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我的班主任我的班作文300字(精選36篇)
我的班主任我的班作文300字 第一篇
我的班主任是范老師，她教我們已經三年了，她教我們語文。她個子高高的，披著長長的頭發，可漂亮了！
范老師非常關心我們。有一次我在學校玩不小心把頭撞了，范老師聽到后急忙跑了過來，我看見她表情是那么的緊張，跟我生病時媽媽擔心的表情一樣緊張，她仔細看了我的傷口，就帶我去醫院，醫生說傷口沒有什么大問題。在回家的路上老師再三囑咐說：“記得吃藥，以后玩的時候要小心。”
老師不光是關心我們，對我們要求也是十分非常嚴格。有一次我們在上語文課的時候幾個同學作業沒有完成，老師很生氣就罰他們背課文，直到我們保證以后按時完成作業。
她不僅在上課對我們要求很嚴格，而且在衛生方面也很嚴格，有一次值日生沒有把垃圾掃干凈，老師下班的時候來檢查一看地上在一些小紙片，第二天早上就讓那組值日生重掃一次。
我非常喜歡我們的班主任，她不僅教我們知識而且還非常關心我們的生活。
我的班主任我的班作文300字 第二篇
我的班主任名叫周秋鳳，今年已經50多歲了，是我們的語文老師。周老師教書已經有三十多年了，教學經驗也自然相當豐富。給我們雙休天布置的作業別具一格，是我們從來沒有做過的。
有一次，星期五時，周老師給我們布置了一個練筆的作業。當時我還疑惑呢，什么叫練筆??？于是，周老師給我們講解。周老師說：“用豎、梯形、長方形、三角形、圓形、正方形組成5幅畫，再從中選一幅寫一篇文章。畫完一幅畫要寫一句關于圖畫的話。”后來又叫兩個同學到黑板上去做示范。
放學后，我一回到家就做起了作業。我第一先做這個練筆，第二做鋼筆字，那今晚就做這兩樣作業吧！開始了，我拿出了白紙跟彩色筆畫了起來?？墒俏易笏加蚁耄褪窍氩怀霎嬍裁床藕媚?？小鳥、樹木、花朵、雞、狗、貓、兔。那既然有怎么多能畫，怎么還是畫不出來呢？很顯然這是一個有動手又動腦的作業。最后，我也是亂畫了幾幅。
星期一的時候，周老師來評獎了，我只得了二等獎。但是周老師又急急忙忙走了出去，原來是去拿獎券了！
通過這次，讓我不得不承認周老師是既風趣幽默又有新穎的頭腦！我一定得向周老師這位好老師學習學習一下了！
我的班主任我的班作文300字 第三篇
我們的班主任是邵老師，她個子小小的，眼睛大大的，笑起來很好看。她扎著一個馬尾辮，很清爽。
邵老師雖然是女生，但我覺得她很像孫悟空，因為她有一雙火眼金睛，不管調皮的男生做什么，她總能發現。我們心里的小九九，也總逃不過邵老師的法眼。有一次，一個小朋友沒有帶跳繩，邵老師看到他很不開心，就把自己的跳繩借給了他。
雖然我們邵老師不會七十二變，但是她會三十六變。哈哈，我說的不是變身，而是變臉。很多時候，邵老師對我們很溫柔，總是笑瞇瞇地看著我們。當我們拔河比賽得了第一時，她會大笑。有時候，她也會生氣、發怒。當小朋友作業中的字寫得不端正的時候，她就會生氣，有時候小朋友上課發呆的時候，她臉上的笑容馬上不見了。我最喜歡邵老師幽默的時候，每次她教我們寫字的時候，就特別幽默。比如當她教我們“碧綠”的“碧”時，邵老師讓我們猜了一個謎語：王大媽和白大媽一起坐在一塊大石頭上。我們就記住這個字了。
我喜歡邵老師，更喜歡邵老師的課。邵老師，我愛您！
我的班主任我的班作文300字 第四篇
我們的班主任薛老師身材苗條，每時每刻都很精神。她戴著眼鏡，特別有博士風度，頭發略短，嘴巴粉里透紅。上課時，她那雙眼睛如同“鷹眼”般的掃描每一個角落，沒有一處接收不到；那雙耳朵，跟“順風耳”沒什么兩樣，就連自動鉛筆里的鉛掉地上她也能聽的見。所以，薛老師的課上沒有一個同學敢不用心聽講。
薛老師最大的特點就是教學有方。每當全班上完體育課，一進教室就吵吵鬧鬧，有用本子扇風的，有聊天的，有講笑話的，盡管班長、副班長，組長全力管理，依然沒有效果。這時，薛老師走進來，只短促而又有力的喊了聲：“收”！同學們立刻坐的端端正正，沒有一個同學亂動，鴉雀無聲的教室里連掉根針都能聽見。薛老師似乎有魔法一樣，每時每刻都吸引著同學。從不大喊大叫，卻總能不怒自威，讓同學們服服帖帖，關鍵是那強大又細致的計分制度，讓每個同學都心中有數，自己該做什么，怎樣才能變得更優秀。
薛老師不僅教學有方，也是全校很有名的語文老師。我們學校，語文工作室就是以她的名字命名的。怎么樣？是不是很棒？我覺得我特別幸運在這么一個優秀的班級，有這么好的一個班主任。我將來一定要把成績提高，回報老師！
我的班主任我的班作文300字 第五篇
我的班主任是程老師。他眼睛大大的，很年輕。喜歡黃色和小黃人。程老師有時候很幽默，有時很嚴肅，我們大家都喜歡她。老師性格開朗，但對我們有時很嚴格，只要程老師一進班大家就立馬乖乖地干自己的事情。老師常常教育我們要多看書，書里有很多我們要學習的東西。當然，程老師也愛看書。
