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關(guān)于新學(xué)期的作文轉(zhuǎn)學(xué)生 第一篇

我的新學(xué)校是一個(gè)充滿了陽光、朝氣、活力的學(xué)校。老師的溫和細(xì)心，同學(xué)們的聰慧儒雅構(gòu)成這一美麗的學(xué)校。

新學(xué)校的景色是四季常青的！不說別的，就連寒冷的深秋寒冬校園里都有著綠色。十、十一月的深秋桂花依舊飄香，十二、一、二月的寒冬操場(chǎng)邊的鐵樹，教室里的綠蘿依然綠意盎然，讓人感到生命的頑強(qiáng)和不屈。不僅如此，新學(xué)校還是一個(gè)處處令人有啟發(fā)的圣地，最令我記憶深刻的莫過于主席臺(tái)后的紅日東升圖了。

一進(jìn)校園就可以看到那氣勢(shì)磅礴的紅日東升圖：一輪紅日冉冉升起，映紅了那東方的半片天。看到這幅紅日東升圖的人都會(huì)情不自禁的想起我國偉大的領(lǐng)袖xxx說的話：“同志們，你們就像早上八/九點(diǎn)鐘的太陽，世界是你們的……”再看看圖上的至理名言：今天是我們唯一可以依賴的一天。你一定會(huì)深深地震撼吧！沒錯(cuò)，這句話的意思莫過于讓我們珍惜時(shí)間，告訴我們每一天都是不同的。正如岳飛的《滿江紅》寫的一樣：莫等閑，白了少年頭，空悲切！少年啊，趁我們現(xiàn)在還年青，讓我們努力學(xué)習(xí)，為成為祖國之棟梁而讀書，為中華之崛起而奮斗。

新學(xué)校里不僅有鼓舞學(xué)生的紅日東升圖，還有叮嚀老師的呵護(hù)幼苗圖。

在教師樓的正中央同樣掛著一幅呵護(hù)幼苗圖：一雙巨大的手小心翼翼的捧著一顆幼小的嫩芽。我想無論任何老師只要看到了這幅呵護(hù)幼苗圖，就一定會(huì)想到教師的使命：為祖國培養(yǎng)更好的下一代，無論他們是好是壞都一定要平等的用愛心對(duì)待。

這就是我的新學(xué)校，一個(gè)美麗的校園；一個(gè)活潑的樂園；一個(gè)令人難忘的圣地。

關(guān)于新學(xué)期的作文轉(zhuǎn)學(xué)生 第二篇

夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃希望之燈；夢(mèng)想是燈，引我走向成功！我的夢(mèng)想是發(fā)明翻轉(zhuǎn)學(xué)校，讓校園變得更美麗、和諧、新奇。

翻轉(zhuǎn)學(xué)校是一座草翠花開、花繁葉茂、百花齊放、鳥語花香的花園。我見一位小同學(xué)驚奇地站在在校門口，便走過去。還沒等我張嘴，那個(gè)小同學(xué)就說：“姐姐，請(qǐng)問這里不是學(xué)校嗎？教學(xué)樓和操場(chǎng)怎么不見了？”我神秘地笑了笑，指著用來裝飾花壇的七彩巖石說：“你對(duì)著巖石說出想去校園的某個(gè)地方，校園某處就會(huì)翻轉(zhuǎn)過來。”他像聽到天方夜譚一樣，不過他還是試著對(duì)巖石說：“操場(chǎng)！”只聽“轟”一聲，花園的一塊不見了，操場(chǎng)翻過來了?！疤豢伤甲h了！”他驚訝地說。

同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂地奔跑著、跳躍著，就像一只只自由自在的小鳥。操場(chǎng)后面有一個(gè)籃球場(chǎng)，一群高年級(jí)的男生正在打籃球。

他用激動(dòng)的聲音對(duì)巖石說：“游泳池！”“嘩啦啦”，哈！又有一塊翻過去了，出現(xiàn)了一座碧藍(lán)的游泳池。有幾個(gè)套著游泳圈的小女孩在水里嬉戲著。劃水聲和樹葉的嘩嘩聲組合在一起，就像一首優(yōu)美的樂曲。

當(dāng)然，一所學(xué)校最重要的肯定是教學(xué)樓啦！他大聲叫道：“教學(xué)樓！”在花園的最中央，教學(xué)樓拔地而起，一些小孩正在教室里朗讀詩歌。舞蹈室里，一群孩子正在上健美操課。小鳥在樹枝間穿梭著，時(shí)不時(shí)叫幾聲，伴著教室里朗朗的讀書聲，校園里，一切看起來都那么和諧。

在翻轉(zhuǎn)學(xué)校，喜歡安靜的同學(xué)課后捧著書本坐在長廊，享受著微風(fēng)，為那美麗的陽光所陶醉，為那洋溢的詩情所感染，為那盎然的生機(jī)所激勵(lì)；在翻轉(zhuǎn)學(xué)校，好動(dòng)、喜歡探索的同學(xué)在閑暇時(shí)間自主探索，自主發(fā)現(xiàn)，自主研究，自由、寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境能讓他們體驗(yàn)探究活動(dòng)的樂趣和自我解決問題的成就感。

夢(mèng)想撐起我們生活的信念，給予我們希望，激勵(lì)我們邁向成功。我堅(jiān)信我夢(mèng)想中的翻轉(zhuǎn)學(xué)校終有一天會(huì)出現(xiàn)

關(guān)于新學(xué)期的作文轉(zhuǎn)學(xué)生 第三篇

新學(xué)期開學(xué)，學(xué)校來了個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生。

他叫亨利，是個(gè)小“老外”，個(gè)子中等，留著西瓜頭的發(fā)型，眼睛是藍(lán)色的。他常常笑瞇瞇的，為人和善，但說話語速很快，還不時(shí)中文夾著英文。同學(xué)們對(duì)他的'一舉一動(dòng)，都覺得有點(diǎn)新鮮。他對(duì)新的學(xué)校和新的環(huán)境，也是充滿好奇。

在開學(xué)第一次的英語興趣小組活動(dòng)上，我們認(rèn)識(shí)了。打過招呼后，他就用英語問我，“你爸爸講英語嗎？”我想了想，認(rèn)真地告訴他，“我爸爸平時(shí)不講英語，但他能講英語”。

隨著交流，我慢慢地知道了他的家庭和其他一些情況，他是個(gè)中美“合作”的小孩，爸爸是美國人，媽媽是中國人。亨利的爸爸平時(shí)主要講英語，難怪一開始，他就問我爸爸是否講英語的事情。我對(duì)他還想了解得更多一點(diǎn)，慢慢來吧。

