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立志讀書高中作文26篇
立志讀書高中作文 第一篇
立志是一件很重要的事情,工作隨著志向走,成功隨著工作來,這是一定的規律。立志、工作、成績,是人類活動的三大要素,立志是事業的大門,工作是登堂入室的旅程。這個旅程的盡頭就有成功在等待著,來慶祝你的努力的結果。
翻開歷史,在事業上有所成就的名人,無一不是靠“志當存高遠”這一真理來指導做人的思想。
西漢的司馬遷,為了繼承父志,完成寫《史記》的宏愿,自幼奮發學習,終于在逆境中完成了這部巨著,魯迅為了尋找救國良方,棄醫從文,立志用文學喚醒眾民的靈魂終于成為偉大的文化戰線上的斗士,敬愛的xxx,從小立下了“為中華之崛起而讀書”的雄心壯志。他孜孜不倦地學習,終于以淵博的知識干出了一番驚天動地的事業,為中國人民留下了不可磨滅的業績。蘇沃洛夫說過:“不想當將軍的士兵不是好士兵。”我們必須以立志為支點,才可以真正學會做人。在大千世界中,有的庸庸碌碌;也有些人久經磨練矢志不渝,其區別,一個重要的方面就是立志的高與低,遠與近,也就是確定了做人的方式。
正因為我立志要做一位出色的游泳運動員,所以我每天放學,在游泳池都能看見我的身影;正因為我立志要學好數學,所以我每天都堅持做奧數題。也正因為有這樣的努力,才能使我在一次次的比賽中取得優異的成績。
不過,光談大志,不行動,到頭來只會“竹籃打水一場空”。因為,待放花蕾需要汗水,噴薄欲出的朝陽更加努力驅除重重云霧。同學們,行動起來吧!身為未來的主人翁,我們一定要認清立志與人生的關系,為建設四個現代化,振興中華而義不容辭地努力把自己培養成一位適應高速發展的人才。
立志讀書高中作文 第二篇
問“志”為何物?直教人事事都成。
“有志者事竟成”這句話闡述了“有志”與“事成”之間的關系:“有志”才能“事成”,若無“志”則“事”不成。
話說蒲松齡在自己后期的科舉考試屢次不中、落魄至極之際,親自寫下的勵志自勉聯:“有志者事竟成,破釜沉舟百二秦關終屬楚;苦心人天不負,臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。”開始時是刻在銅尺之上,后懸置于書屋聊齋書。終于他憑著自己的雄心壯志,不懈努力,以一部《聊齋志異》名垂青史,成就一番大事。
諸如此類的事例還很多:春秋時期,吳越相爭,吳勝越敗,越王勾踐淪為。但他不甘,立志復仇,最后終于打敗了吳國,留下了“臥薪嘗膽”的千古美談;著名數學家華羅庚小時候面對“沒有數學頭腦”的而確立志向,雖然連初中畢業文憑都沒有,但最終成為數學領域的巨人……諸多的家、科學家,都以其自身的行動證明了“有志者事竟成”這句話的正確性。
然而五歲即可“指物作詩立就”的仲永卻只因其父貪利,“日扳仲永環謁于邑人,不使學”使其喪“志”最后“泯然眾人矣”。若“仲永”因其才而立志,那么結局就相差十萬八千里了。
但是“有志者”是否都能“事竟成”呢?也不盡然。很多人都有志向卻不見成功,是因為志向不符合客觀實際只是空想或幻想,那么又怎么能成功呢?
一定要有一個恒定的志向并付諸于不懈的勤奮努力才會有所成就。這就是說:不能今天立志當科學家,明天立志當文學家,過不了多久又立志治家,那么是不可能成功的。
一個人無論做多么的事,只要有雄心壯志,不懈努力,就能夠成功。反之,若一個人胸無大志,就是做再簡單的事也不盡如人意。
立志讀書高中作文 第三篇
有人說,判斷一個人幸福不幸福,要看他早上睜眼的那一刻,臉上是否帶著微笑。社會呈現出越來越紛繁復雜的態勢,我們背負的壓力來自四面八方,每一天,我們都需要堅強。
如果可以選擇,我希望能睡到自然醒,有充沛的精力去面時日常所有的煩瑣;如果可以選擇,我希望有雙休的周末,三五朋友相約過一種慢下來的生活,擊體驗時光的消逝:如果可以選擇,我希望能讓自己的足跡踏遍祖國地,領略無限風光。
但是,每一天我們還是需要堅強。即使在睜眼的剎那間,一百個不情愿起床,我們還得以飛一般的速度刷牙洗臉,過著打仗一樣節奏的生活。連續沒有休息的時候,拖著疲憊的身軀,眼皮在打架,身體在無聲地抗議,而一旦獲得充足的休息,讓身體與心靈得到陽光與雨露的滋養,年輕的心又迅速地恢復彈性,一掃消極的情緒,再次投入到風風火火的生活中。
每個人都有他的脾氣,每個人都有他的壓力與無奈。職場上你徘徊不前,心力交
瘁;感情上你千回百轉,始終遇不見意中人;年復一年付不是一套骨子的首付,永遠處在缺錢借錢的狀態。想要的生活總是在前方,總是差一段距離。
可是,即使有一千個理由讓我們暗淡消沉,我們也必須一千零一次地選擇堅強面對。
活著,體會生命里每一次心靈的陣痛與改變,回憶自己的歷史與周圍環境的歷史,來作為現實的參照,從中找到一種安慰;暫時得不到想要的大生活大快樂,但觸手可及的小快樂只是等待你的眼睛去發現掘。
也許有一天突然撤去一種壓力,我們會連自己要做什么都搞不清楚,不是每個人都有足夠的定力,一直堅持去做自己喜歡的事情。但是,堅強已經成為一種世界的民族的趨勢。從奧運會到世博、亞運會,中國也一直以進取來表達堅強,小到一個人,大到一個國家,都在不停地努力付出,一天天讓自己過得更好。
每一天的堅強,是我們活在這個世界的有力支撐,是人類賴以生存的氧氣,若我們始終能以包容與柔與的眼光去看待堅強,堅強,其實是一種自然而然的生活狀態。
立志讀書高中作文 第四篇
古人云:“有志之人立志長,無志之人常立志!”言之有理也。傳說,大禹治水,在外奔波13年,三過家門而不入,終于率眾制服當時的洪災,傳為佳話,流傳至今。越王勾踐立志欲報仇雪恨,為了使自己不因貪圖安樂而忘記恥辱,激勵斗志,他夜間睡在柴草上,并在住處懸掛著苦膽,經常嘗嘗那膽的苦味。
今天,我已成為一名高中學生。而不再是一個小孩子了,三年后面對我的不是一場游戲,而是人生重大的轉折點——高考
我以前總是常立志,今天是這個目標而明天是那個目標,但這些目標幾乎都不能完成。記得我上初三時老師在黑板上寫了六個字“立長志”和“常立志”。他讓我們大家選一個,當時我們大家都異口同聲的選了“立長志”。當然無論是誰選都會選擇立長志,但是能立多長的志呢?這個問題只能問自己。
那么怎么才能避免常立志而立長志呢?
