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生命的意義的作文800字(精選15篇)
生命的意義的作文800字 第一篇
你不是我，又怎會懂我。
我不是你，亦不會懂你。
時光如同墻上剝落的老漆，觸手冰冷而易碎，終有一天它會消逝殆盡。
人的一生，說短不短，說長不長。人從一出生便坐上通往死亡的列車，穿過時間的隧道，在這輛車上，人人與你同行，只是上車的時間和地點有所變化。你不孤單但你終會感到孤獨。每個人在這輛車上看到的風景都會不同，從出發地到終點的時間為一生。但，生命到底是什么呢?
泰戈爾曾說，生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。生命可能也如夏花、秋葉這般平凡而又處處充滿著不平凡。
窗外的梧桐花落了，鋪成一地心碎。驀然驚醒，已是秋天了!那個繁華的夏天也已離我而去。窩在被子里百無聊賴的(“的”改為“地”)看著電視。那是一棵光禿禿的樹，沒有一絲的綠意和生機，它的根被風沙所掩蓋。“它已經死了吧?”我想。事實證明，這種想法是對的，但又超出了我的想法。電視里美麗的姐姐解釋說，這種樹，千年屹立，千年不爛。那是怎樣的一種執著!它堅守著足下的土地，歲月帶去了它的生命卻無法湮滅它的堅持。原來我不懂，生命是即使死去也要堅持心中的執著，更可以說那是一種執念吧!這種執念，我未懂，但我應該要懂。
“最美”是前一段時間的流行詞語。什么是最美?怎樣最美?無數的最美人們已經給出了我們答案。最美，并不是容顏的美，而是人的內心世界的美。張麗莉老師奮力推開學生，自己卻被卡車碾斷了雙腿，她說無悔。吳斌司機忍痛在一分多鐘的時間里安穩停車，救下全車人的生命，他雖失去了他的生命，但我想他也應該是無悔的吧!
曾經的我太幼稚，以為美只是美在人的臉，原來我不懂，美的心靈更令人賞心悅目。這樣的最美，我未懂，但我應該要懂。
生命，并無長短，但有好壞。有的人碌碌無為一生，最后在茫然中死去，他的人生是空白的，他的生命并無意義;而有的人，即使他英年早逝，但他堅持心中的信念，他的精神被人們銘記，他的生命是永恒的，他將永遠活在人們的心中。原來我沒懂，而現在我有點懂了。
就讓我們繼續與生命的繁華與慷慨相愛，即使歲月以荒蕪與刻薄相欺。
生命的意義的作文800字 第二篇
一個杯子，一塊石頭，一些沙子，一些水，這是什么？如果你是化學家，也許你會告訴，他們的結構，他們的成分；如果你是物理學家，也許你就會告訴我，他們能夠產生什么樣的物理現象；如果你是哲學家，也許你又會告訴我很多的道理。而我呢，我是一個普通人，我認為這就是人生。
人生就是大的杯子，當我是嗷嗷待哺的嬰兒時，杯子里空空如也，當我們慢慢地成長，父母、親人、朋友、同學、同事、社會、國家不斷地給予我們時，我們的杯子便開始有了很多的東西，愛、財富、榮譽等等。這里最大的最重的，莫過于“愛”，這個愛包含了生活太多的內容，小時候父母給了我們無私的愛，而我們成長后，又有很多人給予我們愛，我們成家立業，有了更多的。當我們為人父母，我們又會給予孩子們愛，同時也會給予周邊的朋友、同事們很多的友情，這也是一種愛。特別是，當5。12大地震來臨之后，在我們的華夏大地上，我們再次明白了，什么是愛，什么是大愛無邊。
當看到我們的*、搜救人員、志愿者們日夜奮斗，為了哪怕一絲的希望，都要付出百倍努力的時候；當我們看到一個又一個感人的故事時，當為了學生、為了親人、為了能夠讓更多的人有生的希望時，有很多人寧可讓自己去承受死亡的威脅，也要奮不顧身的時候；當我們看到每一個*人都伸出援手，獻出自己的愛心時。我深深地明白了，生命的意義。面對著這樣的大地震時，也許我們會丟失很多，但是只要人間有愛，我們的杯子就會是滿滿的，我們的生活就是充實的，一切就能夠重來，我們也必將重建家園，讓生活變得更加精*。
反思我們平時的生活，日復一日的忙碌、奔波，有時候為了生活中一點點的財富和榮譽而絞盡腦汁時，我們是不是把一些事情弄錯了呢。也許，你的財富會增加，也許你有令人羨慕的榮譽和名利，但是你的杯子中是不是早已經缺失了生活中最應該有的“愛”了呢，當你財富、榮譽的增加，而占據了本該屬于愛的位置，那么這樣的人生是不是注定是空洞、殘缺的人生呢？一場突如其來的大地震，讓我們又在一次從生活的安逸中*醒，讓我們再一次明白了什么是愛，什么是生活中最沉甸甸的東西，我們是不是也該看看自己的杯子，到底還有什么了呢，是不是該清理出去一些，加入一些了呢。生命的意義，也許就是在這取舍之間，就是在這杯中杯外吧。
