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關于坦克作文或者介紹600字 第一篇

沙，是孩子最好的玩具之一，在玩沙中孩子的創造性和想象力得到充分的發揮，這就是我的坦克。為此，我觀察了孩子的玩沙過程中------。陶杜恒（男）：用雙手握住鏟子往盆里鏟沙。“今天我想搭一個坦克。”邊說邊將水倒進了裝沙的盆里，當發現倒進盆里的水已經沒過了沙子時，他又將盆里的水倒了出來，然后雙手在盆子里把沙捏了捏，攪拌了幾下。用手抓起一團沙子在兩手之間捏了捏，并把捏好的圓形放在干沙上，又跑回盆邊取沙，再在雙手間握緊，成一個較小的圓形，放在大圓的左邊。

又從桶中抓起一些剩下的沙再握握緊，也形成小圓形，放在大圓的右邊。用同樣的方法，又做了些。接著用手粑了粑大圓形前方的干沙，成一個凹槽，幼教之友《這就是我的坦克》。隨后，直起身，滿意地看了看自己做的“坦克”。……

從以上孩子的玩沙情節不難看出：(1)幼兒在已知沙中放入水能捏起來的經驗基礎上發現一味的加進水沙不容易捏起來，要倒掉些水；水太少又不容易捏碎，因此幼兒讓水正好沒過沙一點點。（2）為了使沙牢固，幼兒采用雙手捏緊或單手捏進拳頭來加固沙的造型。通過擠壓使沙里的水滲出，減少沙粒間的水分子游離。（3）盆中的沙不斷被用盡，留下大部分的水幼兒又繼續往盆里裝沙，而減少加水的次數，使盆中剩余的水和新摻進來的沙兩者的比例保持均衡。

幼兒在玩沙過程中，接觸到多種性質的物體，（干沙、濕沙）并動用了各種感官參與其中，通過視覺發現水沒過了沙子，水和沙不完全相融，又通過手的捏抓得知濕沙是可以成團的，而干沙則不行（用手把干沙耙出凹槽）。幼兒在玩沙的過程中獲得新的認知，提高了分析、比較、推理、判斷的能力，也學會學習。

關于坦克作文或者介紹600字 第二篇

我最心愛的玩具是我的坦克車。

坦克車是綠色的，有兩個黃色的燈在前面，還有兩條黑色的履帶纏在左右的車輪上，左右分別有猛虎的*標，在坦克車上方有著編號“80”，旁邊裝著炮彈，按下上面的開關就可以發射炮彈。最引人注目的是中間那門炮筒，由紅色、黑色和綠色構成，它會來回轉動，好像看看誰不服它似的，威虎*標在它的身上，好像在戰場上咆哮，感武極了！

它是媽媽送給我的。當然為了得到它，我也求了媽媽很久，媽媽還提出要求我期末能夠考高分。我努力了一周，終于完成了媽媽的要求。

那天，來到了樂高店，我一眼就看中了他，不僅是它的組成的零件數量——5000個，吸引了我，還是因為它的造型，顏色都很帥氣……所以我毫不猶疑地選中了它。

回到家，我拼裝用了一個多小時，其中大部分時間是用來返工的。這是因為我粗心大意拼錯了，前面把零件的大小方向找錯了，所以最后一塊零件裝不上去了，只好重拼。這也告訴我做事決不能粗心大意了。

我喜歡我的樂高坦克車，它不僅給我帶來了快樂，還讓我在成長中明白了一個道理——做事一定要細心認真。

關于坦克作文或者介紹600字 第三篇

在上一集——灰太爛病毒中灰太狼被弄的稀里糊涂。老婆打的跟狗似的。這次，灰太狼回到了他的狼堡，跟包包大人買了一塊島嶼——灰太爛島嶼。而這個島嶼的地理位置真好是與青青草原對面，10個公里的地方。那時候，喜羊羊他們都不知道島嶼被灰太狼買了。灰太狼就開始制造坦克。灰太狼的第一輛坦克終于弄好了。灰太狼開著坦克開始轟樣村。喜羊羊發現是灰太狼馬上報告村長他們。