首先,要先要先選擇一個比較難完成的目標,然后再把這個目標分解許多個小目標。這正如列寧的一句名言“要向大目標走去,就要從小目標開始。”數學中有因式分解,就是把一個復雜的多項式化為幾個整式的積的形式,這種變形叫做把這個多項式因式分解,也作分解因式,以便于觀察和計算。同樣,分解目標,就是把一個看似很難達到的大目標,分解成幾個容易達到的小目標,這樣,你就會發現,原來的那個大目標,變成了“碎片”,要想達到它就輕而易舉了。
有這么一個故事“1984年,在東京國際馬拉松邀請賽中,名不見經傳的日本選手山田本一出人意料地奪得了世界冠軍,當記者問他憑什么取得如此驚人的成績時,他說了這么一句話:‘憑智慧戰勝對手’當時許多人都認為,這個偶然跑在前面的矮個子選手是故弄玄虛。馬拉松是體力和耐力的運動,只要身體素質好又有耐性就有望奪冠,爆發力和速度都在其次,說用智慧取勝,確實有點勉強。十幾后,這個謎團終于被解開了,山田本一在他的自傳中這么說:“每次比賽之前,我都要乘車把比賽的線路仔細看一遍,并把沿途比較醒目的標志畫下來,比如第一個標志是銀行,第二個標志是一棵大樹,第三個標志是一座紅房子,這樣一直畫到賽程的終點。比賽開始后,我就以百米沖刺的速度奮力向第一個目標沖去,等到達第一個目標,我又以同樣的速度向第二個目標沖去。四十幾公里的賽程,就被我分解成這么幾個小目標輕松地跑完了。起初,我并不懂這樣的道理,我把我的目標定在四十幾公里處的終點線上,結果我跑到十幾公里時就疲憊不堪了,我被前面那段遙遠的路程給嚇倒了。”
這個故事就告訴了我們,要把一個大目標分解成幾個小目標就更容易達到。雖然我們要立長志,但任何目標總有一天都會完成。如果目標是不可能完成的,那么就不會給人帶來動力完成它。所以立一個長志是不可能的,但是一個目標完成后再樹立另一個更遠大的目標,可以讓我們離成功之道越來越近。
所以說有目標就會成功!
邁向成功訓練系統是一個有把握的系統,只要你按照系統要求按部就班的去做,你的夢想一定會得到實現。
確認自己目標,全力以赴邁向成功。
立志讀書高中作文 第五篇
歷史的點點滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼,我悄悄走過,時而拾起一兩顆打動心靈的貝殼,寄出一份夢想,蹲下投放。中國夢,流淌在歲月里。
沙灘上有一顆飽經滄桑的貝殼,那是中國遙遙五千年的故事。從黃帝開創歷史到如今的我們誦讀歷史,我看到太多太多的事跡,每個中國人都擁有著同樣的中國夢。富強!富強!中國夢的口號在繼續。中國夢流淌過每個日日夜夜、每個中國人的內心。不管有多大的困難,地震、泥石流、洪災,還是會有飽經滄桑后成功的微笑。數風流人物,還看今朝。
沙灘上有一顆閃亮的貝殼,那是中國奧運會、世博、嫦娥二號成功發射的故事。當一陣陣掌聲雷鳴般響起,當世界舉目投足于中國時,我知道,中國的光芒已散發在世界的每一個角落。中國夢還在繼續,我們的視線還在執著,默默獻上自己微薄的力量。這是一個夢,一個叫作中國夢,一個被每一個中國人所深呼的夢。
沙灘上有一顆銘記的貝殼,那是在外的中國人的故事。我清楚的看到,有人客于異國,卻隨身帶著中國的泥土,有人在奧運會直播前吶喊中國萬歲,有人在參加外國記者采訪時說:“我是中國人,我們都共有一個夢,她叫中國夢!”是的,那就是我們的中國夢,一份信仰,一份懷念,一份奮斗,到處都迷漫著中國夢的味道。就算在異國他鄉,我們都還能輕哼著國歌的旋律,心懷著祖國,銘記著中國夢,力創美好未來。
中國夢,我的夢!夢想是黑暗中的明燈,指引我道路不迷茫;夢想是沙漠中的綠洲,給予我希望不放棄;夢想是沮喪時的擁抱,鼓勵我堅持不氣餒……夢想之于我們每個人,是一束永恒追求的光,讓我們放飛個人夢想,為陸家、為祖國添彩!這是一個夢想綻放的時代,對于陸家,我們有著共同的期盼,也有著一致的理想,我們承載同一個陸家夢:把我的家鄉建設成為“學有優教、勞有厚得、老有頤養、病有良醫、住有宜居”的幸福家園。夢想是旗幟、更是引領;是激勵,更是目標。中國夢是凝聚各族人民智慧與力量的強磁場,而我們是圍繞這強磁場不懈奮斗的其中一員,渺小卻不弱小。
作為學生,我們當前要做的就是好好學習,多學知識,不斷豐滿自己的羽翼,充實自己的大腦,學習更多的本領,掌握更多的技能,長大了實現我們的夢想。到那時,我們的家鄉將是一個人才匯聚、科教興業的家,一個敢為人先、厚積薄發的家,一個配套完善、文明和諧的家,我們的一個個夢想也將凝聚成更璀璨的“中國夢。
立志讀書高中作文 第六篇
踏上青春的火車,從一米高的個竄到了一米五三,稚嫩的聲音正規成熟了。十三歲就是不一樣,十三歲,在房間門口貼上了“閑人免進”,十三歲,從頭到腳名牌鼎立,十三歲,“海綿寶寶,葫蘆娃”拒之眼外,十三歲,推開了爸媽給予的蜜罐溫床,走上了新世界的火車,十三歲,長大了!
十三歲,在踏上火車的瞬間:動畫片,你依依不舍,抓住不放;床頭的幾個俊俏的洋娃娃,你吻息不止;外婆烤的香薯,你咬住不放;還有那爸媽的雙肩,你靠著不起
“十三歲的!”火車上的售票員向你高喊,一手牽著童年的夢鄉,一腳卻匆匆跨進了火車的門檔。火車要開了,童年的夢要走了,放棄童年,踏上青春的火車吧,手挽著夢,死拽著不放,我大叫著:“我什么都要!”
童年的夢還是走了,死頂著腳,含著淚要回童年的夢鄉。火車開了,一只腳卻飛在外面,“我要童年,我要娃娃,我要動畫片,我要外婆考的香薯!”火車過站了,搖著手,擎著淚,對童年的夢說再見。
上了青春的列車,腳步輕緩了,笑容打開了,青春的火車也那么五彩。
十三歲,遠離了父母溫暖的臂膀,迎來了溫暖、舒心的小木床;送走了洋娃娃、動畫片和美味小吃,帶來了休閑的美麗服飾,可口的佳宴和驚險、動人的愛情片。
十三歲,把青春的倩影藏在鏡中,不時瞅瞅自己的容顏會不會比其他女孩遜色,身著時髦的衣裙,在鏡前飄然起舞,“我想”當這種欲望剛要萌發,另一波浪在呼喚“追求自然,創造個性”。
十三歲,心中有了小秘密,書籍中有了秘密冊,時常為小事煩惱,為小事惆悵、懊惱。十三歲,有了自己的夢想,追求完美。
十三歲,我們踏上了青春的火車。
十三歲,我們在路上!
