小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
有沒有關于歌曲的作文(精選18篇)
有沒有關于歌曲的作文 第一篇
“在沒風的地方找太陽，在你冷的地方做暖陽……”在悠揚的旋律里，一位女歌手用婉轉動聽的聲音，唱著《往后余生》，我也在靜靜聆聽，品味著這首歌。
第一次聽到這首歌是在一個寒冷的雨天，被凍得發抖的我蓋著毯子蜷縮在沙發上，為了調整氣氛，媽媽點了這首歌，在悠揚的旋律里，我的眼前仿佛出現了明媚的陽光，正盡情地照耀著大地，我仿佛聽到了清脆的鳥叫，深深吸一口氣，?。】諝庵袕浡嗤恋那逑?，真是一幅春意盎然的畫卷！
接著，一位女歌手唱了起來，婉轉的聲音甜而溫柔，她在唱什么呢？原來是，“在沒有風的時候陽光溫柔，在朋友失落、難過時，你的安慰，就是溫暖的太陽……”聽到這里，頓時一股暖流涌上心來，所有寒冷都不見了，周身只有溫暖的陽光。
“往后余生，風雪是你，平淡是你……”多么簡單的友誼，正如我和朋友一樣，總是有福同享，有難同當。有一次，我摔了一跤，朋友趕緊跑過來，看看我的傷，問我疼不疼，我當時雖然哭了，但朋友的安慰如春風般讓我非常感動。
“目光所到也是你……”清甜的歌聲還沒結束，我也哼了起來，相信你聽到這首歌，也會回憶起你和朋友間的深厚友誼。
有沒有關于歌曲的作文 第二篇
音樂，給予我們快樂；音樂，給予我們鼓舞；音樂，是一支支催眠劑，伴著我們進入美麗的夢鄉；音樂，也像一劑催淚彈，讓我們有感而發，雙淚滑落。音樂，這個對我們來說既熟悉又陌生的詞。每天，每天我都在盡情的傾聽著它，用心去欣賞它。可是，有多少人能真正去理解和聽懂歌曲后想要講述的故事和表達的情感？也許人們只知道好聽就多聽幾遍；不好聽的歌曲，聽幾遍就“丟掉”了。但對于我來說，也許一首歌曲的第一感覺，也就是它好不好聽，合不合我的口味是很重要。
但是漸漸，在多聽幾遍之后就會漸漸的被歌詞所帶進去。可能一首歌真正抓住我的耳朵，會讓我百聽不厭，甚至單曲循環好幾個星期。也許在多年以后再拿出來聽，依舊會使我深受感觸。
我想作為00后的我，流行歌對我的影響會更多吧！在我的青春里到底是誰的歌一直在伴隨著我呢？我想除了我的偶像，只有周杰倫能讓我愿意去買專輯吧。“哪里有彩虹告訴我，能不能把我的愿望還給我……”剛開始聽的時候，我被這美妙的樂曲吸引了，漸漸的，我讀懂了他里面的故事，內心才真正的走進這首歌。不知從何時起，就突然喜歡那種帶有淡淡憂傷而又充滿希望的曲調。也許這跟我的生活有著重疊的一部分。曾經有一段時光，我的世界是帶著灰調的。在那段心理出現問題的時間里，我沒有想要治愈的想法，不知不覺我的文字也會帶著灰調。
但值得慶幸的是，音樂和我愛的人，還有理想讓我走了出來。就像那句歌詞“能不能把我的愿望還給我？”現在我的我知道了，愿望的實現，要靠我去努力爭取。別人不懂我和生活的挫折，那不算什么。我就是我，就是要做那個最好的我。時刻都要保持嘴角上揚，這就是希望。
不知從何時起開始喜歡Jay的歌，那口齒不清的風格，走進了我的心。周杰倫的聲音，方文山的詞，就這樣成為了我生活的一部分，《彩虹》這首歌也一直留在我心。
我喜歡各種類型的歌，不論是R&B，嘻哈，還是我最愛的K-pop，甚至是爵士風我都喜歡。可能有人會問：“那你到底喜歡哪種？”我會笑笑說：“無所謂，只要它能夠走進我的內心，都是我喜歡的?！?/p>
