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奶牛吃草作文(精選25篇)
奶牛吃草作文 第一篇
每個人都有一個小秘密，而我也有一個屬于我的小秘密。我的小秘密可都在我的書包里。
今天，我做完作業，拉開書包拉鏈。沒想到書包里竟跳出一個小人。她有這一卷長長的頭發，頭上帶著一個紅色的發夾，穿著一件白色的連衣裙。“我是百事通老師，我可以幫你解決任何疑難雜事”。百事通老師一邊介紹著自己，一邊把手中的廢紙塞到嘴里。“你吃廢紙，有什么用處啊”？我疑惑不解的問。“我吃廢紙，當然有用了！說著它便從嘴里吐出一張白紙。我可以把吃進肚子里的`廢紙變成一張新的白紙。”“哇哦！你好厲害哦”！說著，我不禁為百事通老師鼓起了掌。
老媽聽到了我的動靜，就問：“琳，你在和誰說話”？我嚇得支支吾吾地回答：“沒有啊！我沒在和誰說話！房間就我一個人”！老媽不相信我說的話，沖進房間。我慌慌張張地把小人放回書包里，拉上拉鏈。“琳，把你的書包拿來”。老媽發動權力對我說。“嗯！不要”。我拼命地抱住書包。“你書包里是不是有不可告人的秘密”。老媽瞟了我一眼，對我說。“沒有”。我的臉一下子變得火辣辣的。“老媽，您快出去吧！我還要看書呢！您這樣會打擾到我的！”說完，我便把老媽推出去。可是，老媽就像一座大山一樣始終不肯走，我拼盡了全力才把這座大山推出去。
下午，到學校時。手有些臟了，就去洗手間洗了個手。回來時，竟看見組長在翻我的書包。我連忙向箭一般發射過去。拿開組長的手，緊緊的抱著書包。問：“你干嘛翻我書包”。“當然是找你的作業，交上去唄”。組長冷不丁的回答。我小心翼翼得把作業從書包里拿出來，生怕組長把小人發現。
奇妙的牛吃草作文3篇（擴展3）
——小升初奧數牛吃草問題專題
奶牛吃草作文 第二篇
從前，有一只母雞有一個夢想，就是很想飛到天上去看看美麗的風景。
母雞決定要學習飛翔，于是找到了它的朋友……“飛行高手”老鷹。在老鷹的精心指導下，它每天起早貪黑地練習，雖然開始都失敗了，但它并沒有放棄，而是繼續每天刻苦的練習，經過不懈的努力，終于可以自由地飛翔了。
母雞能展翅高飛以后，它的生活變得豐富多彩了。它飛得很高很高，天空中美麗的景色讓母雞大開眼界。它飛得很快很快，母雞的天敵再也追不上它，也不會被人類獵殺，成為餐桌上一道美食。它飛得很遠很遠，到海邊撿貝殼，到沙灘去玩耍，到草原上騎馬……母雞不禁感慨：“世界真廣闊啊！”
我們開始做不到的事情不要輕言放棄，要虛心學習，還要不懈的努力，才能實現自己的夢想。
奶牛吃草作文 第三篇
小袋鼠有一條又粗又硬的尾巴，它覺得自己的尾巴長得又長又大，很難看。小兔子，有一條又短又軟的尾巴，它覺得自己的尾巴一點也不好看。它倆都覺得對方的尾巴好看，于是它們就交換了尾巴。
小袋鼠在森林里找食物，感覺累了，就像往常一樣，想坐一會兒，可卻摔了一個大跟頭。原來它以前的尾巴又大又長又硬，坐在地上不提有多舒服了！可現在換了尾巴，就不能再舒舒服服的坐著了。
此時的小兔子正在玩耍呢！從草叢里跳出一只大灰狼向小兔子撲過來，小兔子跑呀跑，可是后面的大尾巴太重了！怎么跑都跑不動，眼看就要被捉住了，在千鈞一發之時，小兔子的好朋友，小刺猬從草叢中跳了出來，擋住了大灰狼的去路，而小白兔趁機跑回了家中。
第二天小白兔和小袋鼠就連忙換回了自己的尾巴。
奶牛吃草作文 第四篇
牛吃草
在一次美術課上，老師讓學生畫一幅“牛吃草”的畫。
“鈴鈴貝爾”結束了，老師把畫收了起來。他邊走邊說：“嗯，學生都畫得不錯。”然而，當老師來到紅紅時，卻是一張白紙。老師很驚訝：“紅紅，你的畫怎么樣？”紅：“這里畫。”紅色，指著白紙。老師問：“草呢？在哪里？”瑞德回答：“草被牛吃光了。”老師又問：“那牛呢？”弘弘道：“牛吃了草，走了。”
噸，全班暈倒在地。
三五年級：歐碧瑩
（五年級，200字）
“牛吃草”這個問題
我們數學課上有這樣一個題，叫“牛吃草”，但是同學們都叫它“牛吃屎”。
“牛吃草”是我們數學課的一道難題。什么是原草量，什么是新草量，什么有幾頭牛或者幾天吃幾頭牛，還有很多“牛品種”的問題，比如“漏船撈水”“蝸牛爬井邊爬邊滑”等等。它們看起來很有趣，但實際上很無聊。
這節數學課，老師講得很仔細，我卻聽得云里霧里。就像闖進一個大迷宮，轉身，卻始終找不到出口。上完一節課，雖然頭暈，但還是很疑惑。至于課堂作業，我和其他一些同學也不知道從何下手。我們一動不動地坐著，受到了老師的嚴厲批評。