立志讀書高中作文 第七篇
去年冬天,學校發給我貧困學生資助金,我手里拿著這筆錢,心情無比激動,感慨萬千,立志要刻苦努力,好好學習,成為有用之才,來報答祖國和幫助我的人,同時我也要幫助許多需要幫助的人。
我的家庭里,除我以外還有一個姐姐,姐姐現在正在讀大學,她一年的經濟支出占家里的一半多,而我在棲霞實驗小學
讀書,經濟費用雖然不算多,但也給家里增添了一定的壓力。媽媽身體不好,體弱多病,家中的重擔叫爸爸一個人扛著。爸爸每天起早貪黑的管理地里的蘋果樹,每天都過著面朝黃土背朝天的日子,一天工作下來,常常是腰酸腿痛,見爸爸這樣辛辛苦苦的勞作,我心里很不是滋味……。老師了解我家里的狀況,幫我爭取了貧困學生資助金。
那一天,我與學校各班的貧困學生,一起到大廳內領助學金,臺上幾位資助金代表,和藹可親的吧資助金紅包一個一個交到我們手里,并囑咐我們,要好好學習,我們領到資助金,想代表們打了一個隊禮,個個都熱淚盈眶的離開了大廳……
聽說有位哥哥,他的家庭情況也不樂觀,因此他想到過退學。可是自從這位哥哥得到了愛心資助以后,讓他改變了生活命運,有了學習的機會。從此,他刻苦努力,帶著這份關愛,朝著自己的夢想,繼續走下去。在這位哥哥的生活旅途中,他哭過、笑過、也迷茫過,卻一直堅持不放棄,因為他知道,周圍有許許多多的人在關心他,鼓勵他,給他以力量和勇氣,因此他的生活變得充實和精彩起來。愛心人的資助,使他學會了面對、忍耐、堅強、感恩,他立志要為祖國貢獻光和影決定從現在開始,努力學習科學技術,儲備足夠的知識與技能,將來報答祖國和許許多多好心人對他的幫助。
還有一位哥哥,他家住在偏遠的山區,一家七口人,有爺爺、奶奶、伯伯、父親、母親,一年收入也不底,但他們家人太多,每人的平均收入就很低了。年邁的奶奶與爺爺身體虛弱,每隔一段時間,都要住院治療。伯伯生下來就是殘疾,五十多歲還是單身漢,他自己又要上學因此家庭負擔變得更加嚴重。他的父母兩個人支撐著這個家庭,地多人少,他們起早貪黑早出晚歸,累得腰彎背駝,雙鬢已變成了白發,看到父母這樣勞累,他經常以淚洗面,在學校里非常節約,一截小鉛筆頭都不舍得丟,吃飯只吃幾毛錢的小咸菜就著饅頭,穿的帶補丁的衣服,學校幫他申請了助學金,從此他得到了許多人的關心照顧,她的生活和學習條件都得到了改善,他感受到了生活在我們這個社會主義國家這個大家庭里,愛的偉大。立下了宏源:我一定要好好學習,長達以后幫助許多像自己一樣的人。讓人人都感受到,這個世界充滿愛,充滿溫暖。
是的,“只要我們人人獻出一點愛,世界將變成美好的人間。”這兩件事,深深的感動了我,我從這兩位哥哥身上看到了我們社會的進步,國家的希望,懂得了知恩圖報的道理。我也要像著兩位哥哥一樣,充分利用好這筆資助金,好好學習,刻苦努力,掌握本領,準備將來報答祖國和愛心人士對我的關懷,同時,創造條件去幫助許許多多需要幫助的人。時刻牢記,滴水之恩,涌泉相報,使整個世界,整個國家,都充滿互相幫助,互相關愛的和諧氣氛。
立志讀書高中作文 第八篇
一則鷹的故事,讓我們學會怎么樣去克服困難,讓自己再次的翱翔于天際。
孤鷹不褪羽,哪能得高飛,蛟龍不脫皮,何以上青天。
老鷹是世界上,壽命最長的鳥類,它的年齡可達七十歲,為什么鷹會有這么長壽的命?源之于在四十歲的時候必須做出艱難而重要的決定,因為當老鷹活到四十歲的時候,它的爪子開始老化,無法有效的抓住獵物,它的喙變得又長又彎,
幾乎碰到胸脯。它的翅膀漸漸變得十分沉重,因為此時它的羽毛長的又濃又厚,
使飛翔變得非常吃力。
它此時只有二種選擇:等死或經過一個萬分痛苦的更新過程,就是等待150天漫長的蛻變。
首先它必須盡全力飛到山頂,在懸崖筑巢,停留在那里,不能飛翔,老鷹首先用它的喙擊打巖石,直到完全脫落,然后靜靜的等候新的喙長出來,它會用新長出來的喙,把指甲一個一個的拔掉,當新的指甲長出來后,它會再把羽毛一根一根的拔掉,經歷漫長的五個月以后,新的羽毛長出來了。
此時老鷹又開始飛翔了,重新獲得了再活30年的生命。
很多時候我們都在困難之中迷失了方向,覺得這就是自己的終點,卻沒有去想過改變現在的方向,或許就會得到了意想不到的東西,或是讓自己走的更遠更寬。
在我們的生命中,有時候我們必須做出困難決定,開始一個自我更新的歷程。
我們必須把舊的思想,舊的習慣拋棄,才能使我們獲得重生再次起飛,只要我們愿意改變舊的思維和習慣,學習新的技能,就能發揮我們的潛能,創造嶄新的未來。
我們需要的是:自我改變的勇氣和再生的決心,改變是痛苦的,但改變是必須,能不能把自己更變成功不是說說那么簡單,需要自己去努力,雖然過程可能是會讓你喘不過氣了,也是考驗意志的時候,只要你能挺住,你就能翱翔于天際,能實現你的第二次生命。
當我們通過改變而獲得重生后,我們就能去領略生命新的長度和高度,是老鷹就應該翱翔在藍天上,有能力就要去展現自己,精彩的人生就要靠自己去展現。
立志讀書高中作文 第九篇
在人生中,每個人都有遠大的志向,回想起兒時問爸爸志向是什么?爸爸回答道:“志向就叫做理想,你長大想成為什么?”
我回答道:“我想要一個有意義的人生。”
現在回想起可真有趣,如果你現在問我,我的理想是什么?
我還會像當年那樣回答,因為那才是我純真無邪的理想。
那么通往理想之路遇到困難時又該怎么辦,是信念!很多人對信念不了解,信念是你在茫茫大海中迷失了方向時,那座所為你透出亮光與希望的燈塔,它會明確的為你指明你前進的方向!
這是一個真實發生在我身上的事,每一個人在上了六年級不都要擇校考試嗎,我就經常參加擇校考試,可是每一次都是就差那么一點,第一次上不了,第二次還考不上,我當時就像是在大海里迷失了方向的船只,看不見光芒找不到希望,也找不到前進方向。
難道這就是迷失嗎?父母每天工作就很忙,媽媽每天早起都給我做早飯吃,眼看媽媽的黑眼圈越來越重,我不由得心痛,爸爸工作本來就很忙,但是他還是還會擠出來時間帶我去爬山、散心。
第一次爬山剛開始我就跑,爸爸在后面笑我,跑了沒多久就累的喘不上來氣,我心里想這爬什么破山呀!和那爛擇校一樣,這時爸爸突然來了一句話:“孩子,要用信念的神劍劈開這阻擋你的無盡陰霾。”我突然明白了爸爸這句話的含義,在爬山的途中,很累,很累,一點都不想爬,但是我告訴自己我可以并且一定要登上這座山的山頂,在信念的支撐下,終于我登上了山頂,看到了黃昏的夕陽,微風吹著我的臉頰,內心無比的激動,原來我可以做到。在之后我又重新點燃目標與信念走向理想之路,終于我的努力證明了是有效的,我終于上了我所盼望的初中!