我一直都不太喜歡平常規律，不喜歡那框框架架。不喜歡我的思想被其他東西所左右，我有我自己獨特的想法，獨一無二的風格，嗎。我想凡事都有我的性格主導，而不是我主導我的性格。我想我的對手不別人，就是昨天的自己。
有沒有關于歌曲的作文 第三篇
“把你放在心上，合起了手掌，默默祈求上蒼，指引我方向……”在這優美的旋律中，楊冪用清亮的嗓子唱著《愛的供養》，我不由得細細品味起這首《愛的供養》。
第一次聽到這首歌是在同學的生日會上，我們點了一首《愛的供養》，突然聽到這首歌，讓我感到心中無比舒暢，像是清泉在唱著叮咚叮咚的歌謠。接著，歌手淺吟低唱，聲音悠揚動聽，讓我們覺得很美好。在歌手動情的演唱中，讓我明白無論干什么都要樂觀向上，像歌詞中說的：“人世間有許多的煩惱要忘，就算做錯了事，也要快樂的面對，不要傷心，不要難過?！?/p>
“我用盡一生一世來將你供養，只期盼你停住流轉的目光……”多么深刻的歌詞，我們成長中總會遇到挫折和失敗，這沒有關系，學學她吧！什么事我們要帶著愉快的心情去面對，雨后總會露出明媚的彩虹。
朋友們，我們要樂觀面對任何事情，我們要相信自己，你也來聽聽這首歌吧！讓自己變得更堅強！
有沒有關于歌曲的作文 第四篇
當時光在母親額上印上隱約的皺紋，當風兒把幼時的稚嫩涂成斑駁一片，當我不知不覺地長大，那些夜空的繁星點點，那些春水的波光漣漣，都被歲月沖淡了。每當孤單一人時，總會捧起《繁星?春水》，讓它們去觸動我內心最柔軟的地方，慰藉我心靈的寂寞，帶領我尋找那柔情似水的母愛。
“繁星閃爍著—深藍的太空，何曾聽得見他們的對話？沉默中，微光里，它們深深的相互頌贊了”。讀到這，我不禁想起與母親相伴的那個夏夜。盈盈星光下的我們默默地望著一望無際的星空，等待流星雨的降臨。雖然天真爛漫的我早已昏昏入睡，但您卻為了我一個單純的想法守了整整一夜。那時不懂事的我，還不知道什么是感動。但時光的腳步是不停的，還沒等我醒悟過來，就攜著昔日甜美的雪娃娃，像吹泡泡一般紛紛離去。留下的只剩模糊的記憶和無限的遺憾?！巴臧?，星夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”走到童年的門檻，我們要將昨天珍藏，將今天品味，這樣才能感悟到母愛的真諦。
“小小的花，也想抬起頭來，感謝春光的愛—然而深厚的恩慈，反使她終于沉默。母親呵！你是那春光嗎？”回味此處，我仿佛看見了母親那關切的面容，慈祥的眼神，心里頓時涌動著一股暖流，但她微笑的嘴角卻掩蓋不住消瘦的臉龐。昏昏燈光下，我看著她迷離的身影，鼻子不禁一酸……
驀然回首，發現桌邊溫熱的牛奶里還遺留著母親手心的溫度；門把上陳舊的雨傘邊還鑲印著母親清晰的指紋；肩膀上碩大的外套內收藏著母親溫柔的撫摸……，這一切的一切都使我不時地想起冰心的那句話，提醒我們要像小小的花感謝春光一樣，去感受母愛的點點滴滴。
“造物者，倘若在永久的生命中，只容有一次快樂的應許，我要至誠地求著，我在母親懷里，母親在小舟里，小舟在明月的大海里。”
感謝你，《繁星·春水》是你不經意地從我身邊走過，在不經意的回眸間，讓我數著天上的繁星點點，在欣賞那綠如藍的一江春水中懂的母愛，欣賞母愛，歌頌母愛。
有沒有關于歌曲的作文 第五篇
