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驕傲鉛筆和謙虛橡皮作文 第一篇

鉛筆這種文具，相信大家都很熟悉，每時每刻都要和它打交道，但是對我來說，卻有不一樣的意義。

對普通人來說，筆是一種工具，平平無奇。可對于學美術的我來說，筆中卻有濃濃的情和我成長的記錄。

我剛開始打色調，學習更難的技巧時，還不懂為什么要用那各種各樣的筆來畫，一支不夠嗎？我也曾多次問老師鉛筆上面B數的問題，但老師并沒有正面回答我的問題。

但在一節課上，老師終于解開了我心中的謎團。

當老師拿出那長短不一，形狀不同令人眼花繚亂的鉛筆時，我另去拿了一支HB的筆。老師卻拿出一支短短的2B鉛筆，告訴我，第一次上色調要用2B筆，在鉛筆中B數越高則越深，第一次用HB起稿，淺，好改；打色調先用2B筆打，顏色還夠深，而在明暗分界線上，用上6B和8B筆來加深，厚度和高度時可以靈活運用3、4、5、6B筆來體現較果，影子也不例外。

我在畫畫時，常常會學到很多知識，我在成長，我懂得了更多，筆中也有我滿滿的回憶，從無知到懂得，從幼稚到成熟……

鉛筆表面上平平談淡，如同家常便飯，但卻書寫了我繪畫的經過，記錄了我的成長經過。

驕傲鉛筆和謙虛橡皮作文 第二篇

一天放學，我背著書包高高興興地走在回家的路上，一邊走還一邊哼著快樂的小曲兒。

“哎喲！”不知什么東西把我給絆倒了，還好，因為天氣寒冷，多穿了一條褲子，否則可要把我的腿給害苦了。起身一看，原來是一支長8厘米左右的鉛筆。我輕輕地撿起那支鉛筆，看到它身上傷痕累累，像是流著眼淚想我訴苦。看著這支可憐的鉛筆，我不禁搖了搖頭，嘆了口氣：“唉！好可憐的鉛筆啊！它的主人拋棄了它，還受過這么多人的踐踏。它的主人也真是的，這支筆還能用嘛！干嘛這么快就不要它了呢？”我越想越氣憤，最后決定要找到那個不負責任的主人。于是，我開始行動起來。

“對不起，請問一下，這支筆是你的嗎？”

“這才不是我的呢！這支筆這么爛還那么舊，是我的我也不要！”

“這么爛的筆才不是我的呢！喂，是是不是傻啦？這么爛的筆怎么可能有人要它？”

經過無數次詢問，結果還是令我失望了。后來，我還是把這支鉛筆保存起來了。我相信，總有一天會有人來我這里認領這支鉛筆的，到時候我一定要告訴他（她），這支鉛筆經歷了很多不行，希望他（她）能做一個合格的主人。

驕傲鉛筆和謙虛橡皮作文 第三篇

有一天，鉛筆和橡皮吵起了架，它們都說自己的本領大。

鉛筆對橡皮說：“沒有了我，你擦什么呀？真是個廢物！”橡皮生氣地說：”“沒有了我，小主人寫錯了字怎么辦？所以你也是個沒有用的東西！”鉛筆說：說：“那好，我們明天就到紙爺爺那里去評理去。”

第二天，鉛筆和橡皮就到紙爺爺家去了。紙爺爺決定讓他們進行比賽。第一局橡皮出場，它擦呀擦呀，差點把紙爺爺的身子給擦破了。第二局鉛筆出場了，它跳著優美的舞蹈，把紙爺爺身上涂得黑不溜秋的，真夠臟的！于是，它們兄弟倆又吵了起來。紙爺爺說：“別吵了，別吵了。你們倆本領都很大。”它們說：“為什么？”“因為你們都有自己的長處和本領，你們要正確認識自己，看待他人。”它們兄弟聽了，都慚愧地低下了頭。以后它們一直和睦相處，再也不吵架了。

驕傲鉛筆和謙虛橡皮作文 第四篇

一天文具盒里，正在召開一次會議。鉛筆傲慢地筆刀說：“去把‘掃地的叫來’本人要召次大會！”于是筆刀就乖乖地照著鉛筆說的話去做。橡皮被叫來了。鉛筆邁著方步走到文具盒最高的地方，清了清嗓子說：“今天會議的主要內容是：我這么辛苦的為主人工作，你也應該全心全意地為我服務，如果有一點差錯的話，我就讓你們‘下崗’！都聽清了嗎？”橡皮和筆刀你望望我，我望望你，他們只是連連點頭。