寫完這篇博客后一直考慮應不應該發，因為這個平臺是一個親子共樂的幸福平臺，而我這篇文章的主題似乎有些沉重，但是想想，來到這個平臺的博友，不僅是孩子的父母親，同時也是父母的子女，我們在養育孩子的同時，也應該多考慮自己父母的感受，珍惜自己，珍愛身邊的人……
堂哥，三十有一，正處于人生的的黃金階段，平日自知血壓偏高，但認為年輕不予理會，并且公務較多，經常大醉而歸。周末，當給母親打電話說中午想吃媽媽做的蒸面條后，他的母親就再也沒有等到兒子回來，因為堂哥已經由于血壓太高造成腦干出血，永遠的離開了所有愛他的人！他自己也許沒什么感覺了，就這樣無聲無息的駕鶴西去了，但是卻把綿綿不斷地痛苦留給了自己的家人。他妻子單薄的雙臂如何撐起這個破碎的家，如何憑一個人的力量去養育一個五歲，一個一歲的幼兒。而他可憐的母親，在失去另一半的日子里本來就靠兒子做為精神的支柱，如今又讓她白發人送黑發人，這樣的打擊不知道讓她是否會因此而完全崩潰。包括我們這些所有他的親人都在為他的離開而悲傷落淚……
步入青中年后，也步入了上有老下有小的時期，此時的我們差不多是進入了人生壓力最大的階段，事業家庭都需要全力拼搏。即要照顧年幼的孩子，又要孝敬年邁的父母，工作上要積極進取，生活上還要面面俱到。如果經常感到累或是煩躁，其實身體已經進入了亞健康狀態。需要及時的調整，同時也需要去醫院做一些相應的體檢。年輕并不是萬能的，當社會一天天進步，一些老年病悄悄地變得年輕化了，高血壓、心腦血管病、糖尿病之類的老年病開始走近年輕人的視線。并且隨著現代化的快速發展，也讓我們運動的機會越來越少，生命在于運動相信決不是一句空話。
一個年輕生命的逝去，如同在他母親的心頭割上千*萬*，相信所有做了父母的朋友都能與我有相同的體會：那就是父子連心，兒是娘的心頭肉，一個生命點點滴滴的成長與父母親是血脈相連，生命的意義所在，其實已經不是一個*的個體，它是一份沉甸甸的責任。是對含*茹苦養育自己的父母負責，對執子之手的另一半負責，對沿續自己血脈的兒女負責，對父母給予自己的生命體負責……
為了自己，為了親人，為了身邊所有愛我們的人，我們應該珍惜自己，保護自己，多運動，多健身，多防預，讓生命在陽光中快樂地綻放！
每個人都外出旅行，不論是炎炎夏日，還是寒冷冬日，都會有旅行者四處尋夢，品味自然。可是，有多少人知道旅行的意義呢？我們究竟為旅行而旅行，還是為了另外的追求？
太陽每天透過松花*上的薄霧冉冉升起，接著又躍上了珠穆朗瑪峰的尖頂，然后又從泰姬陵用光芒染紅雪白的大理石。這一切，每天都在發生，而又有誰刻意去欣賞呢？日常生活中，我們就像水上的浮萍，被瑣碎的小事，看不見摸不著的壓力撞得左右搖晃，僅僅封閉在自己的小世界中，僅僅局限于做那些必須完成的事情，而往往忽略了自己想做的。而這一切，只有在旅行時才會化為烏有。當陽光透出遠方的地平線，當懸泉瀑布飛漱于絕山怪柏之間，當夕日欲頹沉鱗競躍化為欲界之仙都，還有什么比旅行更能讓你的心靈回歸寧靜呢？
旅行的時候我們也體會到超越平常的東西。我們所見到的一切，很多都是生命中難得一見的奇觀。與其說是一次視覺的震撼，不如說是一次心靈的體驗。當海上搭建的木頂小屋與高樓大廈相比，當巍峨的泰山與矮小的假山相比，當擁有流暢線條的波浪巖與金條銀塊相比，我們發現自然萬物總會超越人工創造，即是超脫平凡，給你截然不同的感染與聯想。旅行時，我們仿佛處在一個五*繽紛的大泡泡之中，無論往哪個方向看，都會有七*奪目、可愛或鮮麗，溫暖或涼爽的**，這個泡泡只是在我們回家時消失了，永存在我們的記憶中。
旅行時，樂趣也是無可比擬的。當我在清晨坐飛機去美國，微微明亮的天空又變得黑暗了，還仿佛有星星在朦朧閃爍。一覺醒來，窗外儼然是白天！左邊的窗外云朵呈粉紅*，太陽為它們鍍上金黃的衣裳，湛藍的天空與之相襯，讓人感覺到無比清爽；右邊的窗外，云朵還是素雅的雪白，極像藍天上的*場，令人神往，這是多么的奇妙！我忽然感到，我的飛行不受時間的限制，我仍然停留在今天早上那個美好的時刻，十二小時的時差灰飛*滅，留給我的是無比的心曠神怡。