每個人都有自己喜歡的一首歌，當然，我也不例外。在這些數不勝數的歌中，我最喜歡的一首歌是——《隱形的翅膀》。每當我聽起這首歌，我就會情不自禁地想起那件事……
記得有一次語文考試，我才考了78分，而我們班居然有幾個人得了滿分。從那次起，我開始變的悶悶不樂的。課堂上，我不積極發言。下課了，看不到同學們與我玩耍的情景。我覺得同學們都在嘲笑我……老師似乎看出了我的心思，在一次課堂上。老師問我們有沒有聽過《隱形的翅膀》這首歌，聽過這首歌的同學都大聲地唱起來，我被這美妙動人的歌聲吸引住了，回家后，我搜索了這首歌并嘗試著學唱。
我喜歡這首歌，因為它讓我在絕望中找到了希望。
有沒有關于歌曲的作文 第六篇
成長是一首，旋律優美動聽的歌。而父親，是那本華麗的五線譜。借用他，我譜寫出了我成長的華美篇章。
一歲時，正是我咿呀學語，學習直立行走的時候。而父親，用他那雙寬厚的，溫暖的大手，支撐著我走向成長的遠方。
五歲時，正處于我懵懵懂懂向往著美好事物的孩童時代。而父親，已在外地為我將來的學業努力奔波，一年回一次家的時光總是特別短暫，也讓我十分想念。而每次過年回啦，他總會牽起我那仿佛長不大的手，帶我去樓下放那五彩繽紛的煙花?？粗岷谝箍罩泻杖痪`放的煙花，我的心情也像這煙花一般，絢爛無比。
十歲時，我也已經開始長大。漸漸明白父親的辛勞，我也開始珍惜那一年一次的機會。而父親，依然帶著那抹不變的笑，領著我過年出去暢玩。我玩的盡興，父親也陪我開心。我也漸漸明白，哎，大概就是這樣。
如今，我已不再去游樂場。父親頭上白發的漸增，讓我開始努力學習。我譜出的華章越來越動聽，父親的年齡卻一去不復返，帶著他那一臉的辛勞。成長中，父親的愛，卻也越來越清晰。
歲月如歌。鋼琴需要五線譜才能走出華美的樂曲，而當五線譜的字跡越來越模糊，我們是否應該更加珍惜?
有沒有關于歌曲的作文 第七篇
如果說書籍是人類精神的食糧，那么，音樂就是耳朵的食糧。音樂，是一門藝術。我喜歡音樂，不僅愛聽，更愛唱。我認為，她是所有藝術中最絢麗的，因為她可以觸動我們的靈魂。
我坐在長椅上，靜靜地聽一陣輕音樂。這樂聲低回婉轉，清甜悅耳。聽到她，我仿佛聽到了一股清泉在石縫間歡快流淌的聲音；聽到她，我仿佛聽到一陣微風，輕輕拂過竹林，發出的細微甜潤的聲音；聽到她，我仿佛聽到了幾滴雨，落在水洼里，發出的丁丁冬冬的聲音……
天上飛的一只只灰麻雀，好像一個個飛翔的音符；路邊停著的排排汽車，好像一串長長的歌詞。
不知道是音樂如心情，還是心情如音樂。每當聽到音樂時，煩躁的心總會平靜。或許，音樂與心情融為了一體吧！
音樂本身就是生活——生活也就像音樂，你總會從中找到樂趣。音樂是一位好老師，她會將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你靜下心。音樂是你開心時的好朋友，也是你失意之時的好伙伴。
讓音樂走進每個人的心靈，去領悟那最美的真諦，感受人間真情的律動。
有沒有關于歌曲的作文 第八篇
“明日復明日，明日何其多！ 我生待明日，萬事成磋跎，這是我們在六年級下學期第二課后面的詩歌——《明日歌》。短短的一首詩，給我的印象卻特別深刻。它是先輩智慧的結晶，于是古人有了 “懸梁刺股”“囊螢映雪”“鑿壁借光”的勤學佳話?，F在我們生活條件優越了，不是更應該惜今天，抓緊今天的分分秒秒勤奮學習嗎?