我的初步目標實現了,第一步有意義的人生給了我更充足的信心:我還是要做一個對國家對民族有用的人,在我們民族走向偉大復興的過程中做出我的貢獻,安陽,才是有意義的人生,那也正事我的志向!我知道在逐夢的路上都會遇到挫折,只要我有目標、信念、努力、付出,就會實現人生的理想。
立志讀書高中作文 第十篇
每個人身上都有一個背囊,那就是責任的背囊。打開背囊,把責任拿出,用它去守護生命……
(一)
夜晚,城市籠罩在黑暗里。但在城市的某一角落里,仍然有著閃閃燈光。
原來,有一位孩子在路上被一位豪門子弟撞得生命垂危,但豪門子弟卻逃之夭夭,還好有一位好心人幫他撥打了“120”。
搶救室里,燈火通明,醫院里最好的醫生幾乎都到齊了,他們都想抓緊時間幫孩子動手術。但這位孩子家里很窮,他的父母根本就承受不起這么巨額的手術費和醫藥費。時間就是生命,醫生們顧不了這么多了,孩子的生命危在旦夕啊!那可是一個生的希望啊!指針在不停地轉動,終于,有醫生出來了,帶來了一個好消息——手術非常成功!可孩子的父母卻發了愁,醫生們知道后,主動幫助那對父母,竭盡所能幫他們承擔所需的費用。有人問他們,圖什么?他們說:“這是我們的責任!”心,被濡濕了……
(二)
人民廣場前,人頭攢動。仔細一看,一輛獻血車上,擠滿了很多人。其中有身強力壯的年輕人,有勇氣可嘉的少年們,有勇敢自信的婦女朋友,有白發蒼蒼的老年朋友……他們都想成為義務獻血隊的一分子,貢獻自己的一份力量。
這時,一位滿頭銀發的老奶奶走到了獻血車上,她果斷地伸出一只胳膊,那是一只飽經滄桑的手臂啊!抽血員屏住了呼吸,紅色的液體被慢慢吸出,她咬緊了牙關……
抽完血后,她露出了滿足的笑容。工作人員對她敬佩不已。問她這么大年紀為什么還想來獻血時,她笑了:“這是我們每個公民應盡的責任……”心,被濡濕了……
(三)
捐款箱前,人山人海。
四川汶川大地震,牽動著每一個中國人的心,“一方有難,八方支援”,大家都伸出了援助之手。
在捐款者的隊伍里,有一位小姑娘特別顯眼。她坐在輪椅上,等待著捐款,問她為什么行動不便還要捐款時,她說:“這也是我的責任,我也接受過相同的幫助!”心,再一次被濡濕了……
人世間,滄海桑田,唯有責任,永遠不變。打開你的責任背囊,拿出責任,一起守護生命,讓我們為生命喝彩吧!
立志讀書高中作文 第十一篇
一個人如果沒有遠大的志向,這一生將會過得沒有意義。
——題記
人生中只有擁有遠大的志向才會更有意義,倘若一個人志向搖擺不定,人生的意義則極易失去,不同之人擁有不同之志,人、物皆有志向。學之志。
學生的志向莫過于向著學習的征程英勇向前,中考最能完美體現出這個志向,考生需要在人山人海中開辟出一條通往高中校園的道路,站在考點,望著有志向的考生們爭分奪秒,手中拿著書翻閱著,有些拿著錯題本回顧著,空氣中不由洋溢著志向的迷人氣息,其中還蘊涵著書香味,志向的氣場令人震撼,這是為什么呢?因為莘莘學子們的心中都有它,人的一生中都在學習,畢竟學無止境,但要想學有所成,心中必然要有志向的一席之地,有志者事競成。
軍之志。
服從命令是軍人的職責,軍人的志向則為全心全意為人民服務,為護衛國家安全,面臨外敵的侵犯軍人總要奮不顧身上前線為國抗敵,軍人杜富國再一次掃雷活動中,因雷爆炸,為不讓戰友一同受傷,將戰友推過去,自己卻因此失去雙眼和雙臂,掃雷是一項有危險性的活動,但他因心中有志參加了這項活動,并且保護了自己的戰友。軍人邱少云執行任務中為防止暴露,身上著火卻紋絲不動,被烈火灼燒卻一聲不吭,最終在烈火中喪生,他為何如此英勇?因為他心中有志,方有如此英雄氣魄,同時維護了自己的戰友,維護了國家的利益。
物之志。
人們可能認為物是死的,殊不知有些物也是有志向的,比如:時鐘、指南針……時鐘的指針不停旋轉,雖指向不同方向,但這正是它的志向,因為它要為人們指明時間,實現自己的價值,它旋轉360度,靈活自由。指南針的指針一直指向南方,因為它要為人們指明方向,雖不像始終時鐘那樣自由旋轉,但指向南方卻是它的志向,倘若因此說它固執,豈不是大錯特錯,如果它改變志向像時鐘一樣搖擺,那不早就被當作垃圾扔掉了,物也是需有堅定的志向。
志向是天才的幼苗,是人生中的樓梯,我們要胸懷大志,方能體現人生意義,志向可以引領我們逐漸走向成功,人各有志,一定要堅定自己的志向。
立志讀書高中作文 第十二篇
下雨天,有的人悠然地撐傘而行,有的人耐心地等雨停,有的人要在雨中奔跑。面對中考這場雨,一個沒有傘的孩子用自己的力量書寫了一篇中考勵志文章,勇敢地接受雨水的洗禮,迎接生命中的陽光。
宏是一個初三學生,還有半年他就要參加中考了。當身邊的同學都在緊鑼密鼓地備戰中考的時候,宏還是一副悠閑的樣子。因為無論最后宏的成績如何,他的父親都有辦法讓他進入市里最好的高中,所以他毫無壓力,想學就學,想偷懶就偷懶,成績一直徘徊在及格線以下。
就在宏悠哉悠哉地過著初三生活的時候,家里發生大事了。先是他父親生意失敗破產了,后是母親執意和父親離婚。僅僅一個星期,本來擁有一個富裕又幸福家庭的宏就成了一個窮人家的單親孩子。父親要求宏要么考上那所最好的公立高中,要么直接進入社會打工,他沒有多余的錢繼續讓宏混日子了。一時間,宏覺得自己的前途一片黑暗,他不想一輩子當一個打工仔,可是沒有了父親的幫助,以宏現在的成績根本無法就讀公立高中,雖然私立高中不要求成績好,但是必須要有一定的財力支持才能入讀。宏知道現在一切只能靠他自己的努力和命運賭一次了,沒有人能夠幫助他了。
距離中考還有三個月,教室的墻上已經掛上了中考倒計時的顯示屏。宏一改之前的懶散態度,把自己埋進書海和題海,恨不得把一天當成兩天來過。他就像一個海綿,瘋狂地吸收所有知識。他的勤奮讓老師和同學都對他刮目相看,就連父親都感到欣慰,特地在宏的房間里掛上一個“七星麒麟鎮”,保佑宏在中考中取得好成績,甚至打算不管宏最后的成績如何都要讓他繼續上學。
可是宏的努力沒有換來命運的優待,反而再次給他一個沉重的打擊,父親進行高強度工作時猝死了。就在所有人都認為宏會因此一蹶不振的時候,宏帶著父親留給他的唯一禮物、所有書本、幾件衣服在親戚家過上寄人籬下的生活,他一邊要背負沉重的學業,一邊要替親戚家工作充當食宿費。接二連三的打擊沒有讓宏倒下,反而讓他更加堅定考上公立高中爭取未來的決心。
皇天不負有心人,當中考進入最后十天的倒數時,宏已經有八成把握能夠實現目標了。為了能夠有更多的把握,宏依然奮力地和時間競賽,抓住一切可利用的時間加緊復習。進入考場的那一刻,宏不僅是為自己戰斗,也是為父親戰斗,他必須在這場戰斗中取得勝利,才對得起父親的期望,對得起自己的努力,對得起自己的未來。
當宏得知自己順利考入那所公立高中之后,他來到了父親的墓前,平靜地把這個消息告訴父親,向父親承諾以后一定會認真學習,做一番事業,絕對不會比父親的成就低。這時,忽然下起了雨,淅淅瀝瀝,仿佛是父親欣慰的淚水,又像是宏心中苦澀的眼淚。宏沒有躲雨,就這樣靜靜地待在原地,等情緒平復下來后一鼓作氣地奔跑起來,全力向他的未來奔跑。