記得小學三四年級的時候，程老師每講一篇課文都要講關于課文的知識。每當程老師娓娓動聽的講起來，大家都仿佛身臨其境。
還記得二年級大課間的時候，老師讓我們寫硬筆習字冊，當時大家幾乎都還不會握筆，但是當老師教過后，大家基本都掌握了。當時老師教我握筆時，老師教了我好多次我還是沒有掌握訣竅，程老師就耐心的喂我講解。每次程老師喂我講解完后都會撫摸一下我的腦袋，仿佛在說：加油！你可以的。雖然到現在我都不能規范的握筆但是我還是每天練習的。每當我練習握筆時，都好像程老師在我身邊一樣，仿佛程老師就在我身邊說：加油！你可以的！如今程老師還在繼續教導我們，我們希望程老師能夠就這樣一直擔任我們的班主任直到我們畢業，就算畢業了我也不會忘記程老師對我的諄諄教誨，講永遠銘記，受益終生。
我的班主任我的班作文300字 第六篇
我真慶辛我來到這個世界，我真慶幸我能學到知識，我慶幸我有一個愛我們的班主任——真張老師。
她有著一張鵝蛋臉，一雙水汪汪的眼睛，像一泓清，目光炯炯有神，一看就知道她是個樂觀向上的人。張老師人美心也美，那次軍訓，我們女在浴室洗澡。張老師也跟我進來。她一會兒問我們水溫合適不，一會兒問我們會洗頭不，一會兒叫我們慢點小心地滑。這時的她真像一位“喋喋不休”的老媽媽，怕我們這些才學飛的小鳥，不知道如何展翅飛翔。
燭光晚會上，當感恩的歌唱起，讓我們這些從未離開過父母的孩子想起了家，想起了家中的家人，淚水禁不住嘩啦啦往下流。這時張老師走上前去，把我們攬在懷里，輕輕地擦去我們臉上的淚，溫柔地撫摸我們的頭，安慰我們說：“不哭，很快就會回家了。”這種感覺讓我們感到好溫暖，情緒也平靜了好多。
就是這樣的關愛，就是這樣的愛，伴隨著我們度過這些年。這些年來張老師猶如媽媽般為我們付出了無私的愛，對我們知識的灌溉。我們把她視為母親，她也講我們視為她自己的孩子。因此，我要感謝“張媽媽”對我們無私的愛與照顧。您是我們心中最好的老師，也是最好的“張媽媽”。
我的班主任我的班作文300字 第七篇
你們怎么定義自己的班主任？是如嚴父還是慈母？在我的眼中，我的班主任任老師，既有嚴父風范也有慈母姿態。正是在任勞任怨的工作中，任老師像春蠶吐絲一樣，默默的為我們奉獻辛勞著，即使辛苦即使勞累，他也甘之如飴，師恩難報，報恩唯有苦讀。每一位對你重要的人，總有很多事情讓你難以忘懷。與我而言，同樣也是，任老師身上最讓人稱道的莫過于那種負責到底的精神。
我記得那是一個風雨交加的晚自習，上晚自習之前天氣還是好的，沒想到上晚自習的時候竟然下起了傾盆大雨，望著窗外豆大的雨滴，我們每個人的臉都黃了，因為我們大多都沒有拿傘而且都是騎著單車來的，晚自習放了學之后，任老師望著窗外的大雨，開始給家長一個個打電話，在確認一些家長能夠開車來接后，便陪著我們一個個等著，直到一些同學被家長接走，剩下了十幾個距離學校挺遠的同學，任老師便撐著一把傘一個個帶著我們去停車場，讓我們坐在他的車里等他，然后再回教室周而復始的又帶了幾個去他的車上，然后他開著他的車把那幾個家遠的同學一個個送回了家，又返回學校把剩下的幾個，又接到車上。
據說那次折騰了近兩個小時，任老師才回家，可是任老師并沒有多說什么，校記者團采訪他時。他只說：“既然家長把孩子放心的送來了學校，身為老師就有責任照顧好每一個孩子的安全?！边@只是任老師熱愛學生的一個縮影。
地處濟寧嘉祥小城，孔孟文化盛行，孔老夫子“有教無類”“因材施教”的思想更是激勵著任老師，而任老師也用實際行動積極踐行著。任老師堅信每一位學生都是有天賦的，都是能夠學好知識的，沒有教不好的學生，只有懶的老師，所以任老師在教學上從不含糊，一直保持認真態度。
在課堂上教學時，無論你學習基礎如何，學習能力如何，絕不放棄每一位學生。并且根據每位同學的學習情況，任老師課堂上有側重的督促了一些學習能力較差的同學的學習進程，并且課后根據同學的實際情況進行了輔導，不得不說我們班成績在年級里排名靠前，任老師有不可磨滅的功勞。每當家長給任老師打電話感謝時，老師都說：“教育好每一位孩子，是老師最重要的責任?！?/p>
“位卑未敢忘憂國”則是任老師每周班會上必講的一句話，任老師常說，我們國家進入了新時代，即將迎接新的挑戰，新的機遇，你們這一代人要把握好新時代的機會，努力學習，爭做時代先鋒人。雖然有時候不太聽懂老師所講，但是依然明白老師心中那一顆熱愛祖國的赤子之心。
任老師音容笑貌深深的刻在了我的心中，身為班級的一份子，作為任老師的學生更應該努力學習，爭取優秀成績來報答老師，做老師的驕傲，讓老師以我為榮。
我的班主任我的班作文300字 第八篇
俗話說：“新官上任三把火”，五年級剛開學匡老師就放了“三把火”。
第一把火燒掉了我們的壞風氣，使我們上課認真聽講，只有少數同學講話。