回家不開心，就拿著爸爸關于“牛吃草”問題的作業，讓他幫我。爸爸數學基礎很好。他動了“x”“y”“z”，但掙扎了很久，撕碎了十幾張信紙。他惱了，怒罵：“誰有這樣的毛病，真是瘋了。”
抱怨歸抱怨，作業也得做完。雖然學不進去，但是要面對這些奇怪的數學問題。
第二天，爸爸從書店買了一大摞小學數學書，有《奧數讀本》，《舉一反三》，《趣味數學》。他一頭扎進這些書里，開始在書桌上鉆研“牛吃草”的問題。
過了幾個晚上，爸爸大概想通了一些問題。看到下一節奧數課快到了，我催促他趕緊幫我做題。他給我解釋了哪種草是解決“牛吃草”問題的關鍵。牛在吃草，草在生長。要想辦法弄清楚生長量，送一些牛去哪里吃新草，再送一些牛去吃原來量的草。
他說的話我忍不住笑了：我不是牛郎。那些牛這么聽話？
爸爸渴了，但我好像還是懂。當我開始一個問題時，我總是有一個牛頭貼在我的馬嘴上。看到我這個樣子，父親憤怒地把筆扔到地上，罵了一句“混賬問題”。見我實在看不懂，又見是夜里12點，他干脆拿起我的作業本，給我做起來。
作業按時交了，一切都好。老師給我取名，表揚我。但是我對這個問題一無所知。
評論：
在家長的投訴、媒體的譴責、學校的承諾、官方的聲明的浪潮中，瘋狂的奧運依然瘋狂。這個結果讓我們懶得說什么奧數了。
但是受害者有話要說。這個孩子描述了自己面對一個具體的奧數問題的經歷，這是父母從他遇到難題開始“補課”，最后“還是什么都不懂”的結果。這個過程很細致，描寫的形象生動，甚至還加了一點調侃。但是，我們看到更多的是孩子在奧數上的厭學和無助。
講師：張
西安電子科技大學附屬小學五年級：王子月
（五年級，1000字）
喂牛吃草_游玩作文600字
今天爸爸說要帶我們去朋友家吃現宰豬肉。因為無聊，帶了一本《笑貓日記》，沒想到因為距離遠，堵車，早就寫完了。到了目的地，才發現沿途的臭屎其實是牛糞。
沒想到，這個地方不僅養豬，還養牛。牛一看就是放養的，一點都不干凈，讓人惡心。
突然，謝謝。他們興奮地跑過來說：“去看看。很好玩！”我想，這個地方有什么好玩的？他們拒絕了，然后離開了。我想：我想我發現了一些奇怪的東西！沒想到，他們從樹上摘了一些長葉子，進了牛棚！
好奇的我走進去，看到他們在給牛喂草。看那頭牛，所有的目光都集中在食物上，口水淌得很長，但還是有一些牛吃了，吃著嘴，看著別人。
我還把葉子撿起來喂牛，葉子被剪掉了！奶牛怎么吃？我把葉子放到一只大黑牛的嘴里。他伸出長長的舌頭，然后舌頭在草后卷起。還好我沒有抓得很緊，不然他拿葉子的時候肯定會抓傷手。
我要惡搞他們，因為我吃過虧。我找到一頭老態龍鐘的黃白色奶牛，把草放在它頭上，等它上鉤。果然，它站起來了！伸出你的舌頭，你會卷草！我立刻晃了晃草，遞給旁邊的牛。
剛開始他并不生氣，但是反復折騰之后，他還是很惱火，只看到他像個醉漢一樣跑來跑去，用他的小喇叭頂著木質護欄。別說，經過一段時間的沖擊，那點還凹了一個大坑。最后，黃白色的奶牛被我的食物安撫了。
在和黃白色的奶牛調情的時候，另一頭奶牛一直在遠處靜靜地看著。把口水形容成“垂涎欲滴”并不夸張！
雖然這次的主要目的只是為了吃飯，但我覺得喂牛吃草的過程才是最重要的。
（六年級作文，）
奶牛吃草作文 第五篇
夜幕降臨，天氣依然還是那么悶熱。原本想洗了個澡后，在空調間里舒舒服服地看課外書。誰知天有不測風云，本來晴好的天氣突然變了臉，天空中雷電交加，讓我剛剛的計劃全都成為了泡影。
我望著天空，無奈地觀察起閃電來，這才發現閃電也是那么神奇、美麗。閃電真是大自然中一束奇異的火花呀！剛開始，天空中只出現了一道亮光，從左到右把漆黑的天空劃出了一道閃著白光的裂痕，轉眼間，就消失在天邊。隨著雷聲的轟鳴，東邊的天空又出現了一團亮光，隨即又飛快地向周圍散開，就好像節日里燃放的煙花般燦爛，把那半邊天空照得通紅……閃電真是變化多端，它把天空照得別有情趣，這種景致雖然不到一秒，但是在視覺上的沖擊力足以讓人難忘。我看著這些奇形怪狀的閃電，不由得感嘆著這大自然的神奇。
終于，雷聲停止了，周圍的一切都安靜下來了。我也結束了觀察，迫不及待地跑回房間，寫下了這篇文章。
奇妙的牛吃草作文3篇（擴展9）
——奇妙的想象作文
奇妙的想象作文【熱】
奶牛吃草作文 第六篇
假如我是一位魔術師，我會飛到汶川，幫助汶川的人們，有一天，我夢寐以求的愿望實現了！
