留戀。此時，風輕輕地，溫和地吹著，過真我最喜歡的秋姑子姍姍而來了。
看，那是孩子們和大人們正新高彩烈在果園里摘果子呢。蘋果兒通過美麗的秋姑子開始變魔術。從青色變到了紅色。使得美麗的秋姑子和孩子們情不自禁的親吻了蘋果而已口。沒想到蘋果而非常害羞，開始變得更紅了。紅得像春天里性感紅艷的玫瑰花，非常吸引人的目光。蘋果兒樂開了花，為秋姑子下了一場美麗的楓葉雨，它們像七彩多姿的蝴蝶，圍繞著秋姑子轉了一個圈。秋姑子可開心了，于是就賦予大地一片金燦燦的稻谷讓農民豐衣足食，不再受凍挨餓，還讓楓葉歸根和大地重新擁抱在了一起。
這時候孩子們的嬉笑聲打鬧聲連成一片。啊，我要感謝美麗的秋姑子啊。在這個季節，你讓我們不但收獲了果實和稻谷，還收獲了快樂。
四年級我畫畫作文 第三十五篇
我是一個活潑、聰明、漂亮的女孩。我平日最喜歡做的事情是畫畫和唱歌。大家都說我的畫可愛生動，我的歌優美迷人。最近在報紙上看到一條消息：招收8到15歲的青年畫家，獲獎者可以拿到20xx。好激動，想趕緊投稿！于是一場收藏風暴開始了.
“你好，我是鄭智英，一個11歲的女孩。我想收集一些小畫。請允許我作出貢獻。我的畫永遠不會讓你失望。我想畫的內容是《四葉草公主》。我是偉大的畫家！如果你不信，呵呵，那就允許我投稿。人才有限。我是個人才。要不要放棄這個機會？”你在做什么？也許你會問這個問題，那我就確切的回答你：我正在寫招聘小畫師這一欄的申請表，必須提交投稿才能入選！
很快，對方回信了。內容如下：非常感謝大家對我們活動的支持。您已加入本專欄。請在7天內提交您的貢獻。謝謝合作。“呵呵，朋友們，給我熱烈的掌聲，我已經可以貢獻了！一共20個名額，一定要拿到。
現在稿子發了2天了，4天就要公布答案了。到時候我會告訴伙伴們，給我加油，喜歡！
四年級我畫畫作文 第三十六篇
我從小就非常愛畫畫，有時三下兩下就能鉤出一只小狗或小貓。媽媽見我這么喜歡畫畫，就給我報了個繪畫班，我高興極了。
剛開始上繪畫班時，老師讓我們先畫正方形，圓形，波浪線畫完后，老師要一個個檢查，畫得不好要重畫。
有一次，老師下來檢查了，輪到我了，我的心怦怦直跳，老師走過來看了我的畫，又瞟了我一眼走了，我這才松了一口氣。
經過好幾天的基礎訓練，老師終于讓我們完成一幅畫了。老師給我們做示范，在黑板上畫了一只可愛的貓，畫得栩栩如生。我們趕快拿起筆畫了起來，我想：畫只小兔吧。我很快就畫好了，便轉頭看后面的同學畫得怎樣。哇！她畫的是一只活靈活現的小豬。可真漂亮呀！這時我才想起那句話：人外有人，天外有天。有人比我畫得更好，我一定要努力呀。我畫完了，把畫交給了老師，老師看了后，豎起大拇指對我說：“你畫得很不錯。”我聽了，心里比喝了蜜還要甜。
在家里，我經常向妹妹展示我的作品，妹妹總是用崇拜的眼神看著我，說：“姐姐畫得真好看。”你看，我也有粉絲了呢。
我知道，學畫畫的路還很長，雖然偶爾會被老師批評，但收獲很大，我畫畫的水平也長進了不少。我愛畫畫！
四年級我畫畫作文 第三十七篇
我愛畫畫，因為它讓我有了耐心，學會了做事仔細和認真。
小時侯，我經常抓著七色彩筆，在本子上亂涂亂劃。本子用的很快，經常要買紙。媽媽教導我：“不要浪費紙哦。”她拿著彩筆在我用過的紙上認真地進行修修補補，在點和橫的巧妙結合下，原本混亂的畫面變成了一朵朵小花，美極了！我明白了，畫畫要認真，并多修改。
隨著年齡的增長，我的畫再也不是亂的了。媽媽把我這些并不完美的畫作交給幼兒園的老師們看，很多老師看了我的畫后，都哈哈大笑。聽到笑聲，我氣餒了，心想：我畫得不好，給人看會鬧笑話，還是放棄吧。就在這時，我聽見一個老師說：“小小年紀，能畫成這樣，已經很不錯了。”說著，那個老師指出了我畫的缺點。我信心大增，開始把畫畫當做一件重要的事了。
我拿著筆左一劃，右一點，畫出來了基本圖形，然后進行多次修改。修改后，線條優美了，畫面也完整了，可我還不滿意，心想，書畫百遍，其義自現，那么畫看百遍，缺點不就自現了嗎！于是，我從遠、近、左、右等各個角度進行觀察，終于發現了缺點，并改了出來。
慢慢地，我學會了用畫來宣泄心情。快樂時，我會畫夏天，知了鳴叫，青蛙比跳這些不是很有趣嗎？舒暢時，我會畫春天，冰雪初融萬物復蘇，這會讓我心里暖暖的，傷心時，我會畫秋天，寒風瑟瑟，樹葉凋零，讓人感到一股沉思的憂郁；緊張時，我會畫冬天，千里冰封萬里雪飄，會讓我精神振奮。一有時間我就會畫，一有空閑我就會陷入畫的沉思中去。