晚上，筆刀給橡皮打電話：“喂，橡皮老兄，你睡了嗎？”“還沒有”“你對今天的會議有什么看法？”筆刀說。“我覺得鉛筆太傲慢了，我們不是全心全意地為他服務，而是全心全意地為小主服務。”“對！你說的沒錯！”筆刀堅定地說。“不過我有一個高招，來治一治鉛筆，讓他嘗一嘗我們的厲害！”筆刀繼續說“鉛筆寫錯了字你就擦，小主人可是一個好孩子，她不會經常寫錯字，再說你也消耗不了太多的體力，他粗了我就削，就讓他一個人‘馳騁沙場，沖鋒陷陣’去吧”，說筆刀忍不住咯咯地笑起來。“好了別說太多了，祝你睡個好覺。”筆刀打了個哈欠，放下了電話。

驕傲鉛筆和謙虛橡皮作文 第五篇

鉛筆、橡皮、卷筆刀是好朋友，師傅每天都帶著。

有一天，大師在進行單元測試的時候，鉛筆突然覺得自己是最偉大最重要的。因為主人要用他寫字，所以很少用他的兩個朋友。考完試，他看著兩個好朋友：橡皮凸，呆滯，骯臟，沒文化；卷筆刀全是垃圾，沒有質量。他又看了看自己，發現自己很帥，既有文化又有素質。

每個月的最后一個星期三是在鉛筆盒里開會的日子。輪到鉛筆發言了。他說：“鉛筆盒里應該有一個國王，鉛筆盒里的所有文具都必須服從他。橡膠臟，沒文化；卷筆刀全是垃圾，沒有質量。我既有文化又有素質，應該選我！”文具盒里的成員都同意了，只有橡皮擦和卷筆刀不同意。誰讓鉛筆在他們面前說話這么刻薄？

期末考試了！這個消息來自主人和他父母的對話。pencil非常興奮，因為他又要展示自己的才華了！

期末考試開始了，鉛筆太激動了。激動的時候寫錯了字。他趕緊叫了個橡皮擦幫忙擦掉錯別字。橡皮擦在筆盒里睡覺！鉛筆不得不硬著頭皮寫。鉛筆越來越興奮，筆芯“啪嗒”一聲斷了。鉛筆也叫卷筆刀幫他。卷筆刀也睡在鉛筆盒里，不理他。期末考試卷子發了出來，大56分在卷子上特別刺眼。主人一氣之下把怒氣發泄在鉛筆上，扔進了垃圾桶。現在鉛筆開始后悔了…

驕傲鉛筆和謙虛橡皮作文 第六篇

一個陽光明媚，春暖花開的早晨，麗麗去超市買文具，她精心挑選了一支鉛筆和一塊橡皮。

走在回家的路上，麗麗一邊歡快的哼著童謠一邊心想：那支鉛筆可真漂亮啊！上面有一個美麗的小女孩，她的外形輪廓還鑲著金邊呢！那塊橡皮也很好看！是粉紅色的，上面還灑著金粉呢！在陽光下一閃一閃的，可漂亮啦！回到家一定要好好地展示給爸爸、媽媽看，還要把它們放進我最喜歡的文具盒里。

到了晚上，夜深人靜的時候，皎潔的月光照得屋里亮堂堂。文具盒里突然有了動靜，怎么回事呀？哦！原來是鉛筆和橡皮在對話呢！

“嗨，鉛筆！你好漂亮啊！”

“不，你才漂亮呢，身上亮閃閃的”

兩個小家伙越說越起勁兒。

“我們有緣聚在一起，就結拜為姐妹吧”橡皮熱情的說。

“好啊，你當姐姐我當妹妹吧！”鉛筆高興極了。

“不，你當姐姐我當妹妹，你高我矮呀！”橡皮很謙虛。

“好吧！”鉛筆答應道。接下來的日子，橡皮和鉛筆互相幫助，真成了好姐妹。

可好景不長，不知怎么搞的，有一段時間，麗麗特別寵愛粉橡皮，還常常在朋友面前夸獎橡皮不僅漂亮而且擦除能力很強，卻忽視了鉛筆的存在。鉛筆很不是滋味。它覺得一定是橡皮搞的鬼，于是它決定報復橡皮。接下來的一段日子，不管是在學校還是在家里，鉛筆總是寫錯字，想讓小主人多用用橡皮，使橡皮變瘦、變小，直到消失，而它就可以得到小主人的疼愛了。

又是一個寧靜的夜晚，鉛筆看著橡皮那瘦弱的樣子，心里甭提有多高興了。它假裝同情的對橡皮說

“橡皮妹妹，幾天不見，你怎么變樣子啦？”