這天，我走在汶川，看到房屋倒塌，許多房子只剩下半堵墻，大人、孩子在哭泣。實然，我聽到一位大人焦急地說：“這可怎么辦呀！”原來是他們的孩子被困在瓦礫堆下已經100多少小時了，因為墻的面積太大，人推不動，用吊車會對傷員再次造成傷害，正當人們像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉時，我立刻施展魔法，用魔法棒一點，瓦礫就馬上飛了起來。人們不僅為我歡呼，接著，又立即把傷員抬到了救護車上。我又像一陣風似的，來到災區的帳篷里，看到一個嬰兒餓得哇哇大哭，大人看了也無能為力，老人餓得面黃肌瘦，看到這里，我忍不住了！為他們變出了一頓豐盛的美餐，有美味的燒雞、可口的菜，還有好喝的飲料給他們，他們吃得狼吞虎咽，我心里美滋滋的！做魔術師真好，可以做現實中無法做到的事！我真希望我能成為一名魔術師，到處幫助那些需要幫助的人們！
奶牛吃草作文 第七篇
在一個寧靜的夜晚，大家都在對著流星雨許愿，可有一顆星星因為愿望太重，被迫從天上掉了下來，躺在草叢里。
一天早晨，小紅出來散步的時候發現了這顆星星，她興奮地跑上前去，拾起這顆星星，抱在懷里，接著又回頭往家里跑，她打算做一個星星枕頭。回家后，小紅拿起了剪刀，一剪，哎呀，剪壞了！小紅又修了修，越修越小，最后修成了大拇指那么小，小紅生氣地把它扔回了草叢。
又是一天早晨，小明出來溜達的時候也遇到了這顆星星，他大步向前，也撿起了這顆星星，把它捧在手心里，回去后把它制成了一個小夜燈，可是到了晚上，小星星的光芒太亮了，小明都睡不著覺了，第二天，那顆小星星又回到了的老地方。
這次是一天下午，珊珊也瞅見了這顆星星，她把星星制成了一個精致的發卡。雖然這顆曾被愿望壓下來的星星成了一個發卡，但是他仍然會在夜晚發出最璀璨的光芒。
星星終于找到自己的家啦！
奶牛吃草作文 第八篇
在我愛吃的水果中，草莓是我的最愛，現在正是草莓成熟的時節，我每天都可以大飽口福啰！
草莓小姐戴著一頂小巧可愛的綠色太陽帽，身穿一件大紅袍，紅袍上鑲滿了無數顆珍珠，活像個新娘。她們的體形大多數像陀螺，也有的像山峰，還有少數可能是營養過剩，長成了雙胞胎。
新鮮的草莓看上去嬌艷欲滴，聞起來香氣撲鼻，吃起來柔軟多汁，輕輕咬一口，哇！酸甜的果汁就會流出來，一直流到我的心里，真是無比清爽。吃過草莓的小朋友有沒有注意過，草莓褪去大紅袍，就會露出粉色的皮膚，再往里面，就會變得潔白無暇，看著，就讓人垂涎三尺了。
草莓不但長得可愛，味道可口，還含有豐富的維生素，對人身體很有益處，有水果皇后的美稱。所以我很喜歡草莓。
奶牛吃草作文 第九篇
牧場上一片青草，每天牧草都勻速生長.這片牧草可供10頭牛吃20天，或者可供15頭牛吃10天.問：可供25頭牛吃幾天?
考點：牛吃草問題.
分析：這類題難就難在牧場上草的數量每天都在發生變化，我們要想辦法從變化當中找到不變的量.總草量可以分為牧場上原有的草和新生長出來的草兩部分.牧場上原有的草是不變的，新長出的草雖然在變化，因為是勻速生長，所以這片草地每天新長出的草的數量相同，即每天新長出的草是不變的.即：
(1)每天新長出的草量是通過已知的兩種不同情況吃掉的總草量的差及吃的天數的差計算出來的.
(2)在已知的兩種情況中，任選一種，假定其中幾頭牛專吃新長出的草，由剩下的牛吃原有的草，根據吃的天數可以計算出原有的草量.
(3)在所求的問題中，讓幾頭牛專吃新長出的草，其余的牛吃原有的草，根據原有的草量可以計算出能吃幾天.
解答：解：設1頭牛1天吃的草為“1“，由條件可知，前后兩次青草的問題相差為10×20-15×10=50.
為什么會多出這50呢?這是第二次比第一次多的那(20-10)=10天生長出來的，所以每天生長的青草為50÷10=5.
現從另一個角度去理解，這個牧場每天生長的青草正好可以滿足5頭牛吃.由此，我們可以把每次來吃草的牛分為兩組，一組是抽出的15頭牛來吃當天長出的青草，另一組來吃是原來牧場上的青草，那么在這批牛開始吃草之前，牧場上有多少青草呢?(10-5)×20=100.
那么：第一次吃草量20×10=200，第二次吃草量，15×10=150;
每天生長草量50÷10=5.
原有草量(10-5)×20=100或200-5×20=100.
25頭牛分兩組，5頭去吃生長的草，其余20頭去吃原有的草那么100÷20=5(天).
答：可供25頭牛吃5天.
點評：解題關鍵是弄清楚已知條件，進行對比分析，從而求出每日新長草的數量，再求出草地里原有草的數量，進而解答題中所求的問題.
這類問題的基本數量關系是：
1、(牛的頭數×吃草較多的天數-牛頭數×吃草較少的天數)÷(吃的較多的天數-吃的較少的天數)=草地每天新長草量.
2、牛的頭數×吃草天數-每天新長量×吃草天數=草地原有的草.