灰太狼見了他們驚慌失措的逃跑就非常的高興。喜羊羊跑到實驗室跟村長商量對付的的決策。村長使用電腦檢測器，檢測坦克是否有漏洞。發現一個問題。坦克的螺絲松了。但是沒掉，村長說只要把這個弄掉了，坦克就爆炸了。喜羊羊假裝投降，自己送上了灰太狼坦克旁邊，說：“灰哥，請吧！里面的羊都幫你抓好了。”灰太狼傻傻的高興的沖進去。發現還真的都抓了，就被這他們往外走，這時，喜羊羊已經把螺絲弄掉了，只要灰太狼一發動就會爆炸。

喜羊羊發現灰太狼出來了就說：“灰哥，這包袱我替你背。你去發動坦克，我后面跟著。”灰太狼以為喜羊羊傻了。就去發動坦克，一發動完了。坦克爆炸了灰太狼說了一句：“媽呀！！！我一定會回來的！”回到了家里，紅太爛看到了灰太爛的狼狽相就說：“比隔壁的狗還沒用，去死吧！我明天嫁給狗算了，人家起碼也有肉吃.....”

關于坦克作文或者介紹600字 第四篇

課間的時候，我經常玩開“坦克”這個游戲。以下就是“坦克”的趣事。

第一節下課，我準備好課前準備。開始對我最好的朋友葉紀元說出了口令：“我出布。”葉紀元也說：“我出布。”然后我們把手夾在一起，向右邊甩，變成了一個坦克的形狀。

動作做好了，我們開始尋找目標。雖然我知道葉紀元等等會想攻擊方瑩瑩，但是我還是問葉紀元：“攻擊誰？”“當然是‘母老虎’（方瑩瑩）！”有了葉紀元這句話，我放心多了，（反正方瑩瑩哭了葉老師會找葉紀元而不是找我）。

咱倆誰也不敢去惹方瑩瑩，方瑩瑩發瘋起來像頭“母老虎”（這就是我叫方瑩瑩卻叫“母老虎”的原因了）。我對葉紀元說：“你去惹方瑩瑩，我躲起來觀察。”葉紀元聽了我這句話，就去惹方瑩瑩了（呵呵，好戲才剛剛開始）。

葉紀元去惹方瑩瑩了。他跑了過去，拍了一下方瑩瑩，方瑩瑩正在寫中午的作業，她只是向葉紀元瞟了一眼，腳根本沒動。葉紀元就跑了回來（比劉翔的速度還快！）暈啊……

我本來就是愛冒險又膽小的人，葉紀元回來，我當然叫他再去惹方瑩瑩，他又繼續去惹方瑩瑩了。

這次方瑩瑩還真發瘋了。葉紀元和剛才

一樣拍了方瑩瑩，方瑩瑩馬上行動，她朝葉紀元撲去，葉紀元靈活地躲開。方瑩瑩知道我和葉紀元是同伙的。葉紀元敏捷，可我不靈活！方瑩瑩向我沖來，我往第三組和第四組那邊逃，這時王筱婧向我走來。天啊，王筱婧會把時間拖延的。啊……我被方瑩瑩捉住了。她右手扯住我的衣角，左手捏我的肉，腳踢我。還不停地說：“我看你還敢不敢來，我看你還敢不敢來……”

方瑩瑩去捉葉紀元了，趁機逃啊……

關于坦克作文或者介紹600字 第五篇

鐵甲坦克”？這個名字很奇怪吧，是我的小烏龜的名字。

這只小烏龜是在我四歲的時候，爸爸到大連旅游時給我買的。當時，我還不知道它是什么東西，就問媽媽，媽媽說是烏龜。啊！原來是烏龜呀。它的殼怎么這么硬啊，和坦克一樣，以后就叫它“鐵甲坦克”吧。小烏龜的特征。