“是啊！我老了，你也老了。其實，你在消耗我的同時也消耗你自己啊！”橡皮語重心長地說。鉛筆聽了，慚愧地底下了頭……

朋友們，希望大家在生活中能真誠對待身邊的人，讓世界充滿愛。

驕傲鉛筆和謙虛橡皮作文 第七篇

一天夜里，小紅的書包里發生了一場激烈的爭吵。鉛筆和橡皮吵得面紅耳赤，互不相讓。它們為誰對主人最重要而爭吵，誰也不服誰。

鉛筆自信地說：“我對主人最重要，如果沒有我，主人就寫不了作業，會被爸爸媽媽批評，回到學校會被老師批評。”

“我對主人最重要，如果沒有我，主人就擦不了錯字。”橡皮不甘示弱地說。

鉛筆理直氣壯地反駁說：“沒有我，主人能用得上你嗎？”

“你，你……”橡皮氣得發抖，“沒有我把寫得不好看的字擦掉，主人能得到3A嗎？”

他們倆眼瞪眼，犀利的眼神之間好像迸射出一道道“滋~滋~滋~”的閃電。兩個人你不讓我，我不讓你。

就在這時，書包說話了：“你們別吵了，主人明天一早就要上學。每個人都有自己的長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，互相尊重，和睦相處。”

鉛筆和橡皮聽了書包說的話，羞愧地低下了頭。從此以后，他們倆再也不為誰最重要而爭吵了，成為一對互相幫助的好朋友。

驕傲鉛筆和謙虛橡皮作文 第八篇

鉛筆和橡皮是一對仇人，有一次他們的小主人買了一個特別漂亮的鉛筆盒，于是，鉛筆開心地說太好了，有別的文具盒來了，這樣我就不會和這個煩人精玩兒了，橡皮聽見了鉛筆的話，生氣的說，好像我愿意跟你玩似的，要不是沒別的文具跟我玩，我才不會和你玩，說完鉛筆和橡皮，快速跑到文具盒前面，鉛筆興奮地說，文具盒要和我做朋友嗎？橡皮又說文具盒，文具盒和我做朋友吧，文具盒看了看，說我們一起做朋友唄！鉛筆和橡皮聽了連忙說不行，只能選我們其中的一個，文具盒只好選鉛筆做朋友，橡皮失落的走了，鉛筆很得意。

過了幾天橡皮看見鉛筆和文具盒絕交了，他并沒有開心，而是去安慰鉛筆，鉛筆被橡皮感動了，決定和她交朋友，橡皮也同意了，然后他們開心的去文具盒那里，文具盒說這就對了，我們一起玩吧，最后他們三個成為了最好的朋友。

我心想鉛筆和橡皮即使是一對仇人，也是一對好的朋友，他們是誰也離不開誰的，他們就像魚兒離不開水，花朵離不開土壤，我們離不開老師的教導一樣。

驕傲鉛筆和謙虛橡皮作文 第九篇

鉛筆、橡皮和卷筆刀，是文具盒里缺一不可的文具，今天我就來講講這三位的傳奇故事吧！

鉛筆、橡皮和卷筆刀每天都為主人使用，他們都認為自己的功勞最大。鉛筆情不自禁地贊嘆：啊，我真是太太太太太太偉大了！話音剛落，橡皮就大吼道：好你個鉛筆，還說自己偉大，我這么好都不說，哪輪得到你！文具世界的筆架山修煉一億年再說吧！大膽，你又有什么用，還好意思說我！鉛筆氣急敗壞，都別吵了，我才是最偉大的！卷筆刀說：沒有我，鉛筆一粗就不好用了，橡皮自然一點用也沒有。什么？橡皮和鉛筆不認為。三位意見各不相同，于是，開始了誰最偉大辯論大會：我最偉大，小主人沒有我，怎么寫字？鉛筆首先發表了自己的觀點，橡皮不以為然：不！寫錯了字，必須得我出馬，所以我最偉大。 才不是呢！卷筆刀說，剛才都說了，鉛筆寫粗了，一定要我出手相助，鉛筆不寫字，橡皮還有什么用？我才最偉大。別吵了！別吵了！文具盒發話了，與其張這兒爭，不如拿出點兒真本事。明天我們就來比一比。好！一言為定！鉛筆橡皮和卷筆刀異口同聲。

第二天，文具們躍躍欲試，小主人打開文具盒，取出鉛筆，開始寫字了，鉛筆想：我肯定成功！看著橡皮和卷筆刀，鉛筆開心極了。小主人寫錯了，拿出橡皮，橡皮大顯身手，這次比拼的冠軍非我莫屬！他想。這時，鉛筆粗了，小主人將卷筆刀拿出了削鉛筆，他也得意洋洋的。一天過去了，是見證誰最偉大的人的時候到了，文具盒說：你們都很偉大，都幫助了人，可諾貝爾說過，越偉大的人，就越不說自己偉大，可你們做到了嗎？