奇妙的牛吃草作文3篇（擴展2）
——牛吃草的秘密作文 (菁選3篇)
奶牛吃草作文 第十篇
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我們已經跨入了充滿高科技的世紀，許多科學家已經發明出了令人贊嘆不已的東西。我腦海里頓時想像出了一座特別神奇的房子。
特點一：這座房子全是用玻璃裝修的，各種金屬做的東西都打不破，像金屬一樣堅硬。特點二：如果你餓了，桌子上會擺出各種香噴噴的飯菜，等你吃完了，這些餐具就像長了腿一樣飛奔向廚房。你想到二樓去的話，只要碰一下墻壁，有一股氣流把你吸到二樓，二樓有臥室，等你想睡覺的時候，墻壁上會出現機器人，把你帶到臥室，然后唱搖籃曲哄你入睡。熱點三：我早晨很喜歡睡懶覺，六點半了我還沒起床，沒關系，只要你晚上睡覺時，把時間調準，早上有機器人把你從睡夢中叫醒，給你穿好衣服，為你刷牙、洗臉，然后，桌子上便出現香噴噴的早餐，等你吃好后，機器人會送你上學。看，這就是那座特別神奇的房子。
奶牛吃草作文 第十一篇
“小豬，小豬，小懶蟲。現在是公元2116年5月26日，七點過5分。室外溫度是攝氏31度，可以穿裙子、短衣、七分褲。小豬，小豬，小懶蟲……”。原來是科學家發明的“新型提示鐘”在叫一位女孩——劉云起床，劉云迷迷糊糊地掙開眼睛，悠然自得地穿起衣服，等她慢悠悠地洗了一把臉，清醒以后，一看鐘，呀！七點半了，怎么辦？八點鐘就上課了，我可不想上學第一天就遲到啊！
“叮當、叮當……”，一陣悅耳動聽的鈴聲響了起來，劉云一聽，原來是留言器傳出了熟悉的聲音：“云云，外面的食物車是你的生日禮物”，是媽媽的聲音，哦！今天是我的生日。劉云興奮起來，一蹦三尺高。突然，她發現了一個手掌大小的東西，上面寫者“食物車遙控器”。劉云拿著遙控器，跑了出去。她仔細地打量著這輛汽車，覺得這輛汽車與其它的汽車沒什么兩樣，只不過有許多各種各樣的食物畫貼在汽車上，如果這些食物都是屬于我的，這該多好呀！
“糟了，還差七分鐘就要上課了！”劉云慌張地說。
她還沒有吃早飯就坐上了食物車，不小心按了一下藍色按鈕，頓時，汽車上的美食畫都變成了真的食物——有法國大餐，有*家庭套餐，食物有米飯，有面包，有魚，有蛋糕……汽車變食物了！劉云控制不住饞嘴，抓了一大把吃了起來。不一會兒，劉云飽了，車子卻“長”滿了名片大小的洞。劉云想，總不能讓車子越吃越小吧，有什么辦法解決呢？還是看看食物車說明書吧！果然有補洞的紅色按鈕。她一按，車子立刻自動修補完好。
“到學校了，到學校了，請按白色按鈕”。劉云看了看車子后面，說“后面好象沒有智能機器人呀！”又有聲音回答了一句：“我是食物車的智能程序。”劉云按了一下白色按鈕，車窗立刻變成了樓梯，并且自動報了時間：“現在是七點五十六分，八點鐘上課。”劉云邊走出食物車，邊說：“哇！速度真快呀！”剛走出車子，門就自動記下了劉云的指紋，還自動上鎖了。
“放學了，可以玩了！”一陣歡快聲從學校傳了出來，劉云也從學校里歡蹦亂跳地“蹦”了出來，剛坐上食物車的座位，油箱的提示燈亮了，提示劉云該加油了。于是，劉云打開說明書，書上寫到：只需把大量水果放入油桶，按一下黃色按鈕就有機器把水果擠出水來，然后過濾，就可以正常使用了。于是，劉云買了一些水果，打開油箱一看，驚訝的口型變成了“O”，原來，油箱里流著的不是石油，而是果汁。既可以喝，也可以當油利用。真好！值！
第二天，劉云把這件事情講給了同學聽，同學都羨慕得不得了，硬拉著媽媽給他們買呢！
奇妙的牛吃草作文3篇（擴展6）
——奇妙的優秀作文3篇
奶牛吃草作文 第十二篇
足球比賽結束了，嗯離開了草坪，被踩的東倒西歪的小草站直了身子。
“哎喲，我的胳膊好疼啊，懷疑是不是被剛才的那只大腳踩了。”
他旁邊的一棵小草接上了話說：“我的腳啊，疼死了，好像也被踩了一腳，還不知道要多長時間才能長好。”
“你們還不知道我有多慘，剛才我被那個男孩踢得連腰都直不起來啦！好疼。”另一顆小草疼的只能趴著走了。
“我們去找爺爺吧，聽說他可以幫助我們。”有一顆小草說：“那真是個好主意，我們現在就去。”很多小草也同意了。
他們來到爺爺面前，草爺爺聽了他們的話說道：“孩子，作為草坪上的小草，我們除了美化環境，還要給人們提供運動的場所，這是我們應該做的，還有你所受的傷，很快就會恢復的，別難過了，孩子們。”
小草們點了點頭，各自回到自己的位置了。
奶牛吃草作文 第十三篇
第一部分：例題
1、牧場上有一片青草，每天都在勻速生長，這片青草可供10頭吃上20天，可供15頭牛吃上10天，問供25頭牛可以吃多少天？
2、牧場上有一片青草，每天都在勻速生長，這片青草可供10頭吃上20天，可供15頭牛吃上10天，問可以供多少頭牛吃上5天？
3、由于天氣逐漸冷起來，牧場上的草不僅不增加，反而以固定的速度在減少。已知某塊草地上的草可供20頭牛吃5天或可供15頭牛吃6天，照此計算可供多少頭牛吃10天？
4、有一片青草，每天的生長速度都是相同的，已知這片青草可供15頭牛吃20天，或者是供76頭牛吃12天，如果一頭牛的吃草量等于4只羊的吃草量，那么8頭牛與64只羊一起吃，可以吃上多少天？
5、經測算，地球上的資源可供100億人生活100年或者是可供80億人生活300年，假設地球每年新生長的資源是一定的，為了使資源不致減少，地球上最多生活多少人？