“今天,不就是短短的一天嗎？我從明天開始勤奮學習“。有時我會這樣想，有時我是這樣做的。當我讀過《明日歌》之后，我非常慚愧，我發現我錯了。為什么把要做的事情放到今天呢？日月匆匆，到了明天，明天又變成今天，而每個今天之后都有無窮無盡的明天。大好的光陰就白白浪費了，到時候只有“少壯不努力，老大徒傷悲”的感嘆。
聰明、勤奮，有志的人深深懂得時間就是生命，甚至比生命還寶貴。他們絕不把今天的寶貴時光虛擲給明天，偉大的發明家愛迪生從小就珍惜時間，利用在車上賣報的閑暇搞實驗。牛頓，居里夫人，愛因斯坦……一切有志氣，有成就的人莫不如此。他們絕不停留在昨天之中，更不空空等待明天，他們永遠從今天開始，他們是我們每個人學習的榜樣。
短短的《明日歌》是一則座右銘，時時提醒我不要虛度光陰，要抓緊一切時間。一切從現在開始，努力就在從今日開始吧！
有沒有關于歌曲的作文 第九篇
走入這片靜謐而多彩的果林，微風用天高氣爽的身軀輕輕擁抱和吹拂著我的臉頰。
一群羽毛未豐的小鳥嘴中叼著紅彤彤的小櫻桃，滿心愉悅地含著勝利的果實飛回家。咦，那在風中輕輕搖曳著的是什么？那如瑪瑙般璀璨奪目、晶瑩剔透的紫紅色果實是那樣的飽滿豐實，令人垂涎欲滴。葡萄被秋雨沖刷干凈滿是塵土的身軀，又開始在秋風的搔弄下擺了擺頭，仿佛在對我傾吐著一種興奮而歡快的心情。咦，那誘人的陣陣果香從哪里傳來？我只顧著陶醉于葡萄迷人而朦朧的美麗之中，而腳步卻沒有停歇，此時已置身于蘋果的海洋中了。
這些紅得似火般像正在燃燒著的果實，夾雜在一簇簇濃密的綠葉當中，陽光透過葉層，投下斑點駁雜的影子。秋的美不是浮夸的美，不是芬香的美，它是一種樸實無華的美。它帶給農民的是收獲和燦爛的笑容，而帶給我們的是無限美好的珍貴記憶。
有沒有關于歌曲的作文 第十篇
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”這是一首歌的歌詞，而這首歌的名字，就叫做《感恩的心》。
這是我們班的班歌。
老師在班上第一次放這首歌時，就宣布它將成為我們六(4)班的班歌。老師話音剛落，同學們就露出不解的神情：現在的流行歌曲那么多，老師為什么要選這一首“土了吧唧”的歌作為我們的班歌呢?……老師讓我們閉上眼睛認真地聆聽，認真體會。當我們閉上眼靜靜地傾聽時，不知怎地心忽地平靜下來，去細細地聽那從內心深處發出的吶喊。當我聽到“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”時，我深深地懂得了老師讓我們聽這首歌的良苦用心——老師是讓我們學會感恩啊!