亨利轉(zhuǎn)學(xué)到我們小學(xué)，我挺高興的，不僅多了個(gè)玩伴，還可以講講英語，或許以后我們還可以成為好朋友。

關(guān)于新學(xué)期的作文轉(zhuǎn)學(xué)生 第四篇

金秋九月，我來到了美麗的三中青秀校區(qū)，成為了其中的一名學(xué)子。我對(duì)這里充滿了好奇，我想，這里肯定不乏許多有趣的地方。

走進(jìn)三中大門，墻上一句“敦品力學(xué)”的校訓(xùn)映入眼簾。爬上筆直向上的樓梯，那是教學(xué)樓，一個(gè)偉岸的身影。教學(xué)樓雖不是直入摩天的青松，但也是挺立于天地中央的青年。有著山般偉岸之身。這里仿佛有著厚重的知識(shí)積淀。

教學(xué)樓旁，便是那綠草茵茵，草坪中央有幾棵木蘭樹，不濃妝，也淡雅。在它旁邊是有趣之地——科學(xué)樓?？茖W(xué)樓雖不突出，但火紅的夕陽讓那高大的背影愈發(fā)雄偉。其站如松、穩(wěn)如山，雖不及教學(xué)樓偉岸，但也雄姿勃發(fā)。世上少了一個(gè)偉岸的“背影”，多了一個(gè)沉穩(wěn)的“身姿”?？茖W(xué)樓里琳瑯滿目的實(shí)驗(yàn)器具，真讓人神往。

通往科學(xué)樓的路上也是美景紛紛，那綠草茵茵，綠得會(huì)讓人感覺似乎“誤入蓮花深處”，如果把草地比作濃妝女子，草地上的蘭花倒像“宛在水中央”的伊人，有愁腸萬斷的“游子”對(duì)自己“枯藤老樹昏鴉”的情思，只不過表現(xiàn)力更入木三分罷了。同學(xué)們?cè)诿谰扳说穆飞险劰耪摻?、馳騁思緒、縱情想象……

從教學(xué)樓往下，這里有連接古今的偉人——一尊孔子石雕。仔細(xì)端詳著它，嚴(yán)肅中透著慈祥，暖風(fēng)祥云下更顯滄海桑田。孔子慈祥而嚴(yán)肅的面容仿佛在將人生哲理娓娓道來，它將陪伴我們走過三年風(fēng)雨，奔赴人生的一次次戰(zhàn)場(chǎng)。

美麗的三中青秀校區(qū)無疑是我心中最有趣的地方。一股難言的興奮和緊張縈繞心間，在這里我會(huì)收獲成長、收獲友誼、收獲種種美好……結(jié)伴三年風(fēng)雨，但愿歸來仍是少年。

關(guān)于新學(xué)期的作文轉(zhuǎn)學(xué)生 第五篇

漫長的暑假結(jié)束了，我們即將踏進(jìn)河西小學(xué)白云山校區(qū)。早上我們?cè)诩议L的帶領(lǐng)下駛向新校區(qū)，還未到達(dá)目的地，一座壯觀的教學(xué)樓展現(xiàn)在我的眼前，這就是白云山小學(xué)。

步入學(xué)校大門映入眼簾的是一處大廣場(chǎng)，中間是升旗臺(tái)，每個(gè)星期一我們將會(huì)聚集到這里舉行升旗儀式。

對(duì)面是一棟外觀大氣的教學(xué)樓，也是我們的總大廳，里面懸掛著許多經(jīng)典名言，比如：讀萬卷書行萬里路……時(shí)刻激勵(lì)著我們努力學(xué)習(xí)。

連廊把幾棟教學(xué)樓連在一起，我們不用出樓門就可以行走于每座教學(xué)樓，可謂是方便極了。

讓我們感到方便的不僅僅這些，每棟教學(xué)樓還都設(shè)有廁所、熱水器，處處都洋溢著人性化的設(shè)計(jì)。

教學(xué)樓的后面就是風(fēng)雨大操場(chǎng)。操場(chǎng)中間有足球場(chǎng)，外側(cè)是跑道，還有籃球場(chǎng)，藍(lán)、綠、紅三種顏色把操場(chǎng)裝點(diǎn)得像一座大花園，讓我們無時(shí)無刻都充滿著遐想。

除了這風(fēng)雨操場(chǎng)，還有一個(gè)室內(nèi)操場(chǎng)。無論是刮風(fēng)，還是下雨，我們都可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。

最讓我們期盼的是餐廳的開放，到那時(shí)同學(xué)們就不必為吃飯而發(fā)愁了。新校區(qū)還有為同學(xué)們準(zhǔn)備的休息室，中午當(dāng)我們吃過午飯

就可以在老師的帶領(lǐng)下美美的睡一覺，為下午的課程養(yǎng)足精神。

在新校區(qū)還建立了實(shí)驗(yàn)室、音樂室、美術(shù)室、圖書室……我們可以盡情的遨游在知識(shí)的海洋。我們的學(xué)校建設(shè)的不錯(cuò)吧！

又大又漂亮，設(shè)備齊全，使用方便，它是我們肥城市占地面積最大，師資力量最強(qiáng)的學(xué)校，在這樣優(yōu)越的學(xué)校，我們?cè)跄懿慌W(xué)習(xí)呢？

看了我的介紹，你們一定想要到這里來學(xué)習(xí)吧？那就快快融入我們這個(gè)大家庭吧！期待你們的到來！

關(guān)于新學(xué)期的作文轉(zhuǎn)學(xué)生 第六篇

盡管沈老師不住地囑咐我到了新學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，可我卻不抬頭。我不是不想多看一眼親愛的老師，不是不想再聽聽老師的教誨，而是怕一抬頭就哭出來。我真不愿意離開這所我學(xué)習(xí)了兩年多的學(xué)校。

要是能不搬家，不轉(zhuǎn)學(xué)多好！我的心有些難過。下樓的時(shí)候，我還是低著頭，腿感到很沉。往事不斷地浮現(xiàn)在我的眼前，記得每當(dāng)我上課不認(rèn)真聽講、下課作業(yè)不會(huì)寫的時(shí)候，沈老師就會(huì)利用業(yè)余時(shí)間耐心地給我講課。就在前不久，沈老師還鼓勵(lì)我在新學(xué)期里，把學(xué)習(xí)成績追上去。我可還沒來得及……卻要轉(zhuǎn)學(xué)走了。我多想讓時(shí)間過的再慢一些，好讓我和親愛的老師多呆一會(huì)兒呀！

到學(xué)校門口時(shí)，沈老師親切地用她那溫暖的手摸了摸我的頭，我實(shí)在忍不住，抬起頭望著老師，眼淚沖出了眼角。我忽然發(fā)現(xiàn)沈老師的頭發(fā)里竟然出現(xiàn)了幾根白頭發(fā)，這都是為我們操勞的結(jié)果啊！這時(shí)，我真想對(duì)老師表表決心，可我什么也沒說，只是回過身和媽媽走了。心里充滿了力量。