第二把火燒得我們班上同學服服帖帖。有一次，上公開課，匡老師十分風趣地正和我們講課，連徐博文也你伸直腰板，認真聽老師講課，還舉手發方言，只有“調皮鬼”陳敬民玩玩具，他一個人玩不影響其他同學還好，但他卻大喊大叫，匡老師讓他坐在講臺旁，他又跟徐博文鬧了起來，匡老師走到他身旁，輕輕地說：“你一個人玩，不影響別的同學，好嗎？”聽到這句話，陳敬民不禁紅著臉，低著頭，坐在位置上，開始認真聽講。
第三把大火使我們能立刻安靜下來，馬上收心，認真聽課發言。還有一次，來了一位代課老師，徐博文和陳敬民便大聲吵鬧，整個教師成了菜市場，一副不可收拾的樣子，無論數學老師怎么敲桌子，班長怎樣管紀律還是不行，終于匡老師來了，她平靜地看著我們，說道：“同學們，請你們安靜下來，別讓所有老師討厭上我們班的課，認為我們沒紀律，像一年級的小朋友，你們已經是高年級同學了呀！”過了幾分鐘教室里終于安靜下來，以后再也沒有大吵大鬧。
怎樣，我們班的英語老師——匡老師，厲害吧？
我的班主任我的班作文300字 第九篇
我的班主任姓王，她年輕漂亮，嚴厲中還帶點溫柔，也是我們班的語文老師，我非常喜歡王老師，因為她像媽媽一樣關心我的學習和生活。
我非常喜歡上她的語文課，因為她說話或講解題目時只要同學們認真聽課，就能從她那里學到很多的知識和道理；我非常喜歡她的另一個原因，是她讓我們寫字時，要求非常嚴格，當某個同學的字寫得不好時，她會狠狠地批評；但是只要字寫得有進步了一些，她就會表揚。王老師的表揚和批評，是對同學們的關心和愛護。
不過，王老師也很辛苦。一天到晚，她不是給我們上課，就是改作業，還要和同學們談心。甚至有些時候是一種非常好的節日，我們都開開心心地過節日，而她卻忙得像只蜜蜂。啞啞的嗓子，還要拿著喇叭喊呀喊呀！王老師真辛苦！
我是億萬花朵中的一朵花，學校是個小花壇，地球是個大花園，老師是這個花園的園丁。我希望，在園丁的指導下，我相信我們一定會長成一朵美麗的花。
我的班主任我的班作文300字 第十篇
今天，我要來介紹我們的班主任。我們的班主任是我們的語文老師。
她披著黃黃的長發，頭發卷卷的，好看極了！她長著像葡萄一樣的大眼睛，笑起來的時候，眼睛會瞇成一條縫，會露出潔白的牙齒。她的個子不是太高，也不算太矮，她喜歡穿高跟鞋，看上去個子高高的。
她也喜歡和我們一起聊天。下課的時候，我們就會把上課不是很清楚，或者不知道意思的詞語，向她請教。她總是認真地一遍又一遍地給我們講。她常常在我們遇見困難的時候幫助我們。如果誰在學校生病了，她會像媽媽一樣關心我們。有時候遇見調皮的小朋友，她就先給小朋友一次機會，下次還沒有改，那么老師就會問她為什么不改正呢？如果還沒有改正就只能受老師的批評了。
這就是我們的班主任，你喜歡嗎？
我的班主任我的班作文300字 第十一篇
我有很多老師，但是我最喜歡的老師是我一年級的李老師，他叫李永久，是我的數學老師也是我一年級的班的班主任。
我記得有一次元旦節的前幾天李老師跟我們全班說要是你們這次數學考試考的好的話，我就給你們開元旦晚會好不好？我們全班一口同聲的說好。
一天后考試，成績出來了，我考了85分，老師走過來對我們全班說你們這次考試考的都非常好我很滿意，明天元旦節晚上我可以給你們開元旦晚會，下課了，我走到老師的辦公室，問老師我們這次考試并不好，為什么還可以開元旦晚會呢？老師回答說我要的并不是成績，而是努力只要你盡力就可以了你知道了嗎？我回答說知道了我一定會好好的對待每一次考試的。元旦晚會開完后就放了假了。
但是不管多長時間，我也不會忘記我的老師和這次開心的元旦晚會的，老師也謝謝你對我的關心和照顧。
我知道了，一個道理每個老師都把學生像自己的孩子一樣關心又照顧我們那幼小的心靈，年樹木百年樹人老師的教誨，我終身難忘。
我的班主任我的班作文300字 第十二篇
朱老師是我的班主任，正巧，今天是;一個國際性的節日——“三八”婦女節。可是，對于我們班來說，過這樣快樂的節日，也許有一點冷冷清清的感覺。因為朱老師去太原看病去了。朱老師是我的啟蒙老師，她得了貧血這種病，我很著急。
我好比花朵，園丁有了病，我心里也是心驚肉跳的。我很愛朱老師，朱老師也很喜歡我。朱老師為了四(1)班的學生個個都很出色，因此煞費苦心，把精力都花在了同學們的身上。朱老師對我也非常好，朱老師想讓我的作文水平提高，于是，就傳我“作文秘訣招術”——借給我一張作文光盤。朱老師給我們的關愛還有很多：講課很生動;下課陪我們玩;搞活動，使我快樂;下雨我沒帶傘，朱老師把她的傘讓給我…老師的愛說也說不盡。
老師是人類靈魂的工程師。 朱老師對我們就像是對她自己的孩子一樣，朱老師好比大樹，我們好比小草，“小草”在“大樹”的懷抱里茁壯成長…我一定要把朱老師畫成一幅水彩畫，把師生情畫進去。在這里，我要對朱老師說一聲：朱老師，謝謝您對我的關愛，您也該歇一歇了。節日快樂!