6、某車站在檢票前若干分鐘就開始排隊，每分鐘來的旅客是一樣多（人數），若同時打開4個檢票口，從開始檢票到等候童老師奧數檢票的隊伍消失，需要30分鐘，同時開5個檢票口的話，需要20分鐘。如果同時打開7個檢票口的話，那么需要多少分鐘？
7、甲、乙、丙三輛車同時從同一地點出發，沿同一公路追趕前面的一騎自行車的人，這三輛車分別用3小時、5小時、6小時追上騎自行車的人，現在知道甲車每小時行了24千米，乙車每小時行20千米，你能知道丙車每小時多少千米？
8、有一牧場長滿牧草，每天牧場勻速生長。這個牧場可供17頭牛吃30天，可供19頭牛吃24天。現有若干頭牛吃草，6天后，4頭牛死亡，余下的牛吃了2天將草吃完，求原有牛的頭數。
9、一只船發現漏水時，已經進了一些水了，水是勻速進入船內，如果10人淘水的話，3小時可以淘完；如果是5人淘水的話，8小時可以完成。如果要求2小時淘完，要安排多少人淘水？
10、武鋼的煤場，可儲存全廠45天的用煤量。當煤場無煤時，如果用2輛卡車去運，則除了供應全廠用煤外，5天可將煤場儲滿；如果用4輛小卡車去運，那么9天可將煤場儲滿。如果用2輛大卡車和4輛小卡車同時去運，只需幾天就能將煤廠儲滿？（假設全廠每天用煤量相等。）
11、自動扶梯以均勻的速度往上行駛著，兩個性急的小孩子要從扶梯上，已知男孩每分鐘走20級扶梯，女孩每分鐘走15級扶梯，結果男孩用了5分鐘到達扶梯頂，女孩則用了 6分鐘到達扶梯頂，問扶梯一共多少級？
12、兩只蝸牛由于耐不住陽光的照射，從井頂逃向井底。白天往下爬，兩只蝸牛白天爬行的速度是不相同的，一只每天爬20分米，另一只爬15分米。黑夜里往下滑，兩只蝸牛滑行的速度是相同的。結果一只蝸牛恰好用了5個晝夜到達了井底，另外一只蝸牛恰好用了6個晝夜到達井底。求井深？
武漢童老師奧數中心,真正原創有價值,全面,經典,基礎到培優。通過此講義的訓練,可以達到掌握牛吃草問題的學習效果,不妨下載來分享和學習。
13、12頭牛28天能吃完10公頃牧場上的全部牧場，21頭牛63天能吃完30公頃牧場上的全部牧草。如果每公頃牧場上原有的草量相等，每公頃牧場上每天草生長量是相同，那么，多少頭牛126天可以吃完72公頃牧場上的全部牧草？
14、兩個頑皮的孩子逆著自動扶梯行駛的方向童老師奧數一對一上門行走，男孩每秒可以走3級階梯，女孩每秒可走2級階梯。結果從扶梯的一端到達另一端男孩走了100秒，女孩走了300秒。問該扶梯一共有多少級？
第二部分：練習
1、牧場上有一片牧草，可以供27頭牛吃6天，供23頭牛吃9天，如果每天牧場生長的速度相同，那么這片牧場可以供21頭牛吃幾天？
2、有一口井，井底有泉水不斷地涌出，每分鐘涌出的水量相等。如果用4臺抽水機來抽水，40分鐘就可以完成；如果用5臺抽水機來抽水，30分鐘可以抽完。現在要求24分鐘內抽完井水，需要多少臺抽水機？
3、一只船有一個漏洞，水以勻速的速度進入船內，發現漏洞時已經進入了一些水，如果用12個人一起舀水，3小時可以完成，如果用5個人的話，那么10小時才完成。現在要求2小時舀完水，那么需要多少人？
4、有一個酒槽，每日泄露等量的酒量。如讓6個人飲，則4天可以飲完，如讓4人飲，則5天可以喝完。若每人的飲酒量是相同的，問每天的漏酒量是多少？
5、一個水池安裝有武漢童老師排水武漢三鎮上門授課量相等的排水管若干根，一根進水管不斷地往水池里放水，*均每分鐘進水量是相等的。如果開放三根排水管的話，45分鐘就可把池中的水放完；如果開放5根排水管，25分鐘就可以把池水排完。如果開放八根排水管的話，那么幾分鐘排完池中的水？
6、某個游樂場在開門前400人排隊等候，開門后每分鐘來的人數是固定的，一個入口每分鐘可以進入10個游客，如果開放4個入口，20分鐘就沒有人來排隊。現在開放6個入口，那么開門后多少分鐘就沒有人排隊？
7、有一片草地，草每天生長的速度相同。這片草地可供5頭牛吃40天；或者是供6頭牛吃上30天，如果4頭牛吃了30天后，又增加了2頭牛一起來吃，這片草地可以再吃幾天？
8、一個水庫的貯水量是一定的，河水均勻進入水庫，5臺抽水機連續20天可以把水庫的水抽干；6臺抽水機連續15天可把水庫的'水抽干；如果要求6天抽干水庫，需配幾臺抽水機？
9、有一塊牧場上長滿了草，每天草勻速地生長。這塊牧場上的草可以供給17頭牛吃25天，也可以供給15頭牛吃草30天。開始時有一些牛在牧場上吃草，8天后，有5頭牛被賣了，余下的牛用2天時間將牧場上余下的草吃完。求開始有多少頭牛在吃草？
10、20xx年夏天我國某地區遭遇了嚴重干旱，*為了解決村民飲水問題，在山下的一眼泉水旁修了一個蓄水池，每小時有40立方米泉水注入池中。第一周開動5臺抽水機，小時就把一池水抽完；接著第二周開動8臺抽水機，小時就把一池水抽完。后來由于旱情嚴重，開動13臺抽水機同時供水，請問這時幾小時可以把這池水抽完？
奶牛吃草作文 第十四篇
大家知道我最喜歡什么水果嗎？對了，就是的草莓!
草莓有著通紅而精致可愛的身體，它的身子是心形的，頭上經常戴著一頂綠色的尖帽子。
草莓的味道酸酸甜甜的，只要吃一口，就會覺得清爽無比。我一見到草莓就會流“400米”的口水!我總是先小心地嘗一點兒，然后一大口把整個草莓吃掉!這時，我感覺特別過癮!但是，只吃一個有點兒太少了，所以我要把一大筐全吃完!