畫是藝術大師智慧濃縮的精華，繪畫是我最有趣的業余愛好。
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我愛畫畫四年級作文3篇（擴展1）
——我愛圍棋作文四年級
四年級我畫畫作文 第三十八篇
我喜歡綠色的春天，喜歡金色的秋天，也喜歡雪白的冬天，更喜歡那五顏六色的夏天。 夏天是個炎熱的季節，男孩們只要穿個汗背心西裝短褲，女孩們可以穿著花裙子，吃著甜絲絲地冰棒，多涼快。在樹上許多知了不停地叫著“知了知了”，在河塘里許多荷花都開放了，有的還含苞欲放，有的才展開了兩三片花瓣兒，有的全都展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，非常好看。
夏天是孩子們玩耍的季節。在圖書館里有一些孩子靜靜地看書；在超市里有一些孩子選著自己喜歡地玩具；更多地孩子紛紛來到了游泳池，在那泳池里自由地游玩，有的還不會游，套著游泳圈，有的三個一群，五個一伙打起了水仗。有的在岸邊撐起了遮陽傘，坐在那里聽著mp3，看著畫報，很是自在。 夏天也是大人們聊天的季節。夕陽西下，夜幕初垂，每家每戶吃過晚飯后，拿著扇子在離家不遠的小公園里乘涼。到處都有歡歌笑語。
夏天真是多姿多彩！我愛你，夏天！
我愛畫畫四年級作文3篇（擴展7）
——小學四年級我愛秋天作文 (菁選3篇)
四年級我畫畫作文 第三十九篇
不知不覺，秋天已經來到了人間。柔和的太陽光普照在人們身上暖洋洋的。看，瓦藍瓦藍的天空中一群大雁正往南飛，領頭雁“嘎、嘎”地叫著，像是在說:“天氣涼了，我們要飛到南方過冬去了。”
秋天的田野里金黃的稻子成熟了，秋風吹來，稻子搖來搖去像海洋里翻騰的波浪，真逗人喜愛。鄉間的秋天是多么輝煌啊！
秋天，果園里的蘋果熟了，像小姑娘那一張張羞得通紅的臉，黃澄澄的鴨梨上面小，下面大，仿佛那是一個個金葫蘆，紅彤彤的柿子高掛在枝頭，好似節日的燈籠，石榴笑破了肚子，芒果樂彎了腰。鄉間的秋天是多么可愛啊！
秋天，梧桐樹上那黃中帶綠、綠中透黃的葉子被風一吹，像一只只斷了線的風箏，打著轉兒飄落下來，貼在地面上，遠遠望去，那仿佛就是畫家用彩色的畫筆給大地畫的一層地毯。鄉間的秋天是多么美力呀！
秋天，正是楓葉紅透，菊、桂盛開的季節。瞧，楓葉從東紅到西像是著了火。菊花更是大顯身手，它們形狀不同，顏色各異，白的像雪，黃的像進，粉的若霞，那別有特色“龍爪菊”像是無數縷噴泉，又像是小姑娘的卷發，還有“金絲菊”像節日的禮花。哦，對叻，這么美好的季節里，怎能沒有桂花的裝扮呢？瞧，小小的黃花藏在綠葉間，散發出來的香味真令人陶醉啊！鄉間的秋天是多么迷人哪！
再看那一大片草地，小草已經枯黃 ，可當中卻盛開著不少野花。一群穿花花綠綠毛衣的'小朋友圍在一起，歡樂地唱啊，跳哇，鄉間的秋天是多么歡快啊！
秋天，是輝煌的，是可愛的，是美麗的，是迷人的，是歡樂的。秋天，是豐收的季節，人們多么盼望秋天的來到，盼望豐收啊！
四年級我畫畫作文 第四十篇
我天生愛畫畫，小時候愛畫汽車，刀槍之類的，但我正式潛心研究畫畫是從小學四年級開始的。
那時候，爺爺很喜歡看武俠片，那里面的人物的衣襟被風吹起時，衣服都會有明暗的變化，凹凸的變化，因為古人穿的是大褂，所以很容易那種效果，那便是褶皺，學會了畫這種效果后，我畫人的衣服等，就不是畫一個“T”字形了，而是在衣服上畫上了褶皺。后來畫手畫臉我也用上了褶皺。這樣的話，我的畫便更加逼真了。可我看了比我畫得好的人物畫時，覺得我畫的有點別扭。又經過我的認真觀察，我發現我在“濫用”褶皺。其實只是衣服上的袖口，關節處等地方有很明顯的褶皺。如果要在衣服表面畫褶皺時，只需在邊上畫就行了，不需要全身上下都畫上褶皺。并且我在畫冊上還學得臉最寬的地方是五個眼睛的寬度；眼睛其實是在臉中間，并不是上面；耳朵基本上與眼睛平行；刺猬頭其實并不好看，畫漫畫時要注意……知道了這些技巧，我畫人就很逼真了。
我畫畫上還有個缺點，就是覺得畫樹不夠形象。通常兩條豎線，就是樹干；兩個半圓，就是樹的紋路；再在樹干上畫個圓，就是所有的樹葉。我看了貝貝龍的漫畫后，便發現畫樹很簡單。畫樹時，只要樹干畫彎，畫得凹凸不平；畫紋路時，在樹干上畫幾條曲線，跟畫褶皺差不多；畫大片樹葉時，畫得像蓬松 的頭發就行了。
就這樣，我把學畫中的兩個難點攻克后，在班里畫畫小有名氣。
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