我們并不是為了旅行而旅行，而是為了我們的心靈。人生也是一次神奇絕倫的長途旅行。當我們明白了旅行的意義時，人生的真諦也就不言自明了。
生命的意義的作文800字 第三篇
今天，我忍著淚水將《青銅葵花》的最后一個片段“大草垛”看完了。當葵花上五年級時，有人得知要將葵花接回城里，這對青銅和葵花來說，都是不愿知道的事實，因為他們倆誰都不想離開誰。他們之間的友誼是堅不可摧的，也是天長地久的。俗話說“天下沒有不散的宴席”，總有分開的一天。那天，青銅整天坐在大草垛旁，一直注視著葵花消失的那個河岸的盡頭。他就這樣，在那兒坐了一天又一天，一夜又一夜，任憑風吹雨打。他心中多么渴望葵花能夠回來，但命運還是將他們分了開來。青銅太思念葵花了，他一直在心中呼喚著那個名字——“葵花！”也許是他的痛苦和思念感動了上蒼，也許是他的思念已到極限，啞巴青銅竟開口喊出了葵花的名字！他這一聲令無數同情他的人都驚訝了！。
《青銅葵花》讓我明白了：我們應該敢于正視痛苦！歡樂固然值得贊頌，苦難也是值得喝彩。這兩位是兄妹，而且都是勝者。她們讓我們看到人類偉大的靈魂。他們是苦難中的力量，也是苦難中的神。只要是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不真正歡樂，也不懂得痛苦。凡能體味他們的人，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。其實苦難是我們成長過程中的一些無法回避的元素，我們要成長就不能不與這些苦難為伴，就像雨后彩虹一樣，只有經過風吹雨打，才會如此美麗。正如居里夫人所說“無論面對任何困難，我決不屈服”。苦難既是一位良師，也是一位益友。
記得小的時候，我經常一人去小山坡上放風箏。一開始，我以為順風放風箏，風箏就和風兒一起越飛越高，可是，順風放風箏，無論我怎么跑，那風箏就像著了魔似的怎么也飛不起來。后來，爺爺告訴我風箏只有在逆風時才會越飛越高，飛上藍天。于是，我便像爺爺所說的那樣放風箏，果然，風箏越飛越高，很快便飛上了藍天。其實爺爺說得一點也不錯，我們只有在逆境中才會得到真正的成長，得到真正的學習，得到真正的樂趣與成功，才會像風箏一樣，越飛越高，飛向人生的至高點。
苦難可以使一個人走出黑暗，看見光明；可以讓一個人打敗自己，超越自己……只有以苦難為友的人，真正理解苦難的人，才能得到真理，才能真正地獲得勝利，品嘗生活的樂趣。
青銅就是苦難面前的強者，我心中不禁對青銅有了種敬意，我也要像青銅一樣做個苦難面前的強者。
生命的意義的作文800字 第四篇
理解潤親情，鼓勵成遠方。成功沒有標準答案，勝利不一定就是滿分，只不過期望值不同而已。有些時候，我們習慣于成功，習慣于完滿，把標準定得太高，把腳步邁的太大，可能落差也會更大，還不如春風化雨，腳踏實地，讓成就一步一步積累，讓喜悅一點點綻放。
北風與南風打賭，看誰的力量更強大，他們決定比誰能把行人的大衣脫掉。北風無論怎樣強烈，行人只是將衣服越裹越緊;而南風只是輕輕拂動，人們就熱得敞開大衣。“南風效應”告訴我們一個道理，強扭的瓜不甜，早熟的柿子生澀，早拔的育苗根兒松，漫灌的鮮花會被淹死，關鍵看你如何把控尺度，如何設置期望值。
20世紀英國著名心理學大師唐納德·溫尼科特曾提出“足夠好的媽媽”的概念，具體含義是媽媽做到60分，滿足孩子的基本生活需要，給孩子足夠的安全感，把剩下40分的愛以“特別狠心”的方式隱藏起來，留給孩子足夠的空間，讓他自己努力學習成長。相反，六一兒童節之際，湖北武漢一“著急媽媽”火了。從半歲到5歲，她為自己的小孩累計投入近12萬元，報了英語、數學、聲樂、表演等17項培優班，結果沒想到兒子竟然由“學霸”變成了“學渣”。對比觸目驚心，做“60分媽媽”總比做“著急媽媽”更令孩子接受。
教育是一塊橡皮泥，可以任人隨意捏造出各種形狀。那么反向推演，一件成功的雕塑與一件破摔的雕塑，他們的最初狀態都是陶泥，無所謂孰輕孰重熟好熟壞。我們都羨慕別人家的孩子學藝雙全，各方面都很優秀，但在平凡世界里，我們不甘于平凡但應習慣于平凡。每個人都想成為鶴立雞群的那只“鶴”，那么誰來成為那大多數的“雞群”呢?