在我們家，我和媽媽是吃草莓的“大將”，經常你爭我搶的，這個時候，媽媽就像一個小孩兒，我很討厭，由于我搶不過她嘛。不過大多數時候媽媽會讓我吃個夠的!我們還發明了草莓的其他吃法，就是自己做“草莓奶昔”!草莓奶昔就是把酸奶和新鮮草莓攪拌在一起，可美味啦!
我喜歡草莓，不光是由于它好吃，還由于，我還有一個小名兒，就叫小草莓呢!
如果讓我對草莓說一句話，我會對它說：“我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米!”如果讓我對我不喜歡的水果比如梨說一句話，我會說：“我恨你，恨著你，就像老鼠恨貓咪!”
這就是我的最愛，你喜歡嗎？
奶牛吃草作文 第十五篇
大年初二，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我一起去草莓園摘草莓。
來到草莓園，只見這里人山人海，十幾個草莓棚前站滿了人。我們先到管理員叔叔那兒拿了兩個編制得很好看的籃子。管理員叔叔說：“進大棚不要錢，草莓三十元一斤，在里面可以隨便吃。”聽到“可以隨便吃“五個字，我高興得活蹦亂跳。爺爺見狀，連忙拉住我說：“斯文點兒，斯文點兒。”
進到草莓棚里，只見遍地都是草莓。有的三五個湊成一堆，有的孤零零的一個，還有的像兩個親密的朋友挨在一起。我發現了一個非常可愛的草莓，全身紅亮亮的，身上還有許多芝麻粒似的籽兒。它倒掛在草莓莖上，頂部尖，底部圓，在底部還襯著一個綠色的裙邊。草莓的形狀很多，有的草莓像圓球，有的像腳丫，有的像雞心，還有一些形狀說也說不出來，見也沒見過。我指著滿地紅星星一樣的草莓對大家說：“快吃，快吃，多吃點兒，反正可以隨便吃！”
媽媽看了看周圍，瞪了我一眼：“把你的嗓門放低點兒，行嗎？”我把開始看到的那個鮮紅的草莓摘下來，迫不及待地放進嘴里，哇，味道美極了！又酸又甜，比超市里買的草莓好吃多了。我在草莓棚里專挑又紅又大的草莓吃，從來沒見過這么多新鮮的草莓，我是大吃特吃，過過吃草莓的癮！
直到實在是吃不下了，我才開始幫大人摘草莓。我們一共摘了兩小籃草莓，出大棚時一稱，七斤，一共二百一十元，算二百。今天真開心，回家歇歇還可以接著吃
不知什么時候，媽媽用相機給我拍許多照片，基本上都是我在草莓棚里吃草莓情形。有一張相片被大家評為最佳攝影，我左手一個草莓，右手一個草莓，嘴里還津津有味地吃著一個草莓。一看到這張照片，我都會哈哈大笑。
真希望下次還能去吃草莓。
奶牛吃草作文 第十六篇
今天傍晚我正在家里寫作業的時候，我的阿姨面帶微笑來了我們家，她菜見到我就神秘的對我說：“欣喆，你看今天阿姨給你帶來什么好玩的東西啊!”聽到阿姨這樣說，我立馬就來了精神，好奇地問道;“阿姨，是什么好東西?快給我看看嘛。”阿姨從包里拿出一張模糊不清的報紙就遞給我了。
我從阿姨的手中接過那份報紙，剛開始看的時候并沒有感覺到有什么特別之處，只不過是一些圖案有些重影。阿姨見我略帶失望的表情，就隨手把我的眼睛摘下來，又從包里變戲法似的把3D眼睛輕柔的`給我帶上，“哇”我眼前展現出奇異的畫面，那汾河公園的風景歷歷在目跳進我的眼簾，就如同身臨其境一樣，這簡直就像是在觀看電影一樣立體真實。
其中讓我印象最深的是“懸壺水榭”的畫面，真是令我驚嘆不已啊，就仿佛有一根隱形的絲線把巨大的壺懸掛在半空中，水源源不斷的涌出，“此時的我心頭一緊，唯恐茶壺跌落下來打傷我，又怕被水澆成落湯雞。”真有一種有身臨其境，人在畫中游的感覺啊!
今天阿姨給我看的這3D報紙可是真神奇啊
奇妙的牛吃草作文3篇（擴展7）
——奇妙的校園作文3篇
奶牛吃草作文 第十七篇
而我卻沒有資格做那個心懷感恩的人。
可由于霸王隊的猛攻，巴西隊和法國隊的球員死的死，傷的傷，無法進入比賽。你認識我的時候，我已經是這個樣子，是個符合或者不符合你想法的成品，你再也無法參與我的成長，不能看到我從不懂事到懂事，從不溫柔到溫柔；
風媽媽老了，她要把自己的工作交給即將出世的風寶寶了。這時學習委員發話了，“也許皇帝以后會改掉這惡習，從此改邪歸正。3人同行至一處大廳，在這里守衛著許多敵人，大廳下方停放著兩架吉奧諾西斯星際戰機（GeonosianStarfighter）?
它的皮膚很光滑，摸上去很舒服。我在中大里，尋找到了清涼的感覺。舞臺上只剩下了小丑一個人，歡樂隨著人潮散去，小丑忽然感覺到了一種極度的落寞，舞臺的燈光打下來，小丑看到了自己被拖的長長的影子?