關(guān)于新學(xué)期的作文轉(zhuǎn)學(xué)生 第七篇

人一生中總會(huì)遇到一些困難，而我遇到的困難是：數(shù)學(xué)功課不會(huì)，又怕去問輔導(dǎo)班老師會(huì)被罵，所以拖了好久才寫完、或是因?yàn)橐D(zhuǎn)學(xué)，而要跟同學(xué)分離了，覺得很舍不得、因?yàn)橥瑢W(xué)吵架了，而讓他不跟跟我一組，所以找不到人跟我一組。

我要寫的是轉(zhuǎn)學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)閶寢尣荒芤粋€(gè)人撫養(yǎng)四個(gè)小孩，所以我被迫送到姑姑家寄養(yǎng)，轉(zhuǎn)學(xué)的前一個(gè)禮拜，老師宣布了我要轉(zhuǎn)學(xué)的這件事，大家一聽到這個(gè)消息，每個(gè)人就留了他們家的電話號(hào)碼給我，說轉(zhuǎn)學(xué)后一定要常常聯(lián)絡(luò)，當(dāng)時(shí)我覺得轉(zhuǎn)學(xué)真的像是世界末日，見不到自己的朋友，也不能每天見到自己的家人，所以那時(shí)我想要用耍賴的方式留在三亞，可是卻打消了這個(gè)念頭，因?yàn)檫@是爸媽經(jīng)濟(jì)上的問題，所以我們是心不甘情不愿的轉(zhuǎn)來這的。

可是我轉(zhuǎn)到這后，我覺得這是一個(gè)重新開始的機(jī)會(huì)，所以我選擇了好好讀書，做了這個(gè)決定后，我感覺像從一個(gè)夢(mèng)中醒來，現(xiàn)在我覺得轉(zhuǎn)學(xué)是一件好事，一方面可以重新開始，另一方面是我認(rèn)識(shí)了更多的朋友，可以有更多人陪我玩。

關(guān)于新學(xué)期的作文轉(zhuǎn)學(xué)生 第八篇

6月26日收到周氏中學(xué)的錄取通知書后，我焦急地等待了一個(gè)漫長的暑假，終于盼到了8月28日的報(bào)到日。這一天，在爺爺和媽媽的陪伴下，我去了學(xué)校，感受了這個(gè)期待已久的中學(xué)。

這是周氏中學(xué)和廬陽中學(xué)合并后新建的一所學(xué)校。它的環(huán)境非常美麗和安靜。學(xué)校旁邊是生態(tài)公園，建筑風(fēng)格為復(fù)式，集教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、活動(dòng)、辦公于一體。還有一個(gè)可以容納數(shù)百人的大操場(chǎng)和食堂.

8月31日和9月1日上午，學(xué)校安排武警哥給我們進(jìn)行了一天半的軍訓(xùn)。這種軍事訓(xùn)練是為了練習(xí)軍事姿勢(shì)、轉(zhuǎn)身、邁步和跑步。暴露在陽光下非常不舒服，這讓我們都成了非洲人。當(dāng)我們回到教室時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)我們的臉已經(jīng)被燒得不省人事。而且雖然我有點(diǎn)瘦，但是我能忍受。我一直呆到軍訓(xùn)結(jié)束，比強(qiáng)的好多了。但是有些女生做不到。我在一個(gè)班里看到一個(gè)女生，在我們開始軍訓(xùn)后半個(gè)小時(shí)左右摔倒在地上，下巴骨折了。幸運(yùn)的是，學(xué)校的醫(yī)療及時(shí)把她帶走了，沒有出現(xiàn)任何嚴(yán)重的問題。大家都覺得軍訓(xùn)很可怕，我們班也有人受不了。老師告訴他們?cè)陉帥龅牡胤叫菹?。但是，過了這么一天半，我發(fā)現(xiàn)我的體力增加了很多?？磥磉@次軍訓(xùn)對(duì)我們還是有幫助的。

不僅軍訓(xùn)，我還學(xué)了書。原來初中的書比小學(xué)多了很多，不僅多了三門課，還有各種教材練習(xí)，讓我的書包鼓鼓囊囊的。回家就用秤稱，7斤多。老師還說正式下課后還有一些練習(xí)冊(cè)要發(fā)，還交了300塊錢買了輔導(dǎo)書。每天帶這么多書去學(xué)校真讓人難過！

不過新學(xué)校的老師都挺好的。9月1號(hào)交費(fèi)的時(shí)候，因?yàn)樵缟献叩募保牙U費(fèi)的錢留在家里了。當(dāng)班主任蔡走進(jìn)教室時(shí)，我不敢告訴他這件事。蔡太客氣了，馬上拿出手機(jī)讓我給家里打電話，讓我爺爺坐電瓶車把錢送到學(xué)校。我一定要珍惜初中三年的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力：第一，保持小學(xué)的好習(xí)慣；第二，盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活；第三，克服小學(xué)的缺點(diǎn)，爭取將來中考取得好成績。

關(guān)于新學(xué)期的作文轉(zhuǎn)學(xué)生 第九篇

寰島小學(xué)是?？谧詈玫男W(xué)之一，因此爸爸決定讓我轉(zhuǎn)學(xué)，盡管我依依不舍離我家一墻之隔的昌茂小學(xué)，但我更喜歡迎接新的挑戰(zhàn)。

轉(zhuǎn)學(xué)考試今天上午在寰島小學(xué)一（3）班教室進(jìn)行，所有轉(zhuǎn)學(xué)和入學(xué)的學(xué)生都在這里考試，英語40分鐘，數(shù)學(xué)80分鐘，語文80分鐘。由于名額非常地少，大家都比較緊張，尤其是我三升四年級(jí)的名額，教導(dǎo)處金主任說幾乎沒有。唉，既來之，則安之吧。我被最后一個(gè)發(fā)卷，但絲毫沒有影響我的情緒。英語我比較薄弱，先拿它開刀吧，由于以前學(xué)的英語教材不一樣，有些題的單詞我不懂，蒙吧！反正得把題做完。

語文題好像比期末考試難很多，好在我暑假期間自學(xué)了四年級(jí)的閱讀理解，所以做得比較順利。作文題是寫爸爸媽媽，盡管爸爸反復(fù)叮囑我考試時(shí)應(yīng)盡量寫曾經(jīng)寫過的作文，但我更喜歡臨場(chǎng)發(fā)揮，對(duì)不起了，爸爸。數(shù)學(xué)居然混進(jìn)了4道奧數(shù)題，占20分呢，其中2道題把我卡了，想了10分鐘沒個(gè)結(jié)果，看見同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地去上衛(wèi)生間，便也請(qǐng)假去了，用水沖了沖發(fā)蒙的頭，似乎清醒了許多，回到教室攤開草稿紙一算，搞定！檢查試卷的時(shí)候，哇，有道題太狡猾了，說三（1）班24個(gè)同學(xué)去看電影，成人5元一張票，兒童3元一張，買5張票送一張。問需要多少錢？我居然漏看了買5送1，應(yīng)該買20張票，加上買20送的4張票，剛好夠24張票，故答案是20乘以3等于60元。好懸哪！