鉛筆 橡皮和卷筆刀不好意思，互相道了歉，又快樂地生活在一起，成了三個鐵到不能再鐵的哥兒們。

這個故事告訴我們大家，要謙虛做人，學做真人。

驕傲鉛筆和謙虛橡皮作文 第十篇

春天來了，陽光明媚，大地一片生機勃勃的景象。這天一只狐貍口干舌燥，正盤算著騙一瓶水喝。突然，他想起他經過小白兔家的時候，看到他架子上還放著一瓶清涼的水。于是他便去了小白兔家。來到了小白兔家的門口，狐貍嬉皮笑臉的對小白兔說：“兔朋友啊，我能借…

從前，有一個珠寶匠，他雕刻珠寶的名聲可謂是名揚四海。他有三個兒子，大兒子表現的很聰明、二兒子看上去很勤勞、小兒子是最不受重視的因為他看似十分笨拙。珠寶匠決定通過考驗他們的手藝來挑選其中一個兒子來傳承他的手藝。一天，珠寶匠興高采烈的喊來了大兒…

“同學們，今天我布置的作業是‘找朋友’。”開學了，動物學校的熊老師在講臺桌前滿面春風地說。“找朋友”?大家一聽到這個詞，都情不自禁地轉頭——一雙雙眼睛齊刷刷地盯著這個長鼻子、大耳朵，平時總是威風凜凜、霸氣十足的胖家伙大象。連班里最膽小的小雞…

“啊，睡個午覺真舒服!”小狗毛毛在綠油油的草地上伸了個懶腰，愜意地自言自語。“咕嚕嚕……”肚子不爭氣地發出了抗議，它一個鯉魚打挺站了起來，準備找點吃的。扭身一看，發現身邊多了一個橢圓形的大白饅頭。急忙拿起一看，原來是個雪白雪白的蛋寶寶。毛毛…

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冬天，下雪了。森林里的動物們堆了一個大雪人，小兔給雪人安上胡蘿卜鼻子，熊叔給雪人戴上酷酷的牛仔帽，松鼠給雪人安上黑色的紐扣眼睛，山羊婆婆給雪人圍上大紅色的圍巾，好看極了!大家圍坐在雪人旁邊聊天。“天氣真冷呀，還有多久才到春天呢?”小兔搓搓手…

驕傲鉛筆和謙虛橡皮作文 第十一篇

從前，有一塊橡皮和一支鉛筆是一對好朋友。它們一起住在小主人紅紅的筆盒里，形影不離。

有一天，鉛筆和橡皮走在路上，它們邊走邊談天說地，可開心了！突然，鉛筆提議說：“橡皮，我們結為兄弟吧！你當哥哥，我當弟弟。”一旁的橡皮不好意思地說：“我這么小，還是你當哥哥吧！”既然橡皮這么說，鉛筆也就沒有推辭。

之后，它們倆一直和氣得像一家人，直到最近幾天，小主人紅紅十分喜愛天藍色且散發著香味的橡皮。鉛筆見了，十分嫉妒。從那天起，鉛筆便故意寫錯字，讓紅紅一直得拿起橡皮“噌噌噌”不停地擦，錯了一次又一次，擦了一回又一回。其實呀，鉛筆這是在故意削弱橡皮呢！

過了一陣子，鉛筆請橡皮去照鏡子。它們來到鏡子前，鉛筆假裝彬彬有禮地請橡皮先照，橡皮看著鏡子里瘦弱的身影，嘆一口氣，說：“唉，我老了，不中用了！”說罷，退到后面讓鉛筆照。鉛筆得意極了，挺著胸膛邊走到鏡子前，邊說：“看看我……”本來，它以為鏡子里會出現一個細長挺拔的身體，就像它從前那樣。可是，它卻看到了一個矮小的身形。“啊？這是我嗎？”鉛筆驚訝地說。這時，筆盒爺爺從它們身后緩緩地走出來，意味深長地說：“鉛筆呀，你在削弱橡皮的同時，其實也在削弱自己呀！”鉛筆聽了，想了想，不好意思地低下了原本高傲的頭，真誠地向橡皮說了聲“對不起”。

從此以后，鉛筆和橡皮又變成了一對好兄弟，在筆盒里愉快地相處在一起！

驕傲鉛筆和謙虛橡皮作文 第十二篇

新學期到了，媽媽在阿明的新文具盒里放了新鉛筆和新橡皮，剛開始，鉛筆和橡皮相處的好好的，卻突然吵起架來，橡皮說：“你這個討厭的鉛筆，老是寫錯別字，弄得我一點點變小！”“你才討厭呢！老是把我寫的的字擦掉，讓我一天天的變短！”鉛筆罵道。