立志讀書高中作文 第十三篇
母親,一直以來我想對你說,對不起——題記
“世上只有母親好,有媽的孩子像塊寶,投入母親的懷抱,幸福哪里找……每當我聽到這首歌時,覺得有眼淚落在地上的聲音,然后心一陣陣麻麻地疼痛。
小時候的我懂事、聽說,母親總以我為榮;親戚朋友們也總夸我。
青春期是我人生的一個轉折點,我經歷了許多事,從以前的那個乖孩子變成了叛逆、在家不聽話的“壞”孩子。
有一次,我叫母親給我買件衣服,可是有好幾次話到嘴邊我都咽了下去。有一天,終于忍不住了,對母親說:“媽,你給我買件衣服。”可母親卻說:“你有那么多的衣服,又要買,不買!”我聽了母親的話后,不知我地火了,拍了拍桌子,朝她吼道:“不買就不買,你煩不煩啊,以后我的事不用你管。”說完后,摔門而去。母親對我的話沒有發表任何的意見,無奈地走開,我想她一定很寒心吧。
夜,萬般寂靜,偶爾只聽得見外面的陣陣風聲。我的心情沉重極了。
晚上,我起身去喝水,看見母親房里的燈還亮著。我走過去一看,母親正在燈下一針一針地為我織毛衣。在月光的映照下,我突然發現母親老了,以往平滑的臉上多出了幾條皺紋。一頭烏黑發亮的頭發也摻雜著幾根白發。看著母親,我再也忍不住了,眼淚情不自禁地奪眶而出。
幾天后,毛衣織好了,我看了看美麗的毛衣,又看了看母親,想起自己對母親發火,真的好后悔。可是“對不起”這三個字我卻怎么也說不出口。
傾其所能,默默為我,這是母親的愛。沒有那么輝煌耀眼,也沒有那么撼天動地,卻是一直沉默而真實地存在。她站在背后,就像無聲的黑白畫面,溫暖地存在。
母愛是什么呢?應該是一本無方的書吧。
立志讀書高中作文 第十四篇
人生風雨數十載,總有人活得高尚,也總有人活得卑下。然而我確信,胸懷“今天我以祖國為榮,明天祖國以我為榮”大志的熱血青年,永遠是高尚的,他們那份愛國的赤子之心永存。
與我同鄉的李期明就給我留下深深的記憶。我喜歡他那干凈樸素的打扮,欣賞他那勤奮努力的品質,更贊美他那無比高尚的愛國情懷。他是革命老兵的后代,但由于階級斗爭和各種土地矛盾問題,家里只有一間瓦房和兩畝田地。他十分清楚自己家里的情況,為不讓家里人有太大的壓力,通常都是通過在假期里打工掙學費的,但伙食費還是得靠家里支出。縱使他已十分節儉,可依舊給家庭帶來了不小的負擔。于是他決定退學了。
那是一個令人傷感的日子,他在初三最后一年的某一天要退學了,正如他自己說的那樣,高中實在是讀不起了。盡管老師極力阻止,同學們盡力勸阻,還是無法改變已成的現實。然而,上天終還有惜才之心,面對如此品學兼優的學子,怎不會主動伸出援助之手呢?
就在中考前一個月,國家的扶貧助學基金發到了縣里,上級要求各學校篩選貧困生接收。學校自然會想到李期明了,于是乎,李期明便開始爭取那有限的名額。無所謂巧合,李期明的情況完全符合領取國家最高補助的條件,并且可以永久建檔,不出意外的話完全可以支持李期明讀完三年高中和四年大學。高興之余,李期明不禁又想起家中年邁的雙親,不過老師告訴他,他家的困難縣里也已有所了解,相信不久就會解決。李期明那時的心情激動得無法用文字表達。我還清楚地記得他眼含熱淚地對著五星紅旗高喊“我一定努力學習,報效祖國”時的場景。
現在,他同我一起就讀于縣里最好的高中。他的成績還是那么的優秀,還是校學生會的骨干,再過一年,就要申請入黨了。我相信,以他的能力,一定可以辦到的。我曾不止一次聽他說,只要入了黨,他就離他的目標更近了。所以,我耳邊也一次次回響著他的誓言。
可以說,李期明代表著一個群體,一個能真正為民族復興而讀書的偉大群體。這是社會的人才,這是國家的棟梁,更是祖國的希望!
立志讀書高中作文 第十五篇
夢想是兩個月前,我揣著夢想跨進了學校的大門,不管曾經哭過、笑過。這份堅持,這份執著。我認為已經是一種進步,一種成功。也許每個人對成功的定義不同,但在我的世界里,成功不是金錢,也不是權力,而是一種心態,一種超越自己的形態。
夢想是俗話說:“人窮志不窮”。我認為一個人,從一出生就享受前人留下來的幸福,那是可恥可悲的,不管是為了自己還是為了別人,你總該有一個目標吧,你可以沒有成為一代偉人的雄心壯膽,但你總該要有站在偉人的肩膀上,而不是站在他的腳下。你應該要有超越自己的夢想,你可以生活的平平淡淡,但你不能夠讓自己的路太平凡了。如果你的人生只剩下死亡,那又和池塘里的死水有何區別呢?有志著事竟成,所以不管你怎么想,既然你想到了,那就請你付出實踐,不要對他太仰望了,因為那樣你的眼睛就有可能會被蒙騙,不管前面的路是坎坷如砥,還是荊棘密布,一旦選擇了,那你就必須向前走,一定要樹立“不到黃河不死心”的精神。
夢想是“不凡是瞬間的風景,而平凡是永恒的紫羅蘭”。也許有時候你突然會發現自己很失敗,浪費了很多時間,有時候我也有這樣的感覺,但我已經是無法改變,唯一只能夠做的就是,把握現在,也許有時候你會遇到不喜歡做的事,那你只有整理好自己的心態,努力的讓自己去適應,我記得班主任老師曾說過“你不能改變世界,那你就必須改變自己”。其實我覺得班主任老師說的沒錯,只有現在去做一些看是平淡的小事,將來才有可能去做驚天動地的事。我就是一個典型的例子,從初中開始我就不喜歡英語,所以我在這方面沒有下很大的功夫,我的基礎很薄弱,但我還是來了,不管結局會怎樣,但我覺得我能挑戰自己。努力去做一些看是平坦的小事,我認為這是一種超越。大家都知道“烏龜和兔子在一個長跑比賽中,烏龜一步一步的爬,最后還是贏了”。所以我們只能夠腳踏實地,一步一步去實現自己的夢想。
“千里之行,始于腳下”。路也在腳下,那就看你怎么去實現。我認為為只要腳踏實地,根據自己面臨的機遇,勇于挑戰。選擇你認為最好的一條路,然后一步一步去實現,去證明你的價值,那就是一種成功。
立志讀書高中作文 第十六篇
“書籍是人類進步的階梯”,一本好書可以鼓勵、啟迪我們,使我們斗志昂揚、精神煥發;一本好書可以讓頹廢的人變得意氣風發,可以讓無知的人變得有知,可以讓無禮的人變得彬彬有禮……
我喜歡讀書,看書比看電視好多了。讀書是一種很純粹的精神收入,而看電視則讓年輕的我們變得越來越接近“白癡”。讀書時,我可以根據作品中人物的語言、行動、神態,在頭腦中把他們的形象豐滿起來,如,我心目中的關羽是長髯飄飄、雷厲風行、忠貞不二的;我心目中的周瑜是風度翩翩、意氣風發而又小肚雞腸的;我心目中的林黛玉是病懨懨而又不失優雅風度的;我心目中的簡愛是相貌平凡卻有非凡氣質的……但是看電視就不能帶給我這樣的享受,電視把人物形象定格在某個演員身上,無法再讓人盡情想象,無法獲得在想象的海洋中暢游的快樂,感覺自己的思維完全被束縛住了,所以我不喜歡看那些禁錮人思想的無聊影視劇。
我喜歡讀書,我盡情吮吸著書中的甘露,想象“奸雄”與“梟雄”的明爭暗斗、戰場廝殺;想象孔明唱空城計時的驚心動魄;想象關羽溫酒斬華雄的震撼場面;想象張飛長板橋上一聲怒吼使夏侯杰肝膽碎裂、使曹操喝令退兵的過癮場面……有什么能比這樣在腦海里了無邊際的想象更讓人著迷的呢?