中午成績就出來了，我英語71分，語文97分，數(shù)學(xué)100分，總成績第一名。原來考我們的都是思維拓展題題和奧數(shù)、奧語題，現(xiàn)在我算知道什么叫下馬威了，僥幸！下午教導(dǎo)處來電話說我被破格錄取了。??！努力了就一定會(huì)有收獲的，我現(xiàn)在深有體會(huì)了。

關(guān)于新學(xué)期的作文轉(zhuǎn)學(xué)生 第十篇

小猴貝托在猴子學(xué)校上學(xué)。有一天，他氣呼呼地跑回家非要轉(zhuǎn)學(xué)，媽媽只好把貝托送到了其他的學(xué)校。他轉(zhuǎn)到了大象學(xué)校，到了大象學(xué)校，大象伯伯教貝托搬運(yùn)樹木，大象伯伯的長鼻子真厲害，一下能舉起好大的一根木材，貝托使了好大勁才搬起了一根樹枝，手心還被磨出了小紅泡泡。就這樣過了幾天，小猴貝托又要轉(zhuǎn)學(xué)。他轉(zhuǎn)到了大馬學(xué)校，跟著大馬叔叔在草地上學(xué)奔跑，可沒過多久，小猴貝托又要轉(zhuǎn)學(xué)，這次，他轉(zhuǎn)到公雞學(xué)校，讓公雞爺爺教他打鳴。練了幾天之后，小猴偷偷跑回家，對(duì)媽媽說：“媽媽，我想回到我原來的學(xué)校?！焙飲寢屔鷼獾卣f：“大象伯伯、大馬叔叔、公雞爺爺教你學(xué)本領(lǐng)，可你卻怕累、怕辛苦、怕起得早，什么本領(lǐng)也沒有學(xué)到，你將來能做什么呢？”小猴低下了頭，說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我以后刻苦學(xué)習(xí)生活的本領(lǐng)，做一只真正的猴子?！毙『镓愅杏只氐皆瓉淼膶W(xué)校。

他每天刻苦學(xué)習(xí)猴子們所有的本領(lǐng)，學(xué)期末還被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”呢！瞧！小猴貝托在樹上開心地笑了。

關(guān)于新學(xué)期的作文轉(zhuǎn)學(xué)生 第十一篇

大伙想不想了解我想像中的新型學(xué)校是哪種嗎？假如想的話，就讓我來對(duì)你說吧！

當(dāng)你挨近校園，緊閉的高科技校門就會(huì)自動(dòng)發(fā)出紅色電子光束對(duì)你進(jìn)行掃描，經(jīng)過認(rèn)證后，就會(huì)自動(dòng)把門打開，再也無需保安每天守衛(wèi)。

當(dāng)你進(jìn)入校園，看不到任何的垃圾箱，而滿是大小不一，形狀各異，色彩鮮艷的樹木，你可別小看這部分樹木，功能可大呢！它們能散發(fā)出各種香味與光線，同學(xué)們?cè)谛@里，隨時(shí)隨地與它們接觸，再也不會(huì)近視；當(dāng)你手上有廢棄物時(shí)，只須隨意投向任何一棵樹，它們就會(huì)立即把廢棄物自動(dòng)吸收，并把它化作養(yǎng)料；當(dāng)你玩耍有危險(xiǎn)時(shí)，它們還會(huì)自動(dòng)彈出大手把同學(xué)護(hù)住，再也不怕發(fā)生安全事故。

當(dāng)你走向教學(xué)樓時(shí)，會(huì)看到無數(shù)如照片大小的名人畫像，只須你想看哪一幅，就小聲地說出序號(hào)，它就會(huì)變大，并發(fā)出聲音，來給你解說關(guān)于他們的故事，再也不會(huì)像目前如此冷冰冰的掛在墻壁上，沾滿灰塵。

當(dāng)你走進(jìn)教室，你會(huì)看到教室的桌椅都是單獨(dú)的，用玻璃隔開，以免同桌擠來擠去。黑板也變成了白色，只須一按按鈕，被畫得“五彩繽紛”的白板就會(huì)煥然一新，再也不需要每天擦黑板了。更神奇的是在這個(gè)白板上還能像看電視一樣看幻燈片和資料，連投影儀都不需要。在這個(gè)教室里，老師不再用整天忙著批改作業(yè)，只須把作業(yè)收上來，放進(jìn)一個(gè)打分機(jī)中，不到一分鐘，堆成山的作業(yè)都會(huì)批改得清清爽爽。

下課了，你可以去自己想去的操場(chǎng)，由于操場(chǎng)再更不是單一的，連樓頂也是操場(chǎng)。別擔(dān)憂不安全，假如你不小心到了樓頂邊，會(huì)有一堵無形的電子墻保護(hù)你，你可以任意玩兒，不會(huì)有危險(xiǎn)。

你看，我想像中的新型學(xué)校是否非常有趣呢？那你想像中的新型學(xué)校又是什么樣子呢？假如沒想好，下次再告訴我吧！

關(guān)于新學(xué)期的作文轉(zhuǎn)學(xué)生 第十二篇

二月鶯草長，一場(chǎng)雨夜讓我結(jié)識(shí)了陌生的城市。對(duì)未知的孤獨(dú)和緊迫，我參加了一場(chǎng)轉(zhuǎn)折的入學(xué)考驗(yàn)，心又向往那相處一年的普高同學(xué)和追了半年的閑遐，父母對(duì)重點(diǎn)高中的執(zhí)念太深，我無奈獨(dú)自離開了那個(gè)久居的故鄉(xiāng)，到一所省中學(xué)就讀。

事實(shí)上，來到這兒便不斷有好消息傳來，學(xué)校免學(xué)費(fèi)接收我這個(gè)轉(zhuǎn)校生，到那里有好多同學(xué)愿意陪我玩。然而心中倍感失落，我一邊期待著能收到一封來自故鄉(xiāng)的信，卻又一邊在電話之中滿口倔強(qiáng)。

家中的書信，故人的鄉(xiāng)音，無疑是對(duì)游子最大的慰藉。

雨夜，遮蔽了游子心中的光亮，沖刷埋藏的寂寥。

雨夜，滯留在滴答作響的窗戶，打亂了我的心跳。

“雨夜，要來了，這里會(huì)積滿水的。”同學(xué)見我望著深巷發(fā)呆，催促我早些離去。這里的深巷與故鄉(xiāng)的深巷有一樣的氣氛。可剛一踏足，濃烈的陌生感傾襲而來，揮之不去。那一刻，我仿佛驚醒了。對(duì)于這里我始終是客。