上善若水任方圓。98分的“學渣”與61分的“學霸”，獎懲分明、區別對待背后是一種焦慮，中間隔著習慣性與偶然性的轉換差，而這個差值正是中國應試教育下的一種常態。在此呼吁別讓“中國式焦慮”毀了“中國式教育”，因為方圓即乾坤。
生命的意義的作文800字 第五篇
我總是在思考：生命的意義是什么呢？直到有一次，我看到這樣一棵樹，它的標牌上寫著：“真想再活500年”。我仔細觀察這棵樹，幾米粗的枝干裸露在路邊，幾乎全部腐爛了，可是樹枯萎的樹冠上卻發出了幾支翠綠的新枝芽，我驚訝于它生命力的頑強。它沒有屈服于惡劣的自然環境，用一種最頑強的毅力拼搏著，奮斗著，最終創造了生命的奇跡。從這棵大樹身上，我第一次深切的感悟到了堅強這一偉大的生命價值。
我在電視上看過這樣一個小伙子，他的名字叫劉偉，十歲時因事故失去了雙臂，但是他沒有自暴自棄，而是選擇了堅強的面對，他開始訓練用雙腳彈鋼琴，經過不到兩年的刻苦訓練，他就達到了鋼琴七級水平。劉偉曾說過：“我覺得我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著，沒有人規定鋼琴一定要用手彈！”劉偉的故事又一次讓我的`心靈震撼，他用自己的方式創造了生命的奇跡，譜寫了絢爛的樂章！
不論是頑強不屈的大樹，還是身殘志堅的劉偉，都使我看到了生命的意義，我明白了：生命雖然短暫，但卻可以讓有限的生命體現出無限的價值，讓生活更加精彩。所以我們絕不能讓生命白白流失，我們一定要珍惜生命，熱愛生活，使自己的每一天都活得光彩有力，讓有限的生命創造出無限的價值！
生命的意義的作文800字 第六篇
只有心靈美，才能做到真正的美。
小紅的爸爸是個魔法師，暑假里他給小紅帶回來兩個人偶，一個是泥塑人偶，另一個是木雕人偶。
“爸爸，你給我帶回來兩個人偶干嘛？”
“還不是暑假里怕你無聊？”
小紅聽后，對這兩個人偶愛不釋手。可是，不知情的小紅媽媽卻把它們當做垃圾扔了，它們被垃圾車運走了……
兩個人偶醒了，發現它們在長江邊躺著，它們互相驚奇地打量著對方。
“你怎么那么丑？看我，多美麗！”木雕人偶用驕傲的語氣說。
“我也想變得美一點兒。”
“就你？哼，走開，別弄臟了我。”
泥塑人偶很傷心，沮喪地走開了，邊走邊說：“不過，我們是魔法師創造的，所以我們可以變成任何一樣東西或滿足一個愿望。可是那樣的話，我們就再也變不回來了。”
“哦？那可太好了！我可以變得更加美麗了！來吧，我要變得更加美麗！”一陣金光閃過，刺得泥塑人偶睜不開眼。過了兩分鐘，泥塑人偶才敢睜開眼睛，哇！泥塑人偶簡直不敢相信自己的眼睛：只見木雕人偶身上掛滿了紅寶石、藍寶石、綠寶石，甚至連純金戒指都有！木雕人偶驕傲地對著江面說：“我是世界上最美麗的人偶！你這個土老帽，這么丑，別弄臟了我的身體了！”
泥塑人偶傷心地走開了，只留下了木雕人偶在江邊自己欣賞……
突然，泥塑人偶聽到一陣呻吟：“救救我…救救我…我要渴死了，救救我……”
眼下正是七月，太陽十分毒辣，把土地都曬裂了，就連知了也被曬得“知了，知了”地大叫著。泥塑人偶循著聲音跑過去，發現是一株小苗。它二話不說，背起小苗就往江岸跑。在一處陰涼下，它把小苗放下，思索著：怎樣才能幫助小苗呢？哦，對了，我不就是泥土做的嗎？
于是，它大聲喊道：“我要變成一方永不干涸的泥土，滋潤這株小苗！”一瞬間，泥塑人偶變成了泥土，它脖子上的純藍色鈴鐺“鈴鈴”地響了一下，再也不動了。
偶然的一天，小紅到江邊去散步。忽然，她看見了弄丟的兩個人偶。木雕人偶穿著華麗的衣服，躺在江邊，一動不動，那泥塑人偶呢？它還戴著爸爸親手系的鈴鐺呢！
她轉過頭，頓時怔住了：在江岸上，有一株盛開的鮮花，那花開得很美，很美，下面的泥土上有一個鈴鐺。那一刻，小紅全明白了，她終于知道了“美”這個字的意義……
生命的意義的作文800字 第七篇
今天，我讓媽媽帶我到圖書室。
媽媽讀給我聽：對于生活的意義，不同的人會有不同的，甚至是完全相反的想法……
有些人認為，生活只有在很充實的時候，才有意義。但也有人認為，恰恰只有當生活不那么充實的時候，它才更有意義。
有些人認為，我們很忙的時候，有很多很多事情要做的時候，生活才有意義。但也有人認為，只有在我們什么都不需要做的時候，我們能夠靜靜欣賞時光流逝的時候，生活才更有意義。
有些人認為，生活的意義在于接受，接受生命里痛苦的記憶，接受面臨的一切困難。但也有人認為，生活的意義在于逃避，逃避痛苦與磨難，永遠只去尋找快樂。
有些人認為，生活的意義在于努力工作，努力掙錢，在社會上找到屬于自己的一席之地。但也有認為，付出太多努力只不過是浪費生命，工作完全是在浪費時間。
有些人認為，生活的目的在于滿足已經得到的幸福。但也有人認為，生活的意義在于不斷追求，因為只有這樣才能獲得更多幸福。
有些人認為，生活的意義在于玩樂，時時刻刻都能快樂。但也有人認為，生活的意義在于珍惜時間，因為它是一件嚴肅的事情。
有些人認為，我們是在為別人活著，為了愛他們，惦記他們。但也有人認為，生活的意義，在于為自己而活。別人只會擾亂我們的生活。