哎，今天又要去練彈琴了。
奶牛吃草作文 第十八篇
一天晚上，小刺猬做了一個既可怕又美好的夢。
他夢到自己來到一口井邊，正好覺得很口渴，他就用小木桶把水給吊了上來，剛喝一口就感覺背上一陣刺痛，昏迷了過去。等醒來以后，他驚奇的發現自己背上的刺不見了，他高興得跳了起來說：“我終于擺脫了這些討人厭的刺，我終于可以和好朋友一起玩了。”
他找到了朋友們興奮地喊：“白白、花花、木木，你們快來看，我沒有刺了。”朋友們都很奇怪，大家異口同聲地問道：“這是怎么回事？”刺猬說了他的經歷，朋友們高興的圍著小刺猬，大家開始玩游戲了。
正當他們玩得開心的時候，一只獅子步步緊逼，所有的小動物都四散逃跑，可誰也不是獅子的對手。大家一個一個的被獅子奪去了生命，眼看就要輪到自己了，小刺猬絕望的大叫了一聲。突然，他從夢中驚醒了，爸爸和媽媽也跑了過來：“你沒事吧？”“沒事，只是做了一個夢。”小刺猬說。幸好一切都不是真的。
奶牛吃草作文 第十九篇
每一個孩子都有秘密，我也不例外。可是你知道我的小秘密嗎？
記得，那是一個陽光明媚的早上，同學們專心致志的大聲誦讀著課文。突然，老師示意我們安靜，嚴肅地說：“到我這邊過關《田園詩情》這篇課文。”話音剛落，講臺下響起了聲聲嘆息：“哎，游戲又‘泡湯’了。”“NO！”“蒼天啊，大地啊！我究竟犯了什么錯？”
“可惡！”我沮喪的說道，“昨天只顧著玩了，沒有復習！”
“怎么辦啊？難道真的‘看著自己掉進洞里去’嗎？”我不禁打了個冷顫。
“難道，真的沒有辦法了嗎？”我幾乎絕望了。突然，一個奇怪而又“邪惡”的念頭萌生在腦海里：騙！
我不由得被自己這個念頭嚇了一大跳，如果欺騙老師被發現的話，一定會受到嚴厲的處罰；可是不這樣做的話，放學一定會被留下來，那我這個好學生的形象瞬間就被毀滅掉了，怎么辦呢？一旦我的“陰謀”成功了，我就可以溜之大吉了。為了面子，我還是“不擇手段”一回吧！于是，我人生中的第一次“欺師大罪”就這么“莫名其妙”的開始了。
我手中的語文書被我握得緊緊的，忐忑不安地跑到老師面前背誦起來：“田園詩情。荷蘭 ，是水之國，花之國，也是牧場之國……”
“停！背得很有感情！直接從最后一小節背起吧！”老師和藹地說。
“這就是真正的荷蘭。”我面帶微笑，富有感情的背了起來，鬼才知道我在想什么。
“好！過！下一個！”老師沖我點點頭，臉上露出了太陽般的微笑。“陰謀”得逞了！我心里的一塊大石頭終于落地了！
那天晚上，我做了一個夢，夢見一只獅子不停的追著我跑，說讓我重新背書，不然就吃了我。我被這個噩夢驚醒了，心想，以后一定要及時完成好老師布置的作業，再也不能耍小聰明欺騙別人了。
我的小秘密講完了，你的呢？
奶牛吃草作文 第二十篇
今年青島市實驗小學3S數學競賽三年級試卷中有一道題非常有意思，題目是：有一片牧草，每天勻速生長。如果有牛16頭，10天能把草吃盡；如果有牛13頭，13天能把草吃盡。現在有牛29頭，幾天把草吃盡？
我現在已上四年級，看到題目卻一時解不出來，便詢問了爸爸媽媽，這下可熱鬧了，爸爸媽媽和爸爸媽媽單位的同事做題時也都發蒙了，因為是小學三年級的數學題，大人的解題思路和方法只能用小學三年級掌握的知識。
幾天過去，終于有了答題結果和我能理解但未學習的解題過程。我簡單敘述一下：一片草的量用A來表示，每天勻速生長的量用B來表示，16頭牛吃10天吃了A+10B的草，13頭牛吃13天吃了A+13B的草，上面兩個等式合并運算，得出草每天勻速生長的量為3，而原先的一片草的量為130。這樣，如果假設29頭牛天把草吃完，那么29X=130+3X，X=5天，5天把草吃盡。
在大人的幫助下我找到了答案，但我也感到知識的不足，假如這20多頭小牛讓我來喂養，因為沒有將時間計算出來或計算錯了，那么小牛有可能就要挨餓了，我決定要好好學習才行。
奇妙的牛吃草作文3篇擴展閱讀
奇妙的牛吃草作文3篇（擴展1）
——小學奧數牛吃草問題3篇
奶牛吃草作文 第二十一篇
白云山下座落著一所宛如仙境一般的學校，這就是我的母校——廣東外語外貿大學附設外語學校。你看，我們的學校簡直就像童話中的宮殿。校門已重新修建，莊嚴簡潔，暗紅色的大理石上嵌著金色的校名，在陽光的照耀下閃閃發亮。步入校門，眼前是一片綠樹成蔭、鳥語花香的景象。寬闊的校道兩旁種滿了五彩繽紛的花草，猶如一塊撒滿鮮花的綠色毯子，旁邊的小木牌上寫著花兒的名稱及種植者。原來這些奇花異草是學生們在生物課上用所學的基因知識栽培出來的。
穿過校道，就是一座外形精致的二十八曾高的智能教學大樓。一樓是游泳池，二樓是球類中心，三樓是田徑場，四樓是音樂廳，五樓是舞蹈室……十樓開始是教學部，頂樓是旋轉式會議大廳。走進教學部，你會發現學生進進出出很自由，并且都是兩手空空走進教室。教室里只有幾排桌子，每張書桌上擺放著一本多功能電子書本，各類教學書的內容都在里面。無論上什么課，只要輸入這一課的名稱，書本就會自動進入該課的主頁，省去學生們背著沉重的大書包上學的辛苦。每個學期初，電子書本將會發送給每個學生要學習的課程和訓練要求。
到時，我再帶你們去參觀外校的奇妙校園吧！啊！下個世紀的校園真令人神往！讓我們為這一天的早日到來勤奮學習，勇于探索吧！