我的班主任我的班作文300字 第十三篇
時光以流水般輕盈的姿態，悄然帶走我兩年多的初中生活。那些燦燦生光的日子里，給我最多溫暖的人莫過于我們親愛的班主任。最初她是以一襲衣裙出現在我們眼前的。彭老師的皮膚偏黑，容貌平凡，說著帶有方言的普通話。這多少抹殺了一些我們對于新老師的期待。誠然，她不似煙霞素凈妍麗，也不如細雨巧笑嫣然；但她終于綻出了無比燦爛的美好。彭老師成為班主任以后的一次考試，我成績慘淡。仿佛一個悲觀的神祗把他的昏暗籠罩在我頭頂。我的心情自然自然就像覆滿塵埃。不出所料，彭老師找我談話了。她目光炯炯，神采奕奕，卻是極嚴厲地批評我的學習狀態。我雖也承認，但心里總隱隱地不服氣。于是我對她的好感褪去了一大半。此后又經過了一段時間，她突然頻頻請假，經常消失在大家的視線中。
我心下生疑，便又給老師添上了一個標簽：不負責任。但我錯了。幾天后，老師站在講臺上仿佛消釋了往日的活力，眉目之間顯得疲憊。但她只是輕描淡寫地說了一句“我爸生病了?！闭Z氣中聽不出悲傷。陽光把她的身影拉得很長，落寞的氣息便在空氣中顯出紋理。我陡然心驚。是怎樣的病讓她奔波在兩座相隔甚遠的城市之間飽受征塵？老師再次提到父親時，他已經駕鶴西歸了。她的臉色波瀾不驚，卻讓我陷入深深的內疚：一直以來，彭老師頻頻地消失都只為病危的父親，我還在揣測她“不負責”！她定然是把淚水都掩藏在內心深處了。我的感動噴薄而出。
慢慢才發現老師對我們的好：留心每個人的成績波動，細致地談心；每次體能訓練，她從不缺席；自習課上寸步不離地看管紀律；永遠及時地詢問各科老師我們的情況……講臺上，她永遠精神飽滿地講解；課間也耐心而細致地為我們講題。班里學習氣氛不強，她心急如焚；被哪位任課老師夸獎，她喜出望外。我們的進退牽動著老師的情緒。老師啊，我不愿把您比作紅燭、慈母或園丁，也不想用盡溢美之詞。我只能用這貧乏的文字，勾勒出一朵花的形象。你是一朵凌寒開放的花，柔軟而堅強。明年此時，我們已然分別。但您的一顰一笑將凝成永恒的畫卷，駐留在青春記憶中最奪目的位置。
我的班主任我的班作文300字 第十四篇
我的班主任老師是語文老師，她姓秦，她個子高高的，長著圓圓的臉，有一雙會說話的眼睛，獨有的氣質令人印象深刻。我們這個班是秦老師從一年級帶上來的。
今天是教師節，我拿著我的零花錢買了一支紅筆走到校門口，我看見同學們一個個拿著鮮花和賀卡，我就猶豫了一下，慢慢地走進了教室。秦老師已經在教室里了，有兩個同學把一大束鮮花送給秦老師，還有同學送了巧克力，而我不好意思地低著頭把紅筆送給了老師，老師卻高興的說：“謝謝你，這是我教師節收到最好的禮物，以后我就用它改作業?！鼻乩蠋熡终f：“禮物不在于輕重，只要好好學習就是給老師最好的禮物?！?/p>
我聽了秦老師的話，我以后會更加努力的學習，以最好的成績報答老師。人們常說：“老師是園丁，老師像父母。”在這里我深深的祝福秦老師健康幸福。
我的班主任我的班作文300字 第十五篇
我們的班主任王老師，有著一頭長長的金色卷發，看起來很溫柔很漂亮，她身材嬌小，常常穿著漂亮的裙子和高跟鞋。別看她看起來很溫柔，她一旦發起火來，我們全班都害怕她。
上課的時候，她講的課文內容引人入勝，我們都喜歡上語文課。但是她發起火來比牛的脾氣還大。有一次，做練習的時候，抽到一個同學回答問題，那個同學開小差沒有回答上來，她說：“我們班就是有些同學不舉手回答問題，在下面等答案。”那個同學害怕得不知道如何是好。但是在課下，王老師就像媽媽一樣給我們愛的呵護，像關心自己的孩子一樣給我們無微不至的關懷。
我們是花朵，您就像春雨一樣辛勤地澆灌著我們，讓我們茁壯成長。我們如同鋼鐵，您就是那鐵匠一點點地精心打磨我們，讓我們成為一個有用的人。您常說：“沒有人生下來就是天才，也沒有人生下來就是蠢材，只要你足夠努力，就可以成為天才”。
您是我們生命的燈塔，照亮我們前進的道路。您是我們成功的蠟燭，燃燒自己成全我們。我們一定好好學習，用優異的成績回報您對我們的愛，我們一定會讓您的臉上永遠掛著滿意甜美的微笑。我為有您這樣一個好老師而感到驕傲！
我的班主任我的班作文300字 第十六篇
我小學二年級的班主任是韓艷老師，她長的眉清目秀，有一頭烏黑亮麗的長發，面如桃花的臉，炯炯有神的眼睛，高高的身材，穿著也十分講究。韓老師不僅教會了我們知識，還給我們的帶來了無窮的樂趣 。
“叮叮叮”，下課鈴響了，我召集了幾個女生下樓去跳繩。我們正跳著，突然看見韓老師朝我們走過來。我想：完了，韓老師可能不想讓我們跳繩，一定會說我們的。可讓我們萬萬沒想到的是，韓老師走過來對我們笑嘻嘻地說：“加我一個吧，我小時候也很會跳繩的。”我們都驚呆了，韓老師竟然和我們一起跳，融入到我們的集體，真是難以置信。我們興高采烈地把韓老師加上了，她一口氣跳了六十多個。韓老師可真是跳繩老手??！
還有一次，在課堂上，我們學完了課文，韓老師就讓我們寫字，這個規矩已經成了學完課文后的一個習慣?？蛇@次在寫字前卻和以前不一樣。韓老師說：“你們這次寫字一定要鈍筆，知道嗎？”不一會兒，孟祥虎就寫完了，拿去給韓老師看，韓老師看了看說：“這就是你的鈍筆啊，怎么像根骨頭啊。”我們一陣哄堂大笑，孟祥虎的臉瞬間變紅了。多么幽默的老師呀！這件事真是難忘啊。
韓老師真是我終生難忘記的好老師。
我的班主任我的班作文300字 第十七篇
我的班主任叫王倩影，她也是我們的語文老師。她長得很小巧，也很漂亮。她有一頭烏黑的披肩發，又卷又翹的睫毛下藏著一雙炯炯有神的眼睛，時而嚴厲，時而溫柔。她喜歡美甲，十個指甲總是涂著可愛的圖案。