從這首歌中，我得到了這樣一個啟示：要學會感恩，感恩父母，感恩老師，感恩生活中每個曾幫助過自己的人。正如歌中所唱：“感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”是的，我們應該學會珍惜，珍惜生命中所擁有的一切。我們更應該學會感恩，用我們的真心，用我們的行動去感謝那些養育我們的親人，感謝那些辛勤培育我們的恩師，感謝那些幫助過我們的人。
感恩的心，會伴我一生。
有沒有關于歌曲的作文 第十一篇
我喜歡許多歌，其中最喜歡的歌是《眾人劃槳開大船》。這是一首三十年前的老歌，我為什么會喜歡上助手我還沒出生時的歌呢?那是因為在我三年級的時候，張老師參評武漢市“十佳”班主任，所以有一些專家來聽張老師的班會課。張老師正好想上一節“團結力量大”的班會課。于是張老師就找到了這首歌，并且教會我們唱這首歌。從此，我就喜歡上了這首歌。
首先，我喜歡這首歌的旋律和節奏。他的旋律非常高亢激昂，很合我心意。讓我聽這首歌時，我感覺熱血沸騰，渾身充滿力量。
我還喜歡這首歌的歌詞?！耙恢е窀鸵?，難渡汪洋海?！薄氨娙藙潣獑?，開動大帆船?！边@些都是說明團結力量大的句子。在我們的生活中也有這樣的例子，比如：當一只小螞蟻搬不動地上食物時，他會呼朋引伴地叫來許多螞蟻，然后一起來抬這些食物，他們會齊心協力，一起把食物運回洞里。
我還喜歡這首歌的主唱者——付笛生。他是一位著名的歌唱家，唱出了許多經典歌曲，如他的《知心愛人》這首歌，也得到廣泛流傳。
我喜歡這首歌，是因為這首歌讓我懂得了一個道理，那就是團結力量大。
有沒有關于歌曲的作文 第十二篇
每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望你們聽過這首歌嗎？你們喜歡這首歌嗎？這就是我最喜歡的歌，名字叫做《隱形的翅膀》。
小時候，我曾天真地問媽媽：媽媽，我是從哪里來的？媽媽笑著說：每一個小朋友都是一個小天使，飛到了媽媽的懷里，和爸爸媽媽一起幸福生活。我又問：那我怎么沒有翅膀呀？媽媽說：其實你的翅膀還在，只不過你現在看不見了，是隱形的翅膀了！
長大后，我聽到了這首歌，也逐漸明白了媽媽所說的隱形的翅膀是什么含義。原來，我們每個人真的都有一雙隱形的翅膀，帶著我們追逐自己的理想。
記得四年級的一次數學考試，我竟然只考了70多分。當我看到卷子的時候，我心里難受極了?？吹嚼蠋熓难凵?，我覺得自己可能真的很笨，根本就學不好數學了。回家后，我打開電腦，那首《隱形的翅膀》又一次響了起來不去想，他們擁有美麗的太陽，我看見，每天的夕陽也會有變化我想起媽媽說過的那句話，我的翅膀依然還在，我不應該這么沒信心，我要證明自己也能行。我下定決心，一定要把數學學好。從那以后，我每天上課認真聽講，回家后自己主動做課外的試卷。過了一段時間，我發現數學原來也是很有意思的，我漸漸喜歡上了數學，每次考試也都是90分以上了。
從那以后，每當我遇到困難或挫折的時候，我就對自己說：別放棄，別失望，我還有一雙隱形的翅膀呢，它一定會帶我飛向希望的！我相信，總有一天，我會用我這雙隱形的翅膀，帶著我的夢想一起翱翔，就像歌里所唱的：我終于看到，所有夢想都開花我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里會有風，就飛多遠吧！
有沒有關于歌曲的作文 第十三篇
我最喜歡的一首歌是：《燭光里的媽媽》。當我躺在床上一邊聽一遍睡覺的時候，聽著聽著，你就會發現這首歌非常的美。旋律也很優美。
“噢媽媽，燭光里的媽媽，您的黑發泛起了霜花，噢媽媽，燭光里的媽媽，您的臉頰印著這多牽掛。噢媽媽，燭光里的媽媽，您的腰身倦得不再挺拔，噢媽媽，燭光里的媽媽，您的眼睛為何失去了光華……”