從這以后，它們就誰也不理誰。有一天，文具盒里被放進了一把尺子，尺子看見橡皮和鉛筆互相不理睬，就上前去問：“請問你們兩個怎么不說話啊？”橡皮看了一眼尺子說：“都是這討厭的鉛筆老是寫錯別字，讓我一點點變小。”鉛筆聽了反駁道：“什么？我討厭？討厭的是你！要不是你老擦掉我寫的字，我根本不會短得這么快！”眼看它們又要吵起來了，尺子忙勸架：“你們別吵啦！做朋友不行嗎？每天呆在一起，也不玩一玩，沒一點意思。”它們聽了，停止了爭吵。橡皮說：“如果鉛筆不再老寫錯別字的話我就和好！”鉛筆聽了，這才想起以前每次橡皮擦掉的地方都是自己寫的錯別字，心里很慚愧，于是紅著臉說：“橡皮，對不起，我以前不該寫那么多錯別字。”橡皮聽了，愣了一下說：“鉛筆，是我不對，老是擦你寫的字。”它們沉默了一陣后，幾乎是同時說出一句：“我們交個朋友吧！”

從此以后鉛筆和橡皮生活得快快樂樂，就算它們被阿明用完了扔進了垃圾桶，還是開開心心的。

驕傲鉛筆和謙虛橡皮作文 第十三篇

在我的鉛筆盒里，有一支非常小的鉛筆。

它的顏色是深綠色，深綠色的表面鑲嵌著一些竹葉，其中一片竹葉旁邊刻著幾個黃色的字，里面是一顆普通的鉛心。

雖然這只是一支小鉛筆，但它能幫我完成老師布置的作業，為我畫出色彩斑斕的藝術作品。總之，它可以做任何事情，它真的是我的好幫手！

它的用法很簡單，只要你拿著它，它就能幫你寫你想要的東西。每當我看到這支越來越短的鉛筆，我不禁想，如果沒有鉛筆，我就無法完成老師的作業，也無法畫出精美的'圖案。

如果你使用它一次，它的壽命會縮短，它的心似乎在說:xxx親愛的小主人，使用它吧！xxx使用它！如果你用光了我，我可以像一支鉛筆一樣完成我的任務。這也是我最大的愿望——幫助他人并快樂。xxx

鉛筆為知識而獻身的精神深深打動了我。我不禁想到，在現實生活中，有這種舍己為人精神的人是為全中國的解放而英勇犧牲的革命烈士。有一些善良的年輕人犧牲了他們年輕的生命來拯救溺水的孩子。有如此多的優秀教師在教育下一代的平臺上倒下。我想用兩首詩來結束這篇文章:“春天的絲蟲會織到它們死去，每天晚上蠟燭會把它們的燈芯抽走。”這也是對鉛筆最好的贊美。

驕傲鉛筆和謙虛橡皮作文 第十四篇

一天晚上，文具盒里，一支鉛筆失眠了。失眠的鉛筆張開雙眼，左轉轉，右翻翻，無聊極了。

當它正往下看時，發現橡皮占了一塊又寬又大的位置。鉛筆感覺很氣憤，它叉著腰，怒睜著眼，按捺不住內心的憤怒，把橡皮搖醒了。橡皮緩緩地張開了雙眼，輕輕地說：“干什么？鉛筆大哥。”鉛筆眼里迸射出仇恨的火花，怒吼道：“你看看你占了多大的位置！”橡皮說：“我……我……”鉛筆沒等橡皮說完，仰著頭，高傲地說：“你看看我多才多藝，而你呢，除了擦還是擦，一點本事都沒有。”橡皮難過地低頭哭了，但它什么話也沒有多說。鉛筆看橡皮沒發話，更神氣了。它得意地說：“我是老大，而你不是。你憑什么占那么大的位置？給我讓開！”橡皮難過極了，它帶著行李箱，離開了這個“家”。

第二天，主人寫字時不小心寫錯了字，找不到橡皮，被老師批評了，“沒帶齊文具，罰抄20遍課文。”主人哭了，隨手把鉛筆給扔了。鉛筆掉在地上，摔斷了。

落在地上的鉛筆懊惱地說：“唉，我真不應該那么驕傲自大啊！”