王老師對我們很友好，也對我們很有耐心。有一次，我上課回答不出問題，她沒有生氣，反而用那慈愛的眼神鼓勵我認真思索，引導我回答出正確的答案。當我們犯錯的時候，她會當面幫我們糾正，耐心地給我們講正確的做法，但是對于屢教不改的同學，她會嚴厲地批評。當我們發生有趣的事情，也會第一時間跑去和王老師分享，她總是笑瞇瞇地認真聽。
王老師有很多角色，是教師，還是“法官”、“媽媽”、“心理醫生”、“朋友”……她工作很辛苦，不僅要上課，每天記錄我們學習情況，還要處理同學們的小矛盾，操心住校同學的身體和心理狀態，還經常和爸爸媽媽一起探討培養我們的方法，讓我們從小養成好的學習和生活習慣。
王老師是我們學校最受歡迎的教師之一，她很愛我們，我們也很愛她！
我的班主任我的班作文300字 第十八篇
王倩影——一個美麗又動聽的名字，她就是我的班主任。
人如其名，她是一位美麗、自信、陽光、智慧的老師！她的頭發長長的、卷卷的，像波浪一樣，總是頑皮地舞蹈著；她的眼睛圓圓的、大大的，笑起來卻像彎彎的月牙兒；她嬌小的個頭里，總是蘊藏著大大的能量。
我很喜歡她，因為她像母親一樣，既嚴厲又對我們滿懷愛意；我很喜歡她，因為她公平理智，從不偏愛誰；我很喜歡她，因為她是百科全書，傳授我們很多知識；我很喜歡她，因為她從不刻板，總會帶著我們去校園的角落尋找四季，玩起來就像小姐姐一般。
就是這位漂亮的“小姐姐”，處理同學之間的紛爭，從不含糊。有次打掃衛生的時候，我和同學發生口角后打架了。事后，她在德育課上，讓我們各自講述了事發經過，然后向在場同學多角度了解了情況，最后不偏不倚地指出了我們各自的毛病，幫我們總結錯誤，指導我們用更理智的方法解決問題。正是因為她不偏不倚，所以同學們都很敬佩她！
這樣的班主任，你喜歡嗎？我很喜歡！
我的班主任我的班作文300字 第十九篇
我的班主任大概有三十七歲，個子有一米六，雖然班主任是女的，但是她還是會把頭發剪成短發，她的穿著很單調，以黑色系為主，對學生要求非常嚴厲。
王老師上課的時候非常嚴厲，總是喜歡繞著教室走一圈，看一看有沒有同學不認真或做小動作之類的。一看見有同學不認真上課就會先用眼神提醒那個同學。如果還不認真就走過去跟他說一下，如果他還沒有不認真的話，就會拿起書本拍一下，假如那位同學還屢教不改，老師就會直接把他拉到后面去罰站一節課。
我們的王老師是有一個最突出的特點就是“愛搶課”和拖課。
有一次美術課快要下課的時候，王老師就過來了和美術老師協商好，把剩余的時間給我們考試，怕一節課不夠我們考。記得還有一次老師正在校對題目，已經是下課時，但老師還在那滔滔不絕地分析題目，深怕我們聽不懂。她把所有的時間都放在我們的學習上。
雖然老師喜歡拖課，但我還是很喜歡她，她是我們值得尊敬的老師。
我的班主任我的班作文300字 第二十篇
我的班主任叫韓萍，韓老師。她高高的個子，消瘦的臉龐，大大的眼睛，十分好看。平日里她總是面帶微笑，一幅慈祥和藹可親的樣子。
我記得韓老師是從三年級開始當我們班主任的，轉眼已經兩年多了，她留給我的印象最深刻了。
韓老師在平日里非常關心我們，有的同學不舒服或者生病了，每次她都能及時發現，悄悄走到同學身邊，用溫暖的大手摸摸同學的額頭，關心地問這兒問哪兒。
上課的時候，我最喜歡聽韓老師講課了。韓老師教我們語文課，她講課的時候不僅聲音好聽，而且非常幽默，還時不時講一些小故事，總能把我們的注意力和目光吸引到黑板上來。她對我們提出的問題總是耐心地反復講解，直到我們全部弄懂為止。韓老師您就像辛勤的園丁孜孜不倦地澆灌著我們這些花朵，讓我們不斷地吸取營養，快樂健康成長。
韓老師還當過我們的體育老師，帶著我們在操場上做游戲和各種運動，讓我們有一個健康的身體；她還帶著我們郊游和參加各種活動，讓我們感受一年四季的變化和大自然的美麗。
韓老師的故事太多了，怎么講也講不完。韓老師我只想對您說：我們喜歡您，您永遠當我們的班主任吧！
我的班主任我的班作文300字 第二十一篇
我的班主任老師是王倩影老師，她就像她的名字一樣有著美麗的身影和模樣，王老師非常優雅，愛漂亮。每次打上課鈴，她都會化上美美的妝走進教室。她有一頭棕色的長發，卷卷的，就像波浪一樣，飄動在空中。
王老師很有耐心，在寫作業的時候，我不懂的，她一定會耐心地指導我，給我講解。她的眼睛會說話，對不自信同學，她總是笑著鼓勵，讓我們敢勇于回答問題。但是我們不乖的時候，她也會生氣，她生氣的時候很嚴肅，教室里霎時變得鴉雀無聲。
王老師很辛苦，她總是早起晚睡，晚上等我們都呼呼大睡了，她還在給我們批改作業，早上我們都還在溫暖的被窩里做夢的時候，她早已來到學校，等著我們做早操了。我們應該多心疼王老師。
我很喜歡我的班主任王老師，我希望她可以一直教我們。
我的班主任我的班作文300字 第二十二篇
我們237班的班主任叫舒群，她有一雙炯炯有神的眼睛，濃密的頭發下面長著一張櫻桃小嘴，看上去一副很和藹可親的樣子。
舒老師從一年級的時候就開始教我們到現在，記得在三年級的時候，老師總會來一張試卷來考考我們，有時候我看到題目不會做挺灰心的，悶悶不樂，舒老師發覺了就會輕聲的問道：xxx是不是不會做，當我吱吱唔唔的說道：“這題不會?！笔胬蠋熅蛷澫卵o我認真講解，講完然后摸摸我的頭。這時我覺得有一股熱流鉆進我的心。
雖然舒老師愛我們，還很關心我們。但該嚴厲的時候，對我們還是很嚴格的，有一次我們要參加學校的廣播體操比賽，每當下課的時侯，舒老師就帶我們來到操場一遍一遍的喊口令練習，炎熱的太陽照著我們好熱，當我們一個個都滿頭大汗，可是舒老師還在堅持喊著口令直到我們的步伐整齊…