有些人認為，生活是如此珍貴，所以，我們必須盡一切可能好好生活。但也有人認為，生活遠遠沒有理想那么重要，例如自由或者真理。
有些人認為，只有忘記死亡，忘記那些令人悲傷的事情，我們活著才有意義。但也有人認為，為了更好地把握生活的意義，我們必須時刻認識到，生命是脆弱的，它不會永遠持續。
有些人認為，生活的意義在于努力實現自己的夢想，不管它有多么瘋狂。但也有人認為，生活的意義在于接受現實，平靜對待我們生活每一天。
有些人認為，生活的意義在于做我們想做的一切，只要是我們認為美好的。但也有人認為，生活的意義在于遵守規則，擔負責任。
有些人認為，生活讓人厭煩，日復一日，我們總在做同樣的事情。但也有人認為，生活令人激動，時時都會有驚喜，我們可以創造一切。
媽媽問我：那么，你認為呢？我回答了好多好多……
媽媽對我說：“生活中的問題，不都是只有唯一的答案。對于不同的人來說，答案是各不相同。你要自己去發現，面對問題，獨立思考，去尋找屬于自己的那一份………”
生命的意義的作文800字 第八篇
“眾人拾柴火焰高。”這是一句通俗至極的諺語，但只有真正懂得它里面所蘊含的寶藏的人，才能領悟到那埋藏在平凡中的真理。那是一次平凡的大掃除，我卻悟得了這個不平凡的道理。
那一天，老師通知我們下午大掃除，我們每個人臉上的表情不盡相同。有不以為然的，靜靜地在一旁等候老師吩咐；有輕聲抱怨的，皺著眉頭嘀咕著什么；也有興高采烈地暗自慶幸下午數學考試不用考的……這次我們要打掃的是一樓的實驗室與儀器室，大家一起拎著臉盆與抹布向一樓走去。
開始打掃了！我們輕輕卷起袖管，興致勃勃地拎起“武器”，便朝著各自的崗位奮斗去了。我被分到擦窗戶這一小組，眼前的窗戶可謂是遍體鱗傷：灰塵緊緊地纏著它不放，各色的小污點隨處可見，似乎臟的連外面的景色都難以看清。我見狀彎下腰將手中的抹布輕輕擰干，接著讓抹布緊貼在窗戶上有節奏地擦拭著灰塵，抹布像是有著魔法，拿著一束看不見的金色的魔法棒輕輕一劃，所經之地皆恢復了窗戶原本的清澈模樣，我的手臂揮舞著，我突然覺得自己就像一個畫家一般，手持著畫筆在窗戶上一筆一畫地勾勒出遠處天邊漂浮著的片片云彩，小山也隨著自己的動作浮現在了這潔凈的窗戶之上。望著眼前一塵不染的窗戶我不禁自豪起來，成就感在我心中作祟。扭頭看見張星悅同學正聚精會神地與眼前的窗戶“奮斗”著：她有時將頭貼近玻璃，用嘴深深地哈口氣使勁的擦著，有時用指甲剝刮著玻璃上的斑點。里面擦完了，她二話不說用右手拉住窗框，一躍身便擦起了外面的窗戶來。男生們要做的事可比我們困難多了，只見他們人人手拿一個臉盆和清潔球對著地上的油漆賣力地刷著，汗珠翻著筋斗從兩鬢不停地滾落，他們時不時停下來，用手肘擦擦臉上的汗珠，喘著粗氣，一轉身又投入了“戰斗”。清潔球上的鐵絲在他們的手上勒出一道道鮮紅奪目的痕跡，沒有一個人抱怨，沒有一個人偷懶，大家雖然累極了，嘴角卻還是掛著若有若無的笑容。
當大家放下手中的清潔工具，打量著自己的勞動成果時，驚訝地發現：自己付出的小小勞累卻換來了整個教室的潔凈。兩旁的窗戶仿佛是一面面透明的鏡子，映著我們的笑容，地上也是一塵不染。空氣中不再是灰塵的刺鼻味，而是淡淡的青草芳香。我看見的是團結的成果，聞到的是團結的意義。
生命的意義的作文800字 第九篇
生命對我的意義竟是讓我如狂浪中的浮木，被潮水吹翻到海的中間，只知道生命于我而言，確實很重要。生命的偉大在于人們心靈的反映，然而只有善待生命，才會星光溢彩。
善待他人，給自己心底留下一絲清明。
生命讓一代梟雄迷離了雙眼;生命讓一代女皇融化了鐵石心腸;生命讓飄然俊逸的詩人灑下了熱酒。《孟子·齊桓晉文之事》中有語曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”
史書有鑒，善待老幼，是為人之務，更何況乎是在信息技術高速發展的現在呢?作為新一代的青年，也許我們早已被世俗沖擊的麻木了心靈，從“小悅悅”到“扶不起”，我們慨然而嘆，是時候呼喚起那些沉睡的心靈了。善待他人，便是初雨化晴，天邊的魅力彩虹是洗凈鉛華后的華麗展示。
善待自己，用畫筆為自己的生命描繪出絢麗色彩。
一花一世界，一葉一菩提，一思一天地，一人一永恒。不是每一個人都擁有“憂他人之憂，樂他人之樂”的高潔品行，但善待自己卻是必不可少的。在英國，一個叫斯爾曼的殘疾青年為了實現父親的遺囑，19歲登上了珠峰，21歲登上了阿爾卑斯山，22歲登上了乞力馬扎羅山，28歲之前他登遍了世界各大洲所有的高峰，正當他壯年而且事業如日中天時卻自殺了。難道這不是對自己生命的不負責，若言之“生命誠可貴”而后“若為自由故”，更是我們不敢茍同的。善待自己，生命需要絢麗顏色。
善待綠葉，為大自然的語言添加更多的生動點綴。
我不曾一次思考過人類活在世界上的意義最后望著無盡的星海，徹然醒悟，人類從敬畏自然到如今的保護自然，不就是自然對我們的回應嗎?地球的眼淚讓我們堅硬的心劃開了裂痕，從此以往，綠葉失去青蔥，花朵失去笑顏。《寂靜的春天》讓人類的心底亮起光芒，頓時云開月明，萬物皆醒。人們常常將自己周圍的環境當作一種免費的商品,任意地糟蹋而不知加以珍惜，最后得到的不過是自然的垃圾。