千金易得，知已難尋。大致與我柤仿，那個(gè)男孩才會(huì)與我成為好友。也是我來到這以來第一個(gè)愿意互相談?wù)摴枢l(xiāng)的人。他不算惹人注目，卻有一雙明亮的眼眸，是雙被淚水洗過的眼晴。

別人相信這是令人羨慕的友誼，他時(shí)常邀請(qǐng)我去他家做客，我才知道他的家原來在那條深邃的巷子中。

有一天，他站在巷子口，懷著期待向我打招呼，陪我走過巷子盡頭。他說他每次想家難過的時(shí)候，就會(huì)走一遍這條巷子。因?yàn)檫@里有家鄉(xiāng)的氛圍，有家鄉(xiāng)的聲音，有家鄉(xiāng)的年味。

一具金秤砣，上帝從一邊抽走籌碼，又會(huì)從中放入其他東西，保證它不會(huì)因此傾倒，過程曲折卻又不失準(zhǔn)心。

他樂此不疲向我講了家鄉(xiāng)的山山水水，人情事故，又眉飛色舞地描述他要干的驚天動(dòng)地大事，還分享著他從未愿意分享的糗事。千里覓知音。其實(shí)就是這個(gè)味。

關(guān)于新學(xué)期的作文轉(zhuǎn)學(xué)生 第十三篇

聽，那朗朗的讀書聲在校園里回響;聽，那鏗鏘有力的講課聲在課堂里徜徉;聽，那甜美如清泉般的聲音在淙淙流淌。多彩奇妙的聲音在七彩的校園里回蕩。

昨天，我還伏在河邊低頭追尋著水中的小魚，今天，我卻佇立在曠野舉目凝望著深邃的天空。我才發(fā)現(xiàn)：我長大了，我到了新的年齡，新的世界。走進(jìn)我的校園，楊柳依依，春風(fēng)拂面，像煙雨一般滑過我的心間，柳條又細(xì)又長，好像人的頭發(fā)，順滑而光彩亮麗，它好像一位姑娘在炫耀它那飄逸的長發(fā)。

嶄新的教學(xué)樓，從外面看，如一位挺拔的巨人，高大而魁梧;干凈的教室，課桌整齊的擺放著，我仿佛已經(jīng)在這里上課了。往外一看，寬闊的操場(chǎng)，綠綠的草地，高大挺拔的樹木，給學(xué)校添了生機(jī)。最惹人注目的是那片玫瑰花，鮮紅的就像是用鮮血染紅似的，那么驕傲，那么美麗。

走進(jìn)圖書館，我眼前一亮，我仿佛已經(jīng)到了知識(shí)的海洋，各種各樣的書應(yīng)有盡有，我仿佛已經(jīng)看到了我的未來。這么好的學(xué)校，這么好的設(shè)備，我發(fā)誓：我以后一定要好好學(xué)習(xí)。

高年級(jí)同學(xué)下課了，想不到體育設(shè)施也很齊全，同學(xué)們你追我趕，有的踢足球，有的打籃球，活動(dòng)種類繁多。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲，歡聲笑語，無處不在。校園芬芳，花兒清香，讓我們的心情更加舒暢，藍(lán)天的云，讓我們有豐富的想象。

人生不在于成就了多大的事業(yè)而重在做好了什么，所以，見到茂密的森林，我只要無愧地做其中挺拔的一棵，所以我要好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的美好環(huán)境。

關(guān)于新學(xué)期的作文轉(zhuǎn)學(xué)生 第十四篇

新學(xué)期第一天上課，發(fā)現(xiàn)我們班的“搞笑大王”謝朗沒來上課，大家都不以為然，以為他生病了。第二天，他還是沒來，大家就開始傳謠言了，說謝朗有一天睡到半夜醒來看見了一個(gè)小偷，小偷怕他報(bào)警，就把他綁架到了外地。到了下午，又有了新的版本，說他晚上夢(mèng)游離家出走了。第三天，謝朗還是沒來上課，大家說：“他會(huì)不會(huì)忘記了什么時(shí)候開學(xué)？”我說：“也可能現(xiàn)在在家里鬧，不想來上課?！钡搅说谒奶?，大家有點(diǎn)擔(dān)心起來，以為他真的夢(mèng)游離家出走了，到了第五天的時(shí)候，同學(xué)們都在討論怎么樣去找他。

有個(gè)同學(xué)實(shí)在忍不住了，就去問班主任老師為什么謝朗同學(xué)還不來上課，老師聽后一拍腦袋說：“哎呀，我怎么忘記這事了”！說完便跑向了教室，我們緊跟在后面，到了教室，老師說：“同學(xué)們，我們班的謝朗同學(xué)因?yàn)榘职謰寢尯苊Γ倨跓o法回來看他，所以決定把謝朗帶到希臘去讀書，他現(xiàn)在正準(zhǔn)備登上前往希臘的飛機(jī)，因?yàn)槔蠋熖α耍瑳]有及時(shí)和大家說?！敝乐x朗轉(zhuǎn)學(xué)后，大家都很失落，也沒有機(jī)會(huì)送送他，照片也沒拍一張留念就這么走了，太可惜了。

大家心里的一塊大石頭終于落了下來，現(xiàn)在，我們上課再聽不到謝朗發(fā)出爽朗的笑聲了！

關(guān)于新學(xué)期的作文轉(zhuǎn)學(xué)生 第十五篇

我的新學(xué)?！蟪尚W(xué)座落在榮昌區(qū)城南，這里環(huán)境優(yōu)美、整潔，我在這里學(xué)習(xí)非?？鞓贰⒎浅Ｐ腋！?/p>

清晨，同學(xué)們伴著太陽公公來到學(xué)校，開始了一天輕松而愉快的學(xué)習(xí)。一走進(jìn)校門，一個(gè)寬闊的操場(chǎng)就呈現(xiàn)在我們的眼前。操場(chǎng)的兩旁，分別聳立著兩幢高大的教學(xué)樓。瞧，那橘紅色的新教學(xué)樓，在晨光的映襯下，顯得那么雄偉壯麗。這幢教學(xué)樓有五層，每層十間教室，教室里桌椅板凳擺放得整整齊齊，陽光透過窗戶照在教室里，暖暖的，把教室照得十分明亮。教學(xué)樓的對(duì)面有一幢藝術(shù)樓，我們?cè)谶@里學(xué)唱歌、學(xué)畫畫、學(xué)書法它就像一位神奇的魔術(shù)師，讓我們的課余生活變得更加豐富多彩起來。操場(chǎng)的四周挺立著一棵棵高大的樹木，他們好像一個(gè)個(gè)高大壯實(shí)的士兵，保衛(wèi)著我們的校園呢!