驕傲鉛筆和謙虛橡皮作文 第十五篇

清晨，我起床的時分，看到太陽正在向我笑，我心境很愉悅，準備下床開始一天的玩樂！我從遠處看到了一支鉛筆，上面寫著“魔法鉛筆”。

魔法鉛筆旁邊有個解答紙，寫著：“這支鉛筆有寫全部東西的才能，所寫的東西就像一位書法家的著作相同。”我大受震撼，接著便洗漱，整理衣裳，翻開大門，出去了。

然后我來到了大街上，大街上有很多人正在呼喊自己的東西，有的正在叫賣自己的蔬菜，有的正在叫賣自己的古物，還有的正在叫賣一些飲品。真是一幅“萬家燈火圖啊！”我心里思索著，“等下，萬家燈火圖！”我大概看了下，就回到家中，拿起我的鉛筆，便在一張紙上畫……過了一小會，一幅畫便成了，只看到畫中的人物正在忙碌，個干個的活，并且通過陽光觀看，那些人物就像活了過來，一直在動，繪聲繪色！

我很喜歡的看向這個著作，便把他拿給我的爸爸媽媽，同學們觀看，他們都夸獎我畫的很好，可是他們不知道這是“魔法鉛筆”的存在，我看向這支鉛筆，不知道這支鉛筆還能帶給我多大的效果呢？

驕傲鉛筆和謙虛橡皮作文 第十六篇

明明有一個很漂亮的鉛筆盒，里面住著鉛筆和橡皮。一天晚上，鉛筆實在忍不住了，跟旁邊的橡皮說：“我們結為好朋友吧！我是弟弟你是哥哥！”橡皮說：“不！不！不！你比我高，你來當哥哥，我來當弟弟！”就這樣，它們結為了好朋友。

可是好景不長，最近小主人總是向小朋友們炫耀巧克力味的橡皮，鉛筆覺得肯定小主人肯定不喜歡我了，都是橡皮害的！所以每當小主人明明在寫字的時候，鉛筆總是故意寫錯字，讓橡皮受累。

一天晚上，鉛筆假裝很同情的說：“哎呀，弟弟！你怎么變得那么小？”橡皮虛弱的說：“那我們照照鏡子吧！”鉛筆看到鏡子里的自己，驚訝的說：“啊！那個里面這么矮的小子是誰啊？”橡皮笑了笑說：“唉，你連自己都不認識啦？”鉛筆說：“我之前明明比你高，可是為什么我會那么矮呢？”橡皮說：“因為你在削弱別人的同時也在削弱自己呀！”

驕傲鉛筆和謙虛橡皮作文 第十七篇

在一個春光明媚的早晨，主人正在用鉛筆認真地做數學題目，一不留神，寫錯了答案，這時候，橡皮得意洋洋走了過來，一下子便跳到了主人的手上，主人正想用橡皮改正錯誤，沒想到這時候鉛筆突然對橡皮說：“不用，不用你幫忙，你又不能為主人解答數學題。”橡皮爭辯說：“這件事我非做不可;因為我可以為主人糾正錯誤。”正在鉛筆和橡皮爭論不休的時候，轉筆刀不慌不忙地走了過來，耐心地對他們兩個說：“你們還是和睦相處吧……”橡皮不聽轉筆刀話說完，便氣憤地說：“和他在一起，我感到羞恥，再說他……”“住嘴!”鉛筆惱怒了，氣急敗壞地說，“你說什么，你敢和我相提并論，你活得不耐煩啦!”

轉筆刀急忙跑到鉛筆和橡皮的中間，語重心長地對鉛筆和橡筆說：“作為主人的文具，我們的職責各不相同，鉛筆老弟，你的責任是寫字，算數;橡皮老兄，你的責任是幫助主人改正錯誤，而我轉筆刀責任就是讓鉛筆老弟暢通無阻。我們各有各的功勞，只要團結協作，才能為主人解答更難的數學題目，寫出更好的文章，不是嗎?”聽了轉筆刀的一番話，鉛筆和橡皮難為情地低下了頭，不好意思地握手言和。從此，再也沒有發生過這種事情。世界上還是那么祥和，那么平靜!