善待生命，遠處的方舟緩緩駛來，上面還有清新的草藤，一輪明月照耀一方。
生命的意義的作文800字 第十篇
我們作為獨立的個體，時常會思考人為什么要活在世界上，而我們奮斗的意義又是什么？其實每個人生活都是不容易的，我們心目中覺得農民很辛苦，而富家子弟的人我覺得我們的生活很辛苦，但是即使是再有錢的人，他們也有屬于他們自己的煩惱，每當我們倆過會傷心的時候，總是會去思考人生的意義，有些人他們找不到人生的意義，就會采取一些極端的行為，他們會覺得生命是絕望的，生活是渺茫的，好像找不到生活的希望，我們每個人都要堅定生活的意義，這樣才能夠更有信念的被我們的人生奮斗。
我們每個人都有夢想，我們的人生也大部分是因為夢想而奮斗的，有人的夢想是為了能夠讓自己過上更幸福和快樂和富裕的日子，有的人的夢想則是能夠成為一名優秀的畫家或者是設計師，而有的人的夢想則是能夠回報父母，讓父母能夠安度晚年，還有的夢想是想要周游世界，嘗遍天下的美食，看遍天下的風景，無論夢想是宏大的還是渺小的，都能夠成為我們當下奮斗的動力，如果一個人沒有了夢想，他就失去了奮斗的動力，他只會是渾渾噩噩的生活著，只為了享受當下的懶惰，而不為了自己遠大的目標所奮斗。我們生活在這個世界上，或許很大一部分就是因為要為自己的目標所奮斗，我們每個人都有自己的抱負，都有遠大的夢想，誰都想過上好日子，但是如果想要過好日子并不是那么容易的，我們就要比別人付出多倍的努力和多倍的代價，從而達到一個好的狀態。一個人可能他的目標也不是非常的遠大，可以是平平淡淡的享受生活過平庸的日子，這也不失為一個好的生活的意義，夢想平淡并不是一件壞事沒有了夢想才是最可怕的事情，沒有了夢想，生命就失去了意義，沒有了奮斗的目標，我們就會渾渾噩噩的碌碌無為的忙碌，即使是一天非常的忙碌，也不知道做了些什么。有的時候我們可能找不到生命的意義和奮斗的方向，這個時候只要平靜下來問問自己想要什么，到底想要得到什么，想要過怎樣的生活，在我們的心中最深處的念想和渴望。
其實只要我們認真思考每個人的人生都是有意義的，我們每個人都有存在的意義，雖然說只是一個清潔工或者是門衛他們都有存在的意義，他們可以保持街道的衛生和居民的安全，每個人都對社會的正常運轉，起著不可代替的作用，每個人的存在都是有意義的，而且每個人的內心里都有對美好生活的渴望，我們為了自己的理想生活而努力的奮斗著。
生命的意義的作文800字 第十一篇
挫折，生命給我最好的禮物。
人的一生不會總是那么的一帆風順，而我們所經歷的種種挫折也并不是想象中的那么苦不堪言，也許正式因為挫折的存在，我才體會到人生的意義。
記憶中最深的一次創傷應該是期末考試吧。現在回頭想想，還是有難過和遺憾。還依然清晰的記得那些日子我為期末考試而奮斗的點點滴滴。每天都會看書看到深夜，每天都會堅持6點早起背書，在學校會寸步不離的在座位上呆一個早上，中午還常常犧牲午休時間來看書，任憑媽媽怎么勸說我都依然堅持，還有我8年來一直熱愛的語文，我總會反復的做題，為一道難題苦思一整天，模擬考的時候也會努力嘗試著克服粗心的壞毛病這一切的一切也許只是為了能考一個好成績，為了讓媽媽開心，我都覺得值得！
終于到了期末考試，我人生的第一次重大挑戰。盡管有緊張，我還是會克服著，沉著應對，我一很努力了，盡力用一個月的時間去補過去半年我所浪費掉的時光，可是我還是失敗了，當我聽到我總成績為**，語文**的時候，就如一顆炸彈在心里爆炸了一樣，很痛很痛，有著很沉重的挫敗感，難過極了，如泉涌般流下的淚水濕潤了我的臉頰，雖然知道無法改變，但還是無法掩飾內心的悲傷。這就是我用汗水換來的結局？我無奈地笑了，是那么的無助！原來夢想和顯示有著那么大的差距，原來并不是只要努力了就能做到，總有些差距，總有不得不面對的殘酷現實。
哭過了，淚干了，心也漸漸平靜下來，嘗試著反思自己。雖然我盡力做了最后的沖刺，可是比起別人，我出發得太遲，雖然我流汗了，但也許別人流得更多，雖然我也有著很別人一樣的夢想，但和別人相比，我卻還有著那么多的不足。雖然我輸掉了這場比賽，可是我堅信一次的失敗并不代表永遠的失敗，總有一天我會贏回屬于我的那份光彩！
挫折總是客觀存在的，當你重新站起來的時候，你就會發現它并沒有想象中的那么苦不堪言，有了它才有前進的動力，有了它生命才更有意義！
挫折，生命給我最好的禮物，有著濃濃的苦澀，也有著香香的甜。
生命的意義的作文800字 第十二篇
我家有一盆剛剛開始成長的仙人球，那時候，仙人球連根都沒有，圓圓的滿身是刺，我想：它這么脆弱，能活嗎？回到家里，我漫不經心地把仙人球隨便往花盆的土里一插，澆點水，把它放在陽臺就不管了.過好長了一段時間，一次無意間我去陽臺拿東西我驚奇地發現它的頂端鉆出一個嫩芽，綠色的仙人球顯得那么有活力，那么生機勃勃，它居然活了.