近期,我又讀了一本書,是前蘇聯作家奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》,雖然還沒有讀完,但是主人公保爾自強不息的精神、堅強的意志和頑強的毅力已經深深地震撼了我。書的序言中寫到:“青春對每一人都有一種含義:來是一瞬,去是永恒!但成長是漫長而短暫的!漫長是因為磨難和痛苦;短暫是因為順利和快樂。”是啊,青春易逝,一個人能無憂無慮多久?人這一生啊,就像兩杯美酒,一杯稍苦,一杯稍甜,有的人先喝苦的。剩下的自然是甜的;有的人先喝甜的,剩下的自然是苦的;還有的人苦的甜的摻合著喝,一生只能是平平淡淡。保爾這一生歷盡磨難,仍可以堅強活著,開始新的生活,我想他是嘗盡了人間的苦難后才懂得了幸福的難能可貴!現在的我們比保爾條件優越得多,有什么理由不自信努力,去實現自身的價值呢?朋友們,青春是轉瞬即逝的,一塊好鋼是要千錘百煉的,你準備好了嗎?
書,的確是神奇的。一個讀好書的人,他的精神是完全可以駕馭其肉體的。
德國作家歌德曾說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人對話。”盡管我讀的書還不多,但我已充分體會到了與高尚的人對話的幸福,我從讀書中獲得了無窮的快樂。我相信,以后的人生道路上,我會讓書伴我一路前行!
立志讀書高中作文 第十七篇
立志,也就是確立目標,然后就可以朝著這個目標前進,達到自己的夢想。對于我們這時候的少年,大多數都會有一個自己的夢想,這個夢想在我們心中是崇高無尚的,任何東西都不能取代它的位置。
自然,立志是非常重要的,沒有明確的目標,自己的夢想就會一片渺茫,不知下一步應該干什么,從而浪費寶貴的光陰。那么怎樣才能知道自己內心深處真正渴望的志向呢?首先我認為,應該善于發現自己,發掘自己的潛能,樹立自信。
先給大家講個故事吧!哲學之父、后精神分析大師克爾?愷郭爾在世時,整個世界都不理解他,甚至敵視和厭棄他。他一方面向整個世界的虛偽和庸俗宣戰,一方面與自己的內心不厭其煩地對話。他在短短的一生中寫了一萬多篇日記,也就是說,他幾乎每天都在和自己談話。正是這個“真正的自修者”,這個被認為與人類社會格格不入的“例外者”充滿激情的自我傾訴,在多年后成為震撼世界的偉大啟示。
這些偉大的人都善于發現自己。
由此可見,發現自己是多么地重要。
然而,立志只是為了社會嗎?不是的,立志也是為了我們自己。立志,能使我們盡量實現夢想,能讓我們創造一片自己的天空。在那片天空下,我們就是小鳥,快樂地工作,不會厭倦,快樂的生活,不會疲憊。它能讓我們在自己的藍天下盡情地飛翔與馳騁,讓我們展示自己,充分得到精神上的滿足。
不過,創造自己的一片天也是非常辛苦的,它需要才能、才華、創新……而要獲得這些寶貴的東西,唯一的方法就是實踐、鍛煉,只有在實踐中改進,在鍛煉中充實,才有資格把握機會,去創造藍天。
立志,是找到自我的唯一方法。
立志讀書高中作文 第十八篇
莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養品。”高爾基說過:“書是人類進步的階梯”。從古代的孔子到現代的魯迅,從鑿壁借光到懸梁刺股,人們讀書手不釋卷的例子不勝枚舉。古今中外,屹立于世間最璀璨最明亮的那顆明珠就是“知識”。偉人領袖xxx同志以其智慧知識閃耀歷史長河。多讀書,讀好書,開啟智慧之門。只有這樣,才能陶冶我們的情操,才能尋得追逐夢想的方向,讓我們認真讀好書傳遞文明,傳揚智慧;讓我們在書海中遨游,在文字里漫步,在書卷里進步,在書香里成長。讓讀書成就我們的夢想。
英國偉大物理學家、數學家、天文學家牛頓先生就非常熱愛讀書。小時候因家庭變故曾被迫休學經商。離開心愛的校園對一個勤奮好學的孩子來說是多么殘酷的事情,為此牛頓特別傷心。為了讀書,他在半路的一個籬笆下堅持頑強自學,雖然艱苦,但知識的力量卻讓他感到其樂無窮。最后終在舅舅的幫助下如愿以償地復學了,成為了歷史上一個偉大的科學家。
現在我們不在籬笆下讀書、學習,而是坐在寬敞明亮的教室里讀書、寫字,比起偉人不知要舒服多少倍,我們更要以偉人為榜樣,克服一切困難,刻苦學習,努力向上,用知識武裝我們的頭腦,用文化提升我們的素養,讓追求書寫無愧的人生,讓讀書成就我們一個個美麗的夢想,引領我們走向燦爛的明天,去續寫偉大中華的輝煌!
立志讀書高中作文 第十九篇
志向,是人類改變自身和社會的原始動力。所以,生而為人,一定得有個志向。
“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時;黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。”顏真卿的《勸學詩》雖然說的是讀書的事,但其實也蘊含了立志須早的道理。人要想把自己的最佳潛能發揮出來,留給后世一個傲人的背影,那么,一定要盡早確立自己的志向。立志猶如播種,春季該播的種子如果拖到夏季才播,那么秋風一來,就只能等著收獲秕谷了。
“取法其上,得乎其中;取法其中,得乎其下;取法其下,則無所得矣。”立志也一樣。書上常說,人從小就要樹立遠大志向。這是有道理的。大多數人的智商是差不多的。后來之所以千差萬別,跟志向的高低、堅持理想的決心和韌性大有關系。只有那些志向遠大,并且矢志不渝的人,才能“山到絕頂我為峰”。正如王安石所言“世之奇偉、瑰怪、非常之觀,常在險遠,而人之所罕至焉。故非有志者不能至也。”
當然,所謂的遠大理想,也并不是人人都要做總統,人人都要成為比爾·蓋茨。志向這兩個字本身就含有興趣和愛好的意味。志向指的就是確立自己的愛好、堅持自己的選擇。人世百業,并無高下貴賤之分,每個行業,做到極致,就是領頭羊,所謂“行行出狀元”是也。或者,只要你發揮了自己的最佳潛能,站到了自己人生的最高峰,你就是一個了不起的人。就算是一株小草,也要長成小草的驕傲。
我的志向是成為一名偉大的物理學家。但羅馬不是一天建成的。媽媽說,要達到這個目標,就必須把這個志向拆開來,一段一段實現。比如說現在,我的目標很明確,就是北大清華。并不是說進了北大清華就能成為物理學家,而是我要在人生的每個階段,都得把志向喂得肥肥的。當每一個年輪都枝繁葉茂時,我的整個人生也就能“直掛云帆濟滄海”了。
立志讀書高中作文 第二十篇
“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平”是古代先賢的精神坐標。中華上下五千年,前有古人,后有來者,出現了一代又一代的仁人志士人去為這個精神坐標去努力。
他們始終秉持偉大的理想和抱負,他們通古今之變,發歷史之聲,始終擔負著歷史的光榮使命,就這樣不怕苦、不怕累、不怕任何質疑地“立心”“立命”“繼絕學”“開太平”,他們可能背負著“窮酸文人”的稱號,但他們進京趕考的目的不是去做官。他們想要去實現的就是他們的偉大抱負和信念。
“為中華之崛起而讀書”,是xxx少年時發出的時代最強音,面對關乎理想的提問,他沒有猶豫、沒有思考。當他了解中國當時情況的時候,便立下了這個決心。當別人想要知識改變自己命運的時候,當別人想要讀書去謀財求官的時候,xxx回答的卻不是關系自己命運的,他要改變的是這個正在遭受磨難和屈辱的民族和國家。
“為實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗”,是xxx對新時代的寄語和期待。中華民族在中國xxx的帶領下,在億萬中華兒女的不懈努力下,已然實現了跨越式發展。如今,作為新世紀的青年,我們應該始終以實現民族復興為己任。不要把學習看做為自己學習,而是為國家、為這個社會去學習。我們學習的知識,是實現自身發展的知識,更是實現中華民族偉大復興的知識。通過學習,不斷完善自身,以更好地投入到國家發展的事業中。
在歷史的呼喚中,在時代的號召下,作為當代學生,我們要認真讀書。讀書讓我們滿腹詩書氣自華,而不是讓我們高高在上、目空一切;讀書讓我們對國家發展有幫助,而不是去當時代發展的旁觀者;讀書讓我們為國家、為社會、為人民服務奉獻自己的一切,而不是去謀求一己私利。
當代的青年,請與我共勉:潛心讀書,立志報國!