“叮鈴鈴……”上課了，美妙的課堂旅行又開始了。老師們總是精心地設(shè)計(jì)教學(xué)，想盡辦法給我們上好每一堂課，讓我們學(xué)得特別輕松、特別愉快。在這個(gè)學(xué)校，我的進(jìn)步可大了。每天的書法課讓我的字變得整齊又漂亮了；，我的作文也比以前寫得更有好了；數(shù)學(xué)作業(yè)也不再是令我頭疼的難題。我還報(bào)了舞蹈興趣班，在這兒，我還學(xué)會(huì)了好幾個(gè)好看的舞蹈呢！

每天下午一放學(xué)，同學(xué)們就像快樂的小鳥從教室里飛了出去。小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上打乒乓球、跳繩、賽跑、做游戲操場(chǎng)上頓時(shí)變成了一片歡樂的海洋。叫喊聲、歡笑聲此起彼伏，響徹云霄，匯成了一首歡樂的《校園之歌》。

這就是我們的新學(xué)?！利惖拇蟪尚W(xué)！她是我們獲取知識(shí)的殿堂，她是我們成長的樂園；她是我們夢(mèng)想起飛的地方。

關(guān)于新學(xué)期的作文轉(zhuǎn)學(xué)生 第十六篇

第二天早上。

嚴(yán)老師走進(jìn)了教室，邊上站著一名女生。大家都在竊竊私語。嚴(yán)老師一拍桌子，大家這才安靜下來。嚴(yán)老師說：“同學(xué)們，這是我們班新來的一名從春風(fēng)小學(xué)轉(zhuǎn)來的學(xué)生。這個(gè)女生，名為李齡芷。原來是春風(fēng)小學(xué)五年四班的班長，兼任大隊(duì)委?！?/p>

那個(gè)女生（應(yīng)該是李齡芷）說：“大家好，很高興認(rèn)識(shí)你們。我是第一次來陽光小學(xué)，還有很多不明白的地方。希望嚴(yán)老師和各位同學(xué)們能多多幫助我?！?/p>

嚴(yán)老師還說：“以后呢，李齡芷同學(xué)就是我們班的副班長了。大家要好好的對(duì)待李齡芷同學(xué)?！?/p>

我心中可是很高興有這么一個(gè)同學(xué)。

下課了，老師把李齡芷的位置放在了我前面。不過這樣也好，可以方便我隨時(shí)觀察他。李齡芷今天帶了一杯珍珠奶茶。下課時(shí)，趙鑫鑫不小心把他的奶茶打翻了，李齡芷不但沒有生氣，還說：“沒關(guān)系，反正也沒有傷到我什么?！?/p>

這又讓我對(duì)他的崇拜感增加了幾分。

接下來的這幾天，李齡芷盡心盡力地為班上做好事。我和他也結(jié)成了好朋友，我們一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起回家……

第三天。

今天是學(xué)校的足球賽，班上的各個(gè)男生都蓄勢(shì)待發(fā)。不過嚴(yán)老師好像不是很喜歡足球賽，覺得這就是浪費(fèi)了學(xué)習(xí)的時(shí)間。

“加油加油……”吶喊聲鼓勁聲此起彼伏。突然，我看見李齡芷竟然站在了別班的隊(duì)伍上為他們加油打氣……這是怎么回事？

安徽合肥蜀山區(qū)綠怡小學(xué)四年級(jí):程過玥揚(yáng)

關(guān)于新學(xué)期的作文轉(zhuǎn)學(xué)生 第十七篇

“我們作文班要搬家了!”聽到這個(gè)消息，同學(xué)們先是一愣，繼而咧開了嘴，揮舞著雙手，表達(dá)著內(nèi)心的狂喜。伴隨著一陣陣激動(dòng)的“耶!”，每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容，迫不及待地想要領(lǐng)略一下新校園的風(fēng)采了。

出門右轉(zhuǎn)，不到一百米便來到了新校園。站在圍欄外放眼望去，是一整面深棕色的墻壁，與以前的白色大為不同，給人以莊重嚴(yán)肅的感覺。我們推開小門，走了進(jìn)去，迎面而來的是四面亮堂的落地窗，暖暖的陽光透過窗，灑在我們身上，溫暖而又舒服。院子外面的花兒種類繁多，各展風(fēng)采，看得我眼花繚亂……有如同穿著金黃色盔甲的士兵的菊花、有披著優(yōu)雅紅袍的玫瑰、還有裙擺隨風(fēng)飄舞的紫丁香……花朵們爭奇斗艷，美麗極了!

我們有序地走進(jìn)了大廳，大廳可真干凈亮堂啊!兩邊都是一排排的書柜，擺滿了琳瑯滿目、數(shù)不勝數(shù)的書籍。旁邊有兩間教室，陳列著嶄新的白板和大屏幕。我們心中不由得發(fā)出了一聲驚嘆：我們之前的校園可沒有大屏幕，這里的設(shè)施可真是進(jìn)步了太多!再看看教室里的桌子和椅子，它們都擺得整整齊齊，看上去十分有格調(diào)，讓人十分舒服。

老師說：“我們上二樓去看看吧”“二樓?有二樓嗎?我怎么沒看見樓梯呢?”我雙手叉腰，左右環(huán)顧四周，皺了皺眉，內(nèi)心充滿了疑惑。在老師的指引下，我們看了看左邊，恍然大悟地說道：“原來樓梯在這里!”我們迫不及待地登上了樓梯，四處看了看——一共有四間教室，每間都與樓下的教室一樣寬敞明亮。真大啊!我不停地感嘆，心中的激動(dòng)如洪水般泛濫，我好想在這里上課!

新校園里我最喜歡的地方是五號(hào)教室的小屋子，這是一間陽光房，既寬敞又溫暖，閑暇之余靜坐在此，倒上一杯茶，捧上一本好書隨手翻閱，可以說是人生之極樂。老師說：“今天我們就在這里寫作文吧!”我們高興極了，開始動(dòng)筆在紙上行云流水地寫作，小小的臉上藏不住大大的笑容。

今天，我領(lǐng)略到了新校園的無限魅力，心中期待著以后在這里寫作文的每一堂課!