小小的仙人球生命力竟然如此頑強，何況人呢，人必須勇敢的面對一切風風雨雨，無論你多么弱小，無論你碰到什么困難與挫折，只要有勇氣就會有希望.
在我們現實生活中也有許多值得我們學習的榜樣.如：張海迪，5歲時患脊髓病，胸部以下全部癱瘓，但是她憑著頑強的毅力，自學完成中學課程，當起了教書先生，她還自學針灸醫術為鄉親們無償治療;杏林子，原名劉俠，12就得了幼年類風濕關節炎，然而一個12歲就被病魔纏身的女孩，卻憑著自己樂觀的生活態度和頑強的毅力，成了風靡港臺和東南亞的著名作家;海倫凱勒，她在19個月大的時候被猩紅奪去了視力和聽力，不久她又喪失了語言表達能力.然而就在這黑暗又寂寞的世界里，她并沒有放棄.在導師的幫助下，她以優異的成績畢業于美國拉德克利夫學院.
生命就是這么神奇，人生絕非是縹緲的夢幻，在人生的原野里撒多少汗珠，就會有多少收獲.對于辛勤的耕耘者來說，人生永遠是可愛的.我們要在有限的生命中，做有意義的事情，不要虛度光陰，浪費生命.張海迪，杏林子，海倫凱勒，都是我們學習的好榜樣.
一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著花季的燦爛，一條丑陋的毛毛蟲，可能蛻變為一色才斑斕的彩蝶.因為，生命本身就是一樁奇跡.
生命的意義的作文800字 第十三篇
生活不在過去，更不在未來，生活只能存在于當下。如果你深陷于流轉不停的心念和欲望里，不是在癡情過去，就是在規劃未來，唯獨沒有認真地、專注地感受此時此刻的生活，感受此時此刻的藍天、白云，你對生命中所有最本真的奇跡視而不見，聽而不聞，那么你就錯過了與生活的約會如此，當生命終結，根本不能說你曾經生活過。
一個年輕人被困于生活雜念之中，吃飯不香，睡覺不甜，便去拜訪禪師。禪師告訴他：“人，需要修煉。”年輕人問：“怎么修煉。”禪師說：“餓了吃飯，困了睡覺。”年輕人反問：“難道吃飯、睡覺也得修煉嗎?”禪師說：“同樣是吃飯，同樣是睡覺，卻有不一樣的結果。一般人吃飯時，左顧右盼，想這想那，千般計較，萬般思索;睡覺時，顛倒夢寐，夢這夢那，思緒萬千。修行的人，吃飯就是吃飯，睡覺就是睡覺，別無他念啊!”