立志讀書高中作文 第二十一篇
在遙遠的天目山中有一個滴水洞,有一次,在滴水洞中滴下了一滴有遠大志向的小水滴。這個小水滴聽說大海中生活每一天都會過的非常有意義,還可以在去大海的路上開辟一條能通向大海的路線。小水滴想:如果我開辟一條路,那么我的同伴們就可以一起去大海生活了,一起過上有意義的生活了。小水滴把自己這個意愿告訴了自己的同伴,有想去的可以一去。有幾個小水滴是想去。小水滴告訴同伴們說:“只要跳到對面的水潭,就可以直通小溪。”小水滴和同伴連續跳了幾次都沒有跳過去,它的同伴氣餒了,都說不去大海了。可是小水滴不氣餒,又連續跳了幾次,終于跳了過去,小水滴告別了同伴就向大海走去。
小水滴在小河里遇見了小魚,小水滴說:“石子哥哥,你知道大海怎么走嗎?”石子說:“我只能告訴小河你怎么走。”“那您說吧。”石子說:“你從這里往前走,再向左拐,然后一直走,看到路變大了那就是小河,你到了小河,就會看到一條小魚,那時侯你再問它大湖怎么走?因為它去的最遠的地方就是大湖了。”
小水滴謝了石子哥哥,就按照它的路線走了過去,果然看到了小河,小水滴看到了小魚。小水滴馬上到小魚面前去問大湖該怎么走,小魚說:“你穿過前面的那個洞,在一直走,以你的速度,估計五天能到,等你到了大湖你到烏龜那里說小魚特別的想它,讓它到我這里來。”小水滴答應了,就去大湖找烏龜了。
小水滴到了烏龜面前,把魚兒要轉達的話告訴了烏龜,小水滴問烏龜:“你知道大還怎么走嗎?”“我當然知道了,我爺爺家就在那里。”烏龜告訴了小水滴大海怎么走后,小水滴就沿著烏龜說的線路去找大海了。
等到了大海,小水滴找了處房子,有記住了從家到大海的線路,原路返回,把自己的同伴都接到了自己在大海的房子里面。
從此水滴們過上了有意義的每一天生活。
立志讀書高中作文 第二十二篇
經歷了六月的洗禮,我們如釋重負,告別了少年如歌,我們相聚衡中,乘著歌聲的翅膀,點燃青春的理想,我們一起成長
這里,是我在夢境中無數次神游的地方;這里,是我揚帆起航沖破下一道風浪的地方;這里,是我插翅飛翔,用自己的羽翼在晴空中留下一條美麗弧線的地方!哦!但愿我有足夠的靈感,任十指飛場,在剛勁的琴鍵上奏響自己的立志心曲。
只有志存高遠,才能激發我們生命的潛能,步步為營,逐漸走向輝煌。如果我們不敢為自己樹立目標,定下志向,那么在行動上怎么會有動力催促我們前進?我們拿什么去把握自己人生的航標?能夠得到的就一定要去努力爭取,不論這需要我們付出多少的心血與汗水,千萬不能因為困難和挫折就失去了披荊斬棘的勇氣,因為那樣只能讓我們失去實現目標的最好時機。
確立一個可以使自己獲得成功的目標,對于任何一個想使自己的學業有所成就的人來說,都是至為關鍵的。成功沒有一蹴而就的,成功必須是明確目標、立定志向后通過不懈地拼搏與奮斗才能獲得的。
要將自己的理想變為現實,想去真正體驗那種付出后得到回報的淋漓盡致的快樂,就要把握住自己的機遇和執著,不吝惜自己的汗水與精力,做好跋涉千里之路、渡萬山之險的準備。只有這樣,我們才能不愧對自己的人生、自己的夢想與追求。
我有一個目標,它使我懂得了得到與失去的意義,選擇與放棄的道理。
我有一個理想,它使我理解了獲得幸福的真諦,掌握了享受快樂的秘密,即使現實不能給我們一個滿意的結局,但我們仍要學會在與它相處中找尋快樂的自己。
我將自己的話語細細梳理,將閃耀著智慧和哲理的火花一一收集,希冀給征途上的你帶來些感動與啟迪,讓你的生命綻放出人世間最美麗的奇跡!
立志讀書高中作文 第二十三篇
青春似火,在這短暫的青春路上,我們要有志向,有志向就肯拼搏。
志向是什么?有人說志向是一個目標,有人說志向是人生的養料,也有人說志向是前進的動力,有志向就有追求。“有志不在年高,無志空長百歲”,確立志向與年齡沒有關系,“燕雀安知鴻鵠之志哉!”人生要早立志,立大志,立長志,有這些還不夠,還必須要有“滄海可填山可移,男兒立志當如斯”的這種堅定的精神,不然我們只能在通往各種志向的岔路口徘徊,浪費青春的大好時光,雖然通往廣場的路不止一條,可我們偏偏只能選擇一條走。
三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。在這人生路上,不求干出什么驚天動地的大事業;也不求有那直掛云帆濟滄海的偉大氣魄,只求為了志向而去努力奮斗,努力拼搏。
但是在實現志向的道路上,會有各種阻撓,比如我們的父母會以“過來人”的口吻阻攔我們去尋找屬于我們自己的夢想,這也實在是可憐天下父母心啊!我想天下做父母的,應該要有“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”的理念,應該放手了,歸還那屬于我們自己的自由,放手讓我們去拼搏、去追求,這也是一種成長。歸還我們自由,讓我們更好的實現自己的志向,豈不是更好嗎?在志向的路口,有一條路每個人都必須得走,不賦予我們自由,不讓我們撞個頭破血流,怎能豐富我們的閱歷?怎能讓我們練出一副鋼筋鐵骨?我們怎么能夠成長呢?所以父母們應該讓我們自己去闖一闖,路讓我們自己走,話讓別人去說吧!