“鐵甲坦克”的頭部是深綠色的，上面有幾條淡黑色的斑紋。兩只眼睛長的不大不小，仔細觀察，眼睛兩側還有兩個小紅點。“鐵甲坦克”背著一個“家”（龜殼），這上面有許多六邊形條紋，它們組合在一起像一副拼*。這個“家”還可以當盾牌，小烏龜遇到敵人時就立刻把頭和四只腳縮進盾牌里，敵人就不能傷害它了。“鐵甲坦克”真聰明！

“鐵甲坦克”住在一個裝著鵝卵石的長方形魚缸里，這個魚缸里還長著幾根水草。有一次，我來到魚缸前看看“鐵甲坦克”，夷！它跑到哪里去啦？啊，原來它躲到水草后面啦！這個“鐵甲坦克”可真淘氣呀。小烏龜的吃像。

“鐵甲坦克”雖然看上去挺斯文，但吃起來就不要命。今天中午，我拿著兩條小泥鰍走到了魚缸邊，“鐵甲坦克”立刻游了過來，用乞求的目光看著我好象在說：“快給我吃吧！”事不宜遲，我把泥鰍魚立刻放到魚缸里。“鐵甲坦克”一口咬住一條泥鰍，無論泥鰍怎么掙扎，“鐵甲坦克”就是不松口，一會，泥鰍就做了“鐵甲坦克”的美味佳肴，另一只也遭到了同樣的厄運。吃完了以后，“鐵甲坦克”對我擺擺頭，好象在說：“謝謝你，真好吃！”

我天天陪著小烏龜和它玩，日久天長，日積月累，與小烏龜結下了深厚的友誼。家里來了客人，想看看小烏龜，小烏龜都不出來，只有我來了，小烏龜才出來。你們喜歡我的小烏龜嗎？

關于坦克作文或者介紹600字 第六篇

我玩了一款游戲名叫“幻想坦克”，這是一款歡樂的游戲。

為了方便大家記住電腦的名字，電腦分為：“電腦一號”、“電腦二號”……“電腦九號”，我剛進入頁面，上方讓我選擇一種坦克，分為三種：均勻型、攻擊型、防御型。我選擇了均勻型。剛進入戰場，還沒給我了解一下情況，就被“電腦四號”給偷襲了，我這趕緊跑，真是“半路殺出來兩個程咬金”——正好撞上了“電腦三號”和“電腦五號”，我見狀，急忙調轉車頭先跑了，結果，后面又來個“電腦六號”，“電腦五號”實在打不過，只好跟著我逃了，幸好我眼力好，看到前面是萬丈深淵，趕緊來個急剎車，而至于悲劇的“電腦五號”嗎，來不及剎車掉下去了，我就在一旁偷笑這個“電腦五號”，結果誰知道，卑鄙小人——“電腦八號”竟然偷襲我，搞得我也掉下去了。好不容易復活了，這次吸取教訓，埋伏在山上的一塊打石頭旁，接著，我為了報仇，朝“電腦八號”打了五發炮彈，只中了三發。結果，一看，“電腦八號”不但還活著，而且朝我這邊沖了上來，本來準備逃跑，來到這里是我想：這游戲少說也有五座山，我就不信有人會跟我在同一座山頭上。結果呢？誰知道，剛逃跑，就被人轟了一炮，回頭一看，原來是“電腦九號”，我再往北看，見“電腦八號”沒沖了上來，卻沖上來一個“電腦七號”，本來想著它和“電腦九號”打起來，誰知道，它倆竟然串通一氣，一起來追殺我，我跑的時候還發現，原來“電腦八號”一直在下面朝我射擊。我急忙上了彈跳器，從山頭上跳下來，本來想著它們這下沒轍了吧，沒想到，“電腦八號”百發百中，在空中的一瞬間將我擊斃。

這游戲雖然很難玩，可是卻非常的歡樂。聽了我的描述，你是不是也想玩了？

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