舒老師其實還很幽默，我們幾個同學，給她取了個外號叫：“舒姥姥”舒老師不但沒有生氣，還笑瞇瞇的對我們說：“你們這幾個小淘氣，我有這么老嗎?！?/p>
所以我們237班都很喜歡自己的班主任舒群老師。
我的班主任我的班作文300字 第二十三篇
我的班主任是田老師，她也是我的語文老師。她是一位年輕漂亮的女老師，眼睛又大又圓，皮膚白皙，頭發常常披著，說起話來聲音很洪亮。
田老師知識淵博，同學們提出的任何問題都難不倒她。她也很有愛心。
有一次，班上的一位同學在玩的時候不小心把鼻子碰流血了，田老師知道后立馬從學校拿了一些醫療用品幫那位同學把血止住了，并囑咐他一定要吸取教訓，注意課間活動安全。
田老師對同學們也非常嚴厲。有一次下課后，教室里非常哄亂，到了上課時，還有一位同學在吵鬧，田老師進來后給我們講了一個“程門立雪”的故事，并讓那位同學談自己的感想，他慚愧地地下了頭……田老師的嚴厲還表現在對我們平時的要求上，作業要工整、預習要及時、聽課要認真……也正是田老師的嚴厲讓我們養成了良好的學習和生活習慣。
這就是我們的田老師，她既溫和又嚴厲。她既是我們的老師，又像是我們的媽媽。
我的班主任我的班作文300字 第二十四篇
我們有一位很愛我們的老師，她為我們付出的很多，她就是我敬愛的班主任王老師。跟我一起來認識她吧！
她的皮膚白白的，很光滑，一張瓜子臉上長著一對彎彎的眉毛，眉毛下面是那水汪汪的眼睛，還有一個小巧玲瓏的鼻子和一張可愛的嘴巴。她愛笑，笑起來很好看。她喜歡披著烏黑的頭發，穿著高跟鞋和短裙。無論春夏秋冬，每天拂曉的天才微亮時，她的身影就出現在了校園里。
我喜歡王老師講課的樣子，尤其是她帶有感情朗讀課文的時候。王老師上課時可嚴肅了，如果誰在課堂上搞小動作，王老師就會看他一眼，表示警告，看第二眼就要喊他的名字了，再看第三眼，就會走過去，敲一敲他的腦袋。所以，我們全班同學都非常遵守紀律。但王老師也很喜歡表揚同學，如果你課文讀得好，她會說“不錯”，如果作業完成得很好，她就會給我們發獎品，表示鼓勵。
王老師不僅是我們的老師，我感覺她還像媽媽，在生活上無微不至地照顧我們，分享我們的快樂，分擔我們的煩惱。她賦予我們的愛，像太陽一般溫暖，像清泉一般甘甜。她對我們的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩。有這樣的班主任，我感到很幸運，很溫暖！
我的班主任我的班作文300字 第二十五篇
我的班主任是我們班的語文老師，她是我們心愛的王老師。
王老師有著一頭烏黑發亮的長發，小小的瓜子臉上有著一雙明亮的眼睛，一雙乖巧的耳朵和一張可愛的櫻桃小嘴。瘦瘦小巧的身體下有著一雙苗條的雙腿。
我們的王老師最擅長的絕活是“變臉”。上一秒還在認真地講課，下一秒看見上課開小差的同學，她就會立馬板著臉盯住他，待小朋友發現自己被王老師盯上，立馬變乖認真聽課之后，王老師又會不經意地偷笑一下，繼續她精彩的課程講授。這個過xxx是太好笑啦，我們都很怕她，但同時也覺得她很可愛。
王老師是一個知識很淵博的老師。她上課的時候不僅會把書上的知識講得很細致，還會給我們講與這篇課文相關的課后知識。我們都聽得津津有味，更喜歡語文這門課，也更崇拜她了。
她不僅是一個有學識的語文老師，也是一個體貼溫柔的班主任。她平時很關心同學們，下課會和大家聊天，關心我們的身體健康，關心我們有沒有不開心。她很了解我們，知道誰可能又要犯錯誤了，隨時會提醒他。她會開主題班會，給我們講很多生活、安全知識，讓我們在學校學到很多有用的知識。她會讓我們上臺演講、表演，讓大家展示自己。我很喜歡這樣的活動，我覺得很有意義，也很有趣。她還會到寢室里面來看我們，關心同學們有沒有休息好，有沒有著涼，也會安慰住校想家的同學們。
我們的班主任王老師，她真像一個既睿智又溫暖的天使。
我的班主任我的班作文300字 第二十六篇
我的班主任丁老師，二十出頭，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看上去很文靜。別看年齡不大，卻像媽媽一樣關心人。
鈴聲響了，我們全班苦盼的體育課終于到了，大伙兒都興奮不已，一溜煙地沖出教室。丁老師在門口大喊道：“要注意安全！”
我們來到操場上，開始瘋狂地玩耍，早把丁老師的話拋到了九霄云外。忽然，我腳下一滑，腿猛地碰到了一塊石頭，鮮血從我的腿里汩汩地流了出來，同學們一下子慌了神，有的嚇壞了，傻愣愣地站在那里，有的急急忙忙跑去找老師。
丁老師火速般地趕到了，生氣地說：“嘆，我不是和你們說過嗎，要注意安全，現在倒好，把腿摔成這樣！”丁老師輕輕地扶起了我，拍了拍我褲子上的灰塵，一步一步攙著我來到了醫療室里，她幫我在傷口上擦了紅藥水，一圈一圈小心翼翼地幫我包扎傷口。我注意到了丁老師眼圈紅紅的，眼神里充滿了憂慮和擔心，連眼淚都差點掉下來，一個勁兒地說：“以后可要小心啊！”我默默地點點頭，心里想：丁老師真好！
雖然，丁老師只和我們相處了三年，但是在這短短的三年里，丁老師對我們的愛，已經深深地烙在了我的腦海里。
我的班主任我的班作文300字 第二十七篇
在小學六年里，我換過了好幾位班主任。這些班主任如同燈塔，為我們指引著前進的道路?？茨潜K燈非常明亮。哦！原來是張老師。