驕傲鉛筆和謙虛橡皮作文 第十八篇

晚上，主人寫完作業，鉛筆伸了個懶腰，看了看躺在一旁的橡皮，得意洋洋的對它說：

“我說橡皮老弟，你干脆到別處找個工作吧！主人早就不需要你了，你看你身上臟臟的，一看就知道主人不要你了。你先跟尺子它們聊吧，我先睡了。哈欠！”橡皮一聽這話不高興了，生氣地說：“你別神氣活現的，不就寫了個作業嗎！說不定主人早晚也不要你了！”“那主人用你了嗎？再說了，我不但幫主人做了作業，還畫了一幅畫呢。”“你？？！”橡皮被氣的說不出話來。倆人越超越兇，其它文具卻在一邊看熱鬧，再說鉛筆和橡皮，他倆吵啊吵啊，一直吵到凌晨一點！這是橡皮實在忍不住了，大叫一聲：“你行你行，我還不干這行了，哼！刀子看到這里，發起了“善心”，過來勸架，橡皮根本聽不進去，還嫌它愛管閑事，刀子無奈的搖了搖頭，走了。可分開沒幾天，他倆就覺得不對頭了。

這天，主人寫錯了一道算術題，打開鉛筆盒，沒橡皮，筆罐子里呢？也沒有。于是主人開始滿天地的尋找橡皮。橡皮在一旁看著，心里也不好受。本來準備跟鉛筆道歉，可還是沒去。結果第二天，主人就因寫錯了題而被老師罰寫作業。刀子看到這里，又過去勸架。可橡皮仍然不聽。鉛筆這邊呢？也不好受。分開前幾天還樂呵呵的，可是因為主人整天因為找不到橡皮而被罰寫作業而悶悶不樂，也很難過。刀子一見，又承擔起它“管事婆”的職務來。跑過來勸架，經過刀子漫長的勸說，倆人終于醒悟了。它們終于意識到以前的錯誤，那是自己的驕傲所造成的呀！鉛筆臉紅紅的對橡皮說：“對不起。”橡皮卻說：“沒關系。”對了。咱們還要多謝那位“管事婆”呢！“對呀，我怎么忘了。”于是又對刀子表示感謝。刀子害羞的說：“你們和好就行了，咱們以后共同為主人服務吧！”“好的。”鉛筆和橡皮異口同聲的說到。

從此，它們過上了幸福的生活。

驕傲鉛筆和謙虛橡皮作文 第十九篇

一天，鉛筆正在幫主人小明寫字，可是看見橡皮擦不幫主人，還在桌子上呼呼大睡，鉛筆一寫完字，就跑到橡皮擦旁邊，大聲地說：“起床了！”橡皮擦被吵醒了，就連忙對鉛筆說：“吵什么吵，沒看見我睡得正香嗎！”鉛筆說：“我不和你做朋友了。”橡皮擦說：“不和我做朋友，你會后悔的！”這樣，它倆都干各自的事情去了。

第二天，正好是小主人小明考試的時候，老師又說：“不能在試卷上涂黑團，要注意卷面整潔。”開始考試了，就在小主人小明做第二題的時候，寫錯了一對反義詞，小明正在文具包里找橡皮擦，文具包里沒有，他又在書包里翻來覆去地找，到處都找不到了，鉛筆看見主人難過的樣子，也非常的著急和難過。正在此時，它想起了昨晚橡皮擦說的話，頓時感到非常后悔。接著看見主人在卷子上畫了一個黑團。小明將卷子一做完就交了上去。下課的時候，老師把小明叫到自己的辦公室里。把小明狠狠地批評了一頓，小明眼淚直流地回到了自己的座位上。鉛筆在文具包里悄悄地大哭起來。橡皮擦在家里很無聊，也覺得自己昨晚說的話，感到愧疚。下午，鉛筆回家了，它倆面對面，好像都有說不出的話一樣。

過了一會兒，它倆異口同聲地說：“我想說。”鉛筆比橡皮擦長，所以橡皮擦先說了：“對不起，我不該為了昨晚的事沒有住在文具包里，真的很抱歉。”鉛筆說：“我也有錯，我不該那么大聲地責備你，我們還做兄弟好嗎？”橡皮擦高興地說：“好！”

從此，他倆又成為了世界上最好的朋友，幫小明在考試中贏得許多次班內之冠，因此鉛筆和橡皮擦都很高興。

驕傲鉛筆和謙虛橡皮作文 第二十篇

鉛筆和橡皮是一對好朋友，他們每天形影不離的在一起。

有一天，鉛筆和橡皮吵架了，他們都認為自己對小主人來說是最重要的。鉛筆說：“我是對小主人最重要的，沒有我他就寫不了字”。橡皮生氣地說：“我才是最重要的，沒有我，你一個字都不能錯”。他們吵來吵去，誰也不服氣。晚上的時候，鉛筆偷偷地從小主人書包里溜了出來，躲在了桌子底下。小主人第二天上學，發現沒有帶鉛筆，做不了作業，也記不了筆記，被老師狠狠地訓了一頓。

第二天，小主人認真地檢查了書包，確認鉛筆在書包里，高高興興地去上學了。可是，小主人卻沒有發現，橡皮偷偷地從書包里跑了出來，藏在了椅子下面。小主人只有鉛筆，沒有橡皮，寫錯了的地方改不了，又被老師批評了。