關(guān)于新學(xué)期的作文轉(zhuǎn)學(xué)生 第十八篇

新學(xué)校新老師新感受· 當(dāng)我們向小學(xué)六年級(jí)的生活手告別時(shí)，中學(xué)的大門正向我們招手。新的生活讓我們向往，新的集體把我們召喚，我們像小鳥一樣張開翅膀，滿懷理想地向著藍(lán)天自由飛翔。

當(dāng)我們走向一個(gè)新的班集體時(shí)，就開始了我們新的生活。在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助的班集體中，我們結(jié)交了許許多多的新同學(xué)，一起伴隨著我們成長，讓我們?cè)诔砷L的過程中充滿了快樂。

當(dāng)我們邁進(jìn)中學(xué)的大門時(shí)，就意味著新的生活即將開始。讓我們一起去體驗(yàn)一下初中的全新生活吧！初中的新生活也充滿了許許多多快樂新鮮事。如對(duì)老師的尊敬，對(duì)同學(xué)之間的友誼，軍訓(xùn)感想等等。

雖然我在初中生活的時(shí)間還不長，但我卻親切地感受到了老師，同學(xué)們的熱情，關(guān)愛，這些事讓我難以忘懷。第一次上課的時(shí)候，我就特意注意老師的那一雙帶著“帽子”的眼睛。這一雙與眾不同的眼睛非常地亮。那一雙炯炯有神的眼睛咕嚕嚕的地轉(zhuǎn)，像一束燦爛的陽光在綠荷上來回轉(zhuǎn)動(dòng)；又像晶瑩剔透的珍珠在玉盤上溜個(gè)不停。當(dāng)老師轉(zhuǎn)過頭來時(shí)，目光正好與我相碰，我一驚，立刻低下頭來，想躲開老師的目光。但那目光早已照到我心底里去了。老師的眼睛是有特異功能啊！在短暫的一瞬間早已照到我心中，溝通了我們的心靈。我突然間來了靈感，老師的眼睛像是電視里的探照燈，又好像童話中的寶鏡。從老師的雙眼中我可以看出他的忠厚與慈祥和學(xué)富五車；從他那雙曾批改了無數(shù)作業(yè)本的手可以看到他對(duì)同學(xué)們所付出的汗水；從他那一張帶著微笑的臉，可以看出他對(duì)教育事業(yè)的追求與熱愛。

對(duì)于老師的尊敬與熱愛還表現(xiàn)不出初中新生活，在于軍訓(xùn)中發(fā)生的這么一件事，真是讓人記憶猶新，回味無窮，更是讓人哭笑不得。

關(guān)于新學(xué)期的作文轉(zhuǎn)學(xué)生 第十九篇

我本來在惠安三小讀書，那個(gè)學(xué)校離我家很近，每天早上，都是爸爸把我送到學(xué)校門口，下午我自已回家。每當(dāng)我回到家里的時(shí)候，看見家里總是靜悄悄的，一個(gè)人都沒有，我心里總是很煩躁，我多么希望每天放學(xué)都能看到媽媽??！

這樣的日子一直過了四年，四年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候，媽媽提出要給我學(xué)，我想到每天放學(xué)回家都可以看見媽媽，心里不禁高興起來，可是，卻遭到了爸爸的強(qiáng)烈反對(duì)，爸爸說“你別到埕邊去，在那里天天曬太陽，天天吹海風(fēng)，過不了多久，你就會(huì)變成“黑妹牙膏了””。我想到媽媽又沒有分身之術(shù)，不能一邊教書，一邊來輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，媽媽也是經(jīng)過強(qiáng)烈的思想考慮的，所以，我一下子就答應(yīng)了媽媽了。

來到了新學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校環(huán)境跟我原來的學(xué)校有很大的差別，這里沒有很多花草樹木，沒有橡膠跑道……我看到這里的環(huán)境就有點(diǎn)失望了，便告訴了媽媽，媽媽輕松地說：“這里的環(huán)境沒有原來學(xué)校好，但在這樣的環(huán)境下，你更要好好地讀書。”我聽了媽媽的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

關(guān)于新學(xué)期的作文轉(zhuǎn)學(xué)生 第二十篇

在一個(gè)特殊的日子里，大家坐著開往新學(xué)校的公共汽車?yán)?，歡聲笑語，還聊著我們的新學(xué)校會(huì)是啥樣的！

剛走下車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了四個(gè)粗體大字——富亭小學(xué)！走進(jìn)學(xué)校，外表是四幢樓，旁邊還有一些花花草草，很環(huán)保！教室前面還有一個(gè)長廊，那些紫藤樹枝纏繞著長廊，風(fēng)景很美，總體感覺非常整潔，簡直比我想象中的還要好！

走進(jìn)1號(hào)樓，在走廊上看到的是一年級(jí)和二年級(jí)的教室，你不知道，可寬敞哩！走進(jìn)去，映入眼簾的是，一個(gè)衛(wèi)生間，里面干凈得是一塵不染，閃閃發(fā)亮！走上樓梯，有音樂教室，里面還有架鋼琴呢！在走上去，分別是三、四、五年級(jí)，五年級(jí)教室的窗簾非常好，大家都連連稱贊！

該去二號(hào)樓看看了，二號(hào)樓是六年級(jí)，還有部分五年級(jí)。一聽到有六年級(jí)的消息，大家就匆匆忙忙要去看我們以后的六（1）班。“看到了，看到了！”大家異口同聲地說。我的好朋友楊淳琪對(duì)我說：“還不錯(cuò)喲！”我也點(diǎn)點(diǎn)頭。她還疑問起來：“潘老師，我們以后寫學(xué)校時(shí)寫什么呀？”潘老師回答說：“寫實(shí)驗(yàn)小學(xué)集團(tuán)！”

不知不覺中我們來到了三號(hào)樓，一樓有個(gè)圖書館，它變成了我們班的焦點(diǎn)，看上去很漂亮，特別是那個(gè)閱覽室。這一幢樓是一些公共教室，什么領(lǐng)導(dǎo)辦公室啦，音樂室啦，美術(shù)室啦……

我們來到了四號(hào)樓——也就是食堂，里面一個(gè)一個(gè)圓桌，看起來很溫馨！還有教師專用的食堂。走上去，是一個(gè)室內(nèi)體育館，“哇！”我們?nèi)喽及l(fā)出贊嘆，室內(nèi)體育館的墻上，有一些軟綿綿的墊子，這樣的話，在打籃球時(shí)，不怕撞在墻上了！這兒的設(shè)備真好！

??！富亭小學(xué)真好！

關(guān)于新學(xué)期的作文轉(zhuǎn)學(xué)生 第二十一篇

新的學(xué)期開始了，我們依依不舍地告別了學(xué)習(xí)生活了五年的南關(guān)小學(xué)，懷著興奮的心情，來到了一所嶄新的學(xué)?！獙?shí)驗(yàn)小學(xué)。