我聽到這首歌的時候，仿佛看到了媽媽在狂風怒號時，來學校接我回家；仿佛看到了在我生病時，媽媽寸步不離的在旁邊照顧著我；仿佛看到了在我被別人欺負時，媽媽為我出頭……想到這些事情時，我就淚眼模糊，深為媽媽的行為而感動。想到我和媽媽的點點滴滴，心里就會有許許多多說不出來的感動。
回想起那一天，天就像發起了大火似的，生氣得很，不是的發出“轟隆”的聲音。忽然，天空下起了大雨，風吹的那樣厲害。那是已經放學了，可是沒有傘。當我往外一看，真的不敢相信。我以為自己在做夢，我竟然看到了媽媽撐著傘，一步一步從學校門口走進教室。媽媽對我說：“現在下雨，我們趕快回家吧?！蔽液蛬寢屪咴诼飞?，只見媽媽把傘移過我那邊，而媽媽自己的半身卻被雨淋濕了。我看了不忍心，心里不是什么滋味，就摟在了媽媽的懷里，放聲大哭。
想起媽媽為我所做的每一件事情，心里就有說不出的痛和愛。
有沒有關于歌曲的作文 第十四篇
我喜歡許多歌，有些歌有動人的旋律，有的歌有此起彼伏的音調，有的歌有清凈淡雅的音色，但非要說最喜歡的一首那就是《聽媽媽的話》。
歌詞中演繹了母女之愛。一句句關愛的話語，一聲聲無微不至的問候都使母親毫無遮掩的愛赤裸裸到展現出來。但兒女們總是隱藏了這份愛，毫不猶豫的接受母親的愛。
“聽媽媽的話，別讓她受傷，想快快長大，才能保護她。”哼著這首歌，我不禁想起這樣一則新聞：有一個家庭，家里放眼望去只有一張孤單的單人床，一張古老的木桌，一張吱吱作響的木椅，還有一個農村里也絕跡的灶臺。就是這樣一個家庭，走出了一個北大的高才生。而他的母親，是一個靠為別人做鐘點工和到飯店洗碗洗菜來賺錢的下崗工人。母親以她微薄的收入來維持自己和兒子的生活。而兒子也很爭氣，每個學期都獲得獎學金，并將其中的獎學金以及母親每次寄給自己的錢寄回了給母親。我們去問她兒子，他長大后，最想做的事是什么，兒子笑著說：“如果我有錢了，我會買一個大房子讓母親住，在哪里不再勞累，安享晚年。兒子那樸實的語言卻透露出兒子對母親純真的愛。
聽媽媽的話，別讓她受傷，想快快長大，才能保護她……
有沒有關于歌曲的作文 第十五篇
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”這首歌又在耳畔響起，不禁讓我回憶起那次考試后頹喪的時光。
那是六月的一天，上午天氣還很好，下午卻狂風大作，烏云布滿了天空，豆大的雨點從天空中落下來，打得窗戶啪啪直響。時而劈出一個霹靂，震耳欲聾。不一會兒，雨點就連成了線，嘩的一聲，天就像塌了一樣，再也承載不住的雨水鋪天蓋地傾瀉下來。剛才還吵個不停的蟬兒頓時沉默不語了。我心中非常憋悶，如同天上密布的烏云般。因為我考砸了，分數沒有達到預期的結果……
這次的語文和數學考題都十分簡單，卻因我的粗心大意，與好成績失之交臂，這樣的失誤是我以前從未有過的。
回到家里，看見父母充滿希望的眼神和一桌子我喜歡的菜，頓時，愧疚與不安涌上了心頭，眼淚驟然冒出了眼眶，控制不住流了出來。爸媽見狀，連忙問我怎么了，我便把考砸的事告訴了他們，頓時，憂愁爬上了爸爸媽媽的臉。
我的心不禁揪了起來，生怕爸媽太擔心，連忙擦干臉上的眼淚，對他們笑著說：“爸媽，下次我一定認真備考，改掉自己平時不夠仔細、不夠用心的壞習慣！”
“唉，沒事，人生稱意的事沒有幾件，不稱意的倒挺多，但是，不論做什么得自己問心無愧喲。好了，你學習也很累的，吃飯吧。”爸爸拍了拍我的肩。吃飯時，媽媽對我說：“別灰心，這次失利是暫時的，你要相信自己，不是說陽光總在風雨后嗎？只要你知道自己出的問題在哪，下次一定會更好！”我點點頭，沒有多說話。