這段時間有朋友問我“你說，自殺的人是想通了還是想不通呢?”答案其實毋庸置疑，有聽說過某某人想通了所以自殺嗎?還是某某人想通了，所以決定好好活著。自殺，是對自己生命和父母的不尊重，何況，你的命也不完全是屬于你自己的。
命運無情，這兩年經歷了許多，竟讓一個才活了十幾年的小屁孩想透了許多本不應該是他這年齡該想的東西，硬是把單純的思想提升到另一個常人不可及的境界，把自己搞得如此這般落魄，卻每天還要裝的樂觀開朗積極向上。
若不能安于當下，你就會對過去和未來執迷不悟，對當下這一刻缺乏尊重。而那些幻象難以割舍的原因，是因為過去給予你一個身份，而未來又以各種形式掌握了救贖和實現的應許，但兩者都是虛幻的。
生活在這個地球上，每個人都擁有著自己的生命，每個人都有不同的活法。在父母的安排下，我的生命成了—上學，讀書，學習知識。我也生活著，為我的理想和目標活著。或許有時我不為自己活著，也許有時我不快樂，但我很愿意繼續這樣生活下去，作為一個人，被邀請到地球來走一遭已經是很幸運了。
人能活著感覺到的只有當下。把握美好的日子，享受每一時刻，扼住倒霉的日子，使它變得美妙。不要因為失去而抱怨，享受你所擁有的。
活著，雖只有短短幾十年。靜下心，不聞喧囂，只做自己想要做的事，這樣，當我們在天堂聊天時，俯視人間，還能在那星星點點中找到屬于自己的痕跡，并以此昭告世界——這里，我來過。
生命的意義的作文800字 第十四篇
今天，我和晨曦、麗霞到金堤路小學聽了郭志剛老師親自操刀的“比的意義”和“分數的意義”。這是兩節隨堂課，沒有添加任何的粉飾，素面朝天，連制好的課件也沒怎么運用，但卻向大家展示了自主閱讀獨有的特色。
看到“意義”這個詞我不由得想到了去年聽的一節隨堂課上的情景。那是一節五年級的課“百分數的應用”，一上課老師首先復習百分數的意義：
師：“同學們，誰知道百分數的意義是什么？”
（全班僅有三兩個舉手的）
師環視一周，趕忙追加補充說明：“就是什么是百分數。”
（嘩，全班舉手）
原來學生不知道什么叫“意義”。
這讓我想起自己上小學的時候好像也不太明白“意義”這個詞，印象中語文老師經常會出諸如“記一件有意義的事”“一次有意義的活動”等作文題目，它與數學有什么關系呢？當時真是百思不得其解。直到我參加工作，成了一名數學老師，經常聽大家說“加法的意義”“乘法的意義”“小數的意義”......才發現“意義”一詞在數學教學中出現的頻率是很高的。
為此，我查閱了有關書籍和資料。
漢語詞典中對“意義”是這樣界定的：（1）語言文字或其他信號所標示的內容；（2）價值，作用。
百科中是這么說的：1.含義；2.作用，價值。
剛才在百度中查找得到的結果是：1.謂事物所包含的思想和道理。2.內容。3.美名，聲譽。4.作用，價值。
由此可見，“意義”這個詞對學生來說是比較抽象，是無法憑經驗單單從字面上去理解的。
第一次在數學課本中出現“意義”，是“小數的意義”一課，由于大家都認為這是一個常用數學術語，聽過很多次課，其中不乏全國名師，但從沒見有一人在課堂上向學生解釋什么是“意義”。如果我們告訴學生：“小數的意義就是小數的含義，說白一些就是什么是小數。”那么，意義變得清晰了，明朗了，意義在學生的心中也就不再神秘了。
其實,此類現象在數學課堂中是隨處可見的。前兩天，在一年級聽一節隨堂課，老師提了這么兩個問題：“通過觀察你知道了哪些信息？”“你能提一個類似的問題嗎？”對一年級剛入學一周的孩子來說“信息”“類似”兩個詞是否顯得太深奧了？
我們經常說備課包括：備學生、備教材，但我們把備課的中心更多的傾向于備教材，而忽視了備學生。學生的知識基礎生活經驗，都應該在課前了如指掌，只有這樣我們才能真正做到心中有學生，我們的課堂才能真正成為學生喜歡的課堂。
生命的意義的作文800字 第十五篇
生命，每個人都只有一次。但是，生命的意義在我心中卻竟然如此偉大。 對于植物來說，積蓄力量，綻放出最美麗的花朵是他們一生的追求，但是對于非洲南部戈壁灘上的伊米小花來說，用五年的時間來換來兩天的燦爛，卻是小花生命的意義。
伊米小花只有一條細細長長的根，五年前在地底扎根，而在五年后的春天，伊米終于利用這五年來積蓄的力量，鉆破了硬土，在這荒涼的沙漠中綻放。雖然沒有人注意過這種四色的伊米小花，但是它依然為這凄涼的戈壁灘增添了勃勃生機。
聽到這里，我有些驚異了，五年，這是五年這五年來意味著什么？五年間，伊米小花的根須遇到了黑暗，遇到了坎坷，遇到了沒有水、沒有養分的土層，但是它毫不氣餒，依舊在地底扎著根。
是呀！這種品質，這力量一定會打倒所有面前的困難。我相信，伊米小花積蓄五年的力量決不只是為了開花，而是為了證明自己：“我能行，我能沖破種種困難。” 或許在伊米小花的心中，他心里想的不是美麗，而是一種非凡的氣質。如果他只是想為了開花，那是決不可能的！
因為，比起那玲瓏精致的桃花，比起那典雅高貴的 玉蘭，在比起那婀娜多姿的荷花……那伊米小花又怎能發揮得了它的美麗呢？ 伊米花，這是一種對生命無悔的小花，是一種生命奇特的小花，就在這伊米花的色彩中，我仿佛看到了許多人的背影。就像當代神農氏袁隆平一樣，面對著種種困難，他并沒有退縮，終于造就了第一株雜交水稻，為中國人民造福，為世界人民造福。 或許有人會說：“伊米花多不值得呀！
在我們的社會中，我們應該多多休閑啊!”但是，如果人們照此觀點去生活的話，對于這美好的社會來說，更多的，則是來自 人們的崩潰，而對于個人來講，則是更多的碌碌無為。如果你想在未來得到許多休閑，那就必須創新。
“前人栽樹，后人乘涼”你愿意在未來得到更多的休閑嗎？ 面對著這株小小的伊米花，一定會有人唉嘆伊米花生命的短暫，但是，伊米花的精神卻永遠傳遞在我們心中，永遠永遠……