學(xué)校真大呀！操場(chǎng)上有著紅色的跑道，翠綠色的足球坪和籃球場(chǎng)。噢！差點(diǎn)忘了一個(gè)至關(guān)重要的地方——紅白相間的教學(xué)樓。教學(xué)樓分為四層，第一層都會(huì)有四個(gè)班級(jí)。我們的班級(jí)在二樓的六（6）班。下課之后，我和我的小伙伴們?nèi)ナ煜ち艘幌滦碌男@，嗬！真是不轉(zhuǎn)不知道，一轉(zhuǎn)下一跳！學(xué)校里不僅班級(jí)眾多，而且還開設(shè)了各種興趣課程。

新的校園不僅有多功能教室，而且還像一個(gè)迷宮，我和我的小伙伴們一起走到樓下，然后每個(gè)樓層都轉(zhuǎn)了一遍，竟然找不到回教室的路了！我們沿著墻邊一直拐彎，然后上樓，找到了一個(gè)衛(wèi)生間。咦，后面還有一個(gè)門，管不了那么多了，先去探探險(xiǎn)再說！走著走著，我們便不知身處何方了，繼續(xù)走，誤打誤撞進(jìn)了美術(shù)老師的辦公室，無奈只好向美術(shù)老師求助，原來一直順著樓梯往下走就是了。果真，不一會(huì)兒我們便找到了出口。

我們還換了三位老師，其中令我印象最深的是美術(shù)老師。第一次上美術(shù)課時(shí)，我們覺得她挺嚴(yán)肅的，沒想到她講課時(shí)就像個(gè)演說家，滔滔不絕地講著，一點(diǎn)也不覺得累。第一節(jié)課，她給我們講了一些畫家的故事，比如西班牙畫家畢家索、中國畫家齊白石、法國畫家凡高等。還給我們介紹了他們的名畫是怎樣構(gòu)成的。這些都讓我們感到新鮮，所以聽課的時(shí)候聚精會(huì)神，生怕漏掉一小段。

這就是我們的新學(xué)?！柍菍?shí)驗(yàn)小學(xué)。茂盛的禾苗需要水分，成長的少年需要知識(shí)。我們?cè)谶@么美麗的學(xué)校，有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？

關(guān)于新學(xué)期的作文轉(zhuǎn)學(xué)生 第二十二篇

八月二十八日，我走進(jìn)潘中大門，就與濃濃的春意裝了個(gè)滿懷，我貪婪的吸允這空中甜蜜的芬芳，迫不及待地參觀起了學(xué)校。

潘中現(xiàn)在雖入秋季，但是那生機(jī)盎然的氣息依然在校園中蕩漾。你瞧，枝頭深處害羞的桂花，密密麻麻的摟在一起，耷拉著腦袋，不敢抬頭瞧我呢！那園中的小草仍然直挺著背，昂著頭，似乎什么也不怕，一副不服輸?shù)臉幼?。落葉靜靜地躺在路上、土里，平靜的看著嬉戲的學(xué)生們，他一定在思考什么問題吧。

又帶著春天的氣氛，我跨進(jìn)了書聲朗朗的教學(xué)樓，我輕輕的走著，聽著同學(xué)們吟頌出的春天的聲音，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)瞪大著眼，嘴角抿出那春天美好般的表情，我醉了，不禁在窗外朗誦起了同學(xué)們剛讀過的詩句：“落紅不是無情物，化作春麗更護(hù)花……”

我又沐浴了春感的洗禮，來到了老師辦公室的走廊上，我不禁一瞥，又看到了校園春天的活力，老師們正在緊張的備課，有的老師讀課文讀出了聲音，手里不時(shí)翻看著字典；有的老師一邊疲勞的錘著背，可雙眼還緊緊的望著筆記本；有幾個(gè)老師集在一起，互相討論學(xué)生的問題該怎樣解決？又是一幅生動(dòng)的春景畫，讓我感覺，校園的春意更濃了！

我小跑到平坦的操場(chǎng)上，帶著濃烈春意躺在了操場(chǎng)上。一陣清風(fēng)拂過，夾著露水的春天輕輕的抱著我。我閉上眼，妙不可言的感覺彌漫了我的全身，我的眼前又閃過了充滿春色的花草、老師和同學(xué)，我暗暗下定決心，一定要為學(xué)校的春天貢獻(xiàn)一份綠意！

我慢慢走出了校門，向校園的春天留戀的望了望。我堅(jiān)信，只要我們每個(gè)學(xué)生努力，不管寒冬酷暑，潘中的春天常在！

關(guān)于新學(xué)期的作文轉(zhuǎn)學(xué)生 第二十三篇

新學(xué)期來到了，我們的新學(xué)校終于竣工啦！她以全新的姿態(tài)張開手臂迎接我們。我們像一群小鳥，帶著無比雀躍和新奇的心情撲進(jìn)她的懷抱。

新學(xué)校真漂亮??！校門很寬，門前是用灰色方磚鋪成的一大塊空地。原來厚重的鐵柵門，換成了電子控制的不銹鋼伸縮柵門，在陽光下閃閃發(fā)亮。旁邊的門衛(wèi)室里，威風(fēng)的保安叔叔正盡職盡責(zé)地堅(jiān)守在崗位上，聽到我們的問好，他們的臉上露出了親切的笑容。

一旁的花壇里，開滿了格?；?、月季花。一場(chǎng)秋雨過后，樹木枝葉青翠，花瓣格外嬌艷。

走進(jìn)校園，紅白相間的教學(xué)樓、亮麗明快的科技樓，讓人耳目一新。每幢樓的前面，都種植著高大的樹木，它們將伴隨我們一同成長。

新學(xué)校足足比原來大了一倍呢！

不僅多了一棟教學(xué)樓，還有了科技樓，綜合樓。聽老師說，學(xué)校新建了小禮堂，有了專門的音樂教室、美術(shù)教室、信息教室。真期待能早日到這些功能教室上課啊！

學(xué)校新建的操場(chǎng)，比以前大多了。主席臺(tái)上矗立著高高的旗桿，鮮艷的五星紅旗正迎風(fēng)飄揚(yáng)。操場(chǎng)上設(shè)有籃球場(chǎng)、跑道、沙坑，我仿佛看到了同學(xué)們?cè)谶@里盡情活動(dòng)的身影，聽到了他們歡樂的笑聲。在校園的西北角，還有一座精致的小亭子。

走進(jìn)我們的教室，“真漂亮??！”我不禁感嘆道。教室里裝上了空調(diào)，窗子很大，顯得亮堂堂的，后面的窗戶上還掛著淺綠色的窗簾。嶄新的桌椅擺得整整齊齊，活動(dòng)黑板后面藏著多媒體顯示屏。繁茂的綠色植物讓教室顯得生機(jī)勃勃，教室后面還展示著我們精心制作的手抄報(bào)。

我們的學(xué)校就像一艘巨大的航母，老師們就是無所不能的舵手，載著無知無畏的我們，迎著朝陽駛向知識(shí)的海洋。我們一定更加努力的學(xué)習(xí)，去迎接更美好的未來！

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