早上，我們大聲朗讀，咦？老師在教師的走道里轉悠，走到陳佳偉那兒就轉頭，好像在監視我們。監視？老師沒有看我們，怎么監視呀，可是老是在這里轉悠什么？看！他的手上捧著一本書，在那是聚精會神地看著。原來如此，老師是在鉆研教材呢！從這一點，我看出他是一位敬業的老師。
張老師不僅敬業，在教學方面很有一套。
張老師總是用幽默的語言來讓我們更好地吸收知識。有一次，我們做了一個小練習，計算失誤很多，應用題總是最后一步的計算出問題，很可惜。我們以為“火山”馬上要爆發了?？墒菑埨蠋煕]有生氣，而是對我們談起了笑話，說：“你們這次練習就像在跑步，就看馬上要跑過終點線，最后腳一滑，跌死在終點線上。”教室里傳來了一陣哄笑。雖然，我笑了，但有點苦澀，從此以后，我計算時總是想起張老師的那句話，做題目更加小心了，正確率當然大大地提高了。
這就是我最喜愛的班主任，他不僅敬業而且教學技術高超！
我的班主任我的班作文300字 第二十八篇
三年級下學期，我遇上了樊老師。
樊老師在我的心目中是那么的`高大。我轉入她的班時，另一位同學也和我同時轉入，樊老師讓我們做自我介紹。另一位同學的聲音洪亮、清楚，而我的聲音小的讓教室里只留下風聲，樊老師熱情地鼓勵我：“大聲點?！蔽曳糯竽懽?，大聲說道：“我叫韓藝?！狈蠋煱咽州p輕放在我的腦袋上，向大家介紹我，我感覺老師手掌的溫暖安撫了我緊張的心情。從那天起老師的手似乎總搭在我的腦袋上。、
樊老師漸漸的在我心中變得和藹可親了，可她似乎永遠嚴肅，只有看見我們優異的成績才會露出久違的笑容。
有一次，一位同學不小心滴了兩滴食用油在吧語文《補充習題》上，樊老師說：“某某某啊，你滴兩滴油在作業本上是要告訴我你家有油吃嗎？”我捂住嘴偷偷地笑了，再一看，周圍不少同學都笑了，再看看樊老師，她仍然冰著臉，一臉嚴肅樣，手里的紅筆不停地批改作業，自己說笑都不笑，不過我倒是被樊老師冰著的臉搞糊涂了。老師那張冰著的臉意味著她在批評那位頁面不整潔的同學，還是說笑話給我們聽呢？
樊老師雖然現在不教我們了，但那千言萬語的教誨之恩，我終生難忘！
我的班主任我的班作文300字 第二十九篇
姓王，和我媽媽一個名字，真是太巧了，我覺得我很幸運，正如名字一樣，我的老師像媽媽，她是一個和藹可親的人。她個子子不高不矮，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，一頭烏黑的頭發，扎著一個馬尾辮。她愛笑，笑的樣子很好看。
我喜歡王老師講課的樣子，尤其她帶有感情地朗讀課文。王老師上課時可嚴肅了，如果誰在課堂上做小動作，老師看他第一眼表示警告；看第二眼就要喊他的名字了；看他第三眼就要拿小棍敲他的手了，小棍高高地舉起，輕輕地落下，敲的一點也不疼，這樣就把調皮的同學給嚇唬住了，所以我們全班同學都很遵守紀律。王老師最愛表揚同學了，你如果寫字寫得好，老師會說：“你真棒！再努力就成為小書法家了?！比绻阕x課文讀得好，她就說：“真不錯！象個小老師了?！?/p>
我們全班同學都喜歡她，她也很愛我們。我長大了要當一名象她那樣的老師！
我的班主任我的班作文300字 第三十篇
我的班主任是王老師，她是我們的語文老師，我們全班同學都非常喜歡她！
王老師長得特別漂亮，她的眼睛水靈靈的，看上去會說話。她的鼻子秀美、挺立，在她小小的臉蛋中間顯得非常精致。她的嘴巴小巧玲瓏，像一顆小櫻桃。
王老師上課特別生動，我們都喜歡上她的課。有一次她給我們上一篇叫《葡萄溝》的課文，大家聽得如癡如醉，我還聽得流口水了呢！
王老師很溫柔，有一次我犯了錯誤，我原以為王老師會批評我。結果我主動承認錯誤之后，王老師用溫柔的目光看著我，給我講道理，還鼓勵我，這讓我心里很感動。
王老師也有很嚴厲的時候，有一次，一個同學在語文課堂上開小差，還影響周圍的同學聽課，王老師發現后拿出戒尺拍了拍講臺，嚇得那個同學馬上開始認真聽課了。
王老師很有責任心，記得一個夏天，天氣非常炎熱，教室里面悶得不得了，我看見王老師的額頭上不停地流汗，但她不顧臉頰上的汗水，依然給我們認真講課。
這就是值得我們喜愛的班主任王老師。
我的班主任我的班作文300字 第三十一篇
要是用一個詞來形容我們班的班主任，我一定會用“大騙子”這個詞來形容想知道為什么的話，請看下文。
如果你看見她，千萬不要因為她帶著一副眼鏡被迷惑了，她的視力可好著呢，上建操的時候，老師能從最后一排，看都第一排的一舉一動。再說說她的聽力和方位感，上課外課的時候，老師有的時候會在旁邊聽課。老師的聽力可不是一般的好呀，有時就連同桌之間小小的說話聲都能被老師聽見，你不要以為老師聽不見她只是給你一次機會而已。每當她下樓批改作文時，只要上面有任何的風吹草動她都能聽見連是誰都能知道。其實，老師也是一個愛我們的大騙子。比如，有時老師會說如果有人打了別的班的同學，我不會因為你是我的學生而護著你們，說是不護著我們，但多多少少都會幫我們班的人的。老師有時會因為我們上課外課表現不好，告訴我們以后別上體育課了或別的課，但每次都會叫課代表說幾個上節課表現最不好的人留下來，其他人照常上課。沒錯，這就是我們班的那個‘大騙子’班主任，一個馬上要50歲的人。
我的班主任我的班作文300字 第三十二篇
我的班主任付老師，是一位既和藹可親又嚴肅認真的好老師。付老師和藹可親，在課堂上是我們的良師，給我們講他的親身的經歷，給我們講做人的道理，引導我們；如果遇到同學們不明白的問題，付老師會耐心地教導、分析。兩年了，您曾經為我們掉過多少金子啊！