小主人悶悶不樂地回到家里，飯也不想吃，水也不想喝，就生病了。鉛筆和橡皮看到小主人生病了，都很著急，橡皮對鉛筆說：“我們都是一樣重要的，沒有誰都不行，我們和好吧！”鉛筆說：“好吧”。于是，他們又成為了形影不離的好朋友，小主人的病也漸漸好了。

驕傲鉛筆和謙虛橡皮作文 第二十一篇

鉛筆、橡皮和卷筆刀都住在文具盒媽媽的肚子里，在一個星期天，小主人出去玩了，它們就發生了爭吵。

鉛筆驕傲的對大家說：“橡皮，你不就是個拖地的工人，買你還不是為了我嘛！”鉛筆又轉過頭來對卷筆刀說：“你不就是個理發師嗎？還不是給我理發的。”接著他又大聲說：“以后你們都得聽從我的命令。”鉛筆說完后開開心心地回去休息了。

到了晚上，橡皮打電話給卷筆刀，說：“卷筆刀兄弟，我們先打個電話勸勸鉛筆，讓他不要那么驕傲。如果他不聽，等他筆尖變粗的時候，你就用力地削，讓他快一點兒變短。在他寫錯字的時候，我就使勁地擦，時間長了，他會被扔掉的，而且給我們帶來的損失也不大，這不是兩全其美嗎？”于是，她們打電話給鉛筆，可是他不聽她們的勸告，因此她們就開始按方案進行了。

就這樣，過了不多時，驕傲的鉛筆果然變短了，小主人覺得他毫無用處了，就把他給扔了。鉛筆躺在垃圾桶里面，后悔自己不聽橡皮和卷筆刀的勸告，可這世上哪有后悔藥可吃呢？

驕傲鉛筆和謙虛橡皮作文 第二十二篇

未來的鉛筆可獨特了！它既方便又漂亮，是我們學習的小助手。

這種鉛筆可稀有了，它和普通鉛筆差不多，呈紅色。它穿的紅色“外衣”上面還有三個按扭：黃色、綠色、藍色。你按一下黃色按扭，它就會變成鉛筆。

你不用擔心筆會粗，因為它永遠都是細的。碰一下綠色按扭，它會立馬變成彩色圓珠筆。你想用什么顏色的圓珠筆，只需對著筆輕輕地說一聲，它就會馬上變成你想要的顏色。你也用不著擔心它還有沒有墨，它的墨是持久的。如果有一點點不明，甩一下就可以了。你想用水彩筆時，點一下藍色按扭即可。顏色自選，想要什么顏色也對筆說一聲就可以了。

它的用途也可多了。當你坐姿不端正時，它會自動把筆頭縮進去，讓你寫不了字，當你把坐姿調整好時，它才會把筆頭伸出來讓你寫字。當你寫錯別字時，它會發出輕快、美妙、悠揚的音樂，這音樂別人一點兒也聽不到，而你自已卻聽得清清楚楚，直到你把錯別字訂正后，音樂才會停止。

未來的筆真神奇！我能不喜歡嗎？

驕傲鉛筆和謙虛橡皮作文 第二十三篇

轉眼間，我就到了2198年。這一天，我來到了文具店，眼前有許許多多的新奇的東西。突然，我被一支閃著金光的鉛筆給吸引住了。

這可是一支神奇的鉛筆，它的筆身是由藍色組成的，筆頭是深灰的，筆尾有一個粉紅色的橡皮，還有四個奇特的按鈕。前面兩個按鈕是綠色的，后面兩個是紅色的，樣子真是美麗極了。這支鉛筆不但樣子非常可愛，它還有許多奇異的功能！如果你按下第一個綠色按鈕，那就能讓作業寫得慢的同學變得快起來，而且寫出啦的字每一筆每一畫都非常工整。如果按下第二個綠色按鈕，鉛筆上的那塊橡皮就起作用了，它能把小朋友的錯字擦得一干二凈，不留一點痕跡，這樣讓人一看就感覺非常干凈清爽。如果按下第三個紅色按鈕，就可以讓不會做題的同學知道怎樣解答題目。只要用筆頭點一下那道題目，就會出現那道題目的視頻，只要一分鐘就解決。這時有些人會想，這樣眼睛會不會近視？不用擔心，只要再按一下那個按鈕。就會出現一副眼鏡，戴上眼睛就沒事了。如果再按第四個紅色按鈕，還可以把用完的鉛筆變成新的，如此一來，我們上學就只戴一支鉛筆就足夠了。

聽了我的介紹，你是不是對這支筆很感興趣？是不是很想擁有這樣的鉛筆啊？

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