因此,在成長的過程中,我們要不懈地去追求志向,堅定地去追求志向,在追求志向的旅程中,我們要勇敢、大膽地去闖。要從一個不知天高地厚、乳臭未干的孩子,成長為一個懂事、穩重的青少年。要一邊成長,一邊追求自己的志向,努力做到追求志向與成長同行。
立志讀書高中作文 第二十四篇
好的書籍可以讓人有非凡的夢想,讓人有積極向上的生活態度,追求完美夢想是美好明天的昭示,讀書是進取人生的驛站。讀書成就夢想,智慧創造未來。
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”不應只是當作寫作的一句名人名言加以引用,而要感悟“學習改變命運,知識成就理想,”書籍是文明的結晶、智慧的源泉、知識的載體,只有勤奮學習才能放飛夢想,收獲成功。
書籍的種類多種多樣,每一種都蘊藏著非凡的意義,需要我們細細品味,感悟。
歷史的記憶洗滌我們的心靈、升華人生的境界,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,讓我們以史為鑒,指導未來,增強民族自尊心和自信心,為日后創造更加燦爛光輝的中華文化而盡心竭力。
童話的美幻泡沫塑造我們的純真,開闊我們的思維,讓人可以暫時忘卻很多現實生活中的不如意,在承受巨大壓力下放松自己,讓平日超載的心,留出一分純凈的天空。
科幻的宇宙勾畫我們的藍圖讓我們學會想象并最終實現想像的東西。讓我們憧憬自己的未來,拓展我們的思維讓我們放飛夢想。
哲學的語言描述我們的定義,鍛煉我們的邏輯思維,開闊思想,提高智慧,脫離庸俗,自我升華。
讀書可以豐富人們的精神世界,還會讓人們領略到知識的博大精深。有位名人說過:“把時間以分鐘計算的人比把時間以小時計算的人活得更有價值”,我們也要把讀書做為一個好的習慣傳承下去,讀書是一種思考,一種領悟,那樣我們的夢終究有成真的時候!
立志讀書高中作文 第二十五篇
因為有夢,我們才追隨著,因為有理想,我們才努力著。人匆匆而來,匆匆而去。在此之間,我們要過得更加充實。我們要用夢想來豐富我們的生活,我們的生命。我們要因為夢想為生活變得更充實而努力。
人生成長的故事不管多么精彩、多么平凡、多么讓人感動、最終都會留下許多遺憾,有些遺憾注定就是要背負一生。然而不管人生多么挫折,留下多少遺憾。我們都不會輕言放棄,因為我們有夢想,夢想使我們努力堅持,讓我們更加有動力去迎接人生中更多的挑戰,去面對更多的挫折。只為將來,不僅僅是為了日子好過一點,而是為了那個追逐夢想的過程。聽著外面的風吹著樹上,一片片樹葉飄落下來,這種場景不知道在自己的腦海里浮現了多少回。就像每一年自己都記得看到樹葉飄落下來的場景,見證自己成長的經過。這種感覺既是心酸的也是自豪的,應為自己為了夢想而奮斗,而努力感到榮耀。正如古往的偉人一樣。
應該說有夢才有夢想。當我們有了夢想,就會全力以赴的去拼力追逐、去努力實現。沒錯,正如司馬遷寫的《史記》一般,艱難創作《史記》的道路如此漫長而艱辛。在李陵事件后,司馬遷面臨兩種選擇,一是被處死二是受宮刑。這兩種選擇都是難以接受,而第二種選擇則更難接受。因為宮刑對一個男子比死更難接受。可是他毅然選擇接受宮刑原因我想因為他有夢,他的夢就是完成《史記》創作,因為有夢,他忍辱負重地活了下來,由此看出夢對于他的重要性。歷史上像司馬遷這樣的人又何止一個。
還有蓋西伯拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,修列《兵法》;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》《孤憤》;《詩》三百篇,大底圣賢發憤之所為作也。因為有夢,才忍辱活下來流名于后世,是夢支撐他們活下來。不僅這些,還有很多想這樣為夢想而堅持的人。可見夢想對于他們是何等的重要!所以說夢是生命的動力,夢是奮進的風帆,夢是沙漠的甘泉,夢是黑暗中的火焰。
虞有澄說過:“一個有事業追求的人,可以把“夢”做得高些。雖然開始時是夢想,但只要不停地做,不輕易放棄,夢想能成真。”沒錯,如果只是空有夢,而不去努力。我們是不可能實現自己的夢想的,我們只有不停努力的去做,去奮斗,夢想才會實現。所以因為有夢,我們才會去努力。才會更加優秀。
立志讀書高中作文 第二十六篇
生命是一次華美的日落,盛大卻憂傷,平凡而又震撼人心。有人認為它是轟轟烈烈的,因為它是上帝精心雕琢的杰作;也有人認為它是平平淡淡的,因為它周而復始,是一次又一次無法解釋的輪回。
有時,我們會覺得生命是一種渺小的存在,當物欲、貪欲在螻蟻般的人群中橫行肆虐的時候;有時,我們會覺得生命是一種偉大的結晶,當它在苦難、災難中顯出犧牲的悲壯的時候。絕大多數時間,我們有一種珍惜生命的本能,畢竟生命只屬于這一個人而且僅僅只有一次。就因為每一朵花只能開一次,所以,它就極為小心地絕不錯一步,滿樹的花,就沒有一朵開錯的,它們是那樣慎重和認真地迎接著唯一的一次春天。在極少數的時候,我們也渴望著悲壯的犧牲,那是因為茍且偷生已嚴重褻瀆了神圣生命的時候,那時死亡反而變得令人仰止,生命反而因死亡而延續,因毀滅而永生。
生命屬于我們只有一次,不要因為碌碌無為而羞恥,不要因為虛度年華而悔恨。
任何超越實質是一種對抗。
印證生命實質是生命與自我的對抗。
羅曼·羅蘭說:“世界上只有一種真正的英雄主義,那就是在認識生命真相之后,還依然熱愛生命。”
活著,就必須承受苦難,只為在解救苦難的那一刻獲得重生。為了這一刻,我們開始苦難地浪跡天涯。
不斷的苦難曾使約伯的信心動搖,他質問上帝:作為一個虔誠的信徒,他為什么要遭受如此深重的苦難?但上帝仍然沒有給他福音的承諾。上帝把他偉大的創造指給約伯看,意思是說:這就是你要接受的全部,威力無比的現實,這就是你不能從中單單拿掉苦難的整個世界!約伯于是醒悟。
為了流浪的瀟灑,我們只有背負一路的坎坷,前進;
為了冬日的晨曦,我們只有承受一夜的寒冷,堅強;
為了破繭而出的美麗,我們只有忍受破繭的掙扎,無悔。
沉重的云,飽蓄著閃電,給黑夜染成烏黑,夾帶著大風雨,那是《第九交響樂》的開始。
上帝留下的省略號,讓生命義無反顧地追逐下一刻的奇跡。上帝開的一個玩笑,而我們都把它當成神圣的旨意,我們忘卻了自己,而信仰仍在。
什么勝利可和這場勝利相比?波那帕脫的哪一場戰爭,奧斯丹列茲哪一天的陽光,曾經達到這種超人的努力的光榮?曾經獲得這種心靈從未獲得的凱旋?一個不幸的人,貧窮、殘疾、孤獨、由痛苦構造的人,世界不給他歡樂,他卻創造了歡樂給予世界!他用他的苦難鑄成歡樂——成為一切心靈箴言用痛苦換來的歡樂。
生命的追求是為了更好的生存,生存的終結是為了無悔。
生命終有闔上眼睛的一刻,只要在呼吸停止之前依舊熱愛生命,依舊向往未來,依舊心懷期待,生命追求的巔峰便不再遙遠。
真正意義上的追求并不是手中握住了什么,而在于心是否因信仰而變得沉甸。