第二天，我路過一個雜貨店，里面傳來優美的歌聲：陽光總在風雨后，請相信有彩虹……它像春風似的驅散了我心頭的陰霾，又像春雨般滋潤著我干涸的心田。的確，昨天是狂風驟雨，然而今天還是迎來了日光晴好。一瞬間，我理解了爸爸媽媽昨天說的話，又充滿了干勁兒。
吸取了這次的教訓，努力過后，我的好成績果然回來了。從此，每當我沮喪，或是失敗的時候，只要想到《陽光總在風雨后》這首歌，心中就會燃起無窮的信心和力量，激勵我不斷前進！
有沒有關于歌曲的作文 第十六篇
20xx年2月4日，爸爸特地為我播放了一首童音歌曲，歌曲的名字叫《Tellmewhy》我急忙坐上床，迫不及待地催著爸爸快點放歌。我的爸爸像一個主持人那樣說：“下面請欣賞英國的小男孩演唱的歌曲吧！”我說：“那多沒有意思呀！我要邊看視頻邊聽歌?！卑职址湃沃涡缘奈遥o我調了一段視頻。開始播放了。
看哪，一個傷心的男孩站在大屏幕前。我心想：“他為什么會看起來那樣傷心呢？他要唱一首悲傷的歌曲嗎？他身體很不舒服嗎？”幼稚的我心里充滿了幻想。他的天籟之聲使我聽得入迷，他唱的還很富有感情。大家一定很想知道他歌曲的內容是什么吧？讓我來告訴你們吧。他唱的是一首關于地球的歌曲。
讓我們一起去走進這段視頻，隨他一起去到遙遠的非洲吧！非洲本是一方熱土，他古樸、自然?？墒且曨l里的非洲卻混黃一體，天地間的界限并不清晰，到處一片凄涼，就像剛剛經過了一場戰爭似的。我們接著往前走。瞧，前方出現了一個瘦小的黑孩子，他長的就像電影里的外星人。那男孩說：“因為我們非洲的經濟條件很差，即使得了病也不能得到很好的治療，我也是因為得了這種病才這樣的，在那里還有很多這樣的孩子。”經他的介紹我才知道世界上居然有貧窮的地方，得病卻不能治；孩子們沒有書念；沒有玩具玩，甚至連純凈的水都沒喝過。我心里有一種說不出的同情，和從來沒有過的苦澀心情。
和非洲的小朋友們比起來，我們真的很幸福。走出視頻，我的眼睛里已經積滿了淚水。我的內心呼喊著！為什么？為什么當時的非洲人會那樣可憐，相信大家已經知道，我真心希望人類可以愛護環境，雖然每個人都是弱小的，但人多了就會很強大，讓我們伸出友誼之手，共同保護我們的“地球母親”，這是我們共同的責任。
有沒有關于歌曲的作文 第十七篇
我最喜歡的歌是《生僻字》。這首歌一開始被評為世上最難唱的歌，聽完了大家都覺得自己可能白讀了這么多年書，一個字你也不認識，什么？你不信？那你來看看，保證讓你心服口服。
魃魈魁魅魑魅魍魎，又雙叒叕，火炎焱談綿綿瓜瓞奉為圭臬，龍行龕蘢犄角旮旯。娉婷裊娜涕泗滂沱，呶呶不休不稂不莠這首歌是當之無愧的史上最難唱的歌。
這首歌沒有很龐大的肺活量，還唱不出來呢。我一開始也只能哼出它的節奏，之后我便走到哪里唱到哪里，吃飯也唱，寫作業也唱，連上個衛生間也不忘哼唱幾句，就這樣隨著唱的次數越來越多，我已經能唱出準確的發音。
我愛這首歌，它讓中國的漢字更加被人了解，與其說我愛這首歌，不如說是里面的精神把我吸引著。
有沒有關于歌曲的作文 第十八篇
喜歡《童話》這首歌，雖然這是一首十分悲傷的歌，但我依然十分喜歡這首歌。
每當我休息的時候，我就唱起了這首歌，在我眼前就出現了那副悲傷的畫面。男主人公和女主人公快樂的生活在一齊，每一天男主人公來編歌，女主人公來伴奏。有一天女主人公突然因白血病而死忘，男主人公因此而感到悲傷，就寫下了這首歌。
這首歌讓我明白了失去朋友有多么的悲傷、多么的痛苦，我就想到明天必須要對我的朋友更好，要珍惜沒一個和朋友在一齊的每一個快樂時光。除了這些之外最主要的'是這首歌的旋律十分優美，它時而清新愉快，時而委婉悲傷，讓我感受到音樂與神奇。
這首歌讓我對友誼有了新的認識，使我更加喜歡音樂了。