付老師教語文，有一次上課時，老師正在認真地講課時，突然看見兩位同學正在下面開小差，為了不影響同學們聽講，老師看了看他們扭過身去又認真的去講課了。講完課，老師讓我們寫作業。然后，走到這兩位同學旁邊，耐心地告訴他們做錯了什么，以后要怎么做。就這樣，我們有壞毛病的同學都改正了。付老師很敬業，盡職盡責，處處為我們著想。考試前給我們鼓勁，比賽時給我們加油為了調動我們學習的積極性，他什么招都想出來了，又是加星又是蓋花，我們進步了，他比我們還高興，我們出了問題她比我們還著急。復習階段，他為我們出復習題、打印卷子；平時也總是留下來陪那些作業有問題的同學，等他們把作業訂正好、補齊再走。
付老師是一位好老師，是我們最敬愛的班主任。
我的班主任我的班作文300字 第三十三篇
你猜我的班主任是誰？他是我的語文老師——xxx。
他大大的眼睛旁，戴著一副棕色的眼鏡，小小的嘴巴，笑起來臉上會有兩個小酒窩。平時，劉老師常常都很嚴肅。在他生氣時，像老虎一樣吼叫，那陣勢，全班的每一個人都驚呆了，再不敢說話了。
他上課時，總是先讓我們根據課文題目提問，或者自學生字，再讀課文，思考能不能回答之前的問題。然后再概括課文主要內容或段意。最后，他會出幾道難題考考我們。聽寫句子時，他總是一口氣讀完。比如《中國結》的一部分：一根根紅色的絲線，經她們的巧妙編結……代表著中國人對未來的憧憬。我們手忙腳亂，幸好我有辦法：把關鍵詞寫下來，便于記憶。不然就得抄三遍了。還有，劉老師幾乎每周都要抽時間總結一下我們班的情況。劉老師下了一條命令：我們天天都要寫250字以上的心里話（特例除外），這條規定我們班才有，我們每周心里話要寫1000字，我的天哪。同學們日日夜夜期盼著劉老師在作業上寫：不寫心語，這四個字，但都很少實現。
這就是我嚴厲的班主任，但是我依然喜歡他。因為在他的嚴格要求下，促使我不敢偷懶，認真學習。
我的班主任我的班作文300字 第三十四篇
我愛我們的王老師，她有一雙水汪汪的眼睛和一卷飄逸的長發。
王老師特別喜歡喝咖啡，有一次，上課的時候，她帶著咖啡和電腦筆記本，在認真地做上課用的教材；還有一次，王老師在批改一疊厚厚的生字作文吧本的，批改到一半的時候，有一點累，她就喝口咖啡，提起精神，繼續批改生字本。
王老師對我們非常好，有一次，必讀書《小精通漫游未來》到了該交的時候，可是我們很多人都沒有看完。她并沒有嚴厲地批評我們，還說再給我們一周的時間看完，我們就認認真真地把書看完了。
王老師還經常鼓勵我們要認真學習，在半期考試前復習的時候，她就鼓勵我們認真復習、奮發圖強，讓我們半期考試考出一個好成績。
王老師是一位開朗、大方的好老師，所以我們都很喜愛我們班的王老師！
我的班主任我的班作文300字 第三十五篇
我的班主任姓王。她中等身材，一頭長長的頭發像瀑布，一對烏亮烏亮的大眼睛像寶石，看上去很美麗。她每天都會穿漂亮的裙子，有紅的、白的、深藍的、粉紅的，各種各樣、數不勝數，我很喜歡看她穿裙子的樣子。
王老師對我們每個同學都特別關心愛護。有一次，因為新冠病毒疫情，一個成都的同學周末不能回家，只能自己一個人在學校。王老師知道后，就帶著她回到自己家里，給她做飯，給她輔導作業，把她當做自己女兒一樣對待，當時我可羨慕了。
王老師的聲音特別溫柔，我們很喜歡聽王老師說話。但是如果聽見她兇的時候我就很害怕，肯定是因為班上的同學表現不好，我更怕是因為我自己表現不好惹她生氣。
王老師就像我們的媽媽一樣，照顧我們的生活、關心我們的學習、見證我們的成長。但很多時候，我覺得她更像一個大姐姐一樣，我不開心了，下課就會去找她，她會安慰我鼓勵我，我開心的時候也會去找她，和她一起分享我的快樂。
這就是我們的班主任王老師，一個溫柔美麗、認真負責的好老師。
我的班主任我的班作文300字 第三十六篇
我的班主任老師姓王，我們尊敬地叫她——王老師。
她長得很漂亮，有一頭烏黑亮麗的頭發，還有一雙明亮的眼睛和一張櫻桃小嘴。她個字不高不矮，可能因為教學工作辛苦，身材偏瘦。
她是一位嚴厲但又溫柔、體貼的老師，當我們淘氣的時候，她會沉著臉生氣地批評我們，讓我們認識到自己的錯誤。雖然我們很怕，但是我們知道，這一切都是為了我們好。當我們有點成績或遇到困難的時候，她又會笑靨如花地鼓勵我們，給我們力量。
王老師名氣很大，高年級的學生都知道這位美麗優秀的語文老師，因為她去過很多班上過公開課。王老師的字寫得漂亮極了，她教的學生成績在年級中都名列前茅，所以我們也應該努力學習，努力向上，在王老師的教育和關懷下，做一名優秀的小學生，不能辜負王老師的深切期望。
（李浩睿）
我的班主任姓王，所以我們叫她——王老師。王老師長著黃色的長卷發，濃濃的眉毛下有一雙大大的眼睛，還長著櫻桃小嘴，身體修長，顯得格外精神。
王老師春天、夏天、秋天、冬天都喜歡穿各種各樣帶民族風格的裙子，而且冬天那么冷，王老師還穿裙子和絲襪，搭配著各式各樣亮晶晶的高跟鞋，而且還不生病，我真佩服王老師。
王老師非常喜歡喝咖啡，上課時總是帶著一杯香氣四溢的咖啡，隨時看到還有其他老師給王老師送咖啡。下午從家里到學校時又看到王老師手里提著兩杯咖啡。
我們不聽話時王老師就會生氣，生氣起來就像獅子在狂吼一樣。我們聽話時，王老師就會非常高興，笑得像吃了蜜一樣甜，感染得我回到家都渾身暖洋洋的，讓我越來越想學習，爭取得到老師的表揚。
記得在一年級上學期期末考試前，王老師為了消除我們的緊張，特意買了綠豆雪糕給我們降溫解暑，并且鼓勵我們好好考試，拿到好的成績。還有二年級下期時，王老師帶著全體同學坐著大巴車去香草園春游。王老師帶著我們走玻璃橋，遇到裂開的一段時，王老師被嚇得大叫，我心里很想笑，但還是忍住了。