奇妙的牛吃草作文3篇（擴展8）
——奇妙的閃電作文3篇
奶牛吃草作文 第二十二篇
想一想，一支老憋在文具盒的鉛筆，會有多少個夢想。
第一個夢想，是逃出文具盒。知道我要做什么嗎？我要到窮人家里，幫助窮人逃離苦難；給窮人畫出許多土豆絲和三碗干飯。這樣窮人會感謝我的。哈，多么好玩！多么開心！
第二個夢想，是跑到操場中心，知道我要做什么嗎？我要指揮他們賽跑。哈，多么好玩！多么開心！
第三個夢想，是躲到一個壞了的雨傘下面，知道我要做什么嗎？我要當傘把，這下傘還是原來那么新。看來老太太不用淋雨了。哈，多么好玩！多么開心！
第四個夢想，是來到床上，知道我要做什么嗎？我要在主人對床不滿意的地方涂涂畫畫，不一會兒，一張彩色的床就出先在眼前。哈，多么好玩！多么開心！
第五個夢想，是回到鉛筆盒里，知道我要做什么嗎？我要繼續做主人的鉛筆，讓主人好好寫字。哈，多么好玩！多么開心！
誰也不知道，一只神奇的鉛筆有多少夢想……就像天上的星星，數也數不完。
奶牛吃草作文 第二十三篇
比例問題簡介
在應用題的各種類型中，有一類與數量之間的（正、反）比例關系有關。已知多組物體數量比與物體數量和，求各組物體數量的問題，也稱之為按比例分配問題．對于兩組以上物體的分配問題也可以通過類似方法建立各組的分配數與總數的數量關系。在解答這類應用題時，我們需要對題中各個量之間的關系做出正確的判斷。
比和比例問題是一類與數量之間的正、反比例關系相關的應用題。它包括以下幾個主要內容：
(1)兩個數相除又叫做兩個數的比，表示兩個比相等的式子叫做比例，組成比例的四個數叫做比例的項，比例中兩個外項的積等于兩個內項的積叫比例的基本性質；
(2)兩個以上的數的比叫做連比，連比滿足比例的基本性質，也就是a：b：c=na: nb: nc(n≠O)；
(3)如果兩種相關聯的量x、y，可以寫成 =k，其中k是一個定值，那么稱x、y為成正比例的量；
(4)如果兩種相關聯的量x、y，可以寫成x×y=k，其中k是一個定值，那么稱x、y為成反比例的量。
問題簡介
牛吃草問題又稱為消長問題或牛頓問題，是17世紀英國偉大的科學家牛頓提出來的。典型牛吃草問題的條件是假設草的生長速度固定不變，不同頭數的牛吃光同一 片草地所需的天數各不相同，求若干頭牛吃這片草地可以吃多少天。由于吃的天數不同，草又是天天在生長的，所以草的存量隨牛吃的天數不斷地變化。
奇妙的牛吃草作文3篇（擴展4）
——我喜歡吃草莓小學作文5篇
奶牛吃草作文 第二十四篇
我是一件衣服，大家都有夢想，就連鉛筆、橡皮也有夢想，我也有我的夢想。
我的第一個夢想是跳進海里，你們想知道我要做什么嗎？我要為剛出生的小魚小蝦坐床，讓它們不再睡在地上，而是睡在我身上。這樣，不但魚媽媽很高興，而且我也很高興！
我的第二個夢想是變成窮孩子的衣服，你們想知道我要做什么嗎？我要讓窮孩子穿上我，讓他們不再覺得冷，而是感受到溫暖。這樣，不但窮孩子很開心，而且我也很開心！
我的第三個夢想是在冬天的時候，跑到青蛙的家里，你們想知道我要做什么嗎？我要當青蛙的棉被，讓青蛙好好的睡上一個冬天，等到了春天，再更有精神幫農民伯伯捉害蟲。這樣，農民伯伯收獲到糧食就會很開心，而我也很開心！
我有許許多多的夢想，就像天上的小星星數也數不完……
奶牛吃草作文 第二十五篇
那天是八月十五，我們放假了。我正在家里寫作業，寫著寫著筆沒水了，我就在抽屜里找筆芯。打開抽屜又看到了那張照片。
照片上的女孩是那樣的可愛，美麗。臉上的笑容就像含苞待綻的花朵，就像一個天使，那就是我妹妹。她今年也該13歲了，我們一家本來是很幸福的。可是上天總是很不公*的，在她11歲那年，患了白血病。
有一次，我和妹妹去超市，在回來得到路上，她總說不舒服。
“哥，你幫我拿著吧，我不舒服。”
還沒等我接過東西她就昏了過去。我背起她跑回了家里，爸爸帶她去了診所，過了一會她醒了，爸爸問醫生怎么了？醫生只是嘆了嘆氣。告訴爸爸帶妹妹去大一點的醫院查一下。在醫院檢查過后才知道，盡管我們都不敢相信，也不敢接受，但那畢竟是事實。
“哥，我會好的，對嗎？”
“對”，對于這樣天真的問題我還能說什么！
她是很堅強的，臉上總是露出自信的笑容：“我沒事，我會好的，對嗎？”誰又忍心說不呢。上天真的很不公*，僅僅連我多待一會的時間，也搶去。在查出患病的同一年，盡管醫生也說有救，但她還是離開了我們。
那天我在家寫作業，突然電話響了，我接過后一聽是妹妹。
“哥……”只聽見她叫了一聲哥，電話就斷了。我趕忙到外面找了一輛車去了醫院。我很快，我真的很快就到了，都沒猶豫沒多想。但還是晚了一步，都沒見到妹妹最后一面。
我看到大家都低著頭，就知道發生了什么。后來爸爸說妹妹死前的前一個晚上讓他帶給我一封信。
哥，我會好的，你好好學習吧，如果周末你來看我，能不能幫我把我的那本童話書帶來，我知道你不會拒絕的。
看著照片，我趴在寫字臺上哭了，哭著就睡覺了，我夢到了妹妹，她的臉上還是充滿自信的微笑，不舍而又自信得到對我說：“哥，我會好的。”
抽屜里得到秘密，不愿提起，又不曾忘記。